為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

教師節系列活動方案篇一

今年9月10日是第x個教師節，朱雀小學堅持“隆重、熱烈、務實、節約”的原則，學校黨支部和大隊部聯合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶祝活動，準備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節，具體從三個層面分別進行。

1、加強學習。學校堅持把愛與責任的教育放在師德建設的首位，教師節來臨之際，支部認真組織學習《愛與責任——師德之魂》一書，教育老師要忠實地履行職責，要有強烈的服務意識和責任意識。

2、給予關懷。學校樹立以人為本的`理念，關心教師的身心健康，通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學校從教師身體健康的角度考慮，計劃從本學期開始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學工作。

1、通過學習，教師人人撰寫學習體會，紛紛表示要用愛心和責任去贏得學生的心靈。

2、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學生進行心理輔導，并且與其長期結對，從學習、生活、心理上不間斷地給予關愛。

1、開展“老師，我想對您說……”活動。每位學生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對老師說說感恩的話。建議高段年級學生用書信形式表達心聲。

2、紅領巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

通過以上三個層面的系列活動，今年，我校的教師節將是一個豐富而有意義的節日。并以此激勵全校教師愛崗敬業、為人師表、服務學生，真正將“做人民滿意的教師”落到實處，切實提高社會對學校的滿意度。

教師節系列活動方案篇二

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的.指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月__日——9月__日。

__幼兒園。

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節系列活動方案篇三

為隆重慶祝我國第__個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，大力推進科教興鎮戰略，在全鎮營造尊師重教的良好社會風氣，鎮宣教辦決定在今年教師節期間，開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動，為組織開展好各項活動，特制訂本活動方案。

一、指導思想。

緊緊圍繞今年教師節“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”的主題，認真總結一年來我鎮教育事業取得的主要成就，大力弘揚人民教師的高尚師德和奉獻精神，充分展示廣大教師的精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業、關愛學生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進我鎮教育事業進一步發展貢獻力量。

二、活動安排。

慶祝教師節系列活動，按照既隆重熱烈又簡樸務實的原則，重點做好下列幾項工作：

(一)召開慶祝教師節暨表彰大會。

9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節暨表彰大會，總結近年來我鎮教育事業取得的主要成就，表彰一批優秀教師及先進學校、幼兒園。主要議程有主管領導作普教工作報告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊員獻花獻詞、教師代表講話、鎮領導講話等。

(二)開展慰問活動。

1.鎮主要領導深入學校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。

2.鎮領導走訪慰問退休教師代表。

3.給全鎮公辦學校的教師發放教師節慰問金(400元/人)，并以手機短信形式向全鎮教師表示節日的祝賀。

鎮財政撥出150萬專項資金，用于獎勵一年來在教育教學工作中取得優異成績的學校、教師、學科教研組、重點大學生等。

(四)開展集中宣傳活動。

鎮電視臺、報社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰線的先進事跡和典型。計劃采訪報道一兩位優秀教師、一兩所在教學教研方面取得優異成績的學校、一兩位考上重點大學的清溪籍學生。

(五)各校(園)開展相關慶祝活動。

教師節期間，全鎮各中小學校(幼兒園)要根據本校(園)實際開展有意義、有特色的慶祝教師節活動，如觀看張麗莉同志先進事跡報告會、舉行聯歡會、演講比賽、征文比賽等，學校少先隊、共青團和學生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍。并將各活動的圖文及時報送至清溪教育信息網。

教師節系列活動方案篇四

1.學習師德好榜樣。組織召開學習李x老師、張xx老師光榮事跡系列活動，引導廣大教師以先進模范為榜樣，愛崗敬業，教書育人，肩負起立德樹人的神圣使命，努力做黨和人民滿意的好老師。

2.講述師德好故事。組織收看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉村女教師》、2018xx最美教師宣傳推介活動、全國“尋找最美教師”評選表彰等教師題材優秀影片和節目，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，澤己及人。

3.唱響師德好聲音。通過校園網、校廣播站、河南師大報、“兩微一端”等媒體，廣泛宣傳報道近年來我校涌現出的先進教育典型xx等，以及“校園十大育人楷模”的事跡，營造風清氣正、向上向善的校園文化氛圍和育人環境。

（二）入心見行節日活動。

1.發布慰問信。教師節前夕，發布致全校廣大教師的節日慰問信，向全校教師送去校黨委、校行政的關懷和溫暖。倡議各學院組織教師重溫《xx教師誓詞》，堅守職業信念和夢想。

2.召開慶祝教師節暨表彰大會。組織召開慶祝第34個教師節暨表彰大會，隆重表彰一年來在教育教學各方面做出突出貢獻的先進個人和集體，通過多種形式宣傳其先進事跡，凝心聚力，激發廣大教師精育良才、教育報國的拳拳初心。

3.開展“為教師亮燈”公益活動。9月10日晚20：00-21：00，在圖書館主屏幕上亮起“老師，您好！”字樣，開啟圖書館廣場音樂噴泉，營造歡快熱烈的節日氣氛。

4.慰問教師。召開教授、青年博士代表座談會，在政治、思想和生活上關心教師；組織開展走訪慰問活動，深入教學一線、走進教師家中，深入了解教師的工作、生活、學習與職業發展狀況，認真傾聽教師對教育工作的意見建議。重點走訪慰問家庭困難教師、從教30年教師以及離退休老教師等，切實幫助他們解決工作和生活中的實際困難問題，讓他們切實感受到學校大家庭的溫暖和教師職業的崇高。

5.各單位可積極開展為教師集中辦一件實事、舉辦一次公益或愛心活動，讓廣大教師切實感受到組織的關懷、關心和關愛，讓活動贏得教師普遍喜愛，贏得廣大教師的關注和支持。

（三）感召學生內心活動。

1.征文活動。面向全校學生開展“我與教師節”“我的教師夢”“我的老師”等主題征文活動，表達對老師的感激之情，讓廣大學生尊重老師的辛勤勞動，弘揚中華民族傳統美德，傳播校園正能量，培育學生的感恩情懷，引導學生熱愛學習，懂得感恩。

2.校友傳承。邀請校友支教先進典型文學院劉xx回校講述她的奮斗和成長經歷，廣泛傳播“劉改月愛心支教志愿服務團”的無私奉獻精神，以身邊人、身邊事，激勵廣大學生熱愛教育事業，爭做“四有好老師”，爭當學生的“四個引路人”，奠定未來教師的濃濃情懷。

教師節系列活動方案篇五

活動目標:。

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福，

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動內容：

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》。

老師本領大。

老師老師本領大,。

會折紙,會畫畫,。

唱歌跳舞頂刮刮,。

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》。

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。

教師節系列活動方案篇六

以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

（一）評選類別及名額。

優秀教師200名；優秀班主任50名；師德標兵10名；優秀特崗教師20名；優秀校長10名；優秀德育工作者30名；優秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

（二）評選對象及范圍。

優秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。

優秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮（街道）教育管理中心、教育局機關工作人員。

優秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

優秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

優秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內的特崗教師。

優秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。

尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

（三）評選條件。

1、優秀教師。

（1）嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。

（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質教育方面走在前列，教學成績優異。

（4）五是職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

以上參評人員必須是教學一線教師。

2、優秀班主任。

不再重新申報，以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

3、師德標兵。

（1）認真執行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

（2）任教3年以上，愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業心，道德高尚、業務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。

（3）教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的`師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

（4）銳意改革，勇于創新，積極投身學校改革創新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業務，掌握并運用現代教育技能，在教學、科研中成績顯著。

4、優秀特崗教師。

（1）忠誠于人民的教育事業，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規；心系鄉村教育，不畏條件艱苦，扎根農村邊遠學校，教學質量突出。

（2）遵循教育規律，潛心鉆石業務，因材施教，勇于探索創新，為人師表。

5、優秀校長。

（1）任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

（2）任職學校辦學業績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

20xx年教師節。

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）。

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

1、師德標兵（優秀班主任）。

（1）為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學能手。

（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，基礎理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

（2）團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

1、舉行優秀教師表彰大會。

2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

總負責：

負責人：

分組負責人：

教師節系列活動方案篇七

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月xx日。

xx幼兒園。

1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節系列活動方案篇八

新學年伊始我們將迎來教師節、中秋節。為做好兩個節日的慶祝工作，營造愛崗敬業、無私奉獻、團結奮進的校園氛圍，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節、中秋節、國慶節系列慶祝活動，現將具體事項通知如下：

本次活動由院工會主辦，各二級分工會協辦。請各二級分工會按（附件一）具體條件推薦慰問職工代表，慰問金500元/人。

“行健講壇”活動由院工會組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

（一）主題：身心健康永相伴。

（二）時間：9月18日下午3:00。

（三）地點：3教101教室。

（四）內容:高校教師心理減壓調適。

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達預期的效果，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人、教學科研部分工會28人、后勤保衛部分工會28人、理工學部分工會39人、人文學部分工會42人、商學部分工會52人、公共課教學部分工會15人。

（六）主持人：李建國、陳洪濤。

（一）活動主辦者：學院各二級分工會。

（二）活動時間：9月-10月10日前。

（三）活動內容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節、中秋節開展內容健康、積極向上的慶祝活動，形式不限。

（四）活動經費：由院工會統一安排。

教師節系列活動方案篇九

活動介紹:為弘揚我校志愿者的良好作風，培養我們志愿服務的熱情，倡導“感恩教育”，在教師節來臨之際，我校-社會福利社志愿者協會將開展一次感謝老師、美化校園的志愿服務活動。具體活動如下:。

一、活動主辦單位:學校團委、社會福利社。

二、地點:辦公室和校園。

三、活動目的:在教師節到來之前，為了給師生創造更好的學習和工作環境，增加校園生活的文明氛圍，激活志愿者的積極性，特策劃此活動。

四、活動時間:20xx年9月9日-10日。

五、活動步驟:。

1.開會通知社會福利組織全體成員本次活動的具體內容；

2.總統向個人分配具體任務；詳細的任務分配由高子凡校長制定。

3.主要負責教師辦公室的清潔和美化；

4.活動結束后，每個成員寫下活動的經歷，并做總結。

注意事項:志愿者應堅持“文明禮貌、優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容。所有參加者必須遵守學院的工作規章制度，并注意自身安全。