每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

遇見記敘文字篇一

時間不能倒流，我已沒有力氣再回到過去。

韓陽，我可以原諒你，原諒你三年來從未有過的問候，原諒你已經有一個或幾個女朋友，原諒你忘記我的電話號碼，忘記我的模樣，甚至忘記我的姓名，可是，你有沒有忘記我在等你，有人在按約定等你啊。

我叫文杰，一個五年級的女生，長相并不是很出眾，個子很矮，像個丑小鴨，淡黃色的頭發束在頭后，因為瘦削而顯得眼睛大大的。成績不是很出眾，但跑不出前十名。因為比班級里的其他同學年齡要小，而且很愛哭，所以班里女生都對我很好，在我哭時，總能找到一個溫暖的懷抱，和我所愛的大白兔奶糖。（我有一個原則，就是，水果糖只吃阿爾碑斯，巧克力只吃金絲猴的和德芙的，奶糖只吃大白兔和喔喔）。

五年級時，一班歸到其他各班，我們三班來了一些一班的學生，他就在里面。至于怎么和他認識的，我已經記不清楚了，記得好象是體育課因為下雨改成內堂，玩一個游戲好象是猜跟體育有關的名詞，一個同學背對著黑板，老師在黑板上寫下名詞，下面的同學給講臺上的同學提醒，看能不能猜出這個詞。

我不幸被老師點到，站到講臺上是，第四、五排上的一個男生，夸張的比畫著，幾乎站起來了“四年一度的運動會，規模很大，有跑步的，跳高的……”他模仿著跑步、投標槍，動作有些笨拙，其實我從第一句話就猜出是奧運會，可就是不回答，想看他精彩的表演，他越來越急，額頭上都滲出汗珠。“奧運會”我沉著的說。他長長的舒了一口氣，攤倒在椅子上。我沖他露出一個“謝謝了”的表情，他回送一個白眼。

下課后，我走到他座位前，登門答謝，“體育課上，謝謝了。”

他看了我半天，說，看起來不像白癡啊。我聽后一拳揮過去。

他接過我的拳，笑著說，“我叫韓陽。”嘴角咧開，露出白色的牙齒，嘴角有一對淺淺的酒窩，眼睛瞇起來，有陽光在跳躍。

遇見記敘文字篇二

“遇見即是上上簽，人間最美是遇見。"——題記

人生在世，總會有遇見。

我遇見你，遇見那份豁達超然的淡泊之美。

猝不及防的雨驟風狂中，你踏芒鞋，拄竹仗，煙雨迷霧模糊了你的雙眼，茫茫前路，但你竟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”面對人生路上的風風雨雨，你披蓑帶笠，緩緩而行，你知道，自然界的雨晴既屬尋常，而人生中的政治風云，榮辱得失又何足掛齒呢?你不為官場的失意而耿耿于懷，你不為流放的征途而悒悒不樂，你知道，再沒有什么可以泛起你內心的漣漪，唯有內心那汪淡泊的清泉相伴，使你沖破人生路上的風風雨雨，密密荊棘，而你也將拂袖一笑，風輕云淡。

清風颯颯，只留下你的淡泊瀟灑。

我遇見你，遇見那份忠貞不渝的深情之美。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”清冷的月光下，你獨坐短松岡，一壺清酒伴著淚前行，你已來不及洗去臉上的浮塵，來不及整理泛白的鬢角，你只想快馬加鞭，再一睹那個遠在九泉之下，讓你魂牽夢縈的女子，你仿佛又見她憑欄倚窗，烏黑的發絲傾瀉而下，當你將手輕輕撫過她的墳頭，將酒輕輕灑在她的墳前，曾經的伉儷情深，如今只剩下你自己形單影只，深情可抵歲月長。你用對亡妻的無限思念化作千百年來被人傳誦的詞，你的內心定當凄苦萬分!

濃霧靡靡，只留下你的忠貞不渝。

我遇見你，遇見那份氣吞山河的豪情之美。“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。"左牽黃犬，右擎蒼鷹，著貂裘，戴錦帽，好不氣宇軒昂!耳旁是重疊的馬蹄聲，眼前是滾滾黃沙卷起的滿天塵霧，你口出豪言——誓將大宋一統于吾王，一杯酒下肚，映著發紅的臉頰，你的眼波流向遠方，向著那閃耀的天狼星，向著那雄奇的大西北，終有一天，你將踏平匈奴領地，你的滿腔豪情撐起了你報國的鐵膽丹心。雨雪密密，只留下你的滿腔豪情。

果真，東坡，人間最美是遇見，你也會在歷史的暗涌中永生不死。而我們短暫交錯，尾聲潮落，我也致敬這份最美的遇見。

“我又將遇見誰，會有怎樣的對白，我排著隊，拿著‘最美'的號碼牌"——后記

遇見記敘文字篇三

時光不老，我們不散。——題記

回憶是一種奇妙的東西，它使我的'心變得柔軟，變得纏綿；它使我總在一個不經意的轉角，想起那個人，在一起的那段好時光。

與她的相遇。似是命中注定。在幼兒園，便已相識，那時，我與她僅是玩伴，一起嬉戲。畢業之后也沒再聯系，本以為這是與這個女孩最后一次玩耍，卻沒想到在初中里發現她也在這所學校。

之后頻繁地相遇，并且都在培優班，關系也好了起來，向她要了微信，這才開始真正地了解她，無意中問到她想考什么高中，“當然是臨中啦！”和我一模一樣。打聽到她的成績和排名都在年級前90名，沒有一次落掉。我只能自愧不如，我的成績時好時差，排名也像15只吊桶，七上八下，有時還擔心會不會墊底，然后我就把她定為競爭對手，爭取能追上她，并超越她。

她是我最好的朋友吧！我們一起玩耍，相互學習，共同進步，時間像風轉過童年的輪盤，從不熟悉到形影不離，雖然仍會因為一些小矛盾而爭執，但一轉身就什么事都沒有了。

誰說“樂天派”就不會有煩惱和痛苦？我覺得他們只是用另一種方式表達出來罷了，我與她雖然不是同一個班。但打聽到了，她有時會被一些同學嘲笑，有些人還說她脾氣不好，對人態度也不好，而我卻認為她挺好的，對人也很溫柔，也會關心我。這些人這么說她，她也沒有做出什么反應，還是和往常一樣的幽默。又有誰知道在樂觀的外表下她也會在家里默默哭泣，來學校時卻依舊帶著笑意，一點也看不出她前一天的傷心。

真沒想到在這里又與你相遇，讓我遇上了最好的你，擁有著世界上最棒的朋友。有些時候，我們肯定會相信，世界上存在的美好時光，拼湊起來就是一件難得的寶物，那段時光有個通俗易懂的名字：友情。

喜悅與幸福從心中滿溢而出，沾濕了嘴角，畫出好看的弧度。再次遇見你，何其之幸！

遇見記敘文字篇四

驀然回首，友誼的愛總會默默在背后，發覺，那是最好的依靠。——題記

在過去細長流的日子里，總有幾幅零零散散的畫面浮現在眼前，驚覺那是朋友的愛縈繞的身邊。

不必說你在我生日時突然的驚喜，也不必說在我生病時為我打的一杯熱水……單是那日中午為我煮的一碗面已讓我感動極了。

回憶起那幅畫面：那天中午，太陽暖和似母親溫柔，但也無法讓我傷心的心感到一絲暖意，只覺在冰天雪地。由于家里沒人，我跟我的朋友一路同行，并到她家里開的小攤吃粉。

正值圩日，周圍的嘈雜聲更讓我心煩意亂，仿佛有塊石頭壓在心上悶不過氣。我找一處椅子就座，朋友問我：“你要吃什么?”我垂頭喪氣，語氣低喪說道：“就煮粉吧。”她默不作聲，靜靜地走過一旁，又為我倒了碗茶，又一言不發地不知道去了哪，也許是幫她奶奶忙吧。

我坐在椅子上，回想著上午的事：試卷發下來，結果出乎意料，與平時成績相差極了，低了二十多分。我回想起老師眼里淡淡的失望越來越失落。

這時，一碗稍有些大碗的粉被我朋友端了上來。“熱乎著，快吃吧，她又一笑，”這可是我親自為你做的，不要辜負哦。我心中的失落漸退，執起筷子，凝望著那碗粉。這碗粉色澤不

是特別鮮美，卻看得出是精心制作的里面多了一塊雞蛋，多了一些肉。我抬頭望了眼她，她只對著我笑，像在期待讓我品嘗。我夾起面放入口中，味道不怎樣，但也許對我來說，比那些大廚的好吃多了。也不知是不是粉是熱乎的原因，我心里的冰天雪地被暖意漸漸融化，慢慢地，身體仿佛被暖流流通，溫暖極了。我邊吃她邊說，她對上午的事只字不提，只是講一些笑話和趣事，逗得我笑岔氣。雖然我們都心照不宣，但我知道，她想讓我重振旗鼓。

過后，她問我：“那面好吃嗎?”我認真地說道：“好吃，比名廚的還好。”畢竟那碗粉讓我上午不好的心情都消散云去。

在此時，我們雖不同的地方，雖彼此看不見，但那碗非同一般的粉會永存我心中。朋友，是你在我失落之時給我無聲的安慰。遇見你，從不后悔!

遇見記敘文字篇五

這世界只有一個懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出現，又一個轉身，離開了。

她和我長得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽著心動的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽臺上的那株草，一動不動。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡單，簡單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。

“你是誰？”我靜靜地問。

“我是你。”她靜靜地答。

我一點也不在意她的存在，因為她讓我看到了我自己，甚至可以說，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會是一個什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。

她對我說：我要離開了，我要過我自己的日子了。”說完后，她像一陣青煙，消散在風中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。

“她從哪里來？我又在哪里遇見她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢里出現：

又是一個新的周一。校服，紅領巾，困意，都跟著我到了學校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業，但一聲不響，當我搖動她，追問她的時候。我醒了，她卻散了。

我期待著，期待在轉角再一次遇見她。

遇見記敘文字篇六

“夏”在我的心里涌起驚濤駭浪，以前多么的的喜愛這個字，現如今卻不會再喜愛。我們在夏日中相識，與此同時也在夏日中分離出來。在那一個炎夏中，大家曾在同一個屋檐結交，又在同一個屋檐道別。

歲月在絕情的消逝，不肯慢下來等候。房檐外的樹枝的落葉早就落去好像相識記述了大家的相識與別離。常聽大家說：“歲月一直在人的不知不覺消逝。”以前不以為意的一句話卻在六年級大學畢業時真切感遭受。

從小時候的孩子氣，到現在的完善；從小時候的盼望，到現在的難以忘懷；從小時候的生疏；到熟悉……之前期望的暑假如今卻不在期望。

之前多么的的喜愛夏季，她能讓春回大地，太陽照在的身上溫暖的。如今今年夏天則是讓大家的情緒出現異常的厚重。大家相識相識，守候了大家六年。

之前授課總期望著快點兒下課了，時間過的很慢，總期望著快點兒放學后，快點兒放假了。但如今大家卻期待時間過的慢一些，就算慢一秒也罷。六年的情義卻由于四張試卷考散開大家任何人。

六年時光，匆匆忙忙而過，似夢的歲月，隨著著大家一串串的歡歌笑語。鳥兒在樹上唱歌，好似教師向大家教給專業知識。在是多少的早上中午大家凝望著五星紅旗，凝望著天空的云朵。

院校的玩耍，回憶起來是多么的的精彩，而發展的追求，卻已一躍而過。帶上追憶，帶上理想，面向未來。六年的相逢交給大家最難忘的回憶，那就是大家時天真的友情。

將來或許大家會出現新的房檐，新的歡歌笑語，但卻已不再是過去的歡歌笑語。“夏”大家還會邁入，使我們希望這一夏日帶來大家幸福的結果吧。

人生若如初見，彼此是不是還會相逢。甜酸苦辣的人生，不能容忍大家有過多的想象，把握當下才算是基本。

時光不老，大家經久不散。青春年少的遇上，帶來大家難忘的回憶。

遇見記敘文字篇七

十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨?——題記

這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。

還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。

“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……

可是……

打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發現松鼠和兔子，他便開心地叫喚。

少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……

那年春天，爺爺開始有些病態了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。

接著，當第一場秋雨落定時，爺爺出走了。

少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養他。但他拒絕了，獨守著這土屋。此時，他的眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的，爺爺!

他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時!