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學(xué)校共建協(xié)議書篇一

為進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份）。

____________—________年度。

學(xué)校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________。

負(fù)責(zé)人簽字：____________負(fù)責(zé)人簽字：____________。

學(xué)校共建協(xié)議書篇二

根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動實施意見》(東教發(fā)[20xx]46號)文件要求，我校與東營區(qū)龍居中學(xué)結(jié)為城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為確保結(jié)對共建工作的實效，達(dá)到相互促進(jìn)、互促雙贏、共同發(fā)展的目標(biāo)，本著雙方自愿的原則，制定本協(xié)議。

一、指導(dǎo)思想。

以促進(jìn)結(jié)對雙方學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展和提升學(xué)校管理水平為重點，以相互促進(jìn)、互促雙贏為目標(biāo)，通過多渠道、多形式的共建活動，實現(xiàn)結(jié)對的雙方資源共享、優(yōu)勢互補、提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、共建內(nèi)容。

(一)學(xué)校管理方面。

結(jié)對共建雙方領(lǐng)導(dǎo)時常約見、座談、交流，相互溝通《結(jié)對共建總體計劃》年度落實情況及20xx年共建計劃的可行性和落實情況，實現(xiàn)結(jié)對方雙方共贏。

(二)教師隊伍方面。

1、課題合作。根據(jù)結(jié)對共建雙方實際，有針對性的確定教科研課題，由結(jié)對雙方抽調(diào)教師組成課題研究小組，協(xié)作完成，確保年內(nèi)至少完成一個課題項目。

2、教師培訓(xùn)。根據(jù)工作實際需要，為幫扶學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)活動，并將培訓(xùn)的形式和內(nèi)容列入學(xué)校總體培訓(xùn)工作計劃中。

3、送課指導(dǎo)。選派骨干教師、教學(xué)能手不定期到結(jié)對學(xué)校上示范課，同時參加和指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校的備課活動，參與結(jié)對學(xué)校的聽評課活動，和結(jié)對學(xué)校多做業(yè)務(wù)交流和往來。

4、必要時，根據(jù)結(jié)對雙方工作需要，選派教師到幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)交流，或選派中層管理干部到結(jié)對學(xué)校相應(yīng)的崗位上掛職學(xué)習(xí)。

5、結(jié)對學(xué)習(xí)。結(jié)對共建雙方的中層管理人員、教學(xué)組和學(xué)科教師相互“結(jié)對”，采取“一對一”的溝通和聯(lián)系，進(jìn)行教育教學(xué)、學(xué)校管理探討與研究，發(fā)揮傳幫帶作用，實現(xiàn)共建雙方的共同提高。

(三)學(xué)生發(fā)展方面。

共建雙方積極組織開展學(xué)生“手拉手”、“獻(xiàn)愛心”、“一對一”助學(xué)等活動，積極開展各類文化藝術(shù)比賽等多樣活動，積極促進(jìn)雙方學(xué)生相互了解和交流，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

(四)共建雙方相互誠信，真誠合作，增進(jìn)友誼，達(dá)到共同發(fā)展和提高的目標(biāo)。

三、本協(xié)議一式三份，結(jié)對學(xué)校各執(zhí)一份，呈送市教育局人事科留存一份。

結(jié)對學(xué)校負(fù)責(zé)人(甲)：

單位公章。

結(jié)對學(xué)校負(fù)責(zé)人(乙)：

單位公章。

簽字時間：20xx年x月xx。

學(xué)校共建協(xié)議書篇三

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進(jìn)與基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

乙方：在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)社區(qū)事業(yè)取得新進(jìn)展;在加強黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。

二、共建形式。

結(jié)對共建活動采取市機關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫扶的形式進(jìn)行。

三、共建時間。

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、、三年。

四、共建任務(wù)。

通過結(jié)對共建，進(jìn)一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設(shè)，豐富黨建，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善干群關(guān)系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五、共建內(nèi)容。

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)?八有?的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進(jìn)組織生活的相互融合。二是指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導(dǎo)推行?四議兩公開?，堅持和改進(jìn)?三會一課?、黨員設(shè)崗定責(zé)、民主評議等制度，建立完善黨務(wù)、政務(wù)公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術(shù)幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

3、事業(yè)共創(chuàng)。指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準(zhǔn)一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術(shù)和資金項目等方面的指導(dǎo)和股務(wù)。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章。

20__年6月5日。

學(xué)校共建協(xié)議書篇四

以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧”的新型社區(qū)為目標(biāo)，按照共處社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，大稍直口中心小學(xué)與周邊社區(qū)結(jié)成共建對象，爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進(jìn)展。

學(xué)校是本社區(qū)文化的窗口，學(xué)校文化的建設(shè)應(yīng)充分利用社區(qū)的資源，包括社區(qū)單位的設(shè)施和熱心學(xué)校教育的志愿者隊伍，以充實學(xué)校的工作力量;社區(qū)應(yīng)視孩子的教育為己任，更應(yīng)凸現(xiàn)社區(qū)的功能，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，達(dá)到學(xué)校與社區(qū)的雙向互動。社區(qū)教育，對于協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會三者的關(guān)系，形成教育的合力;對于充分挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力;對于聯(lián)合各方面力量展開校園周邊環(huán)境的綜合治理，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境;對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)都起著非常重要的作用。學(xué)校、家庭、社會是孩子成長的空間，是缺一不可的教育環(huán)節(jié)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，美化凈化校園周邊環(huán)境，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎(chǔ)上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、共建目標(biāo)。

1、思想工作聯(lián)做。以提高社區(qū)內(nèi)的居民的社會公德、文明衛(wèi)生意識和科學(xué)文化素質(zhì)為目的，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認(rèn)知意識。

2、環(huán)境建設(shè)聯(lián)建，共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。校園內(nèi)外、小區(qū)內(nèi)外的主要街道等前后清潔衛(wèi)生、綠化優(yōu)美。

3、科學(xué)文化聯(lián)教，共同提高素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)校、居委會現(xiàn)有的文化設(shè)施的作用，經(jīng)常開展小型多樣的文藝活動，增進(jìn)人際之間的溝通與交流，陶冶人們的情操。

二、共建措施與形式。

1、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。

2、學(xué)校志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)點為基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務(wù)。

3、志愿者服務(wù)內(nèi)容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。

4、志愿服務(wù)活動的形式：

(1)以工作之余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結(jié)合，深入社會開展定點服務(wù);。

(2)對特殊對象開展“一對一”結(jié)對服務(wù)。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于志愿者更多地接觸居民，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實際問題的能力。

6、社區(qū)積極配合學(xué)校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護(hù)幼兒合法權(quán)益，優(yōu)化幼兒成長環(huán)境。

7、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關(guān)信息，不斷總結(jié)共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

8、學(xué)校場地、設(shè)施向居委會定期開放。

9、居委會將支持學(xué)校開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。

10、居委會要確保學(xué)校周圍環(huán)境的清潔與安靜，學(xué)校50米范圍內(nèi)禁止擺攤設(shè)點。

11、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

12、本協(xié)議有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。

以上協(xié)議，大稍直口中心小學(xué)和各村、居委會將共同遵守。

甲方單位(蓋章)。

負(fù)責(zé)人(簽字)。

乙方單位(蓋章)。

負(fù)責(zé)人(簽字)。

20xx年x月xx日。

學(xué)校共建協(xié)議書篇五

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。

召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。

1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。

2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的'評價。

4、志愿服務(wù)活動形式：

（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。

6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。

7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。

8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）。

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）。

學(xué)校共建協(xié)議書篇六

為進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

1、組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的.主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3、做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4、每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1、與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2、組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4、及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。

5、及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

學(xué)校（印章）：

社區(qū)（印章）

學(xué)校共建協(xié)議書篇七

協(xié)議書。

甲方：

乙方：

小學(xué)。

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。

經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標(biāo)。

1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度。

(1)會商制度。

成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。

雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：

學(xué)校共建協(xié)議書篇八

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區(qū)，挖掘資源，加強中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和場地支援。

2、加強對學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時、定點向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。

3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動，組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。

5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。

7、共同關(guān)心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

協(xié)議單位：

甲方：城頭高級中學(xué)。

乙方：