對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

大一上學期個人總結篇一

經過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了三峽大學，懷著一個美好的夢想來到三峽大學。經過學哥學姐的介紹，報名加入了三峽大學電氣與新能源學院團委學生會招新競選，面對臺下數百觀眾發表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學院青年志愿服務隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。

第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學生應該要具備的品德對待他人，對待事情。

第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發，改掉不好的習慣，虛心向學習比好的同學或者老師請教，找出一條適合自己的學習方法，電氣工程及其自動化這個專業的課程很難學，必須付出足夠的努力；同時經常瀏覽各個省的電網公司的招聘情況以及對電自這個專業的人才需求情況，一邊做出相應的調整?？傊?，在努力學習的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領導能力，這是為未來就業打下一個堅實的基礎，但是學習永遠是最重要的！現在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準備，我是一個現實主義者?。?/p>

在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導，我盡量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學們搞好關系，因為一個人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F在認識的朋友蠻多，人緣關系比較好。記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的?。?！“頑強拼搏，不甘落后”的從江精神已經成為我前進的動力。每個人不可能是完美的，當然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動，跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個微笑，主動關心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關鍵看個人的心理到底怎么想的。

做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼備，綜合能力較強的應用型人才??！

大一上學期個人總結篇二

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

大一上學期的生活悄然已逝,這半年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這半年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.

懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有形成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的.父母，而今大學的半年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

回望過去的半年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

已經過去的半年，是不斷充實自己，不斷探索的半年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

這半年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

總之，對于我，和許多人來說，這半年是關鍵的半年，也會是留給我們最深刻記憶的半年，因為在這半年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!

大一的半年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

大一上學期個人總結篇三

時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力建立優良的班風學風。

我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

1。為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規。

2。狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

3。用心開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。

4。加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們用心參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動的用心性，充實了本班的校園生活。

5。關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。

這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

大一上學期個人總結篇四

白駒過隙，歲月荏苒，轉眼間當初一個初進大學的“菜鳥”如今要去迎接新一屆新生的到來。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多。而這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，真的很人生又再次多感謝這一學期的大學生活，讓我的彩，或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂！

學習上很抓緊，在思想上也從沒松懈。在黨校中，認真踏實，并在最后的考試中獲得黨?！皟炐憬Y業生”稱號，可以說這也是對我黨校學習的一種肯定，同時我也不忘寫思想匯報，積極主動的向黨組織報告我最近的思想動態，再接下來的學習中，我將繼續努力，爭取早日入黨。

大學的第一個學年已經結束，留給我的是美好的回憶，這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，有成功，又失敗。而我要面對的就是又一個新的學年，過去的一切已經過去，新的一年有新的夢想。

在思想上，積極要求入黨，通過自己的努力優異的表現，爭取在下學期成為預備黨員。管自己是不是班工作上要更認真負責踏實，在學習上，至少要比本學期有進步，哪怕是一點也好，積極要求上進。當然本學期學習上還有幾個具體的目標：

第一，如果上學期英語四級通過，則積極準備報考六級，并努力考出好成績。

第二，省計算機等級考試二級c++程序設計，我的目標是通過。

第三，大學物理的成績要提一個檔次，至少在85分以上，同時，注重大學物理實驗能力的培養，培養嚴謹科學的做學問的態度。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一直是我最喜歡的句子，我相信只有經歷夠多，磨礪夠多，才有收獲，我準備過一個艱苦的、充實的、收獲的一學期！

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

大一上學期個人總結篇五

在學期的一開始我參加了校團委的《西電學生》報社，認識了一些新朋友，見識到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學到的東西太少了，沒能做出理想中的成績，我知道，我仍需努力。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，我相信，做個有心人，一切都將會好起來的。

當自己的努力收獲成果，當自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的。一個學期下來，我發表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報社給了我機會。也許旁人無法理解，一個理科生對于文字的熱愛，可是在報社里，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風趣，互幫互助，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的，記得一位學姐說過：我是一個想到就做的人，我希望你們也是。是的，時間與生命都是寶貴的，我們都應該抓緊時間完成自己的夢想，不能遲疑與躊躇，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己.在自轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

知識也學得比較艱深，同時也非常注重實際操作能力，所以除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。但是，可能因為這學期我對大學的學習模式還不是很熟悉，學習的方法出現了比較嚴重的問題，學習與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈，使得我的成績不是很好，但我相信，我不會永遠失敗，在新的學期，我會摸索出適合我的學習方法，提高學習效率，把成績提高。

另外在大學生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分感激的，他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

可能存在一帆風順的事，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折，我們就能掌握輝煌。當然，我也曾經悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的羞澀和膽怯。是人就難免有缺點，我發現自己的不足在于自主學習能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。我清楚地知道，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，面對未來，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的人生。作為一名大一學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我價值與人生目標。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。作為宿舍長，積極為同學們服務，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，也很感謝大家的尊重和支持。

過去的半年已經結束，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢想，帶著昨天積累的財富，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼，我要做的是一個勇敢的逐夢者，出發!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大一上學期個人總結篇六

成長過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。

大一生活悄然已逝，這一年經歷對我大學生活有著巨大影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉，從對學習迷茫到對理想追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷一切都深藏在我記憶里?；叵脒@一年大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

懷著一顆好奇和期盼心，我步入大學殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新群眾，適應了新生活環境。然而適應新學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學過渡期，新教學方式，新學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意。

學習計劃。

沒有構成系統學習進程，渾然不知揮霍了大把時光，生活也失去了重心。還好漸漸適應了周圍環境，漸漸在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學校門那一刻，我就許諾自我必須要在大學四年里學到很多知識，最終實現自我人生目標，同時以自我成就回報對我一向寄予厚望父母，而今大學一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智對待身邊人和事。明白路是自我走出來，靠不得任何人，只有自我！

在生活中，自踏入大學大門那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生環境需要一個更堅強更成熟我來應對。沒了父母嘮叨，沒了老師叮嚀，這份簡單帶給我們卻不只是簡單，更多是迷茫與煩惱。應對豐富多彩校園生活，我們務必明確自我方向，做出適當選取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走路。成長意味著更多職責，更多無奈，更多辛酸，但我堅信自我有足夠勇氣來應對這些。

回望過去一年，有些“不堪回首”。用同學形容我一句話作為小結：只說不干。是，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定我，作了深刻反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我運氣不好什么，我明白我努力不夠，這些我都意識到，以前沒有改，我想從我寫這份小結時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。

已經過去一年，是不斷充實自我，不斷探索一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終成績上都能夠體現出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好身體也是一個人持續發展關鍵。

這一年，從書本中學習知識不少，經歷東西也很多。如果說書本上知識是我們大學學習開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐平臺，我們也逐漸在大學象牙塔里不斷成長，不斷變得成熟。

總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵一年，也會是留給我們最深刻記憶一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費，沒有付出也是沒有收貨。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

大一一年忙忙碌碌又這么沖沖過去了，透過各方面探索與努力，我最后找到了自我夢想和屬于自我生活，大二我不再迷茫，我會奔著我夢想腳踏實地走好每一步！

進入大學以來，我首先用心端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好適應了大學學習生活氛圍和環境，使自我大學充實而有好處。

學生天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自我目標和職責。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程預、復習工作在學期末進項兩次全?？己酥?，均以優異成績全科透過。在學年末組織自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不一樣生活環境中，我都能嚴格要求自我，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅僅樹立了良好個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！在本學期進行年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并用心發揮自我作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色工作表現，并被評為“河南大學優秀團員”。在學年末基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作匯報和展示。

豐富多彩校園活動是一個展示自我舞臺。在這一學年中，我不僅僅用心參與廣播操、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行環保義演。。。眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕教練帶領院女排取得了全校第三優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院風采。

“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩大一，更要在今后學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息過了，在學業上，好像我并沒有太大收獲。但在這個匆匆離去大學第一學期中，有很多值得我回憶事。

踏入大學大門，第一件事當然是。

軍訓。

那么多天訓練，真把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少汗雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞精神；透過軍訓，我開始適應大學生活軍訓，是我進入大學第一個必修課。

軍訓過后，就要開始大學學習生活了。本以為大學課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸適應了這樣學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大用處。比如說，外教普通中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我英語水平沒有因為它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大用處。我不僅僅學會了相關方面知識，還培養了這方面興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很搞笑，一節課看幾個短片；本來就是一門很搞笑學科，所以上課一般聽得津津有味。

一學期時光，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少知識，心里很空虛。這就是大學與于高中區別，大學學業沒有高中繁重。

在期末，我才明白自習室好處，它給我帶給了一個安靜復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜學習空間。

大學里業余生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間關系。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了；與人交談潛力也有所提高；這使我明白，大學并不光是學習地方，也是培養人膽量，使人更好適應社會地方。

一開始，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我老師，每個地方都是我課堂，每個時光都是我學期，大學不只是學習地方，還是鍛煉自我素質地方。無論我大學怎樣，我都要把握好自我方向盤，走出迷惘”。作為一名合格學生，我將在接下來文章中對這個學期學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變種種不適，并在各個科目上取得了初步令人滿意成績。經過一學期鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面重大區別，并有了一點心得。

1。高中學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，能夠說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習目性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試透過。同時，由于高中知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習效率與效果直接與未來個人發展前途息息相關，因此，大學學習壓力大，學生思想負擔也相對較重。加之奮斗目標模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要別注意。

2。學習動力方面，由于高中終極目標是高考，學生所應對是多彩繽紛大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀。而大學生直接應對社會，社會競爭所產生種種現象隨著大學逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極一面尤其容易對大學生心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生學習動力也由三方面共同得來。如學生自我大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生種種特殊待遇等等，都有可能成為學生學習動力；而大學，則變得截然不一樣：首先，學校方面動力消失。不得不提到是，由于學校前途、專業就業前景等都已列入大學生思考范圍，學生對學校失去了高中階段絕對信賴，因此，學校方面支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度刺激，但追根芥蒂，學生更關心未來發展前途，而不是完成學校所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭生活方面支持突然消失，讓許多習慣高中衣食無憂學生產生強烈不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。

另一方面，學生獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用學習方法產生盲目懷疑，而急于找到一種獨立于從前大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力下降。最后，由于部分學生在激烈競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

3。學習習慣方面，高中學習體制與小學、初中并沒有本質上區別，因此高中階段學習習慣大多是由多年累積繼承而來。而大學由于學習體制發生了必須改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，因此學習習慣也應作出相應改變。

在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我事情自我做，構成獨立自理自立良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們學習創造一個良好學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍融洽和—諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中東西了。還有是，我在生活中，始終持續干凈作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好衛生習慣。

思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我思想道德水平得到了必須提升。透過一學期學習，我認識到了國家嚴峻安全形勢以及個人前途與民族命運密切聯系，使我深化、升華自我對于祖國和學習認識，堅定了我對黨和人民信心。

活動方面，我表現比較用心。首先，我加入校學院修改部，豐富了我社會經驗和與人交往潛力。這些活動，豐富了我課余生活，使我大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自我在藝術方面潛力?？偠灾?，我會繼續持續在參加活動方面用心性，并將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我大學生活還存在著許多不足。我將在接下來時光里努力奮斗，使自我取得更大進步。

時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們第一學期即將結束，作為班長，我工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學轉變，并努力建立優良班風學風。

我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

1。為了適應大學新學期工作思路變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規。

2。狠抓學習，加強學習活動開展，促進學生成績鞏固和提高。

3。用心開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。

4。加強同學之間友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上活動，并號召同學們用心參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩活動，使同學們精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動用心性，充實了本班校園生活。

5。關注同學們日常生活，督促生活委員定時查寢，，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長意見和推薦。

這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級同學來自五湖四海，各自家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上偏差’。這就要求我應對不一樣對象，要采取最適宜方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們想法，才能恰當開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立深厚友情正是班級凝聚力基礎。班委各項工作開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有姐妹們。在以后工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量完成每學期。

工作計劃。

確保本班班級工作順利開展為本班健康發展做出新更大貢獻。

進入大一，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學就來上課，不想學有就放下了，我明白他們并不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不明白怎樣辦而很迷茫所以靠上網來打發時光?？匆妼W風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么好處了，不是對所學知識真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈樣貌。但我周圍還是有很多我值得學習榜樣，學習上他們很努力，動手潛力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。

此刻，大一結束了，雖說大學還有三年，但實際大四都忙著找工作考研，大學學習階段算是結束了，回想這一年所學仿佛學了很多，仿佛又什么也沒學。說起編程潛力有時感覺還不如外面培訓機構培訓程序員，雖然“外面培訓機構能培訓出程序員但大學卻連程序員都培訓不出來”這句話有些道理，但我相信優秀程序員大部分還是要靠大學來培養，我不能缺乏自信，同時我要明白自我與他人差距，承認自我不足。

回望已逝一年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我明白我還未成年，父母還會保護我，但此刻我就明白我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自我要做自我心靈疲憊港灣。風雨中，父母那一雙雙期望眼神是我最大動力！總之，大學生活能夠很簡單，也能夠很沉重，能夠很單調，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生寶貴財富，讓我以后道路走得更加堅實有力。

大學一年即將過去，一年時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息同時，接觸了來自不一樣地方同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世道理。對于涉世不深我來說，這些都是寶貴經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會必經之路，是為以后安身立命重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過這一年，發現自我在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改善。一年大學生活，使自我知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途時候，我整軍待發，將以飽滿熱情、堅定信心、高度職責感去迎接新挑戰，攀登新高峰。

在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來思想，于是忽略了學習。沒有高中時候主動性和用心性。每次臨近期末考時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利透過。我發此刻大學不學習沒有高中時候用心了，務必努力地充實自我，花精力花時光在課外閱讀上，提高自我專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做不好。時常會被乏味課堂氣氛弄困意大發。作為計算機可視化程序設計專業學生，務必增加自我閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅”—————事前必然經歷過許許多多努力，所以想在畢業之后收獲更多，在大學期間就要付出更多！

在思想道德上，一向追求人格升華，注重自我品行。我崇拜有巨大人格魅力人，并一向期望自我也能做到。我自認為有良好道德修養，有堅定政治方向，熱愛群眾熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真態度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質樸生活作風。在大學期間，養成了良好生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友相處融洽。我一向相信，生活源于堅韌信念。只有具備堅強意志，才能應對生活中出現各種困難和挫折。因此，個人生活獨立性和自理潛力比較強，很多事情都力求自我解決，盡量不讓別人幫忙。

一向相信人不是完美，每個人必定有各自缺點和優點，重要是該怎樣去正視自我優缺點。

為人隨和，誠實，性格堅毅是我優點。只要決定去做一件事，必定會認真去完成。從來都不喜歡和一些虛偽人交往，雖然不能改變別人，但能夠時常勉勵自我堅持原則，為人誠實守信。時光是稍縱即逝，有機會去實現自我價值時候，盡量使自我活得更充實、更有好處，付出是顯見，收獲總是潛見，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在那里，對自我也再次做了一次總結，告訴自我要抓住大學尾巴，充分掌握大學最后一年時光！

珍惜大學，珍惜朋友，珍惜此刻點點滴滴。

去年九月，當我第一次帶著高考烙印踏入大學時候，我就在想：“大學生活到底是什么樣呢？”

最初兩周充滿了迷茫感。各種各樣社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出那么多空閑時光讓我無所適從，看到周圍同學每一天睡懶覺，我也睡。

就這樣大學生活開始了。然后突然有一天我發現了自我差距，同班同學都對老師課堂提問對答如流，而我卻連老師上課說什么都聽不懂！于是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。

于是我大學生活發生了轉折。每一天早上六點半起床跑到湖邊柳樹下晨讀，然后去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。之后漸漸這些都成了習慣，調侃稱湖邊柳樹為“我樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最后成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落后。正因為平時努力，考試時候也便多了一份從容。

還是有許多空余時光，于是我開始研究很多感興趣東西。看書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅游，哲學，醫學，各個領域書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣好奇心。同學我還自學了一些實用東西，諸如photoshop，flash等各種多媒體軟件，我學會了自我制作視頻短片，這是無比新鮮體驗。偌大圖書館給我高中時一向忙于考試學習頭腦注入了新鮮血液，我覺得自我眼界忽然變得開闊了。

除了看書學習，社團活動也成為了生活一部分。出于對中國傳統文化興趣，參加了龍印社，結識了一群多才多藝朋友，他們國畫書法造詣讓人欽佩，我深深感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動都像是一群志同道合朋友在暢談未來，每一次看到活動辦有聲有色心里就會升起一股強烈成就感。懷著對表演好奇，又加入了舞臺劇社，由于會做海報而成為了宣傳部長，社里朋友來自不一樣學院，出于對表演興趣而聚在一齊。每次一齊排練時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協會，平行界科幻者協會以及茶藝社。繽紛多彩社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛煉了與人交往及團隊合作潛力，結識了一批來自不一樣學院朋友，極大開拓了我眼界。

志愿者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺熱愛把我帶到了毛澤東故居，在領略偉人風采同時，我也深深感受到了志愿者職責，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館經歷很是難忘，在那里，我近距離接觸了大師，領略了大師風采。并當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自我不能甘于做個平平凡凡人，要成為大師那樣優秀人才。在上?？萍拣^志愿者一天，想象力一向理解著挑戰，聞所未聞東西撲面而來，想都想不到發明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來道路多得是。

如果要說這一年最大感觸是什么，兩個字——成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。

大一上學期個人總結篇七

得一年的工作在忙忙碌碌中結束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學，還是在家園聯系、衛生保健、教師協作等方面都取得了一定的成績，現將我班的工作做個小結：

在幼小銜接班打磨了四年，深知責任的重大，也越來越感覺孩子不僅僅只是要吸收知識這么膚淺，他們需要情、智商共同發展，特別是表現力對他們尤其重要。去年學前班定下的“五個一工程”讓孩子大方表現自己的技能，是一套高效、易行的教學成果模板，讓我受益匪淺，當時孩子們完全有這個能力，但大多孩子卻怯于表現，因為當時我也不太了解，只注重了“五個一”的技能，孩子是學會了但還是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本學期從孩子進班就一直在重點培養孩子的表現力上，在這次期末的學期匯報中我看到了成果，28個孩子個個自信、大方、完整地進行了自我介紹，表演時不畏懼觀眾的眼光，很多家長會后都說孩子真的大方了，說話聲音也洪亮了許多。

隨著年齡的增長，社會經驗的積累，不再那么浮躁，知道作為一名幼師，孩子的老師是需要和孩子有一個融洽的關系，讓孩子們喜歡老師，愿意親近老師。經過這四年的幼師生涯，從以前天天鉆于教學，時時想著有什么方法能讓孩子簡單的學習更多的知識來博得家長的滿意，到現在想每一個孩子都能在我面前敞開心扉，愿意和我親近，讓家長看到孩子在幼兒園是開心的，回家還會跟爸爸媽媽說老師喜歡我。這個轉變讓我工作起來越來越開心也越來越輕松，不求于把孩子變成天才，或將一個調皮大王變成一個無比乖順的孩子，但求孩子在園輕松、快樂能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。這點將是我下階段需要更加努力的方向，我知道我還很不夠，但我相信功夫不負有心人，我希望這四年里一直被我忽視的這些東西，能駐扎在我的職業生涯中。

對于孩子知識的教授，因為有了四年的積累有了一套自己的教學模式和方法，我享受孩子們認真聽我講課，喜歡活躍的課堂氣氛，喜歡和孩子們互動。學前班教材所設的教育目標在課堂中孩子們都學到了，我班孩子有個別發展得特別好，80%孩子的發展都是持同一個水平狀態，盡管有個別孩子學習起來吃力，教育起來很容易浮躁，但班上老師配合得不錯，一般對于能力差的孩子輔導一個老師不超過10分鐘，進行輪番替換，有時還會請小老師進行幫助，雖說進步不會有補小課那么有效果但孩子不排斥。

隨著時代的發展，越來越多的人喜歡快捷和新穎，在班級工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來輕松和快捷，怎么去創新？從新學期家長會的多媒體圖片、班級qq群的建立、運動會上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學，在互聯網上搜集新的專業資料，了解幼教的動態，我不希望因為一直在一個環境同一個年齡班級中，就把自己封死在一個模式中，我告訴自己不管是什么班級我還是要按自己本專業的方向，我不是在小學的學前班，不能丟了學校教授的教育法。不是學前班的老師就只能帶學前班的孩子，只能上學前班的課程，經過雨花區的賽課和園內的公開課，我知道了原來三歲、四歲的孩子我還是能和他們融在一起，他們能坐下來聽我上課和我一起游戲。

雖然是三十多個男孩十多個女孩，但孩子還是比較乖巧，開始他們來到學前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒有特別調皮、搗蛋的孩子，有部分孩子比較活躍，但十分聽老師的'指令，也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒有，但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現象比較多，現在都是獨生子女家庭，大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐，老師平時教育孩子做一個小小男子漢，不為小事斤斤計較。對孩子進行安全教育，懂得保護自己。孩子的小磕碰對家長從不隱瞞，及時溝通，積極回應和致歉，班上準備好孩子必要的藥品，及時給孩子上藥、冰敷，家長都非常理解和包容。

班級中有許多孩子體質比較差，家長十分擔心，平時老師們將這些孩子的床位進行了調整，運動量進行了控制，特殊帶養這些孩子。在晨間活動中加入了體育鍛煉，增強孩子的體質，孩子的生病率有改善，但生病率還是比往年高。

班級對家長工作十分重視，堅持每周一次家園練習冊，互相交流孩子在園、在家情況，并有針對性進行指導。班上自接比例過半，老師抓住離園的時間和家長面對面溝通，親手將孩子送到家長手中，微笑和孩子再見。在家長工作中也有碰壁的時候，有個別家長比較苛刻，對老師和孩子的要求比較高，老師也不畏縮，首先致歉再說道理，開始家長有些微詞，老師在小朋友身上下功夫，幫助孩子達到家長的要求，并對孩子進行特殊待養，家長看到的孩子的進步，老師的重視慢慢地和老師走到了一起。

大一上學期個人總結篇八

在來到大學之前，就聽說大學的時光總是眨眼即逝，起初還只是將信將疑，但到自己親身經歷才發覺事實果真如此。時間真的是飛一般的從身邊走過，現在，我站在大一的中間站，反思這已經走過的這段路，展望著未來。雖然還是繼續迷茫著，但是，我且不是早先的那個懵懂的我了。

假期里熱切的與從全國各地歸來的摯友交談，開心之余，從談話中認識到了，學習到了很多。誠然，在大學里人是要分成類別的，不是三六九等的階級劃分，而是依照年輕人的心理，夢想，規劃劃分，這樣各類人自然而然地就走到一起去了。我想我是有夢的那一種了吧，忘記是誰曾經說過的：沒有夢想的人是可憐的。站在這個角度來講，我——是幸運的!

大一的生活總是在不斷地摸索，就像是在畫一條直線，若是沒有標尺，沒有幾個人可以畫得筆直，這是必然的。所以春節在家的這些日子，我總結了以下幾點，借此來更正自己，也勉勵自己，使自己的大學生活會更加充實，更加有意義吧。

上學期活動總體來講參加的不是很多，但是在其中體驗了新的東西。

1.大學生職業發展協會。

在職協的這些日子，體驗了一個組織的默契，一個團隊的合作精。

神，且有幸參與了大學生畢業的雙選會。認識很多的學長學姐，他們都給予了我很多的幫助與建議，讓我在錯誤中不斷地改正自己，不斷的感悟生活，這是我在職協最大的收獲，在這里，我懂得了，做事是要講求方法的，捷徑是有的，但尋求捷徑的過程并不簡單。

2.每周經濟論壇。

參加這個社團，是學姐推薦的。在報社團的時候，只是一心求著能多學點東西，但是卻忽略了另一更重要的因素“興趣”。

大學，是一個開放程度，自由程度極其高的地方，好學之人在這里開一得到充分的施展和知識補充。但是，由于我的盲目，在我參與到其中的時候，才發現，經濟并不適合我，也許未來經濟會是一個好的出路，但是若是在大學還是硬要我去隨著世俗而放棄我的所愛，那么我是萬萬不能的，人有幾個青春呢?所以，在經論的這些日子讓我知道了什么不適合我，未來的路又明確了一分，我甚是慶幸!

其實，大學應該是一個人不斷積累的過程，不單單是經驗，還有學識。

在這里我想重點總結一下上學期我的收獲及感受。

讀書，是一個人擁有良好底蘊的根本。記得冰心老師曾經這樣說過：多讀書，讀好書，好讀書。一根人沒有豐富的學識，即使擁有豐富的社會經驗，也不一定能夠在對的時間做出對的抉擇。所以，懷有一顆好學之心，是我們提升自己的基礎。

書館才是我最好的港灣，知識才是我最好的伙伴，總而言之，這半年，我發現了我的一大愛好“讀書”。

但是，也發現了一些不足，其中讀書的三到中，我只做到了兩個即“眼到”，“手到”。之所以看過書之后，還會有陌生的感覺，是因為沒有用心去品味。希望下學期我可以改變，努力接近冰心老師所說的境界。