計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

維修電工工作計劃和目標篇一

一、負責公司電力設施的安全、維護、保養、電氣線路合理設計、安裝、調試，并按操作規程規定使用。

二、及時做好電氣零配件材料申報計劃，電量的統計工作，電房電氣的定期保養、消防和衛生工作。

三、負責定期檢查，排除隱患，及時更換老化電氣線路，防止腐蝕老化線路引起的漏電短路，并做好臺賬登記工作。發現私自亂接、亂拉電線、損毀電器設備，及時向車間領導、公司領導匯報。

四、對接觸使用電線，開關、保險、插銷、照明燈具、電爐、電動機等電氣設備的員工，要加強安全用電知識教育，避免因使用不當引起觸電和火災事故的發生。

五、做好公司領導交辦的其它臨時性工作。

1、在值班長、電工班長領導下，對車間所有電氣設備和生產安全運行負責。主要任務是對車間所有電氣設備按規定進行檢查、維護和調整，對故障和隱患及時匯報并采取措施及時組織處理，督促其它崗位對車間電氣設備進行正常操作和維護，確保車間電氣設備和生產安全運行。

2、嚴格遵守公司管理制度，車間管理制度及班組管理制度，服從窯主操指揮調度和上級領導的工作安排。

3、認真執行安全操作規程，作業指導書，電氣設備檢查制度，潤滑制度，搞好崗位設備管理、維護、檢查工作。嚴格執行三好(管好、用好、維護好)和四會(會用、會保養、會檢查、會排除故障)制度，確保設備及生產安全運行。

4、嚴格執行交接班制度，認真做好交接班工作，把本崗位當班生產情況、設備運行狀態及存在問題如實交給下一班，并做好記錄。做到交班詳細，接班明確。

5、嚴格執行車間衛生管理制度，負責值班室及劃分的崗位衛生區域內的環境衛生和設備衛生清掃、擦試工作，保持干凈、整潔。

6、不斷學習崗位知識，提高崗位技能，接受車間、值班長的技術培訓和考核，接受三級安全教育，加強安全防范和安全檢查。

7、完成車間交辦的其它工作。

1、在綜合總務(番禺總務)處的直接領導下，開展日常工作。

2、負責館校供電設施(含館校自管住房供電設施)的安裝維護和檢修工作。

3、負責館校所屬企業和外來用戶(簽定合同)供電設施的維修工作。

4、負責館校所有用電設備以及線路的檢查維修。發現不安全隱患及時排除，確保安全用電和做好防火工作。

5、負責電話線路和廣播設施的安裝和檢修工作。

6、負責安全用電和節約用電的檢查和監督工作，保證總表與館校用電量基本相等。對盜電和濫用電的行為堅決制止并進行處罰。

7、做好電工機械及館校用電設施保養、維修和管理工作。

8、注意節約用電，與有關部門簽訂用電合同，實行節約有獎，超額處罰辦法。

9、努力學習業務知識，不斷提高業務水平，保證一般用電故障能自己排除(其在工作中的業務水平和操作技能作為工人考工定級業績考核的主要依據)，做到小修不超過4小時，大修爭取不過夜。

10、遵守勞動紀律，注意安全生產，樹立為教職工學生服務的良好職業道德。工作中要做到四不，即工作不等領導分配布置，不依賴領導，自己本職工作不推諉，工作不拖拉。

11、配合房管員做好館校電費收繳工作。定期與房管員一同查表，對表數做好記錄并對表認真檢查維修更換，如有人為問題急時向主管領導匯報。

12、服從領導分配，接受科長的檢查、監督，及時完成經理交給的各項工作。

維修電工工作計劃和目標篇二

班組是企業最活躍的細胞，如果把企業比作一個大家庭，那么班組無疑就是一個個的“小家”。班組是煤礦安全生產的基層組織，煤礦安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實，以及先進適用安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現在現場。關口前移，實現班組規范化管理、標準化建設，是夯實煤礦安全基礎，是創建本質安全型煤礦，推進煤礦企業安全發展和可持續發展的關鍵環節。同時，煤礦要提高產品品質，實現高效低耗，提高經濟效益和市場競爭力，也必須從班組建設做起，由此可見加強班組建設意義非同一般。

前期我們在班組建設方面做了一些工作，也取得了一些經驗和成績，但與我們公司的快速發展和全國先進煤礦班組相比差距很大，特別是公司今年礦井建設，使我倍感加強該項工作的緊迫性。具體表現為：班組沒有形成完整的制度體系，缺乏科學有效的管理方式，在班組長的培養上基本是臨時、隨意和短期的培訓，沒有一套完整的培訓體系和思路，我們雖然制定了標準和考核細則，但仍顯得僵化滯后，缺乏活力、約束力和號召力，有些考核內容還較繁瑣，同時對班組建設認識不到位，工作時緊時松，時抓時停，沒有形成一套科學、有效的長效運行機制，效果還不夠理想。

總體思路：繼續把培養班組長作為首要和核心，把班組制度建設作為班組提升管理的基礎，把班組上檔晉級作為班組建設的動力考核機制，采取班組自評、區隊考評雙步流程進行考核，努力打造一批“明星班組”和“動車組班組”，從而使我礦的班組建設再上一個新臺階。

20xx年班組建設目標：全年所有班組能夠上一個檔次。班組管理達到制度化和規范化。

1、把制度建設落實到班組。“沒有規矩，不成方圓”，加強班組制度建設，靠制度管人管事，有利于落實工作職責，有利于規范職工行為，有利于提高工作效率，有利于科學地評估工作績效，對提高班組建設水平具有重要意義。班組制度建設的主要內容有：班前會制度、班組長隨班工作制度、安全質量標準化管理制度、隱患排查治理制度等其他制度。

2、把企業安全生產責任落實到班組。不斷完善班組安全生產責任制，進一步強化安全生產是班組第一要務、是班組長第一責任的安全意識，把企業的安全責任層層傳遞到班組的每一位崗位作業人員，嚴格考核獎懲，確保責任落實不衰減、制度執行不走樣、安全監督不弱化。

同時正確處理好安全與生產的關系，合理確定班組生產量化指標，防止出現重生產、輕安全、搶進度的不良傾向。

3、把各項安全管理措施落實到班組。要充分發揮班組熟悉現場、掌握實情的優勢，加強現場安全管理和監督檢查，及時排查發現作業場所和各環節的安全隱患，切實做到不安全不生產。要建立完善班組自我約束、相互監督、持續改進的現場安全管理機制，堅決抵制“三違”現象，規范安全生產行為。認真開展安全生產標準化崗位達標建設，做到人人上標準崗、個個干標準活，確保安全生產規章制度和操作規程落到實處。

4、把安全防范技能落實到班組。加強對班組長的專題培訓，使他們既懂業務、會管理，又有責任心、有一定的組織協調能力。加強班組安全警示教育和全員安全知識培訓，做到應知應會、主動防范。大力加強技術培訓和職業教育，從根本上提高職工的安全素質和操作技能，適應高產高效、本質安全、綠色環保、信息數字化礦井建設的需要。

5、把企業安全文化建設落實到班組。大力倡導“不安全不生產”、“只要管理到了位，煤礦就可以做到無事故”的理念，多渠道推進具有煤礦特色的班組安全文化建設，不斷強化遵章守紀意識和安全價值觀念，切實提高全體從業人員自主保安、相互保安和業務保安的自覺性、主動性，做到超前防范。繼續發揚煤礦區隊班組建設的好傳統、好經驗，充分發揮班組安全建設先進集體和個人的模范帶頭作用，大力學習推廣煤礦安全班組建設新成果和先進管理經驗，把班組建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的企業基層組織。

6、把企業的溫暖和領導的關懷落實到班組。我們的煤礦工人長年累月工作在高度危險、不見陽光、十分艱苦的環境里，他們的勞動價值必須得到全社會最廣泛的尊重、作業場所必須得到最大限度的改善、生命安全和健康必須得到最有力的保障，使他們能夠幸福安康地享有企業發展的成果。班組要切實關心職工生活，幫助解決實際困難和問題。要加大安全投入，緊緊依靠科技進步，持續改善技術裝備和工作條件，減輕職工勞動強度，減少職業危害。

維修電工工作計劃和目標篇三

我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業業。主要從以下幾個方面來總結：

我認真學習黨的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。

在節能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發青春。

例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。

電氣方面：

2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象;。

3、通電檢查在上述檢查后末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。

總之，在生產實踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來，工廠未發生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。

維修電工工作計劃和目標篇四

維修電工屬于生產運輸設備操作人員類中的電力設備裝運檢修人員，其定義為：從事機械設備和電氣系統線路及器件等的安裝、調試與維護、修理的人員。

維修電工的職業等級共設五個等級，分別為：初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業資格四級)、高級(國家職業資格三級)、技師(國家職業資格二級)、高級技師(國家職業資格一級)。

二、基本素質要求。

基本條件。

(1)具有一定的學習、理解、觀察、判斷、推理和計算能力；手指、手臂靈活，動作協調，并能高空作業。

(2)具有職業道德基本知識，并遵守本職業的職業守則。(3)最低學歷為初中畢業。

基本知識。

(1)電工基礎知識。(2)鉗工基礎知識。

(3)安全文明生產與環境保護知識。(4)質量管理知識。

(5)相關法律、法規知識。

三、職業技能要求。

本要求是按照初級、中級、高級、技師和高級技師依次遞進的，高級別包括低級別的要求。

1、工作前準備。

(1)能正確準備勞動保護，并保證安全文明生產。(2)合理選用工具、量具及儀器、儀表。(3)根據工作內容正確選用材料。

(4)讀懂電氣控制原理圖并進行分析。

2、裝調與維修。

(1)能夠檢查、排除電氣故障，并進行檢修。(2)能夠根據圖樣要求配線并安裝電氣設備。(3)能夠調試機械設備的電氣控制系統。

(4)能夠測繪機械設備的電氣原理圖(中級以上)。(5)能夠推廣、應用相關的新技術(高級以上)。

(6)能夠編制生產設備的電氣系統的檢修工藝(高級以上）。

(7)能夠根據生產工藝的要求，設計電氣原理圖、電氣接線圖（技師以上）。

3、培訓指導。

指導操作(高級以上)，理論培訓(技師以上)。

4、管理。

質量管理和生產管理(技師以上)。

1）需求分析與就業前景。

目前維修電工的勞動力市場仍然呈現供大于求的格局，用人需求的增長速度趕不上求職人數的增長，并且這種供求關系嚴重不匹配。

根據中國勞動力市場信息網監測中心提供的數據，2003年第一季度天津市維修電工的崗位空缺與求職者的比例為1：56，相對于2002年第四季度的1：13，形式更為嚴峻。而陜西省2003年第一季度的求人倍率為0．25(317／1245)，云南省2002年第一季度的求人倍率為0．08(11／140)，勞動力嚴重過剩。

但個別城市也存在好轉的現象，比如襄樊市2003年第一季度的求人倍率為0．49，2003年4月(月報)的求人倍率為1．76。而據2002年6月重慶市勞動力市場的統計表明：近三個季度以來，維修電工供不應求，其供需缺口為1：7左右。而據浙江省勞動力市場提供的統計表顯示，維修電工熟練技術人員的供需缺口為1：2(2002年6月)。

2）職業供求信息。

職業供求信息采用季度報表形式，這里采集的數據來自于2002年第一季度到2003年第一季度各地勞動力市場職業供求信息報告中的“需求大于求職缺口最大的前十個職業”(表中求人倍率大于1者，下同)和“需求小于求職缺口最大的前十個職業”(表中求人倍率小于1者，下同)部分。

從上面的數據可以看出，絕大部分城市的供求狀況都屬于“需求小于求職缺口最大的前十個職業”，只有少數幾個城市屬于“需求大于求職缺口最大的前十個職業”。

3）職業薪酬指南。

維修電工：從事機械設備和電氣系統線路及器件的安裝、調試與維護、修理的人員。維修電工主要掌握：維修電工常識和基本技能，室內線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護，各種常用電機的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動機基本控制線路的安裝與維修，常用機床電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調試，電氣控制線路設計，可編程控制器及其應用。考試科目：

理論知識考試專業能力考核。

二級綜合評審時間由省級鑒定中心確定考試用書：

人力資源和社會保障部指定的《維修電工》考試用書證書性質：

實行全國統一標準、統一教材、統一命題、統一鑒定時間、統一證書核發。凡考核合格者，由人保部頒發相應等級的職業資格證書，并實行統一編號登記管理和國家人保部官方網站網上查詢，是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件，可記入檔案、全國通用。維修電工的申報條件：一.初級（具備以下條件之一者）。

1.經本職業初級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。2.在本職業連續見習工作3年以上。3.本職業學徒期滿。

二.中級（具備以下條件之一者）。

1.取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業中級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。2.取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。3.連續從事本職業工作7年以上。

4.取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業（專業）畢業證書。三.高級（具備以下條件之一者）。

1.取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。2.取得本職業中級職業資格證書后，連續從事本職業工作8年以上。3.取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業（專業）畢業證書。

4.取得本職業中級職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作3年以上。四.技師（具備以下條件之一者）。

1.取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上，經本職業技師正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。2.取得本職業高級職業資格證書后，連續從事本職業工作10年以上。3.取得本職業高級職業資格證書的高級技工學校本職業（專業）畢業生和大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作滿2年以上。五.高級技師（具備以下條件之一者）。

1.取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業高級技師正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。2.取得本職業技師職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

3、符合下列條件之一者，可先到人社部門批準的技能培訓機構參加培訓，取得相關資格證書后，由培訓單位辦理集體報考：

（3）技工學校畢業生或其他持有《中級職業資格證書》的人員，畢業或持證后具有本工種工齡滿5年以上。

（4）具有對口專業助理講師、中等職業技術學校（技校、職中、中專）二級實導教師以上職稱，本專業工齡滿3年以上維修電工報考資料：

1、一寸彩色照片3張，或提供電子版照片；

2、身份證復印件、畢業證(或學生證)復印件各1份，或提供電子版資料；

3、填寫國家職業資格鑒定申報表一份或電子版填好后網上傳送；

4、一級、二級另需開具相關工作證明原件1份(要求有單位公章)；

5、一級二級學員考試后，另需提交3000字以上的論文一篇，格式按統一標準，并用a4紙打印。維修電工證小常識：

維修電工等級證和ic電工證的區別就是：操作證表示你可以做電工，等級證表示你的技術層次。ic電工證是電工上崗證。

參加電工工作需要兩個證件：是職業資格證書和安全操作證。

維修電工等級證不需要年檢，具體情況可以向市人社局職業技能鑒定中心咨詢（0745-2721236）。上崗證需要年檢，可到相關部門年檢，一般是兩年一檢，四年一換證。

本實訓中心是機電一體化專業的電學實訓中心，共有實訓室五個，設備總值94萬余元。可完成電類專業的基礎課程《電工電子技術》和專業課程《可編程控制技術》、《單片機》、《維修電工》、《電子制作》等課程教學大綱所要求的全部實驗與實訓。通過讓學生對電氣控制線路進行實際動手操作，提高學生動手能力，加深對電工技術及應用的理解和掌握。同時還可用于中、高級維修電工考證培訓和考核鑒定工作。

我系有電拖實訓室和維修電工實訓室，有異步電動機10臺，控制板60塊，電工電子實訓裝置17臺套，維修電工實訓考核裝置2臺套以及配備有必須的電工工具、儀器儀表。可完成電工工具、電工儀表的使用與維護；電動機的拆裝及故障的檢修；三相異步電動機控制線路的安裝；電氣設備控制線路故障判斷及修理；電子線路的安裝、測試及故障排除；plc控制等實訓。能進行國家維修電工初級、中級、高級和技師職業資格的技能培訓和技能鑒定。

維修電工實驗室，該實驗室是為機電一體化專業和礦山機電專業學生進行試驗教學的實驗室，主要進行機械設備和電氣系統線路及器件的安裝、調試與維護、修理等實驗。培養和鍛煉學生維修電工常識和基本技能，室內線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，各種常用電機的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動機基本控制線路的安裝與維修，常用電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調試，電氣控制線路設計及其應用。加之配合實訓車間的有利條件，可以使學生在實驗實訓教學環節上得到有效的補充。通過大量的實驗教學，提高了學生動手能力，加深對電工技術及應用的理解和掌握。同時還可用于中、高級維修電工考證培訓和考核鑒定工作。

維修電工工作計劃和目標篇五

我叫xxx，是xx物業管理處一名普通維修電工，物業電工工作總結。2022年度在管理處關心和支持下較好的完成了各項工作任務，工作取得圓滿成功首先歸公于各級領導，歸公于我周圍的同事們，我只不過做了一點應該做的工作，盡了一點應盡的責任。經過多年的培訓和錘煉，使我充分理解上級領導所倡導的“忠誠敬業、開拓進取、學習創新、優質服務”的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，在楚天物業管理處，作為一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接為公司創造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。

回顧半年來的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：

截止到12月份，我們工程總做好每一項工作，保持了較長周期的安全記錄，優質服務誠信服務取得了較好的成績。

半年來，我們按照今年初提出的“明責任、嚴紀律、強監督、重獎罰”的要求，把安全檢查放在一切工作的首位，加強安全工作落實。

物業電工年終工作計劃總結，建立建全全方位，全過程的安全生產，積極參加公司所組織各項安全活動，在安全上重視調查研究到施工現場了解實情，解決實際問題，注重工作期間的安全管理，在今年緊張的任務中，由于配合得力，確保了全過程的安全，杜絕了事故的發生，設備檢修和故障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

物業電工工作紀律要進一步加強。優質服務誠信服務的意識需要進一步加強。

以上是我個人工作總結，有什么不足之處，敬請領導批評指正！

維修電工工作計劃和目標篇六

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在電工工作中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質。

沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人！特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態度，起好帶頭作用。

自從參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。

我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：

1、在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力。

2、在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己的努力攻克技術難關；我始終堅持以盡我努力做好每件事，以工廠利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為工廠贏取了寶貴的生產時間，為工廠的發展打下了堅實的基礎，為工廠創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

3、我要求自己能勇于承擔責任；我認為既然自己是一名技師，那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在工廠分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。

所以我的這些表現也深深受到了工廠領導和職工的一致好評，發揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業務學習，提高技術水平。

活到老，學到老這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。

一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：xxx編程控制原理，xx變頻器設置和控制原理、xx大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

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維修電工工作計劃和目標篇七

回想過去的半年工作情況，在處室領導的直接領導下，在校領導的關心及處室同志的協作下。保證了學校在水電方面工作的安全，圓滿地完成了下半年工作任務，簡要總結如下：

一、積極參加學校組織的各項政治學習與活動，寫出了如何做好后勤保障工作，為教育教學一線服務的學習筆記與體會，得到好評。

二、加強業務學習，努力提高業務技能，積極參加各種安全救護技能的培訓班，認真嚴格地照章作業，保一方平安，迅速及時，排除故障，熱愛本職工作，認真負責地履行權力和義務。

三、加強學校的水、電保障工作，預防不安全事故的發生，半年以來共維修水電達二百余次，暑假期間配合外請工人更換水閥開關、插坐、照明燈多處，有力地保證了教學工作的正常有序進行，消除了一些可能造成事故的隱患。發現問題及時處理并上報主管部門，積極配合裝修工程隊，保質保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費，無差錯。

四、加強工作協調，團結同志，遵守各項規章制度，配合其它同志做好內勤工作，美化校園、凈化環境，為創衛做出了一些貢獻。認真履行崗位職責，全年無任何事故發生。新的半年，爭取把工作做的更好，使我校再創輝煌。

維修電工工作計劃和目標篇八

下面跟大家分享維修電工個人求職簡歷范文模板，希望你喜歡，還分享了簡歷中的制作技巧，歡迎瀏覽閱讀。

基本信息。

姓名：

年齡：23。

籍貫：湖南。

國籍：中國。

婚否：未婚。

民族：漢族。

簡歷求職意向。

求職職位：電工：水/電工/焊工/空調，技工：電器裝配工，技工：操作工。

工作經驗/年：5專業職稱：中級。

期望薪資：--3500求職地區：廣州，東莞，深圳。

工作履歷。

擔任職位：安裝維修電工。

工作描述：負責醫院水/電/氣的安裝與維護，以及安裝維修空調等醫院常用電器和設備。

離職原因：xx。

教育簡歷。

畢業學校：xxx中專。

所學專業：電工/焊工/制冷/電子基礎。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：其他一般粵語水平：一般。

第二外語：無國語水平：一般。

簡歷自我評價。

本人持中級電工證，電焊證，高壓進網證。能夠獨立安裝/維修室內外強/弱電。冷，熱供水/排水系統。能安裝，維修空氣能熱泵中央熱水系統.安裝，維修空調等常用電器。會一般電焊。氬氟焊。風焊。

求職自我介紹。

我是一個樂觀開朗，積極向上，善于交往，有追求的人。在工作上有團隊精神，協調能力強，能與領導和同事進行游戲的溝通，會全心全意做好每一項工作，同時能很快融入新的環境。

注意事項。

1、簡歷不宜過短或過長，有時候言簡意賅的簡歷更能得到公司的青睞。應聘時要做到簡歷要真實，應聘要真誠，定位要現實。現在的求職信一般都是通過email發出的。注意，要根據不同的工作修改或撰寫簡歷。用同一簡歷應聘不同工作的成功率幾乎是0,這與個人是否優秀無關――應聘是人去適合職位，而不是職位遷就人。求職信題目注明你的'姓名和應聘職位，不要以附件形式發送。不要將學歷證明，獲獎證書等與簡歷同時發送；如打印簡歷，忌彩色，忌多種藝術字體，忌排版混亂，不用做封面。打印簡歷頁干凈整潔無污漬破損，字跡清晰。

2、發郵件掌握最佳時機！求職信的發送時間也有講究。大部分郵件都是在1小時內被閱讀的，超過4小時，你的郵件可能永遠不會被對方打開。建議不要在下午5時也就是下班前發郵件，因為此時的郵件閱讀率非常低。發郵件最好是在招聘官工作清閑時段，一般不要在早上7-8時或者下午2-3時發，那時公司一般都很忙。

3、注意錯別字！招聘經理們不再像以前那么挑剔，但拼寫和打印錯誤依然會給求職者帶來不利影響，而“別出心裁”的職位名稱也可能讓求職者丟分。

維修電工工作計劃和目標篇九

本人自20xx年1月參加工作以來，至今一直在***系統從事電工作業。其中20xx年1月至20xx年6月在***從事***機械的供用電及電氣設備設施的維修;20xx年6月至20xx年6月在***從事供用電與電氣設備設施的維修作業;20xx年6月至今一直在***從事電工作業。20xx年取得高級電工職業資格證書。

多年來，在師傅、同事及領導的幫助指導下，并通過不間斷的學習與工作實踐，使自己的專業知識和維修技術水平有了很大提高。較好的完成本崗位工作并取得一些成績，現將幾年來的工作總結如下：

一、積極工作，認真完成領導交給的工作任務。

***公司是一支主要從事巖土工程施工的專業隊伍，其施工特點是電氣設備容量大、電氣設備多、施工工期短、露天作業等。電工作業人員承擔著電氣設備設施的選擇、布置、布設、安裝、檢查巡視、維修保養、拆除和施工結束后的電氣維修等工作。

通過多年來的電氣施工作業，本人能夠嚴格按照施工用電組織設計和《施工現場臨時用電安全技術規范》要求，順利地完成大型施工項目電氣設備的選擇、布置、布設、安裝、檢查維修與拆除等工作，并參與了多個項目施工現場臨時用電施工組織設計的編制，使所有施工項目達到國家臨時用電安全技術標準。

如：***工程、***工程等。施工中，積極工作，加強現場施工用電管理與安全用電教育，認真執行崗位操作規程、遵守各項用電安全管理制度，所參加的施工項目均未出現任何電氣傷人和電氣設備事故，創造了較好的社會效益和經濟效益。

二、注重不斷學習，努力提高自己的專業知識和業務水平。

本人參加工作后，不斷的參加學校、社會以及通過自學的方式學習電工專業、建筑施工及安全技術知識，不斷提高自己的專業知識和業務水平。

主要參加的技術學習和培訓有：

1、20xx年9月-20xx年7月***學習;。

2、20xx年11月-20xx年12月，***學習;。

通過不斷的學習使自己掌握了《電工基礎》、《電工學》、《工廠供電》、《施工現場臨時用電安全技術規范》、《建筑施工安全技術》、《建筑施工安全管理》等專業知識，使自己的安全知識和意識得到很大提高，并不斷地將自己所學的知識和技術用于生產施工中。

巖土施工由于樁基礎的種類不同，用于施工的機械設備也是多種多樣，像施工用普通泥漿護壁鉆孔灌注樁鉆機、長螺旋鉆孔灌注樁鉆機、預制樁液壓機;用于混凝土攪拌輸送用的攪拌機、配料機、輸送泵;用于鋼筋焊接用的對焊機、電焊機等等，做好這些機械的維護保養和電氣檢修是電工的職責。樁基礎施工是一個連貫的過程，假如鉆機電氣設備在灌注環節出現問題，必須盡快修復，以保證鉆孔在混凝土初凝前灌注完畢。通過多年來的學習與實踐，能夠在很短的時間內判斷查找出故障源點并檢修完好，多年來維修了大量的施工用電設備，保障了巖土工程項目的正常施工。

三、注重技術革新改造，取得安全和節能實效。

近年來，公司不斷鼓勵技術人員對生產和工藝進行技術革新。根據《施工現場臨時用電安全技術規范》中“交流電焊機械應配裝防二次側觸電保護器的規定”，我在20xx年底向公司提出建議，公司很快答復并推廣了安監站監督制造的電焊機焊接專用開關箱，不但執行了《施工現場臨時用電安全技術規范》標準，在安全用電、電能節約方面也取得了很大的實效。

在施工中，電工作業班組不斷對設備電氣系統進行技術革新改造。像20xx年8月，在***工程項目，我公司20xx年購買正在使用的***設備配電箱電氣系統陳舊，接觸器動靜觸頭經常損壞，我們電工作業班組經過研究，找出問題，在施工間隙對長螺旋鉆機配電箱進行了全面更新改造，使設備啟動運行正常，電氣故障檢修率降低，施工效率得到大幅提高，保障了項目在計劃工期內順利完工。在每個項目施工結束后，公司都會組織電工技術人員進行電氣設備和電氣設施的維修，多年來，我參加了許多電氣設備和電氣設施的維修，理順了設備的用電線路，更換了不合格的電器設施。為公司的安全生產做出了積極貢獻。

四、積極傳授所學技術，毫不保留的將所學技術和生產實踐中積累的知識技能，傳授給新職工。

在平時的工作中，我經常與其他職工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。在我的傳授指導下，***公司有兩名電工，考取獲得了高級工崗位資格，能夠獨立完成上級交給的電氣維修作業任務，有三名電工考取獲得中級工崗位資格，能夠基本完成電器維修作業任務，有效地緩解了施工項目電工短缺的緊張局面。

五、加強職工安全用電和節能教育，不斷提高職工安全用電意識和節能觀念。

近年來，在做好本職工作的同時，我不斷加強職工安全用電和節能降耗教育，充分利用業余時間走進施工班組、宿舍區講解安全用電和節能降耗知識，組織開展了“施工安全用電知識問答”與“節能周”的宣傳。使單位廣大職工安全用電知識得到提高，并自覺節約電能。

六、端正態度，積極努力工作。

多年來，在我內心銘記著“安全第一、努力工作”的堅定信念，我是一名共產黨員，是一名電工維修高級技術工人，工作來不得半點懈怠和馬虎，只有認真地遵守和落實安全生產規章制度，孜孜不倦的學習進取，腳踏實地的工作，才能杜絕用電事故，做到安全施工，才能無愧于黨組織和領導對我多年來的培養和教育。

所有這些榮譽的獲得都是對我工作的激勵和鞭策，我將不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進，也才能夠更好地服務于單位、服務于社會。

文檔為doc格式。

維修電工工作計劃和目標篇十

時光如梭，轉眼即逝，20xx年很快就要過去了，回首一年來的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，現將一年來的工作總結和明年工作打算匯報如下：

1、注重關系協調，認真抓好科室工作。

總的來說，20xx年的科室工作感覺任務重、壓力大。隨著村鎮科的業務逐漸走上正軌，房地產綠色通道、審批中心的各種協調工作、各項考核一直不斷，對于我來說是一個不小的挑戰。村鎮科完成規劃編制任務6個、審批項目共10個，參與新農村指揮部鎮村規劃編制項目22個，窗口工作列入“百科創優”范圍，全年迎接大小考核、檢查10余次。

通過這些業務使我認識到，抓好科室工作，首先自身業務和協調能力要強，在練好“內功”的基礎上，通過“傳、拉、幫、帶”使科室工作人員逐漸成長起來，使人人都能具體承擔一定量的工作，并且工作內容要有所穿插，先使其全面了解，再逐漸走向熟練。

要不斷地搞一些集體討論和學習，例如對項目審批和規劃編制，任務將要完成時，把大家召集在一起共同濾一邊規劃編制成果、介紹一下項目的審批情況和下步審批時應該注意到的問題，我認為這是一種回頭看的工作方法。特別是對新的法律、法規不要明確每一個人學習，而且要學習完給科室人員講一下此法律、法規的大體內容和所起到的作用。通過這些措施的實行，不僅鍛煉了大家、給大家一個共同交流的機會，更重要的是給科室兄弟增加點“壓力”；還能增強科室凝聚力，能使其布置的每項工作都有一個小的考核，促使其認真對待；也使每個人逐漸成熟，達到人人對科室工作都有全面了解，還有利于下步的角色轉換和a、b崗的實行。

房地產綠色通道、審批中心的關系協調，使我個人在處理各種事情方面得到了不少的鍛煉，感覺受益匪淺，通過經常的一起開會、關系協調也認識了不少人，通過這幾年年終的明信片數量就能感覺到認識的人越來越多，這對于我下步更好地開展各種工作創造了一個機遇。

2、牢記虛心學習，不斷提高個人水平。

要想把工作抓好、把各項業務搞好，就要不斷加強自身學習，自我加壓地學習。學習確實是一個寶，不僅能豐富個人知識，還能調節個人情緒。強制的學習不僅能使個人擺脫電腦依賴癥、無所事事的懶散狀態，還能使其培養出很多好的習慣。

通過各種學習，可以不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高個人能力，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，不斷適應新的挑戰。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富業務知識、掌握工作技巧。在領導和同事的幫助指導下，我感覺今年進步業務能力很大，能找準工作切入點，把把握好工作的重點和難點。

作為我們科長，最重要的任務是服從上級領導，干好業務工作，帶好科室人員，協調好各種關系，服務全局工作，給領導當好參謀、助手。在新的一年里主要抓好以下幾項工作：

1、進一步加強學習。給自己定一個適當的學習目標，通過不斷參加各類考試，檢驗學習的成果，增加學習的壓力，從而增強業務素質。在閑暇之余，要不斷抄寫一些重要的法律、法規和常用規范，既能增強記憶，也能在面對筆答試卷時避免提筆忘字和寫作不規范。同時，也要把科室人員培養起不斷加壓學習的習慣。

2、進一步加強科室建設。現在村鎮科人員基本配齊，但就個人能力來說良莠不齊，怎樣使其業務水平不斷提高，能承擔一定的業務量，是13年科室建設的重點。不僅要在“傳、拉、幫、帶”下功夫，要以時間確定工作量，使其人人手頭有活干，要不斷加壓。雖然說有些苛刻，但對其科室人員良好發展、增強科室競爭力、增加科室凝聚力，是比較實用的方法。

3、進一步拓展業務范圍。《城鄉規劃條例》的頒布，對村鎮工作來說，可以逐步進入實施階段，首先要做好流程編制工作，不斷探索創新，始終堅持制度化、規范化建設，逐漸使各項業務步入正軌。

4、認真做好領導交付的各項任務。對于領導交付每項工作任務，服從領導，不講條件，立說立行，不折不扣地執行下去，力求完美，給領導交一份圓滿的答卷。

維修電工工作計劃和目標篇十一

1、適應經濟發展和技術進步的客觀需要，進一步完善技師評聘制度，加快高級技能人才的培養，拓寬技能人才成長通道，促進更多的高級技能人才脫穎而出。

2、鼓勵廣大技術工人鉆研業務、提高技能水平、推動企業生產技術進步以及穩定技術工人隊伍，完善技師考評的依據及內容。

3、培訓對象為從事維修電工專業并符合規定條件的專業技術人員。

加強高技能人才隊伍建設，為魯東南地區建設提供高技能人才，為我市集中培養一批緊缺的高技能人才。

1、操作技能：培訓學員電子技術；電力電子技術；電氣控制；可編程控制器等方面的操作內容；生產管理和技術管理等方面的能力。

2、專業理論：

（1）培訓學員掌握維修電工所需要的技術理論知識，

（2）熟悉氣動控制、液壓控制的基本原理以及識圖、分析及排除故障的方法；了解機械制圖、公差配合以及材料工藝方面的知識。

（3）能夠制定電氣系統與電氣設備檢修、大修工藝，了解電氣設計基本方法。

（4）熟悉企業生產管理與技術、質量等方面的管理知識。

（一）知識方面：

1、電子技術：晶體管多級放大電路的分析；運算放大器組成的典型電路分析及參數設定；典型組合邏輯電路，時序邏輯電路的分析及設計方法；綜合性電子電路的分析及設計方法。

2、電力電子技術：電力電子器件、晶閘管整流電路、逆變電路基本概念。3、電氣傳動自動控制技術：自控基本原理；交直流調速系統的工作原理及參數設定；常用傳感器工作原理及檢測電路分析；復雜設備的電氣系統安裝調試知識及電氣檢測與診斷技術。

4、可編程控制器：用plc基本指令、常用功能指令，進行程序設計；用plc控制生產工藝流程的步驟及設計方法；將繼電器控制線路改造成用plc控制的流程圖語句表；電工新技術中的數控系統的基本概念；微機應用及接口技術基本概念；網絡通訊基本概念；交流變頻調速系統基本概念；交流電機矢量控制系統基本概念；專業發展方向。

（二）技能方面：

新泰市青云職業培訓學校。