總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象，讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇一

摘要：進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的形式日趨多樣化，既有來自國家層面的頂層設(shè)計(jì)，也有各高校組織引導(dǎo)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)項(xiàng)目，更有大學(xué)生自發(fā)開展的農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動(dòng)。新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開展，離不開人才的支撐，也離不開大學(xué)生豐富多彩的服務(wù)實(shí)踐。為探討當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的基本形式、實(shí)施效果，新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的要求，文章通過走訪調(diào)研，剖析當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村研究現(xiàn)狀，分析大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村中存在的問題，從而建立新時(shí)代大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的引導(dǎo)機(jī)制。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;大學(xué)生;服務(wù)機(jī)制。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并提出要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍”[1]。《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）指出，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中，要“實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，讓各類人才在鄉(xiāng)村大施所能、大展才華、大顯身手”。近年來，各大高校緊跟時(shí)代步伐，特別是涉農(nóng)院校和綜合類高校，推出一系列富有創(chuàng)新性的大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動(dòng)和支持意見，高校已成為新時(shí)代鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要陣地。不過，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)極其重視實(shí)踐績效的工作，低效率的鼓勵(lì)和引導(dǎo)無法實(shí)現(xiàn)助力鄉(xiāng)村振興和幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的雙重目標(biāo)。因此，剖析大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，建立高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的引導(dǎo)機(jī)制是一項(xiàng)兼具理論性和實(shí)踐性的工作。

文章通過查閱資料、走訪調(diào)研，對(duì)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作，并提出引導(dǎo)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人生價(jià)值的雙贏。

大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的主要形式、渠道和內(nèi)容也是高校鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要抓手。培養(yǎng)大學(xué)生村官、鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生自主返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和組織開展豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，是新時(shí)代大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要方式和途徑。鼓勵(lì)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興是黨和國家鄉(xiāng)村人才振興理念的必然選擇，但也面臨著諸多現(xiàn)實(shí)問題。首先，從學(xué)科角度來看，能最直接切入服務(wù)鄉(xiāng)村振興這一要求的是涉農(nóng)專業(yè)，但目前中國也確實(shí)存在“涉農(nóng)人才數(shù)量不足、質(zhì)量不高”等供給側(cè)問題，其中的關(guān)鍵因素是鄉(xiāng)村對(duì)涉農(nóng)人才吸引力不高，高校人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興人才需求之間存在脫節(jié)現(xiàn)象[2]。其次，從大學(xué)生自身角度來看，大學(xué)生自身確實(shí)也存在現(xiàn)實(shí)困難，這主要表現(xiàn)在：一是剛踏出校門的大學(xué)生存在組織管理和協(xié)調(diào)等方面能力不足的狀況[3];二是大學(xué)生投身農(nóng)村建設(shè)和包括返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的長期服務(wù)意愿總體偏弱的現(xiàn)實(shí)等[4]。

國外學(xué)者也十分關(guān)注相關(guān)問題。當(dāng)然，由于國外并不存在戰(zhàn)略性的振興鄉(xiāng)村實(shí)踐，國外也并不具備大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的場景。但國外學(xué)者對(duì)大學(xué)生志愿活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等方面也進(jìn)行了大量研究，terry&lawyer（1995）和buchanan（2006）調(diào)查了大學(xué)畢業(yè)生對(duì)投身農(nóng)業(yè)問題的態(tài)度，而mahoney（2009）主要研究了美國大學(xué)生畢業(yè)返鄉(xiāng)問題。國外研究成果具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：一是從全新的角度來剖析大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體，重視大學(xué)生在志愿服務(wù)中所獲得的榮譽(yù)感，把大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)人，考慮其性別、心理、特質(zhì)等，將大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)者的角度。二是采用跨學(xué)科研究的手段，借助心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科理論，并結(jié)合訪談，開展長期的實(shí)證研究。但國外學(xué)者過于關(guān)注基于數(shù)據(jù)分析的實(shí)證研究，系統(tǒng)理論研究有待加強(qiáng)，還需將理論與數(shù)據(jù)結(jié)合，從而拓展理論深度，以支撐實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析[5]。

從實(shí)踐來看，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興共有三種基本形式，即大學(xué)生從事村官工作、大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、高校引導(dǎo)和大學(xué)生自主開展的志愿服務(wù)活動(dòng)。其中，大學(xué)生村官政策是有國家相關(guān)配套政策予以支持的活動(dòng)，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)，高校開展的各類特色活動(dòng)是不同高校依據(jù)自身學(xué)科所長和社會(huì)認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際做出的實(shí)踐選擇。

（一）大學(xué)生村官的現(xiàn)狀。

2010年左右，大學(xué)生就業(yè)問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注和國家的重視，對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的研究逐年增加。近幾年，農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)問題逐漸引起學(xué)界的重視。當(dāng)前，城市就業(yè)壓力大、農(nóng)村人才難求的情況依然嚴(yán)峻。前期研究表明：蘇中地區(qū)某高校39%的大學(xué)生就業(yè)向往地區(qū)是長三角地區(qū)，29%的大學(xué)生向往北上廣等一線城市，只有4.9%的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)。46.5%的大學(xué)生求職時(shí)最關(guān)心薪酬福利，32%的大學(xué)生關(guān)心將來發(fā)展空間。98%的大學(xué)生對(duì)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了解，但返鄉(xiāng)就業(yè)的意向并不強(qiáng)烈。

鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不但緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，同時(shí)也有利于緩解農(nóng)村對(duì)人才的需求。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市場對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求也相應(yīng)提高。在高科技領(lǐng)域，剛踏出校園的大學(xué)生如果不具備某一領(lǐng)域內(nèi)的核心競爭成果，那么他們將難以有效融入市場環(huán)境。在傳統(tǒng)領(lǐng)域，進(jìn)入的經(jīng)濟(jì)門檻相對(duì)較高，這顯然也是大學(xué)畢業(yè)生不具備的條件，然而在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，不僅更容易獲得國家資金和政策支持，而且進(jìn)入門檻相對(duì)較低，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較小。但實(shí)際情況是高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)相對(duì)較少，且絕大部分學(xué)生更傾向于去城市創(chuàng)業(yè)，具有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)自主意愿的學(xué)生更是鳳毛麟角。高校就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，96.23%的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體為大學(xué)生村官，且該部分主體返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并非自愿。由于基層工作的特性，大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村政策、農(nóng)村資源有更深入的了解，易于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，從而開展創(chuàng)業(yè)富民工作。同時(shí)，大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)過程中能更好地規(guī)避信息的時(shí)滯性，合理配置農(nóng)村資源，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更容易存活。當(dāng)然，從實(shí)際層面看，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也面臨著諸多現(xiàn)實(shí)困境[7]。因此，近年來學(xué)界分別從社會(huì)支持、改善商業(yè)環(huán)境、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育等方面對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提出建議。在關(guān)于農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)難方面的研究上，孫玉雄、徐艷等人提出“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)使城鄉(xiāng)受教育權(quán)不平等，造成農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)競爭力不強(qiáng)”的觀點(diǎn)[8]。除此之外，家庭背景使農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生缺乏競爭力，農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生往往缺乏對(duì)自己的準(zhǔn)確定位。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問題，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生思想政治教育，從而樹立正確的觀念[9]。另一些學(xué)者主張通過政府、高校解決農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀，政府在政策制定上向農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生提供傾斜，高校以市場需求為準(zhǔn)繩，制定合理的培養(yǎng)目標(biāo)和方案[10]。在當(dāng)下眾多研究中，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往被作為經(jīng)濟(jì)學(xué)或社會(huì)學(xué)話題，事實(shí)上，高校在大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中也起著十分重要的作用，關(guān)于高校的作用及相關(guān)教育和引導(dǎo)機(jī)制的研究需要得到重視。

（三）關(guān)于大學(xué)生各類志愿服務(wù)。

大學(xué)生短期進(jìn)入鄉(xiāng)村提供服務(wù)是近年來許多高校嘗試的方面，大學(xué)生各類傳統(tǒng)的志愿服務(wù)包括大學(xué)生支教團(tuán)、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，大學(xué)生理論宣講團(tuán)、大學(xué)生科技興農(nóng)團(tuán)等志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)也紛紛亮相。大學(xué)生支教團(tuán)具有深厚的“歷史底蘊(yùn)”，1994年中共中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)聯(lián)合開展大中專學(xué)生暑期支教的文化下鄉(xiāng)和基層掃盲活動(dòng)。發(fā)展至今，隨著支教團(tuán)的普及，每年假期，西部山區(qū)、東部的農(nóng)村地區(qū)都會(huì)有大學(xué)生的身影，讓越來越多的大學(xué)生強(qiáng)化責(zé)任、認(rèn)識(shí)農(nóng)村，但由于認(rèn)知的功利主義和培訓(xùn)的缺乏，也出現(xiàn)了支教過程中大學(xué)生難以堅(jiān)持和沒有達(dá)到預(yù)期效果的情況。隨著社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的重視，大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，隊(duì)伍人數(shù)越來越多，服務(wù)形式越來越多樣化，服務(wù)內(nèi)容越來越全面。另外，大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)還存在一些困境，例如：內(nèi)容的單一有待優(yōu)化、專業(yè)性有待加強(qiáng)、管理水平有待提升、沒有真正整合大學(xué)生志愿者資源、沒有樹立大學(xué)生的志愿服務(wù)精神等。與此同時(shí)，大學(xué)志愿活動(dòng)流于形式的情況也一定程度存在[11]。

大學(xué)生志愿服務(wù)在推進(jìn)思政改革、構(gòu)建和諧社會(huì)方面發(fā)揮著積極作用，在校園中也形成了領(lǐng)域廣、熱情高、人數(shù)多、作用好的志愿服務(wù)氛圍。然而，中國大學(xué)生志愿服務(wù)還處于初級(jí)發(fā)展階段，服務(wù)持續(xù)性短、認(rèn)知程度低、機(jī)制運(yùn)行缺乏力度，缺少對(duì)大學(xué)生鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動(dòng)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，缺少對(duì)志愿者工作是否達(dá)到預(yù)期效果、是否滿足崗位需求等的評(píng)價(jià)，也缺少對(duì)他們工作的肯定，沒有發(fā)揮好激勵(lì)作用，導(dǎo)致大學(xué)生志愿活動(dòng)的積極性降低。因此，必須從志愿者本身、學(xué)校、社會(huì)、政府等角度群策群力，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)的有序開展奠定基礎(chǔ)[12]。

大學(xué)生支教團(tuán)志愿服務(wù)活動(dòng)在推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展上提供了巨大的力量，為鄉(xiāng)村教育帶來了新知識(shí)和新理念。大學(xué)生志愿服務(wù)不僅暗含推動(dòng)鄉(xiāng)村“善治”的理想，在地方政府的高度重視與支持下，也極大地促進(jìn)了社會(huì)公共服務(wù)的改善，促進(jìn)了社會(huì)道德和個(gè)人道德的完善[13]。

通過上文分析不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興出現(xiàn)的諸多實(shí)踐瓶頸，既有大學(xué)生自身因素，也有高校相關(guān)策略的因素。因此，新時(shí)代提升大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的效益，完善引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建，需要從多個(gè)維度入手，通過多要素的充分融合構(gòu)建效益最大化的目標(biāo)。

（一）高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的服務(wù)觀念。

習(xí)近平總書記指出，高校立身之本在于立德樹人[14]。筆者認(rèn)為，立德樹人的關(guān)鍵是要讓大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，并將思想政治工作貫穿其中，當(dāng)然，立德樹人也要求學(xué)生在大學(xué)生活中培養(yǎng)和鍛煉自己的多方面能力。對(duì)于大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)工作來說，大學(xué)生具有良好的道德品格是他們形成正確服務(wù)觀念的根基，而大學(xué)生的多方面能力則是確保相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)“不走偏”的基本保障。無論是短期的服務(wù)活動(dòng)，還是中長期的服務(wù)活動(dòng)，大學(xué)生都應(yīng)擁有強(qiáng)大的實(shí)踐服務(wù)能力，包含專業(yè)知識(shí)技能、應(yīng)變能力等。大學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)多關(guān)注國家政策，并積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，尋找適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)的不足，培養(yǎng)百折不撓的耐挫精神，從容面對(duì)各種挫折，找到成長的方向和動(dòng)力。通過調(diào)查走訪，學(xué)生可以了解到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困境，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的瓶頸，尋找鄉(xiāng)村治理的有效途徑。

（三）高校應(yīng)建立系列化的服務(wù)活動(dòng)。

當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐短板主要是相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)很難達(dá)到“雁過留聲”的效益，而產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因在于相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)不能向著持久化與系列化方向發(fā)展。需要認(rèn)識(shí)到的是，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興表現(xiàn)為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但這又是高校彰顯自身學(xué)科建設(shè)能力與社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，因此，高校有必要探索一條“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的系列化支持道路。所謂系列化支持道路，對(duì)活動(dòng)開展而言，相關(guān)服務(wù)活動(dòng)需要形成系列化甚至品牌化，讓相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)在內(nèi)容上具有承接性;對(duì)活動(dòng)對(duì)象而言，高校在選擇相關(guān)服務(wù)對(duì)象時(shí)，要樹立長遠(yuǎn)支持的目標(biāo)，“對(duì)口式”選擇服務(wù)對(duì)象，這不僅有助于服務(wù)活動(dòng)的深入，也在很大程度上提升活動(dòng)的影響力。

（四）高校應(yīng)徹底摒棄“重宣傳、輕實(shí)效”的行政思路。

高校是大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的重要組織者，“重宣傳、輕實(shí)效”的錯(cuò)誤服務(wù)觀念，很大程度上也是高校相關(guān)行政理念影響的產(chǎn)物。大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興，能否做到“讓農(nóng)村在實(shí)踐中獲得真實(shí)效益，讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲成長歷練”，關(guān)鍵要看相關(guān)活動(dòng)的組織主體，即高校能否擁抱科學(xué)、正確的實(shí)踐思路。在現(xiàn)實(shí)中，部分高校將引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興當(dāng)作宣傳學(xué)生工作的一塊牌子，特別重視相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳效益，但很少關(guān)心這些實(shí)踐能否讓農(nóng)村獲得真實(shí)的效益，讓大學(xué)生收獲真正的成長。這種“重宣傳、輕實(shí)效”的行政思路，必然會(huì)影響相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的效果。

（五）高校應(yīng)整合社會(huì)力量參與相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。

鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)系統(tǒng)化的戰(zhàn)略，對(duì)于人才志愿服務(wù)的需求也有獨(dú)特偏好，不僅要求專業(yè)技能型人才的服務(wù)，也要求宣傳教育型人才的支持。鄉(xiāng)村振興的系統(tǒng)性與復(fù)雜性決定了大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興相關(guān)實(shí)踐所釋放的效益是有限的，這反過來也要求大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興能與社會(huì)支持農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行強(qiáng)有力的聯(lián)合。《規(guī)劃》指出，鼓勵(lì)社會(huì)人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)需要以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引導(dǎo)和支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者等形式服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作[15]。《規(guī)劃》所列舉之主體，正是新時(shí)代服務(wù)鄉(xiāng)村振興的主要社會(huì)力量構(gòu)成，這些社會(huì)力量不僅有較多的服務(wù)資源，同時(shí)也有較強(qiáng)的服務(wù)能力，對(duì)接好、整合好這些社會(huì)力量，對(duì)于高校高質(zhì)量開展大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作具有重要價(jià)值。

（六）高校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)背景發(fā)揮自身優(yōu)勢。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是新時(shí)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，事關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以市場為導(dǎo)向，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)融入傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要多樣化和復(fù)合型的農(nóng)業(yè)人才，將現(xiàn)代科技融入農(nóng)業(yè)發(fā)展各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供新的力量，助推城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。大學(xué)生擁有系統(tǒng)化知識(shí)，易于接受專業(yè)化、科技化知識(shí)，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)可以發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)其農(nóng)村適應(yīng)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融合有利于給予大學(xué)生施展才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可緩解鄉(xiāng)村振興的人才需求壓力。因此，政府應(yīng)給予大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興更多的政策支持及保障，這樣才能發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才華，構(gòu)建現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)體系，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”背景下，政府和社會(huì)應(yīng)進(jìn)一步為大學(xué)生村官建立職業(yè)化渠道，形成完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策支撐保障，推動(dòng)大學(xué)生村官不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和鄉(xiāng)村社會(huì)治理能力，強(qiáng)化他們的身份認(rèn)同，讓大學(xué)生村官成為實(shí)現(xiàn)其政治身份與經(jīng)濟(jì)功能的集合體，使其安心扎根基層、服務(wù)三農(nóng)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民工作的開展，更好地適應(yīng)“雙創(chuàng)”時(shí)代的農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代解決三農(nóng)問題的重要策略，其順利實(shí)施需要更多的鄉(xiāng)土人才。國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景為大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更為廣闊的平臺(tái)。面對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的一些問題，需要努力探索引導(dǎo)機(jī)制，以更好地適應(yīng)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的時(shí)代要求。

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利[m].北京：人民出版社，2017.

[4]劉靈輝，唐海君，蘇揚(yáng).農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場意愿影響因素研究[j].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，33（3）：1-20.

[5]陳瑞洋.國外大學(xué)生志愿服務(wù)研究述評(píng)[j].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，14（4）：81-84.[6]魯燁，金林南.新鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)：農(nóng)村全面小康建設(shè)與政治生態(tài)重塑——關(guān)于大學(xué)生村官制度黏性與情感黏性的文本分析[j].北方論叢，2016（4）：135-139.

[14]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政第二卷[m].北京：外文出版社，2017.

[15]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）[m].北京：人民出版社，2018.

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇二

農(nóng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志在2017年10月18日黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

加大宣傳力度,加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障三管齊下，采取符合農(nóng)村特點(diǎn)的有效方式，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)。挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)道德教育資源，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。推進(jìn)誠信建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、集體意識(shí)、主人翁意識(shí)。

加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力，把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，創(chuàng)新組織設(shè)置和活動(dòng)方式，大學(xué)生村官和村黨總支書記著力抓好黨員管理五項(xiàng)制度等,引導(dǎo)農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

提高農(nóng)村民生保障水平，塑造美麗鄉(xiāng)村新風(fēng)貌。鄉(xiāng)村振興，生活富裕是根本。堅(jiān)持人人盡責(zé)、人人享有，按照抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的要求，圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，把鄉(xiāng)村建設(shè)成為幸福美麗新家園。

持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。以農(nóng)村垃圾、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，整合各種資源，強(qiáng)化各種舉措，穩(wěn)步有序推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境突出問題治理。保護(hù)保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌,實(shí)施鄉(xiāng)村綠化行動(dòng)，全面保護(hù)古樹名木。持續(xù)推進(jìn)宜居宜業(yè)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，增強(qiáng)貧困群眾獲得感。鄉(xiāng)村振興，擺脫貧困是前提。必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，把提高脫貧質(zhì)量放在首位，既不降低扶貧標(biāo)準(zhǔn)，也不吊高胃口，采取更加有力的舉措、更加集中的支持、更加精細(xì)的工作，堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧這場對(duì)全面建成小康社會(huì)具有決定性意義的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

大學(xué)生村官應(yīng)配合村“兩委”激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力,多走村入戶,把扶貧同扶志、扶智結(jié)合起來，把救急紓困和內(nèi)生脫貧結(jié)合起來，提升貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商的基本技能，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)固脫貧。引導(dǎo)貧困群眾克服等靠要思想，逐步消除精神貧困。推動(dòng)貧困群眾通過自己的辛勤勞動(dòng)脫貧致富。做好實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的有機(jī)銜接。

大學(xué)生村官作為新時(shí)代的農(nóng)村基層干部，年紀(jì)輕、知識(shí)新、眼界寬、思維活，有朝氣、有活力、有激情、有干勁，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的中堅(jiān)力量和前線先鋒。讓我們大學(xué)生村官更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，迎難而上、埋頭苦干、開拓進(jìn)取，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利作出新的貢獻(xiàn)!

習(xí)近平總書記的“三大戰(zhàn)役”之一的脫貧攻堅(jiān)工作在全國開展幾年，幾年來，就農(nóng)村的人居環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。交通四通八達(dá)，水泥路通村通組，便民路走村串戶，風(fēng)貌打造后煥然一新，產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役取得了輝煌的成績，但是還存在著一些不足之處：

一是黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。

二是部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。

三是部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟(jì)過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。

因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己最大的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

1.目標(biāo)制訂。根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

2.積極參與。鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

3.合理建議。對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

4.下鄉(xiāng)實(shí)干。加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。

5.招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

6.6。

力所能及。作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

鄉(xiāng)村振興是我國為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。總要求歸根結(jié)底還是要依靠人去做，所以鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人，問題在于誰來振興。最好的答案是大學(xué)生，大學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)最年輕的群體，他們擁有著年輕的體魄，豐富的學(xué)識(shí)。引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生去助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興最好的方式，同時(shí)還能解決一部分農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)問題。但是，農(nóng)村大學(xué)生這個(gè)群體去到基層工作的一個(gè)難點(diǎn)在于一些大學(xué)生不了解基層鄉(xiāng)村的工作。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書對(duì)此給出了很好的解答。該書緊跟當(dāng)今農(nóng)村發(fā)展趨勢，深入分析農(nóng)村問題，深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農(nóng)村，助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的主要問題與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分，第一部分是總體研究，包括導(dǎo)論、理論基礎(chǔ)、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、農(nóng)村就業(yè)行為的系統(tǒng)模型仿真與預(yù)測等;第二部分主要是大學(xué)生村官專題研究。該書從行為科學(xué)視角，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)高校畢業(yè)生走向農(nóng)村的人才流動(dòng)機(jī)制進(jìn)行了深入分析，揭示了大學(xué)生助力農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)代化的可行性。

在一個(gè)擁有十四億人口，九億多農(nóng)民的國家里，無論怎樣強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的問題都不為過。而三農(nóng)問題也一直是我黨工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在研究任何問題時(shí)都不能忽略經(jīng)濟(jì)的重要性。結(jié)合《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書，鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要注意以下三個(gè)問題：

首先，農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的第一個(gè)問題就是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)村大學(xué)生是在農(nóng)村出來生活過的，對(duì)于農(nóng)村的生活環(huán)境有一定的了解，特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村大學(xué)生，他們可以在這片土地上尋找到致富的機(jī)會(huì)。在中國，每個(gè)鄉(xiāng)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入帶來顯著的提高，比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè)，制茶業(yè)，北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè)，如蔬菜，玉米等。除了這些特色產(chǎn)業(yè)，我們還可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入資金活力，可以通過一些已經(jīng)發(fā)展成型的企業(yè)，讓他們起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，這一系列產(chǎn)業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的同時(shí)能夠給農(nóng)村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加，讓農(nóng)村的村民都過上好日子，對(duì)于個(gè)人來說，可以使農(nóng)村大學(xué)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化的工作更加順利，對(duì)于國家來說，我們離全面建成小康社會(huì)又近了一步。

其次，農(nóng)村現(xiàn)代化的第二個(gè)問題是改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村日常生產(chǎn)生活的依托，良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。過去的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的，不良的生態(tài)環(huán)境也會(huì)對(duì)人的身體健康產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題，依據(jù)各級(jí)政府的文件精神去做，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，綠色食品無污染，生態(tài)環(huán)保，還有利于人們的健康;還有旅游業(yè)，良好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光，在媒體上進(jìn)行宣傳，從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用，對(duì)于一些生態(tài)環(huán)境保護(hù)較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

最后，農(nóng)村現(xiàn)代化的第三個(gè)問題是改變農(nóng)村的不良風(fēng)氣。一個(gè)村子的發(fā)展需要正能量，能夠在精神上鼓舞人們不斷向前，要打擊農(nóng)村黑惡勢力，抵制不良風(fēng)氣。而農(nóng)村之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主觀原因是農(nóng)民自身文化水平低造成的，客觀原因是農(nóng)村地理位置相對(duì)偏僻，很少與外界溝通交流，并且還保留著一部分落后的思想和習(xí)俗。這都嚴(yán)重危害著農(nóng)村的風(fēng)氣和文明程度，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農(nóng)村大學(xué)生在日常工作時(shí)對(duì)于農(nóng)民的思想滲透。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要深入了解農(nóng)村生活，最好在基層與農(nóng)民拉進(jìn)距離，處理好關(guān)系，與當(dāng)?shù)氐幕鶎庸ぷ髡叨喽嘟涣鞴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做好農(nóng)民的思想政治工作，同時(shí)也進(jìn)行宣傳教育，自覺抵制不良風(fēng)氣和習(xí)俗，讓農(nóng)民支持改變農(nóng)村風(fēng)氣、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的工作。對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明的村子進(jìn)行表彰，進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)，起到模范帶頭的作用。

近幾年在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進(jìn)展，黨和國家集中調(diào)配各方面的力量，支持農(nóng)村發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的切身利益，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活切實(shí)達(dá)到了治理有效，生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學(xué)生在基層的工作，農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中的實(shí)質(zhì)就是在處理農(nóng)民與農(nóng)民、農(nóng)民與社會(huì)、農(nóng)民與國家的關(guān)系，把這些關(guān)系處理好對(duì)于維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定，國家長治久安具有重要作用。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現(xiàn)實(shí)在理論與實(shí)踐層面進(jìn)行了深入分析，對(duì)于高校畢業(yè)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)予以指導(dǎo)。

時(shí)代在進(jìn)步，如今新鄉(xiāng)賢的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)已順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。過去，鄉(xiāng)賢是指有作為的官員，有崇高威望、為社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)的社會(huì)賢達(dá)，而今新鄉(xiāng)賢指的是“有威望、接地氣、能帶頭、起作用”的草根群體、民間力量，所以其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格把關(guān)。

x區(qū)通過院壩會(huì)初評(píng)、村民代表會(huì)評(píng)議、初評(píng)候選人公示、鎮(zhèn)街復(fù)核、相關(guān)部門評(píng)議、正式候選人公示、鎮(zhèn)街認(rèn)定等七個(gè)步驟把“遵紀(jì)守法、品德良好、為人正派、處事公正、群眾公認(rèn)”的新鄉(xiāng)賢評(píng)選出來，他們當(dāng)中既有致富帶頭人，又有老黨員、老干部，還有一些熱心志愿者。

無論是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助農(nóng)增收的經(jīng)營大戶，還是走街串巷宣傳政策的文化賢人，又或者是耐心傾聽群眾聲音、協(xié)調(diào)矛盾輕車熟路的“和事佬”……其身影已然活躍在鄉(xiāng)間大地，不斷帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們既“富口袋”又“富腦袋”，令鄉(xiāng)村面貌煥然一新。

打響鄉(xiāng)賢牌，要進(jìn)一步發(fā)揮新鄉(xiāng)賢的有益力量。要培育好新鄉(xiāng)賢。擇優(yōu)選拔產(chǎn)業(yè)致富帶頭者、生態(tài)文明實(shí)踐者、鄉(xiāng)風(fēng)文明傳播者加入鄉(xiāng)賢隊(duì)伍，使之成為新農(nóng)村基層治理的重要力量。要進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，通過平臺(tái)搭建、鄉(xiāng)情感召、政策引導(dǎo)等方式，為新鄉(xiāng)賢發(fā)揮作用創(chuàng)造便利條件，從內(nèi)心上多尊重鄉(xiāng)賢。

比如，以文為媒，多成立一些鄉(xiāng)賢工作室，開展鄉(xiāng)賢聯(lián)誼走訪活動(dòng)，通過返鄉(xiāng)會(huì)、座談會(huì)等形式各抒己見，為鄉(xiāng)里的發(fā)展建言獻(xiàn)策，確保新鄉(xiāng)賢有“用武之地”。要拓展宣傳渠道，加大鄉(xiāng)賢文化的宣傳力度，提升鄉(xiāng)賢文化的導(dǎo)向力，用鄉(xiāng)賢文化促進(jìn)鄉(xiāng)村文明、推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。充分發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用，還得交給鄉(xiāng)賢干，支持鄉(xiāng)賢干，跟著鄉(xiāng)賢干，為鄉(xiāng)村振興插上騰飛翅膀，凝聚智慧跑出鄉(xiāng)村振興加速度。

“出水才見兩腿泥”。扶貧工作必須務(wù)實(shí)，脫貧過程必須扎實(shí)，扶真貧、真扶貧，脫貧結(jié)果必須真實(shí)，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)，決不搞花拳繡腿，決不擺花架子。這是習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。詮釋了真正的扶貧工作應(yīng)該怎樣去開展。

雖然我們絕大多數(shù)扶貧干部都能認(rèn)識(shí)到扶貧工作的重要意義，能夠真抓實(shí)干的去執(zhí)行扶貧工作，但仍有個(gè)別地方個(gè)別干部對(duì)扶貧工作敷衍塞責(zé)，開展扶貧工作只重其表，應(yīng)付了事，甚至對(duì)扶貧這項(xiàng)任務(wù)存在抵觸、抗拒心理，存有“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。站在新的歷史起點(diǎn)上，作為扶貧攻堅(jiān)任務(wù)的“領(lǐng)頭雁”，扶貧干部應(yīng)樹立正確的思想意識(shí)，做好扶貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量。

首先要擺脫“應(yīng)付式”的思想。有些干部把扶貧工作完全當(dāng)成了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的差事，做工作流于形式，抓不住重點(diǎn)甚至根本就是搞形式化、表面化，如“蜻蜓點(diǎn)水”“走馬觀花”一般。

其次要擺脫抵觸的心態(tài)。有的干部不愿吃苦，擔(dān)心受累，抱有各人自掃門前雪的心態(tài)，沒有真正把貧困群眾當(dāng)成“一家人”，對(duì)待貧困戶不傷心，不用心，不盡心，因此對(duì)待扶貧工作也就不想干，不愿意干，不去干。

再次要摒除以權(quán)謀私的錯(cuò)誤心理。有些扶貧干部覺得自己為了扶貧工作加班加點(diǎn)，忙里忙外，四處奔走，受苦又受累，應(yīng)當(dāng)給一些“辛苦費(fèi)”，吃一點(diǎn)，喝一點(diǎn)，拿一點(diǎn)沒關(guān)系。更有甚者將扶貧資金挪為己用，完全當(dāng)成了“自留地”。腐敗的現(xiàn)象也就隨之滋生。

最后要改正急于求成的錯(cuò)誤態(tài)度。有些地方的扶貧干部急于求成果，出成績，盲目跟風(fēng)，沒有深入研討本地資源，貧困情況就亂開方，瞎吃藥。不但不能為脫貧增添助力，有時(shí)候甚至適得其反，給貧困群眾幫倒忙，影響脫貧攻堅(jiān)的進(jìn)度。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是黨和政府向人民作出的莊嚴(yán)承諾，正確的思想，端正的態(tài)度是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要保證。扶貧工作是關(guān)系萬千民眾的大事，必須樹立正確的思想觀念，才能打贏脫貧這場硬仗。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇三

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興，根據(jù)《安陽市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》及《安陽市推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神，認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)工作精神，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的鄉(xiāng)村振興總要求，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義文化建設(shè)，全面實(shí)施農(nóng)民思想道德建設(shè)工程、鄉(xiāng)風(fēng)文明提升工程、農(nóng)村文化惠民工程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、鄉(xiāng)村文化人才培育工程，推動(dòng)全區(qū)鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐潤道德滋養(yǎng)。

經(jīng)過努力，到20-年全面建成小康社會(huì)，全區(qū)鄉(xiāng)村文化振興的制度框架和政策體系基本形成，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門鄉(xiāng)村文化振興的思路舉措明確并有序推進(jìn)，全面建成小康社會(huì)的各項(xiàng)文化目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。到2022年，全區(qū)鄉(xiāng)村文化振興取得顯著階段性成果，公共文化服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)均等化，農(nóng)村公共文化設(shè)施、隊(duì)伍、投入得到保障，群眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)更加豐富繁榮，社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展。

（一）實(shí)施農(nóng)民思想道德建設(shè)工程。

1.提升農(nóng)民科學(xué)文化素養(yǎng)。在加強(qiáng)農(nóng)民思想道德建設(shè)的同時(shí)，廣泛開展農(nóng)民科學(xué)文化知識(shí)、衛(wèi)生健康知識(shí)、家庭理財(cái)知識(shí)、經(jīng)營管理知識(shí)、基本法律知識(shí)和實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能的專業(yè)培訓(xùn)，幫助農(nóng)牧民轉(zhuǎn)變生活方式，改善生活質(zhì)量，破除封建迷信，防止邪教侵蝕，提高科學(xué)文化素質(zhì)。扎實(shí)開展文化扶貧進(jìn)村活動(dòng)，深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣講進(jìn)村、扶貧政策宣講進(jìn)村、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育進(jìn)村、新時(shí)代農(nóng)民素質(zhì)進(jìn)村、法制宣傳教育進(jìn)村、脫貧典型故事分享進(jìn)村、文藝志愿者服務(wù)進(jìn)村等活動(dòng)，教育引導(dǎo)貧困群眾克服安于現(xiàn)狀或“等靠要”思想，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)形成自強(qiáng)自立、爭先脫貧的精神風(fēng)貌。

2.大力培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。發(fā)揮村規(guī)民約的獨(dú)特作用，依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新時(shí)代新風(fēng)尚要求,修訂完善村規(guī)民約,把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和移風(fēng)易俗的內(nèi)容和要求,統(tǒng)一納入村規(guī)民約,設(shè)立移風(fēng)易俗展示墻、善行義舉榜、新風(fēng)尚宴會(huì)廳等展示平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)民愛黨愛國、向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家、勤勞致富。按照文明節(jié)儉、協(xié)商一致、群眾滿意原則,合理劃定紅白喜事消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦事規(guī)模;破除大操大辦、鋪張浪費(fèi)、高額彩禮、人情攀比、以及“兒女小康、父母返貧”、薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí),大力弘揚(yáng)敬老愛老孝老的中華傳統(tǒng)美德,并推動(dòng)形成“婚事新辦、喜事省辦、喪事簡辦、小事不辦、厚養(yǎng)薄葬”的新習(xí)俗。提高村民依法自治水平。按照“群眾認(rèn)同、辦事公道、威信較高、敢說敢評(píng)、會(huì)說會(huì)評(píng)”的要求，建立健全村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、禁毒禁賭會(huì)、紅白理事會(huì)等群眾自治組織，針對(duì)大操大辦、鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、過度消費(fèi)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí),廣泛開展鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議活動(dòng),褒揚(yáng)鄉(xiāng)村新風(fēng),鞭笞不良行為,引導(dǎo)農(nóng)牧民自我約束、自我管理、自我提高。強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)禮俗的教化功能，充分發(fā)揮其在精神文明建設(shè)中的重要作用，對(duì)傳統(tǒng)禮俗中不符合文明、節(jié)儉、健康的理念、儀規(guī)和方式進(jìn)行改革,賦予新的時(shí)代精神和文化元素,推動(dòng)傳統(tǒng)禮俗的創(chuàng)新發(fā)展。重點(diǎn)發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的思想教育和文化熏陶功能,引導(dǎo)群眾在辭舊迎新、慎終追遠(yuǎn)、闔家團(tuán)圓中摒棄陋習(xí)、移風(fēng)易俗。深入挖掘闡釋春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)及少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的教育資源,開展燈會(huì)、廟會(huì)等節(jié)日民俗活動(dòng),倡導(dǎo)在節(jié)慶活動(dòng)中傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

3.深化農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。加大文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建力度和覆蓋面，分層分類推進(jìn),把創(chuàng)建質(zhì)量放在首位，注重創(chuàng)建過程，使之成為為農(nóng)民群眾解難題、辦實(shí)事的過程，成為不斷提升農(nóng)民素質(zhì)的過程。繼續(xù)深化文明單位結(jié)對(duì)共建活動(dòng),以基礎(chǔ)設(shè)施共建、文明新風(fēng)共倡、道德素質(zhì)共育、貧困疾苦共助、經(jīng)濟(jì)發(fā)展共促為主要內(nèi)容,推進(jìn)文明單位結(jié)對(duì)共建文明村，同時(shí)與脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。提升文明家庭創(chuàng)建水平。認(rèn)真貫徹中央、省、市文明委關(guān)于深化家庭文明建設(shè)的意見,在農(nóng)村廣泛開展各級(jí)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),堅(jiān)守講誠實(shí)、重信用、守承諾的品格,弘揚(yáng)孝敬父母、尊老愛幼的優(yōu)良家風(fēng),不斷提高群眾參與度，發(fā)揮家學(xué)家風(fēng)家教在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。

（二）實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明提升工程。

1.提升農(nóng)民科學(xué)文化素養(yǎng)。在加強(qiáng)農(nóng)民思想道德建設(shè)的同時(shí)，廣泛開展農(nóng)民科學(xué)文化知識(shí)、衛(wèi)生健康知識(shí)、家庭理財(cái)知識(shí)、經(jīng)營管理知識(shí)、基本法律知識(shí)和實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能的專業(yè)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變生活方式，改善生活質(zhì)量，破除封建迷信，防止邪教侵蝕，提高科學(xué)文化素質(zhì)。扎實(shí)開展文化扶貧進(jìn)村活動(dòng)，深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣講進(jìn)村、扶貧政策宣講進(jìn)村、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育進(jìn)村、法制宣傳教育進(jìn)村、脫貧典型故事分享進(jìn)村、文藝志愿者服務(wù)進(jìn)村，教育引導(dǎo)貧困群眾克服安于現(xiàn)狀或“等靠要”思想，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)形成自強(qiáng)自立、爭先脫貧的精神風(fēng)貌。

2.大力培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。發(fā)揮村規(guī)民約的獨(dú)特作用，依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新時(shí)代新風(fēng)尚要求,修訂完善村規(guī)民約,把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和移風(fēng)易俗的內(nèi)容和要求,統(tǒng)一納入村規(guī)民約,設(shè)立移風(fēng)易俗展示墻、善行義舉榜等展示平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾愛黨愛國、向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家、勤勞致富。按照文明節(jié)儉、協(xié)商一致、群眾滿意原則,合理劃定紅白喜事消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦事規(guī)模;破除大操大辦、鋪張浪費(fèi)、高額彩禮、人情攀比、以及“兒女小康、父母返貧”、薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí),大力弘揚(yáng)敬老愛老孝老的中華傳統(tǒng)美德,并推動(dòng)形成“婚事新辦、喜事省辦、喪事簡辦、小事不辦、厚養(yǎng)薄葬”的新習(xí)俗。提高村民依法自治水平。

按照“群眾認(rèn)同、辦事公道、威信較高、敢說敢評(píng)、會(huì)說會(huì)評(píng)”的要求，建立健全村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、禁毒禁賭會(huì)、紅白理事會(huì)等群眾自治組織，針對(duì)大操大辦、鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、過度消費(fèi)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí),廣泛開展鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議活動(dòng),褒揚(yáng)鄉(xiāng)村新風(fēng),鞭笞不良行為,引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我約束、自我管理、自我提高。深入開展“掃黑除惡”“掃黃打非”專項(xiàng)斗爭，打擊黑惡勢力,整治農(nóng)村黃賭毒、封建迷信、非法宗教等突出問題。強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)禮俗的教化功能，充分發(fā)揮其在精神文明建設(shè)中的重要作用，對(duì)傳統(tǒng)禮俗中不符合文明、節(jié)儉、健康的理念、儀規(guī)和方式進(jìn)行改革,賦予新的時(shí)代精神和文化元素,推動(dòng)傳統(tǒng)禮俗的創(chuàng)新發(fā)展。重點(diǎn)發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的思想教育和文化熏陶功能,引導(dǎo)群眾在辭舊迎新、慎終追遠(yuǎn)、闔家團(tuán)圓中摒棄陋習(xí)、移風(fēng)易俗。深入挖掘闡釋春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)及少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的教育資源,開展燈會(huì)、廟會(huì)等節(jié)日民俗活動(dòng),倡導(dǎo)在節(jié)慶活動(dòng)中傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展文化振興是實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的重要工作，各有關(guān)單位要把文化振興作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，建立工作機(jī)制，推進(jìn)工作迅速開展。

（二）明確工作職責(zé)。各有關(guān)單位要各司其職，密切配合，齊抓共管，形成合力。宣傳部、文明辦作為牽頭部門，負(fù)責(zé)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查；各涉農(nóng)部門要把文化振興工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，協(xié)同推進(jìn)。

（三）完善工作機(jī)制。要把文化振興工作作為黨管意識(shí)形態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入各級(jí)黨委政府年度考核指標(biāo)，納入各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的測評(píng)體系。進(jìn)一步加大政府對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的投入保障和政策支持力度，引導(dǎo)農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)文化、破除不良陋習(xí)、培育文明風(fēng)尚，促進(jìn)我區(qū)移風(fēng)易俗工作制度化、常態(tài)化。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇四

（一）一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于x的_是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。

（二）強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。

（二）抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。

（三）注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。

（四）著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至2017年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自2008年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長見識(shí)了。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇五

時(shí)代在進(jìn)步，如今新鄉(xiāng)賢的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)已順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。過去，鄉(xiāng)賢是指有作為的官員，有崇高威望、為社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)的社會(huì)賢達(dá)，而今新鄉(xiāng)賢指的是“有威望、接地氣、能帶頭、起作用”的草根群體、民間力量，所以其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格把關(guān)。

x區(qū)通過院壩會(huì)初評(píng)、村民代表會(huì)評(píng)議、初評(píng)候選人公示、鎮(zhèn)街復(fù)核、相關(guān)部門評(píng)議、正式候選人公示、鎮(zhèn)街認(rèn)定等七個(gè)步驟把“遵紀(jì)守法、品德良好、為人正派、處事公正、群眾公認(rèn)”的新鄉(xiāng)賢評(píng)選出來，他們當(dāng)中既有致富帶頭人，又有老黨員、老干部，還有一些熱心志愿者。

無論是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助農(nóng)增收的經(jīng)營大戶，還是走街串巷宣傳政策的文化賢人，又或者是耐心傾聽群眾聲音、協(xié)調(diào)矛盾輕車熟路的“和事佬”……其身影已然活躍在鄉(xiāng)間大地，不斷帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們既“富口袋”又“富腦袋”，令鄉(xiāng)村面貌煥然一新。

打響鄉(xiāng)賢牌，要進(jìn)一步發(fā)揮新鄉(xiāng)賢的有益力量。要培育好新鄉(xiāng)賢。擇優(yōu)選拔產(chǎn)業(yè)致富帶頭者、生態(tài)文明實(shí)踐者、鄉(xiāng)風(fēng)文明傳播者加入鄉(xiāng)賢隊(duì)伍，使之成為新農(nóng)村基層治理的重要力量。要進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，通過平臺(tái)搭建、鄉(xiāng)情感召、政策引導(dǎo)等方式，為新鄉(xiāng)賢發(fā)揮作用創(chuàng)造便利條件，從內(nèi)心上多尊重鄉(xiāng)賢。

比如，以文為媒，多成立一些鄉(xiāng)賢工作室，開展鄉(xiāng)賢聯(lián)誼走訪活動(dòng)，通過返鄉(xiāng)會(huì)、座談會(huì)等形式各抒己見，為鄉(xiāng)里的發(fā)展建言獻(xiàn)策，確保新鄉(xiāng)賢有“用武之地”。要拓展宣傳渠道，加大鄉(xiāng)賢文化的宣傳力度，提升鄉(xiāng)賢文化的導(dǎo)向力，用鄉(xiāng)賢文化促進(jìn)鄉(xiāng)村文明、推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。充分發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用，還得交給鄉(xiāng)賢干，支持鄉(xiāng)賢干，跟著鄉(xiāng)賢干，為鄉(xiāng)村振興插上騰飛翅膀，凝聚智慧跑出鄉(xiāng)村振興加速度。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇六

一、活動(dòng)主題：

助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)；

服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

二、項(xiàng)目背景。

當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動(dòng)也開始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

（一）文藝方面。

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面。

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。面對(duì)新形勢下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、活動(dòng)的目的。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

五、活動(dòng)的主要方式。

本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。

六、活動(dòng)的主要內(nèi)容。

（一）文化下鄉(xiāng)。

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。

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大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇七

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是以堅(jiān)持農(nóng)村土地集體所有、家庭承包經(jīng)營為前提的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度，曾經(jīng)極大地釋放了農(nóng)民的潛能，深刻地改變了我國農(nóng)村面貌。但是，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的老化和減少，農(nóng)村土地零散化、碎片化，土地產(chǎn)出低效化等問題也逐漸凸顯，并逐步滯后于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，已然成為鄉(xiāng)村振興的一道坎。近年來圍繞落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革部署，正確處理農(nóng)民和土地關(guān)系這一改革主線，通過土地三權(quán)分置、承包權(quán)入股、適度規(guī)模經(jīng)營、創(chuàng)新經(jīng)營體制的方式，我們?cè)诮值来暹M(jìn)行了一些實(shí)踐和探索。

街道村地處街道北面，距離城區(qū)2.5公里，下轄7個(gè)村民小組，現(xiàn)有農(nóng)戶519戶，農(nóng)業(yè)人口1781人，現(xiàn)有耕地面積1947畝，人均耕地約1.09畝。在實(shí)行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制之初，為了體現(xiàn)公平原則，將耕地分級(jí)搭配，整田整土劃割為若干小塊分到農(nóng)戶，導(dǎo)致每家每戶承包經(jīng)營的耕地零散分布。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，農(nóng)村外出務(wù)工人員增多，在家的“留守農(nóng)戶”接手耕種承包地，使地塊分布更加零散。如村5組其中一戶農(nóng)民3.5畝旱地被劃分成10余塊，最小的一塊地只密植了3株柑桔。分散的土地，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了諸多不便。

一是難以進(jìn)行機(jī)械作業(yè)，耕作效率低；

二是增加基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難度；

三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相互掣肘；

四是種養(yǎng)結(jié)合的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式難以有效運(yùn)行；

五是對(duì)外土地流轉(zhuǎn)涉及農(nóng)戶多，難以協(xié)商一致；

六是地塊分割產(chǎn)生了較多不能耕作的邊界，浪費(fèi)了耕地資源。圍繞破解這一難題，近年來我們?cè)诮值来暹M(jìn)行了一些實(shí)踐和探索，通過承包權(quán)入股、土地預(yù)流轉(zhuǎn)的方式，有效地實(shí)現(xiàn)了耕地的“團(tuán)聚”和適度規(guī)模經(jīng)營，勞動(dòng)效率和經(jīng)營效益也相應(yīng)提升。

在村調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然群眾意識(shí)到了承包地散碎化的各種弊端，也有將土地“集零為整”的愿望，但缺乏系統(tǒng)性解決方案和具體路徑，缺乏組織者。如農(nóng)戶間相互可以進(jìn)行土地調(diào)換，但各懷心思，效果有限；外部業(yè)主整體流轉(zhuǎn)集約經(jīng)營因農(nóng)戶意見不一難以達(dá)成。鑒于此，我們?cè)趶V泛調(diào)研、聽取民意的基礎(chǔ)上，提出了土地三權(quán)分置、承包權(quán)入股、適度規(guī)模經(jīng)營試點(diǎn)的構(gòu)想：以生產(chǎn)社為單位，以農(nóng)民自愿為前提，農(nóng)戶的耕地承包經(jīng)營權(quán)全部入股，土地股份化，對(duì)農(nóng)田進(jìn)行集中整理，引進(jìn)專合社、龍頭企業(yè)進(jìn)行成片經(jīng)營。在具體探索過程中，我們分別制定了《村耕地成片經(jīng)營試點(diǎn)管理辦法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)預(yù)流轉(zhuǎn)協(xié)議》等，組織街道及村干部成立了工作小組，通過宣傳動(dòng)員并與村民們達(dá)成一致意見，在不改變土地農(nóng)業(yè)用途的情況下，以書面協(xié)議形式，每戶農(nóng)民將所有土地經(jīng)營權(quán)委托給所在村民小組，村民小組和村集體資產(chǎn)公司完善入股相關(guān)手續(xù)，實(shí)現(xiàn)土地標(biāo)準(zhǔn)化整理和規(guī)模化經(jīng)營。

為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，扶持村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，街道以村為試點(diǎn)村，通過盤活農(nóng)村資產(chǎn)資源，吸引民間投資，以村集體資產(chǎn)公司為主要載體，建立“公司+合作社+農(nóng)民”的互利共贏產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，大力發(fā)展血橙基地，切實(shí)提升村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，有效增加農(nóng)民收入。

（一）落實(shí)三權(quán)分置。農(nóng)村承包土地確權(quán)頒證后，推進(jìn)土地股份制改革，要堅(jiān)持推進(jìn)“三權(quán)”分置并行，落實(shí)好集體所有權(quán)，堅(jiān)持農(nóng)村土地集體所有制不動(dòng)搖，這是開展土地股份制改革的前提。在實(shí)踐中，穩(wěn)定農(nóng)戶承包權(quán)，賦予農(nóng)民對(duì)承包地占有、使用、收益等用益物權(quán)權(quán)能；放活土地經(jīng)營權(quán)，創(chuàng)新土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)模式，推行由農(nóng)民一次性出租讓渡土地經(jīng)營權(quán)向入股經(jīng)營、合作經(jīng)營等共享土地經(jīng)營權(quán)方式轉(zhuǎn)變，形成農(nóng)村土地集體所有、家庭承包、多元經(jīng)營的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營機(jī)制。

（二）規(guī)范資源管理。街道村xxxx年注冊(cè)成立市區(qū)社區(qū)集體資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司，對(duì)現(xiàn)有山坪塘、渠道、提灌站、村道、村級(jí)公益性房屋等集體資源資產(chǎn)進(jìn)行清產(chǎn)核資，通過回收分散的集體資產(chǎn)，對(duì)村級(jí)“三資”開展集約化、規(guī)范化管理。對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)共有人進(jìn)行確認(rèn)，為下一步村集體收益分配提供依據(jù)。按照“村集體公司+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的思路，農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營權(quán)入股到村集體公司，集體公司聘請(qǐng)專合社和農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營，通過把村集體資源資產(chǎn)折股量化組建村集體公司，并整合上級(jí)財(cái)政扶持資金和吸收民間資金，實(shí)現(xiàn)村集體公司、專業(yè)合作社和農(nóng)戶之間的三方合作和互利共贏。

（三）培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

一是以區(qū)大規(guī)模綠化行動(dòng)項(xiàng)目（混交林）為支撐，通過新栽苗、嫁接等方式，規(guī)范化種植塔羅科血橙1000畝。注入社會(huì)化資本，完成“伙兒山牌”血橙商標(biāo)注冊(cè)，通過電商平臺(tái)開展前期市場拓展、銷售。

二是林下種植蔬菜、芽菜等，并與公司簽訂蔬菜訂單收購合同，培育近郊城市保障性蔬菜基地。

三是發(fā)展特色水產(chǎn)和肉牛生態(tài)養(yǎng)殖，利用嘉隆竹木專業(yè)合作社竹筍加工廢料為牛飼料，牛的糞便作為種植血橙有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)種養(yǎng)結(jié)合、種養(yǎng)循環(huán)。四是培育發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，結(jié)合血橙、蔬菜種植、有機(jī)草莓等產(chǎn)業(yè)，融合新村發(fā)展和七洞湖休閑體驗(yàn)，打造村田園綜合體品牌，建立1－2家星級(jí)農(nóng)家樂、農(nóng)業(yè)公園，形成輕紡園區(qū)和南觀路農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。

（四）優(yōu)化利益機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用，村集體公司爭取區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目資金90萬元投入血橙種植項(xiàng)目，專合社吸收民間資金和技術(shù)，通過采取“村集體資產(chǎn)公司+專合社+農(nóng)戶”的股份合作模式，引導(dǎo)農(nóng)戶、村集體公司和參與“三變”改革的新型經(jīng)營主體依法訂立合同或協(xié)議，形成“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的股份聯(lián)結(jié)和合作機(jī)制，確定村集體與合作社共占4成、入股農(nóng)戶占6成的初次收益分配方案，探索建立靈活多樣的股權(quán)收益分配和土地增值收益分配機(jī)制，擬實(shí)施經(jīng)營收益二次返利，切實(shí)保障村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村居民股東權(quán)益。同時(shí)，聘請(qǐng)本村種植大戶、貧困戶進(jìn)行長期或臨時(shí)性工作，以工資收入的形式回饋種植大戶和農(nóng)戶。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇八

二、活動(dòng)意義。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

由xx學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場大型的文藝晚會(huì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

本次活動(dòng)將由xx學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)及xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì)，xxx市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。

五、活動(dòng)目的。

通過本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

六、活動(dòng)總結(jié)。

通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng)，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)自己各自職責(zé)更加明確，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。

七、舉辦單位。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇九

由xx學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場大型的文藝晚會(huì)。

本次活動(dòng)將由xx學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)及xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì)，xxx市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。

通過本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng)，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)自己各自職責(zé)更加明確，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。

xx學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)

xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

xxx市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十

1.大學(xué)生有著良好的知識(shí)儲(chǔ)備，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，助力農(nóng)村發(fā)展，一定要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，結(jié)合自身專長，腳踏實(shí)地的為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情，切勿憑一腔熱情莽干。

如果你的文筆好，那就將家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情用文字展示給世人，把農(nóng)村的土特產(chǎn)用文字的形式讓別人知道，并且推薦給別人。

同理可證，你可以開網(wǎng)店，做攝影，拍視頻，做直播這些能通過自己努力帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，不建議去做實(shí)業(yè)。因?yàn)樽鰧?shí)業(yè)投入大，風(fēng)險(xiǎn)也大，對(duì)人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人脈以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)要求都很高。所以建議結(jié)合自身實(shí)際情況，從輕資產(chǎn)做起，增加社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)后，再涉足更為廣闊的領(lǐng)域。

大有可為的青年才俊，你要加油！

2.

如果你不是學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的，那么我建議你做自媒體電商，比如今日頭條的三農(nóng)傳媒，宣傳你所在的鄉(xiāng)村，因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)肯定比村里的人要強(qiáng)，即然你有這個(gè)想法，我認(rèn)為做自媒體電商是比較好的選擇。三農(nóng)傳媒可以宣傳你們那的特產(chǎn)，風(fēng)土民情，鄉(xiāng)村生活等等。在宣傳的同時(shí)也能幫且鄉(xiāng)親們賣土特產(chǎn)，你自己也能盈利，鄉(xiāng)親們也能賺到錢。你想助力鄉(xiāng)村振興的目的也參達(dá)到，挺好的。

純電商現(xiàn)在門檻很高，所以你剛畢業(yè)進(jìn)入是很難的，這塊的竟?fàn)幷f實(shí)話已經(jīng)輪為資本的竟?fàn)幜耍銊偖厴I(yè)就別想著去做純電商了。

農(nóng)業(yè)就更難，要懂種植技術(shù)，要管理，收購，加工，銷售，策劃，營銷等等。總之做農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈比你做任何行業(yè)都難。除非你的想法是只種你家里的那點(diǎn)地，那就不考慮這些，否則勸你最好別去做這塊。

這就是我的綜合建議，不過你更要考慮到你所學(xué)的專業(yè)適合做什么事情，不管做啥都要謹(jǐn)慎選擇，切勿拍腦袋就決定了！

3.

我國農(nóng)村開發(fā)正面臨一個(gè)重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是由過去的農(nóng)村局部開發(fā)轉(zhuǎn)向全面的開發(fā)，國家實(shí)施全面振興農(nóng)村戰(zhàn)略，為有志于參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開發(fā)和提供農(nóng)業(yè)服務(wù)的大中專人才，提供了一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。

過去40年，中國的工業(yè)化和城市化，帶動(dòng)了中國一半的農(nóng)民走入城市，從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。隨著工業(yè)化和城市化不斷的深入發(fā)展,仍然會(huì)有越來越多的農(nóng)村人口進(jìn)入城市謀生求發(fā)展。農(nóng)村土地資源通過流轉(zhuǎn),逐漸走向規(guī)模化、家庭農(nóng)場化經(jīng)營，為大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村，從事大農(nóng)業(yè)開發(fā)創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)條件。但是，一個(gè)剛走出校園的大學(xué)生，要想在農(nóng)村大有作為，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、時(shí)勢造英雄。必須客觀地認(rèn)識(shí)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的經(jīng)營大環(huán)境：我國的農(nóng)村農(nóng)業(yè)正發(fā)生著激烈的變革，農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)改革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織模式、農(nóng)村的空間布局都在大整合大重組。必須了解農(nóng)村的相關(guān)政策和法規(guī)政策，從中確立自己在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目、企業(yè)、產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)服務(wù)等方面的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、學(xué)習(xí)新技能。無論從事什么樣的農(nóng)業(yè)工作，最重要的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，盡快掌握實(shí)戰(zhàn)技能，例如，種植技能、養(yǎng)殖技術(shù)技能、農(nóng)產(chǎn)品加工技能、農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)技能、農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的創(chuàng)意策劃技能、農(nóng)產(chǎn)品的營銷技能、農(nóng)場的經(jīng)營管理技能等等。

3、專注于主業(yè)。農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不僅僅局限于農(nóng)業(yè)，還有大量的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，例如農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游、文化創(chuàng)意、農(nóng)業(yè)物流、農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)、農(nóng)村信貸與金融、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)、管理營銷服務(wù)等等，一個(gè)人不可能面面俱到，一定要選擇適合自己的主業(yè)，專注的干下去，這樣才會(huì)取得實(shí)效。

4、要學(xué)會(huì)整合資源。目前，在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，各級(jí)政府對(duì)有規(guī)模的經(jīng)營主體，都會(huì)給予相應(yīng)的補(bǔ)貼政策和優(yōu)惠扶持政策，利用這些優(yōu)惠的財(cái)政、金融、稅收等政策資源，降低經(jīng)營成本，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，形成良好的發(fā)展循環(huán)。

5、要吃得苦中苦。農(nóng)村的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營條件仍然是比較艱苦的，從行業(yè)角度來說農(nóng)業(yè)收益并不高。正因?yàn)槿绱耍彩怯修r(nóng)業(yè)技術(shù)技能和管理技能的人才，在農(nóng)村更受歡迎，發(fā)展的潛力更大。只要吃得苦，不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累豐富的技術(shù)技能和管理技能，在農(nóng)業(yè)的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)也不會(huì)太差。

總之，農(nóng)村是一片廣闊的天地，創(chuàng)業(yè)的沃土，但是，農(nóng)業(yè)經(jīng)營環(huán)境和生存生存發(fā)展環(huán)境，對(duì)剛走出校門的年輕人來說，仍然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。只有熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、專注主業(yè)，把自己培養(yǎng)成這個(gè)大時(shí)代所需要的新型農(nóng)民，才會(huì)取得事業(yè)的成功，創(chuàng)造人生的輝煌。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何加快鄉(xiāng)村振興步伐有了深入的學(xué)習(xí)和了解，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、順應(yīng)億萬農(nóng)民對(duì)美好生活的向往作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中書寫新歷史、創(chuàng)造新未來、鑄就新輝煌，真正為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中要緊緊扭住基層黨建這個(gè)“牛鼻子”，做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章。基層黨建這一要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這是因?yàn)椋h的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)工作更是如此。必須要充分發(fā)揮基層黨組織的帶頭作用，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)村千家萬戶，關(guān)乎農(nóng)民切身利益，迫切需要農(nóng)村基層黨組織積極主動(dòng)作為，按照鄉(xiāng)村振興的總要求，推動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，全面激活農(nóng)村發(fā)展活力，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保證和有力支撐。

做好黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興大文章，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村干部，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各項(xiàng)部署落到實(shí)處。目前，基層黨組織還一定程度上存在著“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、村集體軟弱渙散、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱等問題，我們將定期對(duì)基層黨組織進(jìn)行全面摸底排查，建立工作臺(tái)賬集中進(jìn)行整治，建立定期滾動(dòng)倒排機(jī)制，對(duì)工作推進(jìn)中新發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散基層黨組織，及時(shí)納入整頓。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“四強(qiáng)”過硬支部建設(shè)，深化基層黨組織評(píng)星定級(jí)和黨員量化積分管理，建立健全教育培訓(xùn)、管理考核、監(jiān)督約束，待遇保障、政策激勵(lì)“五位一體”的激發(fā)式村干部管理體系，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，助力全面鄉(xiāng)村振興。

要以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，從嚴(yán)加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，制訂并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，目前我們已經(jīng)建立了村級(jí)后備力量人才庫，下一步計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有村班子成員和村級(jí)后備人才進(jìn)行有針對(duì)性得培訓(xùn)教育，旨在打造一支善謀發(fā)展、善帶致富、善待百姓的農(nóng)村村干部隊(duì)伍。

抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來一場革命，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結(jié)果。打贏鄉(xiāng)村振興這場硬仗，我們比以往任何時(shí)候都更需要敢抓敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢哟笳{(diào)研力度，善于學(xué)習(xí)思考，改進(jìn)工作方法，深入開展農(nóng)村干部作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)中落實(shí)不力的干部及時(shí)進(jìn)行談心談話，讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在齊魯大地蔚然成風(fēng)，以苦干實(shí)干業(yè)績?cè)忈寣?duì)黨的忠誠。

抓好黨的建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，要著力解決履行“兩個(gè)責(zé)任”不到位問題。要強(qiáng)化組織監(jiān)督職能，對(duì)群眾身邊的腐敗和不正之風(fēng)問題線索進(jìn)行認(rèn)真查處，精準(zhǔn)運(yùn)用四種形態(tài)，推動(dòng)從嚴(yán)治黨走向嚴(yán)緊硬。強(qiáng)化警示教育，通過讓村兩委成員觀看警示教育片、定期對(duì)主職干部進(jìn)行警示教育談話、聘請(qǐng)縣紀(jì)委人員上警示教育課、黨員會(huì)上觀看警示教育宣傳片等多種形式開展警示教育。定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，圍繞掃黑除惡、清產(chǎn)核資、脫貧攻堅(jiān)等工作，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)工作的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，為全面鄉(xiāng)村振興提供組織保障。

習(xí)近平總書記記在十九大報(bào)告中首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并且把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)定為決勝全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

目前，農(nóng)村仍然是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的短板，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后，醫(yī)療教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后等問題突出。因此，加快推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措。在新的歷史條件下，大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“知青”，要勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，在農(nóng)村基層工作中奉獻(xiàn)自己的青春和活力。不僅如此，大學(xué)生村官更應(yīng)該在農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)上大展拳腳、歷練人生、服務(wù)社會(huì)，以自己的激情和熱情奏響一曲無愧于時(shí)代、無悔于青春、無憾于使命的激昂樂章!

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。習(xí)近平總書記記指出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“弄潮兒”，必須堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

一方面，作為大學(xué)生村官必須牢固樹立崇高的共產(chǎn)主義理想信念，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求，努力把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的真摯情懷，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過硬本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為提高干事水平的自覺行動(dòng)。另一方面，作為大學(xué)生村官必須要有舍我其誰、迎難而上的勇猛斗志，不斷夯實(shí)自身理論知識(shí)，提高綜合能力素質(zhì)，掌握最新知識(shí)和技能。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中時(shí)刻牢記大學(xué)生村官的職責(zé)，立足農(nóng)村工作實(shí)際，勤動(dòng)腦、多思考，定期深入村民家中，從村民實(shí)際困難入手，竭盡全力為村民辦實(shí)事、辦好事，始終與村民心連著心、心貼著心，努力做到知民情、曉民意、解民憂。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，善做理論政策的“宣傳員”。作為大學(xué)生村官，必須把宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為自己的本職工作，不搞形式主義，不走過場，努力當(dāng)好理論政策的“宣傳員”。大學(xué)生村官要充分發(fā)揮自己有知識(shí)、有文化、理解快的特點(diǎn)，在學(xué)懂弄通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求、具體內(nèi)容、重要意義通過靈活多變形式進(jìn)行宣傳。

一方面，通過鄉(xiāng)村宣傳欄、文化墻、宣傳標(biāo)語、大喇叭、手機(jī)短信等傳統(tǒng)方式，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的知識(shí)解讀到位，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精神宣傳到位。大學(xué)生村官還必須要走村串巷、深入田間地頭，用通俗易懂的語言和鮮活的事例，向村民解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)知識(shí)，努力營造良好的宣傳氛圍。另一方面，通過農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、微信公眾平臺(tái)、微信群、qq群等現(xiàn)代傳播工具，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面，切實(shí)提高宣傳成效。通過不斷宣傳，層層展開，輻射村民，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宣傳工作全覆蓋、零遺漏、效果好。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，爭做村民致富的“助推器”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了道路，大學(xué)生村官有著扎根基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層的責(zé)任和義務(wù)，必須爭做村民致富的“助推器”。一方面，作為大學(xué)生村官，必須要分析當(dāng)?shù)氐牡赜蚯闆r，調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)特點(diǎn)、氣候條件和勞動(dòng)人口，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況做好農(nóng)村新技術(shù)的引進(jìn)，農(nóng)村新品種的培育工作，并且積極配合村兩委加大農(nóng)田水利工程修建、積極拓展農(nóng)產(chǎn)品市場，廣開銷售渠道和途徑，努力提升村民的收入水平。

另一方面，充分發(fā)揮大學(xué)生村官懂網(wǎng)絡(luò)、思路新、腦子活的優(yōu)勢，把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農(nóng)村工作中，積極探索新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，注重運(yùn)用新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動(dòng)農(nóng)村全產(chǎn)業(yè)鏈改造升級(jí)，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力，促進(jìn)村民持續(xù)增收。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，敢做村容整治的“排頭兵”。在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，“生態(tài)宜居”是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要組成部分，而“生態(tài)宜居”的關(guān)鍵在于農(nóng)村環(huán)境整治工作。作為大學(xué)生村官，必須當(dāng)好村容整治的“排頭兵”，努力提升農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

一方面，深入村民家中，向村民講解環(huán)境衛(wèi)生的各項(xiàng)政策和《環(huán)保法》相關(guān)法律規(guī)定，引導(dǎo)村民自覺參與環(huán)境整治行動(dòng)，改變以往亂堆亂放、私搭濫建、亂扔垃圾、亂排污水的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)村民的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。另一方面，立足農(nóng)村實(shí)際，幫助村委會(huì)建立健全環(huán)境衛(wèi)生整治的村規(guī)民約，以村規(guī)民約的形式規(guī)范和約束村民衛(wèi)生行為，切實(shí)提高村民生活質(zhì)量，努力優(yōu)化人居環(huán)境。同時(shí)，不斷完善環(huán)境考核評(píng)比制度，對(duì)于環(huán)境整治工作突出的黨員、村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此引導(dǎo)其他村民向先進(jìn)看齊，爭做“新時(shí)代”的好村民。

總之，大學(xué)生村官不僅僅是一份工作，更是一種理想信念，也是美好青春的體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生村官，必須牢記黨的要求和人民的期盼，用自己的實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。我們既要充滿信心，又要戒驕戒躁;既要奮發(fā)有為，又要保持清醒的頭腦，努力在鄉(xiāng)村振興的新時(shí)代，不斷展現(xiàn)新風(fēng)貌、創(chuàng)造新局面，譜寫新篇章。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十一

農(nóng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平在2017年10月18日黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。”3月8日上午，習(xí)近平總書記記在參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)，以系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，就如何實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提要求、明重點(diǎn)、說方法，為貫徹落實(shí)好這一重大戰(zhàn)略注入思想和行動(dòng)力量。大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“知青”，更應(yīng)該牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)于這個(gè)新時(shí)代，奉獻(xiàn)于這個(gè)新時(shí)代。

當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能用自己的智慧與拼搏見證著這個(gè)時(shí)代的偉大，并為能成為其中一員而滿心歡喜。習(xí)總書記記在會(huì)上號(hào)召“要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐”。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是礪練人生的學(xué)校，大學(xué)生村官為農(nóng)村注入了新的血液，也肩負(fù)起新時(shí)代建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的使命。老百姓的中國夢，不僅僅局限于有好收成、學(xué)好文化、住好房子，更需要的是發(fā)展充分、鄉(xiāng)村振興和精神富裕。踐行那份初心，少不了夢想;履行這份義務(wù)，少不了擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生村官一定要明確目標(biāo)，挺起脊梁，抖擻精神，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。

鄉(xiāng)村是什么?在我的記憶中，鄉(xiāng)村應(yīng)該是很美的。“綠樹村邊合，青山郭外斜。”唐代詩人孟浩然詩中描繪的情景，讓我們陶醉、向往。但實(shí)際上，我們看到村里不少群眾因懶惰、賭博等惡習(xí)致貧;因高價(jià)彩禮、重金厚喪致貧的現(xiàn)象。鄉(xiāng)風(fēng)文明的培養(yǎng)，農(nóng)民是主體，關(guān)鍵在支部。作為一名堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)一線的大學(xué)生村官，既要送溫暖，又要送文明;既做涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)的使者，又要心貼心、面對(duì)面地幫助貧困群眾堅(jiān)定脫貧信心。疾風(fēng)驟雨不如和風(fēng)細(xì)雨，培育鄉(xiāng)風(fēng)文明，我們要研究并善加利用農(nóng)民的特點(diǎn)，將移風(fēng)易俗的“力”與為民服務(wù)的“美”結(jié)合起來。多些耐心，才會(huì)俘獲群眾的真心，也才能讓鄉(xiāng)風(fēng)文明在潛滋暗長中淳樸起來。

俗話說：“村看村，戶看戶，群眾看村干部”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明了道路，在農(nóng)村工作大有可為。大學(xué)生村官要發(fā)揮懂網(wǎng)絡(luò)、思路新、腦子活的新優(yōu)勢，把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農(nóng)村工作中，將小散亂的農(nóng)村第一產(chǎn)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接起來;注重運(yùn)用新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將農(nóng)村的特色優(yōu)勢發(fā)揮出來，探索新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。尤其當(dāng)前，特別是要打好脫貧攻堅(jiān)這場硬戰(zhàn)，村干部作為“一線戰(zhàn)斗員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，把“村”當(dāng)“家”來看待來“經(jīng)營”，自覺切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和“主人”意識(shí)，在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)中舉好旗、領(lǐng)好路，以“跳出村子看村子”的視野和格局，想方設(shè)法帶領(lǐng)村民發(fā)揮本村優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。

加快推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措。青春能有幾多載，作為一名大學(xué)生村官，唯有站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，主動(dòng)當(dāng)好實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“排頭兵”，自覺發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻堅(jiān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神，牢記使命、真情奉獻(xiàn)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，才能大有可為，大有作為。

習(xí)近平總書記的“三大戰(zhàn)役”之一的脫貧攻堅(jiān)工作在全國開展幾年，幾年來，就農(nóng)村的人居環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。交通四通八達(dá)，水泥路通村通組，便民路走村串戶，風(fēng)貌打造后煥然一新，產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役取得了輝煌的成績，但是還存在著一些不足之處：

一是黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。

二是部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。

三是部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟(jì)過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。

因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己最大的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。

鄉(xiāng)村振興是我國為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。總要求歸根結(jié)底還是要依靠人去做，所以鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人，問題在于誰來振興。最好的答案是大學(xué)生，大學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)最年輕的群體，他們擁有著年輕的體魄，豐富的學(xué)識(shí)。引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生去助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興最好的方式，同時(shí)還能解決一部分農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)問題。但是，農(nóng)村大學(xué)生這個(gè)群體去到基層工作的一個(gè)難點(diǎn)在于一些大學(xué)生不了解基層鄉(xiāng)村的工作。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書對(duì)此給出了很好的解答。該書緊跟當(dāng)今農(nóng)村發(fā)展趨勢，深入分析農(nóng)村問題，深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農(nóng)村，助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的主要問題與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分，第一部分是總體研究，包括導(dǎo)論、理論基礎(chǔ)、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、農(nóng)村就業(yè)行為的系統(tǒng)模型仿真與預(yù)測等;第二部分主要是大學(xué)生村官專題研究。該書從行為科學(xué)視角，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)高校畢業(yè)生走向農(nóng)村的人才流動(dòng)機(jī)制進(jìn)行了深入分析，揭示了大學(xué)生助力農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)代化的可行性。

在一個(gè)擁有十四億人口，九億多農(nóng)民的國家里，無論怎樣強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的問題都不為過。而三農(nóng)問題也一直是我黨工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在研究任何問題時(shí)都不能忽略經(jīng)濟(jì)的重要性。結(jié)合《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書，鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要注意以下三個(gè)問題：

首先，農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的第一個(gè)問題就是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)村大學(xué)生是在農(nóng)村出來生活過的，對(duì)于農(nóng)村的生活環(huán)境有一定的了解，特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村大學(xué)生，他們可以在這片土地上尋找到致富的機(jī)會(huì)。在中國，每個(gè)鄉(xiāng)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入帶來顯著的提高，比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè)，制茶業(yè)，北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè)，如蔬菜，玉米等。除了這些特色產(chǎn)業(yè)，我們還可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入資金活力，可以通過一些已經(jīng)發(fā)展成型的企業(yè)，讓他們起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，這一系列產(chǎn)業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的同時(shí)能夠給農(nóng)村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加，讓農(nóng)村的村民都過上好日子，對(duì)于個(gè)人來說，可以使農(nóng)村大學(xué)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化的工作更加順利，對(duì)于國家來說，我們離全面建成小康社會(huì)又近了一步。

其次，農(nóng)村現(xiàn)代化的第二個(gè)問題是改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村日常生產(chǎn)生活的依托，良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。過去的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的，不良的生態(tài)環(huán)境也會(huì)對(duì)人的身體健康產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題，依據(jù)各級(jí)政府的文件精神去做，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，綠色食品無污染，生態(tài)環(huán)保，還有利于人們的健康;還有旅游業(yè)，良好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光，在媒體上進(jìn)行宣傳，從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用，對(duì)于一些生態(tài)環(huán)境保護(hù)較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

最后，農(nóng)村現(xiàn)代化的第三個(gè)問題是改變農(nóng)村的不良風(fēng)氣。一個(gè)村子的發(fā)展需要正能量，能夠在精神上鼓舞人們不斷向前，要打擊農(nóng)村黑惡勢力，抵制不良風(fēng)氣。而農(nóng)村之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主觀原因是農(nóng)民自身文化水平低造成的，客觀原因是農(nóng)村地理位置相對(duì)偏僻，很少與外界溝通交流，并且還保留著一部分落后的思想和習(xí)俗。這都嚴(yán)重危害著農(nóng)村的風(fēng)氣和文明程度，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農(nóng)村大學(xué)生在日常工作時(shí)對(duì)于農(nóng)民的思想滲透。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要深入了解農(nóng)村生活，最好在基層與農(nóng)民拉進(jìn)距離，處理好關(guān)系，與當(dāng)?shù)氐幕鶎庸ぷ髡叨喽嘟涣鞴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做好農(nóng)民的思想政治工作，同時(shí)也進(jìn)行宣傳教育，自覺抵制不良風(fēng)氣和習(xí)俗，讓農(nóng)民支持改變農(nóng)村風(fēng)氣、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的工作。對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明的村子進(jìn)行表彰，進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)，起到模范帶頭的作用。

近幾年在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進(jìn)展，黨和國家集中調(diào)配各方面的力量，支持農(nóng)村發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的切身利益，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活切實(shí)達(dá)到了治理有效，生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學(xué)生在基層的工作，農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中的實(shí)質(zhì)就是在處理農(nóng)民與農(nóng)民、農(nóng)民與社會(huì)、農(nóng)民與國家的關(guān)系，把這些關(guān)系處理好對(duì)于維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定，國家長治久安具有重要作用。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現(xiàn)實(shí)在理論與實(shí)踐層面進(jìn)行了深入分析，對(duì)于高校畢業(yè)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)予以指導(dǎo)。

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

1目標(biāo)制訂。根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

2積極參與。鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

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3合理建議。對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

4下鄉(xiāng)實(shí)干。加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。

5招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

6力所能及。作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

我國農(nóng)村開發(fā)正面臨一個(gè)重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是由過去的農(nóng)村局部開發(fā)轉(zhuǎn)向全面的開發(fā)，國家實(shí)施全面振興農(nóng)村戰(zhàn)略，為有志于參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開發(fā)和提供農(nóng)業(yè)服務(wù)的大中專人才，提供了一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。

過去40年，中國的工業(yè)化和城市化，帶動(dòng)了中國一半的農(nóng)民走入城市，從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。隨著工業(yè)化和城市化不斷的深入發(fā)展,仍然會(huì)有越來越多的農(nóng)村人口進(jìn)入城市謀生求發(fā)展。農(nóng)村土地資源通過流轉(zhuǎn),逐漸走向規(guī)模化、家庭農(nóng)場化經(jīng)營，為大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村，從事大農(nóng)業(yè)開發(fā)創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)條件。但是，一個(gè)剛走出校園的大學(xué)生，要想在農(nóng)村大有作為，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、時(shí)勢造英雄。必須客觀地認(rèn)識(shí)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的經(jīng)營大環(huán)境：我國的農(nóng)村農(nóng)業(yè)正發(fā)生著激烈的變革，農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)改革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織模式、農(nóng)村的空間布局都在大整合大重組。必須了解農(nóng)村的相關(guān)政策和法規(guī)政策，從中確立自己在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目、企業(yè)、產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)服務(wù)等方面的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、學(xué)習(xí)新技能。無論從事什么樣的農(nóng)業(yè)工作，最重要的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，盡快掌握實(shí)戰(zhàn)技能，例如，種植技能、養(yǎng)殖技術(shù)技能、農(nóng)產(chǎn)品加工技能、農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)技能、農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的創(chuàng)意策劃技能、農(nóng)產(chǎn)品的營銷技能、農(nóng)場的經(jīng)營管理技能等等。

3、專注于主業(yè)。農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不僅僅局限于農(nóng)業(yè)，還有大量的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，例如農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游、文化創(chuàng)意、農(nóng)業(yè)物流、農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)、農(nóng)村信貸與金融、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)、管理營銷服務(wù)等等，一個(gè)人不可能面面俱到，一定要選擇適合自己的主業(yè)，專注的干下去，這樣才會(huì)取得實(shí)效。

4、要學(xué)會(huì)整合資源。目前，在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，各級(jí)政府對(duì)有規(guī)模的經(jīng)營主體，都會(huì)給予相應(yīng)的補(bǔ)貼政策和優(yōu)惠扶持政策，利用這些優(yōu)惠的財(cái)政、金融、稅收等政策資源，降低經(jīng)營成本，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，形成良好的發(fā)展循環(huán)。

5、要吃得苦中苦。農(nóng)村的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營條件仍然是比較艱苦的，從行業(yè)角度來說農(nóng)業(yè)收益并不高。正因?yàn)槿绱耍彩怯修r(nóng)業(yè)技術(shù)技能和管理技能的人才，在農(nóng)村更受歡迎，發(fā)展的潛力更大。只要吃得苦，不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累豐富的技術(shù)技能和管理技能，在農(nóng)業(yè)的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)也不會(huì)太差。

總之，農(nóng)村是一片廣闊的天地，創(chuàng)業(yè)的沃土，但是，農(nóng)業(yè)經(jīng)營環(huán)境和生存生存發(fā)展環(huán)境，對(duì)剛走出校門的年輕人來說，仍然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。只有熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、專注主業(yè)，把自己培養(yǎng)成這個(gè)大時(shí)代所需要的新型農(nóng)民，才會(huì)取得事業(yè)的成功，創(chuàng)造人生的輝煌。

2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之戰(zhàn)，小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。只有鄉(xiāng)村達(dá)到了小康水平，才能證明全民都達(dá)到了小康水平，所以現(xiàn)在國家制定了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，減小貧富差距，提高農(nóng)民的幸福指數(shù)。要想推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人才是其中關(guān)鍵，現(xiàn)在每年都有幾百萬的大學(xué)生走出校門，他們來到農(nóng)村帶來了新的知識(shí)，帶來的新的思想，這種現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖擊給農(nóng)村發(fā)展帶來了新的希望，而且現(xiàn)在越來越多的年輕大學(xué)生開始走向田間地頭，在這里可以實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，在這里可以找到真實(shí)的自我。

作為一名大學(xué)生，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興是肩上的責(zé)任。首先要融入到鄉(xiāng)村當(dāng)中，農(nóng)村生活是一個(gè)有人情味的生活在，在這里要投入真情實(shí)感，在感情上和村民達(dá)成一片，把他們當(dāng)做自己無話不談的好朋友，深入的了解他們的生活習(xí)慣，深入了了解他們的日常生活，把每一個(gè)村民都當(dāng)做自己的家人，當(dāng)做自己服務(wù)的上帝，在情感上融入農(nóng)村生活有利于以后工作的開展。

然后要愛農(nóng)民，懂農(nóng)業(yè)。來到農(nóng)村之后就不要以自我為中心，不要看不起沒有多少文化的農(nóng)民，他們也許有一些無理取鬧，但是作為新時(shí)代的大學(xué)生要學(xué)會(huì)包容他人，站在對(duì)方的角度考慮問題，放低自己的姿態(tài)，在內(nèi)心上尊重農(nóng)民。農(nóng)業(yè)是老百姓最看重的，也是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源，所以一個(gè)懂農(nóng)業(yè)的大學(xué)生是鄉(xiāng)村真正需要的人才，要去田間地頭體會(huì)面朝黃土背朝天的生活。

利用自身的優(yōu)勢帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。轉(zhuǎn)變農(nóng)民的陳舊落后發(fā)展觀念，更新他們的知識(shí)，讓他們搭上這一班快速發(fā)展的列車。

鄉(xiāng)村振興是我國為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。總要求歸根結(jié)底還是要依靠人去做，所以鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人，問題在于誰來振興。最好的答案是大學(xué)生，大學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)最年輕的群體，他們擁有著年輕的體魄，豐富的學(xué)識(shí)。引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生去助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興最好的方式，同時(shí)還能解決一部分農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)問題。但是，農(nóng)村大學(xué)生這個(gè)群體去到基層工作的一個(gè)難點(diǎn)在于一些大學(xué)生不了解基層鄉(xiāng)村的工作。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書對(duì)此給出了很好的解答。該書緊跟當(dāng)今農(nóng)村發(fā)展趨勢，深入分析農(nóng)村問題，深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農(nóng)村，助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的主要問題與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分，第一部分是總體研究，包括導(dǎo)論、理論基礎(chǔ)、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、農(nóng)村就業(yè)行為的系統(tǒng)模型仿真與預(yù)測等;第二部分主要是大學(xué)生村官專題研究。該書從行為科學(xué)視角，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)高校畢業(yè)生走向農(nóng)村的人才流動(dòng)機(jī)制進(jìn)行了深入分析，揭示了大學(xué)生助力農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)代化的可行性。

在一個(gè)擁有十四億人口，九億多農(nóng)民的國家里，無論怎樣強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的問題都不為過。而三農(nóng)問題也一直是我黨工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在研究任何問題時(shí)都不能忽略經(jīng)濟(jì)的重要性。結(jié)合《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書，鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要注意以下三個(gè)問題：

首先，農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的第一個(gè)問題就是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)村大學(xué)生是在農(nóng)村出來生活過的，對(duì)于農(nóng)村的生活環(huán)境有一定的了解，特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村大學(xué)生，他們可以在這片土地上尋找到致富的機(jī)會(huì)。在中國，每個(gè)鄉(xiāng)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入帶來顯著的提高，比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè)，制茶業(yè)，北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè)，如蔬菜，玉米等。除了這些特色產(chǎn)業(yè)，我們還可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入資金活力，可以通過一些已經(jīng)發(fā)展成型的企業(yè)，讓他們起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，這一系列產(chǎn)業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的同時(shí)能夠給農(nóng)村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加，讓農(nóng)村的村民都過上好日子，對(duì)于個(gè)人來說，可以使農(nóng)村大學(xué)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化的工作更加順利，對(duì)于國家來說，我們離全面建成小康社會(huì)又近了一步。

其次，農(nóng)村現(xiàn)代化的第二個(gè)問題是改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村日常生產(chǎn)生活的依托，良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。過去的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的，不良的生態(tài)環(huán)境也會(huì)對(duì)人的身體健康產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題，依據(jù)各級(jí)政府的文件精神去做，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，綠色食品無污染，生態(tài)環(huán)保，還有利于人們的健康;還有旅游業(yè)，良好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光，在媒體上進(jìn)行宣傳，從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用，對(duì)于一些生態(tài)環(huán)境保護(hù)較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

最后，農(nóng)村現(xiàn)代化的第三個(gè)問題是改變農(nóng)村的不良風(fēng)氣。一個(gè)村子的發(fā)展需要正能量，能夠在精神上鼓舞人們不斷向前，要打擊農(nóng)村黑惡勢力，抵制不良風(fēng)氣。而農(nóng)村之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主觀原因是農(nóng)民自身文化水平低造成的，客觀原因是農(nóng)村地理位置相對(duì)偏僻，很少與外界溝通交流，并且還保留著一部分落后的思想和習(xí)俗。這都嚴(yán)重危害著農(nóng)村的風(fēng)氣和文明程度，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農(nóng)村大學(xué)生在日常工作時(shí)對(duì)于農(nóng)民的思想滲透。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要深入了解農(nóng)村生活，最好在基層與農(nóng)民拉進(jìn)距離，處理好關(guān)系，與當(dāng)?shù)氐幕鶎庸ぷ髡叨喽嘟涣鞴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做好農(nóng)民的思想政治工作，同時(shí)也進(jìn)行宣傳教育，自覺抵制不良風(fēng)氣和習(xí)俗，讓農(nóng)民支持改變農(nóng)村風(fēng)氣、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的工作。對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明的村子進(jìn)行表彰，進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)，起到模范帶頭的作用。

近幾年在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進(jìn)展，黨和國家集中調(diào)配各方面的力量，支持農(nóng)村發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的切身利益，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活切實(shí)達(dá)到了治理有效，生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學(xué)生在基層的工作，農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中的實(shí)質(zhì)就是在處理農(nóng)民與農(nóng)民、農(nóng)民與社會(huì)、農(nóng)民與國家的關(guān)系，把這些關(guān)系處理好對(duì)于維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定，國家長治久安具有重要作用。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現(xiàn)實(shí)在理論與實(shí)踐層面進(jìn)行了深入分析，對(duì)于高校畢業(yè)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)予以指導(dǎo)。

黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，中央農(nóng)村工作會(huì)議又提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施將分三步走。鄉(xiāng)村振興的最大受益者是村民，農(nóng)村工作者和村民應(yīng)積極參與到鄉(xiāng)村振興的建設(shè)中來，成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。尤其是要呼喚和吸收更多從農(nóng)村走出去的大學(xué)生，要讓他們?cè)卩l(xiāng)村振興中發(fā)揮大作用。

無論是發(fā)展原始種植型農(nóng)業(yè)，還是發(fā)展創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)，農(nóng)村人才嚴(yán)重缺失都是值得關(guān)注的重點(diǎn)。從農(nóng)村走出去的大學(xué)生，知道農(nóng)村發(fā)展的真正問題在哪里，也知道村民心中想些什么、最需要什么，在與村民溝通時(shí)也更有親近感，更容易揚(yáng)長避短。天時(shí)地利人和讓大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中大有可為。

如何讓從農(nóng)村走出去的大學(xué)生牽掛農(nóng)村，勇于回到農(nóng)村，是基層黨委政府應(yīng)該思考的課題。毫無疑問，創(chuàng)造條件為他們的未來發(fā)展提供良好的平臺(tái)，對(duì)其落戶農(nóng)村、在農(nóng)村發(fā)展給予政策支持、資金扶持，能讓吸引大學(xué)生回農(nóng)村發(fā)展事半功倍。

農(nóng)村吸引大學(xué)生不易，留住大學(xué)生更難。大學(xué)生在農(nóng)村，會(huì)為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但如果忽略大學(xué)生自身前途和發(fā)展，他們?cè)谵r(nóng)村孤立無援，來到農(nóng)村卻站不住腳，農(nóng)村就成了大學(xué)生的一塊跳板，這些被吸引來的大學(xué)生遲早還是會(huì)離開農(nóng)村。這說明吸引大學(xué)生的政策和具體工作要做得充分，大學(xué)生的后期培養(yǎng)、用人政策方面要積極朝著有利于而不是有礙于大學(xué)生發(fā)展的方向考慮。

鄉(xiāng)村振興要留住大學(xué)生，必須有長遠(yuǎn)眼光。在吸引大學(xué)生到農(nóng)村發(fā)展問題上，基層黨委政府不應(yīng)頭腦發(fā)熱、不應(yīng)盲目樂觀，要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)待到農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生，要真正把他們當(dāng)成農(nóng)村發(fā)展中的生力軍，關(guān)注他們的抱負(fù)，關(guān)注他們的理想，關(guān)注他們的成長，關(guān)注他們?cè)诎l(fā)展過程中遭遇的瓶頸或障礙，有效化解他們?cè)谵r(nóng)村發(fā)展中的難題和困惑。為了農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，要真心實(shí)意地把有志于農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上。

鄉(xiāng)村振興要讓大學(xué)生留得住、發(fā)揮大作用，也要兩面看。鄉(xiāng)村振興存在人才短缺問題，但又不能完全依賴大學(xué)生，還要善于從鄉(xiāng)村能人中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。鄉(xiāng)村能人生于斯、長于斯，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村情況和農(nóng)村需求了如指掌，如果再對(duì)這些人進(jìn)行定向培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后讓他們回到熱愛的故土，為他們提供晉升、發(fā)展的通道，必然有助于他們?cè)卩l(xiāng)村振興中不斷成長，有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì)。

“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。”3月8日上午，習(xí)近平總書記記在參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)，以系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，就如何實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提要求、明重點(diǎn)、說方法，為貫徹落實(shí)好這一重大戰(zhàn)略注入思想和行動(dòng)力量。大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“知青”，更應(yīng)該牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)于這個(gè)新時(shí)代，奉獻(xiàn)于這個(gè)新時(shí)代。

當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能用自己的智慧與拼搏見證著這個(gè)時(shí)代的偉大，并為能成為其中一員而滿心歡喜。習(xí)總書記記在會(huì)上號(hào)召“要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐”。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是礪練人生的學(xué)校，大學(xué)生村官為農(nóng)村注入了新的血液，也肩負(fù)起新時(shí)代建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的使命。老百姓的中國夢，不僅僅局限于有好收成、學(xué)好文化、住好房子，更需要的是發(fā)展充分、鄉(xiāng)村振興和精神富裕。踐行那份初心，少不了夢想;履行這份義務(wù)，少不了擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生村官一定要明確目標(biāo)，挺起脊梁，抖擻精神，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。

鄉(xiāng)村是什么?在我的記憶中，鄉(xiāng)村應(yīng)該是很美的。“綠樹村邊合，青山郭外斜。”唐代詩人孟浩然詩中描繪的情景，讓我們陶醉、向往。但實(shí)際上，我們看到村里不少群眾因懶惰、賭博等惡習(xí)致貧;因高價(jià)彩禮、重金厚喪致貧的現(xiàn)象。鄉(xiāng)風(fēng)文明的培養(yǎng)，農(nóng)民是主體，關(guān)鍵在支部。作為一名堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)一線的大學(xué)生村官，既要送溫暖，又要送文明;既做涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)的使者，又要心貼心、面對(duì)面地幫助貧困群眾堅(jiān)定脫貧信心。疾風(fēng)驟雨不如和風(fēng)細(xì)雨，培育鄉(xiāng)風(fēng)文明，我們要研究并善加利用農(nóng)民的特點(diǎn)，將移風(fēng)易俗的“力”與為民服務(wù)的“美”結(jié)合起來。多些耐心，才會(huì)俘獲群眾的真心，也才能讓鄉(xiāng)風(fēng)文明在潛滋暗長中淳樸起來。

俗話說：“村看村，戶看戶，群眾看村干部”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明了道路，在農(nóng)村工作大有可為。大學(xué)生村官要發(fā)揮懂網(wǎng)絡(luò)、思路新、腦子活的新優(yōu)勢，把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農(nóng)村工作中，將小散亂的農(nóng)村第一產(chǎn)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接起來;注重運(yùn)用新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將農(nóng)村的特色優(yōu)勢發(fā)揮出來，探索新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。尤其當(dāng)前，特別是要打好脫貧攻堅(jiān)這場硬戰(zhàn)，村干部作為“一線戰(zhàn)斗員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，把“村”當(dāng)“家”來看待來“經(jīng)營”，自覺切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和“主人”意識(shí)，在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)中舉好旗、領(lǐng)好路，以“跳出村子看村子”的視野和格局，想方設(shè)法帶領(lǐng)村民發(fā)揮本村優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。

加快推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措。青春能有幾多載，作為一名大學(xué)生村官，唯有站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，主動(dòng)當(dāng)好實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“排頭兵”，自覺發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻堅(jiān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神，牢記使命、真情奉獻(xiàn)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，才能大有可為，大有作為。

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

1.目標(biāo)制訂。根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

2.積極參與。鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

3.合理建議。對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

4.下鄉(xiāng)實(shí)干。加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。

5.招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

6.6。

力所能及。作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

這個(gè)夏天，又一批“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)子來到基層一線，走向生活中的“大思政課”。在這些大學(xué)生團(tuán)隊(duì)中，奔赴我國民族地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐的民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐團(tuán)，是一股特殊的青春力量。他們將自己所學(xué)專業(yè)與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族特色相結(jié)合，手繪“美麗鄉(xiāng)村”、送醫(yī)下鄉(xiāng)，探尋“非遺”故事、開展愛心支教……在鄉(xiāng)村振興的新圖景里，他們留下了自己的青春印記，讓民族團(tuán)結(jié)之花開得更盛。（8月16日《青年報(bào)》）。

在我國打贏脫貧這場大戰(zhàn)后，鄉(xiāng)村振興又成為一重大課題。一些大學(xué)生團(tuán)隊(duì)用自己所學(xué)的知識(shí)在鄉(xiāng)村振興圖景里留下青春印記。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的；青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

培育鄉(xiāng)風(fēng)文明，首先要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。而繪制文化墻就是宣傳方式之一。文化墻不僅美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，也讓村民在潛移默化中學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興的精神，促使大家自覺樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)，助力鄉(xiāng)村振興工作開好局。

雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)村的交通、醫(yī)療條件得到極大改善，但是人們的健康觀念仍需要轉(zhuǎn)變。有的老人生病不及時(shí)就醫(yī)，甚至“亂投醫(yī)”；還有一些人不按醫(yī)囑服藥，存在隨意增減藥量、停藥和混吃現(xiàn)象，甚至有的地區(qū)人們對(duì)于一些病癥“諱疾忌醫(yī)”。因此醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生以及志愿者去到鄉(xiāng)村向村民們宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，送去家庭常備藥以及進(jìn)行義診等都是非常有必要的。而且還可以挖掘、保護(hù)一些地區(qū)的傳統(tǒng)藥物以及用法，惠及更多人。

在新的歷史條件下，大學(xué)生對(duì)于鄉(xiāng)村振興發(fā)揮著大作用。有越來越多的大學(xué)生加入到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中來。會(huì)為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但如果忽略大學(xué)生自身前途和發(fā)展，他們?cè)谵r(nóng)村孤立無援，來到農(nóng)村卻站不住腳，農(nóng)村就成了大學(xué)生的一塊跳板，這些被吸引來的大學(xué)生遲早還是會(huì)離開農(nóng)村。這說明吸引大學(xué)生的政策和具體工作要做得充分，大學(xué)生的后期培養(yǎng)、用人政策方面要積極朝著有利于而不是有礙于大學(xué)生發(fā)展的方向考慮。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十二

初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。

村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)恚莺笄嗌江h(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。

橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。

現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。

好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢賦能。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十三

推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強(qiáng)有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實(shí)施正確方向是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素，鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標(biāo)指向，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊(duì)伍尤為關(guān)鍵。

留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵(lì)本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時(shí)，要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機(jī)制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)而帶動(dòng)產(chǎn)各個(gè)業(yè)快速發(fā)展，帶動(dòng)致富。其次，從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機(jī)制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。

培養(yǎng)新時(shí)代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時(shí)代的鄉(xiāng)村需要更多新時(shí)代的人才來點(diǎn)燃，大學(xué)生村官計(jì)劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍提供源頭活水。大學(xué)生村官計(jì)劃自實(shí)施以來，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實(shí)的人才支援，在工作中，他們發(fā)揮著積極作用，一批又一批有文化、會(huì)經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻(xiàn)著自己的.青春，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊(duì)伍。要建立引導(dǎo)并鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機(jī)制，鼓勵(lì)更多年輕有志青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵(lì)支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來。營造“靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才、財(cái)稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級(jí)，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固，才能筑起新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面。

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大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十四

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。樂至縣作為四川省的“鄉(xiāng)村振興規(guī)劃試點(diǎn)縣”，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記對(duì)四川工作重要指示精神，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”總要求，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個(gè)振興”,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。

（一）農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后。

全縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件差，田地分散，地塊較小，不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施欠賬多，水利設(shè)施老化嚴(yán)重，近年來，雖然實(shí)施了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造項(xiàng)目、水利設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目和村村通水泥路項(xiàng)目，但從全縣來看，比例仍然偏小，“田網(wǎng)、路網(wǎng)、渠網(wǎng)”等配套設(shè)施仍不完善，農(nóng)業(yè)靠天吃飯的格局沒有得到根本改變。項(xiàng)目支撐能力不強(qiáng)，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，項(xiàng)目打捆使用，農(nóng)口部門之間沒有很好好契合，各行其事，各自為陣，造成有項(xiàng)目無產(chǎn)業(yè)，有產(chǎn)業(yè)無項(xiàng)目支撐。

（二）農(nóng)業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)不高。

受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的影響，我縣農(nóng)業(yè)以家庭為單位的傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)方式居多，農(nóng)戶經(jīng)營較為分散，直接導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，很難進(jìn)行規(guī)模化種植、集約化管理和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。農(nóng)村人員結(jié)構(gòu)老化，18-60歲真正意義的勞動(dòng)力資源嚴(yán)重不足，人才斷代現(xiàn)象突出，人員年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)已不能滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展需要；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才雙雙短缺，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技部門有的農(nóng)技人員往往身兼數(shù)職，無法全身心投入農(nóng)村技術(shù)推廣工作，同時(shí)基層農(nóng)技員知識(shí)更新有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高。

我縣龍頭企業(yè)（業(yè)主）發(fā)展規(guī)模較小，示范引領(lǐng)作用不強(qiáng)，部分農(nóng)民專業(yè)合作社運(yùn)行不規(guī)范、利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，社會(huì)化組織程度不高、輻射帶動(dòng)效果不顯著，導(dǎo)致新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體未能充分發(fā)揮示范作用。目前我縣農(nóng)產(chǎn)品交易市場平臺(tái)建設(shè)滯后，交易方式單一落后，市場信息不對(duì)稱，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷難對(duì)接，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的各環(huán)節(jié)基本是分離的。農(nóng)產(chǎn)品流通市場、農(nóng)產(chǎn)品銷售還缺乏全方位的信息引導(dǎo)，缺乏及時(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、權(quán)威的生產(chǎn)、技術(shù)、價(jià)格和供求信息，其指導(dǎo)生產(chǎn)、引導(dǎo)銷售的功能沒有得到充分的發(fā)揮。

(四）基層政府服務(wù)能力不強(qiáng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作環(huán)境和生活條件相對(duì)艱苦，難以吸引優(yōu)秀人才，加上進(jìn)人渠道窄，影響了干部補(bǔ)充，且優(yōu)秀人才容易被上級(jí)部門挖走，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡、人員老化、青黃不接、斷層嚴(yán)重。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中年干部由于學(xué)歷和知識(shí)層次偏低，對(duì)新形勢下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展認(rèn)識(shí)不到位，接受新事物、新觀點(diǎn)、新知識(shí)的能力較弱，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的方法解決新問題，在落實(shí)示范帶動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)中，缺乏創(chuàng)新能力，點(diǎn)子不多，辦法不實(shí)用。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部，由于缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，組織動(dòng)員群眾能力差，面對(duì)實(shí)際困難時(shí)往往顯得辦法不實(shí)用，與群眾打交道存在障礙。部分干部存在“不求有功，但求無過”的懈怠思想，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，貽誤了發(fā)展良機(jī)，造成了工作被動(dòng)。

（一）加強(qiáng)“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)。

高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村干部的培養(yǎng)、配備、管理和使用，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，為建設(shè)丘區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣提供全方位人才保證。一要扎實(shí)推進(jìn)思想政治建設(shè)。堅(jiān)持將政治建設(shè)擺在農(nóng)業(yè)干部隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，切實(shí)加強(qiáng)黨性教育、宗旨教育、警示教育，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，準(zhǔn)確把握“三農(nóng)”工作“重中之重”的戰(zhàn)略定位，從政治高度認(rèn)識(shí)做好“三農(nóng)”工作的重要性，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。二要扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。深入開展整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，持續(xù)開展正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)決糾正不正之風(fēng)，大興敢于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)、為民服務(wù)、調(diào)查研究、清正廉潔之風(fēng)，在全縣積極營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，牢固樹立農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部良好形象。三要扎實(shí)推進(jìn)業(yè)務(wù)能力建設(shè)。堅(jiān)持在加強(qiáng)新品種、新技術(shù)、新裝備、新模式等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)干部職工更加注重運(yùn)用市場、法治、信息化和以點(diǎn)帶面的方法推動(dòng)工作，不斷提升服務(wù)“三農(nóng)”工作的能力。

（二）加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。

加快建立教育培訓(xùn)、規(guī)范管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，培育一批專業(yè)化程度深、分工明細(xì)、服務(wù)水平高的新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、職業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，扶持一批龍頭企業(yè)、專合組織、家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體。大力發(fā)展多種形式的新型經(jīng)營主體，推行“保底收益+二次分紅”“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+適度規(guī)模專業(yè)農(nóng)戶”等模式，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收。推進(jìn)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)主體多元化、形式多樣化、運(yùn)作市場化，提供農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、優(yōu)良品種引進(jìn)、動(dòng)植物疫病防控、質(zhì)量檢測檢驗(yàn)、農(nóng)資供應(yīng)和市場營銷等服務(wù)，使農(nóng)民享受到低成本、便利化、全方位的社會(huì)化服務(wù)。堅(jiān)持示范引領(lǐng)、創(chuàng)新推動(dòng)，創(chuàng)建一批省市級(jí)示范社、示范農(nóng)場。

（三）大力推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

加強(qiáng)農(nóng)村生產(chǎn)、生活、生態(tài)環(huán)境等方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的有力支撐。一要實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，綜合采取改造、配套、升級(jí)、聯(lián)網(wǎng)等方式，進(jìn)一步提高城鎮(zhèn)供水設(shè)施覆蓋行政村比率、農(nóng)村集中供水率、自來水普及率、供水保證率、水質(zhì)達(dá)標(biāo)率，加強(qiáng)農(nóng)村飲用水水源保護(hù)和水質(zhì)檢測能力建設(shè)。二要推廣和實(shí)施農(nóng)村清潔能源，加強(qiáng)對(duì)生物質(zhì)節(jié)能爐具、秸稈固化綜合利用、沼氣、太陽能節(jié)能房等新能源、新技術(shù)的推廣利用，積極引導(dǎo)農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。三要大力實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造項(xiàng)目、水利設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目和村社通水泥路項(xiàng)目，完善“田網(wǎng)、路網(wǎng)、渠網(wǎng)”等配套設(shè)施，改變農(nóng)業(yè)靠天吃飯的格局。四要農(nóng)村危房改造工作，切實(shí)保障農(nóng)民住房安全。

（四）加大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目資金整合。

充分利用國家支農(nóng)惠農(nóng)政策，加大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目資金整合，注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科學(xué)合理規(guī)劃和扶持政策的連續(xù)性，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)的快速健康發(fā)展，最大限度地為龍頭企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)安全的原料，實(shí)現(xiàn)種植業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈更加緊密有效。積極爭取各級(jí)政府、部門對(duì)我縣畜牧業(yè)綠色發(fā)展的政策、資金、項(xiàng)目支持，合理利用政策、打捆項(xiàng)目資金、科學(xué)安排落實(shí)，最大化發(fā)揮政策和資金的杠桿作用，撬動(dòng)市場資本，助推全縣畜牧業(yè)發(fā)展壯大。加快推動(dòng)生物有機(jī)肥廠項(xiàng)目建設(shè)，建立覆蓋飼養(yǎng)、屠宰、經(jīng)營、運(yùn)輸?shù)雀鳝h(huán)節(jié)的病死畜禽無害化處理體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)廢棄物無害化綜合利用，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成政府、企業(yè)、社會(huì)共同參與的綜合治理機(jī)制。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十五

2019年10月11日，縣人大常委會(huì)組織部分組成人員、縣人大大表對(duì)全縣鄉(xiāng)村振興工作推進(jìn)情況進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研組深入到新場鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村、新新社區(qū)、東風(fēng)村等地，實(shí)地調(diào)研垃圾分類、廁所革命、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、污水處理、垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)等工作開展情況，聽取縣人民政府工作匯報(bào)以及部分鎮(zhèn)、縣級(jí)部門、人大代表意見建議。與會(huì)代表一致認(rèn)為，縣人民政府及相關(guān)部門近年來高度重視鄉(xiāng)村振興工作，有規(guī)劃、有抓手、有亮點(diǎn)，鄉(xiāng)村振興工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。

一、基本情況。

健全鄉(xiāng)村振興的組織體系。成立了xx縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指揮部，由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任指揮長，縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，縣四大班子分管領(lǐng)導(dǎo)任成員，統(tǒng)籌推進(jìn)全縣鄉(xiāng)村振興工作。成立縣委鄉(xiāng)村振興辦公室，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村振興工作的安排布置、督促檢查和考核評(píng)比。明確鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)藍(lán)圖。根據(jù)縣委、縣政府“1+4”發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出到2022年，建成全省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作先進(jìn)縣的總體目標(biāo)，并明確2019年?duì)巹?chuàng)省級(jí)、市級(jí)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作先進(jìn)鎮(zhèn)1個(gè)、示范村5個(gè)，市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)3個(gè)。建立鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃體系。確立了鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃“1+2+n”思路，“1”指xx縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，“2”即xx縣鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和xx縣鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，“n”為各類子規(guī)劃及年度實(shí)施方案。目前，《xx縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》已于7月印發(fā)，《xx縣鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃（2018—2022年）》《xx縣鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2018—2022年）》分別由縣自然資源局和縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局編制完成。

（二）打好鄉(xiāng)村振興第一仗，加快農(nóng)村人居環(huán)境整治。

一是抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成立“美麗xx·宜居鄉(xiāng)村”農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專項(xiàng)設(shè)立“五大行動(dòng)”綜合督導(dǎo)組和工作推進(jìn)組，分別由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)“五大行動(dòng)”組織領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)施。研究制發(fā)《“美麗xx·宜居鄉(xiāng)村”農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)實(shí)施方案》《xx縣農(nóng)村人居環(huán)境整治“五大行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)方案》《xx縣2019年度農(nóng)村人居環(huán)境整治“五大行動(dòng)”實(shí)施方案》等重要方案，為全縣農(nóng)村人居環(huán)境整治工作明確了三年總體規(guī)劃、三年專項(xiàng)方案、年度實(shí)施方案，劃定了長期、近期工作目標(biāo)。

二是抓實(shí)具體工作。因地制宜抓實(shí)“五大行動(dòng)”推進(jìn)工作。在農(nóng)村生活垃圾治理方面，重點(diǎn)推進(jìn)垃圾收、轉(zhuǎn)、運(yùn)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加快推進(jìn)8個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目建設(shè)。在58個(gè)村推廣生活垃圾分類處理措施。在農(nóng)村生活污水治理方面，明確了58個(gè)行政村、31725戶農(nóng)戶的生活污水治理任務(wù)，其中，6個(gè)小型生活污水處理設(shè)施已完成項(xiàng)目選址及工程測繪，正在按程序組織進(jìn)行設(shè)備采購。全縣規(guī)劃建設(shè)場鎮(zhèn)污水處理廠19個(gè)，已建成5個(gè)，在建14個(gè)。在農(nóng)村“廁所革命”方面，計(jì)劃任務(wù)數(shù)8959戶、整村推進(jìn)數(shù)11個(gè)。目前，全縣農(nóng)村廁所革命整村推進(jìn)新（改）建戶用衛(wèi)生廁所完成1168戶，民生工程新（改）建農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所完成3055戶，進(jìn)度分別達(dá)到41.6%、44.9%。依托場鎮(zhèn)、市場、村小、村委會(huì)等既有公廁設(shè)施，推進(jìn)農(nóng)村公共廁所新（改）建128座。結(jié)合旅游、交通等相關(guān)項(xiàng)目，加快旅游公廁、交通樞紐及加油站公廁改造10座。在農(nóng)村村容村貌提升方面，以“家園美化、村莊綠化、照明亮化、環(huán)境凈化、鄉(xiāng)土文化、發(fā)展變化、‘六網(wǎng)一中心’”為重點(diǎn)，聚焦13個(gè)行政村（社區(qū)）開展村容村貌提升、村莊清潔行動(dòng)，統(tǒng)籌投入650萬元。在農(nóng)村畜禽糞污等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物資源化利用方面，整合項(xiàng)目資金1350萬元，安排落實(shí)秸稈綜合利用等項(xiàng)目5個(gè)，統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)治理工作。

（三）著力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)。

圍繞“一個(gè)鎮(zhèn)（街道）一個(gè)千畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園”“一個(gè)村一個(gè)百畝特色產(chǎn)業(yè)（扶貧）園”建設(shè)思路，建成縣級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)19個(gè)。全縣“一區(qū)六帶”建設(shè)成效明顯，茶葉、蔬菜、水果、中藥材種植面積分別達(dá)到26.5萬畝、21萬畝、6.36萬畝、3.2萬畝。xx綠茶出口量位居全市第一，達(dá)到2.3萬噸，并成為全省首批蔬菜直供港澳試點(diǎn)基地建設(shè)縣之一。2019年上半年，全縣農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到9324元，同比增加821元，增幅9.7%。在全省40個(gè)高收入組中增幅率指標(biāo)位列第13位。以縣級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，研究制定《xx縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃（2019-2022年）》《xx縣2019年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》，聚焦新場茶葉園區(qū)、馬村水果園區(qū)、甘江果蔬園區(qū)，年內(nèi)爭創(chuàng)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)1個(gè)，市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)2個(gè)，力爭新增投資2300余萬元。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上，按鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的構(gòu)想，以新場鎮(zhèn)、新場鎮(zhèn)東風(fēng)村、團(tuán)結(jié)村等鎮(zhèn)村為重點(diǎn)著力打造鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，并取得初步成效。

二、存在問題。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)不足。全縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)，但就全縣來看，農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用發(fā)揮不夠，群眾不知道就不參與，不參與就不支持，存在基層特別是鎮(zhèn)、村對(duì)群眾的宣傳不夠、發(fā)動(dòng)不夠、組織不夠。群眾的參與度和積極性有待提高。

（二）工作不平衡。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，也是農(nóng)村發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，近年來我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡問題突出，一些村社勞動(dòng)力和人才大量外流，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展戰(zhàn)略任道重遠(yuǎn)。

28家，家庭農(nóng)場5個(gè)，完成xx縣新場茶葉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和xx縣馬村水果現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)2個(gè)縣級(jí)園區(qū)認(rèn)定，為我縣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，但基層農(nóng)技服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)保障不夠。

（四）項(xiàng)目推動(dòng)滯后。項(xiàng)目缺乏資金保障，工作推動(dòng)滯后，全縣8個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目建設(shè)，目前只開工建設(shè)2個(gè)，19個(gè)場鎮(zhèn)污水處理廠已建成5個(gè)，還有14個(gè)在建之中，全縣農(nóng)村廁所革命整村推進(jìn)新（改）建戶用衛(wèi)生廁所完成1168戶，民生工程新（改）建農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所完成3055戶，進(jìn)度分別達(dá)到41.6%、44.9%。“五大行動(dòng)”行動(dòng)工作開展滯后，2019年相關(guān)工作完成難度大。

三、工作建議。

（一）加大宣傳、家喻戶曉。要采取多種形式廣泛宣傳，特別是充分發(fā)揮農(nóng)民夜校的作用，宣傳鄉(xiāng)村振興的重大決策部署、重大意義，宣傳全縣鄉(xiāng)村振興規(guī)劃、宣傳各地亮點(diǎn)和好的做法，充分激發(fā)廣大農(nóng)民積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激活鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力，廣泛匯聚廣大農(nóng)民的智慧和力量。充分發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用。

（二）以點(diǎn)帶面、有序推進(jìn)。按照省、市關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)、市級(jí)先進(jìn)鎮(zhèn)（街道）、示范村要求，指導(dǎo)相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、村社加快開展項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)園區(qū)發(fā)展，全力打造亮點(diǎn)，積極爭創(chuàng)省級(jí)先進(jìn)縣，省、市先進(jìn)鎮(zhèn)（街道）、示范村工作。同時(shí)，以點(diǎn)帶面，積極規(guī)劃和包裝生成項(xiàng)目，有序推進(jìn)其他鎮(zhèn)村鄉(xiāng)村振興工作，逐步解決發(fā)展不平衡問題。

（三）完善機(jī)制、形成合力。進(jìn)一步完善督查考評(píng)機(jī)制，在全縣上下形成合力，形成齊抓共管的局面，進(jìn)一步完善農(nóng)技隊(duì)伍服務(wù)、培訓(xùn)、考評(píng)機(jī)制，為全縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供技術(shù)和服務(wù)保障。

項(xiàng)目包裝生成、加大向上爭取項(xiàng)目資金力度，確保人居環(huán)境整治“五大行動(dòng)”資金及時(shí)到位，為項(xiàng)目建設(shè)按時(shí)完成提供資金保障。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十六

2019年中央一號(hào)文件發(fā)布以來，各地結(jié)合本地實(shí)情和特色，積極制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施意見，因地制宜推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。x統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力推進(jìn)造林綠化和精準(zhǔn)滅荒。x大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和森林生態(tài)旅游，提升鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。x、x等地實(shí)施農(nóng)業(yè)質(zhì)量提升工程、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展工程、農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)工程、農(nóng)村環(huán)境整治工程及農(nóng)村基層黨建工程等“振興工程”，全面破解振興鄉(xiāng)村難的問題。

2、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

調(diào)研顯示，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品是各地共同抓手，已形成農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。x發(fā)展全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，打造東寧縣“中國黑木耳第一縣”，大幅度提高了農(nóng)業(yè)附加值，形成全國最大的生產(chǎn)基地和銷售市場。x培育“產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)”，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌培育體系，實(shí)現(xiàn)了從單一農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)型。x大力發(fā)展“一村一品”綠色支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”拓寬農(nóng)戶增收途徑，推進(jìn)“旅游+農(nóng)業(yè)”優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。x大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)建“三品一標(biāo)”基地，做好山區(qū)村民搬遷安置工作，促進(jìn)貧困戶貧困村脫貧摘帽。x發(fā)展戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)、項(xiàng)目支撐、市場運(yùn)作”的運(yùn)行機(jī)制，采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，積極開展農(nóng)牧產(chǎn)品加工、戈壁生態(tài)休閑觀光等，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合。

3、發(fā)揮典型示范區(qū)引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

x實(shí)施“千村示范萬村整治”工程，省財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)列入整治工程建設(shè)計(jì)劃的農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護(hù)利用等項(xiàng)目進(jìn)行扶持，全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。xx市全面建設(shè)縣（區(qū)）級(jí)鄉(xiāng)村振興試驗(yàn)區(qū)，打造鄉(xiāng)村振興先導(dǎo)鎮(zhèn)，培育鄉(xiāng)村振興示范村。x建設(shè)“美麗鵲山”文化創(chuàng)意園示范項(xiàng)目，解決村民勞動(dòng)就業(yè)，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、加強(qiáng)宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。

x98%的受訪村已在公共場所張貼環(huán)保宣傳標(biāo)識(shí)標(biāo)語，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。x華容縣成立了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和環(huán)保基金，制定了完善的環(huán)保規(guī)章制度。農(nóng)民樹立尊重自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，有助于加快建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。

2、美化整治，提升鄉(xiāng)村村容村貌。

xx市以美在“全域”為要求，實(shí)施“示范提質(zhì)擴(kuò)面”“人居環(huán)境提升”“特色文化保護(hù)”“創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)村”全面提升行動(dòng)，美麗鄉(xiāng)村逐步邁向“面上美”“持久美”“內(nèi)涵美”和“興旺美”。x大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境改善提質(zhì)工程、農(nóng)民安居工程、環(huán)境整治工程、宜居示范工程，打造美麗中國“x樣板”。x開展綠化香化、實(shí)施街路亮化、建有文化廣場、建立管護(hù)隊(duì)伍行動(dòng)，有效推動(dòng)了農(nóng)村環(huán)境整治由點(diǎn)向面拓展、由表及里延伸，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境管護(hù)長效化。x西疇縣實(shí)施大規(guī)模的石漠化綜合治理，采取“公司+基地+農(nóng)戶”模式實(shí)施深度產(chǎn)業(yè)開發(fā)，逐步讓生態(tài)劣勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

3、綠色低碳，推進(jìn)污染綜合治理。

從調(diào)研情況看，綠水青山就是金山銀山的理念已經(jīng)深入民心。xx等地（市）打造現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)型田園城市，大力推進(jìn)小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，著力構(gòu)建“一戶一處景、一村一幅畫、一鎮(zhèn)一天地、一線一風(fēng)光”的鄉(xiāng)村格局。x規(guī)范廢物排放，開展“一控兩減三基本”集中治理，解決農(nóng)業(yè)面源污染，推廣綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。x開展“清潔家園，清潔田園，清潔水源，清潔能源”農(nóng)村環(huán)境治理工程，涌現(xiàn)出x縣、攸縣等一批農(nóng)村環(huán)境治理先進(jìn)典型。x大力推廣以“減量化、精準(zhǔn)化”為核心內(nèi)容的生態(tài)施肥技術(shù)，不斷加大有機(jī)肥料推廣使用力度，避免化肥農(nóng)藥對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的污染和影響。

1、植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

x黃新莊村先后興建了農(nóng)民文化禮堂、文化長廊、村民活動(dòng)廣場，傳承了傳統(tǒng)的獅子旱船和腰鼓表演，開展群眾性的文體娛樂和聯(lián)歡會(huì)，形成人人參與、共建共享的濃厚文化氛圍。x先后評(píng)選公布了兩批55個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日保護(hù)基地、26個(gè)春節(jié)文化特色地區(qū)、65個(gè)省級(jí)民俗文化村、32個(gè)省級(jí)非遺主題小鎮(zhèn)、70個(gè)傳統(tǒng)戲劇之鄉(xiāng)，這些保護(hù)基地和特色地區(qū)帶動(dòng)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳播，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要路徑。

2、樹立鄉(xiāng)村新風(fēng)貌。

x銅鼓縣通過開設(shè)道德講堂、民心講堂以及制定村規(guī)民約等方式，推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗，樹立了尊老愛幼、鄰里互助、喪事簡辦、熱心公益等文明新風(fēng)。x仙人洞村開展“五好家庭”評(píng)選等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德。農(nóng)村不良風(fēng)氣和陳規(guī)陋習(xí)有很大改善，新時(shí)代的新農(nóng)民正呈現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌。

3、自治、法治、德治“三治”融合。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要良好的治理環(huán)境，要堅(jiān)持以法治為保障、以德治為引領(lǐng)、以自治為核心的差異化治理。x蕭縣費(fèi)村堅(jiān)持法治、自治相結(jié)合，積極落實(shí)民主管理，嚴(yán)格按照“四議兩公開”程序開展工作，維護(hù)村民的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，村民理解、支持和主動(dòng)參與鄉(xiāng)村治理。xx市利民村“三治”融合著力打造農(nóng)村網(wǎng)格化管理模式，形成村干部、民情信息員、村民齊抓共管、廣泛參與的社會(huì)管理工作新格局。

1、拓寬農(nóng)民增收渠道。

調(diào)研顯示，各地多措并舉，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，農(nóng)民收入保持較快增長。xx市楠柳村通過拆園并園和土地流轉(zhuǎn)，拓展了土地租金、房屋租賃、外出務(wù)工和自營收入等農(nóng)民收入渠道。x在市場化模式下，村民以土地、房屋形式參與文旅公司的合作經(jīng)營，公司優(yōu)先招聘村民，并對(duì)村民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)村民的自我造血、自我升值。

2、切實(shí)提高民生保障水平。

調(diào)研顯示，各地將民生工程視為政府與群眾的溝通紐帶，從農(nóng)民最迫切的醫(yī)療和養(yǎng)老需求著手，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)全面提升。x參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的人數(shù)都達(dá)到應(yīng)參保人數(shù)的90%以上，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。xx市推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，建成省級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院69個(gè)、示范村衛(wèi)生室168個(gè)。x調(diào)查的180個(gè)行政村全部配備有醫(yī)療診所和衛(wèi)生防疫人員，新農(nóng)合投保率在80%以上。

1、鄉(xiāng)村垃圾、污水處理能力仍嚴(yán)重不足。

調(diào)研顯示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村層面的集中供水、供氣設(shè)施和垃圾集中處理只能覆蓋部分住戶。農(nóng)村改廁和污水處理的任務(wù)更重，部分農(nóng)戶生活污水直接排放到河溝。第三次全國農(nóng)業(yè)普查結(jié)果顯示，26、1%的村全部生活垃圾沒有進(jìn)行集中處理，82、6%的村全部生活污水沒有進(jìn)行集中處理。

2、農(nóng)村改廁任務(wù)艱巨。

調(diào)研顯示，農(nóng)村新一輪改廁工作尚處于起步階段。改廁資金主要來源于政府和農(nóng)戶，由政府投資配套污水處理體系設(shè)備，農(nóng)戶投資完成本戶廁所改造。

3、農(nóng)村生產(chǎn)生活設(shè)施條件差仍是短板。

在生產(chǎn)設(shè)施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉問題，水利系統(tǒng)不健全，灌溉成本高，制約了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在生活設(shè)施方面，農(nóng)村的水、電、氣、路、教育、文化和網(wǎng)絡(luò)依然存在供給不足的問題，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū)、集中連片特困地區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。

1、部分貧困戶缺乏內(nèi)生動(dòng)力。

調(diào)研顯示，貧困戶脫貧致富主體作用發(fā)揮不夠。少數(shù)貧困戶吃慣了“救濟(jì)糧”，花慣了“便宜錢”，失去了脫貧致富的主觀能動(dòng)性，不想著主動(dòng)脫貧致富奔小康，而是將脫貧希望寄托于各級(jí)政府、幫扶部門和結(jié)對(duì)干部給錢給物。

2、部分非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作存在意見。

貧困戶享受“建房、看病、小孩讀書、生產(chǎn)”等基本不花錢的幫扶措施，而處于貧困邊緣的其他農(nóng)戶則享受不到政策的幫扶，越來越多的非貧困戶群體對(duì)扶貧政策和工作產(chǎn)生不滿，為基層干部推進(jìn)脫貧工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略增加了難度，也不利于貧困戶和非貧困戶群體自食其力脫貧致富。

3、傳統(tǒng)孝道文化受到?jīng)_擊。

部分農(nóng)戶把老人分出去單獨(dú)立戶，且不贍養(yǎng)，找政府要求解決其“貧困戶待遇”。這種狀況呈現(xiàn)蔓延趨勢，沖擊中華民族傳統(tǒng)敬老、愛老、孝老文化，開始成為基層政府抓“鄉(xiāng)風(fēng)文明”的難點(diǎn)。

1、資金不足。

鄉(xiāng)村振興千頭萬緒，基層反映的共性問題就是資金不足。如xx市百善鎮(zhèn)有200多個(gè)自然村，有效治理污水需要鋪設(shè)排水管網(wǎng)，資金投入巨大，百善鎮(zhèn)財(cái)政無力承擔(dān)。

2、人才匱乏。

調(diào)研顯示，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提升與需要匹配的專業(yè)技術(shù)型人才已經(jīng)形成剪刀差，年輕人不愿意來，來了也留不住人，基層農(nóng)技隊(duì)伍知識(shí)嚴(yán)重老化，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯次結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象普遍，推廣新技術(shù)的人才尤其缺乏。

3、貸款難辦。

調(diào)研中不少省份反映，金融機(jī)構(gòu)存在融資手續(xù)繁雜，時(shí)間長、可抵押擔(dān)保物少、貸款數(shù)額小、周期短等問題。為破解新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“融資難、融資貴”的問題，xx市與農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保公司合作探索創(chuàng)新“政、銀、擔(dān)”金融支農(nóng)服務(wù)機(jī)制，在全市推廣“勸耕貸”模式，但x市種植戶仍反映，“勸耕貸”存在不到位的情況。

1、農(nóng)村基層組織力量薄弱。

調(diào)研顯示，基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)嚴(yán)重滯后的落后村，其村“兩委”班子能力薄弱，“無人管事、無人干事、無錢辦事”現(xiàn)象突出。農(nóng)村“兩委”班子目前普遍存在年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等問題，已經(jīng)嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。

2、缺乏對(duì)村干部和致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制。

目前村干部收入較低，普遍在1000～3000元/月，遠(yuǎn)低于外出打工收入。此外，村干部政治和榮譽(yù)方面的待遇少，缺乏激勵(lì)機(jī)制，年輕人普遍不愿意留在村里做村干部，影響了村干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性，制約鄉(xiāng)村“人才振興”的實(shí)施。

1、一二三產(chǎn)業(yè)融合程度不深。

調(diào)研顯示，目前“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展的廣度深度不足，與工業(yè)、旅游業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及物流業(yè)融合不緊密。同時(shí)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈過短，農(nóng)業(yè)研發(fā)能力弱，加工主要集中在產(chǎn)業(yè)鏈中低端環(huán)節(jié)，倉儲(chǔ)、冷鏈物流體系不健全，多數(shù)地區(qū)沒有形成科研、生產(chǎn)、加工和銷售的完整產(chǎn)業(yè)鏈。

2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)接難。

調(diào)研顯示，大多數(shù)貧困村落后的主要原因是從事分散的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)未能與大市場進(jìn)行有效對(duì)接，農(nóng)產(chǎn)品的附加值不能得到充分提高。這些落后地區(qū)都存在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育不足，品牌建設(shè)力度不夠，產(chǎn)業(yè)布局較為分散，缺少農(nóng)產(chǎn)品電商銷售平臺(tái)等問題。

3、城鄉(xiāng)互聯(lián)互通不順暢。

目前，部分發(fā)達(dá)省份通過建立新型農(nóng)村電商綜合服務(wù)平臺(tái)，為城市與農(nóng)村的雙向互通打造綠色通道，推動(dòng)著城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展。但當(dāng)前城市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)仍缺乏有效聯(lián)結(jié)渠道和承接平臺(tái)，支持鼓勵(lì)資本下鄉(xiāng)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)制還不夠健全，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與城鎮(zhèn)化“共贏”、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的良好局面。

1、加快推進(jìn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)。

小城鎮(zhèn)介于城市和農(nóng)村之間，是城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)互通的承接平臺(tái)。加快小城鎮(zhèn)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程；以“因地制宜、突出特色”為原則，推動(dòng)小城鎮(zhèn)發(fā)展與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)品、特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合；建設(shè)休閑旅游、商貿(mào)物流、信息產(chǎn)業(yè)、民俗文化傳承等特色小鎮(zhèn)；以小城鎮(zhèn)為中心加強(qiáng)村莊規(guī)劃，引導(dǎo)適當(dāng)集中居住，制定農(nóng)村遺棄房屋處置政策，帶動(dòng)農(nóng)民就近城鎮(zhèn)化。

2、推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

以縣級(jí)行政區(qū)為基礎(chǔ)，以建制鎮(zhèn)為支點(diǎn)，搭建多層次、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、教育、文化、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。強(qiáng)化農(nóng)民合作社和家庭農(nóng)場的基礎(chǔ)作用，支持龍頭企業(yè)引領(lǐng)示范，鼓勵(lì)社會(huì)資本投入，培育多元化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營主體。

1、提高基層組織能力。

建議開展基層黨組織“星級(jí)化”創(chuàng)建工作，建立健全村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障政策，深入推進(jìn)黨務(wù)村務(wù)政務(wù)公開；創(chuàng)新基層管理體制機(jī)制，打造“一門式辦理”“一站式服務(wù)”綜合服務(wù)平臺(tái)；在村莊普遍建立網(wǎng)上服務(wù)站點(diǎn)，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務(wù)體系；大力培育服務(wù)性、公益性、互助性農(nóng)村社會(huì)組織，積極發(fā)展農(nóng)村社會(huì)工作和志愿服務(wù)。

2、強(qiáng)化基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)。

實(shí)施農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程和后備干部培養(yǎng)工程，健全從優(yōu)秀村黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員制度；加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度，建立農(nóng)村黨員定期培訓(xùn)制度。建立健全鄉(xiāng)村致富帶頭人的激勵(lì)機(jī)制，考慮鄉(xiāng)村致富帶頭人合理的政治待遇需求，發(fā)揮好以村黨支部書記為代表的農(nóng)村發(fā)展“領(lǐng)頭羊”的作用，打造穩(wěn)定一支政治過硬、年富力強(qiáng)、扎根基層、群眾擁護(hù)的農(nóng)村干部隊(duì)伍。

3、發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用。

產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的投資要按市場化運(yùn)作，鼓勵(lì)引導(dǎo)民間工商資本參與鄉(xiāng)村振興，每個(gè)鄉(xiāng)每個(gè)村都有鄉(xiāng)賢，通過鄉(xiāng)賢們的人脈、資源，對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，吸引產(chǎn)業(yè)資金回歸鄉(xiāng)村。

4、培養(yǎng)和引進(jìn)人才。

將留在農(nóng)村的年輕人培育成新型農(nóng)民。財(cái)政設(shè)立專門的青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金。加強(qiáng)對(duì)青年農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，每年在農(nóng)閑季節(jié)選拔青年農(nóng)民到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的專門培訓(xùn)。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。出臺(tái)技術(shù)人員離崗或在崗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商業(yè)者返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興的鼓勵(lì)扶持政策。

1、深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略。

從調(diào)研情況看，扶貧的根本還是在于扶志和扶產(chǎn)業(yè)，沒有產(chǎn)業(yè)支撐的貧困戶即使脫貧也難以持續(xù)。堅(jiān)持開發(fā)式扶貧與保障性扶貧并重，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提升、特色產(chǎn)業(yè)培育、安全住房建設(shè)為抓手，因人施策落實(shí)幫扶措施，鞏固提升脫貧成果，確保穩(wěn)定增收不返貧。

2、壯大村集體經(jīng)濟(jì)提高扶貧能力。

調(diào)研顯示，村集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的村，貧困問題相對(duì)較少，村集體組織的強(qiáng)大能夠彌補(bǔ)貧困戶個(gè)人能力的不足。抓住農(nóng)村承包地和宅基地“三權(quán)分置”制度以及農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的機(jī)遇，結(jié)合資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東“三變”改革，發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展旅游業(yè)，建立合作社、建立農(nóng)業(yè)科技示范園，促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)責(zé)任監(jiān)督。

強(qiáng)化扶貧資金監(jiān)管，提高使用效益。對(duì)弄虛作假、搞數(shù)字脫貧的嚴(yán)肅查處。完善扶貧督查巡查、考核評(píng)估辦法，嚴(yán)格控制各地開展增加一線扶貧干部負(fù)擔(dān)的各類檢查考評(píng)，切實(shí)給基層減輕工作負(fù)擔(dān)。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十七

為了讓大學(xué)生留在農(nóng)村，在農(nóng)村振興中發(fā)揮更大的作用，我們也應(yīng)該從兩個(gè)方面來考慮。農(nóng)村振興人才短缺，但不能完全依靠大學(xué)生。善于從農(nóng)村人才中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

鄉(xiāng)村振興是我國為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。總要求歸根結(jié)底還是要依靠人去做，所以鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人，問題在于誰來振興。最好的答案是大學(xué)生，大學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)最年輕的群體，他們擁有著年輕的體魄，豐富的學(xué)識(shí)。引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生去助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興最好的方式，同時(shí)還能解決一部分農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)問題。但是，農(nóng)村大學(xué)生這個(gè)群體去到基層工作的一個(gè)難點(diǎn)在于一些大學(xué)生不了解基層鄉(xiāng)村的工作。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書對(duì)此給出了很好的解答。該書緊跟當(dāng)今農(nóng)村發(fā)展趨勢，深入分析農(nóng)村問題，深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農(nóng)村，助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的主要問題與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分，第一部分是總體研究，包括導(dǎo)論、理論基礎(chǔ)、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究以及高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、農(nóng)村就業(yè)行為的系統(tǒng)模型仿真與預(yù)測等;第二部分主要是大學(xué)生村官專題研究。該書從行為科學(xué)視角，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)高校畢業(yè)生走向農(nóng)村的人才流動(dòng)機(jī)制進(jìn)行了深入分析，揭示了大學(xué)生助力農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)代化的可行性。

在一個(gè)擁有十四億人口，九億多農(nóng)民的國家里，無論怎樣強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的問題都不為過。而三農(nóng)問題也一直是我黨工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在研究任何問題時(shí)都不能忽略經(jīng)濟(jì)的重要性。結(jié)合《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書，鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要注意以下三個(gè)問題：

首先，農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的第一個(gè)問題就是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)村大學(xué)生是在農(nóng)村出來生活過的，對(duì)于農(nóng)村的生活環(huán)境有一定的了解，特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村大學(xué)生，他們可以在這片土地上尋找到致富的機(jī)會(huì)。在中國，每個(gè)鄉(xiāng)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入帶來顯著的提高，比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè)，制茶業(yè)，北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè)，如蔬菜，玉米等。除了這些特色產(chǎn)業(yè)，我們還可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入資金活力，可以通過一些已經(jīng)發(fā)展成型的企業(yè)，讓他們起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，這一系列產(chǎn)業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的同時(shí)能夠給農(nóng)村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加，讓農(nóng)村的村民都過上好日子，對(duì)于個(gè)人來說，可以使農(nóng)村大學(xué)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化的工作更加順利，對(duì)于國家來說，我們離全面建成小康社會(huì)又近了一步。

其次，農(nóng)村現(xiàn)代化的第二個(gè)問題是改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村日常生產(chǎn)生活的依托，良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。過去的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的，不良的生態(tài)環(huán)境也會(huì)對(duì)人的身體健康產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題，依據(jù)各級(jí)政府的文件精神去做，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，綠色食品無污染，生態(tài)環(huán)保，還有利于人們的健康;還有旅游業(yè)，良好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光，在媒體上進(jìn)行宣傳，從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用，對(duì)于一些生態(tài)環(huán)境保護(hù)較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

最后，農(nóng)村現(xiàn)代化的第三個(gè)問題是改變農(nóng)村的不良風(fēng)氣。一個(gè)村子的發(fā)展需要正能量，能夠在精神上鼓舞人們不斷向前，要打擊農(nóng)村黑惡勢力，抵制不良風(fēng)氣。而農(nóng)村之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主觀原因是農(nóng)民自身文化水平低造成的，客觀原因是農(nóng)村地理位置相對(duì)偏僻，很少與外界溝通交流，并且還保留著一部分落后的思想和習(xí)俗。這都嚴(yán)重危害著農(nóng)村的風(fēng)氣和文明程度，不利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農(nóng)村大學(xué)生在日常工作時(shí)對(duì)于農(nóng)民的思想滲透。農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中要深入了解農(nóng)村生活，最好在基層與農(nóng)民拉進(jìn)距離，處理好關(guān)系，與當(dāng)?shù)氐幕鶎庸ぷ髡叨喽嘟涣鞴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做好農(nóng)民的思想政治工作，同時(shí)也進(jìn)行宣傳教育，自覺抵制不良風(fēng)氣和習(xí)俗，讓農(nóng)民支持改變農(nóng)村風(fēng)氣、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的工作。對(duì)于鄉(xiāng)風(fēng)文明的村子進(jìn)行表彰，進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)，起到模范帶頭的作用。

近幾年在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進(jìn)展，黨和國家集中調(diào)配各方面的力量，支持農(nóng)村發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的切身利益，使農(nóng)村的生產(chǎn)生活切實(shí)達(dá)到了治理有效，生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學(xué)生在基層的工作，農(nóng)村大學(xué)生在助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中的實(shí)質(zhì)就是在處理農(nóng)民與農(nóng)民、農(nóng)民與社會(huì)、農(nóng)民與國家的關(guān)系，把這些關(guān)系處理好對(duì)于維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定，國家長治久安具有重要作用。《新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現(xiàn)實(shí)在理論與實(shí)踐層面進(jìn)行了深入分析，對(duì)于高校畢業(yè)生助力農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)予以指導(dǎo)。

黨的十九大報(bào)告指出：“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作的重中之重，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。”我省做為農(nóng)業(yè)資源的大省，高質(zhì)量發(fā)展的大頭重頭在農(nóng)村，具有建設(shè)幸福美好吉林的最廣泛最深厚的基礎(chǔ)和最大的潛力和后勁。高校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在鄉(xiāng)村振興這個(gè)大舞臺(tái)有所作為，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。

發(fā)揮高校人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供智力支持。黨的十九大提出要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。而高校在培養(yǎng)“三農(nóng)”人才方面具有天然的師資優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢和教學(xué)資源優(yōu)勢。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高校教師是懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍的重要組成部分。要強(qiáng)化教師思想政治建設(shè)，不斷優(yōu)化高校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善掛職鍛煉、基層實(shí)踐等制度，為其投身鄉(xiāng)村振興實(shí)踐提供條件、創(chuàng)造環(huán)境，使其增強(qiáng)振興鄉(xiāng)村、培育高素質(zhì)農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的思想自覺和行動(dòng)自覺。二是加強(qiáng)青年大學(xué)生培養(yǎng)。進(jìn)一步鞏固青年大學(xué)生學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、服務(wù)“三農(nóng)”的思想基礎(chǔ)，激勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地，真正做到懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)業(yè)，想干事、會(huì)干事。三是加強(qiáng)基層培訓(xùn)服務(wù)。努力將高校打造成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技人才教育培訓(xùn)基地，深入開展農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、現(xiàn)代青年農(nóng)場主、基層農(nóng)技人員和鄉(xiāng)村黨員干部培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障和智力支持。

發(fā)揮高校科學(xué)研究優(yōu)勢，為吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供科技支撐。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是鄉(xiāng)村振興的“引擎”，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就要充分發(fā)揮高校對(duì)鄉(xiāng)村振興的科技支撐作用，堅(jiān)持面向重大戰(zhàn)略需求和立足區(qū)域特色并重的原則，開展自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)研究。一是涉農(nóng)高校要以農(nóng)科為主導(dǎo)，發(fā)揮多學(xué)科協(xié)同優(yōu)勢。高校要依托各類現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范站、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、鄉(xiāng)村振興研究院等，圍繞種子工程、植保工程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與營養(yǎng)健康工程、標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程、高效節(jié)水工程、土壤肥料水體系建設(shè)工程、農(nóng)民專業(yè)合作社示范社工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化推進(jìn)工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)與資源保護(hù)工程、農(nóng)村沼氣工程等領(lǐng)域，形成基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究等現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新學(xué)科鏈，研發(fā)一批先進(jìn)適用技術(shù)成果，從而提升農(nóng)業(yè)重大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)攻關(guān)能力，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)解決方案。二是高校要加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)科學(xué)研究。高校的農(nóng)村問題研究要堅(jiān)持以理論與政策研究闡釋為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體系、農(nóng)村公共文化體系、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、村民自治機(jī)制、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革研究。

發(fā)揮高校社會(huì)服務(wù)優(yōu)勢，為吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供服務(wù)保障。高校要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。一是聚焦“三農(nóng)”，強(qiáng)化“三農(nóng)”師資隊(duì)伍建設(shè)。把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、服務(wù)“三農(nóng)”工作與職稱評(píng)聘、績效考核掛鉤，完善科技人員投身鄉(xiāng)村振興的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員兼職創(chuàng)辦企業(yè)，“把論文寫在大地上”，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)。二是圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加大培養(yǎng)服務(wù)“三農(nóng)”的專業(yè)人才力度。通過優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站、新農(nóng)村服務(wù)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等平臺(tái)作用，加強(qiáng)學(xué)生理論教育和實(shí)踐能力鍛煉，并將高校眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、科技園等創(chuàng)業(yè)資源注入農(nóng)村，改善農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”專業(yè)隊(duì)伍。三是發(fā)揮高校農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才、科技特派員、科技掛職干部等作用，為鄉(xiāng)村干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)家、農(nóng)民開展專題講座、現(xiàn)場培訓(xùn)和新技術(shù)成果示范推廣等，為地方實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才和智力支持。四是校地企共建鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)。充分發(fā)揮高校、政府、企業(yè)、村民等各社會(huì)要素資源優(yōu)勢，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，選擇有代表性的區(qū)域，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域政產(chǎn)學(xué)研等的合作，把新技術(shù)、新成果、新業(yè)態(tài)和新模式引入農(nóng)業(yè)農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸、價(jià)值鏈提升、供應(yīng)鏈貫通，不斷提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。因地制宜，建設(shè)一批鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)、文化傳承、創(chuàng)業(yè)基地，打造一批集農(nóng)業(yè)文化旅游一體、生產(chǎn)生活生態(tài)同步改善、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)深度融合的鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)。

發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng)新優(yōu)勢，為吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供精神動(dòng)力。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，思想轉(zhuǎn)變和文化傳承是前提和基礎(chǔ)，也是生生不竭的內(nèi)在動(dòng)力。為此，高校要擔(dān)負(fù)起文化傳承與創(chuàng)新的責(zé)任。一是集中力量開展理論闡釋。加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的宣傳，通過大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、理論下基層活動(dòng)、基層巡演活動(dòng)等方式，把抽象的理論轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹靡姟⒚弥纳磉吺拢龑?dǎo)農(nóng)民自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是集中力量開展文化創(chuàng)新。挖掘和保護(hù)農(nóng)耕文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)民俗文化、文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)的研究，加強(qiáng)扶貧與扶志、扶智相互結(jié)合機(jī)制的研究，以文化人，教化群眾，凝聚力量。三是集中力量開展政策研究。大力推進(jìn)制度文化、鄉(xiāng)規(guī)鄉(xiāng)約文化研究，切實(shí)發(fā)揮政策引導(dǎo)思想、規(guī)范行為的作用。

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

方法。

目標(biāo)制訂：根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

積極參與：鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

合理建議：對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

下鄉(xiāng)實(shí)干：加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

力所能及：作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

帶著這些問題，重慶人文科技學(xué)院工商學(xué)院黨總支書記、院長、教授、原北京師范大學(xué)“農(nóng)民之子”——農(nóng)村發(fā)展促進(jìn)會(huì)創(chuàng)建人彭方志與同事許學(xué)梅于7月13日，帶領(lǐng)重人科“鄉(xiāng)村振興”服務(wù)團(tuán)12名同學(xué)前往重慶市合川區(qū)雙鳳鎮(zhèn)黃池村開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研。

黃池村屬于重慶市合川區(qū)雙鳳鎮(zhèn)，在重人科東方，直線距離5-6公里，距離原保合鎮(zhèn)（現(xiàn)已合并到雙鳳鎮(zhèn)）2公里。該村轄區(qū)面積約10平方公里，屬于深丘地形。村委會(huì)辦公樓不在村里而在在集鎮(zhèn)上，與其余幾個(gè)村在一起。經(jīng)事先聯(lián)系，常住合川的該村村主任黃先生在村辦公樓與調(diào)研團(tuán)匯合。

據(jù)黃主任介紹，該村戶籍人口2600，實(shí)際常住人口700多，且500多是60歲以上老人，其余為學(xué)齡前兒童。因?yàn)檗r(nóng)村常住人口減少，村里的小學(xué)已經(jīng)撤并，故沒有學(xué)生常住。村里的種養(yǎng)殖業(yè)主要由500多老人中尚有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)意愿的人承擔(dān)，而在外務(wù)工經(jīng)商的村民大多數(shù)不愿意回家再當(dāng)農(nóng)民，我們一路看到確實(shí)有很多土地被拋荒。黃主任陪同我們驅(qū)車前往村莊進(jìn)行調(diào)研，碰巧同行的還有鎮(zhèn)綜治辦、派出所、村醫(yī)院的干部，他們是到村里看望特殊村民，后者是指身體殘疾、精神有問題、吸毒人員和孤寡老人。黃主任告訴我們現(xiàn)在與以往不一樣了，區(qū)上鎮(zhèn)上的干部經(jīng)常下鄉(xiāng)解決問題；此外，現(xiàn)在村干部的工作主要也是服務(wù)、管理常住村里的特殊人群，產(chǎn)值等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不再是考核的主要內(nèi)容。

路上我們看到公路兩邊的碩果累累的李子。黃主任告訴我們，去年李子可以賣到5塊1斤，今年李子大豐收卻只有0.6塊，因此許多村民不愿意回來采摘銷售。看來，缺乏技術(shù)，沒有市場促銷力量的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)確實(shí)難以對(duì)付這種波動(dòng)。到了村里，我們看到該村的入戶路建設(shè)基本完成，可以通行摩托車的小公路聯(lián)通了家家戶戶。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，村里的手機(jī)信號(hào)也很不錯(cuò)，可以上網(wǎng)。

此后，我們到了采石場。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人談到，采石場從村民租用土地，促進(jìn)當(dāng)?shù)赝恋亓鬓D(zhuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村土地“三權(quán)分置”改革和經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)；解決部份有上崗證的村民就業(yè)問題，增加政府財(cái)政收入，間接拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

我們認(rèn)為，農(nóng)村現(xiàn)狀確實(shí)有值得憂慮之處：人口減少、土地拋荒。但是危中有機(jī)：制約我國現(xiàn)代化發(fā)展的曾經(jīng)是人口過密化導(dǎo)致的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，隨著大量人口的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化，農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、集約化、智能化已經(jīng)成為可能。隨著農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完善，城鄉(xiāng)一體化也已經(jīng)成為可能。我們應(yīng)該因勢利導(dǎo)開展制度創(chuàng)新，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，發(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。可以預(yù)料，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、社會(huì)形態(tài)即將發(fā)生根本性的改變，幾千年傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)即將退出歷史舞臺(tái)，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化反過來又將促進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的深入發(fā)展，最終城鄉(xiāng)一體化回歸大自然。

堅(jiān)持脫貧達(dá)標(biāo)目標(biāo)不動(dòng)搖，在提質(zhì)量的同時(shí)，更加注重強(qiáng)弱項(xiàng)。

一、更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅(jiān)工作的根本。當(dāng)前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓(xùn)層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補(bǔ)齊短板，切不可掉以輕心。

二、更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動(dòng)實(shí)施脫貧攻堅(jiān)信息化建設(shè)，但現(xiàn)在反而滯后了，務(wù)必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。

三、更加注重群眾工作。當(dāng)前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規(guī)政策不熟悉，人情世故不懂得，導(dǎo)致工作無所適從，沒辦法跟群眾交心，難以贏得群眾信賴，有的干部處事不公，甚至違法亂紀(jì)，導(dǎo)致越級(jí)訪、重復(fù)訪、纏鬧訪不斷。

四、更加注重工作創(chuàng)新。近年來，我們?cè)诿撠毠?jiān)過程中，先后探索推行了“支部+x+貧困戶”、村級(jí)幫扶機(jī)制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作，但從工作層面來看，我們抓落實(shí)的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型，缺乏深度總結(jié)和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng)，但卻“花開別家”。

我國農(nóng)村開發(fā)正面臨一個(gè)重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是由過去的農(nóng)村局部開發(fā)轉(zhuǎn)向全面的開發(fā)，國家實(shí)施全面振興農(nóng)村戰(zhàn)略，為有志于參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開發(fā)和提供農(nóng)業(yè)服務(wù)的大中專人才，提供了一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。

過去40年，中國的工業(yè)化和城市化，帶動(dòng)了中國一半的農(nóng)民走入城市，從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。隨著工業(yè)化和城市化不斷的深入發(fā)展,仍然會(huì)有越來越多的農(nóng)村人口進(jìn)入城市謀生求發(fā)展。農(nóng)村土地資源通過流轉(zhuǎn),逐漸走向規(guī)模化、家庭農(nóng)場化經(jīng)營，為大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村，從事大農(nóng)業(yè)開發(fā)創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)條件。但是，一個(gè)剛走出校園的大學(xué)生，要想在農(nóng)村大有作為，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、時(shí)勢造英雄。必須客觀地認(rèn)識(shí)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的經(jīng)營大環(huán)境：我國的農(nóng)村農(nóng)業(yè)正發(fā)生著激烈的變革，農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)改革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織模式、農(nóng)村的空間布局都在大整合大重組。必須了解農(nóng)村的相關(guān)政策和法規(guī)政策，從中確立自己在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目、企業(yè)、產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)服務(wù)等方面的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、學(xué)習(xí)新技能。無論從事什么樣的農(nóng)業(yè)工作，最重要的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐，盡快掌握實(shí)戰(zhàn)技能，例如，種植技能、養(yǎng)殖技術(shù)技能、農(nóng)產(chǎn)品加工技能、農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)技能、農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的創(chuàng)意策劃技能、農(nóng)產(chǎn)品的營銷技能、農(nóng)場的經(jīng)營管理技能等等。

3、專注于主業(yè)。農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不僅僅局限于農(nóng)業(yè)，還有大量的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，例如農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游、文化創(chuàng)意、農(nóng)業(yè)物流、農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)、農(nóng)村信貸與金融、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)、管理營銷服務(wù)等等，一個(gè)人不可能面面俱到，一定要選擇適合自己的主業(yè)，專注的干下去，這樣才會(huì)取得實(shí)效。

4、要學(xué)會(huì)整合資源。目前，在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)，各級(jí)政府對(duì)有規(guī)模的經(jīng)營主體，都會(huì)給予相應(yīng)的補(bǔ)貼政策和優(yōu)惠扶持政策，利用這些優(yōu)惠的財(cái)政、金融、稅收等政策資源，降低經(jīng)營成本，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，形成良好的發(fā)展循環(huán)。

5、要吃得苦中苦。農(nóng)村的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營條件仍然是比較艱苦的，從行業(yè)角度來說農(nóng)業(yè)收益并不高。正因?yàn)槿绱耍彩怯修r(nóng)業(yè)技術(shù)技能和管理技能的人才，在農(nóng)村更受歡迎，發(fā)展的潛力更大。只要吃得苦，不斷摸索和學(xué)習(xí)，積累豐富的技術(shù)技能和管理技能，在農(nóng)業(yè)的就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)也不會(huì)太差。

總之，農(nóng)村是一片廣闊的天地，創(chuàng)業(yè)的沃土，但是，農(nóng)業(yè)經(jīng)營環(huán)境和生存生存發(fā)展環(huán)境，對(duì)剛走出校門的年輕人來說，仍然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。只有熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、專注主業(yè)，把自己培養(yǎng)成這個(gè)大時(shí)代所需要的新型農(nóng)民，才會(huì)取得事業(yè)的成功，創(chuàng)造人生的輝煌。

2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之戰(zhàn)，小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。只有鄉(xiāng)村達(dá)到了小康水平，才能證明全民都達(dá)到了小康水平，所以現(xiàn)在國家制定了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，減小貧富差距，提高農(nóng)民的幸福指數(shù)。要想推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人才是其中關(guān)鍵，現(xiàn)在每年都有幾百萬的大學(xué)生走出校門，他們來到農(nóng)村帶來了新的知識(shí)，帶來的新的思想，這種現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖擊給農(nóng)村發(fā)展帶來了新的希望，而且現(xiàn)在越來越多的年輕大學(xué)生開始走向田間地頭，在這里可以實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，在這里可以找到真實(shí)的自我。

作為一名大學(xué)生，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興是肩上的責(zé)任。首先要融入到鄉(xiāng)村當(dāng)中，農(nóng)村生活是一個(gè)有人情味的生活在，在這里要投入真情實(shí)感，在感情上和村民達(dá)成一片，把他們當(dāng)做自己無話不談的好朋友，深入的了解他們的生活習(xí)慣，深入了了解他們的日常生活，把每一個(gè)村民都當(dāng)做自己的家人，當(dāng)做自己服務(wù)的上帝，在情感上融入農(nóng)村生活有利于以后工作的開展。

然后要愛農(nóng)民，懂農(nóng)業(yè)。來到農(nóng)村之后就不要以自我為中心，不要看不起沒有多少文化的農(nóng)民，他們也許有一些無理取鬧，但是作為新時(shí)代的大學(xué)生要學(xué)會(huì)包容他人，站在對(duì)方的角度考慮問題，放低自己的姿態(tài)，在內(nèi)心上尊重農(nóng)民。農(nóng)業(yè)是老百姓最看重的，也是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源，所以一個(gè)懂農(nóng)業(yè)的大學(xué)生是鄉(xiāng)村真正需要的人才，要去田間地頭體會(huì)面朝黃土背朝天的生活。

利用自身的優(yōu)勢帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。轉(zhuǎn)變農(nóng)民的陳舊落后發(fā)展觀念，更新他們的知識(shí)，讓他們搭上這一班快速發(fā)展的列車。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中得到更好的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際操作能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí)，調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時(shí)間，對(duì)自己家鄉(xiāng)周邊的鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與分析。

因?yàn)橐咔榈脑颍衲甑纳鐣?huì)實(shí)踐與以往的都不相同，組隊(duì)是在線上，討論也在線上，除了實(shí)地調(diào)研，其他的工作都在線上完成，雖然實(shí)踐隊(duì)員不能面對(duì)面的交流，但是依舊出色的完成了每個(gè)人的工作。在實(shí)踐活動(dòng)開始前，我們先進(jìn)行了相關(guān)資料的查詢，然后共同完成了問卷的制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。接著實(shí)踐隊(duì)員每天根據(jù)自身情況進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，并完成記錄和實(shí)踐報(bào)告新聞稿。在實(shí)踐過程中，每位隊(duì)員都會(huì)遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實(shí)踐過程中鍛煉了自己，也成長了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒布的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，隊(duì)員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰(zhàn)略，幫助村民更好地了解國家政策。在實(shí)踐活動(dòng)的最后，隊(duì)員自發(fā)在村莊中打掃公共設(shè)施，為美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

經(jīng)歷了此次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，以及走訪調(diào)查，實(shí)踐隊(duì)員更加深入了解到了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且這次的實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐隊(duì)員了解社會(huì)、開闊視野的重要途徑，我們大學(xué)生也可以用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，為鄉(xiāng)村的振興奉獻(xiàn)自己的一份心，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。要積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵(lì)外出能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生扎根基層，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。推動(dòng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生積極投身到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中去，不僅是對(duì)大學(xué)生扎根基層的鍛煉，更是振興農(nóng)村的需要。

大學(xué)生是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的先鋒隊(duì)。目前，農(nóng)村仍然是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的短板，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈需要延伸，品牌建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，加快推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要支撐。在新的歷史條件下，大學(xué)生作為新時(shí)代的“知青”，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的新“引擎”。近幾年來,在中央引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向農(nóng)村基層就業(yè)的號(hào)召下,各地選派優(yōu)秀大學(xué)生到基層工作,大學(xué)生在促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了積極的作用、做出了有力的貢獻(xiàn)，成為一支推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的新生力量。

大學(xué)生是鄉(xiāng)村人才振興的生力軍。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，最主要的因素是人，培養(yǎng)一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，大學(xué)生在廣大農(nóng)村發(fā)揮著積極的作用，一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理的大學(xué)生幫助農(nóng)民群眾理清思路、加快發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)新風(fēng)，成為鄉(xiāng)村振興不可或缺的一支隊(duì)伍。

大學(xué)生是鄉(xiāng)村文化振興的傳承人。文化是鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村是文化的載體。鄉(xiāng)村文化振興要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓人們望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。大學(xué)生以專業(yè)知識(shí)為背景，以基層組織為依托，以利好政策為保障，扎根基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層，使先進(jìn)思想文化在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村遍地開花，并將鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，真正做到文化傳播的“火炬手”，成為鄉(xiāng)村文化傳承的“助推器”。

廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。農(nóng)村這片廣闊天地就是大學(xué)生追逐理想最好的實(shí)踐基地，在這里經(jīng)風(fēng)雨、歷磨難，才能更好地長才干、知國情、解民意、促發(fā)展。大學(xué)生是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的一支重要力量，他們正在祖國的大江南北奮力譜寫著有力的新時(shí)代青春之歌。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大做出的重大決策部署，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，響應(yīng)中央農(nóng)村工作會(huì)議提出全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境治理，改善人居環(huán)境，打造美麗宜居生活家園。當(dāng)前社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。盡管在一系列強(qiáng)農(nóng)、富農(nóng)、惠農(nóng)政策的推動(dòng)下，農(nóng)村工作取得了令人振奮的成績，但很多農(nóng)村地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施、人居環(huán)境等方面仍然存在一定差距。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，是繼建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村之后對(duì)農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的再提升。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅要求改革、鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度等各項(xiàng)涉農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度，而且注重構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，可有效推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)民致富。經(jīng)過對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)梳理，并采取實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查等方式，結(jié)合xxx實(shí)際，形成如下調(diào)研報(bào)告：

xxx地處縣城南部，所在轄區(qū)共8個(gè)行政村，2個(gè)農(nóng)村社區(qū)。xxx把農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，持續(xù)推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)發(fā)展，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差距逐步縮小。

目前，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整成效明顯，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這個(gè)中心，以省果樹所種植技術(shù)為支撐，依托xxx、xxxx等產(chǎn)品，發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)，以海宏牧業(yè)為養(yǎng)殖龍頭，大力推行“公司+合作社+銀行+農(nóng)戶”的肉羊生產(chǎn)模式。現(xiàn)有耕地6105畝，農(nóng)業(yè)人口8362人，年出欄育肥羊達(dá)到20000只，生豬出欄量9360余頭，能繁殖母豬148余頭，年產(chǎn)肉雞65000余只。在堅(jiān)持以農(nóng)戶為主體的基礎(chǔ)上，大力培育專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營主體，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。積極與農(nóng)業(yè)大學(xué)、省果樹所對(duì)接，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新品種引進(jìn)、產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)上下功夫。xxx村在農(nóng)綜開發(fā)的基礎(chǔ)上與農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，并簽訂合同共建140畝試驗(yàn)田，更好的促進(jìn)科技成果面向?qū)嶋H應(yīng)用和需求轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。雖然目前xxx產(chǎn)業(yè)調(diào)整成效明顯，但還存在很多問題：

1、種植結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)民基本還是以種植玉米等農(nóng)作物生產(chǎn)生活；

3、對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的財(cái)政支持力度不夠，幫扶方式方法還需改進(jìn)。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就必須要堅(jiān)持綠色生態(tài)導(dǎo)向，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧共生，堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路。走農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展道路，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村發(fā)展離不開穩(wěn)定的村級(jí)環(huán)境，這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村治理，通過完善村規(guī)民約、社會(huì)誠信體系等，不斷提升村民的自治水平，達(dá)到改進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)的實(shí)效，切實(shí)營造和諧的鄉(xiāng)村發(fā)展環(huán)境。

近年來，在縣委、縣政府的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長期的不斷努力，各村文化機(jī)制體制不斷健全，文化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，人民群眾的文化生活逐漸豐富。

2、各個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建立健全，體育健身場所和圖書館等進(jìn)一步完善，建立長效運(yùn)行機(jī)制，免費(fèi)對(duì)群眾開放。

3、目前，各村基本實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保，且完善夕陽紅養(yǎng)老院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為老年人養(yǎng)老提供保障。

但受到教育和社會(huì)心理的影響，制約鄉(xiāng)村發(fā)展也與我們的傳統(tǒng)文化、社會(huì)心理和教育有關(guān)。千百年來，“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)。致使無論是家庭教育、學(xué)校教育，還是社會(huì)教育，都是圍繞“遠(yuǎn)離農(nóng)村、遠(yuǎn)離農(nóng)業(yè)”展開的，“不好好學(xué)習(xí)，就當(dāng)農(nóng)民”，是鄉(xiāng)村家長、教師激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最有效口號(hào)。人們骨子里潛移默化的滲透著一種觀念，農(nóng)民不是一個(gè)體面的職業(yè)，甚至只要和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)的人與事都會(huì)“低人一等”，這樣的說法雖然略顯極端，但卻是當(dāng)前社會(huì)上的一種普遍觀念。

在攻堅(jiān)脫貧方面，xxx將扶貧開發(fā)建檔立卡系統(tǒng)內(nèi)的低保貧困戶7戶9人，五保貧困戶23戶24人，全面強(qiáng)化包村干部責(zé)任到人，統(tǒng)籌推進(jìn)，結(jié)對(duì)幫扶，政策兜底。為認(rèn)真落實(shí)扶貧工作提供制度保障，確保貧困人口一戶不落，一人不少，全部脫貧。但在在脫貧工作中，要注重新思維的培養(yǎng)和運(yùn)用，針對(duì)不同的貧困類型采取相對(duì)的形式對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶，并且要加強(qiáng)扶志的力度，從真正意義上做到的幫扶，真脫貧、不返貧。

實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，首要的要明確實(shí)施鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略思路：進(jìn)一步加強(qiáng)扶持政策落實(shí)，推進(jìn)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)平臺(tái)載體建設(shè)，加強(qiáng)集群發(fā)展和特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)。依據(jù)戰(zhàn)略思路，找準(zhǔn)戰(zhàn)略重點(diǎn)，結(jié)合推進(jìn)情況，全面規(guī)劃，合理確定區(qū)域定位、功能定位、形態(tài)定位，鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，走共同富裕之路。

（一）推進(jìn)土地合理流轉(zhuǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營。“地”是農(nóng)民生產(chǎn)生活、農(nóng)村發(fā)展的載體。長期以來，農(nóng)民缺乏新動(dòng)力、新途徑。特別是農(nóng)村耕地“碎片化”，無法大面積進(jìn)行創(chuàng)新型生產(chǎn)發(fā)展。土地流轉(zhuǎn)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。十九大報(bào)告中提出“鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變第二輪土地承包到期后再延長三十年。”這給農(nóng)民吃了定心丸，要進(jìn)一步引導(dǎo)他們合理合法地將手中閑置土地流轉(zhuǎn)出去，盤活土地利用價(jià)值。

（二）當(dāng)前專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、中小企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體正在蓬勃興起，要繼續(xù)鼓勵(lì)扶持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，加大力度調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)農(nóng)民增收。并重點(diǎn)扶持解決小微企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等在發(fā)展中面臨的融資難、擔(dān)保難、融資貴等難題。

（三）走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路，良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大的優(yōu)勢和寶貴財(cái)富，農(nóng)民們必須尊重自然、順應(yīng)自然，加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境治理力度，實(shí)行長效保護(hù)機(jī)制，改變農(nóng)村居民對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度，從根本上解決環(huán)境治理、生態(tài)保護(hù)問題。有效落實(shí)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村綠色發(fā)展。

（四）傳承發(fā)展鄉(xiāng)土文化，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的保障，要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障三管齊下，因地制宜，采取符合本鄉(xiāng)村特點(diǎn)的有效方式，傳承發(fā)展農(nóng)村傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)，完善農(nóng)村基本陣地建設(shè)，建立更加長久的運(yùn)行機(jī)制，挖掘本土人才，從思想上振興農(nóng)村。

（五）打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，走中國特色減貧之路。擺脫貧困是鄉(xiāng)村振興的前提，更加精準(zhǔn)脫貧，強(qiáng)化脫貧質(zhì)量是我們的目的。采取更加有效、創(chuàng)新的方式方法，改善貧困地區(qū)、貧困人口的生產(chǎn)生活情況。將扶貧與扶智、扶志將結(jié)合，鼓勵(lì)推動(dòng)貧困群眾通過自己的辛勤勞動(dòng)脫貧致富，力爭做到全部脫貧不返貧。

（六）加強(qiáng)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨和國家額重大決策部署，我們要真正把實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先地位，把黨管農(nóng)村工作的要求落到實(shí)處。

3、根據(jù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，開展工作，制定適合本村的工作條例、機(jī)制。

一、全域覆蓋”的城鄉(xiāng)規(guī)劃機(jī)制，要著力構(gòu)建“重點(diǎn)突破、系統(tǒng)推進(jìn)”的改革創(chuàng)新機(jī)制，我們要堅(jiān)持不懈的努力，貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度，匯聚社會(huì)各界的力量，堅(jiān)決把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置，朝著鄉(xiāng)村全面振興的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

習(xí)近平總書記記在十九大報(bào)告中首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并且把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)定為決勝全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

目前，農(nóng)村仍然是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的短板，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后，醫(yī)療教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后等問題突出。因此，加快推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措。在新的歷史條件下，大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“知青”，要勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，在農(nóng)村基層工作中奉獻(xiàn)自己的青春和活力。不僅如此，大學(xué)生村官更應(yīng)該在農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)上大展拳腳、歷練人生、服務(wù)社會(huì)，以自己的激情和熱情奏響一曲無愧于時(shí)代、無悔于青春、無憾于使命的激昂樂章!

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。習(xí)近平總書記記指出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“弄潮兒”，必須堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

一方面，作為大學(xué)生村官必須牢固樹立崇高的共產(chǎn)主義理想信念，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求，努力把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的真摯情懷，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過硬本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為提高干事水平的自覺行動(dòng)。另一方面，作為大學(xué)生村官必須要有舍我其誰、迎難而上的勇猛斗志，不斷夯實(shí)自身理論知識(shí)，提高綜合能力素質(zhì)，掌握最新知識(shí)和技能。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中時(shí)刻牢記大學(xué)生村官的職責(zé)，立足農(nóng)村工作實(shí)際，勤動(dòng)腦、多思考，定期深入村民家中，從村民實(shí)際困難入手，竭盡全力為村民辦實(shí)事、辦好事，始終與村民心連著心、心貼著心，努力做到知民情、曉民意、解民憂。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，善做理論政策的“宣傳員”。作為大學(xué)生村官，必須把宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為自己的本職工作，不搞形式主義，不走過場，努力當(dāng)好理論政策的“宣傳員”。大學(xué)生村官要充分發(fā)揮自己有知識(shí)、有文化、理解快的特點(diǎn)，在學(xué)懂弄通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求、具體內(nèi)容、重要意義通過靈活多變形式進(jìn)行宣傳。

一方面，通過鄉(xiāng)村宣傳欄、文化墻、宣傳標(biāo)語、大喇叭、手機(jī)短信等傳統(tǒng)方式，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的知識(shí)解讀到位，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精神宣傳到位。大學(xué)生村官還必須要走村串巷、深入田間地頭，用通俗易懂的語言和鮮活的事例，向村民解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)知識(shí)，努力營造良好的宣傳氛圍。另一方面，通過農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、微信公眾平臺(tái)、微信群、qq群等現(xiàn)代傳播工具，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面，切實(shí)提高宣傳成效。通過不斷宣傳，層層展開，輻射村民，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宣傳工作全覆蓋、零遺漏、效果好。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，爭做村民致富的“助推器”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了道路，大學(xué)生村官有著扎根基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層的責(zé)任和義務(wù)，必須爭做村民致富的“助推器”。一方面，作為大學(xué)生村官，必須要分析當(dāng)?shù)氐牡赜蚯闆r，調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)特點(diǎn)、氣候條件和勞動(dòng)人口，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況做好農(nóng)村新技術(shù)的引進(jìn)，農(nóng)村新品種的培育工作，并且積極配合村兩委加大農(nóng)田水利工程修建、積極拓展農(nóng)產(chǎn)品市場，廣開銷售渠道和途徑，努力提升村民的收入水平。

另一方面，充分發(fā)揮大學(xué)生村官懂網(wǎng)絡(luò)、思路新、腦子活的優(yōu)勢，把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農(nóng)村工作中，積極探索新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，注重運(yùn)用新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動(dòng)農(nóng)村全產(chǎn)業(yè)鏈改造升級(jí)，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力，促進(jìn)村民持續(xù)增收。

助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，敢做村容整治的“排頭兵”。在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，“生態(tài)宜居”是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要組成部分，而“生態(tài)宜居”的關(guān)鍵在于農(nóng)村環(huán)境整治工作。作為大學(xué)生村官，必須當(dāng)好村容整治的“排頭兵”，努力提升農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

一方面，深入村民家中，向村民講解環(huán)境衛(wèi)生的各項(xiàng)政策和《環(huán)保法》相關(guān)法律規(guī)定，引導(dǎo)村民自覺參與環(huán)境整治行動(dòng)，改變以往亂堆亂放、私搭濫建、亂扔垃圾、亂排污水的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)村民的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。另一方面，立足農(nóng)村實(shí)際，幫助村委會(huì)建立健全環(huán)境衛(wèi)生整治的村規(guī)民約，以村規(guī)民約的形式規(guī)范和約束村民衛(wèi)生行為，切實(shí)提高村民生活質(zhì)量，努力優(yōu)化人居環(huán)境。同時(shí)，不斷完善環(huán)境考核評(píng)比制度，對(duì)于環(huán)境整治工作突出的黨員、村民進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此引導(dǎo)其他村民向先進(jìn)看齊，爭做“新時(shí)代”的好村民。

總之，大學(xué)生村官不僅僅是一份工作，更是一種理想信念，也是美好青春的體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生村官，必須牢記黨的要求和人民的期盼，用自己的實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。我們既要充滿信心，又要戒驕戒躁;既要奮發(fā)有為，又要保持清醒的頭腦，努力在鄉(xiāng)村振興的新時(shí)代，不斷展現(xiàn)新風(fēng)貌、創(chuàng)造新局面，譜寫新篇章。

黨的十九大報(bào)告中首次提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，這是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。而鄉(xiāng)村振興就是要以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村。我認(rèn)為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村始終都離不開文化。

文化是生態(tài)宜居的守護(hù)者。習(xí)總書記說美麗鄉(xiāng)村建設(shè)就是要“看的山，望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。鄉(xiāng)村的青山綠水是我們耐以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。中國自古以來就講究遵循自然法則而生存。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的生態(tài)文明觀，讓人們懂得“仁民愛物”，發(fā)自內(nèi)心崇尚自然，珍惜環(huán)境，才能從根本上守護(hù)住我們的青山綠水。

“鄉(xiāng)愁”對(duì)于鄉(xiāng)村來說是對(duì)鄉(xiāng)土文脈和故土文化的記憶。鄉(xiāng)愁可能是一棵長在村頭的古樹，可能是一間破舊的祠堂，可能是一出家鄉(xiāng)的戲曲，還可能只是一位兒時(shí)的玩伴。這就需要加強(qiáng)對(duì)遺址遺跡、宗族祠堂、田野文物的開發(fā)保護(hù)，傳承鄉(xiāng)村文脈，讓村民在精神上有歸屬感。讓更多鄉(xiāng)賢回到故土推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的傳承，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

文化是產(chǎn)業(yè)興旺的金鑰匙。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)無論是農(nóng)業(yè)還是第三產(chǎn)業(yè)，都需要注入文化內(nèi)涵，否則就不能產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益。我們平利是女媧故里，中國名茶之鄉(xiāng)。當(dāng)我們的茶飲產(chǎn)業(yè)注入文化內(nèi)涵，整合品牌力量，平利的絞股藍(lán)和綠茶也會(huì)像西湖龍井、武夷山大紅袍一樣名揚(yáng)四海。到那時(shí)，我們賣的就不僅僅是茶而是健康和文化。

談到鄉(xiāng)村振興就會(huì)想到鄉(xiāng)村旅游。而鄉(xiāng)村旅游的持續(xù)蓬勃發(fā)展，更要注重挖掘文化內(nèi)涵。一個(gè)地方的歷史積淀、氣候環(huán)境、風(fēng)土人情、飲食起居，風(fēng)俗習(xí)慣等等構(gòu)成了一個(gè)地方的地域文化，而這種文化帶給人們的是不同于其他地方的精神體驗(yàn)。譬如，有人喜歡“大漠孤煙直”的蒼涼，有人喜歡“海上生明月”的意境。我們要做的就是深入挖掘本地的地域文化，讓每一個(gè)來平利旅游的客人感受到這片土地與眾不同的魅力。

文化是鄉(xiāng)風(fēng)文明的約束力。“仁義禮智信、誠孝檢勤和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華傳統(tǒng)文化的精髓所在。習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”。在鄉(xiāng)村振興中，如果我們充分發(fā)掘鄉(xiāng)規(guī)民約、族譜家訓(xùn)這些道德資源，發(fā)揮身邊榜樣的力量。讓向善向美的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚人心、引領(lǐng)道德、淳化民風(fēng)，那么“路不拾遺”、“夜不閉戶”、“鄰里和睦”等等都會(huì)成為村民發(fā)自內(nèi)心的尊崇。

農(nóng)村的公共文化建設(shè)也是不容忽視的問題。只有健全鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系，才能保障村民的基本文化權(quán)益，提高鄉(xiāng)村文體活動(dòng)質(zhì)量，讓廣大村民在豐富的文化體驗(yàn)中形成正確的價(jià)值取向和道德觀念。

《周易·賁卦·彖傳》中解釋文化，“剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下。”文化是有形的，更是無形的，它無時(shí)無刻都在影響著我們的“三觀”和生活方式，要想振興鄉(xiāng)村，就得以文化鑄魂。有了靈魂的鄉(xiāng)村便有了生機(jī)和活力，有了青山綠水和鄉(xiāng)愁，有了希望和未來。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就我系統(tǒng)有關(guān)發(fā)展規(guī)劃，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)情況匯報(bào)如下：

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵靠人才，靈魂在文化，基石在教育。因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育，是教育現(xiàn)代化的必然要求，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的呼喚。

一是著力辦好鄉(xiāng)村教育。扶貧重在扶智，扶智教育為本。近年來，我縣城鎮(zhèn)化飛速加快，但仍有大量適齡兒童在農(nóng)村，只有鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升了，我縣整體教育水平才能更上一臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡縣創(chuàng)建目標(biāo)。因此，要不斷加大財(cái)力、物力、人力對(duì)鄉(xiāng)村教育投入，辦好鄉(xiāng)村教育，提升鄉(xiāng)村群眾在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育福祉。。

二是抓好鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。不斷加大鄉(xiāng)村學(xué)校資金投入，對(duì)照xx省農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)著力提升學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力改善學(xué)校硬件設(shè)施，辦好鄉(xiāng)村家門口的學(xué)校，努力讓每一個(gè)孩子在家門口都能接受高水平、高質(zhì)量教育，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，合理分流擇校熱，減輕城區(qū)辦學(xué)壓力。

三是提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。當(dāng)前，鄉(xiāng)村教育觀念、城鄉(xiāng)教育資源不均衡、留守兒童教育等問題尚需大力解決，鄉(xiāng)村教育面臨的挑戰(zhàn)仍比較大。鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升是全縣教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵，我們要狠抓鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)管理，抓住教學(xué)質(zhì)量“牛鼻子”，下好教學(xué)改革“先手棋”，打好育人水平“主動(dòng)仗”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)行大學(xué)區(qū)管理，開展316工程督導(dǎo)評(píng)估，推進(jìn)我縣教育由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量的整體大幅提升。

四是提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作津貼和邊遠(yuǎn)學(xué)校教師生活補(bǔ)助政策，提高鄉(xiāng)村教師政治地位、職業(yè)地位，吸引優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育。下大力氣創(chuàng)新教師招聘辦法、拓展鄉(xiāng)村教師職業(yè)成長通道、提高鄉(xiāng)村教師地位待遇、加快完善農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充制度，引導(dǎo)優(yōu)秀人才向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)，更好地推進(jìn)教育公平，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育。

（一）狠抓鄉(xiāng)村學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。按照“聚焦薄弱、保障基本”的工作思路，持續(xù)優(yōu)化資源配置，大力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。助力鄉(xiāng)村人居環(huán)境大發(fā)展。

（二）合理配置鄉(xiāng)村師資力量。根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校地域、規(guī)模、生源等實(shí)際，通過“選、聘、培、支”等方式，為學(xué)校累計(jì)招聘免費(fèi)師范生、特崗教師保障學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長。

（三）嚴(yán)格鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)劃建設(shè)。嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求逐一對(duì)各類學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂建設(shè)，封閉宿舍管理、明廚亮灶升級(jí)改造、安裝校內(nèi)無死角監(jiān)控和校園一鍵報(bào)警裝置，讓學(xué)生在校住的安心、吃的放心，專心學(xué)習(xí)和生活。

（四）強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校資金保障。嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和寄宿制學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障要求，足額落實(shí)、合理安排兩類學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，對(duì)農(nóng)村地區(qū)不足100人的規(guī)模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費(fèi)，確保兩類學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)禁鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校擠占村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，夯實(shí)扶貧助學(xué)工作責(zé)任，確保落實(shí)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費(fèi)資助政策。

1.統(tǒng)籌做好十四五規(guī)劃。“十四五”規(guī)劃是全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個(gè)五年規(guī)劃。我們要搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，認(rèn)真研究“十四五”規(guī)劃，優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校校點(diǎn)布局，明確鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，梳理重大工程項(xiàng)目，從加強(qiáng)要素保障、強(qiáng)化時(shí)間安排等方面入手，為“十四五”鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)抓好農(nóng)村學(xué)校建設(shè)。對(duì)照農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表查漏補(bǔ)缺，修訂完善“農(nóng)村兩類學(xué)校”建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上下功夫，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、提升均衡配置城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源，不斷提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

3.持續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加大鄉(xiāng)村學(xué)校教師培訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)水平，做實(shí)鎮(zhèn)內(nèi)薄弱學(xué)科“走校制”、“走教制”，整合優(yōu)質(zhì)資源，提高教師隊(duì)伍大發(fā)展。

以上匯報(bào)不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，利用專業(yè)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中得到更好的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際操作能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí)，調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此我們選擇在暑假空閑時(shí)間，對(duì)自己家鄉(xiāng)周邊的鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與分析。

因?yàn)橐咔榈脑颍衲甑纳鐣?huì)實(shí)踐與以往的都不相同，組隊(duì)是在線上，討論也在線上，除了實(shí)地調(diào)研，其他的工作都在線上完成，雖然實(shí)踐隊(duì)員不能面對(duì)面的交流，但是依舊出色的完成了每個(gè)人的工作。在實(shí)踐活動(dòng)開始前，我們先進(jìn)行了相關(guān)資料的查詢，然后共同完成了問卷的制作，并在網(wǎng)上發(fā)布。接著實(shí)踐隊(duì)員每天根據(jù)自身情況進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，并完成記錄和實(shí)踐報(bào)告新聞稿。在實(shí)踐過程中，每位隊(duì)員都會(huì)遇到大小不一的情況，但是都被一一化解，在實(shí)踐過程中鍛煉了自己，也成長了不少。為使更多的村民能夠了解到國家頒布的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，隊(duì)員走街串巷不斷地在村民中間宣傳國家戰(zhàn)略，幫助村民更好地了解國家政策。在實(shí)踐活動(dòng)的最后，隊(duì)員自發(fā)在村莊中打掃公共設(shè)施，為美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

經(jīng)歷了此次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，以及走訪調(diào)查，實(shí)踐隊(duì)員更加深入了解到了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且這次的實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐隊(duì)員了解社會(huì)、開闊視野的重要途徑，我們大學(xué)生也可以用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，為鄉(xiāng)村的振興奉獻(xiàn)自己的一份心，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

方法。

目標(biāo)制訂：根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

積極參與：鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

合理建議：對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

下鄉(xiāng)實(shí)干：加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

力所能及：作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

時(shí)間一天天過去，暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束也有十天了，想到當(dāng)初我們頂著炎炎烈日東奔西走去了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進(jìn)程，在我的記憶里有著許多關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的片段，在那里有貧困落后的小村莊里熱情的爺爺奶奶；有認(rèn)真為我們講解鄉(xiāng)村振興知識(shí)的村干部；有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖，以及我們對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。

想起我們團(tuán)隊(duì)剛剛成立時(shí)候的場景，那時(shí)我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間還不是很熟悉，各自帶著自己的想法自己的夢想聚在一起。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鹕塘苛撕芏鄠€(gè)社會(huì)實(shí)踐主題，但最后我們選擇了鄉(xiāng)村振興這個(gè)主題。我們好奇農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化和發(fā)展現(xiàn)狀，因此想要了解農(nóng)村的制度框架和政策體系，探究農(nóng)村的發(fā)展奧秘和建設(shè)改革。

我們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槲粗膶矶械揭唤z絲緊張，但也被未知的事情所吸引，我們每個(gè)人都很努力怕被別人甩遠(yuǎn)。也許有些最初的隊(duì)員因?yàn)橛行┰蚨顺觯菆F(tuán)隊(duì)每次在一起開會(huì)在一起做事大家都會(huì)提出自己的看法不斷完善團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。記得當(dāng)初每次開會(huì)時(shí)間都很難定，我們來自不同專業(yè)，我們各有各的事情，但是大家都會(huì)為團(tuán)隊(duì)著想擠出自己的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

為此，以青春的名義，以時(shí)代的號(hào)召，我們將成立主題為“改革開放之鄉(xiāng)村振興”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。黨課講稿創(chuàng)造一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)x地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展。并希望通過此次調(diào)研讓廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)思想與理念，建設(shè)一個(gè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、生態(tài)美、農(nóng)民富的全面發(fā)展的鄉(xiāng)村。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是，與改革同行，與振興為伍，與發(fā)展為伴，與復(fù)興為友！

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十八

今天參加了“鄉(xiāng)村振興青年有為”xx年濉溪籍大學(xué)生喜看家鄉(xiāng)新變化觀摩活動(dòng)，也是第一次參加這種活動(dòng)，說實(shí)話，真的驚訝于家鄉(xiāng)的發(fā)展。一上午的行程雖然時(shí)間不長，一共去了五個(gè)地點(diǎn)。

想想已經(jīng)有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進(jìn)去之后的直觀感受就是這里已經(jīng)不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的高層俯瞰濉溪，別有一番風(fēng)味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚嘆于它的`發(fā)展;第三站的周末農(nóng)場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以采摘果實(shí)又可以欣賞風(fēng)景;第四站來到了福爾足襪業(yè)，里面的裝修和設(shè)計(jì)很打動(dòng)我;終點(diǎn)站英科醫(yī)療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂里用了午餐，讓我突然萌生了一種以后在家鄉(xiāng)就業(yè)生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。

參觀見識(shí)了不同的產(chǎn)業(yè)，他們?cè)谧约焊髯缘念I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，目的只有一個(gè)，發(fā)展家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉(xiāng)，青年有責(zé)，作為青年大學(xué)生，更應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，學(xué)好知識(shí)，腳踏實(shí)地，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇十九

堅(jiān)持以__為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，使產(chǎn)業(yè)更加興旺;大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，使環(huán)境更加宜居;深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，使鄉(xiāng)風(fēng)更加文明;基層黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，使鄉(xiāng)村治理更加有效;落實(shí)農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生、扶貧、社保等各項(xiàng)民生事業(yè)，使農(nóng)民生活更加幸福。

(一)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓產(chǎn)業(yè)更加興旺。

2.推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。鞏固“蔬菜”區(qū)域公用品牌，積極打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市場競爭力。推進(jìn)綠色蔬菜示范基地建設(shè)，培育耐思、科瀚、喆興、際洲等一批示范園區(qū)，帶動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)。支持秋景育苗、航天育苗等育苗場做大做強(qiáng)，年產(chǎn)集約化育苗億株。支持外向型龍頭企業(yè)積極開拓國際市場，扶持食品、維新蔬菜、廣興公司等企業(yè)擴(kuò)大蔬菜深加工，提高產(chǎn)品附加值。全年蔬菜播種面積達(dá)到20萬畝，產(chǎn)量92萬噸，產(chǎn)值21億元。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

3.大力發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)。在東部，以豆下鄉(xiāng)等村為中心，大力推廣新品種新技術(shù)，叫響葡萄品牌。在中部，以、、、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，打造千畝優(yōu)質(zhì)林果帶，帶動(dòng)全區(qū)林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在西部，以永合會(huì)鎮(zhèn)、界河店鄉(xiāng)等為重點(diǎn)，大力發(fā)展核桃、蘋果、草莓等，實(shí)現(xiàn)園林化發(fā)展。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

4.加快緊固件產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)。抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、高端產(chǎn)品生產(chǎn)、重點(diǎn)企業(yè)培育、市場物流發(fā)展、知名品牌打造、搭建服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)緊固件產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)。加快實(shí)施一批行業(yè)支撐項(xiàng)目，開展知名品牌創(chuàng)建，提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。實(shí)施“入園進(jìn)區(qū)”戰(zhàn)略，推進(jìn)主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)、“十里長廊”沿線企業(yè)，向工業(yè)園區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)件園區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效生產(chǎn)。(牽頭單位：標(biāo)發(fā)委;責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

(二)推進(jìn)環(huán)境整治，讓鄉(xiāng)村更加宜居。

2.抓好示范村創(chuàng)建。以、、三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定4個(gè)村作為區(qū)級(jí)示范村，按照省級(jí)美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)打造。其他13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別確定4個(gè)以上成方連片的村作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范村，對(duì)照農(nóng)村人居環(huán)境整治十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行打造，帶動(dòng)全區(qū)人居環(huán)境整治上檔升級(jí)。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

3.加快鄉(xiāng)村振興示范區(qū)建設(shè)。充分利用東部葉菜基地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，打造周邊萬畝中小拱棚示范區(qū)，積極發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)。依托古城景區(qū)優(yōu)勢，深度挖掘洼人文歷史，打造“東街-裴屯-東橋-永北村”等精品旅游線路。建設(shè)完善周邊村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造環(huán)洼美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)。依托太極文化優(yōu)勢，充實(shí)完善各類傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，打造特色文化體驗(yàn)區(qū)。(牽頭單位：園區(qū);責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文化廣電和旅游局、鎮(zhèn))。

(三)開展移風(fēng)易俗，讓鄉(xiāng)風(fēng)更加文明。

1.深入開展移風(fēng)易俗行動(dòng)。狠剎“婚喪嫁娶大操大辦、人情債、攀比斗富”不良風(fēng)氣，培樹“崇德向善、勤儉節(jié)約、文明健康”新風(fēng)。弘揚(yáng)文明新風(fēng)，制定完善村規(guī)民約，積極發(fā)揮“__一約”作用，規(guī)范婚喪慶典活動(dòng)，推廣“零彩禮”“集體婚禮”等文明新風(fēng)，探索建立移風(fēng)易俗長效常態(tài)機(jī)制。(牽頭單位：宣傳部;責(zé)任單位：民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇二十

“點(diǎn)燃仲夏熱情，關(guān)懷在太平”。7月21日，我們08中本5班“博雅”支教隊(duì)來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動(dòng)。

通過七天忙碌而充實(shí)的支教活動(dòng)，我受益匪淺。在幾位隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，隊(duì)員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實(shí)，每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。

來到太平一中落腳的首要事情便是隊(duì)員的住宿和一日三餐問題。但這兩個(gè)棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學(xué)生宿舍，雖條件不是很好，但隊(duì)員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯，因此要輪流當(dāng)炊事員：買菜、煮飯、燒菜。然而，做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情！平時(shí)，大家沒有什么經(jīng)驗(yàn)，來到這里，大家都挽起褲腳、卷起衣袖，爭先恐后，干得熱火朝天！尤其是幾位掌廚的同學(xué)，更是不辭辛苦。夏日炎炎，他們汗流浹背卻都堅(jiān)持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻(xiàn)、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)了我們。這樣，一日三餐的問題解決了，我們隊(duì)員才更有精神去應(yīng)付一天的工作。

在七天的支教過程中，我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內(nèi)容涵蓋面廣，拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)。課余時(shí)間，我們還安排了豐富多彩的課外活動(dòng)：籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們善于與人合作的團(tuán)隊(duì)精神，還有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。隊(duì)員們都按照課程表的安排，以準(zhǔn)老師的形象認(rèn)真投入到教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，又展現(xiàn)了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格，深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，并與學(xué)生們結(jié)下了深厚的友誼。

在短短的七天中，我感受到了老師備課的艱辛，體驗(yàn)到了老師在講臺(tái)上授課的欣喜與樂趣。由此，我認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要有淵博扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要有較好的口語表達(dá)能力，要善于與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的積極性。要重視學(xué)生的看法與觀點(diǎn)，在課堂上即使學(xué)生有與老師不同的觀點(diǎn)，教師也不應(yīng)一口否決，應(yīng)求同存異或加以疏導(dǎo)。在與學(xué)生相處的七天中，隊(duì)員們都與學(xué)生們形成了融洽、和諧的師生關(guān)系。隊(duì)員們給予了學(xué)生細(xì)致、體貼的關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了貼心的溫暖，而學(xué)生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊(duì)員，讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。

呵呵，這的確是一次有價(jià)值有意義的活動(dòng)。為期七天的短暫生活雖轉(zhuǎn)瞬已去，然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶！

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇二十一

振興鄉(xiāng)村，作為大學(xué)生能做的就是充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)特長，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

方法。

目標(biāo)制訂：根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

積極參與：鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

合理建議：對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

下鄉(xiāng)實(shí)干：加入振興鄉(xiāng)村的行列，積極為村民營造良好的生活環(huán)境，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。招商引資。如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

力所能及：作為大學(xué)生畢竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

完美答好脫貧攻堅(jiān)大考后，我們迎來鄉(xiāng)村振興大考。年輕干部作為大考中的主力軍和生力軍，對(duì)青春之“我”而言，積極投身大考既是“蹲苗”接受鍛煉的練兵場，也是一展身手的大舞臺(tái)，我們只有遵循成長成才規(guī)律，保持正確的“蹲苗”姿勢，克服經(jīng)驗(yàn)不足、水土不服等“成長的煩惱”，在基層沉淀、成長，才能以更沉穩(wěn)的心態(tài)、更矯健的身姿和更強(qiáng)大的能力迎接未來。

保持“向上向陽”的姿勢，接受“朝露日晞”的滋養(yǎng)。“青青園中葵，朝露待日晞。”對(duì)年輕干部而言，向上向陽是心態(tài)、是狀態(tài)、也是姿態(tài)。首先，要有向上向陽的心態(tài)。鄉(xiāng)村振興雖然任務(wù)重、壓力大，但青春因肩扛大責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命而熠熠生輝，生命因“越是艱險(xiǎn)越向前”的奮斗而更有價(jià)值。要樹立正確的價(jià)值觀和成長觀，堅(jiān)定理想信念、胸懷遠(yuǎn)大志向，把握難得的成長進(jìn)步機(jī)會(huì)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，化解“成長的煩惱”，在逆境中“拔節(jié)生長”。其次，要有向上向陽的狀態(tài)。要發(fā)揮年輕人精力旺盛、思路寬、辦法多的優(yōu)勢，通過書本、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐等多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重多向基層群眾、老黨員、老干部和鄉(xiāng)賢等學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，持續(xù)為自己“加油充電”，提升解決問題的能力，確保自己的狀態(tài)始終“在線”。最后，向上向陽也是一種姿態(tài)。年輕干部既要有積極進(jìn)取、勇?lián)姑⒂啦谎詳〉年柟庾藨B(tài)，也要有聞過則喜、知過不諱、改過不憚的坦蕩姿態(tài)，通過基層工作的鍛煉，不斷超越自我、完善自我。

保持“向下向深”的姿勢，汲取“強(qiáng)根壯骨”的力量。2021年中央一號(hào)文件指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村。年輕干部要茁壯成長，必須將自己的“根”深深地扎進(jìn)農(nóng)村這片廣袤的土地上、將自己的情深深地融入人民群眾這根永恒的“血脈”中。一要深入實(shí)地查實(shí)情。對(duì)當(dāng)?shù)厍捌诿撠毠?jiān)工作成果鞏固情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)情況、教育、醫(yī)療情況等進(jìn)行全面的調(diào)查了解，摸清“家底”，做到心中有數(shù)，為制定針對(duì)性振興計(jì)劃打下基礎(chǔ)。二要深入群眾聽民聲。真正把人民群眾當(dāng)成自己的親人，同人民群眾打成一片，通過開壩壩會(huì)、走村串戶拉家常、線上線下問卷調(diào)查等形式聽取他們對(duì)做好鄉(xiāng)村振興工作的意見建議，廣開言路、廣納民意、廣聚民智，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。三要深入田間獲真知。實(shí)踐出真知，深入田間地頭去揮灑汗水、汲取智慧，在爬坡上坎中歷練本領(lǐng)、在日曬雨淋中積累經(jīng)驗(yàn)、在化解矛盾中增長才干，用心用情當(dāng)好群眾的“服務(wù)員”“貼心人”。

保持“面向四方”的姿勢，積蓄“開枝散葉”的能量。“海納百川，有容乃大。”年輕干部正處于成長進(jìn)步的“黃金期”和干事創(chuàng)業(yè)的“關(guān)鍵期”，要堅(jiān)持“面向未來、面向四方”，廣泛學(xué)習(xí)和吸收來自各方面的知識(shí)及意見，汲取更多的“養(yǎng)分”，使自己的“根系”更為發(fā)達(dá)，為“開枝散葉”打下良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，既要學(xué)好百年黨史，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，又要學(xué)好法律法規(guī)和經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等各方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，廣泛學(xué)習(xí)借鑒各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，為干事創(chuàng)業(yè)引入“源頭活水”；在思路上，既要全面系統(tǒng)思考、長遠(yuǎn)規(guī)劃，又要關(guān)注當(dāng)下，細(xì)化、量化短期目標(biāo)并在具體實(shí)施中適時(shí)調(diào)整完善，做到既高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，又腳踏實(shí)地真抓實(shí)干；在方法上，既要抓住基層群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)突破，又要在時(shí)機(jī)成熟后進(jìn)行整體推進(jìn)、全面推動(dòng)；在能力上，既要爭當(dāng)自己負(fù)責(zé)領(lǐng)域的“種子選手”，也要爭做多崗位鍛煉、多領(lǐng)域發(fā)展的“多面手”，確保各項(xiàng)工作得心應(yīng)手、取得實(shí)效。

2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之戰(zhàn)，小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。只有鄉(xiāng)村達(dá)到了小康水平，才能證明全民都達(dá)到了小康水平，所以現(xiàn)在國家制定了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，減小貧富差距，提高農(nóng)民的幸福指數(shù)。要想推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人才是其中關(guān)鍵，現(xiàn)在每年都有幾百萬的大學(xué)生走出校門，他們來到農(nóng)村帶來了新的知識(shí)，帶來的新的思想，這種現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖擊給農(nóng)村發(fā)展帶來了新的希望，而且現(xiàn)在越來越多的年輕大學(xué)生開始走向田間地頭，在這里可以實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，在這里可以找到真實(shí)的自我。

作為一名大學(xué)生，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興是肩上的責(zé)任。首先要融入到鄉(xiāng)村當(dāng)中，農(nóng)村生活是一個(gè)有人情味的生活在，在這里要投入真情實(shí)感，在感情上和村民達(dá)成一片，把他們當(dāng)做自己無話不談的好朋友，深入的了解他們的生活習(xí)慣，深入了了解他們的日常生活，把每一個(gè)村民都當(dāng)做自己的家人，當(dāng)做自己服務(wù)的上帝，在情感上融入農(nóng)村生活有利于以后工作的開展。

然后要愛農(nóng)民，懂農(nóng)業(yè)。來到農(nóng)村之后就不要以自我為中心，不要看不起沒有多少文化的農(nóng)民，他們也許有一些無理取鬧，但是作為新時(shí)代的大學(xué)生要學(xué)會(huì)包容他人，站在對(duì)方的角度考慮問題，放低自己的姿態(tài)，在內(nèi)心上尊重農(nóng)民。農(nóng)業(yè)是老百姓最看重的，也是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源，所以一個(gè)懂農(nóng)業(yè)的大學(xué)生是鄉(xiāng)村真正需要的人才，要去田間地頭體會(huì)面朝黃土背朝天的生活。

利用自身的優(yōu)勢帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。轉(zhuǎn)變農(nóng)民的陳舊落后發(fā)展觀念，更新他們的知識(shí)，讓他們搭上這一班快速發(fā)展的列車。

習(xí)近平總書記的“三大戰(zhàn)役”之一的脫貧攻堅(jiān)工作在全國開展幾年，幾年來，就農(nóng)村的人居環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。交通四通八達(dá)，水泥路通村通組，便民路走村串戶，風(fēng)貌打造后煥然一新，產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役取得了輝煌的成績，但是還存在著一些不足之處：

一是黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。

二是部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。

三是部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟(jì)過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。

因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己最大的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。

摘要：進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的形式日趨多樣化，既有來自國家層面的頂層設(shè)計(jì)，也有各高校組織引導(dǎo)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)項(xiàng)目，更有大學(xué)生自發(fā)開展的農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動(dòng)。新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開展，離不開人才的支撐，也離不開大學(xué)生豐富多彩的服務(wù)實(shí)踐。為探討當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的基本形式、實(shí)施效果，新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的要求，文章通過走訪調(diào)研，剖析當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村研究現(xiàn)狀，分析大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村中存在的問題，從而建立新時(shí)代大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的引導(dǎo)機(jī)制。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;大學(xué)生;服務(wù)機(jī)制。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并提出要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍”[1]。《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）指出，在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中，要“實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，讓各類人才在鄉(xiāng)村大施所能、大展才華、大顯身手”。近年來，各大高校緊跟時(shí)代步伐，特別是涉農(nóng)院校和綜合類高校，推出一系列富有創(chuàng)新性的大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興活動(dòng)和支持意見，高校已成為新時(shí)代鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要陣地。不過，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)極其重視實(shí)踐績效的工作，低效率的鼓勵(lì)和引導(dǎo)無法實(shí)現(xiàn)助力鄉(xiāng)村振興和幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的雙重目標(biāo)。因此，剖析大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，建立高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的引導(dǎo)機(jī)制是一項(xiàng)兼具理論性和實(shí)踐性的工作。

文章通過查閱資料、走訪調(diào)研，對(duì)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作，并提出引導(dǎo)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人生價(jià)值的雙贏。

大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的主要形式、渠道和內(nèi)容也是高校鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要抓手。培養(yǎng)大學(xué)生村官、鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生自主返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和組織開展豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，是新時(shí)代大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要方式和途徑。鼓勵(lì)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興是黨和國家鄉(xiāng)村人才振興理念的必然選擇，但也面臨著諸多現(xiàn)實(shí)問題。首先，從學(xué)科角度來看，能最直接切入服務(wù)鄉(xiāng)村振興這一要求的是涉農(nóng)專業(yè)，但目前中國也確實(shí)存在“涉農(nóng)人才數(shù)量不足、質(zhì)量不高”等供給側(cè)問題，其中的關(guān)鍵因素是鄉(xiāng)村對(duì)涉農(nóng)人才吸引力不高，高校人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興人才需求之間存在脫節(jié)現(xiàn)象[2]。其次，從大學(xué)生自身角度來看，大學(xué)生自身確實(shí)也存在現(xiàn)實(shí)困難，這主要表現(xiàn)在：一是剛踏出校門的大學(xué)生存在組織管理和協(xié)調(diào)等方面能力不足的狀況[3];二是大學(xué)生投身農(nóng)村建設(shè)和包括返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的長期服務(wù)意愿總體偏弱的現(xiàn)實(shí)等[4]。

國外學(xué)者也十分關(guān)注相關(guān)問題。當(dāng)然，由于國外并不存在戰(zhàn)略性的振興鄉(xiāng)村實(shí)踐，國外也并不具備大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的場景。但國外學(xué)者對(duì)大學(xué)生志愿活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等方面也進(jìn)行了大量研究，terry&lawyer（1995）和buchanan（2006）調(diào)查了大學(xué)畢業(yè)生對(duì)投身農(nóng)業(yè)問題的態(tài)度，而mahoney（2009）主要研究了美國大學(xué)生畢業(yè)返鄉(xiāng)問題。國外研究成果具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：一是從全新的角度來剖析大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體，重視大學(xué)生在志愿服務(wù)中所獲得的榮譽(yù)感，把大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)人，考慮其性別、心理、特質(zhì)等，將大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)者的角度。二是采用跨學(xué)科研究的手段，借助心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科理論，并結(jié)合訪談，開展長期的實(shí)證研究。但國外學(xué)者過于關(guān)注基于數(shù)據(jù)分析的實(shí)證研究，系統(tǒng)理論研究有待加強(qiáng)，還需將理論與數(shù)據(jù)結(jié)合，從而拓展理論深度，以支撐實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析[5]。

從實(shí)踐來看，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興共有三種基本形式，即大學(xué)生從事村官工作、大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、高校引導(dǎo)和大學(xué)生自主開展的志愿服務(wù)活動(dòng)。其中，大學(xué)生村官政策是有國家相關(guān)配套政策予以支持的活動(dòng)，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)，高校開展的各類特色活動(dòng)是不同高校依據(jù)自身學(xué)科所長和社會(huì)認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際做出的實(shí)踐選擇。

（一）大學(xué)生村官的現(xiàn)狀。

2010年左右，大學(xué)生就業(yè)問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注和國家的重視，對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的研究逐年增加。近幾年，農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)問題逐漸引起學(xué)界的重視。當(dāng)前，城市就業(yè)壓力大、農(nóng)村人才難求的情況依然嚴(yán)峻。前期研究表明：蘇中地區(qū)某高校39%的大學(xué)生就業(yè)向往地區(qū)是長三角地區(qū)，29%的大學(xué)生向往北上廣等一線城市，只有4.9%的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)。46.5%的大學(xué)生求職時(shí)最關(guān)心薪酬福利，32%的大學(xué)生關(guān)心將來發(fā)展空間。98%的大學(xué)生對(duì)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了解，但返鄉(xiāng)就業(yè)的意向并不強(qiáng)烈。

鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不但緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，同時(shí)也有利于緩解農(nóng)村對(duì)人才的需求。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市場對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求也相應(yīng)提高。在高科技領(lǐng)域，剛踏出校園的大學(xué)生如果不具備某一領(lǐng)域內(nèi)的核心競爭成果，那么他們將難以有效融入市場環(huán)境。在傳統(tǒng)領(lǐng)域，進(jìn)入的經(jīng)濟(jì)門檻相對(duì)較高，這顯然也是大學(xué)畢業(yè)生不具備的條件，然而在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，不僅更容易獲得國家資金和政策支持，而且進(jìn)入門檻相對(duì)較低，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較小。但實(shí)際情況是高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)相對(duì)較少，且絕大部分學(xué)生更傾向于去城市創(chuàng)業(yè)，具有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)自主意愿的學(xué)生更是鳳毛麟角。高校就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，96.23%的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體為大學(xué)生村官，且該部分主體返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并非自愿。由于基層工作的特性，大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村政策、農(nóng)村資源有更深入的了解，易于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，從而開展創(chuàng)業(yè)富民工作。同時(shí)，大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)過程中能更好地規(guī)避信息的時(shí)滯性，合理配置農(nóng)村資源，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更容易存活。當(dāng)然，從實(shí)際層面看，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也面臨著諸多現(xiàn)實(shí)困境[7]。因此，近年來學(xué)界分別從社會(huì)支持、改善商業(yè)環(huán)境、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育等方面對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提出建議。在關(guān)于農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)難方面的研究上，孫玉雄、徐艷等人提出“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)使城鄉(xiāng)受教育權(quán)不平等，造成農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)競爭力不強(qiáng)”的觀點(diǎn)[8]。除此之外，家庭背景使農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生缺乏競爭力，農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生往往缺乏對(duì)自己的準(zhǔn)確定位。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問題，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生思想政治教育，從而樹立正確的觀念[9]。另一些學(xué)者主張通過政府、高校解決農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀，政府在政策制定上向農(nóng)村籍返鄉(xiāng)大學(xué)生提供傾斜，高校以市場需求為準(zhǔn)繩，制定合理的培養(yǎng)目標(biāo)和方案[10]。在當(dāng)下眾多研究中，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往被作為經(jīng)濟(jì)學(xué)或社會(huì)學(xué)話題，事實(shí)上，高校在大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中也起著十分重要的作用，關(guān)于高校的作用及相關(guān)教育和引導(dǎo)機(jī)制的研究需要得到重視。

（三）關(guān)于大學(xué)生各類志愿服務(wù)。

大學(xué)生短期進(jìn)入鄉(xiāng)村提供服務(wù)是近年來許多高校嘗試的方面，大學(xué)生各類傳統(tǒng)的志愿服務(wù)包括大學(xué)生支教團(tuán)、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，大學(xué)生理論宣講團(tuán)、大學(xué)生科技興農(nóng)團(tuán)等志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)也紛紛亮相。大學(xué)生支教團(tuán)具有深厚的“歷史底蘊(yùn)”，1994年中共中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)聯(lián)合開展大中專學(xué)生暑期支教的文化下鄉(xiāng)和基層掃盲活動(dòng)。發(fā)展至今，隨著支教團(tuán)的普及，每年假期，西部山區(qū)、東部的農(nóng)村地區(qū)都會(huì)有大學(xué)生的身影，讓越來越多的大學(xué)生強(qiáng)化責(zé)任、認(rèn)識(shí)農(nóng)村，但由于認(rèn)知的功利主義和培訓(xùn)的缺乏，也出現(xiàn)了支教過程中大學(xué)生難以堅(jiān)持和沒有達(dá)到預(yù)期效果的情況。隨著社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的重視，大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，隊(duì)伍人數(shù)越來越多，服務(wù)形式越來越多樣化，服務(wù)內(nèi)容越來越全面。另外，大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)還存在一些困境，例如：內(nèi)容的單一有待優(yōu)化、專業(yè)性有待加強(qiáng)、管理水平有待提升、沒有真正整合大學(xué)生志愿者資源、沒有樹立大學(xué)生的志愿服務(wù)精神等。與此同時(shí)，大學(xué)志愿活動(dòng)流于形式的情況也一定程度存在[11]。

大學(xué)生志愿服務(wù)在推進(jìn)思政改革、構(gòu)建和諧社會(huì)方面發(fā)揮著積極作用，在校園中也形成了領(lǐng)域廣、熱情高、人數(shù)多、作用好的志愿服務(wù)氛圍。然而，中國大學(xué)生志愿服務(wù)還處于初級(jí)發(fā)展階段，服務(wù)持續(xù)性短、認(rèn)知程度低、機(jī)制運(yùn)行缺乏力度，缺少對(duì)大學(xué)生鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動(dòng)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，缺少對(duì)志愿者工作是否達(dá)到預(yù)期效果、是否滿足崗位需求等的評(píng)價(jià)，也缺少對(duì)他們工作的肯定，沒有發(fā)揮好激勵(lì)作用，導(dǎo)致大學(xué)生志愿活動(dòng)的積極性降低。因此，必須從志愿者本身、學(xué)校、社會(huì)、政府等角度群策群力，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)的有序開展奠定基礎(chǔ)[12]。

大學(xué)生支教團(tuán)志愿服務(wù)活動(dòng)在推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展上提供了巨大的力量，為鄉(xiāng)村教育帶來了新知識(shí)和新理念。大學(xué)生志愿服務(wù)不僅暗含推動(dòng)鄉(xiāng)村“善治”的理想，在地方政府的高度重視與支持下，也極大地促進(jìn)了社會(huì)公共服務(wù)的改善，促進(jìn)了社會(huì)道德和個(gè)人道德的完善[13]。

通過上文分析不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興出現(xiàn)的諸多實(shí)踐瓶頸，既有大學(xué)生自身因素，也有高校相關(guān)策略的因素。因此，新時(shí)代提升大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的效益，完善引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建，需要從多個(gè)維度入手，通過多要素的充分融合構(gòu)建效益最大化的目標(biāo)。

（一）高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的服務(wù)觀念。

習(xí)近平總書記指出，高校立身之本在于立德樹人[14]。筆者認(rèn)為，立德樹人的關(guān)鍵是要讓大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，并將思想政治工作貫穿其中，當(dāng)然，立德樹人也要求學(xué)生在大學(xué)生活中培養(yǎng)和鍛煉自己的多方面能力。對(duì)于大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興這項(xiàng)工作來說，大學(xué)生具有良好的道德品格是他們形成正確服務(wù)觀念的根基，而大學(xué)生的多方面能力則是確保相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)“不走偏”的基本保障。無論是短期的服務(wù)活動(dòng)，還是中長期的服務(wù)活動(dòng)，大學(xué)生都應(yīng)擁有強(qiáng)大的實(shí)踐服務(wù)能力，包含專業(yè)知識(shí)技能、應(yīng)變能力等。大學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)多關(guān)注國家政策，并積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，尋找適合自己的實(shí)踐項(xiàng)目。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)的不足，培養(yǎng)百折不撓的耐挫精神，從容面對(duì)各種挫折，找到成長的方向和動(dòng)力。通過調(diào)查走訪，學(xué)生可以了解到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困境，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的瓶頸，尋找鄉(xiāng)村治理的有效途徑。

（三）高校應(yīng)建立系列化的服務(wù)活動(dòng)。

當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐短板主要是相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)很難達(dá)到“雁過留聲”的效益，而產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因在于相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)不能向著持久化與系列化方向發(fā)展。需要認(rèn)識(shí)到的是，大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興表現(xiàn)為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但這又是高校彰顯自身學(xué)科建設(shè)能力與社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，因此，高校有必要探索一條“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的系列化支持道路。所謂系列化支持道路，對(duì)活動(dòng)開展而言，相關(guān)服務(wù)活動(dòng)需要形成系列化甚至品牌化，讓相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)在內(nèi)容上具有承接性;對(duì)活動(dòng)對(duì)象而言，高校在選擇相關(guān)服務(wù)對(duì)象時(shí)，要樹立長遠(yuǎn)支持的目標(biāo)，“對(duì)口式”選擇服務(wù)對(duì)象，這不僅有助于服務(wù)活動(dòng)的深入，也在很大程度上提升活動(dòng)的影響力。

（四）高校應(yīng)徹底摒棄“重宣傳、輕實(shí)效”的行政思路。

高校是大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐的重要組織者，“重宣傳、輕實(shí)效”的錯(cuò)誤服務(wù)觀念，很大程度上也是高校相關(guān)行政理念影響的產(chǎn)物。大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興，能否做到“讓農(nóng)村在實(shí)踐中獲得真實(shí)效益，讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲成長歷練”，關(guān)鍵要看相關(guān)活動(dòng)的組織主體，即高校能否擁抱科學(xué)、正確的實(shí)踐思路。在現(xiàn)實(shí)中，部分高校將引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興當(dāng)作宣傳學(xué)生工作的一塊牌子，特別重視相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳效益，但很少關(guān)心這些實(shí)踐能否讓農(nóng)村獲得真實(shí)的效益，讓大學(xué)生收獲真正的成長。這種“重宣傳、輕實(shí)效”的行政思路，必然會(huì)影響相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的效果。

（五）高校應(yīng)整合社會(huì)力量參與相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。

鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)系統(tǒng)化的戰(zhàn)略，對(duì)于人才志愿服務(wù)的需求也有獨(dú)特偏好，不僅要求專業(yè)技能型人才的服務(wù)，也要求宣傳教育型人才的支持。鄉(xiāng)村振興的系統(tǒng)性與復(fù)雜性決定了大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興相關(guān)實(shí)踐所釋放的效益是有限的，這反過來也要求大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興能與社會(huì)支持農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行強(qiáng)有力的聯(lián)合。《規(guī)劃》指出，鼓勵(lì)社會(huì)人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)需要以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引導(dǎo)和支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者等形式服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作[15]。《規(guī)劃》所列舉之主體，正是新時(shí)代服務(wù)鄉(xiāng)村振興的主要社會(huì)力量構(gòu)成，這些社會(huì)力量不僅有較多的服務(wù)資源，同時(shí)也有較強(qiáng)的服務(wù)能力，對(duì)接好、整合好這些社會(huì)力量，對(duì)于高校高質(zhì)量開展大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作具有重要價(jià)值。

（六）高校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)背景發(fā)揮自身優(yōu)勢。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是新時(shí)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，事關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以市場為導(dǎo)向，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)融入傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要多樣化和復(fù)合型的農(nóng)業(yè)人才，將現(xiàn)代科技融入農(nóng)業(yè)發(fā)展各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供新的力量，助推城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。大學(xué)生擁有系統(tǒng)化知識(shí)，易于接受專業(yè)化、科技化知識(shí)，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)可以發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)其農(nóng)村適應(yīng)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融合有利于給予大學(xué)生施展才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可緩解鄉(xiāng)村振興的人才需求壓力。因此，政府應(yīng)給予大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興更多的政策支持及保障，這樣才能發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才華，構(gòu)建現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)體系，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”背景下，政府和社會(huì)應(yīng)進(jìn)一步為大學(xué)生村官建立職業(yè)化渠道，形成完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策支撐保障，推動(dòng)大學(xué)生村官不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和鄉(xiāng)村社會(huì)治理能力，強(qiáng)化他們的身份認(rèn)同，讓大學(xué)生村官成為實(shí)現(xiàn)其政治身份與經(jīng)濟(jì)功能的集合體，使其安心扎根基層、服務(wù)三農(nóng)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民工作的開展，更好地適應(yīng)“雙創(chuàng)”時(shí)代的農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代解決三農(nóng)問題的重要策略，其順利實(shí)施需要更多的鄉(xiāng)土人才。國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景為大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更為廣闊的平臺(tái)。面對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的一些問題，需要努力探索引導(dǎo)機(jī)制，以更好地適應(yīng)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興的時(shí)代要求。

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利[m].北京：人民出版社，2017.

[4]劉靈輝，唐海君，蘇揚(yáng).農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)建家庭農(nóng)場意愿影響因素研究[j].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，33（3）：1-20.

[5]陳瑞洋.國外大學(xué)生志愿服務(wù)研究述評(píng)[j].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，14（4）：81-84.[6]魯燁，金林南.新鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)：農(nóng)村全面小康建設(shè)與政治生態(tài)重塑——關(guān)于大學(xué)生村官制度黏性與情感黏性的文本分析[j].北方論叢，2016（4）：135-139.

[14]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政第二卷[m].北京：外文出版社，2017.

[15]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）[m].北京：人民出版社，2018.

“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。”3月8日上午，習(xí)近平總書記記在參加十三屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)，以系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，就如何實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提要求、明重點(diǎn)、說方法，為貫徹落實(shí)好這一重大戰(zhàn)略注入思想和行動(dòng)力量。大學(xué)生村官作為新時(shí)代的“知青”，更應(yīng)該牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)于這個(gè)新時(shí)代，奉獻(xiàn)于這個(gè)新時(shí)代。

當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能用自己的智慧與拼搏見證著這個(gè)時(shí)代的偉大，并為能成為其中一員而滿心歡喜。習(xí)總書記記在會(huì)上號(hào)召“要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐”。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是礪練人生的學(xué)校，大學(xué)生村官為農(nóng)村注入了新的血液，也肩負(fù)起新時(shí)代建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的使命。老百姓的中國夢，不僅僅局限于有好收成、學(xué)好文化、住好房子，更需要的是發(fā)展充分、鄉(xiāng)村振興和精神富裕。踐行那份初心，少不了夢想;履行這份義務(wù)，少不了擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生村官一定要明確目標(biāo)，挺起脊梁，抖擻精神，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。

鄉(xiāng)村是什么?在我的記憶中，鄉(xiāng)村應(yīng)該是很美的。“綠樹村邊合，青山郭外斜。”唐代詩人孟浩然詩中描繪的情景，讓我們陶醉、向往。但實(shí)際上，我們看到村里不少群眾因懶惰、賭博等惡習(xí)致貧;因高價(jià)彩禮、重金厚喪致貧的現(xiàn)象。鄉(xiāng)風(fēng)文明的培養(yǎng)，農(nóng)民是主體，關(guān)鍵在支部。作為一名堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)一線的大學(xué)生村官，既要送溫暖，又要送文明;既做涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)的使者，又要心貼心、面對(duì)面地幫助貧困群眾堅(jiān)定脫貧信心。疾風(fēng)驟雨不如和風(fēng)細(xì)雨，培育鄉(xiāng)風(fēng)文明，我們要研究并善加利用農(nóng)民的特點(diǎn)，將移風(fēng)易俗的“力”與為民服務(wù)的“美”結(jié)合起來。多些耐心，才會(huì)俘獲群眾的真心，也才能讓鄉(xiāng)風(fēng)文明在潛滋暗長中淳樸起來。

俗話說：“村看村，戶看戶，群眾看村干部”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明了道路，在農(nóng)村工作大有可為。大學(xué)生村官要發(fā)揮懂網(wǎng)絡(luò)、思路新、腦子活的新優(yōu)勢，把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農(nóng)村工作中，將小散亂的農(nóng)村第一產(chǎn)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接起來;注重運(yùn)用新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將農(nóng)村的特色優(yōu)勢發(fā)揮出來，探索新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。尤其當(dāng)前，特別是要打好脫貧攻堅(jiān)這場硬戰(zhàn)，村干部作為“一線戰(zhàn)斗員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，把“村”當(dāng)“家”來看待來“經(jīng)營”，自覺切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和“主人”意識(shí)，在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)中舉好旗、領(lǐng)好路，以“跳出村子看村子”的視野和格局，想方設(shè)法帶領(lǐng)村民發(fā)揮本村優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。

加快推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)的重大舉措。青春能有幾多載，作為一名大學(xué)生村官，唯有站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，主動(dòng)當(dāng)好實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“排頭兵”，自覺發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻堅(jiān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神，牢記使命、真情奉獻(xiàn)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，才能大有可為，大有作為。

1、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。

只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題，才能投身到課余實(shí)踐中來。課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍。

2、參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng)。

有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。

3、選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向。

有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí)，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。

4、影視角度下的鄉(xiāng)村振興記錄。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和需求離不開互聯(lián)網(wǎng)思維。影視作品表現(xiàn)力極其豐富和強(qiáng)大，與其他媒介相比，影視無疑成為在互聯(lián)網(wǎng)下沖擊力最強(qiáng)的宣傳方式。

鄉(xiāng)創(chuàng)文化傳媒工作室致力于探索自身特色，以扎實(shí)的影視專業(yè)技能將多種創(chuàng)新的元素、技術(shù)和多樣化的表現(xiàn)手法集中體現(xiàn)在宣傳作品中，該團(tuán)隊(duì)來到雅堂村駐足拍攝，從前期的影片策劃、分鏡制作到中期的跟蹤拍攝，采訪記錄。

以及最后的后期技術(shù)處理，用影像記錄將廣東工業(yè)大學(xué)2年來在雅堂村的精準(zhǔn)扶貧工作呈現(xiàn)出來，展示廣工人的鄉(xiāng)村振興創(chuàng)業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)以影視視角喚起鄉(xiāng)愁，吸引更多的年輕人關(guān)注鄉(xiāng)村，將科技與精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，助力鄉(xiāng)村振興。

5、啟示。

鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，而互聯(lián)網(wǎng)則是助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要抓手[2]。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要在抓助創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的同時(shí)，正視創(chuàng)業(yè)所帶來的各種問題，充分利用自身優(yōu)勢，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩者中找到聯(lián)系點(diǎn)和突破口。

大學(xué)生鄉(xiāng)村振興活動(dòng)策劃案篇二十二

1.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

2.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的升華版。

(4)用“生活富裕”替代“生活寬裕”，要求按照全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)和分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新目標(biāo)，使農(nóng)民生活更加富裕、更加美滿。

作為大學(xué)生能做的就是，去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境，提升文化水平、提高人均收入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)生能力有限，充分發(fā)揮自己的能力就可以。

根據(jù)自己的能力，專業(yè)水平來制訂計(jì)劃，對(duì)鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)等方面的狀況有所了解，制定出合適自己的計(jì)劃目標(biāo)。

鄉(xiāng)村振興，有關(guān)部門會(huì)組織各種活動(dòng)，作為大學(xué)生可以積極報(bào)名參加，為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量就好。畢竟能力有限，積極參與相關(guān)的活動(dòng)做出努力就可以。

對(duì)鄉(xiāng)村的基本情況所有了解，然后根據(jù)市場的需要，當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌乩怼夂颉⑷丝诘认嚓P(guān)情況做出合理的發(fā)展計(jì)劃，可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

加入振興鄉(xiāng)村的行列，，提升村民的教育文化水平，發(fā)揮自己的專業(yè)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)的指導(dǎo)。切身投入到工作中去。

如果自己有能力，有人脈關(guān)系，可以通過對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基本情況進(jìn)行了解，通過引進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升人們的收入水平，帶動(dòng)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極發(fā)動(dòng)自己的能力，尋求合作等。

作為大學(xué)生畢竟能力有限，，譬如：當(dāng)老師帶動(dòng)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個(gè)行業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。