學校黨支部擔負著學校黨建工作的重要任務，黨支部的特色工作是學校黨建工作的主要目標。那么學校黨支部述職報告怎么寫呢？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于學校黨支部黨建工作述職報告通用10篇的內容，希望能對大家有所幫助。

學校黨建工作述職報告 篇1

尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志：

大家好!在縣教育局、鄉黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部帶領全體黨員以科學發展觀為指導，抓住機遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。現就黨建工作開展情況向大家述職，請大家評議。

一、組織領導。

我校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度。以實現科學發展、趕超跨越為目標，明確黨建工作思路，并確保落實到位。黨支部積極開展組織建設工作，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡。學校是教育的陣地，是文化的前沿，因此，加強黨員干部的思想道德體系建設，是重中之重。黨的思想建設，是黨建工作的靈魂。為了抓好這項工作，我校定期組織黨員學習科學發展觀的有關理論，規定定期寫心得筆記，黨員交流;學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，提高黨員的認識水平和思想覺悟，為逐步建設一支高素質的黨員干部隊伍而努力。

二、黨建工作開展情況

1、加強黨組織建設。我校共有20名黨員，能夠積極參加學習、教育活動，在教育教學管理中，在后勤各項服務工作中，在

學校重大活動中、日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。

2、培養入黨積極分子，增強黨組織的活力。不斷吸收具有共產主義覺悟、獻身改革開放和現代化事業，全心全意為人民謀利益的先進分子入黨，是黨的事業興旺發達后繼有人的重要保證。為使青年教師在認識上進一步提高，政治上進一步成熟，學校黨支部傾注了極大心血：一是建立嚴格的程序，嚴把質量關。二是循序漸進、重在培養。

3、創新德育形式，提高德育實效。(1)充分發揮學校黨支部、德育處、紅領巾廣播站的作用，進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重德育工作的實效性。(2)健全常規制度，努力提高育人質量。堅持校長負總責，行政領導分工下到各年級，以班主任為主，任課教師協助的德育教育和管理模式。落實好“崗位責任制”“行政巡視制” “升國旗和國旗下的講話制度”“校園紀律衛生監督”等制度形成全面育人，主動發展，努力開創出重主體性、讓學生的個性和特長都得到充分發展的德育工作的新路子。(3)持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。嚴格依照《小學生守則》《小學生日常行為規范》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規范的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好行為習慣的養成教育。

(4)加強校園文化建設，逐步完善學校的物質文化、組織制度文化。本期完成了六、一活動的組織工作。評選了優秀少先隊員、三好學生、優秀校園紀律衛生監督崗和優秀播音員等。在學校的教育工作中起到了很好的模范帶頭作用。

4、抓好教學工作，提高教學質量。教學質量是一個學校發展的生命線，依照教育局黨委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本年度的教學任務，我們協同學校教務處主要從以下幾方面開展工作，

(1)狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制度;主動通過各種渠道了解教師的授課情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時反饋并改進，對教學質量的提高起到了一定的作用。

(2)努力提高教師業務素質。通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研科研培訓、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作，獲得了“縣級教師培訓先進單位”、“縣級級教師培訓先進個人”等稱號，力保學校教育教學目標的全面實現。

在今后的工作中，我們將不斷帶動和激發全體黨員干部的事業心、責任心，解決工作中存在的問題，實施素質教育，全面提高教育教學質量。我深知，要履行好職責，必須加倍努力。在此，懇請領導指出我們工作的不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。

學校黨建工作述職報告 篇2

一年來，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“”精神為指導，深入學習走群眾路線教育實踐活動，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、黨支部履行黨建工作責任情況

一年來，我校黨支部努力抓好學習黨的走群眾路線教育實踐活動精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。在工作中，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、加強了黨員干部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的精神，學習科學發展觀的有關理論，學習xx屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習了《黨章》的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀

理論體系武裝黨員干部。建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“立足崗位比作為，爭先創優當先鋒”活動，全體黨員干部簽訂了爭先創優承諾書，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮的好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策，善于領導科學發展的堅強領導集體。

四、努力加強黨組織建設

我校全體黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，尤其是在走群眾路線教育實踐活動方面，起到先鋒模范的帶頭作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，以創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。黨員干部在教育教學管理、后勤各項服務等重大活動中沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進心年輕教師遞交了入黨申請書，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主的多種形式，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動。

五、努力加強黨員干部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質，開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制，并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進我校黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創建的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。

七、大力加強黨員干部作風建設

我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，加強黨風廉政建設，領導干部簽訂了《黨風廉政責任書》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書》和《遵守師德師風承諾書》。我們提出了組織警示、個人自律、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正氣順、干勁十足的良好工作氛圍。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取取得更大成績。

學校黨建工作述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

本年度本人被組織聘為_二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。

經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、扎實有效地開展各項工作。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。

首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、切實抓好學生思想道德教育工作。

作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。

積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

3、抓好黨支部的思想建設。

結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。

4、認真做好分管工作。

作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

今年按照市縣教育局的要求，多次派多人_以及_兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。

一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。

三、存在的問題。

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：

一是理論學習深度不夠;

二是黨建工作抓得不夠扎實;

三和教職工的談心和溝通不多。

四、今后的努力方向。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為_二中的發展，為五原教育事業貢獻自己的力量。

學校黨建工作述職報告 篇4

排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞 "創先爭優"活動的總體要求和主要內容，結合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩定與發展的工作目標，著力抓好創建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育;突出拓展"創先爭優"特色，發揮了黨員干部的率先垂范作用;著力規范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況

學校黨支部現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學校的領頭人和教學帶頭人。

二、以"創先爭優"活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。

根據"創先爭優"活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部"創先爭優"活動方案》、《排營中學黨支部"創先爭優"示范點爭創目標》等，注重校園文化建設，在校內外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據自己工作作了相關"承諾"，且在公示欄內作了公示。

三、學習型黨組織的創建

抓學習制度的落實，扎實開展相關內容和各級領導關于"創先爭優"活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰斗堡壘作用和黨員的政治素質，遵紀守法意識進一步增強，服務意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發揮，有力地促進了學校教育教學。

四、扎實開展主題活動。

學校黨支部結合本支部實際開展了"黨員亮相崗"、"黨員先鋒崗"，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監督，進一步提升了黨員的服務意識和服務的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。

通過領會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規章制度，使學校發展更具活力，更具科學。

我們體會較深的一點，就是開展"創先爭優"活動必須從學校實際出發，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把"創先爭優"與學校的教育教學緊密地結合起來，有力促進我校方方面面的發展，真正做到"辦人民滿意的教育"。排營中學黨支部開展"創先爭優"活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設和主題活動的開展，把創先爭優活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續加強這兩方面的實效性。

201X年我校的中考、非畢業班統考成績，位居除城鎮中學外的農村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2019年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創先爭優活動的有效性。

五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展"四群"教育

為扎實開展好"四群"教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 "四群"教育工作領導小組，結合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，"四群"教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發展。

教師這個職業有它的特殊性，我們沒有能力協調資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優勢，那就是與家長結對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的學生家長出出點子。為使我校"四群"教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會 共同關注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業渠道 搭建繼續學習平臺。由于我地百姓對目前的職業教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結對幫扶對應學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業形勢。召集初三部分學生家長到我校，請職中領導面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到職中學習，其余到省內各中專學校就讀。據我校老師入戶調查，僅有5名學生回家務農。所以，我校也就受到縣委縣政府"職業教育先進集體"的表彰獎勵。

3、注重痕跡。 全體教師根據工作"干部直接聯系群眾基本情況登記表"，"民情聯系卡"，"教師接待群眾登記表"等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學實際創優爭先

"創優爭先"不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發，樹立學校良好形象，培養教師良好的師德，培育優秀的人才。所以學校在開展"創先爭優"活動中，以教育教學質量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現教學質量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

(一)在全體黨員中扎實開展"愛崗敬業，黨員先行"活動。

學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以"愛崗敬業、教書育人"為核心，以"學為人師、行為示范"為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育戰線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導黨員教師，以優秀的思想政治素質、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導學生。開展"愛崗敬業，黨員先行"活動，樹立"愛崗敬業，愛校如家，愛生如子"的黨員教育。

(二)在全體黨員教師中開展"黨員結對幫扶"活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班"后進生"的結對幫扶活動，促成我校"人人幫后進、后進有所進"的良好局面。

(三)在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優秀班主任活動。

(四)開展黨員創先爭優公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展"創先爭優"黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行"創先爭優"公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監督。承諾內容主要圍繞愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業的責任感，還為"創先爭優"活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算

雖然我校在"創先爭優"活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展"創先爭優"活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節奏地推進"創先爭優"活動，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。

二是切實加強領導和監督，扎實推進創先爭優活動。建立健全工作機制、發揮"創先爭優"活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。充分利用網絡、校園板報、校刊《令山學苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在"創先爭優"活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經驗、涌現出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創新活動載體和工作方法，深入開展"立足崗位，踐行承諾"活動，大力創建"一名黨員一面旗幟"黨員示范崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，全面深化"創先爭優"活動，不斷提高"辦人民滿意的學校"的水平。

我校自開展"創先爭優"活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉變，學校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續采取得力措施，推動學校各項事業科學發展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區的教育事業的又好又快發展，做出新的更大的貢獻!

學校黨建工作述職報告 篇5

一年來，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“xx大”精神為指導，深入學習走群眾路線教育實踐活動，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、黨支部履行黨建工作責任情況

一年來，我校黨支部努力抓好學習黨的走群眾路線教育實踐活動精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。在工作中，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、加強了黨員干部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的xx大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習xx屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習了《黨章》的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀

理論體系武裝黨員干部。建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“立足崗位比作為，爭先創優當先鋒”活動，全體黨員干部簽訂了爭先創優承諾書，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮的好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策，善于領導科學發展的堅強領導集體。

四、努力加強黨組織建設

我校全體黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，尤其是在走群眾路線教育實踐活動方面，起到先鋒模范的帶頭作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，以創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。黨員干部在教育教學管理、后勤各項服務等重大活動中沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進心年輕教師遞交了入黨申請書，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主的多種形式，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動。

五、努力加強黨員干部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質，開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制，并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進我校黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創建的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。

七、大力加強黨員干部作風建設

我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，加強黨風廉政建設，領導干部簽訂了《黨風廉政責任書》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書》和《遵守師德師風承諾書》。我們提出了組織警示、個人自律、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正氣順、干勁十足的良好工作氛圍。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取取得更大成績。

學校黨建工作述職報告 篇6

尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志：

在教育局黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全體黨員以“三個代表”和黨的大精神為指導，以《20xx年度“黨建第一責任人”基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。今年以來，參加了教育局組織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關于黨的基層組織建設的理論教育和實際工作經驗介紹，豐富和充實了加強學校基層黨組織建設的知識;進一步了解加強學校黨組織建設的重要性，為開展學校黨建工作汲取更多的知識營養。同時積極參加學校的政治、業務學習，堅持平時自學，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會調研報告、黨課講稿等4篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎。

2、加強學校領導班子建設和中層干部隊伍建設，為學校工作提高做了強有力的組織保證。總支成員進行明確的分工，加強宣傳、組織、紀檢工作的力度，班子成員和各處室、支部簽訂工作目標責任書，明確責任，工作中相互協作。每周一次的黨政工聯系會，及時傳達上級黨組織和主管部門的指示精神，統一認識，協調工作步驟，及時解決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對中層領導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層干部的滿意度均在95%以上。通過聯系會的溝通以及工作方面的交流協作，使學校領導班子和中層干部能夠認識明確，思想統一，形成了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領教職工完成教育教學工作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。利用例會向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育，及時傳達上級黨委及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關的信息。利用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育，激發黨員教師的政治熱情，提高黨性修養，堅定共產主義信念。在教育教學實踐中踐行“三個代表”重要思想，發揮其先鋒模范作用。

4、進一步加強組織建設，發揮黨組織在學校工作中的戰斗保壘作用。根據教育局黨委的黨建工作安排，結合學校實際，黨支部精心安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳達黨中央及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動中，利用“七個一”、黨員承諾制等，發揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優秀教師的組織發展工作。今年有一名預備黨員按期轉正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液，不斷充滿活力。黨組織堅持三會一課制度和黨員民主評議制度，時刻使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發揮先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。加強對班子成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育，加強對易發生腐敗的重點部位的監督，特別是收費、教輔資料征訂等工作的監管。今年經教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法，通過開展不同形式的廉政文化進校園活動，保持學校教育環境的清潔。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。德育工作本著“加強常規”、“突出重點”的工作思路。持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依照《中小學生守則》《小學生日常行為規范》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規范的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養成教育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛生習慣。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，努力實現培育“現代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題，以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、法制教育講座、演講比賽、德育論文征集等形式，使德育工作經常化、制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環節，9月，大隊部組織了“紅領巾心向黨”主題中隊會，進行愛國主義教育，取得了較為滿意的效果。

7、強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求,緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線，深刻領會落實教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作當中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。以建黨92周年為契機，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行慶祝活動和優秀表彰活動;如期進行了教師節表彰活動、喜迎紅歌演唱會，11舉行了“返邪教警示教育”系列活動。黨風廉政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領導，使工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監督、參政議政方面發揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職工切身利益的職稱評定、評優、評先、崗位設置等江作，工會都全員參與，全程監督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的體現。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工業余文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領導和組織完成幾項重點工作。一是組織領導創先爭優活動。做好黨員公開承諾。全校15名在職黨員共作出承諾28項，經支部年終檢驗全部完成。二是完善了“清風校園專欄”建設。新建了防風雨專欄，隨時更新內容，接受社會、師生監督。三是做好宣傳統戰工作。 建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通報學校工作情況、學校發展和工作規劃，認真聽取他們的意見和建議。建立健全了宣傳統戰工作制度，確保黨的統戰工作政策的落實。成立了宣傳統戰工作組織機構，由專人來負責開展日常工作，及時上報工作信息，做好臺帳記錄。

二、提高教學質量

本人負責黨務工作同時還負責抓教學業務工作。抓好教學工作，提高教學質量教學質量是一個學校發展的生命線，本人依照教育局黨委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本年度的教學任務，本人協同學校教務處和教研室主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制度;在這方面，作為支部書記和負責教學業務我，除了抓黨務工作，還狠常規教學，經常深入課堂，了解教師的教學情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教師，責令他們盡快改進，同時還制定的各種制度，監督該制度的落實，所有這些對教學質量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校的發展，這兩年又新分進了一批大專畢業生，為了使他們盡快成長起來，規定每一個新參加工作的大學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業務水平的提高等方面進行幫助，到目前為止，他們的發展都很快，有部分青年教師已獲得優秀教師的稱號

3、努力提高教師業務素質;為了適應時代的要求，面向全體教師，以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質為目的，以促進教師專業發展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質，造就一支師德高尚，業務精良，具有創新意識，善于從事素質教育的新型教師隊伍。通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現

三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進一步加大了對黨組織活動場所、建立了黨員活動室，有電視、學校保證黨組織的辦公經費，為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了7名支部委員，有專人負責黨建工作，每年評選優秀黨員，積極推薦優秀黨務工作者。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生、家長們的希望還有差距在實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，工作創新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發展，我們一定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。

學校黨建工作述職報告 篇7

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現有教職工人，黨員人。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

(一)統籌規劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作年度計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

(二)以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結對子，當好領頭人。

2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。。

(三)注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《聚英中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人;開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長。活動開展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級3個。

3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校現有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。

5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時了解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點培養對象，

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范;去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質;利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質;“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

(四)建立健全黨內各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創先爭優考核辦法》等使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。

以上述職，請各位領導提出寶貴意見。

學校黨建工作述職報告 篇8

一年來，黃崗中心小學黨支部在鎮中心學校黨總支的正確領導下，以黨的“”精神為指導，深入學習貫徹實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，圓滿完成上級組織交給的各項任務，實現了工作目標，為學校的發展做到了引領。現匯報如下：

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的精神，結合“假如我是服務對象”活動，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“假如我是服務對象”領導小組，堅持黨員學習制度，認真學習xx屆三中全會報告及各級主要領導講話精神。黨建工作措施得力，成效顯著。學校重大事情支部一班人要研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、抓好黨支部班子建設發揮示范作用。強化三種意識爭創三型班子。一是強化思想解放意識爭創務實型班子。讓領導干部樹立敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強化突破發展意識爭創創新型班子。要求全體班子成員樹立突破發展意識，實現人無我有、人有我強、人強我精的突破發展觀念。三是強化服務意識爭創服務型班子。領導干部切實轉變作風，定期深入課堂教學，全校形成了想方設法謀發展，千方百計抓管理，一心一意上質量的濃厚氛圍。我校作為全縣高效課堂現場會參觀學校獲得了與會人員的高度好評。

三、提高干部隊伍和黨員隊伍整體素質。我們認真做好發展黨員

工作。我校把平時工作積極認真，業務能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導他們提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。

一是以“假如我是服務對象”活動為契機，加強政治和業務學習，提高廣大干部和黨員的思想政治素質和業務水平。二是加強干部隊伍和黨員隊伍建設不斷提高戰斗力。今年共發展黨員2名、積極分子1名。三是強化干訓師訓工作，學校管理水平和教師整體素質得到大幅度提升。

四、加強黨風廉政建設樹立教育干部良好形象。我校建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。一是做到嚴格自律。作為領導班子的“班長”，認真貫徹落實黨風廉政建設和廉潔自律的各項規定，嚴格按照規定程序辦事，充分發揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴格落實黨風廉政建設責任制形成支部統一領導、齊抓共管的領導機制和工作機制。把黨風廉政建設與教育教學活動結合起來，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。三是認真搞好黨務、校務公開，廣泛接受社會監督。

五、強化爭先進位意識保持教育良好的發展勢頭。教育教學質量穩步提高，20xx年小學畢業年級和鎮抽考年級期末考試，綜合評估我校分別居全鎮第二的好成績。

存在的不足及原因：一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質上與上級組織的要求還有差距。二是干部教師隊伍整體水平有待提高。三是教育資源配置不均衡還不能滿足人民群眾享受優質教育的需要。原因是有些干部存在重教學輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應新課改的要求，思想陳舊教法落后導致教學質量的不高。

今后的工作思路和措施：一是以黨的“xx屆三中全會”精神為指導，認真落實科學發展觀提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校建設奠定堅實的思想和組織基礎。二是強化管理優化教育環境，繼續加強行風建設從嚴治教依法行政，堅決糾正教育行業的不正之風。三是加強干部教師隊伍建設樹立教育系統良好形象。五是全面推進素質教育確保教學質量保持全鎮前列。

一年來，我們努力做好黨建工作，盡職盡責。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生及學生家長希望還有差距。在此，懇請各位領導多提出寶貴意見，以利黨的建設、教育事業的發展，爭取更大進步。

學校黨建工作述職報告 篇9

尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志：

今年以來，在沿河鎮黨委的正確領導下，上半年在孫校長的帶領下，下半年在本人帶領下，沿河初中黨支部繼續堅持以科學發展觀為指導，積極踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設。在我校全體黨員的努力下，我校黨建工作取得一定的成績。

一是突出思想建設。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。學校黨支部要重視抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。堅持“三會一課”制度，把對黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、年級教師會、科組教師會等活動中，對黨員教師的常規教育管理做到點面結合，局部與整體結合，強化教育學習的經常性、針對性和時效性。重視政治理論的學習，積極構建“學習型”學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。

二是加強學校支部的組織和作風建設。黨員是黨組織的細胞，黨支部書記是黨建工作的第一責任人，全體黨員都是黨建工作的參與者和責任人，要取得黨建的整體效果，必須全體黨員共同參與，人人有責，把黨建的各項目標任務進行量化分解到每位黨員，充分發揮黨建工作在素質教育中的優勢和功能。

三是發揮黨員教師的先鋒模范作用。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發展的中堅力量，要抓好師德師風建設，必須樹立良好的黨員教師形象。首先要抓好宣傳教育，利用每周的政治學習時間對教師進行師德教育，增強貫徹黨的路線、方針、政策和踐行“三個代表”的堅定性，樹立為人師表的良好形象。加強黨員世界觀改造，提高黨性修養，培養黨員自覺抵制各種消極思想的能力，保持共產黨員高風亮節的政治本色。其次要抓好班子帶動和典型示范作用。黨員干部要爭做師德師風建設的帶頭人，以自己的言行帶動廣大黨員和教職工，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂;以師德師風建設中的先進典型鼓勵先進，努力營造尊重先進，學習先進，爭當先進的良好校園氛圍，進而帶動校風學風全面建設。三要抓好機制建設，在師德師風建設中，要建立和完善管理激勵機制，并將其作為教師教學工作考核的重要內容，落實到師資管理的改革中去。

四是充分發揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用。學校黨組織要積極探索黨務工作的新內容和新方法。在工作內容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹，保證學校黨組織正確的政治方向;關心了解學校的發展規劃，主動提出意見和建議，帶領黨員和教職工努力完成學校的各項任務;關心教職工的生活，保障教職工的合法權益，維護教師隊伍的穩定。充分發揮黨支部思想政治的優勢，做好師生的思想工作，保證黨的教育方針政策的全面執行，保證學校健康發展。

作為單位書記，我認真排找了在抓基層黨建工作的一些不足：

一是教科研工作與黨務工作協調不夠。黨支部工作圍繞學校中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。對黨員進行思想教育，開展黨內的批評與自我批評，培養教育入黨積極分子，做好黨員發展工作也是黨組織的重要職責，也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關系及如何使他們相輔相成、互相促進的問題上，我們支部還需要進一步探討。

二是發展黨員步伐緩慢。我校支部在教職工中發展新黨員的步伐過慢，發展數量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發展壯大。

三是黨員的男女比例懸殊。我校女教師所占比例較小，女黨員人數較少，造成男女黨員比例失調。

四是黨支部組織生活形式較為單調，理論學習深度不夠。總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、發展新黨員上。個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使得理論學習的深度不夠，成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待于進一步提高。

五是離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。部分離退休黨員教師認為自己已經退休，不關心政治，過組織生活也不正常;有的黨員教師離退休后隨家人到外地生活，很少回到學校參加組織生活，但又覺得沒有必要把組織關系轉移到附近居住地黨支部。

下一步，我將按照黨委的部署和蔣書記的講話要求，帶領支部一班人，團結廣大黨員群眾發揚成績、克服不足，嚴守黨的紀律，努力開創黨建工作的新局面。

一是要加強和改進思想政治工作。加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內容。學校黨組織要通過正確引導群眾，積極開展群眾性思想互動，從群眾的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路，實現思想政治工作實績的最大化，努力開創黨建思想政治工作新局面。

二是要切實提高黨支部生活的質量。提高支部生活質量的關鍵是創新，轉變支部生活就是政治學習、傳達文件、發展新黨員的片面看法。其實，支部生活的內容是非常豐富的，如提高黨員的業務水平和綜合素質，加強黨員的教育管理和監督，開展批評與自我批評，研究和解決黨員和群眾共同關心的問題等。支部生活的形式也極其多樣，如參觀有意義的展覽，到革命老區等地方接受傳統教育，與其他支部聯誼等。我們可以通過豐富多彩、形式多樣的組織生活，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

三是要堅持標準，保證質量，積極穩妥做好黨員的發展工作。一要發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，不斷擴大黨組織的隊伍;二要加強培養和教育入黨積極分子，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發展一個。既要禁止突擊發展新黨員，又要反對關門主義;三要注重培養發展女黨員;四要避免黨建盲點，保證所有農村小學都有黨員，保證校長一般都是黨員。

四是要加強對離退休黨員的教育和管理。對離退休黨員要從政治上、思想上、生活上關心，引導他們過好基層學校黨支部的組織生活，要求他們“管好自己的家，看好自己的人”，并力所能及地參加有益于身心健康的文體、科普活動，積極發揮他們的“余熱”，使他們老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂。

在嚴守黨的政治紀律上，我要努力做到：

一嚴守黨的政治紀律，與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上要旗幟鮮明，在貫徹黨的路線、方針、政策時要堅定不移。

二是嚴守黨的組織紀律。切實做到黨章所規定的“黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織”。

三是嚴守黨的群眾工作紀律。走群眾路線，以維護群眾的利益為宗旨。

四是嚴守黨的保密工作紀律。嚴格保守黨和國家的秘密，堅決保衛黨和國家利益，這是每一個共產黨員應盡的義務。

學校黨建工作述職報告 篇10

按照學校通知精神，水建院分黨委認真梳理總結、分析研究了2019年黨建工作，現匯報如下，請批評指正。

一、開展的主要工作

按照《普通高等學校基層組織工作條例》規定的院(系)黨組織工作職責，結合學院實際，開展了系列工作，重點匯報以下幾項：

(一)加強領導班子和干部隊伍建設，為形成優良院風起帶動作用

一是加強領導班子思想政治建設：堅持例會制度，統一思想，形成共識;組織15次中心組學習，武裝頭腦、開闊思路;堅持黨政聯席會議制度，通過充分討論，決定學院重大事項。二是加強領導班子作風建設：新班子組建后，召開師生座談會30余場次，深入課堂聽課100余次，深入實習基地和師生活動場所開展調查研究，及時解決存在的問題;要求班子成員帶頭做好各自承擔的工作、帶頭為師生員工服好務、帶頭遵章守紀。

(二)加強理論學習和思想政治教育，為學院各項工作的順利開展奠定思想基礎

一是創新全員學習模式：在常規學習的同時，創建了以網站學習園地、樂水園微信群為載體的學習聯動平臺，結合黨和國家方針政策及學校文件和有關精神，發揮中心組、黨支部、黨小組、黨員四級學習主體的作用，帶動全體師生學習。二是重視教職工思想政治工作：新班子組建初，黨政主要負責人與教師談話100余人次，進行思想交流與溝通;要求班子成員與聯系對象談心，及時解決所反映的問題。三是加強大學生思想政治教育：以黨建帶團建，開展“黨有號召，團有行動”、“勤學、修德、明辨、篤實”、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題教育活動，為人才培養提供堅強的政治思想保證。

(三)加強基層黨的建設，為學院各項工作的順利開展提供組織保證

一是圍繞中心抓黨建：召開黨建工作研討會，開展“四有好老師”標準討論活動，撰寫學習心得體會，編印《發揮黨員教師先鋒模范作用，做黨和人民滿意的好老師》文集。通過研討，統一思想，堅定信念，“聽黨的話，緊跟黨走”變成師生的自覺行動。例如，測量實習指導教師在蠻漢山實習期間，自發組織學生“出早操、升國旗、唱國歌”，將黨的教育融入教書育人過程。二是創新黨支部設置模式：教工支部建在系，支部工作與教學科研同部署、同落實、相互融合;研究生支部建在學科，使學科師生團隊與支部工作緊密結合;本科生支部建在專業，通過各類專業競賽、黨員掛牌示范、聯系宿舍、素質拓展、學習競賽發揮作用。三是改選了黨支部書記，調整了環節干部。各系按專業設崗，黨支書和系主任們每人牽頭負責一個專業建設，實行系集體決策機制，形成既抓黨務又抓業務的工作格局。四是通過積極參與學院教育教學改革等重大事項的決策，推動工作。例如，通過實施督導組全覆蓋聽課和“5311”教學質量評價方案，提高教學質量;通過量化績效考核，實行績效獎勵工資制度，激發教職工的積極性;通過分批輪流選派青年教師到企業和施工單位鍛煉，提高能力;通過自然基金項目申報指導把關和中期考核，提高項目獲準率和完成質量;通過農業水利工程國家專業認證，提高人才培養質量和同專業國內知名度;通過逐項研究并落實教代會提案、意見，解決發展瓶頸問題;通過集體醞釀“十三五”發展規劃框架，明確今后發展目標等。

(四)加強反腐倡廉建設，落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責制

制定了《廉政風險防范機制實施方案》，要求班子成員對各自承擔的工作和分管領域的黨風廉政建設負雙重責任，對有課題經費的老師提醒談話，堅持誰主管、誰簽字、誰負責，嚴格執行有關規定。

(五)加強制度建設，建立有利于內涵發展的長效機制

新制定了12項黨建工作制度、15項教學管理制度和10項有關工作制度，按既定路線圖和時間表完成了群眾路線教育實踐活動11項整改任務，召開了總結大會，向全體教職工報告了整改落實情況。

另外，分黨委還積極支持院長依法獨立開展工作，為中心工作保駕護航;實施激勵機制，使老師們心情舒暢并有精力和愿意為學院發展做貢獻;重視聽取黨外同志意見，擴大民主范圍;注重實行黨務院務公開，接受師生監督等。

二、存在的問題和不足

一是抓班子成員政治理論學習的系統性和全面性不夠。二是引進人才力度不夠，在主動出擊挖掘人才方面做得不好。三是中青年非黨員教師入黨積極性不高。四是對學生思想政治教育方法不多、形式不活，吸引力不強。五是學生入黨動機存在功利思想，學生黨員作用發揮不突出。六是部分學生學習積極性不高，受學業警告人數較多。

三、下一步思路

今后，學院分黨委將以創建“三型”黨組織為目標，把握新常態，全面提高黨建科學化水平。2019年重點做好以下工作：

一是為貫徹落實校黨委精神做好保證監督工作。深入研究黨建工作與中心工作的結合點，特別要通過積極參與學院重大事項的決策，保證正確的辦學方向，并從組織上保證教學工作的有序開展。

二是按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神和校黨委的有關要求，做好宣傳思想工作，加強意識形態陣地建設，努力完成好培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重任。

三是發揮中心組示范引領作用，啟動“水建院大講堂”，繼續推進全員學習模式。

四是創新黨日活動內容和形式，探索黨員發揮作用的新途徑。成立大學生黨員服務站，給學生黨員設崗、定責、簽狀、考核，實施項目黨小組活動計劃。

五是積極探索加強大學生思想政治教育的有效途徑和方法，進一步強化網站的建設、維護與管理，發揮宣傳輿論和思想教育陣地作用。

六是開展“我心中的好老師”評選表彰活動，以師德和教學質量的提升為抓手，提高教師教書育人水平，加強學風建設。

七是進一步重視統戰工作。我院黨外副高級以上教師就有24名，要切實發揮其民主監督和建言獻策的作用，全面推進學院工作。

學院黨建工作能否做好，與分黨委和黨支部書記有很大關系。所以，在選好配強黨支部書記、加強教育培養的同時，特別要注重提高自身素質。今后,一定會加強學習，深入研究，勤奮工作，盡心盡力把學院的黨務工作做好。

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