從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。總結(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇一

好的。

的結(jié)構(gòu)可以使你的總結(jié)看上去主次清晰，結(jié)構(gòu)明確，一目了然。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)，希望大家喜歡!

不得不說(shuō)，金地財(cái)務(wù)部對(duì)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)安排的精細(xì)度讓我驚訝而感動(dòng)。導(dǎo)師李皓欽制定的計(jì)劃表上，學(xué)習(xí)內(nèi)容精確到了每一天每一個(gè)人。也正因此，在金地實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到的要多于我所做的。

根據(jù)實(shí)習(xí)安排，我一共學(xué)習(xí)了以下六個(gè)模塊的內(nèi)容：

1、核算演練模塊：了解房地產(chǎn)行業(yè)核算特點(diǎn)，掌握基本的會(huì)計(jì)核算方法。在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我了解了資金月報(bào)、信息月報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，第一次接觸了經(jīng)營(yíng)分析表，同時(shí)也學(xué)會(huì)了憑證裝訂和檔案分類的方法。

2、資金模塊：學(xué)習(xí)資金的管理、付款方法和。

日記。

賬的制作。在風(fēng)陽(yáng)姐的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了付款方法、協(xié)助完成付款準(zhǔn)備，了解了銀行日記賬的內(nèi)容。

3、財(cái)務(wù)管理模塊：了解管理會(huì)計(jì)職能及工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)房地產(chǎn)企業(yè)在拿地、經(jīng)營(yíng)、執(zhí)行階段的綜合管控流程。在鄭翠姐的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)階段的跟蹤方法，主要學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)分析表的填寫方法和流程，以及預(yù)算計(jì)劃的制定和計(jì)劃執(zhí)行情況的分析。

4、稅務(wù)模塊與現(xiàn)場(chǎng)財(cái)務(wù)模塊是接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。主要了解企業(yè)稅務(wù)工作主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)報(bào)稅基本知識(shí)，協(xié)助完成報(bào)稅工作。了解現(xiàn)場(chǎng)財(cái)務(wù)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)和會(huì)計(jì)對(duì)接工作，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)表填寫。

5、其他模塊：非完全財(cái)務(wù)類模塊，不定時(shí)安排，提高實(shí)習(xí)價(jià)值。

1、生存還是生活?

在金地財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，生存應(yīng)該不是大的問題。所以問題是：自己究竟想要怎樣的生活呢?這個(gè)問題，將是我在大學(xué)剩下的時(shí)光里所需要好好思考的，我也希望在畢業(yè)時(shí)能夠找到自己的答案。

2、成長(zhǎng)的路上，別忘了夢(mèng)想。

作為第一份正式意義上的實(shí)習(xí)，我也第一次接觸了真實(shí)的工作情況。我覺得，在成人的世界里，夢(mèng)想好像是一件很遙遠(yuǎn)的事情。我想，要趁著自己年輕，多做一些夢(mèng)吧!一直相信一直堅(jiān)持一直努力的話，一定會(huì)收獲自己想要收獲的吧!

3、不管發(fā)生了什么，請(qǐng)一直笑著吧。

越長(zhǎng)大，越接觸社會(huì)，越覺得樂觀不是一種態(tài)度，而是一種能力。那么喜歡笑著我，會(huì)努力微笑著，一直走下去。

45天的時(shí)間很短，但留下的記憶很長(zhǎng)。總之，在金地實(shí)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷了許多，懂得了許多，學(xué)到了很多，也更加了解了金地的企業(yè)文化。在這里，要感謝金地集團(tuán)提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，要感謝財(cái)務(wù)部同事們的熱心指導(dǎo)，尤其感謝導(dǎo)師李皓欽一直以來(lái)耐心與細(xì)心的教學(xué)，也要感謝一起實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一直以來(lái)的幫助和照顧，更要感謝那個(gè)以勇氣和擔(dān)當(dāng)去面對(duì)和接受成長(zhǎng)的自己。

1、會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂：技術(shù)到藝術(shù)。

讓新人從裝訂記賬憑證入手似乎是財(cái)務(wù)部歷來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)，所以一開始我也是從會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂開始做起。只用了短短的時(shí)間便從一無(wú)所知達(dá)到了熟練操作的地步，甚至被財(cái)務(wù)部滕紅姐表?yè)P(yáng)速度很快。盡管如此，我卻一直把這項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)做一項(xiàng)技術(shù)活，并沒有仔細(xì)深入地了解其具體內(nèi)容。

直到和導(dǎo)師李皓欽以及風(fēng)陽(yáng)姐交流后，我才漸漸明白，這不僅是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。所以在下面的時(shí)間里，我開始研究憑證上的內(nèi)容，遇到不理解的立刻請(qǐng)教。在裝訂過程中不僅復(fù)習(xí)了學(xué)校里課堂上的知識(shí)，也學(xué)習(xí)了許多新的內(nèi)容。

2、報(bào)表憑證的制作：感受會(huì)計(jì)電算化。

在完成第一步會(huì)計(jì)記賬憑證的裝訂后，終于可以親手制作憑證了。在俞玨姐的指導(dǎo)下，我開始使用eas系統(tǒng)制作憑證，本想大顯身手的我卻失望地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)許多憑證可以直接用電腦進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出。隨后學(xué)姐朱常常也指導(dǎo)我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單報(bào)表的生成。在這些過程中，我第一次感受到了會(huì)計(jì)電算化的便利。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金地在會(huì)計(jì)信息化上仍然有著廣闊的進(jìn)步前景。

3、分析杭州“限購(gòu)”松綁的影響。

在金地實(shí)習(xí)的日子里，杭州房地產(chǎn)發(fā)生了一件大事：政府松綁“限購(gòu)”。在杭州房地產(chǎn)市場(chǎng)普遍不景氣的情況下，“限購(gòu)”松綁究竟會(huì)帶來(lái)怎樣的影響是非常值得關(guān)注的。在導(dǎo)師李皓欽的指導(dǎo)下，我對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析。在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，盡管“限購(gòu)”松綁會(huì)帶來(lái)一定的刺激作用，但也不能寄與太多期望。因?yàn)橛绊懛康禺a(chǎn)行業(yè)的因素是多樣的，“限購(gòu)”松綁并不能從根本上解決問題。

4、其他：整理檔案等。

在日常工作中，我還進(jìn)行了一些其他的工作，比如整理財(cái)務(wù)部檔案、填寫報(bào)表等等，這些工作比較簡(jiǎn)單，但也讓我一步一步逐漸地了解了公司財(cái)務(wù)的流程等等.

5、番外：看完了《鄧小平時(shí)代》。

在實(shí)習(xí)工作中還發(fā)生了一個(gè)有趣的小插曲：我利用空閑的時(shí)間看完了桌面上的一本《鄧小平時(shí)代》。在鄧小平110周年誕辰的今年，金地給了我了解這位偉人的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇二

方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本錢和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)效勞，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件效勞，給了我們以專業(yè)的詳細(xì)實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的.挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建立的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建立開展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建立的必然趨勢(shì)。

如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開了信息化和專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)歷豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成專業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而困難的。鑒于中國(guó)專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)專業(yè)的開展還是受著局限。

作為，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無(wú)疑的本次的專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是“專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的答復(fù)這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回憶和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你開始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來(lái)沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時(shí)間了，總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè)，來(lái)到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷，這么的辛苦。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇三

實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中不可或缺的一環(huán)，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我在大三暑假期間有幸獲得一家知名公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在得知自己被錄取為該公司的實(shí)習(xí)生后，我充滿了期待和憧憬。為了更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)，我提前開始了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我針對(duì)實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，提前熟悉了公司的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，我加強(qiáng)了溝通能力的訓(xùn)練，通過模擬面試和與同學(xué)們的交流，提高了自己的表達(dá)能力和人際交往能力。最后，我研究了該公司的文化和價(jià)值觀，為自己打下良好的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)習(xí)中的工作任務(wù)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組中，負(fù)責(zé)支持項(xiàng)目經(jīng)理的工作。工作內(nèi)容包括收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)，編寫匯報(bào)文檔以及參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議等。雖然工作任務(wù)繁重，但我從中學(xué)到了很多實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻保持著積極的工作態(tài)度，努力完成自己的工作任務(wù)，并隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。

第三段：與同事的合作與交流。

在實(shí)習(xí)期間，我與許多優(yōu)秀的同事們一起工作，他們對(duì)我提供了許多幫助和指導(dǎo)。我學(xué)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且通過與他們的交流，我不僅了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，還拓寬了自己的眼界。與同事們的合作也讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。

第四段：實(shí)習(xí)中遇到的困難與應(yīng)對(duì)。

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，工作任務(wù)的緊迫性、信息的不完善以及在工作中出現(xiàn)的問題等。面對(duì)這些困難，我要求自己保持冷靜和清醒的頭腦，在困境中尋找解決的方法。除此之外，我還積極向同事請(qǐng)教，利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和查詢，不斷提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

第五段：實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)在職業(yè)發(fā)展中的重要性，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能適應(yīng)日益激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

在這次實(shí)習(xí)中，我充分感受到了工作的重要性和實(shí)踐的力量。通過與優(yōu)秀的同事們的合作和交流，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將全情投入到接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的努力。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇四

?b：我在er做了三個(gè)月，最初是一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)去實(shí)習(xí)的，后來(lái)項(xiàng)目完成后我的上司認(rèn)為我做的還可以，就留下來(lái)繼續(xù)外聯(lián)的工作，我覺得er的工作非常有挑戰(zhàn)性，當(dāng)然收獲也很多。我了解了很多市場(chǎng)營(yíng)銷方面的工作流程和方法。在和客戶溝通中要注意的事項(xiàng)是我這階段收獲最大的知識(shí)。

?c：er的工作是我的第一份實(shí)習(xí)，雖然只有三個(gè)月，但學(xué)到很多知識(shí)，

不過最后沒有留下，很遺憾。

?d：其實(shí)我不太喜歡er的工作，但為了獲得實(shí)習(xí)工資，我還是做了三個(gè)月，這三個(gè)月我主要完成領(lǐng)導(dǎo)交代的整理客戶名單和打印資料的雜活，收獲也有很多，包括職場(chǎng)的`交際和團(tuán)隊(duì)工作的方式。

一段好的實(shí)習(xí)，包含自己學(xué)到的東西，更包含對(duì)方對(duì)你的認(rèn)可。如果你有一段值得說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，可以詳細(xì)說(shuō)一下，否則，應(yīng)該像c那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。

專家點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)簡(jiǎn)歷提問，這是大家應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備的。你寫入簡(jiǎn)歷的每一個(gè)字，都必須是經(jīng)得起提問和反復(fù)推敲的。否則不如不寫。

文檔為doc格式。

出自 www.tb8k.com

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇五

第一段引子：實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中必不可少的一部分，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)，并獲得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我作為一名大三學(xué)生，有幸進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，下面我將從自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)出一些心得體會(huì)。

第二段實(shí)習(xí)的選擇：首先，實(shí)習(xí)的選擇非常重要。我在進(jìn)行實(shí)習(xí)前，在學(xué)校的招聘會(huì)上仔細(xì)地了解各家公司的情況，并根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向進(jìn)行選擇。經(jīng)過多方比較和考慮，我最終選擇了一家知名企業(yè)的市場(chǎng)部門作為我的實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇是正確的，因?yàn)檫@家公司的市場(chǎng)部門非常專業(yè)，為我的成長(zhǎng)提供了很好的培養(yǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。

第三段實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)：實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新團(tuán)隊(duì)的問題。剛開始進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，我感到非常陌生，身邊的同事們也不太了解我，這在一定程度上增加了我的壓力。為了快速適應(yīng)新環(huán)境，我努力主動(dòng)和他們溝通交流，爭(zhēng)取早日融入團(tuán)隊(duì)。其次是工作任務(wù)的繁忙和復(fù)雜度。作為一名實(shí)習(xí)生，我必須完成公司交給我的各種任務(wù)，有時(shí)任務(wù)很多，時(shí)間緊迫，甚至超出了我的能力范圍，但我沒有退縮，主動(dòng)請(qǐng)教和尋求幫助，逐漸提高了自己的工作能力。

第四段實(shí)習(xí)的收獲：在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和工作技巧，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的理論知識(shí)有了更深入的了解，并通過實(shí)際操作中的犯錯(cuò)和反思，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思維方式。其次，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。公司的市場(chǎng)部門是一個(gè)高度合作的團(tuán)隊(duì)，互相協(xié)同和配合的能力對(duì)于保證工作的順利進(jìn)行非常重要。通過這次實(shí)習(xí)，我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了如何與同事有效溝通、相互支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后，我提高了自己的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常面臨新問題和挑戰(zhàn)，無(wú)法依靠老師或同學(xué)的幫助，這時(shí)我就需要自己去深入研究和解決問題，這鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第五段總結(jié)和反思：通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性。實(shí)習(xí)不僅可以豐富大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以使學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)尾：實(shí)習(xí)經(jīng)歷是大學(xué)生活中的一片珍貴經(jīng)歷，它不僅能幫助我們更好地了解專業(yè)，也能為我們提供一次實(shí)踐鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能，也成長(zhǎng)了不少。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇六

實(shí)習(xí)經(jīng)歷越多是不是越好?雖然實(shí)習(xí)經(jīng)歷有利于擴(kuò)展你的見識(shí)面，但是企業(yè)并不需要一個(gè)對(duì)各個(gè)行業(yè)或工作有所了解的人，而是需要一個(gè)在某一方面有很深造詣的人。企業(yè)就是由多個(gè)專業(yè)人士組合起來(lái)的全能戰(zhàn)士，而不是由多個(gè)全能而組合而成的。我們?cè)诤?jiǎn)歷里不能將所有實(shí)習(xí)經(jīng)歷都說(shuō)出來(lái)而應(yīng)該懂得選擇招聘者感興趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而后突出某個(gè)單一實(shí)習(xí)經(jīng)歷的情況即可。

我們先定位實(shí)習(xí)經(jīng)歷的數(shù)量，在簡(jiǎn)歷里呈現(xiàn)的數(shù)量絕對(duì)不能多于三個(gè)，如果數(shù)量過多顯得有些亂而讓招聘者花費(fèi)更多時(shí)間，內(nèi)容多需要閱讀的時(shí)間肯定多，而里面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷如果有一些沒必要呈現(xiàn)出來(lái)的則更容易讓人閱讀后覺得這是浪費(fèi)自己的時(shí)間。比如說(shuō)你說(shuō)你在麥當(dāng)勞當(dāng)過銷售員，而后說(shuō)你在肯德基也擔(dān)任過銷售員，有必要將他們分開述說(shuō)嗎?你可以只說(shuō)一個(gè)因?yàn)樗鼈兊男再|(zhì)是相同的，或者你可以采取合并的方式這么寫：在麥當(dāng)勞、肯德基擔(dān)任過銷售崗位。

至于那些跟應(yīng)聘崗位沒點(diǎn)關(guān)系的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更沒必要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里，比如你應(yīng)聘手機(jī)銷售崗位，在實(shí)習(xí)經(jīng)歷里有一段工程測(cè)量的經(jīng)歷，這有必要出現(xiàn)嗎?工程測(cè)量和賣手機(jī)有什么關(guān)系嗎?為此無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷里屬于一種浪費(fèi)。

最后我們只在簡(jiǎn)歷里留下有關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，此時(shí)抓取關(guān)聯(lián)度最高的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行分層描述，列出工作內(nèi)容、學(xué)到的技巧和技能、個(gè)人總結(jié)三部分，只需要詳細(xì)描述一段這樣的經(jīng)歷就行了。

文檔為doc格式。

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人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇七

，不管實(shí)習(xí)的單位究竟是怎樣，也不要管自己究竟擔(dān)任了什么職務(wù)。經(jīng)驗(yàn)有的時(shí)候可能更加重要，對(duì)于自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，不要去夸大其詞。但是也不能夠就絕口不提，應(yīng)該是要看你應(yīng)聘的這個(gè)單位究竟想要什么。如果他們需要的是一個(gè)比較負(fù)責(zé)人的人，比如說(shuō)出納之類的'工作。

年齡： 22

戶口所在： 江門

國(guó)籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢族

身高： 155 cm

體重： 85 kg

求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 外貿(mào)/進(jìn)出口專員/助理，外貿(mào)跟單/跟單助理，外貿(mào)跟單經(jīng)理/主管

工作年限： 3 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 兩個(gè)星期

月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 江門，，

工作經(jīng)歷

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 接待客服

工作描述： 負(fù)責(zé)接待入住團(tuán)體，向酒店服務(wù)部反映顧客需求

離職原因：

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 餐廳推廣代表

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

專 業(yè) 一： 商務(wù)日語(yǔ) 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 日語(yǔ)優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 精通

其它外語(yǔ)能力： 英語(yǔ)

優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

工作積極主動(dòng)，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

個(gè)人自傳

本人經(jīng)過3年的大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握相當(dāng)?shù)闹R(shí)水平，已經(jīng)取得大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)證書，日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，有接待等相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，口齒伶俐，善于與人交流，勤奮向上，積極肯干。

盡管選修商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但是有大學(xué)英語(yǔ)課程，本人也十分熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)3年期間，不斷提高自身的英語(yǔ)能力水平。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇八

在一次招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生遞上了一份寫有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷，想應(yīng)聘某家企業(yè)的計(jì)算機(jī)管理員。但是，在現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)，該應(yīng)屆生當(dāng)場(chǎng)就被單位退回，原來(lái)hr在面試時(shí)發(fā)現(xiàn)他只有理論知識(shí)毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)經(jīng)過分析個(gè)中原因，得出的結(jié)論就是：實(shí)習(xí)經(jīng)歷“注水”。

職業(yè)指導(dǎo)師的話：

在目前應(yīng)屆生求職的過程中，有一個(gè)細(xì)節(jié)值得引起注意，那就是：畢業(yè)生求職心切，實(shí)習(xí)經(jīng)歷有“注水”現(xiàn)象。多家企業(yè)的管理人士反映，以前畢業(yè)生多在簡(jiǎn)歷中突出“擔(dān)任學(xué)生干部”或者“得到多次校際獎(jiǎng)勵(lì)”等，而現(xiàn)在，子虛烏有或者被夸張過的實(shí)習(xí)經(jīng)歷被堂而皇之地寫在簡(jiǎn)歷上，從而顯示自己有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)hr被求職者書面的資料所蒙惑，從而直接造成招聘效率下降。

事實(shí)上，實(shí)習(xí)經(jīng)歷杜撰也是許多應(yīng)屆畢業(yè)生的無(wú)奈之舉。現(xiàn)在市場(chǎng)上許多招聘企業(yè)都很重視實(shí)踐經(jīng)歷，所以求職者為迎合招聘方，就在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上大做文章，期望吸引招聘者的眼球，增加自己的錄取幾率。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇九

翻來(lái)前一日，無(wú)無(wú)聊聊遞左份簡(jiǎn)歷到友邦保險(xiǎn)廣東分公司，估唔到第二日就有電話打來(lái)話叫我下午四點(diǎn)鐘到捷泰廣場(chǎng)面試，頂…我下午六點(diǎn)就要回家，你居然要我四點(diǎn)去…哈哈，無(wú)所謂，那就去吧，臨時(shí)臨急打左三份簡(jiǎn)歷，相片就無(wú)的啦，學(xué)學(xué)周華做下面霸~~哈哈。

坐地鐵去到西門口站落車c出口就是捷泰廣場(chǎng)了，打電話問左一下，是二樓~~（頂，連電梯都不用坐……）。接街的那位小姐非常好人，帶我去等待室，仲同我講左好多關(guān)于那間公司的野~~哈哈。不過入邊個(gè)d好似都系啊叔同啊嬸多，而且d人都好似唔做野的，圍埋圍埋在傾計(jì)吹水，成個(gè)街市甘……（有無(wú)搞錯(cuò)啊！！！甘大的公司，甘多人，唔使做野嘎！！頂~~）坐低之后填左份簡(jiǎn)表，就在那間室入邊等。

”頂，這不明顯要我去賣保險(xiǎn)嗎，肯定不干啦，然后我就說(shuō)再考慮吧，呵呵。他還說(shuō)從事保險(xiǎn)要考個(gè)什么證的，可以叫他助理給我報(bào)名啊什么的，之后就隨便閑聊了幾下~~（得確很閑，都是“你是廣州人嗎？哈哈，那用廣州話都沒問題啦~~”“未來(lái)十年是中國(guó)保險(xiǎn)發(fā)展的黃金十年~~”之類的~~）不過，這個(gè)經(jīng)理真的是好nice~~名字也不同平常（居然姓解……）。結(jié)束后，他說(shuō)他助理二十號(hào)再打電話給我（不要啊~~~我真的不想賣保險(xiǎn)啊~~~~），然后就跟著他助理出去了。

唉，跟著經(jīng)理助理出到門口，之間也一直在交談，得確，這間是不錯(cuò)的公司，不過還是感覺剛才進(jìn)去時(shí)象在街市買菜……進(jìn)去友邦實(shí)習(xí)應(yīng)該真的是非常不錯(cuò)的，雖然都是一些接電話與打電話連系訂單與跟里面的人做一些事情，而且沒有薪水（頂，沒有薪水我鬼同你做咩~~~系屋企訓(xùn)下覺食下野好過啦~~~哈哈），不過能感受一下公司的氛圍與企業(yè)文化，應(yīng)該是會(huì)學(xué)到好多東西的。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十

大學(xué)是吸收知識(shí)的殿堂，而實(shí)習(xí)則是把知識(shí)和實(shí)習(xí)相結(jié)合的出發(fā)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是讓學(xué)生進(jìn)一步的了解到，這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，這是切身般的體會(huì)，在課堂上我們是學(xué)不到知識(shí)的。因?yàn)橹挥杏H身的經(jīng)歷過才算是徹底的認(rèn)識(shí)它、理解它、打開你的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對(duì)工作非常重要，這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作，投入的非常快。慢慢地得到了老板的信任，開始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。

但是時(shí)間過得非常的快，我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節(jié)――推銷手機(jī)，本來(lái)就是非常煩瑣的工作，在這實(shí)習(xí)的期間我曾覺得整天要面對(duì)那枯燥無(wú)味的電腦和手機(jī)而心生悶，厭倦，以至于繳費(fèi)繳得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。當(dāng)然這樣會(huì)擊垮個(gè)人的自信心導(dǎo)致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會(huì)得心應(yīng)手。左右逢源。興趣來(lái)了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。

實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會(huì)到了整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。另一面我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中受益。充實(shí)了生活，也充實(shí)了自我。與人交流，增強(qiáng)了口頭的表達(dá)能力。

雖然有時(shí)會(huì)很累，但更多感覺自己在不斷的成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗，雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個(gè)社會(huì)的共同的努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，在這個(gè)社會(huì)是行不通的，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎(chǔ)的素質(zhì)。

出自 www.tb8k.com

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十一

只是一直沒有筆試面試。

我投的是軟件測(cè)試。

其實(shí)以前都沒有投過這個(gè)職位。

因?yàn)榇_實(shí)沒接觸到這方面的知識(shí)。

沒有任何經(jīng)驗(yàn)滴說(shuō)。

收到筆試通知的時(shí)候。

有點(diǎn)心虛不知該不該去。

后來(lái)想到東軟還是不錯(cuò)的公司。

去玩玩也不錯(cuò)。

然后在網(wǎng)上搜索東軟的筆試題。

結(jié)果測(cè)試方面的題目很少。

然后大致看了看測(cè)試方面的知識(shí)。

今天中午吃完飯休息了一會(huì)就出發(fā)了。

一路上都很順利結(jié)果早到了40多分鐘。

先是到前臺(tái)登記。

有兩位前臺(tái)mm都很熱情。

填寫完之后要給一個(gè)訪客的標(biāo)志。

結(jié)果兩位mm一人拿一個(gè)給我。

其中一mm還調(diào)侃問我拿誰(shuí)的。

呵呵很好玩。

在休息區(qū)已經(jīng)有很多人在等待了。

讓我驚奇的是大部分都是女生。

過了一會(huì)我們被領(lǐng)到三樓的會(huì)議室等待。

兩點(diǎn)多的時(shí)候筆試開始。

兩套卷子能力測(cè)試和專業(yè)題。

還有一份是應(yīng)聘登記表。

看上去還蠻專業(yè)的。

能力測(cè)試無(wú)非就是選擇性格測(cè)試的。

看到專業(yè)題的時(shí)候。

心里還是比較爽的。

因?yàn)轭}目完全沒有專業(yè)知識(shí)。

大部分英譯漢和漢譯英。

不過還是有些單詞忘記了。

bios居然不知道是什么的縮寫了。

(百度后知道是基本輸入輸出系統(tǒng))。

接下來(lái)一題問“不用稱，怎樣知道一架噴氣式飛機(jī)的重量?”

然后是“一碗豆子有紅豆綠豆，給兩個(gè)空碗以最快的速度將其分開”

最后一題是寫出已知三邊計(jì)算三角形的面積的測(cè)試用例。

基本上都是考察思維方式和解決問題的能力。

對(duì)于我這非專業(yè)的還是可以寫上些東東的。

呵呵:-)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十二

“你知道煙草專賣嗎？”“知道從煙葉到卷煙經(jīng)過了幾道工序嗎？”帶著莽撞與好奇，我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了一回?zé)煵萑说墓ぷ髋c生活。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)與實(shí)習(xí)工作，在得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到課堂教學(xué)與實(shí)踐工作的距離。在剛開始的一段時(shí)間里，即使我實(shí)習(xí)的崗位是很對(duì)口的文秘，負(fù)責(zé)信息工作，也時(shí)常感覺到茫然不知所措。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。就像開頭的問題那樣，我不知道國(guó)家的煙草專賣制度，不了解從煙葉到卷煙的流程，而我還是一名大學(xué)生！這對(duì)于我來(lái)講，是個(gè)很大的促動(dòng)。由此，我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地適應(yīng)社會(huì)，就需處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。畢竟在社會(huì)也是一所大學(xué)，“處處留心皆學(xué)問”，“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書”。

在實(shí)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)煙草文秘是一項(xiàng)很重要的工作。作為全國(guó)性的壟斷行業(yè)，煙草企業(yè)的信息工作很專業(yè)、很規(guī)范，具有很強(qiáng)的政策性，對(duì)外宣傳需要好好把關(guān)。當(dāng)前在報(bào)紙上所載的信息，很多是有關(guān)打擊假冒煙、走私煙方面的。這是由煙草行業(yè)的.企業(yè)文化所決定的。當(dāng)前煙草行業(yè)正在大力倡導(dǎo)“國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的核心價(jià)值觀，很多工作都在圍繞“兩個(gè)至上”展開，對(duì)外注重行業(yè)整體形象的宣傳，對(duì)內(nèi)注重各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的交流，整個(gè)企業(yè)奉行“高效做事、低調(diào)做人”的格言，講究實(shí)實(shí)在在地維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。

不要以為基層的煙草行業(yè)就是查查香煙、賣賣香煙這樣簡(jiǎn)單的事情，其還有更高的追求，那就是企業(yè)文化建設(shè)，將企業(yè)從單純的制度管理上升到文化管理。企業(yè)每年還舉辦各類培訓(xùn)班，對(duì)專賣執(zhí)法人員、客戶經(jīng)理等進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，進(jìn)行員工學(xué)歷教育再提升。企業(yè)人性化的舉措，使其擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。煙草職工并非是除了做生意、執(zhí)法檢查外，不會(huì)干別的，在其中有一技之長(zhǎng)的大有人在。在主題教育中，廣大員工緊緊結(jié)合自身工作實(shí)際，都能對(duì)企業(yè)文化建設(shè)提出自身的看法、提出進(jìn)一步完善企業(yè)制度、規(guī)范企業(yè)管理的建議。作為縣級(jí)企業(yè)，每年向外發(fā)表的信息數(shù)以百計(jì)！

作為政企合一的單位，社會(huì)上有“拿企業(yè)的高工資、做機(jī)關(guān)的低效事”一說(shuō)。但是通過自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)作為煙草企業(yè)，應(yīng)當(dāng)是“拿應(yīng)得的工資，做高效的事情”。全體干部職工一樣按時(shí)上下班，在上班期間都是忙忙碌碌，看不到有空閑的時(shí)候。整個(gè)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)高速，各員工各司其職，具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。“一流的決策、三流的執(zhí)行”不如“三流的決策、一流的執(zhí)行”在煙草員工中得到很好地貫徹。以區(qū)區(qū)不到100員工，就滿足了岱山20萬(wàn)人口卷煙這種嗜好品的需求，就能看出來(lái)煙草員工的執(zhí)行能力。

在煙草公司實(shí)習(xí)的日子里，我感覺在實(shí)踐中文秘工作應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要及時(shí)收集資料供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于煙草公司來(lái)講，辦公室的服務(wù)職能非常重要。召開會(huì)議、舉行專題教育，都需要準(zhǔn)備各類資料，并匯編成冊(cè)后下發(fā)各職能科室。另一方面要收集外地的煙草信息動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼恚l(fā)現(xiàn)有應(yīng)用價(jià)值的，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推薦。

二是要對(duì)各科室部門的當(dāng)前工作要相當(dāng)熟悉。文秘不能高高在上，不關(guān)注企業(yè)當(dāng)前的中心工作，不注意各部門的開拓性工作、不注重挖掘員工的潛力。要及時(shí)通過信息報(bào)道，將各類好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)向上級(jí)進(jìn)行介紹，對(duì)表現(xiàn)好的員工及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮文秘工作承上啟下的作用。

三是領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，擬定各類文字材料。企業(yè)文化建設(shè)過程中，先后擬定了實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話，按照要求進(jìn)行了崗位職能描述。從不同的角度出發(fā)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，需要有很好的洞察力。

四是相當(dāng)?shù)匚淖止Φ住＿@是對(duì)文秘崗位的基本要求，對(duì)于我來(lái)講，更是意義深刻。在我實(shí)習(xí)的第一篇稿子中，對(duì)于“的”“地”“得”三個(gè)常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實(shí)習(xí)大學(xué)生的架子，虛心學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十三

20xx年9月我踏上了中專的道路，我坐車來(lái)到衛(wèi)校門口，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“河源市衛(wèi)生學(xué)校”有點(diǎn)暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學(xué)到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)中專的教學(xué)規(guī)律，掌握中專的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。中專的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基矗本人熱愛護(hù)理專業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問，接受能力強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，獨(dú)立思考和評(píng)判性思維的能力，為臨床實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我于xx年6月份進(jìn)入了東莞石龍人民醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

人事經(jīng)理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷篇十四

教師實(shí)習(xí)心得時(shí)間過的飛快，記得剛剛才讀大學(xué)一晃就已經(jīng)到了要出去實(shí)習(xí)的日子。實(shí)習(xí)就代表著我們快畢業(yè)了，內(nèi)心既期待又害怕。帶著這樣的心情我們出去實(shí)習(xí)了。匆匆一晃我們實(shí)習(xí)的日子就在我們的身邊悄悄走過。不知不覺我們已在外面教了半年的書了。回轉(zhuǎn)一看，自己再也不是那個(gè)剛剛來(lái)的無(wú)知懵懂小姑娘了。從剛開始對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬到實(shí)習(xí)期間的喜怒哀樂到實(shí)習(xí)以后的不舍。一一回蕩在頭腦中，感覺那是人生當(dāng)中最充實(shí)最寶貴最值得回憶日子。

在實(shí)習(xí)期間，我通過親身的體驗(yàn)和觀察，深切地感受到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。不過與此同時(shí)，我也深深地感受到兒童的可愛純真。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬(wàn)八千里，在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，但是我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。在實(shí)習(xí)過程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師老師的耐心指導(dǎo)和其他老師的細(xì)心指點(diǎn)，讓我的實(shí)習(xí)工作以受益匪淺的結(jié)局完美結(jié)束。

習(xí)、去體驗(yàn)。所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。

第一，來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)總感受吧。由于本次實(shí)習(xí)是分散型的模式，可以自己去找，因此通過親戚的介紹來(lái)到了一所民辦學(xué)校。獨(dú)自承擔(dān)教六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課，但有指導(dǎo)老師在旁邊不停地協(xié)助幫忙，不懂的可以問她。我從剛開始的膽怯害怕自己不能夠承擔(dān)，后來(lái)慢慢地得心應(yīng)手了。正因?yàn)橛辛诉@次獨(dú)自教學(xué)的機(jī)會(huì)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。也讓我學(xué)會(huì)很多。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來(lái)，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。

都看見指導(dǎo)老師在教室和辦公室之間奔波忙碌。“起早貪黑”無(wú)疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學(xué)校，督促同學(xué)們的早讀。中午要負(fù)責(zé)帶同學(xué)們吃飯、守午休和輔導(dǎo)同學(xué)們的作業(yè)。除此之外，班級(jí)瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性調(diào)皮，總是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生談心，做做他們的心理和思想工作。而六年級(jí)的學(xué)生還面臨著升學(xué)的壓力，在家長(zhǎng)思想的左右下，他們都很看重成績(jī)。因此也要常找那種成績(jī)不是特別穩(wěn)定、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心、鼓勵(lì)他們建立一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)。所以這些，常常會(huì)弄得丁老師疲于奔命。

第二來(lái)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的感受。簡(jiǎn)單一個(gè)字——“難”。教書匠好當(dāng)，教育名師難成。聽了幾位老師分別講的示范課之后，我也要開始走上講臺(tái)上自己人生中的第一堂公開課，因?yàn)槭堑谝淮危谟欣蠋熆吹臓顩r下比較緊張，再加上經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不足和隨機(jī)應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了很多狀況。首先是，不自信并且聲音不夠響亮，導(dǎo)致他們聽不清我說(shuō)的話，一個(gè)個(gè)睜著困惑的眼睛望著我。這更讓我亂了陣腳，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面。

小學(xué)生的思維角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全遵循自己的主觀思維和理解，沒有換個(gè)角度設(shè)想小學(xué)生會(huì)不會(huì)理解這個(gè)問題，這樣講學(xué)生會(huì)不會(huì)感興趣，能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠規(guī)范，不夠通俗化，不夠幽默。這些都需要自己在今后的工作中，努力去將自己的口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種活躍的課堂氛圍，這樣才能使自身的教學(xué)產(chǎn)生良好影響。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師也提出要我從教師的基本技能抓起，要樹立自信心，站上講臺(tái)得有一種能控制住課堂的霸氣。此外還要多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。這些都是在上課之后，在課堂生成總結(jié)之時(shí)，老師面對(duì)面的以委婉的說(shuō)話方式指出了上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這不僅有利于保護(hù)我受挫的心理，更在潛移默化中指導(dǎo)了我如何面對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，他們完全沒有教師的架子，更多的是朋友般的親切交談。

第三，來(lái)談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受。批改作業(yè)，是做實(shí)習(xí)教師時(shí)干的另外一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己在上小學(xué)時(shí)，對(duì)語(yǔ)文老師所寫的評(píng)語(yǔ)很是感興趣，總是會(huì)對(duì)某位同學(xué)的作文得到了語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)充滿羨慕之情，當(dāng)時(shí)我就暗暗地想：以后自己當(dāng)老師了，一定要給每位同學(xué)都寫很多評(píng)語(yǔ)，讓他們個(gè)個(gè)在心理上都得到平衡。

有的文章可評(píng)可點(diǎn)的地方真的很少，三是這樣會(huì)顯得累贅、啰嗦。適當(dāng)?shù)刈屚瑢W(xué)之間產(chǎn)生羨而不妒的情緒，反而有助于同學(xué)們形成你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，批改語(yǔ)文類其它作業(yè)時(shí)，我深刻地意識(shí)到糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。六年級(jí)的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫錯(cuò)別字的情況，盡管只是小部分，但作為一個(gè)語(yǔ)文教師就有義務(wù)幫助他們改正錯(cuò)誤。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，或是畫上一個(gè)傷心的表情。使同學(xué)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)和表情中知道訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我會(huì)在作業(yè)上清楚寫明。我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小，關(guān)鍵是要有改正錯(cuò)誤的心，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的平臺(tái)。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)采取單獨(dú)輔導(dǎo)他們的方式，直到他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)從根本上糾正過來(lái)。

在實(shí)習(xí)期間因?yàn)槊刻於紩?huì)和同學(xué)們待一起隨著離別的臨近，心里還是非常舍不得他們。不禁感嘆：時(shí)間過得真快！而指導(dǎo)老師工作的一幕幕、感動(dòng)著我的每一件事，我相信都會(huì)成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實(shí)習(xí)是我教育旅途的第一步，現(xiàn)在的我無(wú)非是才邁出第一步。對(duì)于這步，我盡管不是很滿意，但依然不能氣餒。