感悟是在人們生活中對所經歷和所見所聞進行思考的過程。如何從生活中獲取感悟？這是一個需要認真思考的問題。以下是一些有關人生、價值觀和追求的感悟文章，希望能引發人們對自身生活的思考和反思。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇一

“堅持，再堅持一下唄”

進入女高的陳法羽很快發現：關愛的同時，是嚴格的管理。

每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”

張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”;。

她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”;。

她對學校老師、學生要求嚴格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。

陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”

校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學，師生們服氣。

張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課;楊曉春老師悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。

張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關心她、開導她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個月后，這名學生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。

“女高的許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇二

1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛組織做訪問學者。她了解到，世衛組織正在研究一種聯合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯合化療。藥物的配方已經完成，但是缺乏臨床實驗。為了爭取到世衛組織免費的藥物支持和試驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。

當時，世界治療麻風病基本都采用終身服藥的辦法，醫學界普遍認為，一旦停藥就會復發。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯合化療藥物在云南省的一個村子開展試點，將麻風病的服藥時間縮短至兩年，這種短程聯合療法為麻風病治療開辟了新天地。后來，原衛生部將其在全國進行了推廣，全國麻風病人數量迅速下降，由1987年的7萬和每年發現4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經過10年監測，復發率僅為0.03%，遠低于世衛組織規定的1%的標準。這一經驗得到了世衛組織的高度評價，1994年開始向全世界推廣這一做法。

正是由于對我國麻風病防治工作的肯定，第15屆國際麻風會議1998年在北京召開。在這次具有紀念現代麻風防治100周年特別意義的大會期間，李桓英被推選擔任大會的輪值執行主席。

多年來，李桓英不斷優化治療方案，消除社會對麻風病的歧視。她解決了該領域的重大策略和技術上的關鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風病的整體規劃，為全球實現消滅麻風病目標的可行性提供了重要依據。她在麻風防治研究上的成就贏得了國內外學術界的高度評價，6次獲得省級科技進步獎，2001年獲國家科學技術進步一等獎1項;2016年9月，第19屆國際麻風大會授予她“中國麻風病防治終身成就獎”。

2016年，95歲高齡的李桓英懷著對黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請書，她這樣寫道：“我雖已進入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風防治事業奮斗終身!”當年12月，李桓英莊嚴宣誓，正式成為中國共產黨的一員。

作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對黨的忠誠，對祖國的熱愛，對科學的執著，對事業的追求!

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇三

近日，媒體報道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛生組織的聘任，幾經周折回到祖國工作，經過數十年的不懈努力，治愈了國內萬余例麻風病患者。直到現在，98歲高齡的李桓英仍奮戰在麻風病課題研究的一線。為了國家的抗麻風事業，她放棄了國外定居與家人相伴的機會，在云南艱苦環境中工作多年，甚至多次遭遇車禍、骨折。回顧自己的選擇時，李桓英卻說：“下鄉我從來不叫苦，翻車我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足。”李恒英的一生是幸福的，我們組工干部們也是如此。

都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福？不同的人答案各異。我們不妨細細品味李恒英式的幸福，或許會有一番新的收獲。

組工干部，就是要在“釘釘子”中創造李恒英式幸福。李恒英一次次翻山越嶺走進麻風村，將畢生精力投入到防治麻風病的事業之中，多次車禍傷了筋骨，卻沒有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問津的領域獨辟蹊徑，鍥而不舍地開展新研究，最終幫助中國走出了麻風病時代。習近平總書記說“要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成”，我們組工干部，就是要學習李恒英的這種釘釘子精神。木匠釘釘子看似簡單，可實際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對于工作中遇到的難題，應想方設法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點一點接著學，一件一件接著做，在鉆研的過程中感受自我的成長，在“釘釘子”的過程創造幸福。

組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個目標，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說、看電視，也是浪費。不如用你有生之年，做點更有意義的事。”習總書記強調，“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹立奮斗意識，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開拓進取的銳氣作風，始終保持積極作為、勇往無前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，順應新時代大勢的堅定者、奮進者、搏擊者，用汗水寫擔當，用奮斗換幸福。

組工干部，就是要在“學雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說，“要把我最好的年代，奉獻給祖國。”98歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經戰斗過的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風病人，更惦記著尚未_的麻風病發病機制。可以說，她將自己的一生都奉獻給了抗麻風事業，為人民服務是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。當代雷鋒郭明義對于自己的幸福觀有過這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”我們組工干部學雷鋒不僅僅是學他做好事，更要把握好無私奉獻的精神內涵，在無私奉獻的過程中體悟這種幸福。對我們組工干部來說，無私奉獻不是一種強迫而是一份自覺，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內心深處的自覺追求。所以工作即便勞累，但奉獻的果實卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個人的意義和價值也就在這里。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇四

朱靜怡碰到的，正是張桂梅老師。她告訴記者：我在網上看過張老師的事跡，感動到淚流滿面，所有褒獎詞語都不足以形容張老師萬一。收到信的張老師下飛機時給她一個擁抱，對聲音哽咽的靜怡說，“沒事的，沒事的”。

陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學時那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高第二屆畢業生，如今是麗江市永勝縣一名民警。

20__年，陳法羽初中畢業，沒達到高中錄取線。父親對他說：“自費讀高中咱家供不起，要不你回家種地，過幾年找個好人家嫁了。”那一年，陳法羽十六歲，反復咂么父親的話，一個幾乎注定的命運將她籠罩，真是欲哭無淚。此時有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專門招貧困山區初中畢業的女孩，想讀高中可以去試試。這讓陳法羽抓住了救命稻草!

開學報到來到宿舍，床已經鋪好了，嶄新的被褥整整齊齊，床位邊貼著同學們的名字。陳法羽找到自己的名字，撫摸著那張字條，忍不住哭了。“這張小床讓我感到安全和溫暖;這張紙條為我打開了一扇新世界的大門”，陳法羽說。

“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，張老師對學生的愛真摯熱烈，又一以貫之。她為了畢業班的孩子拖著病體上課不去住院;她把丈夫的遺物一件毛背心送給了生病學生;為了幫助山里窮學生她節衣縮食舍不得吃肉;為了學生課堂興趣她常常唱首歌念幾句詩……至今，張老師還每天五點半就起床，為女高學生開燈趕走路上小動物，怕孩子們膽小害怕。

泛愛眾，而親仁。對山區學生的愛也讓張老師深思：如何通過教育阻斷貧困代際傳遞?女子高中的初心從此發生。

有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：不會的，因為有源源不斷的愛奔向我鼓勵著我!

1996年丈夫去世，對未來無望的張桂梅從大理調來華坪教書，后來自己又身染重病。華坪民族中學的老師們把她當家人：她不想吃藥，同事親屬煮好中藥勸她喝;老師們誰家做了好吃的，都不忘給她送去些;她病重，女老師晚上就到宿舍陪她休息;為讓她多些樂趣，大家找借口約她去唱歌。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇五

今年剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風病防治專家，她用畢生精力對抗肆虐人類上千年的麻風病，使成千上萬麻風病人獲得新生。

2016年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風病防治終身成就獎”。上世紀五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風病肆虐，一度成為世界難題。當時麻風病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區。1978年，擁有豐富公共衛生防治經驗的李桓英擔負起我國麻風病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯合化療試點，為消除病人顧慮，李桓英經常與病人近距離接觸。

經過27個月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達到了預期效果，李桓英實施的短程聯合化療經過十年監測，復發率遠遠低于世界衛生組織的標準。1994年，世界衛生組織在全世界推廣了李桓英的聯合化療經驗。70多年間，在幾代麻風病防治工作者的共同奮斗下，麻風病在我國絕大部分省份已基本消滅。

2016年12月27日，已經95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風病研究的道路上繼續前行。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇六

近日，中宣部授予李桓英同志“時代楷模”稱號，褒揚她是“致力于建設人類衛生健康共同體的麻風病防治專家”，號召全社會向她學習。

李桓英，女，中共黨員，1921年8月17日出生于北京，現任北京熱帶醫學研究所研究員，世界著名麻風病防治專家。她通過畢生努力，制定了麻風病防治領域的重大策略，解決了技術上的關鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風病的整體規劃、為全球實現消滅麻風病目標的可行性提供了重要依據。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇七

進入女子高中的陳法羽很快發現：溫柔的面紗之下，是嚴苛的管理。

學生早晨5點半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊、打飯，到吃完飯10分鐘內完成。為了不讓學生打理頭發、洗衣服費時間，張桂梅要求所有學生留齊耳短發，把洗衣時間嚴格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學校。

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張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”

“她們私下里有時候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學生們給她的綽號，張桂梅哭笑不得。

華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人。”陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?再說張老師也在拼。”

張桂梅勸慰學生最多的話是：堅持，再堅持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅持拿命辦學，師生們服氣，其實“她是嚴師，更像慈母”。

張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課;教師勾學華婚禮當天早上還在上課，中午趕到婚禮現場，晚上又回學校;語文老師楊曉春常悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。

張桂梅知道，女高許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇八

預備期這一年里，李桓英仍奮斗在一線。2017年年初，她悄悄打包，準備再次出發前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風病人，更惦記著尚未解的麻風病發病機制。“我身體沒問題，就是去看看病人的病情有沒有復發，他們的親屬有沒有潛在感染。”

一如她2016年對著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅定跟黨走，為醫學事業繼續奮斗!”

1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學美國約翰斯·霍普金斯大學，畢業后成為世界衛生組織成立后的第一批官員，她在世界衛生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區的蔓延做出了努力。

1957年，在李桓英為世界衛生組織工作7年期滿時，世界衛生組織主動提出與她續簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。

時年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國醫學科學院皮膚性病研究所工作，開展“梅毒螺旋體制動試驗”“麻風抗原檢測”等。

當時實驗室設備簡陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風菌脂質抗原(pgl)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見的疤痕。

1970年，李桓英來到江蘇省的一個麻風村考察，在這里，她第一次見到麻風病人。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周圍神經，歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。

當時由于沒有治療麻風病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當初回國就是為了幫助祖國的同胞!”

李桓英決定，攻克麻風病。

1978年，李桓英調到北京友誼醫院、北京熱帶醫學研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻給麻風病的防治和研究工作。她將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯合化療和消滅麻風病的特別行動計劃，解決了麻風病的治療難題，為數以萬計的麻風病人解除了疾苦。

1996年，李桓英又率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網相結合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”。

“很多人問過我，當初已經離開祖國那么多年，為何選擇回國?我都毫不猶豫地告訴他們，因為我是中國人，不能忘本。”

李桓英說：“回國，我就一個目的，把我學到的東西用到生我養我的地方，不愧是個中國人。”

“全世界麻風病防治現場工作，你是做得最好的!”

1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風病情，那時的西雙版納3個縣，分布著大大小小十幾個麻風寨。過去，由于缺乏特效藥物，以及社會對麻風病的恐懼、歧視和偏見，麻風病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。

“麻風病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風患者的感情，李桓英沒有穿戴任何防護衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見面時總是握手擁抱拍肩膀。

由于長期的疾病折磨和遠離人群，寨子里的人們對治療既缺乏信心，又難以適應按時按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來的藥丟進水塘里。

李桓英聽聞，十分著急，親自上門送藥，口渴了舀起病人家的水揚頭就喝，飯捧起就吃。時間一長，寨子里的村民都傳：“村寨來了個女醫生，不怕麻風!”

“我們做醫生的是沒有恐懼的，我走遍世界，恐懼對我不是個事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”

李桓英還會教麻風病人穿鞋。“早晨和晚上，你們要這樣。”手一下子伸進病人剛脫下來的臟鞋，“摸摸有沒有砂子和釘子，再穿上”。麻風病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護方法。

她用自己的行動來消除大家對麻風病的歧視，不斷向人們證明：麻風病是可治之癥，麻風病人并不可怕。

為了我國麻風病防治事業，高齡的李桓英長期奔波在云、貴、川貧困邊遠地區，7個地州、59個縣，幾乎每一個村寨都留下了她的足跡。

在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風病患者被全部治愈，1990年的潑水節，他們摘掉了麻風寨的帽子，作為一個行政村，被正式劃入勐侖鎮，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇九

1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區煤礦學校畢業，被分配到原大同礦務局礦山救護大隊工作。

肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動，處理事故。

肖文儒說，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。

肖文儒：如果我們能拯救一個人的生命，背后就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續從事應急救援工作。

從基層礦山救護隊到國家安全生產應急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，掌握第一手資料。

肖文儒：分析準、判斷清，才能有針對性地制定救援方案，這樣才能達到高效安全的救援。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經驗的肖文儒再度出征。

14個日夜，肖文儒帶領專家團隊和救援隊伍，反復研究救援方案，多種技術路線同時推進并創新應用世界領先的鉆機救援技術，為救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。

肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了。

應急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬變的事故現場，他運籌帷幄，以專業敬業、勤業樂業，書寫了一個個化險為夷、轉危為安的奇跡，譜寫了一曲曲人民至上、生命至上的贊歌，詮釋了對黨的忠誠、對人民的大愛、對事業的熱愛。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十

李桓英，一位98歲的老人，在麻風病防治的道路上，還在繼續前行。

1958年，李桓英拒絕世衛組織續簽5年的合同，瞞著定居美國的父母，毅然回到國內。“我是中國人，我在北京出生，我不能忘本，我要把最好的年華奉獻給祖國。”

1978年，李桓英調到北京友誼醫院、北京熱帶醫學研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻給麻風病的防治和研究工作。用一個“拼”字來形容她，恰如其分。

麻風病是人類古老的疾病，曾經是深受歧視的“不治之癥”，不但給患者帶來極大痛苦，還給社會帶來莫大的恐懼。但是，李桓英不怕。她不信邪，要和這種錯誤觀念斗爭——病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;為病人診治，從不把自己嚴實地包裹起來。

1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛組織做訪問學者。她了解到，世衛組織正在研究一種聯合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯合化療。藥物的配方已經完成，但是缺乏臨床實驗。為了爭取到世衛組織免費的藥物支持和試驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。

當時，世界治療麻風病基本都采用終身服藥的辦法，醫學界普遍認為，一旦停藥就會復發。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯合化療藥物在云南省的一個村子開展試點，將麻風病的服藥時間縮短至兩年，這種短程聯合療法為麻風病治療開辟了新天地。后來，原衛生部將其在全國進行了推廣，全國麻風病人數量迅速下降，由1987年的7萬和每年發現4000余名病人，分別降至1999年的7000和近20__例。經過10年監測，復發率僅為0.03%，遠低于世衛組織規定的1%的標準。這一經驗得到了世衛組織的高度評價，1994年開始向全世界推廣這一做法。

正是由于對我國麻風病防治工作的肯定，第15屆國際麻風會議1998年在北京召開。在這次具有紀念現代麻風防治100周年特別意義的大會期間，李桓英被推選擔任大會的輪值執行主席。

多年來，李桓英不斷優化治療方案，消除社會對麻風病的歧視。她解決了該領域的重大策略和技術上的關鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風病的整體規劃，為全球實現消滅麻風病目標的可行性提供了重要依據。她在麻風防治研究上的成就贏得了國內外學術界的高度評價，6次獲得省級科技進步獎，20__年獲國家科學技術進步一等獎1項;20__年9月，第19屆國際麻風大會授予她“中國麻風病防治終身成就獎”。

20__年，95歲高齡的李桓英懷著對黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請書，她這樣寫道：“我雖已進入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風防治事業奮斗終身!”當年12月，李桓英莊嚴宣誓，正式成為中國共產黨的一員。

作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對黨的忠誠，對祖國的熱愛，對科學的執著，對事業的追求!

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十一

12月24日9時許，“漳州110”二中隊指導員蔡權泉所在的中隊在巡邏時，于30分鐘內連續接到三個電動車丟失案情。“漳州110”巡警與圖偵迅速聯動，通過監控和卡口確認嫌疑人身份信與贓物轉移車量，在兩個小時內將四輛電動車找回。

“其中三輛均為報警車主所丟失，還有一輛電動車尚未被車主察覺丟失，就已經被我們找回。”蔡權泉回憶道。

“全方位快捷”能讓群眾得到一種安全感。”蔡權泉說，“‘110’是一面大紅旗，而我們每個人都是一面小紅旗，守護它在新時代不懼風浪，繼續飄揚。”

漳州110”駕駛警用摩托車在路面巡邏。

出生于1991年的蔡權泉剛開始“一腔熱血，總想著辦大案”，后來通過多次接處警和思考，他感悟到“治安防控，努力讓案件少發生、不發生是隊伍的職責。”

如今，他體驗著合成作戰警務新機制的高效率。1月6日11時，二中隊接到一個合成作戰指令：早上6時50分，群眾報警稱盆栽上面的三棵小榕樹被偷。“通過多警種迅速反應，接到的指令上嫌疑人家庭住址、盆栽藏放地點都十分精確。出動抓獲嫌疑人，追回贓物才花費半小時。”

蔡權泉說，對群眾來講，幾棵植物的心理價值遠高于價格，失而復得的體驗感更不一樣。“‘時代楷模’稱號賦予我們更大的職責。”

建隊以來，“漳州110”43批次共520位民警無違紀違法行為，114人次立功受獎。王銘說，“漳州110”隊伍實行半軍事化管理，有鐵的紀律。領導干部以身作則，進行內務條令奪標、基礎體能達標、執法資格考試三類競賽。

“漳州110”創立于1990年，在百姓中有“遠親不如近鄰，近鄰不如漳州110”的美譽。30多年來，“漳州110”始終堅守為民初心、堅持與時俱進，勇于擔當、無私奉獻，切實增強了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，贏得了黨委政府的充分肯定和人民群眾的高度信賴。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十二

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量向來是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山尋回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關懷的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺浮現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我向來就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發覺她翻遍了所有的包才湊腳了錢。

6學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬叮囑撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的`喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十三

1980年，能說一口流利英語的李桓英，被派到世衛組織做訪問學者。她了解到，世衛組織正在研究一種聯合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯合化療。藥物的配方已經完成，但是缺乏臨床實驗。為了爭取到世衛組織免費的藥物支持和試驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。

當時，世界治療麻風病基本都采用終身服藥的辦法，醫學界普遍認為，一旦停藥就會復發。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯合化療藥物在x省的一個村子開展試點，將麻風病的服藥時間縮短至兩年，這種短程聯合療法為麻風病治療開辟了新天地。后來，原衛生部將其在全國進行了推廣，全國麻風病人數量迅速下降，由1987年的7萬和每年發現4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經過10年監測，復發率僅為0.03%，遠低于世衛組織規定的1%的標準。這一經驗得到了世衛組織的高度評價，1994年開始向全世界推廣這一做法。

正是由于對我國麻風病防治工作的肯定，第15屆國際麻風會議1998年在x召開。在這次具有紀念現代麻風防治100周年特別意義的大會期間，李桓英被推選擔任大會的輪值執行主席。

多年來，李桓英不斷優化治療方案，消除社會對麻風病的歧視。她解決了該領域的重大策略和技術上的關鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風病的整體規劃，為全球實現消滅麻風病目標的可行性提供了重要依據。她在麻風防治研究上的成就贏得了國內外學術界的高度評價，6次獲得省級科技進步獎，2001年獲國家科學技術進步一等獎1項；2016年9月，第19屆國際麻風大會授予她“中國麻風病防治終身成就獎”。

2016年，95歲高齡的李桓英懷著對黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請書，她這樣寫道：“我雖已進入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風防治事業奮斗終身！”當年12月，李桓英莊嚴宣誓，正式成為中國共產黨的一員。

作為李桓英的入黨介紹人之一，x友誼醫院黨委書記辛有清說，從李桓英身上，看到了她對黨的忠誠，對祖國的熱愛，對科學的執著，對事業的追求！

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十四

懷著激動的心情觀看了央視頻的《時代楷模李桓英》節目，我對身邊的這位和藹可親的老專家又有了新的認識，以前只知道她為戰勝麻風病做出過貢獻，卻沒有這么詳細的跟隨她一百年足跡了解過她的時代楷模事跡。一個出身優渥的高知女性放棄聯合國高薪，在祖國最需要的時候回國，把一生都奉獻給了麻風事業。節目中她的每段采訪都是一次心靈的洗滌，到底一個人要如何度過一生才有意義呢?麻風村摘帽改為曼南醒村時她說：“他（患者）的贊美對我的觸動最深，我達到了我的人生目的。”面對父母要求她回到美國一家團聚，她說：“我是中國人，我的根在中國，我不能在祖國最需要的時候離開。”面對工作，她說：“科研工作要嚴謹，我這兩年不能白活，要盡所能用有生之年做些更有意義的事兒。”她的每一段采訪都深深觸動了我的心靈，她不愧時代楷模稱號，不忘初心砥礪前行在她身上得到了完美的詮釋，她大醫精誠、護佑蒼生的醫者仁心，她尊重科學、勇于創新的中國智慧，她心有大我、赤誠報國的愛國情懷都值得我們學習。如今面對新冠疫情，我們醫務人員應當秉承李桓英精神，投身到抗擊新冠病毒的戰役中，才能夠像她一樣攻克難題、護佑蒼生不愧當年從醫誓言，致敬青春奉獻給祖國的百歲老人-時代楷模李桓英教授。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十五

8月20日，中共中央宣傳部決定，授予李桓英同志“時代楷模”稱號。李桓英是世界著名麻風病防治專家、北京熱帶醫學研究所研究員，8月17日剛剛度過百歲生日。李桓英在麻風病研究領域取得的杰出成就，世所公認；她以百年人生詮釋醫者仁心，是當之無愧的時代楷模。再高高不過信仰，再大大不過國家。李桓英百年人生，始終與國家、與民族的前途命運融為一體。她在95歲高齡入黨，對黨組織，李桓英說：我很榮幸自己是黨的同齡人，愿意以黨員的身份為麻風病救治事業奮斗終身；對于國家和人民，李桓英說：新中國剛剛成立，一切百廢待舉，正是急缺人才的時候，作為中國人就應該回來。從醫80多年來，我做得最正確的選擇就是能夠回到祖國、報效祖國，只要我還有精力、有力量，我愿意為黨和人民奉獻終生。奮斗終身，奉獻終生。李桓英百年人生，始終初心不改。從當年告別已遷居美國的父母，只身一人毅然回國；從辭去世界衛生組織聘任的專家職務，到在一窮二白的祖國開展研究；從上世紀70年代第一次見到麻風病患者，到終其一生從事麻風病防治和研究；從在為國內群眾提供高效治療中積累經驗，到為世界麻風病防治提供成熟可靠的中國方案，李桓英心里始終裝著國家和人民，把畢生的精力都投入到她所熱愛的事業中，雖耄耋之年亦步履鏗鏘，任精力有限仍一往無前。圖片“要想搞事業，就別怕付出。若要計較，就什么也干不成。”面對人人唯恐避之不及的“不治之癥”麻風病，李桓英迎難而上，她用自己做試驗，喝麻風病人家的水，吃麻風病人家的飯，握麻風病人的手……麻風病患者說：“麻風病把我們從人變成了鬼，是李教授把我們從鬼變回了人”。為了戰勝麻風病，李桓英踏遍云貴川7個地州、59個縣的幾乎每一個村寨，兩次翻車、兩次翻船、兩邊的鎖骨和肋骨摔斷，都沒有打翻她的信念、阻斷她的腳步。以無私大愛，以赤膽忠心，樹起醫者仁心的精神坐標。圖片愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。李桓英歸來時，新中國百廢待興；李桓英百歲時，中國已經建成全面小康，正昂首闊步地走在偉大復興的路上。前無古人的壯舉中，有包括李桓英在內一批批杰出科學家的無私奉獻，今天新時代則為每個人提供了建功立業的更大舞臺。個人夢想與偉大的中國夢息息相關，實現自身價值與為國家和人民做出貢獻同根同源。身處一個偉大的新時代，每個人都應向時代楷模李桓英學習，與國家同步、與信仰同行，干一行愛一行精一行，創造新的傳奇。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十六

朱有勇是奮斗在脫貧攻堅主戰場的“時代楷模”，是共產黨員的典范、人民教師的榜樣、科技工作者的標桿。

朱有勇忠誠于黨和人民的教育事業，他始終充滿熱情地嚴謹治學、教書育人，不僅在高校培養了一批批優秀學子、學術帶頭人，還把講臺搬到田邊，培訓出一個個有文化、懂技術的高素質新型農民及科技致富帶頭人，在貧困地區播撒希望的種子，以情為民所系、利為民所謀的品格贏得了群眾的信任、尊重和愛戴，為促進鄉村振興發展盡到了一個“農民院士”的光榮職責。

教育是國之大計、黨之大計，承載著千萬家庭對美好生活的向往。全省教育系統和教育工作者要圍繞辦好人民滿意的教育這一目標，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，著力提高受教育者的道德品質和思想水平。要學習朱有勇明道信道、筑夢育人、立德樹人的師者仁心和把農村作為廣闊天地的大境界、大胸懷、大格局，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人;學習朱有勇同志“頂天立地”做學問、“把論文寫在大地上”的精神，更好地服務經濟社會發展，源源不斷為各行各業培養更多創新型人才和高素質勞動者;積極推進一流大學、一流學科建設，優化調整學科專業結構，推進學分制改革，開發優質課程資源，完善科教結合、產教融合等協同育人模式，發揮高等教育對經濟社會發展的支撐引領作用。

向朱有勇學習，社會各界要進一步開展尊師重教活動，弘揚尊師重教的良好風尚，教育系統廣大黨員干部職工要不忘初心和使命，努力打造一支忠誠于黨和人民教育事業的“云教鐵軍”，以為人民服務的教育現代化推動云南實現高質量跨越式發展。

學習時代楷模李桓英的先進事跡和心得感悟故事篇十七

如今，王秀麗的女兒在女高讀書，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進了女高的教職工宿舍。12年了，建校時種下的芒果樹已經郁郁蔥蔥，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹后的教職工宿舍，說，“她開心的時候，會拿喇叭在那喊我”。

秀麗啊，你出來一下，秀麗啊。聽到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿著睡衣就往外跑。那個瞬間，小喇叭變成了張桂梅手里的一個玩具，用來呼喚自己的好友。

今年春節，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的復印件，類風濕性關節炎、支氣管炎、嚴重骨質疏松、神經鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來23種病，有時候太痛，也會和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗戶打開，就從這里跳下去。

但更多時候，被小喇叭叫出來后，兩人只是斗一會兒嘴，閑聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時間開始倒數計時。“跑快點”、“說你呢”，張桂梅又變成那個嚴厲的女高校長，學生嘴里的“大魔頭”、“周扒皮”。

張桂梅初來華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經常通信。那時候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺得張桂梅那樣活著沒有意思。沒有家庭，不能完整地過日子，放棄了世俗的快樂，那么拼命，把老師和學生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒有生氣，只是回信說，人活著，反正要做點事情。

每次到昆明開會，張桂梅一定要當日來回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結束。要是哪天聽不到喇叭聲，女孩們總會探頭探腦地問，老大呢?在女高三年，殷鑒常常聽到張桂梅說的一句話是，每個人都需要一個舞臺。但女孩們進了大學，有了舞臺，張桂梅幾乎再不和她們聯系，“老惦記人家干嘛，她出去放飛，放飛就行了”。

跟著張桂梅看多了山里酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑒覺得，如今她們能過上平常的生活已經足夠珍貴。很多當年的女高學生們都成家了，他經常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時候拍山里的風景。那些風景對于她們已經有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因為她自己走得高了”。

而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發作，她被送進了醫院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起床，她會留下一床凌亂的被子，以便夜晚能順勢再躺進去——她已經沒有力氣扯開疊得整齊的被子。離開女高回北京后，殷鑒給她打電話，她說，前幾天差點人就沒了。他聽著揪心，后來打電話給她，都需要下半天決心。

這兩年，王秀麗感覺張桂梅的性格發生了很大的變化。從前，女孩如果在學校不聽話，她家訪時會當著父母的面罵：我們都供你讀書了，你還如何如何。但現在，她只是會說，姑娘，你要好好讀書，要不然對不起那些幫助我們的人。“當一個人開始溫柔地對待她周圍的人和事的時候，她就是老了。”

張桂梅身邊的人說，她似乎只剩一口氣撐著了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學生齊聲大喊：學姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學校要是能出一個清華、北大的就好了。”她最常說這話，沒事她就拉著王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看著很好嘛……我的學生里到底哪一個是清華、北大的啊……”

“我看啊，哪一個都不是。”楊文華又來潑冷水了。他的班里出過云南省第一名，培養過清華、北大的學生，知道高考每個科目應該不得低于多少分，“但張老師一點概念都沒有”。

有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動不了，一個女孩走過來拍拍她，不說送她去醫院，只是說，別著急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個半死”。

還有一回，張桂梅花了幾萬塊錢請了一位名師來講課，對方不帶課本，公式一個套一個，從高一套到高三，高三再套回來，“嘩啦啦講完了，我們全部傻了”。張紅瓊教地理，女孩們高中入學了，問她們美國在哪兒，都指不出來。女孩們努力了，考了個20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個上浙大的女孩，書背到第四遍的時候，她告訴了張桂梅，張桂梅說，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。

每一年高考成績出來，都讓張桂梅失望。但殷鑒說，“我們又覺得也挺好，那要是真有了，她可能當時就……因為她現在的這個身體，真的靠這個作為精神的支撐。”

早上5點15分醒來，張桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃著藥，也止不住地疼。下床感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點余光我放著就行了，繼續追逐我的夢想”。

《人物》最后一次見到張桂梅，是11月的一個傍晚，她從兒童之家出來，穿著羽絨服，頭發濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥。“擦完藥也不好使啊，難過得要死要死的。”她說，“此刻我就想找個地方好好躺著。”每天傍晚，她都會去兒童之家待一個小時再回女高。10分鐘的路程，她已經走不動了，一個兒童之家的孩子騎著電動車送她。

她拒絕了和我們再聊一次，“給我留點力吧，我還要去找學生聊。再不回去，她們估計又以為我去醫院了”。她用手撐著騎車人的肩，側著身子一點點挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到時候你再來，看我的成功與失敗。”