報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

審計的實訓報告實驗心得篇一

我的三個月實訓是在xxx事務所進行的，從20xx年12月25日到20xx年4月8日，公司規模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創業，創辦了這家公司。公司主要業務有稅務籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務部（代理記賬），稅務部（代理報稅）。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。剛去所里，所長給我們進行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

一個月的實訓期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：

凡事預則立，不預則廢，為了進一步規范財務審計程序，加強審計管理，提高審計質量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃。

1、安排審計任務、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人；

每有客戶要求審計，所長級領導人物就會根據注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實訓生，組成審計小組。

2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準備的資料；

我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場所，一般是會議室。

3、由被審計單位事先提供有關資料；

4、制定審計工作方案；

負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務，所里一般是兩個實訓生負責資產負債表，主任會計師負責利潤表的審計。

1、召開審計準備會議，明確審計意圖；

審計當天，在審計之前負責某公司的`審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題。

2、檢查評價討論公司內部控制制度；

通過在公司審計，發現公司中存在的問題，小組成員討論公司的內部控制問題，進而在容易出現問題的地方給予更多的關注。

3、查閱有關文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經濟活動情況，被審計單位應當配合審計機關的工作，并提供必要的工作條件。

對應資產負債表和利潤表上發生的各科目，逐項進行審計。對有問題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關證明文件等。

4、按規定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的問題應及時調查、取證。

審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。

1、分析、整理、復核審計工作底稿；

所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠審完。回到所里再分析、整理工作底稿。

2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿；

通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經過三級復核。

3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位；

所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協調。

4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修改審計報告；

審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進行再一次審查。

5、按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領導審批，并送達被審計單位。

在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見時，則可以報所領導審批，并送達被審單位。

6、對審計結果的落實情況進行回訪、后續審計。

7、在審計項目終結后，歸納整理好有關項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。

審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。

一個月的實訓時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業，看到不同行業不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會計政策和稅種優惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學習的。

審計的實訓報告實驗心得篇二

審計工作流程一：

1、接收委托，確定審計項目。

2、組成審計小組。

3、了解和調查被審計單位。

4、確定審計工作重點，制訂審計工作計劃方案。

5、編制審計通知書，被審計單位承諾書。

6、下發審計通知書。

1、對被審計單位提供的'有關會計資料(包括電子文檔)，實施財務審計程序。

2、整理匯總審計實施過程中發現的問題及有關情況。

3、審計小組匯報審計過程中發現問題和有關情況，確定需進一步核實的問題。

4、實施相關的追加審計程序。

1、審計小組歸集審計工作底稿、并編制審計報告初稿。

2、審計小組按審核后的要求，對審計報告進行修改。

3、審計小組匯報審計報告的征求意見稿，并對審計報告的征求意見稿進行定稿。

4、將審計報告的征求意見稿征求被審計單位意見。

審計小組將審計檔案歸檔。

審計的實訓報告實驗心得篇三

我的三個月實習是在xx一稅務師事務所進行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創業，創辦了這家公司。公司主要業務有稅務籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務部(代理記賬)，稅務部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。

剛去所里，所長給我們進行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：

凡事預則立，不預則廢，為了進一步規范財務審計程序,加強審計管理，提高審計質量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃。

1、安排審計任務、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;。

每有客戶要求審計，所長級領導人物就會根據注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習生，組成審計小組。

2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準備的資料;。

我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場所，一般是會議室。

3、由被審計單位事先提供有關資料;。

4、制定審計工作方案;。

負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務，所里一般是兩個實習生負責資產負債表，主任會計師負責利潤表的審計。

1、召開審計準備會議，明確審計意圖;。

審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問題。

2、辭職信檢查評價討論公司內部控制制度;。

通過在公司審計，發現公司中存在的問題，小組成員討論公司的內部控制問題，進而在容易出現問題的地方給予更多的關注。

3、查閱有關文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經濟活動情況，被審計單位應當配合審計機關的工作，并提供必要的工作條件。

對應資產負債表和利潤表上發生的各科目，逐項進行審計。對有問題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關證明文件等。

4、按規定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的問題應及時調查、取證。

審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。

1、分析、整理、復核審計工作底稿;。

所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠審完。回到所里再分析、整理工作底稿。

2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;。

通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經過三級復核。

3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;。

所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協調。

4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修改審計報告;。

審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進行再一次審查。

5.按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領導審批，并送達被審計單位。

在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見時，則可以報所領導審批，并送達被審單位。

6、對審計結果的落實情況進行回訪、后續審計。

7、在審計項目終結后，歸納整理好有關項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。

審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。

一個月的實習時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業，看到不同行業不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會計政策和稅種優惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學習的。

審計的實訓報告實驗心得篇四

本站發布審計實訓報告總結1000字，更多審計實訓報告總結1000字相關信息請訪問本站實習報告頻道。

本站實習報告頻道為大家整理了《審計實訓報告總結1000字》，供大家學習參考。

1、實訓目的：主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。2、實訓內容：以企業的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的.審計意見，并出具審計報告。3、實訓總結：兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”！在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。我們的實訓總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務操作；2、銷售與收款循環的審計；3、采購與付款循環的審計；4、生產與服務循環的審計；5、籌資與投資循環的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書；2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序；4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險；5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。

審計的實訓報告實驗心得篇五

審計報告實訓總結要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的審計報告實訓總結樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計報告實訓總結(精品5篇)】相關方法經驗，供你參考借鑒。

在本周的審計報告實訓課程中，我獲得了寶貴的實踐經驗和對審計報告的深入理解。這次實訓不僅令我加深了對課堂所學知識的理解，也提高了我在實際工作中運用理論知識的能力。

首先，我了解到審計報告的基本概念和重要性。審計報告是一種對被審計單位財務狀況、經營業績和內部控制情況的獨立第三方評價。它通過對財務報表的準確性和可靠性進行檢查和驗證，為投資者、債權人和其他利益相關者提供了決策依據。

其次，我明確了審計報告的編寫過程和要求。在實訓中，我學習了如何進行審計計劃、實施審計程序、編制審計工作底稿以及撰寫審計報告。我了解到，審計報告的編寫需要遵循真實性、客觀性、完整性、準確性、公正性等原則，同時要依據審計證據，對被審計單位的財務報表提出審計意見。

在此過程中，我認識到了審計報告編寫中的一些關鍵點和注意事項。例如，要充分考慮被審計單位的內外部環境，理解其業務模式和可能存在的風險；要合理運用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據；還要根據審計結果，對被審計單位的財務報表提出適當的審計意見。

通過親身實踐，我進一步理解了審計報告編寫中的細節和技巧。例如，如何評估財務報表的準確性，如何確認內部控制的有效性，如何分析潛在的風險等。同時，我也認識到在編寫審計報告時，要保持專業的態度和嚴謹的作風，對于每一個數據、每一份證據都要進行嚴格的核查和驗證。

此外，本次實訓還讓我在實踐中理解了審計報告的審查和修改過程。我了解到，審計報告的審查和修改是一個細致且需要謹慎對待的過程。在這個過程中，我學習了如何對審計報告進行逐字逐句的審查，如何根據實際情況對報告進行適當的修改和調整。

通過這次實訓，我深刻認識到了編寫審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準確地反映被審計單位的財務狀況，還要對其潛在的風險和問題提出建設性的意見和建議。同時，我也認識到了在編寫審計報告時，我們需要保持高度的專業性和獨立性，確保報告的真實、準確和公正。

此外，我在實訓中還學到了如何在實際工作中運用所學的理論知識。例如，如何根據實際情況進行問題分析、如何進行有效的溝通和協調、如何處理復雜的問題等。這些實踐中的經驗和教訓，讓我更加深入地理解了理論知識的應用價值。

總的來說，這次審計報告實訓為我提供了寶貴的學習機會和實際操作經驗。通過這次實訓，我對審計報告的編寫有了更深入的理解和認識，也提高了我在實際工作中運用理論知識的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的專業素養和實踐能力。

在為期一周的審計報告實訓中，我獲得了寶貴的實踐經驗和深刻的認識。以下是對本次實訓的總結：

一、實訓目標。

本次實訓的主要目標是讓我們深入理解審計報告的編制過程，掌握審計報告的基本要素和格式，并能夠獨立完成一份合格的審計報告。

二、實訓內容。

本次實訓的主要內容如下：

1.審計報告基本要素：學習審計報告的基本要素，包括審計對象、審計范圍、審計目的、審計依據、審計程序等。

2.審計報告格式：學習審計報告的格式要求，了解標題、目錄、引言、正文、附件等的撰寫方法。

3.實踐操作：在教師指導下，進行實際操作，編制一份審計報告。

三、實訓成果。

通過本次實訓，我達到了以下成果：

1.審計報告編制能力：通過實際操作，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨立完成一份合格的審計報告。

2.實踐經驗積累：通過實訓，我對審計報告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實踐經驗。

3.理論聯系實際：通過實際操作，我將理論知識與實踐相結合，更深刻地理解了審計報告的相關知識。

四、實訓收獲。

1.提升專業技能：通過本次實訓，我提高了專業技能，為未來的工作奠定了堅實基礎。

2.培養團隊合作精神：在實訓過程中，我與同學共同協作，培養了團隊合作精神。

3.增強解決問題的能力：面對實際操作中遇到的問題，我通過獨立思考和團隊協作，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力。

五、實訓改進建議。

為了更好地提高實訓效果，我建議可以從以下幾個方面進行改進：

1.增加實際案例：可以通過增加實際案例分析，讓我們更深入地了解審計報告的實際應用和編制過程中的問題處理。

2.加強團隊協作：可以通過小組討論、團隊作業等形式，進一步提高我們的團隊協作能力，增強團隊意識和合作精神。

3.加強實踐操作指導：在實踐操作過程中，可以安排更多的指導老師進行現場指導，及時解答我們在編制過程中遇到的問題，提高我們的實際操作能力。

本次審計報告實訓讓我深入了解了審計報告的編制過程，掌握了一定的專業技能和方法，也讓我認識到了團隊協作和解決問題的能力的重要性。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業能力和綜合素質。

在未來的職業生涯中，我將努力運用在本次實訓中所學到的知識和技能，不斷拓展自己的專業領域，以實現更高的職業發展目標。同時，也希望學校能夠繼續開展更多類似的實訓課程，幫助我們更好地將理論與實踐相結合，提升我們的專業能力和綜合素質。

通過本次審計報告實訓，我不僅獲得了寶貴的實踐經驗，還對自己的職業發展方向有了更清晰的認識。我相信，在未來的道路上，我將不斷成長，成為一名優秀的專業人才。

在本周的審計報告實訓中，我得以深入實踐和理解審計報告的編寫和提交過程。這次實訓不僅增強了我的審計專業技能，也提升了我對審計流程和報告編制的認識。

一、實訓內容。

本次實訓的主要內容涵蓋了審計計劃的制定、樣本抽樣、風險評估、內部控制評估、財務報表分析、審計意見撰寫等多個環節。我不僅參與了審計計劃的制定，還實際操作了樣本抽樣、內部控制評估等過程，更全程參與了審計報告的編寫和審核。

二、收獲與體會。

通過這次實訓，我收獲了許多寶貴的經驗。我深刻理解到審計不僅是對財務數據的核對和審查，更是對企業經營狀況的全面評估。審計過程中需要充分考慮企業的內外部環境，評估其風險和內部控制狀況，從而得出公正客觀的審計意見。

在實訓過程中，我也意識到了團隊合作的重要性。審計工作需要團隊成員間的密切協作，各自發揮專業優勢，共同完成審計任務。此外，與客戶的溝通也是關鍵，我們需要清晰地傳達審計結果，讓客戶理解并接受。

三、對未來的展望。

對于未來的學習和工作，我將以更積極的態度去面對。我會持續深化對審計理論的學習，同時，通過實際操作來提升我的實踐能力。我期待在未來的工作中，能夠更加熟練地運用各種審計工具和技巧，更準確地評估企業的風險和控制環境，提供高質量的審計服務。

總的來說，這次審計報告實訓對我來說是一次寶貴的經歷。我認識到了自己的不足，也明確了自己需要進一步學習和提升的方向。我將珍視這次實訓的經驗，將其作為未來學習和工作的動力。

在為期一周的審計報告實訓中，我獲得了寶貴的實踐經驗和深刻的認識。這次實訓為我提供了一個將理論知識應用于實際操作的機會，使我更深入地理解和掌握了審計報告的撰寫流程和技巧。

一、實訓背景與目的。

我們的實訓項目主要模擬實際工作中的審計流程，包括對模擬公司的財務數據進行審計，并撰寫審計報告。目的是通過實踐操作，使我們更好地理解和掌握審計的理論知識，提高我們的實際操作能力。

二、實訓過程。

在實訓初期，我們首先對模擬公司的財務數據進行了初步審查。我注意到，這個過程需要我們運用所學的審計知識，對公司的財務報表進行逐項檢查，包括對收入、支出、資產和負債等方面的審計。

接著，我們進行了深入的審計工作，包括對公司的內部控制、風險管理和治理結構進行評估。這部分的實訓讓我更深刻地理解了審計報告的全面性和獨立性。

在撰寫審計報告的過程中，我學習到了如何將審計結果整理成清晰、準確的報告。我了解到，審計報告需要以客觀的態度、準確的描述和清晰的語言來反映被審計事項的真實情況。

通過這次實訓，我深刻認識到審計報告的重要性以及其對于揭示被審計單位的財務狀況和經營風險的重要性。同時，我也認識到了撰寫審計報告需要具備嚴謹的態度和扎實的專業知識。

此外，這次實訓也讓我意識到了團隊合作的重要性。在撰寫審計報告的過程中，我們需要與團隊成員進行有效的溝通和協作，確保報告的準確性和完整性。

在未來的學習和工作中，我將更加注重理論和實踐的結合，提高自己在審計報告撰寫過程中的實際操作能力。同時，我也會更加注重團隊合作，與團隊成員共同完成復雜的任務。

四、思考與建議。

在這次實訓中，我認為以下兩點值得我們進一步關注和改進：

首先，對于審計報告的撰寫，我們需要更加注重報告的準確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實的專業知識，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴謹的態度。因此，我們需要持續學習和積累經驗，以提高我們的審計能力和報告質量。

其次，對于團隊合作部分，我們可以加強團隊成員之間的溝通和協作能力。通過更加有效的溝通，我們可以更好地理解各自的觀點和建議，從而提高團隊的整體效率和質量。同時，我們也可以通過團隊建設活動來增強團隊凝聚力和合作能力。

總之，這次審計報告實訓讓我受益匪淺。通過實踐操作，我不僅深入理解了審計報告的撰寫流程和技巧，還認識到了自己在理論知識和實踐操作方面的不足。在未來的學習和工作中，我將持續努力提升自己的專業能力，為提高審計質量和準確性做出貢獻。

在為期一個月的審計報告實訓中，我有幸在一家專業的審計公司實習，并有機會參與到實際的項目中。這次實訓讓我對審計行業有了更深入的了解，并且從中提高了自己的專業技能。以下是我在這次實訓中的主要發現和收獲。

首先，我深入了解了審計的基本流程和標準。在實際項目中，我們按照規定的程序進行審計，包括編制審計計劃、進行現場調查、實施審計程序、收集證據，到最后撰寫審計報告。每個環節都需要嚴謹的態度和專業的知識，通過這次實訓，我對審計流程有了更深刻的理解，也知道了如何運用理論知識來解決實際問題。

其次，我在實訓中學會了如何進行風險評估。在審計過程中，對風險的識別和評估是至關重要的。通過觀察和參與，我了解到了如何對潛在的風險進行量化和分析，以便在審計過程中更好地關注和應對。這不僅提高了我的風險意識，也讓我明白在工作中要時刻保持謹慎和敏銳。

此外，我在實訓期間還鍛煉了團隊協作能力。在項目中，我們的小組共同合作，各自發揮自己的專長，共同解決問題。我從中學會了如何與他人有效溝通，如何協調工作，以及如何借助團隊的力量來提高工作效率。

最后，通過這次實訓，我也發現了一些需要改進的地方。例如，在編制審計報告的過程中，我發現了自己在撰寫報告時存在的問題，比如文字表述不夠清晰、邏輯不夠嚴謹等。我將把這些作為今后改進的方向，不斷提高自己的專業素養。

總的來說，這次審計報告實訓讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業技能，還鍛煉了團隊協作能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，以期在審計領域取得更大的進步。

此外，我還意識到在快速變化的社會環境中，持續學習和適應變化是至關重要的。我將積極參與后續的培訓和學習活動，以保持自己的專業素養與最新的行業動態接軌。同時，我也會注重自我反思和持續改進，不斷提高自己在審計工作中的綜合素質。

此外，我對職業道德在審計工作中的重要性有了更深的理解。在實訓期間，我認識到遵守職業道德規范的重要性，例如保持獨立、公正和誠實。我將繼續強化這些價值觀，確保在工作中始終保持高度的道德標準。

最后，我要感謝這次審計報告實訓的機會。這次實訓不僅讓我有機會將理論知識應用到實際工作中，還讓我發現了自己的不足并明確了今后努力的方向。我相信，通過持續的努力和學習，我將成為一名優秀的審計人員，為社會和客戶提供高質量的審計服務。

總之，這次審計報告實訓是我職業生涯中的一次寶貴經歷。我將珍視這次經歷，從中吸取教訓并繼續提升自己，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

審計的實訓報告實驗心得篇六

實習是大學生必備的階段，讓我們打開了視野，增長了見識，積累了社會經驗。

這次審計實習我們使用“__”這一軟件。練習的內容包括編制審計通知書、調整損益、資產負債表對比、現金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計報告等等。

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對于我們財務管理專業學生而言更是如此，它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。學習了審計學之后，通過審計實習，能夠熟悉課堂學到的審計知識，了解審計實務的整個流程。

在操作“__”軟件的時候，對于有些不懂的知識點及操作，就是鍛煉我們的自主學習能力，實習期間不像平時的上課，在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監督我們學習。

現在，不懂的知識點，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學習。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細思考，實在想不出，解決不了了再去與同學探討，找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學習的重要性，雖然學會知識很重要，但是更加重要的是要懂得學習的方法和渠道。

通過這次審計實習，我有了以下收獲：

了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍柴功。這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，了解其基本業務。

了解到自學能力和自我的領悟能力很重要。在學校里，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學校，擁有較強的自學能力就必不可少。

在審計工作的學習中，經常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結一個經驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細節之處被扣分。

填寫審定表的注意點。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發生的每筆業務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。最后莫忘了審計結論和復核結論的選擇。

加強了同學間的交流，取長補短促進共同發展。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這使我節省了不少時間，也加深了對知識點的理解。

當然，通過這次實習，我也發現了自己存在的不足之處：

知識不熟悉。雖然說這次的上機實習課與審計的理論課是脫節的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業務收入的確認條件、會計分錄的調整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。

實踐不足，操作能力較差有待提高。在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉，很多業務做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間。而且有的業務處理過一次了，第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像無頭蒼蠅一般亂竄。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。

總之，在這次的實訓中暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學習中，我會不斷的警示自己，并改善自己，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業能力水平。

作為一名學生，審計實習的目的是獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

通過這次的審計實習，我感觸良多，它使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在實際操作中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

除此之外，我們還能將書本所學專業知識與實際經濟業務處理相結合，光有書本知識而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實踐有機地結合起來才行，我們要學會理論聯系實際從而來提高分析和解決問題的能力。

審計的實訓報告實驗心得篇七

年12月24日到年12月28日，我們會計本科專業的同學在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學院北校區教學樓a座401室進行了為期一周的審計實訓。

《審計實訓》是《審計學》課程實踐性教學環節的重要組成部分，是會計學、財務管理專業實踐性教學中一個十分重要的環節，也是培養學生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學生所學知識及其運用的全面考核。實訓期間，要求學生對注冊會計師審計工作進行業務實踐，通過實訓做到理論聯系實際，充實和豐富所學的審計專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事審計工作打下基礎。

本次審計實訓彌補了審計課程理論教學的不足。通過實訓，學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

年12月24日，我們開始了為期五天的實訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓的基本要求和要完成的任務。我們的任務有：資產項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實訓。

通過學習發現，這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務學習、審計實務測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學習和進行測試。我們先通過計實務學習部分進行學習，等熟練后進入審計實務測試進行實訓。

下午，全專業同學按學號分成了四個小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進行了責任分工。我和其他兩位同學馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實質性測試程序。為了熟悉軟件，進行練習，這個下午我們主要工作是進入審計實務學習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。

這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實訓的內容及程序不太明白。經過和同學的幫助以及詢問老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進行負債方面的實訓，經過兩天的努力，我們我完成了實訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進行負債項目相關的實質性測試程序、進行步驟的截圖，整理分析審計結果。

第四天，整理相關文檔，撰寫個人審計報告。

在這次模擬實訓中，我們學到很多經驗教訓，懂得了審計實際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。

另外，團隊合作是企業致勝的法寶，團結就是力量，要充分發揮團隊成員的優勢。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

同時在實訓中也有很多問題，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點，隨著工作的進行，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質決定的，也對我的工作有促進作用。不允許絲毫的馬虎在實訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹立的素質。

審計實訓報告首先，我非常感謝部里領導給我這次企業實習的體會，說實在的，這是我1992年大學畢業后第一次外出企業實習，由于畢業后一直在學校當老師，從未在中實踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業會計現狀也缺乏了解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯系實際，所以，對于這次外出企業實習機會，我非常珍惜。

本次外出實習，部里安排我到xx會計師事務所實習，主要任務是協助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發現問題，提出審計意見，進行現金盤點，資產清查，編制審計報告等。

本次外出實習，我感覺收獲特別大。

第一：收集了很多教學素材案例，在審計過程中，一旦我發現有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業實習，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以，后教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程，在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。

第二：了解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。

第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向xx會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質及要求，為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言，張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求，我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識。我以為主要有以下幾方面：

本次外出企業查帳，我發現大部分企業已實現用電腦做帳，而且大部分企業公司都是采用金蝶財務軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點加強這方面知識講授，讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學生每分鐘要達到40-50個字左右。

本次外出企業查帳，我發現很多公司因為規模較小，只設有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務知識講授，尤其是稅務實務操作練習，教會每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業所得稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。

由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價證券、空白發票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握。

本次外出審計，我發現目前很多企業會計人員素質較低，尤其是財會法規知識淡薄，沒有嚴格執行款項收付審批權限的有關規定，對不符合財經法規，財務制度的收付業務沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題，比如很多單位業務招待費嚴重超支，《企業會計制度》規定，企業經營收入超過1，500萬元以上，用于業務招待的費用不得超過其收入的5‰，經營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會計人員卻不知道這一規定，甚至有一個單位主營業務收入為200多萬元，當年支付業務招待費卻為30多萬元，占該年經營收入的'的117‰，而當年的營業利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現金支付的情況，違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關于單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉帳結算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經開戶銀行審核后，予以支付現金等有關規定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達5年，嚴重違反財經法規關于不能白條抵庫等明文規定。再比如現金盤點，很多出納人員對于我們提出現金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現金與自己錢包混在一起嚴重違反財會法規的行為來，有些固定資產業務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。

本次外出查帳，我還發現很多企業會計人員會計科目使用極為混亂。比如固定資產記入管理費用，銀行利息記入營業外收入，交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產混淆不分，甚至現金和銀行存款不分，對固定資產多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強基礎會計教學。

作為專業教師，外出企業實習是非常有必要的。不僅對學校發展還是個人發展都是非常有利的，本學期我校正大張旗鼓開展教學改革，我以為教學改革的一個主要內容就是教學內容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業學生有哪些知識能力要求，才能在教學時真正做到有的放失，讓學生學到真正有用，實用的知識。讓我們的學生能真正達到零距離就業，一畢業就能適應工作需要，不需要經過再培訓才能上崗，希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學校獲益，學生獲益。

審計的實訓報告實驗心得篇八

為期一個學期的審計實訓課程結束了，在這一個學期里，我受益匪淺，以下的實訓總結希望能表達我這一段時間來對審計實訓的真實感悟。

一、實訓目的。

審計實訓是為了讓我們對審計工作有個初步的感性的了解。我們學習的是會計專業，主要學習的是審計和會計的知識，我們只有在實訓中才能理論聯系實際，更好的掌握知識。審計實訓的內容是審核會計資料，通過實訓，我們能了解審計的基本操作程序，掌握審計基本知識，進一步鞏固會計知識，提高實際操作能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的鞏固和提高。實訓的目的不僅僅是針對會計專業的知識，更是對我們進行踏入社會之前的鍛煉，使我們對審計工作有初步的感性的了解，為我們的就業打下了基礎。

二、實訓內容。

實訓期間，首先我們進行了必要的實訓前準備工作，了解了這次實訓的目的，實訓日程和實訓地點。接著，我們分為5人一個小組，每個小組選一名組長，由組長負責記錄我們所做的實訓內容，并協調組員之間的任務。最后，我們按照老師的安排進行實訓，實訓的內容主要有：

1.了解實訓內容基本資料和情況，閱讀審計實訓教材，熟悉實訓環境和實訓操作，學習實訓所涉及的相關知識和操作，掌握實訓基本方法。

2.確定分工和步驟，按照實訓步驟進行實訓，將實訓內容與審計教材相結合，提高實際操作能力，完成實訓作業。

3.實訓完成后，小組之間互相交換實訓結果，并對各自的實訓結果進行討論和總結，找出各自的不足之處，并不斷完善自己，提高自己的實際操作能力。

4.實訓結束后，根據實訓結果和討論結果，寫出實訓總結報告，報告的內容主要有實訓目標，實訓內容和目的，實訓方法和步驟，實訓結果和討論，總結和思考。

三、實訓步驟。

1.審計準備。

根據實訓資料，設置模擬賬目，對實訓內容進行必要的理解和熟悉。確定實訓的內容和范圍，明確實訓的目的和要求。

根據實訓資料，進行審計實施，對模擬賬目進行審查。對審計過程進行記錄，編制審計工作底稿。對審計過程中發現的問題進行討論，找出問題所在，提出改進意見。

根據審計結果，編寫審計報告，對被審計單位進行客觀、公正的評價。對審計報告進行討論和修改，最終完成審計報告。

根據實訓過程和實訓結果，寫出實訓總結報告，對實訓過程和實訓結果進行分析和總結。總結實訓中的經驗和教訓，提高實際操作能力。

通過這次實訓，我對我所學的審計學科有了一個更客觀的認識，對審計理論有了更深刻的理解，審計理論并不是空洞的，它來源于審計實踐，是審計實踐經驗的總結。審計理論有很強的生命力，它是對審計實踐的高度概括，是從眾多的審計實踐經驗中提煉出來的，具有普遍意義。

這次實訓充實了我在會計中的所有知識點，比如說在填制憑證的時候應該注意哪些問題，審查會計報表的時候應該注意哪些問題，如何逐項對原始憑證進行審核等等。

這次實訓給我帶來了許多收獲和感悟，讓我對審計有了更深刻的了解，也為我今后的審計學習打下了良好的基礎。同時，我也認識到在審計工作中，我們必須仔細、謹慎，做好每一個工作，只有這樣才能得到一個滿意的結果。

總的來說，這次實訓是對我的一次很好的鍛煉，它讓我更好地理解了審計理論知識，提高了我的實際操作能力，也讓我更好地認識到了自己的不足之處，我將以更加飽滿的熱情投入到接下來的學習生活中。

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