在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

法制教育國旗下講話稿初中篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的`放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。

做為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育。”青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。

要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：

一、學法。通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。

三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。

根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。

另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。

法制安全，你我共建。

同學們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇二

老師們、同學們：

大家早上好！今天，我為大家講的主題是：“法制教育”。

當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，這是我們學會做人的前提。作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，作為一名守法的好學生、好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，并杜絕一切違法行為。

我們應當嚴以律己，把遵紀守法內化成自己自覺的行動，真正做到“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂！”的主旋律。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

一、認真學習、貫徹和執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范學生行為，提高學生素質的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規范》來做，就是一位好的學生。

二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會。通過主題班隊會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

謝謝大家！

法制教育國旗下講話稿初中篇三

各位同學們、各位老師：

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的，是一次有意義的探索，同學們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。

通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個方面：

1、學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業，怕讀書，怕問老師同學，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了，作業時沒有筆，沒有應備的作業本，不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握，學習成績不理想。

2、學生個人衛生習慣差。男生留長發，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌。

3、部分學生上學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔。

4、絕大部分學生懶惰，在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務勞動，一些學生從未做過家務，不知勞動的艱辛。

5、學生不守紀律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發生。如個別學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等，有的學生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業不做;個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個別學生出口臟話連篇，在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現。

三、遵紀守法，理智行事。

同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學維護的什么權?告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析，我們應當在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬不要太過幼稚。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

要從小專心致志學習，形成“比學趕幫超”的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家今后認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代文明小公民，我的講話完了，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇四

老師們同學們，早上好：

今天應邀參加秀峰中學的升旗儀式，我很高興。四月份是我們學校的法制宣傳月，作為學校的法制輔導員，能在這樣的場合和全校師生一起學習法律知識，倍感榮幸。俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，就是我們共同遵守的規矩。法律之前人人平等，無論誰，觸犯了法律，都將受到法律的制裁。所以，面對法律，我們所有的人，都應有敬畏之心。

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個階段，是人從童年向青年的過渡時期。處于這一特殊階段，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變：求知欲強，模仿力強，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，有好勝心，易于沖動，渴望獨立，但認識問題片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動。誘發青少年犯罪的因素很多，在下次的法制課上，我會逐一列舉。

今天，我想給同學們重點講一下家庭對我們的影響，希望同學們能將我今天的講話傳達給你們的父母，莫言家未成，成家子未生，莫言家未破，破家子未大。一個家庭的興衰，在于子女，沒有什么家事是比教育更重要的。

家庭是青少年生活成長的第一空間，青少年的身心在家庭這一環境中能否健康發展，與家長對家庭的責任和態度，息息相關。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛、疏于管教、潛移默化三種。

過分溺愛容易養成青少年不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法。

疏于管教的家長對子女身上的錯誤和缺點，或是不聞不問，放任自流，或是蜻蜓點水，關心幫助不夠，或是一打一罵了事。生活在這樣家庭中的子女，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯釀大錯，直至違法犯罪。

潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。

同學們，近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。但是在我們身邊也有很多同學潔身自好，對自己的人生有理想有抱負，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我希望我們的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思;因事相爭，安知非我之不是，須平心暗想。

法制教育國旗下講話稿初中篇五

各位老師們、同學們：

早上好！

12月4日，是全國法制宣傳日。我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執法和守法，并成為一種終身的習慣，使我國的各種法律法規能夠真正貫徹執行，真正成為一個法制國家。

中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。我國政府針對不同的領域、不同的行業、不同年齡特征頒布了上百部法律，例如針對我們青少年制定的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。而且法律的條規、條款越來越完善，使法律法規滲透到每個領域、每個公民，做到真正的人人皆知。

學校也有學校的“法”，學校里的“法”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環境。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。

讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

法制教育國旗下講話稿初中篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《學法、懂法、用法、守法》。

根據我國近年來有關數據顯示，我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識，提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，情緒易沖動，甚至還有所謂的情感糾紛等。比如：前幾天在我市某校發生的一起打架斗毆致人死亡事件，就是因為情感原因，與同學發生了口角，叫校外人員入校恐嚇，并在斗毆過程中造成了二人死亡的慘劇。

參與打架的學生在事后非常的后悔，但世界上沒有后悔藥可買，就因為他們的一時沖動、幼稚所導致了這樣的悲劇。

有的同學認為違反校紀與違法是兩碼事，認為違反校紀也就是扣扣分，沒什么大不了的，但我要說的是：莫以善小而不為，莫以惡小而為之，在你一次又一次的違反校紀的同時，這種違規的惡習也已經一步步走進你的世界，違紀的習慣逐步演變成違法。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，我們正處在長身體長知識的黃金時代，所以更要認真學習《中學生守則》，遵守校規校紀，遵紀守法，嚴于律己，從小事做起從自己做起，自強，自尊，自重，自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

那么，讓我們一起學法，懂法，守法，用法律維護我們自身的權益，用法律來為我們營造一片藍天吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇七

老師們、同學們：

大家早上好!

同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是學法知法守法護法為你為我為大家。

為什么要全民學法呢?俗話說：沒有規矩不成方圓，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

法制教育國旗下講話稿初中篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！9月份是我校的法制教育月。今天我演講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說：“無規矩不成方圓”。對國家、社會來講，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

所以首先我們應做到懂得法律，只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。

其次，我們應該堅決擯棄不良習慣，做遵規守法的好學生，違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的。在越來越多的'青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的改變成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就墜入違法犯罪的深淵。

國有國法，校有校規。學校里的校紀校規既包括國家的各種法律法規也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生行為規范、儀容儀表、佩戴校牌等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、甚至有曠課、吸煙等不良行為。這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會決定一種命運。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外自覺遵守法紀法規。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和-諧校園。

法制教育國旗下講話稿初中篇九

法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器，那么有關小學法制教育國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學法制教育國旗下講話稿，一起來看看吧!

各位老師和同學們：

青少年法律意識和法律素質的高低，直接決定著依法治國、建設社會主義法治國家的前途和命運，做好學校法制教育工作，可以提高學生的道德素質和法制意識，為學生創造良好的學習、生活環境，最大限度地提高辦學質量。小平同志早就指出，法律教育要從娃娃抓起。但近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的)，同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。

首先，我們要清楚“違法”“犯罪”的概念與區別

違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯系和區別同學們可能不是很了解。根據我們的辦案調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。什么是違法呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。

什么是犯罪呢?我國刑法第13條規定：一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

第二我想說說未成年人違法犯罪的原因

1、以自我為中心的意識強，社會責任意識差。多數青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，長期生活在“大家圍著轉”的家庭環境里，家長對其處于服從地位，千方百計地滿足他們的各種愿望和要求，結果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識，為所欲為，十分任性，自私、貪婪和霸道。他們只注重自己的享受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，卻不顧及他人或社會的利益，更別說什么社會的責任，為社會做什么有益的事，什么扶危濟困，見義勇為，愛心，都與已無關。這種人崇尚金錢，追求自身利益，追求高消費，爭強好勝而缺乏進取精神，甚至為了達到目的而不擇手段。

2、獨立意識強，承受挫折能力差。青少年在成長過程中大多一帆風順，受到家庭的過度保護，始終被別人圍著、護著、捧著，想獨立，想自己做主做些事情，想自己主宰世界，但他們從未嘗過“逆境”滋味，不知道世事的艱難。在日常生活中，他們不能控制自己的不良行為習慣，甚至不能應付一些較小的挫折，心理承受力非常脆弱。他們在遇到挫折時，往往表現出過分的失望、焦慮、沮喪情緒，甚至意志消沉，自暴自棄，不能客觀地分析自己原因和客觀情況，使挫折的負面影響在其身上表現得非常明顯，在不良刺激的誘惑或社會上不法分子教唆下，萌發違法犯罪的念頭，走上犯罪道路。

3、情感豐富，自我控制能力差。現在的青少年大多是獨生子女，無兄弟姐妹，他們在父母的過度呵護和嚴格的監控下，日復一日，年復一年緊張的學習，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會，接觸社會，但由于他們辨別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動，敢愛敢恨，敢做敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥們、講義氣的朋友，在他們的熏陶下，人生觀、價值觀發生偏差，他們講究吃喝玩樂，追求享受，他們只關注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會的利益。當自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時，便相互對立，仇恨，大打出手，甚至報復、傷害、故意殺人犯罪。

4、模仿能力強，辨別是非能力差。多數未成年獨生子女自我意識較強，在社會交往中具有探索未知、學習新鮮事物，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼，缺乏是非辨別能力，把壞的當成好的，把腐朽當作神奇。把打架當成勇敢，把酗酒當作豪爽，把一起干壞事當作義氣，把揮霍當作瀟灑，把吸毒涉黃當作探索。這些人極易被社會上存心不良的人拉下水，從而走上犯罪道路。

那么未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

(一)增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了犯罪，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的!

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的`過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

老師們，同學們：

大家早上好!

我是六(3)班的陳銀清。今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

我的講話完畢，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇十

老師們，同學們：

大家早上好!

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1。6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。

目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的.生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

我的講話完了，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇十一

老師們、同學們：

早上好！

“法制”，指的是法律和制度，是作為好學生的我們就應遵守的。但是，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢？因為青少年自我控制潛力很弱，沒有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，老師經常給我們講講解法律知識，還請了家長進課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學們的法律意識，法制進班級，法律進校園是務必的。

學校里，我們不但要學習文化知識，而且從小就就應重視“法制”二字，增強法制意識。在學校這個和諧美滿的大家庭中，我們就應友好團結，和睦相處。但是，有些同學為一件小事與他人爭執，大動干戈。雖然往往只是擦破點皮，但如果你養成這個壞習慣，長大進入社會就有可能對人大打出手，甚至構成故意傷害罪。

學校里還有一個不好的現象就是偷竊。一次，我把一支新買的鉛筆放入文具盒中。可當我上廁所回來時，就發現新買的鉛筆不翼而飛。這種現象，我們學校時有發生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個別班的老師一旦查出來，但是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學養成了壞習慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構成了偷竊罪。

由此可見，法制是多么重要！在此，我期望我們學校能長期開展法制課堂，讓學生們對法制有更多的了解，創造和諧校園。為了我們能夠好好學習，為了我們的＇身心健康，為了我們能更好的走向社會，我們就應把法制當成最重要的一門功課來認真對待。

我們江北實驗小學是貫徹義務教育法的典型。我喜歡我們的學校。

法制教育國旗下講話稿初中篇十二

老師們，同學們：

今天是全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領導、專家來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學們從其生動的講話中一定會學到很多東西，希望大家認真學習、深刻體會，積極提高自身的法制水平。

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。

我們實驗初中的發展，離不開法制教育。現在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。

一、充分認識法制宣傳教育工作在全面推進素質教育和構建和諧學校工作中的重要性和必要性。

有人說，質量是生命線，決定學校的存亡;法律是保障線，決定學校的聲望。這句話足以說明法制教育在學校工作中的極端重要性。

“推進素質教育，構建和諧學校”，一直是我們學校發展的重要目標，也是學校發展的根本保障。我們所要建設的和諧學校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學校。要實現這個目標，必須認真學習法律知識，充分發揮法律在促進、實現、保障學校和諧穩定發展方面的重要作用。

在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學法、守法、用法，法律意識不斷增強，法律素質不斷提高，法制宣傳教育在促進學校健康和諧發展中發揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規劃的第一年，我們應該積極響應市委、市政府的號召，認真做好普法教育的各項活動。

二、結合實際，突出重點，開展行之有效的法制教育活動。

我們要結合教材中法律常識的相關內容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動法》、《環境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規”為重點，并結合《中學生日常行為規范》的養成教育，根據年級層次，采用靈活多樣的方法學習有關法律知識。要大力指導學生規范行為，遵紀守法，宣傳和捍衛法制，不斷推進我校法制教育工作。

三、落實責任，扎實推進，促進法制教育工作規范化和陣地化。

法制教育，重在培養學生的法制文明觀和法制秩序觀，使學生自覺遵紀守法，用法紀來規范自己的行為，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學校法制教育工作必須做到制度化、經常化。為此，我們要明確責任，扎實推進。學校法制教育工作領導小組主管學校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責任人。政教處要認真制訂法制教育工作計劃，并認真指導、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。

法制教育要注重規范化和陣地化建設。我們要創新形式，講求實效，要充分發揮電視、廣播、校報校刊、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，開展形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動。

老師們，同學們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們在市委、市政府領導下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標要求下，統一思想、統一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、扎實工作、開拓創新，不斷做出新的工作業績。我們要以此次“124”全國法制宣傳日為契機，在全校掀起一次學習法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進素質教育，構建和諧學校做出應有的貢獻。

法制教育國旗下講話稿初中篇十三

各位老師們、同學們：

早上好!

在這法制宣傳日即將到來之際，能和大家一起站在國旗下，就學法、守法、用法、護法進行共勉是我的榮幸。

在報告中將深入開展法制宣傳教育納入中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革內容，號召全社會要弘揚社會主義法制精神，樹立社會主義法制理念，增強學法、尊法、守法、用法意識，可見法制宣傳的重要性。

同學們，我國是一個法制社會，了解和掌握法律、法規顯得尤為重要。你們作為祖國的希望和未來，既是中國特色社會主義法制建設的維護者，更是中國特色社會主義法制建設的完善者。俗話說："沒有規矩，不成方圓"法律就是規矩，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。

法律真的很重要嗎?也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個自然人，你不能脫離這個社會，更不能完全以自我為中心，隨心所欲、為所欲為，否則你就侵犯了別人的自由。因此我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也就不會擁有自由。有了法律，社會才有和平、才有秩序，我們的合法權益才能得到保障，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要，那么作為即將走向社會、服務社會的我們應該如何做呢?

我想，首先我們應該了解和掌握必須的法律知識，也就是學法，這是基礎。常言說得好"有理走遍天下，無理寸步難行"，就是告訴我們凡事要講道理，道理從何而來?源自法律。那么要講清、講透道理就要求我們加強法律知識的學習，培養和增強法律意識，提高法律素質。這樣講出的道理才能站得住腳，才能以理服人。

其次就是守法了。古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不能因為這件壞事太小而去做。這句話有兩層含義，一是質的問題，也就是什么是好與壞?解釋很簡單，法律規定可以做的就是好，反之法律規定不可以做的就是壞。第二層含義就是量的問題，小的好事做多了就變成了典范。雷鋒就是如此，他一生沒有做過驚天動地的事，做的都是平凡的小事，但做多了就成了學習的榜樣;反之就成了臭名昭著、萬惡不赦，這正印證了所謂的"千里之提，潰于蟻穴"。因此，我們要從小事做起，從小養成良好的行為習慣，主動遵守校規做起，繼而才能自覺遵守國家的法律法規。

再次就是護法。有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果面對違法犯罪行為、甚至我們身邊的同學、朋友、家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時挺身而出，敢于檢舉揭發，敢于與違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴，維護社會的公平正義。同時，也要學會自護，就是運用法律武器維護自己的合法權益。

同學們，讓我們行動起來，把熟悉和掌握法律法規作為現階段學習的基點，把與違法犯罪做斗爭作為今后維護國家、維護群眾、維護自己合法權益的目標，共同攜手創造祥和平安的美好明天!

我的演講完了，謝謝大家!