心得體會是對個人經驗、感悟和思考的一種總結和歸納。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結的目的和主題，找到關鍵的亮點和重點。其次，要注重語言的簡練和流暢，用通俗易懂的文字表達真實的感受和體驗。再次，要突出重點，將個人的思考和感悟融入到總結中，同時提出對未來的規劃和期待。以下是一些關于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

勵志培訓心得體會篇一

青春是人生中最美好的時光，而勵志是我們消磨青春的不二法門。為此，我參加了一次青春勵志培訓，這次經歷讓我汲取了許多寶貴的經驗和智慧。我經歷的每一天都是一段成長和探索的旅程。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會。

第一段：開篇引言（150字）。

青春勵志培訓是一次讓我受益匪淺的經歷。在這段時間里，我不僅了解了許多關于成功的故事，還學到了如何正確設定目標并為其努力的方法。通過與其他年輕人的交流和互動，我逐漸認識到自己的潛力和挑戰。這次培訓讓我相信，只要堅持努力，追求自己的夢想是有可能實現的。

第二段：明確目標（250字）。

在青春勵志培訓的第一天，我們被要求思考并寫下自己的人生目標。我意識到我要花更多的時間投入到學業中，以提高成績。我決定成為一個有品德、有智慧的人，為自己的夢想不斷努力。在整個培訓過程中，我們學習了如何明確目標，并為之付出努力和行動。通過設定明確的目標，我們可以更好地規劃時間和資源，提高效率，最終達到成功。

第三段：自我激勵（250字）。

在青春勵志培訓中，我們學到了如何激勵自己，克服困難和挑戰。尤其是在實現目標的過程中，自我激勵是至關重要的。我們被教導用積極的態度對待每一次困難和失敗，并從中汲取經驗教訓。我學會了培養自律和堅持的習慣，不管遇到什么困難，都不輕易放棄。通過不斷地激勵自己，我相信自己可以戰勝任何挑戰。

第四段：團隊合作（250字）。

在勵志培訓中，我們還進行了許多團隊合作的活動。通過參與這些活動，我意識到團隊合作對于實現目標來說是至關重要的。一支好的團隊可以互相激勵和支持，共同戰勝困難。通過和團隊成員合作，我學到了如何傾聽他人的意見和想法，以及如何分配任務和合理利用每個人的優勢。團隊合作不僅可以完成任務，也能夠培養自己的領導能力和合作精神。

第五段：感悟與總結（300字）。

通過參加這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和智慧。我認識到青春是成長與探索的過程，每一天都是一次機會，一個新的開始。我學會了設定明確的目標，并為之努力奮斗；我學會了激勵自己，克服困難和挑戰；我學會了和團隊合作，共同實現目標。這些經驗和能力將伴隨著我一生，成為我通向成功的關鍵。

總結起來，青春勵志培訓讓我認識到自己的潛力和挑戰，學會了明確目標，激勵自己和團隊合作。這次經歷使我對自己和未來更有信心，讓我相信只要努力奮斗，追求夢想是有可能實現的。我將用培訓中學到的智慧和經驗去面對未來的挑戰，不斷追求進步和成功。這次青春勵志培訓的心得體會將一直伴隨著我，成為我追逐夢想的動力。

勵志培訓心得體會篇二

在人生的不同階段，我們都需要不斷地學習與成長。而培訓就是一個非常好的機會，讓我們拓寬知識邊界，提高技能水平。本文將分享我參加培訓的心得體會，以此為激勵，繼續努力前行。

第二段：分享經驗。

在參加培訓的過程中，我發現最重要的是保持開放的態度。即便是自認為很懂這個領域的專家，也要虛心聽取新的想法。另外，大量的實踐也是培訓的一大特點。只有通過實踐才能夠真正掌握和應用所學，這也是培訓和純理論學習的區別。

第三段：強調意義。

參加培訓不僅僅是為了獲取新的知識和技能，更是為了提高自己的自信心和能力。有些人可能會認為自己永遠無法掌握某個技能，不過，只有付出足夠的努力，才能夠看到真正的收獲。所以，只要有耐心和恒心，我們就能夠實現自己的目標，為自己的未來增加更多的可能性。

第四段：總結收獲。

通過培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，還加深了我對自己職業發展的認識。我體會到：只有相信自己，才能夠驅動自己不斷地成長。每一步的進步都是自己努力的結果，這也會讓我們感受到自己在工作中的價值和地位。

第五段：展望未來。

接下來，我會繼續保持學習的態度，跟上時代的發展。同時，我也會將所學到的知識和技能付諸實踐，為自己和公司的發展做出更多的貢獻。我相信，不論在什么時間，只要肯去努力，就一定會有所收獲。

勵志培訓心得體會篇三

小升初是小學階段孩子們最為緊張的考試之一，為了能夠更好地應對這個考試，很多家長會給孩子們報名各種各樣的小升初勵志培訓班。最近，我也帶著孩子參加了一次小升初勵志培訓班，讓我深受啟發。

第二段：體驗。

這個小升初勵志培訓班就像是一場充滿挑戰和機遇的旅程。旅途中，我們遇到了很多的老師和班級里的同學們，有些人壓力比較大，有些人則很有自信。但我發現，不管是哪種類型的學生，他們都有一個共同點——都非常努力，積極地面對每一項任務。

第三段：收獲。

在這次培訓班中，我們學到了很多關于學習的技巧和方法，比如如何處理好考試中的時間和答題順序、如何對待備考中的壓力和緊張等等。這些知識和技巧都是非常實用的，對于以后的學習和生活都有很大的幫助。

第四段：感悟。

在這次培訓中，我深刻體會到了勤奮和勵志的重要性。只有付出足夠的努力，才能收獲比別人更好的成績和經驗。同時，我們也要勇敢面對各種挑戰和困難，因為只有這樣，我們才能更好地進步。

第五段：總結。

總之，參加小升初勵志培訓班真的是一次非常有益的經歷，我相信不僅僅是對孩子們而言，對于我們家長來說同樣重要。在這個過程中，我們不僅僅學到了如何更好地備考和應試，也從其他家長和老師身上吸取到了許多寶貴的經驗和智慧。希望我們都能夠將這些知識和技巧靈活運用到以后的學習和生活中，不斷進步，不斷成長。

勵志培訓心得體會篇四

在現代社會中，越來越多的人意識到了自己的學習和提升自我的重要性。因此，“培訓”成為了我們的日常生活中不可或缺的一部分。如何在培訓過程中得到更好的學習效果，對于每一個求知的人來說都是非常關鍵的。下面，將會分享我在培訓中的一些心得體會，希望對大家有所啟發和幫助。

第二段：積極學習態度的重要性。

在培訓中，最重要的是心態。如果我們將學習視為一種任務，那么我們就會失去學習的樂趣，也很難取得好的成績。所以，我認為要有積極向上的學習態度，不斷地激勵和鼓勵自己，這樣才能夠取得更好的學習效果。

第三段：時間規劃的重要性。

在學習和工作之間進行平衡是非常重要的。為了達到這個目標，我認為要進行時間規劃。制定一個良好的學習計劃可以幫助我們將學習分散到周中，不會使學習壓力過大。此外，還需要堅持計劃，才能夠養成一個良好的習慣。

第四段：課程內容的理解與實踐。

出自 www.tb8k.com

在培訓課程中，學習的內容和理解是非常重要的。如果我們不能夠理解和運用這些知識，那么學習的過程將毫無意義。我們應該理解每一個學習的知識點，并積極地將其應用到實踐中。這樣可以加深自己的理解和記憶，不會忘記。

第五段：總結。

通過上述的體會，我們可以看到一個好的學習心態、合理的時間規劃、對課程內容的理解與實踐，是取得良好學習效果的必要因素。在學習的過程中，我們需要始終保持要有良好的心態，努力去理解和運用所學知識，而且需要及時總結和反思，通過不斷地進步來提升自我的能力和水平。

勵志培訓心得體會篇五

在培訓過程中，我深刻認識到了自己的優點和不足。培訓讓我明白，只有正確認識自己，才能夠在提升自己的道路上不斷進步。每個人都有自己的長處，我們要不斷建立在優勢上加以發展。同時，也要牢記自己的不足，積極克服劣勢，不斷提高自己的能力和素質。只有精益求精，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。

第二段：明確目標，奮發向前。

只有明確了自己的目標，才能夠找準方向，腳踏實地地朝著目標努力。培訓讓我明白，沒有目標的人往往徘徊在迷茫中，難以前進。因此，我們要懂得去規劃自己的人生目標，根據目標制定行動計劃，堅定而努力地朝著目標前進。只要有明確的目標，我們才能夠更好地引導自己的行為，讓自己的生活變得更加有意義。

第三段：堅持不懈，才會成功。

成功來自于持續的努力和堅持。在培訓過程中，我認識到成功并非一蹴而就，而是需要付出辛勤努力和持之以恒的精神。只有堅持不懈，才能在困難面前不畏懼，繼續向前。所以，我要時刻提醒自己要堅持下去，因為只有堅持，才能看到付出的成果，才能實現自己的夢想。

第四段：與人為善，樂于幫助。

在培訓中，我明白了一個重要的道理：與人為善，樂于幫助他人。通過與他人的交流和合作，我學會了分享和關心他人的權益與感受。只有真心關心他人，才能夠收獲友誼與幫助。并且，在幫助他人的同時，也能夠提高自己的能力和見識。所以，我要始終保持一顆感恩的心，樂于助人，提升自己的人際交往能力。

第五段：勇敢追夢，創造未來。

在培訓過程中，我不斷感受到了夢想的力量。培訓讓我明確了自己的夢想和理想，并給予了實現夢想的勇氣和動力。只有勇敢地追逐夢想，才能夠創造屬于自己的未來。所以，我要放手一搏，面對困難和挑戰，勇敢追求自己心中的美好，為人生注入更多的動力和激情，創造屬于自己的輝煌。

總結：通過這次培訓，我受益匪淺。我深刻認識到了自己的優點和不足，明確了自己的目標和方向，提升了自己的能力和素質。同時，我也懂得了與人為善，樂于助人的重要性，明白了要勇敢追夢，創造自己的未來。在今后的生活中，我將堅持不懈地努力，迎接挑戰，不斷進步，實現自己的夢想。并且，我也希望能夠將所學所獲與他人分享，成為更好的自己，為社會做出更大的貢獻。

勵志培訓心得體會篇六

段一：引言（200字）。

在人的一生中，不斷提升自己是一個必不可少的過程。無論是在學校還是在工作中，我們都需要不斷學習、成長和進步。而培訓則是我們獲取知識和技能的重要途徑之一。我最近參加了一次培訓，通過這次培訓，我收獲頗豐，深感受益匪淺。下面，我將分享一些我的心得體會和勵志語，希望可以給大家帶來一些啟示。

段二：刻苦學習，樂于探索（200字）。

在培訓過程中，我深受到了刻苦學習和樂于探索的影響。每天課程結束后，我并沒有選擇休息或者娛樂，而是選擇利用自己的時間來鞏固所學的知識和技能。我相信，只有通過不斷鉆研和實踐，才能將所學的東西轉化為自己的能力和特長。正如一句勵志語所說：“你為自己的夢想努力了多少，成功就會給你回報多少?！?/p>

段三：團隊合作，共同進步（200字）。

在培訓中，我還意識到了團隊合作的重要性。不同的人擁有不同的優勢和經驗，只有通過相互合作，才能共同進步。在培訓中，我與同事們一起參與項目演練和小組討論，通過討論和交流，我們互相學習和借鑒，不斷提高自己。正如另一句勵志語所說：“團隊合作的力量是無窮的，擁有一支優秀的團隊意味著擁有無限的可能。”

段四：態度決定一切（200字）。

在培訓過程中，我認識到了態度的重要性。對待一件事情的態度決定著我們能否取得成功。如果我們擁有積極、樂觀、堅定的態度，我們就能更好地面對困難和挑戰，努力克服一切阻礙。正如一句勵志語所說：“駿馬常常在失敗的終點奮起跳躍，真正的勇者常常在絕望的時候尋找希望?！?/p>

段五：持續學習，不斷進步（200字）。

通過這次培訓，我發現學習是一個持續不斷的過程。只有不斷學習和不斷進步，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。正如另一句勵志語所說：“學無止境，不要停下學習的腳步，保持對知識的渴求和追求。”我相信通過不斷學習，我們每個人都能不斷進步，成為更好的自己。

結尾（200字）。

通過這次培訓，我深刻認識到學習和成長的重要性。只有通過刻苦學習和樂于探索，我們才能不斷提高自己。而團隊合作和良好的態度則是我們取得成功的保證。在未來的道路上，我們要持續學習、不斷進步，勇敢面對挑戰。讓我們共同努力，成為追逐夢想的人。

（以上為機器生成內容，僅供參考）。

勵志培訓心得體會篇七

在人們的成長和職業發展過程中，培訓是一個不可忽視的環節。通過培訓，我們不僅可以獲得專業知識和技能，還能夠提升自己的思維能力和領導力。在一次培訓中，我領悟到了許多勵志的短句，這些短句激勵著我不斷前進，與大家分享一下我的心得體會。

第二段：接受挑戰，成就自我。

"只有踏上征途，才能領略到風景壯麗。"這句話勾起了我對挑戰的渴望，盡管面對困難和艱險，但只有勇敢地面對，才能實現自我價值。在培訓中，我們經常會遇到一些新的、困難的課程和任務，但正是這些挑戰讓我們能夠不斷成長。在面對挑戰時，我們不要退縮，而是要堅持下去，相信自己的能力，相信成功的結果。

第三段：相信自己，超越自我。

"相信你自己，你能做到比你認為的更好"。這句話告訴我們，自信心是成功的關鍵。在培訓中，我發現許多人在面對困難時喪失了信心，但是只要有了信心，我們就能夠克服一切困難。我們要相信自己的能力，相信自己的價值，相信自己能夠超越自己，實現更大的目標。只有相信自己，我們才能夠勇往直前，不斷突破自己的極限。

第四段：積極思考，創造機會。

"積極思考，創造機會"。這句話告訴我們，在面對困境和挑戰時，我們不能被消極情緒控制，而是要積極思考解決問題的辦法。只有積極思考，我們才能找到突破口，創造機會。培訓中，我們學到了很多新的知識和技能，但能夠真正發揮出來，還需要我們積極思考和靈活運用。只有積極思考，我們才能夠在工作和生活中創造更多的機會。

第五段：堅持努力，追逐夢想。

"不積跬步無以至千里"。這句話告訴我們，成功需要堅持不懈的努力。在培訓中，我們可能會遇到一些繁瑣的任務和乏味的學習，但只有堅持不懈，我們才能夠取得進步。我們要時刻牢記自己的夢想，時刻保持對夢想的追求，只有不斷努力，我們才能夠跨越困難，走向成功。

結尾：

通過這次培訓，我真正體會到了“相信自己，超越自我”的重要性。只有相信自己，我們才能夠面對困難勇敢前進，不斷創造機會。我將永遠保持積極的思維方式，并始終堅持努力追逐夢想。我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實現自己的目標。希望通過我的努力和成長，能夠成為激勵他人的力量，一起追逐夢想，共同成長。

勵志培訓心得體會篇八

青春是年輕人最珍貴的時期，而勵志是激勵自己不斷進步的力量。參加青春勵志培訓的經歷讓我深刻體會到了如何在這個關鍵時期激發內在潛能，樹立正確的人生目標以及面對困難時的堅持與努力。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，青春勵志培訓讓我明白了擁有一個明確的人生目標的重要性。在現代社會的高速發展中，我們每個人都面臨著無數選擇和機會。但如果沒有一個明確的方向和目標，我們就會像泡沫一樣被浪花一沖而空。通過參與這次培訓，我意識到只有設定一個具體的人生方向，才能更有動力去追逐自己的夢想。同時，我學會了如何制定目標，并將之分解為小的里程碑，以更容易實現。這樣的目標管理方法使我更加有信心邁向成功的道路。

其次，青春勵志培訓培養了我堅持不懈的品質。在培訓的過程中，我們學習了許多成功人士的勵志事跡和經驗。他們的成功從來都不是一蹴而就的，而是通過不斷的嘗試和付出才得以實現。正如一句古語所說：“千里之行始于足下。”培訓中我們還進行了一系列的團隊合作活動，這些活動在一定程度上檢驗了我的毅力和耐心。我明白到，只有堅持不懈地努力，才能戰勝困難，迎來成功的一天。

再次，青春勵志培訓激發了我內在的潛能。在課堂上，我們進行了許多激勵訓練，如自我表演、演講等。這些訓練并不僅僅是為了培養我們的演講和表達能力，更重要的是讓我們放下內心的顧慮和恐懼，展示自己的真實才華。通過這些訓練，我發現自己其實具有更多的能力和潛力，只是之前沒有給自己一個機會去發掘和展現?，F在，我更有信心和勇氣去面對挑戰，積極發掘自身的潛能，追求自己的夢想。

最后，青春勵志培訓讓我認識到成功與人格修養的密切關系。成功不僅僅是擁有金錢和地位，更重要的是擁有一個積極向上的人格和良好的品德。在培訓過程中，我們深入探討了人品和成功的關系，并進行了一系列的素質養成訓練。這些訓練讓我明白了自己的不足之處，并通過不斷努力去改善和修正。只有修身養性，我們才能真正成為一個有價值、有影響力的人。這一點對我來說至關重要，也成為我努力追求成功和完善自我的動力。

總結起來，青春勵志培訓給予了我許多寶貴的心得體會。在這個過程中，我學會了確立人生目標，堅持不懈地追求夢想，激發內在的潛能以及注重人格修養。這些體會不僅讓我在培訓中有所收獲，也對我未來的人生道路起到了積極的指導作用。我相信，在勵志的道路上，只要堅持不懈、不斷超越自己，就能追求自己的人生價值，成就更美好的未來。我將把這些寶貴的體會融入自己的生活中，為自己的夢想而不斷努力。

勵志培訓心得體會篇九

本篇文章主要圍繞“勵志勵志心得體會”這個主題展開，下面我們將會從五個方面進行討論：勵志的意義、勵志的三個核心要素、如何培養勵志心態、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動實現人生理想。

一、勵志的意義。

勵志是指通過各種途徑或方法來激勵自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰。勵志對于一個人的成長非常重要，因為它可以讓人們遇到失敗時不退縮、遇到挫折時不怨天尤人、遇到困難時不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢想，這就是勵志的意義所在。

二、勵志的三個核心要素。

勵志的三個核心要素是目標、信念和行動。首先，要有一個明確的目標，這個目標需要是具體、可行、切實可行的；其次，要有堅定的信念，相信自己可以實現這個目標，這種信念可以讓人們充滿動力，無論遇到多大的難題都不會退縮；最后，要付諸行動，靠自己的行動來實現自己的目標。

首先，要正視自己的缺點和不足，不要因為過去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實自己，拓寬自己的視野，提高個人修養和學習能力；最后，要注重積極向上的心態，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對目標的決心和執著。

四、如何克服挫折和困難。

遇到挫折和困難時不要退縮，要坦然面對，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅信自己的目標，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養堅韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時要堅守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。

五、如何付諸行動實現人生理想。

人生理想往往是需要花費很長時間才能實現的，需要我們付出很多的努力和行動。如何實現自己的人生理想？首先，要制定遠大的目標，明確自己想要的是什么，采取可行的計劃，制訂可行的實現方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動時，要積極地去實踐，掌握能力，增強自己的實力，為實現目標奠定堅實的基礎。

總的來說，“勵志勵志心得體會”需要我們堅守信念，不怕困難，積極向上。每個人都要為自己的人生負責，找到自己想要的人生方向并朝著目標奮斗，相信自己的能力，為夢想而燃燒！

勵志培訓心得體會篇十

培訓是提升職業技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。

首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業素養。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業的發展情況和最新動態，還可以激發我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業和專業領域，提高自身的專業技能和知識儲備。通過跟隨行業權威人士的講解和分享，我對自己所在行業的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。

其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環節，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業發展和工作中的合作起到重要的推動作用。

最后，培訓在激發個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰自己的極限，提高自己的專業知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。

總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業素養和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發個人的潛力和自我提升。作為一個職業人士，我們應該始終保持學習的狀態，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業生涯的成功打下堅實的基礎。

勵志培訓心得體會篇十一

第一段：引言和背景介紹（150字）。

每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現代社會中，隨著科技的發展和市場競爭的加劇，職業培訓變得尤為重要。在我個人的職業生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。

第二段：培訓的重要性（250字）。

首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經驗。

第三段：培訓經驗與教訓（300字）。

在我參加的培訓中，我經歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。

另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產力。我以前經常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。

第四段：培訓的挑戰與收獲（300字）。

在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發現自己的潛力和優勢，提高職業發展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯系，擴展人際關系。

第五段：總結和展望（200字）。

通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現個人和職業目標。

在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發現并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。

勵志培訓心得體會篇十二

在充滿挑戰與機遇的一年里，我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中，我有許多收獲，也遇到了不少挑戰?，F在，我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。

這次培訓的主題是“領導力與團隊協作”，地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業的領導者，我們共同期待的是通過這次培訓，能夠更好地領導團隊，提升團隊績效。

在培訓過程中，我親身經歷了許多生動的案例、實用的技能和策略，這些內容加深了我對領導力和團隊協作的理解。我們一起進行了許多團隊活動，包括“信任行走”、“團隊辯論”等，通過這些活動，我深刻地感受到了團隊協作和領導力的重要性。

我不僅在理論學習上有了很大的提升，更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中，我學會了如何更好地傾聽和理解他人，如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時，我也明白了，作為一位領導者，要勇于承擔責任，帶領團隊走出困境。

總的來說，這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協作的重要性，也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協作技能。我更加深刻地認識到，作為一名領導者，不僅要有強大的領導能力，還要有優秀的團隊協作能力。這讓我更加堅定地決定，要更好地提升自己的領導力和團隊協作能力，成為一名更好的領導者。

最后，我想說的是，感謝這次培訓，它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時，我也深刻認識到，每一次的培訓經歷都是一次寶貴的學習機會，我會珍惜每一次的學習機會，不斷提升自己，迎接未來的挑戰。

勵志培訓心得體會篇十三

20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優美的環境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優秀素質，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經有了感情，對“三立”已經有了感情。

通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！

七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創造了奇跡。

一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。

當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結，集思廣益，群策群力，服從領導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現了一點失誤，而導致的失敗，游戲規則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團隊的團結精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰，不愿意去幫助同事，結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領導、與學生、與同事之間的關系，追求人見人愛的職業崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關系著教育、教學的效果，還關系到教師的主觀幸福感，更關系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧！

勵志培訓心得體會篇十四

人生不是一帆風順的，每個人在成長的道路上都會遭遇一些挫折和困難。但是，這些挫折和困難并不是妨礙你前行的絆腳石，而是你前進的催化劑。正是這些挫折和困難讓我們變得更加勇敢和堅強。在剛剛結束的這個學期，我認真思考了勵志這個話題。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會。

第二段：勵志的重要性。

勵志是一種積極的心態，它可以幫助我們在面對困難時更加堅強和勇敢。在學習上，有些學生遇到挫折就會放棄，而一些學生則會更加努力地學習。這是因為勵志心態讓我們看到失敗背后的機會和希望。所以，勵志不僅能夠增強我們的自信，還能夠讓我們更加刻苦和堅定。

第三段：勵志對我的影響。

在我的學習生涯中，我同樣也遇到了挫折和困難，但是，我始終沒有放棄。當我遇到困難時，我會把目光投向一些鼓舞人心的勵志人物，如李嘉誠、馬云等，這些人物讓我知道，只要注重足夠的能量、耐心和信心，就會克服困難。

第四段：如何培養勵志心態。

想要培養勵志的心態，首先要具備堅強的信仰，相信一切都有可能。其次，要不斷學習和充實自己，這可以幫助我們增強自信和勇氣。最后，我們還需要找到一個愿望成真的動力，這可以是成功的決心、愛或對家人的責任感?？傊?，要勵志，就必須要懂得自我激勵。

第五段：總結。

勵志不是說得做得，而是做得出來的。在面對任何困難時，我們都不要放棄學習和努力。相信自己，相信自己的夢想，永不放棄一直追逐。只有堅持不懈、百折不撓的努力，才能實現自己的目標。勵志的意義在于，通過自我鼓勵和自我激勵，不斷克服自己遇到的障礙，讓自己變得更加堅定、自信、有責任感和有成就感。讓我們積極做出改變，成為堅強和有追求的人。

勵志培訓心得體會篇十五

人生充滿了坎坷與挑戰，沒有人可以永遠不遇到挫折和困難。在這樣的時刻里，我們需要的不僅是自我激勵，還應該看到更多來自外部的正能量，以此來幫助我們重新振作起來。那么，勵志和心態是我們面對困難時，最應該具備的兩個特質。

第二段：越挫越勇。

越挫越勇的精神，是我們在面對挫折時一定要學會的方法之一。當你遭遇到重大的挫折，覺得自己已經無法再繼續前進時，你可以將目光放遠，振作精神去尋找更大的成功?；叵胍幌逻^去的時間，你曾經取得過多少成就和輝煌，這些成績是你現在的動力和信心，不因一次挫敗而失去勇氣，用它們來證明你的價值和能力，它們也是你越挫越勇的建立基礎。

第三段：陽光心態。

在每個人一生中，都會有一段光明和另一段黑暗，但即使我們走在遍布荊棘與坎坷的路上，也不應該放棄追求真正的自我。這時，我們需要的是耐心、堅定和陽光心態。這種信心和堅定的心態，可以幫助我們走好每一步、越過每一個難關、度過每一個最黑暗的夜晚，也只有這樣，我們才能真正地實現自己的夢想和理想。

第四段：心靈驛站。

在現實中，有許多因工作忙碌、人際壓力大而感到孤獨和疲憊的人，這時我們需要的是心靈驛站。這種驛站并不是實際存在的，也不是一個地方，而是一種溫馨的家的感覺。這個家里有專業心理醫師、有溫暖的朋友、有和你有相似經歷的人，他們能讓你擺脫困頓的困境、告別壓抑的心理、找到自己的平衡點。

第五段：結尾。

勵志和心態，是每個人必需的兩個素質，其中勵志鼓舞我們前進，心態則指引了我們應對困難的方法。想要走好人生，就需要學會用一顆晴朗的心態來面對世界，永遠不要輕易放棄追求，克服每一個困難，感受勝利的喜悅。

勵志培訓心得體會篇十六

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：

理想是石，敲出星星之火;。

理想是火，點燃熄滅的燈;。

理想是燈，照亮夜行的路;。

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;。

有理想者就是一個“大寫的人”。

歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。

我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。

“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。

然而，遺憾的`是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：

交往越來越多，朋友越來越小;。

娛樂越來越多，快樂越來越少;。

戀愛越來越多，真愛越來越少。

講話越來越多，真話越來越少;。

活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)。

職稱越來越多，稱職越來越少;。

文憑越來越多，文化越來越少;。

金錢越來越多，親情越來越少。

神經越來越多，精神越來越少;。

理念越來越多，理想越來越少。

不是嗎?現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。

在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。

200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節目，這期節目邀請了中美兩國高中畢業即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統獎的獲得者。國內的高中生也是被清華大學、北京大學、香港大學等著名大學錄取的優秀學生。

在節目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權力、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權力?？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。

看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差。

勵志培訓心得體會篇十七

3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。

從個人的訪港學習經歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我帶來不同的感受體驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發展模式的差異所導致的服務發展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入參觀點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。

(2)服務系統的完善。

在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統之間就像是一個環形網絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。

在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發展歷程及當前有限的發展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發展經歷的深圳社工來說，完全不同的制度環境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發展也保留了它較多的獨特性，首先就表現在嵌入式的社工發展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協助普通市民了解認識社工專業服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業服務的完善和進一步拓展方面，我們發現嵌入式發展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業服務推進的可能性和有效性的發揮。主要表現在：1、嵌入式發展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節，職能由社工獨立去承擔)的狀態，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發展模式逐步向項目發展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導助理此次培訓對你的啟發。

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環境中的現實狀況(在不同的服務領域和工作環境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。

4、感受。

此次的香港培訓學習活動，不論是從專業認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業背景、類近的工作經歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經歷，它真的讓我收獲了很多。