樹立正確黨史觀，嚴格落實意識形態工作責任制，把牢黨史發展的主題主線、主流本質，把握正確導向，堅持馬克思主義歷史觀，加強思想引導和理論辨析，正本清源、固本培元。以下是可圈可點分享的2024年度學習貫徹《黨史學習教育工作條例》實施方案，歡迎閱讀與借鑒。

2024年度學習貫徹《黨史學習教育工作條例》實施方案

根據中共中央印發《黨史學習教育工作條例》相關通知精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章為根本依據，貫徹落實推動黨史學習教育常態化長效化，推動全體黨員干部學好黨史、用好黨史，推動《黨史學習教育工作條例》見行見效，更好的用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的歷史經驗和實踐創造啟迪智慧、砥礪品格，推動黨員干部奮進新征程、建功新時代，結合工作實際，制定如下方案。

一、目標要求

按照黨中央和省委、市委的部署要求，注重對標對表，準確把握好學習教育的目標任務、基本要求，在學史明理中，深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，堅定對黨的領導的自信，堅定貫徹落實黨的創新理論，堅定不移走好中國特色社會主義道路。在學史增信中，增強對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興的信心，自覺做共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。在學史崇德中涵養高尚道德品質，崇尚對黨忠誠的大德、造福人民的公德、嚴于律己的品德，不斷提高分析解決問題的能力，在解決問題過程中拓展思維視野，豐富方法體系，積累工作經驗，提高能力素質。在學史力行中堅持在錘煉黨性上力行、在為民服務上力行、在推動發展上力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強斗爭本領，把握歷史主動，堅持人民至上、生命至上，做穩做實基層基礎，在黨史學習教育中推動工作高質量發展。

二、時間安排

2024年2月至2024年12月為集中學習階段，將黨史學習教育黨組理論學習中心、黨政工作會、黨史教育專題學習研討、各支部“三會一課”等重點學習內容。在集中學習階段逐步完善制度，將黨史學習教育作為黨組、各支部長期堅持的學習任務，納入各項制度。

三、學習形式

為保障黨史學習教育質量，結合單位實際，要充分運用好以下學習形式：黨委理論學習中心組把黨史作為集體學習的重要內容，納入學習計劃;各支部應當把黨史學習教育納入年度工作計劃，通過“三會一課”、主題黨日等形式開展黨史學習教育，每年至少組織1次以黨史為主要內容的學習或者主題黨日;黨員應當按照黨章和有關黨內法規要求，根據自身實際，通過閱讀黨史著作、開展研討交流、參加教育培訓、參觀紅色場館、參加實踐活動等形式學習黨史;充分利用好本地區、本系統紅色資源，通過現場教學，加強革命傳統教育、愛國主義教育、思想道德教育;做好重要節慶日、紀念日和重大黨史事件紀念工作，開展重大黨史事件、重要黨史人物和烈士紀念活動。

四、具體任務

(一)開展專題學習。

1、原原本本學。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的理論和實踐，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。認真學習《關于若干歷史問題的決議》、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，學習毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志關于黨史的重要論述，學習習近平總書記關于黨史的重要論述和指示要求，理解和把握黨中央關于黨史的最新表述、評價和結論，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、專題研討學。黨組理論中心組、各支部每季度圍繞黨史學習教育開展不少于1次的集中交流研討，通過深入交流研討，加深對黨史的理解，弘揚偉大建黨精神，堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，為強國建設、民族復興提供精神力量。

(二)講好專題黨課。局黨組成員、各支部書記要圍繞黨史學習教育講一次黨課，黨課要突出針對性、感召力和說服力，談通過黨史學習指導實踐、推動改進工作的思路措施，回答好黨員干部的所期所盼，發揮黨員領導干部帶學促學作用。

(三)開展專題輔導。

1、集中輔導：采取線上線下相結合，適時邀請黨史專家進行專題輔導，幫助黨員加深對黨史疑點、難點、重點問題的解讀，自覺把黨史學習教育同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習習近平總書記有關黨史的重要論述結合起來，不斷增強學習教育的吸引力和感染力。

2、現場教學：利用周邊紅色資源，通過主題黨日、情景黨課、考察學習等形式，組織黨員體驗感悟革命傳統和革命精神。組織黨員到紅色教育基地接受黨性教育，傳承革命精神，讓廣大黨員干部在現場學習中切身感受百年艱辛歷程，在感動感悟中傳承發揚紅色基因。

3、線上教育：充分利用“學習強國”、共產黨員網等平臺，抓好線上學習，推動黨史學習教育走深走實。

(四)組織重要節點專題活動。

利用“七一”建黨節、國慶節、建軍節等重要時間節點，圍繞當時學習教育主題，大力宣傳黨員先進典型，加深對黨的初心和使命的感悟，弘揚偉大建黨精神，堅定理想信念，永葆黨員本色。“七一”前后組織開展優秀共產黨員評比表彰。

五、組織保障

成立局黨史學習教育領導小組，局主要領導任組長，其他局領導任副組長，各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責具體協調和推進工作。

六、工作要求

(一)強化政治引領。樹立正確黨史觀，嚴格落實意識形態工作責任制，把牢黨史發展的主題主線、主流本質，把握正確導向，堅持馬克思主義歷史觀，加強思想引導和理論辨析，正本清源、固本培元。把學習黨史同推動工作結合起來，同提高自身建設水平結合起來，深刻認識黨的性質宗旨，順應人民對美好生活的向往，牢記為民解難為黨分憂的職責使命，始終把服務群眾為民解難放在第一位。

(二)強化統籌兼顧。處理好開展黨史學習教育與業務工作的關系，既要貫徹落實《條例》相關要求，又要體現本系統黨史學習教育特色，確保學習教育取得實實在在的成效。正確處理歷史和現實、政治和學術、研究和宣傳等關系，旗幟鮮明反對歷史虛無主義等錯誤思潮和觀點，自覺與丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領導人、抹黑英雄模范、歪曲黨的歷史等言行作斗爭。堅決反對形式主義、官僚主義，抵制庸俗化、娛樂化，防止“低級紅”、“高級黑”。

(三)強化學習引領。黨組理論學習中心組帶機關黨員干部學習，推動學習往深里走、往實里走。黨員干部制定個人學習計劃，靜下心讀原著、悟思想，做到學有所思、學有所悟、學有所得。機關支部要圍繞學習內容，結合“三會一課”和“主題黨日”，集中開展“學黨史、守初心，促工作”黨員過“政治生日”活動;觀看紅色電影等多種形式，深化對黨史的學習領悟。