在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

競聘搞格式篇一

在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調入我系不到兩年的教師，年紀輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業發展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。

按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個人簡歷，二、勝任工作的個人優勢，三、工作設想，我盡量言簡意賅。

一、個人簡歷。

1980.1出生，于7月畢業于哈爾濱工業大學機械電子工程專業、獲碩士學位。自畢業以來先后在珠海三家企業從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。.12調入我系擔任機電一體化專業教師，從事專業課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業指導委員會秘書及機修07-1班班主任等職務。

二、勝任本項工作的個人優勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長。

1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

2、有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。

三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：

第一，完成陳主任和王主任安排的常規工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面，做到積極主動、發揮自己的特長，去迎接每一項任務。

第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業教學中，力爭做一名優秀的專業教師。謝謝大家！

競聘搞格式篇二

各位領導、各位評委：

大家好!我叫__，現年__歲，大學本科文化，我__年于__大學畢業，并于__年被招聘到我行，先后從事儲蓄和電子銀行等工作。這次市行__決定對幾個領導崗位實行公開招聘，這對進一步加強全行干部建設，不斷培養選拔后續人才，實現我行可持續發展，具有重大意義。我本著鍛煉、提高、展示自己的目的，競聘支行行長助理。

在確保每位員工工作的安全性、合理性的基礎上抽調一些思想過硬，對產品知識有一定了解的員工充實到營銷隊伍中，深入到企業門市，住宅小區中營銷中間業務產品，使支行中間業務有新發展有新擴展。

各位領導，各位評委，不論最后結果如何，我都將把愛行的熱情變成工作的動力，努力踏實工作，為我行的發展，壯大、增效做出貢獻。

謝謝大家!

競聘搞格式篇三

各位領導：

早上好!我是__x，我參加競聘的崗位是校團委副書記。感謝各位領導提供機會讓我匯報個人的情況以及做好團工作的思路。

首先我想簡單談談我個人的特點：

一、有較全面的團工作經驗。讀書期間我曾擔任過市學聯主席和學校學生會主席，畢業后又在團省委和學校團組織工作過，多層面的青年工作經歷，使我加深了對共青團工作的理解，并掌握一定的工作方法。

二、有一定的政治理論素養。由于多次參與綜合材料的起草，并在大型活動中起草省市領導的講話稿，在工作中我注重不斷提高自身的政治理論素養。

三、有較強的組織協調能力。我曾參與組織過省、市和學校的大型活動，這些活動不僅磨練了意志，也使我的個人綜合素質得以不斷提高。

就如何做好學校團的工作，我的思路是：圍繞一個和諧，深化兩大主題，培養三種意識，提高四項能力。

一、圍繞和諧校園建設，大力服務學校的發展大局。大力實施校園文化行動，強化精品意識，以文化節、讀書周、博學論壇等品牌，營造良好的校園文化氛圍;加強學生心理健康教育，加強培訓、引導、教育，在學生中普及心理健康常識，幫助學生建立良好的心理素質;發揮廣大學生的主體意識，積極主動參與和諧校園、節約型校園的建設，使他們在參與中陶冶道德情操，增長知識能力，實現學生與校園之間的和諧發展。

二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作，構造廣大學生強大的精神支柱，堅持三貼近(實際、生(的原則，引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家;緊緊圍繞八榮和八恥，廣泛深入地開展道德實踐活動，通過組織學習，在學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好校風的形成和發展。

三、培養學生創新、實踐、創業三種意識，是全面提升大學生的綜合素質的途徑。積極開展科技創新活動，深化挑戰杯大學生課外學術科技競賽活動，培養學生的創新意識和創新思維;廣泛開展大學生社會實踐活動，不斷豐富內容和形式，使學生在實踐中了解社會，增長知識，鍛煉成才;引導學生更新擇業觀念，深化志愿服務西部和志愿服務山區計劃，引導大學生到基層艱苦創業，從根本上改變狹隘的就業觀念。

各位領導，如果我有機會成為校團委副書記，我將在黨委領導下，盡我所能，安心工作，積極主動配合團委書記，團結部門同志和全校團干部，努力開創學校共青團工作的新局面。

競聘搞格式篇四

首先，感謝你們給我提供了這個講臺，這個機會。現在我站在這里，也許你們早就明白我的用意，但是，我想說明的是：我已不是原來的我，而是一個在觀念上更新了的我：原來是在舊的人事管理體制下領導“要我干”，但是今天面對新的人事制度改革面對新的機遇，我充滿了對領導班子的信賴、激情與期待，我要勇敢地說：“我要干!”我愿意接受挑戰，超越過去，展示新的自我，讓人生的價值得到充分的體現。所以，今天我站在了這里，選擇了競聘人力資源部副主任崗位的挑戰。

1976年，我高中畢業上山下鄉到四川名山縣，十個月的艱苦勞動培養了我以后工作中吃苦耐勞的工作作風。1977年6月按照政策回城到結防院食堂工作。1979年調到醫院圖書室工作，圖書室中看似細小繁瑣的工作，培養了我耐心細致與嚴謹的工作作風。同年我參加了省圖書館中專學校的學習，并于1981年畢業。在接下來5年的工作中，我兢兢業業，仔細負責的工作態度屢受同事們的好評。1994年，醫院的安排我進入辦公室工作，并兼任成都防癆協會秘書，95-98年連續四年年度考核為“優秀”并在1996年受到市科協表彰，被評為“學會先進個人”。在此期間，我積極向黨組織靠攏，在組織的教育、關懷和同事們的支持、幫助下，于1998年6月光榮加入中國共產黨。良好的政治素養培養了我工作中正確的思考方法：習慣于尊重事實，不受偏見和個人好惡的支配，能正確評價自己和他人，因此我誠懇，思想言行公正，能承受委屈，不損人利己，工作中始終以集體和職工利益為重，在做好我本職工作的基礎上積極服務醫院，不計較個人得失。1998年，我調到了結防院綜合管理辦公室工作，負責人事、勞資、職稱、檔案管理、離退休工作、紅十字會以及社會保險等工作，兼管防癆協會部分工作至今。這樣的工作經歷培養了我對普通職工的情感，使我對普通職工有著更深的理解、體諒和天然的親和力，同時培養了我任何事情不怠慢，能吃苦耐勞的工作作風。

20____-2004年度，我榮獲醫院黨總支授予的“優秀共產黨員”稱號。說實話，在這幾年的工作中，我真正深切地認識到被人們喻為“為他人做嫁衣”的人事勞資工作決非簡單，要做好也決非容易，所以，本著“做事不貪大，做人不計小”的原則，我“針針線線”縫得專注、縫得認真。論年齡我并不年輕，但我相信任何事物都不是絕對的。年齡大一點，工作經驗應該也更豐富一點，心態上會更成熟一些，辦事更穩重一些，可以值得信賴，這些都是我要競聘的人力資源部副主任崗位所需要的。

我在醫院工作時間已有27年了，我熟悉醫院職工的基本情況，熟悉人事勞資政策和工作要求、辦事程序，工作中勤學善思，實踐中積累了較為豐富的經驗，很好地完成了職責賦予的任務。我從事人事勞資離退休等工作以來，協調和保持了醫院與市人事局相關處室、市編辦、市職改辦、市社保局、就業局、老干局、衛生局相關處室、市人才衛生分中心等主要業務部門的良好工作關系，為政令下達和民情上遞暢通了渠道。

現在，我想說聘后的設想與思路，因為這些是我競聘的動力之一——怎么更好地服務醫院，服務職工是我長久以來一直在思考和追尋的：

如果這次我能競聘上醫院人力資源部副主任崗位，我將實施以下設想和思路。

第一、樹立強烈的事業心和責任感。

我和醫院的所有職工一樣，希望醫院業務更拓展，事業更發達，經濟更增長，個人收入更提高，整體更團結，人際關系更和諧，總之期待醫院的明天更美好。院內諸事人先行，首先做好人之事,其余的事才能有保證，所以作為人事勞資工作者，責任重大，必須要有強烈的事業心和高度的責任感，對職工負責，對單位負責。充充分運用好職稱、職務、工資、福利等載體，通過自己的工作把黨和政府、醫院領導的關懷傳遞給每位職工，為領導當好參謀，為職工辦好實事，促進軍心穩定，鼓舞士氣，激發職工的工作熱情。

第二、樹立“以人為本”的管理理念，強化管理服務意識。

在執行人事勞資工作等政策和處理與人有關的事情時，在不違反原則的前提下，要多考慮還有哪些更符合人性特點的方法。尊重職工的人格，尊重職工的自尊心、自愛心;尊重職工的進取心、好勝心和首創精神;尊重職工在缺點、弱點錯誤中埋藏的優點、長處和閃光點。做到敞開胸懷，博采眾議，尊重差異，不自以為是。為了很好地用人之所長，必須要對每位職工的能力有所分析，對職工在哪些方面最有發展潛力有一個清楚的認識。總之，讓每一位職工從事與其個性相適應的工作，并有針對性地運用不同的激勵手段，使職工全心全意把工作做好，實現自我價值的最大化，并實現我院人力資源配置的最佳化、社會效益和經濟效益的最大化。

第三、堅持原則，秉公辦事。

競聘搞格式篇五

各位領導、同事：

大家好!首先感謝給予我這次展示自己的機會!班長實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

今天，我競爭班長，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于為公司服務，提高自身綜合素質，從而在今后更好的鍛煉自己。

此致

敬禮!

競聘搞格式篇六

各位領導，各位同仁：

大家好!今天，我懷著一種不平靜的心情登上了這個特殊的舞臺，首先感謝組織和領導給我提供了這一次難得的學習鍛煉和參與競爭的機會，同時也感謝同事們對我的理解、信任和支持。

一、工作目標。

如果在這次競聘中能得到支行__和領導的信任，得到同志們的擁護，贏得支行法律審查崗位的話，我的工作目標是：依照各項法律法規制度的規定，認真履行法律審查崗的崗位職責，做好全行信貸業務涉及法律風險的審查，防范和監控全行信貸風險預警，定期寫出法律書面分析報告，同時做好lms系統的管理工作，并完成支行交辦的其他工作任務。

二、自我優勢。

5、我注重團隊意識，能夠團結同志，與人為善，比較理解人，關愛人，包容人，善于協調關系，增強凝聚力。

謝謝大家!

競聘搞格式篇七

因為競聘演講的時間是有限制的。

所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。

有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭:

(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。

這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。

(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。

(3)概述競聘演講的主要內容。

這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。

競聘演講者應精心設計演講開頭，把聽眾帶進自己創設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。

但是現實中，常見一些演講者由于開頭不當，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。

錯誤舉例:

我叫××，今年40歲，中共黨員。

首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。

我1987年大學畢業，分到第一中學任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長，主管教學工作。

我認為我完全有能力勝任校長這一職務，因為我具有如下優勢……

聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢?

客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。

但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發聽眾興趣，而且會使人感覺:這個人不善創新，不適合做領導。

這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內容產生不利的影響。

令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢!如--

盲目自信型

一名年輕的公務員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道:

我在大學參加過多次演講，受到老師和同學們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。

我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。

分析:競聘者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。

要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。

因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。

而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。

建議:不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的:

我是政法系副主任、副教授。

我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產黨，1986年從師范大學政教系畢業，1989年被學院任命為政法系副主任，至今已有15年了。

與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長，有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。

是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領導交際，所以有些同志對我說:“你啊，不善于聯系領導，誰賞識你啊!”

分析:很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。

作為一名領導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應亂發牢騷，更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關系。

依照競聘者這樣講，只會產生負面影響:這個人很看重名利，素質不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應該提拔。

這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

建議:把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋:投我一票是沒錯的。

臨場感恩型

一名企業中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭:

大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。

在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。

張書記一直關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業務技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。

今天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的'敬意。

(鞠躬)

分析:對曾經幫助、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。

站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現用現交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

建議:換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。

各位領導、各位同事: ?

大家好! ?

在這里我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘，競聘演講稿精彩開頭。

首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首” -- 班長。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

尊敬的各位領導，各位評委:

大家好!

(演講提示:演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態)

今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。

首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。

尊敬的 * ，各位同事:

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。

其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。

俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。

各位領導、同志們:大家好 !

此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。

激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。

但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝 ! 并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意 ! 至于說到對競聘的認識，我想局屬 xx 單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。

對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。

我要競聘的職位是業務科室副職。

競聘搞格式篇八

競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構想所發表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。今天小編就給大家帶來崗位競聘演講稿格式，希望大家喜歡。

一、競聘演講辭的主要特點

1、目標的明確性

一般說來，在競聘演講時，競聘者向競聘的評審人員及聽眾一要講清自己的應聘優勢，突出自己的優勢，并且這種優點來足以完成應承擔的任務和工作;二是要回答“若在其位，如何謀其政”的問題。

要在有限的競聘答辯時間里面完成這些工作，演講的一般內容應始終圍繞某個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2、內容的競爭性

競聘演講的整個過程，其實是候選人中就未來實行的工作目標、施政構想、執行方案進行對比的過程。

競聘除了一些較為基本的素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。

寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3、演講的技巧性

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。

它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。

當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

二、競聘演講辭的基本寫法

競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結構就必須靈活多樣，但就其基本內容而言，仍可分為以下幾個部分：

1.標題

競聘演講辭的標題有三種寫法。

一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”;一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關于競聘××公司經理的演講》;還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2.稱謂

即對評委或聽眾的稱呼。

一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

3.正文

(1)開頭。

為制造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。

緊接著闡明自己發表競聘演講的理由。

開頭應寫得自然真切，干凈利落。

(2)主體。

這是全文的重點和核心。

應圍繞以下幾個方面展開：

a.介紹個人簡歷。

可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷做出系統、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。

b.擺出競聘條件。

競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識等各方面的條件。

競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。

但切忌夸夸其談，應多用事實說話，“事實勝于雄辯”。

可以結合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關的工作，效果如何。

從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。

采取引而不發的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。

c.提出施政目標、施政構想、施政方案。

這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。

選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。

演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。

這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點。

基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。

要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。

目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。

基本目標必須有切實可行的措施作保證。

因此，保證措施十分重要。

措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯系崗位實際，從崗位工作出發。

(3)結尾。

一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關部門和代表考慮自己的愿望和請求;二要表明自己能官能民的態度。

好的結尾應寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

三、競聘演講辭的寫作要求

競聘演講辭的寫作質量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養、理論水平、業務能力等諸多方面的綜合反映。

因此，除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外，還要注意以下問題：

1.實事求是，明確具體

競聘者應實事求是，言行一致。

每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。

給國家做出什么貢獻，給單位創造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。

要言而有信，不說過頭話。

能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調查研究，有的放矢

競聘演講是針對某個崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現狀，尤其對于當前存在的`焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰勝對手。

3.謙虛誠懇，平和禮貌

競聘者是通過答辯實現被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。

評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。

所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動

要謙誠可信，情感真摯。

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家好!我叫肖耀南，富蘭克林有句名言：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。

今天，我正是為推動我的事業而演講。

泰戈爾曾經說過，“生命應當如夏季的鮮花一樣絢爛”。

明年，我將步入“而立之年”。

如果說人生如同一趟旅程，那么30歲就是一個重要的驛站。

站在這個人生的驛站前，回首這么些年的工作和生活歷程，我不時會在心中萌生許多思緒，常言道：三十而立，在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么?我深思過，我迷惘過，也無奈過，我知道自己是一個平凡的人。

但是，我從未停止過追逐生命絢爛的腳步。

1998年，學校畢業，我成為了一名教師，與一群群純樸可愛的少年共度了六年的美好時光。

高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲松懈，這六年當中，不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面，我都能盡心盡職地做好本職工作。

單從教學成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的;但當我引領一群群孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。

是的，我付出了許多，但得到的更多，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。

xxxx年4月，通過湖南省公務員考試，我幸運地進入組織部工作，在這里我成為了一名共產黨員。

在組織部三年來，我先后在研究室、組織科、市直機關工委工作過，現在干部人才科工作。

多崗位的磨煉，我在各方面都得到了較大的提高，這一切增加了我參加競爭的勇氣和信心。

我的優勢主要體現在三個方面：

第一、 具有永不言敗的個性。

一是工作面前有“闖勁”。

對待工作我總是奮力開拓、頑強拼搏，力求做得最好。

二是困難壓力面前有“韌勁”。

俗話說“困難像彈簧，你強他就弱”，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的“樂觀主義”精神，正確對待。

三是業務面前有“鉆勁”。

面對工作中出現的難題，總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同事學，向實踐學，向書本學。

第二，具備了較全面的工作技能。

可以說，通過在組織部三年來的認真學習和實際工作經驗積累，我能適應組織工作。

第三，能適應組織部緊張的工作節奏。

大家都知道，組織工作事無巨細，十分繁忙，經常加班加點，有時甚至通宵達旦，但我從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，不管領導和組織交給什么樣的任務，從不講價錢，兢兢業業，一絲不茍認真完成。

香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。

因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。

如果各位領導、各位同事給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，不負眾望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照“政治堅強，作風正派，業務精通，工作出色”的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好科室和個人自身建設。

一是加強學習，熟悉情況，盡快實現角色轉變。

二是扎實工作，銳意進取，努力開創工作新局面。

三是嚴格管理，加強團結，營造和諧的工作氛圍。

四是嚴以律己，謙虛待人，樹立良好外部形象。

各位領導，同志們，勤懇奉獻的你們，讓我學會了如何做事業;公正而有責任感的你們，讓我懂得了要堂堂正正做人。

我不敢用謊言去賺起一份信任，因為時間會把我還原，我不敢用短暫的熱情和沖動來表現一時的自我，因為生生不息的組織事業需要澆注永恒的心血。

我將用青春與活力彈奏起“創先爭優”的交響，用智慧與能力描繪出錦繡的前景。

我認為我們每個參與競爭上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經歷，我們的生命將因此而更加絢爛。

奧林匹克運動有一句口號，“參與即是勝利”。

因此，勝利屬于我們每一個人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”最后，我以一幅對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

不管結果怎樣，今后，我將一如既住的勤奮學習，努力工作。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。

競聘搞格式篇九

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我叫曠金柱，現年29歲，中共黨員，____年7月畢業于貴州大學法律系，畢業后一直在鄉鎮信用社工作，____年11月至今負責馬依信用社工作，今天我競聘的仍是馬依信用社主任一職。

競聘該職位，我的優勢就是：“三有”，“三敢”即：有激情，有基礎，有原則;敢想，敢干，敢擔當。我有激情。激情是創新的源泉，一個人如果沒有激情，就不會有昂揚的斗志，工作中沒有了激情，不但無心工作，就算強迫工作了也不會出現好的效果。有激情，我才會認真地投入到工作中，才會去創新，有激情，我就不會退縮，富含沖勁。

我有基礎。我一直在鄉鎮信用社多個崗位工作過，具備一定的工作經驗和業務能力，作為負責人，組織管理能力得到鍛煉和提升。兩年多來，通過率先垂范，主動溝通和積極協調，我得到員工的理解和信任，得到了上級聯社領導、業務部門的關心和幫助，得到了當地黨委政府的認可和支持，這些都為今后工作的不斷拓展和創新奠定了堅實的基礎。

我有原則。堅持原則很重要，不僅僅是事業發展的需要，而且是生活幸福的保證，而且懂得堅持，才能有成功，有原則，我就能夠遵守紀律，就能夠做到嚴于律已，就能夠保持平靜的心態，累積自己的知識，打造好自身的實力，平和地待人，用心地做好本分的工作。

敢想：就是能根據自身的特長、能力，結合自己所學專長及工作特點，不斷創新。

敢干就是腳踏實地，踐行自己的想法。

有想法而且付諸行動了，就必須要敢擔當。無論是自己決策失誤還是員工的工作疏忽，我都會勇于承擔責任。

如果我這次能夠競聘為馬依信用社主任，我將在聯社的正確領導下，團結一班人，身在基層、心在基層，不斷創新工作思路和工作方法，保證各項存款年末比年初增長1400萬元以上，其中活期儲蓄存款比年初增長1000萬元以上;各項借貸年末比年初增長1600萬元以上，其中小額信用借貸比年初增長1200萬元以上;借貸收息率100%;不良借貸率控制在2%以內，保證新增借貸無不良借貸;實現各項收入120萬元以上;信合卡發卡量達900張;今年內努力把馬依鎮螳螂村、補嘎村、打洞村和小寨村創建為信用村，并提前爭取通過驗收為信用鎮。完成聯社分配的各項業務發展指標，加強內控合規管理，確保實現安全經營無事故。

我的具體工作思路是：

一、做好資金組織工作。一是根據聯社分配的存款指標任務，結合馬依信用社實際制定并組織實施《經營目標考核》，分解存款任務，細化到每一位員工;二是加強誠信農民體系建設，確實以小額信用借貸為抓手，吸收農民資金入社;三是積極與馬依鎮黨委政府取得聯系，把英大公路(馬依段)二期土地賠償款協調存入我社，積極協調銀企關系，爭取盤江煤電集團馬依礦在我社開戶，盡量減少存款資金外流;四是確實提高服務水平，以優質服務打動客戶、爭取客戶。

二、以效益為中心，做好借貸投放和中間業務收入工作。一是作為純農業鄉鎮，加強信用體系建設，加大對“三農”的支持力度，抓緊投放小額信用借貸，確保完成聯社分配的小額信用借貸任務;二是拓展轄內行政事業單位職工借貸渠道，做到風險控制，能貸則貸;三是做好轄內小微企業的摸底調查工作，及時向聯社匯報需要借貸的小微企業。四是確保借貸利息應收盡收的同時，積極探討中間業務發展思路，試行代收、代付、代買、代賣等中間業務，不斷拓寬增收渠道，做到能收則收、應收盡收。

三、加強信用體系建設，今年內努力把馬依鎮螳螂村、補嘎村、打洞村和小寨村創建為信用村，并提前爭取通過驗收為信用鎮。在創建工作中及時把遇到的困難、問題向當地黨委政府做出匯報，由黨政政府出面，爭取得到實質性的支持。

四、嚴格遵守聯社的各項規章制度。一是以身作則，做好增收節支工作，嚴格規范各項開支;二是強化沒有規矩不成方圓的意識，帶頭遵守信貸操作規程、內部管理制度，保證業務穩健發展。

總之，在工作中以務實的工作作風、辯證的思維方式、合規的經營手法、準確的自我定位、顧全大局的思想觀念去分析和處理問題，堅持扎扎實實地抓早、抓緊、抓好各項工作，調動員工工作積極性，使其恪盡職守、各司其職，形成合力，實現穩健經營和健康協調持續發展，最終創造一個工作精彩、員工光彩、社會喝彩的多彩信合事業。

在今后的工作中，無論我充當什么角色我都會自覺服從聯社黨委的安排，團結同志，用自己勤勞的雙手，兢兢業業地勤奮工作，為信用社的發展錦上添花。

謝謝大家!