計劃是為了實現某一目標而有目的性地安排行動步驟和時間表。一個好的計劃應該具備可行性和可操作性。接下來請大家一起閱讀這些計劃范文，看看是否能為你的計劃提供一些新的想法。

中職本學期計劃的重要性篇一

國家在發展高級中學教育的時候設定了兩種方式，一種是正規的高級中學，一種是學習技術的職業中專，這是根據我們國家的實際情況制定的，非常的具有針對性。下面是本站小編收集整理的中職教師學期。

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以科學發展觀指導實踐，以努力實現職教規模發展與質量提高兩個突破為總目標，繼續深化教育教學改革，不斷更新教育教學觀念，切實加強教學常規管理，積極推進校企合作、訂單培養、工學結合的辦學模式，進一步加強技能訓練，突出實踐性教學環節，全面提高學生的綜合職業能力。

一、抓常規，強化教學過程管理。

1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規定，尤其對于半工半讀學生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規。

2、以加強課堂教學秩序為重點，加大教學管理力度。在教師中杜絕無。

教案。

無作業批改缺漏課課堂混亂的教學行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學;在學生中嚴禁遲到早退曠課無學習用具，課上使用手機，睡覺與教師頂撞等影響干擾教學的學習行為。

3、繼續抓好教學常規管理。重點是每位教師的教案、學生作業布置與批改，課外輔導、考試考查等教學常規要求。繼續實行學部、專業科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規要常抓不懈，教研組和專業科做到周周有檢查，學部每月至少檢查一次。

4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。

5、教務處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每個環節落實到實處。

二、以教學質量為根本，深化教學創新改革。

1、加強專業建設和課程建設。根據上級主管部門的指導意見以及企業的用人需求以及數控等專業實訓時間的增加，調整各專業教學計劃，合理分配文化課、專業理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學環節。文化課學科的教學要樹立為專業教學服務的思想，采取“基礎模塊”和“職業模塊”不同內容的教學安排。繼續在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材，使其真正體現它的實用性和可操作性。

3、開設創業教育課程以及完善就業和心理健康教育課。實踐證明，在職業學校開設就業、創業、心理健康教育課程至關重要。本學期要以政治課為載體，以“基礎模塊式”教學方法為主，加強這方面的課程設置和指導，為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎。

4.要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習，大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學，結合學科特點制作優質、值得推廣的。

課件。

豐富教學手段從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作。

三、認真抓好技能培訓，不斷培養提高學生的就業能力。

1、充分挖掘學校設備、設施的潛力，開足開全實習、實訓課程，規范實習、實訓管理，提高實習、實訓課的效率。

2、加強同學院的溝通合作，真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓，提高實訓水平。本學期數控專業可以每天輪流到學院實訓兩個班，機加工專業正在爭取。汽修專業除了利用學院的資源外，還要申請總校買些廢舊設備和聯系一些汽修企業讓學生多接觸，多實踐。開學初，負責就業和實訓的領導就到龍口一公司聯系該項工作，現在已經初步達成了意向。

3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓練時間，訓練內容，研究指導方案，真正做到每次訓練學生有任務、有收獲、有提高。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性，創新訓練模式，提高訓練效率，營造良好的競賽氛圍，以優異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學校的影響力。

4、組織好學生的職業資格證書的考試，以此激發學生學習技能的熱情和就業的質量。

四、開展教學科研工作，促進教師整體水平的提高。

通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓，撰寫教學論文，研究課題、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高。具體措施：

1、組織全體教師加強教育教學理論的學習，用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐。除各教研組要有。

外，學部本學期要集中學習三次。積極鼓勵教師撰寫教學論文，尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文，爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高。

2.本著問題即課題的研究思路，繼續完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。

3、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課，進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結合。

4、繼續開展賽課活動，推進課堂教學改革。從新學期第三個周開始，各專業科、教研組先進行，上好組內公開課。開展組內公開課評比周活動，由教研組長負責安排公開課的具體日程，組內全員參與，教務處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學部按照賽課計劃統一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學。

5.通過教研活動、外出培訓等形式提高專業課教師的專業理論水平和專業技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業教師隊伍中有較大提高。

6、開學后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓;第三個周舉行一次教學經驗交流會，讓教研教改標兵以及近三年在創建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗，達到發現典型、培養典型、樹立典型、推廣典型的目的。

7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“四個轉變”，優化教學過程，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習，有興趣的學習，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來，學生動起來。

五、校企合作、工學結合、訂單培養，開創人才培養新模式。

總校會議后，就業辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現校企無縫鏈接，開創辦學新局面“的目標。具體措施：

1、搞好調研，派專人深入了解相關企業的用工情況以及企業的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復比較，挑選出一些高端企業作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。

2、擴大企業發放校外學生獎學金的范圍，由原來只樹研光學一家爭取到三家(浪潮lg，伊諾特lg)，并著手準備同以上三家企業簽訂協議，設立冠名班。屬于冠名班的學生可以定期到企業實習，企業也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課，這些都要列入教學計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現雙贏，達到長期深度合作的目的。

3、邀請浪潮lg等優秀企業的領導到學校介紹企業文化、管理模式以及對學生進行就業指導，讓學生提前熟悉了解企業的情況。

4、周密計劃，超前考慮，在充分調研的基礎上有條不紊的將09秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習2——3個月，10春的學生在明年春天分期分批到校外實習2——3個月，并做好09春學生今冬頂崗實習的籌劃工作。

5、在充分調研的基礎上，要大力開辟新的就業市場，并加大開拓高端就業崗位的力度。開發的重點地區是煙臺、威海、青島、主要專業是機電、數控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養落實到每一個專業，每一個班級。

6、加強檢查考核力度，繼續實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發現問題及時解決，使校外實習逐步走向規范化。

一、認識熟知班集體。

一個班集體，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、及時做好工廠和學生之間的橋梁。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理。

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中職本學期計劃的重要性篇二

經過主題班會等形式，開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操;逐步構成安全意識，掌握必要的安全知識和技能;了解相關法律法規知識，提高法律觀念和法律素質，預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和學校秩序。

1、加強學習方法的指導，提高學習效率，培養學生正確的學習方法。課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業課焊接、數控等實訓課程，必須要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業是練出來的。

2、創造條件幫忙后進生補習，經過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的`學習氛圍。

3、配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生參與，豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習性得以提高。組織學生參加豐富多彩的學校活動，在活動中教育學生，加強學生的團體榮譽感。主要有：朗誦、演講比賽、節日匯演等活動項目。

4、加強課外閱讀，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。

1、要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班級情景，觀察學生作習情景，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監管中。

2、抓好班干部隊伍的建設，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質與本事，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構成高效的班級管理模式。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習本事為核心，紀律管理為手段，全方位調動性，使他們全身心的投入到學校學習和生活中。

中職本學期計劃的重要性篇三

本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。本套教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫，分為基礎模塊（2冊）、職業模塊（2冊）、拓展模塊（1冊），全套書共5冊。本書為基礎模塊（下冊）。

由倪文錦主編的《語文》由6個單元組成。每個單元都由“閱讀與欣賞”、“表達與交流”以及“語文綜合實踐活動”三部分內容組成。課文分為必讀和選讀兩類，體現教學內容的基礎性和選擇性；教材從人性之美、散文欣賞、小說欣賞、議論文學習、古詩文欣賞等方面安排學習重點；注重“語文學習方法”和“語文基礎知識與應用”介紹；通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生語文綜合應用能力。

《語文》選文注重經典性、時代性；活動注意情境性、實用性；符合中職生年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要。高教版中等職業語文（基礎模塊上冊）在編排上呈現出來的特點是各單元以專題組元，同時也兼顧文體。

第一單元都是寫人的文章，重點訓練學生整體感知課文的能力。而綜合實踐活動以專業為主題，幫助學生了解專業、熱愛專業并樹立學習的自信心。

第二單元主要由散文作品組成，著重培養學生把握文章層次結構、理清作品思路的'能力。本單元還安排了題目為“我們熱愛大自然——講述我與xx（動、植物，山水，樹林，公園等）的故事”的語文綜合實踐活動。讓學生通過聽說讀寫，展現自己親近自然、融入自然，與自然界萬物和諧共處的體驗和追求。

第三單元所選課文都是小說，重在培養學生品位語言的能力，也就是讓學生對對文章的語言加以細心揣摩、辨析并領會其內涵和表達效果的能力，從而有助于學生更深刻地領會文章的思想內容和作者的思想感情，同時可以培養語感，提高我們的語言表達能力。本單元的語文綜合實踐活動是“認識自我”。

第四單元以議論文為主，培養重點是提煉文章的主旨，本單元的語文綜合實踐活動是“好書伴隨我成長——優秀圖書推薦會”。

第五單元培養重點是讓學生把握不同的文體特點，學會用不同的閱讀方法處理不同的文學體裁。本單元的語文綜合實踐活動是“點亮愛心、奉獻青春——為“空巢老人”服務青年志愿者宣傳活動”。

第六單元學習重點是古詩文閱讀，通過誦讀讓學生加深對古詩文的理解和感受，增加語言積累，陶冶情操，提高文化品位。本單元的語文綜合實踐活動是“誦讀經典古詩弘揚傳統文化——中華古詩誦讀比賽”。

課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。本冊教材在培養學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質量和速度。

熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

要注意課文怎樣圍繞中心進行論證，把握論證方法，體會議論文準確、周密的語言。

要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。

要能借助注釋和工具書，整體感知內容大意。在反復誦讀中，體會作品的語言特色。

中職本學期計劃的重要性篇四

教學計劃是保證教學質量和人才培養規格的指導性文件，是組織教學、安排教學任務、指導和管理教學工作的基本依據，也是學院對教育、教學質量監控與評價的基礎性文件。為更好地突出我院中職辦學特色，培養創新人才，規范我院中職教學計劃管理，根據教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》（教職成［20xx］2號）等文件精神，結合我市經濟和社會發展對人才培養的要求，特提出如下意見：

修訂和完善各專業教學計劃要深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，以能力為本位，以學生為主體，立德樹人，要改革和創新人才培養模式，以專業建設和課程改革為抓手，提高學生的綜合素質和職業能力，使我院中職各專業能更好地適應我市經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求。

1、適應經濟建設和社會發展需要的原則。

修訂和完善教學計劃必須進行充分的社會調查，要特別關注本專業領域的新情況、新特點及技術發展態勢，使修訂和完善后專業教學計劃具有鮮明的時代、地方、行業特色和中等職業教育特色。要以就業為導向，面向社會、面向市場，圍繞經濟社會發展和職業崗位能力的要求，確定專業具體培養目標、課程設置和教學內容。

2、堅持德、智、體、美全面發展的原則。

修訂和完善教學計劃要堅持德育為先，加強以愛崗敬業、誠實守信為重點的職業道德教育。堅持德、智、體、美全面發展，知識、素質、能力協調發展和綜合提高。要注重素質教育，著力培養學生的思想品德素質、文化素質、專業素質、身心素質。要加強能力培養，特別是重視培養學生的專業能力、創新能力和就業能力。

3、堅持突出針對性、應用性的原則。

修訂和完善教學計劃要以適應社會需求為目標，以培養技術應用能力為主線，按照職業崗位或崗位群的要求設置課程。基礎模塊是各專業學生必修的基礎性內容；專門化模塊是適應學生學習相關專業需要的必修內容；拓展模塊是滿足學生個性發展和繼續學習需要的選修內容。要適應就業市場的變化和科學技術發展的需要，兼顧培養學生的綜合素質的要求，專業實踐課程教學要強化專業技術應用能力的培養，熟練掌握基本技能。

4、加強實踐教學環節，注重培養創新精神和實踐能力的原則。

修訂和完善教學計劃要認真研究各專業在新的形勢下教育教學與社會經濟相結合的內容和形式，加強對實踐教學的統籌規劃，重視實訓教學的安排與落實。要有實習實訓、社會實踐活動的計劃及時間保證，并注重內容和效果。堅持做中學、做中教教學模式，提高學生的實際動手能力，突出職業教育特色。堅持工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，正確處理公共基礎課程與專業技能課程之間的關系，合理確定學時比例，確保中等職業教育培養目標的實現。

5、堅持統一性與靈活性相結合的原則。

修訂和完善教學計劃要自覺遵守國家和有關部門的統一規定，根據行業、企業的特點，結合地區、學院及專業的實際情況和辦學優勢，在課程設置、教學環節和學時安排等方面注重靈活性、體現職業性，保持一定的機動性，發揮優勢，形成特色。在嚴格執行國家有關規定的基礎上，堅持統一性與靈活性相結合，根據區域經濟、行業特點和社會發展需求，在課程設置、教學安排、教學手段和方法上有一定的靈活性。

主要招收初中畢業生或具有同等學力者，基本學制以3年為主；招收普通高中畢業生或同等學力者，基本學制以1年為主。

要建立更加靈活多樣、滿足學生需求的學習制度，積極嘗試學分制等彈性學習制度，建立學分銀行，探索學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業等方式。

學院中職技能型人才培養的總體目標為：培養與我市社會經濟發展要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

高素質勞動者和技能型人才培養的總體要求為：熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神；具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。

各專業的教學計劃應按照培養目標的總體要求，進一步明確本專業的具體培養目標。

中等職業教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術課及其他選修公共課程。其任務是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生思想政治素質、職業道德水平和科學文化素養，為專業知識的學習和職業技能的培養奠定基礎，滿足學生職業生涯發展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培養目標相適應，注重學生能力的培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系。

德育、語文、數學、外語（英語等）、計算機應用基礎、體育與健康、藝術（或音樂、美術）課為必修課，學生應達到國家規定的基本要求。物理、化學等其他自然科學和人文科學類課程，可作為公共基礎課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業課程之中。各專業還應根據需要，開設關于安全教育、節能減排、環境保護、人口資源、現代科學技術、管理等方面的選修課程或專題講座（活動）。

專業技能課程的任務是培養學生掌握必要的專業知識和比較熟練的職業技能，提高學生就業、創業能力和適應職業變化的能力。應當按照相應職業崗位（群）的能力要求，采用基礎平臺加專門化方向的課程結構，設置專業技能課程。課程內容要緊密聯系生產勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性，并注意與相關職業資格考核要求相結合。

實習實訓是專業技能課程教學的重要內容，是培養學生良好的職業道德，強化學生實踐能力和職業技能，提高綜合職業能力的重要環節。要大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習。學校和實習單位要按照專業培養目標的要求和教學計劃的安排，共同制定實習計劃和實習評價標準，組織開展專業教學和職業技能訓練，并保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本一致。重視校內教學實習和實訓，特別是生產性實訓。要在加強專業實踐課程教學、完善專業實踐課程體系的同時，積極探索專業理論課程與專業實踐課程的一體化教學。

（一）基本內容：

1．專業名稱、招生對象與學制。

2．培養目標、人才規格。

3．教學內容與教學要求。

4。教學活動時間分配表。

5．課程設置與教學時間安排表。

（二）時間安排：

每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），假期12周。周學時一般為28。頂崗實習一般按每周30小時（1小時折1學時）安排。三年總學時數約為3000－3300。

實行學分制的專業，一般16－18學時為1個學分，三年制總學分不得少于170。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等活動，以1周為1學分，共5學分。

公共基礎課程學時一般占總學時的三分之一，累計總學時約為一學年。允許不同專業根據人才培養的實際需要在規定的范圍內適當調整，上下浮動，但必須保證學生修完公共基礎課程的必修內容和學時。

專業技能課程學時一般占總學時的三分之二，其中頂崗實習累計總學時約為一學年，確保學生在校受教育時間不得少于2年。要認真落實《中等職業學校學生實習管理辦法》的規定和要求，在確保學生實習總量的前提下，各專業可根據實際需要，集中或分階段安排實習時間。

招收普通高中畢業生的專業，教學時間安排可根據實際情況確定。實習實訓累計總學時不少于半學年。

對文化基礎要求較高或對職業技能要求較高的專業，可根據需要對課時比例作適當的調整。實行彈性學習制度的專業，可根據實際情況安排教學活動的時間。

教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數占總學時的比例應不少于10%。

中職本學期計劃的重要性篇五

懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖;充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。針對職中學生的特點，用特殊的眼光去發現每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發展。充分信任每一位學生，在不違反有關規定和安全的基礎上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生的朋友。

中職本學期計劃的重要性篇六

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提升學生的綜合素質。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創建書香班級。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作。開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養健全人格，打造優質人才。在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。

4、發揮班會課的作用，加大教育力度。定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務。學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提升學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯系，抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發展。

中職本學期計劃的重要性篇七

繼往開來，我們將要進入二年級上學期了。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我作為10護2團支書經過這段時間的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在之前兩學期里，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們將繼續攜手走過漫長的道路，把我班建設得更好。對于未來有如何打算，如何建設得更好，現把下學期工作計劃如下：

一、工作宗旨：

作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期跟上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

9月份工作提要。

1.按照團委安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，并做好與對同學們的溝通交流工作。

3.妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細規范化。

10月份工作提要。

1.總結上個月的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設。

2.繼續認真努力貫徹工作管理制度。

3.開好團委團支書會，積極主動和老師同學們溝通，拓展大家的思維。

4.做好班級團員轉接工作。

5.全心做好團委招收新成員的審核準備。

6.隨機做好對各部分的考核工作。

7.適當的搞一些小型有意義的活動。

11月份工作提要。

1.開一個月末工作總結會議，并要求做好下一步工作計劃，總結前面的經驗，全面改進工作方法，力求工作更加順暢，效率高。

2.繼續深入完善工作管理制度，進一步加強思想的教育。

3.做好支部會議工作，開好團支書會。

12月份工作概要。

1.前面的工作繼續保持并加強。

2.本月進一步更深的多搞一些活動，拓展同學們的思想。

3.進一步的加強“外交”工作，加強支部交流。

1.前面的工作繼續按步進行。

2.結合前面所有工作經驗，更多的在舉行一些活動。

3.認真貫徹班級老師的管理方案。

4.認真做好期末考試復習準備工作，組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育，爭創積極向上的學習氛圍。

5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果。

6.開好支部工作總結會議，將所有資料全面整理好，處理好，全面做好放假工作。

三、工作略述：

（一）活動方面：

在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在學校中的活動影響力。要突現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好青年志愿者活動。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。

中職本學期計劃的重要性篇八

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習科學發展觀和黨的十八大、團十六大精神。在教育黨工委的領導和團區委的指導下，圍繞局團委和我校的中心工作，堅持黨建帶團建，結合學校發展目標，發揮共青團的特殊功能，扎實工作，務實推進，不斷增強團組織的生命力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固基礎、完善機制、履行職責，努力開創學校教工青年教師、團支部工作的新局面。

二、具體工作。

（一）豐富內涵，提高團員青年政治思想素養。

1、堅持“黨建帶團建”的原則，與黨組織保持密切聯系，經常向黨組織匯報工作。積極加強團支部思想建設，在青年教師中有針對性、有層次、有實效地開展學習和貫徹“三個代表”和黨的十八大、團十六大精神，把理論學習與樹立良好的校風、學風結合起來。繼續推進“推優”工作，做到學以致用，學用相長，鼓勵團員青年政治上積極向黨組織靠攏。

2、認真學習、全面貫徹落實《松江區關于進一步加強師德建設的實施意見》和《九亭第二小學關于進一步規范教師若干行為的實施細則》，積極探索實踐師德建設工作機制，積極參加“塑師德、正師風、強師能、鑄師魂”系列活動，發揚友愛和諧，善教樂學的校風和愛生敬業，真誠謙和的教風，樹立青年團員教師良好的形象。

（二）努力提升團員青年教師教育、教學、科研水平。

本學期，學校將繼續圍繞“搭建平臺，多元引領，促進青年教師成長”這一指導思想開展青年教師工作。為此，團支部將配合學校開展好相關的學習活動。

1、學校要求青年教師要繼續加強教育、教學的理論的學習；鼓勵青年教師積極參加繼續教育和學歷進修；認真參加校內、校外組織的各種培訓、學習活動；積極參加各級各類考試。

2、青年團員教師是學校教育教學的生力軍，是學校發展的巨大潛力。（）本學期繼續鼓勵團員教師在接受校本培訓過程中要除了自覺學習現代教育理論、學習各科新課程標準，認真反思外，還將繼續參加學校提供的.各類學習機會，加強理論指導教學實踐，依托委托管理的契機，聆聽專家講座，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優，做出成效，提高團員教師理論水平。

3、教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業技能。為了提高青年教師的職業技能，優化青年教師的整體素質，加快青年教師成長的步伐，鼓勵優秀青年教師在教學崗位上脫穎而出，根據學校青年教師培養目標意見精神，由教導處和團支部牽手，為青年教師搭建展示才能的舞臺。組織青年教師定期開展技能比武、教學大賽和讀書沙龍等活動，引領青年教師不斷學習，不斷探索，努力提升自身綜合能力。

（三）加強團組織建設，增強團組織凝聚力和影響力。

1、加強組織建設，提高組織能力，完善管理體系。組織好各類活動，調動一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的青年團員教師積極參與團支部開展的各項活動，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力。

2、堅持團支委每月一次的工作例會，加強學習，提高自身道德修養，充分發揮“先鋒模范”的帶頭作用，以此帶動全體團員的共同進步。

3、協調好各方面的關系，使團支部能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于青年教師的成長為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使團支部能得到學校各部門的鼎力支持。與校黨支部、工會共同策劃舉行教師休閑系列活動和2013年迎新晚會，豐富團員教師的課余文化生活，增強團員教師的身體素質，促進團員教師體育鍛煉的能力和成效，推動團員教師參與業余活動的開展，增加團員教師在全校教師中的影響力。

4、加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，為青年團員教師搭建自我展示，共同交流的平臺，繼續建設好九亭二小青年教師“青春綻放”博客，不斷增強團組織的生命力、凝聚力和戰斗力，努力開創團工作的新局面。

三、具體安排。

3、九亭第二小學第28屆教師節教師慶祝活動。

1、青年教師人文素養系列活動之鋼筆字比賽。

2、九亭第二小學第三屆1-5年教齡青年教師課堂教學大獎賽。

1、青年教師人文素養系列活動之讀書沙龍。

1、2013年九亭第二小學畢業晚會。

1、“推優”青年懇談會。

九亭第二小學團支部。

2013年1月。

中職本學期計劃的重要性篇九

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。

新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：作為好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不說謊話，知錯就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。

中職本學期計劃的重要性篇十

以科學發展觀指導實踐，以努力實現職教規模發展與質量提高兩個突破為總目標，中職的班主任制定了。

工作計劃。

下面是本站小編收集整理關于中職班主任工作計劃的資料希望大家喜歡。

作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況。

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風。

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級。

規章制度。

建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化。

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

教學計劃是保證教學質量和人才培養規格的指導性文件，是組織教學、安排教學任務、指導和管理教學工作的基本依據，也是學院對教育、教學質量監控與評價的基礎性文件。為更好地突出我院中職辦學特色，培養創新人才，規范我院中職教學計劃管理，根據教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》(教職成[20xx]2號)等文件精神，結合我市經濟和社會發展對人才培養的要求，特提出如下意見：

一、指導思想。

修訂和完善各專業教學計劃要深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，以能力為本位，以學生為主體，立德樹人，要改革和創新人才培養模式，以專業建設和課程改革為抓手，提高學生的綜合素質和職業能力，使我院中職各專業能更好地適應我市經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求。

二、基本原則。

1、適應經濟建設和社會發展需要的原則。

修訂和完善教學計劃必須進行充分的社會調查，要特別關注本專業領域的新情況、新特點及技術發展態勢，使修訂和完善后專業教學計劃具有鮮明的時代、地方、行業特色和中等職業教育特色。要以就業為導向，面向社會、面向市場，圍繞經濟社會發展和職業崗位能力的要求，確定專業具體培養目標、課程設置和教學內容。

2、堅持德、智、體、美全面發展的原則。

修訂和完善教學計劃要堅持德育為先，加強以愛崗敬業、誠實守信為重點的職業道德教育。堅持德、智、體、美全面發展，知識、素質、能力協調發展和綜合提高。要注重素質教育，著力培養學生的思想品德素質、文化素質、專業素質、身心素質。要加強能力培養，特別是重視培養學生的專業能力、創新能力和就業能力。

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中職本學期計劃的重要性篇十一

以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白-皮-書、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

二、班級現狀

本學期班級學生35名，其中5名決定參加業余教育，17名決定仍參加脫產教育，13名在外實習未歸，須候至10月中下旬回校做出學籍選擇。已參加脫產學習的17名同學中，5人走讀。脫產生男女數量為：男生9人，女生8人，有3人受到過學校通報批評以上的處分，有2人獲得過優秀學生、優秀學生干部稱號。

三、工作目標

1、 學生受處分率比上學期下降20%或以上。

2、 文明班級評選次次達標。

3、 全年無安全事故。

4、 期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。

5、 班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

6、 提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。

四、工作安排

1、 認真履行班主任工作職責要求，按學校規定做好專業教師的行課工作。

2、 持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育

的成分。

3、 落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種

困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。

4、 做好班委建設，讓品德優良、成績優異的學生起到管理、帶頭作用。

5、 積極參與每天的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經。

6、 做好班主任值周工作。

7、 做學生工作時，注意藝術性，有張有弛，避免語言生硬、方式單一。

五、周計劃

第一周 新版學生管理手冊（白-皮-書）宣貫、思想教育、備課

第二周 班干調整、紀律整頓

第三周 班會公開課

第四周 月總結，勵勤懲惰

第五周 國慶放假

第六周 學風整頓、班會公開課

第七周 期中考試動員

第八周 期中考試、值周工作

第九周 期中考試總結

第十周 安全教育

第十一周 班會公開課

第十二周

第十三周

第十四周

第十六周 值周工作

第十七周 迎新文藝演出

第十八周 期末考試

本學期，學校學生處安排我擔任12春模具1班的班主任，經過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經有了一定的了解、認知，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況，特制定本學期工作計劃：

一、班級現狀

班級共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5間宿舍，班級大部分同學是有心向學的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差，紀律散漫，從行為習慣看，有些同學的學習和生活習慣還不到位，還需要因材施教。

二、班級工作目標

1、選好班干部，使班干部在班級中發揮最大作用。

2、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策。

3、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風

4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風

氣

三、主要措施

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。 態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校高三學生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規范訓練，即讓學生養成：

（1）一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、

一月、一學期，而且應該做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

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3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據工廠招聘人才形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

教育學生在突出語數外的同時，選修科目要在應用和滲透上下功夫。

加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。

4、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。繼續培養班干部的服務意識、奉獻精神和管理意識，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到：

（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，如若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

5、 強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學生一日常規，課堂公約等措施規范學生使之養成良好習慣。

6、加強職業思想和就業思想教育。

作為職業技術學校，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業，適應社會，立足社會。所以在本學期，除了學校舉行的講座外，還要在本學班不斷地灌輸就業思想。根據以往外出帶隊實習經驗，把一些同學到了工廠后出現的問題，在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較，怎樣的人才是受工廠企業歡迎的。

7、強化學生安全意識，做好學生安全工作。

中職學生與初中生相比，安全意識有所增強，但絕不可忽視。全國范圍內連續發生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳，而且在行動上更要落實到位，堅決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕安全隱患。

8、 積極和家長聯系。

及時反饋學生的學習情況和思想動態，利用家長的力量共同管理好學生。

最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。

四、主要工作安排

二月

1、開學典禮；

2、新生入學教育；

3、各個方面安全教育

三月

1、開展學雷鋒樹立新時代中職學生文明新風活動；

2、“三八婦女節”感恩教育活動；

3、開展保護環境，建設綠色家園主題班會；

四月

1、祭掃烈士墓等活動，加強對學生的革命傳統教育；

2、抓好整臟治亂專項活動；

五月

1、開展“五一”、“五四”慶祝和紀念活動；

2、濃情五月天，開展感恩母親節主題班會；

3、加強法制安全教育、心理健康教育；

六月

1、“珍惜生命，拒絕毒品”主題教育活動；

2、建黨九十一周年紀念活動；

七月

1、期末考風考紀教育、誠信教育；

2、假期安全教育、勞動教育；

3、完成班級考核、學生評優工作；

4、學期工作總結；

以上具體行事歷（不盡事宜，隨機應變）

二o一二年二月七日

為認真貫徹“十七大”精神，全面落實科學發展觀，秉承學校“以人為本，以學生發展為本”，緊緊圍繞“發展學生個性，全面提升學生綜合素質”的工作重心。加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據職業學校學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。

學生基本情況

本班現有41人，都為男生，其中內宿生37人，外宿生4人。我班是09年春季生，學生的素質普遍較低，自覺性沒有那么好，一有點“老油條”的品行了。據了解，有相當的一部分學生有一定的煙齡，一些學生還有很深的網癮、手機癮。本學期，我希望通過制定目標并采取一些有效措施，全面改善學生的'現狀。

目標

1、德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位 置能適應環境并且學會改變環境，形成良好的學習態度，養成良好的學習習慣。

2、鼓勵學生參加學校各類社團活動，爭取參加率達100％。

3、加強德育工作，力爭德育考核及格率達100%。

4、在衛生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%。

5、養成良好的學習習慣和學習方法。

6、爭創文明班，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班 級健康發。

工作重點和措施

一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助學校教育平臺，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面對學生進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、繼續加強培養和管理班干部團體。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、加強對學貧困生和后進生的幫助。

三、加強常規管理，培養學生健全的人格。

1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

2、按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

3、深入寢、教室、食堂，注重學生日常行為規范的教育，使學生養成良好的行為習慣。

四、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。 做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作。

每周具體工作計劃：

1 做好開學前準備工作

2 做好學生注冊工作

3 儀容儀表專項檢查及整頓、跟蹤未注冊學生的去向

4 挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。

5 整治衛生環境，加強安全教育工作

6 慶祝國慶放假

7 整頓學紀、學風

8 班干部交流會

9 期中考試動員、考風考紀教育。

10 中段復習與考試

11 主題班會對上半學期進行總結

12 安全、法制教育系列活動

13 安全衛生大檢查

14 第三次文明班、文明宿舍評比

15 組建班級運動隊，迎接學校運動會。

16 學生儀容儀表專項整治，班級紀律政治

17 “吸煙有害”主題班會

18 第四次文明班、文明宿舍評比

19 期末考試動員

20 公共財物檢查、學生操行評定

21 學生離校安全教育，班級工作總結

中職本學期計劃的重要性篇十二

摘要在實地調研、問卷調查和文獻分析的基礎上,對照藥劑專業中職教師能力標準(草案)和教師的需求情況,對中等職業教師藥劑專業培訓方案進行了設計和開發。培訓方案分上崗、提高和骨干三個層次,培訓內容以模塊化進行設計,培訓形式設計包括理論學習、開放研討、觀摩交流、教學實踐、企業實訓等。關鍵詞中等職業教育;教師培訓;培訓方案職業教育是我國教育體系的重要組成部分,大力發展職業教育、加快培養技能型人才、極大地提高勞動者素質,是建設小康社會和構建和諧社會的需要。職業教育從總體上看仍然是我國教育事業的薄弱環節,發展不平衡,投入不足,辦學條件比較差,辦學機制以及人才培養的規模、結構、質量還不能適應經濟社會發展的需要[1,2]。

根據中華人民共和國職業教育法、國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定(國發[20xx]16號)、國務院關于大力發展職業教育的決定(國發[20xx]35號)的文件精神,教育部批準并啟動了80個中等職業專業的師資培養培訓方案、課程和教材研究計劃,為在xx期間實施中等職業學校教師素質提高計劃奠定基礎。西安交通大學藥學系承擔了其中藥劑專業的研究計劃,課題組在調研的基礎上對中等職業教師藥劑專業培訓方案進行了設計和開發。

一、起草依據。

1根據藥劑專業中職教師能力標準(草案)起草根據實地調研、問卷調查和文獻分析所獲得的情況[3,4],擬定藥劑專業中職教師能力標準(草案)。能力標準(草案)分為職業素質、培養方案制定、教學準備、教學實施、教學評價、實踐教學、管理指導、教學研究和交流合作等一級指標。根據該能力標準(草案),并對照目前藥劑專業中職教師的基本特征起草了藥劑專業中職教師培訓方案(草案)。2根據目前藥劑專業中職教師的工作特征起草[5-8]根據調研所獲得的信息并對照藥劑專業中職教師能力標準(草案),目前藥劑專業中職教師有以下需求。

(1)師德素質培養的需求。

目前社會上重普教輕職教、重學歷輕技能的問題依然非常突出。調研結果顯示,中職教師所面對的學生年齡較小,生源質量總體較差,學生學習目的不明確,自我約束能力很差。教師工作量很大,工作環境較艱苦,除上多門課外,還要兼任班主任等工作。雖然絕大多數教師都能恪盡職守,兢兢業業地工作,但由于自身修養和素質的限制,與學生交流和溝通的效果不佳。許多教師均認為,除傳授專業知識外,教師應具有指導學生具備正確的人生觀、價值觀的能力,具有創建中職學校德育教育新模式與途徑的能力,開展專業思想、道德、文明禮儀、服務競爭、責任意識、就業擇業等方面德育教育。通過觀察、溝通交流,洞察學生心理變化,理解尊重學生,針對不同情況采用合適的方法進行心理輔導,幫助學生認識問題,解決問題。根據教學對象的特點和教師的需求,師德素質培養應是培訓方案的主要內容之一。

(2)教學方法能力培養的需求。

調研結果顯示,在課堂教學中大于70%的教師能較好的做到備課,組織教學,布置作業、批閱作業,出試卷、分析試卷,評價學生表現;815%的教師能夠把握教學重點和難點,重視對學生能力的培養,701%的教師能夠針對教學目的,結合學生水平設計適合學生的教學內容。

小部分教師能夠跟蹤社會發展需要,及時調整和更新教學知識,注意開發新課程。__調研結果表明,課程設置、教材使用、教學設計與教學組織、教學評價能力和教案設計應是培訓方案的主要內容之一。

(3)實訓教學能力培養的需求。

按照中職藥劑學校人才培養定位,中職藥劑教師不僅要當好理論教師,更重要的是要主動融入社會,掌握藥學領域的新技術和新設備,在實驗室、實訓車間具有技師、工程師、師傅的能力。調研結果顯示,教師普遍對藥學領域新技術、新設備的掌握和運用能力不強,對企業的生產工藝流程、新裝備的操作不熟悉,導致教師的實訓能力不足。目前中職藥劑師資普遍較為緊張,教師中雙師型教師所占比例較小,大部分教師的實訓能力薄弱。為彌補師資的不足,并減低辦學成本,在調研的樣本中,近三分之一學校藥劑專業專任教師數量較少,大部分學校聘請制藥或流通領域企業或醫院藥劑科的人員或退休人員做教師,這些教師雖有某方面的實踐經驗,但一般不懂得職業教學規律,缺乏職業教育教學知識與技能,藥學專業知識不夠系統,上課效果較差。從高校畢業直接進入中等衛生學校任教的年輕教師,教學經驗少、教學方法單一,駕馭教學的能力相對較差,在企業或醫院藥劑科工作的實踐知識和能力不足,對企業生產所用的儀器、設備的原理及性能了解不夠。許多教師理論知識與實踐不能緊密結合,專業技能水平和實踐教學能力偏弱。有的學校(尤其是地域偏遠的學校和民辦學校)存在開設實驗少或不做實驗、實踐實習時間短、不夠系統等問題,導致畢業生質量不高、畢業后不能很好地勝任工作、就業率較低等問題。在調研中也觀察到,個別學校利用教師與企業的各種聯系,與著名企業合作辦學,定向培養學生,取得了良好的效果,用人單位歡迎實踐能力強、上手快的畢業生。正反兩方面的經驗均表明加強教師實訓能力培養的必要性。

(4)獲取信息能力培養的需求。

一。在教學中889%教師主要使用計算機查閱資料,僅有420%的教師能一般查閱、閱讀文獻,而使用計算機多媒體輔助技術教學的僅占249%。目前大部分教師查閱、閱讀文獻的能力欠缺,對計算機的使用也較局限,在教學中使用計算機多媒體輔助技術進行教學的教師所占比例較小,特別是中高級職稱以上的教師,加強多媒體等現代教育教學技術的使用呼吁強烈。

(5)教學研究能力培養的需求。

藥劑專業中職教師科研創新能力普遍較弱,教師科研、創新能力不足,僅有478%的教師能做到參加專業學術會議,撰寫發表論文。655%的教師認為應加強教學創造能力、新教學手段的運用能力。綜上所述,師德素質、教學方法能力、實訓教學能力、獲取信息能力和教學研究能力的培養應包含在各個層次的培訓計劃中。

二、起草過程。

起草過程如圖1所示。在充分調研,掌握第一手資料的基礎上,經討論統一編寫格式后,選擇課題組中具有較長辦學歷史和豐富辦學經驗,但具有不同辦學條件和地理位置的有一定代表性的四所學校分別獨立起草培訓方案。這四所學校分別為西安交通大學、山東藥品食品職業技術學院、黑龍江衛生學校和重慶醫藥高等專科學校。然后由西安交通大學進行匯總。在西安召開由職業分析人,藥品研究、管理、教學、流通和使用的有經驗的專家參加的專題討論會,修改后形成培訓方案草案。

三、培訓目標。

根據國家醫藥行業的發展趨勢和對學生就業市場的需求,按照中等醫藥職業教育的功能與定位,將中職藥劑專業教師的上崗培養目標定位為培養專業型、技能型的教師;提高和骨干教師培養目標定位為培養專業型、技能型和雙師型的教師。中職藥劑教師劃分為上崗、提高、骨干三個層次,三個層次的教師所具備的能力有所不同。根據藥劑專業中職教師能力標準(草案),對中等職業學校藥劑專業三個層次教師各自所應具備的教學能力作如下區分。

上崗教師:應具備在教學過程中所需的基本能力。如對教學大綱的把握能力、備課能力、課程管理能力、與學生的溝通交流能力、履行班主任的基本職責。提高教師:提高教師除應具備上崗教師的所有能力外,還應具有掌握新的教學方法、教學理念的能力;實訓能力。骨干教師:骨干教師除應具有提高教師的所有能力外,還應具有教改研究、教材編寫能力;制定教學大綱、制定學生的培養計劃的能力;開設新課程能力;指導下級教師,對下級教師進行業務考核、培訓的能力;指導學生就業的能力。

四、培訓對象分類。

根據能力標準,培訓方案的適用對象也分為三類:初次從事藥劑專業教學工作或具有初級職稱的教師;在職中等衛生職業教育藥劑專業具有初中級職稱的一線教師;在職中等衛生職業教育藥劑專業中高級職稱一線教師。三類教師所具備的能力要求不同,故培訓的重點不同,各類別教師對應于相應的培訓方案。

五、培訓形式與內容框架。

難點內容的教學方法。提高培訓主要針對具有中級以上教師職務的骨干教師,這部分教師具有一定的實踐教學經驗,年富力強,是中職學校的中堅力量。培訓時應考慮課程設計開發的方法及新的教學方法的培訓。培訓時應考慮現代化的教學手段、新的教學理念及教學方法的學習,特別是實訓能力的養成。培訓重點為掌握藥劑專業課程的教學方法和提高實訓能力。骨干培訓主要針對長時間工作在教學第一線、具有高級專業技術職稱的高年資專業帶頭人,這部分教師具有豐富的實踐教學經驗,熟悉中等職業教育教學的特點,但由于畢業時間長,對新的教育技術的應用比較欠缺,如計算機多媒體技術的應用等。培訓重點為掌握藥劑專業課程的研究,如新課程設計、編寫教材和撰寫論文的方式與方法、指導和考核下級教師的方式與方法、指導學生就業等。

六、培訓考核不同的培訓方案,以了解、熟悉和掌握三個層次對不同的培訓對象提出要求。培訓考核采用筆試、實踐和綜述相結合的綜合考評辦法。對應于上崗、骨干和提高三個層次的教師,考核的重點分別為課堂教學實踐、實訓能力和教學研究能力。綜合考評考核合格,由培訓基地發放相應的培訓合格證書。

中職本學期計劃的重要性篇十三

做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:。

班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。

根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩。

中職本學期計劃的重要性篇十四

教師要發揮自身人格魅力并積極了解他們,以此來激發學生學習的興趣,在潛移默化中提高學生的學習積極性與教學質量。那么你清楚怎么寫x了嗎？下面是小編為大家收集有關于中職教師本學期工作計劃，希望你喜歡。

經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃。

首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數，并向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。

繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業發展非常有利;二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩定。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班，在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業。

在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!

新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

一、思想政治。

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務。

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

三、教育教學方面。

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作。

本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三，具體措施。

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

(二)常規工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創造性得處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、政治方面：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續學習語文打下良好的基礎。培養一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。

作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一、工作的重要指導思想。

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規定的《新課標》的重要綱要規劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力。

二、情況基本介紹。

下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經過一個學期的學習，大部分已經適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。

這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。

1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。

2、留下最后半個月，給他們做好系統的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態。

3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統一默寫。

4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。

5、英語兩節課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。

一、指導思想。

本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養學生的創新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂中體現學生的主體地位。以教育的科學發展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發展的實際情況，積極探索語文教學規律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養，促進語文教師的專業成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。

二、工作目標：

1、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

2、落實學校各項規章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量。

3、充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。

三、主要工作與措施。

1、加強理論學習，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構，仔細研究教材，努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。

3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精。

4、繼續學習、經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。

5、加強中華傳統優秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。

6、精心設計作業，尋求的作業途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

7、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養得到全面提高。強調學生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

中職本學期計劃的重要性篇十五

春節很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續帶領xx班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發展，創建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。

營造讀書氛圍，創建書香班級。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關心學生，做好學生心理工作。

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召開主題班會，加深學生的自我認識；努力培養良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。

3、培養健全人格，打造優質人才。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的`學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。

4、發揮班會課的作用，加大教育力度。

定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。

5、教育學生努力學習，完成學習任務。

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯系，抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發展。

中職本學期計劃的重要性篇十六

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

所以，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生狀況。

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，構成良好的班風。

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。

2、培養用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，并且學生經過必須努力能夠實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展群眾活動，培養群眾主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿論監督，促進良好班風構成。

6、加強班級文化建設。

班級文化作為學校文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化。

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不一樣年級采用不一樣管理方法。

一年級新生，用心性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的用心性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習用心性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確應對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我帶給了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲。

中職本學期計劃的重要性篇十七

本學期，學校學生處安排我擔任12春模具1班的班主任，經過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經有了一定的了解、認知，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況，特制定本學期工作計劃：

班級共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5間宿舍，班級大部分同學是有心向學的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差，紀律散漫，從行為習慣看，有些同學的學習和生活習慣還不到位，還需要因材施教。

1、選好班干部，使班干部在班級中發揮最大作用。

2、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策。

3、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校高三學生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規范訓練，即讓學生養成：

（1）一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

中職本學期計劃的重要性篇十八

本計劃是湖北十堰職業技術(集團)學校針對湖北工業大學中等職業學校骨干教師培訓專項制定的實操培訓計劃。

此次培訓工作是提高我校知名度，擴大學校影響的良好機遇，也是發展我校與湖北工業大學良好合作關系的契機。為此我們必須高度重視此次湖北工業大學中等職業學校骨干教師實操培訓工作，把培訓工作計劃做好，排除一切困難組織實施好本項工作。

(一)實訓培養目標。

1、通過培訓使學員掌握機械制造工藝基礎知識，培養普通車工、數控車工、數控銑工、數控線切割操作和常用工、卡、量具使用能力。

2、通過冷加工基本操作，使學員了解冷加工在機械加工中的重要性。

3、在學習過程中逐步了解零件加工工藝過程，建立機械加工的最基本的理念。根據零件的特點及加工要求，能選用合適的機床進行加工。

4、為從事機械制造和工藝設計方面的工作建立一定的實踐基礎，熟悉典型表面加工工藝過程，接受思想和工作作風培養。

5、培養學員基本素質，強化經濟、效率、質量觀，貫徹環境保護和可持續發展的觀點。

(二)基本要求。

一)知識掌握點。

1.常用機床的名稱、規格、性能、結構和傳動系統。

2.常用工夾量具的名稱、規格、用途和維護保養。

3.常用刀具的種類、牌號、規格、性能和維護保養方法。

4.數控加工原理、數控編程基礎、電腦模擬操作。

5.各類機械設備加工特點與區別。

6.常用潤滑劑、冷卻液種類及用途。

7.數控自動編程軟件應用、數據處理的能力。

8.復雜零件機械加工工藝、工件質量和誤差進行分析。

二)能力訓練點。

1.熟練掌握常用機床的操作方法;常用刀具的安裝方法;常用的加工方法，完成培訓樣件的加工。

2.基本掌握機床主要附件的安裝和使用;根據加工部位選擇刀具和切削用量;典型工件的機械加工工藝。

3.給學員一個零件圖或讓學員自己設計一個零件，制訂出機械加工工藝。

三)素質培養點。

1.通過講解安全操作規程，培養學生安全操作的觀念。通過實際操作訓練，培養學員的動手能力。

2.通過實習中的嚴格管理和嚴格要求，培養學員嚴謹的工作作風，使學員在工作作風方面得到鍛煉。

3.通過對培訓樣件的加工質量和誤差進行分析，以提高學員分析問題和解決問題的能力。

4.通過設計和制定工藝提高學員的工程設計能力和創新能力。

5.通過對各種加工方法的`對比分析，加強學生的質量意識、經濟意識、效率意識。

20xx年11月15日至11月21日，共計7天。每天上課時間上午8:0011:30;下午:2:005:30;每天8學時，共計56學時。

2、項目內容。

按高級工水平技能培訓。具體課題另附。

3、教學方式。

1)采用項目教學法、理論實踐一體化課堂形式組織教學;。

2)分組教學:一半學員培訓普車，一半學員培訓數控;各28學時;。

3)利用學校現有一切實訓條件保證培訓計劃順利完成。

4)設備資源:普車8臺、數控車4臺、數控銑3臺.

普車:胡銳崔文舉郭強。

數控車工:蔡權肖寶燕。

數控銑工:葉文明。

5、課時費用標準:。

每人每天8課時，每人每天按100元標準發放。

要求具備的基本知識。

要求掌握的基本知識。

安全教育與分組。

機械加工的安全生產技術。

(分組實施各2學時)。

掌握安全技術和機床的保養。

熟悉機床及操作練習。

1.機加工的地位和作用。

2.機床的組成部分及機床床的傳動系統。

3.數控系統介紹。

(分組實施各6學時)。

1.熟悉各部位手柄滑板的刀架作用。

2.空運轉練習。

3.簡單工件加工。

車刀基本知識及刃磨。

1.車刀的切削角度及其作用。

2.車刀的刀具材料及其應用范圍。

3.車刀的刃磨方法。

1.能合理選擇車刀。

2.能獨立刃磨簡單的外圓車刀。

與項目二同步實施。

綜合件的工藝分析與加工。

(加工3個套類工件)。

1.典型車削的工藝分析方法。

2.車削加工前的技術準備工作內容。

1.運用各課題的基本知識完成典型件(拉伸試件和小錘)的車削加工。

2.能基本上編排車削工藝過程。

數控車床編程與操作。

1)了解數控銑床的精度檢驗及調整方法。

2)數控銑床加工工藝分析。

3)數控自動編程軟件應用、數據處理的能力。

4)復雜零件的數控車削加工。

了解數控機床的基本工作原理，掌握數控加工編程知識，熟練操作數控車床。

數控銑床編程與操作。

1)了解數控銑床的精度檢驗及調整方法。

2)數控銑床加工工藝分析。

3)數控自動編程軟件應用、數據處理的能力。

4)復雜零件的數控車削加工。

了解數控機床的基本工作原理，掌握數控加工編程知識，熟練操作數控銑床。

線切割機床的編程與操作方法、技巧。

線切割機床的日常維護與保養。

了解特種加工數控機床的基本結構、工作原理，熟練掌握編程方法及加工操作。

與項目六同組實施。

實習指導教師對每個學員在機加工實習操作中必須進行成績考核。成績分三個方面進行評定:(1)職業道德分;(2)工藝理論分;(3)操作技能考核分。實習指導教師根據每一個學員單工種的培訓小結，培訓表現、勞動紀律、出勤情況、安全文明實習和實習操作技能成績等全面綜合評定，按優秀、良好、中、及格、不及格五個等級進行記分。

中職本學期計劃的重要性篇十九

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

要樹立現代學生觀，學會以發展的`眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業余時間，在語言能力，專業能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與。