在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給醫(yī)院提的意見和建議篇一

(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個，以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規(guī)違紀人員決不姑息。

(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經(jīng)驗了解不充分，對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。

(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。

(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(1)、應加強各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，提高各部門的工作質(zhì)量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強管理和引導。

(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現(xiàn)場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。

(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經(jīng)考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調(diào)動廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。

(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。

(5)、應加強對基層管理干部的監(jiān)管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農(nóng)貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監(jiān)督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。

(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現(xiàn)領導層對職工的關心。

給醫(yī)院提的意見和建議篇二

近幾年，通過全黨全社會的共同努力，形成了扶貧開發(fā)的強大合力，各級政府部門履行領導職責，創(chuàng)新思維，加大力度，取得了可喜的成績，使一部分貧困人口脫貧，走上了共同富裕的道路。

但是通過本人調(diào)查，扶貧工作還存在著針對性不強，扶貧資金和扶貧項目不多，扶貧對象不準以及區(qū)域不平衡等問題，尤其是邊遠地區(qū)扶貧工作比較薄弱，沒有做到精準扶貧，譬如大湖口鎮(zhèn)天福村五年來因癌死亡人數(shù)高達80多人，現(xiàn)存癌癥病人還有26人，病困家庭占全村總戶數(shù)的32.4%，這些家庭因救親人性命，家里的錢用光，親戚的錢借完，最后錢光人亡，從而使天福村成了遠近聞名的癌癥村。雖然通過縣人大常委會組織有關部門給予了一定的政策。但是杯水車薪，雖多方申請，還是沒有納入扶貧村的范疇。

因此，對全縣的精準扶貧工作提出幾點建議，供領導和有關部門參考。

縣政府要組織相關單位，安排專門隊伍，走村入戶，進行詳細的調(diào)查研究，確定扶貧村和扶貧戶，并要在一定范圍內(nèi)進行公示，確保扶貧單位和扶貧戶精準。

對全縣真正的貧困村和貧困戶要造冊，建檔立卡，并根據(jù)資金和力量情況，分年度拿出規(guī)劃，力爭在20xx年內(nèi)全縣所有貧困人口都能享受國家精準脫貧的政策。必要時，要對邊遠地區(qū)進行適當?shù)膬A斜。

要按照中央“五個一批”的精神，不能一味的進行資金扶持，要從教育培訓，產(chǎn)業(yè)扶持等措施上變“輸血”為“造血”，使廣大貧困人口在市場經(jīng)濟中能夠自主努力，真正擺脫貧困。

除了資金，能力的扶持外，加大基礎設施建設為廣大貧困戶創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境和生活環(huán)境，引導農(nóng)戶大力發(fā)展生產(chǎn)力，增加收入，從而從根本上脫貧。

總之，要想實現(xiàn)20xx年全面脫貧，就一定要不留死角，重點提高生產(chǎn)生活環(huán)境，提高貧困戶自身素質(zhì)，給予他們在市場經(jīng)濟條件下生存和發(fā)展的能力，只有這樣，才能使我縣貧困人口真正擺脫貧困。否則，年年投資金，年年是貧困，我縣的扶貧幫困工作永遠在路上。

給醫(yī)院提的意見和建議篇三

醫(yī)療器械價值大，利潤高，競爭激烈。通常情況下，國有醫(yī)院采購價值較大的設備一般由使用該設備的科室負責人、設備科負責人等組成評標小組進行招標，使用設備的科室領導、設備科領導在評標過程中具有重要的發(fā)言權，而這種權力也正是用于權錢交易的資本。醫(yī)療設備采購，作為醫(yī)療系統(tǒng)的重要組成部分，已經(jīng)成為腐敗的重災區(qū)。

一、儀器設備采購領導小組對每一項醫(yī)療器械進行市場調(diào)查，對意向產(chǎn)品進行實地考察，各類設備必須要求具備《醫(yī)療器械注冊證》、《醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)許可證》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》，并檢驗各種證件的真實性與有效性，不得購置無證和偽劣產(chǎn)品。并寫出可行性書面論證報告，嚴格把好質(zhì)量關，報院辦公會議研究，院書記、工會主席、審計科長、設備科長、財務科長、藥劑科長均應參會，分管院長負責。

二、對大型醫(yī)療器械提交職代會討論，同時認真開展法制教育活動，提高醫(yī)務人員法律意識，對醫(yī)療器械的采購堅持民主決策，做到陽光透明。

三、醫(yī)療設備采購方式，應以招標采購方式為主，做到公開、公平、公正。屬于政府采購范圍的醫(yī)療設備應按《政府采購法》采購程序執(zhí)行。對于國家規(guī)定應公開招標的設備品目，應按規(guī)定委托有資質(zhì)的招標機構公開招標。

四、對于急需和特殊性質(zhì)不適合招標采購的設備，可采用詢價或定向單一采購，但應報分管院領導批準。屬政府采購范圍的應報當?shù)卣少彶块T批準。

依據(jù)《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作的規(guī)定》中第十七條、第十八條規(guī)定，你院所涉及的醫(yī)藥、器件采購招投標活動應該納入我院職務犯罪預防科管理，具體對招投標全過程監(jiān)督，對投標單位行賄犯罪檔案進行查詢受理。

x年x月x日

給醫(yī)院提的意見和建議篇四

對于醫(yī)院相信很多人都有自己認為不足的地方，那么不妨把自己的建議寫出來給醫(yī)院機構，這對于醫(yī)院來說也是一種益處!下面是小編整理的給醫(yī)院的

建議書

xx縣人民醫(yī)院：

醫(yī)療器械價值大，利潤高，競爭激烈。通常情況下，國有醫(yī)院采購價值較大的設備一般由使用該設備的科室負責人、設備科負責人等組成評標小組進行招標，使用設備的科室領導、設備科領導在評標過程中具有重要的發(fā)言權，而這種權力也正是用于權錢交易的資本。醫(yī)療設備采購，作為醫(yī)療系統(tǒng)的重要組成部分，已經(jīng)成為腐敗的重災區(qū)。

一、儀器設備采購領導小組對每一項醫(yī)療器械進行市場調(diào)查，對意向產(chǎn)品進行實地考察，各類設備必須要求具備《醫(yī)療器械注冊證》、《醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)許可證》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》，并檢驗各種證件的真實性與有效性，不得購置無證和偽劣產(chǎn)品。并寫出可行性書面論證報告，嚴格把好質(zhì)量關，報院辦公會議研究，院書記、工會主席、審計科長、設備科長、財務科長、藥劑科長均應參會，分管院長負責。

二、對大型醫(yī)療器械提交職代會討論，同時認真開展法制教育活動，提高醫(yī)務人員法律意識，對醫(yī)療器械的采購堅持民主決策，做到陽光透明。

三、醫(yī)療設備采購方式，應以招標采購方式為主，做到公開、公平、公正。屬于政府采購范圍的醫(yī)療設備應按《政府采購法》采購程序執(zhí)行。對于國家規(guī)定應公開招標的設備品目，應按規(guī)定委托有資質(zhì)的招標機構公開招標。

四、對于急需和特殊性質(zhì)不適合招標采購的設備，可采用詢價或定向單一采購，但應報分管院領導批準。屬政府采購范圍的應報當?shù)卣少彶块T批準。

依據(jù)《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作的規(guī)定》中第十七條、第十八條規(guī)定，你院所涉及的醫(yī)藥、器件采購招投標活動應該納入我院職務犯罪預防科管理，具體對招投標全過程監(jiān)督，對投標單位行賄犯罪檔案進行查詢受理。

x年x月x日

一、為提升醫(yī)院的服務質(zhì)量，要求醫(yī)院上下開展微笑服務訓練，把最美最陽光的微笑帶給醫(yī)患朋友。

微笑服務包括：微笑的面孔、話語的甜美和溫馨、去除臟話、服務態(tài)度好，以患者為中心。有沖突時如何處理等。

二、醫(yī)院職工也需要“幸福指數(shù)”

1、首先，管理層在理念上主動進行調(diào)整，不僅要以患者為中心，更要以職工為中心。

2、其次，“幸福指數(shù)”的提升在于職工的合理訴求得到解決。

3、讓職工體會到當家做主的感覺

4、為員工搭建事業(yè)發(fā)展平臺，通過發(fā)展亞專業(yè)，提升硬件設施，獎金向臨床科室和風險科室傾斜，在為他們提供優(yōu)厚待遇和良好發(fā)展平臺的同時，并與之確立科室年度發(fā)展目標，獎懲并舉，績效掛鉤。

1、進一步加強醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷完善制度，提高服務質(zhì)量;

2、制定有關激勵措施，積極培養(yǎng)引進人才;

3、提高福利待遇，留住技術人才，提高醫(yī)療技術水平;

4、加強醫(yī)德醫(yī)風教育，改善服務態(tài)度;

5、充分發(fā)揮黨組織的作用，加大自身的宣傳力度;

6、樹立典型，大力宣傳好人好事;

7、向患者公開醫(yī)療收費透明度;

11、在為患者治療中，應合理檢查、合理用藥，杜絕大處方;

12、加強醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療事故防范能力;

13、為不得滿足群眾健康需求，多增添一些先進的醫(yī)療設備;

14、每年的政風行風評議工作要多開幾次，要不定期深入病區(qū)督查評議。

x年x月x日

給醫(yī)院提的意見和建議篇五

我是學校的一員，學校發(fā)展，現(xiàn)將我的一些個人想法寫出來，里面肯定有許多主觀性的東西，僅供參考。也是我的學習體會和思想?yún)R報。

2. 良性競爭機制：和諧發(fā)展和良性競爭并不矛盾，要創(chuàng)造環(huán)境，使同科組老師競爭，看誰的工作做得更好;班與班競爭，形成比、學、趕、超的風氣。分班時。安排工作要盡可能使大科組的每位老師都有一個競爭對象，有可比性。如兩個物理班，就不要由一人去任同一科教學。要出質(zhì)量，就不能回避競爭，競爭會有其弊，但利大于弊。

3. 質(zhì)量管理：教師的管理要著眼于教學質(zhì)量，對教師的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考試成績，又要看平時備課、作業(yè)批改、輔導、和師生情感、教研等定性考核。可考慮考試成績占60%,備課占10%,作業(yè)10%,教學態(tài)度，師生情感占10%教研和考勤10%進行定量評價。成績在備課排序，其它在學科組排序，分出優(yōu)、良、合格等次，然后打分。

5. 關于教師隊伍建設：要有激勵機制，淘汰機制，青年教師成長機制，以老帶新，良性循環(huán)。安排教師工作時，著眼全局，優(yōu)先考慮各年級各學科的把關教師，教師工作總體上最好是高、初中三年循環(huán)，年青教師，只要教學效果不錯的，都應跟著循環(huán)。每屆高三各科有計劃的帶一個新手，高一、高二各科教師也要新老搭配。大循環(huán)，少變動，少分班，有利于加強教師的責任感，和成就感。外出學習最好派有5年以上教學經(jīng)驗，已熟悉常規(guī)教學、對高考有一定了解的教師去，5年以下者，就在本校拜師學藝，學習常規(guī)教學，要充分利用本校的教學資源，低投入，高效益。外出學習主要學習先進教育、教學理念，管理經(jīng)驗等。

6. 教師評價制度化：建全教師評價體系。既要有定量，又要有定性，既看教學又看教育。

7. 抓生源：巧婦難為無米之炊，生源是學校發(fā)展的生命線。對優(yōu)秀生源要對原學校和學生進行物質(zhì)和精神方面的獎勵。對擇校生，應用經(jīng)濟手段控制，按分數(shù)分段收取擇校費，既可保證擇校費不會減少，又使生源不會太差。對轉(zhuǎn)學生，要有試讀期，對成績差的，只借讀，不入學籍。

8. 強化備課組在教學質(zhì)量上我核心作用：大學科要多進行以備課組為單位的聽課、說課活動。教研活動要多組織聽課、評課、說課活動，青年老師要上過關課，中、老年教師上示范課、研究課。要有評課制度。目前隨意聽課，又很少評課，對講課者和聽課者收獲很少。

9. 強化年級的管理作用，加強教師管理：各年級要對教學質(zhì)量負責，目前的年級只管了學生，對教師管理不力，對質(zhì)量管理不力，教學處更管不了那么多老師，教師除教學檢查(且只有半個學期的內(nèi)容)外，再無其它考核和評價，管理教師可分年級，定量、定性對教學質(zhì)量進行評價的方法管理。

10. 加強班主任工作：班主任不僅要管好學生的紀律，還要對全班學生的思想品德和學習成績等負責。建全先進班、先進班主任的評價制度.目前，先進班，文明班的評選是行政投票選舉，很多投票人對投票班的實際情況并不了解，人為素太多。要從全班學生的德、智、體等方面去評價，要用定量的方法去評價。要考慮班級的學風和學習成績，因?qū)W生的主要任務是學習，班級學習風氣差，學習成績差，其它好，不能算優(yōu)秀班集體。大力宣傳，表揚先進班集體，模范班主任。

11. 常規(guī)教學制度化：建全備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考評的教學常規(guī)，定期檢查，對出現(xiàn)問題者，要述職、通報批評、經(jīng)濟處罰等。

12. 復讀生費建議由學校統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理，由校長簽字，從總務處領取，減少資金支出的隨意性，增加透明性。主要用于高考獎勵，取消月補貼，加大效益獎，在基本獎中考慮高一、高二的任教年數(shù)。對其它年級，一年一度，也要有效益獎。

13. 學生資料費問題：除教材外，教輔資料應由備課組和學科組長商定，由教學處或直接由年級主管處審批，目前資料由教務處統(tǒng)訂，教務處又不了解各科哪些資料最好，所以，訂的很多資料不能用，好的資料又沒法訂。學生資料費按班級核算，多退少補。學生印發(fā)的資料費，也應按班級核算。文印室的工作人員的課時補貼可考慮與實際油印、打字數(shù)掛鉤，便于調(diào)動積極性。

給醫(yī)院提的意見和建議篇六

給醫(yī)院的建議書_對醫(yī)院的意見和建議

本文是關于給醫(yī)院的建議書_對醫(yī)院的意見和建議，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。

給醫(yī)院的建議書篇1

清徐縣人民醫(yī)院：

醫(yī)療器械價值大，利潤高，競爭激烈。通常情況下，國有醫(yī)院采購價值較大的設備一般由使用該設備的科室負責人、設備科負責人等組成評標小組進行招標，使用設備的科室領導、設備科領導在評標過程中具有重要的發(fā)言權，而這種權力也正是用于權錢交易的資本。醫(yī)療設備采購，作為醫(yī)療系統(tǒng)的重要組成部分，已經(jīng)成為腐敗的重災區(qū)。

醫(yī)院對采購的各個環(huán)節(jié)都應嚴格把關。為保障人民群眾身體健康，進一步提高清徐縣醫(yī)療水平，依據(jù)《中華人民共和國人民檢察院組織法》第四條有關規(guī)定，特提出以下建議：

一、儀器設備采購領導小組對每一項醫(yī)療器械進行市場調(diào)查，對意向產(chǎn)品進行實地考察，各類設備必須要求具備《醫(yī)療器械注冊證》、《醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)許可證》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》，并檢驗各種證件的真實性與有效性，不得購置無證和偽劣產(chǎn)品。并寫出可行性書面論證報告，嚴格把好質(zhì)量關，報院辦公會議研究，院書記、工會主席、審計科長、設備科長、財務科長、藥劑科長均應參會，分管院長負責。

二、對大型醫(yī)療器械提交職代會討論，同時認真開展法制教育活動，提高醫(yī)務人員法律意識，對醫(yī)療器械的采購堅持民主決策，做到陽光透明。

三、醫(yī)療設備采購方式，應以招標采購方式為主，做到公開、公平、公正。屬于政府采購范圍的醫(yī)療設備應按《政府采購法》采購程序執(zhí)行。對于國家規(guī)定應公開招標的設備品目，應按規(guī)定委托有資質(zhì)的招標機構公開招標。

四、對于急需和特殊性質(zhì)不適合招標采購的設備，可采用詢價或定向單一采購，但應報分管院領導批準。屬政府采購范圍的應報當?shù)卣少彶块T批準。

依據(jù)《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作的規(guī)定》中第十七條、第

十八條規(guī)定，你院所涉及的醫(yī)藥、器件采購招投標活動應該納入我院職務犯罪預防科管理，具體對招投標全過程監(jiān)督，對投標單位行賄犯罪檔案進行查詢受理。

xxx

x年x月x日

給醫(yī)院的建議書篇2

給醫(yī)院提出建設性意見

一、為提升醫(yī)院的服務質(zhì)量，要求醫(yī)院上下開展微笑服務訓練，把最美最陽光的微笑帶給醫(yī)患朋友。

微笑服務包括：微笑的面孔、話語的甜美和溫馨、去除臟話、服務態(tài)度好，以患者為中心。有沖突時如何處理等。

二、醫(yī)院職工也需要“幸福指數(shù)”

1、首先，管理層在理念上主動進行調(diào)整，不僅要以患者為中心，更要以職工為中心。

2、其次，“幸福指數(shù)”的提升在于職工的合理訴求得到解決。

3、讓職工體會到當家做主的感覺

4、為員工搭建事業(yè)發(fā)展平臺，通過發(fā)展亞專業(yè)，提升硬件設施，獎金向臨床科室和風險科室傾斜，在為他們提供優(yōu)厚待遇和良好發(fā)展平臺的同時，并與之確立科室年度發(fā)展目標，獎懲并舉，績效掛鉤。

1、進一步加強醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷完善制度，提高服務質(zhì)量;

2、制定有關激勵措施，積極培養(yǎng)引進人才;

3、提高福利待遇，留住技術人才，提高醫(yī)療技術水平;

4、加強醫(yī)德醫(yī)風教育，改善服務態(tài)度;

5、充分發(fā)揮黨組織的作用，加大自身的宣傳力度;

6、樹立典型，大力宣傳好人好事;

7、向患者公開醫(yī)療收費透明度;

8、在病區(qū)多組織一些醫(yī)患交流活動，多與患者及家屬溝通，取得患者及家屬的理解和支持，和諧醫(yī)患關系;

9、多開展醫(yī)德醫(yī)風、禮儀、業(yè)務培訓，提高醫(yī)務人員的思想素質(zhì)和業(yè)務技術

水平，有效杜絕“冷、生、硬”現(xiàn)象和醫(yī)療糾紛;

10、轉(zhuǎn)變思維，換位思考，真正樹立“服務”觀念，把患者作為顧客、上帝;

11、在為患者治療中，應合理檢查、合理用藥，杜絕大處方;

12、加強醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療事故防范能力;

13、為不得滿足群眾健康需求，多增添一些先進的醫(yī)療設備;

14、每年的政風行風評議工作要多開幾次，要不定期深入病區(qū)督查評議。

xxx

x年x月x日

給醫(yī)院的建議書篇3

各位院領導：

今年是我院發(fā)展的關鍵年，“三好一滿意”和“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動開展正有序進行，對不足部分抓好整改，補差補缺，以便把以上兩個活動開展得有聲有色，更有成效。使綜合目標考核、醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)護理服務、合理用藥、院感管理等各方面工作抓好抓落實，為創(chuàng)“二甲”奠定良好的基礎。轉(zhuǎn)眼間我來醫(yī)院已經(jīng)2個多月，下面對我這兩個月里所見所聞對醫(yī)院提幾點小建議，各條建議對事不對人，由于個人水平原因，僅供參考，不足之處請領導批評指正。

1、存在的問題：政令不通，怨聲怨氣，我行我素，責任不明原因剖析：政令不通的表現(xiàn)是軟執(zhí)行。拖拖拉拉，語焉不詳，執(zhí)行力疲軟。醫(yī)院規(guī)章制度在執(zhí)行過程中卻阻力重重，“虛假性執(zhí)行”“應付性執(zhí)行”，比如：一些干部大會小會都在開，可是會后沒有把會議精神領會和有力去實施，沒有親臨具體的工作中去;個別職工在實際工作中不聽直接領導的安排，說：“我只聽院長一句話，你有什么了不起……”，這就是政令不通，我行我素的不良表現(xiàn)，使得一些領導工作安排不得落實，處于尷尬現(xiàn)狀。一些干部職工不知道自己該做些什么，不該做些什么，一天稀里糊涂過。政令不暢、我行我素、責任不明確、執(zhí)行不力的后果是醫(yī)院的規(guī)章制度無法有效實施，公眾利益直接受到損害，利益訴求得不到實現(xiàn)。

對應措施：目前我們已經(jīng)明確分工、職責明了，必須加快行政管理步伐，增強行政管理的威信，“不要大包大攬”我們要抓典型、抓亮點，以點帶面，前次郭德友老師也給我們上了很好的一課，提升執(zhí)行力是克制政令不通、我行我

素有效措施。出臺“醫(yī)院用人辦法”，嚴格用人制度，公開崗位競聘，采取“能者上庸者下”的原則。消除醫(yī)院上下干部職工怨聲怨氣的現(xiàn)象。我們嚴格按照出臺的“綜合目標管理考核標準”一級抓一級，堅決執(zhí)行監(jiān)督、考核、評價體系。“制度的生命在于執(zhí)行”。我們在執(zhí)行各種制度時絕不“破例”，創(chuàng)造“軟環(huán)境”。要讓制度發(fā)揮應有的規(guī)范、約束和制衡作用。

2、存在的問題：部分干部職工思想守舊，不明確責任，沒有正確的發(fā)展觀。

原因剖析：部分干部職工把經(jīng)濟效益放在首要位臵，認為經(jīng)濟效益直接關系到月薪;比如：有職工就怎么說過：“我們不管那么多，只有能搞到錢就行，那些無錢的事做其干啥，我們原來都是這樣”。不考慮社會效益以及不顧醫(yī)院的長遠發(fā)展，認為社會效益是看不見摸不著的，醫(yī)院的發(fā)展是老板的，與自己的工資沒有關系，沒有想到個人利益是駕馭社會效益和醫(yī)院發(fā)展之上。

對應措施：全院上下必須轉(zhuǎn)變思維方式，解放思想，統(tǒng)一認識，積極謀劃醫(yī)院發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變工作作風，改進服務理念，研究解決突出問題，理清工作思路，明確責任劃分，層層抓落實。我們有了發(fā)展的方向和創(chuàng)“二甲”的奮斗目標，有了制度措施和工作機制。要以市場為導向，發(fā)揮地緣和自身優(yōu)勢，以精細化管理為手段，用“漁網(wǎng)式”的管理和責任追究模式，不能同往常那樣“只刮風不下雨”，我們要實行問職問責制、雷厲風行、獎懲分明，以健全的工作制度和高效的工作機制為保障，重塑形象，力爭實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益同步跨越式發(fā)展。在醫(yī)院發(fā)展的同時，使職工生活質(zhì)量得到進一步改善和提高。

3、存在的問題：沒有完善的意見反饋渠道和意見應答機制。原因剖析：醫(yī)院沒有設臵“投訴信箱”，醫(yī)院內(nèi)部干部職工、病人及家屬、社會人士等有好的意見和建議沒有訴說的平臺，我們不能忽略這么一句話：“當局者迷、旁觀者清”。

對應措施：在醫(yī)院合適的地方設臵“投訴信箱”，準備好所需的紙筆。讓醫(yī)院內(nèi)部干部職工、病人及家屬、社會人士等把好的意見和建議提供訴說的平臺。我們每天安排專人收集一次意見稿，將意見稿進行梳理歸類，及時虛心接受并采納提出好的意見和建議，提出無理要求的我們要一一給他們解釋，讓他們得到一個滿意的答復，減少其中的誤會，掙得大家的理解和支持，構建和諧的干群、醫(yī)患關系。

4、存在的問題：沒有實施考勤制度

原因剖析：部分職工沒有嚴格的時間觀念，不知道有序的時間應用會出高效率。醫(yī)院也沒有重視考勤的重要性。

對應措施：一層樓安裝一臺指紋考勤器，委派專人負責管理。考勤是醫(yī)院管理的基礎性工作，是計發(fā)工資獎金、勞保福利等待遇的重要依據(jù)。為了加強勞動紀律的管理，嚴格考勤制度，建立良好的工作秩序，不斷提高工作效率，確保工作任務的完成，做到有章可循，領導必須給予重視。

5、存在的問題：醫(yī)保網(wǎng)絡出現(xiàn)的信息差錯

原因剖析：①軟件的直接原因：也就是醫(yī)院內(nèi)部軟件跟醫(yī)保網(wǎng)不匹配，上傳的數(shù)據(jù)不能同步，造成信息錯誤。②人為對軟件操作不熟練或者對工作的不負責任敷衍了事。前次博愛醫(yī)院醫(yī)保事件也就是工作人員不負責任的結果。一個人未必什么都會做，但是，當做任何事情都不認真、不負責的時候，就不可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難，發(fā)揮自己的最大潛能。

對應措施：查找軟件不部匹配原因，對癥下藥，或者更換軟件;讓信息錄入人員多熟練軟件操作技能，平時多讓職工學習專業(yè)知識，培養(yǎng)負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。也就是養(yǎng)成有責任意識和負責精神，就是做好自己份內(nèi)的事，對自己所承擔的事情盡心盡力，認真負責地完成。

6、存在的問題：醫(yī)保工作中出現(xiàn)的人為錯誤懲罰不力

原因剖析：缺乏懲罰機制，執(zhí)行力不力。

對應措施：加強醫(yī)保組織領導，明確劃分各自責任，層層抓落實。出現(xiàn)人為錯誤要從重從嚴處理，絕不手軟。醫(yī)保資金是不可越的“高壓線”，我們要用“金字塔”式的處理方式，逐一懲罰，當自己承擔的任務出現(xiàn)問題的時候要勇于承擔責任，不推諉。

7、存在的問題：出院患者電話隨訪率不高，患者的意見和建議沒有發(fā)揮更好的作用

原因剖析：醫(yī)院沒有出院患者隨訪制度或者其他因素

對應措施：醫(yī)院委派專人負責出院患者電話隨訪，用“出院患者電話隨訪登

記簿”記載患者出院后的疾病情況及對醫(yī)院意見和建議，患者的意見和建議是患者送給醫(yī)院最好的禮物，各職能科室和臨床科室要針對問題進行跟蹤問責制，并迅速做出整改，同時組織相關建議的討論并予以落實。要求出院患者隨訪每月最少一次，連續(xù)三次。我們要對患者評價好的科室及個人進行表彰獎勵，給患者評價不好的科室及個人進行批評處罰。

8、存在的問題：科室藥品回庫過多

原因剖析：軟件傳輸數(shù)據(jù)導致，利益驅(qū)使的人為因素

對應措施：認真查找排除軟件方面的原因;我們要引導干部職工正確理解利益的真正含義，利益包括金錢、權利、物質(zhì)方面，還有一切情感、友誼、理想、抱負、信任等精神層面的。利益的獲得我們必須具備這三個條件：①見利思義，義然后取;②君子愛財，取之有道;③利他利己，不是并列關系，而是因果關系，先利他，才可能利己。繼續(xù)減低藥品回庫提取比例和管理機制，我們要爭安心錢，睡安心覺。不然會給患者增加不必要的經(jīng)濟負擔，給本人及醫(yī)院帶來不可逆轉(zhuǎn)的惡果。

責任心是一個人做人的基礎。一個沒有責任心的人，往往對自己的行為不負責，有的甚至不顧最基本的導則準則，損害他人和社會的利益。

9、存在的問題：抗菌素藥物濫用

原因剖析：醫(yī)學理論知識的缺乏，利益驅(qū)使

對應措施：加強醫(yī)務人員對《抗菌藥物臨床應用管理辦法》的學習以及相關學科理論知識的學習，掌握合理使用抗菌藥物的基本原則。對不按照《抗菌藥物臨床應用管理辦法》操作的醫(yī)務人員要嚴格對待，必要時還可以考慮經(jīng)濟處罰。

xxx

x年x月x日

給醫(yī)院提的意見和建議篇七

由市教育行政部門牽頭對全市校車及運送學生的車輛狀況進行全面的摸底調(diào)查，對照國務院《校車安全管理條例》及相關規(guī)定的要求，測算出全市需要配備校車的數(shù)量，現(xiàn)在的缺口數(shù)，提出配備校車的初步方案。

建立由各級政府、交通、安監(jiān)、教育等部門組成的校車安全管理聯(lián)席會議制度，負責校車運營的日常監(jiān)管，及時解決運營過程中出現(xiàn)的重大問題，對各種違法運營的車輛進行查處。

對于以前撤并的學校，如果校舍沒有被挪用、學生家長又有強烈要求、校舍具備復學條件的，在充分論證的基礎上，可以恢復辦學，這也符合國家教育部的最新要求。在不具備建立寄宿制但有條件建立食堂的部分學校，創(chuàng)造條件建立食堂，為學生提供一頓午餐，減少接送學生次數(shù)，降低學生交通風險。

建議由政府牽頭，交通、教育、住建等有關部門密切配合，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)公交的線路、站點、運營時間等，盡最大努力使公交線路覆蓋到學校駐地，滿足學生上下學需求。如果公交公司為了照顧學生上下學，所規(guī)劃的線路影響到經(jīng)營效益，各級政府應予以補貼。

按國務院《校車安全管理條例》有關條款規(guī)定，對確實難以保障就近入學，并且公共交通不能滿足學生上下學需要的農(nóng)村地區(qū)，縣級以上地方人民政府應當采取措施，保障接受義務教育的學生獲得校車服務。根據(jù)青島市有關經(jīng)驗，結合我市實際，比較現(xiàn)實的方法就是由政府牽頭，依托公交公司建立“校車運營公司”：一是由政府財政出資購買校車，由公交公司成立專門的校車公司運營，政府對校車公司的運營給予財政補貼；二是由公交公司自己購買校車后成立校車公司運營，政府財政給予補貼。不論哪種方式，校車的的運營必須由財政補貼，如果完全讓學生家長按成本價承擔乘車費用，多數(shù)家長難以承受。

呵護學生的生命安全，是全社會的共同責任。我們期望各級各部門為了孩子們的安全共同努力，防患于未然，徹底解決好我市學生交通安全問題。

給醫(yī)院提的意見和建議篇八

團結是班委會和團支部管理班級的基礎，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內(nèi)部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。這樣才能團結好班上的其他同學。大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重托、同學們的期望。我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結，用堅強的性格保證團結，用共同的事業(yè)維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。

搞好團結，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴格執(zhí)行民-主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用，都要充分發(fā)揚民-主，廣泛聽取同學們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團支部書記絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。

就一個班來說，搞好民-主集中和團結合作，團支部書記和班長最關鍵。團、班“一把手”都要有強烈的合作意識。必須明白，兩個“一把手”是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權力的分配。各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權、不爭功、不諉過，班級的和-諧之路就會越走越寬廣。

懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經(jīng)歷、認識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要加強性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和-諧共處的良好的學習環(huán)境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。

寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班干部和團干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。

如果有什么問題可以來問，班級管理這方面可以為你解答。

好的開始是成功的一半。新學期的開始對于每一位學生和老師來說都是一種新的嘗試，學生可以忘掉上學期學習的不如意，立志重新開始，勤奮學習，對薄弱科目重點攻克，優(yōu)勢科目再接再厲，更上一層樓。教師可以拋卻上學期教學、工作上的煩惱，嘗試換一種方式和態(tài)度去工作，以期取得更好的成績。開局打好了，自信心增強了，對于后階段的學習和工作有莫大裨益。而對于一個新班級(這里指初一、高一)的班主任來說，把新班級的開班工作抓好，不僅僅對班級在這個學期的后階段工作有幫助，甚至對學生在整個初中、高中階段的學習生活產(chǎn)生重大影響。所以，對新班級的開班工作一定要高度重視，爭取在最短的時間內(nèi)在班級創(chuàng)設一個良好的學習、工作環(huán)境，并將相關措施和規(guī)章制度貫徹執(zhí)行和持續(xù)下去，將這一局面帶至下一學年甚至高三結束。下面本人就如何做好新班級的開班工作提幾點個人看法。

。對于一個新班級的班主任而言，他(她)的每一個學生都是一個陌生人，班主任所能接觸的資料僅限于學生從低年級帶上來的個人檔案。而這些檔案除了學生的家庭情況、學習成績等比較客觀的情況外，對學生品性的評價資料可謂少之又少，即使是以前班主任的評語也很多是一種套話，或是為了照顧學生在高年級給新班主任留下的第一印象，寫的東西總是贊賞多于批評。還有一種情況是不能忽略的，初高中生正處于思想定型前期，很多不確定的因素都會改變他們的人生觀和價值觀。或許他(她)以前在老師眼里是一個壞學生，學習不認真，整天想著打游戲機和追星跟風，但經(jīng)過中考失敗后認識到了自己的不足，決心在高中階段痛改前非，認真學習。對于這樣的學生，班主任就不能僅依靠舊班主任的評價來判定他們的好壞。也有些學生在初中階段成績優(yōu)異，容易驕傲自大，上到高中面對新學校新同學整天興奮不已，充滿新鮮感，對學習麻痹大意，對這樣的學生，班主任也要多加留意。總之，新班主任要盡量在短時間內(nèi)熟悉班級情況，特別是學生的思想動態(tài)，以便在開展班級工作中加以利用。這里要注意的是，這種熟悉須經(jīng)過仔細觀察及參考學生檔案而得，不能僅憑主觀印象，也不能只偏信舊資料。

。上面說了要盡快熟悉學生，這里說的是思想輔導是在做好第一點的基礎上而言的。新生的思想輔導包括全體輔導和個別輔導兩方面。全體輔導是面向全班學生，這種輔導要求言辭一定要富有鼓動性，以期能夠激發(fā)學生最大的學習興趣，建議從學生比較關心的問題入手，如高考、就業(yè)、大學生活等方面，讓學生明白學習的迫切性及重要性，在全班形成一個良好的學習氛圍。在做全體輔導時應盡量少講空話、套話，因為在經(jīng)過多年的學生生活，學生對此類說法已經(jīng)麻木甚至厭煩，換一種方式效果會明顯些。個別輔導是針對個別學生的，這里的個別學生專指那些有心理陰影、心理問題的學生，對學習產(chǎn)生厭倦的學生，偏科特別嚴重的學生等等。對這些學生應該區(qū)別對待，但有一點是必須的，那就是工作要做得盡量細致些，必要時請心理老師配合開展輔導工作。還有就是班主任平時須多關注中層生的發(fā)展，不能讓中層生成為被遺忘的群體，其實有時中層生更渴望能得到老師的關注。多一些關注中層生，可能讓他們有更多的機會和理由向尖子生邁進。

。來到新的學校，新的環(huán)境，每位學生都想能夠得到新班主任的賞識，于是他們會不自覺地做一些讓班主任注意的事情，或者是故意與班主任多親近。很多時候新班主任會憑個人喜好或短時間的接觸來選擇幾個學生當班里的主要干部。本來挑選班干部主要是配合好班主任開展工作，選的當然是班主任喜歡的較好。但在這里有幾個問題是不能忽略的。首先，這個學生是否有能力擔任這一職位!?班主任不能僅依靠個人喜好問題來安排班干，因為有些同學比較文靜、乖巧，容易討老師喜愛，但他(她)的性格決定他(她)不適宜擔任某些職位，如紀檢等班干。其次，班委安排要充分考慮到內(nèi)部團結問題。初高中的學生，特別是女生比較小心眼，容易形成小團體，在班委安排中不能忽略這一點，盡可能組建一個團結、穩(wěn)定的班委。首任班委的挑選工作是新班主任開展工作的晴雨表，是衡量新班主任工作是否到位的一個參考值。因為如果首任班委能夠各司其職，管理到位，那么班級的凝聚力就會增強，集體榮譽感也會加強，形成一種積極向上的精神面貌。但如果首任班委挑選不好，內(nèi)部矛盾重重，外部管理不到位，那么班級的凝聚力就會變?nèi)酰l(wèi)生、紀律等也會變得松散，甚至會出現(xiàn)班干部集體辭職的現(xiàn)象，不利于班級建設。

。正所謂無規(guī)矩不成方圓，凡事都要按一套嚴格的規(guī)章制度進行，那么班級管理就會變得輕松、簡單，在制定這些管理制度的時候要細，即考慮問題要周全，盡量定得細微些。如上晚修講話者要受到何種處罰，處罰量是多少等等，對各項處罰制度都要有一個量化的說明，讓人一目了然。規(guī)章制度要在教室一個顯眼的地方貼出并告知全班，這些規(guī)章一定要貫徹執(zhí)行，不能只有三分鐘熱度，也不能朝令夕改，要保持一定的穩(wěn)定性。