人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新聞稿格式篇一

由浙江省道路運輸管理局和浙江交通職業(yè)技術(shù)學院共同主辦、由浙江省綜合交通物流行業(yè)協(xié)會承辦的浙江物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展論壇在之江飯店舉行。浙江省交通運輸廳副廳長鄭黎明出席開幕式并作開幕致辭。

論壇邀請了省交通運輸廳、省運管局相關(guān)領(lǐng)導；各市運管處分管處長、貨運科負責人；省市物流龍頭企業(yè)負責人；制造企業(yè)代表與媒體代表共計約250余人。論壇聚焦主題為新經(jīng)濟形勢下的浙江物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級。不一樣于以往論壇的單一講座模式，本次論壇采用豐富多樣的活動形式，包括背景vcr、議題對話、沙龍聚會、專題講座等，以物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級作為主線，相關(guān)貫穿。

一向以來，制造業(yè)與物流業(yè)始終伴隨浙江經(jīng)濟發(fā)展的每一步進程。20xx年，浙江省生產(chǎn)總值達22832億元，每年持續(xù)近9%以上的增長。龐大的制造業(yè)讓人們記住了浙江，“浙江速度”的背后又離不開物流業(yè)如火如荼的發(fā)展。20xx年，全省社會物流總額到達5.8萬億元，每億元gdp物流需求達2.5億元，社會物流增加值也到達2120億元，占到第三產(chǎn)業(yè)增加值的.21.6%。然而，市場總是以她特有的規(guī)律刷新著面孔。歷經(jīng)考驗的浙江經(jīng)濟，在遭受百年不遇的金融危機后，打破了已有的平衡，關(guān)于制造與物流的種種弊端被市場無情地放大，浙江經(jīng)濟也由此陷入了發(fā)展瓶頸。一方面，制造企業(yè)的物流需求分散在各個部門和企業(yè)，沒有轉(zhuǎn)化為社會化的需求，物流運作成本高、效率低；另一方面，由于社會化需求不足，專業(yè)化物流的發(fā)展受到制約，適應(yīng)制造企業(yè)需要的物流服務(wù)潛力不高，出現(xiàn)了有效需求不足和有效供應(yīng)不夠并存的矛盾。

此刻，又有一系列創(chuàng)新命題擺在我們浙江的物流業(yè)面前。

這天，浙江省物流行業(yè)的政府相關(guān)領(lǐng)導、專家學者和企業(yè)精英濟濟一堂，相互碰撞思想，分享觀點，交流經(jīng)驗，共同探求物流業(yè)發(fā)展的破冰之旅。作為“后起之秀”的物流業(yè)，必將迎頭趕上振興大勢，透過專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)模化發(fā)展途徑，真正實現(xiàn)“大物流”的發(fā)展目標。

新聞稿格式篇二

為了讓同學們在緊張的復(fù)習中得到適當?shù)姆潘桑?2月4日早上，xx院20xx級團總支學生會主辦了一次羽毛球挑戰(zhàn)賽，此次比賽由10級組織與心理健康工作小組承辦。

比賽分為班級團體賽，和個人挑戰(zhàn)賽。這既考驗同學們的羽毛球技術(shù)，也考驗班級的團結(jié)合作精神。

比賽伊始，比賽選手都情緒高漲，拿著拍子躍躍欲試，各班的拉拉隊都不甘示弱，激情澎湃地為自己的班級加油鼓勁，比賽場上的運動員你來我往，都力爭發(fā)揮出自己最好的水平，打贏的班級歡呼雀躍，而輸?shù)陌嗉壱膊⒉粴怵H，各班之間的友誼也在比賽中得到了加深。個人挑戰(zhàn)賽場上更是高手如云，競爭激烈，選手們打地每一個球都頗具技術(shù)含量。精彩的比賽把20xx級輔導員文峰老師和分團委書都吸引過來了，活力四射的運動員們激起了他們打球的熱情。

經(jīng)過激烈的奪冠賽，團體賽前三名分別由xx六班和xx一班、xx一班、xx一班獲得。個人挑戰(zhàn)賽的.名次也都一一落定。

此次比賽于12點圓滿結(jié)束，結(jié)束之后，意猶未盡的選手們還在繼續(xù)著高手的“對決”。最后，組織比賽的負責人唐國劍表示：“我們的年級是一個充滿朝氣的年級，今后會給大家?guī)Ыo更多的平臺，讓大家都有機會秀出自己的特長”。

新聞稿格式篇三

撰寫展覽會新聞稿需要注意幾點，及時性強、可讀性高，篇幅要短小，必須是倒金字塔式（先說重點，在說經(jīng)過）；生動鮮明，具有一般新聞特征；這是撰寫展覽會新聞稿需要具備的。以下是展會新聞稿格式，歡迎閱讀。

首先，要弄清楚新聞的概念。

新聞即“消息”，就是對新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。

報道通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評等四類。 其次，要弄清楚新聞報道的要素。

以“上海世博會”開辦夜場參觀為例，說明新聞報道必須具有的五個要素即五個w：

1、誰 (who) ——上海世博會；

5、發(fā)生的原因或結(jié)果（why）——吸引參觀，減少排隊，增加選擇，觀眾反映良好。

第三，要弄清楚新聞的寫作結(jié)構(gòu)。

新聞在結(jié)構(gòu)上一般包括標題、導語、主體、背景和結(jié)語五個部分。其中，標題、導語和主體是主要部分，背景和結(jié)語是輔助部分。

——為母嬰行業(yè)量身打造信息化解決方案

20**年7月19日第13屆cbme孕嬰童展、cbme童裝展（下稱cbme展）在上海新國際博覽中心圓滿落幕！深圳市**科技有限公司如邀參加展會，展示了為母嬰行業(yè)量身打造信息化解決方案、鞏固了已有合作關(guān)系，還發(fā)掘了大批潛在客戶，為開拓市場奠定了基礎(chǔ)。 本次展會陣容空前壯大，1454家展商、2105個品牌、數(shù)萬專業(yè)觀眾、12個展館、138000平米的展示面積，不僅佐證了cbme的發(fā)展，更展現(xiàn)了母嬰產(chǎn)業(yè)蓬勃的發(fā)展勢頭。母嬰產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭喜人的同時，市場競爭形勢異常激烈，眾多新興品牌悄然崛起。如何利用信息化完善連鎖經(jīng)營管理及市場營銷技巧，在彌漫著硝煙的市場爭奪大戰(zhàn)中占據(jù)主動、取得優(yōu)勢，是每一個母嬰企業(yè)都必須去深刻思考的問題。

**洞悉目前國內(nèi)母嬰用品專賣市場現(xiàn)狀，借此專業(yè)平臺向全國乃至全球母嬰行業(yè)，展示了國內(nèi)領(lǐng)先的母嬰行業(yè)信息化解決方案。展會上工作人員凝聚實戰(zhàn)智慧的信息化應(yīng)用講解，為母嬰企業(yè)不斷克服自身管理瓶頸、獲得更快發(fā)展帶來了啟發(fā)。

收款機的外觀、品質(zhì)和性能尤為看重。本次展會**展出的外觀簡約清新的e3000、可配搭多種色彩的e615、集媒體互動與廣告播放于一體的hp315，得到了參展者的強烈興趣和廣泛關(guān)注。

此外，**hpone內(nèi)置鍵盤、掃描識別的一體化小巧設(shè)計， 直觀易學易用的操作平臺，及可移動完成收銀服務(wù)的優(yōu)秀性能，很好的吻合了母嬰企業(yè)追求簡單、快捷收銀服務(wù)的需求， 成為本次展會備受矚目的焦點。

歷時3天（7月17-19日）的展會，**展臺吸引了無數(shù)參展者的駐足，而工作人員也始終以飽滿的熱情、耐心地與參展者溝通，展品的特色和優(yōu)勢在**工作人員精彩的演說及演示下被展現(xiàn)得淋漓盡致，會場上的專業(yè)觀眾及參展企業(yè)對產(chǎn)品有一定了解之后，都表現(xiàn)出濃厚的合作意向。

在pos收款機產(chǎn)業(yè)風起云涌的今天，把握需求即是把握明天。**將以更為成熟、專業(yè)的態(tài)度，為母嬰行業(yè)提供專業(yè)、高效的信息化解決方案，為母嬰產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦!

新聞稿格式篇四

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

跑啊跑——致3000米運動員跑啊。

無休止的被追趕盡頭遙遠有點惶恐卻無理由。

和著彼此粗重的喘息漸漸失去了意識翅膀。

像雞毛撣子擁有羽毛卻無力飛翔勞累不能停止的跑啊跑。

贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起。

新聞稿格式篇五

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。

猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的.重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

教師節(jié)活動新聞稿【2】。

金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節(jié)。在這個月里，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)，對于我們頂崗實習生來說，有著非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節(jié)。因此，經(jīng)小組討論，**中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

此次團日活動的時間是在20**年9月7日到20**年9月10日之間，主要有三部分的內(nèi)容：

1、各班在教師節(jié)到來之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻。

3、全體教師開聯(lián)歡會來慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯(lián)歡會推向了高潮。

通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節(jié)的活動，是學校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。

新聞稿格式篇六

“立片言以居要”，新聞人歷來都重視導語寫作。雖說“文無定法”，但新聞導語終究有其一定的結(jié)構(gòu)形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語?本文初步歸納了20種寫作方法，僅供參考交流。

好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：“日本投降了!”這條短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為“最佳導語”

在新聞導語上設(shè)置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導語是這樣寫的：“國財貿(mào)大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，‘救活’了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。”為什么要“救活”鴛鴦?“救活”了兩只什么樣的鴛鴦?又怎樣挽回了外匯?導語對此一概不說，你想知道就得往下讀。

先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。

一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內(nèi)外的強烈關(guān)注。當兵馬俑復(fù)制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅(qū)論壇報》記者羅娜多布森發(fā)了一條消息，導語妙語驚人：“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材。”

巧妙地運用擬人修辭手法寫導語，導語和被報道對象就會有“人情味”，給人以親切感。

1993年11月1日，杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙。當天，新民晚報發(fā)了一則消息，導語是這樣寫的：“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音：‘嗨，下午好!’我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊。”報紙是紙，絕不會說話，作者卻以擬人的手法，寫出了聲音：“嗨，下午好!”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來，多親切!

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關(guān)注的數(shù)字，巧妙地運用到新聞導語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說聯(lián)合國會議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導語對于這個問題回答得非常清楚：“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達27萬公里。”

新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強。

1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪;臉上的皺紋，就像是風沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象。”

若在導語中巧妙地運用背景材料，用好了，導語就會有“臉面”，就會“滿堂生輝”。

1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使‘永州之野產(chǎn)異蛇’聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的'新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事。”

如果避開花哨之嫌，在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句，不僅意境深遠，而且文采飛揚，可以大大增強新聞對受眾的吸引力。

1987年1月9日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息，導語就頗具文采：“‘養(yǎng)在深閨人未識’的武陵風光，已經(jīng)撩開面紗，深深地吸引著眾多的海內(nèi)外旅游者。”

聰明的記者對新聞導語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化“整”為“零”，分段敘述，絕不一開頭就扔給讀者一塊“鐵板”。

1981年，電視系列片《馬可波羅》在中國開拍，美聯(lián)社電訊稿的導語是這樣寫的：“盡管馬可波羅在他那部寫于13世紀的名著中并沒有提到長城，但是，美國、意大利、中國合拍的電視系列片《馬可波羅》仍從長城開拍。(另起一段)昨天晚上，該片宣傳負責人恰克潘恩特說，這部拍攝費高達2200萬美元的電視片是西方在中國實地拍攝的第一部藝術(shù)片。一則導語，兩個自然段，有聲有色，有主有次，讀起來方便、自然、舒服。

對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，峰回路轉(zhuǎn)，使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導語是這樣寫的：“在這里，地面上燃料奇缺，農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。然而，在3200米的地下，地質(zhì)學家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣。”

導語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。

湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導語中用了一個“老師為學生送棉大衣”的特寫，很感人?“9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了。考取了北京大學的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為，這一定是這個學生的媽媽!可是，人們怎么也沒有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師。”

新聞導語要做到尺水興波、文短味長，曲折迂回地表達主題，不失為一種好的表現(xiàn)手法。漢城奧運會乒乓球比賽，我國選手的意外受挫成了國內(nèi)外輿論的焦點，且看法新社的消息導語：“統(tǒng)治世界乒壇數(shù)十年的中國男子乒乓球隊今天在這里遭受到前所未有的毀滅性失敗，這一嚴重挫折使中國人感到十分沮喪。今天，乒乓球賽新聞層出不窮，倒霉的不僅限于中國人。但是，對中國人來說，這一天將作為黑色的星期四而永遠留在記憶中。”

先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉(zhuǎn)直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂“一張一弛法”。

“天下做女人的，誰不想當個健康孩子的母親!然而，事與愿違的是，目前在我國，每出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，痛心疾首。”1988年6月26日解放軍報的這條消息導語，從媽媽的美好愿望，到“痛心疾首”，反差極大，寫來深具人情味。

從小處著手，從小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的新聞導語往往真實可信，具有較強的感染力。

1957年11月17日，我國女子跳高運動員鄭鳳榮刷新了女子跳高世界記錄，震動國際田徑界。美聯(lián)社迅速發(fā)出消息：“一位20歲的中國姑娘在北京的有力的一跳警告世界田徑界說，六億中國人民不會是永遠落后的選手了。”“一位中國姑娘”與“六億中國人民”聯(lián)系起來，這“小中見大”的功夫了得。

“未見其人，先聞其聲”，短短一段文字，能夠做到開門“聞聲”，以“聲”導人，當然就會產(chǎn)生出不同凡響的藝術(shù)效果。

南方日報1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息，導語就寫得格外“熱鬧”：“‘精彩，實在精彩!’‘聽到李國橋不惜冒著危險在自己身上做抗瘧試驗時，我周圍的不少人流淚了。’‘你有沒有注意，梁啟圣老師講他10多年來用自己的工資撫養(yǎng)黎、苗族學生那一段時，就被6次掌聲所打斷。’這是昨天上午省先模報告團在廣州中山紀念堂做首場報告以后，記者在人群中聽到的議論。”

對于已經(jīng)發(fā)生了一段時間的“新聞”，使其“翻新”的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據(jù)。

1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求取消人力車，到2月25日，當最后兩輛人力車被送進博物館時，新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強的新聞稿(導語)：“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝，感謝政府替他們挖掉了窮根，幫助他們走上了新的生活。”

在導語中，把廣大讀者普遍關(guān)心的、感興趣的、新聞報道里已經(jīng)解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。

“8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關(guān)多少人遲到?”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關(guān)的情況表明需要加強勞動紀律》的導語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。

新聞導語最忌重復(fù)，顛三倒四地重復(fù)一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。

請看下面這條導語：“85秒!拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒!歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒!1300萬美元盡入腰包。”(1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》)

特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的“85秒!”加深了讀者的印象。

新聞稿格式篇七

為進一步加強學校校風、教風建設(shè)，樹立和維護學校良好形象，展示學校發(fā)展成果，宣傳招生政策，解答學生、家長以及社會各界人士關(guān)心的教育熱點難點問題，促進教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)濟南市教育局統(tǒng)一部署，濟南一中于7月4日舉辦了學校開放日活動。

活動從上午八點正式開始。為辦好此次活動，學校進行了充分準備。校門口高掛著歡迎橫幅，幾名志愿服務(wù)的同學排著整齊隊形面帶笑容歡迎家長到來。進入校園，大屏幕上播放著介紹學校教育教學情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺前人頭攢動，前來咨詢的家長和考生就自己關(guān)心的問題進行了咨詢。

問題涉及今年的中考招生政策、學校的教學管理及教學特色、教育管理及學生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學生生涯指導、后勤服務(wù)等諸多方面。學校老師和志愿服務(wù)的同學熱情的接待每一位前來參觀咨詢的家長和考生，對他們提出的問題耐心地予以解答。

此次開放日，學校的教育教學生活服務(wù)設(shè)施及場館全部對家長考生開放。家長們在負責引導的學生志愿者帶領(lǐng)下，饒有興致地參觀了校園。

在教學樓大廳，學生作業(yè)、教師教案、學校的校刊校報和榮譽證書等實物展示引起了家長們的興趣，他們圍攏在展示臺前翻看展品，進行咨詢。隨后，家長們參觀了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實的資料、別具慧心的設(shè)計更贏得了家長們的一致贊揚，通過講解員同學的介紹，他們對一中的百年輝煌有了更加深入的認識和了解。

作為一所寄宿制學校，家長們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學生宿舍，他們向宿舍管理員和同學咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問題，均得到了滿意的解答。他們對一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長們對食堂的條件也給予了充分肯定。

通過實地參觀、詳細咨詢，大多數(shù)家長對一中的校園環(huán)境、教學管理感到滿意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開始一個新的高中生活。

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新聞稿格式篇八

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。

猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的'是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節(jié)。在這個月里，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)，對于我們頂崗實習生來說，有著非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節(jié)。因此，經(jīng)小組討論，**中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

此次團日活動的時間是在20**年9月7日到20**年9月10日之間，主要有三部分的內(nèi)容：

1、各班在教師節(jié)到來之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻。

3、全體教師開聯(lián)歡會來慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯(lián)歡會推向了高潮。

通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節(jié)的活動，是學校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。

新聞稿格式篇九

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。

它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2、新聞。

特寫的特點。

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

（3）透視全局。

3、新聞特寫的種類。

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4、新聞特寫的寫作。

第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

范文：

九月的秋風送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。

我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第xx屆教師節(jié)系列活動。

在教師節(jié)即將來臨之際，學校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達對老師們節(jié)日的祝賀。

20xx年9月8日下午，由學校辦公室、體育組組織的`全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團結(jié)的實小集體的凝聚力。

20xx年9月9日上午第四節(jié)，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節(jié)快樂！”等感恩主題都是隊員們親手設(shè)計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。

濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

本次活動的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。

很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。

一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！

通過一系列的慶祝活動，使老師們感受到了特別濃的節(jié)日氣氛，也進一步表達了全校教師“愛我實小，共創(chuàng)輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，與時俱進，以實際行動為實小添光彩。