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學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇一
各位領導、老師們，大家下午好！
一年來，在局黨委的堅強領導和局各處室大力支持下，學校領導班子認真學習和貫徹落實中共十八屆五中、六中全會、十九大精神和局黨委的工作部署，全面履行管黨治黨主體責任、監督責任，緊緊圍繞教育。
教學。
中心工作，把立德樹人作為根本任務，不斷規范辦學行為，積極推進教育教學改革，全面完成了局黨委交給我校的各項目標任務。
一、不忘初心、牢記使命，著力加強黨的建設，不斷提升領導學校科學發展的能力水平。
一是強化黨的領導，把握方向大局。黨支部是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定著學校發展的方向和大局。一年來，學校領導班子堅持每周一次的班子學習會議制度，認真學習黨的理論和路線方針政策，學習先進的教育理論和經驗，學習與教育相關的法律法規，從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，領導能力和藝術有較大提升，帶領教職工貫徹落實黨的教育方針、實施素質教育的本領顯著提高，真正做到以德治校、依法治校。充分發揮班子的帶頭作用，班子成員團結一心，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持到教育教學第一線，做到率先垂范，真正發揮表率作用，心往一處想，勁往一處使，齊心協力謀學校發展。
二是加強黨的建設，形成戰斗堡壘。今年，我們把規范政治生活、健全組織生活作為加強黨的建設的重要抓手，堅持“三會一課”制度，確保黨內良好生態。持續開展“兩學一做”學習教育，使“兩學一做”學習教育常態化制度化。真正把學習教育抓在日常、融入經常。充分運用學校網站、短信、微信、櫥窗版面等載體，大力進行理想信念宗旨教育，營造積極向上的輿論氛圍。組織了手抄黨章、十九大報告專項測試活動、書記帶頭上黨課、參觀紅色基地、專家報告等活動，增強了全體黨員理解黨章、尊崇黨章的意識，加深了對十九大精神的理解，激勵廣大黨員堅定信念，對黨忠誠，提升了廣大黨員教師愛崗敬業、履職盡責的自覺性。凝聚了人心，鼓足了干勁。
三是扎實改進作風，凝聚集體智慧。“務實、高效”的工作作風是我們努力的目標。學校領導班子經常深入教研組、班級，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作作風和工作方式。班子成員之間經常交流思想、溝通情況、交換意見，建立了相互信任、相互支持、相互理解、相互補臺、相互提醒的團結氛圍?！叭匾淮蟆笔马棝Q策前，充分醞釀，交換不同意見；會上深入討論，集體決策；會后主動溝通，齊抓共管。充分發揮教職工的主人翁作用，定期召開教代會，凝聚多方智慧，共謀發展新篇！
二、盡職履責、狠抓落實，積極推進學校改革創新，不斷實現學校各項事業新的發展。
一是完善制度建設，持續抓好常規工作。修改完善了《教師量化考核細則》、《采購、基建管理制度》、《教輔征訂管理制度》等規章制度。
二是加強學習培訓，提高專業素質。學校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓活動,本年度召開了多次“微課題”研討會、暑期集中培訓會、培訓分享會等。學校還堅持“請進來”和“走出去”相結合的原則，不斷強化師資培訓。本年度學校邀請了王修德、呂娟、李守民、等名師為教師傳授經驗，進行專題指導。先后組織教師外出陜西、南陽、三門峽等地學習，其中有兩批次共8人參加了市級骨干教師、名師培訓。這些培訓活動與外出學習為促進教師盡快成為思想過硬、業務精湛的教育教學能手提供了必要條件。
三是主題活動引領，提升業務水平。結合我校進行的課改實際，針對“五步三查教學模式”、“導學案的編制”、“新課程標準”“校本課程”等內容，進行了深入的學習和研究;依托學科“青藍工程”幫帶活動，促使青年教師教育教學能力不斷提升。開展“同課異構”活動，并邀請劉志豪、關金保等專家點評指導，使老師們受益匪淺。開展任課教師做中考試卷活動，并進行了集中測試，老師們進一步熟悉了中考題型，提升了分析和解題能力水平。
四是切實抓好學生社團管理，豐富學生課余生活。本年度在團委注冊的校級學生社團一共有10個，共分為學術科技類社團、文藝類社團、服務類社團、體育類社團、實踐類社團五個大類，分別是：奇跡英語話劇社、足球社團、未來讀書社、天籟之聲朗誦協會、心靈成長社團、英語演講社、航模飛行表演、地之韻社團、電腦機器人社團、夢想合唱團等。各項社團活動以學生為主體，以專業、興趣為紐帶，按照學生社團相關制度組織開展活動，逐步走向規范化管理，學生在社團這個載體中不僅發展了他們的興趣，還鍛煉了自身的策劃、組織、協調等領導能力，造就了一批具有綜合素質高、領導能力強的優秀全面發展的中學生。
五是持續推行“小組自主合作”教學，不斷深化課堂教學改革。七、八年級全部進行課堂教學改革實驗，老師們積極開展集體備課，精心設計導學案，運用“五步三查”流程上課，課堂上學生自主學習意識增強，參與活動的積極性高漲。
六是注重德育建設，促進學生健康全面發展。以弘揚中華優秀傳統文化為抓手，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。以深入學習國學文化為目的，學校語文組牽頭編制了《中華傳統文化讀本》等校本教材，堅持每天早晨誦讀感恩詞和國學名句。開展戲曲進校園活動，積極參加全市戲曲韻律操比賽，獲得了一等獎。這學期還開設了書法課。使學生感受到優秀傳統文化博大精深，提高了學生的思想認識和綜合素質。把德育融入豐富多彩的體育、藝術活動中。今年我校學生在市“校園足球”、籃球、小金屬球等比賽中均獲得優異成績。充分利用法定節日及特殊紀念日開展德育活動。新七年級進行了為期五天的集中訓練，基本達到了磨練意志、整風肅紀、號令統一等目標。辦好家長學校，加強家校溝通，讓家長在如何教育孩子、如何消除心理障礙、如何指導孩子學習等問題上得到幫助。不斷提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
七是堅持依法治校，努力建設文明平安和諧校園。依法治校、科學管理是推進學?？茖W發展的重要舉措。不斷加強飲食衛生、校園及周邊環境等方面的管理，經常組織達標檢查、隱患排查，及時解決存在的問題。加強安全工作的領導責任制，落實“誰主管誰負責”的工作要求，簽訂安全責任書，實行責任追究制度。搞好文明單位建設，全年開辦道德講堂7次，文化講堂2次，參加區文明志愿者活動10次，極大提升了全校職工的文明素養和創建熱情。
八是積極創新學校后勤服務，持續改善辦學條件。通過招標，引入物業管理進行校園衛生保持、水電維修，學校衛生狀況得到改善。經過多方努力，完成了家屬院水網改造，市自來水公司全盤接管家屬院水網管護，每月為學校節省萬余元水費。完成了圖書樓的改造工作，學校信息管理中心初步建成。為教研組購置了花草、更新了沙發，盡可能為師生提供舒適、便利的工作、學習和生活條件。
三、
標本兼治、以案促改，切實加強黨風廉政建設，進一步筑牢防腐拒變的防線。
一是組織黨員干部認真學習局黨委《****年度黨風廉政建設責任目標》和“兩條例一準則”等文件法規，集中觀看廉政警示教育片，切實提高黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識，進一步完善了黨風廉政建設責任追究制度，分解目標責任到人，對落實情況進行長期監督和定期檢查。
二是認真抓好黨風廉政建設和反腐敗教育工作。在工作中堅決執行中央“八項規定”和反“四風”要求，與黨員干部簽訂了“****黨員干部廉潔自律承諾書”。逢年過節，黨支部及時編發廉潔自律短信提醒，時刻教育黨員干部樹立紀律意識，增強責任意識，特別是提高自身政治素質，做到守紀律、講規矩、知敬畏,崇尚制度、捍衛制度。
三是弘揚廉潔從教文化，營造風清氣正的教育環境。積極推進廉政文化進校園工作。組織教職工開展“廉潔從教”教育，簽訂了“廉潔從教承諾書”，組織開展廉潔主題班會，把廉潔從教充分滲透到師生思想道德教育工作中。杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。
第四切實履行從嚴治黨主體責任。學校嚴格執行上級規定和財務制度，完善制定教輔資料管理辦法;實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。班子成員都能自覺遵章守紀，廉潔奉公，依法辦事。在中層以上領導中積極開展“以案促改”大排查、大整改活動，人人查擺并作出整改承諾。
學習上堅持不懈，意識上自覺清醒，思想上警鐘長鳴，工作上奮發有為。我們時刻把學校發展放在心上，把從嚴治黨責任扛在肩上，努力成為推進學?？茖W發展的堅強領導核心。
****年我校獲得省衛生先進單位、市先進基層黨組織、全市教育信息宣傳工作先進集體、市教育系統平安建設先進單位、市國家教育考試先進考點、市教改工作先進單位等榮譽。
反思****年的工作，成績固然可喜，也有不足和遺憾。黨支部的責任擔當和領導力還需提升，群眾觀念和看齊意識有待加強，創新能力和實干氣魄需進一步提高等等，這些都需要在今后的工作中不斷完善和改正。
今后我們將以黨的十九大精神為指引，緊緊依靠全體教職工，始終堅持科學發展觀，牢固樹立正確的政績觀。進一步強化品牌意識，加強內部管理，努力提高辦學質量，奮力書寫新時代學校發展新篇章。
謝謝大家。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇二
各位領導、同志們：
三年來，我鄉在縣委政府的正確領導下，在各級各部門的大力關心和支持下，全鄉廣大干部職工和人民群眾認真貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，艱苦奮斗，團結協作，全鄉經濟社會取得了長足發展，人民生活水平邁上了新水平?，F在我代表鄉黨委班子作述德述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正。
一、強化學習教育，提升班子整體素質。
三年來，我們始終把抓整體學習教育作為提升班子素質和能力的重要手段來抓，從而使班子的整體戰斗力明顯增強。一方面抓理論學習。以學習黨的、xx屆三中全會和系列講話精神為重點，認真學習黨的政治路線和方針政策，用科學的理論武裝頭腦，提升了班子服務人民服務發展的能力。另一方面向典型學習。以焦裕祿、文朝榮等先進人物為標桿，加強對先進典型的學習，不斷增強班子宗旨意識和艱苦奮斗精神。三是向實踐學習。三年來，我們始終堅持在實踐中調研，在調研中實踐，與群眾交朋友，拜群眾為師，從而增強了班子服務農業農村工作的能力。四是以德立本，踐行社會主義核心價值觀。三年來，我們按照社會主義核心價值觀“24字方針”要求，以“道德講堂”為載體，全面開展干部職業道德教育，在全鄉營造愛崗敬業、誠實守信的濃厚氛圍。
二、突出科學發展，實現社會和諧穩定。
三年來，牢固樹立科學發展意識，著力做好以水、電、路為主的基礎設施建設，深入以畜牧養殖和經果林種植為主的產業結構調整工作，實現全鄉經濟社會取得了長足發展。
(一)基礎設施成效顯著。三年來，始終將基礎設施建設作為改善發展環境的重要抓手，全面加強全鄉基礎設施建設力度。一是水利建設方面。完成了、等組安全飲水工程，新修了、等村人畜飲水工程，完成了洼地排澇工程，改造了、等山塘水庫，全鄉水利設施的承載能力顯著增強。二是電力設施方面。完成了xx30千伏變電站主體建設工程和線路提級改造工程。三是公路建設方面。一抓通村公路硬化工程。完成了小至和、至、至、至通村公路硬化xx公里;啟動了至、至至至、至通村公路硬化工程xx公里。二抓通組公路建設工程。三年來，完成了、等通組公路建設工程xx公里。三抓“一事一議”項目工程。利用“一事一議”財政獎補項目工程，完成了、等通組公路硬化xx公里，同時在、安裝太陽能路燈盞，完成等村連戶路面硬化xx公里。四抓基層陣地建設工程。近年來，先后投入資金多萬元，新修和完善了各村辦公樓。五是啟動實施了xx村“四在農家〃美麗鄉村”建設工作。
(二)結構調整效益明顯。近年來，我們按照“畜牧強鄉、果蔬富民”的總體思路和目標定位，大力調整產業結構，取得了較好成績。一是大力發展畜牧養殖業。按照協會加大戶帶動的模式，成立了畜牧養殖合作社，新建了、兩個畜牧養殖小區，新增山羊存欄xx余只。二是狠抓經果林種植業。近年來，先后在、等村種植空心李xx畝，在等村種植臍橙xx畝，計劃年底完成空心李種植面積達xx畝，臍橙種植面積達xx畝。
(三)社會事業顯著增強。一是計劃生育穩步推進。按照計劃生育“雙降”目標要求，嚴格控制人口出生率和自然增長率，完成了“國優”創建工作，貫徹落實“雙誠信雙承諾”機制，人口出生率和自然增長率均控制在目標范圍內。二是教育事業蓬勃發展。狠抓“控輟保學”工作，扎實開展學前教育，開工建設xx小學和、xx教師公租房套;完成了、教學樓改擴建主體工程;新修了，開辦了等11個山村幼兒園，啟動建設了投資xx萬元的x中學寄宿制工程;三是民生保障能力明顯增強。四是醫療衛生環境明顯改善。完成了衛生院住院部建設工程，新增了b超等輔助治療設施，新增設村級衛生室5個。四是社會治安和諧穩定。三年來，著力抓好以嚴厲打擊違法犯罪活動和以道路、水上交通等為主要內容的安全整治活動，認真做好矛盾糾紛排查化解工作，201x年度，安全生產獲全市“先進集體”表彰。
(四)其它工作。
三、狠抓黨的建設，打造高效務實隊伍。
三年來，嚴格按照黨要管黨、從嚴治黨的工作方針，認真做好黨的基層組織建設工作。
(一)以開展活動為契機，提升基層組織的服務能力。三年來，嚴格按照中央、省、市、縣的統一安排和部署，扎實開展創先爭優、基層組織建設年、三個建設年、四幫四促和黨的群眾路線教育實踐活動，從而進一步增強全鄉干部職工為民服務的能力和本領，牢固樹立了黨員領導干部的宗旨意識。
(二)加強黨員教育管理，發揮黨員先鋒模范作用。充分利用黨員培訓班和以會代訓的方式，三年來，共組織開展黨員教育培訓10次，進一步增強了黨員宗旨意識，利用“七〃一”之機，組織黨員到、命歷史紀念館開展紅色革命教育，緬懷革命先烈，增強了黨員的理想信念。加大黨員發展工作，我們著力加強從返鄉創業農民工和優秀女青年、創富帶頭人中發展黨員的力度，三年來，共發展黨員73名。
(三)以村級換選為契機，增強基層組織戰斗力。以村級換屆為契機，將工作能力強，有號召力和凝聚力的青年充實到村支兩委中，從而增強了基層組織的戰斗力，201x年12月順利完成了全鄉xx個村(社區)的換屆工作。
(四)落實干部選任機制，調動干部干事創業激情。認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，三年來，在縣委的關心支持下，按照任人唯賢的原則，新提拔正科級領導干部x名、副科級領導干部x名，正科級輪崗交流x名，副科級輪崗交流x名，從而調動了干部干創業的激情。
四、堅持民主集中，樹立廉潔從政意識。
三年來，我們認真貫徹民主集中制原則，堅持重大項目和重要人事任免集體研究制度;認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”責任制，深入學習《廉政準則》，嚴格執行《領導干部報告個人有關事項規定》，組織開展警示宣傳教育x次，觀看警示教育專題片x場次，結合實際，制定了《懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃的實施意見》，開展干部廉政談話xx人次，建立健全了xx村(社區)村務監督委員會。
五、正視自身不足，努力完成本屆任務。
(一)找準問題，正視不足。
三年來，在全體干部職工的共同努力下，全鄉各項工作雖然取得了可喜的成績，但離縣委政府的要求還有很大差距，距人民群眾的期盼還存在很多不足，主要表現在：一是干部作風有待進一步提高;二是班子抓發展的能力不足;三是財力薄弱，導致發展的后勁不足;四是村級活動場所不夠健全。
(二)艱苦奮斗，完成預期目標。
一是進一步抓好干部作風建設。要對照黨的群眾路線教育實踐活動中查找出來的關于干部作風方面的問題，堅決杜絕“走讀風”、“衙門風”現象，完善干部考績考評機制，從而進一步提升干部工作激情。
二是進一步抓好班子自身建設。以學習教育為主，圍繞堅定理想信念和提升能力水平兩大重點，繼續推進學習型黨組織建設，加強政治理論、黨性修養、社會管理等方面的知識更新培訓，促進班子引領發展、服務群眾的能力和水平。
三是大力培育財源，進一步增強發展活動。
四是推進美麗鄉村建設，完善基礎設施。以“四在農家〃美麗鄉村”建設為契機，以完善村級公共服務為重點，全面提升基礎設施水平，改善農村生產生活條件。
三年來，鄉黨政班子團結協作，帶領全鄉廣大和人民群眾攻艱克難，奮力拼搏，實現了全鄉經濟社會又好又快更好更快的發展，下步工作中，我們將更加努力工作，更加緊密團結干部職工、廣大人民群眾、凝聚全社會的正能量，努力實現好、落實好、貫徹好中央、省、市、縣的決策和部署，為貢獻力量，為實現“畜牧強鄉、果蔬富民”目標、努力與全國同步建成小康社會而努力奮斗。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇三
黨風廉政建設巡察等手段督促各級黨委紀委樹立全局觀念,堅決剎住從本地區本單位利益出發考慮問題,更不能行好人主義個人主義以淡化責任追究,對違反責任制規定的行為堅決追責。領導班子述職述責述廉報告怎么寫呢?下面是本站小編整理的領導班子述職述責述廉報告資料，歡迎閱讀。
各位領導、同志們：
三年來，我鄉在縣委政府的正確領導下，在各級各部門的大力關心和支持下，全鄉廣大干部職工和人民群眾認真貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，艱苦奮斗，團結協作，全鄉經濟社會取得了長足發展，人民生活水平邁上了新水平。現在我代表鄉黨委班子作述德述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正。
一、強化學習教育，提升班子整體素質。
三年來，我們始終把抓整體學習教育作為提升班子素質和能力的重要手段來抓，從而使班子的整體戰斗力明顯增強。一方面抓理論學習。以學習黨的、xx屆三中全會和系列講話精神為重點，認真學習黨的政治路線和方針政策，用科學的理論武裝頭腦，提升了班子服務人民服務發展的能力。另一方面向典型學習。以焦裕祿、文朝榮等先進人物為標桿，加強對先進典型的學習，不斷增強班子宗旨意識和艱苦奮斗精神。三是向實踐學習。三年來，我們始終堅持在實踐中調研，在調研中實踐，與群眾交朋友，拜群眾為師，從而增強了班子服務農業農村工作的能力。四是以德立本，踐行社會主義核心價值觀。三年來，我們按照社會主義核心價值觀“24字方針”要求，以“道德講堂”為載體，全面開展干部職業道德教育，在全鄉營造愛崗敬業、誠實守信的濃厚氛圍。
二、突出科學發展，實現社會和諧穩定。
三年來，牢固樹立科學發展意識，著力做好以水、電、路為主的基礎設施建設，深入以畜牧養殖和經果林種植為主的產業結構調整工作，實現全鄉經濟社會取得了長足發展。
(一)基礎設施成效顯著。三年來，始終將基礎設施建設作為改善發展環境的重要抓手，全面加強全鄉基礎設施建設力度。一是水利建設方面。完成了xx、xx、xx等組安全飲水工程，新修了xx、xx等村人畜飲水工程，完成了xx洼地排澇工程，改造了xx、xxx等山塘水庫，全鄉水利設施的承載能力顯著增強。二是電力設施方面。完成了xx30千伏變電站主體建設工程和xx線路提級改造工程。三是公路建設方面。一抓通村公路硬化工程。完成了小xx至xx和xx、xx至xx、xx至xx、xx至xx通村公路硬化xx公里;啟動了xx至xx、xx至xx至xx至xx、xx至xx通村公路硬化工程xx公里。二抓通組公路建設工程。三年來，完成了xx、xx、xx、xx等通組公路建設工程xx公里。三抓“一事一議”項目工程。利用“一事一議”財政獎補項目工程，完成了xx、xx、xx、xx、xx、xx等通組公路硬化xx公里，同時在xx、xx安裝太陽能路燈xx盞，完成xx等村連戶路面硬化xx公里。四抓基層陣地建設工程。近年來，先后投入資金xx多萬元，新修和完善了各村辦公樓。五是啟動實施了xx村“四在農家〃美麗鄉村”建設工作。
(二)結構調整效益明顯。近年來，我們按照“畜牧強鄉、果蔬富民”的總體思路和目標定位，大力調整產業結構，取得了較好成績。一是大力發展畜牧養殖業。按照協會加大戶帶動的模式，成立了xx畜牧養殖合作社，新建了xx、xx兩個畜牧養殖小區，新增山羊存欄xx余只。二是狠抓經果林種植業。近年來，先后在xx、xx、xx等村種植空心李xx畝，在xx等村種植臍橙xx畝，計劃年底完成空心李種植面積達xx畝，臍橙種植面積達xx畝。
(三)社會事業顯著增強。一是計劃生育穩步推進。按照計劃生育“雙降”目標要求，嚴格控制人口出生率和自然增長率，完成了“國優”創建工作，貫徹落實“雙誠信雙承諾”機制，人口出生率和自然增長率均控制在目標范圍內。二是教育事業蓬勃發展。狠抓“控輟保學”工作，扎實開展學前教育，開工建設xx小學和xx、xx、xx、xx、xx教師公租房xx套;完成了xxx、xx、xx教學樓改擴建主體工程;新修了xx，開辦了xx等11個山村幼兒園，啟動建設了投資xx萬元的xxx中學寄宿制工程;三是民生保障能力明顯增強。四是醫療衛生環境明顯改善。完成了衛生院住院部建設工程，新增了b超等輔助治療設施，新增設村級衛生室5個。四是社會治安和諧穩定。三年來，著力抓好以嚴厲打擊違法犯罪活動和以道路、水上交通等為主要內容的安全整治活動，認真做好矛盾糾紛排查化解工作，201x年度，安全生產獲全市“先進集體”表彰。
(四)其它工作。
三、狠抓黨的建設，打造高效務實隊伍。
三年來，嚴格按照黨要管黨、從嚴治黨的工作方針，認真做好黨的基層組織建設工作。
(一)以開展活動為契機，提升基層組織的服務能力。三年來，嚴格按照中央、省、市、縣的統一安排和部署，扎實開展創先爭優、基層組織建設年、三個建設年、四幫四促和黨的群眾路線教育實踐活動，從而進一步增強全鄉干部職工為民服務的能力和本領，牢固樹立了黨員領導干部的宗旨意識。
(二)加強黨員教育管理，發揮黨員先鋒模范作用。充分利用黨員培訓班和以會代訓的方式，三年來，共組織開展黨員教育培訓10次，進一步增強了黨員宗旨意識，利用“七〃一”之機，組織黨員到xxx、xx命歷史紀念館開展紅色革命教育，緬懷革命先烈，增強了黨員的理想信念。加大黨員發展工作，我們著力加強從返鄉創業農民工和優秀女青年、創富帶頭人中發展黨員的力度，三年來，共發展黨員73名。
(三)以村級換選為契機，增強基層組織戰斗力。以村級換屆為契機，將工作能力強，有號召力和凝聚力的青年充實到村支兩委中，從而增強了基層組織的戰斗力，201x年12月順利完成了全鄉xx個村(社區)的換屆工作。
(四)落實干部選任機制，調動干部干事創業激情。認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，三年來，在縣委的關心支持下，按照任人唯賢的原則，新提拔正科級領導干部x名、副科級領導干部x名，正科級輪崗交流x名，副科級輪崗交流x名，從而調動了干部干創業的激情。
四、堅持民主集中，樹立廉潔從政意識。
三年來，我們認真貫徹民主集中制原則，堅持重大項目和重要人事任免集體研究制度;認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”責任制，深入學習《廉政準則》，嚴格執行《領導干部報告個人有關事項規定》，組織開展警示宣傳教育x次，觀看警示教育專題片x場次，結合實際，制定了《懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃的實施意見》，開展干部廉政談話xx人次，建立健全了xx村(社區)村務監督委員會。
五、正視自身不足，努力完成本屆任務。
(一)找準問題，正視不足。
三年來，在全體干部職工的共同努力下，全鄉各項工作雖然取得了可喜的成績，但離縣委政府的要求還有很大差距，距人民群眾的期盼還存在很多不足，主要表現在：一是干部作風有待進一步提高;二是班子抓發展的能力不足;三是財力薄弱，導致發展的后勁不足;四是村級活動場所不夠健全。
(二)艱苦奮斗，完成預期目標。
一是進一步抓好干部作風建設。要對照黨的群眾路線教育實踐活動中查找出來的關于干部作風方面的問題，堅決杜絕“走讀風”、“衙門風”現象，完善干部考績考評機制，從而進一步提升干部工作激情。
二是進一步抓好班子自身建設。以學習教育為主，圍繞堅定理想信念和提升能力水平兩大重點，繼續推進學習型黨組織建設，加強政治理論、黨性修養、社會管理等方面的知識更新培訓，促進班子引領發展、服務群眾的能力和水平。
三是大力培育財源，進一步增強發展活動。
四是推進美麗鄉村建設，完善基礎設施。以“四在農家〃美麗鄉村”建設為契機，以完善村級公共服務為重點，全面提升基礎設施水平，改善農村生產生活條件。
三年來，鄉黨政班子團結協作，帶領全鄉廣大和人民群眾攻艱克難，奮力拼搏，實現了全鄉經濟社會又好又快更好更快的發展，下步工作中，我們將更加努力工作，更加緊密團結干部職工、廣大人民群眾、凝聚全社會的正能量，努力實現好、落實好、貫徹好中央、省、市、縣的決策和部署，為xxx貢獻力量，為實現“畜牧強鄉、果蔬富民”目標、努力與全國同步建成小康社會而努力奮斗。
xx年x月，我任某委、紀檢委書記，一年來，在上級黨委和某委的正確下，緊緊圍繞某委的中心工作，認真履行職責，通過一年來的扎實工作，本人分管的各項工作取得新的成績。
一、加強自身思想道德建設、努力提高黨性修養。在黨組織培養和教育下，平時自覺加強黨性鍛煉，牢記為民服務的宗旨，端正思想和工作作風，樹立堅定的共產主義理想信念;堅定不移的貫徹執行黨的路線、方針、政策，模范遵守黨的政治、經濟、組織等方面的工作紀律，堅持理論學習與實踐相結合，不斷提高理論素養;能認真貫徹執行黨的民主集中制原則，做到個人服從組織，局部服從全局;在反對民族分裂主義和非法宗教活動大是大非問題上，始終做到旗幟鮮明，立場堅定。
二、切實協助某委、政府抓好分管工作。
六是抓好分管信訪工作。將信訪工作陣地前移，把干部下訪列入各級領導班子年終目標考核中，要求各鄉鎮對群眾反映的熱點、難點問題較多的村隨時下訪，對重點信訪案件包案到人。
三、嚴于律已，帶頭執行廉潔自律各項規定。在廉潔自律方面，我本人嚴格按照中紀委的要求，模范遵守廉潔自律的各項規定，自覺接受社會各界的監督，認真執行廉潔自律各項規定，在公務接待過程中嚴格按規定向某委申請，不存在用公款相互宴請、大吃大喝和高消費娛樂現象;加強對親屬、子女和身邊工作人員的管教。除了經常性的教育和提醒外，在日常工作和生活中，明確向他們提出不準收受任何禮品、有價證券和現金，不得隨意吃請，更不得借我的名義謀取個人私利。
四、加強理論學習，提高自身政治素質和工作能力。在工作中，能深入學習貫徹黨的xx屆五中、六中全會、中紀委五次、六次全會、第七次黨代會以及在考察新疆時的講話精神，在抓好理論知識學習的同時，本人對業務知識的學習毫不放松，重點對《實施綱要》、《黨內監督條例》、《信訪條例》等重點篇目進行了系統全面的學習，通過學習本人的政治理論水平有了明顯提高，貫徹執行黨的方針、政策的自覺性和堅定性進一步增強。
五、存在的問題和今后的努力方向。一是繼續加強理論學習。在工作中克服輕理論學習、重業務工作的現象，不斷拓寬學習的領域，加強心得交流，做到理論學習與實踐充分結合。二是深入細致地開展調查研究。增強下基層調研的主動性，不能由于忙于事務工作，而忽視調研工作的重要性，對工作中隱存的一些深層次矛盾和問題要究其根本，拿出徹底解決的辦法和措施。三是加大和改善投資軟環境。要進一步加強對治理軟環境工作的督促檢查，對于影響經濟發展的突出問題，要采取有力措施加以解決。
我校領導班子在中共阿圖什黨委和教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教育發展大局，加強領導班子建設，不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成上級交付的各項任務?，F將校領導班子一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。
(一)德育教育扎實開展。
今年學校扎實開展了愛國主義教育讀書活動和弘揚中國傳統文化活動“法制進校園”等主題教育及社會實踐活動。加強學生文明行為與良好習慣養成教育，多措并舉，創新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。學校重視學生的心理健康教育。利用心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
(二)教師隊伍建設全面加強。
一是強化師德建設，扎實開展“學規范、強師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作為評價和考核教師的首要內容，倡導顧大局、講奉獻、愛生敬業、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學生行為。利用政治學習、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面提高了教師思想素質和職業道德水平。
二是開展形式多樣的教研活動，加強教師培訓，大力促進教師專業化發展。學校開展了“教師結隊幫扶”活動，組織了教師教學技能競賽，有針對性的對教師進行培養和專業提高。
(三)教育教學質量明顯提升。
一年來學校不斷完善教學質量監測機制，致力教學質量提高。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。深化課程改革，全面提升質量。嚴格的管理，高素質的教師隊伍，規范的教學行為，確保了學校的良性發展。同時學校今年重點抓教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，積極參加市級各學科教研活動。
(四)規范辦學行為落到實處。
通過制度建設，規范辦學行為。把制度建設擺在更加突出的位置，堅持用制度規范行為，按制度辦事，靠制度管人。學校緊緊圍繞“堅持科學發展，辦人民滿意教育”的工作目標，重點解決不規范辦學行為，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，所有年段周末堅決不補課。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設之中。
(五)強化安全職責，消除安全隱患。
安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責任重大，任務艱巨。本學年，學校組織開展了一系列安全教育活動，整改了食堂設施，增加了消毒設備，增強了學生的安全意識，消除了安全事故隱患。
(六)黨風廉政建設有效強化。
學校堅持把黨風廉政建設責任制的落實擺上重要的議事日程，強化領導班子廉潔自律意識，以“廉政文化進校園”和“創先爭優”活動為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校工會和教職工代表的作用，學校的重大決策、大宗物資采購、工程招投標、評先評優、改革方案的制定等等，學校都通過教代會征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構建了一個“反腐防變”的體系。
(七)群眾路線扎實開展。
黨員干部想群眾之所想，急群眾之所急，夏季為了學生的人身安全，禁止學生到大河洗澡，學校屬于道路邊，來往車輛較多，又正值學校下坡路，放學時學生和家長在通過路口時，存在嚴重的交通安全隱患，公路上沒有設置警示標志，和安裝減速帶，我校為了學生人生安全，將校園門口設置防撞護欄，加強保安巡邏和上下學對于道路的監管。
反思過去，我們發現許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學校的發展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何盡快實現達標，提高學校辦學品位，如何在初中生源萎縮的情況下增強吸引力，多招學生及品學兼優的生源，如何最大限度挖掘師生潛能?這些問題需要在今后的工作中好好思考，認真破解。學校領導班子有決心有信心，在這場學習科學發展觀的大討論中與老師們形成共識，群策群力、共克時艱，為學校事業發展作出新的更大的貢獻。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇四
遵照安委教[2014]19號文件《中共安溪縣委教育工委關于對全縣學校領導班子和班子成員進行2013-2014學年度測評的通知》的要求，現將我校領導班子一學年來主要工作小結以下：
一、班子基本情況。
1.學校領導2人。黨總支副書記2人(1人主持學校黨政全面工作)。
2.學校處室正副主任13人。其中辦公室主任1人，培訓處正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保衛處主任1人，總務處副主任1人?？倓仗幹魅螘喝薄?/p>
3.學校班子成員共15人，其中50周歲以上7人(46.67%)，40-49周歲6人(40%)，30-39周歲2人(13.33%);本科9人，大專6人;女干部3人(20%)。
二、主要工作成效。
一年來，我校在縣委教育工委、縣教育局的直接領導下，以十七大、十八大精神為指導，落實科學發展觀，牢牢圍繞縣委、縣政府提出的科教興縣的戰略目標，貫徹落實《安溪縣十二五教育發展規劃》，認真執行安委教[2011]53號《安溪縣學校領導干部平常管理工作暫行規定》文件精神，進一步加強領導班子建設，努力進步理論水平和工作能力。班子全體成員保全大局，同謀發展，帶領全體教職工，為全力推動教育改革和教育均衡發展提供保障，為教師專業發展服務，為進步教育教學質量服務，為推動我縣教育事業科學發展作出新的貢獻。學校被評為泉州市十三屆文明學校，現將一年來主要工作匯報以下：
(一)進步內部管理水平，推動學校穩步發展。
學校重視加強內部管理，提升管理水平。2012年9月起，縣委、縣教育工委重視我校領導班子建設，選調新的校級領導，增強我校管理氣力。在新領導班子的帶領下，學校全體教師保全大局，傳承創新，團結氣力，增進學校健康***發展。班子全體成員繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，班子的凝聚力、感化力、決策力不斷增強，管理水平不斷進步。在黨員創先爭優活動和黨的群眾線路教育實踐活動中，學校領導班子成員率先垂范，深進踐行，效果突出。
學校切實加強黨建工作，發揮黨組織戰役堡壘作用，組織黨員講學習，講政治，展開重溫入黨誓詞宏揚革命傳統崗位比奉獻專題活動。認真貫徹落實中心的八項規定和反對四風的要求，結合學校黨風廉政建設活動、民主生活會和黨的群眾線路教育實踐活動等，提倡艱苦奮斗、厲行勤儉、節約務實、廉潔自律的良好風尚，以務實、清廉的作風推動學校的改革發展。
學校進一步健全學校管理制度，對教職工的工作行為進行了嚴格規范。根據工作需要，學校訂崗位管理、考勤制度、工作紀律等進行補充和修訂，做到隊伍管理有章可循，隊伍氣力得以有力加強。
學校依照上級要求，根據《安溪縣事業單位崗位設置管理實施意見(試行)》等有關文件精神，結合我校實際，認真修訂安溪縣教師進修學校崗位設置和實施專業技術崗位聘任相干實施方案，有序推動學校人事制度改革，增進學校人事管理的科學化、規范化和制度化。
學校積極創建文明學校，并鞏固和發展既往建設成果，正確處理校內各種關系的***，營建濃郁的校園文化氛圍，展開豐富多彩的校園文化活動，努力建立公平正義、誠信友愛、布滿活力、安全有序的文明校園，2013年，學校通過泉州市第十三屆文明學校評估。
(二)不斷加強隊伍建設，切實進步師德師能。
一年來，學校進一步加強師德師風建設，大力宏揚為人師表、忘我奉獻的精神，加強對教師的職業道德、職業紀律教育，展開愛崗敬業、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育。學校要責備體教師要以恪守《中小學教師職業道德規范》為基礎，遵守學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業的從業準則，道術兼修，勤懇學習，扎實展開研究，勇于推陳出新，創造性的展開工作。要責備體教師建立高度的服務意識，為基層教師的成長搭臺子、立梯子、指門路，成為讓人佩服的好教師。
學校展開道德講堂專題講座，進步教師思想道德素質。支持教職工加強專業學習，展開校性專題學習，選派研訓職員參加省內外的專題研訓活動，組織培訓職員參加國培計劃縣級培訓者培訓、中小學教育技術水平考試、創新能力培訓等，進步認知水平和實施培訓的能力，增進教師不斷成長。蘇志文、林澤生等班子成員分別被評為縣先進德育工作者、優秀教育工作者。
學校加強黨的組織建設和作風建設，開好民主生活會，努力進步學校班子的凝聚力和黨員隊伍戰役力，教育引導黨員干部建立群眾觀點，宏揚良好作風，保持清廉本質，為推動學校各項工作提供強有力的保障。要求黨員、各級名師、學科帶頭人、骨干教師在各項活動中要充分發揮先鋒模范作用和示范輻射作用，凝聚全縣教師教學教研氣力，為我縣教育事業發展貢獻聰明才干。
(三)創新方法落實措施，扎實做好師資培訓。
學校根據各級教師培訓的規劃精神，在縣教育主管部分的領導下，不斷建立和完善新情勢下全縣師資培訓的運行機制和評價體系，緊扣培養高素質專業化教師隊伍的目標，創新情勢，進步實效，推動教師培訓工作向縱深發展。
2.做好暑期小學(幼兒園)教師繼續教育培訓工作。小學(幼兒園)教師的繼續教育工作，是當前教育部分的一項重要工程，是培訓處的主要工作之一。為做好此項工作，我們提早做好規劃，充分利用各種途徑以下鄉下校、開會等進行宣傳發動，進步廣大教師參與繼續教育的積極性和自覺性。一年來，共有500多位小學(幼兒園)教師參加培訓學習。
3.做好中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓工作。根據福建教育學院《關于組織展開2013年福建省中小學、中職校教師繼續教育網絡遠程研修的通知》(閩教院[2012]202號)和安溪縣教育局《關于展開安溪縣十二五期間中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓的通知》(安教[2013]27號)文件的精神，我校與省教育學院合作，大力展開中小學、中職校教師遠程繼續教育培訓，目前，已有1541人培訓終了。新一期的培訓工作正在進行中。
4.做好縣小學校長任職資歷培訓工作。為全面貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學校長培訓工作意見》(教師[2013]11號)文件精神，造就一支高素質專業化的中小學校長隊伍，根據教育部《關于中小學校長培訓規定》和《安溪縣教育局關于舉行安溪縣2013年小學校長任職資歷培訓班的通知》(安教[2013]362號)，我校與福建教育學院聯合辦學，2013年11-12月，學校組織61名小學新任校上進行以把握履行崗位職責必備的知識和技能為主要內容的任職資歷培訓，以到達持證上崗的要求。
5.做好小學信息技術教師轉崗培訓工作。為確保2014年春季全縣小學開設信息技術課，解決信息技術教師緊缺題目，受教育局委托，2013年12月，我校精心組織，聘請省教育學院、泉州七中和我縣計算機教學行家為任課教師，舉行為期一周的小學信息技術教師轉崗培訓兩期75人。
(四)強化有效教育研究，推動課程實驗改革。
一年來，學校進一步加強對全縣中小學教學進程的管理與指導，強化有效教研，大力推動課程改革，引領全縣中小學深化教育教學實驗，進步教育教學質量。
1.建設專兼職教研員隊伍。學校精選縣初中、小學學科兼職教研員，經培訓充實片區教研骨干氣力，引導全體教研員深進學習新課程新理念，把理論和我縣的縣情、校情、教情、學情結合起來，精心組織和指導本學科的課改工作，提升教研活動質量，有力地提升我縣初中、小學片區教研活動的實效。
一、高二年的課改活動，在10所高中(完中)校展開活動48科次;高中畢業班的校際教研獲得新成效，在10所高中(完中)校展開19科次的高三校際教研活動;繼續發揮城區小片區聯研協作活動，分別在各學校片區內舉行互動共研活動計40屢次;展開城鄉教科研共同體教學觀摩研討活動;展開小學幼兒園幫扶活動，實現優良的教育資源同享，送教下鄉結對子，逐漸縮小城鄉公民辦幼兒園間教師的專業素質,有力地增進我縣小學、幼兒教育的均衡發展。
3.強化有效訓導。學校高度重視課堂教學視導工作和教學質量監控工作。與縣教育局中教、初幼教股室配合，深進課堂聽課、評課、議教，對低效的課堂教學進行嚴厲批評，并提出整改措施，對獲得主要成效和存在主要題目下文進行全縣通報。強化初中教學質量和考試監控，組成巡查組到全縣近40所基層中學教室巡查期中期末考試考場，隨機收取初一至初三年七個學科的試卷，由中學教研室組織老師集中評卷，認真做好質量分析，針對存在的主要題目提出教學建議，并由教育局通報考試成績，有力地增進了各學校訂教學質量的管理。強化對基層小學教學質量的抽測，以省義務教學質量監測為契機，進一步強化質量構成進程的督查和學生學業水平的監測，確保教學質量延續、穩定提升。
學校努力搭建多元教師專業成長平臺。組織小學幼兒園市級及以上學科帶頭人、教學名師、骨干教師分別到全縣23個鄉鎮中心小學、中心園作公然課、教學講座，計1900多人次分別參與觀摩、研討、交換活動，切實發揮了名師、優師的引領、示范作用。
4.組織專項崗前業務培訓和教師業務比賽。學校配合縣教育主管部分組織小學(幼兒園)新聘教師、初中轉崗小學教師學科業務培訓活動，指導教師參加市小語識字教學、拼音教學錄相課比賽、市農村幼教教學比賽、市英語教學技能大賽、市中小學體育片斷教學評比活動、市中小學信息技術教師說課比賽等學科教師業務技能比賽活動，組織縣年度小學優秀教學論文評選，組織教師參加省市各類教學論文評選，以有效研訓、有效競技、有效引領，增進教師專業素養不斷提升。
5.加大課題研究進程性的指導與管理。積極配合上級教科研部分展開工作，不斷加強對我縣各級各類獲準立項的教科研課題進行全程監控和管理，組織專門職員進行課題研究的催促和指導工作，對有關課題論證立項或開題、結題活動給予有力支持。對獲準立項各中小學縣級課題進行檢查和視導，沼濤中學、安溪六中、城關六小等校順利通過市教育科學十二五規劃(第一批)重點和一般立項課題結題驗收。按市教科研辦要求，我校組織教研員和部份中小學副校長參加市小課題研究專題培訓，積極發動各中學申報泉州市教育科學十二五規劃(第二批)立項課題和泉州市小課題研究立項課題，并按文件要求擇優送市參評立項。我校還組織召開縣教育科學十二五規劃(第一批)立項課題研討展評會議，組織教研員參加市語文課題結題會、市體育研訓暨課題結題研討活動等有關課題研究研討、交換會議，不斷進步課題研究水準。
一年來，我縣一大批教師在教學比武、論文撰寫、課題研究中獲得優良成績。我校審校、編印《安溪教育》(中學文綜版、中學理綜版)論文共200多篇，出版《安溪教育》(小學版)4期。
(五)嚴于律己團結廉政，科學民主管理學校。
一年來，我校領導班子團結協作，相互補臺，既有明確分工，又能團結調和，圍繞教育局和學校中心工作，戮力同心，較出色地完成教育局交托的工作和學校制定的各項任務。
學校加強黨風廉政建設，確立廉政風險防控制度，完善權利運作的監視制約機制，推動依法治校。堅持個別醞釀，民主集中，會議決定議事制度，提倡廉潔奉公，公平公正公然;教職工關心的評優評先、職稱評聘、財務管理、物質采購等熱門題目，事前醞釀，民主推舉，事后通報，學校依托教職工大會制度，凡觸及教職工親身利益的重大題目，都讓教職工具有知情權，通過權和決定權。
學校堅持校務公然，加強財務管理，嚴格財經制度，開源節流，量進為出，添置教學教研設施，盤活學校內部資源，認真做好中小學有關培訓和中小學單元試卷、期末試卷等用度收取工作，及時清算拖欠款項;為高中課題組活動、中考各科質量分析、中小學各學科比賽和財政局教育局培訓會議做了大量的后勤服務工作，盡力服務教學研訓中心工作。
學校高度重視校園安全工作，認真落實學校目標責任制度，構建學校安全工作保障體系，貫徹全縣教育系統展開落實安全教育和管理標準化建設三年行動暨創建平安先行學校的工作方案，確保學校財產及教職工人身安全得到保障，學校的維穩工作得到較好的落實。
學校加強工會、退教協等工作。積極創造條件展開教職工登山、遠足、球賽等文體活動;學校組織全體教師和離退休教職工體魄檢查，關心教師身心健康;支持離退休教師協會展開活動、協會交換，主動匯報工作，誠心征求意見;支持女工委展開婦女節專題活動，調和氣氛，促進交換。學校各項工作調和發展。
三、班子存在的主要題目及今后努力方向。
學校領導班子通過對二年來工作的總結與反思，以為還有需要改進的地方和努力的方向，主要是：
1、班子成員的整體素質有待進一步進步，創新意識和管理能力有待進一步增強。
2、學校管理體制有待進一步完善，整體管理水平還不能很好地適應學校未來發展的需要，管理制度、管理水平和工作效力有待進一步進步。
4、教師隊伍建設有待進一步加強，師資隊伍年齡老化，學科教師結構分歧理且配備不齊等題目還嚴重存在，雙師型教師數目極少，需要進一步優化。
四、對組織的要求和建議。
1、切實加強我校的師資隊伍建設，公然招聘、配齊配好學科教師。
2、切實保障我校的辦學經費，設立教師培訓、教育科研專項經費，為教師學習和研修創造條件。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇五
我校領導班子在中共阿圖什黨委和教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教育發展大局，加強領導班子建設，不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成上級交付的各項任務?，F將校領導班子一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。
(一)德育教育扎實開展。
今年學校扎實開展了愛國主義教育讀書活動和弘揚中國傳統文化活動“法制進校園”等主題教育及社會實踐活動。加強學生文明行為與良好習慣養成教育，多措并舉，創新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。學校重視學生的心理健康教育。利用心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
(二)教師隊伍建設全面加強。
一是強化師德建設，扎實開展“學規范、強師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作為評價和考核教師的首要內容，倡導顧大局、講奉獻、愛生敬業、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學生行為。利用政治學習、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面提高了教師思想素質和職業道德水平。
二是開展形式多樣的教研活動，加強教師培訓，大力促進教師專業化發展。學校開展了“教師結隊幫扶”活動，組織了教師教學技能競賽，有針對性的對教師進行培養和專業提高。
(三)教育教學質量明顯提升。
一年來學校不斷完善教學質量監測機制，致力教學質量提高。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。深化課程改革，全面提升質量。嚴格的管理，高素質的教師隊伍，規范的教學行為，確保了學校的良性發展。同時學校今年重點抓教師集體備課，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，積極參加市級各學科教研活動。
(四)規范辦學行為落到實處。
通過制度建設，規范辦學行為。把制度建設擺在更加突出的位置，堅持用制度規范行為，按制度辦事，靠制度管人。學校緊緊圍繞“堅持科學發展，辦人民滿意教育”的工作目標，重點解決不規范辦學行為，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，所有年段周末堅決不補課。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設之中。
(五)強化安全職責，消除安全隱患。
安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責任重大，任務艱巨。本學年，學校組織開展了一系列安全教育活動，整改了食堂設施，增加了消毒設備，增強了學生的安全意識，消除了安全事故隱患。
(六)黨風廉政建設有效強化。
學校堅持把黨風廉政建設責任制的落實擺上重要的議事日程，強化領導班子廉潔自律意識，以“廉政文化進校園”和“創先爭優”活動為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校工會和教職工代表的作用，學校的重大決策、大宗物資采購、工程招投標、評先評優、改革方案的制定等等，學校都通過教代會征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構建了一個“反腐防變”的體系。
(七)群眾路線扎實開展。
黨員干部想群眾之所想，急群眾之所急，夏季為了學生的人身安全，禁止學生到大河洗澡，學校屬于道路邊，來往車輛較多，又正值學校下坡路，放學時學生和家長在通過路口時，存在嚴重的交通安全隱患，公路上沒有設置警示標志，和安裝減速帶，我校為了學生人生安全，將校園門口設置防撞護欄，加強保安巡邏和上下學對于道路的監管。
反思過去，我們發現許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學校的發展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何盡快實現達標，提高學校辦學品位，如何在初中生源萎縮的情況下增強吸引力，多招學生及品學兼優的生源，如何最大限度挖掘師生潛能?這些問題需要在今后的工作中好好思考，認真破解。學校領導班子有決心有信心，在這場學習科學發展觀的大討論中與老師們形成共識，群策群力、共克時艱，為學校事業發展作出新的更大的貢獻。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇六
時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中，一年又快過去了。過去一年，在區委、區政府和區教體局的正確領導下，培英學校領導班子用科學發展觀統領學校工作的全局，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧校園做出了不懈努力?，F我謹代表領導班子就一年來的工作述職如下：
一、加強班子建設，提高理論水平。
1、加強學習，提高修養。
根據局黨委的要求，學校班子成員認真落實黨風廉政建設責任制工作，把提高領導班子的責任意識作為落實黨風建設的重點工作來抓，政治學習經?；ㄟ^學習，加強了黨員干部尤其是班子成員的黨性修養，為全面落實黨風廉政建設營造了良好氛圍。
2、科學分工，明確職責。
班子調整后，新組成的校級班子達成了共識，把學校的穩定作為全局工作的重心。根據工作性質和范圍，以及班子成員各自的特長，對學校管理工作進行了科學分工，明確職責，做到既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。
3、科學決策，民主管理。
學校班子成員堅持民主科學決策，強調任何人不能憑個人意念決策。充分發揮教代會參與決策，進行民主管理和監督的職能，保證教職工當家作主、充分履行民主權利的需要。如在獎勵性績效工資，關于超課時發放部分教師意見分歧較大，學校反復修改，多次召開教代會討論，會上教工代表各抒己見，幾經修改，最后達成共識，充分體現了民主集中制原則。同時，凡涉及學校的重大問題，如學校長遠規劃、中層干部公推優選、評優評先、職稱評定、入黨等均做到公正公開，增加了學校管理的透明度。
4、加強干部隊伍建設。
本著從提高干部隊伍的工作效率出發，進一步明確部門分工，進。
一步明確主管負責人的職責，發揮所有中層干部的能力特長和工作積。
極性，追求整體效率，收到了良好的效果。
從有利于學校長遠發展出發，加大了干部隊伍建設的力度，對年。
輕同志加緊培養，及時提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部。
在學校的關鍵崗位上迅速成長起來。辦公室、政教處、教務處、總務。
處里的年輕干部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老。
中青三結合，在結構上更加合理，給學校的后繼發展注入了朝氣和活。
力。
二、加強教師隊伍建設，提高。
教學。
水平。
1、狠抓師德，塑造形象。
實和措施落實。每學期開校初，學校集中開展了師德師風學習整頓。
平時利用各種會議，在對全體教職工進行職業道德、職業紀律學習教。
作風都有了很大的轉變。
2、強化培訓，提高素質。
針對學校青年人多，教學經驗不足，基本技能偏弱的情況，為提。
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高教師素養，我們高度重視教師專業成長，積極選派教師參加省、市、區舉辦的各種學習培訓。還對教師進行了全員校本培訓。我們聘請省、市專家來校講座，提高教師的基本素養。開辦了電腦動畫技能培訓班，聘請教學電腦課件制作高手來校授課，要求40歲以下教師必須參加。
通過加強教育培訓，我校教師的個人素質和業務能力普遍有了提高，為打造一支優質師資隊伍奠定了良好基礎。
三、
認真做好四項工作，育人成效得提高。
1、質量立校，科研興校。
學校始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識，全體教師。
確立“以質興?！薄百|量立身”的觀念，增強抓好教育質量的責任感。
區“崛起杯”教學競賽活動開始后，為改變教師創新意識差，教研力。
量弱的現狀，我們做到全部學科參賽，并動員全校力量，為參賽選手。
創造必要條件。三是注重與兄弟學校結對交流與合作，積極開展教學。
研討活動，促進學校整體教學能力的提高。
2、常規常抓，規范管理。
各項常規工作齊頭并進，長抓不懈是學校規范運轉的體現，是管。
理效率高低的體現。學校始終遵循過程性管理的原則，認真加強各項。
學科的試卷，由校長室負責封卷。雖然工作程序增加了，但公信度提。
高了，有效地規范了教學管理。
3、拓寬載體，以德育人。
體來推動學校德育工作的開展。學校堅持開展“行為規范”教育活動；
開展“流動紅旗”評比活動；開展了“文明禮儀伴我行”活動；開展。
“學會感恩、知恩回報”專題教育活動；開展“學雷鋒為社區服務”
等教育活動，從細節處扎實地培養學生良好的思想品德。通過舉行朗。
誦演講比賽、課本劇表演、卡拉ok比賽等活動陶冶學生情操，提高。
學生的能力。
4、素質教育整體推進，特色教育成效得凸顯。
一年來，學校積極推進“一校一品”和“三名”工程。學校堅持學科課程為主，活動課程為輔，促進學生素質的全面提高。在認真抓好初三中考工作同時，努力提升小學辦學水平，同時還開展了多個興趣小組活動，培養了一批具有一定特長的學生。
為參加區藝術節，我們在人手少，任務重的情況下，全面籌劃，精心布置，報名參加了美術、書法、攝影、篆刻，舞蹈、合唱、器樂、課本劇等種類的比賽。
四、加強其它各項工作，建設平安和諧校園。
在做好前述工作的同時，學校加強了對后勤、安全、衛生、工會等各項工作的領導管理，不斷完善各項管理制度，發現問題及時處理，內外關系及時協調，確保了學校各項工作的有序進行，營造了平安、穩定、和諧的校園環境，有力推動了學校的可持續發展。
五、成績和不足。
二、三等獎。
在取得這些成績的同時，我們也清醒的看到了自身的不足。一是教育及教育觀念陳舊。二是管理水平尙有待提高。三是學校班子成員在工作中的主動意識和開拓創新意識尚待加強。四是學校校園占地面積太小，教學用房嚴重不足，影響了正常教學和活動，制約了學校的發展，各位領導，老師們！忙碌而充實的2010學年即將過去，我校本屆領導班子不辱使命，不負重托，如期完成了上級和全校教職工交付的管理工作任務。今后，我們將一如既往地發揚“自加壓力、負重奮進、團結敬業、爭創一流”的精神，全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育。我們堅信培英學校一定能夠再上新臺階。
南昌市培英學校。
10、5.12。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇七
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，我校在區委區政府和區教育局的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在校中層領導班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效推進，教學質量明顯提升。走出了一條依靠充分挖掘自身潛力辦好小學教育的發展路子。
現總結一年來的工作，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路。
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以質量求生存、以普及求發展”的辦學理念，以培養“立志、培德、學能、健身”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進高效課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。
“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。
第一、積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。二是依靠集體的力量和智慧形成合力，發揮的作用。在工作上要善于發現人才，利用人才，我任用了工作認真、經驗豐富、責任心較強的張興偉老師主持教務處工作。張永強老師任教育均衡驗收工作專干。三是帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師，在教學條件、師資力量相對薄弱的學校，仍保持較高敬業和奉獻精神，這將是我們學校持續發展的不竭動力和有力保證。
第二、認真開展“兩學一做”和黨建統領“一強三創”實踐活動，充分發揮優秀共產黨員“五帶頭”作用，扎實推進師德師風工作有效進展。一是認真學習黨的十九大會議精神，組織全體黨員教師觀看學習習總書記的政府工作報告，學習新《黨章》。讓全體老師觀看習總書記的政府工作報告視頻并寫好心得體會。二是黨支部成員加強學習，提高認識，自覺做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。三是發揮“黨員示范科室”、“黨員示范崗”示范引領作用，要求黨員教師帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。四是結合我校實際認真做好中層領導班子及黨員的服務清單及個人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊伍黨風廉政建設。五是與老師簽訂禁毒、安全責任書、老師安全工作管理責任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書等，讓制度管理老師。
第三、加強校際交流，取長補短。組織學校中層班子和部分老師前往崆峒區柳湖鄉紙坊溝小學、杜家溝小學、王坪小學參觀學習義教均衡發展工作。學習兄弟學校管理和養成習慣的培養，有效提高中層的服務意識和辦事效率，更好地為全校師生服務。
三、嚴要求細管理，全面提升教育。
教學質量教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在學生的培養上做到因材施教。在校園環境建設上做到合理布局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的校園文化建設、教學管理水平有了顯著的提高，校園育人環境有了明顯的提升。
(一)、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，扎實推進高效課堂教學理念，有效推進素質教育。所以把每周三上午的自習課定為各教研組理論業務學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的青年教師和優秀教師每人輪流講一節“成長課”、“示范課”，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業務水平和教學能力。一年多來，我校先后派出多人次參加各級教師培訓活動，教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法。以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始嘗試創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。
(二)扎實抓深抓細教學常規工作。
在20xx年，教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節。除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師端正態度，沉下身心，踏踏實實、認認真真抓好教學。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，國旗下講話，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情。“六一”和國慶節，我們舉辦了豐富多彩的文體活動;豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“慶國慶”、紀念“九一八”愛國運動、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”版展等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。今年，結合城市創衛，對師生進行宣傳發動，大大地激發了學生爭創省級衛生城市的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，校園衛生整潔度明顯的提高。
五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園。
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以學校中層行政班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案及每學期進行安全應急演練，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全信息上報制度，不定期給學生及家長致信，家校共同參與安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、校保衛、學生共同簽了一份安全責任狀。特別時段要求學生在晚自習放學期間，護校隊老師嚴格守護校門和校園巡邏，家長要準時接護送。
六、強化校園美化、凈化、綠化建設，推進校園硬件設施。
(一)不斷推進校園文化墻的美化、凈化、綠化有效發展。
1.學校按照甘肅省義務教育均衡發展的總體要求，學校投入大量人力、物力、財力完善校園文化墻的凈化、美化，學?；▔木G化和美化，加強日常管理。
2.利用假期完成了新舊教學樓的外墻、樓梯、過道的粉刷，門窗的修繕美化工程。
3.按照義務教育均衡發展的要求，配齊配強教育教學設施。按照義務教育均衡發展的總體要求，學校添置完善9個活動室。完善了24個班級文化欄建設，滿足學校正常教育教學需求。
4.嚴格財務審查制度，根據我校的實際需要購買體育健身器材，滿足師生日常鍛煉需求。
(二)積極和上級領導聯系、不斷加強校園校舍建設。
完成錄播室室的全新改裝、美化。新增逸夫教學樓led顯示屏。
一年來，通過全校上下齊心協力，共同努力，我校各項工作取得了顯著成效，受到了上級領導的肯定。但我們清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學習、改進、充實、完善。沒有，只有更好，這是我和我團隊一直追究的境界。我堅信，在區委、區政府，區教育局的堅強領導和大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育教學工作上，為創辦一流學校，為未來培養優秀人才做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇八
各位領導，各位老師，大家下午好!
將要過去的一年，在上級部門的關懷和指導下，在學校全體師生的共同努力下，學校以黨的教育方針和國家中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“辦人民滿意的教育”為目標，不斷解放思想，更新觀念，本著“責任明確，強化細節，抓管理，重質量，保安全，積極推進新課程教學改革，重視教師隊伍整體素質的提高，扎實落實課堂教學的有效性，提高教育質量，促進師生發展，提升學校辦學水平”的工作思路，學校的各項工作得以順利開展并取得了驕人的成績?，F將xx年履職情況總結匯報如下：
一、學校基本情況。
我?，F有學生3866人，其中住校學生1680人，在崗教師217人，高級教師14人，一級教師89人，省級骨干教師4人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師6人，縣級學科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬平方米，建筑面積2.7(26822)萬平方米，綠化面積3.5(33894)萬平方米，占校園面積的23.6%。
二、抓管理、轉作風---扎實開展思想政治教育工作。
1.在學校的發展中，始終堅持以“三個代表的重要思想”為指導，深入實踐科學發展觀，組織廣大教職工認真學習黨的xx屆六中全會精神，把省、市、縣“三會”精神貫徹在實際工作中，以“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題教育實踐活動為契機，提高認識，狠抓落實，強化“三風”，樹立大教育思想，把學校工作放在經濟、社會、文化發展的大背景之下，堅定社會主義辦學方向。
2.抓好領導班子建設，建設一支思想素質過硬、業務技能精湛、團結協作，樂于奉獻，敢于創新的領導班子隊伍。要求班子成員在思想上、行動上充分發揮表率作用，做專業領域的行家里手，干在實處，走在前列，分工合作，精誠團結，形成強大凝聚力和戰斗力，引領學校各項工作的健康發展。
3.抓好學校制度建設，根據發展的需要，不斷解決新問題，探索管理與發展的長效機制，做到依法治校，民主管理，并努力使學校的各項制度內化為師生共同追求的一種文化精神，本年度在原有制度的基礎上進一步修定完善了《教師管理與考核辦法》，《教師專業技術職務評聘方案》等，充分體現“鼓舞先進、注重實效、講究奉獻、多勞多酬”的激勵性原則，激發教職工的工作熱情，調動廣大教師的工作積極性。
4.抓好教師隊伍師德教風建設，教師隊伍素質是推動學校各項工作健康發展的根本動力，堅持“以人為本”，管好人、用好人、發展人，學校結合“創先爭優”、“民主評行風”等繼續深入開展“正師德、樹師風、鑄師魂”學習實踐活動，不斷提高教師的師德修養，牢固樹立“以德育人”的思想，充分發揮老師在學生中的人格垂范作用，樹立教師在人民群眾中的良好形象。同時學校實行師德師風一票否決制，廣泛接受社會各界的監督。造就了一支素質過硬，業務精良，樂學善教，充滿朝氣與活力的教師隊伍。
5.抓好班主任的管理與培養，針對我校教師的年齡特點，學校非常重視班主任隊伍的管理與建設，定期召開班主任工作例會和經驗交流會，交流推廣成功經驗;同時實行班級工作月考核制度，促進班級間的競爭與合作;實行副班主任跟班制度，參與班級日常管理工作，提高班級管理整體水平。
6.抓好學生管理與德育教育工作，育人先育德，學校堅持以“養成教育”為抓手，重視對學生思想道德素質的培養，以制度促規范，以宣傳教育為陣地，以活動為載體，創設各種道德實踐機會，切準時代脈搏，不斷研究新問題，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素養的全面提高。利用校園文化建設，集會演講，傳統節日慶典，板報專欄，團員陣地，校園廣播，校園小報，學生操行評定，主題班會等多種形式，營造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室，引導學生心理健康發展，深入挖掘學生發展的內部動力;定期召開家長會，構建“三維一體”的德育工作網絡，切實加強青少年思想道德建設;積極開展豐富多彩的校園文體活動，在學生喜聞樂見的活動中，培養學生健康向上的審美情趣，受到健康人格的感染與熏陶。
三、抓過程、重落實---切實提高教育教學質量。
學校始終堅持以德育為主線，教學為中心，科研為先導，師資隊伍建設為重點，教育教學為動力，提高學生綜合素質為目標的辦學宗旨。始終把教育教學質量的提高視為學校發展的生命線，探索教育規律，完善管理制度，充分引入競爭機制，廣泛調動廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學后教、少教多學、以學論教”的新型課堂教學模式，大力推行集體備課制度，不斷總結工作經驗，促進同學科教師的交流與合作，資源共享，切實提高課堂教學效益。實施“青藍工程”、“名師工程”，發揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，大興教育科研之風;重視校本教研的開發，加強校本培養，促進全體教師的專業成長;實行家長評教制度，廣泛接受社會監督;不斷總結學生教育發展的成功經驗，改善評價機制，轉變學習方式，實行“月測達標”制度，有效地調動了學生學習的積極性，及時發現和改進教學工作中存在的問題與不足，為宏觀調控提供可靠依據;高度重視畢業年級各項工作，大處著眼，細處著手，班子成員深入課堂聽課，及時掌握教學動態，進一步規范過程管理。以優異的成績，穩定的質量，回報社會，回饋家長。
四、抓安全、保平安---切實保障師生的生命財產安全。
我校始終把師生生命財產安全放在至高無上的位置，常抓不懈。先后制定出臺了一系列管理制度與措施，形成安全工作常態化管理機制，責作追究，從嚴問責，層層簽定安全管理責任書，形成安全無小事，人人抓安全的良好工作局面。工作中，抓好師生的安全教育工作，重視校園及周邊治安維穩工作;狠抓食品衛生安全，通路交通安全，加大常規檢查與管理;定期召開特殊學生家長會，促進問題學生的教育與轉化;定期排查各種安全隱患，狠抓落實，實行安全工作臺帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態中。在學生中開展關于地震、火災、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識講座活動，組織開展“應急疏散演練”、“火災自救與消防演練”等活動，增強學生的安全意識，使學生懂得基本的安全常識，提高安全自救能力，學校針對各種情況，制定安全工作應急預案;一年來沒有發生一起重大校園安全事故，為廣大師生營造了一個安全、祥和的工作學習環境。
五、抓養成、嚴管理----不斷提高寄宿生管理水平。
結合學校實際，不斷總結大型寄宿制學校管理與發展的成功經驗，探索大型寄宿制學校管理的新模式，學校先后出臺《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等，堅持領導帶班制，成立專門的宿舍管理部，安排專職人員作為住校生的生活管理教師，輪流值班，做到二十四小時不留管理死角，關心學生生活，并對衛生、紀律、就寢各個方面進行嚴格檢查，對發現的問題及時進行處理，使學生養成良好的生活習慣，管理要求常態化，取得顯著成效。同時要求班主任跟進管理，有針對性地開展工作，每周星期天學生返校時，由班主任、副班主任在第一時間了解住校學生的到位情況，嚴格排查是否有學生將管制刀具、手機、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進學校，起到良好的監督警示作用。到目前總體上看不管什么時侯，公寓樓內地面干凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，學生活動有序，學生自理能力明顯提高，并逐步養成良好的生活習慣。建成校醫室，有兩名醫務工作人員持證上崗，負責對學生常規疾病的治療，校園突發情況的緊急救護以及季節性流行疾病的防控工作，為確保師生的健康與安全發揮了積極作用;新開設洗衣房一間，洗滌、消毒操作流程規范，低價服務于學生的日常生活，鍋爐房為學生定時供應開水，這一系列措施的跟進，全面提高了后勤服務質量及保障能力，朝著大規模、高標準方向發展。認真貫徹落實國家關于寄宿學生的各項惠民補助政策，不折不扣，及時發放寄宿生生活補助229萬無，交通費補助33.6萬無，使國家的惠民政策深入人心，家喻戶曉。
六、本年度重點工作匯報。
1.樹立大局意識，積極配合縣上重大活動的開展。四月初，在縣委、政府的統一領導下，緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創新大賽暨第11屆全國機器人大賽(甘肅賽區)競賽活動”，思想上高度重視，行動上密切配合，大力開展宣傳造勢工作，把我縣及我縣教育美好的一面展現給與會代表，同時為14個地州市參賽代表團近600名師生創造了一個安全、衛生、舒適的食宿服務環境，得到了大會的好評。
2.在縣委、政府，上級教育主管部門的統一領導下，從講政治的高度，深刻認識“兩基”迎國檢工作的重要性，樹立高度的責任意識，徹底轉變工作作風，嚴格要求，周密計劃，扎實安排，確保高標準、高質量完成“兩基”迎國檢的各項指標任務。在過程中得到了上級部門的大力支持，學校硬件設施配套建設邁上了新臺階，新裝備理化生實驗室六間，更新了實驗儀器設備;新開辟音樂、美術功能教學室各一間，加強了校園體育活動場地建設，并配備了一定數量的教學儀器及體育運動器械，基本滿足了教學活動的正常開展。同時追求學校的式發展，優化美化校園環境，營造濃厚的校園文化氛圍，堅持貫徹“以人為本”的辦學思想，采取有效措施做好控輟保學工作，使每一個適齡兒童留得住，管得好，充分享受平等的國民教育權利。進一步規范了教育教學行為，教育廣大教師以良好的職業操守“為學生發展奠基，為民族未來負責”，在平凡的崗位上盡職盡責，有所擔當。在近一年的“兩基”迎國檢工作中，學校接受省、市、縣專項督察十余次，學校工作經歷了考驗，也總結的豐富的工作經驗，取得顯著成效。
3.我校在完成一期、二期基建項目工程之后，校園人工湖改造受到各級領導、社會各界的廣泛關注，被列為xx年人大提案工程。學校在基建債務沉重，資金緊張的情況下，經校委會研究決定，于3月28日啟動了校園人工湖改造工程，工程預算總投資380萬元，在建設施工過程中得到了省教育廳、財政廳，縣委、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工，校園環境面貌發生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生校園活動空間，消除了安全隱患，成為校園一道亮麗的風景，學校初步決定在進一綠化美化的情況下，雙休日向社會開放，讓社會各界人士走進二中，了解二中，關心支持我校各項事業的發展。
4.重視校園文化建設，努力創建書香校園，營造濃厚的校園文化氛圍。一年來共張掛校園墻體標語11組，室內各種宣傳教育牌匾135幅，在人工湖改造過程中，百米學苑長廊、亭臺樓閣的建設以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓山石路橋都傳情，校園文化品味大幅提升。
5.以資金共享，資源共享為主導，積極爭取“瓜州縣地震應急指揮中心”選址于學校東操場，現已完成獨立供電、供水，操場的抄平、三合土碾壓工程建設任務，為下一步高標準建設打好了基礎。
七、取得的成績:。
今年我校先后被授予“市級標準化學校”、“市級信息技術示范校”、“縣級文明單位”、“學校綜合目標管理責任書考核先進單位”、“綠色學?！?、“科技創新先進單位”、“先進黨組織”、“兩基”迎國檢先進單位等榮譽稱號。教師發表教育科研論文71篇，學生在各級各類競賽中獲獎283人次，畢業升學考試中成績優異，優良率、升學率均位居榜首。
八、面臨的困難與問題：
1.學校基建債務沉重，各類尾欠工程款1039萬元，嚴重制約著學校的快速發展。
2.學生周末離校，人員集中，縣域內交通運力不足，存在安全隱患。
3.各類教學輔助用房嚴重不足，黨、團、工活動室，音、體、美器材室缺失，無法開展師生正?；顒?。
4.學校操場，目前尚不能滿足體育教學和體育競賽活動的正常開展，急需進一步建設。
5.學生餐飲樓是招商引資項目工程，經營方承包經營租賃費用高，加之物價、人員工資上漲幅度大，為保障學生的根本利益，學校實行限價經營，造成經營方利潤較低，承包經營人員極不穩定，加大了學校的管理難度，成為學校長遠發展中的一個不穩定因素。
回顧一年的工作，我們穩中求進，站在新年的起點上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創新，銳意進取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇九
尊敬的局領導、老師們：
在市教工委教育局的親切關懷和領導下，經過學校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學校各項工作即將_結束。按照市教工委的統一部署，一年一度的學校領導班子考核今天在我校進行。
一、主要工作指標完成情況。
1.中、高考成績。
2.雙愛好雙特色學校創建活動成績。
學校籃球、排球品牌進一步彰顯，促進學生特長發展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區第二名，__省體育傳統項目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第八屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，__省第八屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。
組織學生積極參加__市體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，在市合唱節比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經典誦讀活動、童謠原創作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發展。
3.順利通過省政府教育督導評估。
從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質長廊建設、校園文化建設、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術室建設、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導專項資金。
在建設的同時，專室人員清理圖書、設備，建立賬目，衛生清理，做了大量工作。學校各類資料整理也持續了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛生做了徹底的清理。
可以說，督導評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區有規劃，目前工程建設正在繼續推進。
評估順利過關，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛生要一流、秩序要一流。
4.平安和諧校園建設。
全年沒有發生學生違法犯罪案件，校內校外沒有發生學生重大傷亡等安全事故;嚴格執行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。
嚴格執行上級有關財務管理規定，規范收支制度，保證資金用在教育教學活動、設備更新、交流學習、校舍設備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策_利待遇的基礎上，沒有出現赤字。
(一)教學工作是學校務本的工作，是學校的中心工作。
以質量立校、以質量興校、以質量強校，這個辦學思想永遠不能變。在抓教學方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓活動。
為調動教師教學工作積極性，制定了“__市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業檢查辦法”、“教師課堂常規十項基本要求”、“__市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關規定等，從量化的角度去完善管理。
開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步。本學年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業生畢業典禮，初中各年級的知識競賽、規范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業檢查和抽查。
組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學和20__年中考備考會”，使畢業年級教師早進角色、早做教學安排布置，組織開展了“中小學教師課堂教學技能訓練”校本培訓。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。
(二)加強學生思想品德教育，促進學生全面發展，穩定學校教學秩序，建立良好的校風學風，是德育工作的主要內容和重要任務。
堅持既定的工作方針和措施，繼續開展好各項德育主題活動，通過學校常規教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學校德育工作流程，實現德育活動的系列化、常態化和規范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。
同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學生儀容儀表、文明守紀、衛生習慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。
特別是學生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學生的安全保護。保持與家長的密切聯系，沒學期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
(三)安全無事故是學校的首要辦學目標。
抓學生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班;每一周的安全排查和安全員例會;每一月的主題教育;每一學期的全校師生法制教育和疏散演練。
堅持和完善學校各項安全制度，加強門衛管理和學校周邊環境治理，抓好警校共建，反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。做好重大活動安全管理和安全預案工作，提高對突發事件的應對能力。
在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監控設備，監控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續本學年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候審過程中的少年犯對全校學生進行了一次別開生面的法制教育。
年級在教學、教研、學生管理、安全等工作上發揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規矩，初二學生身體和心理都發生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業，穩定和教學都是重頭任務。
高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務。
(四)勤政、廉潔，錘煉班子作風。
學校領導班子是學校的領路人，班子的作風形象至關重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。
堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行_公開制度，堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務報銷制度，做到勤儉持家、節約辦校。
堅持校領導值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉正、初一年級主任職務公開選聘，創造了風清氣正的用人機制。
班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領導干部工作態度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。
(五)關心職工家庭生活，關注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。
學校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節慶祝活動、教師節表彰活動、元旦聯歡會等活動。關心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
三、個人履行職責和廉潔自律情況匯報。
(一)加強自身修養，豐富完善自己。
作為一校之長，其思路決定著學校的可以持續發展，其決策決定著學校的團結穩定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質量和聲譽提高到一個新層次，為學校的美好未來奠定基礎。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。能夠做到邊工作邊學習，把所學理論與學校的工作實踐有機結合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學習，并簽署合作辦學協議。
(二)帶好隊伍，發揮好干部隊伍的模范帶頭作用。
我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。
(三)聯系教師、依靠教師、發展教師。
學校的發展，教師是根本。教師的工作狀態是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質量。在學校管理上，我注意做好兩方面的工作。
1.非常重視每學期的開學教師會、期末總結會、教學經驗交流會和教學質量分析會。
通過開好這些會議，讓教師們理解學校發展的方向以及校長管理學校的策略，力爭贏得大多數教師的支持，把大多數教師的心聚集在一起。
2.學校的規章制度讓老師們充分理解。
教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關配套辦法進行了修訂，更加科學更加規范。
(四)以身作則，廉潔自律。
校長是否廉潔自律直接影響一所學校的風氣，校長經濟上出問題會引起學校的衰亡。
在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統一招標、購買，我們負責過賬。
新校區建設資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結果付賬。在公務用車、公務用餐和公務招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權。
我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續規定支出。
全體領導干部廉潔自律，在經濟活動中行得正，坐得穩，干干凈凈，兩袖清風;凡事厲行節約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。
回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現狀離我們的夢想還有很大落差，距離領導的要求還有很大差距。
在新的學年，學校領導班子全體成員會銘記目標，兢兢業業，為實現學校目標而不懈努力。
最后，十分感謝教育局對學校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝!
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十
尊敬的局領導、老師們：
在市教工委教育局的親切關懷和領導下，經過學校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，2017年度學校各項工作即將圓滿結束。按照市教工委的統一部署，一年一度的學校領導班子考核今天在我校進行。下面我代表學校領導班子向局領導和全校教職工作述職述廉報告。
2.雙愛好雙特色學校創建活動成績。學?；@球、排球品牌進一步彰顯，促進學生特長發展。全國阿迪三對三籃球比賽榮獲河北賽區第二名，河北省體育傳統項目籃球比賽榮獲河北省第三名，河北省第八屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與姚明合影留念，河北省第八屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。組織學生積極參加邯鄲市體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，在市合唱節比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經典誦讀活動、童謠原創作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發展。
3.順利通過省政府教育督導評估。從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質長廊建設、校園文化建設、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術室建設、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導專項資金。在建設的同時，專室人員清理圖書、設備，建立賬目，衛生清理，做了大量工作。學校各類資料整理也持續了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛生做了徹底的清理?？梢哉f，督導評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區有規劃，目前工程建設正在繼續推進。評估順利過關，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛生要一流、秩序要一流。
4.平安和諧校園建設。全年沒有發生學生違法犯罪案件，校內校外沒有發生學生重大傷亡等安全事故;嚴格執行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。嚴格執行上級有關財務管理規定，規范收支制度，保證資金用在教育教學活動、設備更新、交流學習、校舍設備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策性福利待遇的基礎上，沒有出現赤字。
(一)教學工作是學校務本的工作，是學校的中心工作。以質量立校、以質量興校、以質量強校，這個辦學思想永遠不能變。在抓教學方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓活動。
為調動教師教學工作積極性，制定了“邯鄲市第十二中學教學成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業檢查辦法”、“教師課堂常規十項基本要求”、“邯鄲市第十二中學教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關規定等，從量化的角度去完善管理。
開展好教學教研的各項活動，推進師生教與學共同進步。本學年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業生畢業典禮，初中各年級的知識競賽、規范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業檢查和抽查。組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“2017年初三教學和2017年中考備考會”，使畢業年級教師早進角色、早做教學安排布置，組織開展了“中小學教師課堂教學技能訓練”校本培訓。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。
(二)加強學生思想品德教育，促進學生全面發展，穩定學校教學秩序，建立良好的校風學風，是德育工作的主要內容和重要任務。堅持既定的工作方針和措施，繼續開展好各項德育主題活動，通過學校常規教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學校德育工作流程，實現德育活動的系列化、常態化和規范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學生儀容儀表、文明守紀、衛生習慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。特別是學生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學生的安全保護。保持與家長的密切聯系，沒學期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。
(三)安全無事故是學校的首要辦學目標。抓學生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班;每一周的安全排查和安全員例會;每一月的主題教育;每一學期的全校師生法制教育和疏散演練。堅持和完善學校各項安全制度，加強門衛管理和學校周邊環境治理，抓好警校共建，反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。做好重大活動安全管理和安全預案工作，提高對突發事件的應對能力。在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監控設備，監控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續本學年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問馬文明律師和一位正在取保候審過程中的少年犯對全校學生進行了一次別開生面的法制教育。
年級在教學、教研、學生管理、安全等工作上發揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規矩，初二學生身體和心理都發生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業，穩定和教學都是重頭任務。高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務。
(四)勤政、廉潔，錘煉班子作風。學校領導班子是學校的領路人，班子的作風形象至關重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務報銷制度，做到勤儉持家、節約辦校。堅持校領導值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉正、初一年級主任職務公開選聘，創造了風清氣正的用人機制。班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領導干部工作態度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。
(五)關心職工家庭生活，關注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。學校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節慶祝活動、教師節表彰活動、元旦聯歡會等活動。關心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。
(一)加強自身修養，豐富完善自己。作為一校之長，其思路決定著學校的可以持續發展，其決策決定著學校的團結穩定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質量和聲譽提高到一個新層次，為學校的美好未來奠定基礎。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。能夠做到邊工作邊學習，把所學理論與學校的工作實踐有機結合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學習，并簽署合作辦學協議。
(二)帶好隊伍，發揮好干部隊伍的模范帶頭作用。我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦實事。
(三)聯系教師、依靠教師、發展教師。學校的發展，教師是根本。教師的工作狀態是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質量。在學校管理上，我注意做好兩方面的工作。
1.非常重視每學期的開學教師會、期末總結會、教學經驗交流會和教學質量分析會。通過開好這些會議，讓教師們理解學校發展的方向以及校長管理學校的策略，力爭贏得大多數教師的支持，把大多數教師的心聚集在一起。
2.學校的規章制度讓老師們充分理解。教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關配套辦法進行了修訂，更加科學更加規范。
(四)以身作則，廉潔自律。校長是否廉潔自律直接影響一所學校的風氣，校長經濟上出問題會引起學校的衰亡。在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統一招標、購買，我們負責過賬。新校區建設資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結果付賬。在公務用車、公務用餐和公務招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權。我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續規定支出。全體領導干部廉潔自律，在經濟活動中行得正，坐得穩，干干凈凈，兩袖清風;凡事厲行節約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。
回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現狀離我們的夢想還有很大落差，距離領導的要求還有很大差距。在新的學年，學校領導班子全體成員會銘記目標，兢兢業業，為實現學校目標而不懈努力。
最后，十分感謝教育局對學校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝!
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十一
尊敬的各位領導、同事們：
_年是__中、__中心校自我加壓、迎接挑戰、持續發展的一年。在這一年里，學校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務?，F將學校領導班子廉政建設情況和主要工作匯報如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認真貫徹上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，努力提高執行力。學校黨總支始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團結、民主、廉潔、高效”這個目標來建設領導班子。
首先，抓好理論學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的十九大會議精神，學習縣委書記王__同志“兩個講話”，學習黨紀法規及教育教學法規;對班子成員進行黨風黨紀教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。
其次，抓好班子團結。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。
三，工作中堅持民主集中制。嚴格執行上級規定“一把手四不直接分管”凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，經教代會討論通過方可執行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進我們的工作。堅持公示制度，評優、評先等各項工作都在校內進行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監督，努力做到公平、公正。
第四，開展廉政風險防控教育活動。1、開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。2、制定《原墻教育系統機關作風效能建設實施方案》，推進效能建設。3、落實黨風廉政建設責任制，把任務進行分解細化。
第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務的思想，關心教師生活和健康，關注教師的專業化成長，和諧干群關系，打造幸福校園。
二、認真履行職責，努力推進學校工作情況。
1、深入學習貫徹黨的黨的十九大會議精神。把“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動和“依法治亂”工作落到實處。我校邀請縣委“十九大精神”宣講組組長葛保富作了主題報告，把全體教職工的力量凝聚到實現黨的十九大確定的辦好人民滿意教育的任務上來。我們組織教師學習黨的十九大會議精神，堅持教學改革。為了讓“四風”行動落到實處，組織全校黨員干部積極參加各項活動，每位黨員幫扶一位留守學生。我校以機關作風效能建設強化年活動為契機，對全體教師進行作風效能建設教育，不斷轉變工作作風，深化服務意識。
2、爭創人民滿意學校。4月初，市教育督導團對我校創建人民滿意學校進行復評，專家組對我校文明創建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規范化等方面的工作給予了充分肯定，我校順利通過復評。
3、積極推進高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，
四月份，組織年級主任和骨干教師到__、__等地參加高效課堂改革的學習和培訓;五月中旬，邀請__劉__來校作專題報告;六月下旬，組織30多名畢業班教師到____二中參加為期四天的學習考察培訓;暑期備課期間，組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻，開學以來，我們在中國特色品牌共同體專家的指導下，強力推進高校課堂改革，并選派7名課改骨干教師到北京學習高校課堂改革經驗。高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心，高效課堂教學模式的運用已經掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學模式，編寫導學案和教案，組織教學。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學質量提升。
4、認真開展學校安全教育活動。我校從領導到位、措施到位、責任到人、經費到位著手，抓好學校安全工作：開展了春季愛國衛生運動和食品安全教育，開展了防溺水教育周教育活動，開展了“防災減災日”宣傳教育周活動，舉行了應急疏散演練。開展了“安全教育月”活動，開展了交通安全教育。我校堅持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項行動，對排查的安全隱患進行逐項登記，建立臺賬，有專人負責整改，確保師生人身財產安全。
5、抓好教師繼續教育遠程培訓和教育信息化建設。為抓好安徽省公需科目職業道德素養的繼續教育活動，我校所有參加培訓的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學習心得。教師積極參與全縣中小學教師八項電教學術作品比賽活動，有50多人獲獎，我校再次被授予優秀組織獎。由于我校教育信息化成績突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范?！保衲?月，我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點單位。
6、舉辦第九屆校園文化藝術節和第十屆體育節。為豐富師生校園文體生活，五月中旬，我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術節。全校師生共同參與，基本上達到人人有節目，班班有歌聲。藝術節內容豐富，有經典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽，11月上旬，我校舉辦了第十屆體育節。集體項目有：高一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽;個人項目有：跳遠比賽、乒乓球比賽、100米短跑;教師項目有：籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環比賽，教師的參賽豐富了活動內容。兩節活動，為師生提供了張揚個性，展示才華的舞臺。
7、積極開展詩教活動。按照縣政府和教育局的要求，我校成立了__詩社，教師分社有骨干社員59人，學生分社有骨干社員300余人。3月19日，太和縣詩詞協會會長張__一行六人，在階梯教室開展了詩詞格律知識講座。5月24日，中華詩詞學會三位專家在副縣長閃旭等人陪同下，對我?！霸娫~之鄉”創建工作進行檢查驗收。專家組對我校詩教工作與素質教育相結合、與德育活動相結合、與課堂教學改革相結合、與校園文化建設相結合給予了高度評價，我校榮獲“中華詩教先進單位”稱號。12月13日，省詩詞協會一行60多人蒞臨我校視導，對我校詩教工作扎實，成效顯著給予充分肯定。
8、關注留守兒童健康成長。1月9日，在阜陽市關心下一代工作委員會等四家單位共同表彰的優秀留守兒童活動中，我校九年級(4)班張__同學榮膺殊榮。__鎮__小學二年級留守學生李__不慎燒成重傷，我校開展愛心捐款活動，師生共捐款近萬元。我校每學期都召開留守學生經驗交流會，探討留守學生教育管理工作。為激勵留守學生學會感恩，我校舉行感恩勵志教育報告會，邀請北京勵志教育宣講團來校為師生送上一場精彩感人的演講。
9、積極開展各項德育活動。舉辦了“中華誦——國學經典誦讀”比賽，舉辦了“復興中華，從我做起”、“文明美德，伴我成長”、“我的夢，中國夢”、“小手拉大手，共建文明城”等七項讀書教育征文活動。為豐富“踐行雷鋒精神，弘揚傳統美德”學雷鋒活動月活動內容，學校團支部組織部分共青團員到劉老寨敬老院進行了獻愛心活動。
10、組建興趣活動班。為豐富學生課余生活，發展學生特長，我校組建了“__市__鎮美好鄉村少年宮”，開設了10個興趣班，有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導班、科普班、體育班、電腦動畫制作班、書法培訓班、寫作培訓班等。興趣班做到了活動內容落實，活動場地落實、活動時間落實(周三、四、五下午第四節)、人員落實、活動經費落實。興趣班活動的開展，豐富了素質教育的內容。
11、創建語言文字規范化學校。為提高師生說普通話、寫規范字的能力，一年前，他們提出了創建阜陽市語言文字規范化學校的目標。通過開展學生手抄報、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽，為師生提供練習提高的機會。通過營造說普通話、寫規范字的濃厚氛圍，提高了廣大師生正確運用語言文字的能力。12月中旬，我們通過了語言文字規范化學校的評估驗收。
12、努力改善辦學條件。一是自籌資金，完善設施。
一是自籌資金完善設施。一年多來，五中自籌資金60多萬元用于完善辦學設施，修建了南北主干道和高規格下水道，配套了教工宿樓3#樓小院，硬化教工三號樓樓前樓后的地面，硬化教學區和大門口外地面，新建了開放式的二道門柵欄，加強了校園文化建設。近兩年，我們為__小學、__小學、__小學、__小學、__小學、__小學等七所完小，硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元?，F在，我們正全力以赴加大對新建中心幼兒園的投入，為該園修建高標準水泥路、圍墻、硬化校園等預計投入超過60萬元。春節后，一所標準化的現代幼兒園就會呈現在我們面前。如今，全鎮所有學校校容校貌煥然一新，校園綠化各具特色。二是爭取資金改善辦學條件。我們爭取校安工程資金近154萬元，為五中建設了科技樓。爭取農村初中改造工程資金資金292萬元用于建學生公寓樓，建學生食堂，這項工程已經完成，年底可望投入使用。為中心幼兒園爭取資金93萬元，為劉樓小學爭取資金147萬元，為__小學爭取資金85萬元用于教學樓建設，目前，我們正在為__小學、__小學爭取教學樓建設項目。三是擴建操場。為給師生提供更大的體育鍛煉活動場地，我們為中心幼兒園選取新園址，把中心幼兒園建在五中操場上，向東征地33畝用于五中建操場。目前操場圍墻建設已經結束，10月份，初步達成投資160萬元建400米標準石粉跑道操場的協議。這樣一來，即擴大了五中的操場，又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實現了互利互惠，相得益彰。
三、今后的努力方向：
1、學校領導班子和教師隊伍要進一步加強學習，提高管理水平和執教水平。
2、學校要按科學發展觀要求，進一步厘清思路，走內涵發展之路，提升辦學品味。
3、加強學校的精細化管理，從細處入手，向管理要質量，向管理要效益，以全縣基礎教育質量提升年為契機，加強學校的精細化管理。
4、在共同體專家的引領下，進一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學質量。
我們決心以全縣教學質量提升年為契機，協力同心，真抓實干，全面提升教學質量，向局領導、鎮領導和學生及家長交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
述職人：___。
20__年__月__日。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十二
各位領導，教工同志們：
過去的一年，xx中學在市教育局和街道教委的正確領導下，以“創建人文和諧、書香濃郁的齊魯名校”為目標，堅持“向管理要質量，讓改革出成果，以內涵謀發展，憑特色創品牌”的辦學策略，全面實施素質教育，穩步推進教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項工作均取得可喜成績。學校榮獲全國青少年學生法治知識網絡大賽優秀組織獎、xx省體育(足球)傳統項目學校、xx市初中教學質量優秀獎、xx市優秀教學資源評選先進單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標考核先進單位、xx市素質教育先進單位、xx市品牌特色創建工作先進單位等三十余項榮譽稱號。連續第十二年在全市年度教育督導評估中取得全市同類學校第一名。
現把20xx-20xx學年度學校教育工作完成情況匯報如下：
一、改善辦學條件，優化育人環境。
一年來，學校積極加大資金投入，先后政府采購投入x萬元用于改善辦學條件、提升辦學水平。
1.充實教學設備。投入x萬元充實電化教學軟硬件，擴充了網站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿足了教育教學的需要，實現了電化教學班班通、人人通。投x萬元配備補充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學校足球隊、籃球隊、聲樂隊、器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、軍樂隊、民樂隊的正常訓練。投資x萬余元為每位教師訂一本教學輔助用書及一本教育教學用報刊雜志。
2.完善辦學設施。投入x萬元更換了13棵紅葉石楠高桿樹，新建了100平方米的花壇;投入x萬元，增添、更換了學生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內部設施。投入x萬元重鋪了三號教學樓、門衛、警務室樓頂防水層。20xx年暑假，投資x萬元政府采購了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。
3.加大安全建設。投入x萬元，加大人防、物防和技防力度。統一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應急救援器材、防洪用品和設備。建起了微型消防站。增添了5個高清攝像頭，實行了校園監控全覆蓋無死角，整個校園監控達到227個。
二、強化學校內部管理，教職工凝聚力和執行力不斷增強。
1.落實分級管理，提高精細化管理水平。學校繼續推行分管校長負責下的年級二部制管理模式，設立六個級部教導處，調動了級部管理人員的積極性、主動性，提升了管理的精細化程度。學校召開教學工作會、教職工大會，學習傳達市局文件，部署學期工作安排;每周召開校長辦公會、領導班子例會、全體教職工會，總結上周工作，安排部署下周工作，學校工作得到有效落實。
2.堅持民主管理，推進依法治校進程。實施校長負責、社會參與、教師監督的民主治校管理體制，堅持校務和黨務公開制度。20xx年12月19日，學校召開了第十二屆四次教代會，修改并通過了《xx中學統考學科教學成績評價辦法》、《學?！笆濉卑l展規劃》，征集教職工意見建議60余條，增強了學校決策的可行性、科學性。
三、加強教師隊伍建設，教師素養進一步提升。
1.加強師德師風建設。學校深入開展“兩學一做”學習教育活動和“學校管理規范年”、“作風建設提升年”活動，扎實開展師德師風專項教育活動，通過師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書、政治理論學習、讀一本好書等主題教育活動，提升教師的綜合政治素養。丁菊被評為最美教師，并參評xx省最美教師。
2.構筑教師專業發展平臺。學校組織教師參加國家、省、市級培訓學習、外出聽課達培訓200余人次。建立名師培養的長效機制，充分發揮名師(能手、骨干)教研組長的示范帶動作用，促進全體教師專業發展。本學年，學校舉行了第四屆xx名師、骨干評選活動，35人被評為xx名師，40人被評為骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優質課比賽中獲得一等獎，38人在地市級及以上教學技能評比中獲獎;有4人被評為第五屆xx名師(全市初中學段共9人)，5人被評為xx市學科帶頭人(全市初中學段共10人)，6人被評為教學能手，33人被評為骨干教師，入選人數和比例均居于xx市同類學校之首。
3.加強班主任管理和培訓。實行班主任崗位競聘，強化班主任動態管理，調動班主任工作的積極性。通過簽訂班主任工作責任書、承諾書，明確工作職責，落實管理責任。定期舉行班主任論壇、主題班會觀摩課、專家報告會，有效提升了班主任教育學生、管理班級的能力。上學年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓，有16名班主任獲得國家三級心理咨詢師證書。
四、強化教學管理，教學質量持續攀升。
1.夯實教學常規管理。學校以兩級市教學工作會議精神為指導，樹立科學的教學質量觀，著眼于全體學生的全面發展，著眼于全體學生的全面發展，積極推動校園“三創“活動、班教導會活動、年級虛擬班活動的開展，從最后一名學生抓起，不讓一個學生掉隊。進一步完善《xx中學教學常規管理規定》，抓實教學常規周查、月評，做好質量檢測的組織和成績分析，把教學常規和質量檢測結果納入老師年度考核。積極推動“自主探究、合作競學”型課堂教學模式建模活動，本學期，學校開展每人一節的“課堂教學過六關”賽課活動，所有領導班子參與聽評課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學質量。20xx年學業水平考試成績再創新高：“三率一平均”穩居全市第一名，648名同學被一中錄取，孫浩騰同學獲xx市第一名，韓韌和杜星翰同學分獲xx市第二、三名，5人進入全市前十名，12人進入全市前二十名，17人進入全市前三十名，22人進入全市前五十名，45人進入全市前一百名。20xx年高考，我校畢業生朱凱煜和徐萌被北京大學錄取，張軒溯被香港中文大學錄取，楊凱被香港理工大學錄取。學校榮獲xx市初中教學質量優秀獎、xx市素質教育先進單位、xx市初中教學工作一等獎。
2.開展優秀教育資源評選活動。完善《xx中學優秀教學資源評選活動實施方案》，把優秀教學資源評比活動納入教師年度考核和績效獎勵。制定《xx中學優秀教學資源評選上報分工表》，實行教研組長負責制、分管領導承包制，落實每周一次的教研活動。20xx年度，28節“一師一優課”錄像課和10節微課在xx市優質教學資源評選活動中獲獎，學校被評為xx市優秀教學資源評選先進單位。
3.抓實閱讀與寫作銜接育人和語言教師筆耕計劃。學校制定《xx中學閱讀與寫作銜接育人工作方案》，統籌課程設置，把讀寫課程納入學校課程體系，編寫校本教材——《經典海量閱讀讀本》，邀請專家、家長做傳統文化和國學報告，引導全體學生當場誦讀*規，自覺接受傳統文化的洗禮。每班建立班級圖書架，定期更換圖書，為學生讀寫能力提升創造條件。制定《xx中學語文、英語教師筆耕計劃》，落實老師“下水作文”、讀書筆記、讀書心得，提升教師寫作能力，按時上報市局分配任務。20xx年10月，學校在xx市抓實閱讀與寫作銜接育人海量閱讀現場會做經驗交流。
4.開展多種形式的社團活動。學校立足實際，整合資源，成立六大系列、三十多個社團組織，組織專業老師輔導訓練，培養了學生的個性特長。成功舉行校園科技節、藝術節、體育節，20xx年組織的學?？萍脊澒彩盏秸掌?89件，春季運動會992名運動員參加，社會主義核心價值組歌傳唱暨校園藝術節20xx余名學生參加，有效提升學生綜合素質。組織學生參加各類科技文化競賽活動，500多名同學在各級各類比賽中獲獎。我校有常年活動的120人的校園軍樂隊;校園女子足球隊在xx省第13屆中小學生運動會獲初中組女子足球第八名，在xx市中小學足球聯賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時囊括體育道德風尚獎、射手獎、守門員獎、運動員獎。田徑隊榮獲xx市中小學生運動會初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊獲xx市中學生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊獲xx市中小學國際象棋比賽第一名。學校被評為xx省體育(足球)傳統項目學校，榮獲全國青少年學生法治知識網絡大賽杰出組織獎、xx市創新實踐大賽優秀組織獎、xx市實踐與創新技能大賽優秀組織獎等15個市級以上活動組織獎。
五、堅持立德樹人，培養自信有為陽光學子。
1.構建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，積極探索生動、豐富、有效的育人新途徑，著手構建全程性、全員性生本德育課程體系。上學期，學校根據《xx省學科德育科教學德育實施指導綱要》精神，就學科德育滲透進行研了討、整理，挖掘教材內含的德育因素，編寫了《xx中學學科教學德育實施指導綱要》，制訂了學科教學德育目標，每個老師人手一本，希望老師們根據學科教材的特點，認真研究與審讀，在學科教學中落實德育目標，充分發揮學科教學的德育功能。在省教育廳舉辦的學科德育優秀課例評選中，有三人獲得一等獎。
2.積極開展德育主題教育活動。學校以“四德教育”為切入點，抓住國慶節、重陽節、春節、雷鋒紀念日、清明節、五四青年節、七一建黨節等重大節日、紀念日，開展教育實踐活動，進行社會公德、家庭美德、個人品德教育;學校印制《古詩文誦讀》、《xx中學校園文化讀本》等校本教材，在全體同學中進行《*規》、《經典古詩文》誦讀活動，開展傳統文化教育，使社會主義核心價值觀外化于形、內化于心。大力開展“爭做紳士、淑女”禮儀教育，引領廣大學生培養高尚的道德情操、良好的品行教養、優雅的儀表舉止，有效推動了校園文明建設的蓬勃開展以及學生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得xx省最美中學生提名獎，馬恒星被評為“小名士”、于震、周傳龍同學被評為xx市“見義勇為先進個人”，推薦參評20xx年度“最美xx人”和“好人”“美德好少年”評選，他們救助受傷路人的事跡在新華網、《xx日報》報道。
六、強化安全保障，創建平安和諧校園。
1.加強校園安全管理。學校牢固樹立安全第一的觀念，實施校園網格化管理，強化安全管理責任，建立安全工作臺帳，強化值班干部上放學期間大門口處置突發事件的責任，組織家長志工和學生志愿者在大門口執勤，治理家長接送學生車輛亂停放的現象。學校設有校園警務室、交通安全崗，建立與派出所、*隊、*大隊的聯動機制，對學校校園和周邊進行綜合治理。20xx年5月26日，xx市中小學幼兒園“護校安園”現場會在我校舉行，與會領導對xx中學護校安園落實情況給與了充分肯定。
2.開展安全教育活動。本年度，學校相繼開展了校園學子消防宣傳大行動、安全疏散演練、消防自救演練、防災減災日主題宣傳周等安全教育活動;舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動;開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，制定《xx中學開展校園欺凌專項治理的實施方案》，開展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案;邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育，增強了學生的安全意識，提升了安全防范能力。學校被評為xx市平安和諧校園、xx市內部治安保衛工作集體三等功。
七、采取多種措施，化解大班額難題。
由于學校教育教學質量的連年攀升和轄區內生源的增多，近幾年招生人數居高不下，學校規模、班額過大，影響學校的可持續發展。本年度，為緩解學校班額過大問題，學校積極作為，各方協調，取得一定成效。
1.嚴把招生入口關。20xx年度，學校嚴格執行市教育局確定的招生政策，落實市局下達的招生計劃，嚴把學生入學材料關，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產證、小學畢業證“三同時”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生，20xx年招生人數比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴格的執行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴把招生入口關，切實控制招生人數，有效控制班額，切實緩解大班額現象。
2.創辦xx中學善國校區。經xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準，學校設立善國校區(在善國中學校內)5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合xx中學招生條件的學生到善國校區就讀，按義務教育段公辦學校的招生方式免費招收。xx街道轄區內所有小學應屆畢業生且不符合xx中學招生條件者，可按優惠生標準招生。善國校區的成立，一方面能分流部分學生到善國校區就讀，有效緩解學校大班額問題;另一方面可以方便路以北的學生就近就讀初中，解決學生往返十多里路上學的不便和安全問題。
存在的問題和不足：
過去的一年，xx中學領導班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責，學校教育教學工作取得了可喜的成績。但也存在一定問題和不足。
一是辦學條件需進一步改善。借著國家義務教育均衡縣驗收的東風，盡管學校辦學條件明顯改善，但由于學校規模大、學生多，人均占地面積、活動場地、功能室、教學器材仍不能滿足教學需求。學校將進一步籌措資金，加大教學硬件和軟件建設，不斷充實完善教學器材、設施，加強校園文化建設，努力提升學校辦學水平。
二是師德師風建設有待加強。教師中還存在“不按時出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學生”等違反工作紀律和師德規范的行為。需要建立師德建設的長效機制，完善教師師德建設的獎懲機制，進一步加強干部教師作風建設，嚴格監督執紀問責，以鐵的紀律營造風清氣正教學環境，堅決杜絕違反師德規范的行為，樹立我校教師良好的師德形象。
三是控制大班額的力度有待加強。學校在招生等熱點問題上，以前存在把關不嚴問題，近幾年招生人數居高不下，班額過大，學校規模、班額仍過大，影響學校的可持續發展。今年是全省消除大班額任務的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴格控制中小學大班額。學校一方面要嚴格落實招生計劃，嚴格執行市教育局招生政策，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產證、小學畢業證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生。另一方面要辦好善國校區，學校將選派和精干的管理團隊和骨干教師到善國校區承擔管理和教學工作，把善國校區辦成家長、社會向往的優質學校，真正能分流部分學生到善國校區就讀，有效緩解學校大班額問題。
今后，學校領導班子將在各級教育行政部門的正確領導下，繼續弘揚“弘毅自強、追求卓越”的學校精神，團結協作、開拓進取、勤奮工作，為把xx中學辦成一所“人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！倍^斗!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
_年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入學習黨的十九大會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規教學管理。
1、一絲不茍抓常規，常規不失落。
認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風?？茖W、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮。
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主備人)，“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統一”(統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試)。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學;教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。
3、理直氣壯抓質量，質量步步高。
牢固樹立“質量強?！钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作。
一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20__年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡;利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題;會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。
3.充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
二是抓好常規德育活動，營造育人環境。
1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。
(1)以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
(2)結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
(3)開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。
重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法;學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學生的教育與轉化。
年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
三、把握一個“創”字，狠抓了后勤管理。
一是強化內部管理，創建“放心食堂”
1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基。
因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。
2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航。
學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”，一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟;聞食品味道，是否霉變;問操作過程，是否規范;摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。
3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路。
(1)不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。
(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法;凡符合規定的事認真辦，不符規定的堅決不辦;要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假;對不按規章辦事、謀取私利者，一經發現，立即解聘并追究其責任。
(3)注重技能培訓。
學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。
同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
(4)注重家校聯系。
針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”(家訪、家長學校、家長座談會)的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。
二是注重細節管理，保障學生安全。
1、健全機構，完善制度。
在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任，狠抓落實。
(1)注重寢室文化建設。
對于寢室的布置，除了學校統一的布置(如學生值日名單、各項管理、評價制度等)之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。
(2)堅持“七查”。
為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛生，看是否符合要求;查物品擺放，看是否規范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況，看是否按時到位;查班主任到崗，看是否按時簽到;查寢室量化，看是否公正公平。
3、規范管理，嚴管出入。
(1)嚴格執行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。
(2)嚴格執行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等)。宿管員必須在寢室等待學生(便于學生放置生活用品)。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設。
(一)抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀。
(二)強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。
成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。
(三)嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。
(四)加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。
(五)加強財務管理，規范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。
謝謝大家!
述職人：___。
20__年__月__日。
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十四
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹xx大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻?，F就我校領導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設，提高管理水平。
學校高中部、初中部領導班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20xx年7月，經區委、區政府和教育局黨組研究重新調整了學校領導班子。在新班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。
學校校級領導共6人，高、初中部分設1名執行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結構合理，整體素質較高，有*，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，用心順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新狀況、新問題，不斷提高激發教職工活力的潛力、協調各方面關系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應對和駕馭復雜局面的潛力，從而保證了學校的健康持續發展。
學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好鹽中的高度的職責感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。目前，大家在繼承發揚鹽中歷屆班子團結協作、無私奉獻的優良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展帶給了堅實的組織保障。
二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。
近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優良的教育改革實驗傳統，用心主動的探索創新精神，凝結為較為成功的辦學經驗，構成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發展“瓶頸”期，優質生源流失大，教育質量有必須滑坡，家長在觀望，社會在關注，教師有迷惑，學校有壓力。在錦江區委區府級教育局的高度關注和大力支持下，應對新形勢、新挑戰，新班子義無反顧，迎難而上。根據《錦江區教育發展行動綱領》，結合我校實情，經過充分的調研，理性的思考，明確提出“提升教育質量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關懷“三管齊下”，內強素質，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面。
學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學?，F狀（“峰”與“谷”），規劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發展規劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓，構成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓（“育以情、教以藝、德以范、業以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。
三、創新管理機制，建設一流團隊。
20xx年是我校貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》的開局之年，也是我校貫徹落實區教育局“123工程”（一個目標，兩個戰略和三個保障），提升教育質量，探索高初中分部管理的關鍵之年。經過充分的調研，理性的思考，我們認為制約學校發展的根本問題是學校的管理問題：傳統的高、初中統一管理模式針對性、實效性不強，不能適應高初中的協調發展。20xx年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念、組織人事和財務三個統一的基礎上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區、兩個學段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發展。
在此基礎上，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協調發展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，職責更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業愛崗，用心主動，充滿活力，校園呈現出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區各級領導多次蒞臨鹽道街中學調研和指導工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、眉山、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量。
在當前我市推進教育現代化的進程中，個性是在貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現代教學，大力推進現代課堂教學實施，提高教育品質。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創新、教師一流團隊建設為主要抓手，實現“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規管理，制度完善，檢查落實。本學期，市、區教育局領導和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導，聽課優秀率達85%。
實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科群眾備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會，高中部召開高中部數學研討月總結交流會，以““立足課堂，以學定教，注重細節，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。
高20xx級，初20xx級老師們一道備戰中、高考，在5.12地震后的一個月內，迅速調整狀態，取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率到達63.91%。初20xx級中考重點率38.44%，一次合格率40%。中考、高考均獲得市區教育局表彰。
五、以人為本，關注教師發展。
學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育；提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯系起來，在管理工作中竭力體現對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業務上培訓指導，生活上幫忙照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費帶給工作午餐，每月為畢業年級一線教師發牛奶，想方設法解決教職工家屬工作調動、子女入學（就業）、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，構成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。
學校高度重視教師專業成展，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近20xx人次。進一步調動了教職工的工作用心性，盡力到達學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業，但是不要因此而忽視他們生活的維度，個性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創設和諧環境，促進學生全面發展。
學校要可持續發展，就務必創設和諧環境，以教師的和諧發展促進學生的和諧發展，以師生的和諧發展進一步促進學校的和諧發展。
本學期以來，學校以行為規范的養成教育為重點，進一步實施常規教育精細管理，建設專業化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規范了教室文化建設。環環相扣的常規管理，促使每一位學生自學成為群眾的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注群眾，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。
本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術劇社正式啟動，社團注冊會員人數67人，社團活動開展有聲有色，呈現出蓬勃發展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。
本學期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，用心探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。
七、用心籌措資金，加快校園文化建設。
一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優化育人環境，服務師生。依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環節概不例外。確保了民主監督，校務透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功建立“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。
八.問題與不足。
在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻：
1.生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。
2.學校發展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學?，F代化教學設施與教師專業發展和新課程改革的要求有較大的差距。
3.教師隊伍整體素質不能適應現代教育和學校發展的需要，少數教師發展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。
4、學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。
當今適逢建立錦江教育現代化之際，學校迎來了前所未有的發展機遇和挑戰，我們將鞏固業已取得的成果，抓住學校發展的機遇，透過創新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區委、區政府和區教育局的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質教育”做出應有的貢獻！
謝謝大家！
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十五
尊敬的領導、同事：
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績?，F將本年度本人的思想和工作匯報如下：
一、加強理論學習，注重自我修養。
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德。
勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質教育。
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。
2、家?；庸ぷ?。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流。采取疽訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任。
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足。
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階。
此致
敬禮!
學校領導班子述職述責述廉報告的重要性篇十六
各位領導，教工同志們：
1、工作思路堅持以人為本，加強隊伍建設。
2、加強校本培訓，提高教師素質。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標的情況。
一、制度建設。
根據學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規章制度，并制定了下一步的發展規劃。
二、師資隊伍建設。
在師資隊伍建設方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養一批具有創新精神的、能夠運用現代化教學手段的教師隊伍;在方法上，要做到兩個結合，一是校本培訓與教研活動相結合，二是校本培訓與日常的教學管理相結合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態度是：第一，教研教改是提高教學質量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質量的整體提高。其實質是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠實現學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施;在主體方面，鼓勵學生勇于向*挑戰，大膽質疑，善于發現問題，敢于提出問題。經過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養了學生十分優秀的思維品質，這種品質向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質。今年教學成績再創輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設。我校歷來重視師德建設，在基本的管理制度中，都有專門的有關師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現過明顯違反教師職業道德的現象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關活動，營造教工間團結、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發事件，學校領導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數量大大超出預料，有幾位教師的捐款數多達多元，短短幾天時間，捐款數達兩萬之多，借款數達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥?。”中華民族之傳統美德在我校體現的淋漓盡致。我認為發生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質的證明，而且也是四十七中在師德建設方面取得成功的證明!
三、干部隊伍建設。
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領導班子民主生活會，總結工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領導和民主集中制原則。重大的問題，都要經行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結協作領導集體。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
