在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新時代好少年事跡材料高中生1500字1

她從小受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，心靈得到了洗禮，養成了良好的品質。在老師眼里，她是一名認真負責、愛好廣泛、富有理想的好少年；在同學眼里，她是樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是懂事孝順、自尊自強的好孩子；在鄰里眼里，她是熱心公益、誠實可信的好學生！

父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年！老師眼中的她——認真負責、愛好廣泛、富有理想。作為班干部，她深知肩上的責任重。一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，任勞任怨，沒有絲毫怨言，如每天收發作業、檢查同學作業、檢查紀律衛生等工作。另一方面，她對待學習一絲不茍、腳踏實地，課堂上積極思考發言，課后作業按老師的要求認認真真地完成，學習成績一直名列前茅，每年都被學校評為“三好學生”。她愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、彈琴、打乒乓球，并取得了可喜的成績。面對成績和大家的贊揚，謙遜的她只是微笑著說：“比起別人我還很不足，我要好好努力。”

同學眼中的她——好學上進、樂于助人。在班級里，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。她學習成績優異、待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾。在同學心目中她是學習榜樣和知心伙伴。同學的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同學的座位臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌有題不會做了，她會啟發同桌一起分析；同學受到表揚了，她為之由衷地高興；同學之間爭吵了，她會耐心勸說他們和好。在她的帶動下，班里學習氣氛濃厚、同學關系融洽，助人為樂蔚然成風。

家長眼中的她——自尊自強、懂事孝順。從小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的孩子還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是三歲時，她就開始學會自己吃飯，學會自己洗臉，學會獨自上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人，為客人端茶送水。上小學后，她刻苦學習、懂事孝順。由于父母上班忙，xx每天放學回家后獨自先練琴，然后認真地做作業，不讓父母操心。做完作業后就開始幫媽媽做些力所能及的家務，如：擇菜、洗菜、掃地、收拾房間等。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃就躺下了，她立即煮了方便面，送到媽媽床前，看媽媽吃完了，然后又為媽媽端來開水拿來藥，讓媽媽把藥吃了。她搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了，并熟睡后，她才安心的離去。

鄰里眼中的她——熱心公益、誠實可信。在社會，她是一位熱心公益、誠實可信的小學生。一言一行講道德，舉手投足見文明。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。在家里她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖馬桶，用過的易拉罐、包裝盒可以做成小收納盒，裝飾居室。在公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。她還拾金不昧，誠實可信。記得她上二年級時，有天下午放學，媽媽在接她回家的路上撿到了一個手包，里面有鑰匙、現金還有身份證等物品。媽媽就問她這該怎么辦，她毫不猶豫的說：“老師說，別人的東西不能動，我們要把它還給失主。”那天天不太好，刮著風，但她卻耐心的在原地等了一個多小時，直到失主到來，她才和媽媽回家。

一份付出一份收獲。幾年來，xx先后10多次獲得各類表彰獎勵，其中獲得第四屆“星火杯”全國少年兒童美術書法攝影大賽銀獎，第十屆青春中國—xx省青少年才藝大賽”武威賽區鋼琴比賽中獲得參加總決賽資格，武威市教育局、共青團武威市委授予“優秀少先隊員”榮譽稱號。xx同學身上體現了一名莘莘學子至真至善良好的道德品質，體現了一名當代小學生的良好素養。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現了新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。

新時代好少年事跡材料高中生1500字2

費xx是xx市第四中學高三學生，他從小立志成為一名優秀的學生，是師生眼中的優秀學生；父親眼中的好孩子。進入高中后，他更加嚴格要求自己，努力學習，熱心助人。

遵紀守法，品學兼優。課堂上，他聚精會神，思維活躍，常常因為精彩的發言贏得老師的贊許和同學的掌聲。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的考試中，成績始終名列前茅，多次得到學校的嘉獎。

善于反省，彌補不足。他是老師的好幫手。處處起到模范帶頭作用，無論自身學習、班級工作還是學校的各種活動事事都做在前面。他經常和老師、同學們溝通，敏銳地發現問題，及時向老師反映，協助教師解決。對于學困生遇到不會的難題，他拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導講解，直到他們弄懂為止。同學們遇到不明白的問題，都愿意和他探討，他多次被學校評為“優秀學生干部”。

克服困難，勤儉自立。費xx的母親在他上小學時就去世了，只有父親一個人含辛茹苦地撫育他。父親是腦?；颊?，一只手和語言神經受到壓迫，行動和語言略有不便。父親沒有退休金，家里只能靠低保和父親掃大街掙的微薄收入來維持生活，而且父親每年只能在氣溫較高的幾個月工作。在家里最困難的時候，他一天只吃一頓中午飯，他不想讓父親為了他太辛苦，暗暗告誡自己就算餓著肚子也要學習最好。他的班主任老師和語文老師得知他家的情況后，向學校領導反應，學校給予他免除了一些費用，在學校食堂可以免費就餐。語文老師不僅每個月資助他200元錢，還幫他籌集到社會上的捐款。這一切讓他感到了社會的溫暖，他決心要用實際行動回報幫助他的人，回報社會。

樂于助人，熱心公益。2020年疫情防控期間，他幫助整理登記信息，堅持在室外卡點站崗。雖然工作很辛苦，但是他覺得力所能及地盡一份自己的力量很高興，很自豪。

這就是他，渴求知識、逆境中滿懷希望、敢于挑戰自我的一名高中生，憑著自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸暖心的歌；用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生圖畫。

新時代好少年事跡材料高中生1500字3

xxxx實驗學校高二學生王xx是一名學習刻苦、活潑開朗、樂于助人的好學生，他德智體全面發展，積極參與社會公益活動，體現了新時代好少年的良好風范。

特別是在xxxx年，小小年紀的王xx被身邊的抗疫先進事跡感動，選擇成為一名志愿者，與比自己年長很多的志愿者一同參加疫情防控工作。在志愿服務期間，他以共青團員的標準嚴格要求自己，從未因私事請假漏崗。王xx服務的區域是車站和老人居多的小區，每天要面對龐雜的外來人員及車輛，需要付出極大耐心。他認真登記、整理基本數據，當好疫情防控信息工作的“收集員”，并認真分析登記中存在的普遍性問題，及時向上級部門提出切實可行的意見建議，切實發揮了在防疫信息處置中“中轉站”“排頭兵”的作用。

疫情綠色作文網Www.0279.NeT防控期間，王xx還參加了公共場所義務消殺工作。這項工作十分辛苦，清晨7時，有的孩子還在睡早覺，他已經吃完早飯，收拾好裝備走出了家門。到達服務場所后，王xx熟練地穿好防護服，戴上防護面罩，和隊友們背起消殺設備桶，手持彌霧槍，投入到消殺工作中，直到下午3時，消殺任務才基本完成。每次王xx完成消殺任務卸下裝備拉開防護服上衣拉鎖時，上衣都濕透了，風一吹就涼颼颼的。

沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。王xx以一名青年志愿者的身份在抗擊疫情的特殊環境中磨礪成長，展現了一個青年的責任與擔當。

作為新時代高中生，王xx將繼續在學校和老師的培養下，

不忘初心

新時代好少年

事跡材料

他是勤學善思的學習“達人”

xx二中學生朱xx是一個勤學善思的好少年，擔任xx二中第24屆團委委員、高二（10）班班長，他不僅做到學習工作兩不誤，還在課外積極進取，不斷提升自我。

朱xx對待學習十分認真，并且在思考中逐漸養成了良好的學習習慣。他注重積累，強調記筆記的重要性，以“文理分化、重點細化、難點易化”為原則，總結不同學科的有效學習方法。在語文、英語學習中，他經常采用二次整理的方法，課上整理保證記錄周全，課后整理保證內容的邏輯性。而對于數學等學科，他則以知識點為主線，先記下定理，然后將自己平常遇到的和這個知識點有關的難題、新題記錄在定理下面。他認為，做筆記重在清晰，他的筆記本上五顏六色，黑色代表基礎知識，藍色代表注意點和注釋，紅色代表拓展知識……顏色與內容一一對應，容易區分，也易于背誦。

朱xx善于思考，下課后，他會向同學、老師提問，不懂就問、禮貌詢問、不斷追問，直到完全弄懂為止?；氐郊液?，他還會進行總結和思考。近年來，他獲得了校三好學生等多種校內榮譽稱號，還獲得了校獎學金一等獎。xxxx年xx月，他榮獲全國中學生生物學聯賽三等獎。xxxx年xx月，他和同學們組隊研究的課題《微生物防護纖維——白衣天使的鎧甲》獲得了第十七屆xx區青少年科技創新大賽一等獎。

此外，作為團學骨干，朱xx在

黨史

新時代好少年事跡材料高中生1500字5

郝xx，男，滿族，2005年5月出生，是xxxx自治縣第一中學高一一班學生。他愛好廣泛，品學兼優，是學生會主席、勵志之星，用行動踐行樂于助人、勤儉節約的傳統美德。

在小學二年級時，看到老師家遇到困難，郝xx提出拿自己壓歲錢幫助老師；每每遇到有困難的同學他總是伸出援助之手，同學的腳扭傷了，他每天堅持送其回家；新冠肺炎疫情期間上網課，數學老師請事假，作為科代表的他利用午休時間上網找題、備課，下午放學給同學補一節數學課。中考時，他數學成績取得全縣第一。

郝xx從小養成了勤儉節約的好習慣，從不講吃穿，更不攀比，多次為困難學生和家庭捐款，他與父母一起線上線下捐款一萬余元。見到小區樓道里有垃圾，他伸手拾起扔進垃圾桶，電梯里貼的小廣告，他利用放假期間拿著小鏟鏟掉；他自覺實行垃圾分類，家里垃圾他總是分類裝好，放到指定的垃圾桶。

我們相信在未來道路上，他會一步一個腳印，用汗水書寫他最美的青春。

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