古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇一

還差一天就要過新年了，媽媽都給我買好了衣服，就是差鞋子，因?yàn)橹熬司私o了我一雙高筒靴，我不合穿，就叫舅舅回去換一雙，可現(xiàn)在也沒拿回來。突然，舅舅從門外走來，拿著我的鞋子，我一把搶過，趕緊試試合穿不合穿，可是我剛穿上，我感覺鞋子的寬度不太適合我，我的腳在里面緊緊的，我趕緊脫下了鞋子，和舅舅說這鞋子還是不合穿，舅舅卻說：“不會(huì)啊，我特意去換大了一碼的呀！”我支支吾吾的說：“可……可是……我怎么覺……得，跟原來沒差別啊。”舅舅說那鞋穿著穿著就會(huì)穿寬的了，所以我只好穿著了。

中午的時(shí)候，我們吃雞，飯菜也算豐盛。我吃完飯之后到外一看，附近的鄰居都在放爆竹，好大聲啊，這條街的小孩兒們都捂上了耳朵，包括我。

下午，我用一種葉子來洗澡，外婆叫我洗完澡之后穿新衣服，我就按外婆的話洗完了澡。可我穿衣服的時(shí)候，突然覺得這些衣服都好厚哇，今天也算熱的吧，我東翻翻西找找，終于找到了一件比較薄的新衣服，不然我可得熱死！

晚上，我想出去玩兒，但是外公和外婆不準(zhǔn)，他們說就快過大年了，拐賣兒*的小混混多得很，我也沒辦法，我只好乖乖地呆在家里了。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇二

我班的班長管兩方面，一是紀(jì)律，二是衛(wèi)生。

紀(jì)律。

衛(wèi)生。

“走，大家下去打掃衛(wèi)生區(qū)！”班長一邊拿起掃把一邊對(duì)我們“喊”，只有小舒一動(dòng)不動(dòng)的賴在板凳上，“你下不下？”“不下”“一……二……”“我就是不下去”，班長又是拉又是扯又是拽，把掃帚硬塞到他手里，揪著耳朵把小舒從三樓攆到了操場，在她的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈，每次都能獲得流動(dòng)紅旗。

她就是我們班的假小子班長----小潔。

他可真是個(gè)名副其實(shí)的假小子啊。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇三

作文。

評(píng)語。

是語文課教師、寫作課教師評(píng)論學(xué)生作文優(yōu)劣得失的批語，寫好作文評(píng)語是指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的重要途徑。以下是小編整理的作文評(píng)語的匯總，供大家參考閱讀!

1.你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

2.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。

3.你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。

3.在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

4.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

5.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

7.在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

8.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

9.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。

10.你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

11.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

12.撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!

13.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇四

教師對(duì)學(xué)生。

作文。

從內(nèi)容到形式的整體評(píng)價(jià)，是教師和學(xué)生就一篇作文所進(jìn)行的心理溝涌，也是教師對(duì)學(xué)生寫作熱情的呼喚。以下是小編搜集整理的小學(xué)生的作文批改。

評(píng)語。

集錦，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

2)語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

6)樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

16)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

19)開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

20)這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

21)文中描繪的?清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

22)文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

23)文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

27)“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

28)你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

29)你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

30)在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

32)你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!

33)作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

34)剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

38)看了你的文章,老師不由地想起了一句話"功夫在詩外",沒有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解"十年磨一劍",繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍,相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍!

42)文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

46)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

48)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

49)你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

53)你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好!

54)“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。”

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇五

哆的音符，譜出一種和諧。

有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還不為人父時(shí)，他就用父親的心對(duì)待這么多的孩子。他叫“從飛”，作為歌手的他１０年來累計(jì)捐款３００多萬，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他１０年來頃其所有，累計(jì)捐款３００多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過１５０人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計(jì)較別人愛的回報(bào)。

唻的樂符，譜出一種師情。

那一年，期考，我的成績很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午，當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單，腳步要邁出校門時(shí)，夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼：小卟同學(xué)，黃老師明白你內(nèi)心的悔恨，這個(gè)暑假有空。。。。。

我的內(nèi)心，一陣驚異之后竟充滿欣喜，我感受到了黃老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

是她，用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里，找到了一片綠綠的小洲，溫馨的話語讓我看到希望，信心倍增，溫暖有力。

咪的音符，譜出一種親情。

深冬，寒光凜冽的季節(jié)，我在絲絲涼意中卷縮在墻角，徹夜未眠。悄悄地，悄悄地，是母親！總是在夜里加班回家，掛心的打開我的房門，用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手，令我入睡，用她的提體溫給了我無不溫暖。

出處 www.tb8k.com

頓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽，溫馨。。。。。。

發(fā)的音符，譜出一種友情。

嗦的音符，譜出一種鄉(xiāng)情。

啦的音符，譜出一種愛心。

。。。。。。

哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂章。

在人生中唱響。。。。。。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇六

我們小區(qū)的池塘里生長著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。

睡蓮有大的，也有小的。說大也不過就比我們的手掌大一點(diǎn)點(diǎn)；說小那可就真只有茶杯大小，小巧玲瓏，可愛極了！平靜的池塘里，黃的、白的、粉的、玫紅的，大大小小的睡蓮任性地生長著。

下午，是睡蓮最開心的時(shí)候。一陣微風(fēng)吹過，小金魚、小蝌蚪和萬年魚都紛紛跑來和她們嬉戲玩耍了。風(fēng)一吹，睡蓮就翩翩起舞，旁邊的樹葉在為她伴奏，沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡，圍著睡蓮歡快地游來游去，在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏啊！她們共譜了一首動(dòng)人的迎秋舞曲。

傍晚，晚風(fēng)瑟瑟，睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風(fēng)，睡蓮對(duì)小金魚輕輕搖搖頭：“小金魚，晚安，做個(gè)好夢。”小金魚搖搖尾巴，向睡蓮點(diǎn)點(diǎn)頭，游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手：“再見，親愛的蝌蚪朋友。”……天空漸漸暗了，睡蓮也慢慢合上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

小蟲在草叢里輕聲吟唱，風(fēng)兒在樹梢上緩緩流淌。我輕輕地?fù)]一揮手：“晚安，睡蓮！我們明天見。”

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇七

優(yōu)秀作文推薦！今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，從中我很受啟發(fā)。

講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心。小男孩變成了大孩子，果樹為了讓他實(shí)現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了。大孩子長成了青年，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。

這個(gè)故事告訴了我們父母對(duì)我們的愛，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。

在我上一年級(jí)的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來，不讓爸爸媽媽吃。

現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對(duì)。現(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個(gè)有孝心的孩子。父母的力量，就是一個(gè)偉大的力量，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的孩子。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇八

大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，造出萬物，哺育眾生。

在這個(gè)藍(lán)色星球上有一種蟲類動(dòng)物，叫叩頭蟲，它身體長長的，尾部十分尖銳，脆弱的翅膀，發(fā)出紫、綠、藍(lán)色的光。

我十分疑惑不解，它為什么要不斷地叩頭、跳躍？好奇心驅(qū)使著我了解這團(tuán)亂糟糟的迷霧，一定要一查究竟。

經(jīng)過網(wǎng)上一搜，我那亂哄哄的腦子一下清醒過來。原來，叩頭蟲不斷的叩頭，跳躍，是為了避開可惡的天敵。畢竟，它的身體那么小，它的天敵對(duì)它來說，相當(dāng)于“龐然大物”啊。跳躍，使對(duì)方摸不著自己，叩頭可以隨時(shí)翻身。如果“六腳朝天”時(shí)，它就可以使用這一精深的招式。使自己逃跑而避開天敵。

那么，兩個(gè)叩頭蟲打起架來是怎么樣的？不可能像鹿角蟲和獨(dú)角仙那樣舉起大鱷，向?qū)Ψ降男夭坎迦ィ瑢?duì)手、敵人掀翻在地，最終取得勝利。哦，它們還是不停跳躍，一上一下，最終將跳得低的蟲子壓在身下，直到不得動(dòng)彈為止，跳得高的那個(gè)蟲子就可以取得“勝者”這個(gè)稱號(hào)。

啊，世界奇妙，就必須去探究、觀察。辛苦學(xué)習(xí)得來的知識(shí)，必將使你一生受益。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇九

優(yōu)秀作文推薦！黃昏時(shí)，耀眼的金色陽光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家園了解的大街。家園是人們最溫暖的懷有，是人們最信任的依靠，不論是城市擁堵的人群，亦或者是海濱炙熱的陽光，對(duì)游子而言，都是最夸姣的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故土太陽城―泉州。

泉州是個(gè)美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎欲滴。除了美食之外，還有那聞名的奇跡，鄭氏時(shí)期所建的古堡，摩肩接踵的花園夜市，富有詩書氣味的孔廟，各個(gè)都有它動(dòng)聽的前史故事，我喜愛佇立在古城中，享用那亦新亦懷古的氣味。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠瑩瑩的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔跑在村野小徑，風(fēng)吹過臉龐留下絲絲快感，附近的樹林也成了探險(xiǎn)的野營場所，到了夜晚，我們呼朋引伴，一同打開驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)日子，這就是我的家園，我最美的幼年回憶都在這兒釀成了一盅盅的佳釀。

現(xiàn)在的我離開了那生長的家園，跟著爸爸媽媽北上，一開始我無法適應(yīng)這兒節(jié)拍快速的日子，不論是擠人的大街，亦或者是家旁那個(gè)公園，公園小而美的現(xiàn)象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，盡管后來我漸漸適應(yīng)了北部的日子，但內(nèi)心依然經(jīng)常想起在泉州那段高興的韶光，而寒、暑假也成了我最等待的韶光，因?yàn)槟軌蚧氐侥喜颗c老友團(tuán)聚，一同共享離鄉(xiāng)后的趣事，成了碰頭時(shí)，最重要的論題。

今晚舉目遙望，夜半星空絢爛，想著泉州的天空也相同擁有的一大片星斗，那是我生長的的方，是我的家園，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的奇跡，都成了我最難忘的回憶。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十

每當(dāng)我翻開我的相冊(cè)，首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場的照片，這些照片給我留下了許多美好的回憶！

那天，天氣炎熱，當(dāng)我們開車到達(dá)山頂時(shí)，一襲冷空氣撲面而來，完全就是兩個(gè)世界，我穿的紅裙子此時(shí)是如此的單薄，媽媽趕緊把帶來的厚衣服給我穿上，看來媽媽早有準(zhǔn)備啊!媽媽真好!我迫不及待的奔向碧綠的草地上，這里太美麗了，牛羊成群結(jié)隊(duì)的在玩耍，馬兒奔騰在草地上，這里簡直就是人間天鏡。

我叫嚷這爸爸帶我去騎馬，到了跑馬場，我選了一匹白馬，馬場叔叔把我扶上馬，拍下馬屁股，馬兒輕輕的跑起來，當(dāng)時(shí)嚇的我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進(jìn)，真美！在和牛兒合影的時(shí)候，我特別膽怯，生怕牛媽媽保護(hù)小牛追我咋辦，我輕手輕腳的走到牛屁股后面，做了一個(gè)可愛的動(dòng)作，讓媽媽給我拍照，媽媽卻說讓我站在牛兒的`前面，這樣拍出來會(huì)漂亮些，還沒等的挪動(dòng)腳步，老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲，就這個(gè)被媽媽抓拍下來，才有了今天特別真實(shí)的我和牛兒的照片。

看起來真好玩，特好笑！照片給我留下很多生動(dòng)美好的回憶！你的照片呢？也拿出來和我們大家共同分享吧！

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十一

古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來。

勤上學(xué)愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃中國教育總網(wǎng)文檔頻道，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十二

她――披著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的活潑開朗，一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，顯得十分的可愛。你們猜，她是誰？對(duì)啦，她就是我最好的朋友――小敏。

小敏看上去傻傻的，但是這讓她更加的可愛，更加的活潑開朗，更加的平易近人。

小敏天生就是個(gè)樂觀派，不管遇到什么困難，她始終都保持微笑。有一次，我們幾個(gè)和小敏玩跨步，輪到小敏跨的時(shí)候，可能是走了狗屎運(yùn)吧，踩到了地面最滑的地方，一下就摔了個(gè)四腳朝天。我們見了急忙跑過去，著急地問：“小敏，你沒事吧？有沒有摔疼？”小敏看到我們這么著急的樣子，就哈哈大笑起來，說：“我怎么會(huì)有事呢，我可有著銅墻鐵‘臂’呢！”說著，就把她的“肌肉”亮出來給我們看。我們見她這幅模樣，也笑了起來。

還有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，小敏做好準(zhǔn)備活動(dòng)就信心十足地走到起跑線后，抬起頭，直視前方。這時(shí)發(fā)令槍響了，小敏猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她加油，她幾乎沖到了最前面，可這時(shí)卻見她腿一軟，一個(gè)趔趄摔出一米多遠(yuǎn)。在場的師生都不約而同“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，頓時(shí)小敏的膝蓋擦破了，血一下子流了出來，但是，小敏還是爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后100多米，在裁判老師贊許的目光中走出賽場，還一個(gè)勁的說：沒事，沒事。

瞧！這就是我永遠(yuǎn)的好朋友小敏，永遠(yuǎn)保持微笑的樂天派小敏，永遠(yuǎn)活潑開朗的小敏。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十三

推薦：“是我跟靈說的話，不是她主動(dòng)跟我說的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……

“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說道。“好！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評(píng)你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。

每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧！

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十四

我家西邊有一個(gè)小公園——白銀潭公園，那是個(gè)美麗的地方。

春天，公園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春風(fēng)梳理著柳樹那柔韌的枝條，小花小草從地下鉆出來，湖里的冰雪融化了，到處都是綠色，到處充滿了活力。人們也都換下了厚厚的冬裝，穿上色彩艷麗的春裝，把春天打扮得更美麗。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，小草也長得十分茂盛。白天，烈日高掛，人們可以在樹下乘涼，晚上，燈光閃爍，廣場上到處都是人，孩子們?cè)谖[，大人們或是在散步，或是在隨著音樂翩翩起舞。

秋天，樹木的葉子換上了“新衣”：有的是紅色，有的是*。秋風(fēng)一吹落葉漫天飛舞，落下來像鋪上了一層彩色地毯。人們感到了絲絲涼意，秋風(fēng)為人們送來了冬天的信息。

冬天，雪花在空中飛舞，樹上掛了厚厚的雪，玉樹瓊漿，煞是好看。地上鋪了一層厚厚的“雪毯”，走在上面發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲。孩子們常在這里堆雪人、打雪仗，為冬天的小公園增添了新的生機(jī)與活力。

小公園的美麗四季不同，讓人們對(duì)它留連忘返。難道你不想來這里游玩嗎？

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十五

是對(duì)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的質(zhì)性評(píng)價(jià)。那么你知道對(duì)小學(xué)生的評(píng)語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx對(duì)小學(xué)生的評(píng)語.希望可以幫到你。

1.黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧，寶貝!

2.舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝!

3.羅欣沅：你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)，爭取更大進(jìn)步。加油哦，寶貝!

4.尹海糴：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。加油哦，寶貝!

5.王淼：你誠實(shí)、善良、盡管你不善言語，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很點(diǎn)小粗心的孩子，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話，你肯定是個(gè)成績突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力哦，寶貝。

6.陳岐：你是個(gè)誠實(shí)又可愛的小男孩，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學(xué)會(huì)獨(dú)立，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。加油哦，寶貝!

7.邱嘯涵：。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，進(jìn)步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子。

8.程浩宇：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。可是，你知道為什么自己暫時(shí)還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動(dòng)作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會(huì)成為班級(jí)上的no.，加油哦，寶貝!

9.段盛杰：在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字寫得漂亮，但你還是一個(gè)有點(diǎn)小調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí)，知識(shí)掌握也不扎實(shí)，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。加油哦，寶貝!

10.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

11.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把。

作文。

寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

12.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!

13.你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

15.大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的!

1.你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

2.你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

3.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛勞動(dòng)，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

5.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。

6.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

7.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

8.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

9.在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因(此，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識(shí)面，提高寫作水平。

10.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。

11.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

12.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

13.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

14.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

15.你是一個(gè)性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

1.球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思考缺乏竟?fàn)幰庾R(shí)形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級(jí)中上的能力，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)游戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學(xué)習(xí)成績，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：認(rèn)真早讀、認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)……，來不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成績進(jìn)步則是自然而然的事。

2.葉：老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你你會(huì)取得更好的成績。

3.在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

5.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

6.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

7.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

8.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

10.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。

11.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。

12.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有很大的提高。

13.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

14.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的。

黑板報(bào)。

每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績將會(huì)更優(yōu)秀。你學(xué)習(xí)認(rèn)真作業(yè)細(xì)心能寫出一手漂亮的字上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言這是你的一個(gè)進(jìn)步平常值日工作比較負(fù)責(zé)能認(rèn)真拖地體育鍛煉也比較認(rèn)真老師希望你更加努力學(xué)習(xí)戒驕戒躁力爭上游。

15.你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

16.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。

17.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

18.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

19.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

20.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。

小學(xué)生的感動(dòng)作文集錦篇十六

菜園在許多人的眼中都是平淡無奇的。它沒有花園那樣的美麗芬芳，也沒有果園那五顏六色的果實(shí)，但它在我眼中卻富有奇特的美。

嘩嘩!下雨了，菜園里的蔬菜可以盡情的享受這大自然的饋贈(zèng)。白菜們就像一位位姑娘，它們?cè)谟曛斜M情的舞蹈著，雨點(diǎn)兒從它的葉子上流入了他的口中——“菜心”，它高興的合不攏嘴。它們?cè)谟曛袝r(shí)不時(shí)彎腰向雨點(diǎn)兒問好，應(yīng)該是在表達(dá)它們對(duì)雨點(diǎn)兒的感激吧!

蘿卜埋在地里已經(jīng)太久了，它貪婪的吸取水中的營養(yǎng)物質(zhì)，毫不客氣，它就像剛剛從沙漠中出來的一樣，雨點(diǎn)看到它吸取的這么快樂，自然心里也美滋滋的，還眉開眼笑的呢!

土豆也不甘示弱，努力的吸取水呂的營養(yǎng)，生怕錯(cuò)過了這次成長的好機(jī)會(huì)。好似怕人們吃不到碩大的土豆一樣。

漸漸的雨變小了，慢慢的慢慢的，完全停了。陽光照耀在大地上，菜園的蔬菜吸收完水的營養(yǎng)之后，毫不松懈，抓緊時(shí)間吸收太陽光的營養(yǎng)。蔬菜們身上的水珠消失了，變成了水蒸氣，升到了高空中，跟蔬菜們說再見了。它們被陽光照耀的蔬菜顯得格外精神，個(gè)個(gè)精神抖擻。白菜就像一位將士，拿著利劍在向太陽公公夸耀自己的劍技呢!甜心菜也在展現(xiàn)自己的美，它那甜美的滋味，讓人回味無窮，嘗一口，嘴里就好似吃了蜜一般。

風(fēng)一吹，芹菜可就是最吸引人眼球的了，它毫無忌憚的舞動(dòng)自己的那細(xì)長的莖，細(xì)長的葉，向大自然表演自己那無與倫比的舞蹈天賦。

我愛這美麗的菜園，更愛這生機(jī)盎然的大自然!