56個民族共筑中國夢，共創(chuàng)美好家園。歷經(jīng)千年風雨，我們共同開拓疆土，抵御外侮，共建社會主義，形成了中華民族多元一體的命運共同體。我們相互依存，共同前行，共同書寫中華民族的輝煌篇章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇1

為貫徹落實____關(guān)于民族工作重要講話精神，進一步加強黨的民族理論政策的宣傳，教育引導(dǎo)廣大師生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，我校開展了為期一個月的“深入宣傳貫徹黨的民族理論政策，鑄牢中華民族共同體意識”主題民族政策宣傳月活動。

一、增強鑄牢中華民族共同體意識的理論自覺

為深入學(xué)習貫徹____關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想及中央、自治區(qū)民族工作會議精神，增強黨員干部鑄牢中華民族共同體意識的理論自覺和行動自覺，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，__第二中學(xué)開展“鑄牢中華民族共同體意識”專題理論中心組集中學(xué)習，重點圍繞《憲法》《__自治區(qū)促進民族團結(jié)進步條例》《__自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》等法律法規(guī)，進一步鞏固中華民族共同體的思想基礎(chǔ)。

二、注重創(chuàng)新宣傳形式，播下“中華民族是一家”的種子

民族團結(jié)教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。__二中始終將民族團結(jié)教育貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，堅持不懈的開展形式多樣的主題教育活動。學(xué)校充分利用思政課、校園廣播、校園板報、主題班會、民族團結(jié)故事會、舉辦文藝演出、教職工籃球賽、書法比賽等方式，深入開展民族政策宣傳教育，師生在學(xué)習與活動中相互了解、尊重、欣賞，相互幫助，營造中華民族是一家的濃厚氛圍。

三、以教科研課題為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷

為促使民族團結(jié)進步教育向縱深發(fā)展，學(xué)校積極開展相關(guān)課題研究，__月__日我校歷史學(xué)科《中華民族多元一體格局在初中歷史教學(xué)中的浸潤研究》課題正式開題。

本課題就是想通過對“中華民族多元一體格局”研究內(nèi)容的分析，回歸于歷史教材，將教材中所呈現(xiàn)的“中華民族多元一體格局”相關(guān)內(nèi)容以及對內(nèi)容進行拓展，梳理出一條中華民族從多元走向一體這一進程的線索，從而對“中華民族多元一體格局”展開詳細的闡述，分析該理論在培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷以及民族認同感中的重要作用。

56個民族的人民都是中國夢的參與者、創(chuàng)造者，56個民族都是中華民族大家庭的平等一員。經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，各族人民共同開創(chuàng)了祖國廣袤的疆域，共同創(chuàng)造了美好的家園，共同反抗外來侵略者，共同建設(shè)社會主義，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族多元一體的命運共同體。同時也形成了博大精深的中華文化，創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史，培育了共同的民族精神，堅守著共同的理想信念。在以后的工作中，__二中將一如繼往地把鑄牢中華民族共同體意識主題教育工作多姿多彩的開展下去，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，讓民族團結(jié)之花開滿校園。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇2

__縣實驗小學(xué)堅持以“深入學(xué)習宣傳貫徹黨的__大精神，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識”為主題，大力推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”活動，深化民族團結(jié)進步教育，結(jié)合全省“三抓三促”行動目標任務(wù)，切實找準了開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作的著力點、結(jié)合點，不斷鞏固中華民族共同體思想基礎(chǔ)。通過課堂教育與教學(xué)相結(jié)合，課外活動興趣愛好與學(xué)習專業(yè)知識相結(jié)合，使和諧之花開“滿園”。

以引導(dǎo)教育為主線，鑄牢中華民族共同體意識。民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石，民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”活動是民族團結(jié)不可或缺的一部分，教育引領(lǐng)全校師生形成正確的祖國觀、民族觀、文化觀，讓民族情節(jié)在校園文化的浸潤中得到升華。結(jié)合學(xué)校實際，增強創(chuàng)建工作的針對性和有效性，互相學(xué)習，提煉總結(jié)，以“六個一”行動，即：一次國旗下演講、共唱一首歌、召開一次主題班會、繪制一幅畫作、一次作文大賽、和一期主題板報不斷提升全校師生對民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的知曉率、支持率和參與度。開展升國旗儀式、入少先隊儀式等活動，利用重大紀念日、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日等載體，初步感知各民族共享的中華民族形象和中華文化符號，讓學(xué)生牢固樹立自己是中華民族一員的意識。

與課堂思政教育相結(jié)合，鑄牢中華民族共同體意識。在低、中年級階段，組織學(xué)生觀看“中華民族全家福”圖片、學(xué)唱兒歌等，初步感知中華民族是多民族的大家庭，牢記自己是中國人;觀看民族傳統(tǒng)服飾、建筑等圖片、視頻等，初步感知中華文化的多樣性和交融性，樹立各民族之間是“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的思想;在小學(xué)高年級階段，教育引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族大家庭的各民族是血脈相連、共居共學(xué)共事共樂的關(guān)系;了解中華大地是各民族共同生活的家園、共同團結(jié)奮斗的家園;了解豐富多彩的中華文化是各族人民共同創(chuàng)造的，是各民族共有的精神家園;懂得各民族相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習、共同進步，初步樹立“手足相親、守望相助”的民族團結(jié)一家親意識。

以課外活動為載體，鑄牢中華民族共同體意識。自民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作開展以來，實驗小學(xué)開展了形式多樣的“民族文化進校園”活動，強化師資培訓(xùn)，用厚重的民族文化為學(xué)生奠基，開拓一條獨具特色的辦學(xué)之路。各類宣傳教育內(nèi)容的懸掛張貼建設(shè)。開辟多元活動陣地，充分利用墻壁、走廊、樓道、宣傳櫥窗、黑板報、顯示屏等，將民族團結(jié)經(jīng)典名言和禮儀要求等，以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，引領(lǐng)師生具備良好的行為。利用綜合樓樓道外墻展示內(nèi)容包含秦文化、三國文化的剪紙作品。利用校園外圍墻，打造宣傳展示長廊，集中展示“一班一畫一民族”優(yōu)秀繪制作品。在學(xué)校大課間開展民族特色韻律操(藏舞《洗衣歌》)、竹竿舞(壯族)等活動，增強孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的團隊精神和集體榮譽感，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，真正做到了把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校常規(guī)活動、特色活動相互結(jié)合，做到民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作人人知曉、人人參與，形成人人受教育、人人講團結(jié)、人人促和諧的良好局面。

__縣實驗小學(xué)通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外活動，不僅增強了全校師生對中華民族的認同、對中華文化的認同，也堅定了全校師生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、對中國特色社會主義道路的擁護。植根民族文化建設(shè)、形成民族文化自覺，讓學(xué)生在濃厚的氛圍中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)了學(xué)校教育使學(xué)生從書本走向?qū)嵺`，從課堂走向社會，從傳承走向創(chuàng)新的發(fā)展之路，達到了“多樣的教育，一樣的夢想”和“民族文化教育”的目的，穩(wěn)步深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，確保民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作亮眼出彩、落地有聲。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇3

為進一步貫徹落實中央、省和市有關(guān)加強民族團結(jié)宣傳教育工作的精神，做好民族團結(jié)進步宣傳月有關(guān)工作，結(jié)合《20__年__市民族團結(jié)進步宣傳月活動方案》有關(guān)內(nèi)容，__市紡織服裝學(xué)校組織開展了一系列的有關(guān)民族團結(jié)活動，進一步增強民族團結(jié)教育針對性、有效性，營造了“奮進新時代，傳承紅色基因，鑄牢中華民族共同體意識”的濃厚氛圍。

一、高度重視，精心組織，周密安排

結(jié)合20__年__市民族團結(jié)進步宣傳月活動方案和新中國成立__周年，根據(jù)學(xué)校實際制定了具體的落實措施與工作方案，加強內(nèi)職團隊的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，以愛國主義為主線，傳承紅色基因，鑄牢中華民族共同體意識，大力唱響“與祖國共奮進”的主旋律，向新中國成立__周年獻禮，向新時代奮進!

二、平臺推進，形式多樣，活動豐富

在民族團結(jié)進步宣傳月期間，學(xué)校以活動為載體，寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。學(xué)校內(nèi)職辦通過“同鑄一意識”等多種方式積極開展民族團結(jié)實踐活動，結(jié)合新中國生日具體開展了祝福祖國攝影、我身邊的民族團結(jié)故事、徒步海戰(zhàn)館愛國主義教育、民族團結(jié)文體聯(lián)歡活動、職前教育講座、“史政講堂”活動之“五個認同”“三個離不開”知識競賽、主題班會、參觀實訓(xùn)基地、外出購物、混宿內(nèi)務(wù)大比拼、圖片展覽寓教育活動于各項實際活動之中。

(一)同鑄一意識——鑄牢中華民族共同體意識。利用史政講堂平臺，主持《共和國是紅色的》《學(xué)習強國，做新時代追夢人》專題講座，強化內(nèi)職生的思想政治教育。在學(xué)校主干道等場所懸掛宣傳“五個認同”“三個離不開”等民族團結(jié)主題標語。在內(nèi)高部一樓、新疆宿舍樓前，舉行《奮進新時代，鑄牢中華民族共同體意識——慶祝中華人民共和國成立__周年》、“共和國勛章獲得者”宣傳展覽。還在__電視臺、__網(wǎng)等媒體宣傳報道學(xué)校民族團結(jié)進步宣傳活動月及內(nèi)職辦學(xué)情況。

(二)同族一家親——民族團結(jié)進步表彰大會暨內(nèi)職朋輩組合、導(dǎo)師聘任儀式。__月__日學(xué)校舉辦民族團結(jié)進步表彰大會，激勵全體內(nèi)職學(xué)生向優(yōu)秀靠攏，學(xué)習典型事跡，爭做模范內(nèi)職生與本地生結(jié)對子，與導(dǎo)師分享思想、學(xué)習與生活點滴，進一步融心融情融合。

(三)同升一面旗——慶祝新中國成立__周年升國旗儀式。內(nèi)職師生們也用自己的方式向祖國致敬，祝福祖國繁榮昌盛。內(nèi)地新疆班的師生們用響亮的聲音大聲回答“愛國三問”——“我是中國人”“我愛中國”“我愿祖國強大”，并由衷地喊出“我愛你，中國!”。現(xiàn)場氣勢磅礴，振奮了師生的愛國斗志，讓學(xué)生們受到了一次深刻的愛國主義教育。

(四)同看一盛典——觀賞新中國成立__周年閱兵慶?；顒?。江學(xué)斌校長、部分行政領(lǐng)導(dǎo)和老師們與同學(xué)們一起步入表演廳，共同觀看了閱兵式。觀看直播的過程中，師生們都目不轉(zhuǎn)睛，會場不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，這是被閱兵式震撼的掌聲，這是為祖國自豪的歡呼聲。

(五)同聲一祝福——祝福祖國攝影活動。__月__日全體內(nèi)職學(xué)生在校足球場上冒著炎熱拼出“70”字樣，祝福新中國成立__周年，并對祖國大聲呼喊“祖國，我愛您!”同學(xué)們愛國熱情繼續(xù)高漲，與祖國一起過最有意義的生日，既開心又興奮。

(六)同唱一首歌——歌唱《我和我的祖國》。全體內(nèi)職學(xué)生感恩偉大祖國，與祖國共奮進，__月__日晚唱響新時代團結(jié)之歌，將“民族團結(jié)教育”和“我愛我的祖國”主題教育有效的結(jié)合起來，進一步加強了學(xué)生的民族團結(jié)教育和愛國主義教育。各班級學(xué)生高唱著紅歌，重溫、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱出了自己對祖國母親的熱愛，領(lǐng)悟和增強了師生們的民族團結(jié)意識。

(七)同說一種話——我身邊的民族團結(jié)故事。“莞疆情”工作室在二樓報告廳舉行民族團結(jié)演講比賽。本次演講比賽參賽選手準備充分，演講生動形象有感染力，選手們分享一個又一個發(fā)生在紡校的民族團結(jié)故事充分展現(xiàn)出了學(xué)校師生深深的民族團結(jié)之情，用自己的行動號召同學(xué)們手拉手團結(jié)在一起，共同學(xué)習，共同成長，讓民族團結(jié)之花開的越來越艷麗，讓紡校校園更加和諧。

(八)同結(jié)一情誼——內(nèi)職與__學(xué)子趣味運動會。__月__日上午，內(nèi)職辦精心策劃“迎國慶、展活力、斗精神、立壯志”趣味運動會。內(nèi)職與__學(xué)子一展風采，用青春的活力，用熱情似火的斗志，為新中國__華誕吶喊助威。新中國__周年國慶盛典讓每一位內(nèi)職、__學(xué)子愛國、強國、護國之心在內(nèi)心深處熊熊燃燒。__月__日上午，內(nèi)職辦在?；@球場組織了師生籃球賽、內(nèi)職與__生男女對抗賽，__日還組織了男子足球賽。活動精彩紛呈，師生與各民族學(xué)生同場競技，重在加強師生、生生之間的情誼，促進各民族之間交談交流交融。

(九)同游一基地——徒步海戰(zhàn)博物館進行愛國主義教育。__月__日上午，內(nèi)職辦組織全體內(nèi)職學(xué)生與在校__生共三百多人，沿著__島環(huán)島外環(huán)路徒步前往海戰(zhàn)博物館。既鍛煉了同學(xué)們的意志，又加強了內(nèi)職與__學(xué)生各民族之間的交融，還通過研學(xué)行的形式強化了愛國主義教育。

(十)同造一氛圍——營造混班混宿共融氛圍。為開展__級學(xué)生職前教育及頂崗實習作準備，內(nèi)職辦組織__級內(nèi)職與在校__學(xué)生前往“__情”民族團結(jié)實訓(xùn)基地格潤廠中校參觀交流。__月__日下午，內(nèi)職辦在圖書館五樓錄播室開展__級內(nèi)職與在校__學(xué)生頂崗實習前專項職前教育，由輔導(dǎo)員吳妙嫦老師主講。同時，在混宿方面舉行民族團結(jié)先進宿舍大比拼。

三、特色鮮明，成效顯著，標樹示范

本次活動，充分挖掘和利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，將愛國主義教育與民族團結(jié)教育緊密結(jié)合起來，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是注重創(chuàng)新，強調(diào)形式與內(nèi)容創(chuàng)新，通過有效的載體和平臺的展示，全體內(nèi)職師生參與活動的熱情高漲。

奮進新時代，唱響民族團結(jié)之歌，唱響中國夢。在內(nèi)職辦精心組織與周密安排下，民族團結(jié)進步宣傳月活動開展得非常順利、成功并獨具特色，把學(xué)校民族團結(jié)進步月活動推進高潮，使民族團結(jié)進步宣傳工作真正落到實處，取得實效。接下來，學(xué)校將建立宣傳活動長效機制，將民族團結(jié)進步宣傳活動規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，積極宣傳民族團結(jié)進步典型和模范事跡，爭創(chuàng)國務(wù)院全國民族團結(jié)進步模范集體。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇4

20__年__月，是全省第__個民族團結(jié)進步宣傳月。為深入落實有情有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，培養(yǎng)樹立學(xué)生正確的歷史觀、民族觀、國家意識、文化觀、人生觀、價值觀和世界觀，落實立德樹人根本任務(wù)，落實落細“三抓三促”行動，學(xué)校緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標，堅持以黨建引領(lǐng)，以課程為陣地，以活動為抓手，以環(huán)境為載體，精心開展“石榴籽”培根育魂系列活動。

一、用好一個教育陣地

學(xué)校以“鑄牢中華民族共同體意識”主題教育長廊為宣傳教育主陣地，持續(xù)補充、優(yōu)化、更新內(nèi)容。依托主題長廊組織開展專題宣講、學(xué)生作品展覽等活動，利用一體機播放專題教育片、專題文藝節(jié)目等，豐富長廊育人內(nèi)涵，發(fā)揮主題教育長廊育人功效，在潛移默化、潤物無聲中鑄牢學(xué)生“中華民族共同體意識”。

二、上好一堂思政課

五六年級以“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的”“我們悠久的歷史是各民族共同書寫的”“我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的”“我們偉大的精神是各民族共同培育的”為綱目，選編適宜內(nèi)容，融入《____思想讀本》中相關(guān)內(nèi)容設(shè)計一堂思政課。堅持用____思想教育青少年，引導(dǎo)廣大青少年堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，生動開展新時代偉大成就教育，引導(dǎo)廣大青少年切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”。

三、學(xué)會一首民族團結(jié)歌

利用音樂課學(xué)唱了《愛我中華》《永遠在一起》《我和我的祖國》三首歌曲，增強學(xué)生熱愛祖國的情感。在藝術(shù)活動中進一步堅定文化自信，增強文化認同。

四、設(shè)計一期黑板報

各班以“同心共筑家園夢，攜手奮進新征程”為主題精心設(shè)計了一期黑板報，引導(dǎo)學(xué)生制作手抄報、創(chuàng)作剪紙作品等，幫助學(xué)生了解中華民族大家庭各民族間關(guān)系、各民族共有共享的中華文化符號和形象，把“愛我中華”的種子根植于青少年的心靈深處。

五、講好民族團結(jié)故事

各班利用午讀時間，向同學(xué)們講述《土爾扈特萬里東歸》《錫伯族萬里戍邊》《三千孤兒進內(nèi)蒙》《昭君出塞》《張騫出使西域》等故事，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，幫助學(xué)生樹立正確的中華民族歷史觀，培養(yǎng)責任感和使命感。

六、上好一節(jié)主題班會

各班開展了民族團結(jié)宣傳教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的扣子，實現(xiàn)個人價值與國家、民族、社會價值的內(nèi)在統(tǒng)一，幫助學(xué)生正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。牢固樹立法治意識，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是公民應(yīng)盡的義務(wù)，切實增強學(xué)法用法遵法守法自覺性。

學(xué)校將常態(tài)化實施“石榴籽”培根育魂工程，堅持黨建帶團建、隊建，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)高水平的民族團結(jié)進步教育領(lǐng)導(dǎo)團隊和教師隊伍，從陣地打造、環(huán)境營造、課堂教學(xué)、社會實踐、主題教育、家校協(xié)同等多位一體推進項目，充分發(fā)揮教材“主旋律”、課程“主戰(zhàn)場”、課堂“主渠道”、教師“主力軍”作用，持續(xù)深入開展好學(xué)校民族團結(jié)進步教育工作，將愛黨愛國的種子深深植入孩子心田。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇5

為深入學(xué)習貫徹中央民族工作會議和____在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的講話精神，按照市教育兩委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部要求，落實__區(qū)《關(guān)于扎實開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，進一步鑄牢中華民族共同體意識的工作方案》，推動民族團結(jié)進步宣傳教育在教育系統(tǒng)的覆蓋面，現(xiàn)結(jié)合我校實際工作，積極開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動。

20__年__月互助道小學(xué)黨支部高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，努力開創(chuàng)民族團結(jié)進步事業(yè)新局面為主題開展了一系列宣傳活動。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。在新的歷史條件下，進一步鞏固和發(fā)展我國民族團結(jié)進步事業(yè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證，也是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。

我校充分利用LED電子顯示屏、文字滾動屏等宣傳媒介大力宣傳民族團結(jié)進步標語口號，面向全校師生和廣大市民進行宣傳民族團結(jié)的重要性，進一步擴大宣傳廣度與深度。

黨支部認真組織中心組成員和廣大黨員教師開展學(xué)習《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，深入領(lǐng)悟民族團結(jié)進步的內(nèi)涵，并落實到行動上，真正把服務(wù)各族群眾的措施落實到本職工作。

我校團支部以迎__為契機，于__月__日集中開展“講好民族團結(jié)第一課”主題團日活動?；顒右詧F員教師介紹民族知識、講民族團結(jié)好故事、欣賞民族歌曲等形式展開。

通過此次活動，團員教師們學(xué)習到了更多的關(guān)于民族方面的知識，了解了如何促進民族團結(jié)，從思想根源上認識到了民族分裂的本質(zhì)，認識到了各民族團結(jié)的重要性。

大家紛紛表示，作為教師我們責任重大，在自身重視民族團結(jié)問題的同時，要教育好我們的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性，不做不利于民族團結(jié)的事，不說不利于民族團結(jié)的話，珍惜愛護民族團結(jié)!

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇6

20__年__月是全州第__次“民族團結(jié)進步宣傳月”，__縣第二中學(xué)緊緊圍繞“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識”主題開展了系列活動，具體情況總結(jié)如下：

一、高度重視部署，確保順利開展

結(jié)合我校實際，成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各班主任和在校教師積極參與的民族團結(jié)進步宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真?zhèn)鬟_上級文件，部署各項工作，責任到人，確保我校民族團結(jié)進步宣傳月活動的有序、有效開展。

二、采取多種形式，確保宣傳到位

1、教師參與演講

我校郭__老師在本月到__州參與了“講好新時代民族團結(jié)故事，筑牢中華民族共同體意識”演講大賽，并榮獲全州二等獎的好成績。

2、學(xué)生用筆繪畫

在我校蔡__老師的積極指導(dǎo)下，學(xué)生紛紛用自己的畫筆繪出了一幅幅關(guān)于民族團結(jié)進步的畫作，表達了他們對民族團結(jié)進步的理解。

3、以校為單位，給黨獻禮

我校陳__老師、后__老師積極組織，多位教職工、多名學(xué)生積極參與拍攝的《__縣第二中學(xué)建黨____周年宣傳片》，在全校內(nèi)運用多媒體循環(huán)播放，讓同學(xué)結(jié)合黨史學(xué)習教育，傳播好民族團結(jié)正能量。

4、以班為單位，弘揚文化

全校內(nèi)開展對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和宣揚，利用每周天晚自習，以班級為單位開展對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行宣揚，活動以讀書分享會、主題班會等多種形式讀好中國優(yōu)秀書籍，了解中國歷史故事。

5、以年級為單位，進行研學(xué)

七年級組率先開展“重走長征路，研學(xué)我在行，民族大團結(jié)，實現(xiàn)中國夢”的研學(xué)活動，途中以紅軍長征為背景設(shè)置九道關(guān)卡，讓學(xué)生了解中國歷史，掌握學(xué)科知識?；顒尤〉昧肆己眯Ч诎∨囵B(yǎng)學(xué)生的愛國情懷的同時，更培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)、合作、友愛的精神，增強了各民族同學(xué)的凝聚力，對民族團結(jié)進步工作有著長遠的意義。

此次我校在以“傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識”為主題的民族團結(jié)進步宣傳月活動中做到了內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及面廣泛，參與度高，讓全校師生都得到了很好的民族團結(jié)教育，樹立了“民族團結(jié)一家親”的思想。

今后，我校將進一步開展各種形式的專題活動，充分發(fā)揮教育基地的作用，一如既往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，為我縣的民族團結(jié)進步事業(yè)貢獻力量。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇7

我校以“鑄牢中華民族共同體意識喜迎黨的____勝利召開”為宣傳月主題。加強學(xué)生的民族團結(jié)和統(tǒng)一多民族國家國情教育，正確認識中國特色解決民族問題的正確道路。我校認真開展民族團結(jié)主題宣傳教育活動，促進各族學(xué)生像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，鑄牢中華民族共同體意識。

一、校園LED屏滾動播放宣傳語。

我校利用LED屏滾動播放黨和國家民族政策及宣傳語，廣泛開展民族團結(jié)進步宣傳工作。

二、跳一段民族團結(jié)舞蹈。

我校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。

三、唱一首民族團結(jié)歌曲

我校組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學(xué)生自覺維護民族團結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。

四、看一部民族團結(jié)電教片。

組織學(xué)生觀看謳歌民族團結(jié)進步的優(yōu)秀電教片，通過影片讓我們深刻感受革命前輩為理想信念敢于奮斗、勇于犧牲的偉大精神以及各族群眾休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的團結(jié)精神和奮進決心。

進一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團結(jié)、描繪民族團結(jié)、參與民族團結(jié)、自覺維護民族團結(jié)的意識;進一步堅定師生團結(jié)一致，共同建設(shè)美好校園的信心和決心。

五、開一次民族團結(jié)教育主題班會。

各班開展主題班會，在班會上老師以座談會的方式悉心講解關(guān)于民族團結(jié)活動的基本內(nèi)容和民族團結(jié)的意義，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡，加強學(xué)生的民族團結(jié)和統(tǒng)一多民族國家國情教育，進一步引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀。

六、辦一期民族團結(jié)主題板報或墻報。

為增強學(xué)生民族自豪感，提高民族團結(jié)意識，學(xué)校組織開展“民族團結(jié)”黑板報評比活動，在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內(nèi)容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設(shè)計中。

一幅幅作品飽含著孩子們著對黨的熱愛，對黨和國家的忠誠，對踔厲奮發(fā)、奮進新征程的決心與信心。

國家是樹、兒童是根，民族團結(jié)就是一方哺育滋養(yǎng)著孩子們的沃土。通過此次活動，讓學(xué)生認識到民族團結(jié)進步是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在孩子們心底扎根，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子!

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇8

為加強民族團結(jié)進步教育，筑牢中華民族共同體意識，根據(jù)《關(guān)于認真開展20__年全市民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》(__統(tǒng)字〔20__〕__號)要求，現(xiàn)就__小學(xué)開展的20__年民族團結(jié)進步宣傳教育活動總結(jié)如下：

1、根據(jù)學(xué)校實際，通過電子屏、宣傳欄、公眾號等載體廣泛宣傳黨的民族政策和民族工作理論實踐。

2、組織開展好“四個一”活動：開展一次民族團結(jié)教育主題班會、出一期民族團結(jié)黑板報。

3、開學(xué)典禮暨民族團結(jié)教育月的啟動。

取得的成績

1、學(xué)生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學(xué)生能夠深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結(jié)教育，學(xué)生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學(xué)生則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學(xué)生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。

4、尊重民族、團結(jié)民族的意識在學(xué)生的心底萌發(fā)。

總之，民族團結(jié)教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結(jié)教育要堅持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學(xué)科教學(xué)同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期開展下去，讓民族團結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園，促進民族團結(jié)的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇9

為深入學(xué)習宣傳貫徹落實黨的__大精神，加強黨的民族理論政策和民族法律法規(guī)的宣傳教育，進一步提高各族群眾對民族政策法規(guī)的認知度和認同感，營造落實民族政策、維護民族團結(jié)的良好氛圍，__區(qū)第六中學(xué)開展了“民族政策宣傳月”活動。

活動概括

“民族政策宣傳”活動啟動儀式在操場舉行，我校以“七個一”為活動主線，即“一次國旗下講話、一堂班會課、一次LED屏宣傳、一次廣播站宣傳、觀看一系列____講過的民族團結(jié)故事、一份剪紙作品、一份手抄報或?qū)W習記錄”，開展了民族政策宣傳活動。

一、國旗下講話

我們生于紅旗下，長在春風里。學(xué)生代表以“民族團結(jié)在我心”為主題進行了國旗下講話。

二、一堂班會課

為加強學(xué)生民族團結(jié)相關(guān)理論知識的了解，各班級開展了以民族團結(jié)教育為主題的班會，組織學(xué)習民族團結(jié)進步理論和應(yīng)知應(yīng)會相關(guān)知識，增強了學(xué)生民族團結(jié)的責任感、使命感。

三、LED屏宣傳

學(xué)校利用電子顯示屏每天播放“手牽手、心連心，讓民族團結(jié)之花競相綻放”，“促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，“鑄牢中華民族共同體意識，全方位建設(shè)‘模范自治區(qū)’”等宣傳標語，加大宣傳力度，鑄牢中華民族共同體意識。

四、廣播站宣傳

為深入宣傳國家通用語言文字推行使用，我校利用廣播站為全校師生宣讀《__自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，有力促進各族青少年學(xué)好用好國家通用語言文字，提升國家通用語言文字教育教學(xué)質(zhì)量。

五、觀看《____講過的民族團結(jié)故事》

班主任帶動家長觀看《____講過的民族團結(jié)故事》，使全體學(xué)生家長又進一步增強了民族認同感，使全校營造“中華民族一家親同心共筑中國夢”的濃厚氛圍。

六、剪紙作品

為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，推進中華民族共有精神家園建設(shè)，我校還開展了民族團結(jié)主題剪紙活動。同學(xué)們積極響應(yīng)，搜集和主題相關(guān)的圖形圖案，利用剪刀、刻刀做出剪紙圖。這項主題活動的開展不僅讓同學(xué)們認識了我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時再續(xù)了傳統(tǒng)藝術(shù)的美與浪漫，也讓同學(xué)們加深了對“各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分”的認識。

七、手抄報或?qū)W習記錄

為增強全校各班級學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識教育，推動學(xué)生更好地了解各民族文化特點，促進學(xué)校民族團結(jié)進步工作，我校繼續(xù)開展民族文化進班級主題活動———手抄報大賽。她們的作品色彩搭配合理，內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的意義。

____指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結(jié)進步抓緊抓好”。因此我校召開全體教師會，組織“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨課，讓鑄牢中華民族共同體意識落實到具體工作中。

活動總結(jié)

我校民族政策宣傳月活動內(nèi)容豐富，教育意義深遠，通過本次活動，學(xué)生們對民族政策和民族法治又有了更進一步的了解，對民族團結(jié)的認識有了更深刻的體會——民族團結(jié)是維護中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力，是中華民族最偉大的不朽靈魂。

學(xué)校2024年民族團結(jié)進步宣傳月活動小結(jié) 篇10

中華民族是個大家庭，五十六個民族五十六朵花。__月是“民族團結(jié)進步宣傳月”的好日子，為深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，切實鑄牢中華民族共同體意識，在全校營造民族團結(jié)良好氛圍，夯實各民族共同團結(jié)進步、共同繁榮，20__年__月__日下午，__小學(xué)各中隊開展了民族團結(jié)進步宣傳月主題系列活動。

一、開展“民族團結(jié)第一課”主題班會

各中隊輔導(dǎo)員做了精心準備，根據(jù)本中隊實際情況，高效組織了本次民族團結(jié)進步宣傳月隊會，做到了主題突出、寓教于樂。中隊輔導(dǎo)員們結(jié)合身邊生動的案例、運用精心制作的課件，帶領(lǐng)少先隊員們了解了我國的民族政策和民族團結(jié)模范故事，將民族團結(jié)教育和建設(shè)文明和諧校園主題教育有機結(jié)合起來，使活動開展得有聲有色。主題隊會激發(fā)青少年的愛國熱情和民族團結(jié)意識，讓青少年領(lǐng)悟到民族團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史，把愛我中華的種子埋在每一個孩子的心靈深處。

二、鑄牢中華民族共同體意識宣講

各中隊輔導(dǎo)員為少先隊員們講述身邊的民族團結(jié)感人事跡、歌唱民族團結(jié)的歌曲、民族知識串燒、跳民族舞蹈等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動載體，讓每一位少先隊員們成為活動的主角，積極、主動參與其中，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使師生感受到了一次神圣民族團結(jié)教育洗禮，增強了民族團結(jié)意識，培養(yǎng)了民族團結(jié)自強不息精神。

三、課堂滲透民族精神

通過小學(xué)生思政課堂，孩子們學(xué)到了有關(guān)民族團結(jié)的教育內(nèi)容，豐富了民族知識，發(fā)揮了課堂主陣地作用，在課堂教學(xué)中有機滲透，使民族團結(jié)進步相關(guān)內(nèi)容更加深入孩子們內(nèi)心。

四、開辦民族專題專欄

在學(xué)校醒目位置設(shè)置民族團結(jié)宣傳專欄，宣傳鑄牢中華民族共同體意識標語。

民族團結(jié)一家親。通過此次“民族團結(jié)進步宣傳月”主題系列活動，同學(xué)們了解了民族團結(jié)主要內(nèi)容和深刻含義，并且立志在今后的成長過程中，熱心幫助他人，團結(jié)同學(xué)，更加要尊重每個人的不同習慣和文化，既要做民族團結(jié)的傳承者，也要做民族團結(jié)的踐行者，爭當合格的少先隊員，在生活中處處幫助他人。通過此次活動，大家明白，我們要更加珍視民族團結(jié)，只有多做有益民族團結(jié)的事情，我們民族的力量就會凝聚在一起，我們偉大的祖國就會以新的姿態(tài)屹立在世界民族之林。