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三月份教學工作總結會主持人發言篇一

李家莊學校小學部 三月份的工作又接近尾聲了，時間雖短，但工作很充實。

（一）主要工作

1、本月我校積極組織各科教師準時參加了區課堂教學展示及觀摩研討活動，并且認真聽取了各教研員的講座，參課教師為各教研組對聽評課及講座進行研討交流，并制定出了自己下一步課堂教學改革措施。

3、3月14日學校組織召開了小六畢業年級教師專題研討會，針對學生的學習行為、習慣、成績進行了溝通、交流，為共同提高學生的學習，達成了共識。之后，各任課教師相互交流，確立了提高對象，制定了培養目標和措施，為提高教學質量的優秀率和合格率達成共識。

4、3月15日組織了數學學科的速算比賽和語文學科的寫字（生字）比賽，各科評選出優勝者并進行了表彰獎勵。

5、3月23日以教研組為單位，進行了全員參與的教學環節檢查，主要對教師的教案和學生的作業進行了互查，相互切磋、交流，取他人之長，補己之短，達到共同提高之目的。

6、3月25日全體教師進行了“白板”教學的二次培訓，教師能全員參與，興趣高漲。

7、3月28日學校組織了月考考試。借考試之風，發現自己的不足，為今后的教學制定目標、措施，努力使各科成績上一個臺階。

(二)成效

從課堂教學看，繼續實施以“八字”為特點的問題式教學法，課堂教學的形式發生了變化，為學生的展示提供了舞臺。老師注重課堂生成，精心設計課堂提問，把問題交給學生，把課堂還給學生，為學生的發展提供平臺，為學生的成長提供空間。

師生關系融洽，教師成為與學生平等的首席。各位教師備課認真，教材挖掘透徹，多媒體使用率提升，技術也有進步。學生的語言表達能力、思維能力有了明顯提高，小組活動的實效性逐步增強，堂測成績逐步提高，收到了很好的教學效果。

（三）問題

1、部分課堂教學還沒有做到以學生為本，主要體現在教師講的多，學生探究的少。

2、小組合作學習有的仍流于形式，互動中還不能充分展示學生的成果，部分教師擔心完不成教學任務；小組合作學習的評價不到位，甚至于沒有。沒有起到評價對小組合作學習的促進作用，仍停留在起步階段。

3、部分課堂缺乏對學習內容進度的調控。主要是對課堂氣氛的調控，沒有把學生的學習積極性充分調動起來。

4、作業檢查中發現部分作業的量還欠缺，質量也不高。

5、教案檢查中發現學情分析不夠系統、完整。

6、教師聽課還有欠缺。

（四）改進措施：

1.要求各位教師堅定課堂改革的信念，不斷提高教學質量。在平時教學中繼續推行導學案教學，堅持不懈的進行課堂教學改革。學習借鑒別人課堂的優點，創新的使用在自己的課堂上。

2、必須加強學習。既要學習學科知識，在課堂上不能出現知識性的錯誤，還要學習教學設計、教學方法等，更要錘煉自己的教學基本功，如粉筆字，教學過渡語的錘煉，課堂用語的科學性。

3、提升教師個人素質。教師是課堂改革的關鍵，教師的素質直接影響改革的效果。新的教學方式對教師提出了新的要求，教師只有通過不斷的學習，才能提升素質，更新理念，課堂改革才可能成功。

陽春三月，春雨綿綿，在新學期的第一個月，我班的各項工作開展較為順利。，完成了系各部門安排的工作。

一、三月份個人工作總結報告如下：

1. 3月3日，在系辦會議室召開了經學、信管班干會議，班長、副班及團支書出席了本次會議，并對班上同學的開學后情況、心理狀況等方面進行討論。

2. 3月3日，統計了班上四六級的過級情況。08年12月的四六級考試，我班共有4位同學過六級，3位同學過四級。目前，我班還有13位同學未通過四級考試，有9位同學已通過六級考試。

3.3月4日下午，召開本學期第一次班干會議，安排了本學期的`工作及三月的詳細工作。

4.3月9日下午在1#402召開我班的第一次班會，班主任及輔導員均有出席本次會議。會上就上學期的工作進行總結，并安排本學期的部分工作。

5. 3月10日下午在新電教三樓多功能會議室召開我系的師生見面會，班長、團支書出席了本次會議。會上聽取了黨團學組織的本學期計劃，要求各教師做好教學工作計劃。

6. 3月20日，原本計劃組織班上的活動—集體外出吃自助餐，可惜由于黨員要開會，活動被取消了。

7. 3月23日，在系辦會議室召開了經學、信管本學期第一次班務匯報會，向輔導員報告班上的情況。

8. 3月25日晚，我班共有10位同學參加系學生會女生部主辦的“才女名師”講壇。

9. 3月27日下午，我班共有20位同學參加在新電教二樓國際報告廳的企業信用管理講座。

10．3月31日晚，在1#301召開我班的入黨推優大會，共有3名推優對象，全部順利通過班上的投票。

二、本班目前存在的問題：

1. 曠課現象嚴重，部分同學已被老師點名。

2. 同學們參與活動的積極性下降，激情不夠。

3. 開會時班上同學遲到現象嚴重，時間觀念薄弱。

4. 課堂較為吵鬧，講話聲較大。

三、四月份工作安排：（實時更新中）

2. 開展心理教育咨詢活動

3. 聯系大四信管專業的師兄師姐，籌劃開展座談會

5. 準備五四表彰的評優工作

6. 收集班上同學考證、就業方面的疑問，并找相關老師咨詢

7. 積極配合團總支與黨支部對入黨推優積極分子的考核工作。

三月份教學工作總結會主持人發言篇二

剛剛過去一個月是工作比較繁忙的一個月，也是學校各項工作開展的較為扎實的一個月。下面將這個月的工作總結如下：

根據市教科院文件，我校對體音美等薄弱課程進行了常態研討并在組內開展示范性教學、常態聽課等活動，對存在問題較多的課程做到跟蹤指導，有效加強了薄弱學科的教學實效性。在開展工作的同時，要求老師們針對自己平常教學中的困惑、問題等進行思考、反思并成文，為今后的教學奠定方向。具體工作是這樣開展的：

1、召開會議，層層落實工作計劃。

在學校工作計劃部署之后，學校召開了年級組長、學科組長會，使組長們進一步明確職責，更好地發揮作用，從而有效地落實學校的工作計劃；學校還陸續召開了學年組的會議，在學年組分析優勢、查找問題的基礎上校領導提出本學期的工作目標，使老師們進一步明確了努力的方向。

2、常規查課，跟蹤指導，落實教學有效性。

教導處每天深入課堂，關注常態課的課堂教學，關注教師的教學，并加大指導的力度。對隨意性較強的課堂，當場指出并作出處理。通過這樣的查課，老師的課堂教學確實有了改進，增強了教學的實效性。

3、加強常規檢查，確保教學工作有序進行。

在常規檢查中，我們除了關注教師的教學，更關注學生的學習狀態，看課堅持隨堂檢測，反饋學生的學習情況；同時，學校領導班子輪流值班，對教師的教學及學生的學習情況進行動態檢查。通過檢查發現：部分教師的課缺乏吸引力，學生聽得不認真，坐的也不好；教師隨意停課現象基本上杜絕了，藝體學科的課，教室里留學生的'現象沒有了，保證了學校教學工作的有序進行。

1、教學比武，展示精彩自我。

結合教學管理月，我們開展了青年教師的比武活動。我們以青年教師的研究課為載體，用新課標的要求做指導，要求青年教師揉合自身風格，突出學科特點?；顒娱_展氛圍熱烈，不僅本組教師情緒高漲，其他組的空堂教師也積極參與。讓我們很好地看到了我校教師蓬勃發展的態勢。

比武課后，教導處組織老師們針對本次活動進行了研討。在研討活動中，老師們暢所欲言，既有對上課教師優勢的肯定，也提出了自己的建議。通過這次活動，我們也看到老師們參與評課的意識增強了，評課能力也提高了。

2、扎實開展即時教研，提高常態課的教學質量。

在常規查課過程中發現體育組教師存在課堂管理缺乏的問題，我們就立刻以此為專題，進行了即時教研，體育組教師通過分別上課，互相看課，在認真評課、研討中尋找到解決問題的方法，從而在今后能更好的展開教學。

1、寫字教學得到了語文老師的重視，學生的整體狀況有所提升本學期，我們更加關注學生的寫字狀況，所有的班主任和語文老師能夠認真配合，從學生的作業本要求和寫字指導，都投入了很多的精力。因此學生的書寫狀況有了很大的好轉。

2、教科院的老師來我校上課，用我們學校的學生上課試講，我們的老師也積極參與看課，體現了我們的積極的學習態度。

3、英語教師孫慧敏的課代表鎮中心學校參加市級比武，并取得二等獎的好成績。

三月份教學工作總結會主持人發言篇三

1、上一個月我們重點工作開展“師德師風”集中教育活動。我們利用周例會、整治學習會及每周四晚的專題會議，組織教師認真學習。繼續對校園環境進行徹底整治。要求各班主任按學校要求做好班級布置，各班清潔區衛生劃分明確，責任到人，對打掃不到位的班級進行通報批評。

2、三月中旬，學校組織檢查小組，對各班各科學生作業、教師業務及教案進行全面檢查，查找出的問題及時通報，并責令在短時間內進行補救。

3、我們利用三月份下旬，對學生進行了安全教育、法制教育、環保教育。

4、聽評課活動的開展。組織教師進行了聽評課活動。

1、為了充分準備各項活動開展，使得常規教學工作受到沖擊，教師教學出現了松懈，學生學習的積極性不高，部分學生出現不學習或懶于學習等現象。

2、學校環境衛生存在較大問題，學生吃零食現象嚴重。

改進措施。

針對以上出現的問題，四月份我們繼續加強對教師和學生的'嚴格要求，做好整治校園環境工作，做好學生養成教育及安全教育。

三月份教學工作總結會主持人發言篇四

三月，是比較忙碌的一個月份，期初，我校召開幾次班子會議，研究新學期的教育教學工作，明確分工，責任落實到位。就教學工作而言，由一名副校長，一名教導主任主抓。對教育局，中教科，大安市今進修學校，的相關文件做了深入的學習和研究。如：《義務教育教學常規通知》，《大安市初中實施素質教育評比活動方案》。針對我校的教育教學實際，我們召開了教研組長工作會議，明確了教研組的工作目標，落實教研業務，制定好教研組工作計劃。之后，我們制定了我校的教育教學工作計劃，為新學期工作有計劃，有順序的開展做好準備。并且，其它工作我們能夠按計劃有序實施，為整個學年的工作開了好頭。

一 業務檢查

期初的業務檢查，主要是看一周的備課情況，教案各環節的設計。特別是教學目標的三維設計---知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀。學生的活動設計，看教師是否有新的教學理念，是否把更多的空間留給學生，達到精講多練。看教師的學期計劃是否詳盡，有無電教課的安排。單元計劃是否突出重點，對難點是否有合理的分解。

一線任課教師，都能按時接受檢查。大部分教師能按要求備足一周課，書寫規范，教案環節全，注重學生活動設計。學期計劃，單元計劃較齊全，安排合理。這是一個喜人的現象，教師們積極的合作態度，有利于新學的教學工作順利開展。但檢查中也存在一些突出問題。

1 教學目標缺少三維設計。

2 學生活動設計過簡。

這對這一情況，在周例會上我們就教學目標的三維設計做了強調和指導，也算是對教師進行了一次業務培訓。

月末檢查，情況有了進一步好轉。三分之二的教師注重了教學目標的三維設計，設計合理。并能把教學目標貫徹到教學的.個個環節，制訂了實施教學目標的有效方法。較好的教研組是政史地組，所有的教師都能很好地按教導處的要求修改教案。為其他教研組帶了一個好頭，也為教案走入正軌做出了貢獻。學生活動設計大部分教師也有所加強，體現新的教學理念。教案環節全，編寫規范實用。

作業檢查的情況也比較好，所有的迎檢教師都能按時批改，作業量適中，作業形式靈活，有激勵性評定。評語富有指導性，眉批的合理利用，使作文批改有了時效性。對提高學生的作文水平，鼓勵學生學寫作文起到積極的作用。

批改中存在的問題是。

1大部分教師改的不詳細。

2有批無改，使作業流于形式。

這是大多數教師在下一個月的批改中亟待解決的問題。

二 教研活動

根據期初的教學工計劃，本學期每個教研組承擔一節教研課。本月進行了政史地組的教研課，數學組的教研課。從老師的準備，到授課情況，老師的聽課、評課情況……都超過了預期的效果。

政史地組的教研課由年輕的歷史教師高磊承擔，教學內容是《唐

這節教研課的問題是：

1 教研主題不突出。

2 有些多媒體的引入不能為本節課的教學內容服務。

無論是教師說課，還是其他任課教師的評課，都把這節課當成了普通課來評論。教研課有別與普通課，要突出教研課題，教學各環節的設計，要圍繞教研課題。通過本節課，體現一段時間教研課題的成果。通過評論，許多教師明白了教研課的主旨。

數學組的教研課是王曉燕的《建立平面直角坐標系》，教研課題是《創設情景在數學探究課中的應用》。

首先，教師選課比較準。通過多媒體，可以靈活地創設教學情境，把抽象的問題具體化。能夠激發學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂效率。應該說是一節比較成功的教研課。

這節教研課的問題是：

1 教研主題的落實不夠到位。

2 板書的利用不夠。

教師只顧創設設情景，忽略教研課題落實。沒有給學生足夠的時間去探究，教師急于給出答案。板書利用不好，這是一個普遍問題。

許多教師上多媒體課不注重板書的利用，電教課，成了解說課。教學重點得不到有效地保留，不利于學生后期的總結和記憶。

對于這次教研課，最后大家達成共識。

1明確教研課題。教研課要建立在課堂的實際需要上，立足于課堂，服務于課堂。

2教育目標要凸顯教研課題。要搞好三維目標設計的同時，體現教研特色，三維設計為教研服務。

3教學程度以教研為主。教學思路的設計，教學結構的安排充分落實教研課題。

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三月份教學工作總結會主持人發言篇五

“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用?，F將三月份的工作總結如下：

開學第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查，發現大部分同學做到了認真讀書，除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的`圖書，積極地閱讀在這里提出表揚。他們是：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx。

但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx沒有完成讀書任務。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

校長找到我說：“你們搞個網絡實驗班吧。讓他們都上網在你博客里留言?！闭f實話接到這個任務我認為是一個不可能完成的任務。果然經過調查，我們班里只有20個家里能上網的同學，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客？怎么建呀？一系列問題天天圍著我，說起在網上完成的作業他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯qq群，把能上網的學生和家長都加了進來。通過qq群的指導，有兩名同學成功的申請了博客，但是其他的同學仍然不會，一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用周五空堂比較多的時間，我一個一個的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言，但是這項復雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現在很火爆，網絡試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

踏入三年級之后要辦手抄報了，但是經過一段時間發現孩子們還是不會辦，于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內容、涂色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步，這也給了我一點啟示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們為什么做不好。

1、辦一期“清明節手抄報”。

2、開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動。

3、加強安全教育。

4、認真填寫《好習慣手冊》。

范文（精選5篇）時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的教學，一定經歷了許多，也收獲了許多吧，這時候十分有必須要寫一份教學總結了！但是教學......

三月份教學工作總結會主持人發言篇六

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的高一三月份教學工作總結，希望對大家有所幫助。

春天是個特別令人激動的也令人擔憂的季節。早春的三月，我們高一年級的老師特別忙碌：生病的.老師多，請產假的老師多，外出辦事的老師多，幾乎每個老師的課都作過調整。但是，我們老師能忙而不亂：

我們年級根據學生的實際制定了年級的教學考核目標和考核辦法，讓老師教學時有目標，教學過程中有抓手，教學效率不斷提高；要求蹲點領導參與所蹲點備課的集體備課，實行推門聽課，并對老師教學的各個環節進行認真的檢查，狠抓教學質量管理；通過召開全體教師大會、備課組長會、重點班任課教師會、班主任會向學生灌輸三月是學習的黃金時間，理解“一年之際在于春，一日之際在于晨”的含義，要求學生拋開各種雜念，全身心地投入到學習中去。

通過組織重點班的月考，發現問題，找出解決問題的最好辦法，讓學生進行有效學習。

三月份我們高一年級開始開設藝術欣賞課。

各班利用讀報時間、班會時間，大力宣傳“感動襄樊十大人物”——張賀婷同學的感人事跡，號召高一全體師生學習張婷賀同學默默關心他人，不求回報的無私奉獻精神，增強社會責任感和使命感，搞好本職工作。

我們認真組織了高一學生的乒乓球比賽，豐富學生的校園文體活動。

繼續加強對學生寢室管理，堅持安全教育不放松，加大對學生衛生習慣的教育、管理和考核的力度，學生的精神面貌煥燃一新。

三月份教學工作總結會主持人發言篇七

步履匆匆的這一學期已經過去。一學期以來，我們按照市、區教育局“創業創新服務年”和“提升質量年”活動的要求，緊緊圍繞學校中心工作，以提高教育教學質量為核心，以提升教師專業素質為關鍵，以課程改革為重心，以解決課堂教學問題為突破口，加大了教學過程的監控和管理力度，努力培養學生創新精神和實踐能力，積極推動學校素質教育的可持續性發展，全面優化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平?，F將一學期來的工作做如下的小結：

一、積極創新科學管理模式更新科學管理觀念優化科學管理水平。

繼續深化學校內部管理體制改革。全面推進校務公開，積極推進科學民主辦學和依法辦學，規范辦學行為。本學期根據績效工資的要求，大力完善考評機制，對《教師教育教學考評細則》、《獎勵制度》等進行了修訂，創建了家長、學生評價學校及教師工作體系。學期開始，召開中層班子和教師代表會議，主題是尋找工作中存在的問題并提出改進意見，參與制定和完善學校各類制度與方案。三項制度的修訂經過了中層班子和教師代表會議初議，班子會議討論，各部門提出初稿，班子會議兩次復議，再全體教師提建議，中層班子和教師代表會議復議，班子會議討論修改之后，全體教師通過，幾經反復醞釀的民主過程，凝聚著集體的智慧。

優化教學過程管理，切實提高教學質量是全面提高教學質量的重要條件，是加強教師隊伍建設，提高教師專業能力和水平的需要，離開了教學全過程的質量，就談不上教學成果的質量。

1．認真開展電子備課。通過幾年的工作實踐、總結，開學初，在校領導的大力支持下，本學期教導處理清思路，臻密考慮，將部分編寫教案工作形成了電子工作模式，整體教務的電子化也在形成中。各學科在教研組長的帶領下，根據教材內容、學生情況，認真制定了切實可行的學科教學計劃。我們要求教師備課做到精益求精。做到認真鉆研教材，認真研究學生，認真開展教學反思。要求總結成功和失敗課的經驗教訓，以使今后改進提高。全體教師的教案均做到完整，教學目標明確，講授內容具體，有重點難點分析，教學過程設計精心，有教學方法，有板書設計、作業布置和教具準備情況。

為提升我校教師的課堂教學能力，我們想方設法創造機會，2．認真上課。努力引領教師在課堂教學上狠下功夫，提高其有效性。我們加強了教研組的建設，賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。全體教師都能做到課前準備充分，上課有明確的教學目的，課堂安排合理緊湊，能根據學科特點和學生特點開展教學活動。在授課過程中，全體教師重視學法指導和思維訓練，培育學生的創新意識和實踐能力。在大家的共同努力下，我校的課堂教學進步明顯。這學期我校王麗老師講了省級數學優質課獲得好評。

3．認真布置與批改作業。開學初，教導處明確規定：作業量要適當，要適合學生實際，難易要適度，并能適合不同層次的要求。對學生作業的書寫要求明確，嚴格控制作業的量；努力提升作業的質；規范作業的書寫；統一作業的批改符號；加強作業的評析。同時，教導處不定期的進行抽查，切實保證了該項工作更好地實施。

4．認真輔導學生。認真輔導學生是教學工作不可缺少的環節。由于地處城郊，后進生面大。學校要求任課教師認真分析學生學習情況，確定不同類型的輔導對象，認真制訂切實可行的輔導計劃，采取不同的輔導方法。認真輔導抓好“兩頭”。利用課余時間免費給學困生補課，成為各辦公室一道靚麗風景。為此，老師們犧牲了無數休息時間，對于一些學有困難的特殊學生耐心進行個別教育、輔導，幫助他們樹立自信心，改進學習方式，彌補知識缺漏，促使這些學生在原有基礎上有了一定進步，這也體現了學校教師的高風亮節，得到了社會、家長的一致好評，為學校贏得了聲譽。

5．認真進行考核與評定。認真組織考核是檢查教學效果的重要手段。我們認真執行考核制度，按照上級規定組織對學生的學習成績考核，嚴守考核紀律。本學期，教導處根據課程標準，并以教研室提出的考試精神為導向，語數英等學科教師能根據學科特點注重學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識分析、解決實際問題的能力。及時正確地閱卷，認真做好試卷分析和講評。6．采用不同形式不定期的檢查教師的教案，將教師互查互評和教導處抽查相結合，并填寫檢查表，及時反饋檢查情況，敦促每一位教師切實做好本職工作。期末組織開展了全面的教育教學常規檢查，每位任課教師的教案、作業批改和單元成績表、聽課記錄等等相關的材料，檢查結果與期末的考核相結合。

二、積極開展教研活動，深化課堂教學改革。

課堂教學是素質教育的主陣地，是教師成長的搖籃。將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。

1.教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業務學習為主，創造性地開展工作，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

3.強化組內聽課、評課制度。本學期要求35歲以下青年教師上公開課，共有25人參賽，老師們積極性很高，本次大賽與以往不同：課型多樣化。特別是語文組，既有講讀課文又有作文課，還有詩歌。教學方法多樣化。既有多媒體又有自主學習，還有發展性教學手段的應用。課前有交流探討課后進行評課交流，共同研討，及時改進。4.加強校本教研。為使校本教研有足夠時間取得更好的效果，規定周一業務學習、教研、集體備課時間，做到專時專用，注重實效。李渡老師進行了音樂課地方校本教材的探索。

三、強化教師崗位培訓，提升教師的整體素質。

教師是提高教育教學質量的關鍵。為了切實做好教師的業務培訓工作，教導處在校長的領導下，加大了校本培訓的力度，實施分層培訓，以加強教師的梯隊建設。

1。理念是先導，學習是保證。繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，袁小萍書記多次講座，老師們做好業務學習筆記，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。2.創造條件為教師提供提高和培訓的機會。本學期，我們先后組織教師參加了“江西省小學習作教學比賽暨習作教學研討會”等多項培訓活動，回校后劉文香、葉婷作了精彩的匯報，取得了一人外出多人受惠的效果。袁小萍書記、李滔校長參加了省級骨干教師培訓。確保課堂教學優質高效，促進教師與學生教與學的方式的改變，謀求師生的共同發展。王麗老師在區、市、省優質評選課比賽中得到了歷練，取得了可喜的成績。

四、積極開展課外活動，做好其他工作。

豐富的第二課堂活動對培養學生綜合素質有重要作用，通過開展多種興趣小組活動，培養合格+特長的人才?，F代學習活動是傳統性、開放性與綜合性融為一體的。為培養新世紀合格人才，按時令開展多彩晨光活動或陽光體育活動，確保學生每天在校有一個小時體育活動時間。慶“六一”科技節活動設計了板報宣傳、班隊活動、小論文、小發明、小制作、英語手抄報、手抄報、電子報、摔不破的雞蛋、紙繩拖重、彈射航模競時賽、講科學故事比賽等十幾個項目，讓學生充分發揮自己的創新能力，張揚個性，使學生在活動中得到了鍛煉，學到了很多知識，實際能力得到提高。

課后興趣小組在匡海林、李韜、譚雯、曾佳、李渡、劉清輝、羅麗傳、何妍、黃佳玓、萬倩等專業老師帶領下開展的紅紅火火，為學校培養了人才。劉清輝、羅麗傳老師克服了課務繁忙、工作任務重重等困難，堅持近兩個月輔導學生參加英語聽力比賽?？锖Ａ州o導學生參加江西省第二十五屆科技創新大賽中六年級邱夢馨同學的科幻畫《多功能地震搜索探測器》獲省一等獎，并報全國參賽（萍鄉市僅２幅），四年級湯可同學的科幻畫《新型環保滅火器》獲省二等獎，另有2幅獲三等獎。湯建華老師制作的《傅科擺演示器》獲教師創新項目三等獎。這是自學校2005年建校以來連續第五次取得好成績。

電腦及其附屬設備的維護維修和文印工作，及時掃描、打印各類文件、試卷，在這些工作中，總是有問題及時處理，還擠時間為上課教師制作多媒體課件，付出大量的心血，保證了教育教學工作的正常運行。積極認真做好臨時指令性工作，關心教師的教育教學工作和生活，及時處理突發事件，保證教育教學工作的順利運轉。

在校領導的積極奔波和區教育局的大力支持下，學校物理實驗室和化學實驗室順利建成。

五．存在的問題：

1．教師學習業務知識和實踐研究以及校本培訓的制度還不夠健全，措施還不夠具體；

4．教學研究工作開展不夠，制度不健全，廣大教師的教研積極性沒有完全調動起來，大部分教師只是為了完成教學任務而工作，許多好的教學經驗沒有總結出來。

以上問題，將在今后的工作中，通過修改和制定一些與時俱進的制度，通過改進工作方法和工作作風，努力逐一得以解決和改進。總之本學期，我校在教育教學工作中取得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，還有許多問題值得探討。我們將更加努力，與時俱進，相信今后，在區教育局和校長的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

二〇一〇年六月二十日。

三月份教學工作總結會主持人發言篇八

一、行政事務方面。

1、召開新學期工作會議。園長從園務管理、教育質量、教師能力、校園文化等三個方面進行了規劃和部署，使大家明確了本學期工作的重心與要求。

2、繼續組織開展創建“教育強市”文檔建設工作。根據教育強市評估指標的要求和分工，班子成員各負其責，認真對照評估指標，核查收集的檔案和過程性資料，做到檔案齊全，內容詳實，以迎接寧德市督導評估驗收。

3、做好環境、班級、包干區衛生工作，做到窗明幾凈，種植物重新修剪，各班添置被褥，更換窗簾，整個校園煥然一新。

4、校務公開工作。及時向家長公開了收費依據、收費項目，向教師公開了上學期績效總評、績效工資扣發情況、后備干部公示、三月份個人工資、五必訪工作等，做到及時透明。

5、計生工作。做好第一輪50周歲以下的教職工查環查孕工作，上交查環查孕復印件，做好計生臺賬，以備檢查。

6、開展慶“三八”活動。工會組織女教工開展“三八”娛樂趣味游戲活動。

7、黨建工作。制定20__年黨建、黨風廉政建設工作計劃，每位黨員及領導班子簽訂黨員廉政承諾書和班子廉政承諾書。

1、調整《幼兒園一日活動時間安排》。要求教師按要求開展一日工作，確保內容充足，活動時間保證，合理采用動靜交替、集體與個別小組活動相結合的形式，有效促進幼兒各方面能力均衡發展。

2、加強值日檢查。行政值日根據《幼兒園保教常規管理》要求，每天對保教工作的開展情況進行巡查，對出現的問題在周會上及時指出。

3、重視幼兒養成教育。3月份重點開展“勤儉節約、保護環境、感恩、學雷鋒、兒歌朗誦會”等主題活動，通過故事引導、創設情境讓幼兒體驗感知、實踐活動。

4、創設適宜環境。各班根據幼兒特點確定活動的主題，創設主題環境，新增區域材料，滿足幼兒實踐操作的需要。

5、重視班主任工作。召開兩場班主任會議，讓班主任明確工作重點，并結合自己的工作實際，交流做法、體會和經驗。

6、開展研訓活動。年段教研按時間開展，解決碰到的實際問題，開始園內研討課活動，提高教師分析、設計教材和解讀孩子的能力。楊麗群老師撰寫的手記《平凡的幸?！房窃凇陡＝ń逃?學前版)20__年第3、7期。

7、。選送的3份童謠作品分獲二、三等獎、其中肖婭、張婷婷、吳斌、劉小紅排演的“美麗福鼎我的家”獲展演二等獎，幼兒園獲“優秀組織獎”。

8、組織幼兒參加第三屆“海西杯”全國青少年主題書畫大賽(幼兒組)。

三、保育后勤方面。

1、加強食堂食品安全衛生管理。開展幼兒園春季食堂食品安全自查，把食品安全衛生做得更細更規范。

2、做好衛生保健常規工作。保健室工作按常規開展，做好初春時節各類傳染病的預防工作，重點加強晨檢工作。做好班級消毒開窗通風，有效預防各類傳染病的發生。

3、安全工作。在開學第一天的升旗儀式上，進行了安全、習慣教育第一課。做好室內、戶外場地、大型器械、公共水電設施、周邊環境的安全檢查，發現問題及時處理、整改。加強幼兒接送管理，采取加強值班執行力度、每天發校訊通、周一升旗儀式上的講話等措施，促使“接送卡使用制度”得到落實，基本杜絕無卡現象。結合3月份安全教育周、日活動，圍繞“普及安全知識，確保生命安全”主題，開展幼兒安全教育。

三、家長工作方面：

1、認真做好家訪工作。本月班主任重點做好開學初家訪工作，及時與家長聯系溝通。

2、召開各班家長會。各班于3月12日晚召開了家長會。向家長介紹班級情況、教育教學、班級特色等方面的內容，解讀“安全工作致家長一封信”。同時配合“教育強市”工作向家長宣傳幼兒園近幾年的工作和取得的成效。

3、做好家長宣傳工作。各班級更換了兩期“家教之窗”內容，園部出一期“衛生保健?？保Y合季節特點和本班特點，向家長宣傳科學育兒知識。