自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感。寫總結時，要注重突出重點和亮點，對于次要內容可以簡潔處理。閱讀總結范文，我們可以學習到別人在總結過程中的成功經驗和教訓。
教育工作者的井岡山培訓心得篇一
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。
在火車和汽車上連續顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山。此時一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個“燎原星火”、這個“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發現，這里的土壤又是紅色的。
這次教育活動，我們每一個人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統課，這些經歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。”而我們的思緒已遠遠超出了歌唱的意蘊范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。
井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經濟建設的精神動力。這次參觀學習，給我們團干部上了一堂生動的黨課，使我們受到了強烈的震撼。大家認為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發揚井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預防控制戰線的一員，我們深深感到我們的責任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領會和發揚井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國家的疾病預防事業中，才能真正對得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
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教育工作者的井岡山培訓心得篇二
看見了，看見了，那火紅的黨旗，中國現代革命圣地——井岡山到了，看著那神圣的黨旗，心中涌起無限的激動。車到茨坪，換車直奔毛澤東故居。在導游小姐的陪同下先后參觀了井岡山黃洋界哨口、大井紅軍領袖故居紅軍造幣廠等革命勝跡。在黃洋界，我們領略了當年“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”、“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍逍遁”的壯烈場景。我們感受到當年革命領袖、紅軍戰士和井岡山人民在敵人嚴密封鎖的情況下所進行斗爭的艱苦性。同時井岡山的一草一木和流傳下來的動人故事感動著我們每一位游客。當年戰爭年代的那棵毛澤東、朱德挑糧上山時曾歇息過的菏樹，如今已成了公路旁一棵枝繁葉茂的參天大樹，它默默見證著歷史。那副舉世聞名的“朱德的扁擔”，使當年革命領袖與人民群眾同甘共苦的動人情景歷歷在目。在大井毛澤東故居，我們參觀了毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩革命家當年在井岡山住過的房子，他們為了中國的革命事業而前仆后繼地、不屈不撓地跟敵人作斗爭，最后終于取得了革命的偉大勝利。在舊居里，我們看到了毛主席、朱德、彭德懷當年睡過的床和用過一些桌子椅子。一切都是那么的簡陋，在生產技術異常發達的現在，很難想像當年主席他們的工作生活環境是如何的艱苦。在主席他們舊居前面的一片空地上，我們看到了毛主席當年的讀書石，這塊石頭在一棵樹底下，當年主席在這里運籌帷箼，冒著敵人飛機轟炸的危險在這快不起眼的石頭上，讀了大量的書籍，批閱大量文件，在這里為革命事業作出了不可磨滅的貢獻。
俗話說“有山必有水，山因水而媚，水因山而靈”。井岡山除了一座座有名的山之外，還有千姿百態的井岡山水，青龍飛瀑的壯觀，白龍瀑的雋秀，彩虹瀑的奇逸、仙女瀑的婀娜多姿，數量多、落差大的飛瀑是井岡山靈氣所聚，井岡山綠色第一景的龍潭景區就以五潭十八瀑著稱。最為壯麗的碧玉飛瀑，落差67米，上寬6米，下寬17米，飛瀑擊石，濺玉流金，讓人回味起“大珠小珠落玉盤”的美妙詩句來。井岡飛瀑主要有龍潭景區和水口景區兩處。我們參觀的龍潭景區還有鎖龍、珍珠、擊鼓、仙女等五個飛瀑，也是井岡山最重要的風景區。只有親自來到井岡山的人才能體悟天下第一山的內蘊和它厚重的歷史。“吃一餐紅軍飯、南瓜湯、紅軍套餐;走一段紅軍走過的小路;唱一首紅軍歌謠;祭掃一次紅軍烈士墓;聽一場革命傳統教育課;看一場紅色旅游歌舞晚會《歲月井岡山》”，井岡山紅色之旅的“六個一工程”讓我們以輕松的心情走進井岡山，走進這紅色的精神家園，感受先烈們的英勇斗爭精神，回味那蕩氣回腸的中國革命歷史，真是讓人感慨萬分。巍巍五百里井岡山，已與眾多革命遺址融合為一個沒有圍墻的博物館，成了人們陶冶情操、振奮精神的生動課堂，成為對外宣傳和進行愛國主義以及革命傳統教育的重要陣地。
兩天的井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是我們來井岡山之前無法想象和感覺到的。特別是對江澤民概括的井岡山精神內涵：“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。”有了深刻的理解，我們體會到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應加倍珍惜。并堅信井岡山精神與與時俱進的時代品質相結合，熔鑄成新的時代精神，形成強大的民族凝聚力，我們定能“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”。
教育工作者的井岡山培訓心得篇三
巍巍井岡山，是中國革命的搖籃。88年前，毛澤東在這里建立了中國共產黨第一個革命根據地，從此八角樓的燈光照亮了中國革命的前程，毛澤東思想指引著中國革命踏上了新征程。
井岡山之行，除了欽佩共產黨人堅定信念、艱苦奮斗、敢于面對任何困難，奪取革命勝利的大無畏精神，更為軍民一心，有著崇高理想、不計個人得失的奉獻精神所感動。
在兩年零四個月的井岡山革命戰爭期間，共有48000多名軍民獻出了自己的生命，占整個井岡山人口的10%.我們不禁要問，是什么吸引著無數人民加入這支當時還很弱小的隊伍，他們又是為了什么置自身生死于不顧，是為了名嗎？48000多名犧牲的軍民中，只有15744名被記下了名字，大多數人連名字都沒有留下。是為了利嗎？如果他們說出組織的秘密、交出我們的同志，他們可以得到銀元糧食、高官厚祿的回報，但投給敵人的卻是堅定的目光。不為名不為利，他們為的是革命的勝利，為的是解放全中國、解放全人類的崇高理想。
他們有著自己的信仰，將自己的得失置之身外，把全國人民的幸福當做自己終生的事業，拋頭顱灑熱血。雖然他們中間的大多數人的名字沒有被刻在紀念碑上，但他們的精神將與天地長存、日月同輝，他們的信仰也將永遠鐫刻在共和國的豐碑上。
炮火紛飛的年代離我們遠去了，我們在感恩革命先烈為我們創造幸福生活的同時，更應思考我們的信仰和價值觀。有些人認為現在是物質社會了，精神信仰不能當飯吃，除了升職和加薪，其他都沒用。他們做事情習慣于討價還價，認為有回報才去做，他們把金錢和地位變成衡量一切的標準。
無可否認，工作是為了生活，但我們應該懷著正確的價值觀。薪酬是一個人付出的`回報，是視薪酬的多少來決定付出，還是因為你的付出才有了薪酬？答案顯然是后者。很多同志卻走入了誤區，認為工資給得少，自己就不應該干那么多，卻不知自己不僅沒有為公司做出應有的貢獻，反而影響了其他積極向上的同事。這一類同志，說到底是沒有信仰、沒有顧大局的胸懷，而只是以個人得失為生命的全部，他們在錯誤的道路上越走越遠，等到幡然醒悟時已青春不再。
一個企業吸引你并能留住你的原因不是因為這個企業能給你多好的環境、多高的工資和職位、也不是領導、同事和你有多深的感情，因為這些是其他競爭企業也能提供的。真正能吸引你為之奮斗一生的是你個人的信仰與公司的事業融合在一起，能夠把企業當成自己的家去經營，榮辱與共，為這個家庭的繁榮壯大不計個人得失，貢獻自己的力量。有了這樣的信仰，才能堅定信念，不管艱難險阻、順境逆境，毫不動搖。
什么是信仰？信仰就是把生命交給了自己認定的事業，無論艱難險阻，成功與否，始終堅貞不渝。
什么是信念？信念就是對信仰的堅守和執著。盡管知道前途也許曲折，道路也許漫長，但永不言棄。
老一代柳汽建設者，為了汽車這一理想，在極端艱難的條件下，克服了技術缺乏、設備簡陋、資金短缺的重重困難，用無比堅定的信念造出了廣西第一車，并帶領柳汽逐步成長為國內知名的汽車制造商。他們身上艱苦奮斗的勇氣、奮發向上的朝氣、開拓創新的銳氣、堅定不移的骨氣是他們那一代人的人生觀和價值觀。如今接力棒傳到了我們這一代柳汽人手上，我們要讓柳汽人理想的火炬熊熊燃燒，讓柳汽的大旗高高飄揚！
自立自強、創優創新、同心同德、為國為民這一柳汽精神將繼續指引我們青年柳汽人奮勇前進。我們將懷著持續改進創優創新的雄心、靠大靠強質量優先的信心、海納百川客戶至上的決心，銳意進取、開拓創新！這是我們的理想，也是我們的信仰。為了理想而戰，為了信仰而奉獻，這是我們新一代柳汽青年的錚錚誓言！
教育工作者的井岡山培訓心得篇四
一次精神之旅，一次心靈的悸動，身心在紅色文化的洗禮中變得純潔與雄健，思想在井岡山精神的熏陶中升華得更加堅定與強大。加強黨校人的黨性教育，讓精神氣質融入理想信念，增強黨性修養，這是黨校人的基本功，也是在井岡山革命傳統教育研究院四天短暫學習中的自然流露與寫照。
2017年7月11日至14日，我和仁輝同志有幸參加黔東南州黨校系統黨性教育師資班，共50人，赴井岡山革命傳統教育研究院培訓學習。
井岡山革命根據地的發展和意義，培訓單位采取了集中專題講授，由江西省委黨校羅明偉教授給我們上了《井岡山斗爭與井岡山精神》。我個人恰恰對毛澤東秋收起義和轉移上井岡山的這段經歷不太清楚，所以我還錄了音。專題教學中，這段歷史從模糊變得清晰，清晰到年月日，清晰到一個個歷史事件，仿佛回到了那段血雨腥風的崢嶸歲月，看到了一支衣衫襤褸的革命軍與農民混編的隊伍，走在尋找革命真理的叢林中，毛委員成為他們的主心骨與逐漸值得信賴的啟明星、千里追尋的動力。
文家市退兵、蘆溪折將、三灣改編、大倉洽談、暫定井岡山，故事聽起來好感人，其實是多么的慘烈與驚心動魄。我重新認識了袁文才、王佐兩個革命烈士，正是他倆，為初期的革命童年立下了汗馬功勞。
井岡山革命根據地，存在雖兩年零4個月，卻是星星之心，可以燎原。井岡山根據地的魚水情深，成為依靠群眾，全民皆兵的源頭，正從這里開始，后來的富有代表性的一個個革命精神也是從井岡山精神的熠熠生輝中傳承下來的。
如果說專題教學和訪談教學只是理性接受，那現場教學就是情景再現。大井朱毛舊居、小井紅軍醫院、小井紅軍烈士墓、紅軍洞、井岡山革命烈士陵園、革命博物館、茨坪革命舊址、黃洋界哨口、茅坪八角樓、龍江書院、朱毛挑糧小道、韶山毛澤東舊居等一系列革命遺址的參觀，聽老師聲情并茂的講解，我仿佛看到了一個個年輕戰士在無望的眼神中，只說出那句“等革命成功了，不要忘記刻上我的名字”就閉上了眼。在革命博物館的中心位置，更有一塊無字漢白玉碑，代表一萬三千多個沒有名字的戰士。在小井紅軍烈士墓，講解老師講到朱德的原配夫人伍若蘭，堅決不叛離朱德，六個月身孕的胎兒被慘無人道地剁成肉漿，割下頭顱，掛在旗桿上，這是何等的壯烈與凄慘。講解老師聲淚俱下，一行淚珠滾落到頸上，卻一動不動，一直到講解完畢，成為我們評為最值得尊敬的金牌講解員。
縱觀本次培訓，通過“井岡山農村革命根據的.創建”學習，深刻體會到共產黨人之所以取得勝利的秘訣就是對理想信念的堅定，是折不彎、壓不垮、打不爛的堅定，是可以為了革命，拋棄小家的堅定，是那句“殺了夏明翰，還有后來人”的堅貞不屈，是伍若蘭胎兒被剁、頭顱被割的不移之志。在改革開改中，這種堅定理想信念的革命斗志至今仍未過去，被習近平總書記稱為精神之“鈣”.
共產黨人的第二個成功秘訣，就是積極有效地發動群眾，把土地革命與發動群眾相結合，形成一套動員機制。黃洋界戰斗是以少勝多，以弱勝強，全民參戰的首次農民戰斗案例。黃洋界大捷，證明了依靠群眾，發動群眾的重要意義和可行性，應了“從群眾中來，到群眾中去”的精辟論述。用事實行動回答了“井岡山的紅旗能打多久”的悲觀疑問，證明了群眾才是最大的資本。后來的萬里長征、延安革命、解放戰爭，革命隊伍是越打越多，越打越強，以至于陳毅在淮海戰役勝利后總結中禁不住笑道：“淮海戰役的勝利，是人民群眾用小推車推出來的。”深厚的群眾基礎正是革命成功的秘訣之一。今天，民生仍是最大的政治，群眾仍是最大的英雄，一點沒錯。
共產黨人的勝利，還值得一提的是官兵一律平等。從國民黨兵中俘虜過來的兵，轉身為共產黨的戰士，作戰勇猛，視死如歸。他們這樣說：“國民黨把兵當狗，紅軍把兵當人，當紅軍，才真正體會到做人的尊嚴。”由此可以窺見共產黨官兵是如何的同甘共苦，上下一心。共產黨的勝利，還有很多原因，每一個革命勝利的原因到現在都沒有過失，都值得發揚和繼承，也只有發揚和繼承，共產黨才能真正意義上做到永立執政黨之林，不被人民所拋棄。
作為黨校人，在結合革命理想信念教育的同時，我也在進一步的思考，我們縣級黨校要怎么辦才更有特色。
首先，打造精品專題教學。每個教師都要根據形勢的發展和需要備一堂精品專題課。并且課課不要相仿，要各自在自己的課題領域，各有側重的論述，形成鮮明特色。
第二，開發多種教學形式。在專題講授的基礎上，我們還可以開發訪談教學、現場教學、情景教學等多種形式的課堂教學。黨校的精品專題教學課題要以黨性教育和理論教育為主，這樣一個課題才具有恒久的生命力，經得起時間的考驗和不同群體的考驗。
第三，黨校陣地與基地教育相結合。黨校不僅要與廉政基地相結合，還要以民生基地、愛國主義教學基地、黨建扶貧基地、地方歷史文化教育基地相結合，形成多籌并舉的新格局。
一次邂逅，就是一次心靈火花的碰撞；一次機遇，就是一次自我領悟的提高；趁熱打鐵，我及時把這四天來的心路歷程記錄下來，目的是留住感悟，記住黨性這個永恒的主題。
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教育工作者的井岡山培訓心得篇五
203月，因為參加全省黨員教育骨干示范培訓班的機會，我終于踏上了井岡山這片熱土，來到江西干部學院學習，可以說是實現了多年夙愿。昔日在毛主席詩詞《西江月.井岡山》《水調歌頭.重上井岡山》里讀到的名句，成為了眼前實景。通過短短幾天的課堂講授、現場體驗、紅色故事會、激情教學等，讓我的心靈受了一次又一次的洗禮和震撼，受益非淺。
一、“久有凌云志，才上井岡山”。因為工作的原因，我曾去過瑞金、延安、臨沂等黨史上留下過輝煌印記的革命圣地參觀學習，然而井岡山——我們的革命搖籃卻從未來過。可以說，無論壯麗的自然風光，豐饒的物產，或是深厚的革命傳統，都使井岡山充滿了魅力。“雖不能至，心向往之”，如今終于來到井岡山，也將我的紅色足跡串聯起來。
二、“早已森嚴壁壘，更加眾志成城”。當參觀了一個個革命舊址后，我仿佛穿越回那驚心動魄的革命年代。當年毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無產階級革命家帶領革命隊伍和人民群眾在井岡山堅持了兩年零四個月的革命斗爭，4xx000余名先烈獻出了生命，成立了第一個紅色革命根據地，也為中國革命開辟出了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的成功之路，培育出了凝聚中華民族最優秀精神結晶的井岡山精神。正如習近平總書記所指出的，“今天，我們要結合新的時代條件，堅持堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”我相信這一精神，無論過去、現在或是將來，都是激勵全體中華兒女奮勇前進的巨大力量。
三、“三十八年過去，彈指一揮間”。井岡山革命根據地的軍民憑借堅定不移的共產主義理想和革命信念，克服了一個又一個困難，擊敗了一批又一批敵人，取得了一次又一次勝利，譜寫了一曲又一曲壯歌。作為機關黨務工作者，我將踏著無數革命先輩的足跡，不斷增強自己的理想信念，補足精神之“鈣”、筑牢立身之本，提高政治站位，恪盡職守，埋頭苦干，牢固樹立“四個意識”，圍繞新時代黨的建設總要求，積極進取，與時俱進，全方位提升自己的知識儲備，切實提高工作水平，樹立機關黨務干部的良好形象，以高度的思想自覺和行動自覺，朝著我們的目標奮力前進。
世上無難事，只要肯登攀。相信我們的事業會更加蒸蒸日上!
“我是第1次這么全面地了解了井岡山精神;也仔細聽明白了十九大召開之后，具體到我們這里要怎么做;第1次知道平時在我們身邊傳頌的紅色故事還可以這樣講出來;也真正懂得了今后要怎樣帶頭支持鄉村工作……”井岡山市茅坪鄉馬源村村民劉小梅在參加茅坪紅色講習所組織的十九大精神宣講培訓班后發出這樣的感慨。
今年以來，井岡山市以“兩學一做”學習教育常態化制度化和“一樹兩強”主題活動為抓手，借鑒新民主主義革命時期的“農民運動講習所”和井岡山革命斗爭時期“紅軍軍官教導隊”做法，以打造“教育黨員的陣地、培訓干部的課堂、發動群眾的舞臺”為目標，探索創建新時代紅色講習所，補齊黨員干部群眾教育培訓中的短板，不斷推進基層黨的建設，著力打造新時代的“紅軍”隊伍，為實現“三個走前列”和“紅色至紅、綠色至綠、脫貧至好”目標凝聚偉大的精神力量。目前，紅色講習所已開講5xx堂課，培訓基層黨員干部群眾1xx00余名。
以三“化”為要求建好講習的平臺。
陣地建設標準化。按照“一個展示欄、一個大講堂、一個學習吧、一條實習線、一個食宿樓”的要求，該市高標準建設“紅色講習所”講習陣地。“展示欄”集中介紹紅色講習所的由來、理念、模式和成果，使學員能夠更快了解講習目的，更早融入教學氛圍。“大講堂”是學習的陣地，配套完善的桌椅、書柜、投影儀等必要設備。“學習吧”是學員自主學習的場所，擁有相關學習書籍。“實習線”是指室外的實踐點，依托革命舊居遺址、學用技術基地、美麗鄉村建設點等，串點成線，打造戶外實踐的優質路線。“食宿樓”是學員后勤保障中心，仿照井岡山革命斗爭時期紅軍營房布置，增強帶入感。同時，利用“井岡組工”微信公眾號，將紅色講習所的課堂搬到網絡上，建立網絡學堂，每周一至周五，定期更新黨的十九大精神、紅色故事、黨務知識等內容，打造網絡紅色講習所。
師資隊伍專業化。整合全市力量，打造水平較高、專業性較強的師資隊伍。該市在縣級層面建立教員庫，由黨史專家、理論學者、專業技術骨干、宣講團成員組成，邀請毛秉華、肖郵華、饒道良等作為顧問，打造專業的教學隊伍。在基層，從黨委班子成員、鄉土人才、革命后代等人員中，選出一批有一定理論水平和實踐經驗的人組成紅色講習所銀牌教員隊伍，打造出高水平的講習陣地。
運行管理規范化。堅持用制度管人、管事，通過建立一整套的規范化制度，實現紅色講習所的規范化運行。建立“委員會職責”“教員守則”等相關制度，并對學員實行半軍事化管理，提高學習的嚴肅性。同時，將講習活動與“三會一課”相結合，把講習模式納入黨員活動日活動，斷推進“兩學一做”常態化制度化。
以三“融”為標準豐富講習內容。
歷史與現實相融。把講好井岡山革命斗爭史與新時代中國特色社會主義相結合，把井岡山精神與習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，從歷史中啟迪、在現實中傳承。在講習時，注重講清楚井岡山革命斗爭史、井岡山精神的內涵、習近平新時代中國特色社會主義思想，并通過課堂講、革命遺址悟、實踐點學等方式，豐富教學形式。
理論與實踐相融。在講習過程中，將“講”和“習”相互融合，通過專題教學、激情教學、音像教學、現場教學等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務知識等理論知識。同時，通過互動教學、體驗教學、實踐教學等模式，引導學員在美麗鄉村建設點、產業基地、脫貧攻堅一線，進基地、進農門，將課堂所學付諸實踐，使學員在學中思、踐中悟，提高思想、增強本領。
傳統與時代相融。堅持把村規民約等傳統文化與弘揚社會主義核心價值觀相結合，將傳統革命故事與新時代身邊好故事相結合。注重身邊人講身邊事，收集“支部好聲音”“身邊好黨員”“至美扶貧人”“我祖輩的故事”等群眾身邊的教材，邀請鄉村支部書記、革命后代、“至美扶貧人”等群眾身邊的人來課堂講課，以講故事、憶當年等形式，生動地向學員講述發生在身邊的好人好事，傳輸積極向善向上的社會主義核心價值觀。
以三“員”為目標明確講習對象。
黨員干部成為“領路員”。針對黨員干部，主要培訓十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神、惠農政策、黨建知識、實用技術等內容，不斷提升黨員干部發動群眾、宣傳群眾、帶領群眾的本領，并提倡黨員干部上講臺講課，使之成為群眾可信賴、可依靠的貼心人和“領路員”。
人才群眾成為“技術員”。針對鄉土人才和普通群眾，在理論知識上，主要培訓十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、井岡山精神等。在實踐上，有針對性地學習黨的惠農政策、農村實用技術、先進管理知識等，鼓勵有技術的鄉土人才擔當技術指導員，發揮作用，使之成為群眾致富的榜樣、助推發展的能手，幫助群眾不斷增強致富本領。
來山學員成為“宣傳員”。針對來山的學員，主要培訓井岡山精神、井岡山斗爭史，引導學員進農家門、訪農家苦、助農家難，讓其感受井岡山精神的內涵、體驗農村生活的艱辛，并有計劃地引導來山學員認領群眾的“微心愿”，增強情感交流，使來山學員成為井岡山和井岡山精神的“宣傳員”。
教育工作者的井岡山培訓心得篇六
井岡山，中國紅色革命的第一塊根據地，“歷史紅，山林好”是它的真實寫照。在那里學習雖然只是短短的五天時間，但感受頗深，收獲不小。在心靈經過洗禮和震撼，趨于平靜之后，整理此行之收獲，有以下幾個方面的感觸：
一是要切實加強黨員黨性教育。“堅定信念，艱苦奮斗”是井岡山精神的靈魂。當年老一輩無產階級革命家就是憑這這一份信念，才在那么艱難困苦、白色恐怖的環境中，克服一個又一個難以想象的困難，堅持了下來，并最終取得了革命的勝利。然而現階段黨員的信念不夠堅定已經成為不可忽視的問題。擁有堅定的信念，前提就是必須要對我們黨有個全面而深刻的了解。但現在的黨員，特別是最近幾年來新加入的，對黨的基本理論知之甚少，有的連黨的性質和宗旨都不能很好的掌握。十七屆四中全會《決定》提出建設馬克思主義學習型政黨，并要求“把理論素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據”，說明了黨中央看到了現在黨員干部隊伍中存在的理論素養低的問題，如何讓黨員干部的信念更加堅定，成為現階段干部教育工作急待解決的問題。
二是要敢于創新干部教育的模式。“實事求是，敢闖新路”是井岡山精神的核心。在井岡山毛澤東通過大量的社會實踐調查，全面深刻地了解了當時中國社會的實際情況，然后結合自己的斗爭經驗，對癥下藥，闖出一條農村包圍城市的新路。對于干部教育工作，胡提出了“聯系實際創新路，加強培訓求實效”的要求，因此我們也必須在干部教育的方式方法上有所創新。那么，如何創新呢?一是要搞好調查摸底，掌握第一手資料。按需施教是教育培訓的基本規律，要把組織需求、崗位需求和干部個人需求摸清楚，并把他們有機結合起來，增強干部教育培訓的針對性。二是要勇于探索。要深入研究干部教育培訓規律，針對干部的心理特點和個性化需求，綜合運用講授式、研究式、案例式、體驗式、模擬式等教學方法，不斷增強培訓實效。今年我區在青年干部培訓班就這種教學模式進行了一次成功的探索，在提高干部的理論素養、戰略思維和實際工作能力方面取得了較好成效，得到了學員的充分肯定。
三是要充分挖掘自身潛力，提高黨校師資力量。“依靠群眾，勇于勝利”是井岡山精神的基石。在井岡山的革命斗爭中，毛澤東創造性的提出了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰的十六字方針，就是充分吸取了當地群眾的斗爭經驗。現今黨校師資力量不足成了制約黨校這塊陣地發揮作用的重要因素。如何提升黨校師資力量，我們也要把目光從外面拉回來，必須充分要依靠自己的力量。誠然，師資力量的加強離不開到先進地區和上級培訓部門去開開眼界，這也是不可或缺的。但這僅僅是一個外在因素，并且因條件所限，并不是所有教師都會有這樣的機會。提高師資水平的關鍵還是要落到黨校教師自身努力的內在因素上來。在培訓班的結業儀式上，井岡山黨員干部培訓中心裴主任關于師資力量培養的體會給了我們很好的啟示。黨校的教學任務不重，教師的實踐經驗不足，但我們完全可以仿照他們的作法，一方面做好角色轉換，既作教師又作學生，自己給自己上課，然后相互提意見，通過不斷的循環反復、集思廣益來提高教學水平;另一方面可以請教有經驗、有水平的教師，如市委黨校的教授們，也可以請教有相關實際工作經驗的領導干部，通過不斷的汲取經驗達到總結、完善的目的。總之，“天下無難事，只怕有心人”，只要黨校下決心去深挖自身的潛力，教師的教學水平肯定可以得到大幅度的提高。
教育工作者的井岡山培訓心得篇七
“革命的旗幟還能打多久”,90年前，毛主席拉著秋收起義的剩余部隊走上井岡山，以其敏銳的戰略眼光看到中國革命由農村包圍城市之路時，許多軍中的將士提出了如是疑問。90年之后，重新踏上井岡山，面對這塊中國特色革命道路的發源地，我，找到了自己心中的答案。最重要的是制定了符合人民利益的土地政策，“打土豪，分田地”,解決了數千年來農民與土地的歸屬關系，贏得了人民的擁護，建立起了軍民魚水情，發展和壯大了革命；其次是確立了黨對軍隊的絕對領導，使得紅軍從一支帶有軍閥作風，戰斗力低下的暴力武裝改變成了真正的人民部隊，黨的思想的貫徹執行，當每一位紅軍戰士有了信念，有了信仰，從此這支“小米加步槍”的部隊戰斗力猛增，拋頭顱，灑熱血，何其慷慨激昂；然后，就是嚴明的紀律和名主的作風，最典型的就是紅軍不拿老百姓一針一線，這與當時的國民黨軍隊形成的了鮮明的對比，好與不好，老百姓看在眼里，人民的軍隊為人民，人民的軍隊愛人民。這樣的軍隊老百姓怎么能不支持？最后就是當時中國國情使然，各大軍閥之間矛盾重重，蔣介石雖然建立起了名義上的統一中國，實際上各派系都有自己的小算盤，以離心背民之軍戰同心親民之軍，結果不想而知。所以，毛主席說，星星之火，可以燎原。因為這是一條符合中國國情的革命之路，符合最廣大人民群眾的利益之路，革命的旗幟是永遠不倒的！（李浩）。
讀萬卷書，不如行萬里路。
讀萬卷書，不如行萬里路，井岡山一行讓人尤有深感。作為新中國成立后成長起來的我們，那段英勇無畏的紅色歲月總是活在我們看過的歷史書籍和影視作品中，而井岡山用它的山林毓秀和崢嶸風貌留住了英雄的靈氣和民族的品性。這是一片福地，見證了農村包圍城市，工農武裝割據革命新形勢的誕生，也在艱難困苦，千難萬險中讓聯系群眾，解放人民，發展民主的星星之火照亮一片湘贛山脈。兩年多的革命抗爭史，井岡山的一草一木，一石一路都是鮮活的載體，就像讓我們肅穆默然的烈士陵園和無名碑，就像讓我們扛著土槍走過的山路趟過的河，就像黃洋界哨口上仿佛還在彌漫的迫擊炮的硝煙，就像茨坪革命舊社群墻上鐫刻的高喊無產階級革命萬歲的不滅筆跡。印象深刻處，心靈震撼處所在，不是這些經久不衰的歷史舊物，而是生生不息的文化底蘊和信仰傳承。記得王學坤老師一句話說的很精辟，每個時代都需要英雄，英雄之所以永存，是因為他們把自身忘卻，為成就大義凜然正氣地斗爭，這是一種巨大的感染力，讓整個民族有了精神的主心骨，有了向前上進的動力。信仰的力量是偉大的，但它絕不僅僅存在于動蕩的戰亂年代。不矯情地說，也許會向往槍桿子里出革命的歲月，因為我們也是有氣性的青年，也有英雄主義的情懷，但活在新時代的我們是更幸運責任更重大的，優越的環境科學的發展，我們有我們的優勢和力量。跨越時代無縫連接的是赤誠的善和執著的拼，與大家共勉，保有信仰，活在當下。（鄒燕楠）。
重走先烈的革命歷程。
之所以挑選參觀井岡山博物館這一段寫感想，主要是因為革命博物館除了使我們博物致知，更深一層的是讓我們飲水思源。井岡山革命博物館系統、全面地記錄了中國工農革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程。我們在館內一步一步走著，目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發展成為中國革命歷史上最偉大的革命根據地。我知道，我們腳下每邁出的一步，都是無數革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的。更加令人深刻的是，博物館采用了巨幕影片，場景模擬等等一系列嶄新的方式還原了當年每一段歷史的真實場景，參觀后得到的東西比我想象的要多，既看到了革命斗爭的腥風血雨，又看到了根據地建設的欣欣向榮。兩年零四個月，在歷史長河里只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開辟的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌；海拔不過千余米的井岡山，與三山五岳相比，并不算巍峨挺拔，但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪。究竟是什么力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利？現在我終于有了不虛此行之感。（鐘建栩）。
群眾的力量。
通過今天對井岡山精神的學習，讓我深刻地認識到：同廣大人民群眾緊緊地站在一起，完全為了人民群眾謀利益，緊緊依靠人民群眾，與人民群眾血肉相連、同甘共苦是井岡山精神的重要內容，也是黨和紅軍克敵制勝的力量源泉。井岡山斗爭時期，以毛澤東為代表中國共產黨人和紅軍將士，用正確的政策、模范的行動、鐵的紀律，真心實意地為群眾謀利益，取得了人民群眾真心實意的擁護，從而形成了不可戰勝的力量。歷史發展充分表明，人民群眾的支持和無私奉獻的精神，是我黨我軍無盡的力量源泉。毛澤東同志曾指出：“只要我們依靠人民，堅決地相信人民群眾的創造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓倒我們，而只會被我們所壓倒。”只有相信人民群眾，依靠人民群眾，體察人民群眾疾苦，關心人民群眾生活，始終保持同人民群眾的血肉聯系，全心全意為人民服務，我們黨才能永遠立于不敗之地。（段云豐）。
不忘初心，牢記井岡山精神。
聽著老師講授的井岡山精神，仿佛把我帶到那個光輝崢嶸的年代，讓我在身臨其境中感悟井岡山精神。習近平總書記說過，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。而在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，我們黨形成了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，所以我們在面對未來，面對未知的挑戰時，要不忘初心，牢記井岡山精神，敢于擔當、勇于作為。如今，我們的工作、生活條件已經是今非昔比，但我們依然要保持艱苦奮斗的精神。在工作中，奮發有為、開拓創新，在生活中，嚴于律己、踏踏實實。經過這次培訓，我對黨的崇敬又更加深了，我將不忘初心，帶著紅色基因回到我的工作生活中去。（冷廣路）。
無字碑上刻忠魂，井岡山下拾信仰。
經過三天短暫的培訓，身處風景秀麗的井岡山中，我們學習了三灣改編之重要，體驗了紅軍行軍之不易，感受了黃洋界戰斗之慘烈；我們還在紅米飯里咀嚼革命歷史，在南瓜湯里回味武裝斗爭。然而，給我印象最為深刻的還是祭奠井岡山烈士陵園之行。周一上午11點，我們一行人懷著沉重而悲傷的心情來到了烈士陵園，陵園內蒼勁的松柏和周圍肅穆綠嶺青山相互輝映，似乎表達著對這些英雄們的深深思念。當所有人佇立在漢白玉的無名紀念碑前，聽著講解員的生動講解，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一種崇敬之情在心中油然而生。來到這，我才體會到今天的生活是用無數先輩的鮮血換來的這句話的分量。來之前，如果有人問我我的'信仰是什么，也許我會思索，會遲疑；然而，現在，()我會毫不猶豫的回答：為共產主義事業奮斗終身！培訓期間，有位老師說的話給我留下深刻印象：現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。通過這次學習培訓，讓我重拾理想信念，我也會珍惜現在，在工作中不斷踐行井岡山精神，為共產主義事業貢獻一份力量。（張琪琦）。
重走挑糧小道。
挑糧小道位于井岡山西北面黃洋界下面，是當年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，這條羊腸小道、崎嶇不平，看起來和其他的山路并無太大不同。然而，1928年10月，就在這條小道上，紅軍掀起了轟轟烈烈的挑糧運動，時年42歲的朱德毅然扛起扁擔加入到挑糧隊伍之中，紅軍戰士肩挑背馱把30多萬斤糧食運上了井岡山，保障了井岡山的革命斗爭。今天我們重新踏上紅軍挑糧小道，我想談談自己的感受。
上午大家身穿紅軍服、身背步槍、扛著彈藥箱走在泥濘崎嶇的林間小道上，笑語歡聲、興致勃勃的邊走邊完成活動任務，找路樁，拍攝中草藥、做擔架…隨著路途的推進，大家的腳步漸漸沉重，開始氣喘吁吁，隊伍越拉越長，而小路蜿蜒曲折，好像看不到盡頭，不覺之間，說說笑笑的聲音漸漸淡去，靜謐中只聽見沙沙的腳步和沉重的呼吸聲。我們走的只是當年漫漫長路的一小段而已，卻都感到十分疲憊、汗流浹背，當年革命先輩們挑糧上山，又是何等的艱辛！走在這承載著歷史的斑駁小道上，看著雨后更顯蒼翠的翠柏青竹，聽著身邊微微的葉聲竹風，偶爾遙想當年革命先輩們打江山的艱苦奉獻和壯志胸懷，但更多時候是小心翼翼前行，躲閃著土坡的松滑和凸起的石塊。盡管大汗淋漓，在堅持走到終點后大家卻都帶著勝利笑容。
返回途中，面對云霧繚繞的井岡群峰，思緒萬千，重走挑糧小道，緬懷偉人業績，再憶崢嶸歲月，以毛澤東為代表的老一輩無產階級革命家，在這片土地上不畏艱難、舍生忘死、百折不撓，為著信仰而奉獻一切的英雄氣概和堅強意志將永遠留在我們心中，感動和震撼著我們…（清蓄公司任縉玨）。
毛澤東的創新思維。
在來井岡山之前，我一直心中有一個疑惑：毛主席原本一介文人，然而卻造就了經天緯地的事業，毛主席除了堅定的理想信念之外，到底還具有什么樣的人格魅力來領導和指揮中國共產黨取得革命的勝利，從他的經歷中，我們能學到些什么。
今天在井岡山斗爭與井岡山精神專題教學中，鐘國華老師的一句話點醒了我。他說：毛主席是一個善于學習，善于歸納總結的人，毛主席自己也說：我在游泳中學會了游泳；在戰爭中學會了戰爭。從這一句可以看出，毛主席不僅善于學習，還在學習的基礎上進行了創新，創造性的提出了很多符合當時中國國情的治黨、治軍理念。在秋收起義失敗后，從一個班的人都逃跑了，就一個班長沒走，而班長就是一個黨員，從中發現黨在軍隊組織中的重要作用，從而提出了黨支部建在連上；從發現軍官打罵士兵，士兵偷拿老百姓的番薯等事件，創造性的制定出了具有針對性的三大紀律，六大注意；從南昌起義失敗、秋收起義失敗再到廣州起義失敗，通過總結發現以城市為中心的革命不適應中國，中國只有走農村包圍城市的革命道路才能成功，并著有中國紅色政權為什么能夠存在等巨著；從井岡山“山大王”王佐口中得知的兜圈子戰法，經過毛主席的創新，凝結成為十六字游擊戰的核心內容。綜上，正是因為毛主席的善于學習，善于總結分析，通過不斷的理論聯系實際，不斷的創新發展，不唯書、不唯上、實事求是闖新路，才造就了這番經天緯地的事業。作為央企的一名青年員工，我們不僅要從書本中學習，還要從實際工作中學習，更要在學習的過程中發現問題，創新性的解決問題，同時總結經驗教訓。（天生橋電廠吳釗平）。
無字碑上刻忠魂，井岡山下拾信仰。
經過三天短暫的培訓，身處風景秀麗的井岡山中，我們學習了三灣改編之重要，體驗了紅軍行軍之不易，感受了黃洋界戰斗之慘烈；我們還在紅米飯里咀嚼革命歷史，在南瓜湯里回味武裝斗爭。然而，給我印象最為深刻的還是祭奠井岡山烈士陵園之行。周一上午11點，我們一行人懷著沉重而悲傷的心情來到了烈士陵園，陵園內蒼勁的松柏和周圍肅穆綠嶺青山相互輝映，似乎表達著對這些英雄們的深深思念。當所有人佇立在漢白玉的無名紀念碑前，聽著講解員的生動講解，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一種崇敬之情在心中油然而生。來到這，我才體會到今天的生活是用無數先輩的鮮血換來的這句話的分量。來之前，如果有人問我我的信仰是什么，也許我會思索，會遲疑；然而，現在，我會毫不猶豫的回答：為共產主義事業奮斗終身！培訓期間，有位老師說的話給我留下深刻印象：現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。通過這次學習培訓，讓我重拾理想信念，我也會珍惜現在，在工作中不斷踐行井岡山精神，為共產主義事業貢獻一份力量。（陽蓄建管局張琪琦）。
教育工作者的井岡山培訓心得篇八
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發展均比較好的優秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發現別人的長處；對學習成績中等，行為表現一般的學生要調動他們的積極性，安排適當的活動、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能；對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應是德育為先，我們應該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔任高中畢業班的思想政治課教學，在啟發學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構建“善教樂學，輕負擔，高質量”的教學模式，充分發揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應飽蘸著情感，驅動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發展。
“學成于思，思源于疑。”不斷發現問題、提出問題正是學生思維活躍的表現。而好的教師是引導學生去發現真理。每節課是屬于師生共同的“財富”，教師不應“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態，主動地參與教學活動，通過質疑問難，培養思維的獨特性。敢問是創見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應該多鼓勵學生大膽質疑問難，要在師生之間創造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發展；除了要教會學生必要的知識外，還必須培養學生生活的勇氣、向上的精神、創造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經驗，總結自己的教訓，得出一個結論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生；育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發展。初中學生正處于成長的轉折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關系至關重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養成有用之材。總之，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻；打破學校與社會的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學科之間的圍墻，不斷創新學校發展、教師成長模式，探索課堂教學規律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌。快樂需要預設。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么？準備引領他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸福快樂？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源于生成。我們要學會做教育生活的有心人，善于發現和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發現和擁有許多的快樂。
教育工作者的井岡山培訓心得篇九
五月的井岡山，春意盎然，鮮花盛開，作為西安市組織人事領導干部專題研討班的學員，完成了在市委黨校階段的學習后，集體赴革命搖籃井岡山，在江西省委組織部井岡山黨員干部培訓中心進行了第二階段的體驗式學習。
在井岡山我們瞻仰了井岡山革命烈士陵園，向長眠在這里的革命烈士獻了花圈，參觀了井岡山革命博物館、茨坪和大井毛澤東舊居，小井紅軍醫院，黃洋界哨口和紅軍造幣廠;在小井紅軍烈士墓前向先烈宣誓，在茅坪八角樓學唱紅色歌謠《八角樓的燈光》，重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽了中國井岡山干部學院和井岡山精神研究會的兩名教授分別作的《井岡山革命斗爭時期的幾個重大問題》、《井岡山精神》的專題報告。同時領略了井岡山巍峨雄偉、鐘靈毓秀的山色風光。身臨其境，我仿佛看到了三灣改編的黨旗飄飄，聽到了大井練兵的陣陣殺聲，感到了井岡會師的動人場面，聞到了黃洋界上的濃濃硝煙。感受到了當年紅軍艱苦卓絕，英勇奮斗的革命精神。通過一系列現場體驗互動式教學，使我對發生在1920xx年9月至1920xx年2月的那一段可歌可泣的歷史事件有了清晰的了解，對井岡山精神有了新的認識和感悟。
井岡山革命根據地是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據地。秋收起義失利后，毛澤東同志率領工農革命軍到達井岡山。毛澤東同志在井岡山對中國革命做出的最具歷史意義的貢獻是：公開打出了中國共產黨的旗幟;開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路;提出推翻三座大山的目標。武裝斗爭，第一次建立了革命軍隊;三灣改編，第一次把黨的支部建在了連隊;土地革命，第一次解決了農民的土地問題，井岡山的農民第一次喊出了共產黨萬歲。工農武裝割據，第一次建立了紅色革命政權。大革命失敗后，在極其困難的情況下，革命力量在農村能否存在和發展，革命紅旗到底能打多久，成了必須回答的問題。毛澤東同志不僅出色地領導了井岡山斗爭，而且勇于探索中國革命的規律，他在井岡山寫的《中國的紅色政權為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭》兩篇文件中，在深刻分析中國國情、總結經驗的基礎上，科學地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權能夠存在和發展的原因和條件，較為完整地論述了工農武裝割據思想，并祥細分析了解決在農村革命根據地怎樣建設一個無產階級政黨，怎樣建設一支人民軍隊，怎樣建設蘇維埃政權，怎樣去發動群眾搞土地革命等問題。把馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實踐相結全，初步解決了在政治經濟發展不平衡的農業大國，在敵強我弱的形勢下，共產黨怎樣堅持革命、怎樣壯大革命力量的問題，為農村包圍城市道路的開辟奠定了基礎。毛澤東同志在1930年1月所寫的《星星之火，可以燎原》既科學地總結了井岡山斗爭的經驗，又科學地預示了在井岡山點燃的星星之火，必將在全中國燎原。
幾代中央領導都對井岡山精神作出精辟的論述：
毛澤東同志說：艱苦奮斗的精神不要丟了，井岡山的革命精神不要丟了。
鄧小平同志說：井岡山精神是寶貴的，應當發揚。
說：井岡山精神，是我們不斷前進的強大精神動力，在新世紀征途上，全黨和全國上下要大力弘揚井岡山精神。
說：讓井岡山精神大力發揚起來，使之在新的時代條件下放射出新光芒。
那么什么是井岡山精神呢?把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神既是對當年井岡山革命的高度總結，又是對當今黨領導中國社會主義現代化建設的基本標準。因此說，大力提倡和宏揚井岡山精神，是對每一個共產黨員時代要求。堅持井岡山精神同樣具有重大的現實意義。
“堅定信念”是對共產黨員最基本的要求，是黨性修養最核心的內容,是先進性的最起碼的條件。中國革命的勝利以及建設中國特色社會主義，都離不開“堅定的共產主義理想和始終不渝的信念。在視察井岡山時指出：井岡山革命的星星之火所以能燃遍全國，走向勝利，就在于老一輩無產階級革命家堅定的共產主義理想和始終不渝的信念。我們今天建設有中國特色社會主義現代化強國，也必須具有這種理想和信念。這就需要學習井岡山的光榮革命傳統。
“艱苦奮斗”是我黨一貫倡導的政治優勢和優良傳統，是中華民族的傳統美德，它與民族精神和時代精神相融合，是一種與時俱進的創業精神。我們黨正是發揮了艱苦奮斗的政治優勢，才由小到大，由弱變強，成為領導全國人民的核心力量。正是由于發揮了艱苦奮斗的政治優勢，中國才推翻了三座大山，建立了社會主義國家，中國特色社會主義事業才蒸蒸日上。無論在井岡山的革命斗爭時期，還是在我國新民主主義革命或社會主義建設時期，艱苦奮斗精神始終是我們黨的寶貴精神財富。指出：“歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的。”一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以發展進步的。當前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成提出的全面建設小康社會的奮斗目標,我們必須發揚艱苦奮斗、艱苦創業的偉大精神。
“實事求是”是黨的思想路線，是毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，它貫穿于鄧小平理論形成和發展的全過程。毛澤東同志曾經指出：“實事就是客觀存在的事物，求是就是探求事物之間的規律”。在井岡山堅持實事求是，使我黨擺脫的“左”傾盲動主義的影響，不斷得到壯大。在建設有中國特色社會主義的實踐過程中，堅持實事求是，使馬克思主義不斷豐富和發展。“三個代表”重要思想的提出，也是貫徹這一思想路線的結果。解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨能夠堅持先進性和增強創造力的決定性因素。
“敢闖新路”，就是勇于創新。創新意識不論對個人還是對中華民族的發展都是不可缺少的。毛澤東同志在井岡山把游擊戰納入戰略問題考慮，提出走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路，獲得了巨大的成功。當前，世界經濟和科技競爭的領域不斷前移，創新意識和創新能力已成為一個國家綜合國力和國際競爭力的重要因素。在經濟全球化趨勢持續發展中，只有具備強大的民族創新精神和能力，才能促進科技進步，帶動產業結構的不斷升級，在激烈的國際競爭中保持有利位置。提高民族創新能力，完善國家創新系統，是實現我國現代化建設的必然選擇和迫切需要。
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十八年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
“勇于勝利”是不屈不撓，勇往直前的一種民族精神，無論是在戰爭時期，還是在現代化建設時期，這種精神始終是支撐中華民族的脊梁。靠這種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國的現代化可以實現。
在井岡山小井紅軍烈士墓前宣誓的誓詞就是我今后工作、生活應遵循的基本標準和要求：我宣誓：學習革命先烈，繼承先輩遺志，發揚光榮傳統，堅定理想信念，踏著紅軍足跡，高舉偉大旗幟，認真刻苦學習，勤奮扎實工作，加強實踐鍛煉，勇于開拓創新，清正廉潔自律，自覺無私奉獻，做合格的組織人事干部，為實現共產主義理想和跨世紀宏偉目標而努力奮斗!
井岡山精神永遠是指導中國革命和建設的強大思想武器，井岡山精神永放光芒!
教育工作者的井岡山培訓心得篇十
9月14日至9月27日，按照昌吉州機關工委安排，我們50名黨團干部參加了赴井岡山黨性教育培訓班，在革命圣地培訓期間無時無刻不受到先輩們革命事跡的感染，收獲了難以忘懷的精神財富，既是一次黨性教育，也是一次心靈的洗禮。
在八角樓前，同志們仿佛看到暗淡的油燈下奮筆疾書的領袖身影;在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰士們血汗浸染的足跡;在小井紅軍醫院的烈士墓前，學員與講解老師無不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念;烈士后代、電視劇《井岡山》主唱江滿鳳數十年如一日義務獻歌，在她“紅軍阿哥你慢慢走”的歌聲里，大家又找到了久違的質樸與高尚;在女革命家曾志的小小墓碑前，我們敬仰于從不利己、無私奉獻的偉岸靈魂……太多太多的感動，太多太多的震撼，星星之火,獵獵紅旗，在白色恐怖中,在數萬井岡烈士的前赴后繼中終成燎原之火，燃遍全中國，燃向光明。
井岡山精神是國家和民族的精神，是中國人民寶貴的精神財富。曾把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、勇于勝利，這也是我們作為新世紀共產黨員需要繼續和發揚的務實、科學的工作精神，先輩們的真知灼見，對于我們的工作和學習具有重要指導意義。作為一名共產黨員，作為一名公安民警，我將以井岡山精神作為動力，在為人民服務的崗位上兢兢業業、切實維護人民的利益、為人民謀幸福。
首先，要繼承和發揚革命先輩們堅定的共產主義信念，堅定大局意識，樹立全局觀念。要不斷地加強自身科學理論的學習，用科學理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅定保持信念上的堅定。只有這樣，才會堅定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的信仰，才能正確認識各種社會思潮，正確認識社會主義發展中的曲折和失誤，正確認識黨內存在的某些消極腐敗現象。堅定對黨的正確領導的信賴，對黨無比忠誠，對事業鍥而不舍;科學處理樹立遠大理想與立足當前的關系，把個人的奮斗融入到全面建設小康社會的實踐之中。尤其在新疆的維穩工作中，更要站穩腳跟，堅決維護祖國的完整和統一，與恐怖勢力、分裂勢力、極端宗教勢力斗爭到底，絕不允許敵人破壞來之不易的安定局面。
第二，要實事求是，勇于創新。在井岡山斗爭中，毛澤東經過縝密思考，結合國情和斗爭形勢，得出科學論斷，大膽提出，中國革命斗爭的群眾基礎在農村而不在城市，毅然選擇了走“由農村包圍城市，最終奪取城市”的中國革命勝利之路。實事求是始終是中國共產黨各項事業取得勝利的重要保障，具體到我們現在的工作實踐中，就是要結合自己的工作職責，找到適應本地區、本單位、本部門的工作方法，以發展的眼光，以積極、務實、創新的態度尋求工作上的突破，不拘泥于書本和理論，更不能侑于舊的觀念，效率為先，在變化中求發展、求進步、求和諧。
第三，弘揚井岡山精神，依靠群眾，深入群眾。“水能載舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人，我們要大力弘揚井岡山精神，就是要立黨為公，執政為民，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業才能無往而不勝。在井岡山時期，我們的黨和軍隊嚴格遵守“三大紀律、八項注意”，建立工農武裝割據政權，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛民，民擁軍，使革命隊伍有了堅實的群眾基礎，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實踐證明，對人民負責的政黨才能受到人民的擁護，愛護人民的部隊才能受到人民的愛戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設小康社會而努力奮斗。
作為公安戰線上的共產黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無小事，走群眾路線，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實事、務實效、求實績。
在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅者的足跡，體會他們在艱難險阻中永不磨滅的堅強信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長遠的，我將銘記井岡山黨校老師的教誨：“做心態平衡的人、做靠得住的人、做勇于創新、不斷奮進的人”，以井岡山精神時時警醒，時時鞭策，在平凡的為人民服務的工作中實現報國報民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十一
很榮幸能在這里和大家暢談學習心得，在此首先要感謝xxx市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學習機會，同時也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗式、互動式的教學模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統教育，雖然只有短短的三天時間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵。而且對于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動無法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會永遠留存在自己的悠長記憶里，注定會永遠鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時間，學習生活卻異常豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產階級革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經歷了慘烈悲壯的戰爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發展、創造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養，不斷加強黨性修養。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發揚井岡山精神;要進一步從培養全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發揚井岡山精神;要進一步從增強開拓創新的勇氣和應對挑戰的開放心態上進一步繼承和發揚井岡山精神;要進一步從倡導實事求是的態度和敢為人先的精神上繼承和發揚井岡山精神。
通過井岡山革命傳統教育的學習，通過井岡山精神的體會和領悟，今后我要努力做到五個力戒，當好五個表率。
1、弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
2、弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發展理念，做創新工作的表率。感受革命先烈對革命事業的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經濟建設的新形勢下，我們肩負著推進經濟良性、快速發展的重任，更應該要努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創新的工作銳氣來體現始終，要以務實創新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。通過較為系統的革命傳統教育、精彩生動的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅定的理念、信念為支撐，堅守心中的一方凈土。
4、弘揚井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻理念，做勤奮工作的表率。責任源于對工作的興趣與熱愛，責任更能激發出不竭的工作動力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創一流的工作業績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十二
為期一周的井岡山革命傳統教育結束了，但沒有結束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家曾經戰斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發揚“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項發展改革工作實踐的寶貴財富。通過學習井岡山精神,我們要理論與實踐相結合，學以致用，重在繼承中求發展，重在深化上求突破。就參觀、學習而言，我有以下幾點心得體會：
弘揚井岡山精神，堅定理想信念，凝心聚力，加快發展。弘揚井岡山精神，就是要用建設中國特色社會主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅定發展信心，增強發展的危機感、緊迫感和責任感，充分調動廣大干部群眾的積極性、創造性，在逆境中創業，在創業中奮進，推進經濟社會又好又快發展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發展的步伐，堅定信念、艱苦奮斗、精進業務、勇于擔當，為空防安保事業貢獻自己的力量。
弘揚井岡山精神，堅持解放思想，敢闖新路，實現突破發展。目前安保事業正處于快速發展時期，弘揚井岡山精神，就是要站在新的起點上，堅持黨的思想路線，正確面對困難復雜局面，大力推進思想解放，實事求是，從實際出發查找我們在思想觀念、精神狀態、發展眼光和創新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業的大發展。現在我們公司為員工引進的eap計劃，就是在新形勢下，不斷創新的大膽嘗試，eap的引進有效改善管理效果、提高生產率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關系、樹立組織關心員工的形象。科室積極利用eap做好員工的心理疏導，要求新員工、欲離職員工和思想不穩定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發泄自己的情緒，有效的進行疏導，使員工能夠冷靜下來，認真思考今后的人生道路。
弘揚井岡山精神，堅持以人為本，統籌兼顧，推進科學發展。弘揚井岡山精神，就是要堅持以人為本，立黨為公、執政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結合工作實際，做好深入細致的思想政治工作。堅持以人為本，把尊重人、理解人、關心人的理念落實到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關心和幫助，充分發揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調動積極因素的作用，確保各項工作的順利進行。對家庭困難員工進行捐款活動，為員工解決實際困難;每月與在公司備案的重點員工進行談話交流，關注該員工的思想動態，做好防控措施;每月向部門黨委匯報科室的員工思想動態情況，及時發現員工問題、及時疏導解決，保障了科室員工隊伍的穩定。
弘揚井岡山精神，就是要堅持始終把黨的建設放在重要位置，使其自覺服從、服務科學發展大局。要充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強黨的民主作風建設,密切黨同人民群眾的血肉聯系，大力發展黨內民主，切實搞好反腐倡廉,永葆黨的生機和活力,永葆我們黨長期為民執政。井岡山是一個大熔爐、大學堂。井岡山精神是寶貴財富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實踐中，我們將進一步認真學習，深刻領會，融會貫通，一定能把各項工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉。”似曾回到剛吃完紅軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現場教學點，沉浸在紅色文化構筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀念碑前的宣誓，櫛風沐雨，堅持學習，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅定。“一日井岡人，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十三
毛澤東、朱德等老一代無產階級革命家在井岡山組建起第一支中國共產黨領導下的工農革命武裝，成立了中國共產黨領導下的第一個紅色革命政權，建立了第一個紅色革命根據地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。
作為一名從事農業生產的技術人員學習井岡山精神，就應當結合自己的本職工作，真正把“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項工作之中去。
一、堅定理想信念。
學習井岡山精神，堅定理想信念是實現人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設和改革發展的偉大進程中，無數革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產黨人為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，死而后已，就是因為他們有著崇高的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設的時代要求。我作為一名共產黨員，更應該要牢固樹立為實現共產主義事業而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻，做一名合格的技術人員。
二、堅持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大的。作為一名從事農業生產的技術人員學習井岡山精神，就是要在加快推進經濟發展中，始終牢記“兩個務必”，模范踐行社會主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務，不斷加強理想信念教育，加強黨員自身的修養，提高技術人員的素質。只有樹立起為農民增產增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進中的各種困難，才能不辜負黨和人民的厚望。
三、堅持實事求是、敢闖新路。
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅持從中國的國情出發，實事求是地分析國內外形勢，堅持把馬克思主義普遍真理同中國國情結合起來，在井岡山建立了第一個農村革命根據地，開辟了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的創新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅持實事求是，一切從實際出發，勇于開拓進取的成功范例，成為了國際共產主義運動中的一個偉大創舉，充分體現了中國共產黨徹底的唯物主義世界觀和實事求是、敢于創新的精神。做前人沒做過的事，走別人未走過的路，實事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經過實踐檢驗顛撲不破的真理，在任何時候都不會過時。作為一名從事農業生產的技術人員，我們在工作中也要注重理論結合實際，積極堅持以稻、麥、油病蟲草監測為重點，嚴格按照《江蘇省農作物主要病蟲害預測預報辦法》的要求開展工作，提高病蟲測報的超前性、時效性和準確性，只有這樣才能適應錯綜復雜的病蟲草的發展要求，在工作中做到心中有數，有的放矢。同時積極主動地做好試驗，善于觀察，敢于創新，強化“公共植保，綠色植保”意識，認真貫徹“預防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚“敢創新路”的精神，為糧食生產工作開拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲草測報防治新體制。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十四
1920xx年，毛澤東等老一輩無產階級革命家在這里親手開創了中國革命第一個農村根據地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。下面是本站小編為大家整理的井岡山培訓心得共青團，供你參考!
看見了，看見了，那火紅的黨旗，中國現代革命圣地——井岡山到了，看著那神圣的黨旗，心中涌起無限的激動。車到茨坪，換車直奔毛澤東故居。在導游小姐的陪同下先后參觀了井岡山黃洋界哨口、大井紅軍領袖故居紅軍造幣廠等革命勝跡。在黃洋界，我們領略了當年“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”、“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍逍遁”的壯烈場景。我們感受到當年革命領袖、紅軍戰士和井岡山人民在敵人嚴密封鎖的情況下所進行斗爭的艱苦性。同時井岡山的一草一木和流傳下來的動人故事感動著我們每一位游客。當年戰爭年代的那棵毛澤東、朱德挑糧上山時曾歇息過的菏樹，如今已成了公路旁一棵枝繁葉茂的參天大樹，它默默見證著歷史。那副舉世聞名的“朱德的扁擔”，使當年革命領袖與人民群眾同甘共苦的動人情景歷歷在目。在大井毛澤東故居，我們參觀了毛澤東、朱德、彭德懷等老一輩革命家當年在井岡山住過的房子，他們為了中國的革命事業而前仆后繼地、不屈不撓地跟敵人作斗爭，最后終于取得了革命的偉大勝利。在舊居里，我們看到了毛主席、朱德、彭德懷當年睡過的床和用過一些桌子椅子。一切都是那么的簡陋，在生產技術異常發達的現在，很難想像當年主席他們的工作生活環境是如何的艱苦。在主席他們舊居前面的一片空地上，我們看到了毛主席當年的讀書石，這塊石頭在一棵樹底下，當年主席在這里運籌帷箼，冒著敵人飛機轟炸的危險在這快不起眼的石頭上，讀了大量的書籍，批閱大量文件，在這里為革命事業作出了不可磨滅的貢獻。
俗話說“有山必有水，山因水而媚，水因山而靈”。井岡山除了一座座有名的山之外，還有千姿百態的井岡山水，青龍飛瀑的壯觀，白龍瀑的雋秀，彩虹瀑的奇逸、仙女瀑的婀娜多姿，數量多、落差大的飛瀑是井岡山靈氣所聚，井岡山綠色第一景的龍潭景區就以五潭十八瀑著稱。最為壯麗的碧玉飛瀑，落差67米，上寬6米，下寬17米，飛瀑擊石，濺玉流金，讓人回味起“大珠小珠落玉盤”的美妙詩句來。井岡飛瀑主要有龍潭景區和水口景區兩處。我們參觀的龍潭景區還有鎖龍、珍珠、擊鼓、仙女等五個飛瀑，也是井岡山最重要的風景區。只有親自來到井岡山的人才能體悟天下第一山的內蘊和它厚重的歷史。“吃一餐紅軍飯、南瓜湯、紅軍套餐;走一段紅軍走過的小路;唱一首紅軍歌謠;祭掃一次紅軍烈士墓;聽一場革命傳統教育課;看一場紅色旅游歌舞晚會《歲月井岡山》”，井岡山紅色之旅的“六個一工程”讓我們以輕松的心情走進井岡山，走進這紅色的精神家園，感受先烈們的英勇斗爭精神，回味那蕩氣回腸的中國革命歷史，真是讓人感慨萬分。巍巍五百里井岡山，已與眾多革命遺址融合為一個沒有圍墻的博物館，成了人們陶冶情操、振奮精神的生動課堂，成為對外宣傳和進行愛國主義以及革命傳統教育的重要陣地。
兩天的井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是我們來井岡山之前無法想象和感覺到的。特別是對概括的井岡山精神內涵：“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。”有了深刻的理解，我們體會到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應加倍珍惜。并堅信井岡山精神與與時俱進的時代品質相結合，熔鑄成新的時代精神，形成強大的民族凝聚力，我們定能“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”。
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。
在火車和汽車上連續顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山。此時一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個“燎原星火”、這個“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發現，這里的土壤又是紅色的。
這次教育活動，我們每一個人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統課，這些經歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。”而我們的思緒已遠遠超出了歌唱的意蘊范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。
井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經濟建設的精神動力。這次參觀學習，給我們團干部上了一堂生動的黨課，使我們受到了強烈的震撼。大家認為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發揚井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預防控制戰線的一員，我們深深感到我們的責任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領會和發揚井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國家的疾病預防事業中，才能真正對得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
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巍巍井岡山，是中國革命的搖籃。自土地革命時期，在井岡山革命根據地，井岡山精神誕生了。這一偉大精神，是以毛澤東為代表的中國共產黨人革命斗爭的產物;同時，這一偉大精神，不僅是革命斗爭的產物，更是我們現在和未來發展的寶貴經驗，還是我們應該而且必須學習和掌握的精神武器。
二十四個深具分量的漢字高度濃縮概括了偉大的井岡山精神，那就是：堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。這僅僅二十四個漢字，卻突顯著井岡山精神的偉大內涵。
其中，堅定信念，在革命時期，也即堅定不移的革命信念，是大革命失敗后一大批共產黨人堅持革命斗爭的產物。而井岡山斗爭史，是軍民同仇敵愾的戰斗歷史，這讓我們醒悟，革命要勝利，必須緊密聯系群眾而勇于勝利。實事求是的精神，則要求共產黨人必須始終堅持一切從實際出發的思想路線。我黨的第一個農村革命根據地是井岡山革命根據地，它的建立就體現著從實際出發的偉大精神。在保持堅定不移的信念的同時，又必須弘揚艱苦奮斗的優良作風。艱苦奮斗的精神不能停留在口頭上，而是要不斷地付諸實際生活斗爭，在實踐中行動起來。井岡山的革命斗爭，充分體現了軍民艱苦奮斗的優良作風。同時，有了信念，有了實事求是的態度，在實踐環境中艱苦奮斗，也要敢創新路，不斷在實踐中拓展和創新，有新路才有新發展。
在井岡山大學，紅色更應重視，井岡山精神更應重視起來。當然，不僅僅井岡山大學要這樣，身為井岡學子的我們也同樣應該把這一偉大的革命精神放在相當的高度，把這一體現優良傳統和作風的精神滲透身心。井岡山精神的學習，關系到每一位共產黨人，是每一位共產黨人的重要課題;井岡山精神的學習，關系到每一位作為祖國未來建設者的井岡學子，是每一位井岡學子的使命。身為井岡山大學的學子，必須了解和熟悉井岡山精神的科學內涵，熟透理論，并把這一精神實現從理論到實際行動的升華;同時，以精神理論內涵為基，在實踐中弘揚和發展井岡山精神，豐富并完善精神內涵，并以此提升自我涵養，致力成為優秀的井岡學子。井岡山斗爭過去了，但井岡山精神是屬于歷史的同時，也是屬于現時的，更是屬于未來的。井岡山精神既然是偉大的，井岡學子自當勉勵和驕傲著。
當今大學學習，內容豐富多彩，生活學習多樣。相比于艱難困苦的革命時期，如今的大學生活中我們學生是多么的幸福。這是我們學習環境的現實狀況。但也正因為這種差別，井岡山精神的學習、發展、弘揚以及傳承也更有其相應的空間和潛力，而且更有其必要性。這就要求我們更需要學習井岡山精神，結合歷史和現時，在一個更有空間更有潛力的范圍或深度上努力發揚傳承井岡山精神。這是我們共同的紅色使命。
時代在迅速前進，信息化突飛猛進，人們包括廣大學子，面臨著更多更廣的選擇和選擇空間，但關鍵在于如何選擇以及怎樣選擇最合心意。在這選擇的過程中，尤其會滲透一種精神的內涵或者說自我價值內容，以豐富并發展自我的世界，我們也因此而更會安心無悔。井岡山精神是我們共同需要的精神價值，更應成為我們共同擁有的精神價值。我們也要學會在選擇中滲透井岡山精神，讓我們的選擇有所堅定、懂得信念，理解艱苦、懂得奮斗，實事求是、懂得創新，懂得勇敢、相信勝利。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十五
在井岡山，我們瞻仰了井岡山革命陵園，向長眠在這里的革命烈士敬獻了花圈，觀看了大型實景影片《井岡山》，參觀了小井紅軍醫院、紅軍造幣廠，走進了井岡山軍事根據地黃洋界，在哨口炮臺重溫了毛*東《西江月-井岡山》中“黃洋界上炮聲隆”的著名詩句，聆聽了故事“朱德的扁擔”，重走了朱德帶領紅軍的挑糧小道。我們帶著無比激動的心情參觀了井岡山革命博物館、茨坪和大井毛*東舊居，在茅坪八角樓重溫了《八角樓的燈光》。金秋的井岡山，巍峨雄偉，婀娜多姿，我們沒有忘記，80年前，在這里曾經譜寫過我們黨帶領工農紅軍艱苦卓絕、英勇奮戰的可歌可泣的歷史詩篇。
硝煙和戰爭，成就了一代偉人，造就了無數先烈，更鑄就了“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的偉大而永不磨滅的井岡山精神。
堅定信念：是黨員干部的基本政治準則，是做好工作的前提和基礎。抿心去想，是黨給了我們工作上的穩定、生活上的舒適，作為我們紀檢監察干部，更應常念感激之情，常懷報恩之心，越是形勢好的時候，越是發展順利的時候，我們越要堅定黨的信念，更加自覺地做到樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用崇高理念鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用黨員標準要求自己。只有堅定黨的信念，才能保持清醒頭腦，才能正確看待新形勢下紀檢監察工作帶來的壓力和挑戰，看到前進道路上的困難和風險，從而才能牢牢把握住黨風廉政和反腐倡廉建設工作的主動權。
艱苦奮斗：是中華民族的傳家寶，是井岡山精神的重要內容，我們黨靠艱苦奮斗而起家，我們的事業靠艱苦奮斗而發展壯大，我們未來更加美好的生活也要靠勵精圖治、艱苦創業去實現。對于我們紀檢監察干部，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無旁騖、甘于寂寞、能夠抵御各種誘惑的執著和定力，就是提倡對事業的執著追求，提倡愛崗敬業的職業操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻，就是要立足于服務經濟建設發展大局，付出長期艱苦的、創造性的勞動，為創建全社會和諧穩定做出不懈的努力。
實事求是：是毛*東思想的精髓。在許多情況下，就表現在有沒有辨別是非的能力，在思想和行動上愿不愿堅持，敢不敢堅持。堅持實事求是就是堅持真理，這需要冒一定的風險，付出一定代價，同樣需要無私無畏的勇氣和犧牲精神。紀檢監察干部作為黨風黨紀的維護者，處于反腐bai斗爭的最前沿，必須堅持實事求是，深入實際，客觀認識事物的發展規律，正確把握政策和策略，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，嚴格依法依紀，打擊極少數嚴重違法者，教育大多數違紀違規者，實事求是地處理問題，真正做到敢于堅持原則，敢于較真，敢于排除干擾，不怕威脅，不受利誘，真正把反腐倡廉建設的各項法規政策不折不扣地貫徹好、落實好，切實維護黨在人民群眾中的威望。
敢闖新路：井岡山精神告訴我們：在錯綜復雜的形勢面前，只要我們始終保持清醒的頭腦，不囿于傳統理論和經典的束縛，與時俱進，勇辟新路，才能取得最后的勝利。這就要求我們必須堅持學習和實踐科學發展觀，培養正確的思想方法和良好的思維方式，掌握馬克思主義的基本理論和處理復雜事務的能力，面對當今高科技、高智商、隱蔽性的腐bai問題，能夠始終在思想上、行動上與時俱進，敢于創新，敢于碰硬，能夠靈活多變，敏銳應對，用創新的理論指導創新的實踐，把井岡山精神靈活運用到我們的實際工作中去。
總之，在井岡山的學習和親身體會，使我受到一次心靈的洗禮，在今后的工作中，我更要努力學習和發揚井岡山精神，時時刻刻用井岡山精神鞭策和激勵自己，切實履行好自身肩負的職責，爭做一名黨的忠誠衛士。
教育工作者的井岡山培訓心得篇十六
這次井岡山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學院的悉心關照下，使我在學習中收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經驗，人生上的寶貴啟示。
（一）體會紅色革命。
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓班結班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗的充足準備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在小井紅軍醫院，我們明白了什么是"世上無難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環繞，莊嚴肅穆，號角聲悠揚深遠地響起，仿佛穿越時空，戰士們正安祥地伏在地上，永遠地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因為他們看到我們的國家現在國富民強，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水。
當我們穿上紅軍服裝，重走當年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年革命的艱難，感嘆現在時光的美好。一小段路，不僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發我們對如何走好今天道路的深思。穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰士們的身影仿佛依然在這里躍動，那堅實腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質條件漸漸改善的今天，這種品質更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意。
在幾天的學習中，通過聆聽、體驗和觀看，當歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當自己的思想和心靈一次次地被震撼之時，才漸知縣委這次組織我們來革命圣地井岡山學習培訓的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現在，看清未來，重溫井岡山的歷史，再次感受經驗的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來的，我們應備加珍惜今天來之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時刻牢記國家的繁榮富強、百姓的安居樂業是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來回報組織，回報社會。
要知職畏民。要時刻牢記為人民服務的宗旨，牢記自己的職責所在，牢記權力來自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務。
要知責守紀。要切實承擔起黨風廉政建設的主體責任，知責任、守紀律，警鐘長鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當好廉潔從政的表率，切實擔負起"一崗雙責",踐行"三嚴三實"優良作風，為全鄉廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
一是思想得到升華。在此次學習培訓中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭及其彪炳千秋的歷史貢獻，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅定。堅定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭兩年零四個月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數是無名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上。靠的是什么？靠的就是堅定的共產主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓，讓我深刻認識到理想信念的重要性，使我更加堅定了對共產主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關專家關于井岡山革命斗爭史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學活動，使我比較系統的了解了井岡山革命斗爭的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時期黨的建設的進展和毛澤東思想的重要觀點，進一步豐富了黨史知識。使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高。
一是繼續學習好井岡山精神。此次井岡山學習雖然很系統、很全面，但畢竟時間有限，需要我們進一步了解和學習的東西還有很多。接下來我將進一步深入學習領會井岡山精神的內涵，結合對黨史、黨章及相關政策理論的學習，努力使井岡山精神與實際工作相結合，促進工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅決做一個先進理論的傳道士和衛道士。在工作中，要大力宣揚井岡山精神，繼承和發揚革命傳統，積極推進全鄉各項工作又好又快發展，不斷提高服務人民群眾的能力和水平，不辜負黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實將"胸懷理想、堅定信念，實事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無私奉獻"為主要內容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產主義遠大理想，做到任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運用好井岡山精神。在工作中時刻以井岡山精神為鏡子，每時每刻注意自己的言行，不斷加強黨性修養，永葆公仆本色；堅定正確的理想信念，增強政治意識；發揚求真務實的工作作風，增強群眾意識；堅持黨性原則，敢抓敢管，堅持做一個講黨性、講奉獻的人。發揚腳踏實地，埋頭苦干的作風，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。
