總結有助于加深對學習和工作的理解。寫總結可以借鑒他人的經驗，但也要保持獨立思考和個性化。小編精心挑選了一些總結范文，供大家參考，希望可以幫助到大家寫作的過程。

學生班級體育活動策劃篇一

三、晚會目的：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、給同學們提供相互認識、相互了解的機會，融洽同學們之間的關系。

四、晚會節目征集。

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

（3）與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

（2）具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

（4）相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

（2）經典的傳統曲藝類節目；

（3）其它類型的曲藝節目。

4、其他節目及游戲環節。

五、節目來源。

全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每個宿舍必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

六、節目及要求：

時間：即日起至5月31日。

要求：節目任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。節目報給各班文藝委員。

七、晚會主持人要求：

1、女生、男生各2名，自愿報名。

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，有晚會主持經驗者優先。

3、：即日起至5月31日。

八、晚會采購：鮮花、禮品、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購由各班生活委員負責。

九、晚會期間紀律要求。

1、以我班學生和任課教師聯歡為主，不得到外班進行觀看或請外班學生進行觀看或請外班學生來我班進行節目表演。

2、晚會期間任何同學必須服從指揮，不得起哄、無故喧鬧。

3、晚會必須在保證有秩序井然的情況下開展活動。

4、全體學生必須積極、并全程參與。

5、不得把管制刀具、鞭炮等違禁物品帶入校園，不準在校園內燃放鞭炮。

6、晚會期間一般情況下不允許請假。

學生班級體育活動策劃篇二

為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的.同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志愿者們的熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

20xx年12月21日下午

龍子湖校區圖書館

134班全體成員

楊學成

第二組織者：范亞寧 張冠勝 時生樂

1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

2.召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

3.確定最終參加活動成員名單。

4.聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。

5.20xx年11月21日下午3:00開始在管理員的協調下一起開始整理工作。

嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。

學生班級體育活動策劃篇三

【活動時間】。

報名時間：4月10日至4月16日。

比賽時間：205月10日。

【評委老師】。

張圯姣老師、于君老師、袁枚老師、丁霞老師。

【賽事規程】一、賽事流程。

（一）準備階段：

1、老師推薦有關體育游戲組織與策劃的相關書籍供同學們學習參考，讓同學們對小學生班級體育活動有初步的理解和認識，為小學生班級體育活動策劃大賽的.開展提供理論指導。

書籍名單：見附件二。

2、活動通知將上傳至各學生干部管理群，由各班委轉發至各班班群，并向同學們宣傳此次活動的具體事宜。

（二）比賽階段：

1、初賽：通過上交教案進行評比，由專業老師選出最具創造力和執行性若干份教案（按參賽人數及作評質量確定）進入決賽階段。

2、決賽：進入決賽的同學將在5月10日于籃球場上進行現場的組織與實施，評委現場進行打分和點評。

二、競賽規則。

1、本場比賽參賽形式為單人參賽形式；

2、決賽由評委現場打分方式進行評比；

4、本次比賽的各項工作的最終解釋權歸主辦方所有；

三、評分標準。

1、初賽階段：

評估指標。

評分細則。

分數。

教學目標。

對教學目標的描述清晰準確，目標的提出符合課程要求，體現教育理念，關注對學生學科學習能力及技能等多方面能力的培養。

20。

教案格式及排版。

教案格式正確，排版整齊美觀。

20。

教學設計思路。

依據教學目標、學生特點、教學內容、教學條件等，合理設計教學流程，教學過程設計層次分明，符合學生的認知規律，科學選擇教學方法，重點難點把握準確，有創新。

20。

教學內容。

教學內容充實恰當，符合教學大綱的要求，能充分反映課程基本內容和專業特點。

20。

緊扣大綱，明確重難點。

明確重點和難點，合理安排上課時間。

20。

總分。

100。

2、決賽階段：

四、錄取名次。

1、初賽方案。

初賽選出得分最高的10名參賽同學參加決賽，按照得分高低就行排名，如遇參賽人數較多，決賽名額按參賽人數比例適當增加。

2、決賽方案。

決賽根據各位參賽人員得到的分數評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干（按照參賽人數以及作品質量確定）。

項目。

數量。

價格（元）。

獎狀及獎品。

30。

場地布置及用水。

/

170。

總計。

/

200。

學生班級體育活動策劃篇四

活動主題：

沐浴陽光、放松心情。

活動形式：

1.穿越障礙物。

2.猜謎語(腦筋急轉彎)。

3.套物品。

4.看你了解我多少(主要是男生參加)。

活動目的：

1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2.為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時間：2009年x月x日星期三下午15：00——16：00。

活動地點：xx理工學院xx山山頂上。

參與人員：生藥xx班全體同學。

主要負責：

1.生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)。

2.有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)。

3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

4.治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)。

3.穿越障礙物。

(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。

4.猜謎語(腦筋急轉彎)。

三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5.套物品。

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少。

所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。

注意事項：

這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

學生班級體育活動策劃篇五

為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學之間的聯絡與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。

20xx年12月19日下午13：30

風雨操場

比賽與游戲同時進行

食安111全體成員

1、比賽部分：

1）、籃球投籃：

規則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始后，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束后按所進的球數定勝負，球多方為勝方。（選兩人做撿球工作。）獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2）、單腳火車跑：

規則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的同學的肩上，左手托起前面同學向后抬起的左腳。一隊人一起前進（可以喊口令來維持節奏），前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳，右手不得離開前面人的肩，違規者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。

2、游戲部分：

1）、人體多承諾：

游戲規則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學在不接觸地面的前提下，在前面的同學坐在后面同學的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統一舉起。盡量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。

2）、十人九足：

規則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。

3）、帶球賽跑：

規則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以后方可開始，不得越線。依此接力下去。

4）、解手鏈：

規則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規則結成一張網，計時開始后，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手；再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網解開為一個圓（中途不得松開）。以用時最短的一隊為勝。

5）、三人籃球友誼賽：

規則：各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進行籃球對抗賽，兩隊分別是三人，采取非正規的比賽規則進行。

另外：道具要求：

綁腿的布條或繩若干；

籃球8個；

a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。

b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。

活動結束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。

注意活動過程中的安全問題。

學生班級體育活動策劃篇六

一、班級簡介：

1班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。

2班級日常管理較好。衛生整潔，環境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。

3學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。

4班級集體安全好。沒有安全事故發生。

5遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。

二、個人介紹：

班長—xx：系學生會干事，具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。

學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。

紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，并記錄檢查結果，上報學校相關部門。

三、活動：

1活動時間：xx

2活動地點：教學樓1307

3活動主題：增強學生交流和班級建設

4主持人：xxx、xx

5活動流程：

1、討論活動方案。

2、開展活動：

1）兩個主持人宣布主題班會開始；

2）主持人開場白；

3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始

主持人宣布主題班會結束。

6獎品設置：

四、活動項目：活動一（棋藝比賽）

活動二（文藝節目）

活動四（歌誦比賽）

五、班級榮譽本秀：

六、各大活動照片采集：

七、活動意義：班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發展關系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發展，加強班集體建設具有重要意義。

1．班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用

青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現，也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。

2．班級活動對班級建設的積極作用

班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。

學生班級體育活動策劃篇七

為鍛煉教師教育學院師范生在體育游戲組織與策劃方面的能力，能夠有效開展教育教學活動，能夠將理論知識與實際操作進行有機結合，所以我院積極組織開展教師教育學院小學生班級體育活動策劃大賽為學生提供展示平臺。

【組織機構】。

重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會。

重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會生活部。

【活動對象】。

重慶第二師范學院教師教育學院全體在校學生。

【活動名稱】。

學生班級體育活動策劃篇八

活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的`溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

參加人員： 0307204班全體同學

內容： 1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。

4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在周末進行晨跑。

注意： 1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

總結：

每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。

學生班級體育活動策劃篇九

活動目的：

通過這次戶外活動，來更好地增進同學們的感情，促進同學們的身心健康發展；同時也同學們更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。

活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。

活動基本事項：

活動時間：

活動地點：田徑場。

活動對象：信工141班全體同學。

活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學習。

活動具體安排：

一、活動流程。

1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項。

2.由支部書記講話。

3.活動進行具體階段a.地雷陣游戲時間：20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內）人數：至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。道具：·每對參賽者一塊蒙眼布。

兩根繩子。

一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的：1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進溝通與交流。

3．使小組充滿活力。步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找幾個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表臨終遺言。b.結伴而行。

活動道具：5根繩子，粉筆二支。

目的：促進成員之間的相互協作。

促成成員之間團隊意識的養成。

活躍活動氣氛。

活動流程：

1.活動當場征集一名裁判進行時間的統計。

2.設置50為的`賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。

3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組。可以根據自己的組長安排組合。

4.由主持人進行現場監督，有違紀者為小組加上1秒時間。

學生班級體育活動策劃篇十

為了推動和諧校園建設，營造一個積極、健康的年級學習環境；為了促進各班學生之間的相互學習和文化交流，加強班級文化建設，我們決定舉辦本次班刊制作大賽。班刊是我們傳遞信息的重要途徑之一。它對促進思想，文化，學術各方面的交流起到舉足輕重的作用。它能充分地展示各班特色風采，提高班級凝聚力；它能使更多的同學顯露自己的才華，展現自己的風采，表達自己的獨特想法，提供思想交流的平臺，碰撞出思想的火花，豐富同學們課余文化生活。不僅如此，通過班刊，把精彩的大學初期生活記錄下來，是對我們過去的一種懷念，也是對未來的一種準備。

各班班刊由各班自行確定

活動前期準備

a． 確定班刊的主要板塊和班刊制作大賽的實施辦法。

b． 制定以后的工作計劃。

[email=電子版交到燕萍郵箱819975501@]電子版交到燕萍郵箱819975501@[/email]12月19=12月 30日 對各班班刊進行評比，對優秀稿件和優秀班刊進行嘉獎。

活動結束工作

級委與各班班委總結工作。

級委將在各班班刊中選擇優秀稿件放入下學期的級刊中。

宣傳方式

1 機動宣傳 通過班委向各班宣傳，發動同學們參與。

2 學生網點宣傳：邀請學院著名學生網站（如院學生會、團委、信息中心網站、對活動進行宣傳。

3 qq群宣傳：我們將在學校內外、各社團、院系等的qq群上進行廣泛宣傳

八可行性分析

1 已經在大學生活了一年的08級學生，對于人生會有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出來的火花正是我們求學做人所需要的，班刊在這個機遇下能得到同學們不同凡響的支持。

2 身為物電學院的我們，雖說理科生多，但是也有不少文學愛好者，他們渴望文學的思想交流。

4各班班委的積極配合

5對于08級新生會特別珍惜大學第一年的回憶，而班刊會記載著大家的永恒

6在征稿期間，學院、班級舉行了大量活動，如軍訓、籃球賽、主題班會、院運會 等等，還有同學在社團工作，下鄉活動等活動中得到很多感慨和感動，這都為同學們的文章提供了豐富的素材。

7 由于本次級刊活動主要針對08級學生，而08級學生參與活動的積極性高。

注：各班班刊的制作費用由各班自行承擔。

學生班級體育活動策劃篇十一

二.活動對象。

面向我班全體同學。

三.組織單位。

主辦人員：楊琦。

承辦人員：

四.運動會時間和地點。

時間：第9周(4月20日到4月26日)。

看天氣挑選其中一天。

地點：九棟后操場。

五.運動會流程策劃。

準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽。

比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定，隨后會以附件形式呈現)。

獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

六.活動所用經費。

活動所用飲品，比賽鼓勵獎品(待定，隨后會請生活委員列出清單。)。

七.未盡事宜，另行通知。

二〇一五年四月十七日。

附件：趣味運動會具體項目安排。

一.人員分配。

除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊，每7人一隊(考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員為準)。

比賽均為兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽。

二.具體項目。

(一)滾雪球。

1.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

2.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

3.比賽規則：

1)每組縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

4.全組人員全部超過起點才算全部到達。

(二)齊心協力(綁腿跑)：

1.比賽距離：30米。

2.比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次。

3.比賽規則：

2)鳴哨后，同時啟動，以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

(三)球球相傳(傳乒乓球)。

1.比賽距離：30米。

2.比賽賽制：按每隊用時。

3.比賽規則：

2)兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發。

3)傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開。

其他備選活動(視具體情況選擇)：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球。

學生班級體育活動策劃篇十二

活動名稱：

活動時間：

待定。

活動地點：

南區籃球場。

活動對象：

化工3班全體同學。

活動單位;。

化工3班班委。

活動目的及意義：

出自 www.tb8k.com

2、豐富我們大學生的課余生活。

3、提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質。

前期準備：

1、體育用品的準備(由副班長及體育委員負責去買或借)。

2、活動現場布置(由各班委共同負責，具體情況待議)。

活動過程：

1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩。

a：羽毛球。

比賽規則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規則按打羽毛球有關規則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。

負責人：3個班委。

b：踢毽子。

比賽規則：比賽時，30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。

負責人：3個班委。

c：跳繩。

比賽規則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。

負責人：3個班委。

2、第二輪：定點投籃、騎自行車。

a:定點投籃。

比賽規則：男女生分開，比賽時，男生規定在罰球線處投球，女生則規定在禁區外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。

負責人：3個班委。

b:騎自行車比賽。

比賽規則：參賽選手自行車自備，在規定的比賽長度和區域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。(注意不分男女生)。

負責人：3個班委。

第三輪：拔河。

比賽規則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。

負責人：3個班委。

3、活動結束后，由班長、體育委員統計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協助生活委員進行相關經費統計，獎品的購買及分發。

人員安排：

2、生活委員負責活動經費預算。

3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名。

4、副班長、團支書等其余班干負責協助各項活動負責人(如借還器材等)。

經費預算：

毽子6個：12元。

獎品：飲料20瓶60元。

總計：72元。

活動注意事項：

1、活動過程中要注意安全。

2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念。

3、適當的時候注意調節現場氣氛。

4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展。

5、活動結束一定要安排人員清掃場地。

學生班級體育活動策劃篇十三

有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

學生班級體育活動策劃篇十四

二、【活動目的】。

在20xx年響應學校號召，《開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動的.通知》體育周是一個新的開始。為豐富同學們課余生活，加強同學們鍛煉身體的意識，同時促進同學們之間團結、友愛、交流，進而提高我班凝聚力而舉辦的。

三、【舉辦單位】。

西安建筑科技大學繼續教育學院11級建筑學全體人員。

四、【參加對象】：11級建筑學01班與02班全班同學。

五、比賽項目。

1乒乓球男子單打和女子單打。

2乒乓球混雙。

3羽毛球男子單打和女子單打。

4羽毛球混雙。

5男女混合制籃球。

六、【比賽時間】第八周和第十一周。

具體時間安排如下。

第八周周一下午放學之后進行單打羽毛球球初賽。

周三下午在羽毛球場地進行羽毛球單雙打初賽。

周五下午放學之后進行羽毛球決賽。

第十一周周一下午放學之后進行單打乒乓球初賽。

周三下午放學之后進行乒乒球雙打預賽。

周五下午放學之后進行乒乓球雙打決賽。

七、【比賽地點】。

校乒乓球場，羽毛球場，籃球場。

八、【參賽要求】。

參賽隊員必須是本班學生。

九、【流程】。

1報名。

第七周開始報名，盡量做到讓每個同學都參加。一個報名者至少填報一項。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時間給參賽者練習。

2比賽流程。

乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進行，選出單項前三名再在兩個半之間進行角逐一二名。

羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進行。

籃球采取四男一女進行比賽，注重趣味性。兩個班的參賽人員共同參加分為兩組進行比賽。

3宣傳。

在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織，在“三走活動”的兩個周每一個周至少三次要向同學以飛信的形式發送宣傳體育鍛煉好處的信息。達到體育周的最終目的，也就是提高大家的體育鍛煉積極性。

4頒發獎品。

在比賽完之后對各獎項勝出者和參與者頒發相應的獎品。

十、【獎勵制度】。

1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進行獎勵，混雙一二名進行獎勵，獎勵是一人一個筆記本。

2對于每一個參與者都會有鼓勵獎。

學生班級體育活動策劃篇十五

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

1.比賽時間：5月上旬。

2.比賽地點：學校操場。

定點投籃、跳繩。

參賽對象：全體教師。

1、一分鐘跳繩比賽規則：

a、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的'總次數為個人最后成績。

b、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

c、比賽時，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規則：

1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完，超過時間則不計算。

2、以進球數量記分，每一點投1球，球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。

4、裁判吹哨后，始可拿球。

5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規則上的問題，與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前)，自己罰后自己拾球再罰。

文檔為doc格式。