演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿篇一
各位同學:
大家好。今日在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經受了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,信任以后也會有足夠的時間和時機讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔當班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔當班長。作為班長,需要肯定的組織、決策力量,同時也更需要協調力量。究竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應當站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的分散力,提高全班同學的整體分散力。
今日競選,在這里我也不想說太多大方激揚的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的工作規劃:
首先,考慮到我們班人數多的狀況,我覺得有必要提高全班同學的整體分散力。
然后,對于班級的制度建立,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應當轉移到落實制度上面。
最終,我談談我自己對班級工作的整體展望,假如我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只盼望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氣氛。
雖然不同的'人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便猶如樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,假如大家贊同我的理念,盼望大家能支持我,感謝!
班長競選演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
有一個男孩,他活潑開朗,熱愛集體;有一個男孩,他團結同學,擁有愛心;有一個男孩,他勤學好問,樂于助人。盡管他不是十全十美,盡管他不是大家心目中最好的,但是他是最努力的。他虛心聽取大家的意見,努力做好應做的工作。他信奉:自信是成功的首要秘訣。他自信他會得到大家的信任。這個男孩是誰?他就是我——孟鑫佟。俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。
站在這里競選班長,我很高興。我很希望能成為咱們班的班長,為我們三(1)班能成為優秀的班級,貢獻我的力量。從一年級開始我每年都是班長,對班級管理很有經驗哦!
假如我競選成功,我一定會嚴格要求自己以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手,為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,一定讓我們的班集體團結向上、積極進取!
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我。
所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!
謝謝大家!
班長競選演講稿篇三
同學們:
你們好!
今日,我走在演講臺唯一的目的就是競選“班級元首”——班長。拿破侖以往說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我出類拔萃的“領導”本事,必須會在這次競選中脫穎而出。
當班長是一種榮譽,更是一種職責。我明白,當班長將會面臨許多挑戰和挫折,但,我相信自我有本事挑起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態度,努力做好班務工作,是同學們的學習生活更家多姿多彩!如果不能當選,我也不會心灰意冷,我將再接再厲,勇往直前,永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神,爭做學習好,品德優,身體棒的好學生!
我將用實際行動證明:我當班長就是“無可替代”的!當然,真正的決定權在你們手中。僅有你手上的那一票才優可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。
把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴。神圣而沒有著落的票投向我吧!我就在那里——我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神。滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!
我相信自我,也相信自我會更堅定的看向遠方。哭過。笑過。彷徨過;輸過贏過。拼搏過。揚起嘴角燦爛的執著,揮手告別以往的往昔,堅定的告訴自我,也告訴你們所有人:明天。后天,在陽光的對面,有你,當然也有我。所以,請你投下你最真誠的一票,回報你的,將是我最真誠的心!
多謝大家!
班長競選演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我這次競選的職位是班長。我相信憑著我的才干和能力,這次的競選帶來的將會是下次的就職演說!
我為什么要當班長呢?
1、我熱愛班級,團結同學。
2、我各門功課都比較優秀。
3、我上課積極,喜歡回答問題。愛動腦筋,作業認真仔細,按時完成。
4、我熱愛勞動,做完作業,做一些力所能及的家務活,自己的東西自己洗。如果這次我能當選,我不會辜負大家的期望,努力做好老師的好幫手。如果沒有選上,我也決不氣餒,說明我還要加大努力,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。
行動勝于空談,我會證實給大家看的。
請大家支持我!謝謝大家!謝謝!
班長競選演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
很高興今天能在班會課上,被老師和同學推舉參加這次的競選,我今天要競選的職位是班長。
首先,還是先做一個自我介紹,讓大家能夠更加的了解我。我叫xxx,在xx中學的三年,我都是連任了三年的班長職位。班長這個職位是一班之首,是很光榮有很神圣的,班長是一個班集體不可以缺少的一個首要人物。
三年的班長經驗告訴我,要想成為一個班級的領頭羊,就必須要有一個責任心,對整個班級的榮譽,對班上的每一位同學都要有責任感。對每一個同學的學習情況和班級的紀律都要嚴格的要求,不能在這兩個方面對同學放松,因為我有責任帶同學們走上一條正確積極向上的道路,要想做到這一點就必須要以身作則,自己在學習上或者紀律方面有什么不正確的地方,就要及時地去發現,并及時地改正,我一定要做一個模范,讓大家可以以我為榜樣。也希望同學可以發現我的有不足的地方,給我點出來,我會虛心地接受,也會盡自己全力去改正同學們給我指出來的不足,成為你們心中的好班長,這是我要做班長的首要目標。
在管理好班上同學的同時,我也不會讓自己的學習成績有落后,工作和學習我要做到兩不誤,我要繼續成為可以那學校獎學金的學生,不會驕傲忘本,我來學校的目的是學習。這樣我更能成為同學們心中合格的班長,同學們也更能認可我站上班長這個職位,認可我得到班長這個稱號。
如果老師和同學選擇我成為高一xx班的班長,我會盡自己的所能做好這幾點:
在班級紀律上,我會管理好上課時的紀律,并且嚴格的管控好每一堂自習課的紀律,讓同學們能在自習課上有更高的收益,上課的四十五分鐘也可以讓同學們好好地利用好。
在學習上,同學們有任何學習上的困擾都可以來找我,我會把自己知道的全部都分享給大家,只要同學們用得到的地方,都可以來找我。
在工作上,做為班長就是所有老師的小助手,老師需要幫助那里就會有我的存在,上課老師需要用到多媒體工具我就會提前給老師們準備好,不會讓老師耽誤上課的時間來準備多媒體工具。老師們要我做的小事我都會一絲不茍地完成,不會敷衍地對待老師交給我的工作任務。
請老師和同學相信我的工作能力,投出自己手里的一票來支持我。謝謝大家!
班長競選演講稿篇六
尊敬的老師、各位同學:
大家好!我叫趙宇航。首先,很感謝老師給我們提供這次競選班委的機會,這體現了老師的民主和公平。
這次我競選的職位是班長或副班長。
我之所以競選這個職位,我覺得有以下幾個方面的優勢:
一、我是一個品學兼優的學生。從一年級以來,我成績優異,每個學期都被評選為三好學生。
二、我有一定的管理和組織能力。從一年級的學習委員到二年級和三年級的副班長,幾年來的班干部工作,鍛煉了我的管理能力。
三、我有很好的人緣,也有很強烈的為同學服務的意識。在學校里,我尊敬老師,團結同學,是同學們的好朋友。帶領同學早讀、為同學們收發作業等等,我喜歡為同學們服務。
“趙宇航同學是一個懂事聽話的好孩子,是老師工作上的得力助手”是各位老師對我的評價。
因為我有以上優勢,所以,我相信我可以勝任班長或副班長這個職務。如果大家信任我,我將不辜負老師和同學對我的期望,我會更加努力,做好老師的得力助手,更好地為同學們服務。
希望同學們投上你神圣的一票。謝謝大家!
姓名:
班長競選演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,今天,我競選的班干部是班長,拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物,應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先,在上高中時,我就當過班長,可以說,如何當好一名班長,我已經具有較高的組織能力和協調能力,并有很豐富的經驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校,一、二、三等獎,還被評為x市的“三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮
班長競選演講稿篇八
尊敬的、評委、同志們:
大家好!
今天,我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加競聘會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持,更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的考驗。
我叫xxx,現年28歲,1996年畢業于獨山子技校,當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行,為汽機提供合格的過熱蒸汽,給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業,遵紀守法,遵守總公司和分公司的各項規章制度,發揚主人翁精神,嚴守職業道德,團結群眾,不弄虛作假,確保蒸汽品質的合格可靠。
我所競聘的職位是:鍋爐車間運行班長一職。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位,我一定不負眾望,在領導和同志們的支持下,努力學習,開拓進取,解放思想,大膽創新,緊緊圍繞總公司的中心工作,不斷提高我車間的產品品質,為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:
1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉,蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源,蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要,嚴把蒸汽品質關,保證蒸汽參數穩定、準確、可靠,讓整個公司生產正常運行。因此,堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時,堅持質量第一。
2、配合車間壓紅線制度,保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標,但是設備的安全運行也是非常重要的,我們在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗,在保證產品質量合格的基礎上,保證鍋爐的經濟性運行,例如:提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等,因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析,根據現場情況判斷應及時進行處理,快速準確判斷,指導班組人員迅速處理。
隨著大發展工程的不斷建設,技術人員的不斷調出,我車間人員資源也緊跟不斷緊缺,所以說提高員工素質及技術水平,提高個人勞動力,在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作,對予我車間人員資源的不斷緊張的局面,盡快使新分員工順利快速的成長,作為緩解人員問題是一可行辦法,并應及時重視。在日常的生活中,及時了解他們的生活動向及學習進度,不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點:
1、3x--5x爐dcs的改造問題。
因為現今我車間有大部分還是年長職工,對于計算機的控制不是太為了解,面臨當前自動化的'不斷改進,適應新事物是他們的當務之急,所以現在應該利用1x2x爐的現有資源,進行換崗學習,跳高職工學習觀念做到自主反復學習,提高員工自身勞動能力。
2、盡快讓20xx年新分員工走進內操崗位。
作為理論基礎比較強的新分員工,接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息,還可以該我們內操團體帶來新鮮血液,所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強,辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。
3、對20xx年新分員工的培訓工作提早計劃,選定培訓師父,手把手教會,并列入考核項目。
4、做好6x爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓,在允許情況下到現場進行實際學習,配合車間的培訓計劃,將培訓責任落實到個人,對學習好的抽出進行學習心得交流,對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班,配合班組培訓工作,起到一個帶頭作用,以提高員工學習積極性。
5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程,共同研究解決模糊不清的技術問題,每輪班組織短期專業技術學習,根據需要派專業人員參加有關學術交流會,不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
6、在我班內部實行獎勵制度,對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵,促進本班人員好學上進積極性,挖掘技術人員的潛力,讓人盡其材,人盡其能,為石油事業的發展做出貢獻。
常言道:安全高于生命,責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐,工作環境為高壓高溫狀態,極易對工作人員造成人身傷害,所以安全對于我們使個非常重要的環節,對于這方面我會嚴抓,做好人員的安全培訓,讓每個人在工作前做好事故預想,并熟悉事故處理方法,做到無事故安全生產。
首先對本班里的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議和主張,幫助主任正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時,自己要堅守崗位,妥善處理內部事務工作,尤其當本班計算機系統出現問題時,更能獨擋一面,順利解決各類問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。
天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。只有團結,工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同志意見,嚴于律己,誠懇待人,尊重同志,關心同志,設身處地為同志著想,努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明,偏信則暗,做好領導和同志,同志和同志之間的協調工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍,尤其重視民族之間的關系調節。
我始終認為當領導就意味著要吃苦在前,只有奉獻,不能索取,公正廉明。同時努力學習,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示范。律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。
如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神,用心,用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力,讓我的理想騰飛!
班長競選演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!古人云,不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活,一刻都不可以,所以說我決定今天參加這個競選,打算用我自己的力量為大家盡一份力,讓大家有一個更好的五年級生活,所以我站在了這里,接受大家的檢閱與考評,我有信心,我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我,鼓勵我。
我當班長的第一條:如果同學有困難我一定幫助。
第二條:如果同學有題不會,我會仔細教他,知道他會為止。
第三條:我會幫大家服務。
為什么我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。
我競選班長打算是:我會為班級出力,我要為大家服務,當老師的好幫手。
俗話說的好:“群龍不能無首啊!如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理,如果班級里沒有班長,那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信,我一定能勝任班長的工作,請大家相信我。
祝各位老師身體健康,萬事如意!
祝各位同學學習進步,早日成才!
謝謝!
班長競選演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫史哲婭。哲是我爸爸的希望,希望我像哲人一樣聰明,有想法;婭是我媽媽的希望,希望我美麗文雅。
今天,我又站在這里競選班長,我知道其他幾位競選者也都是深藏不露、出手不凡的,所以我更想來競選競選,我不僅想要戰勝那幾位競選者,我更要戰勝我自己,也希望通過這次競選得到同學們的認可,發揮我的才能,繼續成為我們班的班長。拿破侖說過“不想當元帥的士兵就不是好士兵!”那我要說:“不想當班長的學生就不是好學生!”
盡管我有過競選班長的經歷,但我仍很激動,盡管我曾擔任過班長,但我仍很緊張。不過,曾經有過的經歷和體驗給了我信心和勇氣,我相信,我有這個能力擔任我們班的班長。
班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長意味著責任和奉獻。
為老師,我要做一個稱職的好幫手,協助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學,幫助同學,讓每一位同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。
對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,就要勇于付出。
生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們走過的路,有和煦的陽光相伴,有料峭的風雨相隨,但因為有了大家的陪伴,我才能感受到成長的責任,體會集體的榮譽和團結的力量。
一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的信任和支持我會做得更好!
希望大家能夠支持我,讓我們并肩攜手,共同創造新的藍天。如果你們覺得我可以信賴,就請投出你們最神圣的一票吧!
謝謝大家!
班長競選演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是金文沁,今天來這里競選班長,希望大家能夠支持我。如果我選上了班長,我一定會盡力把班級管好,做出最大的貢獻,大家一起協力地把班級樹立起來,成為海鹽縣的“領頭雁”班級!假如我競選上了,我一定會為班級作出以下幾點,并努力去完成以下幾點的:
1、為班級的事事作出我所有的最大的貢獻,永不泄氣,一定會盡力去完成這一件事情的。
2、每天很早到學校,帶領全班晨讀,閱讀課外書、講一個主題,學英語、做作業等。
3、做好大家的學習的好榜樣,成績不會一落千丈,而是在平穩的一條線上,或是直線上升,不做大家的壞榜樣!
4、在班級有任何需要的時候,我會第一個舉手,去幫助班級,把這件事情變得妥妥當當的,不會有任何漏洞的。
5、我永遠不會為班級拉后腿,但是我會為班級爭光,添加一份榮耀,永不言敗永遠會催促著我。
6、在課間,我不會讓班級某些同學有不良行為(包括我自己),我會加嚴管理他們,對于課間習慣不良的同學,我會對他們進行變善措施,讓他們變得更好,更文明!
7、對于那些學習成績比較差的同學,我會對他們進行補習,不會讓他們的成績更差,只會讓他們的成績變得更加好,如果還是這樣的話,我不會三心二意,而會一心一意地把他們搞好,讓他們的成績直線上升,成為一位名副其實的高材生!
我一定會按照以上的要求來做的,大家一定要投我一票哦!相信我吧,其實我的實力還很大哦!大家千千萬萬不要小瞧我,我很棒的,喜歡我,就給我一票吧!
謝謝大家!
班長競選演講稿篇十二
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班長競選演講
我首先提醒各位“選民”注意,本人站在這里,并沒有像方才幾位競選者那樣拿著演講稿。這個事實本身,就表明凡對成功沒有把握的人,是不會有這種瀟灑風度的。
我叫……
這里,我不想一條條介紹我的“施政綱領”,但有一點可以肯定,方才幾位同學的綱領我都能做到,因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾,我只談大家關注的兩件事。
第一、班里出現麻煩,我將怎么辦?在履行班長職責時,我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失,有決心改正的話,你那過失,我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來,只要你們覺得合適,我就同意“私了”,我當中間人。當然,作為一班之長,我會向班主任、學生會乃至學校領導請示、匯報的,但是我堅持盡量“上天言好事,下界保平安”。這樣做,是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力,否則,我會立刻辭職讓賢。
第二、以身作則搞好學習的問題。這一點,我差點,不如方才幾位同學那樣每門功課都優秀。順便說一句,我不如人,敢于當眾承認,這胸懷也頗為坦蕩吧?其實,學習成績高低,不一定是衡量可否成為學生干部的唯一標準,主要應看組織管理能力,以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就說過,論運籌帷幄,他不如張良;論指揮打仗,他不如韓信。但他是一國之君,為什么?他善于組織領導,他是帥才。古今中外的事實都證明,領導者的專業水平不一定全是尖子,何況,學業成績也有后來者居上的可能。說不定,我當班長之后,在以身作則的鞭策下,我也會成為居上的后來者呢。
我相信大家都會投我一票的,就像我相信以我為班長的集體,一定會成為優秀集體一樣。
同學們,你一旦投了我一票,你就會發現,你擁有了一位多么可愛、多么能干的班長啊!
班長競選演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫黃健,今天我是第一次參加班干部競選,也是我第一次站在講臺上,我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝,我競選的崗位竟然是班長。盡管講臺下還有許多能力強的人可以當班長,但我毫不畏懼,相信在我的努力下,一定能當好班長的。
我是一名樂于助人的同學,以前在小學的時候,我經常幫助同學和老師,贏得了大家的一致好評。在這個新學期里,我希望能像以往一樣地幫助別人,體會到幫助別人的樂趣。
大家可能以為,班長又苦又累,所以就不想成為班長。但是我認為,只要是能為同學、為班級做出自己力所能及的一點貢獻,就是再苦再累,我也覺得很快樂。
如果我當上了班長,我就會認真地為同學和老師服務,協助大家做好每一件事。可能做了班長會耽誤學習,但是為了同學們能夠開開心心的學習,我還是會盡心盡力去做好的。
如果我當上了班長,我會多向別的同學學習寶貴經驗,取長補短,努力的改正缺點,爭取把我們班創建成優秀班級。
希望大家多多支持我,投上你神圣的一票吧!即使沒有選上,我也會再接再厲,爭取下一次能選上。
謝謝大家!
班長競選演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
站在這里競選班長,我有說不出的激動,感覺很高興,我很希望能成為咱們班的班長,為我們三(四)班能成為優秀的班級,貢獻我的才華和力量。
上個學期,我很榮幸的當上了語文組長,這個學期,為了更好的訓練自己,我決定競選班長。
我有優點,也有缺點,比如說,我做事情的時候比較粗心大意,還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度,所以很多事情都不能做到完美,即使我當上了班長也好,落選了也罷,我都會十分認真地改掉我的缺點。
一個人從小一點一點的進步,就會取得很多的進步,這個學期,如果我當上了班長,我會取得更多的進步。
所以我今天竟選班長,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金子般的閃爍著光芒!
假如我當選,首先我要努力學習,學生以學為主,我要認真對待上課45分鐘,讓老師無盡的知識信息源源不斷地深入、扎根在我的心里,做一位學習的模范、尊守紀律的模范,這將是我當好班長的首要條件;同時我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;要求自己樂于助人、尊老愛幼等等。
第一、我有能力處理好班級的各種事務。
第二、我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三、在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!
第四、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,我能行!一定能行!謝謝大家!
班長競選演講稿篇十五
尊敬的朱老師,親愛的七。二班全體同學門:你們好!
今天,我們又開始了新的學習征程,我們又一起站在了成長的起跑線上,在這個普通而重要的日子里,承蒙大家厚愛,我李豐霖很榮幸地站在這里,作我班班長競選演講。
我們知道,xx一中xx區實驗學校是第一年辦學,我們更是第一批學員,在
學校和人才競爭都十分激烈的今天, 我們應該有什么樣的目標?我們應該怎么做? 我認為,目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校!
我認為,我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”! 要達到這樣的目的,需要什么?需要老師的辛勤培養!需要學校的開拓創新!更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮斗!從我做起,從現在做起,為七。二班爭光,為我們學校爭光!也讓我們在這里快樂學習,快樂生活,快樂成長! 是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此,我也有十分突出的競選優勢!在學習方面,我一直成績優異,連年被鄭大一附小評為三好學生,而且各科發展全面。在組織方面,多年擔任班干部,多次獨立組織班級活動,如派對、郊游、演講比賽等,有豐富的組織經驗。作為班長,必要的特長決不能缺少,這樣才能活躍集體氣氛,形成健康、活潑、活力的集體,而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等,獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍,你們看——這是我小學各年級的作文集,這是我在《大河報》發表的文章!
朱老師,同學們,我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模,如果大家信任我,請積極支持我,在老師的指導和帶領下,在同學們的配合下,我將用自己的智慧和力量,時時處處發揮帶頭作用,做老師的好助手,做每一位同學的知心人。勤于溝通協調,合理計劃安排,做大家的好朋友。
請你為我投上神圣的一票,我將熱心為大家服務,全心全意為班級而奮
輕裝上征程,
友愛滿同窗。
前方千百里,
快樂共成長!
謝謝大家!
班長競選演講稿篇十六
同學們,老師們:
大家好,我叫xxx。
踩著桂花飄香的季節,我們已從稚嫩的小學生榮升為初中生了。剛剛開學沒幾天,但我還是很榮幸的在這個班集體中學習與生活。今天在這里,我想競選班長一職。
我之所以競選班長一職,不是因為能夠出風頭,而是真心實意的想為班級做點事。相信在這幾天的交往中,同學們已經認識到我是一個怎樣的人啦。我為人真誠熱心,有很好的帶頭作用,關鍵的是,一個班長的領導能力,我也完全具有。從小學三年級開始,我便擔任班長一職,所以,無論是從學習還是管理經驗來說,我都有絕對的自信再往后的生活與學習中,帶領大家走向知識與風貌的頂端。
我曾獲得過縣級的優秀學生干部,這一點更讓我堅定我要把我力所能及的能力都奉獻給我們這個班集體。如果我當上了班長,我會愈發的樂于助人,也會以榜樣的身份,保證在言行舉止和學習方面都作為一個排頭兵,作老師同學的左膀右臂。如果我當上了班長,對于我們班上可能發生的不良現象,我會積極的解決,爭取以理服人,當然,憑我一己之力也是不能很好地解決問題,這就需要我們班的同學更好的幫助了。俗話說,眾人拾柴火焰高,班級的建設需要每個人的努力。如果我當上了班長,我會組織每一個人以的姿態迎接挑戰。如果我當上了班長,我希望我有一些不足的地方,大家可以提出來,我會積極改善。大家有什么問題,只要向我求助,我就一定會伸出援助之手。
以上就是一切我能夠當上班長的理由。我會努力讓班級贏在起跑線上,讓同學們快樂的度過初中的三年。請讓我為班級出一份力吧!把你們寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
班長競選演講稿篇十七
親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
班長競選演講稿篇十八
親愛的老師們,同學們:
大家好!
今天我走上這個臺上的唯一目的就是競選“班級元首”——班長!雖然許多人對班長這個職位虎視眈眈,但是俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不敢肯定我是最合適的人選,但我相信如果以后我當上了班長我一定會拼盡自己的全力做到最好!
假如我當上了班長,我會幫助班級的那些學習“困難戶”踢掉“絆腳石”和同學們走上共建小康社會的光明大道!幫助同學們養成良好的學習習慣!盡我所能的幫大家養成“入室即學,入座既靜”的好習慣!另外當同學們和老師的意見不和時,我會作為大家互相溝通的橋梁,適時的把大家一些合理的意見告知老師,同時也會把老師對大家的的期望和改進意見告訴大家,之后讓我們共同努力構建一個美好的師生關系。請大家相信我,我一定會盡我所能讓我們班成為“人見人愛,花見花開”的優秀班級!
假如我當上了班長,我一定會用自己旺盛的精力和時刻保持清醒的頭腦去處理我們所遇到的問題并做好這項“工作”。我也會幫助同學們在努力學習的同時注意勞逸結合,我會在與老師溝通后適時的舉辦一些活動,例如:詩歌朗誦、歌唱祖國等等。畢竟少年是國家的希望!少年興則國興,少年強則國強,我們要有理想、有本領、有擔當,國家才會有前途,民族才會有希望!
最后我想說,既然是花,就要怒放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出錦繡前程;既然是班長,就要成為一名合格的領航者!請同學們相信我,提出你們寶貴的一票吧!我保證我一定會用自己的行動去回報大家!今后讓我們團結一致,共同成長!我的演講完畢,謝謝大家!
劉xx
20xx年xx月xx日
班長競選演講稿篇十九
尊敬的老師。親愛的同學們:
大家好!
這次,我要競選的是五(5)班的班長。我十分榮幸的站在這個神圣的舞臺上參加競選。雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里。
曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯五(5)班的蓬勃活力。
在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期,我在我們班里擔任了班長,在學校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師。同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師。同學們的好評。我當過好幾年的班長,這使我積累了許多經驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經能坦然面對各種困難,盡自己的能力!