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口語交際《商量》寫作范文最新5篇

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口語交際《商量》寫作范文最新5篇
時(shí)間:2025-08-04 16:26:15     小編:HLL2

口語交際能力是學(xué)生語言能力的直接體現(xiàn),通過頻繁的口語交流,學(xué)生可以更好地掌握‌詞匯、‌語法和‌表達(dá)技巧,提升語言組織的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的關(guān)于商量口語交際二年級寫話的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助!

篇一:商量口語交際二年級寫話

一天,在美術(shù)課上,老師指導(dǎo)我們描繪小女孩的肖像。不幸的是,我未能握緊手中的紅色水彩筆,它不慎滑落,在笑笑的書包上留下了痕跡。我內(nèi)心充滿了歉意,而笑笑的臉色也頓時(shí)陰沉下來。

我鼓起勇氣,溫柔地對笑笑說:“笑笑,真的很抱歉,我不小心把你的書包弄臟了。”笑笑聽后,瞪了我一眼,略帶不悅地說:“那你賠我書包吧?”我連忙賠笑道:“你看,你的臉如清泉般明澈,笑容如花般燦爛,就原諒我這回吧。”說著,我輕輕晃了晃她的手臂。笑笑忍不住“噗嗤”一聲笑了出來,大方地說:“好啦,不用你賠了。”

我的心情瞬間變得愉悅起來。笑笑也笑著說:“我們依然是好朋友。”看來,真誠的溝通與商量,確實(shí)能解決不少問題呢。

篇二:商量口語交際二年級寫話

一天,我興沖沖地去找小紅玩耍,卻發(fā)現(xiàn)她正在專注地練習(xí)古箏。于是,我禮貌地向小紅的媽媽詢問:“阿姨,請問小紅可以抽出一點(diǎn)時(shí)間和我一起玩會(huì)兒嗎?”阿姨干脆地回答:“不行哦,今天小紅得練古箏,你稍后再來吧。”我心中雖有不甘,但還是決定再與阿姨商量一番。

我微笑著對阿姨說:“阿姨,您的眼睛真是明亮如星辰。”我焦急地等待著阿姨的回應(yīng),雙腳不自覺地在地上輕跺。阿姨聽后,依舊堅(jiān)持道:“還是不行,小紅今天必須在家練完古箏。”

見阿姨態(tài)度堅(jiān)決,我決定再嘗試一次:“阿姨,您那柔軟的秀發(fā),宛若無邊無際的海洋,真是讓人羨慕。您就讓小紅和我玩一小會(huì)兒吧。”我用充滿期盼的眼神望著阿姨,這一次,阿姨終于松動(dòng)了:“好吧,那就玩一會(huì)兒,別太久了。”

我和小紅頓時(shí)喜笑顏開,一起開心地玩耍去了。這次經(jīng)歷讓我明白,原來商量與溝通是如此重要。

篇三:商量口語交際二年級寫話

昨日,我從同桌那里借來了一本書,但未能及時(shí)讀完。于是,我誠懇地對同桌說:“同桌,你借給我的書我還沒看完,能再多借我?guī)滋靻幔?rdquo;

同桌略作思考后回答:“可是我已經(jīng)答應(yīng)小麗,要把書借給她了。”我心里暗暗焦急,生怕錯(cuò)過書中精彩的部分,便對同桌懇求道:“拜托了,就再借我?guī)滋彀伞D憧矗汩L得多好看,長長的睫毛就像蝴蝶翩翩起舞。你就再借我?guī)滋欤冶WC看完后立即還你。”說完,我開心地給了她一個(gè)擁抱。

同桌最終被我說動(dòng),同意繼續(xù)把書借給我。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到,原來商量竟有如此奇妙的魔力。

篇四:商量口語交際二年級寫話

一天,媽媽提議道:“兒子,周末在家無聊的話,不如報(bào)個(gè)鋼琴班,怎么樣?”

我搖了搖頭,對媽媽說:“媽媽,其實(shí)我對鋼琴并不感興趣。我更想報(bào)畫畫班,因?yàn)槲覍Ξ嫯嫵錆M了熱情。美術(shù)老師曾說過,畫畫能提升觀察能力,培養(yǎng)耐心。完成一幅畫往往需要反復(fù)修改,這要求我們具備足夠的耐心。而且,老師還夸我的畫畫得很好呢。媽媽,我真的很想學(xué)畫畫,您能給我報(bào)畫畫班嗎?”

媽媽聽完,臉上露出了笑容,說道:“你說得很有道理,那我就給你報(bào)畫畫班吧!”

我高興地回答道:“謝謝您,親愛的媽媽!”

篇五:商量口語交際二年級寫話

周末傍晚,我和爸爸媽媽一同前往萬達(dá)廣場享用晚餐。餐后,正當(dāng)我們準(zhǔn)備返家時(shí),我在轉(zhuǎn)角處瞥見了一家玩具店,里面陳列著各式各樣的玩具,琳瑯滿目。我興奮地指著櫥窗里的一套樂高對媽媽說:“媽媽,我好想要這套樂高。”

媽媽仔細(xì)端詳后,溫柔地說:“寶貝,這套樂高價(jià)格不菲,性價(jià)比似乎不太高。我們這次就不買了吧。”

我輕輕搖晃著媽媽的手,撒嬌地央求:“媽媽,拜托了,就買這一套嘛,好不好嘛?”

媽媽依然堅(jiān)持己見。見狀,我靈機(jī)一動(dòng),說道:“媽媽,我的生日快到了,不如就當(dāng)作提前送給我的生日禮物吧。這樣您生日那天就不用再費(fèi)心準(zhǔn)備禮物了。”

媽媽微微一笑,但還是有些猶豫:“可是,這樂高確實(shí)有點(diǎn)貴,我怕太浪費(fèi)了。”

我繼續(xù)說服媽媽:“媽媽,您知道嗎?玩樂高可以鍛煉我的思維能力和動(dòng)手能力。多動(dòng)腦筋,我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有所提升呢。您就給我買一套吧!”

媽媽想了想,終于妥協(xié)道:“這樣吧,今天我們先不買。等過幾天節(jié)假日打折了,我們再來買,好不好?”

雖然今天未能如愿以償,但聽到媽媽答應(yīng)打折后再買,我依然非常開心和期待。于是,我們一家人滿載著歡聲笑語,踏上了回家的路。

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