總結是對一段時間內的學習或工作進行概括和評價的重要方式。在總結中，可以以倒敘方式，先總結問題和不足，再總結經驗和收獲，突出成長軌跡。以下是一些關于總結的范文，希望對大家在寫總結時有所啟發和借鑒。

教務管理人員的工作總結篇一

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以實施教學活動。期初定出的課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

3、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

4、下課檢查人數，清點器材。

在教學過程中，我根據新課程《體育與健康》的標準，進行教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高三學生即將面臨高考。通過每節體育課的鍛煉，使那些有運動能力差的學生消除了自卑心理，這有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。在整個體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強了學生的自信心。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在練習高抬腿后加速跑中，可允許學生的高抬腿做得慢些，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

教務管理人員的工作總結篇二

這次我參加了漢中市中小學幼兒園校園管理人員遠程培訓， 在這次培訓中，我認真聆聽了專家、教授的講座，參與了互動交流，撰寫了札記反思和工作經驗分享，發表了自己的一些看法和想法。這次培訓讓我對自己也有了一個新的認識和提升，也使我在教育教學管理理論和教育觀念上得到了很好的充電，反思了工作中的不足，同時也解決了一些工作中的困惑。現將培訓總結如下：

二、?安全教育是幼兒園工作的重中之重，是開展教育教學工作的前提和基礎。?但由于?幼兒園的孩子年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識，自我保護意識弱，因此，對于剛入園幼兒的安全問題是一點也不能馬虎。為了進一步加強安全教育，讓小班幼兒逐步樹立安全防范意識。?依據《綱要》，以《規程》為指導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據小班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。

三、有序開展各項活動促進教師成長。?為不斷提升教師的保教質量和專業成長，要經常開展園本培訓和教研活動。通過培訓活動的開展，不僅為每一位教師搭建了自我展示、交流的平臺，就一日活動的組織、優化策略進行梳理與總結，要求教師認真細致的完成每一個保教環節，這既是幼兒園保教質量全面的收集，也是教師們相互學習的良好時機，更是對教師專業技能的提升。我們從中發現了問題，統一認識，明確努力方向，進一步提高幼兒園教師的保教水平和專業成長。

總之，這次培訓學習，我深深體會到為我們進行講座的專家兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人敬佩，我將以此為動力，為?幼教事業?作出更大的貢獻。

做好黨校管理工作的幾點思考?

一、更加明確了黨校教育的科學理念。?

二、 創新了教學理念?

一是以人為本、按需施教的理念。以往我理解的“以人為本、按需施教”是主要以學員

二是發揮優勢、突出特色的理念。黨校具有不同于其他高校或干部教育培訓機構的鮮明的辦學和教育特色,其中最重要的就是“理論武裝、黨性教育”。知識、技能是次要的，這是黨校與高校最大不同的地方。因此干部教育培訓需求是組織、崗位和個人三方面需求的統一體。這就要求把按需培訓作為干部教育工作的根本出發點，把能否滿足“三方面需求”作為衡量干部教育培訓工作質量和效益的根本標準。“需要什么學什么，缺什么補什么”中的需要最主要的或第一位的是國家需求、組織需求、工作崗位的需求，應該是黨的事業發展需要什么就培訓什么，干部履職盡責需要什么就培訓什么，應該具有一定的強制性，而不是純粹滿足個人的需要或個人的興趣愛好。但是，在教育培訓中也要充分考慮干部個人需求和學習興趣，組織需求、崗位需求要轉化成干部個人的需求，在學習中才能入心入腦，只有個人有興趣學了才能學得進去。學習培訓才能取到效果。

一、做人要誠?

二、辦事要勤?

事后要勤于總結，總結工作中得失成敗的原因，形成經驗，用于指導下一步的工作。?

三、務事要實?

四、學習要鉆?

五、創新要恒?

能考慮到不久的將來教學發展的狀況，把工作做主動，防止措手不及。?

教務處工作是學校工作“中心的中心”，工作的優劣成敗從根本上決定著學校的教學質量和學生的身心發展水平，而教務主任的教學管理工作是學校一切教學工作的中樞，是維系學校教學機制運轉的樞紐，因而工作的好壞將直接影響著一個學校的發展，我們要時刻保持良好的心態，熱愛我們的職業，用心鉆研，不斷創新，腳踏實地進行有效的工作，向既定目標奮進。

教務管理人員的工作總結篇三

伴隨著金秋的腳步，我們走過了宜人的_月，驀然回首時，才感覺到時間過得真快，回顧一年的工作，真是歷歷在目。在這一年中，教務處的全體成員克服困難，科學安排工作，現將一年工作作如下總結：

一、期初工作。

教學工作做在開學之前，學期初，我們根據學校的統一安排和部署，對新學期教學工作做了全面而又細致的準備。

1、課程安排。

我們針對全校各老師的實際情況，在開學初配合政教處確定了班主任的人選，精心考慮各老師的任教年級、課時量等做了大量細致而又縝密的工作，合適的人員搭配，為各班級的均衡發展提供了強有力的保障。

2、制定計劃。

針對開學初紛繁復雜的工作，我們教務處理清頭緒，制定了切實可行的《教務工作計劃》。同時利用一切可以利用的時間，精心安排課表，在第一時間將各老師的任課表下發，以便各老師制訂本學期各學科的教學工作計劃。

3、科學分班。

從_月底開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班。首先對原有學生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例、各成績段學生均衡”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實，為開學初正常有序的學校工作打下了良好的基礎。

4、新生入學。

教務處在一年級十位任課老師的協助下，對一年級新生進行了嚴格的審查和面試，并且在第一時間進行了分班，保證了一年級各項工作的正常運行。根據學籍管理的規定，以及本學區、本學校實際情況，扎實做好轉進學生的編班工作。同時還嚴格按程序對轉進、轉出學生履行了學籍方面的手續。

二、常規教學工作。

教學工作是一個學校的中心工作。在校長室領導下，以創建現代化為契機，引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規工作中做好以下幾項工作：

1、教學常規。

在學期初，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導，對教師的備課、作業、聽課情況提出了具體的要求。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

2、業務檢查。

本月對教師業務工作進行了檢查，通過檢查發現問題，及時與本人進行溝通，便于其及時修正，同時也進一步落實了縣局在新學期提出的作業方面的要求。

3、業務培訓。

隨著教育現代化創建進程的推進以及縣教研室高效課堂活動的開展，我們認識到讓各老師使用現代化的教育設備提高教學質量已是迫在眉睫的事，所以利用時間對全體老師進行學校辦公平臺、電子白板、投影等知識與使用技能進行培訓，取得了良好的效果。

4、分組備課。

為了更好地落實學校的各項工作，實現學校分層次管理，教務處根據本校實際情況，成立了十六個備課組，明確了備課組長的責職。各備課組利用集體備課時間進行教研活動，在學校和教師中架起一座橋梁。

三、特色學校的創建。

1、書法特色。

我校對書法教育的研究已有多年，歷年來，以寫字教學作為實施素質教育的切入點和突破口，不斷發掘學生在習字練字過程中的育德、啟智、健體、審美諸多功能。以書法藝術為基石，充分挖掘蘊藏其中的教育因素，不斷拓展素質教育之路，并得到上級主管部門的認可，目前，書法已成為我的一面旗幟。

本學期，結合書法特色學校的創建，在校本課程的研發、教材的編寫、隱性課程的開掘及特色校園環境的構建方面進行著卓有成效的嘗試和探索，制定出了以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為課程目標的校本課程實施方案，力求通過校本課程的實施來促進學生綜合素質的全面提高。

2、科技特色。

科學素質是公民素質的重要組成部分，全面提高青少年的科學素養，是關系到民族振興的大事。學校一貫重視學生科技活動的開展，學校科技教育也取得了教好成績，組織學生參加省、市各種科技模型的制作、比賽等均取得好成績，科技活動的開展有比較廣泛的基礎。_老師思想活躍，充滿朝氣，勤于學習，具備較強的動手能力。目前，他針對科技興趣小組學生的年齡特點，通過具體、生動、切實有效的活動，在校園內廣泛開展科普知識的傳播，科學思想的滲透，大力弘揚科學精神，充分培養學生的探究能力和創造能力。

教務管理人員的工作總結篇四

光陰似箭，歲月如梭，轉眼又是一年。現將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

一、政治思想方面。

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”。

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

1、基于有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發展，提高課堂教學效率，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環節的有效性，達到小學新課程課堂教學的最優化”為出發點認真進行教育教學研究。

2、對我校1―6年級學區內學生、學區外學生總人數進行統計調查。

3、到我校學區范圍內社區調查了解適齡兒童入學情況，確保學區范圍內入學率達到100%。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

1、平時能把各項常規工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

2、定期更換電子顯示屏內容，每周更換教育主題，并結合當前時事、學校實際及時宣傳。

3、每學期期末做好各部門資料收集布署工作。

4、認真做好課程設置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

學校課排表的安排也就好像一幅作戰圖，在設計這幅作戰圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學科特征、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動。

四、教學常規工作。

教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規范化的軌道。

1、對低年級的作業進行了常規檢查，并寫出反饋意見與建議。

2、組織行政隨堂聽課。

3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

4、分組進行作業教案互查活動。

教務管理人員的工作總結篇五

緊張而有序的20xx學年度即將過去，回顧過去的這一學期，總務處根據學校對總務工作的`具體要求，結合學期工作計劃和學校實際狀況，在學校領導和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制20xx年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監督，并受到市、縣物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學帶給良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。本學期總務處保質保量地完成了三個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作，確保應繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。

1、本學期，總務部門組織超多人力對校園花木用心護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學樓、學生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學期總務處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生帶給一個舒適、愉悅的學習和生活環境。

學校是培養人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、挖潛學校現有資源，拓展學校教學活動空間。本學期總務處在校領導的支持下，經挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

在上級領導的支持下，順利完成各項建設的審批工作;順利完成新校區圍墻的招標、興建;順利完成新校區的室外工程的招標、興建工作。完成教學樓、學生公寓、食堂的一期工程的招標工作。已做好主體工程開工前的一切準備工作。

1、本學期，總務處人員配合學校值星領導定期對學生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。

2、本學期，總務處加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每一天有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等狀況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否到達師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

1、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛生狀況還沒有徹底解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年持續潔、凈、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

2、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務工作人員的思想教育工作，以提高服務意識和服務質量，力求做好學校教育教學的后勤保障工作。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。

教務管理人員的工作總結篇六

又到了一個學年結束的時候，忙忙碌碌中幾多辛苦，幾多收獲。為了在今后的工作中發揚成績，改進不足，現將這一學年的工作做以總結。

一、思想方面。

這是我參加工作的第一個五年的結束，可以說自己在逐步走向成熟。思想上不再是那個初出茅廬的愣頭青，凡事能從大局出發，服從學校領導的安排，盡心盡力做好本職工作，熱心幫助他人。

二、教學方面。

在教學中抓常規，使學生養成良好的上體育課的習慣，并將德育教育滲透其中。讓孩子們做事大氣、不斤斤計較;鼓勵班級的小胖子們不要自暴自棄，每個人都可以成為倒立小榜樣。自己任教的六個班級倒立合格率均達到x%以上，其中三個班級倒立合格率均達到了x%以上。這個成績的取得與班主任的大力配合分不開，在這里我也要感謝三年級組和二年五班的六位班主任，大家都知道三年級的小胖子比較多，如果沒有他們的努力配合就沒有今天的成績。

三、競訓方面。

和跳繩隊的孩子們一路走來很辛苦，從假期到現在都沒有休息。彩排時間很緊，孩子們站上舞臺就馬上記方位，互相提醒，說心里話我也很緊張，但是看見她們堅定的眼睛我的心穩了，因為我知道她們不會讓我失望。表演回來后的每天早上我們依舊堅持花樣跳繩、一跳雙搖兩隊訓練，堅持成為了我的習慣。每個早上都有孩子早早的等在操場，來晚一分鐘都會讓我感到羞愧，他們每個人都深深的感染著我。喜歡每天早上提著音響到操場，喜歡看著孩子們和著音樂花繩飛舞。就是這群爭氣的孩子，承擔著隨時迎接各級領導檢查，參加各種演出的任務。

這一年工作的結束，是我的第一個x年的結束。看著這x年的心路歷程，我知道我是幸運的。幸運的我有支撐我工作的校領導，幸運的我有一個溫暖的體育組，幸運的我有一群不怕吃苦的好學生。他們讓我擺正自己的位置，釋然面對每一次挫敗，他們更使我無畏失敗，坦然面對每一個挑戰，縱使種.種條件使我無法成為最優秀的那個人，但我堅信新的一年里，我一定會成為最最努力的那個人!

教務管理人員的工作總結篇七

1.主持全處日常工作。保障各項教學工作正常運轉，對各崗位工作提出指導性意見。

2.了解全院教學情況，深入教學第一線聽取意見，對全院的教學基本建設、教學改革、教學管理教學評估作出整體規劃，提出指導性意見，加強督促與檢查。

3.定期召開處務會，研究教學管理工作。

4．抓好教務處教學管理隊伍素質的建設。

5．協調-教學基本條件建設，抓好學風教風建設。

6．負責組織專業建設、實驗室建設、課程建設、教材建設、實踐教學管理、教材管理、教學研究與改革、教育教學評估、教學質量監控。

7．組織編制人才培養方案、教學大綱，負責檢查和實施。

8．制定教學管理規章制度。

9．完成院領導交辦的其他任務。

二、教務處干事工作職責

1.負責教務處對外、對內接待與聯系；協助處領導做好處內各崗位協調工作。

2．接收并處理有關文件、信函以及資料的立卷歸檔工作。

3．草擬有關通知、報告、總結等，負責審核以教務處名義發出的文件和其他文字材料。

4．負責教務處召開的有關會議的通知和記錄工作，檢查、督促會議精神的落實情況。

5．負責本處印章的保管、使用，出具對外聯系工作的證明、公函等。

6．負責處內辦公用品的領取、管理與發放。

7.負責技能競賽的組織工作

8.負責院級優秀教學工作單位等各類教學評優工作。

9.完成處領導交辦的其他工作。

三、教學運行崗位工作職責

1．負責落實每學期教學任務，做好排課、調課及教室的調度工作。

2．負責編制校歷。

3.了解常規教學情況,及時發現存在的問題，上報并督促有關部門迅速解決。

4.負責全校公共選修課的排課及運行管理。

5．負責教學秩序巡查工作。

6．了解各系教學工作的實際情況，總結教學工作的經驗和特色，發現教學工作中存在的'問題，尋求解決問題的辦法。

7．組織學生評教、評管、教師評學、評管。

8．負責組織教學檢查工作。

9．收集教研資料，掌握教改動態，向領導提供教改信息。

10.負責教學工作量的核對。

11.完成處領導交辦的其他工作。

四、學籍管理崗位工作職責

1．負責辦理全日制學生畢業證、肄業證、結業證等證件的辦理發放工作。

2．負責全院學生學籍管理工作，及時辦理留、降、休、轉、退學等有關手續，匯總每學年度學生異動情況，準確掌握學生人數。

3．負責上報學籍管理方面的報表。

4．負責畢業生資格審查，辦理畢業生離校前的有關手續。

5．負責全院全日制學生的電子注冊工作。

6．負責做好“專升本”工作。

7．完成處領導交辦的其他任務。

五、考試、成績管理崗位工作職責

1．負責全院學生成績的管理。

2．負責期末考試及學生補考課程考試。包括：收集試題、安排考試、考場布置、考試情況的統計等具體工作。

3.負責組織、安排學生英語應用能力考試。

4．負責全院學生緩考申請的審批工作。

5．負責安排考風考紀的檢查及舞弊學生的處理。

6．負責組織全院課程考試成績的分析、復查及評卷檢查工作。

7．負責建立、完善試卷庫、試題庫的工作，包括收集試題、試題立卷、試題入微機等工作。

8．完成處領導交辦的其他任務。

出處 www.tb8k.com

六、教材管理崗位工作職責

1.負責按時制訂教材訂購計劃，掌握教材到貨情況，及時處理教材供應和使用中出現的問題。

2.負責全院的教材驗收、發放工作；做好自編教材的印刷發放工作。

3.負責教材的各類統計報表。

4.掌握庫存情況，做到不重復購買教材，杜絕錯購教材，盡量減少積壓。

5.按手續辦理教材出入庫，及時登帳、報帳。保持庫房整潔、衛生、干燥、通風，保證教材完好。

6．掌握教材信息，建立教材檔案。

7．及時辦理教材款結算，協助財務部門做好學生教材費的收取、結算工作。

8．完成處領導交辦的其他任務。

出處 www.tb8k.com

1、領導、組織學校內教學安全管理工作，實行行政領導負責制。

3、建立與本崗安全管理工作相適應的機構，配備安全管理人員，落實責任。?

4、建立健全課堂教學安全管理規章制度，制定安全事故預防措施和事故搶險預案。

5、負責與教師簽訂教學安全責任書，將安全責任落實到有關人員，并考核其執行情況。

6、定期開展課堂常規檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本崗無力解決的問題如實上報學校行政研究處理。

10、學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。自覺維護校園的安全與衛生。在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。? 11、要把安全教育及管理工作納入崗位任期的責任目標，作為考核崗位工作的重要內容，實行“一票否決制”。

教務管理人員的工作總結篇八

一、積極推進課程改革。

本學期是我校進入新課程改革的第一個學期，為了穩妥、深入地抓好課程改革這項工作，我處把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導。

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準等文件，通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2、加強新設課程的實施研究。配合教育局化成辦事處，重點進行新課程任課教師的上崗培訓，堅持做到先培訓，后上崗，不培訓，不上崗。本學期我處先后對全體教師進行了兩次新課程培訓測試，在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍，配合區教育科組織有關教學調研，認真做好對新課程學習、宣傳以及實施情況的總結。

二、切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：

1、開學初要求語數老師排出百分之二十的尖子生和學習有困難的學生，根據本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優輔差各兩次輔導，增強教師的質量意識，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。

2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。“六認真”工作是教學常規管理的重點，而“六認真”工作中備課又是重中之重，課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我校強調務教研組必須集體備課。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求，必須在依綱扣本的基礎上寫出規范的教案，堅決杜絕上無準備之課。教師備課要寫詳案，超前一周備課。特別強調備課活動的過程以及集體備課教案的使用，并且通過各次的“六認真”檢查來督促落實這項工作。

上課，要嚴格執行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，積極探索教育信息技術和學科教學整合的途徑和方法，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養。本學期每位教師聽課15節以上，學校領導每周聽課不少于兩節。

作業布置有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作業批改各教師做到了生生見面，進行面批。

認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學習有困難的學生學業特別輔導，同時加強他們學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。

3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。以研促教正是科學是第一生產力的體現。我校師資單兵作戰能力較強，如何發揮其規模效益？答案只有一個：通過教研活動，大家相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。各次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內開設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。本學期，我校選派了4名優秀教師到村校上指導課，受到了熱烈的歡迎。本學期，學校又組織了教學骨干教師將傳統課及課改課送教下鄉，村校教師通過對比、感知，讓他們真正領悟新課程改革時期應當怎樣給孩子們上課，這一舉措受到了各村校教師的極高贊譽。之后全鎮數學教師人人見面，村校先自行組織本校教師進行課改課初賽，然后推選一名優勝者參加中心校組織的決賽。

5、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。本學期，成立了舞蹈、奧數、電腦、繪畫、作文、書法等興趣小組，吸引許多學生積極參與，并且大部分都學有所獲，一些同學（有文件可查）先后在各類競賽中獲獎。另外，在校內我們還組織了作文競賽、數學競賽、書法繪畫比賽、法制知識競賽、勞動技能競賽、健康知識競賽各一次，在活動中學生積極參與，興趣濃厚，大大豐富了學生的校園生活，同時學生的綜合素質也在活動中得到了提高。

三、大力抓好隊伍建設。

良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我校工作的一個重要任務。

1、抓好教師的培訓工作，本學期配合區教研室，有計劃做好教師的培訓工作，對全體教師進行了新教材培訓，并組織教師參加了省、市、區新教材培訓。同時發揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。

2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了李海蓉、翁曉梅、何香玲等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會，同時組織了一些教師外出觀摩，聽取專家報告，進行學術交流等活動，為他們“充電加油”。

3、加強教研力度，積極開展教研活動。學校語文、數學、綜合三個教研組緊緊圍繞學期初制定的教研工作計劃，有計劃、有步驟地開展教研活動，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進行考評，使教研工作走上了新臺階。

四、努力建立規范的教學秩序。

建立規范的教學秩序，創設良好的教學環境，是提高教育質量的重要保證，也是一所學校嶄新的精神面貌的具體體現。

1、課程標準是教學大法。是在具體的教學領域和實踐中必須遵循的“法律”，因而嚴格地按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。教師在具體執行時，無隨意變動課程、增減課時，堅決做到了專課專用。

2、抓住了新學期剛開始的有利契機，加強了對《小學生日常行為規范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好了學習常規的訓練與課間活動的管理。并積極地發動學生參與到“創建衛生學校”活動之中，努力創建了一個潔凈、文明的`校園。

3、抓好學籍管理工作。組織班主任和科任教師認真做好學生的測評、獎懲和學籍管理工作，并做到學籍檔案分年歸檔。

五、教務工作是非常實在的，具體的，也是非常煩瑣的，它決不是老一套，需要不斷學習。

盡管我們處處謹慎，努力工作，但是工作中存在不少問題，我們的工作需要兄弟學校各位領導提出善意的批評，更需要上級主管部門領導的關心指導。在總結回顧這一學期的工作的時候，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：

1、在山區農村，由于地域遼闊，人口密度小，生源受到極大限制，復式班教學嚴重存在，教學質量的提高而受到嚴重阻礙，這個問題我想也是作為教育主管部門和學校都應引起重視的一個新課題。

2、評價與考試改革中所存在的主觀與客觀、新課程改革評價方式、手段與現行考試制度以及學生家長對評價方式的接納程度等矛盾也是教育教學中著力研究的問題。

3、教師的工作考核中的人情化及存在一些不公平的競爭方式，鉆量化管理的空檔。

4、老師創造性開展工作空間太小，舒展不開手腳。

5、教師斷層、老齡化、傳統化等問題。特別是村校現在大部分是老齡教師及代課教師占主體地位，沒有先進的教學理念，更不說在教學中什么師生的角色轉換，大部分教師課堂教學水平不高，批改作業的次數及批改作業的形式，備課的方式和方法都十分落后。

6、怎樣提高教師工作積極性。

六、工作展望。

1、積極開展與兄弟學校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業務素質。

2、加強師資培訓力度。堅持以自學為主，集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習，切實提高業務水平。

教務管理人員的工作總結篇九

20xx年即將結束，對照年初制定的工作計劃，現將一年來教育教學工作總結如下：

1、教務處根據年初制定的計劃和學校的教學常規管理制度，對教師教案、作業批改進行周查，每周統計，每月考核，重在突出一個“實”字。備課要實在，認真落實好了集體備課制度;上課要實際，上課要求教師既要體現課改理念，又要符合中考實際;考試做到了“實心實意”，既公平考核了教師，也真實反饋了學生的學習水平。作業批改既要求數量，更檢查批改質量，既要全批全改，又要當面輔導，課內課外相結合，既注重學生知識的掌握，又注重方法的引導、情感的滲透、德育的潛移默化，有效地促進了學生智商、和情商的發展。

2、落實月檢測制度，按時檢查教情、學情。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學情、教情調查，年級組按月召開年級會議，分析成績，通報檢查，對成績不理想、學生意見大的教師進行幫扶。

3、不管是教學六認真常規工作，還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學獎都做到公開透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明，在工作中高標準嚴格要求自己。

1、20xx級完成“保三爭二”的目標，中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學三科排全縣第三名，體育排第一名。

2、我校對20xx級制定了切實可行的中考目標，領導掛班，聯生、聯科，認真落實“五個一”，加強過程管理，力爭完成既定目標。

1、我校按規定開足開齊了課程，嚴格按規定作息，無補課、無特優班和實驗班、無節假日教師有償補課現象。

2、繼續開展好興趣小組，落實素質教育。我校開設了美術、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組，有效促進了學生的全面發展。

3、逐步規范管理了圖書室、實驗室、微機室、體育保管室等教學資源。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備。實驗室開齊了演示實驗，盡可能地開齊分組實驗。xx網校利用率較高，xx%左右的教師都不同程度參考了網校的資源進行教學。

4、教務處與校團委聯合組織了春季和冬季兩次運動會，師生參與率達到xx%以上，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......

教務管理人員的工作總結篇十

一、主持教務處全面工作。

二、負責教務處各科室的定編、定崗、定員工作；建立良好的教學秩序，保證學院教學工作的正常運行。

三、負責制定專業建設、課程建設、實踐性教學、現代化教學手段建設等教學改革與發展的規劃與年度計劃，并組織實施。

四、負責國家級、省級骨干教師培訓基地項目。

五、負責教師業務培訓、教師工作量審核、教師教學工作質量考核等，協同有關部門做好師資隊伍建設工作。

六、負責學院教學工作計劃。負責對教學運行過程的督導管理，確保教學穩定與安全。

七、主持學院教育教學改革項目及思想政治教育項目系列日常工作；組織落實各級各類教學工程項目建設工作。

八、負責制定教材建設規劃并督促落實。

九、負責審核各教學單位教學儀器設備和資料的購置計劃。

十、負責組織教學工作委員會開展工作。

十一、完成領導交辦的其他工作。

一、協助處長開展工作，分管教研科、現代教育技術中心工作。

二、負責學院各類專業人才培養方案的擬定、修訂、審核、調整等工作。

三、負責組織專業建設。根據學院發展規劃，有計劃地做好新專業、試點專業、特色專業、重點專業、名牌專業等各級各類專業的申報與建設工作。

四、負責組織課程建設。主持學院課程標準和學習指南的編制、修訂等工作；組織實施各級各類精品課程的計劃、審核、推薦申報等工作。

五、負責組織編制學院教研工作年度計劃和長期規劃；根據上級精神，擬定和完善學院有關教研工作的文件和規章制度。

六、負責組織各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。

七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會的日常事務工作。

八、負責院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。

九、負責配合學院相關部門落實師資隊伍建設及管理工作。

十、負責校園網絡建設及多媒體設備的維護工作。

十一、完成領導交辦的其它工作。

一、協助處長開展工作，分管教務科、教材科工作。

二、負責學院教學運行及教學資源協調工作。

三、負責教學質量監控及信息反饋，教務管理信息化建設與實施工作。

四、負責院內外各級各類考試工作的籌備、組織、實施；負責學生成績檔案管理工作。

五、負責教學運行管理文件的擬定、執行。

六、負責協助教學單位做好實訓基地、實訓室建設，教學設備投資審核及統計管理工作。

七、院內各專業技能比賽的組織管理及院內外獲獎成果匯編。

八、負責草擬校歷，《教學簡報》的編制、審核工作。

九、負責組織落實教材建設與管理工作。

十、負責學院普通話水平測試工作。

十一、負責學院教學工作委員會日常事務。

十二、完成領導交辦的其他工作。

教研科

教研科科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，負責教研科日常工作。

二、負責初審、上報和組織落實專業建設和課程建設規劃。

三、負責初審各專業人才培養方案的制定原則和各專業人才培養方案。

四、負責指導各教學單位進行人才培養模式、教學模式、課程建設等方面的教學研究與改革探索。

五、負責初審專業調整材料，提出專業調整方案。

六、負責各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。

七、負責學院高等職業教育研究室、教學工作委員會、學術技術委員會的日常事務工作。

八、指導本部門做好院內外各級各類師資業務培訓計劃的擬定及落實工作。

九、負責初審、上報并組織落實各級各類教師業務培訓計劃。

十、做好領導交辦的其他工作。

專業建設崗位職責

一、負責起草學院各專業（含專業方向）建設規劃，組織各系（院）制定專業發展規劃。

二、負責協助各系（院）建立各“專業（專業群）建設指導委員會”、“重點專業和專業群”并保存相關材料；協助各系（院）做好專業教學資源庫的建設工作。

三、負責辦理專業建設方面項目的評審、申報和推薦工作，落實在建的國家級、省級專業建設項目日常管理工作，督促、檢查各建設專業的項目進展情況。

四、負責協助各系（院）做好人才培養模式、教學模式、課程體系與教學內容改革、教學方法手段與評價的探索、創新和推廣工作。

五、負責草擬專業人才培養方案編制的原則意見；組織各系（院）編制、修訂人才培養方案初稿；負責專業人才培養方案的文字、數據審核和驗證及排版、印刷工作。

六、負責初審人才培養方案的調整計劃；根據學院專業（方向）建設中長期規劃及各教學單位的要求，承辦新增專業（方向）的論證和評選工作。

七、負責對學院年度擬招生專業和下一年度實際招生專業的相關信息進行匯總，并在高等職業教育專業設置平臺上進行數據填報。

八、負責院內轉系、轉專業暫行意見的擬定，負責每年度新生轉系、轉專業的材料初審、手續辦理和數據整理并移交相關部門。

九、擔任學院人才培養工作狀態數據平臺填報教務處信息員，負責對教務處負責的平臺數據表的匯總、核對和上報。

十、做好領導交辦的其他工作。

課程建設崗位職責

一、負責草擬學院課程建設規劃；協助各教學單位落實好學院課程建設總體規劃。

二、負責對院內外各級各類“優秀課程”的申報材料進行初審、組織論證、推薦和申報等；負責對為“優秀課程”提供技術支持的相關軟硬件（包括服務器）進行維護和更新等工作。

三、負責省普通高等學校思想政治理論課優秀課程的遴選、推薦、經費管理、中期檢查、結題驗收等工作。

四、負責組織各教學單位編寫課程標準、課程學習指南初稿，課程標準和課程學習指南的文字和數據，負責全稿的整體排版和印刷工作。

五、負責院內外各級各類教育教學改革項目（教改項目）和思想政治教育研究項目的評審、申報、研究及管理工作，督促檢查各教學單位教研活動開展情況。

六、負責各級教學成果獎的評選和表彰工作。

七、負責組織開展學院的教研活動，協助學院高等職業教育研究室和河南高等職業教育研究會開展日常工作。

八、做好領導交辦的其他工作。

師資業務管理崗位職責??

一、師資工作

（一）負責國家級、省級骨干教師培訓工作。

（二）負責專業教師崗前培訓、業務培訓和頂崗實踐工作。

（三）負責教研室師資配置及兼職教師工作。

（四）負責教學導師工作。

（五）負責廳級學術技術帶頭人及教學名師、優秀教學團隊、骨干教師資助計劃資助對象的評審、推薦及上報工作。

（六）負責每學年整理并歸檔教師業務檔案工作。

（七）負責為申報職稱的教師審核近五年的教學工作量，制作教師課時量統計表并整理歸檔。

（八）負責教師節表彰慰問工作。

（九）負責本部門各級各類資格考試的申報及資格證書的發放工作。

二、其他工作

（一）擔任教務處公文系統信息員。負責接收新文件、新郵件并及時反饋給部門領導；負責本部門的信息發布，并對已發布的信息進行備案存檔。

（二）負責本部門計劃生育工作。

做好領導交辦的其他工作。

教務科

教務科科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教務科工作。

二、負責草擬教務科學期、學年工作計劃并組織實施，撰寫學期學年工作總結。

三、負責科內人員的工作分配，全面掌握與督促檢查教務科各崗位完成工作的進度與質量，協調各崗位的工作。

四、負責布置和檢查各項教學工作及有關考試組織工作。

五、負責教學督導組的協調工作。

六、負責實踐教學及教學質量監控工作，及時反饋教學信息。

七、負責處理教學運行過程中的突發事件。

八、負責協調組織有關教學工作會議、教學活動。

九、負責擬定和修訂教學管理規定及文件，并組織實施。

十、做好領導交辦的其他工作。

教學運行管理崗位職責

一、日常教學管理工作

（一）根據開課計劃，審查每學期開課情況；根據各專業人才培養方案，組織各教學單位落實教學任務和任課教師。

（二）組織各教學單位落實教學進程安排，指導教學單位將開課計劃、教學任務信息錄入教務網絡管理系統。

（三）負責理論課程表的編排、調整及各類選修課程的組織、選修及編排工作。

（四）負責正常教學時間的教室調度安排。

（五）負責日常調(代)課工作，匯總每學期調課情況。

（六）負責外聘教師課時的審核工作。

（七）負責草擬校歷。

二、教務管理系統維護工作

（一）負責教務網絡管理系統的管理、維護與升級。

（二）負責管理教務網絡管理系統服務器，維護教務數據安全。

（三）負責教務管理軟件使用人員的培訓工作。

（四）負責教務網絡管理系統中學生選課預選、正選的數據處理工作。

（五）做好領導交辦的其他工作。

實踐教學管理崗位職責

一、負責草擬和督促落實學院實踐教學管理制度和規劃。

二、負責協助各教學單位組織實施實踐教學計劃。

三、負責各實訓中心教學儀器設備采購申報材料的收集和初審。

四、負責組織落實學院實踐教學檢查工作。包括期初、期中、期末等常規及實訓室專項檢查，頂崗實習、校內實踐及畢業論文（設計）等實踐教學環節的監控、檢查等相關管理工作。

五、負責實踐教學環節的成績管理工作。

六、負責做好院內各類技能競賽的組織管理及院內外獲獎統計表彰相關工作。

七、負責協助各教學單位做好國家級、省級實訓基地項目的申報工作及校內實訓基地的建設工作，做好院內各級實訓基地的評估驗收工作。

八、負責教務處資產設備的登記管理工作。

九、負責實踐教學各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十、擔任教務處黨務工作信息員，協助領導做好教務處黨建工作及領導交辦的其他工作。

考務管理崗位職責

一、負責草擬考試與成績管理的各種規章制度并貫徹執行。

二、負責落實大學英語四、六級及全國高等學校英語應用能力（a、b級）考試報名、報考數據處理及上報、考試、成績接收等工作。

三、負責落實院內期末考試、補考、畢業生畢業考試及大補考等考試工作，并將考試中出現問題及時上報處理。

四、負責學院單獨招生考試、省人事考試中心下派各類考試的考務工作。

五、負責辦理學生免修、緩考手續。

六、負責各項考試中違紀作弊考生的信息上報工作。

七、負責英語考試廣播室及其相關設備的管理工作。

八、做好領導交辦的其他工作。

成績管理崗位職責

一、組織各教學單位錄入課程考核成績，負責學生成績的認定和審核管理工作，接收并處理各教學單位更改課程成績的申請。

二、負責專升本學生成績、畢業生畢業資格及其它各項成績審核，升留級學生名單統計、上報工作。

三、負責協同其他部門完成新生名單錄入教務管理系統。

四、負責辦理學生休學、復學、留級、退學等信息變更及統計，并存檔。

五、負責收集試卷分析表、學生紙質成績單及考試信息匯總上報等工作。

六、做好領導交辦的其他工作。

文印保密崗位職責

一、負責督促考試課程的出卷工作，印刷、分裝試卷，并做好試卷保密工作。?

二、負責教務處辦公資料的印制工作。

三、負責文印設備的日常保養，保持文印設備的完好，做好文印室的保密、保潔、安全工作。

四、負責文印紙張的領取及保管。

五、負責辦理教務處辦公行政事務。

六、做好領導交辦的其他工作。

教學質量管-理-員崗位職責

一、負責草擬或修改教學管理規章制度并監督各項制度的貫徹執行。

二、負責落實學院教學檢查工作，提出改進意見或建議。

三、負責辦理學院教學事故的認定及后續工作。

四、負責學院教學信息員隊伍建設及管理，組織教學信息員開展教學信息的收集、統計及反饋等工作，組織實施學生評教工作。

五、負責監督檢查各教學單位教學督導工作情況，協調學院教學督導組的日常工作

六、負責統計學院所有任課教師的教學質量綜合評教結果，承辦對優質課教師發文表彰工作。

七、負責學院《教學簡報》編發工作。

八、負責收集并整理各教學單位期初教學工作計劃及期末教學工作總結，收集并檢查學期任課教師授課計劃制定情況。

九、負責教學質量管理與監控各種文件的管理及歸檔工作，組織對各教學單位教學資料歸檔檢查工作。

十、做好領導交辦的其他工作。

教材科

科長崗位職責

一、在教務處處長及分管副處長的領導下，主持教材科工作。

二、負責草擬和實施學院教材建設規章和規劃及教材科工作計劃、工作總結。

三、負責組織實施國家級和省級規劃教材的編寫、修訂工作，協助出版社組織校內正式出版教材的立項、確定選題及編審工作。

四、負責配合有關單位制定本院優秀教材評選標準并組織評選，推薦和申報國家級和省級優秀教材的評選工作，組織校內教材管理的自評，并接受主管部門組織的教材管理工作評估。

五、負責組織各教學單位申報訂購教材，核對并制定各書商訂購教材清單。

六、負責組織教材入庫、發放、結算等工作。

七、負責組織、協調-教材招標相關工作。

八、負責組織學生進行“學生教材滿意度”調查。

九、負責組織教師、學生普通話水平測試相關工作。

十、做好領導交辦的其他工作。

教材發放保管員崗位職責

一、負責教材的驗收入庫、分類管理、盤點退書工作。

二、負責學生教材及作業本（紙）等的發放、調換工作。

三、負責教師用書的發放、統計、結算工作。

四、負責教材供應商的對帳單、到書率、殘書率等數據統計工作。

五、負責教材庫日常管理、衛生清潔和“四防”安全工作。

六、負責教材的零售工作。

七、負責教職工教材成果出版發行情況的匯總工作。

八、負責普通話水平測試的組織安排、系統管理等工作。

九、負責精品教材展示活動，出版社贈送樣書發放工作。

十、負責本科室新聞、簡訊的采寫及發表工作。

十一、做好領導交辦的其他工作。

教材計劃與經費結算員崗位職責??

一、負責匯總各教學單位教材征訂信息工作。

二、負責落實自編教材入庫時間，根據自編教材的實際用量通知結賬工作。

三、負責制作﹑落實學生教材領取名單，根據名單發放教材工作。

四、負責核算各專業班教材費數據結算工作。

五、負責休、轉、退等特殊學生領取教材登記與結算工作。

六、負責匯總畢業生在校期間教材使用明細單工作。

七、負責匯總畢業生教材費結算單工作。

八、負責匯總與更正畢業生銀行卡號信息，落實畢業生退費到賬信息工作。

九、負責學生教材滿意度調查工作。

十、負責普通話考試成績復審錄音抽取工作。

十一、做好領導交辦的其他工作。

現代教育技術中心

主任崗位職責?

一、負責現代教育技術中心全面工作。

二、制定學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。

三、負責學院校園網建設的規劃、方案論證、系統設計、施工協調和組織驗收等工作；負責校園網的日常運行和管理工作。

四、負責校園網絡的運行、維護、管理，做好安全防范工作，監督網絡日常運行規程的執行，定期檢查各項記錄。

五、負責學院網站的建設、管理和維護工作，從技術上提供可靠的保證。

六、負責學院多媒體教室、精品課程錄播教室設備的正常運行，保障教學活動的進行。

七、負責精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

八、負責學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。

九、負責制定本中心的發展規劃和年度工作計劃，組織實施并定期檢查各項工作計劃的執行情況，做好工作總結，提出改進工作的措施和意見。

十、負責中心各業務人員的隊伍素質建設；有計劃地安排人員開展業務培訓，不斷提高業務水平。

十一、完成領導交辦的其他工作。

副主任崗位職責?

一、協助主任工作。

二、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況，發現問題及時提出整改意見。

三、負責多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的安全檢查情況。提出和制定有關多媒體設備安全工作的建議和計劃。

四、負責認真聽取教師對多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用情況和意見，及時提出、實施整改措施。

五、負責檢查多媒體教學設備、精品課程錄播教室設備的使用記錄、維修記錄以及學生安全檢查記錄，并根據上述記錄調整和完善工作方向和內容。

六、負責電教樓多媒體設備的日常運行工作。

七、負責現代教育技術中心攝、錄、編等工作。

八、配合各教學部門做好精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

九、做好學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。

十、負責草擬學院信息化建設總體規劃和現代教育技術發展總體規劃，并組織實施。

十一、完成領導交辦的其他工作。

網絡運行管理崗位職責

一、草擬校園網的管理制度、發展規劃及實施方案，并組織落實。

二、負責校園網絡運行、維護與用戶管理。

三、負責學院各業務系統與網絡系統的集成，學院ip地址的具體分配和實施，負責學院各單位網絡建設計劃的指導和審批。

四、負責學院教職員工上網備案、上網行為管理，做好賬號分配、密碼管理工作，給上網者提供必要的網絡法規教育、上網指導和幫助。

五、負責每周一次檢查所管理區域內的網絡設備運行情況，排除安全隱患，并對每次的網絡調整和排查做出相應的記錄。

六、定期檢查和更新網絡防火墻，及時關注網絡病毒動態并更新防火墻，每天及時關注學院教學和辦公用計算機的上網流量情況，對學院的帶寬資源的情況進行控制。

七、負責管理學院的核心路由，及時更新學院雙線接入的'ip地址列表，合理分配學院有限的聯通公網地址。

八、負責定期抽查網絡覆蓋區域內，各部門網絡節點的網絡狀況，同時解決用戶存在的網絡問題，并做好維護日志記錄工作。

九、負責各部門網絡管-理-員的管理和培養，重大的網絡災害預警與及時處理。

十、負責為后期數字化校園發展，提供硬件環境和支持。

十一、完成領導交辦的其他工作。

信息服務崗位職責

一、負責學院門戶網站的建設與維護，并定期對網站進行更新。

二、負責學院部分二級網站及專題網站的建設、更新與維護。

三、協助學院各部門建設二級網站及專題網站，為各部門提供技術支持及網站托管服務。

四、負責維護網絡中心機房各系統的信息安全與備份，各系統文件做到定時備份，確保信息安全。

五、負責學院網站備案、域名管理，學院各二級網站域名和ip地址的管理與分配。

六、擬定學院數字化校園平臺規劃及后期建設，組織實施校內各類信息資源及網絡應用系統的規劃建設、管理和維護。

七、負責監控學院各信息管理系統的運行，發現問題，及時與相關部門溝通解決。

八、負責學院各單位網絡應用建設計劃的指導和審批，學院各類應用系統的培訓與應用推廣。

九、負責本崗位相關設備資源的管理與維護。

十、完成領導交辦的其他工作。

多媒體管理崗位職責

一、負責學院教學樓多媒體教學設備的維護維修工作，及時處理設備出現的各種突發故障，以保證設備的完好率。

二、負責學院教學樓內教學用多媒體設備或臨時借用多媒體設備的登記和控制柜鑰匙收發。

三、負責學院教學樓多媒體教學設備的安全檢查，并登記檢查情況。組織學生打掃多媒體教學設備衛生。

四、負責多媒體教學用計算機系統維護，及時安裝更新教學應用軟件，建立多媒體計算機應用軟件庫。

五、負責多媒體教學設備使用記錄、維修記錄、檢查記錄檔案的建立和保存。?

六、負責檢查多媒體教學設備使用情況，對違規操作多媒體教學設備的教師給予指正。

七、負責健全多媒體教學設備使用規程和使用方法的相關制度，解答教師使用中提出的疑難問題，對新進教師組織培訓。

八、根據課程安排和調課通知管理設備使用。

九、負責精品課程錄播教室的管理與維護，指導教師正確使用精品課程錄播系統，確保精品課程的錄播質量。

十、完成領導交辦的其他工作。

教育技術崗位職責

一、跟蹤現代教育技術發展趨勢，組織相關技術的研究與應用。

二、擬定學校教育技術發展規劃及實施方案。

三、負責學院大型活動和會議的音響、照相、攝像等工作。

四、負責現代教育技術中心日常攝像、照相、編輯等工作。

五、配合學院各教學部門的精品課、優質課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。

六、負責本崗位各類資源的管理和維護。

七、負責相關機器設備的日常維護及保養工作。

八、負責現代教育技術的應用培訓。

九、完成領導交辦的其他工作。

為加強教學管理隊伍建設，促進教學管理工作的規范化，不斷提高管理水平和服務質量，根據《教育部關于高等高專學校、高等職業學校和成人高等學校教學管理要點》（教高〔2000?〕2?號）精神，結合我院實際情況，特制定教學管理人員崗位職責。

本職責中的教學管理人員，主要是指擔任學院教學管理工作的教務處全體工作人員、實習實訓中心人員、各系(?部)?主任、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及學院其他有關教學管理人員。

全體教學管理人員應自覺履行自己的崗位職責。相關職能部門應及時了解和掌握教學管理人員履行崗位職責情況，作為對教學管理人員考核的重要依據。

任職資格。教務處處長必須具有副教授職稱或碩士研究生學歷，系（部）主任及教研室主任原則上應具有副教授、講師職稱或研究生學歷；其他教學管理人員一般應具有專科學歷。教學管理人員一般應具備高校教師資格。

教學管理人員應具備以下基本條件：

（一）具有較強的崗位責任意識、服務意識和質量意識。

（二）熟悉教學規律，了解教學各環節的工作，善于發現教學過程中存在的問題。

（三）具備較強的從事調查研究和分析、處理問題的能力。

（四）熟悉計算機操作，熟練運用計算機輔助完成自己的崗位工作。

（五）具有撰寫調查報告、研究論文和工作總結的基本功。

（六）有較強的組織管理、協調能力。

教務處處長、副處長是在主管院長的領導下，主持教務處工作的負責人。

教務處處長崗位職責：

（一）負責教務處全面工作。

（二）起草文件。負責上級文件的處理、落實、檢查工作；起草教務處有關教學方面的規章制度等文件。

（三）工作安排。制訂教務處工作計劃，做好總結，完成報送工作；制定每周工作計劃；向領導請示匯報部門工作，完成上級教育部門及學院領導交辦的其他工作。

（四）專業建設與評估。負責制定學院專業發展計劃；組織各系（部）做好新增專業（含方向）的設置、論證及申報工作。做好專業和課程建設的評估工作。

（五）負責組織召開教務會議或專題工作研討會。

（六）負責學院教學工作委員會和學院語言文字工作辦公室的日常工作。

（七）負責學院人才培養工作評建辦公室業務指導工作。

（八）負責教務處工作人員管理、考勤、考核工作。

教務處副處長（一）崗位職責：

（一）教學工作。根據專業教學計劃指導編制學期教學任務書、選修課授課計劃、課程表，組織教學工作檢查；加強與各教學單位的聯系和通報有關教學信息，統計教學工作動態數據上報。

（二）教學運行管理。組織各教學部門制（修）訂各專業教學計劃、教學、實踐大綱，審核并組織實施；負責審批新課程開設申報計劃，審定各教學單位的教學實踐環節計劃；負責課程的調度；協調實習工作安排與檢查工作，組織師生參加院外各種教學競技比賽活動；負責全院教學工作量的審批。

（三）教學質量管理。建立和完善教學質量保障體系；組織人員深入課堂聽課，開展教學經驗交流活動，組織全院性研究課活動，組織青年教師開展教學競賽活動。

（四）起草文件。負責組織各教學部門制定各專業教學計劃、各門課程教學大綱，并組織實施；起草教務處有關教學工作的文件；指導建立、收集和整理教學管理檔案。

（五）教學改革。做好全院教學改革調查工作，負責制定教學改革計劃，開展教學改革經驗交流活動及做好總結工作。

（六）其他工作。完成學院領導及教務處處長交辦的其他工作。

教務處副處長（二）崗位職責：

（一）教務管理。負責校歷、作息時間表制訂；做好教室的安排、調度工作。負責本處所屬場、室及物品的安全工作。

（二）起草文件。負責有關文件的處理、落實、檢查工作；起草有關教務工作的規章制度。

（三）教學檔案管理。指導各教學單位建立、健全教學工作檔案及教師教學業務檔案。協助人事處落實教師進修培訓工作。

（四）教材管理。負責教材的征訂、印刷和供應工作；組織全院教材及教學參考書的撰寫和教材使用的審定工作。

（五）學籍及成績管理。負責指導學籍管理與學生畢-業-證-辦-理工作；負責指導學院和各教學單位的考務工作。督促各系（部）建立試題庫、試卷庫；統計分析學期考試情況，匯總學生考試信息。

（六）其他工作。指導網上發布有關教務處信息；完成學院領導交辦及教務處處長交辦的其他工作。

教務處干事崗位職責:

（一）教務干事（一）崗位職責。

1.?教學調度

（3?）完成領導安排的臨時性工作。

2.?教學檢查和評估

（1?）做好教學檢查準備工作，不定期檢查教師出勤情況；

（3?）負責教學檢查評估有關數據的匯總與統計，做好學生評教的統計工作；

（5?）收集、匯總和初審教師教學獎勵申報材料。

3.?教學檔案管理

（1?）負責做好教務處教學大事記錄工作與教學檔案歸檔與保管；

（2?）協助領導做好教學文件的建設工作；

（3?）按照規定，辦理超期保管期限的文書檔案、資料的銷毀工作；收集、匯總和管理教師工作量登記卡和教師業務檔案。

（一）教務干事（二）崗位職責。

1.?教材管理

（1?）負責組織各系（部）制定教材使用計劃和教材訂購工作；

（3?）?建立規范的教材庫存帳目，定期清點庫存；

（4?）?做好學生教材的結算工作，并向學生公開公布結算賬目；

（5?）負責全院教材檔案信息的收集、整理、歸檔工作；

（6?）負責教材庫防火防潮防盜等安全保衛工作。

（7?）負責全院教材建設的內外勤聯系工作。

2.?教務管理

（1?）負責教務處通知的印發、抄寫、公布和存檔工作；

（2?）負責教務處的各種來電、來訪、咨詢工作；

（3?）負責做好每月的教務工作小結；

（4?）負責收集教務管理信息，做好教務網絡信息的制作、更新與發布工作；

（5?）負責教務處物品、設備管理和添置工作；

（6?）完成領導安排的臨時性工作。

（三）教務干事（三）崗位職責。

1.?考試組織與安排

（4?）負責協調?考試及補考有關的工作。

2.?成績管理

（1?）負責全院成績管理系統的管理、維護和成績錄入工作；

2.?教務工作

（3?）協助完成學院教學工作委員會、語言文字工作辦公室日常工作。

（4?）完成領導交給的其他工作。

（四）教務干事（四）崗位職責。

1.?學籍管理

（1?）負責新生學籍建檔、立卡等工作，并按要求進行電子注冊；

（4?）負責學籍卡的登記管理和有關信息的補充及存檔工作；

（8?）做好與學籍管理有關的資料收集、整理和歸檔等工作。

2.?教務管理

（1?）?負責做好每月學生變動統計工作；

（2?）做好教務處、室清潔衛生工作；

（3?）負責高等職業院校人才培養工作狀態數據庫（教務處部分）填報、更新工作；

（4?）完成領導交辦的臨時性任務。

3.?學分制系統管理

（1?）負責學院學分制系統操作、管理和維護工作；

（2?）協助學分制系統上學生成績的管理。

實習實訓中心為管理全院教學實驗、實訓、實習等實踐性教學工作的教學管理機構，并在學院的授權范圍內行使相應的行政管理職能。實習實訓中心主任、副主任是在主管院長領導下管理學院實習實訓工作的負責人。

實習實訓中心?主任崗位?職責：

（一）主持實習實訓中心全面工作。

（二）負責指導系（部）開展實習實訓工作。

（三）負責指導系（部）開展校外實習實訓基地建設與管理工作。

（四）負責組織制定有關實踐教學的管理規章制度、教學文件，并督促執行；指導完成有關業務報表的統計、編制、上報和下發。

（五）負責指導系（部）技能訓練的組織管理與考核工作、職業技能資格證考試組織工作、職業技能鑒定站（工作站）的建立與管理工作等。

（六）負責全國計算機等級考試組織工作、普通話水平等級測試報名、教師資格證辦理工作。

（七）負責體育、音樂、美術教學設備設施的規劃、購置與管理工作。

（八）負責教學設施、教學儀器設備租借審批。

（九）負責實習實訓中心人員的考勤、考核、學習和培訓等工作。

（十）完成主管院長交給的其他工作任務。

實習實訓中心副?主任?崗位職責：

（一）負責校內實訓基地（實驗室）規劃、建設與管理工作。

（二）負責教學儀器設備設施規劃、購置、入帳、統計、管理工作。

（三）負責圖書館圖書的購置和信息化建設。

（四）負責大學生英語等級考試、大學生計算機聯合考試、物流專業資格證等考試組織工作及其它有關考證考試組織工作。

（五）負責?實習實訓中心?的衛生、消防、安全工作。

（六）完成學院領導、中心主任交辦的其他工作。

教學督導員是在科研督導處領導下負責學院課堂教學質量檢查、監控與督導的工作人員。

教學督導員的崗位職責是：

（一）負責全院課堂教學、實驗、實訓教學等聽課檢查、指導工作。

（二）?調閱授課教師教學資料，如授課教案、教學資料、授課計劃等，提出指導性意見。

（三）專職督導員每周聽課時間不少于4?課時；兼職教學督導員每周聽課時間不少于2?課時。

（四）向教學管理部門反饋課堂教學信息、教學質量、事故問題，對新教師、新課程的教學工作提出建議。

（五）協助教學檢查工作，并做好記錄，形成檢查總結材料。

（六）按時參加督導室工作例會及師生座談會，收集和反饋師生對學風、教風、校風等方面的意見。

（七）進行專項調查和研究，為學院深化教學改革，提高教學質量提供決策依據。

（八）參與任課教師課堂教學質量和相關教學的評估工作。

（九）參與教學督導室、督導組組織的教學督導信息整理、分析、總結，參與教學督導簡報編輯出版。

系（部）主任、副主任是在主管院長領導和院屬管理部門具體業務指導下主持系（部）日常教學管理和行政管理工作的負責人。

系（部）主任崗位職責:

（一）全面?負責組織實施本系（部）教學、科研的管理工作。

（二）?根據學院專業建設總體規劃，擬定本系（部）專業設置與調整方案，指導做好人才培養工作的自評工作。

（三）?負責審定（修訂）本系（部）各專業教學計劃、課程教學大綱和其他教學文件。

（四）?負責審定本系（部）所屬課程教材的選用、編寫意見。

（五）本系（部）各班級教學進程的編制、負責本系（部）教學環節的檢查工作。負責本系（部）教師教學質量考核。

（五）?嚴把本系（部）教師命題、閱卷、評分的質量關，負責本系（部）所屬課程的考務工作。

（六）負責審定本系（部）實驗室、實習實訓基地的建設方案，審定本系（部）日常教學儀器設備購置計劃，負責建立本系（部）校外專業實踐教學基地，參與相關教學設備的采購、安裝調試及驗收工作。

（七）負責組織本系（部）教學科研的申報工作，負責督促本系（部）教學科研工作的實施。

（八）負責審定本系（部）教師教學工作量上報材料。

（九）協助人事處做好本系（部）任教師的業務指導、年度教師進修、培訓和考核工作，

（十）完成學院領導和院屬管理部門臨時安排的其他工作。

系（部）副主任崗位職責:

（一）協助主任?組織實施本系（部）教學、科研工作。

（二）負責學生管理工作；擬定本系（部）教風、學風建設、師資隊伍建設、師德教育工作計劃；負責教師的日常管理、考核工作。

（三）負責組織本系（部）的新生報到、校外實訓實習和畢業生離校工作，協助招生就業處做好本系（部）的招生就業工作。

（四）協助財務室做好學費的收繳和助學金、獎學金評定、上報工作。

（五）負責本系（部）所屬場、館、室和資產的管理和安全工作。

（六）完成學院領導和上級組織安排的其他工作。

教研室主任是系（部）二級教學管理負責人,?在學院領導下,?協助系（部）領導做好本教研室的教學、科研管理工作。

教研室主任崗位職責：

（一）積極參與系（部）的專業建設和課程建設工作。

（二）根據系（部）安排，分配本室授課任務，組織本室授課計劃的擬定并負責審核。

（三）檢查本室教師的備課、授課、作業批改、輔導答疑等教學環節和教學質量情況。

（四）檢查本室實驗、實訓、實習的落實完成情況。

（五）組織本室考試命題、流水閱卷，并負責試卷的審核。

（六）負責本室的教材建設工作，提出本室所用教材的選用意見。

（七）審核本室教師的調（代）課。

（八）參與教學計劃的制訂、修訂，組織編寫教學大綱。

（九）負責本室課程教學內容的改革、整合、刪減、更新。

（十）負責安排本室新教師的指導教師，組織擬定新教師指導計劃并檢查落實情況；負責提供本室師資培訓及進修計劃。

（十一）負責制定本室學期工作計劃，組織安排教研活動，完成教研室工作總結；負責本室教師的思想政治、精神文明建設等工作。

（十二）負責本室教學資料的收集整理（包括實習計劃、安排、優秀實習報告、總結、學生作品、課程設計、畢業設計等）。

（十三）在換屆時辦理交接手續（包括教研活動記錄、各種資料）。

（十四）完成領導交給的其他臨時工作。

系（部）教學秘書是系（部）主任組織、管理本系（部）教學工作的助手和參謀，是所在系（部）與教務處溝通的主要聯系人。

教學秘書崗位職責：

（一）協助系（部）主任根據教學計劃制訂、匯總各專業的學期開課計劃，制訂教學進程、組織落實教學任務，及時報送教務處。

（二）協助系（部）主任組織本部門教師開展教學研究、教學法研究及示范教學、經驗交流等活動，為本部門教學改革提供調查研究資料。

（三）協助系（部）主任做好實驗、實習實訓、畢業設計(?論文)?等實踐教學環節的工作以及各種報告、總結的收集、整理、歸檔工作。

（四）協助系（部）主任組織教學檢查、召開學生和教師座談會、整理聽課記錄表以及撰寫教學檢查總結報告等工作，定期向教務處匯報檢查情況。

（五）負責本系（部）所屬課程的考務工作。

（六）負責學生補（緩）考成績的錄入工作，負責本系（部）所屬課程成績的復核和檢查，負責收齊學生成績登記表及考試成績分析表。

（七）負責向教師發放課程表、考試安排通知單、教師日志等教學用表，受理教師調（代）課。

（八）隨時了解、掌握教學工作情況，及時向系（部）主任報告教學工作中存在的問題并提出改進工作的建議。

（九）負責教學管理文件、制度和教學基本數據的收集、整理、上報和歸檔工作，保證教學基本數據的準確。

（十）負責教師教學工作量的復核、整理及上報工作。

（十一）保證教務管理系統系（部）端口的正常運行和數據安全。

（十二）接受本部門領導和教務處的業務指導，完成系（部）主任和教務處布置的其他工作。

實驗室主任是在實習實訓中心指導下管理基礎課教學實驗室的負責人。

實驗室主任崗位職責：

（一）組織編制本實驗室的建設規劃、工作計劃、儀器設備及低值易耗品年度購置計劃，并組織實施和檢查執行情況。

（二）根據學院下達的教學、科研等任務，制訂具體工作安排，保證教學實驗和科學研究順利進行。

（三）負責實驗室的科學管理，貫徹執行有關規章制度，研究提高實驗室的投資效益。

（四）領導本室人員的工作，制定崗位責任制，負責監督、檢查崗位責任制的落實情況，定期檢查、總結實驗室工作；負責對本實驗室專職工作人員的培訓和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。

（五）負責建立健全本實驗室的固定資產明細帳，定期檢查，做到帳、卡、物相符。

（六）負責建立設備維修記錄卡和修理帳目，督促、檢查儀器設備的保養和維修狀況。

（七）嚴格執儀器設備的領用、借用及賠償制度。

（八）負責制定本實驗室的安全、衛生責任制，定期檢查安全、衛生狀況。

（九）領導搞好本室精神文明建設，認真做好工作人員和學生的思想政治教育工作。

（十）完成領導和主管部門布置的有關工作。

教學管理人員的崗位工作要求是：

（一）認真聽取師生對教學工作的意見和建議，及時反映和處理教學中出現的問題，并做好記錄，不隨意推諉和拖延。

（二）?認真貫徹執行學院和本部門的各項教學管理制度，秉公辦事，嚴禁以權謀私、徇私舞弊，嚴格成績管理、畢業管理。

（三）保證提交或呈報的總結、報告、報表、數據等資料的真實性、準確性和及時性。

（四）教學管理人員應積極參與教學管理研究與教育理論研究，不斷提高工作水平。

（五）按時上班，不擅自離開工作崗位。?

（六）教學管理人員應嚴格執行教學管理制度，對于工作嚴重不負責任或出現重大失誤的教學管理人員，按《貴港職業學院教學事故、差錯認定及處理暫行辦法》中的有關規定處理。

本職責自頒布之日起執行。

本職責由教務處負責解釋。

教務管理人員的工作總結篇十一

一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節課，有的班人數都到達45人以上，學生體質也是很不均衡。應對現實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和歡樂。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的體育教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情景作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識。

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關系，進取構成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作。

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。

三、教學科研方面。

認真貫徹陽光體育活動宗旨“歡樂體育”。把教學態度和思想從新作了定位，服務與學生。在教學過程中，教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求，學生上課進取性高，能在教師的要求下進取鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對學生課堂教學行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。

在這一年中，我認真對待、進取參與上級部門組織的各項活動，并進取參與學校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現場會的訓練活動中。

教務管理人員的工作總結篇十二

簡歷能不能成功的遞交，并且發揮出極強的實用性，還需要對它的標法問題有所關注數，信息表達的不準確，不夠全面等問題，都會對簡歷帶來不可小覷的影響力。

若無法書寫出比較高質量的個人簡歷，那么求職者即便再努力，也很難發揮出高姿態效果。比較出色的簡歷不僅僅需要用心的書寫，我們還應該了解職位的收獲幾率。當招聘方決定錄用某些求職者時，之所以求職人員可以穩定的收獲到心儀工作，很大的依仗在于他們對簡歷創作的理解能力，唯有理解它的書寫作用以及簡歷能夠表現出來優勢，才足以令招聘方為之心儀。

高質量簡歷并不一定需要表現出足夠的優勢，它的運用價值主要來源于性格上的表現。性格能夠顯現出求職人員在進行簡歷書寫時，他們可發揮出來的心理波動，因為對職員的`錄用，很多企業如今已經做出了更為細致的劃分，它已經轉變成為一種不再講求個人能力的錄用方式了，也正是做出了如此明顯的劃分，所以求職者才應該對更多的問題專注對待。

個人信息。

目前住地：廣州民族：漢族。

戶籍地：江西身材：165cm55kg。

婚姻狀況：已婚年齡：40。

誠信徽章：人才測評：

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

工作年限：16職稱：中級。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：3500--5000希望工作地區：番禺區海珠區天河區。

工作經歷。

公司名稱：廣州育才致用教育培訓中心起止年月：xx-05～xx-09。

公司性質：私營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職務：校長、高中英語教師。

工作描述：1、全面負責中心各項工作，制定與實施中心發展規劃和學期工作計劃;。

2、根據市場調查與需求，做好階段性課程營銷方案;。

3、嚴格抓好市場部、咨詢部、教務部、教學部等部門日常工作;。

4、建立教職工的聘任、考核、崗前培訓制度，加強團隊建設;。

5、分管中心財務，審批財務開支，搞好中心管理和建設;。

7)幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;。

8)熟悉初、高中學課設置，為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;。

9)積極參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源;。

離職原因：合同到期。

公司名稱：廣州華實教育起止年月：xx-07～xx-05。

公司性質：私營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職務：教學主任、高中英語教師。

工作描述：

1、制定教學部年度工作計劃與做好年度工作總結;。

2、主持召開教學部會議，傳達公司精神與布置部門工作等;。

4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量;。

5、抓好教學日常工作,保證教學輔導效果，減輕市場壓力，力爭保單、續單;。

6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設;。

7、立足本職工作，做好部門間協調工作。

離職原因：個人發展。

公司名稱：中港四航局起止年月：xx-08～xx-07。

公司性質：國有企業所屬行業：建筑與工程。

擔任職務：辦公室副主任、英語翻譯。

工作描述：任英語翻譯兼辦公室副主任。

擔任涉外商務會談，機械操作及現場施工口頭英語翻譯;。

任辦公室副主任期間，履行上傳下達職責，安排辦公室日常事務，協助負責客商接待，組織公司會議，改革辦公管理制度等。

離職原因：家庭原因。

公司名稱：江西省吉水縣尚賢中學(重點中學)起止年月：-08～xx-08。

公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職務：英語教師、學科帶頭人。

工作描述：擔任初中英語教師，學科帶頭人，歷任畢業班班主任;。

組織校園英語廣播，開展英語因特網學習，英語一日一句、英語手抄報、英語即席演講、英語角等活動。

曾多次榮獲縣、校級優秀教師、優秀班主任;。

榮獲縣青年英語教師說課比賽三等獎;。

任課班的中考成績屢居全縣前四名。

離職原因：帶薪脫產學習。

志愿者經歷。

教育背景。

畢業院校：江西教育學院。

所學專業：英語第二專業：

培訓經歷：

語言能力。

外語：英語精通。

國語水平：優秀粵語水平：良好。

教務管理人員的工作總結篇十三

轉眼間一年時間過去了，我在教務處和教科處的領導及同志的關懷幫助下圓滿的完成了各項工作，思想覺悟有了進一步的提高。本年度工作總結如下：

能認真貫徹基本路線，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真學習專業知識。工作態度端正，認真負責。

教務處及教科處工作非常瑣碎，為了搞好工作，我不厭其煩地向領導請教，向同事學習，熟練掌握了辦公室的協助工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個清晰的思路，能順利的開展工作，并熟練圓滿地完成了本職工作。

在這一年里，我本著把工作做到更好的一個目標，開拓創新意識，積極圓滿地完成以下本職工作：開學配合教務處的領導完成高一新生報名工作;各項考試的考務工作;各個學科計劃、總結材料收集并存檔;下載有關教學方面的新聞并存檔;上傳每周的備課活動預報表;檢查備課組的備課活動、教研組的教研活動，作好記錄，收集材料并存檔;寫每周備課活動、教研活動簡報;負責各備課活動教室、多媒體教室的清潔衛生安排及檢查;收集市級區級論文并上交;每天按時到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待工作。工作投入，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如個別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進，努力使思想覺悟和工作效率全面的進入一個嶄新的水平，作出更大的貢獻。

教務管理人員的工作總結篇十四

個人相片。

姓名：

大學生校內網。

性別：

女

民族：

漢族。

1985年7月16日。

證件號碼：

婚姻狀況：

保密。

身高：

160cm。

體重：

45kg。

戶籍：

河南開封。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

洛陽師范學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

畢業年份：

工作年限：

一年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市開發區;湛江市赤坎區;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

三天內。

技能專長。

語言能力：

英語精通;普通話標準。

計算機能力：

/收集。

綜合技能：

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

洛陽師范學院。

本科。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

9月-2011月。

洛陽師范學院。

普通話證書（二級甲等）。

工作經歷。

所在公司：

北京龍文教育。

時間范圍：

2010年8月-7月。

公司性質：

私營企業。

所屬行業：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

教務老師。

工作描述：

1、負責接聽電話（主動打來咨詢的電話），挖掘家長實際需求，將公司服務模式介紹給家長。

2、面對面與家長溝通，幫助家長及學生更詳細的了解公司的服務模式、促成學生在本中心學習。

3、辦公用品需求統計與領用。

4、收發信件、快遞，文件的復印。

5、監督及統計員工考勤。

6、文字錄入。

7、協助組織公司各項活動。

8、輔助人事行政方面的日常工作。

9、編輯整理教務各項日常管理工作、相關信息和資料庫。

離職原因：

所在公司：

深圳拓見科技湛江分公司。

時間范圍：

2011年8月-2010年11月。

公司性質：

合資企業。

所屬行業：

通訊、電信業。

擔任職位：

客服專員。

工作描述：

負責公司售后服務，處理聯通客戶投訴、咨詢，并且完成資料錄入及數據統計。

離職原因：

工資太低。

其他信息。

自我介紹：

我叫王敬敬，2010年畢業于洛陽師范學院。本人做事認真踏實，負責敬業，樂觀開朗。具有較強的溝通能力，在公司能和同事搞好愉快的合作關系，工作期間得到領導的`充分肯定。通過工作深刻的體會到說話的技巧性，能夠不斷總結反省，不斷改進工作方式。自己始終相信不管在什么樣的崗位工作都要不斷的思考，學習，雖然每天的工作內容相同，在工作中自己也能不斷體會到工作的快樂！我認為自己是一個享受生活，享受工作的人！

發展方向：

其他要求：

有比較系統的培訓，上下班時間正常。

聯系方式。

教務管理人員的工作總結篇十五

教務管理人員簡歷表格，在閱讀本文同時大學生（）還為您推薦相關的教務管理人員個人簡歷表格，請參考這份體育教育訓練學個人簡歷表格為模板。

簡歷表格。

姓名：

大學生。

性別：

女

民族：

漢族。

1983年11月12日。

證件號碼：

婚姻狀況：

已婚。

身高：

162cm。

體重：

55kg。

戶籍：

湖南長沙。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

湖南省邵陽學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

英語教育。

畢業年份：

20。

工作年限：

三年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師-小學教師。

教師-幼教。

職位名稱：

幼師;小學教師;行政管理類。

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市坡頭區;湛江市開發區;。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

半年內。

技能專長。

語言能力：

英語cet四級;普通話標準。

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

209月-2006年6月。

湖南省邵陽學院。

本科。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

所在公司：

廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。

時間范圍：

206月-8月。

公司性質：

國有企業。

所屬行業：

互聯網、電子商務。

擔任職位：

總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。

工作描述：

主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。

主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。

主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。

離職原因：

公司及個人原因。

其他信息。

自我評價：

本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業業，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。

發展方向：

本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業業，本人性格開朗，人緣好。

其他要求：

最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。

聯系方式。

教務管理人員的工作總結篇十六

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姓名：性別：女。

年齡：22歲學歷：不限。

工作年限：應屆生婚姻狀況：未婚。

戶口：廣州市身高：158cm。

居住地：廣東省韶關市現任職位：--。

待遇要求：面議到崗時間：1周以內。

希望地區：韶關市。

點擊放大自我評論責任感強--在大學期間連任兩屆學習委員，能盡心盡力的把工作做好，從未推遲完成班級的事務。

學習能力強--曾列全專業第4名，專業總共128人。學期最高積點4.25，相當于各科目平均分93分。

大學期間順利考取多種證書，所有證書一次性通過。喜歡接受新知識。

在溝通中尋求雙方利益的平衡點。

能吃苦耐勞--愿意從基礎的工作做起。

考慮事情周全--能從多個角度對問題進行思考，分析各種因素的影響。

有上進心--希望能盡善盡美的把事情做好，提高工作效率，爭取全面的'進步。

關心他人--同學、舍友有什么困難都會盡力的去幫忙，喜歡參加義工、志愿者活動。

公司性質：教育事業。

擔任職位：學習顧問。

離職原因：--。

工作職責和業績：

1、對學生進行專業性的學習指導、建立和保管學生檔案；

2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管；

3、負責課程到期學員的課程推薦和延續工作；

4、輔助教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議；

5、定期工作匯報；

6、協助開展各項教學部活動。

公司性質：飲食、旅游業。

擔任職位：導游。

離職原因：--。

工作職責和業績：

仔細分析游客名單，熱情的用電話通團，做景點講解，合理有效的銜接及安排好50多名游客吃住行游購娛等事宜，為游客提供一次開心愉快的旅行。

學會了主動熱情細致的為游客服務，認真傾聽游客的意見與建議并及時的為其解決在旅行中所遇到的問題。工作中能吃苦耐勞，懂得了如何與游客進行有效溝通。

在顧客的意見反饋表中，得到了眾多游客的好評。

公司性質：電器、電子、通訊設備。

擔任職位：促銷。

離職原因：--。

工作職責和業績：

最高學歷：不限。

專業名稱：政治。

專業描述：高中期間擔任過班級團支部書記及語文科代表。

最高學歷：本科。

專業名稱：旅游管理。

專業描述：專業課程：大學英語、人力資源管理、組織行為學、旅游心理學、計算機、生態學、管理學、旅游地理學、旅游文化、飯店管理、旅游經濟學、導游業務、旅行社經營與管理、生態旅游、旅游規劃與開發等。

培訓課程：教育學、心理學。

專業描述：教育學、心理學的基本理論及實際應用。

技能專長技能專長：

計算機應用:。

獲得全國計算機二級access證書。

語言能力：

英語能力-通過全國大學英語六級考試。

-通過劍橋商務英語中級考試，英語聽說讀寫優秀。

國語--普通話二乙證書。

粵語--標準、流利。

專業證書：導游人員資格證書。

20上半年參加教育學、心理學培訓，并于2011年4月參加了這兩門課程的自學考試。

語言水平：

粵語:熟練。

普通話:熟練。

英語:良好。

更多。

教務管理人員的工作總結篇十七

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：51kg。

人才類型：在校學生。

應聘職位：審計專員/助理：，院校教務管理人員：，行政/后勤：

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：三個月以后

月薪要求：1000--1500希望工作地區：廣州,,。

工作經歷。

公司性質：民營企業所屬行業：會計/審計。

擔任職位：審計助理。

工作描述：參與企業年度報表審計和所得稅匯算清繳工作，協助注冊會計師完成有關工作。目前已經參審了“廣州天河區凱旋春天幼兒園”、“廣州國營汽車集裝箱公司”、“廣州筆克工程展覽有限公司”、“東海海鮮酒家”等企業的報表審計和匯算清繳工作。5月27日結束實習回校完成大三下學期和大四的課程。

離職原因：回校上課。

公司性質：民營企業所屬行業：會計/審計。

擔任職位：審計助理。

工作描述：幫助師傅查看、復印憑證、整理工作底稿等一般性工作，對部分建設進行實地查看和拍照等。

離職原因：回校上學。

志愿者經歷。

教育背景。

畢業院校：中山大學新華學院。

最高學歷：本科獲得學位:管理學學士畢業日期：-07

專業一：會計專業二：工商管理專業。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：精通。

其它外語能力：英語四級410分，還有4此考試機會。

國語水平：優秀。

工作能力及其他專長。

有較強的責任心和自覺性，具有較好的組織能力。格言是：站得更高，才能看得更遠！取得會計從業資格證書、計算機二級證書，正在備考初級會計師，計劃還考取初級經濟師和普通話等級考試。

詳細個人自傳。

大二、大三均擔任班里的學習委員，主管班級的學習和行政、后勤工作，連續兩年獲得獎學金。能撰寫一般文書的，能靈活使用word、excel、powerpoint，基本掌握access、iebook等軟件。10月14日通過為中共預備黨員。明年就大四了，希望在明年招到一份理想的工作。格言是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

教務管理人員的工作總結篇十八

本學期，圍繞工作要點“鞏固、創新、提升”的要求，以園務、教學計劃為準繩，認真落實教務工作，并做到有計劃有落實，在這學期結束之際，衷心感謝園領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使教務處的各項工作得以全面順利完成。工作中有成長是可喜可賀的事，工作中不足的地方值得我們去深慮去反思，現將教務工作總結如下：

教務處是為教學做好服務，其實更好地是為教師服務。結合計劃中提出的“加強師資培訓，提高教育教學質量”，x月份，我們組織了我們組織了年級組的課程整合的觀摩活動，促進教師之間相互學習，教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

教務處每月安排的活動，都得到了家長的大力支持，同時在社會上影響頗大。下面我就細說下每月的活動，x月份，相約春天音樂節活動的開展，陶冶了幼兒的音樂情操，提升了幼兒的音樂素養。活動的開展，得到了社會極大反響，同時也得到了家長的贊揚和認可。x月份慶六一文藝匯演，讓幼兒在舞臺上表現自如，展示了自我，x月份的科技節活動，增進了親子間的情感，家長們積極參與到活動中，活動的開展，讓幼兒在活動中成長，讓家長在活動中快樂。

總之，教務的工作是紛繁雜亂的，我要合理安排時間有秩序的安排各項工作，盡心盡力的做到各項工作按時按期有質量的完成，并力求抓好提前量，讓領導放心，確實做好園長的助手和參謀。但在工作中有時還是會出現這樣或那樣的失誤和錯誤，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟，也希望園長能給予我及時的指導和批評，讓我更快知道我的不足和缺點，盡快改正、盡快成熟，不枉費園長對我的厚愛和栽培。

最后，感謝領導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我成功。總之，20xx年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功!

緊張而有序的20xx學年度即將過去，回顧過去的這一學期，總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際狀況，在學校領導和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制20xx年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監督，并受到市、縣物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學帶給良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。本學期總務處保質保量地完成了三個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作，確保應繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。

1、本學期，總務部門組織超多人力對校園花木用心護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學樓、學生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學期總務處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生帶給一個舒適、愉悅的學習和生活環境。

學校是培養人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、挖潛學校現有資源，拓展學校教學活動空間。本學期總務處在校領導的支持下，經挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

在上級領導的支持下，順利完成各項建設的審批工作;順利完成新校區圍墻的招標、興建;順利完成新校區的室外工程的招標、興建工作。完成教學樓、學生公寓、食堂的一期工程的招標工作。已做好主體工程開工前的一切準備工作。

1、本學期，總務處人員配合學校值星領導定期對學生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。

2、本學期，總務處加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規范化。總務處每一天有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等狀況進行檢查，發現問題及時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否到達師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

1、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛生狀況還沒有徹底解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年持續潔、凈、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

2、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務工作人員的思想教育工作，以提高服務意識和服務質量，力求做好學校教育教學的后勤保障工作。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。

教務管理人員的工作總結篇十九

本學年度，教務處全體工作人員在校委會的直接領導下，堅持貫徹教育方針，堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作原則，認真落實課程計劃。繼續推進素質教育，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導、監督、整合推進的功能。進一步增強服務意識，加強教學檢查、規范教師的教學行為，全面地完成了學年初制訂的教務處工作計劃。為了使來年的工作能夠更進一步，特將過去一年的工作簡要總結如下：

認真開展新課程改革的研究和學習，更新教學模式，探索新的教學方法和手段，進一步落實了市頒教學常規，嚴格各項考核和評價制度，使教師在教育教學活動中初步樹立了學生主體觀，尊重學生觀，將學生的發展作為教學活動的出發點，使學生獲取知識和能力。加強了教育的開放性，使教師的教學立足課堂而不受課堂的約束，立足學科教材而不受其限制，認真鉆研新課程標準和教材，搜集信息，豐富教材內容;創造條件，鼓勵教師積極采用現代教育手段進行教學。

近幾年隨著學校規模的擴大和教育發展的需要，新進的青年教師較多。他們的熱情高、干勁足，有拼勁、觀念新，但教育教學經驗和駕馭學生的方法欠缺。為使他們盡快成長，教務處配合教研處做了大量的工作，實施結對幫扶，共同提高。積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。通過走出去，請進來等多種形式進行校本培訓。充分發揮骨干教師的帶頭引領作用，要求他們上好示范課，指導青年教師備課，并取得了良好的效果。在教師節暨開學典禮大會上表彰了上學年度各年級學習標兵和教學先進個人，就有很多是青年教師。

學校的中心工作是教學工作，目標是提高教學質量，而教務處則是學校教學的管理部門，為此，我們深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠。本學年度我們主要做了以下工作：

1、繼續推行教學目標管理和行政領導負責制，高一年級分管領導xxx(副校長)，高二年級分管領導xxx(xx主任)，高三年級分管領導xxx(xx主任)、xxx(xx主任)。高一、高二年級學分認定合格率達到x%，高二年級在全省學業水平測試中合格率達到x%。高考二本線以上x人，本科升學率和總升學率都名列全市農村中學前茅。

2、暑假期間，按照縣局下達的招生計劃圓滿完成了本學年的招生工作，及時填寫發放高一新生錄取通知書。開學前順利完成了高一高二年級的分班，科任教師分工，課時安排和課表的編排打印工作。開學后重新修訂了相關的管理制度，使教務主任、干事、油印室、圖書閱覽室、實驗室、微機室等教務系列人員職責更加明確合理。

3、學校要提高教育質量，必須依靠全體教師的認真工作。開學后，全體教師根據教學大綱、考綱和山區學生實際情況，制訂好教學計劃和進度表，確保各項教學工作有計劃的落到實處。教務處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課、上課、作業批改和檢測工作。發現問題及時與教師溝通，使教學工作的每個環節落到實處。

4、高度重視學業水平測試工作。按照省市高中階段實施新課程改革方案，結合學校實際，制訂出切實可行的措施，完善了課改年級學段考試學分評定辦法，做好高一、高二年級各個學段的模塊考試。特別是高二年級的全省學業水平考試，學校高度重視，重點抓尖子生和差生，進過努力，在高二的學業水平考試中一次性合格率達到x%。

高三畢業班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程。因此，我們教務處必須切實貫徹學校領導的意圖，主動細致的加以落實。校長親自抓高考，年級組牽頭，各行政人員積極配合，研究解決高三教育教學過程中的實際問題，協調各學科、班級的平衡。組織相關人員認真學習高考指導性文件，使各備課組能夠較好地把握高考動向。突出強化訓練工作，提高工作的實效和質量。使備考、復考計劃落實到每天的課堂上。做到目標明確，思路清晰，層次清楚，重點落實。抓好基礎知識的過關率。課堂教學上，積極提倡精煉細剖析，講練結合。做到有考必收、有收必改、有改必講。及時做好情況分析匯總，及時查缺補漏。根據情況及時調整，復考計劃，研討《考試說明》，比較其與以往的異同，把握高考動向，提高復習的針對性與時效性。過去的一年，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，圓滿的完成了招生、建檔、高考等各項工作任務，但與上級的要求、社會的期望還有很大距離。我們將在來年的工作中勇于正視不足，繼續努力，把各項工作做得更好。

教務管理人員的工作總結篇二十

姓名。

應屆畢業生求職網。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

175cm60kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

24歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

應聘職位：

外語類：英日語相關、外貿/貿易專員/助理：外貿員/助理、外貿跟單：外貿跟單。

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職-。

隨時。

1500--2000。

希望工作地區：

廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

其它所屬行業：教育事業。

擔任職務：

工作描述：

1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內容及進度。

2、安排并監督教師的.教學工作。

3、與學生及家長的溝通等工作。

4、撰寫并管理學校的相關管理文件及文字材料。

離職原因：

公司名稱：

公司性質：

其它所屬行業：教育事業。

擔任職務：

兼職教師。

工作描述：

輔導初中一二年級學生英語，使用《朗文國際英語教程》教程，運用幽默的授課方式寓教于樂，極大提高學生的英語學習積極性。

離職原因：

暑期兼職結束。

教育背景。

畢業院校：

湖南理工學院。

最高學歷：

本科獲得學位:學士。

畢業-。

所學專業一：

英語。

所學專業二：

日語。

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

湖南理工學院。

英語。

學士學位，英語專業四級，日語一級。

語言能力。

外語：

英語優秀。

其它外語能力：

日語能力測試1級。

國語水平：

精通。

粵語水平：

較差。

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教務管理人員的工作總結篇二十一

教務管理人員制作簡歷時，要強調工作目標和重點，語言簡短，多用動詞，并且避免會使你被淘汰的不相關的信息。

個人信息。

性別：男。

民族：回族出生年月：1991年12月10日。

婚姻狀況：未婚。

身高：173cm體重：125kg。

戶籍：福建莆田現所在地：福建莆田仙游縣。

畢業學校：莆田學院學歷：專科。

專業名稱：師范初等教育(英語方向)畢業年份：

工作經驗：一年以上最高職稱：其他。

求職意向。

職位性質：全職。

職位類別：銷售人員。

文秘/文職人員。

學校/教師類。

職位名稱：銷售、教育培訓、客服;。

工作地區：福建-莆田荔城區;。

到職時間：可隨時到崗。

教育培訓。

教育背景：

時間所在學校學歷。

9月-207月莆田學院專科。

培訓經歷：

時間培訓機構培訓主題。

9月-8月仙游師范普通話考試。

工作經歷。

所在公司：拖教。

時間范圍：10月-1月。

公司性質：其他。

所屬行業：教育、培訓、科研院所。

擔任職位：作業輔導老師。

工作描述：主要負責二年級到四年級學生的作業輔導。

離職原因：

所在公司：卓英教育。

時間范圍：204月-207月。

公司性質：其他。

所屬行業：教育、培訓、科研院所。

工作描述：主要負責學生調課，排課，課時核算以及學生家長的回訪工作，課時到期的續費工作。總結就是教務和客服工作。

離職原因：

所在公司：莆田理工技術學校。

時間范圍：年9月-6月。

公司性質：民營/私營公司。

所屬行業：教育、培訓、科研院所。

擔任職位：教師-語文教學。

工作描述：負責中專一年級整個年級的語文教學，并擔任電子商務專業班主任。

離職原因：

其他信息。

自我評價：通過在學校磨練，自己養成了做事認真和踏實的性格，身為年段副主席和小記者社社長能很好的處理年段和社團的事務，受到老師和同學的好評。工作上責任心強，有很好的協調和合作的能力。在生活上我樂觀向上，為人誠實守信。

拓展閱讀：畢業生寫作簡歷時需留意什么。

假如你是一位剛剛走出校門的畢業生，那你面臨很可能是和你有著相似的學歷但卻更富工作經驗的競爭對手。假如沒有足夠多與欲申請的工作相關的經驗，你應該更著重夸大最近的教育與培訓，尤其是與正在申請的工作最直接相關的課程或實踐活動。剛畢業的學生應該重視自己在學校里完成的畢業實踐和畢業設計，這些活動也同樣要求高度自律的特性、完成不同任務的能力以及其它方面的個人素質，而這些素質也正是很多工作所需要的。

年代式的簡歷羅列了求職人的種種工作經歷，缺少工作經歷的新畢業生不妨制作一份技巧列表式的簡歷。對于申請的工作職位要求的某些素質，你可以羅列在你的技巧式簡歷中，就像在年代式簡歷中羅列工作經驗一樣。

另外，假如可能，你也可以將你所了解和熟悉的.，這一工作領域的最新知識與工作技能寫進簡歷，這些知識和技能應該對你未來的工作很有幫助，而且，由于你剛剛在學校里研究和學習了最新的知識與技能，在適應新崗位的過程中你也有不小的上風。

把握個人簡歷制作秘訣，其好處還在于它能讓你更有效地展示你在其它工作中所用的技能。固然這些工作表面上看來與你正申請的職位沒有太大關系，但是這也是寶貴的經驗，它賦予你的是可以廣泛應用的工作技巧。從某種角度上來看，這些經驗也可以成為你的簡歷的有力支持。

教務管理人員的工作總結篇二十二

教務管理人員簡歷表格，在閱讀本文同時大學生個人簡歷網（）還為您推薦相關的教務管理人員個人簡歷表格，請參考這份體育教育訓練學個人簡歷表格為模板。

簡歷表格。

個人簡歷表格。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1983年11月12日。

證件號碼：

婚姻狀況：

已婚。

身高：

162cm。

體重：

55kg。

戶籍：

湖南長沙。

現所在地：

廣東湛江。

畢業學校：

湖南省邵陽學院。

學歷：

本科。

專業名稱：

英語教育。

畢業年份：

20。

工作年限：

三年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

教師-小學教師。

教師-幼教。

職位名稱：

幼師;小學教師;行政管理類。

工作地區：

湛江市霞山區;湛江市坡頭區;湛江市開發區;。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

半年內。

技能專長。

語言能力：

英語cet四級;普通話標準。

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-年6月。

湖南省邵陽學院。

本科。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

所在公司：

廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。

時間范圍：

公司性質：

國有企業。

所屬行業：

互聯網、電子商務。

擔任職位：

總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。

工作描述：

主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。

主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。

4、2007.08-.08廣州碧桂園鳳凰城酒店(五星級)商務中心接待員。

主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。

離職原因：

公司及個人原因。

其他信息。

自我評價：

本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業業，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。

發展方向：

本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業業，本人性格開朗，人緣好。

其他要求：

最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。

聯系方式。