總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

先進性教育工作總結篇一

現將我們第*督導組組建以來的工作運行情況報告如下：

活動。*******總公司黨委，針對***項目分散、黨員流動性大的特點，及時把原有的黨支部進行調整，設立了臨時黨支部，并將離開單位時間較長的同志的組織關系及時轉出，確保每一名共產黨員都能及時接受到教育。六是活動方式方法靈活多樣。各單位根據黨員的具體情況，采取網絡、傳真、電話等靈活多樣的方式開展教育活動，收到了較好效果。

截止*月*日上午，**個被督導的單位黨組織均按照局黨委的要求召開了動員大會，我們組的同志按時參加了各單位的會議，組長****同志在認真分析各單位工作特色的基礎上，分別做了切合實際的動員講話，對各單位提出了具體的工作要求，促進了先進性教育活動的順利開展。

和黨員分布情況復雜，有的基層黨組織不健全，如個別的改制單位，基層黨組織沒有及時建立起來，沒有專職的黨組織書記，專職政工干部配備不夠；有的黨員隊伍比較分散，如******公司有近三分之二的黨員長期不在**內工作，給集中教育和學習帶來了很大的不便。

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先進性教育工作總結篇二

《通知》下發后，我局黨支部結合“回頭看”工作所要解決的主要問題，按照搞好分析階段“回頭看”工作的六個方面，認真開展了自查活動，達到了預期的目的。

(一)關于深入學習，提高思想認識方面。在分析評議中，區勞動和社會保障局黨支部在第一階段學習培訓的基礎上，繼續深入學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想統領和指導分析評議工作，引導黨員干部提高認識，端正態度，擺正位置，自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀上進行自我剖析的自覺性，使“三個代表”重要思想更加入腦入心。一方面，堅持以正面教育為主，打牢分析評議的思想根基。把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，作為這次先進性教育活動的基本要求。為此，區勞動和社會保障局黨支部根據區委黨員先進性教育活動領導小組的部署，在分析評議階段繼續認真組織全體黨員學習“三個代表”重要思想，學習《黨章》，進一步深化對黨員先進性的認識，提高每個黨員貫徹“三個代表”重要思想的自覺性。和第一階段集中學習動員相比，區勞動和社會保障局黨支部在分析評議階段，采取更加靈活的方式和更豐富的內容搞好學習教育。通過講黨課、談心、網上學習等方法，以講促學、以談促學、以寫促學，切實把加強學習貫徹始終，引導黨員把搞好先進性教育活動同做好當前各項工作結合起來，努力把理論學習的收獲，轉化為履行崗位職責、做好本職工作的實際行動。另一方面，堅持自我教育，不斷提高思想覺悟和認識水平。在分析評議中廣大黨員對照黨員先進性的具體標準，認真學習共產黨員的八項義務，全面總結近年來思想、工作、作風和廉潔自律方面的情況，以自我教育促進教育活動各項工作。

(二)關于征求意見，查擺問題方面。區勞動和社會保障局黨支部在學習動員階段征求意見的基礎上，充分發揚民主，堅持走群眾路線，結合本單位的工作實際，通過進行個別談話、設立征求意見箱、發放征求意見表等方式。在這次征求意見活動中，局黨支部確定上級業務部門、上級黨組織、局內全體干部職工、區直相關部門、兩鎮、各街道(社區)基層勞動保障服務機構以及服務對象和黨內外群眾為征求意見的范圍，廣泛征求對支部領導班子和黨員個人在思想、工作、作風、紀律方面的意見建議。截止目前，累計發放征求意見表96份，收回征求意見表85份，收回率達89%;在區政務服務中心設立征求意見箱1個。對征求到的意見建議，經黨支部認真匯總、梳理，分別整理出對局領導班子、領導班子成員和其他黨員個人的意見共13條，其中：對局領導班子的意見和建議5條，對領導班子成員和黨員個人的意見和建議8條。對局領導班子的意見和建議，局黨支部召開專題會議進行了反饋，對領導班子成員的意見，由支部書記負責反饋。

(四)關于進行黨性分析，明確努力方向方面。黨支部組織黨員對照《黨章》、結合新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位黨員先進性的具體要求，聯系個人實際和征求到的意見，積極撰寫個人黨性分析材料。重點剖析了每個黨員在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員領導干部還從科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了分析，剖析思想根源，觸及思想靈魂。同時，支部書記趙蓮香同志對黨員的黨性分析材料進行了審閱，對部分黨員黨性分析材料聯系個人實際不夠，問題找得不準，剖析輕描淡寫的材料進行認真修改，使每個黨員都有一份符合崗位實際的征求意見稿。專題民主生活會和組織生活會后，每個黨員按照黨支部反饋的意見或建議及時對黨性分析材料進行了修改和完善，使黨性分析材料所反映的問題更準，剖析思想根源更加到位，今后努力的方向更加明確，為下一階段的整改提高奠定了基礎。

(五)關于民主生活會情況和專題組織生活會召開方面。按照區委黨員先進性教育活動領導小組辦公室的統一安排，區勞動和社會保障局黨支部于4月14日下午，由黨支部書記趙蓮香主持召開了全體黨員參加的專題民主生活會和組織生活會。區政府縣級聯系干部王維國副區長參加了這次專題組織生活會和民主生活會。在專題民主生活會上，每個黨員在認真學習、提高思想認識的基礎上，結合班子和個人的思想工作實際，以嚴肅、認真、求實的態度，堅持口頭評議與書面評議相結合，著重從理想信念、堅持科學發展觀和正確政績觀、求真務實、聯系群眾、廉潔自律等方面進行了認真檢查和深刻分析，提出了今后努力的方向和整改措施，取得了積極的成效。具體來說，有以下幾個方面的特點：一是領導重視，責任落實。為了開好這次黨支部民主生活會和組織生活會，區勞動和社會保障局黨政主要負責人以身作則，親自抓，親自安排落實評議的各個環節，并帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭撰寫黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評，親自組織審定黨支部整改措施。同時，在評議工作中，對照各階段的工作重點和要求，認真督促檢查，隨時了解掌握情況，堅決阻止了走過場、圖形式。二是重點突出，準備扎實。進入分析評議階段以來，我局黨支部狠抓各個重點環節的落實，為召開組織生活會和民主生活會奠定了基礎同。三是發動充分，思想認識到位。黨支部在認真分析黨員的思想、工作狀況的基礎上，做好思想發動工作，圍繞評議內容召開了支委會和支部黨員大會，有針對性地向黨員進行思想動員，要求黨員端正態度，反對走過場和應付思想，并結合實際，制定了操作性、指導性和針對性很強的實施計劃。四是嚴格程序，規范操作。在評議過程中，我支部堅持“團結—批評—團結”和“治病救人”的原則，采用“背靠背”打分，“面對面”評議的方法，按照先評議黨支部，后評議黨員領導干部，最后評議一般黨員的程序，充分運用批評與自我批評的武器開展積極的評議活動，取得了良好的效果。在此基礎上，召開支委會議，將各方面對黨員的評價和反映，進行綜合分析，提出初步意見，然后提交黨員大會討論，形成組織意見，作出評議結論，并將意見反饋給黨員本人。經支部鑒評后，認真填寫了《黨員評議意見表》。五是求真務實，在整改上求實效。在開好民主生活會和組織生活會的同時，黨支部把整改貫穿始終。每個黨員分別從不同重點對個人的學習、作風、廉政、團結等方面和分管的工作認真進行查找自己存在的差距，并分析了其原因，提出了整改措施。黨支部對群眾提出的改革和發展的有關問題和群眾關心的熱點、難點問題，逐條進行分析研究，并制定了整改措施。

(六)關于評議意見是否客觀準確方面。專題民主生活會和組織生活會后，我局黨支部及時召開支委會議，根據民主評議中所提的意見和建議對每個黨員提出了評議意見，并以書面形式向黨員本人進行了反饋。在此基礎上，黨支部組織召開了由街道、社區勞動保障服務機構部分工作人員參加的全體職工大會，對召開民主生活會和組織生活會的情況進行了通報，并征求了與會人員的意見，使民主評議更符合實際，得到了職工群眾的認可。

先進性教育工作總結篇三

在《整改方案》中，我支部共提出11項整改項目，現對照檢查如下：

1、發揮黨員先鋒和模范作用

在黨員先進性教育之后，本支部黨員的黨性有了明顯增強，主要表現為：

（1）黨員帶頭認真進行年度個人工作總結，客觀實際，不走過場。

（2）黨員帶頭繼續按照本科教學工作水平評估 “以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的要求，形成了制度：

a.規范地進行《體育教學教案》的編寫和檢查；

b.規范地進行《體育理論試卷》的批改和歸檔；

c.加強了集體備課的教學活動。

2、發揮直屬黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用

（1）保持學習制度，并形成長效機制。

（2）按照學校要求，結合體育教學部實際，通過認真研究形成了《2012年度工作思路》。

（3）制訂了《體育教學部本科教學工作水平評估整改措施》，在年度工作中落實。

（4）著手修訂有關制度。

3、組織發展工作保證質量

2012年送1名入黨積極分子入黨校學習，指定聯系人進行培養，如果成熟，則擬定于下半年進行發展。

4、職工福利

2012年底保證了職工福利在2012年度基礎上的略有提高，2012年度本著開源節流的原則，在人員增加的情況下，爭取和2012年度持平。

5、思想政治工作

關于思想政治工作，建立“十個轉變”長效機制的制度建設正在進行之中。

6、黨風廉政建設

（1）在全體黨員中認真傳達了《北京林業大學委員會關于落實中央〈建立健全、教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的具體辦法》，要求在年度中按照學校的要求貫徹和實施。

（2）處級干部按規定向學校報告了年度個人收入情況，qq大全召開了班子生活會和在全體會議上的匯報及考評。

（3）1名班子成員在業務往來客戶所給予的1000元回扣主動交公。3名班子成員在物色高水平運動員的過程中，將學生家長主動提供的交通和住宿費用共計1915元錢主動退回。

7、環境建設

（1）召開全體人員會議，認真傳達了學校工作會議精神，并部署了學期教學工作。

（2）進行了體育教學設施的檢查和維護；在室內教室新安裝了6套音響設備；3月將為4個專項教學組各配備電腦設備1套，繼續購置拓展訓練器材，以滿足教學的需要。

（3）強調體育教學安全，杜絕事故發生。

（4）在跑道上增加隔離帶，使課外活動和運動訓練兩不誤。

8、辭職信建立長效機制

建立長效機制，已有初步框架。

9、發揚本科教學工作水平評估精神，爭取更大成績

在本科教學工作水平評估工作中，體育教學部沒有拖學校的后腿，專家反映好：“體育是靚點”，而取得圓滿。但我們擬繼續開好班子會、教代會和有關教師等會議，將黨建工作目標與體育教學部總體工作目標方向一致，將黨建工作緊緊地圍繞體育教學部的中心來展開，推動黨建工作和體育學科建設的繼續前進。

10、教學工作

（1）完成學期計劃的部署和安排。

（2）繼續進行考教分離的總結和探索。

（3）在去年開設研究生跆拳道選修課的實踐基礎上，本學期正式設置本科生跆拳道專項課程。

（4）完成了“十一五”師資隊伍建設規劃和培訓計劃的制定。

11、運動隊由無高水平向高水平轉換

經過去年一年的艱苦準備和努力申報，今年1月，我校經教育部批準正式成為了具備高水平運動隊的高校（全國的1/235，北京的1/22），見教育部辦公廳文件《關于公布全國普通高等學校高水平運動隊建設綜合評估結果的通知》（教體藝廳[2012年7月開始正式招收高水平運動員。

二、理論探討

按照《關于開展“保持共產黨員先進性教育活動”黨建理論研究工作的通知》（北林先組發[2017]16號）的`要求，積極開展探討，擴大理論成果。我支部承擔了《關于黨的先進性建設的科學內涵、本質特征和要求的研究》課題的研究。目前，已進入中間階段，5月可以拿出論文。

三、高度重視先進性教育活動的文件材料的歸檔工作確實，在此次先進性教育活動中形成了大量的文件材料，是我們的真實記錄，需要保存和備查。我們的文件材料有：

1、保持共產黨員先進性教育活動期間上級下發的各種文件，體育教學部下發的各種文件；

2、體育教學部保持共產黨員先進性教育活動期間召開的各種會議記要、記錄和照片等；

3、體育教學部保持共產黨員先進性教育活動各階段實施方案、總結、黨課、簡報等材料；

4、按要求將《先進性教育活動黨員學習手冊》、《先進性教育活動黨支部工作手冊》、《先進性教育活動黨支部考勤記錄本》、《先進性教育活動黨總支、直屬黨支部考勤記錄本》等統一存檔。

先進性教育工作總結篇四

(1)學習動員階段。安排5周的時間，重點抓好四個環節：一是廣泛宣傳發動，確保教育活動覆蓋面。2月5日上午，委黨組并召開全委系統先進性教育活動動員大會，統一思想，深化認識，對全委開展先進性教育活動進行了動員和部署。采取送學上門、結對幫學、家訪或用信函、電話等方式，對參加集中教育活動的離退休黨員，有條件的專車接送，無條件的報銷交通費用。對年老體弱、生病不能夠參加集中學習的離退休黨員，各支部把學習資料和筆記本送上門，要求他們認真搞好自學并記錄學習心得。保證全委黨員參學率達到100%。二是狠抓學習培訓，開展集中封閉學習。農委機關全體黨員從3月9日至13日用5天時間，用五天時間對機關全體黨員進行了“封閉式”集中學習，完成了規定的學習內容，達到“學習培訓的時間一般不少于40小時”的要求。并精心組織開展了“自選動作”。先后邀請市領導汪炳瑜、畢美家、張忠孝和市委黨校李孫強教授給全體黨員上黨課或進行專題輔導，組織收看了省紀委和市紀委制作的系列警示教育片，幫助黨員進一步理解和消化學習內容。還組織了學習理論測試，檢驗了“封閉式”集中學習成效。參學的每位黨員都受到了一次很好的先進性教育。三是認真開展共產黨員先進性具體要求的大討論，提煉出農委保持共產黨員先進性的具體要求。農委從3月13日至17日，集中5天時間，以黨支部為單位，組織開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論。經過自下而上，自上而下，反復討論，委黨組提煉出農委系統黨員、黨組書記、委黨組及成員、委內設機構負責人先進性具體要求和不合格黨員的主要表現，并行文下發。許多黨員深有感觸地說，有了先進性具體要求，不僅使我們在分析評議時有了具體標尺，在整改提高時有了明確的方向，而且在今后的工作和生活中更有了行為準則。四是開展主題實踐，構建黨員發揮先鋒模范作用的平臺。市農委認真謀劃主題實踐活動，下發了滁農發[xx]50、[xx]58號文件，提出了“一個黨員一面旗，服務三農當先鋒”的實踐主題，開展了“進農家門，知農家情”活動、“解民困，暖民心”活動、創建標準化農業科技示范基地、推廣適用新技術活動和創建示范崗、先鋒崗和志愿者服務活動。委屬21個黨支部走訪105個農民和城市居民家庭，委黨組6位黨員領導干部走訪聯系6個家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區黨支部結對共建。委機關7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，企事業單位4個支部確定了助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術、農資、就業等方面給予幫扶。基地建設做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。組織科技人員58人次，送科技下鄉3次，為農民提供春耕備耕技術服務。發動黨員捐款1.8萬元。

(2)分析評議階段。自4月2日起轉入分析評議階段，重點抓好七個環節的工作：一是采取多種形式，廣泛征求意見。采取設立意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表、召開不同層次座談會等形式，拓寬渠道，廣開言路，從履行職能工作、工作方式方法、作風建設、廉潔自律、直屬單位管理、為基層辦實事、內務管理及其他等八個方面征求對農委、委黨組及其成員、黨員加強和改進工作的意見和建議。二是開展談心活動，認真組織查擺。黨組和各黨支部在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門和單位負責人之間，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間普遍開展談心，互提意見和建議，不講優點，不回避矛盾，把埋在心里的話說出來，把深層次的思想亮出來，達到了溝通思想、增進團結、找準問題，形成共識的目的。黨組書記張盡忠同志帶頭與黨組成員以及部門負責人開展談心活動，互找問題，互提整改意見。通過相互談心，進一步查找出了黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面的突出問題，以及本部門本單位存在的其它突出問題。三是認真撰寫黨性分析材料，深刻剖析問題和原因。市農委黨員撰寫黨性分析材料認真對照黨章有關規定、對照“三個代表”要求、對照農委共產黨員先進性具體要求、對照群眾提出的意見、對照黨員的實際工作，結合自身實際，從理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面找出個人存在的差距和問題。所有黨員都從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行剖析，重點從主觀上剖析思想根源，從內心深處進行深刻反省，明確自身不足和今后努力方向。領導干部還從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。許多同志的剖析材料經過多次修改和完善，體現了一個“真”和一個“實”。四是召開專題組織生活會、民主生活會，開展批評與自我批評。黨組和各黨支部在搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，召開專題組織生活會和民主生活會。專題組織生活會上，黨員按照黨性分析材料進行剖析，逐一評議，開展批評與自我批評，幫助每名黨員找準自身存在的主要問題及問題癥結。4月29日下午，市農委召開了以“加強黨風建設，改進工作方式方法，切實提高服務三農工作能力”為主題的xx年度黨員領導干部專題民主生活會。會議通報了農委黨組先進性教育活動開展情況、征集到的對市農委黨組及其成員加強和改進工作的意見以及初步整改情況;每位黨組成員都圍繞主題，自我剖析，認真開展了批評與自我批評。汪炳瑜副書記指出，農委先進性教育活動在黨組的正確領導下，在市委督導組的指導下，按照中央和省、市委的要求，每一步都開展得很認真，很扎實。大家的黨性剖析很深刻，自我認識很到位，查找的原因都很準確，整改的措施也都很有針對性。宋振鐸組長評價，市農委先教活動“邊議邊改和兩促進、兩不誤”很有特色，民主專題生活會的會前準備工作做得充分，會中認真開展批評和自我批評，相互批評的意見很中肯，很有針對性，專題民主生活會開得好，團結向上的氣氛比較濃。五是客觀開展評議，提出評議意見。黨支部在專題組織生活會后，又召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，客觀、公正地對每個黨員提出書面的評議意見。六是及時反饋評議意見。如實向黨員本人反饋了每個黨員的評議意見，既肯定成績，又指出問題，提出整改要求。七是通報評議意見。黨支部在黨員大會上通報了民主評議黨員的情況。專題民主生活會后，黨組也采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報情況。黨組領導按照分工和要求，黨組負責同志審閱了領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員也認真做好中層干部黨性分析材料的把關工作，認真審閱了分管單位主要負責同志的黨性分析材料。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。分析評議階段的工作基本完成后，各黨支部按照要求，適時對這一階段的工作進行“回頭看”，及時發現和解決問題，缺什么、補什么。認真檢查了黨支部學習《黨章》等規定篇目情況，鞏固和運用好學習動員階段的成果。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，進行了重新修改和完善。4月5日，組織委機關黨員到天長市秦欄鎮參觀學習，并到來安縣半塔烈士陵園重溫入黨誓詞。

(3)整改提高階段。安排4周左右，重點抓好三個環節：一是加強領導，認真制定好整改方案和措施。農委黨組及時將《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》和《對征集到的加強和改進工作的33條意見的整改任務安排》印發給委屬各機構和企事業單位。黨組書記張盡忠同志帶隊到定遠、來安、南譙等地，當面征求有關縣(市、區)農委對《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》的意見和建議。其他領導也都到各自的聯系單位，征求整改意見。委先進性教育活動領導小組辦公室結合征集的意見和建議，對整改方案重新進行了完善和修訂。二是實行領導分工負責制，逐條落實整改。農委黨組始終堅持邊議邊改、邊整邊改，分別于4月14日、18日、27日和6月1日四次召開黨組會，對征求到的加強和改進工作的33條意見，采取領導分工負責制，逐條進行分解，明確整改責任和整改時間。及時匯報整改進展情況，研究落實整改的處理意見。同時，黨員領導干部還深入聯系點指導督促整改工作，幫助聯系點黨組織認真搞好整改。三是及時公布整改情況，接受群眾監督。6月13日，召開黨組會，黨組成員交流了個人整改方案和措施。6月14日上午，市農委黨組在委漁業局會議室召開委屬各支部書記、各單位群眾代表座談會。會上黨組書記張盡忠通報了《市農委黨組對征集到的加強和改進工作的意見及整改情況》，及時將整改情況與群眾見面，對那些受客觀條件限制一時難以解決的和自身不能解決的意見，向群眾說明情況，解釋清楚，并認真聽取群眾對整改情況的意見。各黨支部召開了專題民主生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，多數群眾不滿意的，進行重新整改。

4、加強督促指導，積極推進。委先進性教育活動督查組對各單位的教育活動進行了認真督促檢查，及時了解掌握各單位先進性教育活動的進展情況，并提出建議;及時總結和推廣經驗，發現問題，督促解決;及時向委先進性教育活動領導小組反映情況，當好參謀。

5、加強宣傳，營造濃厚氛圍。委先進性教育活動辦公室還及時宣傳委里的學習培訓活動，制作了5塊展板，編發了26期簡報，其中市委先教辦全文轉發了我委的黨員先進性具體要求;電視臺發稿5個，報紙3次。據統計，農委共發文20個，講話稿5個，總結5個。農技推廣中心、蔬菜辦等單位和黨支部上報了20多期活動信息，營造了濃厚的學習氛圍。

先進性教育工作總結篇五

0000鄉第二批先進性教育活動參參學的共有0個支部，0個黨小組，106名黨員，其中0支部0人，0支部11人，0支部0人,女性黨員0人,占10.38%,平均年齡34.52歲,文化程度大專以上58人,占54.72%,中專高中42人,占39.62%,初中以下6人,占5.67%。 根據保持共產黨員先進性教育的《意見》和工作會議精神，0000鄉第二批先進性教育活動前階段的工作，在的堅強領導下，在第四督導組的指導下，通過鄉先進性教育活動辦公室和第二批參學單位的共同努力下，按照既定的實施方案保質保量地完成了保持共產黨員先進性教育活動三個階段各個環節的工作任務。

一、主要做法

（一）、活動前期工作

1、建立領導機構，落實工作責任

成立以鄉黨委書記為組長，鄉黨委副書記為副組長，并由分管黨建的副書記兼任辦公室主任的0000鄉保持共產黨員先進性教育活動領導小組。抽調熟悉黨建工作的人員組成強有力的辦公室，辦公室下設在黨政辦。實行領導責任制，鄉黨委書記是先進性教育活動的第一責任人，形成第一責任人親自抓，分管領導具體抓，支部書記直接抓，全體黨員積極參與的格局。

2、措施有力,確保先進性教育活動高質量

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不按時上報或匯報一次工作，扣出當事人工資50元；五是實行簽到制，每一次集中學習或“規定動作”活動，實行簽到，凡無故遲到或早退者扣除當月工資15元，無故缺席者扣除當月工資30元；六是統一要求,為參學對象每人提供一個專用讀書筆記，規定每個黨員記讀書筆記不得少20000字，撰寫心得體會不少于2000字；七是實行考試制，集中培訓結束組織一次成績測試，檢查每個黨員的學習收獲；八是實行考核制，規定理論學習測試不及格或學習態度不端正者,年終考核不得評為良好或優秀；九是廣泛宣傳，積極上報信息，營造輿-論氛圍。

（二）、學習培訓階段工作

1、召開動員大會，統一思想認識。于7月18日召開了00鄉保持共產黨員先進性教育活動動員大會，鄉黨委書記000作了動員報告，督導組0000同志到會作了指導，并傳達了上級對開展先進性教育活動的指示和要求。

2、集中培訓，提高黨員素質

0000鄉各支部妥善處理工學矛盾，集中學習與自學相結合，以集中學習為主，做到了“三個一”要求，即每位黨員一本20000字的讀書筆記，每次學習有一個中心發言人，每位黨員寫一篇學習心得。根據學習計劃安排，各黨支部組織黨員重點學習了先教活動必讀篇目。廣大黨員撰寫了106篇心得體會和記了106本讀書筆記。

3、學習形式多樣化

0000鄉采取十種形式引導學，全面開展學習。

一是領導干部帶頭學。鄉黨委提出，領導干部必須“先學一步，學深一層，學以致用，引帶全員”。活動中，鄉黨委成員都能以一個普通黨員的身份，自覺參加所在支部的教育活動，自覺記學習筆記，自覺寫心得體會，自覺講黨課。

二是集中培訓學。各支部整整安排了5天的集中學習時間，確保了40小時的集中培訓，學習內容以《先進性教育讀本》、《黨章》為主。

三是專題輔導學。邀請、00000同志給全體黨員上了一堂主題鮮明、內容生動、數據詳實的黨課。班子成員領學，增強了黨員學習積極性。增強了黨員對開展先進性教育活動的緊迫感和責任感。

四是討論交流學。鄉四班子領導積極帶頭交流學習心得體會，黨員爭先恐后，涌躍交流。黨委和各支部認真對照《黨章》規定和“六個堅持”，結合“000”工程“五帶頭”的要求，按照“努力學習思考，充分討論交流，認真概括提煉”的要求,充分討論，形成了黨委班子和支部的先進性標準。

五是典型帶動學。統一組織參學黨員觀看電教片《谷文昌》，使全體黨員干部深受感染，經受共產黨人崇高品質的精神洗禮。

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先進性教育工作總結篇六

從12月6日至12月31日，扶余先進性教育活動領導小組辦公室，嚴格按照中央和省、的指示精神，在先進性教育活動領導小組辦公室及督導組的安排部署、幫助指導下，認真借鑒第一、二批先進性教育活動的成功經驗，周密籌劃，精心安排，扎實推進，較好地完成了第三批先進性教育活動學習動員階段的各項工作任務。現將學習動員階段的有關情況總結如下：

一、基本情況

我縣參加第三批先進性教育活動共涉及基層黨組織650個，其中，黨委22個，總支1個，支部627個（行政村支部398個）；單位992個；參加教育活動黨員16148名，其中農民黨員11811名，在職黨員2653名，離退休黨員1067名，外出務工經商流動黨員2638名。

二、主要做法

學習動員階段開始后，我們按照全縣先進性教育活動方案的安排，堅持高標準，嚴要求，扎實有效地抓好這個階段的各項工作。

（一）精心組織，在摸實情上下氣力

相對第一、二批先進性教育活動來講，第三批先進性教育活動參學單位層面較多，黨員成分復雜，為了做到全員覆蓋，不留空檔，確保質量，我們堅持早謀劃、早安排、早部署，緊緊圍繞“抓好三個落實，理順兩個關系,做到兩個必保”，積極做好前期準備工作。

1、抓好三個落實。一是落實上級精神。按照先進性教育辦公室的要求，先進性教育活動辦公室抽調相關部門的16名工作人員，組成了8個工作組，從10月18日開始，利用一周的時間，深入到全縣各鄉（鎮）、場、灌區，通過發放黨員統計表、調查問卷、召開座談會和實地走訪等形式，對基層黨組織和黨員隊伍狀況進行調查摸底，分析研究，摸清了基層黨組織和黨員隊伍的基本狀況，http://掌握了各層次、不同方面黨員對開展先進性教育的認識和反映，征求了黨組織和黨員對開展先進性教育的意見和建議。在充分準備的基礎上，12月6日，召開了全縣第三批保持共產黨員先進性教育活動工作會議，下發了《第三批先進性教育活動方案》，拉開了全縣第三批先進性教育活動的序幕。二是落實工作責任。針對第三批先進性教育活動的復雜性和任務的艱巨性，我們調整了縣先進性教育活動辦公室工作人員，充實了工作力量。并建立了縣、鄉（鎮）、村三級責任網絡，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。三是落實參學人員。為確保每個黨員都能參與到先進性教育活動中來，我們要求各鄉鎮對外出務工經商的流動黨員，要明確具體責任人，千方百計進行聯系，對聯系人、外出黨員的聯系電話、通信地址逐一登記造冊，建立檔案。

2、理順兩個關系。由于第三批先進性教育活動正逢撤鄉并鎮、機構改革之際，有些關系還不理順。為使先進性教育順利開展，我們理順了兩個關系：一是理順黨組織的隸屬關系。對被合并的8個鄉，組織部以文件的形式明確了其黨組織的歸屬問題；二是理順黨員的組織關系。對少數確因工作變動，居住區域或身體狀況等原因，需要轉移組織關系的，按照就近、便利的原則，在規定時間內接轉組織關系，為黨員參加教育活動提供了方便。

3、做到兩個必保：一是前期培訓必保。為了讓參加第三批先進性教育活動的各黨委負責人在思想上有充分的準備，在第二批教育活動中，每次大型的總結會、工作會、現場會、培訓班都要求參加第三批先進性教育活動的黨委負責人參加，提前參與，及早接觸，使他們從思想上、認識上做好充分準備，有效地提高了他們的思想素質和政治素質。事實證明，這一做法是非常正確的，也是非常必要的。二是活動場所必保。由于第三批教育活動黨員分散，加之有的單位沒有集中學教的場所，為此，我們要求各級黨組織必須創建良好的活動場所，提供良好的學習環境。我縣各級黨組織高度重視，在創建學習場所的同時，強化了經費保障，有的單位還設置了專項經費，為教育活動的開展奠定了物質基礎。據統計，全縣共有82個單位修繕了學習場所，購買了各種必要的設備。

（二）廣泛動員，在烘托局面上動腦筋

為使先進性教育活動在全縣形成強大的輿-論聲勢，動員廣大群眾積極參與到先進性教育活動中來，我們在廣泛動員的基礎上，重點突出了“三抓”：

一是抓思想。行動的先導是思想，沒有統一的思想，開展先進性教育活動就會成為一句空話。因此，活動之初，我們采取了層層召開動員大會、層層舉辦先進性骨干培訓班等形式，使廣大黨員領導干部統一了思想、形成了共識，解決了少數黨員領導干部存在的模糊認識，為先進性教育活動起好局、開好步打牢了基礎。

二是抓宣傳。我們充分利用電視、板報、標語等媒體和形式，加大先進性教育活動宣傳力度。縣先進性教育活動辦公室編發簡報10期，搜集下發有關學習資料47000多份（冊）、光盤423套，宣傳標語口號500份。縣電視臺組織精干力量，對先進性教育活動進行全程跟蹤報道，已播出動態新聞12條，支部典型事跡5期。同時，我們在縣電視臺開設了“先進性教育活動大家談”專題欄目。訪談對象既有第一責任人，也有普通黨員，通過談認識、談感受、談體會，烘托局面，交流經驗，啟發思路，達到了互相促進、共同提高的目的。截止目前，我縣電視訪談黨組織負責人5人次，普通農民黨員4人次。通過這些行之有效的宣傳手段，為先進性教育活動的深入開展營造了良好的輿-論氛圍。

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先進性教育工作總結篇七

市縣機關保持共產黨員先進性教育通過思想發動、集中學習，自我剖析、制定措施、評議整改等三個階段的活動，使我提高了對踐行“三個代表”重要思想的認識、進一步堅定了黨性觀念和理想信念、端正了思想作風和工作作風，對世界觀、人生觀、價值觀有了新的認識與提高。使我頭腦清醒、精神振奮、干勁倍增，明確了今后的努力方向和工作重點，增強了努力干好工作事業心和責任感，為黨的事業、為人民的利益、為我熱愛的稅收事業貢獻我的全部精力。

一、簡要情況

按照縣先進性教育工作計劃，我按照提出的“六查六看六樹” 活動及六個統一的要求，自始至終參加了市縣機關開展的保持共產黨員先進性教育的全過程。

第一階段主要以學習理論、提高認識為主。聽過××的專題黨課和輔導報告后，我先后自學了《黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在專題報告會上的講話》，學習了任長霞、鄭培民、牛玉儒、張云泉等先進人物的事跡材料，參加了專題討論和知識答卷，并作了25000多字的讀書筆記，寫了5篇心得體會，通過學習理論和先進事跡，使我端正了積極參加好這次先進性教育活動的態度，明確了對中央開展先進性教育活動重要意義的認識。

第二階段主要以自我剖析、自整自糾為主。通過自己找、群眾幫、領導點等方式，在民主生活會中進行了批評與自我批評，通過與黨員、與群眾當面談心、發出征求意見表等活動，征求了縣內及基層近20多位同志的意見，同志們本著認真負責的態度，熱心誠懇的提出了我工作中存在的不足，并寄予了我真切的希望。本人通過對照標準、對照先進，認真汲取了領導同志們的點、提、幫意見，撰寫了個人的黨性分析材料，使我看到了自己在理想信念、宗旨意識、思想工作作風、組織紀律和本職工作方面存在的差距和不足，并在政治理論學習、思想意識修養、黨的優良傳統和世界觀、人生觀、價值觀等方面查找了存在問題的原因，使自己清醒了頭腦，明確了方向，振奮了精神。

第三階段主要是制定措施，落實整改提高。我根據自己存在的問題和原因，找出了自己工作中的不足，明確了今后的努力方向。即通過加強政治理論學習來堅定自己的理想信念，通過密切聯系群眾，積極參加“和諧國稅構建年”主題實踐活動，充分發揮先鋒模范作用，增強宗旨觀念。通過嚴格遵守規章制度，樹立大縣意識，增強紀律觀念。通過學習實踐來解決思想作風和工作作風上的問題。本著邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改的精神，從先進性教育活動一開始，就在政治理論的學習上下功夫，反復學習無產階級革命家的文章，切實聯系個人實際，撰寫心得和匯報，積極服務于市縣的先進性教育活動，按期完成了學習體會、黨性分析、整改措施等個人材料。

二、認識和體會

在這次保持共產黨員先進性教育中，本人結合實際，認真貫徹中央、省、市提出的指導思想、工作原則和方針政策，圓滿完成了各階段工作，取得了成效，主要有以下幾方面的體會：

1、明確先進性教育活動的主要內容，是搞好“保持共產黨員先進性教育活動”的前提。

2、把握先進性教育活動中的“四個一”是搞好“保持共產黨員先進性教育活動”的基礎。

3、理論聯系實際，一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去，是搞好“保持共產黨員先進性教育活動”的有效途徑。

4、開展批評與自我批評，知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒，是搞好“保持共產黨員先進性教育活動”的重要法寶。

5、統籌兼顧，邊學邊改，是搞好“保持共產黨員先進性教育活動”和日常工作兩不

誤、兩促進的有力措施。

三、主要收獲

在這次先進性教育活動中，使我有以下五點收獲：

一是對什么是共產黨員的先進性和怎樣保持共產黨員的先進性有了正確的認識。 二是對怎樣樹立以人為本、全面協調的科學發展觀、正確的政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀和世界觀、人生觀、價值觀有了較為清晰的理解。

三是對照機關黨員先進性標準，使我清醒的認識到自己距離共產黨員的先進性還有很大的差距。

四是使我的理想信念更加堅定，對稅收事業更加熱愛，事業心和責任感更強。 五是使我的胸懷更寬闊，看到每個同志都有長處和優點，都值得我學習。

四、自身存在的問題

聯系自己的思想和工作實際，認為自己還存在以下四個方面的問題需要加以改正： 一是政治理論水平、分析研究問題的能力還不適應搞好稅收法制工作的需要。 二是深入基層、深入群眾，了解第一手資料的工作作風還不夠扎實。

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先進性教育工作總結篇八

按照、xx-x黨委保持共產黨員先進性活動的要求，xx支部對學習動員階段進行了“回頭看”。并且達到了預期的目的，現 總結如下：

一、x月 x日xx黨支部召開了保持共產黨員先進性 教育活動動員大會，全體黨員均參加了會議，會上支部書記趙志剛作了動員 講話，縣、局包片領導分別作了講話，場長孟祥榮作了總結發言。明確了教育活動的意義、目標、指導思想及活動的方法步驟。統一了全體黨員的思想認識，增強了全體黨員搞好教育活動的緊迫感。當天支部又以會代訓的形式培訓了四名骨干，進一步統一思想，提高了認識，確保學習效果。通過動員培訓，全體黨員在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，大家一致認為，開展這次活動非常及時有必要的，并要持久地開展下去。

二、按要求認真制定了自學 計劃和集中學習計劃，每名黨員根據自己的實際制定了自學計劃，全體黨員按要求記筆記，寫心得，并超額完成了學習任務。在集中學習期間嚴格遵守學習、請假、補課、考勤制度。有授課任務的黨員認真撰寫授課提綱，大家不懂就問，互相研究、互相學習、互相提高，作到了真學、真懂、真會。

三、按要求開展了“六次大討論”活動，大家認真撰寫發言提綱，積極發言，通過討論增強了全體黨員的黨性觀念，堅定了理想信念。并提煉出了符合林場實際的黨員領導干部、普通黨員干部、工人的黨員、退休黨員的先進性具體要求。提煉出的具體要求立足本崗位，具體、實在、可行。廣大黨員對要求達成共識，并運用到實際 工作中去，充分發揮了黨員先鋒模范作用。

四 、支部每名黨員都圍繞自己的思想實際和工作實際開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高。工作作風和黨風進一步轉變。林場支部召開了由各層面人員參加的座談會，下發了征求意見函，對征求上來的意見進行了梳理匯總，制定了整改措施，具備整改條件的問題已經整改。力求在根本上解決實際問題，真正做到了邊學邊改。

五、以“爭當時代先鋒、構建和諧興安”、“佩黨徽、當先鋒、作奉獻”為載體，開展了黨員身份亮出來，服務百姓干起來，關鍵時刻站出來，先鋒形象樹起來的主題 實踐活動。林場支部在先進性教育活動中，以佩帶黨徽為切入點，讓所有黨員在工作和 社會生活中亮明身份，形成自率與他率的互動。通過亮身份強化了黨員意識，展示了黨員形象，群眾也能在身邊的一個個鮮活的形象中，清晰地看到黨的先進性。以“一個黨員一面旗幟”為目標，樹立開拓進取、立足本崗位、愛崗敬業、扎實工作的先鋒形象。通過開展“黨員奉獻日”“一幫一扶貧”等扶貧幫困活動，樹立服務群眾的奉獻形象。全體黨員為貧困職工王發印捐款 300 元，獻上一份愛心，送去黨的溫暖，贏得廣大群眾的信賴和贊譽。

以“三個堅持”活動為載體， 發展職工自營 經濟，帶領職工發家致富，為自營經濟戶解決影響發展的實際問題。

領導干部以高度的責任心，良好的精神狀態，積極主動的態度，精心籌劃，帶頭遵守學習制度，帶頭認真讀書學習，帶頭撰寫心得 體會，帶頭講黨課，以普通黨員的身份自覺參加學習，坐得住、學得進，充分發揮表率作用。

堅持兩促進、兩不誤，以教育活動的開展促進工作水平的提高，以工作水平的提高檢驗教育活動的效果，我支部在活動中，加大文明創建得力度，利用早晚清理垃圾，砌花池，清理雜草，粉刷板障子，建廣場，釘宣傳板等美化 環境。作到學習工作兩不誤。

先進性教育活動辦公室：

我市第二批先進性教育活動于6月30日正式啟動，涉及全市18個縣(市、區)和贛州經濟技術開發區，42個市屬、中央和省駐市企事業單位，共3742個基層黨組織，60104名黨員。我市認真借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，以分類指導、開展特色主題實踐活動為創新舉措，周密籌劃，精心安排，扎實推進，確保了第二批先進性教育活動的深入開展。

一、主要做法及成效

（一）精心組織，周密部署。

第二批參學單位層次較多，黨員成分復雜，為了做到全員覆蓋，不留空檔，確保質量，我們堅持早謀劃、早安排，扎實推進先進性教育活動。

1、“四個落實”，確保啟動迅速。

落實工作責任。對各基層黨委、主管部門和基層支部明確責任任務，重點明確黨組織書記的第一責任人職責；指導各級黨組織，認真分析本單位和黨員隊伍情況，重點分析問題，明確先進性教育活動的著力點和主攻方向，為制定有針對性的實施方案做好充分準備。所有新開展教育活動的單位，都成立了相應的領導機構和工作機構，做到黨委（黨組）主要負責同志為第一責任人親自抓，分管領導具體抓，其他黨員領導干部結合分工協助抓，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

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先進性教育工作總結篇九

開展保持共產黨員先進性教育活動是黨的十六大作出的一項重大戰略部署，是黨的一項政治任務，搞好督導工作是開展好這次活動的重要保證。根據先進行教育活動工作的統一部署，我被抽調到省直督導組，參與督導124個省直機關的先進性教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態度、求真務實的作風、探索創新的精神，高標準、嚴要求，現已圓滿完成了黨和組織交給的督導任務。特鑒定如下：

在學習動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導質量和方向。我總是先行一步，認真學習了許多書籍和文件，研讀了大量有關資料，力爭學通政策，吃透文件，做到學深、學精、會用。在此基礎上，按照分工，我走訪了20多個省直機關，了解學習情況，檢查讀書筆記，并給以恰當的指導，督促各單位不打折扣地完成了學習任務。

在分析評議階段，我到許多機關進行了調研，抽查了大量征求意見表，聽取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的征求意見表、黨性分析材料等，認真負責-地進行了審閱，并提出了具體意見，還參加了近10個機關的民主生活會，確保了每一個環節到位，力爭每一步都見到實效。

在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。

在整個督導過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報；嚴格要求自己，自覺維護形象；并撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現已公開發表3篇，真正做到了“指導不領導，督促不包辦，到位不越位，參與不干預，服務不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。

雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務，但是由于長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結的經驗沒有及時總結出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由于第一次參加類似工作，經驗不足，督導程序較為復雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，游刃有余。

總之，通過參加這次活動，學到了很多東西，積累了一定經驗，經受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今后的發展奠定了良好基礎。以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績。

第一督導組根據的統一部署，在認真學習、深刻領會上級有關精神的基礎上，按照學習動員，嚴把三個“關口”；分析評議，狠抓五個環節；整改提高，堅持做到“四看”的 工作思路，以飽滿的 政治熱情、良好的精神狀態和扎實的工作作風，有效地推動了所督導單位的先進性 教育活動，取得了明顯成效，現將工作情況匯報如下：

一、嚴把“三關”，確保學習動員扎實有效

一是嚴把方案制定關。實施方案是確保活動取得實效的前提和基礎，因此，我們督導組將制定方案列為工作的重點。首先，從指導思想、基本原則、目標要求和方法步驟等方面提出了明確要求，并深入每個單位，幫助其找準要解決的突出問題，指導制定切實可行的實施方案，由于要求明確，指導具體到位，各單位的方案均能較好地結合實際，突出各自的特點，具有較強的可操作性，有效地防止了照抄照搬的現象，為整個活動的開展打下了良好的基礎。

二是嚴把學習檢查關。首先，指導各單位建立了必要的考勤、補課、抽查等制度，進一步嚴肅了學習紀律；其次，加強了日常檢查力度。通過定期檢查、突擊抽查、清點人數、查看學習筆記和心得 體會等形式，強化了學習過程的督查力度，保證了學習時間、內容、人員、效果的“四落實”，確保了每名黨沒都參加活動，受到教育；第三，活化形式，突出學習效果。在保證學習時間、內容和參學率的基礎上，鼓勵各單位結合自身實際，采取靈活的學習方式，強化學習效果。如：人事局開展重溫入黨誓詞活動，經貿局去英靈山接受革命傳統教育， 審計局請老黨員上黨課等，這些多樣化的學習活動，進一步增強了學習培訓的吸引力和實效性，效果比較明顯。

三是嚴把標準制定關。重點要求各單位緊密結合自身實際和工作特點，市分不同崗位，細化黨員先進性標準要求，確定不合格黨員具體表現，并在工作中， 組織黨員認真討論修改，使制定出的標準黨員能記住，能照著去做，能分辨得出。

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先進性教育工作總結篇十

(1)認真謀劃，研究制定方案和措施。委黨組多次召開黨組會，進一步完善先進性教育活動方案，先后研究制定《滁州市農業委員會關于開展保持共產黨員先進性教育活動的工作方案》、《關于做好先進性教育活動分析評議階段工作的通知》、《關于做好先進性教育活動整改提高階段工作的通知》、《市農委對在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》等，進一步落實市委先進性教育活動的工作部署和具體要求。

(2)培訓工作骨干，推進先進性教育活動深入開展。每個階段，委先教辦都舉辦了委機關及直屬各單位黨總支和黨支部書記先進性教育活動培訓班，培訓骨干，明確工作重點，扎實推進先進性教育活動深入開展。3月2日下午，4月7日上午，5月日下午，6月日下午，召開了委機關及直屬各單位黨總支和黨支部書記培訓會;3月2日下午，4月日下午，5月2日下午，先后召開了先進性教育活動聯絡員培訓班，扎實推進先進性教育活動深入開展。

(3)組織開展規定動作與“自選動作”，積極提高學習動員階段的效果。先后邀請市領導汪炳瑜、畢美家、張忠孝和市直工委書記周頻、市委黨校李孫強教授給全體黨員上黨課或進行專題輔導，邀請滁州市鳳凰農村電力管理部經理劉延成和市農技推廣中心副主任石繼權先后作共產黨員先進事跡報告。組織收看了省紀委和市紀委制作的系列警示教育片，幫助黨員進一步理解和消化學習內容。3月26日，組織機關和部分委屬企事業單位120名黨員，到大柳種羊場義務植樹1300棵。積極引導和鼓勵黨員撰寫學習心得體會，凡是在市級以上黨報、黨刊上發表的，委里將給予表彰獎勵。學習筆記要求在職縣級干部要達3萬字、科級干部要達1.5萬字、一般黨員1萬字左右。21個支部296名黨員共上交了學習心得體會文章500多篇。

(4)組織開展“四析四查”，認真進行分析評議。為保證分析評議階段的工作質量，市農委采取設立意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表、召開不同層次座談會等形式，拓寬渠道，廣開言路，征求對農委、委黨組及其成員、黨員加強和改進工作的意見和建議，組織黨員和領導干部認真通過“四析四查”，查找自身存在的突出問題，認真抓好評議工作。一是對照剖析，自己找著查。黨支部組織黨員進行“五對照”，即“對照黨章有關規定、對照‘三個代表’要求、對照農委共產黨員先進性具體要求、對照群眾提出的意見、對照黨員的實際工作”，結合自身實際，從理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面提出個人存在的差距和問題。剖析思想根源，明確自身不足和今后努力方向。二是相互分析，同志幫著查。在確定的談心范圍內，發動群眾，幫助黨員找問題。通過批評與自我批評，黨員與黨員之間相互談心，互提意見和建議。黨組書記張盡忠同志帶頭與黨組成員以及部門負責人開展談心活動，互找問題，互提整改意見。三是開門評析，社會督促查。設立意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表、召開不同層次座談會等形式，拓寬渠道，廣開言路，廣泛征求加強和改進工作的意見和建議。先后召開縣(市、區)農委主任座談會，委屬單位負責人、黨外人士、離退休老同志座談會和市直有關單位負責人5個座談會，當面征求意見和建議。四是重點解析，組織點著查。黨支部召開專題組織生活會和支委會，根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，通過認真匯總梳理征集的意見和建議，進行重點解析，對每個黨員逐一進行評議，實事求是、客觀公正地提出每個黨員的評議意見。委督查組深入基層黨支部，督促和指導基層黨支部準確把握各個環節的工作要求，扎實開展分析評議。

(5)堅持開門整改，提高整改實效。農委采取多種形式，開門搞整改，積極落實整改措施。一是公開征集到的意見、建議和整改情況，逐條分解進行整改。委黨組印發了《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》和《對征集到的加強和改進工作的33條意見的整改任務安排》，及時下發給委屬各機構和企事業單位。對征集到的意見，采取領導分工負責制，逐條進行分解，明確整改責任和整改時間。二是走出去，上門征求整改意見。黨組書記張盡忠同志帶隊到定遠、來安、南譙等地，當面征求有關縣(市、區)農委對《市農委在保持共產黨員先進性教育活動中征求到的意見和建議的整改方案(征求意見稿)》的意見和建議。其他領導也都到各自的聯系單位，征求整改意見。三是請進來，座談征求整改意見。6月22日，委黨組召開農委各單位群眾代表座談會，通報了《市農委在分析評議階段中征集到的意見的整改情況》，及時將整改情況與群眾見面。對那些受客觀條件限制一時難以解決的和自身不能解決的意見，向群眾說明情況，解釋清楚，并認真聽取群眾對整改情況的意見。四是開門接訪，現場解決問題。農委建立群眾來訪接待制度，開通了群眾來訪的熱線電話，設立了群眾意見箱，對群眾反映的意見，認真進行處理，及時化解矛盾，不把問題上交。5月30日，黨組書記張盡忠同志接待了原皖東餐廳3名上訪職工，及時解答和處理問題，群眾比較滿意。

(6)堅持教育活動與職能工作相結合，做到“兩促進、兩不誤”。春節上班后，我們就組織農業技術專家，深入田間地頭，查苗情、查病情、查墑情，指導農民因地、因時做好越冬作物田間管理。密切監測凍害特別是“倒春寒”和病蟲害的發生趨勢，做好應對和防治準備。堅持不懈地抓好春季口蹄疫、禽流感等重大動物疫病防治工作。及早籌劃春耕備耕，做好種子、化肥、農藥等農資的儲備、供應和調劑工作。

先進性教育工作總結篇十一

在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。

一、主要做法

1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》,老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神,融會貫通,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。

2、認真上好黨課。黨員領導干部示范授課是這次教育活動的重要內容，為切實做好這項工作，我在自己充分學懂、學通的基礎上，認真選好題、備好課，結合本單位實際以《提高行政能力、用科學的發展觀開展價格(偶我物價局的呦)工作》為題，上了一堂理論與實際相結合的黨課，帶領我局全體黨員深入學習了《黨中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，取得了預期的效果。

3、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，解決他們學習中遇到的實際困難，提高他們的思想覺悟。廣泛聽取群眾的呼聲，摸清群眾想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么?進一步找準和反思自身以及單位存在的問題和不足。

4、深刻進行反思。通過學習活動，對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?是否具有強烈的黨員意識?在工作中是否一切從實際出發?是否堅持學習和探索了?是否堅持工作創新了? 等等進行了深入的剖析，把黨員的先進性應用到日常的一言一行中來體現。

5、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為群眾服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。 二、心得體會1、共產黨員要樹立堅定的理想信念。當代共產黨員必須樹立堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，胸懷遠大理想，做中國工人階級的先鋒隊，做中國人民和中華民族的先鋒隊，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗。

2、共產黨員要樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產黨員要堅持黨和人民利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，無私奉獻。在工作和生活中，除了法律和政策規定范圍內的個人物質利益外，不牟取任何私利和特權。要堅持無私奉獻的本色，樹立為人民服務的信念，關心和幫助其他群眾，維護國家和人民的利益。

在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。

一、主要做法

1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》,老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神,融會貫通,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。