在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

謙虛是美德分鐘演講篇一

謙虛是中華文化中一種崇高的美德。它是一種內在的態度和品質，不是為了博取別人的好感而出現的虛偽，而是一種真正的素質與修養。在現代社會中，這種謙虛美德依然具有重要的意義，對于我們每個人來說都應當有所傳承。在這篇文章中，我將分享一些我個人的傳承謙虛美德的心得體會。

第一段：謙虛的重要性。

謙虛的重要性不言而喻。首先，它可以使我們更加地接近真理。謙虛的人不會被自己的優越感蒙蔽，因此更加容易去接受新的知識和觀點。其次，謙虛可以使我們更加地受人尊重。擁有這種美德的人往往深具內斂之美，坦蕩之氣，從而贏得了他人的信任和認可。最重要的是，謙虛是一種使我們成長為更好的人的最重要的種子之一。因為它使我們從容地面對自我的缺陷和不足，接受批評和指導，從而不斷地提升自己的能力和素質。

第二段：如何實踐謙虛。

謙虛是一種需要在日常生活中不斷實踐的美德。首先，我們需要承認自己的不足并且要主動去改善。一旦我們承認我們有缺陷，我們就可以開始接受別人的意見和建議，從而成為更好的人。其次，我們需要學會不談論自己的成就和成功，而是關注別人的成就和優點。這會使我們變得更加關心別人，并且有助于建立強大的社會關系網絡。最后，我們也需要學會在他人面前保持謙虛的態度，并且尊重別人的意見。如果我們始終保持著謙虛的心態，我們就可以成為具有更深刻人際關系和高級領導才能的人。

第三段：誠實與公正。

謙虛不僅只是在面對自身時的一種表現，也包括在與他人交往時的行為和態度。我們應該遵守高標準的道德準則，例如誠實與公正。誠實對于維持健康穩定的人際關系十分重要。有時候，人們可能會為了實現某些目標而說謊，但是這種行為是有害的。正直和誠信也是我們需要在和別人交往中堅守的重要美德。我們對待他人應該公正、無私且公允，克制自我并且面對堅定的信仰。

盡管謙虛美德極為重要，但是它往往會受到外部環境的影響。我們生活在一個對個人表現和自我營銷十分看重的社會中，為了獲得成功和認可，許多人會過度宣揚自己，從而失去了謙虛的態度。同時，也有許多人因為面對困境而失去了信心，從而缺乏起碼的自尊和自信心。這些是我們傳承謙虛美德所面臨的挑戰，我們需要保持警惕，克服環境的扭曲和誘惑，堅定地追求完美的同時保持著謙虛的姿態。

第五段：總結。

在當今社會中，謙虛美德擁有著深刻的人類意義。我們應該堅定地傳承這種文化基因，并且在日常生活中不斷實踐。通過誠實與公正來維護這種美德并實現個人的成功，我們需要承認這并不是一件容易的事情，但是這是值得追求的。我們希望這篇文章可以為大家提供一些有用的心得體會，從而能夠成為更加謙虛、誠實和成功的人。

謙虛是美德分鐘演講篇二

“滿招損，謙受益”這句話用在現實生活中，常常用來說明驕傲的人往往最終會失敗;謙虛的人往往最終會成功。有的人很自滿，結果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛，結果人們都稱贊他，都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”。

我有一個好朋友，叫應珊，別看她總是板著一幅臉，其實她總是很謙虛，只要別人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用。

有一次，一個同學對應珊說：“應珊，我覺得你的學習方法不太好哦，我有一套不錯的學習方法，你要不要試一試啊?”，當時我站在應珊旁邊，聽了這些話，都氣得火冒三丈。心想：“應珊現在一定要‘火山暴發’了吧。這也難怪，應珊平時最喜歡這套學習方法了。現在有人說她的學習方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒想到，應珊卻笑呵呵地說：“真的嗎?說給我聽聽吧”。我當時聽了頓時目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走過去說：“呵，你不生氣?”“生氣?，生什么氣?別人給我好的意見，我高興都來不及，怎么會生氣?”，說完她又認真去聽那個同學的學習方法了。我見了油然而生出一種敬佩感。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應珊這個樣子吧”。

剛才我說的是十分謙虛的人，而接下來講的是十分自滿的人了。

我們班有一個同學叫愷馨，別看名字挺好聽的，但性格卻跟應珊相反，十分自滿。

有一次，上寫字課，老師說：“嗯，最近全班同學的字都有進步，就連愷馨同學的字也有了進步”。愷馨聽了得意洋洋，高興地說：“我的字以前寫得可漂亮呢!”，我聽了生氣地想：“別以為別人夸你一兩句，你就高興得飛到天上去了，自滿大王”。果然，從此以后朱愷馨再也沒有被老師表揚了。

從這兩個事例可以看出“滿招損，謙受益”這個道理，我希望同學們都能向應珊那樣，千萬別學愷馨哦。

謙虛是美德分鐘演講篇三

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言啟迪后世。如“謙虛使人進步，驕傲使人落后”、“謙虛使人低頭，驕傲使人無花”、“百尺竿頭，更進一步!”

其實，沒有人能以京城為榮，因為任何一個人，即使他在某一領域造詣很深，也不能說他已經徹底精通，徹底研究過了。

因此，沒有人能認為自己已經達到了最高境界而止步不前，并且狂妄自大。如果是這樣的話，它很快就會趕上同行，很快就會通過。

愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家之一，他的相對論和其他物理學成就是取之不盡的財富。

然而，就像他一樣，他一生都在繼續學習和研究。他活到老，學到老。

有人問愛因斯坦:“你在物理領域是史無前例的，為什么要繼續學習?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題。

他拿起筆和一張紙，在上面畫了一個大圓圈和一個小圓圈，然后對年輕人說:“在這種情況下，我可能比你懂一點物理。”

你們知道這個小圓，我知道這個大圓，但是整個物理是無限的。

對于一個小圓，它的周長很小，也就是說，它與未知場的接觸很小。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西，她會更加努力地去探索。

是啊!多么隱喻，多么深刻的闡釋!

我們每個人都應該養成“虛懷若谷”、“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識空間!

謙虛是美德分鐘演講篇四

有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個。”

這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人。在勝利與成功面前，我們要時刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓。

高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果謙虛鑲邊，就會更燦爛奪目。”而高爾基自己，正是因為如此謙遜，才成為光耀世界的文學巨匠，成果可謂是“碩果累累”。

無數的事實證明：謙虛是成功的奠基石，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。

在我們的生活中，也有一句我們耳熟能詳的俗語：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

翻開歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。

三國時期，劉備為了興復漢室，竟三顧諸葛亮茅廬，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪。

恰恰與其相反的是，李自成率領農民起義軍為了明朝的統治，曾轉戰南北，歷經十余年才攻下了明朝的首都，他們自以為天下已經得到了，就放松了警惕驕傲了起來，使至清軍入關，終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來，終日不理朝政，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹立了榜樣。然而，就是因為像天上的星星一樣，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業，并散發著燦爛的光芒。

謙虛，雖然簡單，雖然質樸，但卻很難做到。

我們應該多聽取他人的意見，正確地認識自己，戒驕戒躁。在學習上生活中，我們應更好地去傳承：“敏而好學，不恥下問”的精神。

謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠，讓我么們永葆生命的綠色，將謙遜進行到底。

謙虛是美德分鐘演講篇五

自信也就是說不要謙虛，我將自信喻為一種精神的安慰，一種浪漫。那么謙虛就是不注重現實，就是不尊重他人的一種表現。既然承認自己的潛能，也要承認別人的潛能。

老子說：“江海之所以能成百谷王川，以其善下，故能為百谷王。”百川之所以匯集江海，因為它善處于下游地位，所以能成為百川之王。這正是老子對驕傲作用的寫對，這個社會成功的人士往往都是懂得驕傲的。凡是那些說話“沖沖”的，行為飛揚拔邑的，目空一切的，往往都是成功人，或者說有經過生活磨難的。

林秀于木必催之。驕傲是一種美德，更重要的，它還有助于你成功的待人方式。我的人生中，我做過很多事，也開括了一些事業，但都由于過于謙虛，而導致事業的失敗。人的潛意識都是驕傲勝的。你沒本事大家會佩服你，但如果表現得太謙虛，傷到了別人的自信時，別人就會告訴你：“少了你地球就不會轉”。

強硬的事物，往往都能持續長久，所以孔子說：“人之生柔弱，其死也無堅強，萬物草木之生也堅強，其死也枯蒿，故堅強者生之徒，柔弱者死之徒，”這是人生規里，所以我們做人要“方”，要懂得“圓”，心靈上要有自卑，要有蔑視一切的行為，在行動上卻要富有彈性，懂得傲視他人，讓人表現自己，以謙虛待人，也就是為善下之，而后方能上之。就像老子形容的“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能敗，其無以易之。”天下有比水更柔弱的，而堅強的東西沒什么能勝過水，真沒有可以代替它的，做水就像水一樣善于以柔克剛。

“江海所以能成百谷王者，以其善上為故能成百谷川，”如果每個年輕人都能明白這個，那么在人生中就會多走許多彎路。

懂得謙虛是人成熟的行為，自尊與謙虛也正是辯別的統一，要將它結合起來作為我們人生指導的話，最恰當的莫過于ibm總裁送給他兒子的坐右名：“心靈是上帝，行動像乞丐。”心靈上要永遠有謙虛之情，但行動上卻不像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們人生幸福與成功的機會。

謙虛是美德分鐘演講篇六

閱讀下面材料，根據自己的理解和感悟作文。

如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人肩上的緣故。—牛頓(英國)。

要求：立意自定，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于800字，不要套作，不得抄襲。

命題意圖：

“謙受益，滿招損。”謙虛是中華民族的傳統美德，要不斷發揚，同時，我們知道牛頓是個大成功者。在現實生活中，我們給成功者送去鮮花和掌聲時，往往忽略成功者背后的推力，所以我們要歌頌背后的推力。這道題不僅要弘揚謙虛美德，還要歌頌成功者背后的推力。

材料分析：

材料中，牛頓的成功是站在巨人肩上，是關鍵，同時，整體上又體現了牛頓的謙虛。學生可從“謙虛”，“背后的推力”，“感恩”角度立論。

【優秀作文】。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步!”

事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。

有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。”

是啊!多么好的一個比喻，多么深刻的一番闡述!

謙虛是美德分鐘演講篇七

著名作家蕭伯納曾說過：“一個人無論有多大的成就，都要永遠謙虛，不要把自己看得太重，忘記尊重別人。”

蘇東坡少年時才智過人，經常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯：

識遍天下字。

讀盡人間書。

有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。老者笑吟吟的走了。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對聯：

發憤識遍天下字。

立志讀盡人間書。

做人要謙虛，不能驕傲自滿，夜郎自大，否則會鑄成大錯，令人追悔莫及。其實，在現實生活中，也會有這樣的人和事。我們不應該認為自己是最棒的。“天外有天，人外有人。”我們不應該因為別人不如自己而去輕視別人，鄙視別人。人各有所長，各有所短，都不是十全十美的，我們應虛心向他人請教，取他人之長，補自己之短，且接受別人的意見。無論什么時候都嚴格要求自己，取得更大的進步，爭取做好每一件事情。

謙虛說明一個人很知趣，總是認為自己做的不夠好，有上進心，不滿足眼前取得的成績，能夠認識到自己的渺小。謙虛者平易近人，驕傲者唯我獨尊;謙虛者虛己受人，驕傲者盛氣凌人;謙虛者從善如流，驕傲者心高氣傲;謙虛者喜歡自嘆不如，驕傲者喜歡洋洋得意。所以，謙虛者得以進，驕傲者得以退。

我們的確應該做一個謙虛的人，不能取得一點成績就驕傲自滿。俗語說，勝不驕，敗不餒，是前人給予我們的忠告，告訴我們做人的道理，不要有了小小的成就就沾沾自喜，不要失敗了就把世界的所有溫暖和美好抹殺。

人生在世，沒有一生順境的，偶爾會有波折，坎坷，那是必然的，成就人生的夢想與行走塵世的姿態，是關鍵的一個過程。你可以在事業有成時享受，可以在幸福生活里沉溺，但是一定要保持一種謙虛的姿態和方式，那樣的你才可以在這個漫漫人生路上讀懂更多的內涵。

一個謙虛的人，會把成功當成下一個旅途的開始，因為深知成功需要努力，假如失敗會把握心里的承受能力，他不會夸夸其談，炫耀他的成功，之所以是深深的明白，沒有付出哪有回報。

謙虛的人會不在意別人的藐視，不在乎世人眼里他多渺小，會有無窮的爆發力，那是一種人格歷練的積蓄。在謙虛的人眼里追求沒有止境，會一往無前。在驕傲的人心里，對自己的期望太高，往往會摔得很痛。謙虛的人不去攀比自己的得失與擁有，會以一種安靜，淡然的姿態生活。不會因為一句別人的輕視而郁郁寡歡，不會因為自己的生活不好去攀比嫉妒。所看到的是平和與自然，所做到的是善待自己和身邊的所有人，做一個知足的人。

在這個物欲橫流的社會舞臺上，謙虛很重要，做一個有理想的人，用一種謙虛的姿態行走在平凡的人世間，那也是一種修行。

人敬我一尺，我敬人一丈，為人處事，要有一種謙虛的心態去相處，不是互相的傷害和彼此的計較，你傷害我，我傷害你，那都是無形的對自己人格的損害。實際人生在世，那有那么多的順心，那有那么多的如意。

人生不如意十有八九，如果在別人的言論與陰影下活著的人，那樣會很難受，在遇到不順心的事情時，一定保持一種謙虛忍讓的態度，人都有自知之明，如果你謙虛的對待別人，對傷害與不滿報予一個微笑，那傷害你的人也會知難而退，怎么會謙虛的人把傷害當成是一種鼓勵，用安靜的狀態和心境體會自己的生活軌跡，不會有得失的計較，不會有對一切的不理解，會正視自己的不足，會體諒別人的疾苦。實際傷害沒有什么大不了，只是你眼里很心里放不下，覺得面子才最重要。

謙虛的人展現的`是一種美，是人性的美的體現。遇人遇事，都以謙虛和坦然的姿態面對，不去過分追求自己的得失，不去計較自己的面子，實際你謙虛的退步，就是對你人生的歷練與磨礪。你真誠的勸說，是對你人格的一種完善。謙虛是一種氣度，也是一種美德，謙虛而正確的對待你身邊的人，或者擦肩而過的陌生人。

朋友，謙虛的對待一切，當面對傷害與坎坷時，報予一個善意的眼神，一個真誠的微笑，你的人生一樣很棒!也一樣精彩!我深信。

謙虛是美德分鐘演講篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的主題是：做一個謙虛的人。謙虛是一種美德是一種難能可貴的品德。“謙受益，滿招損”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花！”

愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，他還是在有生之年中不斷地學習、研究。

有人去問愛因斯坦：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周大，所以更感到自己的未知多，會更加努力地去探索。”

事實上也是如此沒有一個人能夠有驕傲的資本因為任何一個人即使他在某一方面的造詣很深也不能夠說他已經徹底精通徹底研究全了。“生命有限知識無窮”任何一門學問都是無窮無盡的海洋都是無邊無際的天空……。所以做人要謙虛不能驕傲自滿夜郎自大否則將會鑄成大錯令人追悔莫及。誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話必將很快被同行趕上、很快被后人超過。我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。“人外有人，天外有天。”我們不應該因為別人不如自己而去輕視別人鄙視別人。人各有所長各有所短都不是十全十美的我們應虛心向他人請教取他人之長補自己之短且接受別人的意見。

謙虛需要一種底氣來支撐。聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調和雅量。善良是仁者的底氣。仁者的善良是能容納無端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑溶于忍耐之中，他的虛懷潛入慈悲之間。

博大是強者的底氣。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。謙虛的人，因為看得透，所以不燥;因為想得遠所以不妄;因為站得高，所以不傲;因為行得正，所以不懼。這樣的人，才稱得上是謙虛的人。

謝謝大家，我的演講已完畢。

謙虛是美德分鐘演講篇九

謙虛是一種美德，“枝橫云夢，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心。”我國古代詩人曾以竹子來歌頌謙遜的品格。謙虛也是一種求實的態度。它能使人比較清醒地認識自己所取得的成績和存在的問題，比較清醒地認識主觀與客觀、個人與集體的關系。孩子也必須明白，驕傲是謙虛的對立面，是前進的大敵，是失敗的陰影。一個人的成績都是在他謙虛好學撲下身子實干的時候取得的，當他什么時候驕傲了，自滿自足了，那么他就必然會停止前迸的腳步。而驕傲自滿、固步自封不但是個人成長進步的障礙，而且還會造成伙伴關系的緊張。對于一個人來說，具備了謙虛的美德，就等于是有了好名聲，有了好人緣，有了更多知心朋友，被更多人接受和喜歡。

一個人學會了謙虛，具備了此種美德，在事業等各方面都會不斷進步，遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助。人生有涯而學海無涯，一個人不管怎樣聰明博學，他的知識與人類整體的`知識相比只不過是滄海一粟。大凡才識越高的人，越是明白這個道理，因而越是虛心好學，嚴以律己，持之以恒，也越能成就大事業。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，面對陌生人也能不專斷、不傲慢、不自以為是，并容易得到忠告、幫助和真誠的合作。想當然，一個處處得到好感的人，他的事業之船等于懸掛了順風之帆，其成功也就不言而喻。

相反，驕傲的人最喜歡自吹自擂，往往做語言的巨人，行動的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他，見面就對他說盡好話，拍他馬屁的人，而不喜歡對他提出忠告和批評的人。對于比自己強的人心懷忌恨，并處處排擠他人，打壓打人，這樣的人怎么會有真心的朋友，又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵，“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳，這個悲劇也在不斷重演。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步!”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

老子說：“江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。”百川之所以匯集江海，因為它善處下游位置，所以能成為百川之王。這正是老子對謙虛作用的寫照。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因為他們才真正理解世事的艱難，行為處事的重要。

木秀于林風必摧之。謙虛不僅是一種美德，更重要的，它還有助于你成功的待人方式。謙虛是在一個人取得成就，獲成功的時候，他還能真正的看到自己的不足，然后，進一步自我完善;是能夠正視自我的一種表現。謙虛是美德，古人曰：“謙受益，滿照損。”

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謙虛是美德分鐘演講篇十

這世界也沒有華麗的詞語來形容我們國家的軍人，沒有動聽的歌來贊美軍人，也沒有珍貴的禮物來送給軍人，我有的，只是一種樸實的橄欖情懷，一個普通人對軍人的真誠尊敬。

軍人是堅強的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人還是詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說他是個兵或者曾經在部隊呆過，我就會肅然起敬，我相信，在部隊滾爬過的人，一定是剛強血漢，就值得我尊敬!

很多女孩都喜歡軍人，愛看軍人的小說，愛看軍人的影片，我也不例外。初中課文《誰是最可愛的人》至今還能背上一段，影片《高山上的花環》是百看不厭，多少次模仿《上甘嶺》和伙伴們一起沖殺。從小軍人就在我心里扎了根，只要看見穿了一身橄欖服的人，就覺得神氣多了，平添一股英氣，走路都不同一般人。有些人說，打仗的時候那些軍人才威武，才顯得英雄，現在和平年代了，誰還稀罕什么大兵呀?可我覺得，現在金錢橫流、知識爆炸的時代，軍人更顯得質樸、有內涵。因此我對軍人還是(范文提供)分外的關注，還是有種默默的情懷。前幾年抗洪救災，我是揪著心看戰士們在洪水里打撈，當他們的肩扛出血，腳走出了泡，嘴唇發白，夜晚就那樣躺在大壩上，就那樣蜷縮在泥水里，我的心一直在疼，淚一直在流，看啊!這就是最可愛的人，無論什么年代，他們永遠在困難的最前面，永遠把危險留給自己，把幸福讓給大家。

讀書的時候，我最喜歡站在學校的走廊上，另一頭，駐扎著武警部隊，我遠遠的看著新兵訓練，看著他們出操、收隊。那整齊的步伐，那有力的口令，那臥倒、那匍匐、甚至那做不標準被挨訓的委屈，都深深的印在腦海里。軍人的堅強，出自如鐵的軍隊，出自如鐵的紀律，軍隊是個熔爐，把一個個熱血沸騰的年輕人鑄成一個個鐵錚錚的漢子。后來參加了工作，上街的時候，我看到巡警經過，也忍不住回頭，看他們威武的身軀，凜然的神情，象在欣賞一副美麗的風景;下班的時候要經過消防隊，我也喜歡看看戰士打球的熱鬧，聽聽他們爽朗的笑聲，總是站在門邊久久不肯離去;就是帶孩子晨跑，遇上戰士跑步，也必是停下來看看他們。我告訴我的女兒，希望有一天她也能穿上橄欖服，因為只有勇敢堅強的人才配穿。

朋友里也有幾位退伍軍人，在家里他們真是能工巧匠，用自己的手把家拾掇得有模有樣，好象困難在他們眼里就是小兒科;脾氣也是相當的豪爽、大氣，有什么困難，他能幫上，就絕對會百分百的真誠。最喜歡和他們聊天喝酒，一碗就是一碗，不做任何掩飾;做起事來，一事就是一事，不做任何搭牽。而且他們非常重情誼，只要聽說你曾經是軍人，他們就當親人、兄弟，部隊就是他們共同的家。

在我眼里，今天寫下的文字就算是無力，情感就算是蒼白，就連敘述就算是非常的零亂，但又能怎樣?我還是感覺到了我對軍人的崇敬，對軍人的贊美。在這些可愛可敬的軍人前，我要用我的文字，用我一顆真誠的心，獻上對軍人的祝福!

中國軍人，是一個了不起的群體，是一個值得我們用心來謳歌和贊美的群體。他們不僅是這個時代最可愛的人，他們還代表著中華民族有史以來所具有的全部的優良品德和大智大勇，他們才是中華民族傲立于世界之林的基石，他們才是保衛祖國安全統一、維護社會穩定發展、保護人民生命財產安全最有力的保障，他們才是共和國真正的脊梁。

中國軍人，從南昌起義的硝煙中走來，二萬五千里長征練就了他們鋼鐵般的意志和體魄，延安窯洞的燈光指引著抗日戰爭的方向，八路軍、新四軍和敵后武裝力量，英勇善戰，與敵人展開了地道戰、地雷戰、游擊戰，靈活多變的戰術，出其不意，攻其不備，給敵人致命的打擊，八年抗戰打敗了驕橫一世的日。本鬼子，挽救了山河淪陷、國破家亡于危難之際的中華民族。

西柏坡誕生的雄韜偉略決勝千里，遼沈戰役、平津戰役、淮海戰役的勝利，摧毀了國。民。黨_妄圖統治全國的狼子野心;渡江戰役的勝利，徹底消滅了蔣家王朝的黑暗統治。一個嶄新的中國從此在中國軍人的浴血奮戰中誕生了，他們以前所未有的勇敢和執著改寫了人類的歷史，以實際行動在世界面前翻開了新的一頁，他們的豐功偉績氣勢恢宏。

謙虛是美德分鐘演講篇十一

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，更進一步!”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

那么，當我們在學習上有了一定成績的時候，還要不要謙虛呢?要!因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”所以，當我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。

花總是會凋謝的。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散，當潮水漲起時潮落也就成為必然，這就教會我們謙虛，要利用雙贏來取長補短。余秋雨說，唯有不張揚不激越的事物才能活得長久。我想，這便是歷史的法則，它教我們謙虛，教我們取長補短。

建一樓必須互借智慧，才能成功;做一衣必須互借長處才能做得更好。人也是一樣，只有謙虛，及早懂得取長補短，才能獲得完美的人生。

成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉。同學們，我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間!