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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi) 六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀14篇)

2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi) 六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 03:46:07
2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi) 六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-12-13 03:46:07     小編:夢(mèng)幻泡

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇一

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)(3)班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六年級(jí)(3)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六年級(jí)(3)班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。

1、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,按照六年級(jí)(3)班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

4、對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對(duì)班干部開展培訓(xùn)工作,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開家長(zhǎng)會(huì),家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),本學(xué)期,我將協(xié)同各科老師及同學(xué),全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn),交上一份滿意的答卷!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇二

班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)年班主任計(jì)劃如下:

把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。具體措施如下:

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。在班級(jí)樹立“把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的.思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。

2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力。

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來,給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì),讓孩子們逐漸都敢于面對(duì)大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲。其次要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇三

班集體是學(xué)校的重要組成部分,學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級(jí)。那么大家知道2018六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期怎么寫嗎?下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“2018六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期”,歡迎閱讀,僅供參考,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)。

班集體是學(xué)校的重要組成部分,學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級(jí)。為了進(jìn)一步搞好班級(jí)的工作,把班級(jí)工作提到一個(gè)新的日程,根據(jù)學(xué)校的部署,及去年班級(jí)精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn),今年我具體實(shí)施了一下下班級(jí)精細(xì)化管理方案。

一、思想教育為先:。

班級(jí)中男生居多,20名學(xué)生有14個(gè)是男生,普遍學(xué)習(xí)成績(jī)差,隨著年段的提高,知識(shí)難度越來越大,逐步出現(xiàn)學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象。此外,王冶、李博、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復(fù)雜、行為積極活躍,雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現(xiàn)逆反心理,甚至他們將一些心里所想從孩時(shí)的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式,比如建立qq群、微信群等,因此我認(rèn)為各種教育首先以思想教育作為前提,作為鋪墊。途徑主要以學(xué)生、任課老師、宿舍老師、家長(zhǎng)定期溝通側(cè)面了解重點(diǎn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài);正面溝通、qq、微信進(jìn)行潛移默化的.交流、教育,做到使其想法、行為不出格,正常、健康發(fā)展,防患于未然。從而取得他們的理解和支持,產(chǎn)生自我約束和參與的原動(dòng)力,這對(duì)班級(jí)良好風(fēng)氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處。

二、制度全面明確,深入人心:。

學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實(shí)際的各種規(guī)章制度并利用班會(huì)及班干部會(huì)與生們一起學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校制定的各種表格認(rèn)真研究了實(shí)施措施及量化措施。計(jì)劃制定了值周班長(zhǎng)制度,值日班長(zhǎng)制度,本班學(xué)生上課制度,衛(wèi)生制度,宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)處處有約束。

三、小組建設(shè):。

學(xué)期伊始我重新根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)劃分了學(xué)習(xí)小組,并重選了小組長(zhǎng)并定期集中培訓(xùn)了小組長(zhǎng)。使小組長(zhǎng)明確自己的責(zé)任與義務(wù)。使其學(xué)會(huì)了小組管理方法,使其起到很好的帶頭,管理作用。小組內(nèi)主要開展了以下下活動(dòng):。

1、嚴(yán)格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度,不流于形式。

讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn),按時(shí)間、地點(diǎn)、所干事情詳細(xì)記錄。教師做整體把握,定期找一些學(xué)生談心,幫助他們改正自己的行為。

2、人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理者,按照學(xué)校“志愿者”責(zé)任制度進(jìn)行定崗,扎實(shí)落實(shí),特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,實(shí)行特崗制,啟用一些責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任,比如班級(jí)窗簾的管理由李超負(fù)責(zé),晚自習(xí)放學(xué)的清班級(jí)和關(guān)好門窗、斷電由劉田龍負(fù)責(zé),爭(zhēng)取讓大部分人建立主人翁意識(shí),讓多數(shù)人影響、帶動(dòng)少數(shù)人,是班級(jí)風(fēng)氣始終朝著正向方向前進(jìn)。

3、班主任言傳身教。

4、在紀(jì)律方面。

班級(jí)繼續(xù)原有的紀(jì)律制度,嚴(yán)格遵守“三上不遲到,三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定,強(qiáng)化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監(jiān)督、管理小組。學(xué)期初仍舊強(qiáng)化培訓(xùn),交給他們面臨各種違反紀(jì)律的情況處理辦法,使他們的工作日臻成熟。

5、衛(wèi)生方面。

繼續(xù)將班上學(xué)生分成四個(gè)組,負(fù)責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生,走廊衛(wèi)生、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每日只有一個(gè)小組輪流制,實(shí)行值日全日全員制,實(shí)行任務(wù)輪流制。具體有王冶、李楊負(fù)責(zé)。每天早晚各一次,值日組長(zhǎng)指揮,掌握值日標(biāo)準(zhǔn),班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查。

四、安全教育常抓不放松。

讓安全教育成為每周班會(huì)中的重要一項(xiàng),實(shí)時(shí)通報(bào)各種信息提供的學(xué)生安全事故,依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育,保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。

五、及時(shí)指導(dǎo)、總評(píng):。

班主任教師是班級(jí)的服務(wù)者,為學(xué)生服務(wù)是我的職責(zé),觀察每名學(xué)生的表現(xiàn)特別是下課時(shí)到教室去看看,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,想在學(xué)生的前面,做在學(xué)生的前面,管理好學(xué)生,將教室變成溫馨的大家庭,讓學(xué)生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長(zhǎng)。將全班學(xué)生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊(cè)中。利用班會(huì)及大課間時(shí)間及時(shí)指導(dǎo),管理,總結(jié)。

總之,一個(gè)班級(jí)一個(gè)家,我就是家長(zhǎng),能從自己孩子角度科學(xué)有愛心的進(jìn)行班級(jí)管理,相信會(huì)有好的“收成”。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇四

又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、思想教育工作。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n;。

2、認(rèn)真上課;。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題;。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),根據(jù)大綱,確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,明確考什么和怎樣考,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,心中有數(shù),加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。總體目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四、具體措施。

(一)思想教育:

1、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

(二)常規(guī)工作:

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。

4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào),做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí),還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

五、活動(dòng)安排:

1、報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。

2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,組建班委會(huì),學(xué)習(xí)五旗評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、寒假作業(yè))評(píng)選、展示、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、學(xué)生《新學(xué)期打算》交流、展示。

1、慶祝“三八”婦女節(jié),讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話,我為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。

2、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育:

學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;。

召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班隊(duì)會(huì);。

創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的教室黑板報(bào),努力讓學(xué)生自己動(dòng)手。

組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比,并在班級(jí)櫥窗展覽;。

組織全班學(xué)生進(jìn)社區(qū)保潔護(hù)綠的環(huán)保學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)……。

6、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng),植樹節(jié)活動(dòng):小花盆進(jìn)教室。

1、“我愛看的書”演講比賽。

2、校報(bào),班報(bào)刊出。

3、班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選、展覽活動(dòng)。

6、期中質(zhì)量檢查。

1、5.1勞動(dòng)節(jié)教育。

2、迎“六一”藝術(shù)節(jié)演出準(zhǔn)備活動(dòng)(排練節(jié)目)。

3、迎“六一”手抄報(bào)比賽、作文片斷比賽。

4、班報(bào),校報(bào)刊出。

1、古詩詞積累背誦比賽。

2、活動(dòng)成果展示。

3、畢業(yè)考試。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇五

在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六(2)班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊重的。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到"我為人人,人人為我"。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

2、"三比"活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、"獻(xiàn)愛心",為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感。

4、比先進(jìn),看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的20xx學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學(xué)生的健康成長(zhǎng)!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇六

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六(x)班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六(3)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六(x)班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。

1、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,按照六(x)班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

4、對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對(duì)班干部開展培訓(xùn)工作,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開家長(zhǎng)會(huì),家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),本學(xué)期,我將協(xié)同各科老師及同學(xué),全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn),交上一份滿意的答卷!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇七

新的一個(gè)學(xué)期就要開始了,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步,許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高。

在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中,繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,結(jié)合《浸潤(rùn)“論語”智慧,建設(shè)和樂成長(zhǎng)型班級(jí)行動(dòng)研究》實(shí)施方案為指導(dǎo),體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),進(jìn)行和樂教育,建立新型班級(jí)。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

本班共有學(xué)生75人,其中男生39名,女生36名,其中班干部12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,在本學(xué)期中,可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。

我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民,新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的。

規(guī)章制度。

本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

2.重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生。”作為班主任,當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。力爭(zhēng)在每學(xué)期把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

10、做好班級(jí)博客,充分利用班級(jí)博客,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育。

新學(xué)期第一個(gè)月,主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行入學(xué)教育。

2、開學(xué)常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

3、民主選舉班干部。

4、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。

5、壓歲錢的合理利用。

1、我和小樹共成長(zhǎng)活動(dòng)。

2、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。進(jìn)行“學(xué)雷鋒,做雷鋒”演講賽。

3、格評(píng)選每周之星,每月之星,給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。

4、利用三八婦女節(jié),開展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng)。

5、進(jìn)行安全教育。

配合任課教師,完成各項(xiàng)學(xué)科比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

1、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

2、號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會(huì)。

3、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、召開主題班會(huì):“珍惜時(shí)間,為中華之崛起而努力讀書”。

5、配合學(xué)校工作,搞好期中考試。

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

1、慶五一“我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)并開展慶祝“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

2、做好誦讀論語、

弟子規(guī)。

活動(dòng)。

3、開展做文明學(xué)生活動(dòng),評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生、四有好少年。

扎實(shí)復(fù)習(xí),迎接畢業(yè)考試。

1、慶六一活動(dòng)。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演。

2、組織好家長(zhǎng)開放日。

3、搞好復(fù)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入初中。

4、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊(cè)填寫工作。

5、抓好復(fù)習(xí),參加畢業(yè)考試。

安排好學(xué)生暑假生活,注意安全。

以上是我為六(4)班做的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感。

4、比先進(jìn),看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇八

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感。

4、比先進(jìn),看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期的班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學(xué)生的健康成長(zhǎng)!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇九

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六年級(jí)一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六年級(jí)一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

我班現(xiàn)有學(xué)生9人,其中女生2人,男生7人,其中8名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸,基本了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強(qiáng),其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級(jí)工作,做好家校溝通等方面的工作,將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期,努力做好“開門紅”評(píng)比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求,然后按照要求去認(rèn)真去做,努力實(shí)現(xiàn)開門紅。

2、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,按照六年級(jí)一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對(duì)班干部開展培訓(xùn)工作,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開家長(zhǎng)會(huì),家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,為了使六年級(jí)一班成為一個(gè)積極、文明、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體,我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐于自己的工作之中。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇十

在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

我班共有學(xué)生45人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下: 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。 十、班級(jí)活動(dòng)安排: 1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,,值日責(zé)任到人,班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。 2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。 3、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感。 4、比先進(jìn),看誰的進(jìn)步最大,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者,誰進(jìn)步最快,樹立典型。 5、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 總之,在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇十一

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術(shù)”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制篇包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng):,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇十二

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六(x)班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六(3)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六(x)班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。

1、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,按照六(x)班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

4、對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對(duì)班干部開展培訓(xùn)工作,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開家長(zhǎng)會(huì),家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),本學(xué)期,我將協(xié)同各科老師及同學(xué),全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進(jìn),交上一份滿意的答卷!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇十三

你知道怎么寫關(guān)于六年級(jí)第班主任工作計(jì)劃嗎?班級(jí)是學(xué)校最基本的組織單位,而我們班主任是班級(jí)的直接管理者,與學(xué)生朝夕相處,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有重要的影響。下面是小編為大家收集有關(guān)于六年級(jí)第下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡。

指導(dǎo)思想:

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞教育局團(tuán)委的工作部署,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施:

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》,聘請(qǐng)班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng),提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái),使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力,進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

三、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換,動(dòng)員全體學(xué)生一起參與制作,提供給學(xué)生以展示的天地,使教室文化新穎生動(dòng),建造溫暖“小家”。

四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,通過定期的講座、集會(huì)等,使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,爭(zhēng)做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查,評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),做好發(fā)言人的稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng)。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

3.應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動(dòng)(3月5日學(xué)雷鋒)。

4.積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。

5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng),形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

工作安排:

二月份:心懷理想我們出發(fā)。

1.迎新生。

2.定計(jì)劃、定目標(biāo)。

3.教室文化墻布置、墻報(bào)布置。

4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

三月份:雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。

1.開展送媽媽一個(gè)驚喜活動(dòng)。(3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié))。

2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動(dòng)。

4.消防安全演習(xí)。

5、植樹節(jié),進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。

四月份:學(xué)習(xí)先輩做好傳人。

1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊(duì)會(huì)(4月5日中國(guó)清明節(jié))。

2.法制講座(4月22日世界法律日)。

五月份:火紅五月燃燒激情。

1.勞動(dòng)技能宣傳活動(dòng)(5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié))。

2.主題隊(duì)會(huì):節(jié)約與我同行。

3.全國(guó)助殘日活動(dòng)(5月第三個(gè)星期日)。

4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備。

六月份:快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰。

1.慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)(6月1日國(guó)際兒童節(jié))。

2.“愛護(hù)環(huán)境個(gè)人評(píng)比”(6月5日世界環(huán)境日)。

3.班隊(duì)會(huì):我學(xué)會(huì)了.........

4.評(píng)優(yōu)、總結(jié)。

一、班級(jí)總體情況分析:

班級(jí)整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多,占有一定的比例,這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。

1、自然情況:

班級(jí)總?cè)藬?shù)33人,其中男生16人,女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個(gè)男生是15周歲,好學(xué)生與差生的比例2:3。

2、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

思想品德方面:學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級(jí),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,不能很好的約束自己,課上不能嚴(yán)格要求自己,需加強(qiáng)教育。學(xué)習(xí)方面:沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,另外,課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),因此導(dǎo)致學(xué)有困難。

3、班委管理班級(jí)的情況:

班干部組織能力比較弱,個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí),忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理,沒有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。

二、工作目標(biāo):

1、總目標(biāo):

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是:繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、主要工作及實(shí)施措施。

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,要予以充分重視。

2)堅(jiān)持開好每周一次班主任例會(huì),明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,做到有目標(biāo),有計(jì)劃,落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3)按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會(huì),主題班會(huì)內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中,做到先育人后教書,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

5)加強(qiáng)班集體建設(shè),確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,讓他們來管理班級(jí),管理學(xué)生,充分信任他們,并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6)加強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,重點(diǎn)抓好禮貌待人,尊敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

9)加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實(shí)踐活動(dòng),如到敬老院打掃衛(wèi)生,給老人表演節(jié)目,養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn):培養(yǎng)得力的班干部,并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動(dòng)出特色,班級(jí)管理要特色。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:

一、紀(jì)律方面:

進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面:

在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

三、生活方面:

在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。

做為一名班主任,我還是一個(gè)新手,在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí),我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、班級(jí)基本情況:

本班共有51名學(xué)生,其中有男生23人,女生28人。(這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,另一個(gè)因病不能上學(xué)。)班中差生有七八個(gè),他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(gè)(葛丙春、汪如意)因?yàn)橄忍煸颍瑢?shí)在是讀不進(jìn)書以外,另外的學(xué)生只要對(duì)癥下藥,都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標(biāo)。

1、突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使全體學(xué)生共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、工作要點(diǎn):

1、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒人管理,就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),非常可惜。我家離學(xué)校很近,我早上盡量早到,管理班級(jí),但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開始的45分鐘時(shí)間里,由語文科代表管理班級(jí)。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)(特別是朗讀)起到很好的作用。

2、平時(shí)多與學(xué)生交流。

在學(xué)校里,老師就象是學(xué)生的父母,只要平時(shí)多和他們交流,就會(huì)成為他們朋友,只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,他就會(huì)說出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,這對(duì)于了解學(xué)生是大有好處的,也會(huì)極大的提高教學(xué)效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動(dòng)課,班隊(duì)課,學(xué)校或班級(jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),進(jìn)一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,最終為提高學(xué)生的成績(jī)服務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步。

在排座位時(shí),我讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先,把差生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來,讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。一周后,經(jīng)過一次簡(jiǎn)單的考試和對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚(yáng)。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成績(jī),也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會(huì),進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍。

每?jī)尚瞧谂e行一次班干部會(huì)議,參加的學(xué)生包括班長(zhǎng)和8個(gè)中隊(duì)委員。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃,分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。

5、利用班隊(duì)課,搞一些有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

四、具體安排:

(略)。

這個(gè)學(xué)期,我任二(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學(xué)生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個(gè)活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)管理計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面。

二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律。

課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

4.衛(wèi)生紀(jì)律。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。

一、班級(jí)基本情況。

我班現(xiàn)有學(xué)生16人,男生11人,女生5人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績(jī),但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動(dòng),上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績(jī)始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí),不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。

二、具體措施。

在本學(xué)期的班主任工作中,我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作:

1.繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來說更是如此。對(duì)初一的學(xué)生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加班主任工作會(huì)議,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。

3.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作,所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情,但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法;對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。

4.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

5.正確運(yùn)用“德育考核評(píng)比”。

上學(xué)期的“德育考核評(píng)比”對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評(píng)價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

6.協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫螅瑢W(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。

7.循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表揚(yáng)和批評(píng)藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱,嚴(yán)格但不能苛刻,這對(duì)問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

總之,我將盡自己的努力,帶好學(xué)生、管好班級(jí)。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇十四

六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生80人,男生為39人,女生為41人,班級(jí)民族學(xué)生共7人。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良,班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序,班中學(xué)生們愛好廣泛,各具特長(zhǎng),在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們都能奮勇向前,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

學(xué)習(xí):追求“三實(shí)”,以求實(shí)效。

組風(fēng):自立、合作、共同進(jìn)步。

班風(fēng):健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。

1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,為低年級(jí)的學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人,有集體意識(shí),創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育,尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注:班干部每周開一次總結(jié)交流會(huì),會(huì)議的重點(diǎn)找出問題及解決問題,會(huì)議做記錄,期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。)

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身出發(fā),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

(1)通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(3)開展互幫活動(dòng)。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

1、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、每月舉辦班會(huì)兩次,主題隊(duì)活動(dòng)兩次,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學(xué)生的精神。

3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

二月份:

1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié),并出一期展板。

2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),明確班干部的工作任務(wù),落實(shí)日常工作的分工,穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。

3、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作,并及時(shí)做總結(jié)。

三月份:

1、開展慶“三八”的活動(dòng),并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào)。

2、開展“我愛讀書”的交流活動(dòng)。

3、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

四月份:

1、開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰。

2、開展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩文朗誦會(huì)。小報(bào)、展板、演講會(huì)。

五月份:

1、班級(jí)工作總結(jié),進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊(duì)會(huì):我是怎樣學(xué)習(xí)的。

4、好書推薦介紹交流會(huì)。

六月份:

1、惜時(shí)勤學(xué),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。

2、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語,各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。

1、彰各活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。

2、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。

3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

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