在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社團申請書篇一

尊敬的校領導：

我們是西安工程大學紡織與材料學院紡織工程09級學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，期望經過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為工程大學的同學服務，并在此過程中鍛煉自我的綜合素質，為將來步入社會以及就業做好充分而有效的準備。于是向校社團聯合會遞交此社團申請書。

啟發：

大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間?？墒莿倓倧木o張、節奏強的高中生活中走出來的大學生，對大學的生活沒有很正確的認識，從而不能很好的適應大學生活。很多同學為此感到迷茫、不知所措。甚至有的大學生從此認為大學本就是沒什么意思、很無聊過日子的地方。一天天荒廢了大學的完美時光，使自我的大學生涯不夠完滿。

大學是通向社會的最終一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路?，F實社會對大學生的要求很高，大學生不僅僅要在知識、本事方面要過硬，并且要對外部世界有深刻的感知、認知本事。要做到這樣，必須得先從心底認識到努力、奮斗在生活中的意義和必要性;必須得經過鍛煉來造就畢業生一個強大的心靈后盾。

我發現有很多學校為此建立了很多學生社團，他們各具特色，為豐富我們的大學生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我們也深深地被社團活動的魅力所吸引。于是經過認真而周密思考，我們決定一齊把我們自我的社團活動搞起來，經過各種活動來鍛煉我們的心靈。

所以我們決心成立心靈成長協會。

我們的社團全稱為：《西安工程大學心靈成長協會》，籌備成立時間是20xx年3月底，社團籌備組織人有邢少波、趙春陽、董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發展自我，服務大學生，搞活學生社團活動，同時也為本校學生供給一個自我展示、鍛煉成長的平臺。

近年來，大學生面臨學習、生活、情感等種種問題的考驗。給大學生帶來來自家庭、學校、社會等方面的身心壓力。讓許多大學生都身心憔悴無法承受如此重的擔子。而導致學習成績下滑、人格扭曲甚至造成無法挽救的可悲結果。這是一個競爭的時代，而要做一個成功的人必須先有一顆強大的心;提高覺悟奮發圖強。

嚴格按照西安工程大學校團委、校社聯的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務大學生，鍛煉自我，引導和幫忙大學生解決心理問題為宗旨。為提高大學生的心靈認知本事和身心素質，增強步入社會后的適應本事。

互助、互愛、團隊合作、進取發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。僅有想不到，沒有做不到，這是我們這些人的信仰。堅韌、堅強、堅定、堅不可摧這是我們的追求。心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。雄鷹的展翅便是我們最終的夢想。

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，提高大學生個人本事，服務回報學校社會為最終目的。

心靈成長協會，是我們步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人本事有限，但我們相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的心靈成長協會必須會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著發展。我們愿以百倍的熱情和活力，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正!萬分感激!

我們心靈成長協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的。

此致！

敬禮！

申請人：

日期：

社團申請書篇二

尊敬的創業協會的師兄師姐:。

你們好!

我是xxx。時光荏苒，錦瑟年華，稍縱即逝。一轉眼我已經于創協市場部相處了一個多月，回想起來，猶記得當初我一心想加入市場部，對其充滿憧憬，滿懷期待的希望能在市場部結識到許多有趣的靈魂，參加豐富多彩的活動，同時也希冀能在市場部得到鍛煉、提升。期間，我認識了我的小伙伴們、感受到不同思想的碰撞、觸碰到人性的光輝、知道了市場部的運行規則、了解了創協這個不一樣的團結的大家庭，所以我不后悔歷經這一段歲月，我很欣喜，因為創協開闊了我的眼界，我認為這對我有所改變，特別是很多為人處世的道理，比如要有禮貌，不卑不亢，保持初心，善良，特別是勇敢與不畏，猶記得《動物世界》里的那句“我的道，我來守”保持一顆真摯、善良的初心，勇敢面對黑暗，我相信，我將有更大的信心與勇氣面對生活，對此，我真摯的感謝你們!

我不舍，才來一個多月呀，還沒開始學習東西呀，還沒能好好的和小伙伴們好好暢聊呀，好多好多事情沒做?？墒窃诮涍^深思熟慮后，我發現我不適合這個部門。所以我請求退社。以下為退社原因。

魚和熊掌不可兼得，社團之間難免安排有所沖突，與其在兩個社團和班級之間三心二意，不如一心一意搞好一件事，而且在更深入了解大學生活和與老師交流溝通后，我打算將考研列入我的大學計劃，大學四年光陰如一陣風，很快消去，為不留遺憾，所以我希望能把大部分的時間與精力給予我的學業。

由于某些方面的原因，我不能接受市場部對一些事情的處理方式以及行為?？墒沁@不是我能改變的，我能做的只有離開。

我深刻的了解我自己，我希望能有更多空閑的時光來獨處、閱讀，探索某些好奇有趣的新事物，我想有更多的時間處理學習和生活的關系，我不想因為個人的原因影響社團的進度與積極性。所以我選擇了退出。

三人行，必有我師焉。一個月不多，卻懂得了許多。我希望我能把在市場部的美好回憶儲存于心，同時，也不忘那些不美好的回憶，把它們當做一種鍛煉，以銘記，以警醒。去認識他人，去探索未知。最后，感謝那些真正的關心，感謝師姐在我無助時的幫助，謝謝你們。可是，很抱歉，因為我要離開了。還望師兄師姐們批準。

最后的最后，真心希望市場部的師姐永遠溫柔善良得體，真摯希望可愛的小伙伴們能在創協找到所熱愛的，所追求的，得到全面的鍛煉，發展，用努力與才華充實每一天，同時也誠摯希望創協人才濟濟，精英輩出，今后有更大的發展，更廣闊的舞臺。

愿大家能批準我的請求。

致以誠摯的歉意!

xxxx年xx月xx日。

社團申請書篇三

敬愛的學校領導們：

茲有申請人xxx鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名。

“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

綜述。

潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學生社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。

結社緣起。

如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施的到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應的到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

結社基礎。

我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。因此，當的知同學們的成立學生社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導們和老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也的到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！

此致

敬禮！

社團申請書篇四

您們好！

首先非常感謝你們抽出寶貴時間來審閱這份申請書。

我們是一群熱衷于策劃、組織學生，我們有著自己興趣愛好，但是我們學校卻沒有一個給眾多電腦愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力平臺，因此我們懇請申請成立超越科技社團，一個服務與廣大學子社團，一個電腦興趣愛好者展現才華舞臺。

本社團是以“超越科技，超越夢想，超越未來”為宗旨。通過了解電腦知識和舉辦電腦活動等途徑，給眾多電腦有志有興趣學生提供一個在it行業體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗平臺。也讓大家在合作過程當中不斷充實和全面提升自己能力，社團也同時努力為社團成員創造鍛煉自我，完善自我機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分機會參與社團實踐活動以及在畢業之后能夠成為it業務知識過硬社會實踐能力強，思想品質高尚it行業精英型人才，切實提高自身綜合能力，為今后投入激烈競爭中添帆加翼。

社團成立后，在社團建設上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力團隊，更好地為廣大會員服務；學術上，加快社團學術和會風建設并擴大社團影響力，營造良學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多實踐機會，使會員學到理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能，我們將繼續致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐最主要是我們要超越科技、超越夢想、超越未來、超越自我成為全校精英社團。

我們懇請團委領導，批準我們社團申請，我們堅信在團委領導支持和關懷下、在我校同學擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上積極風貌，使本社團活動成為我校一大亮點，一道美麗風景線。

成立計算機社團是我們所有電腦愛好者愿望，也是超越科技社團全體社員共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

社團申請書篇五

尊敬的音樂社社長：

您好!我是學生就業與職業發展協會外聯部部長。

時間飛逝，回想當初加入咱們職協，滿懷激情，成功競聘外聯部部長，正式成為音樂社團中的一員。直到現在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業，對就業有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。

大二的2個月已經過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。

另外：對咱們協會提出幾點建議：

1、發短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)。

2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協會不是官場，可以有規矩，但是要有溝通技能。

4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。

5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。

真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓.......各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協的日子我會永遠記得。

我很感謝老師、學長學姐對我的培養，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯部的、很積極負責，希望協會給予重用。所以我申請退出協會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。

離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯系我呵。

生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：

1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環境培養不了偉大的人才。(成才大忌)。

2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。

最后祝我們學生就業與職業發展協會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業雙豐收!

此致

敬禮

申請人：

20xx年10月28日。

社團申請書篇六

尊敬的社團領導：

您好！我是xxx班的學生。我申請加入校舞蹈社團。跳舞，是我從小的夢想。小學的時候有過一段時間的舞蹈訓練，可是因為學業緊張的原因最后就放棄了這個業余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進了大學校門，發現有這樣一個機會可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團申請書。

對于我來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養一種氣質和內涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。

通過貴社團的招新活動以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團是我校最早建立組成的社團之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績，因此一直都深受同學的關注以及青睞。同時，我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動，如小型誤會，參加各院系文藝活動，與兄弟院校的舞蹈團體學習交流等等。

這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員，那么我一定會投入我最大的激情配合社團完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的，可我也會努力做到最好，為社團增光。請團領導相信我！

社團申請書篇七

敬愛的張老師：

您好！

我是杭曉舟，一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。

幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時，身邊的長輩就會和我說起有關月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。

幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業，漸漸對學習生活產生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風已經把云吹散了，星空又展現在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。

中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務，查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰，全世界的星星都為你而閃。

十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團，心中無限向往，希望能加入社團與優秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學習天文奇觀的相關知識。如果您能將我的申請考慮在內，我將萬分感激！

此致

敬禮！

申請時間：20xx年x月x日。

社團申請書篇八

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，自幼喜歡書法，小學，初中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學多年，雖然自覺進步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學業的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院后，發現同學們的字非常好，激發了我繼續學習書法的熱情，知道學校有書法社團，我每天都在努力。

今天，我正式申請加入社團。希望在社團中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好！

20xx年xx月xx日。

社團申請書篇九

尊敬的校領導：

我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。

隨著時代的發展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發展形勢推瀾而成立的。

本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養xx人才和發掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。

一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；

二、協助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發展壯大和發展xx隊伍；

三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環境下健康成長。

因此，我覺得我們有必要，也有能力創辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

社團申請書篇十

尊敬的老師、社團工委干部：

時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發展部副部長的想法。

所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現，可那只是因為我覺得來到部里之后，發覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發現，原來我曾經想做的，都是心理健康發展協會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現遲到早退之類違規事件。經過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。

但是，經過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發現的。藝術節搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業態度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。

我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農行卡辦理，完全是強逼。我們已經有了建行卡，何苦去辦什么農行卡？而這一切僅僅是因為農行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發現我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。

我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進?；蛟S我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。

另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題（不是問我的，不過當時我在后面一直聽完了所有人的面試。）恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧！（不過，小時候還是很輝煌，現在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發掘出來。

對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫學院調查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫學院調查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。

我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫學院調研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現得更加出色。

申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。

只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。

學生會是個鍛煉人的地方，而我現在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰，而我也相信我能面對這些挑戰。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續合作愉快。

社團申請書篇十一

尊敬的社團領導：

回首過去，社團經歷了風風雨雨，發展到如今已經有了初步的學習基礎?？墒菤q月不饒人，時光一去不回頭。嬉笑風語間，我社團的一群領導干部們已經到了大四畢業階段，紛紛面臨著畢業實習階段的考驗。有人說，大學社團就像過家家，我不這么看。我把社團當成真正的工作來抓，四年來我始終在社團里工作，一絲不茍地工作著，付出了自己學習之余的很多時間，甚至耽誤了自己的大學戀愛時光。可是我不后悔，這一切的付出都是我心甘情愿的?？墒菚r光的流轉是我無論如何難以抗拒的，面對著畢業，我只好無奈地選擇褪去，將美好舞臺留給下一批接班人，希望他們能夠繼承我們社團創辦意志，努力地為學校廣大師生奉獻上美好的節目。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

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社團申請書篇十二

尊敬的校領導：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請書。

為了能給眾多書法愛好者提供一個共同學習、互相探討、乃至陶冶情操的平臺，增強校園的文化氣氛，豐富同學們的文化生活，進一步提高同學們的綜合素質，為此，我征集了高一年級的'一些書法愛好者，共同希望創立一個書法社團，望您予以鼓勵和支持。

若社團建立，我將以社長身份帶領大家一起提高書法水平，利用課余時間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。

主要活動形式為：

1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；

2、定期走入社區與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動體會；

3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養，請您相信，我們定會為校園弘揚傳統文化做出貢獻，成為校園中最絢麗的一道風景線懇請您予以批準。

此致

敬禮

申請人。