心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

就業實踐心得體會篇一

就業是每個大學生不得不面對的一個問題，更是每個學生畢業的最終目標。為了順利地就業，大學時期的綜合素質與專業知識是必要條件，但經驗的豐富與實踐能力的加強也是很重要的因素。因此，我在大學期間積極參加各類社團活動與實習實踐，不斷鍛煉自己的綜合素質，提升自己的就業競爭力。在實踐中，我深刻意識到了就業的重要性，也積累了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：如何積極面對實習。

在大學時期，我積極參加實習，為自己的將來做好準備。實習的過程中，我不僅了解了職場的各種規則和專業知識，而且還結交了許多優秀的同學和業界人士。正是這些人脈資源，為我將來的就業提供了重要的支持。同時，在實習中我也不斷調整自己的心態，努力克服困難和挑戰。作為一個實習生，接受領導安排，認真完成任務，并且提出自己的建議和意見，都是極為重要的。實踐中我也深刻體悟到做什么事情都需要認真對待，且需要用心去經營你所擁有的關系網絡。

第三段：如何提高自己的競爭力。

實踐是學習的一部分，經過實踐之后，我明確了職場的需求和要求，自己的競爭力也有了提高。不僅熟悉了各種工作流程和技術，而且還學會了如何和同事有效溝通合作，促進個人與公司之間的協同發展。除此之外，我還通過加強自己的社交、人際關系和共建行業平臺等方式，擴大自己的人脈圈，提高自己的影響力。通過這些方法，我在個人的職業發展方向和公司的未來發展趨勢方面都得到了深入的思考和調整。

第四段：如何解決實踐中遇到的挑戰。

在實踐過程中，我也遇到了許多挑戰和困難。例如，遇到工作難以開展，與同事發生過分歧等問題，都需要我認真對待，結合自身的專業技能和知識，積極解決。在這個過程中，我明確了自己的方向，調整了自己的步伐，與此同時，我也懂得了如何溝通解決矛盾，提高了團隊協作的能力和職業素養。我認為，處理挑戰和難題不是一時之功，而是一個長期的過程，需要我們保持積極的心態和正面的心態，不斷學習和進步。

第五段：結尾。

綜上所述，實踐是一個不斷深入和完善自己的過程。在實踐中，我不斷錘煉自己的專業技能和素養，積極擴大人際關系，提高個人影響力，樹立起自己的專業形象和品牌。通過實踐，我學會了認真面對問題并解決問題，結交了許多有價值的人脈資源，為自己的職業發展和就業提供了充實的經驗和實踐基礎。我相信，在未來的就業路上，我會繼續積極獲取知識和經驗，堅定自己的信仰和目標，擁有一份屬于自己的充滿挑戰和機遇的職業生涯。

就業實踐心得體會篇二

畢業在即的大學生往往求職心切，明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運轉，卻依然按照自己理想的“職業規劃”去選擇，到頭來往往會碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。

所謂合理的就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。

一是就業的主要目標。對于一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作為自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。

二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。

要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，優化自己就業的心理坐標。社會的高速發展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業生把畢業實習定義為“廉價勞動力”，甚至是“浪費生命”，這是非常不可取的。

毛瑞杰認為：大學生實習經歷對其求職的兩個好處。

一是提高了畢業生的綜合實踐能力，從實習中學到了大學課堂上沒有的實際操作經驗；

二是有效緩解了直接就業的社會壓力，建成了就業的緩沖帶，對緩解就業難有一定幫助。

在現實生活中，很多實習生與實習單位建立了良好的關系，形成了相當的默契

并最終成功簽訂了就業協議，從而使就業不再那么難。

在國家有關部門和一些民營機構的共同努力之下，全國大學生實習信息的共享平臺日漸形成，為在校學生和畢業生提供豐富的信息源。服務平臺承擔了大量的實習生組織、招募、培訓、后勤服務等實際工作，把實習工作本身交給實習單位來管理，專業化的分工配合使管理更有效率，實習效果更理想。畢業生在求職心切的同時，要多關注此類信息，在實習過程中把握機會，學習新知，鍛煉就業能力，把握就業機會。

素質化教育實施多年，中國的大學教育還存在一個明顯的弊端――側重知識型與理論型的教育，這恰與企業要求的復合型、實操型、技能型的人才相去甚遠。從企業現實需求出發，畢業生們還需要從技能培訓和職業化培訓兩個方面加強培養，使自己的實際能力與企業需求之間實現成功對接。

由于缺乏就業經驗和就業市場競爭激烈，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學生優柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學習。

如何避免或減輕這種負性心理呢？掌握以下四點是很有幫助的。 一: 確立就業目標是維護良好就業心理的第一步，也是關鍵一步。確立就業目標要注意兩個方面：

二是正確認識就業形勢，即考慮自己的專業和理想職業在社會上的需求量如何，競爭強度如何；自己的理想職業與自己所學的專業是否相符，如果不符合，該如何彌補；將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業目標，就比較符合實際，可以避免過高的心理預期。

二：較強的心理承受力在競爭激烈的社會中是不可缺少的，它能使人們經受住挫折的打擊，依舊保持進取的勇氣。大學生在就業過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產生自卑感，這顯然是心理承受力不強的表現。真正的強者面對求職失敗，會認真反思，吸取經驗教訓，努力去爭取新的機會。

三：應變性指大學生要根據實際情況，及時調整就業期望值和自己的知識能力結構，以便與就業市場的需求保持最大的適應性。隨著社會的快速發展，職業種類及要求的變化越來越快。

有的人在剛進大學時所學專業還是緊俏的，但畢業時卻已經飽和了，以至就業困難。因此，大學生免除就業煩惱的良方之一就是要大大增強應變性，如輔修第二專業或盡可能多地學習理想職業所需的知識和技能。

宏觀定性的同時注重微觀的發展，在學好專業知識的基礎上，提高自身綜合實力。同時盡早做好職業規劃，腳踏實地一步一步實現自己的職業夢想。

就業實踐心得體會篇三

“就業”是每個畢業生都必須面臨的問題。而我也經歷了這樣一段找工作的過程，最終通過實踐和不斷努力，成功地找到了一份滿意的工作。在這個過程中，我懂得了許多道理和經驗，也積累了不少心得和體會。因此，本文將就“實踐心得體會就業”這個主題，對我的就業經歷進行梳理和總結，希望能夠為大家提供一些有益的參考和啟示。

第二段：擇業與定位。

實踐證明，在就業前期，準確的職業定位和求職擇業意識對于找到適合自己的工作十分重要。在我開始找工作的時候，我首先明確了自己的專業優勢和興趣愛好，并結合市場需求和自身條件，選擇了幾個領域進行深入了解和篩選。同時，我也多關注了各種細節和要素，例如公司規模、企業文化、薪資福利等等。通過這些努力，我開闊了視野，明確了目標，最終也找到了符合自己要求的企業和職位。

第三段：提升實力與積累經驗。

在職場中，實力和經驗是最能體現個人價值和競爭力的因素。因此，在找工作的期間，我不斷提升自己的職業背景和技能儲備，積極參加各種實踐和培訓。例如，我通過加入學生會擔任主席等職務，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力；也利用暑期實習的機會，進一步熟悉了自己所在領域的業務操作和流程規范。這些經驗和實力的積累，不僅為我的求職之路增加了籌碼，也為我的職業發展打下了堅實的基礎。

第四段：多渠道求職與社交拓展。

在找工作的過程中，單純地依靠網上投遞簡歷的方式很難競爭到好的機會。因此，在我求職的過程中，我不斷拓展自己的資源和渠道，多方式多角度地向外界展示自己的實力和誠意。例如，在參加招聘會時，我積極與各企業HR人員溝通交流，展示自己的背景和項目經驗，爭取到了更多的面試機會。同時，我也利用社交平臺，加入各種職業圈和群組，了解各種招聘信息和行業動態，同時也與更多的人建立了社交關系和人脈資源。

第五段：總結與啟示。

通過實踐和努力，我最終找到了一份符合自己要求和能力的工作。這次經歷也讓我深刻體會到，尋找一份工作不是一蹴而就的事情，需要不斷地反思和總結，才能最終獲得成功。因此，我的建議是：在擇業和求職的過程中，要多了解自己，明確自己的職業目標和定位，同時不斷提升自己的實力和經驗，開發多渠道和多維度的求職方式，最終將個人實力和企業需求相結合，才能成功地實現就業目標。

就業實踐心得體會篇四

寒假的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

就業實踐心得體會篇五

近年來，大學生創業就業一直是社會熱點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創業就業為服務平臺，為更多的大學生提供機遇。 多數大學生依然希望選擇體制內就業，受傳統觀念的影響，比如政府機關、事業單位、國有企業以及壟斷行業。因為總體而言，這些部門和行業就業穩定性相對較高，收入相對穩定，也有較好的個人發展空間，所以成為多數大學生的就業首選。當前我國地區發展差異較大，特別是東部地區與西部地區發展差異較大，大學生大多依然趨向于選擇發達地區的城市作為就業選擇地，而這些地區的人才相對飽和，這也是造成大學生就業難的原因之一。同時，當前吸納就業能力較強的企業總體上對知識和素質要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學生的就業機會。

業，只有為創業的畢業生營造好的創業培訓和創業環境、才能使他們真正實現創業。當然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯，無論學的是什么專業，從事的是什么行業；不管是就業還是創業，只要充分的發揮出聰明才智，就更接近成功。

但創業就業的前提是你自身素質和實踐能力。為此凸顯了大學生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業道德、生活習慣等等的體現。在社會實踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至會讓你認識到你人格中黑暗面。當然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰，品格挑戰等等，你在大學生活中沒有被發現的。在大學生活中，你多數是被發現，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發現真正的自己。

在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發現真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發展的需要。

在這次的社會實踐中，我也認識到自己的不足，大學生普遍存在問題之一，心不夠靜。實踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養。現代的我們，對我國的國情、民情知之甚少，社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，使社會責任感和使命感得到加強。

在實踐期間，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢；接觸了不少大學生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活；了解不同的人，不同的事，不同的夢想。

在實際的生產生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。 創業就業依然是社會的熱點，但無論你想創業還是就業，你自己必須有一定的能力。隨著社會的不斷發展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業面窄、社會適應性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。

就業實踐心得體會篇六

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計。針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》、《企業會計實務》、《財經法規》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化》的學習，可以說對會計理論已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，必須把學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，這樣才能真正掌握這門知識。

二、實習時間和地點。

會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過自己努力，20xx年2月開始我終于在武漢九方工程技術有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。

三、實習內容和過程。

第一天上班，內心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，能夠在實際工作中檢驗自己三年的所學。緊張的則是，沒有經驗，萬一做錯，或做不好事，很容易就會被人討厭甚至責罵！最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來麻煩！我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細心的好印象，我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的。因此，我特地買了一套用于日常工作的套裝來體現我對這項工作的認真，將自己的儀容儀表展現為即大方又充滿活力。所以，我起了個大早，便前往公司。公司的人明顯對我很滿意，這稍稍安慰了一下我一直懸而未決的心。

公司不是很大，是一家專業從事地基基礎檢測、金屬無損檢測、主體結構及鋼結構檢測、土工試驗和工程測量等工程檢測和相關新技術研發業務的企業。我被分到了財務辦公室。辦公室里設有一個財務部長，兩個會計人員以及一個出納。我有點失望，我一直期望著能加入一個大團隊學到更多的知識呢。而不是像現在這樣，在一個幾乎只配備了基本會計人員的小辦公室里碌碌無為。很快，現實就顛覆了我的想法，原來人員不多，做的事卻不少；辦公室雖不大，但學到的知識卻不少。

辦公室里的劉會計負責帶我，不知是否因為我與他的同姓的緣故，他對我特別照顧。他先帶領我去熟悉周圍的環境，他逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到財務室時，他才語重心長地教導我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其還是經常會跟自己打交道的人！“人認識的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性！

雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙，但我拿到了辦公室的鑰匙，我決定利用它作些事情。第二天，我早早的來到了辦公室。開門進去后，便著手對辦公室進行清潔。果不其然，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚。接著，劉會計遍拿出了他們以前做的帳給我看，說是讓我熟悉一下，今天就可以開始接觸真正的業務了。這使我很興奮，突然有種英雄終有所用的感覺。于是，我翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價，也受到的教訓。我一直覺得自己會計學得相當不錯，那些資產、負債、所有者權益對我而言是信手拈來。那些“有借必有貸，借貸必相等”等規條，我可是背得滾瓜爛熟。然而當劉會計讓我根據現有的一些資料進行制單時，我就出了紕漏。這時，我才開始后悔，同時也明白了時會計的良苦用心。這也使我明白了，即使是“借”“貸”，也不能輕易忽視，我為自己的大意，浮躁向劉會計道歉。但他卻無比寬容的包容了我，并沒因為我剛開始的不重視、不在乎而生氣。并且他開始像會計老師般幫我重新溫習會計重點，并告誡我一些規則，以妨日后犯錯。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數據，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。

劉會計說，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關系的內容可廣了，責任更是重大。若是一不小心，可能連自己違法犯紀了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴重！劉會計的語重心長，使我有如醍醐灌頂，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓，在回家后，立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤，還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。時會計的教導讓我認識到會計從業人員的操守甚為重要。要細心，耐心，還要有恒心，具備了這“三心”才能作好一個優秀的會計人員呢！

接下來的幾天，我都跟隨著劉會計對我們公司幫工程部門購買的勞保用品及公共設施進行入賬，我一遇到不懂的問題就向時會計請教，他總是無比耐心，不厭其煩的回答我的問題。在辦公室比較閑的時候，他就把我“轉讓”給出納王阿姨，他說這樣我能學到更多的知識。他還說雖然會計，出納看起來是各司其職，但終究是本家，就算分家拉我，依然很親。他的一席話，逗笑了一室的人，我慶幸自己遇到了一位好師傅。我跟著王阿姨學習，她教我如何核對銀行日記賬，并且帶我一起去銀行，實地熟練地操作，教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。我為自己剛來時的幼稚想法感到羞愧，還好我已經在時會計的帶領下漸入佳境了。這天，王阿姨與劉會計不約而同地提點我說―――社會進步很快，手工做帳耗時，將逐漸淡出大型企業的會計領導團隊，在不久的將來，電腦操作將會獨領風騷，掌控大局。

他們說，作為一個新世紀的會計專業人員，就要適應社會的變化。會計的信息性很強，當書本沒變時可能時局與社會因為與時具進的發展又有新變化了。尤其是有關會計的財經法規，那是瞬息萬變的，要時常關注有關的變動，洞悉事態的發展。聽完他們的話，我有些擔心，不知自己能否成為自己預期中的那種會計專業人員。然而我的擔心似乎是多余的，劉會計與王阿姨都提出了要教我電腦操作做帳，也就是所謂的會計電算化。雖然以前學過，由于我以前僅用電腦上網，打游戲，所以很多基本的操作多不會，在試了幾次后，我有點自暴自棄。

但劉會計可沒允許我半途而廢，他的耐心使我意識到自己的焦躁有多么無理取鬧，套用劉會計的話說就是他這師傅都沒嫌煩，我有什么好煩的！在眾人的悉心教導下，我還是學會了。雖然學得慢點，但勝在我記得牢。師傅說，能記住不忘就是種成就！我從他身上學到很多，相信我會終身受用―――無論是為人處事，抑或會計工作，我都獲益良多。在大家的幫助教導下，我為自己這為期3個月的實習，畫下了圓滿的句點。

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我大學三年中難以學習到的。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：“凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。”因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好！科技的發展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員。除了要學習會計專業的基本理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，并一定要掌握會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備。

就業實踐心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

就業實踐是大學生們完成學業后迎接真實社會的第一步，對我們來說至關重要。在這個過程中，我們不僅能夠學到專業知識和技能，還能獲得實踐經驗和鍛煉自己的能力。在進行就業實踐的一段時間里，我體會到了許多關于職業發展和個人成長的道理。以下是我在就業實踐中所獲得的心得體會。

第二段：了解自己，明確目標（200字）。

在開始就業實踐的時候，我認識到了自己的優勢和不足之處。通過實地考察和面試，我逐漸了解到自己真正的興趣所在，并確定了職業發展的大致方向。明確目標讓我更加有方向性地制定了個人發展計劃，并在實踐中獲得更多地機會。

第三段：積極主動，不斷學習（200字）。

在就業實踐中，我學會了主動與他人溝通，了解企業的文化和氛圍。通過努力學習和積極參與工作，我深入了解了自己所從事的行業，并與同事們保持良好的合作關系。此外，我還利用課余時間參加本行業的培訓課程和研討會，提高自己的專業水平和技能。這種積極主動的態度使我在實踐中得到了更多的機會和認可，也讓我與同事們建立了穩固的工作關系。

第四段：解決問題，成長提升（200字）。

在就業實踐中，我遇到了許多問題和困難，但我學會了面對并解決它們。通過與同事們的合作和互助，我找到了解決問題的方法，并在實踐中不斷成長和提升。這些挑戰讓我更加了解自己的能力，也讓我更加有信心應對將來的職業發展。

第五段：總結與展望（200字）。

就業實踐是我們從學生走向職場的轉折點，通過這段經歷，我學到了很多有關職場和生活的道理。在未來的工作中，我將繼續保持積極主動的態度，不斷學習和成長。我相信，通過自己的努力和堅持，我一定能在職業生涯中取得更大的成績。

結尾（100字）。

總之，就業實踐給我帶來了寶貴的經驗和收獲。通過了解自己、積極主動、解決問題，我在實踐中不斷成長和提升。這段經歷讓我對職場有了更深入的認識，也讓我更加堅定了未來的目標和方向。我相信，通過持續努力和不懈奮斗，我一定能夠在職場中取得成功。

就業實踐心得體會篇八

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系，大學生創業心得體會。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.

不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。

體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的.才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業!

不覺間村官生活已近半年，一路走來，我熟悉農村，習慣了農村，對農村現狀的感受也由模糊逐漸清晰起來，明確了新農村應該是什么樣，新農民應該是什么樣，過去的這幾個月來里我和我的同事們除了完成村務工作以外，一直致力于探索農村的發展途徑、項目的實施和運作，心得體會我們體會最最深刻的應該是對新農村的認識和創業項目的感受。對于發展創業項目，談一下我個人的幾點感受：

一、項目的宗旨——關注民生。

作為大學生村官，發展的項目在以經濟利益為核心宗旨的指導下，更多地要關注民生，所選擇的項目要著眼長遠考慮，產業的可持續發展對于我們來說由為重要，不要因為短期的利益而盲目發展項目，或許某些產業短期效益很好，但是違背了生態、環保這一健康宗旨的話，我們應該拒絕發展，畢竟我們發展和推廣的項目具有一定得導向性，如果引領不好，對從事該產業的農戶影響是深遠的。

二、項目的選擇——農業產業。

在社會主義新農村建設的大背景下，農村的發展應該著眼于農業產業的開發，作為國家的后勤基地，農村保障了全國人民的安全食品的供給，作為大學生村官，我們應該注重發展農產品的深加工，在農產品上做文章，新農村的農業產業化應該在規模、科技含量和組織形式上都要有大的突破，要把新的發展理念傳授給農民，新農村應該讓農業產業有新的變化，培育特色農產品，培養新型農民。所以在項目的選擇上要從農業產業角度考慮，樹立民生意識。

三、項目的實施——依托科技。

作為大學生村官，農村的實踐經驗缺乏，創業資金的不足，都嚴重影響了創業項目的進度和成功率，在政府扶持資金和創業貸款的支持下，資金不足的問題可以緩解，那么經驗不足，也可以說是技術因素，就成了項目成功的關鍵，所以，我們在項目實施的技術方面應該發揮我們接受能力強的特點，依托高校專家教授指導，與他們聯手確保項目的成功率。

四、項目的發展——政企兼顧。

對于項目的發展，應該以市場為導向，說起來很容易，但是做起來會遇到很多意想不到的困難，項目在發展過程中，消費者對于新品牌的認識需要一個過程，所以，營銷策劃，品牌的打造確保了產品市場占有率，要想完全采用市場化運作，營銷策劃的費用會是一大筆開銷，因為我們的財力不足，如果沒有組織上關心，在項目起步階段會相當緩慢。因此，我個人認為，在項目發展的起步階段，盡全力開拓市場的同時應該爭取組織上的關心和支持。

這半年來，我們伴隨著農村一起成長……,三年，五年，數年之后我們會是什么樣，拭目以待!

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