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生物化學實驗室安全實驗報告篇一

為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我縣根據上級有關文件精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：

為全面加強實驗工作，學校對實驗室加強了管理，校長為第一責任人，主管教學副校長和主任具體負責，實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。

1、實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。

2、賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，名稱、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

1、標志：儀器室（包括實驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。

2、儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

3、儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。

4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。

5、儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范。《教學儀器存放一覽表》有儀器名稱、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀。

6、儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專室專用。經常開門、開窗通風，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無污物。

7、儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學藥品室（庫）配有防盜設施。

1、設立獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。

2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。

3、危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

4、對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發現問題立即解決。

5、危險化學藥品的安全貯存要求：

（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。

（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28，爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設各類提示性標志。

（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。

（4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

（5）嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環節，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

1、消防基礎設施：

（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；

（2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進行設置；

（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；

（4）應急照明燈在正常工作狀態。

2、實驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實驗室教師可控制學生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。

4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。

一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度，掌握化學藥品的管理知識。

二、實驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實驗事故的發生。

三、針對非實驗室工作的人員來到實驗室，必須有實驗室工作人員在場。

四、實驗課開始前要對相關儀器器材進行全面檢查，儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

五、實驗工作人員要對實驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實驗操作規程，并作好必要的安全防護。

六、實驗室內不準吸煙和吃食物。

七、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

八、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。

在實驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

生物化學實驗室安全實驗報告篇二

教育科學學院教育與心理實驗實訓中心現有19個實驗室，分別是：心理測評室、基礎心理實驗室、沙盤游戲治療室、兒童潛能開發室、兒童感統訓練室、行為觀察室、綜合心理實驗室、非線性編輯實驗室、教育媒體技術實驗室、攝影實驗室、融媒體實驗室、科學探究實驗室、創意美術實訓室、親子早教實訓室、學前教育實訓室、教育電聲實驗室、虛擬演播室、3d動畫實驗室、電鋼實訓室及舞蹈實訓室。

教育與心理實驗實訓中心由我院分管教學的副院長主管，具體負責實驗室的建設與管理工作。配有實驗室主任1名，實驗室日常工作人員1名，有從事實驗室工作的教師15人，平均年齡35歲，均具有碩士及以上學位，學科結構平衡，有較強的實驗教學能力和科研能力，能夠出色完成實驗實訓教學任務。目前，心理與教育實驗中心主要承擔教科學院小學教育專業、學前教育專業以及教育技術專業的相關課程的實驗教學以及全校師范類專業的發展與教育心理學公共教學。

我院實驗中心從安全管理與安全使用的角度出發，為每個實驗室配備了基本的滅火裝置，定期檢查門窗、水電等的安全，同時，定期培訓實驗室負責教師及在實驗室上課的學生，提高他們的安全意識。截至到20xx年下半年，教育科學學院教育與心理實驗實訓中心各實驗室未出現任何安全問題。

（二）實驗室安全管理的組織架構與責任體系。

學院高度重視實驗室建設工作，將實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規范化軌道管理。通過開展實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立了教科學院實驗室工作領導小組。

領導責任人：

具體責任人：

直接責任人：

我院制定了《教科學院實驗實訓中心安全管理辦法》，按照誰主管誰負責，誰使用誰負責的原則，將責任人和有效應急聯系電話等信息統一制牌、張貼于實驗室（各房間）門上，以便學校督查和應急聯絡，每位承擔相應實驗實訓室相關教學工作的老師負責對該實驗室或是實訓室進行相關安全檢查。過去半年，教科學院各實驗室無安全責任事故的發生。

教科學院教育與心理實驗中心的十九個實驗實訓室均為校級實驗室，實驗實訓室主要用于教科學院三個專業的教學工作。每年學院均有固定的經費用于實驗室安全工作。目前，已經形成了學院院長--分管實驗副院長--實驗室室主任（實驗室負責教師）三級安全責任體系，已經修訂了并逐年完善實驗室安全工作守則等相關文件，每學期在實驗實訓課程開始之前，實驗實訓中心都會組織相關開設實驗課程的老師學習教科學院制定的《教科學院實驗中心安全管理辦法》，并將實驗室相關的安全要求向在實驗室做實驗的學生說明并強調，確保實驗課程安全有序的進行。

根據學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。

（一）自查工作組織與實施。

本次自查工作在學院主管實驗室工作的馬副院長的帶領下，以各實驗室負責人為主對教科學院的所屬實驗室進行了安全排查。主要內容包括：實驗室環境、安全設施、水電安全、儀器設備安全、安全教育、制度建設運行情況等。

（二）發現的隱患概況。

本次實驗室安全檢查工作，對教育與心理實驗中心的19個實驗室按照《高等學校實驗室安全檢查項目表（20xx）》中的項目進行了全面檢查。檢查發現：

1.位于文科樓的112非線性編輯實驗室門框年久失修，存在安全隱患。

2.位于文科樓308的基礎心理實驗室線路老化，存在安全隱患。

3.位于文科樓304的心理測評室后門無法打開，存在安全隱患。

4.20xx年前建設的實驗室，不同程度的存在線路老化、門窗老舊等安全隱患。

（一）隱患整改的組織。

主管實驗室工作的學院副院長為第一責任人，實驗室主任及實驗員為主要整改實施者。

（二）隱患整改完成情況。

1.進一步細化每個實驗室實訓室存在的安全隱患。

2.學院統籌安全整改的經費。

3.對于年久失修的實驗室上報學校進行相關調整。

把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網絡多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓。同時，加大對實驗教師的考核工作。

生物化學實驗室安全實驗報告篇三

在學校領導的`幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。

在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。

在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

三、實驗室使用方面。

用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

四、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

五、危險藥品和實驗室安全管理方面：

生物化學實驗室安全實驗報告篇四

實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：

1、以防護為主，確保實驗教學安全。

確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。

3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。

深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理。總之，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。

4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。

5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。

6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。

1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。

2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。

4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。

1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

生物化學實驗室安全實驗報告篇五

為了認真貫徹《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳[20xx]1號）的有關精神，進一步強化學校安全主體責任，保證廣大師生的身體健康和生命安全，做到防患于未然，我處在要求各相關學院和實驗中心自查的前提下，于20xx年x月x日、5日聯合保衛部對學校實驗室危險（劇毒）化學品安全管理進行了專項檢查，現將有關情況匯報如下：

1、檢查的范圍：化學化工實驗教學中心、生物科學與工程學院、環境與資源學院、紫金礦業學院、材料學院等使用危險化學品相對較多的單位。

2、根據通知要求，各相關單位填報了“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，我處對自檢情況進行了分析，全面了解了我校危險（劇毒）化學品的使用單位、使用人員及使用的實驗項目。

3、根據相關單位填報的“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，學校從制度管理、化學試劑安全管理、環境安全管理、實驗室安全教育等幾個方面進行了現場檢查。詳細核對了危險化學品的名稱、種類、數量，并對存放、回收情況進行了檢查，同時也要求各單位加強師生的安全教育，樹立安全意識。

4、從檢查結果來看各單位在本科教學實驗中重視對危險化學品的安全管理，實驗所用的化學品從購置、使用、管理、回收等方面都比較規范，劇毒化學品存放在保險柜中，并能做到雙人收發，雙人保管。

部分研究所和科研單位實驗用的化學品，大多由各自單位和課題組自行購買，自主管理，化學品的領取使用和保管沒有一套規范的監管程序，存在漏洞隱患。這種現象普遍存在，給管理部門對危險化學品的監管造成一定的困難，希望能引起學校和有關部門的重視，以確保科研工作的正常進行。

1、做好宣傳教育工作，印制一些《危險化學品安全使用手冊》發給學生，以增強學生的安全意識和自我防范能力，強化管理，有效預防和控制化學品的危害，防止意外發生，確保“萬無一失”。

2、加強研究所和科研小組使用危險化學品的監管力度，嚴格執行危險品安全使用管理制度，明確主體單位和科研負責人為直接負責人，貫徹“誰使用，誰管理”、“誰主管，誰負責”

的安全工作責任制，確保實驗室安全責任層層落實到位，堵塞漏洞，排除隱患，預防危險化學品事故的發生。對于違反化學危險品管理和要求，造成事故的將追究責任人責任。

實驗室建設與設備管理處。

生物化學實驗室安全實驗報告篇六

為確保我中心病原微生物實驗室安全運行，按照阜陽市衛生局衛科〔20xx〕364號文件要求我中心于20xx年9月24日開展了自查活動，歷時一天。檢查主要依據阜陽市實驗室生物安全自查量化評分表，主要包括五方面內容即：組織機構及管理制度、實驗室布局設施及環境、人員與管理、菌（毒）種及樣本管理、廢物處置。現將自查結果報告如下：

1、組織機構及管理制度

我中心病原微生物實驗室及開展的實驗活動均在阜陽市衛生局進行了備案；于20xx年成立了生物安全委員會，建立了生物安全管理責任制，實驗室負責人為第一責任人，委員會定期開展活動，能提供活動記錄如：自查記錄、會議記錄、督導材料等。建立實驗室生物危害識別與風險評估制度，能出示實驗室生物危害評估報告；評估依據及擬采取措施、規程等按照有關國家標準進行。能提供生物安全手冊，手冊內容包括操作技術規程、實驗室管理制度、實驗室安全事故報告制度、緊急情況處理規程、工作人員登記表、實驗室內儀器登記表，能出示自查記錄，生物安全委員會對安全管理體系進行了定期評審。我中心建立各實驗室的檔案，原始記錄保證可追溯性；不存在原始記錄隨意撰寫或修改等現象。

2、實驗室布局設施及環境

實驗室分區明確：清潔區、半污染區、污染區，不存在交叉污染現象。

實驗室門窗均為可視門窗；生物安全級別標識完善。工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開；在實驗室門口處設置有存衣或掛衣裝置；實驗室設有緊急撤離路線且有標識。實驗室墻壁、天花板和地面材質符合要求，實驗室臺面邊角圓滑防震大理石材質，實驗室工作區域外設有存放備用物品的指定房間，防護用品和器材齊全；標識系統完善；有生物安全柜，數量配備滿足要求；生物安全設備能滿足實驗活動需要，意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設備齊全，在靠近實驗室的出口處配備洗手消毒設施，工作區配備有洗眼裝置，配備高壓蒸汽滅菌器且數量滿足工作要求；本實驗室的窗戶均為固定不可開啟可視窗；現有實驗室設備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護。

3、人員與管理

本實驗室工作人員均取得生物安全培訓合格證即具備從業資格，科室內部每年均有針對性培訓，內容涵蓋生物安全知識、技術規范、操作流程等，實驗室設有生物安全監督員，能定期開展監督工作；工作人員建檔齊全，實驗方法均采用相關技術規范或國家標準或行業標準，實驗室嚴格要求實驗室內不得從事與實驗無關活動，實驗室內無存放非實驗用品現象；個人防護水平符合要求。

4、菌（毒）種及樣本管理

垃圾處理人員均獲得相關安全知識培訓，且有防護措施保證安全。菌（毒）種及樣本來源、使用記錄及銷毀有詳細記錄且安全保管做到雙人雙鎖，運輸容器符合要求。

5、廢物處置

本實驗室廢棄物無害化處理采取委托有資質部門處理的方式，能提供內部流轉記錄齊全，實行分類處理，暫時儲存容器符合要求，醫療廢棄物暫時儲存于固定房間，且標識清楚。實驗室設備如需出實驗室均經過無害化處理，實驗室廢水廢液均無害化處理后對外排放。

通過此次自查，發現本實驗室存在一些安全隱患，與標準要求有一定差距，具體表現在：

1、應急預案及制度的制定不完善如：病原微生物菌（毒）種采集、運輸及處理的管理制度、實驗室感染、泄露、菌種丟失等應急預案。

2、實驗室內部環境參數監測不全面；如：溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。

3、未取得省級衛生行政管理部門審批的運輸高致病性病原微生物樣本資格材料。

4、實驗室主入口門及放置生物安全柜的實驗室門可自動關閉，但是已壞，現不能正常自動關閉。

針對存在的.問題，落實到人，逐條整改，確保滿足上級要求，同時更好的保護工作人員及外環境。

生物化學實驗室安全實驗報告篇七

實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。現將自查情況匯報如下：

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

1、實驗室工作規范化。

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化。

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

（1）、儀器室內分組實驗盒；

（2）、學生下發的實驗耗材；

（3）、自制自購分組實驗材料。

實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

生物化學實驗室安全實驗報告篇八

為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》，進一步規范我院實驗室生物安全管理，根據縣衛生局安排，對我院實驗室生物安全管理進行自查整改，自查整改情況如下：

一、實驗室生物安全管理工作、各項規章制度的運行情況。

檢驗科根據《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》的相關規定進行學習，并對有關生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。

二、病原微生物菌(毒)種的管理及運輸。

根據通知要求積極組織相關人員主要學習了：病原微生物實驗室菌(毒)種的管理嚴格登記制度，收到菌(毒)種后立即進行編號登記，詳細記錄菌(毒)種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數量。在菌(毒)種的管理，安全保衛制度，安全保衛措施，保管過程中，傳代、分發及使用，均應及時登記，定期核對庫存數量。菌(毒)種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內容。

三、

在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的.需要。針對當發生自然災害(如地震、水災等)或設施出現故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規范了菌(毒)種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫院、水、電氣維修部門電話。

四、醫療垃圾廢物處理工作。

五、提高意識，加強學習。

組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統的學習，同時加強了實驗室的準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式。加強了個人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規程進行檢驗。

通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實驗室工作安全。

生物化學實驗室安全實驗報告篇九

根據《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》（科教信廳函〔20xx〕38號）精神，我院嚴格按照通知的具體要求，對全院實驗室進行了安全專項檢查，特別對涉及到病原微生物、危險化學品、易燃、易爆品、放射性物品等危險品的管理和使用，進行了重點檢查。現將自查情況報告如下：

為做好實驗室安全管理工作，按照國家、省相關文件的要求，學院制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室技術安全管理辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全檢查制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全教育培訓及準入制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室分類分級管理制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全責任追究辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室生物安全管理規定》《安徽衛生健康職業學院危險化學品安全管理制度》等一系列實驗室安全管理制度，使實驗室安全管理全過程有章可循。健全各項規章制度的同時又制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。實驗教學過程中，實驗人員都能嚴格按照相關制度執行，教學實驗過程和實驗準備階段對實驗安全都十分重視，特別注意做好安全防護工作，及危化品的管理工作。注意防火、防水、用電安全，并對相關學生進行了安全教育，向學生宣傳實驗安全的各項規定，根據實驗需要，部分專業與開展實驗室的學生簽訂了《安全知情同意書》。在嚴格執行各項規章制度的情況下，本年度我院教學實驗室并未發生安全事故。

（一）教學實驗室安全責任體系建設與運行情況。

我院嚴格落實實驗室安全管理責任，成立了實驗室安全管理領導小組，學院負責人為學院實驗室安全負責人，成員為教務處、財務處、總務處、保衛處、實驗實訓中心及各系部主要負責人。實驗室由各系部負責日常運行管理，各系部主任為各系部實驗室安全主要責任人。所有實驗室均明確了安全責任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各實驗安全責任人都簽訂了《實驗室安全責任書》。學院定期和不定期對各系部所屬實驗室進行安全檢查，對發現的安全隱患進行及時整改，形成工作格局。

通過實驗室安全教育和宣傳活動，提升學院師生實驗室安全。

意識并建立長效機制，使全院上下在注重發展教學、科研事業的。

響從事實驗工作和學習的每一個人。此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗過程中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，打造平安、和諧校園。我院通過舉辦實驗室安全講座，開展安全應急演練等活動進行安全宣傳教育。每學期開展一次消防應急演練，鍛煉和提高實驗室人員的應急處置能力。舉辦了一些專題講座，如舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的儲存和使用、實驗室操作規范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規范實驗室操作技能。今后將繼續完善實驗室安全宣傳教育，將安全教育深入到每一節課中。

（三）教學實驗室安全應急能力建設情況。

為有效預防、及時控制并妥善處置實驗室突發安全事件，建立健全預警和應急機制，提高應對突發事件的能力，最大限度地減少突發事件造成的損失，維護師生生命和學校財產安全，保障教學和科研工作的正常秩序，結合我院實驗室的具體情況，制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。若發生突發事件，實驗室負責人應立即將有關情況報告應急處置領導小組組長，領導小組組長接到報告后，根據職責和規定的權限啟動應急預案，對突發事件進行及時、有效處置，控制事態進一步發展。在領導小組統一部署下，按照分級響應的原則，快速作出應急反應。根據實際情況采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發事件的危害和危險源，劃定危害區域并加強巡邏；針對突發事件可能造成的損害，封閉、隔離有關場所，中止可能導致損害擴大的活動；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎設施。突發事件應急處置采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態發展。

學院每年不定期對全院進行實驗室安全檢查，由實驗實訓中心會同教務處、保衛處、總務處及各系部聯合開展，各系部每月至少一次組織本系教師進行系內實驗室安全檢查。檢查內容包括實驗室的規章制度、危險源辨識、消防安全檢查、實驗室用電、用水檢查以及實驗室易燃易爆和危化品儲存、使用等方面的檢查。檢查相關規章制度、操作規程等是否齊全、上墻；檢查安全責任制是否健全；檢查是建立安全檢查臺賬、記錄問題及整改完成情況；檢查衛生狀況；檢查消防器材配置是否合理；檢查消防通道是否通暢；檢查用電、用水是否安全；檢查劇毒品、易燃易爆、危化品等存放點是否合理；檢查微生物實驗室是否安全（包括采購、保存、實驗、廢棄物處置等方面）；檢查是否將實驗廢棄物進行分類處置等。在檢查中發現問題及時反饋到相關系部及實驗室。

（一）學院將進一步加強對師生的安全教育，提高師生安全意識，逐步配齊實驗室管理人員，強化安全責任意識，從源頭上遏制實驗室安全事故的發生。

（二）實驗室存在安全隱患，現正整改中，詳見附件3《實驗室安全專項行動整改臺賬》。

（三）微生物實驗室已備案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大腸埃希菌風險評估報告，待生物安全委員會審核和發布。

（一）進一步加強實驗室安全體系建設。

1、完善實驗室安全的層級管理體系，已成立安徽衛生健康職業學院生物安全管理委員會。

2、廣泛宣傳，樹立安全意識。每半年至少開展一次實驗室安全培訓。將通過板報、專題講座等形式，大力宣傳實驗室安全的重要性，努力營造建設實驗室安全的工作氛圍。

（二）針對安全隱患或存在問題的整改措施。

1、個體防護用具的完善，力爭在有生物安全要求的部門配備規范的.防護服（如隔離衣）、實驗室內安裝多個感應水龍頭，其余如手套安全眼鏡、護目鏡、洗眼裝置、防護罩（面具）和應急淋浴設備（洗滌設施）已配備。

2、實驗室硬件設施的完善：根據專家組提出的建立完成生物安全實驗室裝修，明確實驗室分區，綠色環保使用實驗室。

3、繼續儀器設備的實驗室安全全面檢查：

1）所有儀器設備是否都經過安全使用認證；

2）在對儀器設備進行維護之前，是否進行了清除污染工作；

3）生物安全柜和通風櫥是否進行定期檢測和保養；

4）高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查；

5）離心機的離心桶及轉子是否定期檢查；

6）是否有盛放碎玻璃的安全容器；

7）是否配備并使用供丟棄銳器的容器。

4、工作人員的健康與安全。

1）在重要地點放置急救箱；

2）在顯著和必須位置張貼生物安全標志；

3）與附院共同制定與實驗室工作有關的免疫計劃；

4）舉行正確的生物安全操作的培訓，鼓勵實驗室成員報告潛在的暴露事件。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十

為加強我中心微生物實驗室生物安全管理工作，確保實驗室各項工作的有效有序進行，確保微生物實驗室不發生生物安全事件，保障公眾健康，維護社會穩定，根據晉中市衛生局文件要求，對照檢查內容，對我中心微生物實驗室生物安全管理工作進行了自查工作，檢查結果如下：

我中心微生物實驗室具有完善的生物安全管理責任制和生物安全管理制度，建有實驗室生物安全自查制度，制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應急預案，所有實驗活動均有實驗記錄并進行歸檔。

微生物實驗室分區明確，分為污染區、半污染區和清潔區，不同區域之間無交叉分布，實驗室門有可視窗，并標示有生物安全標識和生物安全危害警告，工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放，實驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學品和消毒劑的腐蝕，實驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實驗防護用品和器材，制定有實驗室生物安全事件應急預案，在實驗室的出口處配備有洗手消毒設施，二級實驗室在工作區配備有洗眼裝置等，有高壓蒸汽滅菌器，實驗室有可靠的電力供應，實驗室所有設備功能正常，狀態良好，并進行定期維護，每天早晨均監測室內環境參數，且參數符合工作要求和衛生相關要求。

微生物實驗室工作人員均經過職業技術的職稱考試，考核合格并取得資質，hiv實驗室工作人員每年均定期進行健康檢查，并建有實驗室工作人員健康檔案，所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規范和操作規程，非實驗有關物品不得進入實驗室，實驗操作人員防護水平符合相關規定。

心管發生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。

本實驗室不保存病原微生物菌（毒）種和樣本。

實驗室產生的垃圾、廢物分類收集，并有內部交接記錄，實驗室內供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標志、防滲漏、防穿刺，并存放在指定位置，實驗室內病原體的培養基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內進行高壓蒸汽滅菌處理，實驗室設備維護、修理、報廢移出實驗室前均經過清潔、消毒滅菌，實驗設備末端排出液均經過消毒處理，實驗室排放的廢水廢氣符合國家規定。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十一

為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我校根據（洛教安《2019》12號）《xxx市教育局關于立即開展實驗室安全檢查的緊急通知》精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：

一、成立領導小組，領導高度重視，加強實驗室管理與建設。

（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設各類提示性標志。

（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。

1.設置獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。

2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。3.危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

1.實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。

2.賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，名稱、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

xxxx。

2019年1月。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十二

根據吉林省教育廳（通知）《關于做好當前學校安全工作的通知》（吉教安字[20xx]8號）要求，深入展開“安全生產月”活動，教務處于7月1日至7月3日對我校13個分院的實驗室安全、衛生情況進行了檢查，驗收。在檢查中，我們看到大多數分院在自查、整改工作中取得的顯著成績，同時也發現有少數分院的實驗室衛生工作仍有不足。對此，教務處要求各分院加大整改力度，并針對各分院情況提出了整改意見。對在檢查中發現問題較多的分院，教務處于7月9日對其再次整改情況進行了復查，現將此次復查情況總結如下：

此次復查，教務處走訪了物理、音樂、美術、歷史、政法、生科共六個分院。經檢查發現，各實驗（實訓）室的衛生情況都有顯著好轉，各分院切實認識到實驗室安全衛生的重要性，整改工作落到了實處，結合第一次安全衛生檢查的`結果，有針對性的彌補自身不足，收效明顯。

此次檢查，成績最為突出的學院有物理、音樂、生物。物理學院在第一次檢查中發現機房衛生情況較差，實驗準備室、教法實驗室有個人物品存放，其他實驗室衛生有死角。通過再次整改，他們將個人物品全部清理出實驗室，機房果皮、垃圾清理干凈，各實驗室地面、窗臺、儀器上下，甚至桌腿等衛生死角均已清掃。音樂學院在第一次檢查中發現器樂教室桌椅、樂器擺放混亂，教師、學生練習室衛生較差。通過再次整改，他們已將桌椅按照演出隊形擺放整齊，樂器沿墻擺放成一線，辦公室死角已清理。生科學院在第一次檢查中，發現有一個實驗室存放個人物品，經該分院再次強調，相關教師已將個人物品移出實驗室。歷史、政法學院經過再次整改，實訓室的衛生情況已經得到很大程度的提高，對第一次檢查中發現的問題都能及時的處理，但因為沒有專職實驗人員，衛生維護的不夠徹底，例如，地面越擦越“花”，部分衛生死角沒有清理到。對于此現象，該分院的負責人也表示將繼續組織學生打掃，并維護實驗室的整潔。

此次檢查發現，美術學院通過再次整改，對該院多媒體教室、機房的衛生死角例如窗臺予以清理，但畫室的衛生情況仍存在問題。雖然垃圾、果皮已清掃，但畫室內物品仍不能做到擺放整齊。

在教務處第一次安全衛生檢查，并針對各分院情況提出了整改意見后，各分院認識到了實驗室安全衛生的重要性。分院領導加強了對此項工作的重視，充分調動相關實驗員的工作熱情，因此，分院再次整改工作取得了顯著成效。在檢查中，有分院反映學生經常使用的實驗（實訓）室衛生不易保持。安排學生打掃實驗室，但實驗員支配不動學生，責任心不強的實驗教師不管理學生打掃實驗室衛生。有的學生在打掃時，不認真，應付差事，想對學生的工作做以獎懲，權利在輔導員。因此，這種情況很容易導致學生打掃實驗室衛生情況無人監管，監管不到位。針對這種情況，分院也提出，將制定相關制度，協調三家，共同維護實驗室衛生環境。

通過此次實驗室安全衛生復查情況可以看出，各分院都十分重視在第一次檢查中發現的問題，能及時解決，對暫時無法解決，或解決不到位的問題，也抱著積極地態度尋求解決的辦法。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十三

為進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關于在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。

一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作學校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志為組長，副校長劉樹房同志為副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。

二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查。

1、實驗室環境衛生。

我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、干凈，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。

2、危險化學品管理到位。

學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理，由于責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、危險品放置于危險品櫥(柜)內，進行了專人專柜上鎖保存。

3、制定突發事件應急預案。

對由實驗室危險化學品可能引起的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十四

是一種光亮的銀白色金屬。密度7.86克/厘米3。熔點1535℃，沸點2750℃。常見化合價+2和+3，有好的延展性和導熱性。也能導電。純鐵既能磁化，又可去磁，且均很迅速。電離能為7.870電子伏特。化學性質比較活潑，是一種良好的還原劑。若有雜質，在潮濕的空氣中易銹蝕；在有酸氣或鹵素蒸氣存在的濕空氣中生銹更快。易溶于稀酸。在濃硝酸中能被鈍化。加熱時均能同鹵素、硫、硅、碳、磷等化合。除生成+2和+3價氧化物外，還有復合氧化物fe3o4（是磁性氧化物）生成。鐵是工業部門不可缺少的一種金屬。

鐵是地殼中最豐富的元素。磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦和菱鐵礦是重要的鐵礦。單體金屬常用焦炭、鐵礦石和石炭石為原料煉得。用氫氣還原純氧化鐵可得到純鐵。含碳在1.7%以上的鐵叫生鐵（或鑄鐵）。含碳量少于0.2%的鐵熔合體稱為熟鐵或鍛鐵。含碳量介于1.7-0.2之間的鐵熔體叫做鋼。生鐵堅硬，但性脆；鋼具有彈性；熟鐵易于機械加工，但要比鋼柔軟。從生鐵煉鋼，就是減低生鐵內的碳量，以及將硅、硫和磷雜質除去。

它的最大用途是用于煉鋼；也大量用來制造鑄鐵和煅鐵。鐵和其化合物還用作磁鐵、染料（墨水、藍曬圖紙、胭脂顏料）和磨料（紅鐵粉）。還原鐵粉大量用于冶金。

地殼主要組成成分之一。鐵在自然界中分布極廣，但是人類發現和利用鐵卻比黃金和銅要遲。這首先是由于天然單質狀態的鐵在地球上是找不到的，而且它容易氧化生銹，再加上它的熔點（1535℃）又比銅（1083℃）高得多，使它比銅難以熔煉。

人類最早發現鐵是從天空落下的隕石，隕石含鐵的百分比很高（鐵隕石中含鐵90.85%），是鐵和鎳、鈷的混合物。考古學家曾經在古墳墓中，發現隕鐵制成的小斧；在埃及第五王朝至第六王朝的金字塔所藏的`宗教經文中，記述了當時太陽神等重要神像的寶座是用鐵制成的。鐵在當時被認為是帶有神秘性的最珍貴的金屬，埃及人干脆把鐵叫做“天石”。在古希臘文中，“星”和“鐵”是同一個詞。

1978年，在北京平谷縣劉河村發掘一座商代墓葬，出土許多青銅器，最引人注目的'是一件古代鐵刃銅鉞，經鑒定鐵刃是由隕鐵鍛制的，這不僅表明人類最早發現的鐵來自隕石，也說明我國勞動人民早在3300多年前就認識了鐵并熟悉了鐵的鍛造性能，識別了鐵和青銅在性質上的差別，并且把鐵鍛接到銅兵器上，加強銅的堅利性。

由于隕石來源極其稀少，從隕石中得來的鐵對生產沒有太大作用，隨著青銅熔煉技術的成熟，才逐漸為鐵的冶煉技術發展創造了條件。我國最早人工冶煉的鐵是在春秋戰國之交的時期出現的，距今大約2500年。我國煉鋼技術發展也很早，1978年，湖南省博物館長沙鐵路車站建設工程文物發掘隊從一座古墓出土一口鋼劍，從古墓隨葬陶器的器型，紋飾以及墓葬的形制斷定是春秋晚期的墓葬。這口劍所用的鋼經分析是含碳量0.5%左右的中碳鋼，金相組織比較均勻，說明可能還進行過熱處理。

古代勞動人民的煉鐵技術也是杰出的，至今豎立在印度德立附近一座清真寺大門后的鐵柱，是用相當鈍的鐵鑄成的，當時如何生產這樣的鐵，現代人也認為是一個奇跡。由人分析了它的成分，含鐵量大于99.72%，其余是碳0.08%，硅0.046%，硫0.006%，磷0.114%。

開創現代煉鋼新紀元的是一名叫貝塞麥的澆鑄工人，他在1856年8月11日宣布了他的可傾倒式轉爐。

隨著工業發展，在生產建設和生活中出現大量廢鋼和廢鐵，這些廢料在轉爐中不能使用，于是出現了平爐煉鋼，是由德國西門子兄弟以及法國馬丁兄弟同時創建的，時間是在19世紀60年代初。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十五

優秀作文推薦！在實驗設備管理中心和政治與公共管理學院的領導下，為更好地為教學和科研工作服務，確保正常教學秩序的有序進行，實訓室在開學之處就對實訓室的安全衛生工作進行了全面排查，現將具體情況匯報如下：

為使實訓室的安全衛生工作落到實處，實訓室形成了較為完善的衛生安全制度，相關工作由學院分管院長負責，實訓室主任和相關實驗人員具體實施，采取學院主要領導不定期抽查和定期檢查相結合的方式，層層落實實訓室安全責任制，以保障實訓室的安全運行。

新學期開始之后，學院安全工作小組全體成員對實訓室進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

（一）消防安全方面。

安排實訓室主任認真檢查實訓室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對現有的四臺干粉滅火器進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。

（二）水電設施安全方面。

在學院的領導下相關人員對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的走向布局，巡查實訓室內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學和有關安全隱患的.項目進行處理。

實訓室安全衛生方面存在的主要問題包括：

第一，個別情況下實訓室在使用后衛生打掃不夠及時；

第二，實訓室天花板上出現墻皮脫落現象。

主要整改措施：

第一，加強對試驗人員的督導，在實訓室使用后及時打掃衛生；

第二，聯系后勤部門相關人員，及時對天花板墻皮進行處理，以杜絕安全隱患。

生物化學實驗室安全實驗報告篇十六

實驗室的'安全非常重要，有時可能會發生、灼傷、觸電等事故，為了避免事故的發生，保障在校師生的安全，為此，對我校物理實驗室進行全方位多層次的安全隱患排查。

首先介紹一下我校物理實驗室的基本情況。物理實驗室位于我校教學樓c區二樓，分為三個實驗室，每個實驗室有三間，包括實驗室、準備間和儀器室，儀器室中分別擺放光學、熱學、聲學以及力學和電磁學方面的儀器。

一、物理基礎實驗中安全隱患最多的是用電問題。我校物理實驗室三間的結構都相同，學生實驗用的電源固定在桌面上，電源線用pvc管包裹，裝修時將線埋于地下，無法看出是否老化需要更換等問題，還有待專業電工進行進一步檢測。至于實驗室中的其他配備，比如配電箱、插座、開關、燈、風扇及輸電線路，從20xx年使用至今，可能也存在不同程度的老化，有待檢測。因此，在實驗中我們應該著重學生的安全用電問題，正確進行實驗操作，例如;不用潮濕的手觸摸電線開關，實驗時先連接電路再接通電源，結束時要先斷開電源再拆開電路，其他的電學實驗也應按照教師講解的正確步驟操作，盡可能的避免用電安全問題。至于輻射、射線等安全隱患問題，由于高中物理實驗做的是基礎實驗，基本不存在這類傷害。

二、防火方面存在的的問題。滅火器設在樓道中，實驗室中沒有。

配備，由于在實驗中可能存在操作錯誤，線路短接或是線路老化導致觸電著火等突發狀況，應立即切斷電源，情況危急時要及時求救或先用滅火器滅火，盡可能的減少傷害。

三、用水方面的問題。物理實驗室只在準備間裝了一個水槽，物理實驗中也基本不需要用水，因此，在打掃時注意保持地面干燥，以避免學生做實驗時滑倒摔傷。

以上是我校物理實驗室在檢查中存在的安全隱患，由于條件有限，有些問題可能還無法查出。