方案是一種詳細而系統的行動計劃，它對于解決問題或實現目標至關重要。9.持續跟蹤和監督方案的執行情況，及時發現和解決問題。在制定方案時，可以借鑒一些成功的經驗和教訓，以下是一些相關案例供參考。

雙爭一創活動方案篇一

隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。

“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

全校學生演員。

學校全體師生。

創業協會。

xx（贊助商）。

各系征集節目、社團推薦。

1、宣傳組織工作。

2、制作海報、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系征集節目名單（多多益善，各個節目自備道具）。

5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。

6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。

7、推選主持人。依據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。

8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

10、晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設備調試好。

12、外聯部邀請贊助商贊助。

時間：5月1日晚19：00。

內容：xx學院創業協會“迎五一慶五四”晚會。

活動用時：2-3小時左右。

布置會場時間：5月1日下午。

后臺參演人員上妝時間：1日15：30之前。

18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。

雙爭一創活動方案篇二

一、活動主題：

相約司馬祠共度勞動節。

5月1日至5月3日。

1、韓城民俗——踩高蹺背芯子表演。

1)活動地點：司馬遷祠廣場。

2)活動時間：上午9：00——10:30.

下午2：00——3:30。

3)活動內容：由韓城市金城辦北澗村組織，在司馬遷祠廣場進行踩高蹺背芯子表演。

2、“活體雕塑”民風再現。

1)活動時間：5月1日至3日全天。

2)活動地點：風追司馬廣場。

3)活動內容：由專業人員化妝后，進行韓城民俗、歷史人物表演，再現韓城獨特民風民俗，及史記中典型歷史人物。

3、“守望家園”民間手工藝展演。

1)活動地點：守望家園展。

2)活動時間：五一節日期間全天進行。

3)活動內容：借助守望家園——司馬后裔生活風俗展環境氛圍，邀請技術嫻熟村婦進行紡線、織布傳統粗布制作工藝表演;在游道兩側設置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品制作銷售。

4、“展皇家神韻·享穿越之美”漢文化體驗活動。

1)活動時間：五一節日期間全天進行。

2)活動地點：游客活動廣場(五面窯前)。

3)活動內容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務。

5、拜史圣·祈文運。

1)活動時間：五一節日期間全天進行。

2)活動地點：祭祀廣場銅像前、祠院。

3)活動內容：

在祭祀廣場銅像前、祠院舉行“拜史圣·祈文運”活動。

拜謁史圣議程：

一、默哀靜思鞠躬。

二、聆聽導游介紹。

三、瞻仰史圣塑像。

四、進香行禮許愿。

拜謁史圣須知：

一、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴肅穆。

二、端正儀容儀表，保持心氣平和。

三、謹遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。

雙爭一創活動方案篇三

活動主題：

五一大促銷。

活動內容：

一、深呼吸，海的味道。

在4月28日到5月7日期間，凡在某各分店購物滿300元的.顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運____四日游的名額，到____天涯海角去感受“海的味道”

特等獎2名(5個店共10名)各獎____四日游名額一個。

一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個。

二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個。

鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷。

二、服裝打折，自己做主。

在4月27日到5月26日期間，凡在某商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

三、五一驚喜三重奏。

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)。

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。

4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您。

5月1日至7日，一次性在某購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

四、“五一”部分特價商品：

五一期間某共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

雙爭一創活動方案篇四

為了為進一步推動全鄉黨員干部現代遠程教育工作深入開展，實現遠程教育作用最大化，按照市委、區委組織部相關文件要求，經鄉黨委研究決定，在全鄉黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八大精神，推進我鄉農村基層組織建設，認真做好黨員干部現代遠程教育站點建設工作，扎實開展遠程教育學用活動。

開展“雙創雙爭”活動，既要突出抓好創建先進典型，又要注重解決實際問題。通過“雙創雙爭”活動，總結推廣好經驗、好做法，發揮先進典型的示范引導作用，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，不斷加強和改進遠程教育工作，使之更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發展。

1、創建先進遠程教育教學服務平臺。教學服務平臺是遠程教育教學內容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要是輔助教學。借助網站《嘉陵黨建網》以及遠程教育平臺。教學服務平臺達到四個基本要求：一是功能完善。能夠安全和高質量播出和上載節目內容，《嘉陵黨建網》具備信息發布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網站導航等功能，二是內容豐富。教學服務平臺能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內容編排科學；教學節目數量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網絡傳輸系統能夠快速傳送教學節目，終端站點節目完整流暢、畫音清晰。《嘉陵黨建網》能夠滿足用戶訪問需要，四是制度健全。遠程教育崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節目播出、發送和網站信息發布流程清晰，規章制度得到有效落實。

2、創建示范終端站點。終端站點是開展學用工作的主要陣地。各村委要圍繞保暢通、促學用和全面提高使用率開展創爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件。遠程教育設備能夠流暢點播節目和查看信息，衛星接收模式能夠接收、播放、存儲、回放各級平臺傳送的節目。二是站點管理規范。ab崗管理人員配備齊全，配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

3、爭當優秀站點管理員。終端站點管理員是教學組織和支持服務的骨干力量，要圍繞規范管理、優質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創爭活動。優秀終端站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

圍繞優秀站點管理員的要求，各村要進一步強化遠教管理員的學習培訓，督促其提高服務意識、創新工作思路、明確工作措施、勇于致富帶富、忠實履職盡責，為基層黨員群眾提供高效優質服務。

4、爭當優秀學用標兵。學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

圍繞學用標兵的要求，各村要扎實開展學用活動，特別要結合農時季節及村社種養特色，確保每月收看次數不少于2次，每月收看時間不少于240分鐘。要探索靈活多樣的學習形式，建立黨員學用檔案，并將其列入考核評議黨員的內容。

（一）制定爭創標準，確保活動有方向。一是把黨員群眾的滿意度作為“雙創雙爭”活動的共性標準；遠程教育站點、優秀站點管理員、學用標兵在申報前必須接受群眾評議，滿意度低于90%的一律取消評比資格。二是分類別設立爭創標準，把有沒有提升終端站點建設質量作為創建示范終端站點的必要條件，并從硬件指標、管理維護、作用發揮等方面細化25個分指標；把有沒有提升遠程教育站點的管理水平作為評選優秀管理員的必要條件，并從技術水平、活動組織、制度建設等方面細化16個分指標；把有沒有起到帶頭示范作用作為評選學用標兵的必要條件，并從學習態度、思想素質、影響力等方面細化10個分指標。將每類指標折算為100分，超過90分才能獲得評選資格。

（二）落實目標任務，確保活動有人抓。一是組建“雙創雙爭”活動專門工作人員隊伍，全鄉成立遠程辦設立宣傳督導組、爭創評比組、材料收發組負責處理全鄉日常事務，每個村相應落實2-3個具體責任人。二是充分發揮大學生村官的作用，把所有大學生村官納入遠程教育管理員隊伍，成為每個站點的a崗管理員，分別負責所駐村遠程教育的操作管理，三是逐級作出爭創承諾，各村根據自身情況對“創示范終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵”的工作措施、時間步驟作出承諾，并向轄區內的黨員群眾公示，履諾情況每月接受黨員群眾的評議。

（三）兌現獎懲考核，確保活動出實效。一是建立爭創材料報送及評比結果每月總結一次、每兩月通報一次制度，連續三個月沒有完成爭創任務的村委向鄉分管領導書面匯報工作開展情況，并提出整改措施，連續半年沒有完成爭創任務的村委當年遠教考核不予計分。二是把“雙創雙爭”活動與群眾路線教育實踐教育動結合起來，作為基層黨組織和黨員群眾路線教育實踐活動的重要載體和必要依據。

雙爭一創活動方案篇五

小小1班教室。

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提升寶寶動手習慣，培育寶寶的動手能力。

2、能愉快的參與集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

1、布置教室，感受“五一”節的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、照相機。

轉載自 www.tb8k.com

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節。

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品。

雙爭一創活動方案篇六

關于在全市遠程教育系統開展“雙創雙爭”

按照省委、保定市委組織部《關于在全省農村黨員干部現代遠程教育系統開展“雙創雙爭”活動的實施意見》的要求，為深入推進全市黨員干部現代遠程教育工作“雙爭雙創”活動（創建先進教學服務平臺、創建示范終端站點、爭當優秀管理員、爭做學用標兵），結合我市實際，制定本實施方案。

一、目標要求。

藥都貢獻力量。

開展“雙創雙爭”活動，既要突出抓好創建先進典型，又要注意解決實際問題，嚴格堅持爭創標準。

（一）先進教學服務平臺（主要包括遠程教育、黨建網站等平臺）的基本要求：一是功能完善。播出平臺全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出節目內容。具備對終端站點學用信息收集、數據統計分析等功能。二是內容豐富。播出平臺和網站網頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內容編排科學；教學節目數量充足，更新及時，針對性、時效性強。三是傳輸通暢。網絡傳輸系統能夠快速傳送教學節目，終端站點節目完整流暢、畫音清晰。四是制度健全落實。播出平臺和黨建網站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節目審查、播出和網站信息發布流程清晰，規章制度得到有效落實。

（二）示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節目和查看信息。二是站點管理規范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（三）優秀管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于生產生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

圍繞黨員干部現代遠程教育體系作用發揮，搞好“一個評比”，開展“兩個培訓”，做好“三個結合”，做實“雙創雙爭”活動，形成你追我趕、勇爭上游的良好局面。

（一）搞好“一個評比”，把“雙創雙爭”活動落到實處。做好平臺、站點、管理員和學用標兵的檢查評選工作，從2011年7月開始，采取層層推薦、逐級評選、月月評比的方式，全市每月評選先進教學服務平臺1個、示范終端站點10個、優秀站點管理員10個、學用標兵10個。各鄉鎮辦在次月2日前報送上月先進典型參評（相關申報要求另發）。

（二）組織開展好“兩個培訓”，切實提高遠程教育隊伍素質。結合“雙創雙爭”活動，按照“分級負責、分層培訓”的原則，分期分批對全市站點管理人員和課件制作人員進行輪訓。制片人員培訓工作由保定市委組織部負責實施。站點管理員培訓由市委組織部負責組織實施，每年不少于2次，時間不低于4天。

通過培訓，使每一名管理員都能熟練操作設備，排除常見故障，根據需要組織集體學習和個性化學習，使站點真正成為農民得實惠，黨員受教育的重要陣地。

（三）做好“三個結合”，增強“雙創雙爭”活動實效。一是與農村基層黨組織“百面旗幟”培樹活動相結合。到年底，力爭把全市農村黨組織“百面旗幟”中的終端站點都打造成示范終端站點。二是與創先爭優活動相結合。把“雙創雙爭”納入創先爭優活動，通過“雙創雙爭”助推全市創先爭優活動的開展。在電視臺、遠程教育平臺開辟專欄，廣泛宣傳“創先爭優”和“雙創雙爭”活動中涌現出的先進典型。通過展示開展活動的圖文、音像資料，報道活動信息，制作播放優秀站點管理員和學用標兵先進事跡專題片等形式，總結推廣活動中的好經驗、好做法，營造濃厚的活動氛圍。三是與當前組織部開展的重要活動相結合。各鄉鎮（辦）黨委要充分利用遠教平臺和終端站點大力宣傳組織系統正在開展的“三項教育”、“奪旗爭星”等主題活動，教育引導基層黨員群眾深刻認識黨的光輝歷史、豐功偉績，繼承和發揚黨的優良傳統，以更加奮發有為的精神狀態，立足崗位創先進，履職盡責爭優秀，進一步凝聚和匯集建設現代化新藥都的強大合力。

四、實施步驟。

（一）宣傳發動（6月下旬-7月上旬）。各鄉鎮（辦）要結合實施方案，通過文件、會議、電視媒體、宣傳標語等形式進行宣傳發動，把活動的要求和安排貫徹落實到各遠程教育工作機構和各個終端站點，擴大黨員群眾知曉率和參與面。

（二）全面爭創（7月中旬-11月底）。按照“雙創雙爭”活動的主題、載體和目標要求，集中做好先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵的創爭工作。組織參與全省“雙創雙爭”評比和“遠程教育在農村”主題征文活動。

（三）檢查督導（2011年9-10月）。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

（四）總結表彰（2011年12月）。市委組織部對活動中涌現出的先進典型進行總結表彰，全市擬表彰先進教學服務平臺3個、示范終端站點50個、優秀站點管理員50名、學用標兵50名。表彰的先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵原則上在每月評選出的先進典型中產生。

五、加強領導。

各鄉鎮（辦）黨委要把開展好“雙創雙爭”活動擺上重要日程，周密部署，精心組織，狠抓落實。

一要高度重視，加強領導。開展“雙創雙爭”活動是遠程教育工作深化創先爭優活動的重要內容，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。各鄉鎮（辦）黨委要充分認識活動的重要意義，堅持圍繞中心服務大局，加強領導，落實責任，齊抓共建，形成合力，確保活動順利進行。

二要統籌安排，穩步推進。“雙創雙爭”活動要與當前開展的遠程教育終端站點排查和驗收工作有機結合起來，統籌安排，整體推進，確保“以通為先、以用為本”的要求落到實處。

三要注重宣傳，營造氛圍。要充分發揮報紙、電視、廣播和遠程教育平臺等媒體作用。培育、挖掘和宣傳在“雙創雙爭”活動中涌現出的先進典型，用鮮活的學用工作典型教育群眾，引導更多的群眾自覺運用遠程教育提高創業致富能力。充分發揮典型的示范輻射作用，不斷擴大遠程教育學用成果的受益面，營造全社會關心、支持、參與遠程教育工作的良好氛圍，以典型促規范，以引導促推動。

（共印170份）。

雙爭一創活動方案篇七

為了進一步加強青少年思想道德建設，按照中關工委關于“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育的部署和市、縣關工委文件精神，不斷培養未成年人思想道德素質，根據縣教育局關工委關于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。

一、指導思想。

以黨的十七屆六中全會《決定》為指針，以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[]8號文件以及市、縣關工委等一系列文件和會議精神，結合貫徹《小學生守則》，引導全鎮小學生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統一、學做統一、言行統一，促使全鎮小學生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、奉獻他人的過程中培養文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，切實推進全鎮未成年人思想道德建設。

二、活動目的。

從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全鎮小學生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚情操，做一個有道德的人。

三、活動原則。

1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。

2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。

3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結合的原則。

4.體現學生的.日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。

四、活動內容。

根據我鎮小學生實際情況和上級的工作安排，按照學校、家庭、社會聯動的原則，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，著力開展如下系列活動：

（一）組織開展學習活動：

學習主要以德育課本為基礎，同時結合下列內容：

1.學習中央[2004]8號文件，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。

2.學習加強思想道德建設方面的經典著作。如《弟子規》等。

3.學習古今中外道德典范人物故事。

4.學習習近平現代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。

5.要結合學習《中小學生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結合。通過學習，使學生受教育、受啟發、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監督，逐步養成好習慣。

（二）組織開展系列道德實踐活動：

1.開展“學雷鋒，做好事”活動。

組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，解決實際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。

2.開展“在家庭孝敬父母”活動。

提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、樂觀進取的生活態度，培養自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩。

養成未成年人勤儉節約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

3.開展“在學校尊敬師長”活動。

推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環境衛生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。

組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節、懂禮貌活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德。

開展“為創建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀道德好書，宣講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。

4.開展“在社會奉獻愛心志愿服務”活動。學校要根據廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結合“七個一”的要求（即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養一種品質，學會一種本領，養成一個出行習慣)，學習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

五、幾點要求。

1.提高思想認識。

我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內容來抓，并融入學校教育教學工作的各個環節，切實抓實、抓細，長期堅持下去。

2.強化組織領導。

我校成立了專門領導小組，并安排專人負責此項工作。本著高度負責的態度，結合實際，制定具體實施方案，并召開相應會議進行部署，明確工作任務和時間要求，分階段，分主次。

3.營造濃厚氛圍。

我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。

通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護花草樹木，保護自然環境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《小學生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，保持節儉，崇尚先進，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護幼小、關愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養成為道德高尚的人。

雙爭一創活動方案篇八

各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協：

為認真貫徹落實中國計生協第七次會員代表大會精神，按照省、平頂山市人口計生委、計生協關于開展“爭創一流業績，爭當先進協會”活動（以下簡稱“雙爭”活動）的要求，經研究決定，在我市計生協系統開展“雙爭”活動，現將有關事宜通知如下：

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，以堅持計劃生育基本國策，穩定適度低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展和人口長期均衡發展為中心，堅持“四個重在”，以服務為根本，以創新為動力，以加強協會組織建設，促進協會工作制度化、管理規范化為目標，完善工作機制，夯實工作基礎，強化服務理念，豐富服務內涵，拓展服務途徑，努力提高服務能力和水平，促進人口計生事業健康、持續、科學發展。

二、目標要求。

通過開展“雙爭”活動，著力解決協會組織建設和協會工作中存在的突出問題，著力增強各級計生協會創先爭優意識，在全系統營造“有第一必爭，有先進必當，有紅旗必扛，有標桿必超”的昂揚向上、奮發進取的工作氛圍，建設“學習型、研究型、創新型、有作為”協會組織，完善相關制度和機制，促進協會組織建設規范化，建設一支“敬業奉獻、開拓創新、真抓實干、廉潔自律、無私奉獻”的干部隊伍，充分發揮計生協的生力軍作用，推動計生協事業科學發展。

三、主要內容。

圍繞實現計生協科學發展的總體目標，“雙爭”活動內容以《中國計劃生育協會章程》（草案）、《中國計劃生育協會科學發展規劃綱要》、全市人口和計劃生育事業“十二五”規劃和全市計生協今后五年的工作規劃為基本依據。

鄉、村兩級爭創先進計生協會，要努力做到“六個好”：

1、組織建設好。黨委、政府，村（社區）“兩委”重視計劃生育協會建設。鄉級計生協組織健全，有專人負責計生協會工作。積極推進基層協會規范化建設，基層協會組織數量穩定，企業和流動人口聚集地普遍建立協會組織，做到“組織健全、結構優化、素質提高、活力增強”。各項組織制度得到較好落實。村級計生協組織健全，有“會員之家”，有專人負責并能正常開展協會工作，協會各項活動落到實處。

2、隊伍建設好。大力推進協會干部隊伍職業化建設，按照分級負責的方法，認真落實干部教育培訓工作的要求，使組織動員能力、綜合協調能力、資源開發能力、優質服務能力和民主監督能力不斷提高，干部隊伍的整體素質好。科技骨干、致富能人和有文化、有知識的年輕人在會員隊伍中的比例逐步提高，會員結構不斷優化。積極推動五支志愿者隊伍建設，使計生協志愿者隊伍不斷壯大，協會活力不斷增強。

3、工作機制好。鄉、村工作制度完善，生育關懷行動、村級計生協規范化建設、計生保險、人口計生基層群眾自治、計生協參與流動人口服務管理、企業協會建設、協會組織形式創新等相關工作推進機制逐步建立和完善，工作運行科學有序。

4、工作保障好。黨委、政府、人口計生部門和村（社區）“兩委”把計生協建設和發揮計生協作用納入人口計生事業整體規劃。經費投入在同級人口計生事業費中占有一定比例，并逐年有所增加。協會機關工作條件逐步改善。基層協會“會員之家”普遍建立，多數“會員之家”做到“五有”，即有活動場地、有活動制度、有宣傳隊伍、有文體器材、有服務計劃和記錄。人口文化大院活動富有特色。

5、工作業績好。不斷創新工作思路和工作方法，不斷拓展服務領域，不斷改進服務方法，為育齡群眾提供更好的優質服務。鄉、村兩級在推動計生協組織建設規范化、制度化、科學化上取得新成效。拓展協會服務領域，在建立專項基（資）金、創辦“生育關懷”項目基地、爭取政府資助、協調社會參與、組織會員帶動和開展家政服務6個方面，有較大的進展和突破。遵循“三自”方針，認真開展村（社區）示范活動，充分發揮計生協在人口計生基層群眾自治工作中的骨干作用，結合實際，探索建立“一公約五服務、一建議四參與、一監督三評議”計生協參與群眾自治的科學運作模式，深化宣傳教育、反映群眾訴求、維護婦女權益，在推進自治工作制度化、規范化、程序化上取得新成效。生育關懷行動領導有力，生育關懷資金形成規模，項目服務規模不斷擴大，生育關懷品牌特色鮮明，生育關懷行動廣泛深入、扎實有效。認真貫徹落實省人口計生委和省計生協《關于進一步加強計劃生育保險工作的意見》及平頂山市人口計生委、平頂山市計生協《關于在全市建立部分計劃生育家庭意外傷害保險和計劃生育手術保險制度的通知》，建立完善科學規范的計劃生育保險工作運行機制，推動計劃生育保險工作深入開展，切實提高計生家庭抵御風險的能力。宣傳倡導工作富有成效。

6、民主評議好。

四、組織方法。

1、“雙爭”活動從xx年3月開始，至年底結束。

2、鄉級計生協的“雙爭”活動由市人口計生委、計生協負責組織，村級計生協的.“雙爭”活動由各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協參照市里的做法負責組織。

五、評選表彰。

1、市人口計生委、計生協每年對各鄉鎮、街道的“雙爭”活動進行一次評估表彰。

2、評選工作程序：一是單位申報；二是各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協推薦；三是市人口計生委、計生協組織評估；四是市人口計生委、計生協領導班子研究確定表彰單位；五是在市人口計生委網站公示。

3、每年評選表彰4個鄉級“雙爭”活動先進計生協、20個村級“雙爭”活動先進計生協。對連續三年被表彰為“雙爭”活動先進計生協的單位授予“優秀計生協”稱號。

六、組織領導。

1、落實領導責任。各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協要高度重視，精心組織，把“雙爭”活動納入重要工作日程。市人口計生委、計生協成立“雙爭”活動領導小組，領導小組下設辦公室。各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協也要成立相應組織，具體負責本單位爭創活動的組織實施。

2、嚴格創建標準。各鄉鎮、街道辦事處計生辦，各鄉鎮、街道計生協要把爭創工作作為自我完善和提高的有效形式，要嚴格按照市里制定的爭創標準，實事求是地上報創建單位，真正把那些工作基礎扎實、成績突出、在當地具有示范作用的先進單位推薦上來，保證評選工作的公正、公平。

3、加強督查指導。采取定期督查、隨機抽查等方式，及時了解各鄉鎮、街道“雙爭”活動進展情況，總結交流經驗，研究解決問題，推進“雙爭”活動扎實開展。

4、營造良好氛圍。要利用市人口計生委站、市新聞媒體和板報、專欄等形式大力宣傳開展“雙爭”活動的目的、意義、目標要求和活動成效，發動廣大計生干部職工和會員積極參與“雙爭”活動，通過“雙爭”活動的開展，促進計生協整體工作水平的有效提升。

雙爭一創活動方案篇九

知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

活動準備。

經驗準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

課件準備：掛歷插圖，工人、農民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務人員的工作實拍圖，理發店、醫院動畫視頻。

活動過程。

出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國際勞動節。

大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節日？誰的節日？

小結：這是五一勞動節。全世界勞動、工作的人都過的一個節日。是所有勞動人民的節日。

播放圖片，認識進行不同勞動的人，初步了解他們做的工作。

1.邊看圖邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務。

你在這些地方看到了些什么？都有誰？他們是怎樣勞動的？

2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

3.引導幼兒進行思考。

我們說了很多的勞動者，還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢？

請幼兒觀看理發店、醫院情景視頻，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事，發現他們的工作和小朋友生活的關系。

理發店的叔叔阿姨都做些什么事？

醫院里的醫生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？

這么辛苦為什么他們還要做這些？

你覺得他們的心情怎樣？為什么？

如果沒有他們會怎樣？

帶領幼兒參加幼兒園勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動后場地的整潔環境，啟發幼兒與同伴交流，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

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雙爭一創活動方案篇十

全面貫徹黨的教育方針和十八大精神，以泰山區教育局工作要點為依據，把思想統一到以人為本上，做到再提升；把精力集中到提高教育質量上，做到再強化；把力量凝聚到教育均衡發展上，做到再攻堅；把著力點放到作風轉變上，做到更務實，攻堅克難，努力辦好讓人民滿意的教育。深入推進解決大班額的校建任務、三通兩平臺建設的重點工作，全面提高學校的綜合辦學實力。

1．深入開展“展教師新風，育時代新人”師德師風教育活動，營造風清氣正的教育教學環境。

2．加強校園文化建設，進一步形成具有岳麓特色校園文化。

3．深入實施教師素質提升工程，促進教師的專業成長，建設高素質的教師隊伍。

4．加強常規教學管理，穩步提高教育教學質量。

5．進一步完善德育工程，充實活動內容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。

6．深入開展學校所申請的省、市、區級各類課題的研究。

7．加強安全教育和健康教育，做好學校安全保衛工作，確保學校無安全責任事故。

8．創建泰山區素質教育示范校。

9．做好區督導室一年一度的教育督導。

10．為省級規范化學校的驗收時刻準備著。

本學期，學校黨支部、工會將抓住“立德樹人”這一教育根本任務，大力加強師德師風建設活動，在黨員教師中開展“四爭一創”活動（即：爭當學生喜愛的黨員教師、爭當學校發展的骨干教師、爭當家長滿意的黨員教師、爭當同行欽佩的黨員教師和創建黨員先鋒示范崗活動），貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《師德行為十不準》，認真落實“十不準”要求，定期召開家長會、家長開放日等活動對學生和家長開展民主問卷和民主測評，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。開展以“學規范，做人民滿意的教師”的主題活動，通過演講比賽等形式讓教師們向身邊的榜樣學習，讓每個教師在自己的崗位上亮出精彩。

以“抓黨風，正行風，創辦人民滿意教育”為出發點和落腳點，認真落實“四個規范”。嚴格執行《中小學校服務性收費和代收費管理規定》，進一步規范辦學行為，嚴格實行辦學行為（有償家教、減負、亂辦班等）責任追究制，自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監督，積極推進教育行風建設。

堅持校務公開，充分發揚民主，努力創建和諧校園。領導干部要增強服務意識，樹立“以教師為本”的思想，關心教師的工作和生活，公正公平地對待每一名教師，為教師營造寬松的工作環境，克服職業倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數。

在實行人本管理的基礎上，學校實施科學化、制度化、精細化和規范化的“四化”管理，積極探索建立符合時代要求的現代管理制度，不斷提高科學民主和依法治校的能力，構建人文管理的和諧校園。

進一步完善教師考核細則和樹先評優方案，最大限度調動教師的工作積極性。學校工會將繼續開展教師春季運動會、乒乓球、拔河比賽等多種活動，豐富教職工的業余文化生活。

學校將繼續創建有岳麓特色的校園文化。在原有學校“每個墻壁都能說話，潤物細無聲”的'顯性文化，向縱深挖掘學校特色，豐富校園文化內涵，提升學校品味，為學校發展提供后續動力。秉承“以人為本，和諧發展”的校園文化建設理念，著力加強校風、教風、學風、班風等隱性校園文化建設，認真開展新一輪書香校園文化建設，為學生創造良好的讀書環境，營造濃厚的讀書文化氛圍，初步形成富有學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

少先隊要組織好升旗儀式，做好各班板報、衛生檢查評比工作。學校少先隊大隊部結合學校辦公室要加強對外宣傳工作，樹立學校良好形象。

學校將進一步落實“立德樹人”這一根本任務，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，指導學生寫好感想，引導學生在日常學習生活中學會自律、自省，逐步形成良好道德品質。

學校要不斷充實德育內容，加強社會主義核心價值體系建設，使德育內容具體化，即以愛國主義教育為主線，抓好學生的理想教育、法制教育、文明習慣養成教育，引導學生形成積極的人生態度和健康的人格品質。努力創新德育工作方法，將德育滲透在學科教學、學校管理等各項活動之中，通過豐富多彩的課余活動、主題鮮明的班隊會，對學生進行思想道德教育，實現教學育人、管理育人、活動育人的有機結合。

學校努力辦好“家長學校”，結合家長實際需求，適時邀請家庭教育專家或是優秀學生家長到校開展家長培訓活動；并組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。并通過家長會、家長開放日和班級群等形式與家長溝通真正做到家校合力。

利用每周班主任例會時間，學習先進的班級管理經驗，提高班主任的班級管理能力；充分發揮班主任的工作積極性與創造性，鼓勵創建特色班級；繼續開展“班主任交流”活動，為班主任之間交流班級管理經驗搭建平臺。

創造機會支持班主任教師參加各種培訓、學習，并能做到“走出去，帶進來”。讓更多的班主任了解先進的管理方法，管理模式，豐富的管理經驗和處事能力，以及成型后的班級幸福感和成就感。

進一步完善和細化班主任考核辦法，加強班級管理。青年班主任要與經驗豐富的老班主任結成對子，取長補短，積累經驗，爭取早日成長為優秀班主任。

學校將深入實施教師素質提升工程，認真落實區教育局提出的“卓越教師培養工程”及“青年教師“n+1”提升培養工程”，提高教師的業務水平，建設高素質的教師隊伍。利用每周的半天無課日，繼續組織教師深入學習新修訂的課程標準，利用每周的集體備課時間對全校教師進行現代教育技術培訓；組織教師觀看名師課堂實錄、教學講座，學習先進的教學理念；要繼續開展校本教研講座，加強教學工作指導。本學期，學校將繼續派出骨干教師外出培訓、組織實小等名校優秀教師來我校送課活動學習先進教學經驗，彌補自身的不足。

教師要認真撰寫教學反思，及時總結教學工作中的成敗得失，積極向泰山教育、泰山晚報等報刊投稿，參加論文評比活動。開展“教師素養大賽”（45歲以下教師全員參與普通話、粉筆字、鋼筆字、簡筆畫四項比賽）增強個人素養。

各教研組根據各學科的特點和我校教學實際，制定出具體的教研計劃，解決教學中出現的具體問題，不流于形式。教研組要對教研活動進行詳細記錄，做到有計劃、有總結、有過程性材料，通過教研活動提高教學質量。

教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真備課。嚴禁出現無備課，進課堂現象。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。

習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學的效率。授課后，應及時寫好課后記。

學校將繼續實行課堂常規巡查制度，確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格，每周進行教學工作小結。

中層以上管理干部每學期聽課節數至少30節，其他教師聽課不少于20節，提倡教師多聽隨堂課。

切實減輕學生的課業負擔，每天學生作業總量不超過1.5小時。教師要精選作業題，加強作業的針對性，做到教與練的統一。作業要及時批改反饋，課前預習題批改要在課前完成，“當堂檢測”應在當天批完。要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發必收、有收必批、有批必評、有評必改。教導處將通過多種形式，檢查學生作業批改情況。

（1）探索符合新課程改革理念的學生綜合素質評價辦法，完善學生學業成績考核辦法和教學質量檢測體系。

（2）加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學質量的提高。

（3）充分利用學生成長記錄袋，進一步完善對學生的過程性評價。

雙爭一創活動方案篇十一

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。共青團是黨的助手和后備軍。按照黨建帶團建原則，根據靖江市委創先爭優活動和團省委、團市委“雙爭先”主題實踐活動的部署和要求，結合我市共青團工作實際，現就在全市共青團基層組織和團員團干部中深入開展“爭創先進集體、爭當先進個人”主題實踐活動（以下簡稱“雙爭先”主題實踐活動），提出如下實施意見。

一、指導思想。

認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會和市委十屆九次全會精神，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“雙爭先助推二次跨越,強素質服務發展大局”為主題，按照“兩個全體青年”政治目標的要求，以“擴大組織覆蓋、增強組織活力、增強團員意識、提高團員素質”為標志，切實加強團的基層組織建設和基層工作，努力建設一支組織放心、青年滿意的團員、團干部隊伍，通過服務青年、代表和維護青少年合法權益，全面增強共青團對廣大普通青年的吸引和凝聚，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領廣大團員青年為實現我市“提升科學發展水平，加快推進二次跨越”總體要求貢獻青春和力量。

二、爭創標準。

“雙爭先”主題實踐活動的參加對象為全市各基層團組織、全體團員和各級專、兼職團干部，以團組織爭創五四紅旗團委（團支部）、團員和團干部爭當優秀共青團員、優秀團干部為主要內容。

先進集體（五四紅旗團委、團支部）的基本要求：一是班子建設好。團組織班子健全，有一支政治堅定、業務素質過硬的團干部隊伍。按期換屆，班子民主選舉產生；班子成員整體素質高，主要負責人能力強，富有開拓精神；班子的民主生活制度健全有效，集體領導，分工負責，團結協作，作風扎實，在團員青年中有較高威信。二是主題活動好。緊緊圍繞我市“學趕蘇南，后來居上”戰略目標扎實有效、富有創造性地開展團的活動，在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態建設中發揮生力軍作用并做出突出成績，得到黨政認可和青年好評，具有廣泛的社會影響。三是支部建設好。所屬團委或團支部（總支）按期換屆，班子配備齊全；工作臺帳齊備，基礎工作規范；運行機制順暢，活動開展正常；有1－2個貼近實際并富有實效的工作項目。四是活動陣地好。活動有陣地，工作有依托，經費有保障。有適應工作開展的一定規模的活動陣地和青少年教育培訓場所；有能夠滿足青少年基本文化生活需求的文化娛樂設施；團的工作經費有穩定的來源渠道；善于挖掘和運用社會資源，團的工作環境良好。

先進個人（優秀共青團員、團干部）的基本要求：團員要擁護黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義；遵紀守法，品德高尚；刻苦學習，努力工作，在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用；自覺遵守團的章程，帶頭履行團員的各項義務，積極參加團的活動。團干部要堅持正確的政治方向，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；遵紀守法，品德高尚，作風正派，狀態良好；忠誠黨的事業，注重黨性修養，堅持原則，公道正派；熱愛團的崗位，認真執行團的上級機關作出的指示和決議；能團結帶領廣大團員青年積極投身發展實踐，在團的崗位上取得顯著成績；具有良好的工作作風，深入基層，密切聯系青年，竭誠服務青年，在青年中具有廣泛的影響力、號召力。

三、主要內容。

各級團組織要緊扣“雙爭先助推二次跨越，強素質服務發展大局”主題，按照團的四項基本職能要求，集中團組織的智慧和力量著重在組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益的實踐中打響共青團工作品牌，實現我市共青團工作再上新臺階。

（一）組織青年有方法。要充分發揮大學生村官兼任團干部的作用，大力實施“一村官一團建項目”，靈活設置農村、社區基層團組織，切實抓好農村、社區松散癱瘓團支部的整頓工作。扎實做好分批分類推進團的基層組織建設工作，重點抓好非公經濟組織和社會組織團建工作，充分發揮開發區團工委的主導作用，集中推進非公經濟組織建團，力爭到10月份規模以上非公經濟組織建團率達到100%，完成全年至少新增90家非公經濟組織團組織的目標。社會組織方面，根據各地實際情況選擇重點行業協會推進建團工作，力爭到10月份凡符合建團條件的建團率達到60%以上。大力推進外來務工創業青年群體、互聯網等新興領域團建工作，針對外來務工青年群體，以流入地管理為主，由鄉鎮（街道）、開發區團（工）委負責，借助公安基層派出所力量，依托非公企業、行業協會和外來務工青年工作、居住較為集中的區域，建立外來務工青年團組織，實現團組織對外來務工青年群體的雙重、多重覆蓋。深化互聯網團建工作，今年我市將建立網上團組織，并實現網絡團組織與實體團組織的互動，進一步擴大團的組織覆蓋和工作覆蓋。

（二）引導青少年上水平。要準確把握新時期對共青團工作提出的新要求，積極探索分類教育引導青少年的路徑、載體，堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導青少年。一是深入開展青年就業創業行動、青年自主創新行動、青年效能提升行動、青年生態文明行動等主題實踐活動，切實引導青年在帶頭創業、帶領創業和實現就業、帶動就業上發揮作用，在推動產業優化升級、提升企業核心競爭力等方面發揮作用，在知識創新、技術創新和管理創新、節能減排中發揮作用，進一步打響“青”字招牌，彰顯共青團的特色和自身價值。二是大力加強未成年人思想道德建設，在青少年中廣泛開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展“民族精神代代傳”、爭當“四好少年”以及“紅領巾尋訪馬洲創造”等主題教育活動。扎實開展青少年思想動態研究工作，切實提高青少年教育引導工作的針對性、適用性、普遍性。

（三）服務青年出實效。以農村“兩后生”和青年農民工為主要對象，按需實施“訂單式”技能培訓、崗位技能提升培訓和創業就業培訓等。加強青年就業創業見習基地建設，為青年就業創業提供有效支持。深化青年創業小額貸款項目，力爭實現青年創業小額貸款工作的全覆蓋。大力發展專兼職相結合的青少年事務社會工作者隊伍，探索維護青少年合法權益的路徑和方法。深入開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動，建立共青團與人大、政協機關溝通協調的有效機制。深化“優秀青少年維權崗”創建活動，推行公開承諾和社會監督制度，強化動態管理和績效考核。深入開展未成年人零犯罪社區（村）創建活動，構筑學校、家庭和社區（村）齊抓共管未成年人犯罪的工作局面。積極整合團內外資源，拓展團務工作平臺，大力加強12355青少年服務臺建設，深入實施共青團關愛農民工子女志愿服務行動。

（四）隊伍建設促提升。要大力推進學習型團組織和學習型團干部隊伍建設，不斷加強團干部政治理論與共青團業務知識的學習，并通過團干部能力素質的提升推動共青團工作的開展。一是開展讀書學習活動。建立嚴格的團干部學習制度，各單位團組織班子每月集中學習時間不得少于2個半天，個人自學每月不得少于30小時，并報告具體學習內容。二是定期交流學習成果。每月舉辦一期團干部交流會，交流各自的學習成果與。

心得體會。

通過定期開展學習交流活動，引導團干部聯系實際加強對工作的研究與思考，努力做到學以致用、學用相長三是加強團干部教育培訓切實抓好團干部的教育培訓，定期舉辦各級各類培訓班，對團干部尤其是新上崗團干部進行業務知識的培訓輔導，使團干部能夠熟悉了解全團工作重點和上級團組織工作部署，切實增強工作的理解力與執行力。

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雙爭一創活動方案篇十二

雙十一馬上就要到了，怎樣的活動方案才算有趣呢。看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。

可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：

1.媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。

2.銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深光棍節的氣氛，又可以更貼近老百姓。

二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式。

上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:。

1.屬于注意、興趣、聯想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。

2.屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。

3.光棍節高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統的喜慶形象來設計。

三、認真做好超市的陳列工作。

陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：

1.一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的'陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

2.重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝。可采用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。

各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現的。春節經常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。

1、創意——樂在分享。

創意是每個策劃人最基本的水準體現。作為一個合格的微信營銷策劃人，要做到“三心二意”：信心、決心、恒心;創意、樂意。

從哪些方面來思考呢?對于這個問題，可以從微信公眾平臺體現的特色以及雙十一光棍節意蘊去做。比如做做微互動。

很多企業提前1個月的時間就開始著手策劃十一光棍節微信營銷，這顯然表明企業清楚的認識到通過微信進行十一光棍節的微信營銷活動在整個行業的市場競爭中將會非常激烈，要想突破重圍，通過微信營銷活動打響品牌特色，就要了解對手做了哪些準備，自己該如何應對。例如餐飲行業，你附近的幾家餐飲店都在做雙十一光棍節打折促銷，你再去做打折不僅沒有太大的意義，而且會陷入惡性競爭，最后反而得不償失。

2.活動推廣——把握時間。

活動推廣時間通常會被很多策劃人給忽視，其實這是一個非常重要的因素。你在上午7點~9點做活動與在晚上7點~9點做活動有沒有什么區別?或許很多策劃人壓根沒有考慮過這樣的問題，然而這恰恰是做雙十一光棍節微信營銷的重點，試想一下，消費者使用微信最頻繁的時間段是什么?上午7點~9點，上班族們通常在上班路上沒有心情看微信，而還在過假期的學生估計還沒起床。晚上7點~9點，剛好是大家休息娛樂放松的時間段，如果玩個即將臨近的雙十一光棍節趣味游戲，很多人都會樂意參與其中。

3.互動——要有趣。

微信營銷為什么會這么火，相信大家想到的第一個原因都是它的強互動性。

然而很多企業甚至沒有客服人員，在進行雙十一光棍節微信營銷如果仍然不能和微信用戶進行很好的互動，那么雙十一光棍節微信營銷將會很難成功。

4.活動布局——有針對性。

活動布局是對活動的全局把控，通過微信二次開發來實施此次雙十一光棍節營銷活動，還是通過故事設計、有豐富內容的圖文消息發布來吸引用戶這些都需要策劃人考慮清楚。

如果是針對兒童來開發，活動界面就需要設計得更可愛，使所有的雙十一光棍節圖片都卡通化，如此一來，孩子們才會有興趣去參與企業精心設計得微信營銷活動。

5.活動數據統計——分析利用。

具體的統計形式，要分析哪些效果，品牌影響力要從哪些數據體現，是以天為周期來統計微信營銷效果還是以小時制時間段來統計，這些都需要縝密的分析思考。在統計完成后，總結成功或者失敗經驗教訓，并將其作為下一撥品牌宣傳的依據，使所有的微信營銷活動都有連續性，而非將中秋節、雙十一光棍節這些營銷計劃都割裂開來。

移動互聯網時代，越來越多的年輕用戶樂于成為主動分享者，幫助傳播一些好玩有趣的事物。尤其是90后、00后這群年輕人的心理特征更為明顯，在做一份微信營銷方案時，還需充分了解消費者心理，利用年輕人這些心理特點做出來的方案，更有利于傳播。

雙十一馬上要到了，我們現在要做一份活動策劃方案，在接下來的雙十一投入幾個專展，或者上一個聚劃算。那么目標明確了，接下來該怎么辦?其實，就是一整套流程走下來，那么什么算是活動策劃的一整套流程，下面，我就在這里大致的介紹下：

第一，選款。

用哪個商品去上活動?在選款的時候，要充分考慮到如果活動上去了，它的銷量會怎樣，這一步算是活動評估，因為你總不能拿店里面一個銷量都沒有的產品去上活動吧，即便你想上，淘寶也不答應。所以，一般情況下，上活動的產品，都是本店銷售最火爆的產品，畢竟，銷售最好的，說明用戶接受度高，從本質上來講，是在說明市場的反應情況。

第二，活動價格計算。

淘寶上活動，人家總是要求打折的，你大致算下，如果淘寶小二答應了，你可以上活動，但前提是打5折，那你那時候就要計算了，如果打5折再包郵，會不會虧本，虧多少，如果不虧，我可以賺多少?大部分情況下，你家的商品要上活動，在價格方面，被淘小二擠出來的水分是非常多的，也就是說，人家見多識廣，看著圖片就差不多能估摸出你產品的成本價，所以小二同志會死命的壓價。正是因為小二同志有此嗜好，所以，活動商品的最初定價還是相當重要的。你對活動產品的價格安排也就顯得非常重要。

第三，店內營銷策劃。

好歹上一次活動，總不能浪費了這個流量，那么是不是還要在店里面做一系列的營銷策劃，諸如滿就送、搭配套餐等等，這一點的目的是為了提高客單價。雖然這一點對客戶來講，有點不大情愿，為什么，因為凡是通過活動來購買的，基本上都是奔著活動產品來的。但是，這里有一個問題，顧客不買，不代表不能沒有。

第四，調貨。

搞過活動的同學應該清楚，比較好的活動上線了，那會你的客服工作就非常重要，你總不能一直跟客戶神聊吧，你這么一神聊，要么讓其他客戶走人，要么客戶收到貨后在評價中說你幾句，你要知道，他說的話可是展示出來的，這總不大好。而且，即便你想神聊，也沒這個機會，你那電腦一直彈對話，你自己也扛不住吧。從我搞活動的情況來看，好活動開始，電腦基本上就卡死了，所以，提前寫好自動回復很重要。在這個自動回復里面，你要把能想到的都寫上去，不要怕文字長。關鍵是，盡可能的回復客戶的疑問。

第六，發貨。

根據活動大小，提前準備一些貨總要先打好包，這個很重要，不然，如果客戶一多，你發貨速度慢，就會影響到店鋪的評分，所以，這一點務必清楚。

第七，售后處理。

發貨之后，客戶陸續就收到貨了，這時候，麻煩也就來了，各種各樣的評論都有，比如遭遇差評怎么辦?該如何解決，這些都是要考慮到的問題。

以上是一個活動策劃最簡單也是必須要考慮到的內容，必須注意一點，流程要完整，還必須將該策劃案落實到執行層，你需要什么樣的資源來配合你，在活動中會有什么樣的情況發生，你如何解決和避免等等都要說清楚，至少要有所防范。

雙爭一創活動方案篇十三

根據學院《關于印發xx師范學院開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案》的通知，(x黨字[]x號文件)要求，為深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，推進“兩學一x”學習教育常態化制度化，全面貫徹落實省第十一次黨代表會關于“加強基層組織、基礎工作、基本能力建設”和省委十一屆二次全會暨經濟工作會議關于“對標一流、爭創一流、提高工作標準”的要求，結合我部門工作實際，特制定本方案。

通過開展“兩提一創”專項活動，促進信息網絡中心在加強基層工作、基礎工作、基本能力建設方面先行一步，引導中心全體黨員干部和教職員工提高政治素質，拓寬知識視野，增強業務本領，錘煉過硬作風，進一步增強責任感與使命感。

專項活動于20xx年3月啟動，5月底結束，分三個階段進行。

(一)學習討論、提高認識階段(20xx年3月)。

1、目標要求。通過學習討論，進一步掌握習總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略的科學內涵、精神實質以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法;進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求;進一步掌握學院對“兩提一創”工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行動統一到中央、省委和學院的要求上來，不斷增強廣大干部和教職工的“四個意識”(即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”)，不斷增強圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性,不斷增強推動學院信息化改革發展的緊迫感、責任感和使命感。

2、主要內容：

(1)組織開展學習。在每周二的黨課理論學習和平時的處務會議中、安排全體人員深入學習，中心支部工作網站著重增加相關內容，進行平時性的專題學習，按照學院要求，領導班子成員要求每次撰寫發言材料，其余人員至少一份。

(2)開展主題討論。網絡中心領導班子、以“如何提高學院信息化、推動信息化更好地服務學院辦公、教學的能力，推動學院信息化發展”為主題，圍繞“工作標準夠不夠高、工作能力夠不夠強、工作作風夠不夠實、工作業績夠不夠硬”四個方面，開展深入討論，談問題、談思考、談想法，不斷提升工作境界。

(二)對表對標、尋找差距階段(4月)。

1、目標要求。要解放思想，以改革創新、提升能力、爭創一流為目標，從現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面進行對表對標和查找問題。

2、主要內容。按照“三個對照”要求，深入查找現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面的問題。

(1)對照學院要求，深查細找，找到與上級要求的差距，找準薄弱環節和存在的問題，明確努力方向和改進工作的舉措，把各項工作要達到的新標準確定下來。

(2)對照其他高水平院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距。

(3)對照事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、師生群眾的意見和建議，找準問題和不足。

3、信息網絡中心計劃采取開展集中調研、座談會、利用上門服務時間調研等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。

(1)召開處務工作會議。以“全面提升我院信息網絡改革發展”為主題，以強化基礎網絡建設為目標開展討論，對照兄弟院校信息化發展趨勢，看清楚我院發展現狀，深化目前教育信息化對我院發展重要性的認識。通過充分討論，要做到目標明確、思路清晰、舉措有效。

(2)采取多種方式對表對標。在學院各部門各單位、開展相互走訪、集中調研、尋找差距活動。要找到與上級要求的差距是什么;兄弟院校的先進經驗是什么，與先進典型的差距是什么;基層干部和教職工、師生群眾的意見和需求是什么，努力查找網絡中心工作和個人能力素質等方面的不足，深刻反思剖析問題根源。

4、領導班子召開專門會議，列出問題清單，分析原因，形成書面自查報告。

(三)加強整改、推動落實階段(20xx年5月)。

1、目標要求。

(1)要直面問題，深刻剖析原因;以從嚴從實的態度認真梳理，列出問題清單，做好整改和落實。

(2)確定“兩提一創”標準、制定能力提升計劃，健全制度、完善流程、落實責任，理清職責、強化管理、錘煉作風，強化組織建設，推動組織的活力和戰斗力。

(3)改變粗放性思維和工作方式，加強網絡管理基礎工作;通過制定和落實提升能力計劃，不斷改進工作作風、師德師風，進一步提升基本能力。

2、主要內容。

(1)制定爭創一流的工作標準。梳理掌握在對表對標過程中的各方面情況和意見，重點在貫徹學院“兩提一創”工作會議精神、在建設學習型部門、服務型部門，提高管理效能和服務水平方面提出一流標準，明確目標、工作措施、責任人和時間表。

(2)制定提升能力計劃。全體干部和教職員工對照新制定的工作標準，結合在信息化應用、管理、服務、個人基本技能、基本素養等方面存在的差距，提出整改意見和努力方向，制定信息網絡中心和教職工個人提升能力計劃。

3、方式方法。

(1)信息網絡中心根據崗位設置和業務分工，完善辦公室、信息制作室、運行維護室職責清單和全體人員個人職責清單，制定工作崗位爭創一流工作標準。

(2)制定本部門本單位提升能力計劃和個人提升能力計劃。

提出整改意見和努力方向，深化整改落實，做到全員動手、確保專項活動取得實實在在的成效。

(3)成果體現。形成學院各部門、各單位、教職工個人爭創一流信息化工作標準和提升信息化能力計劃。

三、工作機構。

為了組織開展好這次專項活動，確保活動取得實效，成立“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動領導組，組成人員如下：

組長：韓xx信息網絡中心主任。

副組長：楊xx信息網絡中心副主任。

畢xx信息網絡中心副主任。

蘆xx信息網絡中心辦公室主任。

領導組負責對專項活動進行指導，統籌推進活動有序開展。領導小組下設辦公室，辦公室設在中心辦公室，由楊惠烽同志兼任辦公室主任，蘆麗珍同志兼任辦公室副主任，負責活動的組織協調、材料收集上報等工作。

四、工作要求。

(一)加強組織領導、堅持以上率下。

(二)加強宣傳引導、營造良好氛圍。

(三)合理安排部署、統籌協調推進。

(四)加強督導檢查、確保取得實效。

雙爭一創活動方案篇十四

圍繞“密切聯系和服務群眾、加強基層組織，促進科學發展、促進社會和諧”的總體目標，認真落實機關干部聯系和服務群眾工作的意見，在繼續鞏固和拓展“三萬”活動、“城鄉互聯、結對共建”活動成果的基礎上，組織機關黨員干部深入基層、田間地頭和農戶家中，轉變工作作風，增進群眾感情，密切干群關系，多為群眾做好事、辦實事、解難事。

二、活動內容。

“雙聯雙促”活動以促進農村基層組織建設、促進農村和諧發展為總體目標；以新農村工作隊干部駐村進行幫扶為重要抓手，按照“優勢互補、相互促進、整體聯動、共同提高”的要求，依托各自優勢，互幫互助，促進共同發展。

1.積極開展以“機關聯基層、干部聯群眾，促科學發展、促社會和諧”為主要內容的“雙聯雙促”活動。圍繞創建“五個好”先進基層黨組織的目標，共建一支政治過硬、作風優良、業務熟練的黨員隊伍，進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力。抓好以“機關聯基層、干部聯群眾，促科學發展、促社會和諧”為主要內容的“雙聯雙促”活動。繼續鞏固“三萬”活動的成果，進一步抓好結對村的新農村建設的扶助工作。按照“五個一”的要求，進一步加強基層黨支部建設。

2.積極開展?“五訪五問”民情調查活動。主要活動形式：訪基層干部、群眾代表，問發展良策；訪創業能手、致富能手、問致富經驗；訪上訪戶、意見戶，問問題原因；訪困難戶、低保戶，問群眾疾苦；訪服務對象、管理對象，問期望需求。要通過到基層了解村民生活，加強與村民的溝通，及時匯報和總結基層工作情況，并針對其實際，列出工作重點；協助其盡快解決。

3.積極開展好“三送一增”（送政策、送信息、送溫暖，增感情）活動。開展好“三送一增”活動的目的，就是要圍繞群眾關心的環境整治、安全飲水、養老、就醫、教育、就業等問題，開展扎實有效的主題工作日活動，集中為群眾辦一批實事好事。要通過認領服務崗位、當好1天志愿者、參與社區公益活動、實行民情夜訪等形式，促進結對村和諧社會的建設。

主要工作：

（1）解決實際困難。結合親民愛民活動，對幫扶對象進行一次集中慰問。元旦、春節期間，開展“四訪四問”活動，即：家庭有重大變故的必訪必問、鬧矛盾糾紛的必訪必問、生活遇到困難的必訪必問、思想情緒不穩定的必訪必問。

（2）消除矛盾隱患。堅持重心下移、關口前移，深入排查矛盾隱患，對發現的不穩定隱患，及時予以化解或向有關部門反映；對潛在的矛盾隱患、不穩定苗頭提前預防診斷，從源頭上化解各類矛盾。

4.協助結對村開展好創先爭優活動。要進一步發揮基層黨組織和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。做到：

（1）黨小組每季度召開一次生活會。

（2）黨支部每年召開一次民主生活會，檢查分析本年度創建先進黨支部活動中的情況和存在的問題，提出改進措施。

（3）每季度公布黨員上繳黨費的`情況。

在服務群眾方面，主要做到：

（1）每年為村里辦1-2件惠及全村的公益事業。

（2）每年對全村農戶開展一次訪問征求意見。

（3）每年為1個困難戶解決實際問題。

5.城鄉互聯促進新農村建設跨越發展。

“雙聯雙創”根本目的就是要讓每一個黨支部都有一個好的帶頭人、一個好的發展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制，實現結對村新農村建設的新突破。

（2）加大基層經費投入，大力改善結對村的辦公環境和促進村級干部作風的轉變；

（3）搞好困難群眾、留守兒童和空巢老人的關愛行動，促進結對村的和諧社會建設。

三、有關要求。

（一）加強組織領導。駐村干部要做好后盾、按照領導負總責任的工作機制，把此項工作擺上重要日程。學校成立“雙聯雙促”活動領導小組。

（二）駐村工作組要切實抓好工作落實。要經常深入聯建村，開展走訪調研、上黨課、慰問貧困黨員群眾等活動，及時了解駐村干部的思想和工作情況，做到工作上多支持、政治上多幫忙、生活上多關心，切實為駐村干部解除后顧之憂。

（三）強化督導檢查。學校黨支部要建立“雙聯雙促”活動工作檔案，如實詳細記錄黨組織和黨員干部開展聯建幫扶工作的具體情況。定期組織黨組成員對“雙聯雙促”活動進行檢查，并將工作情況在進行通報。駐村工作組要高度重視此次駐村工作，加強信息反饋交流，擴大宣傳范圍，及時發現、培育工作特色，確保活動有效開展，圓滿完成任務。

雙爭一創活動方案篇十五

在即將來臨的八月一日，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌，整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、xx幼兒園師幼。

(四)活動時間：20xx年7月29日。

(五)活動地點：幼兒園會議室。

(六)活動主辦：xx中心小學xx中心幼兒園。

二、活動前期的安排。

(一)舞美準備。

1、噴繪背景。

2、花卉。

(二)舞臺準備。

1、節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(雙份備份)。

2、各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備。

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

(四)人員安排。

1、主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2、跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3、相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

4、催場、話筒的管理負責人。(幼兒園)。

三、活動當日流程。

(一)活動流程時間。

1、2：00會場布置。

2、2：30幼兒走臺。

3、4：00節目演出。

(二)聯歡會流程。

1、舞臺道具服務人員到位。

2、照相及dv工作人員到位。

3、預演節目準備工作。

4、主持人、演員到位，活動開始。

5、嘉賓進場。

6、開場語。

7、主持人介紹到會領導和嘉賓。

8、領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9、主持人介紹活動內容。

10、節目開始。

11、互動游戲。

12、節目繼續。

13、活動結束語。

雙爭一創活動方案篇十六

五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

五一逛xx購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。

dmx月x日---x月x日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。

2）五一逛xx，購物中大獎。

3）低價降到底，好運轉不停。

4）5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5）5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出。

6）5月5日“五一逛xx，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內部員工）。

7）“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，x月x日至x月x日報名，x月xx日第一場預賽。

8）x月x日母親節，母親購物有禮。凡于x月x日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿xx元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

雙爭一創活動方案篇十七

選題背景：（依據和意義）。

武術作為我國民族特色的民間傳統體育類項目，淵源流長，它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎，是中華民族在長期生活與斗爭實踐中逐步積累和發展起來的一項寶貴文化遺產。武術的內容豐富多彩，形式多樣，風格獨特。它具有強身健體，防身自衛，鍛煉意志，陶冶性情，競技比賽，娛樂觀賞，交流技藝，增進友誼的功能，是一項具有廣泛社會價值和民族文化特色的中國傳統體育項目。

中學生，特別是初中學生對武術很感興趣，喜歡看武打電影，武俠小說，甚至有些學生在現實生活中也模仿幾“招”。看到學生對武術如此感興趣，我們為什么不利用好學生的興趣，加一引導，來開發具有我們民族特色的綜合實踐活動課程呢？再說，學生對武術的認識是模糊的，片面的甚至是錯誤的，他們認為武術是用來打架的，武功的得來也是偶遇一“大俠”指點就擁有的，電影中的“飛檐走壁”是真的。但不知武術的練習也是通過最基本的手形、步形，一招一式，經過長期的“凍練三九，夏練三伏”不怕嚴寒酷暑換來的，它也需要常年持之以恒，堅持不懈的努力得來的，也是符合人體運動力學的，不是想飛多高就飛多高的，再說，學生對我們中華武術的歷史一無所知，作為中國人應該對本民族的寶貴文化遺產有所了解，更何況學生在這方面有強烈的興趣和要求。所以我們就借開發綜合實踐活動課程的東風把武術介紹給學生。我們開發的目的并不是把學生都培養成一個個“大俠”，而是讓學生對具有我們中華民族特色的武術有一個正確的認識和了解。

活動主題設計：（學生研究課題或探討的話題）。

(1)、“堅持“健康第一”的思想。

“中小學體育課不是培養高水平運動員。“健康第一”將成為體育課的首要標準，而傳統的體育課的名稱也變為了“體育與健康課程”。在教學內容和教學方式上，新的體育課將淡化“競技運動”教學模式，對運動項目教學不再強調技術傳授的完整性、系統性，也不苛求每一個動作的細節。

(2)、“滿足學生興趣”的思想。

“體育課太無聊，我不喜歡上體育課。”體育老師經常聽到這樣的抱怨。新的體育課程改革將注重學生對體育的興趣，滿足學生個性化學習和發展的需要，幫助學生樹立終生體育意識。我們開展的武術基本功綜合實踐活動課程就是響應這一課改號召，從我們中華民族的傳統體育出發，從學生的需求和興趣出發，挖掘出適合我們本校學生特點的武術常識和套路。要學習武術，首先要認識和了解武術，了解我們中華民族所特有的體育項目，它的發展歷史和今后的發展方向。了解我們中華武術既具備了人類體育運動強身健體的特征，又具有東方文明所特有的哲理性、科學性和藝術性，較集中地體現了中國人民在體育領域中的智慧結晶，又從另一側面反映了東方民族文化的光彩。從而弘揚吃苦耐勞、堅強勇敢的中華民族精神。這也是我們開發這一綜合實踐課的社會價值所在。

活動目標設計：（過程目標和知識目標）。

1.傳承武術精神，培養學生道德情操。

在不斷的學習積累中，通過一些武德故事和影片及武術人物等各種方式對學生進行武德教育，幫助學生樹立正確的武德觀念。武術教學是通過師生共同努力傳承武術技能與文化的過程，學生可以通過練習技術動作來慢慢體會其中的文化和含蘊，武德教育是讓學生更深層次的了解武術的意義和精神，真正達到修養學生身心，發揚民族傳統文化和傳承民族傳統項目的目的。

2增強學生體質、磨練意志品質。

在武術校本課程的學習中，學生可以通過上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力量。例如，我們開展蹲馬步比賽，柔韌比賽等等。學生在蹲馬步比賽時，即使累得腿腳哆嗦、汗如雨下，也仍然不放棄，咬牙堅持。這種練習有效的提高了肌肉力量，同時也讓學生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養不言放棄的品質。隨著年級的增長會進入到套路練習，武術套路動作多樣，包含了屈伸、回環、靜止、平衡、跳躍等各種動作，這些鍛煉方法對調節人體內環境的平衡，調氣養血，疏通經絡，強健臟腑都十分有益。通過練習，學生的靈敏、速度、協調性等各種素質都得到了全面的提高，使武術校本課程充分發揮了提高學生身體素質的作用，全面促進了學生的綜合素質的提高和主動的個性發展。

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雙爭一創活動方案篇十八

參加人數：

小小1班、小小2班全體寶寶。

活動地點：

小小1班教室。

活動時間：

4月30日下午3：004：00。

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、布置教室，感受“五一”節的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、照相機。

轉載自 www.tb8k.com

活動過程：

一、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節。

二、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

三、發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品。