每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中抒情散文課文有哪些篇一

童年時(shí)，我最愛(ài)雨。朦朧的記憶中最清晰的一段，是從幼兒園回來(lái)的路上，我總是被父母還帶著體溫的肥肥大大的衣服裹了一層又一層，興奮地看著傘外寒冷潮濕的街道，再回頭悠閑地看著媽媽被印得紅通通的臉，我深深地感覺(jué)到傘內(nèi)的世界，真的是溫暖而又舒適，永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)。

長(zhǎng)大了，不再需要?jiǎng)e人為我撐傘，每逢下雨，都幻想獨(dú)自斜打雨傘漫步在雨中感受雨季的心情。

人生在世，總會(huì)遇到風(fēng)浪或是雨雪，可千萬(wàn)別忘了，你也有一把傘，一把親情的傘。有了這把傘，心中就不會(huì)有孤寂的死角和無(wú)法愈合的傷痕；有了這把傘，身處逆境的人們總會(huì)得到向上的強(qiáng)大動(dòng)力；有了這把傘，世界將滿是愛(ài)的溫暖和陽(yáng)光！

如今的父母離我遠(yuǎn)去，去外地打工，當(dāng)年的袁老師，也不知身處何地。每逢下雨時(shí)，我也極少打傘了。可我心里卻藏著一把珍貴的傘，它將陪我走完一個(gè)又一個(gè)的雨天。

指導(dǎo)教師：陳威。

簡(jiǎn)評(píng)：傘可以為我們遮風(fēng)擋雨，有多少人為我們撐起了一把又一把的親情之“傘”讓我們感受溫暖而舒適傘內(nèi)世界。小作者善于發(fā)現(xiàn)，從生活中的傘想到心中的傘，構(gòu)思獨(dú)特，意境深遠(yuǎn)。

初中抒情散文課文有哪些篇二

六年來(lái)，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天，某時(shí)某刻，我們還能相見(jiàn)，除了眼眶濕潤(rùn)地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外，我實(shí)在想不出還有什么可以備選的表情。

我啊，是你們的老朋友呢，今天要說(shuō)給你們聽(tīng)的話，醞釀了好久，久得你們想都想不到……。

春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

印象中那個(gè)似乎已經(jīng)久經(jīng)訣別久經(jīng)逝去的夏天，遙遠(yuǎn)得不堪回想了。有時(shí)侯，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離別都會(huì)有，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。

看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長(zhǎng)的酸辛與喜悅。頓時(shí)，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來(lái)，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來(lái)。一些隱形的手指，如慵懶的微風(fēng)，正在我的心頭，彈奏著潺潺的輕音。

友情是什么？沒(méi)有人能給友情下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，每個(gè)人對(duì)友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受，宛如謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮，即使這是借來(lái)的熒火，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，但友情就是友情。或許，只有真正失去后，才會(huì)明白擁有時(shí)的可貴。

夏天來(lái)了，春天已經(jīng)結(jié)束了。

都明白相見(jiàn)不如懷念，他們的身影一經(jīng)回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好，有怕陌生的印象會(huì)將舊時(shí)的記憶改變半點(diǎn)。

如歌的往事，如水的歡欣，凝成唇邊一朵很純很純的花，在微笑著淡然綻放。友情，本來(lái)就不需要多余的辭藻雕飾，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經(jīng)搏奕相對(duì)的神采？人生美麗的時(shí)刻像曇花一現(xiàn)般短暫，但在心里卻是永恒的。今天我才明白，那個(gè)夏天沒(méi)有走，它在你，在我，在所有人的心里。

還沒(méi)有來(lái)得及感受，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)，憂傷過(guò)，曾經(jīng)擁有過(guò)。也許這樣，當(dāng)我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面。

秋天來(lái)了，冬天還沒(méi)有到。

在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側(cè)眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手，眼前浮現(xiàn)的，是一個(gè)嶄新的世界。在這個(gè)被稱為“中學(xué)”的世界里，是與那些陌生的面孔生死與共。一個(gè)躊躇，驚覺(jué)腳下所踏的，已不是小學(xué)時(shí)代所有的輕狂與沸騰。飛鼠，謝b，梁總……久已不喚的音節(jié)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出，定格的畫(huà)面飛速劃過(guò)，是笑中含淚的深深祝福，朋友安好，想說(shuō)的話被哽咽打斷，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現(xiàn)，老朋友的名字原來(lái)這么難念。

即使隔著天涯海角，我們依然會(huì)渴望重逢時(shí)，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細(xì)細(xì)密密卻不著痕跡的默契。

冬天來(lái)了，又開(kāi)始懷念起夏天了。

很無(wú)奈自己只能用這樣枯燥的言語(yǔ)來(lái)描繪那段美好的時(shí)光。那個(gè)夏天，是誰(shuí)親手埋葬了我們的友情？難道那個(gè)夏天對(duì)與我們來(lái)說(shuō)只是友情最后的祭典嗎？這并不是愉快的講述過(guò)程，因?yàn)槲覠o(wú)法向不曾接觸過(guò)我們的讀者，用言語(yǔ)來(lái)完美地傳達(dá)這首史詩(shī)。

六年，在筆下靜靜地滑過(guò)，一切都凝成文字，成為逝去年華的紀(jì)念。

從那個(gè)夏天結(jié)束，又從這個(gè)冬天開(kāi)始，不管是憂傷，感嘆，回憶，展望……最后都?xì)w于一句話來(lái)做為要領(lǐng)。這并不是大家都言語(yǔ)干枯無(wú)以為繼，而是在無(wú)數(shù)相異的聲音里，這是唯一讓所有人共鳴著，感動(dòng)著，一起站在時(shí)間的對(duì)面，共同輕聲懷念的低語(yǔ)：

――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過(guò)去，曾經(jīng)共同度過(guò)美好時(shí)光的伙伴們。

相識(shí)的最初是1999年世紀(jì)末，然后是千禧年，20xx，20xx，20xx，20xx，20xx……時(shí)光流逝年華瘋長(zhǎng)，然而友情卻在我們心里，寸步未離。我們的六年悄然滑過(guò)，那些無(wú)法釋?xiě)训臍q月都載如了青春的紀(jì)念冊(cè)。朋友，我與你們的交集，不見(jiàn)諸于何時(shí)何處，卻靜靜地貫穿了整個(gè)生命。

初中抒情散文課文有哪些篇三

當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母校——義烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹(shù)，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。

望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們?cè)S多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”教會(huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。

瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國(guó)）富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基”。

我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國(guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。

初中抒情散文課文有哪些篇四

夏季，天氣的酷熱，讓人心情盡失；夏季，蒼蠅的群舞，讓人心煩意躁；夜晚，蚊子的騷動(dòng)，卻讓我體會(huì)深深的愛(ài)。

今年的七月份，我從外地旅游回來(lái)，母親和父親早已做好了飯，等我回來(lái)一起吃。我才走了一個(gè)多月，父母就感覺(jué)我走了好多年似的，拼命的往我的碗里夾肉，一邊夾還一邊說(shuō)：“外面的生活雖然很好，卻不如家里的肉吃的實(shí)在，來(lái)，多吃點(diǎn)。”真是的，外面吃的比這個(gè)好吃多了，算了，我還是吃吧！腦子里都是外面的精彩畫(huà)面。吃完飯以后，我和父母聊了會(huì)我旅游的所見(jiàn)所聞。他們聽(tīng)的不亦樂(lè)乎，很是興奮。我感覺(jué)父母對(duì)我是一日不見(jiàn)如隔三秋的那種感覺(jué)，一直盯著我看。父母和我看了一會(huì)電視，我說(shuō)蚊子咬的慌，于是告訴母親，我要去睡覺(jué)了。母親說(shuō)，“你住的那間臥室正在維修呢，要不我把床鋪在我和你爸住的那間，先湊活著睡吧？”“行吧，就和你們擠擠吧”

于是母親便把我的床鋪在了他們住的那間臥室的地板上，母親怕我睡在地板上嫌硌得慌，于是還特意給我鋪上了一層棉絮。或許父母覺(jué)得我也累了，也不愿意接著看電視打擾我休息，關(guān)了電視，也來(lái)睡下了。

半夜里，我被蚊子叮了好多的包，一直不停的撓著我的胳膊和腿，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我不時(shí)的發(fā)出痛苦的呻吟，似乎母親聽(tīng)到了我的聲音，輕輕的起來(lái)把兩扇蚊帳掀起來(lái)，父親急忙抓住母親的手，“你瘋了，掀起來(lái)蚊子不就進(jìn)來(lái)了，你想干什么呀？”母親小聲的說(shuō)“你小聲點(diǎn)，別把女兒吵醒了，你沒(méi)看見(jiàn)她被蚊子咬的睡不著了嘛？我打開(kāi)蚊帳，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，她不就可以少受一點(diǎn)罪了？”“你不會(huì)點(diǎn)蚊香呀”“你看你，虧你還是她爹呢，女兒一聞到蚊香就會(huì)過(guò)敏，你忘記了，真是的。”“父親羞澀的說(shuō)了一句“呵，我還真是忘記了，看我這爹當(dāng)?shù)摹！备赣H咯咯笑了，說(shuō)到，“睡吧睡吧。”

我那時(shí)并沒(méi)有睡著，聽(tīng)到母親和父親的對(duì)話，我的心情久久不能平靜。那一夜，我想了很多很多，原來(lái)，我是有這么的幸福，父母是這樣的愛(ài)我。從那時(shí)起，我沒(méi)有再翻過(guò)一次身，我怕再次打擾父母休息，害怕他們又為我操心了。

初中抒情散文課文有哪些篇五

媽媽很普通很平凡，像這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親一樣，在人群中毫不起眼。她個(gè)子不高，微胖，但小小的身軀里卻蘊(yùn)含著驚人的力量，她撐起了一個(gè)家的半邊天。

在我的童年記憶里，媽媽每天總是忙忙碌碌，臉上很少有笑容。小時(shí)候，爸爸一直在外地工作，撫育和照顧三個(gè)孩子的責(zé)任就落在媽媽的身上。媽媽每天要參加繁重的體力勞動(dòng)，要去生產(chǎn)隊(duì)里賺工分，回到家要洗衣做飯，操持家務(wù)，打掃屋子，不知受了多少苦。成年后，我才能夠體諒媽媽的艱辛和不易。

爸爸的微薄工資，根本支撐不了家里開(kāi)銷，所以媽媽總是沒(méi)日沒(méi)夜地在外工作。她原來(lái)一直在街道辦的小廠里，開(kāi)始是做皮包的，后來(lái)小廠改成被服廠，轉(zhuǎn)做出口的床上用品。媽媽很快就學(xué)會(huì)了一切。為了多掙錢(qián)，總是夜深了，滿天星光才回家，奶奶幫忙照顧三個(gè)孩子。有很多次，我總是睡了一覺(jué)，才聽(tīng)見(jiàn)媽媽回家的腳步聲。盡管工作很辛苦，但我很少聽(tīng)到媽媽的怨言。只記得有一次，媽媽可能在廠里上班受了委屈，回到家她一句話都沒(méi)有說(shuō)。她買(mǎi)了一斤肉，想做肉丸子給孩子們吃。我看著媽媽一直板著臉不出聲，從洗菜，切肉，到剁碎肉末都很沉默。我們也不敢出聲，眼巴巴地看著媽媽。可是肉在鍋里，卻散開(kāi)了，沒(méi)能成為肉團(tuán)。媽媽呆呆地看著鍋里，終于忍不住了，她把弟弟摟在懷里，很傷心地哭了。我也忍不住偷偷抹眼淚，最小的妹妹也嚇得哇哇大哭。媽媽連忙抹掉自己的淚水和我們臉上的淚珠，盛上幾碗肉湯，看著幾個(gè)孩子吃得津津有味，她才露出慈愛(ài)的笑容。

媽媽在工廠里披星戴月地辛勤工作，那一年收入很好。記得大年二十八的夜里，媽媽加完了最后一個(gè)班，出廠門(mén)時(shí)已是大雪紛飛。她用一根扁擔(dān)挑著廠里發(fā)的過(guò)年的米糧和魚(yú)肉，深一腳淺一腳往家里趕，鞋子都濕了，衣服也濕了，可她卻是滿心歡喜。回到家里，她趕緊喊醒了剛從遠(yuǎn)方回家的爸爸，我也醒了。她從褲兜里小心翼翼拿出了一塊花手帕包著的一摞錢(qián)，有五元，十元，一元，兩元的，我看著媽媽的手有些抖。她把錢(qián)鋪在床上，臉上笑開(kāi)一朵菊花。爸爸和媽媽端坐在床上，一遍又一遍地?cái)?shù)著那一摞錢(qián)，我清楚地記得那是一千一百零二十三元，這是媽媽勞動(dòng)一整年的血汗錢(qián)。媽媽把那一摞錢(qián)，藏在了箱子的最底層，她終于美美地睡了一個(gè)好覺(jué)。

媽媽是上世紀(jì)九十年代初最早的下崗工人，但她卻一天也沒(méi)有閑過(guò)。她種過(guò)菜，賣(mài)過(guò)菜，擺過(guò)煙攤，在街頭賣(mài)過(guò)香煙，還賣(mài)過(guò)童裝。記得爸爸總是一邊上班，一邊幫媽媽賣(mài)貨。爸爸趁著休息日，去武漢幫媽媽進(jìn)貨。后來(lái)媽媽自己也學(xué)著進(jìn)貨，我也跟著去過(guò)一次。凌晨?jī)牲c(diǎn)，我們就搭乘去武漢漢正街的長(zhǎng)途班車，車?yán)锟諝夂芪蹪幔錾膺M(jìn)貨的人都在車?yán)镄№Ｓ行┤嗣摰袅诵樱噹锍涑庵淮蠊赡_臭味，熏得我一路不停地嘔吐。好不容易到了漢正街，我和媽媽又急匆匆地到處走動(dòng)著，看貨進(jìn)貨。我們的小推車上堆滿了大包小包的貨物，在人流如織的漢正街里艱難地行進(jìn)。打完貨，然后大汗淋漓地?cái)D出來(lái)。到了車上，由于我們來(lái)晚了，車子頂部和車廂底部已經(jīng)堆滿了貨物。我們的貨物只有放在自己的座位上。媽媽把我安頓在座位上，自己就站在狹小的走廊里。媽媽佝僂著身子，站在走廊里，雙手緊緊地抓住座椅椅背，保持著身體的平衡。我?guī)状纹饋?lái)，讓給媽媽坐，她都把我摁在椅子上。看著媽媽的背影，我忍不住想落淚。

后來(lái)，服裝店的生意不好了，她又改行去做小吃店。記得那時(shí)每天凌晨三點(diǎn)多，她就起床和爸爸去店里，在爐灶前忙碌起來(lái)。媽媽忙著生火，燒水，炒牛肉肥腸、撈面、包餛燉、煮稀飯，她的雙手幾乎是一刻都停不住。等天快亮的時(shí)候，我在微亮的晨曦中，看見(jiàn)媽媽額頭上晶瑩的汗珠，看見(jiàn)媽媽鬢邊的白發(fā)，不禁淚盈于睫。后來(lái)，我就告訴自己，我要努力工作，讓媽媽過(guò)上輕松日子，不再這么辛苦。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，心里有好多好多的話，卻不知怎么開(kāi)口。媽媽，我一定盡我所能，讓你和爸爸過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

初中抒情散文課文有哪些篇六

幾度風(fēng)雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!

迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫(xiě)青春，不管這世界有多漠漠無(wú)情。

哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!

我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，少年，年輕無(wú)極限。

人的一生中，別無(wú)渴求，只求好好活著，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng)，誰(shuí)，能了解我？誰(shuí)，又會(huì)在乎我？這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!

哦，少年，你站起來(lái)了，原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái)，你從坎坷中挺過(guò)來(lái)，你，是英雄，難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風(fēng)的英雄。

哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無(wú)渴求過(guò)什么功利，面對(duì)荊棘，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無(wú)畏懼。

無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!

逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜!

天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對(duì)，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣，是一股骨氣!

初中抒情散文課文有哪些篇七

我們都是“母親”的'孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華，我愛(ài)您，祖國(guó)。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”；識(shí)字時(shí)，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“中華”；學(xué)唱歌時(shí)，我唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天*門(mén)》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊！就一心向著祖國(guó)媽媽，人生道路上的十六個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：“只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽！”

于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)是媽媽，國(guó)家重于小家。記得上幼兒園時(shí)，爸媽曾問(wèn)我：“長(zhǎng)大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國(guó)媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵(lì)我呢！

漸漸長(zhǎng)大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國(guó)。

記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過(guò)的。老師告訴我，我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光。我睜大眼睛使勁想，960萬(wàn)，那，該有多大多大；五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！啊！祖國(guó)母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰(shuí)能與你相比，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng)、不屈、不饒的性格！

但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國(guó)的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國(guó)，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。

我們是祖國(guó)母親的嬌子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國(guó)的大廈？怎樣邁開(kāi)跨入21世紀(jì)那里堅(jiān)定的步伐？我和你，和他，和大家，都應(yīng)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔愛(ài)國(guó)的情和對(duì)母親的只熱的愛(ài)，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給親愛(ài)的中華！母親啊！中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強(qiáng)大！

我愛(ài)您，中——華！

初中抒情散文課文有哪些篇八

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年的秋天，又是一個(gè)浪漫的時(shí)刻，又是一個(gè)想念的季節(jié)。落葉飄飄灑灑，像一只只金色的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。然后，降落在地上，安靜地躺在那里，伴隨著行人的腳步，發(fā)出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正是他的寫(xiě)照么？我出生在秋天，正是落葉紛紛而下的時(shí)候，外婆說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)的最美麗的秋天，一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的降臨。外婆告訴我，做人就要像落葉那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。而這方面，外婆給我做了很好的典范。

外婆是一位小學(xué)的語(yǔ)文老師。她待人和藹可親，很受學(xué)生的歡迎。小時(shí)候的我最喜歡粘在外婆身邊，跟她去學(xué)校，隨她去上課，那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就到了上小學(xué)的年齡了。我就在外婆的班里學(xué)習(xí)，那時(shí)候我覺(jué)得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上課很生動(dòng)，常常會(huì)穿插一些小故事，或者教我們唱歌，所以外婆的課總是最活躍的。外婆說(shuō)她喜歡這樣的課，她喜歡看我們笑。

可是老師終究有老師的責(zé)任，外婆不能一天到晚地陪著我。有一次，我感冒了，難受得很。本來(lái)以為外婆一定會(huì)像小時(shí)候那樣抱著我去醫(yī)院，并且寸步不離地守護(hù)著我，可是這一次，我失望了。外婆把我?guī)Щ丶遥屛姨稍诖采希o我吃了一粒藥，在桌子上放了一杯白開(kāi)水就急匆匆地回學(xué)校了。她說(shuō)快期末考了，她不能落下課。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了，我想外婆一定是不愛(ài)我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早上了，外婆已經(jīng)做好了早飯，她關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，想吃什么。可我一想到她前一天的“棄我不顧”就一肚子的氣，所以我只是敷衍了幾句，就上學(xué)去了。一連好幾天，我都對(duì)外婆不理不睬的。有次語(yǔ)文課，她要我們用“希望”造句，我寫(xiě)的是：“我希望外婆永遠(yuǎn)對(duì)我好，永遠(yuǎn)愛(ài)我！”外婆的評(píng)語(yǔ)是：“外婆會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的。”也就是這句話，我的不滿就煙消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的諾言——永遠(yuǎn)愛(ài)我!只是我很快就升入初中了，我必須得離開(kāi)外婆了。爸媽來(lái)接我的那天，我哭了。還是外婆好，她答應(yīng)我每周日都來(lái)看我，所以上了中學(xué)我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長(zhǎng)久。

初中抒情散文課文有哪些篇九

在我的家鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里面就種著一片竹子。時(shí)間長(zhǎng)，它就漸漸地形成一片竹林。我愛(ài)這一片竹林。具體原因，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

春天到，一陣春雨過(guò)后，竹筍們紛紛把尖尖的腦袋鉆出地面放眼展望這一個(gè)新奇的世界。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)隨著父母一起來(lái)到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時(shí)她會(huì)把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會(huì)使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流。

夏天到，外面的世界被太陽(yáng)烤得十分炎熱，而竹林里卻像春天一樣涼爽。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì)拿著椅子走進(jìn)竹林里乘涼。有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸?jǐn)[開(kāi)棋局，“戰(zhàn)”上幾個(gè)回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。

秋天的竹林又是一番風(fēng)景。這時(shí)的竹子已經(jīng)長(zhǎng)大，我們就會(huì)爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)，爸爸還會(huì)砍幾株竹子下來(lái)做一些家具。

冬天的竹林，下一場(chǎng)大雪以后就顯得更加迷人。

對(duì)人們的要求卻非常少。竹林，你四季長(zhǎng)綠，值得人們贊揚(yáng)。你無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。

家鄉(xiāng)的竹林優(yōu)點(diǎn)真不少！竹林啊，特別是你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)！

初中抒情散文課文有哪些篇十

霧失樓臺(tái)，月迷津渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的.大門(mén)，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說(shuō)不盡的快樂(lè)興奮。

常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉！一葉舟，載不動(dòng)許多愁。

可是，初三的快樂(lè)卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉啊！

在這里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸，百國(guó)演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來(lái)，滿腹詩(shī)書(shū)不值錢(qián)，但，畫(huà)凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”

雖對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國(guó)家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)常考試也有失禮的時(shí)候，那時(shí)，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛(ài)我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。

魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書(shū)少，可憐請(qǐng)，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身。可這又何奈我，學(xué)習(xí)知識(shí)快樂(lè)不說(shuō)，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無(wú)需猶豫，帶著快樂(lè)、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢(mèng)。

曾經(jīng)媽媽問(wèn)我：“雪，化了后是什么？”我回答說(shuō)：“是水。”媽媽聽(tīng)后，微笑著：“其實(shí)，雪化了后，是春天。”

簡(jiǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言優(yōu)美，引用了非常多的古詩(shī)文，并且恰倒好處，寫(xiě)出了走進(jìn)初三后的感受，感情真摯。

初中抒情散文課文有哪些篇十一

春季來(lái)了，鮮艷的花朵開(kāi)了，把春季點(diǎn)綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵，可我愿意成為一棵默默無(wú)聞的小草。

小草固然沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有米蘭的高雅，小草只不過(guò)是被人們遺忘的小生命。可是，小草有花朵們沒(méi)有的美，那就是它質(zhì)樸的美。春姑娘還沒(méi)到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物還沒(méi)復(fù)蘇時(shí)，小草就蘇醒了，它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天的草兒長(zhǎng)得那么茂盛，可它從來(lái)不與群花爭(zhēng)艷，從來(lái)不與百花比美，它寧愿當(dāng)花朵們的陪襯。沒(méi)有了小草，山?jīng)]有那么綠，花也沒(méi)有那么艷麗，沒(méi)有了小草，大地不再那么生機(jī)勃勃，不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了，但草根依然深深地扎在泥土里。蘊(yùn)藏著再生的力量，迎接另一個(gè)春季的到來(lái)，再為人們默默奉獻(xiàn)著一片充滿希望的.綠洲。

小草從不炫耀自己，它只是默默地奉獻(xiàn)自己。有些人只見(jiàn)開(kāi)花，卻無(wú)視小草的存在，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后，花兒凋謝了，而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么的堅(jiān)強(qiáng)，小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里，我想像小草那樣做一個(gè)平凡的人，干平凡的事，默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，要像小草那樣做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不灰心的人。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，做一個(gè)有利于人民、有利于社會(huì)的人。

初中抒情散文課文有哪些篇十二

我的祖國(guó)是繁榮昌盛的，我的祖國(guó)是富強(qiáng)的，我為我的祖國(guó)驕傲，自豪。我的祖國(guó)有兩大河流，我們現(xiàn)在都叫它——母親河，它是我國(guó)最大的兩條河流。也是令人們感覺(jué)到無(wú)比驕傲的兩條大河，那兩條河流，它們奔騰翻滾時(shí)那偉大的奇觀，是令人難以置信的場(chǎng)面，無(wú)比驚訝的！我們祖先的智慧是無(wú)與倫比的，建造的長(zhǎng)城是多么龐大但是他們不顧一切的修建長(zhǎng)城為我們的世界多一個(gè)奇麗的景觀。上面有多少人的汗水，多少人的鮮血，我們?yōu)槭澜缍械阶院溃械津湴痢Ｕf(shuō)到長(zhǎng)城我們的語(yǔ)文書(shū)里有一課《長(zhǎng)城贊》，贊美了長(zhǎng)城的雄偉建筑，巧奪天工也描寫(xiě)了它的長(zhǎng)久歷史，令我讀了那篇課文是我感慨萬(wàn)分，長(zhǎng)城的偉大建筑是無(wú)與倫比的，我們的祖國(guó)是偉大的。我的祖國(guó)由最高的山峰，叫珠穆朗瑪峰，它是我國(guó)最高的山峰，令我想見(jiàn)見(jiàn)他的真實(shí)面目，我只見(jiàn)過(guò)在電視的山峰并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的山峰，我渴望上山峰上看一看但是那只是渴望。我的祖國(guó)越來(lái)越偉大，越來(lái)越富強(qiáng)。從草放到平房，從平房到樓房，各種各樣的變化令人目瞪口呆，難以想象。我們?cè)瓉?lái)用大鍋炒菜，現(xiàn)在用電炒鍋，原來(lái)用抽風(fēng)筒排放煙氣。

所有所有都是要我們的祖國(guó)更偉大，跟富強(qiáng)。我愛(ài)我的祖國(guó)，我要在我的祖國(guó)上努力拼搏我的祖國(guó)令我們無(wú)比驕傲，我的祖國(guó)是最美麗最昌盛最偉大的家。一個(gè)巨大的家庭，令我有無(wú)數(shù)驚喜，無(wú)數(shù)驚訝的大家庭，哪有我的同胞我的兄弟姐妹是我生長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的祖國(guó)，我要在我的祖國(guó)上的土地上高聲歌唱。我的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，是個(gè)另我們都愛(ài)護(hù)的國(guó)家，我愛(ài)我遼闊的祖國(guó)，有我們的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)有偉大富強(qiáng)的國(guó)家，我愛(ài)我遼闊的祖國(guó)，也尊敬我們那偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。我愛(ài)我的國(guó)家，我更愛(ài)祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，在這富強(qiáng)的土地上我要高聲歌唱，我要在我的祖國(guó)面前大聲的歌頌它，贊美它，尊重它，讓我們的子子孫孫都來(lái)贊美它歌頌它，我也想讓全世界的人們愛(ài)護(hù)它，為什么啊,為什么六億人民的心里都記著這個(gè)偉大祖國(guó)的姓名中國(guó)。我愛(ài)我的祖國(guó)，我喜歡我的祖國(guó)，我希望要讓我的祖國(guó)更加美麗更加富強(qiáng)。祖國(guó)是一位善良的媽媽，他在有必要的時(shí)候保護(hù)我們，令我們更加愛(ài)它，更加美麗，也是一位護(hù)士，在我們生病的時(shí)候放進(jìn)醫(yī)院里。我渴望我有一雙翅膀，自由的飛翔，在尉藍(lán)的天空下，看見(jiàn)自己的祖國(guó)有多少壯麗奇觀我還不知道，不明白我要在世界之中找出最美的地方，在那你游山玩水。如果真的是那樣的話我會(huì)一直找到世界的壯麗山川和善風(fēng)和各種我不知道的冰山的壯麗的山峰讓我去旅游觀賞，我愛(ài)我的祖國(guó)。

初中抒情散文課文有哪些篇十三

我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來(lái)，坦然而去坦然面對(duì)生命的'凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開(kāi)時(shí)不得意忘形，凋零時(shí)不消沉落沒(méi)，它知道一切都可以重頭再來(lái)，心若在夢(mèng)就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！