演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
國家安全的演講稿篇一
沒有國家安全，何來和諧的社會;沒有和諧的社會，又何來幸福美好的家園，又何來現今光輝燦爛的文化。我們每一個人都應該要把國家安全看作是個人的生命安全，視之與生命安全同等重要!一起來看看愛國演講稿國家安全5篇，歡迎查閱!
魯迅先生曾說“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅“，愛國它不是潮流，而是流淌在骨子里的責任。2020年4月15日是第五個“全民國家安全教育日”，國家安全與每個人的生活息息相關，因此，作為國家主人的我們，要承擔起應有的責任總有一些人能令我們感動。
但也總有這樣一些事令我們痛心。
連云港某縣文廣局聘用人員趙某，曾擔任縣文廣局記者記通訊員近30年，卻禁不住高額的報酬誘惑，與境外人員網上勾聯策反，竊取販賣國家機密文件，最終銀鐺入獄，落得“人為財死，鳥為食亡”的下場;于洪洋，一個軍工單位的年輕打字員，雖深受保密教育多年，但在境外勢力強大物質利益的攻勢下，利欲熏心，喪心病狂地大肆竊取了大量絕密級、機密級國家秘密，對國防安全造成了難以估量的重大損失;大學生小哲，在赴臺灣某大學學習交流時，陷入了美色的圈套，與臺灣間諜“情投意合。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。一個優秀的民族，一個偉大的國家，必定是在憂患中成長的。自一場看不見硝煙的戰爭打響，我國國家安全面對著前所未有的考驗。外，虎豹環伺，霍霍而向，局勢復雜;內，疫情襲擊，磨牙吮血，民心惶惶。即使面對如此云波詭話局勢，華夏兒女任然以荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還“的壯闊，在磨難中不斷前進。
宋玉有言：夫風生于地，起于青萍之末。有時候，事情雖未顯露，但它的細微跡象卻是可見端倪。智者能見微知著，從而防微杜漸，國家亦是如此。中國自新冠病毒出現，便及時采取了措施，眾志成城抗擊疫情;而美國，攻擊華人，種族歧視，不以為然，卻不料病毒爆發如此之迅速。一個國家的長治久安，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，而是需要一代又一代的人，在憂患中前行，在憂患中奮進，中華民族的偉大復興亦是如此。
愿年復一年，國泰民安!
國家安全法第十四條規定：“每年4月15日為全民國家安全教育日。”以法律的形式設立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項重大規定，充分反映了黨和國家對加強新形勢下全民國家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。
一、以立法形式設立全民國家安全教育日的必要性和重要意義。
不怕千日無患，就怕一日不防。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會物質和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高，一些領導干部對國家安全風險挑戰認識不足，社會公眾自覺維護國家安全的意識不容樂觀。有的群眾和部分黨政領導干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓，忘記了“國家安全、人人有責”的要求，支持、配合、協助有關部門開展維護國家安全工作的意識不強，甚至有所淡薄和退步。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措，喚起人們居安思危的憂患意識，增強全民國家安全意識。
基于以上考慮，國家安全法在第十一條中規定了全民維護國家安全的義務，即“中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業事業組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務”“中國的主權和領土完整不容侵犯和分割。維護國家主權、統一和領土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內的全中國人民的共同義務”;并在第六章細化了公民和組織維護國家安全的義務。在國家安全法起草之初，一些意見提出，國家要加強國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識，教育領導干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦，提高維護國家安全的能力，形成維護國家安全的整體合力。根據這一意見，國家安全法起草之初，就將設立全民國家安全教育日的設想寫進了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺，始終得到了各方面的認可。需要說明的是，20__年12月全國人大會初次審議和20__年4月二次審議時，這一規定是放在國家安全法第五章最后一條關于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中，有些會組成人員提出，從國防教育法等法律對紀念日、活動日的規定看，一般都在總則中規定，為了突出設立國家安全教育日的重要意義，應當將其提前至總則中規定。這一意見得到了采納，20__年6月的三次審議稿，將這一規定提前至總則，并單列一條。
以立法的形式設立國家安全教育日，體現了其重要性、權威性，也符合立法慣例。關于節日、紀念日、活動日確定或者設立的主體、程序和方式，我國憲法和法律沒有規定。20__年6月18日，中辦、國辦聯合發出《關于節日、紀念日、活動日設立程序的通知》(廳字〔20__〕16號)，提出：設立具有重大社會意義的全國性節日、紀念日、活動日，由全國人大會或者國務院決定。實踐中，由全國人大會直接設立全國性的節日、紀念日、活動日，有四種方式：一是以法律規定的方式設立。如20__年修訂的殘疾人保障法規定了全國助殘日，并規定具體日期為每年5月的第三個星期日。20__年修訂的老年人權益保障法設立了老年節，并規定具體日期為每年農歷九月初九。二是先以法律規定的方式設立，然后根據法律規定就具體日期再作出決定。如全民國防教育日，先是在20__年4月通過的國防教育法中作出規定，后又在同年8月由全國人大會作出關于設立全民國防教育日的決定，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設立。如1979年2月23日，第五屆全國人大會第六次會議作出決議，規定每年3月12日為我國的植樹節。四是以決定的方式設立，如20__年2月27日，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。20__年8月31日，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將9月30日設立為烈士紀念日。20__年11月1日，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權威性和嚴肅性，也體現了維護國家安全對于國家和民族的重要性。
二、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日。
關于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認識也十分統一。20__年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上，中共中央、__、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰略思想，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業發展中的一件大事。4月15日，是一個具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎。
國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”，發動局部侵華戰爭，這是中國的國恥日，應當讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的內涵。另外，全國人大會關于設立全民國防教育日的決定，規定全民國防教育日是“9月第三個星期六”，從實踐情況看，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設定在9月18日。
這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。第二次世界大戰后，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭。傳統的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心。后來，國家安全又擴展到非傳統安全領域，包括諸如經濟安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態環境安全、反恐、防擴散、打擊跨國犯罪等領域的安全問題。我國國家安全法對國家安全的界定，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據維護國家安全的重要性，國家安全法著重規定了維護政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網絡安全、社會安全、生態安全、核安全、新型領域安全和海外利益等多個方面國家安全任務，涉及中國特色社會主義建設“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應納入國家安全范疇。而軍事安全，只是國家安全領域一個非常重要的領域，設立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識，夯實全體公民隨時準備抵御戰爭的思想防線。
二是從日期確定的科學性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀念日、活動日的分布，發現9月是紀念日、活動日比較多的一個月，包括抗戰勝利紀念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(9月10日)、中秋節、九一八紀念日(9月18日)、烈士紀念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個紀念日靠得太近，也易沖淡教育效果。
國家安全法不僅以法律形式規定了全民國家安全教育日，還明確規定了宣傳教育活動如何開展，即第七十六條規定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。”因此，我們要按照國家安全法的規定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構筑起維護國家安全的銅墻鐵壁!
國防是為捍衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。”
我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。
每年4.15日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史?八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發展和主動發展的空間，運用了“兩條腿走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
一個國家為了捍衛自己主權、領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關的政治、經濟、外交、文化、科技等各個方面所采取的防衛措施的總和，統屬于國防。
國防是個大系統，涉及到各個領域，內容十分豐富，主要包括以下幾個方面：一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍，形成保衛國家的軍事力量。二是發展國防科技和國防工業，努力研制、生產和改善武器裝備，便于進行防衛和作戰。三是加強軍事訓練，培養有一定政治覺悟、軍事素養和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰方法。四是加強軍事理論研究，探索戰爭的本質和規律，研究戰爭的戰略和戰術，并用于指導戰爭準備、實施。五是加強國防工程建設，搞好戰場準備和軍事、通信、交通等各種設施，一旦發生戰爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰爭到來時，充分發揮人民戰爭的威力。
國防與國家的關系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一個國家，都需要建立強大的國防，用以保衛國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之敵，無法保衛國家的主權獨立、領土完整和安全，人民就不能安居樂業。如我國從1840年鴉片戰爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設，初步建立起比較完善的國防體系，有了強大的陸、海、空三軍和戰略導彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和邊境自衛反擊戰的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態，自立于世界民族之林。
由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關系到人類的生存和發展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。
從國防發展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰場上進行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發揮著作用，越來越多地被人們所采用。
所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構成報復的強大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實際上是古代“不戰而屈人之兵”的戰略思想，在現代條件下的發展和運用。
第二次世界大戰剛結束時，有人根據兩次世界大戰的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發新的世界大戰，可是至今50多年了還沒有發生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現，是一個重要的原因。戰后美蘇兩國為了爭奪霸權，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器。現在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發動世界大戰。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質的不同。在霸權主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進行核訛詐和侵略;對我們國家來說，是用來防御和自衛，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰略格局中占有舉足輕重的地位。
我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時，要高度重視國防的實戰功能。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發生重大變化，威懾作用就可能失效，戰爭就可能爆發。一旦戰爭爆發，就要求國防發揮另一種功能的作用，即實戰功能，依靠強大國防的實力，投入戰斗，奪取戰爭的勝利。因為當今世界仍然是靠實力說話的世界，有實戰能力才能有威懾能力。如果一個國家戰備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經為此付出了沉重的代價。因此威懾與實戰是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能，實戰是戰時的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實戰打好基礎;實戰可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力。我們應該有計劃、有步驟地發展國防實力，為未來反侵略戰爭打下堅實的基礎。
同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活、學習和工作。希望同學們增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的中國人!
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家上午好!
今天，我在國旗下演講的題目是《校園安全你我他》。
安全，是生命價值的保證，而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎，所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全，預防傳染性疾病，傳播安全等。高中生絕大多數時間是在校園內，因此要求我們禁止在校園內吸煙、酗酒，禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷。放假時嚴禁進入危險區域。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，常惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，天天思之想之，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
我的演講完畢，謝謝大家!
國家安全的演講稿篇二
同志們：
大家好。
今天我們齊聚一堂繼續展開對安全工作的深入討論，我們煤礦集團，作為全國特大型煤炭企業，重視安全、保障職工生命、健康權益是多年傳承的優良傳統，并且進行了不懈的努力。作為職工培訓中心的負責人，我誠惶誠恐，希望通過同大家一起努力，為生命安全打下基礎。
天災，或許我們任何人都無法抗拒，可是，對于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！不要等到事后再行去后悔。
每年每月每天，那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又已曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結束。每當這一連串的數字符號記號不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是為什么呀，這是為什么呀！而當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背后，哪一起不是因為我們肩扛的安全責任不到位而火災被譽為事故的罪魁禍首？哪一起事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散？他們，有的正值青春年華，憧憬著美好的生活和未來；有的正值壯年，家庭美滿妻賢子孝；有的將要退休，就要享受兒孫繞膝的李賀晚年之樂，是無情的事故讓這一切化為烏有。一個生命的矢折，是一個家庭的慘痛，萬千生命的毀滅，就是社會的悲哀。
同志們，安全意味著責任。責任是一種要求、一種義務、一種企業持續穩步發展的莊重使命。因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累對數進步的經驗。細細體會各項措施處罰，這些看似繁瑣、苛刻、迂腐的制度條款，這不正是企業對員工負責任的一種體現嗎？不正是員工生命保護重要舉措，不正是對員工的最大關愛嗎？所以我們管理人員應當提高對必需安全工作的認識。
抬頭時，請想一想：父母雙鬢的白發，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑。這時，我們還能置安全于不顧嗎？
安全也是經驗教訓。可以說所有的安全規程是一部血書，是參合的教訓換來的，甚至用生命的稅金寫成的。我們只要牢記，無須再次親自去驗證，更不能犯規程中同樣的錯誤。我們靠規程來確保安全保證我們的生命安全。血的.禍害告訴我們，誰在安全問題上為打折扣，誰就會付出代價。
安全是伴隨我們一生的話題，是企業生產永恒的。
范本。
是一切工作的根基。安全工作無止境更細、更嚴是一項艱難卻有效的工作生命安全生產需要我們的責任安全生產更加依靠我們的罪責責任。讓我們每一個人從我做起從細節做起讓我們在苦過、累過以后綻露幸福的笑容讓我們一起行動起來：關愛生命安全從我做起！
和政府的高度關注，全社會力量的普遍發動，讓我們看見了希望，堅定了信心，大獲全勝的曙光即將曙光照亮我們的眼睛，需要的就是行動，堅決而有效的行動。用責任筑起靈性的鋼鐵長城！
前車之簽，后事之師。我們要牢固樹立安全第一、預防為主的。
思想。
提高安全意識增強安全責任感從我做起小事從我們身邊的每一件小事過活時時刻刻繃緊安全這根弦克服僥幸心里消除準備充分的松懈。
思想。
其次，我們要加強防護學習，通過學習，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持系統安全生產法，恪守企業的規章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態丑態百出來抓得安全，那么，我們的企業一定會在追求本質安全型礦井的道路上越走越遠！用安全托起生命的黑夜。
國家安全的演講稿篇三
各位領導、老師、同學們：大家好！
我是初一1班的李芮，今天站在國旗下，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
今年3月27日是第xx個國家安全教育日，今年的主題定為xx。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們班全體同學向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，不騎車月撒把；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我們的家！為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
謝謝大家！
國家安全的演講稿篇四
今天是《國家安全法》頒布實施以來_個全民國家安全教育日。按照中央國安委的統一部署，在省國家安全領導小組的直接領導下，當日在全省各地開展了以國家利益高于一切;國家安全人人有責為主題的全民國家安全教育日活動。
今天一早，長春市文化廣場內，彩球飄飄，人頭攢動。50塊宣傳教育展板分列廣場兩側，廣場led大屏幕滾動播放著反間諜宣傳教育視頻。副省長、省公安廳廳長胡家福來到現場視察，認真詢問活動組織情況，他要求工作人員要以設立全民國家安全教育日為契機，認真開展好國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。
在活動現場，工作人員主要圍繞國家安全機關在反間諜斗爭中的職權、公民與組織的義務和權利以及法律責任等，向群眾進行了詳細的闡釋，并通過發放《國家安全法》、《反間諜法》和《_怖主義法》漫畫書、宣傳手冊、宣傳資料以及現場設咨詢臺等方式，向來往群眾進行宣傳。
全省各級各部門，特別是黨政軍機關、國防工科研單位、高校、涉密企事業單位等核心要害部門，要時刻緊繃國家安全這根弦，筑牢反奸防諜防線。長春市國家安全局一名工作人員說，如群眾發現可疑情況和線索，可撥打舉報電話12399，向國家安全機關舉報。
今天中午，省公安廳聯合長春市公安局舉辦了國家安全教育日活動，當天11時30分至13時，在長春市重慶路萬達廣場門前，活動現場通過搭建舞臺、播放公益宣傳片、設立宣傳展板、傳唱愛國歌曲、有獎知識競答、微信轉發關注等方式吸引了大量過往群眾積極參與。
在長春市桃源社區，社區工作人員向居民發放各種宣傳手冊，社區法律顧問回答著居民反邪教、強化安全防范等方面的問題。這個活動搞得好，內容看得明白、聽得懂，國家安全不光是政府的事，和咱老百姓關系也大著呢。一名社區居民說。
同時，在全省各市州也開展了形式多樣的宣傳教育活動。在吉林師范大學博達學院，一場《國家安全法》和《反間諜法》的專題報告會正在進行。在延邊州政務中心，群眾在一塊塊宣傳教育展板前駐足觀看。在吉林市世紀廣場，廣大市民紛紛在國家利益高于一切、國家安全人人有責的主題橫幅上簽名，表達對國家安全工作的關心和支持。在白山市委黨校，全省首家國家安全宣傳教育基地在此掛牌成立，白山市將以此為契機多措并舉，構筑全社會維護國家安全的鋼鐵長城。
據統計，此次活動，全省共設立宣傳點130余個，發放宣傳資料22000份，書簽2500余枚，擺放宣傳板350余塊，懸掛橫幅800余條，咨詢人數7000余人。收到了良好效果。
國家安全的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！
今天是20xx年xx月xx日，是第xx個國家安全教育日。今年國家安全教育日的主題是：xxxx。
同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每一個人，開展全國中小學生安全教育日活動，著力提升廣大師生的安全知識和自我保護意識，強化學校消防安全四個能力建設，建立健全學校安全防范和預警機制，努力形成人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的格局，營造濃厚的校園安全文化氛圍。今天，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：
5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。
謝謝大家！
國家安全的演講稿篇六
我們是21世紀的孩子，是祖國未來的希望，國家非常重視我們的成長。多年來，黨一直在加強我們的法制教育，使我們從一群長著羽毛的鳥成長為一群準備起飛的雛鷹。
提起法律，總給人一種神秘、凝重、高貴的感覺。事實上，法律與我們息息相關。“紅燈停綠燈行"是法律規定的。每個人都知道，但不是每個人都能做到。從小就要遵紀守法，做任何事都要知法守法。因為法律的質量關系到我們的生活，關系到我們的道德品質，甚至關系到建設社會主義法治國家的進程。
法律取決于我們所有人自覺遵守。遵守法律法規，要從小事做起。小學生社會經驗不豐富，但感覺長大了，喜歡一個人去，喜歡結伙。他們重“情"，講“忠"，提倡“路見不平拔刀相助"。有的人更是無法無天，強行索要其他學生的個人財物，說錯話就加拳腳。而且他們在家里和公共場合遇到困難，只相信自己和朋友，不聽父母老師的勸阻。他們遇事不冷靜，行動魯莽。他們喜歡“先下手為強"，“后思考"。事件發生后，沒有任何回應，我驚慌失措，恨之入骨，直到發現自己闖了大禍。有些人沉迷網絡，是因為沒錢玩游戲，經常做一些想象不到的事情。
為此，學校經常給我們做法制講座，老師和家長也經常給我們做法制教育。學生學到了很多法律知識，知道了什么是法律，認識到了法律的`重要性，學會了如何遵守法律，如何面對突發事件……我們要用法律約束自己，這樣才能防止犯錯，真正做到與法律同行。
在一個人的一生中，善惡、善惡、真假、美丑、人性的光芒與丑惡總是交織在一起，影響著每一個人。愿我們的小學生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，成為21世紀的棟梁！
國家安全的演講稿篇七
人有了生命，才有快樂與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命是任何東西都不能買到的!我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個溫馨的家。可是，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學。一路上父女有說有笑，可這時，一輛迎面而來的大卡車由于違犯交通規則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開心地成長。當小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
這可是個血的教訓啊!它所付出的代價實在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無比的惋惜，母親失去了一個懂事的兒子。學校失去了一名優秀的學生。
同學們，今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎今天是全國中小學生安全教育日。
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水與交通事故等。
為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立安全教育日制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。
同學們都知道，我們的校門口，就是一條馬路，雖然不寬，但車來車往，非常危險。面對這樣一種客觀現實，學校一方面與交通管理部門積極協調，在路口裝上了紅綠燈，目前學校又在積極申請，在校門口裝上減速坎，有可能很快就能落實，學校的老師也經常對同學們進行安全教育，要求同學們在馬路上不要追逐打鬧，看信號燈走斑馬線過馬路，到學校后，在人行道上排隊，這些都是為了同學們的安全而采取積極的措施。那么，我們的同學又做得怎樣呢上個星期五的中午，林老師就發現有兩個五年級同學在放學時追跑過馬路，差點被車撞到，幸虧司機剎車及時，才沒有釀成車禍，批評時他們也都承認了錯誤，但我們要看到，這并不是個別現象，校門前的這條馬路上，曾多次發生我們的同學被車撞傷的事故，血淋林的事實，為什么就不能引起同學們的重視，難道，同學們都不知道危險，不知道生命與健康的可貴嗎都不是，這是因為同學們沒有從行為上嚴格要求自己，沒有養成遵守交通規則的好習慣。
放學了，你們的爸爸媽媽來接你們，汽車就停在校門口的'馬路邊，造成了校門口大塞車，擋住了同學們的視線，同學們穿梭在汽車之間，這有多危險。其實，只要我們的爸爸媽媽，把車開到學校附近的停車場，或是離學校稍遠一些的路口放下你們，我們同學們多走兩步路，這個問題馬上就可以解決，可我們坐車的同學有沒有要求爸爸媽媽這樣做呢為了我們校門口路更通暢一些、同學們安全更多一些，林老師希望同學們今天回家，就能提醒和要求你的爸爸媽媽，為了我們全體同學的安全，為了我們校門口交通的暢順，請他們在接送你時，車子停在離學校遠一些的地方或停車場，下車自己多走幾步路上學，我們也請門口的保安叔叔監督，如果有發現哪位同學爸爸媽媽的車還是停在學校路邊，那么，我們就要點名批評這位同學，希望同學們小手牽起大手，共同來監督我們的爸爸媽媽，讓他們做得更好。
同學們，又是一個草長鶯飛，鳥語花香、萬物復蘇的季節。安全意識與組織紀律性是擺在我們面前重要的考驗，請你時刻遵守交通規則，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，我們才能更快樂。
國家安全的演講稿篇八
大家好！
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫王保偉，是動力廠維修二工段的一名員工。我的演講題目是“安全與關愛同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中，請問您最需要什么？是名車別墅，還是功名利祿？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！
參加工作這些年來，談起安全，有時候，我感到是酸的，看到那一個個職工朋友，為了生活，辛苦工作，但為什么對待安全上卻總有人心存僥幸，馬馬虎虎；有時候，我的心是辣的，可謂心急如焚。有些人嘴上說安全重要，忙起來卻次要，以致我們的鮮血一次次的流淌，悲劇一次次的重演。
事故實踐證明，盲目自滿情緒，必然導致麻痹大意、放松警惕，這正是滋生事故的溫床。機械設備存在的作業環境中所潛藏的事故隱患，歸根結底要依靠人們及時發現和正確處理。
前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事冶金行業的我們，如果沒有“安全第一”的意識，那么，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還是失職，是對企業和員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業保證國家整體發展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現，這也是我們為企業服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
恩于所有愛自己的人。該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責任和義務。
“同志，請戴好安全帽。”這是企業對員工的要求，也是安全員不厭其煩的諄諄勸導。一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發生。作為從事冶金生產的企業，我們更是要將安全工作放在首位，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。一切事故的根源出現在我們的思想上，安全意識不足、現場管理不嚴，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比安全更重要，有什么比人的生命更可貴呢？安全為天，是我們的安全理念，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質的飛躍，哪怕這種飛躍通過反復的、經常的安全再教育也在所不惜。
同事們，為了企業的發展，為了個人的安全，為了家庭的幸福，請拿“安全”當回事，因為只有安全在心，生命才能在手。安全生產，應該有你，有我，有大家護航！
目前，我們面臨的安全形勢還很嚴峻，任務還很艱巨。作為一名機修工，落實作業標準應當是全天候的，應當增強安全意識和責任意識，在各自崗位上自覺做到慎獨，嚴格執行各項規章制度和作業標準，變“要我保安全”為“我要保安全”。任何時候，我們都要做到領導在和不在一個樣，有人檢查和無人檢查一個樣，只有這樣，確保安全生產才不會成為一句空話。
為了父母的微笑、為了妻期盼的眼神，為了孩子能有個完整的家，就讓我們把安全落到實處，共同珍重我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業的安全工作獻一份力!
春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命對我們只有一次。同事們，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們抓住安全這根生命線，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受幸福的樂趣，演義生命的精彩！讓生命綻放更絢麗的色彩！
國家安全是根本，
國防鞏固過安穩。
一旦祖國需要我，
愿為國防獻我身。
在21世紀的今天，戰爭和軍事沖突的陰影始終未遠離我們，改革發展穩定的形勢依然很嚴峻，國際上恃強凌弱的霸權主義者仍野心勃勃，和平演變社會主義中國的狼子野心時有暴露。但是我相信，“國防”這個字眼對大家來說并不陌生了。
縱觀浩瀚的歷史長卷，一幅幅波瀾壯闊的畫面，立刻會展現在我們的面前，我們看到了遼東半島的悲慘淪陷，我們看到了《璦琿條約》、《馬關條約》等一條條不平等條約，我們看到了一伙強盜對圓明園的瘋狂劫掠，我們看到了這是中華民族的奇恥大辱。國恥，作為一個國家，一個民族所遭受的恥辱，是一個國家、一個民族悲慘命運的真實寫照，這段屈辱的歷史是任何人也抹殺不了的。但也是一部“立體的歷史教科書”，時刻告誡人們：“落后就要挨打，軟弱就要受辱，腐-敗導致滅亡！”她更是一尊歷史的歷史的巨鐘，時刻警示人們：勿忘國恥，居安思危，振興中華！
“知恥而后勇。”才能從內心深處激發愛國之情和報國之志，才能化被分為自尊、自信、自立、自強、自重、自省、自警、自勵，為民族的更加煩聲喝祖國的長久安定而奮斗。
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。”這是我國南宋時期著名的
名族英雄文天祥的詩句。句意是：“自古至今沒有人能長生不死，只為了留取一個赤誠之心照耀青史。”生命是可貴的，誰不珍惜自己的生命呢？然而，只有把生命與祖國的安定緊密聯系在一起，才是最壯麗的人生。我們要以英雄和先烈為榜樣，從小樹立建設國防、保衛國防獻身國防的遠大志向，將來把一腔愛國熱情轉變為興國安邦的實際行動。
國家安全的演講稿篇九
2019年4月15日是第四個全民國家安全教育日。為切實增強廣大師生國家安全意識，讓廣大師生更多了解國家安全的相關知識，增強國家安全意識，自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務，近期上海市莘光學校開展了“國家安全教育日”主題系列活動。
4月8日——18日，學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等形式開展國家安全教育宣傳活動。
4月15日清晨，學校隆重舉行了主題為“堅持總體國家安全觀，著力防范化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年”的國家安全教育日主題升旗儀式。升旗儀式上，首先播放了國家安全教育日宣傳片，向全體師生介紹了國家安全教育日的有關知識。小學部周晶老師和八年級學生代表馬奕欣同學分別在中小學部進行了主題為《國家安全在你我身邊》的主題演講，從國家安全基本內容、設立全民國家安全教育日的現實意義、全民國家安全教育人人都是主角三方面介紹了國家安全教育日的有關知識，向師生發出號召——國家安全，就在你我身邊，從我做起，從現在做起。
各班組織召開主題班會，通過班級隊會，讓學生了解首個全民國家安全教育日的由來及意義；開展以“國家安全，人人有責”為主題的班會課，讓學生更加深刻的領悟到“明者防禍于未萌，智者圖患于將來”的深刻內涵。
活動期間，學校在大門口的電子屏幕上滾動播出國家安全宣傳標語，在學校營造濃厚的國家安全教育宣傳氛圍。
通過系列活動，增強了全體師生自覺履行維護國家安全的義務，嚴格遵守法律的規定的國家安全意識。大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，了解了很多關于國家安全方面的知識，明白了維護國家安全是每個公民的神圣職責，今后我們要在實際行動中努力做新時代國家安全的忠實維護者、堅定捍衛者！
國家安全的演講稿篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等;下面是小編給大家整理的國家安全教育演講稿精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。
各位尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應當未雨綢繆，居安思危。”說得多好呀!人的生命是完美的、燦爛的，可也是十分短暫的。
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅僅自我被車撞死，并且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要明白，生命對于每個人僅有一次，而生命的控制，往往在于我們自我。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
此刻，小學生防溺水真的很重要，為了完美的明天，我們一齊行動起來吧!
多謝大家!
敬愛的老師，親愛的隊員們：
大家早上好!我是_，今天我國旗下講話的主題是“國家安全，人人有責”。
今年的4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第x個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指：國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
那么，破壞國家安全的行為有哪些呢?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了如下規定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
隊員們可能認為，我們是小學生，國家安全離我們還很遙遠，其實它就在咫尺。
但，這些都可能成為損害國家利益的潛在威脅!
作為一名少先隊員，當我們發現這些行為時，應當直接或者通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及時向國家安全機關或者公安機關報告。國家安全無小事，維護國家安全，人人有責。愿每一位隊員都能負擔起自己的責任，希望隊員們增強國家安全意識，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，增強綜合素質，做新時代合格的中國人!
我的國旗下講話完了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
國家安全，人人有責。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導力量。國防是國家的支柱，保證著國家的安全。沒有國防，我們還將承受著戰爭的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應該增強我們的意識。“天下興亡，匹夫有責!”我們是國家將來的希望，國家的發展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”所以，我們肩上的責任是艱巨的，國家的命運就維系在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應該學習和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。
我們應該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國防的重要性，國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時，中國一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衛。在日本侵略我們國家中，最讓我們發指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周，殺死了幾十萬的中國同胞，有多少無辜的老百姓在這個“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應該牢記這段歷史，它讓我們發現國家安全的重要性，讓我們更自覺地擔負起維護國家安全的重任。
近幾年，我國的航天事業有了巨大的進步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標志著我國在航天事業中越來越強大，地位越來越矚目了!航天事業的發展標志著國家的進步和發展，這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人，站在航天第一線和國防第一線的人。
那些在國防安全中起著決定性作用的當然是我們可愛的戰士們，他們用自己的生命來保護著我們每個人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛的同學們，讓國家安全在我們每個人的心中生根發芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個美好的社會!
尊敬的各位家長：
同學們，我都要堅守一個信念：“我們都是自己的驕傲，都是家人的驕傲，也都是國家的驕傲。”
尊重生命，珍惜生命，善待生命，是為了更好地保護生命!學會了自我保護，我們的生命之花才能開得更加燦爛!可怎樣珍惜，如何善待呢?這就要我們每時每刻都要有一種意識，一種生命至尊，安全為天的意識。學校是一個人口較多的大家庭，安全教育不容忽視。對安全的忽視、就是對生命的忽視!我認為，作為一名學生，增強自我保護意識，需注意一下幾點。
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口聚集、玩耍;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關;不在宿舍內亂拉亂接電線，不使用蠟燭等明火。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，路上車輛來來往往非常多，有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。我們騎車尤其是騎電動車和摩托車的同學們在上放學途要中注意交通安全，不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不隨意在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品。
4。注意人身安全：不組織或參與打架斗毆，不攜帶管制刀具，不隨意翻越教室或宿舍的窗戶、圍墻。
同學們，人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛。
我的演講完了，謝謝!
親愛的老師和同學們：
大家好!
曾經有人問我：“你覺得世界上最珍貴的東西是什么?”我毫不猶豫地回答：“當然是生活。”政治課上有一些說得好的話：世界因為生命的存在而變得豐富多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關心別人的生命。
但在當今社會，往往會有不珍惜自己生命的人，以至于把安全像垃圾一樣扔到一邊，但后果并不意外，因為受害的永遠是那些不為安全致敬的人。也許這是上帝給的“警告”!
看完下面這一幕，人不禁嘆了口氣，更難過了。但也讓人明白交通安全的重要性。
那一天，天氣陰沉沉的，使得明亮的日子仿佛籠罩在一片愁云之中。給人一種說不出的無奈。我媽帶我去外婆家吃飯。不知道為什么。心里總覺得有點難過。這不是通常的方式!一路上我媽說的少了，我也就不多說了。去姥姥家的路上，只看到一大群路人像螞蟻一樣筑巢，好像在看什么。我也對這個感興趣，就拽著媽媽的手喊：“媽媽，去那邊!”我媽一開始拒絕了，但后來因為我被堵在那里，她不得不聽從我的領導。
再仔細看，眼前的一切都讓我震驚：一個黑衣男子倒在鮮紅流淌的血泊中，他閉上眼睛，消失在這個美麗的世界里。不知道為什么，莫名的難過，也不認識那個人。也許真的很遺憾，我真的很為他傷心。聽到路的人說，那人被車撞倒，當場死亡。我更難過。一個好人因為不注意安全而失去了生命。也許這是一個教訓。上帝看到我們如此平凡地對待生活。一個事實證明了這一點，這個事實告訴我們不注意交通安全的后果。
