為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學教師疫情防控培訓方案篇一

當前，全國多地發現輸入性本土病例，疫情呈多點散發態勢，傳播鏈條多、傳播速度快、傳播范圍廣，“外防輸入、內防反彈”面臨的形勢嚴峻復雜。根據市疫情防控指揮部會議精神，學校要進一步提高政治站位，嚴之又嚴抓好“防輸入、防擴散、防外溢”各項工作，壓緊壓實“四方”責任，筑牢聯防聯控、群防群控的嚴密防線。

在前階段學校各平臺防疫知識宣傳教育以及專業人員培訓和演練的基礎上，進一步普及新冠防控知識，強化個人防護意識和能力、疫情日常防控、疫情應急處置、健康教育等內容，科學指引全體師生員工養成健康生活習慣，提升防護意識和防護能力，全面提高學校疫情防控的科學化、專業化水平。

南塘橋小學全體教職工

1、培訓形式。學校分集中和自主學習兩種方式開展本次培訓工作。

(1)全體教師會議宣讀本次防疫培訓方案。學習《關于進一步做好消毒與個人防護知識宣教和培訓指導工作的通知(蘇衛辦疾控[__]1__號)》。

(2)以年級組為單位學習《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)》，培訓由年級組長主持。

(3)自主學習觀看專題視頻，進行疫情防控知識和技能培訓。

2、培訓內容。

(1)學習《關于進一步做好消毒與個人防護知識宣教和培訓指導工作的通知(__衛辦疾控[__]__)》。

(2)學習《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(第__版)》。

(3)學習視頻《新冠肺炎防控相關法律知識介紹》、《疫情防控中單位和個人的法律義務》、《違反疫情防控的法律責任》、《學生健康監測系統操作介紹》。

3、培訓考核

由發展中心組織進行最終考核，采取線上考核的方式，考核成績將與月考核掛鉤。

1、各年級組長在11月23日前將組內學習、個人學習的照片打包發至郵箱。

2、發展中心負責本次培訓活動過程性材料，包括培訓方案、培訓照片、測試結果、新聞報道、微信制作。

小學教師疫情防控培訓方案篇二

一、培訓形式、時間和師資準備

(一)培訓形式

以“2+3+n”形式開展。具體包括2個專題培訓、3個實操訓練和n個公共衛生定制化能力培訓。2是指2個專題培訓，分別是新冠肺炎疫情防控專題培訓和其他相關疾病預防控制和公共衛生培訓。3是指3個實操訓練，重點是社區、復工復產復學場所和特殊場所的防控工作。n是n個公共衛生能力建設培訓，培訓形式可以多樣化，通過短時間集中培訓提高全公共衛生系統的疫情防控水平，推動疫情防控能力與日常工作能力雙提升。

(二)培訓時間

從x月x日開始，一周內完成培訓和督導工作。

(三)師資和培訓材料準備

由鎮衛生院牽頭組織疾醫療人員作為主要師資，整合多方資源，組建培訓專家組和師資隊伍。制作標準化培訓材料，確保培訓的同質性、規范性和科學性。

二、專題培訓(兩場)

(一)培訓內容

1.以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓

(1)新冠肺炎流行病學調查方法;

(2)疫情報告和管理;

(3)現場采樣和實驗室檢測;

(4)消殺技術培訓。

2.其他疾病預防控制及公共衛生相關工作綜合培訓

(1)學校春夏季傳染病防控;

(2)免疫規劃專題培訓;

(3)公共衛生專題培訓。

(二)授課專家

由鎮衛生院安排。

(三)培訓對象

各機關單位負責人(含各中小學校長)，鎮衛生院醫務人員，各衛生室村醫生，各村委干部。

(四)培訓時間、地點和方式

1.培訓時間：2020年x月x日16:00—17:00開展以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓;17:10—18:00開展其他疾病預防控制及公共衛生相關工作綜合培訓。

2.培訓地點：主會場設在鎮衛生院四樓會議室。

3.培訓方式：利用視頻會議系統開展培訓。

三、實操訓練(三次)

(一)培訓內容

通過開展社區現場、復工復產復學場所、特殊場所疫情防控演練，加強理論學習與實際操作相結合，重點掌握應急狀況處置、“四早”措施落實、防護服穿脫培訓與實操、新冠肺炎消毒等技能性培訓。

(二)授課專家

鎮衛生院工作人員，必要時邀請縣級師資或自治區培訓專家組成員。

(三)培訓對象

全鎮各機關單位負責人、各村委干部、社區工作者、復工復產復學場所及特殊場所工作人員、志愿者等。

(四)培訓方式

現場培訓和實操，由鎮衛生院負責組織實施。

四、組織保障

(一)加強組織領導

各單位要高度重視系列培訓工作，依托各級疫情防控指揮部協調機制，明確工作目標，強化組織實施，充分利用好疾控、醫療專家隊伍，帶動本轄區公共衛生服務能力建設。

(二)注重貼近實際

各單位要將理論學習與實際應用緊密結合，既要注重解決實際工作問題，夯實工作基礎，也要著眼今后專業發展方向和總體工作目標，實現短期目標和中長期目標的統一。

(三)做好防護措施在開展培訓過程中，要嚴格按照疫情防控期間會議管理“十嚴格”的各項要求，做好會議組織安排、應急管理、疾病預防、衛生消殺等工作。

小學教師疫情防控培訓方案篇三

為進一步加強我校新冠肺炎防控工作，建立科學、高效、可操作的疫情防控機制，提升工勤人員疫情防控工作能力，保證學校順利開學以及教育教學秩序順利進行，依據上級部門相關要求，結合我校實際，制定學校工勤人員疫情防控培訓方案。

一、成立領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

防疫培訓專員：

二、培訓時間

根據上級主管部門和專職部門要求以及疫情發展需要采取定期和不定期方式進行。

三、培訓形式

采取專題培訓和實戰培訓相結合的培訓方式，不采取集中課堂式教學培訓。

四、培訓內容

1.政策法規方面：國家、省市、教育局、衛健委、防疫部門對疫情相關要求等。

學習“三案十八制”相關內容：開學前防控工作方案、疫情防控工作應急預案、復工復學疫情防控工作預案、疫情排查制度、錯年級、錯時段上下學制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護制度、外來人員監測登記制度、突發事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風換氣制度、環境衛生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。

2.工作方面

后勤工人：掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學習并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;

安保人員：明確工作流程;工作環境衛生規范;接待外來人員及車輛相關要求;校園封閉管理;學生開學后溫度檢測方法等。

(1)對辦公場所、衛生間等生活區及水龍頭、洗手水池、門把手等重點部位要按要求通風、消毒。

通風換氣：如室外空氣質量好，保持工作場所通風不少于2次，每次不少于30分鐘。

消毒：每日學生離校后，應對工作場所及衛生間等地點進行消毒。

(2)提供手清潔條件，保障流動水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設施及用品的好用和夠用。衛生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖，教室內配備酒精免洗洗手液。

(3)要工作器材每日進行消毒。

3.個人防護：每天體溫檢測;工作、上下班、居家的自我防護等。

(1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。到校后及時洗手。

(2)入室工作。保持辦公區環境清潔，加強通風，注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離，必要時佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或用手肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(3)參加會議。佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員盡量保持適度間隔。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。

(4)就餐。采用帶餐、送餐方式，避免人員密集。營養配餐，清淡適口。

(5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫用口罩離校，進家門前把外套脫掉，掛于窗口外通風。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。

(6)接待來訪。認真履行工作職責，疫情防控期間，嚴格管理流動人員進入校園，禁止無關外來人員進入校園;來訪者進入學校接待室前要進行體溫檢測并經過校內人員允許，若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經校內人員，不予接待。接待后消毒。車輛來訪，需對駕乘人員進行體溫檢測并經校內人員允許方可入校。

五、相關要求

1.強化責任意識，提高疫情防控培訓工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線，要深化細化消毒、人員管控內容，嚴禁走過場，應付了事。

2.強化工作措施，確保疫情防控工作落到實處。專業人員要積極跟蹤指導相關消毒、衛生清理、人員及車輛管控工作，積極落實上級及學校相關規定的落實工作，有條不紊推進培訓工作。

3.強化責任追究，對培訓工作重視不夠，對培訓內容落實不力人員依規追究責任。

小學教師疫情防控培訓方案篇四

根據國家、省、市新型冠狀病毒肺炎疫情防控統一部署和要求，結合我校實際情況，制定疫情防控工作方案，指導全校師生做好疫情防控開學工作，確保全體師生安全健康。

成立2021年疫情防控領導小組

組長：

副組長：

成員：班主任：

1.貫徹落實省教育局疫情防控要求，做好2021年疫情防控工作，確保正常教育教學秩序。

2.認真做好師生日常體溫監測和疾病跟蹤記錄。

3. 全面檢查消毒用具、體溫檢測等用具，確保體溫計的正常使用，做好學校的清潔和全面消毒。

4.根據安全應急預案，認真調查疫情風險區返回人員的相關信息，制定應急應對策略和措施。

5.把握疫情防控期間的信息發布和新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導，掌握師生輿情動態。

6.每天收集發熱咳嗽癥狀等信息并做好記錄，堅持日報制度。

7.嚴禁快遞包裹進校園，教師不得網購。

8.老師熟悉兩圖兩表。

9、師生不在校要求做到：堅決不出新區，不聚餐、不聚集、不網購。

10、靈活運用好載體，班主任可通過釘釘視頻召開家長疫情知識防控宣傳會議，營造疫情防控輕松氛圍。

11、加強門衛管理，教師值班，校外人員不得進入校園，如有特殊情況確需進入，要掃碼登記。

12、全體教師提高重視程度，進入戰時狀況，不能有任何一環節松懈。對于疫情防控工作落實不到位的，一經查實追責處理。

1.做好學生每天入校工作。入校前，師生家里先測體溫，體溫正常開始入校。小學在校門口設置警戒線，大門東側設置體溫監測和臨時隔離點，首次測量學生體溫，體溫正常，學生入校。有異常情況的及時進行復檢，體溫異常讓家長帶回居家隔離觀察并上報體溫情況。如果家長已經離開，送到隔離室再進行檢測并通知家長接回去縣醫院檢測或者回家繼續檢測居家觀察14天并上報體溫。大門口設置測溫儀檢測點對入校教師進行體溫檢測，體溫正常入班。體溫異常進行復檢，如果體溫還異常進行居家隔離并上報體溫。學生入校后，班主任門口監測體溫并記錄，體溫正常入班，體溫異常回門口臨時隔離室復檢。沒有特殊情況家長及外來人員一律不得入校。

2.做好學生健康宣傳教育。趙新領負責組織各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。

3.加強疫情日常防控工作。各班主任堅持晨午檢和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，嚴格要求師生每天進校測試體溫，每日統計檢測師生身體狀況，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監測，做好記錄，有異常情況及時上報。

4.扎實做好教育教學工作

①做好教育教學工作。各班做好期末學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調整教學計劃，做好復習工作，最大限度減少疫情對教學工作的影響。

②關心關愛特殊學生群體。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、貧困生及學困生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。

③實行小班教學。上課時師生必須佩戴口罩。小學要實行小班教學，每班人數不得超過45人，課桌位置要適當拉開，符合安全間距。教師要強化備課，授課、輔導、作業批改等常規教學，同時要加強教學研究，改進教學方式，確保教學質量。

④.普遍開展戰“疫”專題教育。要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育，給學生上好疫情防控知識宣傳課。

⑤.嚴格作息時間管理。落實好一日時間指導、陽光體育運動、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉，。

⑥.加強控輟保學工作。做好開學前的精準摸排，通過微信、電話等形式對學生逐一排查，了解每一名學生學習動態、身體狀況、思想變化，特別是建檔立卡貧困家庭學生、殘疾學生、留守兒童、農民工子女、遭遇家庭變故等重點群體，對有輟學風險的學生安排專人加強溝通，查找原因，有針對性的加以解決。

5.做好小學安全管理工作。包括飲食衛生、防護消毒、消防、交通、用電、取暖等方面安全教育工作，嚴把小學大門關，任何閑雜人員不得進入小學，確保學校平安。

6. 組織學生參加好體育鍛煉。認真上好戶外活動課，開展好大課間活動，指導學生加強體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”肺炎的抵抗能力。

7.禁止開展與參加大型集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、講座、比賽等;不安排教師外出參加大型教學、科研等活動，不安排學生外出參加比賽等活動。

1.嚴格按省教育廳公布的時間執行節假日，如有特殊情況，我校上報后經過請示再做出調整。

2.不得占用節假日時間上課和在校補課。

3.教師不得組織學生集體到校,學生不得自行返校。

4.取消或推遲各類集體活動，特別是聚集性活動等,應停盡停,切實加強小學師生管控。

5.學校領導班子成員帶班、值班人員、門衛全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注微信群動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向校領導匯報，所有教職工切實提高政治意識，不信、不發、不傳任何非官方不實信息。

眾志成城，全力以赴，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領導，有各級黨委政府及縣教育局的精心部署，有我們每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰!

小學教師疫情防控培訓方案篇五

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》以及洛陽市教育局預防控制新冠肺炎相關文件精神，結合我機構體情況，特制定本工作預案。

1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障學校師生員工的身體健康與生命安全。

2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。

組長：xxx

成員：xxx

成立傳染病突發事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發事件應急處理領導小組，對應急工作實行統一領導、統一指揮。全體教師要按照學校防控領導小組的統一部署和要求，建立聯防聯控機制，積極配合衛生防疫部門，切實履行防控職責，落實防控措施，及時上報相關情況和數據，確保我校防控工作準確無誤的實施。學校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。

應急領導小組組長：

職責：在最短時間內了解情況;指導應急工作，制止事態擴大;及時向上級報告情況;協助有關部門調查;采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關系，及時上報，做好各部門協調，配合上級部門工作。

物資保障：組織落實傳染性非典型肺炎防治經費，及時匯報經費需求情況。協調組織防治物資的供應、發放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門的指導下，負責提供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術指南。

防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。

秩序維護：維護學校正常教學秩序，負責現場安撫。落實好每節課前任課教師對學生的健康檢查。摸排統計各班防控相關數據，做好上傳下達工作。

宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關簡報，指導教師做好防控工作。指導教師對學生進行傳染病防控相關知識的傳授。加強對全體家長的宣傳教育，了解防控知識、學校規定等，爭取家長配合學校做好防控工作。加強指導，做好學校全面衛生工作。

1、預防：

①對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實;突出重點，消除隱患;強化管理，落實責任;采取措施，提高應急處理能力。

②要加強宣傳教育，做好家長溝通工作，對預防傳染病進行集中輔導，形成家校預防合力。

③學校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法。

④加強衛生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

⑤進一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持環境清潔、通風換氣。

⑥嚴格做好晨檢工作。

2、應急準備

①領導小組對傳染病防控措施落實情況進行監督檢查，認真查找薄弱環節和隱患，及時加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時應對可能發生的突發情況。

②校長室實行24小時信息暢通，確保及時指導學校應急工作。

③對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。

④切實加強校園衛生管理。學校建立校園衛生管理制度，按區域、按處室落實到部門、落實到人。對教室內部、專用教室要做到全天候整潔通風。要徹底清除衛生死角，公共場所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛生狀況和教室通風狀況進行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環境當中生活和學習。

3、應急處理

機構內一旦發現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門，并協助疾控部門采取相應的.疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專人負責，每天按時報告。校長在規定時間內專職行使上報工作，并保證24小時信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報，并附相關記錄資料。

1、自開學第一天起，嚴格晨檢工作，要落實晨午檢，對班上學生進行仔細詢問，對出現傳染病癥狀的學生予以記載，并即時隔離，并通知家長立即要求其到醫院進一步就診。并在第一時間為教室開窗通風。任科教師對任教班級學生要時刻關注其身體狀況，發現可疑病例要在第一時間進行隔離檢測。

2、加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有發熱癥狀的，立即到醫院檢查治療并通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有傳染病類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。學校應在最短時間內以電話等方式向當地疾控機構報告。

3、切實加強停課復課管理。對于患傳染病學生，必須在規定隔離期滿后，憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學校部分區域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門根據學校實際情況制定具體辦法進行實施。

4、一旦發現集聚性病例，學校積極配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發事件類型，做好應急處理準備。

5、一旦出現疑似病例，在學校應急指揮系統統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的醫學措施。

6、傳染病突發應急處理工作中，我們將執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人，給予表彰和獎勵;對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

學校一旦發現傳染病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

(一)啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

(二)學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

(三)學校做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。

(四)發現疑似傳染病疫情時，及時與衛生、疾控部門聯系，加強對病人的追蹤管理。加強通風換氣，并做好消毒工作。

(五)開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

(六)學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

(七)不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議的時間;學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。