生活中有很多值得我們總結的經驗和教訓，這樣我們才能不斷進步。總結應該注重詳實的數據和客觀的分析。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用。

教師與學生的童話作文篇一

從前，在山林里住著一個力大無比的大惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到大惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”

小小螞蟻居然敢向自己挑戰！哈哈，大惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”

小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”

大惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應下來。

第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。

只見大惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。

大惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。大惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

小螞蟻贏得了勝利，大惡魔乖乖地離開了山林。

教師與學生的童話作文篇二

從前有只驕傲的鵝，他的名字叫“傻個兒”。鵝的頸很長，個子長得高大，羽毛也很潔白，長得非常強壯，因此，他很驕傲，在他的眼里，這個世界上就沒有比他更美麗，更優秀的動物了。

一天，這只大鵝遇到了一只小金魚，小金魚歡快的向他打著招呼：“嗨!美麗的大鵝，你好啊!”傻個兒心想“哼，我這么漂亮怎么會跟你這種小東西說話呢!”金魚似乎看出了傻個兒的心思，便說道“你是不是覺得自己很有優越感啊?我給你出個謎語吧!你敢猜嗎?”傻個兒心里想：我有什么不敢的，我這么優秀，竟然會有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就說道：“好啊，你出題吧”小金魚順口就出了一個謎語，傻個兒愣在原地一動不動，嘴也是張了合，合了張的，結結巴巴說不出來。

最后不得已，只好說：“那這次算我輸好了，我明天跟你比賽游泳，你敢來嗎?”小金魚爽快的答應道：“好啊，一言為定。”

第二天上午，就有雞媽媽、狗伯伯、豬兄弟還有許多的小鴨子來觀看他們的比賽，他們還找來了兔子嬸兒和蝸牛兄弟來當裁判。裁判一聲令下，“嘩~~~~嘩~~~~”只見傻個兒一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕輸了比賽，他還時不時的望一望被他落在身后的小金魚，用得意的表情看著小金魚，似乎在說“我得讓你輸得很慘。”小金魚倒是不緊不慢的游著，說也奇怪，傻個兒越游越慢，小金魚越游越快，不一會兒就超過了傻個兒了，結果可想而知了，裁判判定小金魚勝!

傻個兒還是輸了，他慚愧的低下了頭，臉漲得通紅。從那以后，大鵝傻個兒就變得謙虛了許多，再也不敢那么驕傲，那么瞧不起人了。

教師與學生的童話作文篇三

傳說很久以前有兩只神鳥，一只叫鳳鳥，一只叫凰鳥，這兩只鳥都異常的美麗，當它們出現在天邊時，都會發出萬丈光芒。

一天，玉帝召集兩只神鳥，表揚了它們的敬業，并親自為它們戴上了最高榮譽的光環。在它們臨走前，玉帝告誡它們：“兩只美麗的神物呀，請記住美是要經過苦難在磨練的。你們戴上了這個光環，你們也就肩負了使命。當你們最美在羽毛開始掉落時，你們便要跳進火海，忍受涅盤之苦，然后才能重生美麗。”兩只神鳥很是慎重地點點頭，然后拜別離開。

若干年后，它們真的開始掉落羽毛。于是，它們就按照玉帝的告誡，義無反顧地跳進了火海，尋求重生。可是那涅盤之苦有幾人能忍受得住的呢?就這樣，鳳鳥漸漸膽怯了，它實在忍受不了那地獄般的苦痛。于是它選擇了離開，尋找自己短暫的光輝。鳳鳥來到人間，人們膜拜著它，它也心安理得的享受著短暫的虛榮。而此時的凰鳥忍受著無法形容的苦痛，努力尋求重生。之后結果可想而知。于是，人間便有吉祥鳥：凰鳥，厄運鳥：鳳鳥。

不知道你們看了上面的故事會有何感想。莫言在他獲諾貝爾文學獎后很惶恐，我想，他此時的擔心，擔心自己很可能就像前面故事中的鳳鳥一樣，一旦戴上了榮譽的光環，不再是前進，而是被這個光環牢牢套住，從而止步不前。

雖然有很多作家陷入了這個怪圈，之后寫不出好的作品出來。但我相信，莫言是只凰鳥。當他戴著諾貝爾文學獎的光環時，卻也在忍受著涅盤之苦。他一定會還會有更多更好的精彩作品出來的。

莫言，我們挺你!因為你終究是一只神鳥。

教師與學生的童話作文篇四

們都說自己最美。爭著、吵著，慢慢地太陽落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路過這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開交，便飛過去對它們說：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請來，讓它給你們評一評吧。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快答應了，便回家去了。

第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來，晚上睡覺的時候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個夢，夢見它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來。

第共只紅蝴蝶穿上閃閃發光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來。第二天，三只蝴蝶一旱早地就來了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的心靈美嗎？你們看，青蚌長得雖然很丑陋，但是它們仍然勤奮地在莊稼地里為莊稼捉蟲，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話把蝴蝶姑娘們說得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。

教師與學生的童話作文篇五

要是有人問我最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫地告訴他：冬季！

可能在有些人眼里，冬季是冷漠、寒酷的季節；而在我的眼里，冬季是一個美麗而又神奇的童話世界。

我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進入這個“童話世界”。終于有一天，我進入了這個美麗的童話世界。

“下雪了，下雪了！”(.)這叫聲把我從美夢中驚醒。

我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。

在這寒冷的冬季，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著單調的玻璃窗。

我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。

教師與學生的童話作文篇六

最近，我讀了《小巴掌童話》這本書，我覺得特別有趣，這本書講了很多小故事。

我最喜歡的故事是“五顆甜甜蜜蜜的葡萄”，這個故事是講夏天里剩下的最后一串葡萄，有十二顆。小松鼠和媽媽一起分享，一只小松鼠取走了五顆很青的葡萄，另外一只小松鼠取走了五顆比較小的葡萄，第三只取走了有點破的葡萄，他們這樣做是為了讓媽媽吃到最熟、最好的甜葡萄，媽媽吃了以后連心里都是甜蜜蜜的。

這個故事告訴我們要把最好的東西留給自己的親人，要孝順父母。我以后會把最好吃的東西先留給媽媽，因為是媽媽無私的養育了我。

教師與學生的童話作文篇七

夢是一個寬闊無比的世界，在夢的世界里我們可以自由的翱翔，下面就讓我說一說我的夢吧！

昨天，我夢到我飛到一座未來城堡里，有一個國王來迎接我，啊！我變成了一個公主，國王叫我管理這個國家。在那里有一面大墻，墻上還掛著九排按鈕，每個按鈕上面都有的說明。我摁了一個按鈕，就有一輛馬車迎面而來，我坐上了那輛馬車說：“我要去皇宮臥室”那輛馬車就向皇宮臥室跑去，那輛馬車還能隨著我的心情變動。

終于到了皇宮臥室，臥室墻上也有九排按鈕，我又摁了一個按鈕，有一個回音機，我對回音機說：“我要到圖書館”慢慢的我不知不覺的到了圖書館，有一個機器擺在我的面前，我用手摁了一下，門打開了，有一個機器人走了進來說：“主人你要看什么書？”我說：“我要看一本科技書”機器人說了幾聲：“科技書、科技書”就有許多的科技書在桌子上，機器人又說：“主人你要哪一本？”我隨便指著一本說：“我要這本書。”機器人手里很快就變出了一本我指的那本書，我說了一聲“謝謝”就認真的看起來書。

叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了，它把我從美夢中吵醒了。我多想夢就是我的生活呀！

又到了晚上------

教師與學生的童話作文篇八

一塊木頭被遺棄在小路上，一個農民看到把木頭把它撿了起來，木頭以為自己終于得救了，想不到農民卻說：“這么粗壯的木頭，可以用來添火當柴燒。”

木頭絕望了，木頭躺在農民的院子里，靜靜等待著，一個商販走了過來對農民說：“這么粗壯的木頭，當柴浪費了，我正好缺少一個凳子，我可以拿走它么？”

農民把木頭送給了商販，木頭想著：“當一個凳子總比被人當柴燒要強的多。”

商販剛拿起工具打算把木頭切割，一個路人走了過來，路人拿出錢把木頭買了下來，商販高興的賣給了路人，原來這個路人是一個很有名的藝術雕刻家，它把粗壯的木頭雕刻成了一件漂亮的'藝術品，所有的人都來欣賞它的美，現在它已經不再是可以用來當柴燒、當凳子坐的木頭，而是一個具有價值的藝術品。

教師與學生的童話作文篇九

“咳、咳……”

“咦，是誰在咳嗽哇?”不遠處一只正在電線桿上嬉戲的小鳥問道。“咳——小鳥，是我。咳咳——我是小溪。咳咳——”我有氣無力地回答她。

“小溪姐姐，你怎么啦?怎么病得那么嚴重呢?是誰把你害成這樣的呀?我去幫你報仇!”小鳥生氣極了，一身漂亮的羽毛直抖動。

“唉，你的這份心意我領了。謝謝你!但是，咳咳——你是無能為力的，因為他們就是無惡不作的人類。”

“人類?他們怎么會傷害到你呢?”

“說來話長啊!小鳥，你盡量離我遠些，小心我把你給傳染了。咳咳——”

“在很多年以前，我還是一條清澈見底的小溪。可不知從什么時候開始，人類修建了一家工廠，接著第二家、第三家……后來，那些工廠里都有好幾根管子，不停地排放出臭氣和污水，慢慢地，我變成了現在的一攤死水!人類太可惡了!咳咳——我說完便偷偷地抹起了眼淚。

”人類真是太可惡了!我們必須得懲罰他們。“。

我們倆一起想辦法，終于想到了一個好辦法：就是去告訴我的奶奶——大海，也就是海神。

因為我現在是一攤死水，所以這個重要的任務只好交給了小鳥。小鳥跟我道別后就立馬上路了。她用盡了吃奶的勁飛翔，渴了喝點露水，餓了吃點野果，還要躲過天敵的追捕。歷經千辛萬苦，飛了幾天幾夜，終于飛到了我奶奶——海神的住處。

”哇，好恐怖，真的不可思議，大家快想想辦法呀!誰來救救我們人類呀!難道真的是世界末日來啦?“這一切把我從睡夢中驚醒，嚇出了一身的冷汗。是啊，如果你是一個熱愛生活的人，就趕緊行動起來吧，用自己的方式來保護環境，保護自己的美好家園吧……要不然還會有更大的災難降臨到我們人類的頭上!

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教師與學生的童話作文篇十

在淺海中，一群海魚正在天南海北地閑聊。

大家正說得熱鬧，小沙丁魚從深海里慌慌張張地躥出來。他上氣不接下氣地喊：“不得了啊，不得了，海底有一座城呢!”

這個新聞就像一枚炸彈，一下子在魚群中引起了不小的轟動。

“不會吧?以前還從沒聽說過呢!”

“這可是震驚世界的大新聞!”

大家七嘴八舌地說得熱鬧，一條黃姑魚問：“小沙丁魚，你說的事情是不是真的?”

小沙丁魚信誓旦旦：“我親眼看到了!那里燈光閃閃，肯定是一個城鎮。你們想想哈，在海里的城鎮，是不是很可怕?就像……”

“鬼城!”很多魚幾乎是異口同聲地發出驚呼。

說到鬼城，有的魚就嚇得開始發抖。

還是金槍魚膽子大，他甩了甩尾巴，大聲說：“耳聽為虛，眼見為實，我們一起去看一看不就行了?”

大家一聽都覺得有道理：“是啊，大家一起去，互相壯膽，就是有什么鬼怪也不怕了!”

于是，小沙丁魚頭前帶路，大家全都呼呼啦啦地向深海游去。

啊，海洋的深處，黑漆漆的，哪來的城市燈光啊?正當大家疑惑的時候，只聽小沙丁魚喊起來：“在那，就在那!”大家看去，果然看到星星點點的燈光。

“靠上去，看個清楚!”金槍魚說。

大家離燈光越來越近，終于看清了燈光的來源。原來，是一群奇怪的魚兒在聚會呢!他們的眼睛下面都帶著一個雞蛋大小的燈籠，燈籠里閃閃發光。

“哈哈，我明白了，深海沒有光線，他們怕迷路，才喜歡打著燈籠出門的!”小沙丁魚說。

一只打著燈籠的魚兒游過來，笑嘻嘻地說：“小家伙，你說得不對!這燈籠是我們身體的一部分呢!”

黃姑魚恍然大悟：“哦，我知道了，我聽我的老祖母說過，在海里有一種燈籠魚，就是你們吧?”

燈籠魚連連點頭。

哈哈，原來是虛驚一場!大家都不好意思地松了一口氣。

燈籠魚們邀請淺海里來的客人們參加他們的聚會，但是，客人們實在不適合海底的生活，匆匆告別燈籠魚，回到淺海。

------故事百科------。

燈籠魚為什么能發光?

在漆黑一片的海洋深處，偶爾有一些閃閃發光的魚游過，給深不可測的海洋又增添了幾分神秘。這些發光魚的身體里，都儲藏著生物電能，一旦接通，就會霞出亮光，讓人感到十分驚奇。

燈籠魚的發光器是由一群皮膚腺細胞轉化而成為發光細胞的。這種細胞能分泌出一種含有磷的腺液，它在腺細胞內可以被血液中的氧氣所氧化，而氧化反應中放出的一種熒光，就是燈籠魚發出的光。全世界約有燈籠魚上百種，它們一般都生活在深海。它的發光是對黑暗深海環境的一種生存適應。在黑暗的深海里，它們發出的光可用來誘捕食餌，迷惑敵人，引誘異性，以利于集群生活。

教師與學生的童話作文篇十一

獅子大王如今再也神氣不起來了，因為它得了病，正躺在山洞里痛苦地呻吟。在之前它得罪了許多人，至今無人敢來看望它。獅子正餓得發慌，瞅見了老鄰居狐貍，想拿它充饑。這被狐貍察覺，眼睛骨碌碌一轉，心生一計，討好地對獅子說：“猴子聽說大王病了，就慫恿大家與你作對，你現在不是餓嗎？我就把它騙來成為你的美餐，以絕后顧之憂。”說著就顯現出憤憤不平的氣勢。

獅子歡天喜地的命令狐貍去騙猴子來。狐貍來到猴子面前，畢恭畢敬的對猴子說：“猴子大哥，我來向你賀喜了，大王叫我來說它快死了，得重新立個君王。還說老虎有勇無謀，大象龐大不方便，惟獨猴子大哥你聰明無比，有勇有謀，適合當君主，為此我特來接你去受封。”猴子欣喜若狂，高興的手舞足蹈，但高興之余，還是有所防備，便小心翼翼地跟著狐貍去了。

他們來到山洞，獅子一看到猴子就張牙舞爪地撲來，扯住了猴子的一只耳朵。猴子驚慌失措，出于靈活本能，慌忙逃竄。獅子、狐貍面面相覷，接著狐貍又生一計說：“大王，這猴子太機靈太狡猾了，但我還是有辦法的。狐貍在獅子耳旁嘀咕了幾句，騙的獅子連連點頭，便又來找猴子，猴子見了，破口大罵狐貍不仁不義。狐貍慌忙解釋：“大王正準備跟你講話，你卻逃走了，大王正在生氣呢，你趕快回去，不失君主之位。”猴子聽信讒言，回到山洞，結果終于被獅子吃了。

聽信讒言，愛慕虛榮，最終是會害了自己。

教師與學生的童話作文篇十二

從前有只螃蟹，住在山背面的一個洞里。她是個稱職的家庭主婦，勤勞又細心，沒有哪個動物的洞穴能有她的那么干凈、整潔，她自己也常以此為榮。

有一天，螃蟹看見洞口不遠處有一把熟米飯，這一定是游客在休息吃飯時掉下的。螃蟹喜出望外，她連忙跑過去，把米飯往洞里搬。這時，住在附近樹林里的一只猴子跑下來，想看螃蟹在干什么。當他看見米飯時，眼睛一亮，這可是他最喜歡的食物。這狡猾的家伙想和螃蟹做個交易。他讓螃蟹分一半米飯給自己，作為交換，他愿意把一顆自己剛剛吃過的甜柿子核給螃蟹。他以為螃蟹會暗笑他這個精明的建議，沒想到她只抬頭看了一眼猴子，就說自己愿意交換。

于是，猴子拿了米飯走了，螃蟹則帶著柿子核回到洞里。

這之后的很長時間，螃蟹都沒見到猴子，因為他到山的陽面玩去了。

一天早上，猴子偶然經過螃蟹洞，看見螃蟹正在一棵美麗的柿子樹下坐著。

“你好，”他非常禮貌地說，“你的樹上有很多果子!我餓了，你能不能給我吃一兩個?”

“噢，當然可以啦，”螃蟹回答，“可是，你得原諒我，我不能親自摘果子給你，因為我不會爬樹。”

“你不用道歉，”猴子回答道，“只要有你的允許，我自己可以很輕松地摘到果子。”螃蟹答應讓他上樹摘果子，不過，她要求猴子給自己扔一半果子下來。

爬上樹后，猴子從這個樹枝跳到那個樹枝，他把所有熟透了柿子摘下來，邊吃邊往口袋里裝。可憐的螃蟹看著扔給自己的柿子不是沒熟，就是熟爛了，她氣極了。

“你真是個無恥的流氓。”螃蟹氣憤地喊道。可是猴子一點也不在意，依然迅速地吃著柿子。螃蟹發現罵他是沒有用的，于是決定以惡制惡。

“猴子先生，”她說，“你真是個爬樹高手，可是你吃了這么多東西，我打賭你不能翻跟頭了。”猴子一直以自己翻跟頭最棒為榮，聽了螃蟹的話，他立即在大樹枝上倒立了三次，裝在他口袋里的熟透了的柿子全掉在了地上。螃蟹閃電似的撿起些柿子往自己洞穴里搬，等她再出來搬的時候，猴子跳到她身上，拼命打她。猴子一直打螃蟹，直到自己胳膊都疼了才住手離開。

所幸的是，螃蟹的朋友們都趕來幫助她，否則，可憐的螃蟹當時就會氣絕身亡。黃蜂飛過來把螃蟹搬到床上來照顧，他與碓(搗米的器具，用木、石制成。)和雞蛋一起商量，他們一致同意等猴子再回來偷剩下的果子，他們就重重地懲罰他。于是，碓爬到前門的柱子上，雞蛋靜靜地躺在地上，黃蜂則藏在屋角的水桶里。螃蟹也在地上鉆了個很深的洞，把自己埋起來，連一個爪子也不露出來。

猴子果然從自己住的樹上跳下來，躡手躡腳地來到螃蟹門前，他假惺惺地講了半天，請求螃蟹原諒自己的所作所為。他等著有誰回答，可是沒有任何反應。他聽了聽，屋里什么聲音也沒有;他看了看，連個人影都沒有。于是他進了屋，徒勞地到處找螃蟹。他看見了雞蛋，就拿起來到火上去烤。不一會兒，雞蛋爆裂成幾千個碎片，尖利的蛋殼戳到猴子的臉上，還在他臉上到處亂抓。因為太疼，猴子跑到桶邊，彎腰用手往頭上澆水。黃蜂順著他的手爬上臉，直叮他的鼻子。猴子一陣尖叫，沖到門口，可是他剛到門口，碓就掉了下來，把猴子砸死了。

從那以后，螃蟹幸福地生活了好多年，直到最后，她安詳地老死在自己的柿子樹下。

教師與學生的童話作文篇十三

老貓像一座雕像一樣，蹲在墻角守著老鼠洞。

“啪！”不知從哪兒來的一盆冷水澆在了老貓的身上。

老貓忘了在捉老鼠，黑夜里大聲罵起來：“太不像話了，我不想洗冷水浴！”

老鼠的尖嘴巴已經到了洞口，一聽老貓的罵聲，就縮回洞里，不再露面了。

闖禍的是住在樹上的小黃雀，她打翻了一盆水，想給老貓陪個不是，可是看見老貓兇巴巴的樣子，就縮了回去。

老貓被淋得濕透了，嘀咕著回家洗澡去了。

老貓的浴室里有個大大的浴缸，它打開一瓶淋浴露，全倒進了浴缸。

十分鐘之后，老貓的浴室里滿是彩色的泡泡。這泡泡從浴室飄進客廳，再由客廳飄進廚房，最后從煙囪里往外飄。

大家都奇怪極了，“老貓家的煙囪在冒泡泡，他在玩什么魔術？”

老貓躺在冒泡的浴缸里，只露出一個貓頭和半條貓尾巴，舒服極了。泡泡越來越多，老貓的屋子里全都是泡泡，這些泡泡一齊用力往上飄，房子就跟著飄起來了。

老貓裹著浴巾，站在窗口大聲喊：“哎，哎，停下來，我的房子，你要飛到哪兒去啊？如果飛到南極，或者飛到大海里，那就糟糕了啊！”

小黃雀在樹上聽到了聲音，心里想：“我應該幫助老貓啊，就算是我對老貓的道歉吧！”

它把鳥爪放進嘴里，吹出響亮的聲音，一會兒飛來了十只、二十只、哦，更多的鳥，它們推的推，拉的拉，把房子推進小黃雀住的樹上，卡在樹枝里。

房子總算不飛了。

“太好了，今后我就可以住在樹上。”

晚上，老貓住在樹上望著天，覺得自己離星星特別近，他已經忘記了今天早上的不快樂了。

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教師與學生的童話作文篇十四

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這本迷你童話書里，有許多神奇的故事。《早上好，朋友》告訴我友好的對待每一個人;《分享》告訴我們要懂得分享;《羨慕》告訴我們不要羨慕別人，我們也有自己值得驕傲的地方......

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因為賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道認錯是一種勇敢地行為!

小故事，大智慧。我們一起加油吧!

教師與學生的童話作文篇十五

兔子每次出去打獵總是和蜘蛛結伙。它們兩個配合協調相互取長補短，所以從來沒有空手而歸過。

一天，它倆又出發了。可這次運氣實在壞透了，轉了大半天，才逮到一只小鳥兒。小鳥肉不多，不夠兩家人吃的，歸一方比較合適。可歸準呢?兔子說它出的力大，蜘蛛說它流的汗多，爭了半天，誰也不肯讓步。

蜘蛛一向是很狡猾的。這時它低頭一想，想出了一個鬼點子。它裝出一本正經的樣子對兔子說：“兔子大哥!我越看越覺得這只鳥不同尋常，它是一只神鳥，咱們都別爭了吧!”

“什么?神鳥?”兔子的聰明在森林里也是出名的，蜘蛛的花招它一眼就看穿了，但仍然裝出驚慌的樣子說：“那可真不能隨便動它，冒犯了神靈，咱們可都要倒霉的。可怎么辦呢?”

“我看，只有埋起來。”

“對!這樣上帝就不會降罪于咱們兩家了。”

埋鳥的時候，蜘蛛故意把鳥的兩只爪子露在外面。兔子知道蜘蛛在做標記，目的是為了以后找起來方便，但還是裝出不明白的樣子問道：“把神鳥的爪子露在外面干什么?”

“為了更好地保護神鳥不讓別人踩著呀!你想，別人經過這兒時，一看到鳥爪子不就繞道走了嗎?”蜘蛛解釋說。

第二天一大早，蜘蛛偷偷地跑來，抓住兩只鳥爪子把鳥拽出來，拖著回到家里，對它妻子說：“你先把它烤熟了，等晚上夜深人靜的時候我們再吃。

千萬小心，別讓兔子家的人看見。”說完，出門去玩了。

母蜘蛛費了差不多一整天的工夫，才把鳥烤熟。天黑了，它把烤鳥放在鍋里蓋好，然后像往常一佯，找母兔子聊天去了。

夜深了，家家戶戶的燈都熄了，蜘蛛和妻子也都回到家里。蜘蛛得意洋洋地對老婆孩子說：“現在，咱們開始吃烤鳥。慢慢地吃，管夠，但是不要弄出響聲來!”說完，蜘蛛就去揭鍋蓋。誰知鍋蓋掀開了，里面連根鳥骨頭也沒有了。蜘蛛頓時愣住了，它老婆也楞住了，孩子們也一個個睜大了眼睛，莫名其妙。

那么烤鳥哪里去了呢?可能大家也猜得出。原來聰明的兔子一直在留心蜘蛛的行動，蜘蛛所做的一切，它看得一清二楚。等母蜘蛛把鳥烤熟，放在鍋里出去以后，它就悄悄地把鳥拿到村外一個地方藏起來了。

烤鳥沒有了，蜘蛛非常生它老婆的氣，又是埋怨它做事馬虎，沒把烤鳥放好，讓小偷偷去了，又是懷疑它偷吃掉了。孩子們呢?沒吃到烤鳥，當然也不高興，也一起數落媽媽。母蜘蛛這時真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

聽到蜘蛛家里的吵嚷聲，兔子故意敲門進來了，用勸解的口氣說：“哎呀!一家人，半夜三更的，吵什么呀?”

母蜘蛛剛才挨了一頓罵，心里正沒處出氣，這時便指著丈夫說：“它不知從哪兒弄來一只鳥，讓我烤熟了放在鍋里，誰知要吃的時候卻不見了，它硬說是我偷吃掉的，我實在冤枉呀!”說罷，傷心地大聲哭了起來。

蜘蛛一聽，羞得一句話也說不出，真恨不得地上有個縫讓它鉆進去。

兔子高高興興地把烤鳥拿到家里和老婆孩子美美地吃了一頓。從此，兔子和蜘蛛再也不合伙打獵了。

教師與學生的童話作文篇十六

今天早上，米諾帶著她的小狗小白去公園散步。在公園，米諾碰見了她一個最要好的朋友杜真子，她倆似乎很久沒見面，非常興奮地聊著天。米諾聊得開開心心，還一不小心把狗繩松開了。

小白離開了米諾，撒歡似的亂跑，不知不覺就跑到了一座假山上，還看見自己的朋友笑貓。小白激動地向笑貓擺了擺手，并大叫幾聲：“笑貓，笑貓》”笑貓應聲回頭。這時，小白才發現笑貓后面還有一只小猴子。小白向笑貓跑去，忍不住發問：“笑貓，你是杜真子帶出來的嗎?你后面的小猴又是誰?”笑貓笑了笑說：“是杜真子帶我出來的，她只顧著聊天，所以我就跑出來了。這只小猴是我在假山上看見的。他沒有朋友，很孤單，我想帶他回杜真子的家，可是杜真子的媽媽應該不同意，我都不知道該怎么辦了。對了，小白，你可以把他帶到米諾的家嗎?可以嗎?”小白思量片刻，鄭重地說：“可以，米諾一家人都很喜歡小動物。不過，小猴子很調皮，不能讓除了穆諾之外的人知道。”笑貓聽了如釋重負，開懷地笑了。

猴子跟笑貓和小白回到米諾的身邊。米諾一見到小白身后的小猴子，就知道小白想帶他回家了。米諾抱起小猴，牽著小白，對杜真子說了聲“再見”就走了。

米諾回到家，就立刻把夏侯藏起來，并對小猴說：“不可以出來，不可以調皮搗蛋。”說完就走了。猴子好奇地問小白：“小白哥哥，剛剛米諾說什么?”“剛剛米諾叫你不可以調皮，不可以出來。”聽著小白這么一本正經地說，小猴就乖乖地躲起來了。第一天就這樣有驚無險地過去了。晚上，大家都睡覺了。小白來到猴子藏身的地方，把猴子叫出來，帶他參觀人類所住的地方。小白一一介紹著，突然小猴說：“小白哥哥，我想變成人了。”小白聽了“撲哧”一聲笑了，說：“動物怎么能變成人呢?這時一件不可能的事。”小猴有點傷心，悶悶不樂地往回走。第二天，小猴不見了。小白想，小猴應該回到大自然了吧。

雖然小猴想變成人，但這是一件很難的事。當然，很多事情只能想象，沒有可能會成真。

教師與學生的童話作文篇十七

小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為主子服務，日子過得很舒心。

正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。”轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

第二天，主子寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，主子只好用鈍鉛筆寫作。

第三天，主子因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，主子總是受表揚;現在你們鬧別扭，主子就挨批評。你們缺一不可啊!為了主子你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的`寧靜，主子又開始受到老師的表揚了。

教師與學生的童話作文篇十八

小馬和他的媽媽住在小河邊。他過的很快樂，時光飛快地過去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”

小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己淌過去。可又不知道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”

小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認真地說：“前兩天我的`一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了。”

小馬一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧。”

小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝您！好媽媽。”

然后他轉頭向村子跑去。

教師與學生的童話作文篇十九

最近，動物們都不愿理睬小狐貍，因為他總喜歡搞惡作劇，看著人家上當，還在一邊哈哈笑。

反正，動物們覺得小狐貍太壞了，還是不理睬他。

小狐貍沒伙伴玩了，很孤單，很難過可是小狐貍到底是小狐貍，腦子特別靈，很快就想出了一個辦法。

他躲到家里，丁丁當當地忙起來，他要做一件特別有用、特別厲害的東西，從早上忙到下午，好啦完成了。哎呀，不的了!小狐貍做出來的東西，原來上一支亮閃閃的長槍!

小狐貍裝滿了一口袋子彈，被著槍上街了。在街上，他用槍這里瞄瞄，那里瞄瞄。

“救命!小狐貍有槍，大家快逃啊!”動物們都嚇壞了，到處逃到處躲，比見到老虎來了還害怕。

這時候勇敢的小狗跑出來了。他張開大嘴朝小狐貍沖過去。小狐貍一點也不害怕，舉起長槍，瞄準小狗，一扣扳機。

“啪”，槍響了，一顆子彈打進小狗的大嘴里。小狗趕緊一閉嘴，“咯吱”一聲，嘴里的子彈被咬碎了。這子彈真脆。咦?小狗覺得奇怪，嘴里怎么有股甜味?再仔細一嘗，沒錯，是甜的，還是巧克力的香味。啊，這子彈是巧克力糖呀!

小狗明白了，小狐貍不是想欺負大家，是想和大家和好呢，“大家別怕，小狐貍的子彈都是巧克力糖!”小狗朝大家喊著。

是嗎?是嗎?動物們都從角落里跑出來，向小狐貍沖去，把嘴張得大大的。

“朝我嘴里開一槍吧!”大家都嘟囔著。

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“哈哈哈。”小狐貍大聲的笑了。他覺得這次的笑才小得真正開心啊。

動物們又和小狐貍和好了。大家還很佩服小狐貍，因為他會造巧克力槍，要是世界上所有的槍都是巧克力槍，那該有多好啊!