每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇一

野餐是一種讓人非常放松和愉快的戶(hù)外休閑方式。從準(zhǔn)備食材、選擇場(chǎng)地、到實(shí)際野餐體驗(yàn)，每個(gè)階段都需要好好規(guī)劃和準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠積累出許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們的下一次野餐更加完美。在此，我愿意分享我的野餐心得和體會(huì)。

第一段：準(zhǔn)備篇。

在野餐前，首先需要準(zhǔn)備好一切需要的物品。比如，折疊桌椅、餐具、食品、飲料、毛毯、遮陽(yáng)傘、蟲(chóng)媒蠟燭等等。在選擇食品時(shí)，最好選擇易于攜帶和不容易變質(zhì)的食物，例如水果、餅干、薯片、烤肉串等。在選擇場(chǎng)地時(shí)，需要優(yōu)先考慮可以搭建遮陽(yáng)傘和方便供攜帶物存放的地方。正確進(jìn)行野餐物品的準(zhǔn)備工作可以使你的野餐更加順利和舒適。

第二段：體驗(yàn)篇。

野餐本身就是一種有趣和輕松的體驗(yàn)。我們可以與親朋好友一起在戶(hù)外共度美好時(shí)光，享受著美食和清新的空氣。野餐還能給人創(chuàng)造出美好的回憶，這些回憶會(huì)伴隨我們一生，成為我們懷念一生的美好瞬間。

第三段：享受自然。

野餐不僅是一種娛樂(lè)方式，同時(shí)也可以讓我們更加接近自然。我們可以在野餐時(shí)欣賞大自然的美景和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受陽(yáng)光的溫暖和空氣的清新。這種體驗(yàn)可以讓我們更加深刻地感受到自然的美好和神奇之處。

第四段：分享感受。

在野餐結(jié)束后，我們可以與朋友分享這次野餐的感受。這種分享可以使我們對(duì)野餐的體驗(yàn)更加豐富，同時(shí)還可以汲取朋友的經(jīng)驗(yàn)和建議，這樣下一次的野餐就能更加完美。

第五段：尋找更好的體驗(yàn)。

野餐雖然已經(jīng)是一種非常愉快的休閑方式，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)不斷地尋找更好的體驗(yàn)來(lái)讓它變得更加完美。比如，可以選擇更加美麗的野餐場(chǎng)地、更加豐富的食物選擇，或者用不同的方式來(lái)準(zhǔn)備食材和餐具等等，這些都能夠讓我們的下一次野餐更加完美。

總之，野餐是一種非常有趣和輕松的休閑方式，它可以帶給我們收獲很多美好的體驗(yàn)和回憶。通過(guò)準(zhǔn)備好必要的物品、選擇合適的場(chǎng)地、分享感受和不斷探尋新的體驗(yàn)，我們可以讓下一次野餐更加完美。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇二

星期六，爸爸約了姑媽一家人去野餐。爺爺和奶奶很早就起床準(zhǔn)備野餐的食材，有涼拌雞、有涼面、還有春卷……準(zhǔn)備好的食材裝在食品箱里，爸爸大叫一聲：“我們出發(fā)吧！”，這時(shí)我興奮得連蹦帶跳上車(chē)直奔目的地。

我們出發(fā)沒(méi)多久，突然，天公不作美下起了小雨，我心里默默的祈禱老天爺不要下雨了，不要下雨了！可是春雨綿綿下個(gè)不停，這時(shí)我失望到極點(diǎn)！

這時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)有地方了，“走起！”我聽(tīng)了后又興奮起來(lái)，上車(chē)后我一直都在想是什么地方呢？什么地方呢？我是想不到的.！請(qǐng)你們猜一猜，哈哈，是我們花園的亭子！亭子四周有樹(shù)有花，風(fēng)景也不錯(cuò)！我們把墊子鋪在地上，把豐富的美食擺放好，美美的吃起來(lái)，吃的津津有味！這就是我們有趣的野餐。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇三

野餐拓展是一種集合旅行、戶(hù)外活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)building的綜合性活動(dòng)。通過(guò)野餐拓展，人們可以在大自然的懷抱中放松身心，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。在最近一次野餐拓展活動(dòng)中，我有幸參與其中，這給了我一個(gè)難忘的經(jīng)歷，并帶給我一些重要的心得體會(huì)。

第二段：理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

野餐拓展活動(dòng)中，我們組成了一個(gè)小組，并且有一系列的任務(wù)和游戲需要完成。這個(gè)過(guò)程讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能共同解決問(wèn)題、完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，正是通過(guò)協(xié)作，我們才能互補(bǔ)彼此的不足，達(dá)到更好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人意見(jiàn)，并且相互信任，這些都是建立強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。

第三段：突破自我，挑戰(zhàn)極限。

野餐拓展活動(dòng)常常包含類(lèi)似于攀巖、繩索等挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，這是我個(gè)人最大的挑戰(zhàn)。面對(duì)一些高度、深度、速度的極限測(cè)試，我感到恐懼和緊張。然而，我意識(shí)到只有通過(guò)努力和勇氣，我才能克服我的恐懼，并真正突破自我。我學(xué)到了如何控制自己的思維和情緒，在極其挑戰(zhàn)的環(huán)境下，保持冷靜和鎮(zhèn)定。這對(duì)于我不僅在活動(dòng)中取得成功，而且在日常生活中也非常有用。

第四段：增進(jìn)溝通與信任。

在野餐拓展活動(dòng)中，與隊(duì)友保持良好的溝通至關(guān)重要。我們需要相互交流，提出意見(jiàn)，分享信息。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅更好地了解自己的團(tuán)隊(duì)成員，還學(xué)會(huì)了相互支持和信任。當(dāng)我們建立起良好的溝通與信任，我們的團(tuán)隊(duì)合作的效果也更加卓越。此外，這些溝通和信任技巧也幫助我們更好地與他人合作，提高我們的個(gè)人能力。

第五段：感恩與反思。

通過(guò)這次野餐拓展活動(dòng)，我意識(shí)到自己應(yīng)該更加感恩于身邊的人和事物。團(tuán)隊(duì)成員的支持和合作為我們?nèi)〉贸晒μ峁┝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而大自然的美景則為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，我也反思了自己的不足之處，并制定了下一步的改進(jìn)計(jì)劃。我決定更多地參與戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提升自己在團(tuán)隊(duì)中的能力。

結(jié)論：

通過(guò)參與野餐拓展活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，而且收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了突破自我并挑戰(zhàn)極限的重要性，增進(jìn)了溝通與信任能力，并通過(guò)感恩與反思進(jìn)行了個(gè)人成長(zhǎng)。我相信這些心得體會(huì)將對(duì)我今后的個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇四

上個(gè)星期二，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔一起去東港野餐。

那天晚上，天還下著小雨，我們都在車(chē)上議論著東港會(huì)不會(huì)下雨。過(guò)了東港隧道，雨就停了，我在車(chē)上歡呼著，為野餐可以順利進(jìn)行而高興。歡呼了不一會(huì)兒，目的地到了，那是在大海的旁邊，當(dāng)我們下車(chē)的時(shí)候，一陣陣清涼的海風(fēng)吹來(lái)，我們立刻感到了風(fēng)涼。我們鋪開(kāi)桌布拿出飲料和零食，一邊吃一邊聊起天來(lái)，而我卻眺望著難得一見(jiàn)的海上風(fēng)光。傍晚時(shí)分，不遠(yuǎn)處的朱家尖大橋好象一條長(zhǎng)龍臥在海上，橋上的紅的黃的綠的燈光點(diǎn)綴著波瀾壯闊的大海，天上的海鷗一會(huì)兒直飛，一會(huì)俯沖，像是在給我們畫(huà)一幅天空的畫(huà)。清涼的海風(fēng)再加上飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，讓我覺(jué)得舒適無(wú)比。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的睡意也漸漸的上來(lái)了，接二連三的'哈欠讓我的眼皮忽開(kāi)忽閉，最后，我還是抵不住睡意，躺在媽媽的懷里睡著了。

等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)野餐的地方。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇五

野餐是一種輕松愉快的休閑活動(dòng)，通過(guò)與家人、朋友或戀人一同在戶(hù)外共享美食和自然的美景，不僅可以放松身心，還能增進(jìn)彼此之間的感情。今天我和我的朋友們一起去野餐，度過(guò)了充滿(mǎn)歡笑和回憶的美好時(shí)光。在這次野餐中，我體會(huì)到了許多樂(lè)趣和感悟，讓我對(duì)生活有了更深的領(lǐng)悟。

首先，野餐可以讓我們遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受大自然的恩賜。在城市的喧囂與壓力之下，我們常常迷失了自己。而野餐則提供了一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的場(chǎng)所，讓我們沉浸在大自然的寧?kù)o之中。當(dāng)我們?cè)诮纪獾幕êＶ袛[下野餐墊，微風(fēng)輕輕吹拂，耳邊只有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲和樹(shù)葉的沙沙聲，我們感受到了真正的寧?kù)o與舒適。在這種環(huán)境下，我們可以靜下心來(lái)，放松身心，遠(yuǎn)離喧囂并重新與自己內(nèi)心溝通。

其次，野餐可以拉近彼此間的距離，加深感情。在日常生活中，我們常常因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人和朋友之間的交流。而野餐則為我們提供了一個(gè)契機(jī)，讓我們可以放下工作的煩惱，與家人、朋友之間建立更為深厚的情感紐帶。當(dāng)我們?cè)谝安偷倪^(guò)程中，相互分享食物，展開(kāi)歡聲笑語(yǔ)，我們的心緊密相連，彼此之間的距離也漸漸縮短。這樣的交流不僅讓我們更加了解對(duì)方，也讓我們更加珍惜彼此之間的友情和親情。

第三，野餐帶給我們的是愉悅的味覺(jué)體驗(yàn)。在野餐中，我們可以盡情地探索美食的世界，品嘗各種美味佳肴。無(wú)論是自制的便當(dāng)，還是新鮮水果，都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。而在野餐中享用的食物，似乎更加美味可口，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了幸福感。在這個(gè)時(shí)刻，我們不再只顧著填飽肚子，而是用心感受食物的味道和口感，享受著從舌尖到心底的滿(mǎn)足。

第四，野餐可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。在野餐過(guò)程中，我們需要進(jìn)行食物的準(zhǔn)備和擺放，需要分工合作。面對(duì)這樣的任務(wù)，我們不得不學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，相互配合。只有團(tuán)結(jié)合作，才能最終享受到美味的食物。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅提高了組織能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材芨玫貞?yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)。

最后，野餐讓我們意識(shí)到生活中的美好和感恩之情。當(dāng)我們?cè)谝安椭袣g笑聲中度過(guò)美好時(shí)光時(shí)，不禁會(huì)思考人生的意義。生活中美好的瞬間并不多，而野餐則是其中一個(gè)。在閑適的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，感激身邊的人和事。無(wú)論是一杯清涼的果汁，還是一片陽(yáng)光下?lián)u曳的草葉，都讓我們感受到生命的美好和溫暖。因此，在野餐結(jié)束后，我們更加感恩這次的經(jīng)歷，并希望將這份感恩之情延續(xù)到生活的點(diǎn)滴中。

總之，今天的野餐給了我很多心得體會(huì)。我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離喧囂，享受大自然的寧?kù)o；我與朋友們之間的感情得到了加深；我品嘗了美味佳肴，獲得了味覺(jué)的滿(mǎn)足；我提高了組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；我意識(shí)到生活中的美好和感恩之情。這次野餐不僅是一次簡(jiǎn)單的戶(hù)外活動(dòng)，更是讓我對(duì)生活有了更深的感悟，改變了我對(duì)自我和他人的認(rèn)識(shí)。我相信，今天的野餐經(jīng)歷將是我人生中的一筆珍貴財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇六

星期五的中午，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽，我和宋老師還有同學(xué)們一共十五人一起去野餐，我們各自帶著東西出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑可開(kāi)心了，不一會(huì)兒就到了。我們找了一個(gè)亭子旁邊各就各位，小亭旁邊是一片綠油油的草地，好看極了。

宋老師對(duì)我們特別好，她特意給同學(xué)們買(mǎi)了柚子讓同學(xué)們吃，我們都很感動(dòng)我吃著甜甜的柚子心里在說(shuō)謝謝老師。同學(xué)們的東西都互相分享著吃，這時(shí)的我們特別開(kāi)心等我們吃完?yáng)|西老師提議讓我們做游戲。男生玩的是加減乘除，女生不知道玩什么，大家議論紛紛我最先說(shuō)玩貓和老鼠、。

大家都同意玩這個(gè)游戲，正在我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候到點(diǎn)了同學(xué)們我們?cè)撋险n了，改天老師在陪同學(xué)們玩好不好，雖然我們說(shuō)好但是我們每個(gè)人都是依依不舍的離開(kāi)。太難得是因?yàn)樗卫蠋煶槌鰧氋F時(shí)間來(lái)陪我們的，在此我代表同學(xué)們向宋老師表示衷心的'感謝。感謝您的辛勤付出雖然短短幾個(gè)小時(shí)，卻給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)、是我們終生難忘、記憶猶新。?。贿@次野餐實(shí)在是太美了，這是我只能用千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)；宋老師您辛苦了。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇七

野餐拓展是一種結(jié)合了戶(hù)外活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的形式。我有幸參與了一次野餐拓展活動(dòng)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)野餐拓展的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

野餐拓展的活動(dòng)通常需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作來(lái)完成。我發(fā)現(xiàn)，在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻。每個(gè)人在活動(dòng)中都扮演著不同的角色，并承擔(dān)著不同的責(zé)任。只有通過(guò)相互合作，我們才能順利完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了有效地與他人溝通。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和合作，我們才能取得成功。

第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的益處。

除了團(tuán)隊(duì)合作外，野餐拓展活動(dòng)還能提供許多其他團(tuán)隊(duì)建設(shè)的益處。例如，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以建立起彼此之間的信任。在需要依靠他人的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有相互信任才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。此外，這樣的活動(dòng)還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)與隊(duì)友密切合作，我學(xué)會(huì)了與他人分享我的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何處理沖突和解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的益處超出了我最初的想象，它不僅使我們更團(tuán)結(jié)，也使我們更能夠應(yīng)對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)。

第四段：克服困難的重要性。

在野餐拓展活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這需要我們不斷努力克服。例如，有一次我們需要將一根長(zhǎng)木桿從一邊河岸橫渡到另一邊，但木桿比團(tuán)隊(duì)成員少，這就要求我們通過(guò)合理的規(guī)劃和有效的溝通來(lái)解決問(wèn)題。我們最終想到了用繩子將木桿拴好，然后兩個(gè)隊(duì)員同時(shí)借力橫渡的辦法，成功地完成了任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了克服困難固然困難，但只要我們保持積極的心態(tài)并相信團(tuán)隊(duì)的力量，我們就能找到解決問(wèn)題的方法。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

最后，野餐拓展活動(dòng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也有著積極的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我反省和自我調(diào)整。通過(guò)觀(guān)察他人的行為和反思自己的表現(xiàn)，我能夠認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力提高自己的能力和素質(zhì)。此外，參與拓展活動(dòng)還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和承擔(dān)責(zé)任的能力。在拓展活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)中，我有機(jī)會(huì)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，并承擔(dān)起帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行的責(zé)任。這些經(jīng)歷讓我更加自信，并提升了我的自我認(rèn)知和自我管理的能力。

總結(jié)：

通過(guò)參與野餐拓展活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的益處，學(xué)會(huì)了克服困難的重要性，還提升了我個(gè)人的成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我深信野餐拓展活動(dòng)是一種有效的方式來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的日常工作和生活中，成為一個(gè)更出色的團(tuán)隊(duì)成員和更優(yōu)秀的個(gè)人。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇八

今天，我們計(jì)劃去海邊公園野餐，但看到雨沙沙地下著時(shí)，我的心情有點(diǎn)忐忑不安，怕下午去不了野餐了。當(dāng)我回家看到媽媽和阿姨在為下午都野餐做準(zhǔn)備時(shí)，我既感到意外，又有點(diǎn)興奮?？粗烂嫔细鞣N各樣都美食，我不禁咽了咽口水：有酸酸甜甜的.泡雞爪、有美味誘人的奧爾良烤翅、有用料十足都三明治、還有圓鼓鼓、q彈得麻薯……我也該準(zhǔn)備一些玩耍都餓東西了：泡泡機(jī)、風(fēng)箏、竹蜻蜓等。

下午，天氣突然轉(zhuǎn)晴了。太陽(yáng)從云層中露出小腦袋。我開(kāi)心極了！在這種天氣出去野餐會(huì)更好玩，更舒服！我先到了目的地，幫大家鋪好野餐墊。因?yàn)槲蚁胱尨蠹蚁瘸燥枺缓蟾乙黄鹜?。天上的飛機(jī)不時(shí)的從我頭頂飛過(guò)。大人們?cè)诓莸厣狭奶欤∨笥言谀阕肺亿s的打鬧著，狗狗在道路上奔跑……當(dāng)大家在吃東西時(shí)，天上出現(xiàn)了一只像風(fēng)箏的老鷹。爸爸說(shuō)是風(fēng)箏，媽媽說(shuō)是老鷹，他們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。這時(shí)，那只老鷹撲了撲翅膀，我們這才恍然大悟，原來(lái)是老鷹呀！

野餐結(jié)束了，我們收拾好東西，把垃圾丟到垃圾桶里。做個(gè)文明小孩，保護(hù)好環(huán)境，下次來(lái)還是那么干凈！

野餐英語(yǔ)讀picnic篇九

帶孩子出去，就是為了開(kāi)心，孩子想吃什么就吃什么。于是，周五的晚上，我們一塊散完步，又和孩子跑到超市，購(gòu)買(mǎi)第二天的“零食”。

“爸爸，要不我們下周去野餐吧？”出超市的時(shí)候，孩子征求我的意見(jiàn)。

“為什么？”

“這周，我們還要背英語(yǔ)課文呢。”怪不得孩子在散步的時(shí)候，顯得心事重重，原來(lái)是為了這個(gè)啊。后來(lái)，我們商量好，野餐后，我們不打擾孩子，讓他背課文，背完課文后，我們?cè)偻鎿淇恕?/p>

沒(méi)有了心事，孩子的興趣又集中到了吃的方面：我們到底吃什么好呢，是燒烤？是燉雞腿，還是紅燒肉呢？最后，我們決定吃大米加紅燒肉。

周六早上，孩子上補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)是十點(diǎn)半，那時(shí)，我們已經(jīng)用把大米蒸好，紅燒肉燒好，青菜炒好。這樣，孩子抱著電飯鍋，愛(ài)人提著食品箱，我拿著水和飲料出了家門(mén)，然后，我們來(lái)到二十公里外的龍泉水庫(kù)。

那是一個(gè)有樹(shù)、有水、有山（丘陵）、有風(fēng)景的`好地方，我們?nèi)サ挠悬c(diǎn)晚，到龍泉已經(jīng)將近12點(diǎn)，在那個(gè)時(shí)間段，好多人已經(jīng)開(kāi)始燒烤，我們沒(méi)有時(shí)間欣賞風(fēng)景，就開(kāi)始了野餐：在樹(shù)林里，依河選擇一個(gè)平臺(tái)，然后把雨布鋪好，大家席地而坐，手里端著冒著熱氣的大米，嘴里嚼著香噴噴的紅燒肉，筷子夾著可口的青菜……雖然飯菜和在家里吃的一模一樣，但由于環(huán)境的變化，我們邊吃邊聊，不知不覺(jué)就把所有東西一掃而光。

飯后，孩子在河邊背誦英語(yǔ)課文，我和愛(ài)人去河邊欣賞美景，一個(gè)小時(shí)后，我們又一塊玩撲克，由于晚上五點(diǎn)半孩子還要上英語(yǔ)課，孩子提醒我們?cè)琰c(diǎn)回家，回到家的時(shí)候，孩子又把英語(yǔ)課文進(jìn)行了鞏固，晚上，孩子下課回來(lái)，又主動(dòng)寫(xiě)了一篇游記《野餐》。

今天，我們雖然在外野餐的時(shí)間很短，吃得也是家常菜，但我們的收獲卻很大――孩子的言行，已經(jīng)證明他懂事了，讓我們放心一些?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)很緊張，也很辛苦，但，只要孩子努力了，我們就應(yīng)該順其自然，看淡結(jié)果，并盡量把孩子的童年樂(lè)趣還給他！

野餐英語(yǔ)讀picnic篇十

野餐是現(xiàn)代都市生活中的一種休閑方式，具有許多優(yōu)點(diǎn)。今天，我參加了一次野餐活動(dòng)，并從中獲得了許多美好的體驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)于今日野餐的心得體會(huì)。

首先，野餐給人們提供了與大自然親近的機(jī)會(huì)。在城市里，我們往往忙碌于工作和學(xué)習(xí)，很少有機(jī)會(huì)感受大自然的美妙。而野餐能夠讓我們走出狹小的辦公室和教室，融入到大自然之中。盡管只是短暫的幾個(gè)小時(shí)，但站在郁郁蔥蔥的草地上，呼吸著新鮮的空氣，感受到微風(fēng)拂過(guò)臉龐的溫柔，讓人心曠神怡。野餐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，大自然是多么寬廣和美妙，而我們常常忽視了這些寶貴的資源。

其次，野餐能夠促進(jìn)人與人之間的交流和溝通。在野餐活動(dòng)中，我和我的朋友們聚在一起，分享美食、開(kāi)心笑談。我們不再因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ柽h(yuǎn)，也不再因?yàn)楦鞣N雜事而彼此疏離。相反，我們?cè)谖⑿蜌g笑中，通過(guò)對(duì)話(huà)、討論，增進(jìn)了彼此的了解和親近。野餐是一個(gè)傾聽(tīng)和被傾聽(tīng)的過(guò)程，它能夠架起人與人之間的橋梁，營(yíng)造出一種親密、輕松的氛圍。

第三，野餐給人們提供了豐盛的美食和美味的享受。人們通常會(huì)帶上各種各樣的食物，如水果、三明治、雞翅、蛋糕等等。這些美食不僅提供了充足的能量，還能夠滿(mǎn)足我們的味蕾。而且，在大自然的懷抱中享受美味的同時(shí)，我們的食欲也得到了相應(yīng)的提升。燒烤、烤玉米、烤棉花糖等各種熱門(mén)野餐食物更是讓人流連忘返。野餐使我們不僅可以品嘗美食，還能夠在美食中感受到快樂(lè)和滿(mǎn)足。

野餐還能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在野餐中，我看到了許多家庭帶著孩子一起來(lái)享受戶(hù)外的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們和孩子們一起吃零食，一起玩耍，一起分享快樂(lè)。野餐不僅是一個(gè)多代同堂團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，也是家長(zhǎng)與孩子之間增進(jìn)感情和互動(dòng)的好機(jī)會(huì)。我親眼見(jiàn)證了許多孩子在野餐中的快樂(lè)笑臉，也看到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。這樣溫馨和諧的場(chǎng)景讓我深感野餐在我們的日常生活中扮演著重要的角色。

最后，野餐讓我重新審視了生活的價(jià)值和重要性。野餐是對(duì)簡(jiǎn)單生活的一種追求，是對(duì)美好時(shí)刻的回顧。坐在綠草地上，看著孩子們嬉戲打鬧，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁忙，我感到了生活的慢節(jié)奏和寧?kù)o。野餐讓我明白了什么是真正的幸福，是和親友們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。而不是僅僅追逐功利和物質(zhì)，而忽略了身邊最珍貴的人和事。

總結(jié)一下，通過(guò)今天的野餐，我領(lǐng)悟到了與大自然親近的重要性，體驗(yàn)到了與人溝通交流的樂(lè)趣，享受了美食的味蕾盛宴，增進(jìn)了親子關(guān)系和家庭和諧，并重新思考了生活的價(jià)值和意義。今日野餐心得體會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，野餐不僅是一種休閑方式，更是一種心靈的寄托和一次對(duì)生活的感悟。它讓我們遠(yuǎn)離壓力和煩惱，擁抱快樂(lè)和幸福。我希望今天的野餐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺志玫赜绊懳?，并且在未?lái)的日子里，我也能繼續(xù)去感受和享受野餐的美好。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇十一

一天，天氣晴朗，小白和小黃一起去野餐。它們一邊走一邊聊天。小黃說(shuō)：“今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，多舒服??！”小白說(shuō)：“我們還要找個(gè)好地方野餐，這樣就完美了?！庇谑撬鼈兒苷J(rèn)真地尋找適合野餐的地方，終于在兩棵樹(shù)之間發(fā)現(xiàn)一片空地，便坐了下來(lái)。

它們鋪開(kāi)地毯，拿出自己準(zhǔn)備的零食，有雞腿、薯片、糖果，還有各式各樣的水果，再加上橙汁就都齊了。“開(kāi)吃吧！”小白說(shuō)。接著它就拿了一片西瓜放進(jìn)嘴里享用起來(lái)。小黃說(shuō)要給小白表演。它先把一個(gè)大雞腿塞進(jìn)嘴里，然后用力一拉，拉出來(lái)的'竟只剩一根骨頭了。哇，小黃的嘴真大呀。

可是，正當(dāng)它們吃得津津有味的時(shí)候，天突然變暗了，霎時(shí)間，烏云密布，雨滴瞬間落了下來(lái)。雷公像獅子一樣狂吼，閃電像銀蛇搬劈了下來(lái)。突然，小白靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小黃說(shuō)：“不如先把吃的收起來(lái)，用地毯擋雨？”小黃連連贊同，于是它們把各自的食物都收起來(lái)，用地毯放到了頭頂上。

大雨下了一小會(huì)兒，又是雨過(guò)天晴白云飄了。太陽(yáng)又出來(lái)了，它們可以再一次歡天喜地美餐一頓了。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇十二

上個(gè)星期天，我們六（4）班家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展去湯湖公園野餐的活動(dòng)。一大早，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)珗@野餐了。

一路上，我看見(jiàn)許多的鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空上自由自在的飛翔，看見(jiàn)馬路兩邊的樹(shù)葉都變成了金黃色的，金黃色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只美麗蝴蝶在空中飛舞。大約10分鐘后我們到達(dá)了湯湖公園。

我們來(lái)到湯湖公園的大門(mén)口，我覺(jué)得這里的景色實(shí)在是太美了！有青青的草地，有黃黃的落葉，還有正在秋游的人們……我看見(jiàn)小朋友們都帶著零食、溜溜球、墊子等。于是，我們邊走，邊說(shuō)來(lái)到了一塊平坦的草地上就安營(yíng)扎寨了。

演出開(kāi)始了，我和方芾凌當(dāng)小主持人，陳柳伊朗誦了詩(shī)歌、陳柏霖表演了溜溜球、我唱了一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》還跳了一段芭蕾舞……大家都為我們的表演鼓掌喝彩。演出結(jié)束后，大家一起做游戲，享受爸爸、媽媽為我們準(zhǔn)備的美食，我們一邊吃著一邊議論著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

最后我們依依不舍的回家了。

野餐英語(yǔ)讀picnic篇十三

野餐是一個(gè)非常有趣、難忘的活動(dòng)，它不僅讓大家可以放松身心，還可以增加團(tuán)隊(duì)合作的默契。最近，我們公司組織了一次野餐活動(dòng)，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：籌備。

為了讓這次野餐活動(dòng)順利，我們提前做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我們確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，然后根據(jù)參加人數(shù)，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和預(yù)算。為了保障野餐的質(zhì)量，我們還精心挑選了食材和飲料，充分考慮了每位員工的口味和需求。創(chuàng)新設(shè)計(jì)游戲和節(jié)目，激發(fā)大家的參與積極性。

第三段：執(zhí)行。

野餐當(dāng)天，我們按照計(jì)劃一步一步地進(jìn)行著。大家之間互相協(xié)作，分工明確，成效顯著。在這個(gè)過(guò)程中，大家緊密協(xié)作，彼此信任。在游戲環(huán)節(jié)，大家互相競(jìng)速，給予對(duì)方無(wú)限的鼓勵(lì)和支持。在用餐時(shí)，大家彼此分享美食，暢談工作和生活中的點(diǎn)滴。

第四段：反思。

活動(dòng)過(guò)后，我們對(duì)這次野餐進(jìn)行反思。我們認(rèn)為，在籌備、執(zhí)行和溝通環(huán)節(jié)中，我們都有一些不足之處。比如，在籌備階段我們可能沒(méi)有考慮到某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了小問(wèn)題。在執(zhí)行階段，我們可能沒(méi)有和同事們有效溝通，導(dǎo)致了一些誤解和不必要的麻煩。在完成野餐的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)，做好細(xì)節(jié)很重要，比如垃圾的處理等等。

第五段：總結(jié)。

野餐活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的聚會(huì)，更是一次完美的團(tuán)隊(duì)合作和交流的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高我們的溝通和協(xié)作能力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和有凝聚力。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)反思和總結(jié)，不斷提升自己的能力，確保我們的團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)化。