為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

工作方案指導思想篇一

進入汛期，天氣變化異常，大雨、暴雨、雷電等引發的自然災害隨時都有可能發生，安全形勢異常嚴峻，以防汛、防洪、防滑為重點的安全任務更加艱巨。首先要做好汛前檢查，排除隱患。重點檢查學校排水設施、校舍，排除低洼地區排水不暢對校舍形成的影響。要加強對校舍的日常巡查，特別要密切關注可能出現的災情，要迅速采取措施，及早防范。同時，對學生上學途中的險情隱患認真調查，進行必要的安全教育。

若遇高危天氣和突發災害時，根據情況采取必要應急措施，如遇突降暴雨可靈活調整放學時間。學校嚴格執行防汛值班制度。加強夜里、雙休日、節假日值班，值班人員要求認真負責，堅守崗位，發現問題要果斷采取措施，及時處理，對重要問題要及時報告。再次要加強學生汛期安全教育。利用班會、黑板報等對廣大師生有針對性地開展防水、防震、防火、防電、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等安全知識和技能教育，切實提高學生防范意識和自救自護能力。用典型案例警示學生，教育學生不私自下水游泳；不擅自與同學外出游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳等。要求班主任與家長保持密切聯系，促進家校齊抓共管，共同做好學生的汛期安全教育。

隨著氣溫逐漸升高，濕度增加，各種腸道疾病多發季節已經來臨。認真檢查和部署學校飲食安全和傳染病防控的各項工作，重點做好防止“營養早餐”食品的霉爛變質、防止食物中毒等工作，如定期對儲藏室進行安全檢查；教育學生不到校外不衛生店、攤就餐，教育學生在家里盡量不吃隔夜飯菜，不貪吃即將上市的各類夏季水果。夏季傳染病預防以痢疾、傳染性腹瀉、流感等為重點，抓好預防知識的宣傳教育、飲食衛生的措施落實、教育學生不買“三無”食品、不飲食不利健康的飲食品、做好個人衛生等，嚴防傳染性疾病的發生。

特別加強體育課、課間、課內外活動的安全管理和事故防范工作。對于特異體質學生在參加活動時，一定要因人而異妥善安排，室外活動把握好強度，嚴防學生中暑。

深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，加強宣傳教育，消除學校校園及周邊交通安全隱患，使學生高高興興上學，平平安安回家。

學校成立以校長李平為組長的夏季安全工作領導小組，制定詳實的工作方案。夏季是學校安全工作的關鍵時期，在各環節、各細節、各流程上務必要嚴格工作紀律、嚴格責任追究，要嚴格執行24小時值班制度、傳染病預防制度、飲食安全制度、門衛制度等，對于因措施不力或管理漏洞導致的人身或財產安全事故，要嚴格追究相關責任人的責任。

龍頭完全小學

20xx年5月4日

工作方案指導思想篇二

堅持以科學發展觀為指導，以服務農業、繁榮農村、加強基層、富裕農民為目標；以提升我縣扶貧開發水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎為己任。通過選拔農村基層干部和優秀青年接受高等教育，為農村培養一批有文化、懂技術、會經營的農村實用人才帶頭人和綜合素質好、有培養發展潛力的農村基層干部，使他們成為發展現代農業、推廣運用先進適用技術、實現科技致富和推動農村社會進步的骨干力量，進一步加強農村基層組織和黨員干部隊伍建設，為扶貧開發、社會主義新農村建設、流域重點治理和科學發展提供人才保障和智力支持。

從年開始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農村基層干部和優秀青年，開展不脫產學習的大專以上學歷教育，通過二至三年的培訓，使培訓對象掌握現代農業科學技術和經濟管理知識，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實用性的農村實用人才、農村基層干部和后備干部，提高全縣村級干部整體素質。

（一）培訓對象。“一村一名大學生”培訓對象是：各村具有高中（含職高、中專同等學歷）文化程度，政治素質好，身體健康，有培養前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農村經紀人、農村優秀青年。培訓采取個人報名，村委會、鄉鎮推薦，扶貧辦把關，組織部審核，廣播電視大學黨校教學點組織實施的程序進行。

（二）培訓方式。“一村一名大學生”培訓，采取遠程開放教育加集中面授輔導的學習形式進行，不脫產。由廣播電視大學黨校教學點組織實施培訓。學制2-3年，學員修完規定課程學分，由中央廣播電視大學頒發國家承認學歷的大專文憑。同時，學員在學習期間參加相應職業資格和技能認定考試資格的，也要頒發國家職業資格和技能證書。

（三）培養專業及課程設置。按照培養農村所需的綜合型、復合型、實用型人才的要求，設置涉農專業，重點開設種養加工等農業生產實用技術以及市場營銷、農村經濟管理、社會管理、農村政策法規等課程。具體專業有廣播電視大學黨校教學點經申請由上級電大批準設置的農村經濟管理和園藝技術專業，具體課程由廣播電視大學黨校教學點遵照《廣播電視大學實施性專業規則》確定。我縣學員今年報學農村經濟管理和園藝技術兩個專業，以后隨著培訓需要逐步增加專業。

（一）培訓經費。專科學員畢業最低需修滿78學分，每學分由廣播電視大學從80元減免至64元，全學程需總學費4992元。在這些學費中，廣播電視大學再減免1950元。縣扶貧辦從扶貧培訓資金“雨露計劃”中每生補助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分約542元由學員個人承擔。學習所需的書本費、考試費由個人承擔。學生考試住宿費由廣播電視大學黨校教學點按最低標準收取。

（二）培訓基地。廣播電視大學黨校教學點是“一村一名農民大學生”培訓基地，負責培訓對象的招生、管理和教育教學、考試、實習、考察工作，對學生思想政治品德每年進行考評。

（三）生源組織推薦和錄取。對符合招生條件的對象，采取組織部門按指標下達招生計劃、鄉鎮宣傳發動、個人自愿報名、村委會集體研究確定，填報《中央廣播電視大學“一村一名農民大學生”報名登記表》一式三份，并附本人申請、身份證復印件、畢業證原件及復印件，經村委會初審，鄉鎮政府審核同意后，報送廣播電視大學黨校教學點，本人到指定地點照相。經縣扶貧辦、縣委組織部確認同意后，由廣播電視大學黨校教學點登記注冊，發放入學通知書，納入學籍管理。

（一）加強領導，狠抓落實。廣播電視大學黨校教學點成立“一村一名農村大學生”培訓工程領導小組。

領導小組下設“一村一名農村大學生”班，班主任由李鳳霞同志擔任。聘請全縣農、林、水、牧等部門具有中等專業技術職稱的人員，擔任專職輔導員。

（二）嚴格把關，規范運作。“一村一名農村大學生”培訓工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性強，一定要按照規定的招生政策范圍、對象、條件和程序規范運作，認真組織實施，決不允許弄虛作假和冒名頂替現象的發生，一經發現，不僅要取消學員學籍，而且要追究相關人員責任。整個運行程序，接受縣扶貧辦指導和監督。

（三）抓好教學，確保質量。“一村一名農村大學生”培訓要高度重視，嚴密組織，切實抓好教學和管理的每一個環節，提高教學質量。廣播電視大學黨校教學點要根據實際，特別是全縣農村產業結構的特點和農村經濟社會發展的要求，制定實用人才教學計劃，積極向上級電大申請適合我縣需求的專業，以突出實用性和應用性。要整合教師資源，加大實踐應用教學的力度，在全縣選擇確定一批種植、養殖、加工和管理的示范點作為教學實訓基地。還要針對農村實際和農民特點，設立與農時季節相銜接、靈活方便的學習時間。聘請農林水牧等方面專家為學生上課。做到學習生產兩不誤、兩促進。要加強學籍管理和日常管理，健全學生檔案，嚴格考試管理，專職輔導員和班主任做好學生思想工作和學習、生活服務。建立激勵機制，設立優秀學生獎勵制度，鼓勵學生按期完成學業。

（四）明確責任，務求實效。所有培訓對象一旦注冊上報，就成為廣播電視大學黨校教學點“一村一名農村大學生”班學員，享受縣扶貧辦下發的2500元學費補助。同時，必須服從學校管理，按規定要求完成學業。不得以任何理由半途退學或者放棄學業。對因各種理由完不成學業的學員，不論在任何時候退學，均必須向縣扶貧辦退還2500元學費補助。

工作方案指導思想篇三

（一）活動名稱及口號

中文名稱：“倡導綠色生活、共建生態文明”——首屆德源杯全國綠色生態動漫作品展

宣傳口號：倡導綠色生活、共建生態文明

（二）活動組織架構

主辦單位：國家林業局 中國美術家協會

承辦單位：國家林業局宣傳辦公室、中國美術家協會動漫藝術委員會、陜西省文化廳、陜西省林業廳、中共西安市委宣傳部、西安高新技術產業開發區管理委員會、

協辦單位：北京德宏文化傳播有限公司

支持單位：國家新聞出版總署、文化部文化產業司

活動贊助：陳德源（嘉漢林業國際有限公司董事長兼行政總裁）

主 任：

程 紅（國家林業局 宣傳辦公室主任）

吳長江（中國美術家協會 分黨組書記、常務副主席）

余華青（陜西省文化廳廳長，陜西省扶持動漫產業發展領導小組副組長） 張社年（陜西省林業廳 廳長）

王 軍（中共西安市委 宣傳部部長）

趙紅專（西安市委常委 西安高新區黨工委書記管委會主任）

副主任：

葉 智（國家林業局 宣傳辦公室副主任）

劉 健（中國美術家協會 秘書長）

諸 迪（中華人民共和國文化部 藝術司副司長）

龐邦本（中國美術家協會動漫藝術委員會 副主任）

李延軍（陜西省文化廳紀檢組長，陜西省扶持動漫產業發展領導小組辦公室主任） 范民康（陜西省林業廳 總工程師）

陳洪濤（西安高新技術開發區管理委員會副主任）

陳德源（嘉漢集團董事長兼行政總裁）

委 員：

丁 杰（中國美術家協會藝術委員會 辦公室主任）

薛云祥（中國美術家協會動漫藝術委員會 辦公室主任）

常樹華（陜西省文化廳文化市場處處長 文化稽查處處長）

蘇 琳（陜西省文化廳文化市場處副處長）

池 芳（西安高新區管委會 創意產業發展與促進辦公室主任）

劉曉玲（國家林業局 宣傳辦公室 文化處副處長）

劉宏明（國家林業局 宣傳辦公室 文化處副處長）

薛恩東（陜西省林業廳信息宣傳中心主任）

馬 銳（中共西安市委 宣傳部 文藝處處長）

葉翰祥（嘉漢集團高級副總裁）

張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）

丁 童（北京德宏文化傳播有限公司副經理）

丁 杰（中國美術家協會藝術委員會 辦公室主任）

葉 智（國家林業局 宣傳辦公室副主任）

副秘書長：

薛云祥（中國美術家協會動漫藝術委員會 辦公室主任）

池 芳（西安高新區管委會 創意產業發展與促進辦公室主任）

馬 銳（中共西安市委 宣傳部 文藝處處長）

薛恩東（陜西省林業廳信息宣傳中心主任）

張友捷（北京德宏文化傳播有限公司總經理）

首屆德源杯全國綠色生態動漫作品展是由國家林業局、中國美術家協會共同主辦，國家林業局宣傳辦公室、中國美術家協會動漫藝術委員會、陜西省文化廳、陜西省林業廳、中共西安市委宣傳部、西安高新技術開發區管理委員會聯合承辦，北京德宏文化傳播有限公司協辦，嘉漢林業國際有限公司董事長陳德源先生贊助的一項全國性的征集綠色生態環保為主題的大型動漫作品展活動。本次動漫作品展于xx年3月18日—6月25日期間進行了作品征集，在7月1日至3日進行了本次作品展的作品初復評。本次動漫作品展共征集動畫作品357件，選出優秀作品18件；漫畫作品623件，選出優秀作品20件。另外本次作品展在首屆德源杯全國綠色動漫作品高校巡展及林業系統巡展后由觀眾評選出了“最受觀眾喜愛的動畫片”及“最佳社會生態環保貢獻動畫片”。

隨后本次動漫作品展在xx年8月16日——20日西安市高新技術開發區管委會舉行了作品展的展覽展映，于8月20日下午舉行首屆德源杯全國綠色生態動漫作品展——陜西動漫產業座談會，并在晚上7點半于西安廣電劇場舉辦活動典禮。

黨的十七大作出了建設生態文明的戰略部署，在全社會牢固樹立生態文明觀，是建設生態文明的基本要求。森林不僅是人類文明的發源地，更孕育了燦爛悠久、豐富多樣的生態文化，如森林文化、花文化、竹文化、茶文化、濕地文化、野生動物文化、生態旅游文化等，這些文化集中反映了人類熱愛自然、與自然和諧相處的價值觀。大力發展生態文化，可以引領全社會了解生態知識，認識自然規律，樹立人與自然和諧的價值觀，促進社會轉變生產生活方式；可以引導政府部門的決策行為，使政府的決策有利于促進人與自然和諧；可以推動科學技術不斷創新發展，提高資源利用效率，促進生態改善。

此前國家林業局開展了很多卓有成效的活動弘揚生態文化，為傳播生態文明的理念作了積極的嘗試。如國家林業局主辦的“倡導綠色生活，共建生態文明”美術作品展、“倡導綠色生活，共建生態文明”林業原創作品美術大賽、“倡導綠色生活，共建生態文明”征文大賽等。這些活動均獲得了良好的社會贊譽和反響。 以此為契機，國家林業局及中國美術家協會再次聯合舉辦“倡導綠色生活、共建生態文明”首屆德源杯全國綠色生態動漫作品展系列活動是之前生態文化活動的延續和發展，也是一次以動畫及漫畫為載體的全國性主題生態文化宣傳活動。本次作品展是以綠色生態環保為創作主題的大型動畫漫畫作品評比展示活動，活動將向知名動漫藝術家、動漫藝術工作者及制作單位、社會人士廣泛征集動畫漫

畫藝術作品，并由中國美協動漫藝術委員會的著名藝術家擔任評審，通過嚴格篩選的優秀作品將通過電視、互聯網、手機等多種平臺進行傳播，為進一步保護森林資源，文明古跡、稀有物種，促進生態文化的繁榮作出應有貢獻。同時動畫和漫畫作為重要的美術藝術形式，是傳播思想文化的重要載體，特別對青少年在普及生態知識、弘揚生態文明中具有不可替代的重要作用。

本次活動自啟動以后，得到了社會各界的大力支持，特別是吸引了眾多中青年動畫、漫畫藝術家和動漫愛好者的參加，共征集到參賽作品六百多部。經專家委員會的評選，共評出優秀作品四十部。這些精品力作反映了我國生態建設取得的重大成就，反映了林業建設者為改善生態面貌所作出的艱苦努力，反映了全社會對改善生態面貌的熱切期待，也反映了我國生態安全面臨的嚴峻形勢。

活動組委會及各個主承辦單位希望通過本次活動，大力推動生態文化的傳播，為生態文明建設做出新的嘗試與努力。并希望這些優秀作品的傳播，在帶給廣大觀眾、讀者美的享受的同時，引發大家的深入思考，自覺地投身林業發展和生態建設事業，為推進生態文明建設做出貢獻。

（一）活動典禮答謝宴會：

晚宴時間：xx年8月20日下午5點至6點半

晚宴地點：西安綠地假日酒店二層宴會廳（大廳會有指示牌及指引人員） 地址：西安市雁塔區錦業路1號

晚宴結束后將由特勤大隊兩輛警車引導前往活動典禮會場

（二）活動典禮流程：

典禮時間：xx年8月20日晚7點半至9點半

典禮地點：西安廣電大劇院

典禮地址：西安市曲江芙蓉西路91號廣電世紀園

工作方案指導思想篇四

為進一步加強我市未成年人心理健康教育管理工作，全面提高我市心理健康教育工作水平，全面提高學生心理素質，全面實施素質教育。現根據邯鄲市教育局《關于進一步加強未成年人心理健康教育工作的通知》精神，制定本方案：

認真落實科學發展觀，堅持以、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《中小學心理健康指導綱要》為指導，以促進學生身心健康為根本，進一步加強我市未成年人心理健康教育組織、制度建設和教師隊伍建設，積極開發和實施學校心理健康教育課程，積極開展學生個別心理咨詢活動，培養學生良好的心理素質，促進學生身心和諧發展和素質全面提高。

（一）健全組織機構

1、為加強我市未成年人心理健康教育工作，教育局決定成立武安市未成年人心理健康教育小組以及指導中心。指導中心負責統籌規劃、協調全市未成年人心理健康教育業務活動。業務活動室設在武安市教研室。

2、各鄉鎮教育辦、直屬學校也要相應成立小組和指導中心，負責具體工作。

（二）加強教師隊伍建設

3、建立一支心理健康教育專兼職教師隊伍。建立心理健康教育骨干教師隊伍資源庫，健全教師工作檔案。

4、強化教師專業培訓和指導。聘請著名心理教育專家到我市講學，或組織專兼職教師外出學習、參觀，提高心理健康教育教師的素質。

5、培養一批新生力量，把熱衷于心理健康教育工作、具備相關專業基礎的人員，調整補充到心理健康教育隊伍中來，并通過培訓、進修等方式，提高他們的業務能力和水平。

6、對全市負責心理健康教育的校級干部、思想品德課教師、班主任進行心理健康教育專業培訓，提高心理健康教育的普及程度。

（三）發揮學校教育作用

7、上好心理健康教育地方課程。保證全市各中小學心理健康教育開課率達到100%，并做到每所學校都要“有教師、有教材、有教案、有課時、有咨詢室、有咨詢活動”。

8、抓好各學科滲透。學科教師要根據學科的特點，把培養學生健康的心理品質滲透到各學科的教學當中，努力營造“尊重、信任、理解、成功”的課堂教學氛圍，提高教學的效率。

9、創新活動載體。根據不同年齡段學生的心理特點和心理需求，廣泛開展針對性強、吸引力大、參與面廣、互動性高的教育活動，努力增強工作吸引力和感染力。

（四）加強心理健康教育研究

10、把心理健康教育工作納入教育科研規劃，設立專項課題，圍繞“心理健康與學生全面發展”“問題少年的心理健康教育”“心理健康教育課堂教學實效性”等問題，開展課題招標，加強應用研究，總結科研成果，指導教育實踐。

11、建立心理健康教育中心教研組教研組，開展心理健康教育課堂教學觀摩、研討和比賽活動，組織編寫心理健康教育活動優秀方案和典型個別咨詢案例集，開展學校心理健康教育現狀課題專項調研，調動心理健康教育教師的教學的積極性。

（五）建立和完善評價機制

12、建立完善以“全面發展”為核心的學生評價機制。要把健康心理素質和道德品質的列入學生的評價體系，使學生更加注重心理素質與道德素質的兼修。

13、建立完善以“全員育人”為方向的教師評價機制。對班主任、德育工作者、心理健康教師在崗位津貼、學習進修、表彰獎勵等方面給予優先考慮；在市級骨干教師和名教師評定上，要把心理健康作為單獨學科。

14、建立完善校長和學校評價機制。在校長評價方面，對心理健康教師配備、課程設置、科研項目和工作成效等方面進行多層次、全方位評價，確保心理健康教育成為“一把手”工程，促進心理健康教育工作不折不扣地貫穿于學校教育教學的全過程。

（六）營造良好的社會氛圍

15、建立和完善全社會共同做好未成年人心理健康教育工作的互動聯動機制。要通過定期召開由學校牽頭，家庭、社區共同參加的座談會、交流會等，就未成年人心理健康教育工作的有關信息和情況進行通報，實現學校、家庭、社區三者之間的有效對接，努力形成立體化、開放式的教育格局。

16、充分發揮家校聯合教育作用，積極搭建學校與家庭之間的互動合作平臺，通過普及家長學校、舉辦專題講座、座談討論、網上咨詢等方式，積極探索家校合作互補的有效途徑，努力實現家庭教育與學校教育有機結合。

17、搭建培養學生心理品質的多元平臺，要通過整合和利用社區圖書館、展覽館、愛國主義教育基地、各種心理健康教育培訓基地等場所，定期組織中小學生開展培訓和心理咨詢活動。

18、加強心理健康教育宣傳。《武安教育》《武安教育發展網》等媒體要及時報道未成年人心理健康教育工作的進展情況，宣傳典型經驗，努力在全社會營造一種共同關心、重視和支持未成年人心理健康教育的良好環境。

工作方案指導思想篇五

通過《學生體質健康標準》的方案實施，促進學生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學生體質健康狀況中出現的問題，從而使學生擁有健康的.體魄和健全的人格。

為落實無錫市教育局下發的錫教體（20xx）208號文件的具體要求，保證學生體質測試工作順利進行，成立學生體質健康測試領導組織機構。

組長：xx副組長：xx

成員：xx各班班主任

負責部署和加強學生的體質測試訓練工作，組織人員進行學生體質健康測試工作。

20xx-10加強項目練習

20xx-11-16下午集中測試

20xx-11-17~20xx-11-19數據輸入

20xx-11-20~20xx-11-25數據處理

20xx-11-30前數據上報

組長：xx

成員：全體體育教師及初一年級任課教師

1、集體進行準備活動

第一批：1、2、第二批3、4、第三批5、6依次類推共xx組

2、進行第一個項目50米

3、進行第二個項目技巧

4、進行第三個項目立定跳遠

5、進行第四個項目擲實心球

6、進行第五個項目800/1000米

1、準備活動：xx

2、引導員：xx

3、50米：xx

4、技巧：xx

5、立定跳遠：xx

6、擲實心球：xx

7、800/1000米：xx

8、測試監督：xx

1、引導員：依照分組順序點組的學生，帶學生進行前四個項目的測試結束，引導學生到跑步的起點侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學生。

2、50米裁判：發令員以清晰的口令督促學生做好準備，以旗語作為起跑信號，計時員正確測試學生的成績，并記錄在登記表上。

3、技巧裁判：依順序測試學生的技巧動作，完成動作的給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。

4、立定跳遠裁判：依順序測試學生的成績，每名學生跳3次，記錄最遠的一次最為評分成績。

5、實心球裁判員：依順序測試學生的成績，每名學生擲3次，記錄最遠的一次最為評分成績。

6、800/1000米裁判：按學生分組進行測試，填寫學生長跑成績。

1、各個測試點的老師要特別關心學生的運動情況，如學生有不良反應及時上報，停止該學生的測試。

2、各個測試點的老師要高度樹立安全責任意識，科學合理有序的進行測試，避免出現運動傷害。

3、為保證測試的嚴肅性，各班班主任老師要加強紀律教育和安全教育，學校將對測試過程中違規違紀學生要進行嚴肅處理。