總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。總結要客觀真實，不要回避問題，同時也要注重積極向上的語氣和表達方式。建議大家閱讀下面這篇總結范文，對于我們的總結寫作有很好的幫助。
教育研究人員的季度工作總結篇一
按照年初制定的工作目標，圍繞縣委、縣府工作部署，第一季度我局主要抓了以下幾項工作。
一、深入貫徹學習黨的十七大會議精神，廣泛宣傳、大力實施新修訂的《義務教育法》。貫徹落實全省教育工作會議精神，全面實施《福建省“十一五”教育發展專項規劃》和省政府《關于進一步推進義務教育均衡發展工作意見的通知》，規劃我縣教育布局調整，扎實落實“兩免一補”等國家對義務教育的各項惠民措施，推進我縣義務教育均衡發展。
二、深化農村中小學寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認真抓好農村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農村中小學校穩步推進農村中小學生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農村中小學校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學生每天另補2元，小學低保學生每天另補1元。結合“省農村寄宿制學校建設工程”的實施，繼續改造和完善農村學校食堂、澡房等有關寄宿生生活的配套設施。并著手解決農村勞動技能培訓基地問題，做到農村鄉鎮每所學校有10畝的學生勞動技能培訓基地。開學初，縣委、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優質軍用被，免費發放給全縣農村中小學寄宿生。
三、狠抓控輟保學工作。我局積極采取措施加強中小學控輟工作，一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉發省人民政府教育督導室關于進一步加強義務教育階段控輟工作意見的通知》(將政辦[2014]4號)轉發工作，促進各鄉鎮各司其責，抓好“控輟保學”工作。二是成立“控輟保學”工作領導小組，分工明確，責任到人。縣教育局機關干部分片分組到各中小學，協助學校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉鎮廣大教師利用外出務工人員返鄉過春節的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續。各校將春季就讀職業技術學校的學生組織起來，將學生送到職業學校，做好學生思想穩定及相關的交接工作。四是各校做好“留守學生”的關愛工作，各中學設立“留守學生”注冊處，并建立起“留守學生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學生操行的重要依據，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導。截止到3月底，全縣初中入學率達98.82%，小學入學率達99.98%。各鄉(鎮)正對未入學的學生進行逐個家訪，及時動員學生返校學習。
四、落實2014年“為民辦實事”項目工作。
1、完成對城區義務教育階段學生免除學雜費工作。從2014年春季學期開始，免除城區義務教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。
2、對農村義務教育階段學生免費提供教科書和對城區義務教育階段學生免除學雜費工作。我縣從2014年秋季學期開始，免費向全縣農村義務教育階段學生提供國家課程的教科書，2014年春季學期開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書(標準為：中學生每年生均156元，小學生每年生均71元)，惠及學生9098人，投入資金88.96萬元。
3、繼續實施農村中小學危房改造工作。我縣2013-2014年繼續實施中小學危房改造工程，共計10個項目，規劃建筑面積11430平方米，消除危房面積6074平方米，共需投入改造資金949萬元。目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學學生宿舍樓，其余的項目都在緊張的實施。
4、完成將樂一中校園規劃及圖書館建設方案工作。做好將樂一中校園規劃及圖書館規劃，新建4000平方米將一中圖書館。規劃費用預算14萬元，圖書館預算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設計有限公司進行設計，所需資金正在籌措之中。
五、順利通過省農村中小學現代遠程教育工程項目驗收組的檢查驗收。3月15日，省現代遠程教育工程項目驗收組到我縣驗收現代遠程教育工程項目實施情況，驗收組到高唐、黃潭、水南等鄉鎮學校實地查看了全縣37個辦學點的光盤播放室、多媒體教室、計算機室及衛星接收室等現代遠程教育設備安裝使用情況，對我縣現代遠程教育工程項目實施工作給予了充分的肯定，同時就現代遠程教育設備的保護和使用等方面提出了意見和建議。
六、認真做好預防春季流行性傳染病工作。針對我縣部分農村中小學發生流感疫情，我局與縣疾病防控中心啟動預案，深入學校和部分行政村調查疫情，配合衛生部門做好相應工作，及時召開了全縣中小學、幼兒園校(園)長緊急會議，組織大家學習了《將樂縣教育局關于預防春季傳染病的緊急通知》(將教綜13號)和《將樂縣衛生局關于在中小學開展預防流感活動的函》，要求全縣各校高度重視春季預防流行性傳染病工作，結合《將樂縣人民政府辦公室關于印發突發公共衛生事件應急預案的通知》(將政辦〔2014〕71號)文件精神，采取有利措施確保師生安全。我縣安仁、大源兩校流感疫情得到有效的遏止。
七、做好提前招收初中應屆優秀畢業生前期準備工作。將樂一中今年將繼續面向全縣各初中校提前招收應屆優秀畢業生108名。目前推薦報名、選拔考試等工作正在積極準備之中。
八、2—3月，我局組織局機關干部就我縣城區教育發展現狀進行專題調研，厘清發展思路，明確發展目標，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發展現狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學依據。
九、認真做好教育工作自評和迎接市級復查工作。組織全縣中小學校長、教導主任、局機關干部學習福建省人民政府辦公廳《關于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》(閩政辦〔2014〕15號)和《福建省教育廳關于做好2014年縣級人民政府教育工作督導評估的通知》(閩政教督〔2014〕11號)文件，學習新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法》，準確把握評估標準內容。2014年全縣教育自評報告和基礎數據統計報表正在完成中。
教育研究人員的季度工作總結篇二
尊敬的各位領導、各位評委專家、老師們、同學們：
大家下午好。
隨著優秀實習生匯報課總決賽最后一位選手走下講臺，我院__級本科、__級專科各師范專業學生的教育實習工作圓滿結束了，__位指導教師，__位帶隊教師高質量地完成了各自的實習工作任務，__名實習生順利、安全地返回學校，并取得了良好的實習成績，在這里，我代表教育實習辦公室向擔任本次總決賽評判工作的各位專家表示崇高的敬意，向353位指導教師在8周的教育實習工作中的辛勤勞動表示衷心的感謝，向全體實習生取得的良好成績表示熱烈的祝賀。下面我對本屆教育實習工作做簡要總結。
一、基本情況。
本屆教育實習共涉及外國語學院、教育學院、藝術與傳媒學院、信息工程學院、中文系、法政系、歷史系、數學系、物理與電氣工程系、化學系、體育系、地理與旅游系、生物科學系13個院、系，英語、中文、政教、歷史、數學、物理學、化學、體育8個本科專業，英語教育、小學教育、心里咨詢、音樂教育、教育技術、語文教育、思想政治教育、歷史教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、地理教育、生物教育14個專科專業，20__名實習生分赴55所實習學校開展實習工作，其中邯鄲市區內44所實習學校，接納實習生1894名，各縣實習學校11所，接納實習生192名；中學41所，接納實習生1633名，小學16所，接納實習生453名。整個實習工作共涉及指導教師353人，帶隊教師55人。實習工作從__年9月1日開始，10月26日結束，歷時八周。
二、工作過程回顧。
1、前期工作。
8月29日，劉明生副院長主持召開我院教育實習指導委員會全體委員會議，對本年度的教育實習工作進行了詳細安排和部署。
實習辦公室根據往年教育實習工作的經驗和教訓，詳細梳理了教育實習工作規范，并結合教育實習工作中實習生經常遇到的教育理論和教學常識方面的疑惑或問題，重新修訂了《教育實習指導手冊》和《教育實習工作手冊》，制訂了《邯鄲學院教育實習安全工作實施方案》。
召開相關教學單位主管主任（院長）、帶隊教師、實習隊長等一系列專題會議，進行廣泛動員，圍繞工作程序、工作要求、安全常識等進行全方位的工作培訓。
各系（院、部）教育實習指導小組，按照學院教育實習辦公室的統一安排，結合專業特點周密謀劃本單位的實習工作，制訂詳細的執行計劃。
2、校內的一周準備。
在各教育實習指導小組的領導下，各系（院、部）精心組織了校內一周的實習準備工作。主要工作內容包括：召開全體實習生和指導教師動員會，聘請有關專家舉辦有關中學教學知識講座，展開最后的、全方位的教學基本功突擊訓練，指導實習生進行說課和試講，上好過關課。
9月8日全體實習生相繼進入實習學校，各實習學校對我院實習生給予了熱情的接待，并對實習生的工作和生活進行了周密的安排。根據實習工作計劃和各實習學校的安排，實習生跟隨原任課教師進行了一周的課堂教學見習，并在指導教師的指導下，進行備課、寫教案，正式登臺講課前進行了反復試講。9月15日，即教育實習工作的第三周開始，實習生相繼走上了講臺，開展了教育實習的主體工作—課堂教學實習。
10月16日，實習生停課開始實習總結，到10月22日實習生撤點前，每位實習生，按照實習工作安排，整理了2篇優秀教案、10篇實習工作日記、6篇聽評課記錄、1篇說課記錄、1篇專題研究報告、1篇班級工作見習報告，并認真填寫了實習成績考核表。10月22日，實習生相繼撤點返回學校。
期間，教育實習辦公室組織召開帶隊教師會議2次，實習隊長例會4次，協調工作進程，交流工作經驗；同時，教育實習辦公室工作人員還巡回到各實習學校服務工作，與各實習學校領導交流情況，協調工作。
4、實習生返校后的總結工作。
實習生返校后，整理提交書面實習材料，積極準備匯報課，各教學單位以擂臺賽的方式，聽取每位實習生的課堂教學實習匯報。經過初選、預賽，最后全校共有近70名優秀實習生參加了學院組織的匯報課決賽。期間指導教師參照實習生的講課情況、書面實習材料情況，評定了實習生的實習成績，評選了優秀實習生和優秀實習隊長。
三、取得的主要成績。
1、全體實習生安全地返回學校。整個實習過程中未出現任何惡性的事件或交通事故，這是本屆實習工作的最大成績。這最大成績既凝結著各教學單位實習工作指導小組領導和老師們的心血，更凝聚著廣大帶隊教師的辛勤汗水，同時也是廣大實習生自重、自愛的具體表現。
2、全體實習生圓滿地完成了實習工作任務，并取得了良好的成績，沒有一名實習生掉隊。由于各教學單位，尤其是教學法教師在教育理論和教學技能教學中的創新工作和精心安排，特別是本屆實習生經過了兩個短學期的實踐訓練，造就了實習生較為深厚的教育理論基礎和扎實的教學基本技能，再加上廣大指導教師的精心指導和實習生的共同努力，才保證了所有實習生都能以良好的成績完成教育實習任務。
3、實習生的良好表現受到各實習學校的好評，維護了我院的辦學信譽和良好形象。廣泰中學李曉霞副校長深情地說：“我們第一次接受邯鄲學院的實習生，這第一次就讓我們感受了邯鄲學院學生的美好風采，實習期間他們不僅幫我們做了很多工作，還為我校的發展提出了許多好的意見和建議”。和平東小學校長更是對我院實習生的奉獻精神和良好的業務能力大加贊賞。永年明山學校劉校長在我們聯系實習工作的時候，接受實習生還表現的有些勉強，可是，當我們去接實習生的時候，他拉著我們的手說：“明年一定要派更多的實習生來我校實習，他們不僅幫我們做了許多工作，還帶來了新思想、新理念”。去大名接實習生，實習生上車以后，前來送行的學生們圍著我們的班車默默地抹眼淚，當班車啟動的時候，許多送行學生一邊揮手，一邊失聲痛哭。可以說，我們每到一所學校，實習學校的領導和老師們都對我們的實習生贊賞有加。
4、開辟了11個新的實習學校，壯大了我院教育實習基地學校的數量。隨著我院辦學規模的擴大和教育形勢的變化，長期以來我院學生集中在邯鄲市區內實習，已經影響了實習質量。為了改變這一現狀，擴大實習基地范圍，今年我們在大名、永年、武安、涉縣、館陶五個縣市開辟了11所新的實習基地學校，積累了下縣開展實習工作的經驗。
5、我院指導教師在實習工作中表現了無私奉獻、勤奮敬業的優秀品質。
353名指導教師在指導實習工作中可以說面臨多方面的困難，其一，由于辦學規模的擴大，廣大教師的教學任務繁重；其二，我院剛剛升本，許多課程對于我院教師來說又都屬于新開課程，備課任務更加繁重；其三，目前我院正處于迎評促建的關鍵環節中，每位教師都承擔著繁重的評建工作任務。雖然這樣，353名指導教師犧牲節假日，甚至廢寢忘食，嚴把實習質量關，表現了對黨的教育事業高度負責的態度。帶隊教師更是認真負責，勤奮工作，可以說55名帶隊教師為實習工作操碎了心。
6、涌現了一批優秀實習生和優秀實習隊長。
本屆教育實習共評選出優秀實習生315人，優秀實習隊長16人；教學基本功比賽中共評選出一等獎獲得者20名、二等獎46名、三等獎66名。
四、存在的主要問題。
1、個別實習學校實習生上課少，一定程度上影響了實習質量。
2、個別實習生對實習工作認識不到位，以各種理由逃避實習工作或拒絕參加學院統一組織的教育實習工作。具體表現有：以不當教師或考研究生為由，直接提出拒絕參加教育實習工作；以就業需要為理由要求自己聯系實習單位；請病假或事假逃避教育實習工作。我們堅持“教育實習是師范專業學生的一門必修課”，所以，不管學生以后從事什么工作，既然當初選擇了師范專業，按照我國目前的教育體制，畢業的時候都要獲得教師資格證，學校就有義務把學生培養為合格的準教師，而合格的準教師必須保質保量地完成教育實習工作任務。按照這一原則，我們經過耐心的說服，保證了每位實習生正常參加實習工作，維護了實習工作秩序。
3、實習生的業務知識和能力上還存在著不足。其一，專業知識還不是十分扎實，課堂教學中有時還會出現知識性的錯誤；其二，分析和把握教材的能力還有欠缺；其三，應用現代教育技術的水平有限；其四，教學基本功還有待進一步提高，尤其是粉筆字和教學簡筆圖的應用能力急需提高；其五，組織教學的能力不高；其六，個別實習生普通話不過關，影響教學質量。
4、個別實習生在實習工作中對自己要求不嚴，不認真學習，不注意個人言行，損壞了個人形象，也一定程度上影響了我院的聲譽。具體表現有：有的實習生不虛心接受指導教師的指導，自以為是；有的實習生以各種理由推脫工作任務，特別是個別本科實習生竟然堂而皇之地以考研究生為由推脫指導教師指派的實習任務，甚至個別實習生假借學院的名義，拒絕接受實習工作任務；有的男實習生留長發、女實習生化濃妝，受到實習學校的批評等等。
老師們、同學們，本屆教育實習工作結束了，回顧整個工作，有成績，也有不足，成績是主要的，問題是個別的，我們必須認真總結經驗，發揚成績，更需要我們正視不足和存在的問題，并深刻挖掘問題存在的原因，以不斷改進和完善我們的工作。我們堅信，經過我們共同努力，我院教育實習工作中的特色會更加明顯和突出，我院教師教育的能力會不斷增強，我院的辦學信譽會不斷提高，我們共同期待著。
謝謝大家！
教育研究人員的季度工作總結篇三
2017年來，鄉農村黨員干部現代遠程教育辦公室在縣遠程教育辦公室和鄉黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作，取得了初步的成效，現將全鄉2012年第一季度遠程教育工作開展情況總結如下：
一、基本情況
鄉轄4個行政村，總人口5083人，基層黨組織6個，黨員253人，遠程教育站點5個，村級覆蓋率達到100%。
二、開展工作情況
制。第三、完善信息反饋制度。要求各站點技術管理人員每月上報遠教設備運行使用情況和培訓工作信息，根據報送情況，鄉遠程辦工作人員到各站點對設備進行簡單維修8次，對于故障排除不了的，積極向上級反映.
（二）提高遠程教育培訓工作效率，使遠程教育培訓工作走向制度化和規范化。根據工作需要，人事變動，鄉黨委及時調整各站點技術管理人員，明確各站點配齊1--2名技術管理人員，確保了全鄉培訓工作的順利開展。
（三）抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展。抓好示范，樹立典型，重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面工作的開展。立好標竿，是我鄉遠程教育工作總結去年工作提出的新思路。通過對黨員干部、群眾進行培訓，使他們從中獲得農業科技信息，學到農業實用技術，為廣大農民群眾開辟了致富途徑，聯通市場，積極地進行農業產業結構調整，使農民群眾得到了真正實惠。到目前止，我鄉共種植核桃2334畝，44346棵，成活率達到95％，紅棗1385畝，30000余棵，成活率達到96%；全鄉養殖紅嘴雁、雞、鴨子、鴿子等家禽6.6萬余只，扶持家禽養殖大戶15戶。
給全鄉各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農村黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強，夯實了黨在農村中的`最高地位。基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。
三、存在的困難
1、鄉遠程教育工作站沒有專門全套遠程教育設備，不能及時地同步了解和指導各站點的培訓工作。鄉遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務繁雜，影響了工作的督查力度和指導力度。
2、站點設備故障多，鄉遠程教育工作站工作人員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。
3、當前群眾處于農忙季節，進行集中學習的機會比較少。
四、下步工作設想
1、積極爭取上級部門和鄉黨委、政府加大對遠程教育的經費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩步發展。
2、在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、進一步完善示范村和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發展。
喀熱克其克鄉遠程教育辦公室
王院鄉農村黨員干部現代遠程教育工作在組織部、遠程辦的指導下，充分利用遠教設備及資源，結合本鄉實際，努力實現“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。今年一季度工作開展基本順利，下面我將有關情況作簡要匯報：
一、 取得的成績
1、完善硬件注重管理
在上級關心支持下，我鄉2個遠程教育站點設備已經更新，至目前，運行情況也比較好。但是包括鄉鎮府站點在內的其余3個站點設備陳舊，要滿足日常學用工作已相當困難。因此，對硬件設備的維護管理顯得尤為重要。為此，在今年年初我們進行了各站點設備檢修，并再次登記造冊，落實責任，重申管理制度。
2、克服困難保證點擊率
我鄉由于多種原因，站點管理員隊伍比較薄弱，這對于遠程教育相當不利，但是，不管什么困難都不能作為忽視點擊率的理由。為此，我們只能以勤補拙，規定每星期三作為全鄉播放日，在這一天，鄉里會逐個打電話提醒各村級站點點擊省級站點，播放有關節目，以保證省級網站點擊率。至目前，這項措施還是有一定效果的，各月點擊率比較穩定，均保持在2次以上。
3、結合實際開展學用
討論活動組織黨員干部開展理論學習和政策解讀，提高黨員干部自身素質；另一方面，結合本地農業特色，開展香榧、茶葉、藥材等種植、管理技術及生豬養殖技術等實用技術培訓，提高農民創業增收能力。
二、 存在困難
1、管理員隊伍薄弱。自從僅有的2名村官各奔前程后，我鄉村級站點管理員人才匱乏。村里年輕人基本外出工作了，要找個年輕的、有一定電腦基礎的幾乎不可能，因此目前各站點管理員基本由各村書記、主任兼任，且普遍年齡偏大，對于電腦操作十分生疏，即使培訓也收效甚微。加上他們其他工作也比較多，對遠程教育工作重視度也不夠。我鄉日常學用工作不容樂觀。
2、組織集中收看難度大。我鄉是名符其實的山區，全鄉總共5000多人口分散在19個自然村，且青壯年大多外出打工，加上自然村之間比較遠，多為蜿蜒小路，要組織集中收看實屬不易。
雖然，我鄉遠教工作困難重重，但是，我們還是會想一切辦法努力克服困難，希望上級也給予支持。
王院鄉遠程辦
教育研究人員的季度工作總結篇四
黨史理論學習教育是我們黨執政以及不斷前進的重要保障。而理論學習使我了解了中國的歷史，中國共產黨的誕生及發展。黨史學習是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業推向前進的必修課。我們從中獲取了豐富的精神財富，汲取了不竭的力量源泉。
以史明志，堅定信念跟黨走。中國共產黨100周年風雨兼程，從南湖紅船發展到全世界人數最多、力量最大的第一大黨，帶領了中國人民從站起來、富起來到強起來。這一巨變，其重要原因就是有了馬克思主義的堅定信念，有了堅定信念，有了理想，才能勝利。只有將黨史學習教育作為黨員的必修課，才能補足精神之鈣，細細品味每一個紅色故事，每一句領導們的話語，更進一步增強了我們跟黨走的信念決心。
以史為師，提升本領勇擔當。黨史就如同一本教科書，蘊藏領導革命、執政興國的政治智慧。我們既要學習他們勇于挑戰、敢于擔當的斗爭精神，又要學習他們身先士卒、敢于奉獻的犧牲精神。要在黨史學習中汲取經驗教訓，并將其應用于日常管理工作中、不斷增強工作的預見性、創造性、不斷提高提高工作效率和水平。
以史鑒今，堅守初心為人民。黨史每一篇文章都是對我是誰、為了誰、依靠誰這個問題的生動詮釋。紅船精神、延安精神、西柏坡精神、焦裕祿精神，都是落實我們黨來自人民、植根人民、服務人民的不變初心。學習黨史，就是要深刻領會黨和人民的魚水情，恪守始終如一的人民情懷。從黨史中汲取為民精神，不斷砥礪一心為民的初心及價值追求，把人民至上的理念踐行到工作全過程、全方面。
教育研究人員的季度工作總結篇五
具有堅定的政治信念, 堅持四項基本原則，貫徹落實科學發展觀，積極參加政治學習，自覺遵守教育法規、校規校紀和學校“十多十少”師德公約，以滿腔的熱情和高度的責任心做好學校的每一項工作。工作中能服從安排，顧全大局，樂于奉獻。
1．科研員的隊伍建設：通過讓科研員承擔課題研究，承擔重大項目的策劃，在實踐中提升自己的科研素養和科研指導素養，從而發揮他們在教育科研中的管理、指導和示范作用。
2．科研室主任隊伍建設：在骨干科研室主任班結束后，選擇10名左右有發展后勁，有研究潛能的科研室主任，通過讓他們多參加市級以上的研討活動，讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織、實施，從而提升他們科研的指導與管理素養。
3．科研骨干教師隊伍建設：xxxx年9月開始，通過學員自薦和學校推薦及科研室認定，確立了49名縣級科研骨干教師，并對他們進行了課題立項、課題管理、課題指導、成果撰寫、效應原理在教育中的應用等培訓，使他們能在校本科研中發揮引領與示范作用。
完成了年度室工作目標任務書和學期可操作的工作執行方案的制定，做到業務活動有針對性，活動過程生動性，活動結果有效性。
1．組織基層學校申報市教委課題，其中， xx年我縣申報市級課題10項，其中，有2項被立項為市級一般課題，3項被立項為規劃課題，課題立項率為50%，處于全市中等水平。
2．組織基層學校參加上海市教科院組織的第三屆學校教育科研成果獲的評比。我縣申報項目數為20項，其中獲得二等獎3項，三等獎8項，獲獎率為55%，處于全市中等以上水平。
3．加強了對課題研究的過程管理：5月份在實驗中學組織了市級規劃課題“農村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊活動實踐研究”的結題會；6月份在海洪小學組織了市教育學會課題的結題研討會；10月30日在揚子中學舉辦了市級規劃課題的開題論證會，12月上旬組織我縣xx年立項的市級課題的開題會。
4．組織基層學校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動。我縣獲獎成果又有了新的突破，其中獲得一等獎2項，二等獎1項，三等獎7項。獲獎等第與數量名列全市前茅。
5．xx年6月承擔了教育局指定的項目“素質教育案例與論文”撰寫指導的任務，其中有10項論文與案例初步入選“上海市推進素質教育成果集”。xx年10月對入選的項目又進行了指導，最終有4個項目正式入選 “上海市推進素質教育成果集”，全市共80項，入選項目數處于全市中等水平。
6．組織后備名師、名校長申報“名師、名校長工程專項課題”，我縣申報了4項名校長課題，4項課題全部立項，2項課題立項為后備名教師課題，立項率在全市名列前茅。
7．舉辦了中學高級教師論文撰寫輔導培訓班。通過一對一的幫教和面對面的輔導，提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過率為95.5%，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業形象。
1．按時制定個人工作目標責任書和學期執行方案，對個人階段性工作做好認真反思與調整，并對學期工作中的成效與不足進行總結。
2．開設講座：為科研室主任班、科研骨干教師班、高級教師論文輔導班、中學政治教師、中、小學執教探究型教師及基層學校教師開設了“科研課題的選擇”“研究方案的設計”“研究論文的撰寫”等講座。
3．課題研究：立項的市級規劃課題“xx本土文化背景下引進教師的發展研究”已結題，立項的市婦女、兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養孩子中的問題與對策研究”以進入實質性研究階段。
4．策劃了“瀛東村生態基地課程”的編寫工作。
1．生態研究所工作：完成了2期《生態教育研究》的組稿、改稿工作。
2．干部培訓研究室工作：承擔科研室主任干訓班專業課培訓。
3．編輯室工作：做好學刊負責欄目的改稿工作。
4．教師教育研究室工作：做好中學高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。
5．協助團縣委做好優秀論文的評選工作。
6．協助縣經濟委員會做好鄉鎮、委辦局優秀“世博”征文的評選工作。
1．xx年11月參與了教育局對學校三年發展規劃論證的工作，對學校的發展性目標中的德育、科研與校園文化建設提出了建設性意見。
2．xx年12月承擔教育指定的'科研項目“農村學校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。
3．xx年5月承擔教育局指定的項目“提高義務制教育階段尤其是邊遠地區農村學校教學質量，促進義務制教育均衡發展的探索”研究，有關成果已上交。
4．協助教育局做好“生態教育——走課程建設本土化之路”市級展示與研討活動的準備工作。
5．參與教育局組織的督導工作。
6．參與教育局組織的年終考核工作。
7．做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態教育提供原始材料的工作。
（一）條線工作：我縣申報市教委、名師名校長工程課題的立項率居全市中等以上水平；我縣參加市第三屆學校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數量居全市中等以上水平；我縣參加全國教育學會組織的優秀科研成果評比，xx中學的“行動——變革教師的教學行為”獲二等獎；我縣教師參加中學高級教師職稱論文鑒定通過率達95．5%。具體見上“研究活動”。
（二）個人成績：
2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態科普館建設的調查研究”。
3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養孩子的問題與對策研究”調查問卷的設計。
4．參與教育部重點課題“基于腦科學學生潛能開發的深化研究”的研究。
5．與他人協作的成果“農村中學課堂教學中促進學生道德成長的實踐研究”獲市三等獎。
6．淺析探究性教學這教師的角色發表與“xx縣教師進修學校學刊”xxxx年上半年。
教育研究人員的季度工作總結篇六
2012年，是實施“十二五”教育規劃承上啟下的重要一年，是建設實力、秀美、和諧的現代化新館陶的關鍵年、突破年。今年全縣教育工作的總體思路是：以十一屆二次全會和縣“兩會”精神為指引，突出教育內涵發展、優質發展，圍繞建設邯鄲東部教育強縣的發展定位，以創建魅力教育為抓手，以提高教育質量為根本，以抓好師德建設為保障，為建設實力、秀美、和諧的現代化新館陶提供強有力的人才保證和智力支持。現將第一季度我局主要工作總結如下：
一、推進魅力教育
2月4日召開全縣教育工作會議，確定了全縣教育工作的總體思路，列出了推進魅力教育等七項重點工作。為加快魅力教育的創建：
一是組織開展的了“樹校長形象，展人格魅力”研討活動。全縣43位中小學、幼兒園校長（園長）結合開學后的工作實際，從師德、師能、教育教學、日常管理、校園文化等多個方面，分別談了學校本學期目標和擬采取的方法、措施，特別就下一步工作中可能遇到的困惑和難題進行了深入研討。
二是開展了歷時15天的全縣小學優秀教師巡回講課活動， 1
送課優秀教師32人，為全縣33所小學送課60節，涉及小學語文、數學、英語三個學科，受益教師達1158人次。
三是特邀保定師專兒童文學教師、河北省作家協會會員胡志遠先生，在實驗中學禮堂對全縣580余名幼兒教師進行閱讀教學專題培訓。
四是舉辦了“荀子杯”暨推進愛縣教育中小學師生演講賽。 五是舉辦了歷時四天的2012年中考復習研討會，全縣九年級教師100余人次參加了研討。
六是選派了兩名教師到清華附小進行為期半年的`掛職培訓。 七是引進河北師大、聊城大學頂崗實習生104人。
二、標準化學校和校安工程建設
1月30日、2月24日兩次召開校舍安全工程建設調度會，督查項目建設。
一是加快辦理鄭村、拐渠、孫店、王橋、魏僧寨實驗小學和陶山中學實驗樓等工程建設項目前期手續，準備招投標。
二是加快灘上、油寨、張寨、市莊、王橋、柴堡小學和路橋、蘆里、陶山中學等開工項目建設進度。
三是督促永濟、車疃小學、特教學校、房寨中學和市莊小學教學樓等竣工項目抓緊進行竣工驗收。
四是跑部進廳，及時了解國家、省、市專項資金分配情況，挖掘多種渠道，利用各種關系，積極爭跑項目資金。
2
五是加快我縣校舍信息的統計和錄入進度，完善校舍信息管理系統。
三、師德建設
為強化師德素質，我局開展了以下幾項工作：
一是3月9日，下發通知，組織全縣廣大師生開展向捐獻造血干細胞挽救他人生命的張爽老師學習活動。
二是組織聆聽愛縣教育宣講團報告，寫反思，掀起愛縣活動熱潮。
四、學校安全
一是召開了學校安全穩定暨周邊綜合治理工作會議。下發了《關于全縣學校安全及周邊治安綜合治理工作的實施意見》和《館陶縣學校安全事故責任追究辦法》等文件，對學校安全工作進行了再部署、再強調。
二是通過發致家長的一封信、宣傳欄等多種教育方式，引導教育學生遠離河岸，構建中小學生防溺水安全屏障。
三是2月份對全縣各學校、幼兒園的校舍、用電等安全隱患進行了細致排查、登記造冊，限期整改，消除安全隱患。
按照年初制定的工作目標，圍繞、縣府工作部署，第一季度我局主要抓了以下幾項工作。
一、深入貫徹學習黨的十七大會議精神，廣泛宣傳、大力實施新修訂的《義務教育法》。貫徹落實全省教育工作會議精神，全面實施《福建省“十一五”教育發展專項規劃》和省政府《關于進一步推進義務教育均衡發展工作意見的通知》，規劃我縣教育布局調整，扎實落實“兩免一補”等國家對義務教育的各項惠民措施，推進我縣義務教育均衡發展。
二、深化農村中小學寄宿生食宿改善工程。按照、縣政府的要求，認真抓好農村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農村中小學校穩步推進農村中小學生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農村中小學校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學生每天另補2元，小學低保學生每天另補1元。結合“省農村寄宿制學校建設工程”的實施，繼續改造和完善農村學校食堂、澡房等有關寄宿生生活的配套設施。并著手解決農村勞動技能培訓基地問題，做到農村鄉鎮每所學校有10畝的學生勞動技能培訓基地。開學初，、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優質軍用被，免費發放給全縣農村中小學寄宿生。
教育研究人員的季度工作總結篇七
想教育孩子，首先對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，以下是小編整理的保育員的教育季度工作總結，歡迎大家借鑒與參考!
剛剛度過了__小長假，一轉眼此刻又到__年末，回顧本年工作情景，現從以下幾點介紹本年的工作情景：
我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能明白和說出自我居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。
會用幼兒繪畫制作等方法表現自我對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的完美愿望。
月底我們進行了全園性質的主角游戲評比活動，我班幼兒能夠進取投入游戲中，整個活動順利有序地進行。
我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情景請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每一天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作。
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，期望協同保育人員一齊克服這個問題。
時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，做為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。下頭，我從以下幾點方面總結如下：
一、指導思想。
以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。進取參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。
二、主要工作。
堅持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是職責和義務。
為了避免近期流行__流感病的發生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。
三、工作態度。
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
四、團結奮進。
在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處。
在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自我領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得提高。
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學，到今日能高高興興上學，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規，能明白一些基礎知識。其中，不知教師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了必須的提高，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現將本學期的保育工作做一個總結如下：
每一天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養成良好的衛生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務，孩子的歡樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作。
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，能做到每一天開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅持教室內外經常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每一天都用優氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作。
為有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現過較大的安全事故，這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每一天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在團體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間里亂跑，不推擠。
四、常規培養。
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的，自理本事比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大提高，從剛入園的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學期中，我們培養幼兒在活動中認真傾聽，舉手發言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養幼兒不挑食，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態度，還是行為習慣和自理本事，都有了很大的提高。
五、配課工作。
作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學期中認真配合上課教師，根據教師的需要，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位教師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作。
在本學期中，我們經過家長開放日、家園聯系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情景反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。應對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方，期望同事們幫忙我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!
我班的各項工作在園領導的指導和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并開心的參與各項活動。
一、教育教學方面。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。經過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另經過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。
與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。
三、家園聯系方面。
開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么異常的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
料記錄清晰，時間準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同提高;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
教育研究人員的季度工作總結篇八
想教育孩子首先對幼兒堅決不說粗話臟話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，以下是小編整理的2023保育員的教育季度工作總結，歡迎大家借鑒與參考!
剛剛度過了__小長假，一轉眼此刻又到__年末，回顧本年工作情景，現從以下幾點介紹本年的工作情景：
我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能明白和說出自我居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。
會用幼兒繪畫制作等方法表現自我對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的完美愿望。
月底我們進行了全園性質的主角游戲評比活動，我班幼兒能夠進取投入游戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作。
我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情景請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每一天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作。
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，期望協同保育人員一齊克服這個問題。
時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，做為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。下頭，我從以下幾點方面總結如下：
一、指導思想。
以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。進取參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。
二、主要工作。
堅持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是職責和義務。
為了避免近期流行__流感病的發生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。
三、工作態度。
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
四、團結奮進。
在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處。
在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自我領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得提高。
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學，到今日能高高興興上學，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規，能明白一些基礎知識。其中，不知教師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了必須的提高，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現將本學期的保育工作做一個總結如下：
每一天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養成良好的衛生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務，孩子的歡樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作。
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，能做到每一天開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅持教室內外經常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每一天都用優氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作。
為有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現過較大的安全事故，這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每一天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在團體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間里亂跑，不推擠。
四、常規培養。
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的，自理本事比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大提高，從剛入園的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學期中，我們培養幼兒在活動中認真傾聽，舉手發言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養幼兒不挑食，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態度，還是行為習慣和自理本事，都有了很大的提高。
五、配課工作。
作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學期中認真配合上課教師，根據教師的需要，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位教師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作。
在本學期中，我們經過家長開放日、家園聯系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情景反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。應對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方，期望同事們幫忙我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!
我班的各項工作在園領導的指導和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并開心的參與各項活動。
一、教育教學方面。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。經過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另經過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。
與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。
三、家園聯系方面。
開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么異常的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同提高;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
教育研究人員的季度工作總結篇九
通過收看黨史學習教育中央宣講團宣講報告會，感觸頗深，作為一名共產黨員，既要了解黨的歷史發展脈絡，又要學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。從黨的百年奮斗歷程中感悟思想偉力、堅守初心使命、傳承紅色基因，作為司法戰線的一員，結合當前開展的政法隊伍教育整頓活動，對標先進，以學習黨的歷史為重點，把學習教育成果轉化為對黨忠誠、為民服務的具體行動上，做到知史愛黨，知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
教育研究人員的季度工作總結篇十
進入20x年，x在集團公司的正確領導下，校黨政帶領全體教職工，緊緊圍繞鞏固基礎，發展局面，穩定隊伍，提高水平的總體思路，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，大力推進三個亮點工程，切實把握好發展節奏，求新求變、與時俱進，在落實上下功夫，在創新上做文章，在做強上花氣力，呈現出兩變、兩新、兩突破的特點，各項工作取得了明顯成效，學校呈現出持續、快速、穩定、協調發展的新局面。
學校始終堅持重實際、辦實事、求實效，集中精力抓落實，撲下身子干工作，真正把實現跨越發展的各項舉措落到實處，創造了團結和諧的發展環境，在業務、制度和管理上呈現出兩變、兩新、兩突破的特點。
1、業務上的兩變今年我校重點在全力打造安字品牌，做大做強成人教育上下功夫，安字號業務和成人教育都發生了變化。一是安字號業務由一變二。過去我們僅進行安全培訓，現在業務已擴展成安全培訓和安全檢測兩項內容。自去年底檢測中心歸我校后，加強了對檢測中心的組織領導，對領導崗位進行了公開競聘，產生了新的檢測中心領導班子，為安全檢測注入了新的活力。二是成人教育由二變一。過去是函授站和學歷教育科兩個科室各自招生，為規范行為，統一領導，現在由函授站統一進行成人教育管理，解決了因拉生源而產生的不必要撞車，從而理順了關系，明確了職責，為成教的發展壯大奠定了基礎，為實現在校函授150x規模提供了有力保證。
2、制度上的兩新。
(1)采取新舉措，實行崗位量化考核。為讓制度從墻上走下來，把崗位職責細化、量化，我們重新修訂了各工種、各崗位行為規范，充實了崗位理念、量化考核標準等內容，每個崗位都做到有行為規范、有考核標準、有扣分、有罰款，實行崗位量化考核。同時，專門成立了考核機構，加大考核督察力度，規范職工崗位行為，徹底解決工作不作為、行為不規范的問題，促進崗位職責的進一步落實和規范。
(2)出臺新辦法，實行重點工作周調度。我們將全年各口各專業工作，匯總成《20x年工作計劃表》，內容包括工作任務、主抓部門及責任人、配合部門及落實單位、落實時間和具體內容等五部分，將每項重點工作任務落實到人、落實到部門、落實好時間。為督促各項重點工作任務順利完成，實行了重點工作周調度，每周對重點工作任務落實進展情況進行一次調度，由我們黨政辦公室將調度情況及時匯總，予以通報。
3、管理上的兩突破。
(1)精細化管理上的突破。在精細化管理上，我們從今年開始把精細化考核與績效工資掛鉤，精細化管理內容在過去的6s的基礎上增加了學習、節約、活動三項內容，繼續實行走動式管理，采取a、b、c卡管理方式，做到一天兩考核，一天一匯總。
(2)準軍事化管理上的突破。一是實行了著裝統一，全校統一定制了西服、襯衣、領帶，并要求工作時間統一服裝，制定了《安培中心員工著裝、舉止規范》。二是制定了《準軍事化管理手冊》，內容涉及準軍事化管理細則和各種理念，職工人手一冊，便于學習和實施。三是全面實行了準軍事化管理，日常工作中按照準軍事化管理細則的規定嚴格要求。
1、著力抓好培訓主業。一季度正處我校寒假期間，與后三個季度相比，屬于培訓低谷期，雖受此影響，但我們采取了下礦辦班、聯合辦學等措施，避免了培訓的大幅度滑坡，使一季度培訓人數達到274x，其中：培訓特殊工種34x、全省管理干部13x;在武所屯監獄培訓16x;與棗西分局下礦聯合舉辦放炮員班，培訓200x人;在濟寧運河礦培訓8x;培訓政工干部3x。這也是歷年第一季度培訓人數最多的一次，實現首季開門紅。
2、著力打造安字品牌。在打造安全培訓品牌方面：第一季度重點放在了教學改革上，一是在部分特殊工種培訓班中，率先實行微機考試，取得了良好效果，為今后全部實行機考積累了經驗，同時也開創我省安全培訓實行機考的先例。二是所有任課教師實行多媒體教學，自己動手制作多媒體課件，實現了教學手段的升級。三是完善了規章制度，保證教學培訓的正常進行。在打造安全檢測品牌方面：重點放在立足礦區，輻射全省上，一季度，為柴里礦設備儀器進行了預防性檢測檢驗，為礦區完成各類儀表校驗40x臺。同x地方煤礦進行聯系，達成意向，為開辟新市場打下基礎。
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3、著力開展先進性教育活動。學校把保持共產黨員先進性教育活動作為當前頭等大事來抓，加強了組織領導，堅持理論聯系實際和邊學邊改，保證宣傳、督導到位，實行了三嚴三統一，組織開展了七個一活動和回頭看活動，黨員滿意度為9x，入黨積極分子滿意度為85.x，職工群眾滿意度為94.x，學校上下對第一階段的工作是滿意的，活動取得了實實在在的效果。
4、著力進行硬件建設。進入今年，學校仍然一如既往地堅持硬件要硬的工作思路，在第一季度，一是千方百計籌集資金，對實驗設備進行了維修和更新，新購12套大型實驗設備，使我們全國標準化安全實驗室仍處于地位。二是添置了多臺筆記本電腦，配置到所有教學科室，為實現全面多媒體教學提供了條件。三是把重點放在了校園的美化、亮化上，辦公樓、招待所主樓安裝了七彩霓虹燈;拆除了校園內原通信站的鐵柵欄，對整個校園區域進行了重新規劃、改造;對招待所六樓會議室進行了裝修改造。營造了一個良好的校園環境。
教育研究人員的季度工作總結篇十一
按照辦事處黨工委要求，結合黨建辦2019年工作謀劃，第一季度主要開展了以下工作：
一、學習情況。嚴格按照“三會一課”制度要求，組織機關黨員開展了“學習市委九屆七次全會精神”、“區三級干部大會精神”等集中學習3次，安排自學內容8次，開展了學黨建、抓黨建、促黨建知識測試等主題黨日活動，召開支委會3次，制定了機關黨支部活動計劃和管理制度，收繳機關黨費2203元。
二、組織生活會召開情況。按照市、區委組織部要求，辦事處所轄11個黨組織在3月15日前全部召開了組織生活會，支部開展談心談話200余次，共評議黨員1862名，評出優秀黨員583名。
三、社區、小區黨建工作。指導6個城市社區確定2019年度小區黨建工作思路，在2018年試點小區建設的基礎上，突出小區特色，謀劃小區黨建工作亮點。深化建行北院小區、天潤嘉城小區黨建工作，以“六城聯創”為契機，延伸幸福社區創建觸角，結合各自實際，打造科達學校公寓、桂鶴小區等特色小區，并向其他小區推廣，實現小區黨組織全覆蓋。
四、兩新組織黨建。一是夯實88醫院黨支部黨建工作基礎，結合醫院實際，挖掘新亮點，突出新特色；二是指導好市餐飲酒店行業協會黨委各類黨建活動，突出餐飲特色，帶動各“兩新”組織黨建工作規范化運行；三是在中**商圈黨建服務中心開展各類門店評比活動，有效利用政府和商戶資源，打造商圈黨建特色；四是做好成立**集團黨委的前期基礎工作。
五、遠程教育工作。按照市、區委組織部要求，在10個社區每月5、15、25日做好遠程教育學習及播放工作。
下一步工作打算：
一是繼續開展好“三會一課”學習及主題黨日活動，做好日常發展黨員、組織關系接轉、黨費收繳、遠程教育播放等日常性工作。
二是選準選好小區黨建示范點并確定工作思路；按照各社區確定的黨建工作思路，扎實推進黨建引領各項重點工作。
三是繼續開展好各類商圈黨建活動，重點打造中凱商業街活動陣地。
教育研究人員的季度工作總結篇十二
我部積極貫徹落實公司關于加強投資者教育的各項要求，把投資者教育作為公司一項重要任務來抓，采取了一系列有效措施構筑了全方位、多層次的投資者風險教育體系。不僅將投資者教育工作落實到日常經營的各個環節，做到客戶開發到哪里，創新業務發展到哪里，投資者風險教育工作就延伸到哪里，同時借鑒其他營業部投資者教育的經驗，積極創新，因地制宜地開展了形式多樣、行之有效的投資者教育活動，并取得了一定成效。具體如下：
1、每個星期至少開展一次教育者投資講座。講解證券市場法律法規、證券基礎知識、投資知識和投資技巧、證券市場風險、非法證券行為種類和特點及如何識別投資者自身合法權益等系列知識。通過在營業部場內舉辦專題講座，傳達我公司最新的投資理念并進行風險提示，其間穿插有獎問答等互動環節，氣氛輕松活躍，深受投資者的喜愛。
2、“民以食為天”，同理，證券公司也是以客戶為天。我部堅持以客戶為中心，以引導客戶正確投資為策略，最終使客戶能夠投資有所得為宗旨，對客戶進行了精心的服務。我部開展了“證券下鄉”的活動，就是在每周六、日我部會派專人去各縣輪流進行授課，講解內容包括：本周行情分析、公司研報的講解、公司服務產品的推廣、債券、權證、創業板的知識以及風險提示、個股的咨詢等。 我部還推出了“股市沙龍”活動，以茶話會的形式，以聊天的方式，以講座的形式，為客戶分析本周的行情，介紹公司的服務、推薦公司的研報，與客戶共同探討。
我部還通過飛信、短信、郵件、電話的方式為客戶提供同贏服務。我部通過飛信、短信、電話的方式及時通知客戶配股、配債，給客戶帶來了方便，更與客戶拉近了距離。
（1）對于新開客戶，我部堅持請客戶先仔細閱讀《風險揭示書》，提示證券交易可能會產生的風險，讓客戶充分理解“買者自負”的原則，真正明白“股市有風險，入市須謹慎”。同時在大廳里懸掛各種提示性的條幅，用以時刻提醒客戶，保持清醒頭腦，保持正常心態。
合理化、科學化，提高了投資者投資的信心，提高了投資者的投資回報率。
3、緊抓契機，擴大戰果。“水能載舟，亦能覆舟”，我部在日常的工作中就牢記此古訓，以真誠的服務，踏實的作風熱忱的服務于客戶，緊緊抓住此次“實盤炒股大賽”的契機，加大宣傳力度，加深團隊建設，加強人手配備，爭取將公司的這一大型活動宣傳給每一位股民，每一位投資者，最終將公司的服務推廣出去，將社會上的閑散股民應營銷回來，擴大公司的客戶存量，提高公司的'知名度，增強公司在券商中的競爭力。
4、同心共建和諧團隊。“人心齊，泰山移”，無論有多大的客戶資源，必須的有一個強大而又團結的團隊去開發，去營銷。所以我部針對我部具體情況，加大了對內部員工的培訓，加強團隊文化建設，加深和諧氛圍營造，使得我部的每一位員工都能夠在自己的崗位上有所學、有所得、有所獲，最終“積跬步以至千里，聚小流以成江海”。
投資者教育是一個日常而又艱巨的工作，投資者的投資方式、操作策略也不是輕易可以糾正的。我們應該清醒的認識到，保護投資者的利益就是在保護我們個人、團隊、公司的利益，所以我們一定要把保護投資者的利益，做為我們工作的重中之重。在今后的工作，我們將在加強自身學習、規范自身行為的同時，繼續向投資者普及法律法規、揭示市場風險、介紹投資品種，引導正確投資理念，自覺維護市場秩序，促進證券市場健康穩定發展，使得投資者能夠合法獲得投資效益的最大化。
二季度以來，證券市場持續低迷，很多投資者損失較大，為引導投資者樹立正確的投資理念，增強風險防范意識，促進證券市場的健康穩定發展，公司嚴格按照年初制定的投資者教育工作計劃，積極深入開展投資者教育工作，現將公司二季度投資者教育工作匯報如下：
一、高度重視，努力開展投資者教育工作
公司對照中國證監會、中國證券業協會以及滬深交易所關于開展投資者教育工作的有關工作的總體要求，結合當前資本市場情況，努力提高投資者教育工作的針對性和有效性，把投資者教育工作擺在重要位置，按照2017年投資者教育工作的整體規劃，從加強組織領導入手，完善制度，明確責任，加強員工培訓，提高員工執業素質，將投資者教育工作貫穿客戶服務的每個環節，幫助投資者樹立正確的投資理念、增強風險防范意識，堅持不懈地推動投資者教育工作，努力維護證券市場的穩定發展。
《2017年第二季度投資者教育工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教育研究人員的季度工作總結篇十三
德隆煤礦2017年安全教育培訓工作總結 今年以來在礦班子的領導下，在上級領導的指導幫助下，我們勝利地完成了安全教育培訓工作，這也和在座的同志們以及全礦員工的支持，努力分不開的。下面；我就咱們礦的職工安全教育培訓工作，做一簡要的總結。
一、 把安全教育培訓工作納入主要議事日程。礦班子會議明確指出；
要把對員工的安全教育培訓工作列為重點；尤其是對新工人的培訓和對特殊工種人員的培訓、復訓工作。安全礦長周敏全面負責，并做好具體工作。周敏同志身負礦安全重任，又是零點班代班礦長，每天很辛苦，下班后也來不及吃飯，就要整理培訓計劃、培訓制度、培訓檔案、考試卷、講課教材、聘請教師、組織上課，工作起來廢寢忘食，在他的努力下，我礦的安全教育培訓工作取得了可喜的成績。
二、 準備充分，措施得力，工作實施井然有序 。今年的職工安全教
育工作從一開始就非常順利，從計劃的落實到開始培訓，各單位領導積極支持，工人踴躍參加學習熱情十分高漲。培訓期間，老師認真講課，工人認真聽講，學習效果十分顯著。學習完畢，由礦安全教育培訓辦公室主持考試。全員考試成績平均都在82分以上。我們請大海煤礦高級工程師張忠清擔任主講教師，請遼源礦務局職教培訓中心協助培訓，我們的培訓工作取得令人滿意的成績。
三、 注意平時的安全教育，結合生產實際，加強對職工的安全教育。
源，安全從事煤礦工作。
四、 我們完成了對全員的即從業人員的安全教育培訓工作。我們計劃
對全礦從業人員，全部進行安全教育培訓，我們對從業人員的安全教育培訓工作取得了理想的收獲，我們培訓人員227人，其中，采掘從業人員201人，機電、通風、綜合等從業人員26人，全體參加考試。除一人沒有文化不能筆答口答外，所有參加考試人員完全考試合格。同時我們對全礦參加考試的人員頒發了培訓合格的上崗證，至此，我們全面完成了安全教育培訓工作。
五、 及時總結經驗，制定改進措施，力爭把安全教育培訓工作做的更
好。通過工作實踐使我們感到，要想把工作做好，除了有一腔熱情外，還要講究工作技巧，要及時總結工作經驗，查找我們工作的不足，制定出改造措施，針對我們工作的實際情況，力求改進我們的不足，把我們的工作做得更好。誠望全體同志們努力工作，把我礦的安全教育培訓工作做好。
德隆煤礦
一季度，各單位部門認真貫徹落實集團公司、礦安全文件精神，完善培訓工作制度，密切配合，共同努力，順利完成了礦及上級安全培訓計劃，提高了職工的正規操作意識，為安全生產的順利實現提供了可靠保證，安全培訓工作呈現出平穩、扎實、持續發展的良好態勢。
一季度安全培訓工作情況：
文件學習季活動，安監處組織學習和抽查考試，安全教育培訓中心教活動要求組織部室包區隊人員深入區隊進行督導，確保了學習活動深入開展。三是充分利用仿真培訓系統開展自主培訓，各生產區隊根據各自特點和生產實際利用周一安全活動，周五技術學習時間開展了自主培訓活動，生產技術部安全管理人員進行巡回檢查督導，保證了活動效果。四是抓好了特殊崗位工作人員的培訓工作。人力資源部及時分解集團公司培訓指標，協調有關單位及時派人參加培訓，一季度上級下達272人的培訓計劃，實際派出345人參加各類培訓。五是抓好了全員培訓和入井資格培訓工作。職工安全教育培訓中心根據礦安全培訓文件要求，做好了2012年全礦從業人員培訓工作，19日至月底共培訓3期，234人。做好了主體專業77名大學生入井資格培訓工作。六是抓好了安全學校建設。根據集團公司要求抓好了安全學校建設，并根據要求對兩名“四違”人員進行了幫教培訓，經過15天的培訓，已順利結業。
訓安排人員不夠及時。二是培訓的效果還不夠理想；從一季度職工違章作業情況來看，職工對安全知識、“手指口述”現場運用還存在較大的差距；三是安全培訓的方式方法還有不足，缺乏創新精神，缺乏靈活性。
根據安全培訓工作存在的問題，礦安全培訓領導小組研究了制定整改措施：一是強化對職工的思想教育，提高他們對學習安全知識重要性的認識，促進由“要我學”到“我要學”的轉變，牢固樹立安全第一的思想，把安全培訓學習放在重要位置。主要方法是嚴格培訓工作制度，采取會議教育、考試考核相結合。職能部門要抓好職工技術學習日活動，抓好可視化培訓計劃的落實，使職工牢固掌握安全知識，從而達到促進安全生產的目的。此項工作由安全培訓職能部門協調配合落實。二是提高區隊管理人員對安全教育培訓工作重要性的的認識，加強責任心教育，嚴格履行崗位責任制，把安全培訓工作作為一項重要工作來抓，保證自主培訓的計劃性和銜接性，提高培訓效果。此項工作由安全教育培訓辦公室協調落實。三是安全教育培訓職能部門要牢固樹立全礦一盤棋的思想，加強相互協調和配合，共同抓好全員培訓工作，抓好培訓人員的落實。此項工作由人力資源科、安培中心協調配合。四是要抓好“手指口述”在現場的落實，加大監督檢查力度。此項工作由安監處牽頭落實。
二、二季度安全培訓工作思路
優化教學方法，提高培訓質量，確保培訓效果，真正提高職工的安全操作意識。
二季度，全員培訓，班組長培訓工作相繼展開，培訓任務艱巨。希望安全培訓各有關部門要加大工作力度，創造性的開展工作，嚴格各項培訓的監督檢查，確保培訓效果，促進我礦安全生產。
教育研究人員的季度工作總結篇十四
教育目標綜合督導考核先進單位”、“平安xx建設先進基層單位”、“xx市安全生產工作先進集體”、“xx市創先爭優先進黨總支”等榮譽稱號。下面，將一年來的工作總結如下：
一、思想建設不斷加強，班子執政水平進一步提升。一年來，堅持把學習教育擺在首位，健全完善了《xx街道教育系統學習制度》和以考促學制度，堅持每周五集中學習和分散學習相結合的方式，認真學習黨的方針政策和有關教育教學理論，采取請進來、走出去的措施，邀請齊魯、齊魯長為街道全體領導干部作報告，舉辦了本街道棗莊赴澳學習匯報會，采取多種形式學習蔡林森在永威和“感動棗莊教育人物”事跡，激發了廣大干部干事創業的熱情。廣泛開展了“荊河教師訪萬家”、“踐行規范，向我看齊”和“學習最美女教師，弘揚高尚師德”等主題教育活動，教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平不斷提升。在重大問題決策上，堅持每周一次辦公例會制度和每月至少一次的校長例會制度，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，充分發揚民主，集思廣益，民主決策。堅持集體領導、分工負責，相互協調、相互配合、相互支持，正確行使權力，嚴格規范個人行為。在實際工作中，堅持“工作重心下移、工作陣地前移”的思路，大力推行了“一線工作法”。每項重點工作，一套班子，一抓到底，抓出成效。為抓好各項工作的落實，堅持“不打招呼進學校、不聽匯報看落實”，重點加強對學校管理的督查，規范教師施教行為，促進學生良好習慣養成。一年來，共下發工作簡報、通報21期，逐步形成了學校管理的制度化、規范化。
異班兼課的有關要求，建立課程實施督查評估機制，每學期一次課程實施水平評估、精品課程評選等活動，確保了開全課程，開足課時。為開好課程，打造高的效課堂，強化過程管理。采取級部周查、學校月查、教委季查的方式，重抓集體備課、超周備課等常規落實；采取推門聽課、跟班聽課、跟蹤聽課、及時評課方式，指導教師關注高效課堂；采取棗莊、xx、學科教研員上示范課，舉辦業務講座等方式，引導教師打造高效課堂。同時各校均開展了“每人一堂課”的全員賽課活動。繼續開展了教研協作區活動。通過城區帶偏遠、中心帶一般、強校帶弱校，“三帶”活動，加強學校間的協作，實現了優勢互補、資源共享、共同發展的目的。加強了教研隊伍建設，開展了教研員“四個一”活動，健全了教研員學科負責制、項目承擔制和分包學校制度，深化教師行動研究和質量監測研究。深入開展了素質教育特色品牌創建活動，加強對特色創建重點學校的過程管理和跟蹤指導。西關小學創新實施經典閱讀工程，制定了“晨讀、聽讀、伴讀、夕思”四步讀書流程；育紅小學自主研發了“方方正正寫字，踏踏實實做人”寫字教學校本課程和以合唱為主題的品牌教育；荊北小學不斷打造陽光體育大課間，全面提高學生素質，學生個性得到張揚；書院小學“研、講、評”教研活動成果還被評為“省課程實施水平教科研一等獎”。滕南中學“一案三環節”教學模式在語言文字報和棗莊日報上進行了專題報道；滕西中學的“創新教育促成長”發表在中國教育報上，并被《棗莊市鑄就新特色-2102》一書收錄，該校的張翔宇、宋先進同學制作的“顯微投影儀”參加全國中小學生勞動技術創新技能大賽榮獲銀獎。滕南中學代表xx初中學校接受了每天一小時體育活動檢查評估，得到專家組的高度稱贊；滕南中學、滕西中學、書院小學被評為“棗莊市特色品牌創建工作先進單位”。職成教中心積極開展剩余勞動力專業培訓工程，勞動力轉移培訓被評為全市“十佳項目”。深化學校內部管理體制改革。完善了教師績效工資制度，建立教師競爭上崗、干部教師交流機制，組織部分優秀教師到濱湖支教，組織中心小學部分xx市優秀教師到其它小學支教，有力促進了街道教育均衡發展。
五是德育工作不斷創新，德育活動特色進一步凸顯。堅持育人為本、德育為首，大力加強學校德育工作，開展了以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動、“文明禮儀習慣養成月”活動和以感恩教育、經典詩文誦讀、才藝培養、文明禮儀教育、生態環保教育為主要內容的“五項教育”活動，街道德育工作取得顯著成績。充分利用“三八節”、“五四青年節”、“六一兒童節”、“教師節”、“國慶節”等重大節日，做好各種慶祝活動：各校開展了“慶五四、六一”文藝展演；開展了新隊員入隊儀式，書院小學舉行“慶祝第63個建隊節新隊員入隊儀式暨紅領巾心向黨主題隊會”活動，為各校提供了觀摩現場，團市崔委書記、市教育工會宋主席應邀參加了活動，并分別作了熱情洋溢的講話。今年10月書院小學又獲得了棗莊市德育工作先進單位稱號。
六是安全管理精細實施，平安和諧校園進一步鞏固。牢固樹立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想，時刻繃緊安全這根弦，嚴格實行一把手負總責和“一崗雙責”、安全責任追究制。一是強化安全意識，定期召開不同層次安全工作專題會議。邀請交警、消防、司法等部門的專家做安全知識專題報告6次，利用手抄報、黑板報、畫展、文化櫥窗、宣傳牌等宣傳陣地，加大安全知識的宣傳力度，讓安全知識深入人心。二是加強教育，提高安全防范能力。開展了校園安全教育日、安全周、安全月、小黃帽平安行動以及平安和諧校園創建等活動，各校每學期至少舉行了一次防火、防震演練，提高了師生自我防范和自救能力。三是以檢查促落實，及時消除安全隱患。落實了日查月報制度，抓好了經常性檢查。為做好學校、幼兒園安全工作，實行了領導干部包片、安全工作人員包點，成立了安全督察隊，定期、不定期地進行督查，聯合公安、安監、執法分局等部門召開學校（幼兒園)校園安全工作專題會議5次，進行學校幼兒園安全專項整治9次，取締非法民辦幼兒園3個，消除更改隱患93條。各校配齊了保安，配足了安保器械，及時更新調試了視頻監控和紅外線周界入侵報警器，落實了“四防”，實現了“四個到位”。同時，高度重視信訪穩定工作，建立健全信訪穩定日報告、月考核、年獎懲機制，加大矛盾隱患排查和調處力度。在年前的政法委召開的全市校園安全會議上，教委辦作了典型發言。
我街道教育工作存在的問題：一是課程實施水平有待提高。有些學校對音體美、綜合實踐活動和校本課程重視不夠，課程實施質量不高，異班兼課落實不到位，流于形式；少數教師教學方法陳舊，重教不重學、重灌不重導、重知不重思，課堂教學隨堂訓練和當堂達標抓得不實，學生課業負擔過重且效率低下的現象仍然存在。二是師德業務素質有待提高。少數教師敬業精神和工作責任心不強，關愛學生不夠，缺乏學習和研究意識，少數教師知識結構老化，教學觀念陳舊，教育方法簡單、手段單一，教學效率低；個別教師私自辦班，搞有償家教，體罰或變相體罰學生；個別教師不能平等公正地對待每一位學生，嚴重損害了教育形象。三是學校管理水平有待提高。少數教育干部對教育教學理論學習不夠，對先進教學經驗研究不足，不敢超越；個別干部對學校管理滿足于現狀，小成即滿，小富即安；個別領導整天忙于各種事務和應酬，辦學思想不明，管理思路不清，質量意識不強，學校管理粗放，常規落實不到位。這些問題嚴重制約著教育事業的發展，我們要高度重視，在今后工作中下決心加以解決。
今后我們將緊緊團結在街道黨委、辦事處周圍，齊心協力，真抓實干，進一步改善辦學條件，促進各校均衡發展，進一步加強師德修養，全面提升隊伍素質，進一步落實“規范”，強力推進素質教育，進一步強化安全工作措施，確保師生安全，努力推動全街道教育事業又好又快發展，為辦好學生喜愛、家長放心、人民滿意的優質教育作出新的更大貢獻！
教育研究人員的季度工作總結篇十五
工作總結。
(一)。
按照年初制定的工作目標，圍繞縣委、縣府工作部署，第一季度我局主要抓了以下幾項工作。
一、深入貫徹學習黨的xx大會議精神，廣泛宣傳、大力實施新修訂的《義務教育法》。貫徹落實全省教育工作會議精神，全面實施《福建省教育發展專項規劃》和省政府《關于進一步推進義務教育均衡發展工作意見的通知》，規劃我縣教育布局調整，扎實落實“兩免一補”等國家對義務教育的各項惠民措施，推進我縣義務教育均衡發展。
二、深化農村中小學寄宿生食宿改善工程。按照縣委、縣政府的要求，認真抓好農村寄宿生食宿改善工程的落實工作，在全縣農村中小學校穩步推進農村中小學生食宿改善工程，縣政府為全縣3076名農村中小學校寄宿生每周提供5次免費早餐和5次肉食和豆腐。每人每周補給金額為17.5元，另外初中低保學生每天另補2元，小學低保學生每天另補1元。結合“省農村寄宿制學校建設工程”的實施，繼續改造和完善農村學校食堂、澡房等有關寄宿生生活的配套設施。并著手解決農村勞動技能培訓基地問題，做到農村鄉鎮每所學校有10畝的學生勞動技能培訓基地。開學初，縣委、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優質軍用被，免費發放給全縣農村中小學寄宿生。
三、狠抓控輟保學工作。我局積極采取措施加強中小學控輟工作，一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉發省人民政府教育督導室關于進一步加強義務教育階段控輟工作意見的通知》(將政辦[20xx]4號)轉發工作，促進各鄉鎮各司其責，抓好“控輟保學”工作。二是成立“控輟保學”工作領導小組，分工明確，責任到人。縣教育局機關干部分片分組到各中小學，協助學校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉鎮廣大教師利用外出務工人員返鄉過春節的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續。各校將春季就讀職業技術學校的學生組織起來，將學生送到職業學校，做好學生思想穩定及相關的交接工作。四是各校做好“留守學生”的關愛工作，各中學設立“留守學生”注冊處，并建立起“留守學生”檔案，及時了解和記錄他們的家庭情況、心理狀況以及誠信情況，把“誠信檔案”作為學生操行的重要依據，并對他們生活求助及時幫助，對他們心理困惑及時疏導。截止到3月底，全縣初中入學率達98.82%，小學入學率達99.98%。各鄉(鎮)正對未入學的學生進行逐個家訪，及時動員學生返校學習。
四、落實20xx年“為民辦實事”項目工作。
1、完成對城區義務教育階段學生免除學雜費工作。從20xx年春季學期開始，免除城區義務教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，全年共計減免資金184.6萬元。
2、對農村義務教育階段學生免費提供教科書和對城區義務教育階段學生免除學雜費工作。我縣從20xx年秋季學期開始，免費向全縣農村義務教育階段學生提供國家課程的教科書，20xx年春季學期開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書(標準為：中學生每年生均156元，小學生每年生均71元)，惠及學生9098人，投入資金88.96萬元。
3、繼續實施農村中小學危房改造工作。我縣20xx-20xx年繼續實施中小學危房改造工程，共計10個項目，規劃建筑面積11430平方米，消除危房面積6074平方米，共需投入改造資金949萬元。目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學學生宿舍樓，其余的項目都在緊張的實施。
4、完成將樂一中校園規劃及圖書館建設方案工作。做好將樂一中校園規劃及圖書館規劃，新建4000平方米將一中圖書館。規劃費用預算14萬元，圖書館預算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設計有限公司進行設計，所需資金正在籌措之中。
五、順利通過省農村中小學現代遠程教育工程項目驗收組的檢查驗收。3月15日，省現代遠程教育工程項目驗收組到我縣驗收現代遠程教育工程項目實施情況，驗收組到高唐、黃潭、水南等鄉鎮學校實地查看了全縣37個辦學點的光盤播放室、多媒體教室、計算機室及衛星接收室等現代遠程教育設備安裝使用情況，對我縣現代遠程教育工程項目實施工作給予了充分的肯定，同時就現代遠程教育設備的保護和使用等方面提出了意見和建議。
六、認真做好預防春季流行性傳染病工作。針對我縣部分農村中小學發生流感疫情，我局與縣疾病防控中心啟動預案，深入學校和部分行政村調查疫情，配合衛生部門做好相應工作，及時召開了全縣中小學、幼兒園校(園)長緊急會議，組織大家學習了《將樂縣教育局關于預防春季傳染病的緊急通知》(將教綜13號)和《將樂縣衛生局關于在中小學開展預防流感活動的函》，要求全縣各校高度重視春季預防流行性傳染病工作，結合《將樂縣人民政府辦公室關于印發突發公共衛生事件。
應急預案。
的通知》(將政辦〔20xx〕71號)文件精神，采取有利措施確保師生安全。我縣安仁、大源兩校流感疫情得到有效的遏止。
七、做好提前招收初中應屆優秀畢業生前期準備工作。將樂一中今年將繼續面向全縣各初中校提前招收應屆優秀畢業生108名。目前推薦報名、選拔考試等工作正在積極準備之中。
八、2—3月，我局組織局機關干部就我縣城區教育發展現狀進行專題調研，厘清發展思路，明確發展目標，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發展現狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學依據。
九、認真做好教育工作自評和迎接市級復查工作。組織全縣中小學校長、教導主任、局機關干部學習福建省人民政府辦公廳《關于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》(閩政辦〔20xx〕15號)和《福建省教育廳關于做好20xx年縣級人民政府教育工作督導評估的通知》(閩政教督〔20xx〕11號)文件，學習新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法》，準確把握評估標準內容。20xx年全縣教育自評報告和基礎數據統計報表正在完成中。
按照縣政府第六次全體會議暨全縣經濟民生工作會議要求，教育系統緊緊圍繞政府年度重點工作目標管理責任制內容，研究制定了教育局20xx年度工作要點，將相關工作任務、指標納入進來，確定了20xx年教育工作總體要求：認真貫徹黨的xx屆四中全會、縣委十二屆五次會議和政府六次全會精神，站在建設人力資源強縣的高度謀劃教育發展。以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持解放思想、改革創新、提高質量、促進公平;以推進義務教育均衡發展為重點，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，落實《吉林省義務教育條例》;以夯實基礎、調整結構、優化布局、提升內涵為工作主線，更加積極主動地抓緊抓實提高質量這個核心任務;聚焦“質量、均衡、創新、和諧”四大主題，集中力量解決制約教育改革與發展的突出問題，努力提高各級各類學校辦學質量，進一步增強教育為經濟社會發展服務的能力，推動我縣教育事業在新的起點上更好更快的發展。
根據教育工作總體要求，我們將重點工作目標責任制的四大項19小項內容分解到科室，落實到部門，簽訂了重點工作目標管理。
責任書。
堅持每月一匯報，每月一總結，主管局長每月一調度，形成機制，確保了各項工作的全面啟動和按時限完成現將20xx年一季度重點工作進展及完成情況匯報如下：
一、常規工作。
我們把常規工作和重點工作進行有機結合，按照常規工作非常抓的思路，各項工作全面展開并有序推進。
深入推進基礎教育課程改革。學期初教師進修學校面向全縣中小學開展了為期一周的各學科新教材專題培訓，對課程理念、課程標準、教材內容進行詳細的分析解讀，明確各學段的教育教學目標和策略。3月19日和26日，分別召開了全縣中小學教學工作會議和高中業務校長工作會議，對全縣教育教學管理工作進行了全面部署。會后，各學科教研員深入全縣各校，有重點的進行隨機教學視導，研究提高課改實施的推進策略，現已完成了18所學校的教學視導和跟蹤教研工作。
健康發展學前教育。繼全縣幼兒園管理工作會議后，政府牽頭組織相關部門對縣城內幼兒園進行了全面清理整頓，進一步規范了民辦幼兒園辦園秩序，收到良好效果。今年年初，教育局召開幼兒園園長工作會議，進一步鞏固整頓成果，實行分類定級管理，同時采取積極措施，促進學前教育健康發展。
一是爭取政府政策支持。剛剛結束的兩會上，崔杰市長提出“長春市教育最薄弱的就是學前教育”，并提出是否可以探索“9+1”的模式，對學前教育的發展給予了充分的關注。相繼，市政府辦公廳責成發改部門、教育部門展開了深入的調研和全面的考察。政府加大投入，擴大國辦幼兒園規模，加強國辦園承載能力的意愿已經明確，相關促進國辦園發展的政策將要出臺，我們將積極爭取政府支持，極力改善幼兒園的現狀。
二是加強幼師隊伍建設，提高幼師素質。嚴格落實幼兒教師、園長持證上崗制度，切實提高幼兒教師準入門檻。其一，繼續辦好職教中心幼師專業，全面、系統地培養合格的幼兒教師。其二，積極開展教師培訓，建立健全幼教輔導網絡。其三，適當招聘部分優秀幼教專業畢業生，緩解國辦園幼兒教師年齡老化斷層現象。
四是加強幼兒園管理，提高保教水平。加強管理，制定、完善各種安全制度，把安全、法制、心理健康教育融入到教學、活動中去，強化家園聯系，促進內涵發展，不斷提高保教水平。
開展體育、健康和藝術教育活動。為認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》等法規文件精神，全力推進陽光體育運動有效開展，教育局期初下發了《關于全面做好學校體育衛生工作的通知》，組織開展大課間活動評比，9月末召開全縣學校大課間活動現場會;組織各校實施國家《學生體質健康標準》，建立和完善了相關制度及《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績放入學生成長記錄袋，作為畢業、升學的重要依據;本學期將第三套廣播體操和新版眼保健操推廣至村小和初中分校，并開展評比活動;結合創建衛生城行動，各學校按照《**縣學校健康教育實施意見》要求，期初開展了健康教育開展情況自查活動，對健康教育課程開設情況、學校傳染病防控情況、食品衛生安全管理情況進行了全面細致地自檢自查;下發了《中小學體育工作督導評估指標體系》和《20xx年**縣中小學校體育衛生工作自查評估表》，3月末組織學校對體育工作自檢自查，4月份教育局將組織相關部門科室對各學校體育衛生工作和心理咨詢工作開展情況進行專項督導評估。
制定下發了《**縣第八屆中小學生校園科技藝術節。
活動方案。
》，通過開展藝術類課程課堂教學評比、科技藝術作品展、藝術節文藝匯演、藝術教育情況調研等環節，提高學生藝術素養，促進校園文化品味的提升，全面推進素質教育進程。
做好中小學校招生工作。召開了縣城中小學學區普查工作會議，下發《縣城中小學學區普查方案》及11個過程表冊，動員10所中小學的師資力量，對縣城0—6周歲兒童及1—9年級中小學生的實際家庭住址進行詳細調查，準確認定每一名適齡兒童少年的所屬學區。全面分析縣城適齡人口分布情況和就學趨向，結合一中、實驗小學退回公辦性質，在城區規劃和建設不斷發展的新形勢下，謀劃縣城學區調整問題。
做好控流減負工作。召開了全縣中小學控輟工作專題會議，明確今年的工作目標，確定了工作思路，嚴格執行以“一個規范、八項制度”為核心的控輟工作制度，科學實行控輟八種策略，即氛圍控輟、機制控輟、質量控輟、扶弱控輟、賞識控輟、特色控輟、減負控輟、案例控輟。簽訂了縣鄉兩級及教育三個系列的《控輟包保責任書》，把轉化學困作為控輟工作的重點，結成師生一幫一小組，廣泛開展興趣活動，為每一名學生建立成長檔案，對學生的學習、思想、生活等多方面進行跟蹤記錄和全力幫扶。
期初開始，組織各中小學對照《**縣減輕中小學生負擔工作實施意見》，全面開展自檢自查，在課程計劃、作息時間、家庭作業、心理負擔、學科測試、綜合評價等多方面采取措施，創設快樂成長的時空，切實減輕學生負擔。在全縣范圍內進行減負工作大討論大調查，發現隱藏在基層的實際問題，征集來自一線的意見建議，分析當前所面臨的形勢，為4月份開展專項檢查提供依據。
做好扶貧助學工作。協調新華書店，按照省定教材發放流程，開學前將免費教材及時準確發放到所有中小學生手中，確保課前到書，人手一套。完善校園愛心小銀行救助體系，拓寬資金來源渠道，在中小學形成團結、節儉、友愛、互助的和諧氛圍，打造綠色活力校園。落實包保責任，建立一助一愛心小組，開展師生結對活動，在生活、學習等方面給予幫扶。建立了職教受助學生接受國家助學金情況檔案庫，職教中心每名在校生每學年領取國家助學金1500元，每個學期750元，本學期助學金已經按時、足額發放到每一名學生手中。
開展了新學期流動人口子女、進城務工農民隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年調查摸底，準確掌握每一名學生的實際情況，各校定期開通親情電話，開展生日聚會，選聘學校代理家長等途徑，對特殊群體學生給予更多的關愛，保障這些學生都能順利完成九年義務教育。
做好教學援助和教學交流工作。年初，教育局制定了《**縣教師交叉任教實施方案》、《**縣教師師徒結對方案》和《**縣課堂教學開放和名師送課下鄉活動實施方案》，進一步完善了縣城優秀教師支教制度、教師交流研修制度、教師交叉任教制度、支教教師獎勵制度。新學期開始，以名、優、特教師送課下鄉為契機，全面開展了城鄉協作校互動活動和片區教學開放活動，選派優秀教師到農村中小學分別12所學校送課，縣城學校選派10優秀教師到薄弱校支教，農村30名教師到縣城學校接受免費培訓和研修。建立了省市骨干教師、專家教師、明星教師和薄弱校教師幫扶對子120對，學期初開展了對接活動，幫扶對象間通過電話、網絡等途徑，充分進行交流溝通，收到良好效果。
大力發展職業教育。年初開始，教育局組織進修學校相關科室和職教中心相關人員，立足縣域實際，廣泛開展了縣職教中心辦學體制、管理機制、專業設置、基地建設、師資培訓等專題研討活動，在充分調研、論證的基礎上，研究制定《**縣職業教育中長期發展規劃》。組織召開了20xx年職教招生工作會議，全面總結了職教升學就業可喜成就，部署20xx年招生任務，繼續實行局長包片、科長、科員包校制度，實行學校校長、副校長、中層領導、班主任、任課教師層層包保責任制，確保招生任務完成;重新編制了**職業教育宣傳片，擴大了職教中心在縣內外的影響。農村初中第六期職教預科班師資培訓、教材、課程設置等工作全部完成，共成立職教預科班36個，入讀學生1158人。堅持以服務經濟為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，全力構建完善了以職教中心為龍頭，以30所鄉鎮初等職業學校為延伸，以376個新農民之家為輻射的分層次、全覆蓋的全縣職業教育網絡。職教實習實訓基地建設計劃已上報省、市職業教育處，全力爭取上級資金，同時，學校自籌部分以拓展新思路，創新模式等方式多渠道籌措。
做好安全穩定、黨風廉政建設和行風建設。嚴格落實信訪工作責任制，確保了兩會期間無群體上訪等事件;3月29日，縣委縣政府組織召開了全縣校園安全暨安全穩定工作會議，縣長、主管教育副縣長、政法委書記、教育局局長分別對校園安全和周邊環境整治工作進行了縝密部署，下發了《**縣“平安校園”建設實施方案》。3月30日起，政法委、督查室、教育、衛生、公安、交通、行政執法等部門聯合行動，對全縣學校及校園周邊環境進行專項整治，效果顯著。教育局下發了《20xx年春季防火方案》、《教育系統安全管理工作有關規定》、《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》等文件，簽訂了教育系統學校安全工作責任書，進一步明確了職責，落實了責任，通過全面的自檢自查和專項整治，對整肅校園周邊環境，創建平安校園，提供了堅強保障。
全面推行了政務公開，開展糾風專項整治行動，努力建設創新型、服務型、效能型機關。制定《**縣關于進一步加強師德建設的實施意見》，結合多層面、廣角度的師德教育活動，推出像巴吉壘三中王月川這樣的師德典型，號召全系統向他學習，引導廣大教師深刻反思，自覺規范從教行為。同時深入貫徹落實市教育局關于教師從教的“五條禁令”，重拳出擊，嚴懲教師擅自辦班或參與有償補課等違紀行為，樹立良好教師形象。
深化未成年人思想道德建設。制定下發中小學德育工作要點，進一步明確了“教育大計、育德為先，多育并舉、德育為首，以人為本、塑造靈魂，為學生終身發展奠基”的理念，確立了“以健全的制度為基礎，以各種校內外德育基地為依托，以課堂為主平臺，以建設高素質的德育隊伍為保障，以生動鮮活、豐富多彩的德育活動為載體，以科學研究為動力，以促進學生全面發展和健康成長為根本出發點和落腳點，以實現學生自我反思和自我教育為目標”的德育工作思路，初步構建了全縣德育工作整體推進的德育工作體系。3月份召開了德育工作會議，下發了《**縣感動校園百名優秀學生主題教育活動評選方案》、《**縣百校校園文化建設三年規劃》、《**縣第四屆班主任基本功大賽及十佳班主任評選實施方案》、《中小學心理健康十佳教師評選方案》，進一步明確了學校未成年人思想道德建設的目標、任務、思路和舉措。3月20日起對全縣中小學德育工作進行了視導，對班主任培訓、心理咨詢室使用和課時及系列“六個一”活動情況進行了重點檢查，提出改進的學校3所，進一步營造了良好的用人環境。
規范整頓民辦教育辦學行為。召開了全縣社會力量辦學單位年度會議，對民辦教育工作進行了認真總結，并對20xx年民辦教育工作提出了具體要求。著手研究并完善《**縣民辦學校和民辦各類培訓班管理辦法》，重新制定民辦學校和民辦各類培訓班檢查評估細則，目前此項工作正在進行中;5月份對全縣民辦學校和民辦各類培訓班開展年度檢查評估，進一步優化民辦教育的辦學秩序。
二、中心工作和重點工作。
我們把全面提高教育質量、做好布局調整和校舍安全工程、加強師資隊伍建設工作作為全局重中之重工作，作為一把手工程全力抓好，實施重點突破。
全面提高教育質量。各學校按照《**縣中小學教學管理辦法》、《**縣中小學教育質量考核評定辦法》，從完善質量措施、強化過程管理、明確質量要素的角度進行了有效落實，為整體提升教育教學質量奠定了堅實的基礎。
一是進一步完善了行政、教研科研、學校“三位一體”的教學工作保障機制。教師進修學校功能得到了進一步強化，賦予教研員教學行政管理職能，同時充分發揮教科研引領的核心作用，制定了《進一步加強教育科研工作的實施意見》;各學校進一步確立了教學的中心地位，學校的一切工作都服務于教學。
二是加強了教學研究。繼續完善創新以“三制三課”為核心，以課題研究為主線，以“二級傳導”和網絡教研為手段的縣域校本教研模式。進一步整合教研、科研、師培等部門的優勢資源，提高了教學視導、跟蹤教研、主題教研、課堂教學開放和片區教研的質量。本學期重點抓好課堂教學，繼續深化“走進課堂行動”，開展全縣中小學業務領導、教師講評課、主題教育論壇等系列拉練活動。
三是突出抓好“學困生”的提高和“中小銜接”的實踐探索，使小學生在小學期間真正打好基礎，做好充分的心理上的、學習意志品質上的、學科基礎知識上等各方面的準備，入初中后不茫然，不“缺腿”，不掉隊，全面提升中小學畢業生合格率。
四是完善質量管理制度。繼續構建縣、鄉、校教學質量評估體系，創建學校教學質量監測評價制度、教學質量目標管理制度、教學質量逐級報告制度。有效實施六項質量監控措施，形成教學質量評估的長效機制;深入貫徹實施《中小學教學質量考核評定辦法》;強化教學質量反饋和逐級報告制度，做好教情、學情分析，有針對性地解決制約教學質量提高的關鍵性問題，確保教學質量穩步提高。年內分別評選出**縣中小學特色辦學先進單位、教學質量先進學校、教科研工作先進學校、校本課程開發示范校、信息技術應用先進學校、網絡教研先進學校;評選教科研工作先進學科教研組、先進個人(包括教研員)。
認真做好校舍安全工程和布局調整工作。全縣396所學校，共有824646平方米校舍。經排查鑒定，符合抗震標準校舍378971平方米,不符合抗震標準校舍445675平方米。年初，制定了中小學校舍安全工程三年規劃，20xx年預計解決工程總任務的60%，完成不安全校舍243795平方米的改造任務，規劃后擬建227791平方米校舍，其中規劃新建樓房112379平方米，新建磚瓦平房87536平方米，加固磚瓦平房校舍27876平方米。截止3月末，已完成燒鍋中學、靠山中學、高家店中學等4棟樓房校舍11082平方米的工程前期手續辦理工作，包括工程可研報告、可研批復、工程立項、環評手續、地勘、校舍功能分配設計等前期工作，相關建樓招投標手續已和財政局銜接、溝通結束，預計4月中旬可完成招投標，5月初可開工建設。三盛玉中學、鎮二中、青山中學等7所學校的磚瓦平房校舍重建工程相關手續和樓房工程進展同步完成。
布局調整工作按照“條件成熟一所撤并一所”的原則，1月份完成調整8所學校的目標確定工作，2、3月份進行調整前調查工作，各學校向撤并校群眾宣傳布局調整的意義和效益，爭取廣大學生家長的支持和認可。待撤并條件成熟后，完成調整撤并任務。
加強師資隊伍建設。在認真總結、教師招聘經驗的基礎上，已經制定完成20xx年教師補充招聘方案，明確從02、03屆師范畢業生中招聘100人，補充農村小學部分學科短缺教師的目標。在詳細摸底和充分調研后，各學校根據省定編制標準和學科教學實際需求，確定了本校的缺編人數及崗位。教育局正在統一審核匯總，確定擬招聘崗位及人數，待前期準備工作就緒后，上報政府，實施招聘。
啟動實施師資隊伍培訓提高工程，制定了新一輪教師培訓提高“行動計劃”，創新培訓模式，對新教師進行適應期“入格”培養，對青年教師進行成長期“升格”培養，對骨干教師進行發展期“風格”培養。進一步明確了教師專業發展的個人目標，建立了科學有效的教師崗位成長機制;進一步完善教師培訓提高經費保障機制，已向政府提出申請，教師培訓經費單獨列入財政預算。進一步提高優秀教師待遇，做好調查摸底和組織協調工作，每年免費為專家型教師、省市骨干教師、明星教師體檢一次;在提高教師政治待遇方面，注重從年輕教師中發展黨員，預計20xx年發展教師黨員7名;在提高貧困教師保障水平上，通過提倡教師互助、系統內部救助等途徑，建立貧困教師保障體系，保障教師安心從教，盡努力多為貧困教師辦好事，辦實事。
三、創新工作。
本著換角度思考,換途徑探索,換思路解決的原則，對涉及學生考試評價和學校民族團結教育等問題，在多方調研、論證基礎上實施創新，以促進學生的全面發展，促進民族團結。
深化考試與評價制度改革。進一步深化中考招生制度改革，按照省市相關要求，結合我縣實際，把實驗中學、十中、師范高中3所重點高中統招的35%的推薦生，確定為“指標生”，將按各鄉鎮初中學區內小學畢業生數、升入職教中心數和年度考評等相關指標核算比例，直接下達到各初中，進一步促進校際均衡。指標生推薦工作5月份開始實施，目前前期工作準備就緒。全面扎實有效的開展學生綜合素質評價工作，進一步創新了工作策略，完善了評價體系，強化了評價工作的實效性，定于10月份召開綜合素質評價工作現場會。
加強學校民族團結教育工作。根據省教育廳、市教育局關于做好民族團結教育的相關要求，我縣民族團結教育試點學校確定為德彪小學，試點年級四年級的四個班級，共160名學生。力爭通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到教學、育人的全過程中。試點取得經驗的基礎上，將陸續在小學階段三、四年級開展民族知識啟蒙教育，在小學階段五、六年級開展民族常識教育，在初中階段一、二年級開展民族政策常識教育，在普通高中階段一、二年級開展民族理論常識教育，在中等職業技術學校開展民族理論常識實踐教育，逐步將民族教育全面、深入、持久的開展下去，進一步增強學生民族團結意識，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
四、爭取上級項目資金。
資金是發展的前提、條件和保障，資金短缺一直是困擾教育發展的瓶頸，教育系統不等不靠，深入研究項目，多方挖掘信息，積極向上爭取項目資金。
布局調整、危房改造項目資金。20xx年初已申請到位中小學校舍安全工程資金3568萬元，其中中央拉動內需用于校舍安全工程專項資金700萬元，中央中小學校舍安全工程專項資金1128萬元，省級校舍安全工程專項資金和省政府債券資金共870萬元，縣級配套資金870萬元(省政府為縣轉貸資金845萬元，縣級自籌25萬元)。20xx年中小學校舍安全工程規劃已上報，加固、改造資金正在申請爭取。
農村鄉鎮初中理化生實驗室和微機室裝備項目資金。20xx年申請爭取農村初中理化生實驗室和微機室裝備項目儀器設備總價值699萬元，計劃裝備22所學校。
以上是教育系統落實政府部門重點工作目標責任制一季度進展的基本情況，各項工作按照既定安排部署，已經全面鋪開，穩步推進。下一步，我們將根據政府工作目標責任制要求，對照時序進度，繼續做好各項工作，確保年初確定的各項目標順利完成。
教育研究人員的季度工作總結篇十六
在日常的客戶咨詢以及客戶關系維護的過程中，我們發現部分投資者認為“炒新”是一種風險較小并且能獲得穩定收益的投資策略，針對這一不理性的投資理念，二季度我運城營業部有的放矢的圍繞揭示創業板“炒新”風險展開相關工作。
（1）制作創業板“炒新”風險警示宣傳資料
創業板“炒新”風險警示采取一問一答的形式展開，通過擺數據，舉例子，讓投資者深刻認識到盲目跟風炒作上市首日“新股”，損失可能是不可承受的。于此同時，建議投資者通過以下途徑防范“炒新”風險：仔細研讀公司的各種公告，了解公司的基本狀況；參加專業機構的估值分析意見，掌握專業機構普遍認可的一個相對合理的定價范圍區間，減少買賣的盲目性；關注交易所的風險提示和臨時停牌公告，及時了解市場風險狀況。
（2）設置創業板業務辦理專門人員及流程
我部現場設置了創業板業務辦理專門人員，向客戶宣傳了我部申請開通創業板的業務流程，指定專人指導投資者閱讀并簽署《個人投資者風險承受能力測評問卷》及《創業板市場投資風險揭示書》，對調查問卷與風險揭示書內容逐條進行了講解，使投資者能夠真正理解創業板市場的特殊風險，從而審慎做出投資決策。
對于符合條件的投資者，在了解創業板相關投資知識，審慎判斷自己的風險識別能力和承受能力前提下，我部的客服人員受理了客戶簽署《創業板市場風險揭示書》。對交易經驗不足兩年及風險承受能力較弱的客戶，營業部指定專人詳細講解創業板市場的風險，對強烈要求開通的客戶要求其在投資者教育工作記錄中做出特別承諾，使其充分了解參與創業板所要承擔的風險和損失。
（3）在開戶、客戶回訪環節認真落實創業板“炒新”風險揭示工作。
在客戶維護的日常工作中，積極向投資者倡導理性的投資理念，通過飛信、短信、郵件、電話的方式為客戶提供同贏服務。通過飛信、短信、電話的方式及時通知客戶配股、配債，給客戶及時的消息，必要的服務，提請投資者切勿盲目跟風，尤其是在交易所對股票實施臨時停牌和發布風險提示時，投資者就更應當謹慎投資，規避風險。
投資者教育工作是一項與日常經營密切相關，而且艱巨需長抓不懈的工作。數年來，我部一直在為建立投資者教育的行之有效地長效機制的目標上不斷努力。今年以來我們根據廈門證監局《廈門轄區投資者教育規劃》的指示精神，對照中證協《證券公司營業部投資者教育工作業務規范》的具體要求，我部在投資者教育工作的制度建設、宣傳教育、業務環節、園地建設及舉報投訴等方面進行了全面的自查和梳理，認真總結旨在發現不足，及時加以完善和改進。
一、確立投資者教育目標、工作計劃和實施方案。
年初，本著“全員參與，分工明確，責任到人”的原則，討論并制定了《2011年投資者教育工作計劃和實施方案》，明確了各成員在投資者教育工作中的具體職責，把工作成效與績效掛鉤，保證投資者教育工作在各個環節都能落到實處，保質保量。同時，根據本年度計劃，營業部在人、財、物方面積極配合。
二、充分做好風險揭示工作。
今年以來我們建立值班經理制度，在客戶辦理開戶等相關業務時由值班經理當面向客戶提示證券投資過程中的各項風險，客戶充分理解后請客戶在風險揭示書簽認，并完成風險水平測試。在此過程中，盡可能多地了解客戶的風險偏好和實際風險承受能力。在客戶回訪環節盡可能提醒客戶注意投資風險。對權證投資者安排專人密切關注，對即將到期權證品種須逐一通知客戶注意到期或行權風險。在網上交易、電話委托等環節以自動彈出對話窗口、語音提示等形式提示風險，在跑馬燈、營業場所顯著位置播出或張貼“股市有風險，投資須謹慎”等標語，在自助委托機器上張貼“請定期更改您的密碼”等溫馨提示。在揭示風險過程中，做到“風險揭示工作無小事”，把風險揭示工作落實到位。
三、進一步做好投資者園地建設。
今年，利用營業場所裝修契機，我部對投資者教育園地進行了全新設計和建設，形式上更醒目美觀了，對內容及維護上也做出了新的部署和要求。要求緊密結合市場特點和創新業務發展，進一步完善園地建設，及時更新和補充園地宣傳內容，要做到內容齊全、外觀醒目、整齊美觀，并做到不能有污損。營業部領導定期檢查，并以此作為園地管理人員的考核依據。目前，園地內容齊全，覆蓋了所有交易品種及相關法律法規。上半年，根據投資顧問業務宣傳需要，新開辟了“投資顧問業務”專欄。
四、提升自身素質，更好地辦好股民學校。
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教育研究人員的季度工作總結篇十七
一年來，在區委、區政府的正確領導下，在_、政協的監督指導及上級教育行政部門的關心支持下，全區緊緊圍繞“學前教育抓規范、義務教育提質量、高中教育謀發展、區域教育求突破”的奮斗目標，堅持教育優先發展，注重突出民生重點，積極深化教育改革，著力優化教育管理，促使辦學條件不斷改善，教學質量明顯提高，隊伍素質逐漸優化，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區教育繼續保持和諧、健康、快速發展的良好發展態勢，為推進開發區二次騰飛、服務閩江口金三角經濟圈建設奠定了堅實的基礎。
一、把好導向抓載體，政治思想素養躍升新高度。
1、落實“八項規定”要求，切實轉變工作作風。認真按照中央“八項規定”的要求，厲行節約，廉潔自律。區委教育工委、區教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進性，大力加強領導班子思想政治建設”為主題的科級以上黨員領導干部民主生活會。年初，局與各校簽訂《20__年區學校黨風廉政建設工作責任書》，進一步加強重點部位和關鍵環節監管，建立校安工程建設責任追究機制、考核機制、獎勵機制。力爭把校安工程及學校標準化建設，按照區領導要求將建設項目做成優質工程、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風廉政教育月”活動，努力解決群眾關注的熱點難點問題，確保教育系統清明的黨風政風和行風。
2、深化主題實踐活動，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區教育系統從深化行政作風、優化發展環境等角度，由教育局領導包片負責片區各項教育工作，詳細了解全區各校的辦學現狀，為如何促進教育高水平均衡化發展提供策略和依據。持續深入開展“四進萬家”主題實踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點聯系，下村調研3次，了解民情_，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題。在全區19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可。
3、加強黨風廉政建設，打造良好政風行風。結合教育系統實際情況，認真開展黨風廉政建設宣教月、專項警示教育月、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統的黨風廉政建設工作。同時，重新調整黨風廉政建設責任制領導小組，進一步完善了懲防體系。調整充實20__—20__年民評代表15名，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規范年等活動，進一步提高了局機關干部、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”，重點加強對校安工程、基建維修、各類考試、招生招聘等規定執行情況的檢查、考核和監督，認真指導學校做好黨風廉政建設方面的工作，進一步提升我區教育事業的影響力和美譽度。
二、強化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階。
1、學前教育加快發展。認真執行《學前教育三年行動計劃(20__—20__年)》，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設、公用經費補助等項目，___術幼兒園成功改制，___學園改擴建工程、__實驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元。開發區幼兒園進行改擴建，將原址環形辦公室拆除，和幼兒園傳達室連為一體重新規劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓，使原來的9個班規模擴大為(12+3)個教學班。上述的公立園建成將大幅增加我們區公立園學位數，公立園學位將達到2700人。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件。
2、義務教育鞏固發展。貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務教育，促進義務教育水平進一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率。初中應屆升學率、三類殘疾人口義務教育入學率，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%。全面落實教育為民辦實事項目，繼續實行十二年義務教育免費。
3、高中教育穩步發展。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究，通過學科組合作、骨干教師引領、分層教學、外校聯考、校際交流的方式，確保高中段教學質量。20__年高考全區考生本一上線198人，上線率;本二以上上線613人，上線率。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百_關，上線115人，上線率;本二以上上線293人，上線率。本一和本二上線率分別比去年提高和，其中文科572分，理科600分。
5、民辦教育規范發展。在繼續落實扶持和規范管理政策的基礎上，加大對我區隨遷子女學校辦學的指導和干預力度，規范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程，確保進城務工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實現進城務工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前，根據學校實際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校。同時，指導我區金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌。
三、隊伍素質強支撐，人力資源建設實現新拓展。
1、校長隊伍建設嚴要求。按照“部門負責，歸口管理”的體制，開展了中小學校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內的德能勤績廉各方面表現，并根據考核結果，堅持德才兼備的原則，對部分中小學校長進行了調整，有效增強了校長抓好學校管理的責任感。全年共選送19名中小學校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓。
2、教師隊伍建設不松勁。繼續堅持實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、科學考核、合同管理的辦法，組織實施教職工全員聘任制管理，協同市公務員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20__屆優秀碩士研究生_名;聯合區編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名。同時，針對我區中小學教職工編制的余缺現狀，尤其初中教師超編較多問題，委托省人事考試中心命題，聘請外區縣專家當面試評委進行考評。
3、師資培養力度大。在著力抓好區名師工作室的基礎上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育。除組織自主項目培訓外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓。同時，結合我區學校教育教學的實際情況，制定區教師崗位大練兵活動的實施方案，認真組織、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動，檢驗我區教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能，進一步提高我區教師隊伍整體素質。
4、校際交流寬領域。繼續做好城鄉中小學教師校際交流工作，結合《___》。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署，積極推進義務教育均衡發展，結合本區實際，根據我區中小學的農村學校、薄弱學校的具體界定，安排城鄉學校對口幫扶，同時與___小學開展對_流。今年，還選派兩名教師赴_支教，指導28所中小學簽訂城鄉學校對口支援協議書，共有85位教師簽定《對_流協議書》，12位校級領導進行校際任職交流，充分發揮優質校、骨干教師的示范和輻射作用，加強薄弱校教師隊伍建設。
四、品牌創建求發展，教育內涵提升彰顯新特色。
1、加強教育督導。根據市人民政府辦公廳《關于開展鄉鎮(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區《區鎮(街)教育工作督導評估方案》的工作要求，今年_月下旬，區政府教育督導室組織評估組對_等單位教育工作進行復查。同時，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區的預檢，強力推進“教育強區”創建工作。順利通過“國家教育部學生健康體質測評”、“省級教育工作兩項督導”
2、對接名校聯辦。在做好_附中與_附小與_小學與_小學與群眾路小_辦共建的基礎上，為進一步提高我區教育品質，夯實打造教育強區和教育品牌的堅實基礎，提升新城綜合服務能力，推動和達成了__中學與_小學與_學院第一附屬小_合辦學意向，并在今年_月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應，進一步提升教育品味，放大優質教育資源。
在實際工作中，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領導、創新思路、落實責任，是工作任務順利完成的根本保證;二是抓住重點、形成合力、精心布置，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創新、銳意進取，是落實工作解決問題的有效做法。
教育研究人員的季度工作總結篇十八
20xx年第一季度，是公司領導克服各種困難，帶領大家開源節流，想方設法擴大業務收入，平穩發展的一季度;也是我物流部根據公司領導的指示，精益管理、嚴格控制成本，謀求突破的一季度;同時，也是本人在各位同事關心支持下持續改進、不斷成長的一季度。為獲得公司領導和在座各位的可貴意見，現就本部門及本人各項具體工作匯報如下：
一、嚴格控制各項費用，開源為副，節流為主。
根據我物流部的情況，開源可能性較小，而節流確實是本部門重中之重，這在今年的財務費用明細中能看得出來。
1.物流部費用現狀。
本部門今年所發生費用占公司費用比率有上升的趨勢，現進行說明。物流費用可以分為固定和變動兩部分，固定費用不隨公司業務變化變化，變動部分隨公司業務增加而增加。當變動部分隨公司其他部門費用降低變得越小時，固定部分分攤就會越大，而物流部短期能夠降低的只有變動部分，這就造成整個物流費用占公司費用比率具有上升趨勢。
2.控制費用不拘小節。
嚴格控制必須發生的費用，杜絕沒用必要的費用。對于配送費用，我物流部嚴格按照最優化路線，最少路費、停車費，羅選成主動節省停車費成了大家的共識。從公明拉設備回石巖，貨運公司報價5000元，我們實際節省80%。對于各種設備的保養，我們也是價比三家。例如粵b油泵問題，羅咨詢好幾家，費用都在1000元左右，但是我們實際只花費三百余元，節省60%以上。對于一些小事情，我們也是盡量節省，例如為石巖倉庫窗戶刷油漆，我們都是自己買油漆，不請物業代為刷。凡此種種，不勝枚舉，變動費用節省達60%以上，雖然沒有為公司做出突出貢獻，但是也盡了自己的努力。
教育研究人員的季度工作總結篇十九
在__年第一季度中我們班在學校的統一領導、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領下，開展的各種工作都非常順利。為了繼續發揚，使下個季度的工作發展的更好，現根據班級情況做如下總結。
一、重管理，向班級管理要質量。
（一）認真落實班級三級課程實施。
本季度，我進一步強化課程意識，確保學生上好國家規定的課程，一個學期中沒有出現語數英老師隨意侵占其他學科的現象。堅持對學生課間操、課外活動、綜合實踐活動的科學知識、安全等方面的指導，促進學生全面、主動、和諧、健康發展。在誦讀傳統文化方面做的更扎實更有效每天早上學生自覺跟著廣播誦讀《弟子規》，之后齊誦《大學》，強化并提高了學生的無意識識記能力。
（二）重視班級常規教學管理。
學期初，我就制定了嚴格細致又富有彈性的班級常規教學管理細則。有對早讀的時間、任務、完成情況的規定，有對所有學科課堂的聽課、發言、交流等的要求，有中午數學輔導時間如何利用，還有每天的作業從書寫到質量如何反饋，如何評價等。明確具體，易懂易操作。引導著學生一點一點規范自己的學習習慣，在實踐中落實道德課堂，從細從實落實教學常規，實現了向管理要質量，向課堂要效益的目標。
2、學期初班級教師完善好了自己的作業建設，以作業建設指導自己，分層布置作業，講究練習形式，控制作業量。各學科都加強了寫字指導，加強對學生作業書寫的規范性管理，使學生養成良好的書寫習慣。
3、堅持做好學生各學科的堂清、日清、周清工作（用不同的形式），對于不達標的學生想方設法跟蹤幫助其達標，同時認真做好了班級語、數、英單元質量檢測、月考半期抽測和學期檢測工作。做到了每次測試有分析、有反饋，并堅持有重點地找學生談話，全面提高質量。
4、加強對班干部的工作指導，逐步實現學生的自主管理，自主發展。
對班干部的指導與培訓，我整整用了一個月，才真正使他們明確自己的職責，知道什么時候該干什么，怎么干，如何做好教師和學生之間的橋梁。班干部的成長，解放了我很大的精力。
二、重課改，向課堂改革要質量。
（一）堅持課堂為主。
本季度，我們班級學科老師做到了扎實有效的備課，積極認真教研，用學期《課程綱要》、單元《課程綱要》指導自己的教學，認真編寫每一課時的“導學案”，課后寫出自己的上課反思，有效提高了自己的專業水平。堅持聽班級各學科教師的課，了解了學生在各科課堂上的表現。促進了學生之間的和諧發展。除此之外，我們班級教師還定期交流反思。我組織班級各科教師交流，了解學生，反思自己的課堂，找到問題的癥結，全面總結教學經驗與教訓。
（二）堅持發現問題解決課題。
孩子小，肯定會不斷犯這樣那樣的錯誤。作為班主任，本學期，我圍繞以讀代講和大量閱讀，結合學生自主管理，根據四三班教學工作的問題，找出了一系列小專題（如：讀書拖腔，書寫不規范，尾巴太大，發言不積極，學生自私、班干部的責任心不強等），組織班級學科教師結合自己的課堂做好實踐研究，逐一解決了這些問題，隨著問題的解決，孩子的自制力也越來越強，表現越來越好。
（三）開展了豐富多彩的教學活動。
除了課堂教學這一主渠道之外，我班還開展了豐富多彩的教學活動，如：讀書交流匯報活動三次（童話故事讀書交流、湯姆索亞歷險記讀書交流、草房子讀書交流）、學科單項檢測活動三次，幫助監考拉桌子等；學生做動作猜詞語作文實踐活動、綜合實踐活動等，努力為學生搭建了交流、展示的舞臺，為進一步提高學生綜合素質積極服務。
另外，在豐富多彩的活動中，加強學生的習慣養成教育（以學科學習習慣為主）、法制教育和心理健康教育，幫助學生從小樹立正確的人生觀，養成一生受益的良好習慣。
三、重合作，向師生合作要效益。
本學期，我積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和家長和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我相信，團結力量大，凝聚起來的力量可以戰勝一切前進道路上的困難。
四、重學習，向學習要專業提升。
充分利用業務理論學習時間，積極開展業務理論學習。主要進行了三方面的學習：一是課程標準、教材的解讀性學習，二是專業書籍《56號教室的奇跡》《三人行》，三是針對自己的教學實際而展開的反思性學習。邊學習，我們班級的任課教師有機會還在一起切磋交流學習體會，通過交流達成共識。通過多角度的學習活動，開闊了自己的視野，進一步增強了工作的信心，全面提高了教育教學能力，使自己和班級教師的素質在原來的基礎上有大幅度的提高。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體素質在不斷的提高。為了使學生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
教育研究人員的季度工作總結篇二十
2012年第一季度，醫院黨建工作在上級黨組織的正確領導下，在全體黨務干部的共同努力下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我院中心工作，創新性地開展黨建工作，努力建設學習型、廉政型、服務型、平安型醫院，打造人才聚集的醫院，爭創百姓放心醫院，黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設進一步加強，有效促進了醫院文明建設，為醫院各項事業健康快速發展提供了堅強的組織保證。醫院榮獲我鎮“先進單位”及區“優秀單位”等榮譽稱號。
一、加強政策法規的貫徹落實，建設學習型醫院。
理論是行動的先導，學習是創新的不竭動力。在醫學科學迅猛發展，知識更新周期縮短的情況下，學習顯得尤為重要。因此，院黨支部把學習作為提升醫院職工整體素質的重要措施，建設學習型醫院。
1泛開展先進人物學習活動，深入進行社會公德、家庭美德、職業道德和“八榮八恥”新時期社會主義榮辱觀教育，使全院干部職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；在學習形式上，堅持學理論與學業務相結合，職工自學和院科集中學習相結合，通過開辦黨員輪訓班和干部培訓班等多種形式，充分利用周會、晨會、支部書記例會等載體，做到黨委中心學習組、科室、個人三個層次的政治理論學習齊頭并進。黨委中心學習組把學理論、學黨的方針政策與衛生院改革實際緊密結合，院黨支部成員積極參加黨支部中心學習組、自己所在科室的理論學習活動，主動將理論學習成果轉化為實踐工作能力，破解了工作中許多難題。良好的學風形成了風清氣正的黨風和院風。
二是營造好的學習氛圍。在全院職工中營造人人講學習、個個愛學習的良好學習氛圍，做到學習工作化、工作學習化。院黨支部鼓勵干部職工將學習成果轉化為現實生產力，營造出濃郁的學習氛圍，催生出豐碩的學習成果。
三是培植一批好的典型。用好的學風促進好的黨風、院風的形成，醫院樹立了一批等醫德高尚、技術高超的先進典型，涌現了一批愛崗敬業、愛院如家的優秀個人。特別是像陳志英、王恩泰、王繼文、王貴周等醫務人員，立足崗位，兢兢業業、嘔心瀝血、殫盡竭力，對自己的崗位工資傾注了極大的心血和智慧，為提升醫院整體功能做出了巨大的貢獻。
二、加強黨風廉政建設，打造廉政型醫院。
黨風廉政建設是黨建工作的一項重要工作，事關醫院的整體形象。黨風廉政建設如何，對醫院的改革發展關系極大。因此，院黨支部加大內部監督和社會監督力度，致力于打造廉政型醫院。
一是強化社會監督。醫院作為服務窗口，參與社會活動頻繁，加強社會監督對樹立醫院形象具有重要作用。院黨支部聘請社會群眾作為醫院行風監督員，邀請他們不定期到醫院明查暗訪，醫院定期召開行風監督員座談會，及時收集監督員意見反饋，虛心聽取社會各界建議，主動接受社會監督，及時改進工作。
三是強化職工監督。院黨支部堅持職代會制度，每年召開一次職工代表大會，讓職工代表參與醫院年度工作計劃、重大改革事項、中長期發展規劃、重大建設項目、財務年度預決算等決策的制定；定期在職工大會、院周會、晨會、職工座談會、支部書記例會上通報醫院工作；設置院務公開專欄，及時公開干部職工及社會各界關心的熱點、難點、疑點問題，增加了醫院工作的透明度。
通過加大內部監督、社會監督與職工監督力度，黨風廉政建設工作進一步加強，行業風氣進一步端正，醫院沒有收受紅包、回扣等以醫謀私、以權謀私的現象，受到患者和有關部門好評。在群眾滿意度測評活動中，群眾對我院的的滿意率達到98.2%。
三、彰顯人醫精神，建設服務型醫院。
經過全院職工共同奮斗形成的“仁愛、敬業、嚴謹、創新”的人醫精神，成為凝聚全院職工認同的共同愿景和共同價值取向，是我院核心競爭力和綜合競爭力的重要因素。院黨支部積極培育醫院文化，彰顯人醫精神，著力建設服務型醫院。
一是推行全程人性化服務。實行“首問、首診”負責制，成立了病人服務中心，有問必答，問路必帶，接診必細，見難必幫；打造“無假日門診”，資深專家節假日照常坐診；實行彈性排班制，根據病人流量增加服務窗口和服務班次，縮短病人就診等候時間；規范標識、標牌，深受患者好評。同時，檢驗科、影像中心等檢查科室工作提速，實行“即檢查即出報告”；藥房為患者用藥提供指導，組織藥師下臨床查房、會診、咨詢，提高臨床用藥的合理性。全程人性化服務做到了醫患溝通零距離、醫療服務零缺陷、醫療質量零事故，吸引病人紛至沓來。
二是積極加強公共衛生服務均等化工作，醫院先后派出7醫師，由我院副院長帶隊深入鄉村加強公共衛生工作，從健康教育、慢病調查、婦幼保健、計劃免疫等各方面對群眾進行全面的健康指導，傳授健康知識和健康意識，深受群眾的認可和好評。
三是開展利民惠民活動。為了緩解群眾“看病難、看病貴”問題，醫院進一步加強醫院醫療力量的建設，聘請專家常年坐診，優化各項服務流程，實行120接送病人制度，并逐步的加強我院的各項功能，以便做到真正從根本上解決群眾“看病難、看病貴”的問題。
四、突出醫科教，創建百姓放心醫院。
我院黨建工作只有與醫科教中心工作緊密結合，黨建工作才有特色與生機。因此，院黨支部將2012年確定為重點專科發展、醫院管理之年，以此來加強內涵建設，全面提升醫院醫科教水平。以住院部科室為重點，全面提高醫療質量。強化醫療質量管理，狠抓核心制度的落實，加強醫療質量的檢查與督導，加大對醫師規范培訓，全面提高醫療質量，降低了醫療風險，減少了醫療糾紛。醫院出臺了鼓勵、支持、促進新業務、新技術開展的規定，對開展新技術的科室人員優先安排外出學習，設備優先購置，在醫院激勵政策的引導下，臨床醫技科室開展新業務引進新技術的積極性空前高漲，基本上達到每科都在爭取發展新業務。
五、營造寬松環境，建設人才聚集醫院。
5部的進取心和一般干部的責任心，使其成為醫院發展的活水源頭和不竭動力。
六、凝聚各方力量，建設和諧醫院。
一是發揮院黨支部的領導核心作用，牢牢把握我院發展方向。嚴格遵守《黨委會議事規則》，對涉及醫院發展的大事，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，經過民主程序進行決策，把握醫院發展方向。想大事、謀大事、議大事，注重從政治、思想、組織上加強引導，充分調動班子成員的積極性和創造力，營造團結共事的氛圍，增強班子成員的政治意識、大局意識、責任意識和創新意識，做到心往一處想、勁往一處使，通過院黨支部成員身體力行的帶動，將全院職工的注意力集中到醫院發展上來。
二是發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。黨支部、黨員雙目標管理是我院黨建工作的長效管理機制。2012年第一季度黨支部以保持共產黨員先進性教育“回頭看及大討論”活動開展為契機，建立健全保持黨員先進性長效機制，繼續推行“雙目標管理”，實行黨員干部責任區管理制度，對黨員、黨支部實行目標量化考核。“雙目標管理”等黨建工作長效機制的推行，使黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分發揮，大大增強了黨組織的吸引力和凝聚力，一大批高級知識分子和優秀人才紛紛向黨組織靠攏，2012年，黨支部按照《黨章》規定，遵照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”16字方針，新發展入黨積極分子4名，6預備黨員轉正2名，使全院黨員總數達到了12名。黨員隊伍的擴大，為醫院發展提供了中堅力量，全體黨員在崗位上奮力爭先，努力向前，有力地促進了業務工作的發展。
三是深入調查研究，關心職工生活。院黨支部繼續擔當職工政治上的靠山、工作上的主心骨和生活上的貼心人，堅持領導干部“三三”工作制和思想政治工作蹲點制度，院領導成員每周深入到科室當中，傾聽職工群眾呼聲，了解科室情況，及時掌握職工的思想動態，做好深入細致的思想政治工作。同時，想員工之所想、急員工之所急，積極解決青年職工住房、待遇、事業發展平臺等具體問題，為青年職工健康成長創造寬松環境。2012年第一季度，黨支部在深入科室調查研究發現臨床一線合同制職工待遇太低問題后，院黨支部及時召開黨委會進行專題研究，制定落實合同制職工的工資待遇的相關規定，維護了低收入職工的合法權益。做好矛盾的化解工作，通過談心室，主動接訪職工反映，理順職工情緒，凝聚各方力量，調動一切積極因素，把不安的因素和矛盾消滅在萌芽狀態。
七、加強綜合治理等工作，建設平安醫院。
7全院職工的安全防范意識和遵紀守法意識。加大醫療區巡查力度，突出抓好門診、財務、藥品、倉庫等重點部位的管理，將各類安全隱患消滅在萌芽狀態；醫院加大消防設施維護投入，將全院消防設施的維護和保養交由具有消防技術力量的專業公司管理和維護，使醫院的消防管理進一步升級；加大流動人口管理力度，嚴查流動人口“三證”等，使醫院社會治安綜合治理、流動人口計劃生育管理、消防安全管理等工作步入規范化、制度化、經常化軌道。2012年第一季度，全院無刑事案件和重大重大醫療事件發生，無邪教滋事。
2012年第一季度，醫院的黨建工作在《黨章》的統領下，扎實推進，亮點紛呈，取得了顯著成效，促進了三個文明建設的協調發展。但是，工作中仍然存在著諸多問題，突出表現在：黨員先進性教育長效機制還需進一步加大力度予以貫徹落實；極少數黨員、干部中還存在著黨性觀念不強，責任感和進取精神差，工作拖后腿等問題，黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用有待進一步發揮等。2012年我院黨建工作將堅持以《黨章》為統領，深入學習十六屆六中全會精神，貫徹落實科學的發展觀，進一步加強黨員干部隊伍思想、組織和作風建設，為建設和諧醫院，促進我院又快又好地發展提供堅強的思想和組織保證。
2012-4-88。
教育研究人員的季度工作總結篇二十一
單位：____________________。
姓名：____________________。
日期：____________________
編號：yb-bh-072044。
我校關工委工作以《^v^中央^v^關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委我校根據《^v^中央、^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志。xx年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動(一)扎實有效地開展“圓中國夢”主題教育系列活動1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任余康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮斗!3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八(1)班盧小草同學和八(2)班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。(二)堅持開展“朝陽讀書”和主題讀書活動，積極打造書香校園我們通過開展“朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。2、我們想方設法創設了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。為了學生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。四是“經典誦讀”廣播。學校廣播站開辟了“經典誦讀”欄目，每天定時播放經典的配樂詩、詞、曲，讓學生在潛移默化中受到書香的熏陶。五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據學生情況，從實際出發，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調動了學生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。3、開展“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動。我校關工委和語文科組積極開展了“中國夢.我的夢”為主題的征文比賽活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感。最后推出三名學生的作品代表學校參加區關工委和教育局組織的“復興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動，我校八(3)班的陳麗華同學的作品被推薦參加xx市的征文比賽評獎，其余兩名同學的作品獲得了xx區一等獎，輔導老師劉昭、黃愛獲得了“優秀輔導老師獎”稱號。4、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。xx年3月5日，區關工委、區教育局、區教育局關工委在我校舉行深入開展學雷鋒活動現場會。現場會上，校長做了題為《扎實持久地開展學雷鋒活動》的經驗匯報。我校多年來堅持以學雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設、朝陽讀書等主題活動開展與學雷鋒活動結合起來，建設了學雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關雷鋒的書籍，制作學雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學”、“學習幫扶”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社區、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。(三)辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯系質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度并開展活動。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯系等多種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。三是做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。四是召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于70%。六是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。(四)多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作根據區關工委和教育局關工委工作的要求，我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發展。1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛特殊群體學生工作。2、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有135人，其中特困生35人、學困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學生15人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。3、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時總結方法。4、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在xx年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學”捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九(2)班學生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。三、存在的困難和問題1、我校是農村初中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。
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