人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶朗誦稿小學生篇一

霜中的菊。

獻片片芳菲一季。

吻夕陽余輝。

愛溢出溫柔的眼眸。

望四野安詳。

激情飛上詩句。

聽黃河汩汩。

載無數苦難歷史。

觀河沙沉沉。

積淀多少回憶。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏。

兒時的艱辛。

留下了不滅的烙印。

風霜雪雨。

半個世紀的搏擊。

淵遠流長。

五千年文明的足跡。

歷史的長河。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦。

彈唱著今日輝煌的旋律。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

國慶朗誦稿小學生篇二

每年都隆重度過的國慶節。

這一天我愿我的筆飛得更高昂。

它帶著我的感恩與贊美的詩行。

讓我的身心得到隆重的釋放。

讓我的燃燒得到隆重的飄揚。

國慶節，每年都隆重度過的國慶節。

是你讓我們擁抱了真正的故鄉。

是你讓我們珍藏了真正的榮光。

是你讓我們享有了真正的思想。

是你讓我們生長了真正的翅膀。

國慶節，每年都隆重度過的國慶節。

把這首詩奉獻給祖國母親!

國慶朗誦稿小學生篇三

小朋友們，國慶節就要到來，你們準備好國慶節詩歌朗誦稿了嗎?下面是小編搜集整理的小學生國慶節詩歌朗誦稿，歡迎閱讀。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴.

祖國啊,我為你自豪。

當巍峨的華表,。

讓挺拔的身軀披上曙光,。

當雄偉的天安門,。

讓風云迎來東升的太陽.

歷史的耳畔,。

傳來了禮炮的隆隆回響,。

那排山倒海般的回響,。

是中國滄桑巨變的回響.

一位巨人俯瞰著世界,。

洪亮的聲音,。

全世界都聽到了,。

中華人民共和國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起,。

那勝利的旗幟,。

在朗朗的空中迎風飄揚,。

人民揚起了頭顱,。

全世界都看到了,。

中國人民從此站起來了!

這歷史凝聚了宏偉,。

盡情地涂染十月的陽光,。

這氣勢慷慨激昂,。

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.

輝煌的ji_元,。

用蒼勁的大手,。

抒寫了新中國燦爛的篇章,。

人民自豪地指點江山.

苦難的母親,。

擦去滿眼的淚花,。

露出內心的喜悅由衷地歡暢,。

祖國豪邁地走向了繁榮富強.

謳歌我們的歷史,。

有盤古開天辟地的神話,。

迸發出生命的光芒.

謳歌我們的歷史,。

有四大發明的榮耀,。

播撒在這片荒蕪的土地上.

謳歌我們的歷史,。

有老子孔子的圣明,。

幾千年文明的圣火把我們照亮.

我驕傲，我是中國人!

作者：王懷讓。

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人!

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人!

我是中國人——。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血;。

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的。

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人!

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯合國的大廈里，

大聲發表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人!

我是中國人。

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進。

預言打不出石油的地心，

也把通信衛星送上祖先們。

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人!

寫給祖國母親的歌。

金秋的風。

送裊裊暗香而來。

霜中的菊。

獻片片芳菲一季。

吻夕陽余輝。

愛溢出溫柔的眼眸。

望四野安詳。

激情飛上詩句。

聽黃河汩汩。

載無數苦難歷史。

觀河沙沉沉。

積淀多少回憶。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏。

兒時的艱辛。

留下了不滅的烙印。

風霜雪雨。

半個世紀的搏擊。

淵遠流長。

五千年文明的足跡。

歷史的長河。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦。

彈唱著今日輝煌的旋律。

沁園春·國慶。

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶;江河歌唱，遍地流芳。

社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭;黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

國慶朗誦稿小學生篇四

五星紅旗似彩霞。

光輝歷程世矚目，

神州大地遍地花。

改革開放揚起帆，

祖國躍上千里馬。

今日再展戰洪圖，

燦爛前景世人夸。

視如今，

風雨過后更神氣。

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶;江河歌唱，遍地流芳。

社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭;黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

寫給祖國母親的歌。

金秋的風。

送裊裊暗香而來。

霜中的菊。

獻片片芳菲一季。

吻夕陽余輝。

愛溢出溫柔的眼眸。

望四野安詳。

激情飛上詩句。

聽黃河汩汩。

載無數苦難歷史。

觀河沙沉沉。

積淀多少回憶。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏。

兒時的艱辛。

留下了不滅的烙印。

風霜雪雨。

半個世紀的搏擊。

淵遠流長。

五千年文明的足跡。

歷史的長河。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦。

彈唱著今日輝煌的旋律。

國慶有感。

紅旗隨風舞翩翩,。

燈光溢彩映亮天。

舉國同慶數十載,。

千家萬戶習開顏。

國慶。

舉國上下慶國慶,。

遙想當年戰鼓驚。

全國人民齊祝興,。

皆出兒女愛國心。

喜迎國慶。

金秋十月好心境,。

舉國歡騰迎國慶。

四十九年風雨徑,。

共祝未來更光明。

國

華夏河山遍紅旗,。

中原內外皆兄弟。

南輾北轉實不易,。

念往昔,。

歲月崢嶸應有憶。

洪魔肆虐似無敵,。

眾志成城經有計。

軍民共筑衛國堤。

國慶朗誦稿小學生篇五

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

（）。

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

國慶朗誦稿小學生篇六

驚濤駭浪哪天起喲!

華夏歷史哪天歷新轍?

辛亥革命成功結束了帝制。

軍閥混戰狼煙四起烽火連天。

魑魅魍魎的中國大地暗無天日。

被污為東亞病夫的華人歷盡滄桑!

彷徨吶喊遭受了奇恥大辱近百年。

八年抗戰趕走倭寇又陷入內戰。

時勢造就英雄英雄造就時勢。

多少愛國楷模志士拋頭顱。

深切悼念愛國的先驅。

國慶朗誦稿小學生篇七

一、活動目的：

通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

二、活動要求：

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、各班在自己班級比賽，由班主任具體負責。

3、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的'詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

三、活動時間地點：20**年9月28日下午各班教室。

四、比賽規則：

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題。

2、參賽選手必須用普通話。

3、每位選手朗誦時間為3—5分鐘。

4、參賽人數不限，朗誦形式不限。

五、評獎制度：

采用本班學生舉手投票的方式評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

六、活動程序：

1、全體起立，唱國歌。

2、班主任講話。

4、班主任宣布活動比賽結果。

7、頒獎。

8、活動結束。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

國慶朗誦稿小學生篇八

國慶節即將到來，祖國之樹屹立不倒，祖國之花永不凋謝，祖國之水萬古長流，你知道有哪些國慶節的詩歌嗎?下面是有20xx國慶節小學生二人朗誦，歡迎參閱。

五十前的今天。

在亞細亞的廣大版圖上。

一只雄雞在昂首高唱。

五十年前的今天。

在天安門城樓上。

一個聲音如春雷般炸響。

剎那間。

巨浪咆哮，天地呼應。

四海翻騰，五洲震蕩。

風骨遒勁的中華民族啊。

終于跨越一道沉重的門坎。

巨人般挺起不屈的脊梁。

五千年厚重的中國歷史啊。

從此增添一道亮麗的風景。

神話般揭開嶄新的篇章。

用勤勞的雙手播種。

用智慧的頭腦暢想。

用滾燙的汗滴澆灌。

用誠摯的期待盼望。

十二億中國人富民強國的激情。

如火山迸發的巖漿。

終于。

偏僻的角落長出了繁華的都門。

貧瘠的土地結滿了收獲的希望。

五十個深深的腳印。

踏出了高速公路和立交橋。

十五圈厚實的年輪。

布滿了衛星電視和信息網。

五十年漫長的等待。

迎來了小康村和百強鄉。

中國，不再守著清貧與自足。

她用敏銳明亮的眼光眺望。

以挑戰者的形象出現。

以征服者的英姿登場。

用奧運會上的金牌。

體現一個民族的強盛。

用發射場上的火箭。

再現巨龍騰飛的形象。

用香港澳門的回歸。

證明綜合國力的強大。

用崛起的跨世紀宣言。

迎來整個世界羨慕的目光。

讓我們用堅定的信念。

迎接新世紀。

中華民族的燦爛和輝煌。

龍騰馬嘯，與時俱進。

月白風清，共酒開懷。

雞鳴鳳舞，同樂共歡。

對酒當歌歌盛世。

無情沉醉醉當今。

面壁圖騰騰英華。

視網為家家溫馨。

迎風起舞舞今生。

執手相嘆嘆當今。

吟詩作樂樂太平。

撫琴獨唱唱太平。

仰天長嘆嘆鄉愁。

舉杯邀月月如鉤。

華夏河山遍紅旗，

中原內外皆兄弟。

南輾北轉實不易，

念往昔，

歲月崢嶸應有憶。

洪魔肆虐似無敵，

眾志成城經有計，

軍民共筑衛國堤。

這是一個人的夢想。

這是兩個人的夢想。

這是十三億炎黃。

五千年積蓄的力量。

這是小家的希望。

這是不同階層的希望。

這是同根同文同脈的華夏兒女。

溫文爾雅魅力的張揚。

一個以龍為圖騰的民族。

一個擁有綿延不絕文明的民族。

一個生產了孔子孟子和孫子兵法的民族。

一個手拿鋤頭的老農都可以和您侃侃哲學的民族。

她的夢的顏色已經超越了這個星球。

她的夢的顏色是太陽溫暖的光芒。

她的夢的顏色。

是宇宙間。

一切一切的正能量。

國慶朗誦稿小學生篇九

卻是那樣的氣勢磅礴。

奧運雪災巴蜀汶川。

留下了史頁上最感人的畫面。

古老的中國。

你歷經了強盛與興衰。

血與火的洗禮。

最后從低谷慢慢地爬了起來。

屹立在了世界山之巔。

長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的藍天。

西藏高原的天路肆意地盤旋。

嫦娥一號也飛上了月球。

載著蘇軾的《水調歌頭》。

軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。

展現在了世人的面前。

鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。

啊，祖國母親。

我們感恩。

感恩革命先烈的英勇付出。

感恩那些在不同崗位上。

默默無聞如蠶絲般的傾吐。

啊，祖國母親。

你給予了你子民和平生活的幸福。

在你_歲生日之際。

好想為你盡一點微薄的心力。

為你譜下一首心曲。

我親愛的祖國。

祝福你歲歲平安。

永遠吉祥。

萬壽無疆。

國慶朗誦稿小學生篇十

但有一種排山倒海的氣勢在起伏，

有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

升起來了，

萬物在這個高度里陶醉!

多么鮮紅的高度，

尊嚴從這里獨領神州風騷，

太陽就在燦爛里陪伴……。

多么有力的凝聚，

自信從五角星的光芒中笑傲風景，

萬物就在激情中生長，

自信愈發堅強起來……。

多么豪邁的情懷，

期待從這種浪漫中孕育美好，

龍的傳人在佇立守望，

期待愈發堅韌起來……。

升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，

獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，

展示著神州風采!

面對國旗，山，站起來;。

水，活起來;天，闊起來!

面對國旗，

每個生命都莊嚴起來、神圣起來，

沿著國旗下的路向前延伸。

飄揚的國旗啊，

您是我晝夜難眠的情感……。

更多。

國慶朗誦稿小學生篇十一

這就是我們的祖國——中國!

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾;。

1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

1997年，她迎來了紫荊花的清香，

1999年，她又增添了水蓮花的芬芳!

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界坡。

我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。

國慶朗誦稿小學生篇十二

黎明，正午，黃昏。

巨人的腳步就像大象運動。

要把落日救起，黎明鍍上黃金。

她給予我們的是一個夢。

美夢，玫瑰之夢，迎來。

朝日之夢。

六十五年，六十五個春秋。

流水都是有聲的，韻律都是歌謠的。

船歌高亢，行云有致。

春夏秋冬都是她的脈搏。

氣息有時候呈現波濤，低谷，甚至。

稍稍的窒息，有時候也會出現。

不應有的早搏，那不過是一個。

正常人的一點兒癥狀而已。

在河流的狹窄處，或者一個彎曲。

祖國，正通過校正航向而獲得動力。

一個劍影，就會剜去一個毒瘤。

一個閃身，就會種下一株綠樹。

濃云厚重，而雨的到來將運來虹霓。

彩霞紛披，新的風景必將。

令一切的腐朽趨向崩潰。

命運的交響帶著宿命，也帶著夢幻。

與命運的握手交給智慧和毅力。

我在秋天捧出碩果，你也會在春天綻開花蕾。

這新的氣象呼喚新的血液，新的火炬。

誰跑在了前面，誰就握住了先機。

我看到一束極光，啟明星一樣。

要擁抱住你。

國慶朗誦稿小學生篇十三

霜中的菊。

獻片片芳菲一季。

吻夕陽余輝。

愛溢出溫柔的眼眸。

望四野安詳。

激情飛上詩句。

聽黃河汩汩。

載無數苦難歷史。

觀河沙沉沉。

積淀多少回憶。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏。

兒時的艱辛。

留下了不滅的烙印。

風霜雪雨。

半個世紀的搏擊。

淵遠流長。

五千年文明的足跡。

歷史的長河。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦。

國慶朗誦稿小學生篇十四

女：我們是一群美麗的鶴，數千年前棲于南山峭壁，因此，此地得名“鶴壁”。

男：我們是一條美麗的淇河，流過《詩經》中的詩作，流過《封神》的朝歌。

合：仙鶴棲峭壁，淇水繞城郊。這就是我的家鄉——美麗的鶴壁。

女：有一個古老的傳說，孩提時我就聽過。兩只美麗的仙鶴，在南山峭壁上唱歌。

有一條清澈的淇河，從我家門前流過。有多少文人墨客，都為它留下了詩作。

男：聽爺爺講那朝歌，姜太公封神的灑脫。云夢鬼谷的韜略，都匯入歷史的長河。

觀淇水悠悠流淌，裝點我家鄉如畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱，飛向那戀愛的地方。

合：這就我的家鄉，一個美麗的地方。

這就是我的家鄉，一個仙鶴居住的地方。

女：詩經與淇河，那是盛開在一個歷史文化上的鮮花。

三千多年前，在一個古老的國度里，那些沒有留下姓氏的先民，

在無需修飾的淇河灘頭關關雎鳩的鳴唱聲里，

在窈窕淑女，君子好逑的愛情箴言里，

在散布山間田野里的飛歌流韻里，

漫延成一條生生不息的歌的長河。

男：歷史的風吹落了無數的皇冠，催散了無盡的繁華，卻吹不斷淇水悠悠。

這就是詩經，這就是詩經里的淇河。

合：這就是我的故鄉。

國慶朗誦稿小學生篇十五

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的。堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

金秋的風。

送裊裊暗香而來。

霜中的菊。

獻片片芳菲一季。

吻夕陽余輝。

愛溢出溫柔的眼眸。

望四野安詳。

激情飛上詩句。

聽黃河汩汩。

載無數苦難歷史。

觀河沙沉沉。

積淀多少回憶。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏。

兒時的艱辛。

留下了不滅的烙印。

風霜雪雨。

半個世紀的搏擊。

淵遠流長。

五千年文明的足跡。

歷史的長河。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦。

彈唱著今日輝煌的旋律。

國慶朗誦稿小學生篇十六

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的。

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人！

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯合國的大廈里，

大聲發表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把五星紅旗托上藍天，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人。

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進。

預言打不出石油的地心，

也把通信衛星送上祖先們。

夢里也沒有到過的白云。

我驕傲，我是中國人。

我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！