人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇一

今年7月，我有幸成為了___公司的一員，并在月末參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖然短暫卻非常寶貴，對我們這些剛邁出大學(xué)的新員工而言，可說是職業(yè)生涯道路上的一盞重要指引燈。

培訓(xùn)會上，領(lǐng)導(dǎo)們的講解深入淺出、語重心長，這些不僅凝聚著他們多年工作的寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)著他們認真負責(zé)的精神，也包含了對我們新人的關(guān)懷、愛護及期望。這次培訓(xùn)解答了我入職以來的一些迫切需要解答的問題，也為我今后更好地開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。以下是此次培訓(xùn)后我的一些心得體會：

一、 明確角色，加快轉(zhuǎn)變

走出校園，進入社會，需要我們盡快地適應(yīng)新的工作崗位、投入到職業(yè)角色當(dāng)中，如此，才能承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任，并在今后為單位作出應(yīng)有的貢獻。我們可以多深入了解單位、部門等的情況，多向各位同事們溝通和交流，以便逐漸融入我所的文化及這個大家庭中。剛剛畢業(yè)，或許我們還是會有些許的迷茫，各個方面的表現(xiàn)還是稍顯稚嫩和欠缺，但我相信，在這個努力轉(zhuǎn)變的過程中，我們會成長起來，從量到質(zhì)，完成我們從學(xué)生到工作人員、學(xué)校到工作單位、學(xué)習(xí)到工作的三個轉(zhuǎn)變。

二、 加強業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)

人生的學(xué)習(xí)是永無止境的，尤其當(dāng)我們身處在這樣一個知識大爆炸的時代，尤其是從事環(huán)境保護這種需要運用多學(xué)科知識成果解決問題的工作，學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)明顯。入職培訓(xùn)其實也是一個學(xué)習(xí)的過程，在此過程中，我們對公司的情況有了大概的了解，知道了公司里的規(guī)章制度，懂得了今后處理業(yè)務(wù)需要通過哪些程序等，還對___的流程及注意事項有了初步的感性認識。在短短的培訓(xùn)期間，我們就已經(jīng)接受到了大量需要學(xué)習(xí)的信息，這些都需要我們在今后不斷地體會。而在今后的工作中，我們更需要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，勤學(xué)好問，并且結(jié)合工作實踐融會貫通。只有這樣，才能提升我們的業(yè)務(wù)水平和實際工作能力，更好地愛崗敬業(yè)，做到與時俱進、奮發(fā)有為。

三、 積極進取，做好規(guī)劃

沒有清晰的目標(biāo)，就沒有強大的工作動力，也就很難獲得成就感并實現(xiàn)個人的職業(yè)理想和價值。入職初期，就想取得一番驚天動地的成就是不現(xiàn)實的，我們不能好高騖遠，但也不能渾渾噩噩、無所事事。我們應(yīng)該立足實際逐步制定合適的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，做好規(guī)劃并不斷完善，朝著既定的目標(biāo)不斷積極進取，不斷縮短現(xiàn)實和理想的差距，并在爭取對單位的__事業(yè)有所貢獻的同時不斷挖掘個人潛力，努力把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型、創(chuàng)新型的__人才。

四、 清廉務(wù)實，防微杜漸

在物欲橫流的今天，人人都面臨著金錢、權(quán)利甚至美色的誘惑，一些人在利益的驅(qū)使下突破了道德原則的底線，迷失自我，最終傾家蕩產(chǎn)、鋃鐺入獄。作為剛出校園的青年人，我們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，面對各種各樣的誘惑，容易對社會乃至人生產(chǎn)生懷疑和困惑，正因如此，我們更要加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待社會和自己。我們應(yīng)該樹立大局意識，平衡大我和小我的關(guān)系，如李書記所說的，“應(yīng)具備強烈的責(zé)任意識，把個人的理想追求和國家的環(huán)保事業(yè)結(jié)合好”，發(fā)揚團結(jié)謙讓、清廉務(wù)實的風(fēng)格，時刻提醒自己不犯錯，做到防微杜漸，才能最終把握好人生的方向。

綜上，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，我對___乃至自己今后的發(fā)展有了更為清晰的認識。我將以這次培訓(xùn)為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實實、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。腳踏實地，無悔于青春;敬業(yè)奉獻，忠誠于__事業(yè)，這不僅是我對人生的規(guī)劃，也是我對單位的承諾。

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇二

為了讓我們新員工更快地了解公司、適應(yīng)新工作，公司特地從3月19日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，經(jīng)過5 6天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及個人體能訓(xùn)練，企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

一、定位與目標(biāo)

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我深刻地意識到應(yīng)該給自己準(zhǔn)確定位，不能盲目地混日子。定什么位，將決定自己一生成就的大小。因此，我們要敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于獨當(dāng)一面，有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心，敢于排除前進道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。公司有大的目標(biāo)，詳細的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)與成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。

二、做事先做人

“小贏憑智，大贏靠德”，這就告訴我們應(yīng)該做什么樣的人，做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。如果人際關(guān)系處理不好，即使有能力也不能成功。學(xué)會做人，才能游刃有余;學(xué)會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。因此，我們要學(xué)會傾聽、包容，勇于承擔(dān)責(zé)任，有團隊精神，善于學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，有向心力，換位思考，了解組織和他人的需要，掌握一些人際關(guān)系處理小技巧，處理好上下級關(guān)系。從而使自己開心地工作，快樂地生活!

三、態(tài)度決定命運

情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，學(xué)會掌控自己的情緒，理性態(tài)度對待工作，培養(yǎng)自己好的習(xí)慣，形成好的性格。心態(tài)變則意識變，意識變則行為變，行為變則結(jié)果變，結(jié)果變則命運變。因此，不論做什么，我們首先要有一個良好的心態(tài)，端正、認真的態(tài)度，積極樂觀地工作、生活。

四、時間的管理

時間對每個人來說都是公平的，只有24小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。分清事情的輕重緩急，讓每天的工作安排有序。這樣，即使計劃的事情當(dāng)天沒有全部完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了。否則，工作效率會很低。同時，我找出了自己一天中最精華的時間段，今后將最重要最緊急的工作安排在這個時間段完成，從而提高自己的工作效率。

五、學(xué)會感恩，珍惜機會

最后播放的一組圖片讓我的心為之一振，不禁感概：他們的生活多么的不容易!相比于他們肩上的擔(dān)子與壓力，我們能坐在舒適的辦公室上班，能吃著可口的飯菜是多么的幸福啊!因此，我們要學(xué)會感恩，知足常樂!感謝公司給我們提供這么好的辦公條件，給我們一個展現(xiàn)自己的平臺，感謝公司開辦這個培訓(xùn)班給我們充電，讓我們不斷提升。同時，我們要不斷進取，珍惜這些來之不易的機會，將壓力化為動力，不斷發(fā)揮自己的才能，超越自己。

第一堂課結(jié)束了，我思考了很多職業(yè)規(guī)劃問題，也開始期待下一次課。今后更是會立足自我，完善自我，相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。希望在不久的將來自己能在公司的舞臺上展示我的精彩。總之，感謝公司提供的這次培訓(xùn)機會，讓我受益匪淺。

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇三

剛走出學(xué)校校門，我就很榮幸地成為恒大公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從9月24日開始對我們進行了為期三天的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)介紹、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

首先，軍訓(xùn)了一天，然后了解公司企業(yè)文化。

開始培訓(xùn)的第一天是軍訓(xùn)，李主管介紹軍訓(xùn)的重要性，讓我們更加重視這次軍訓(xùn)，享受其中的過程與辛苦。

第二天，何主管為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的近一個月中，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

我在公司的球童前臺工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的是專業(yè)電子，可以說，對于高球這方面來說，我完全是個門外漢。這一次來到這里，是我第一次接觸服務(wù)行業(yè)方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了消防安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們剛出社會的學(xué)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了讓我們懂的消防知識與安全、二提升企業(yè)形象。最終的目的就是使我們更加了解企業(yè)文化。

第三天，學(xué)習(xí)了公司檔案合同與人事方面的知識

首先我們學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案法務(wù)的主要職能。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。在實習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。

人事方面，熊經(jīng)理主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。熊經(jīng)理介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。

最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求及意見。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了1個月的上崗工作，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇四

短短的培訓(xùn)使我有了很大的收獲，這次培訓(xùn)活動，進一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓(xùn)中兩位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導(dǎo)不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學(xué)友們交流學(xué)習(xí)中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學(xué)到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結(jié)如下：

一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責(zé)，彰顯為師的德性魅力

所謂“學(xué)高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學(xué)生。其中“育人”是師德的終極目標(biāo)。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們?nèi)烁瘛⒔趟齻儗W(xué)會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導(dǎo)她們。

現(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復(fù)雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關(guān)鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學(xué)生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學(xué)生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠留下痕跡。”比如魯迅先生能成為一個筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本留學(xué)時受藤野先生的影響有關(guān);而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責(zé)任。

教師是個特殊的、被賦予光輝責(zé)任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學(xué)和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導(dǎo)、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。

二、精心鉆研、打造高效課堂

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。

為了提高課堂教學(xué)效率，我們應(yīng)從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境和準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學(xué)效率。教師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)，應(yīng)精心準(zhǔn)備、認真分析教材，對教學(xué)進程進行精心編排，設(shè)計中堅持在課堂上以學(xué)生為主，全方位、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動她們的積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維，順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生確實學(xué)到了知識并提升了能力。

高效課堂的實現(xiàn)，不光靠教師自己設(shè)計，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設(shè)計達到最優(yōu)。另外，課下還應(yīng)及時收集反饋信息，并及時結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標(biāo)。

三、樹立終身學(xué)習(xí)理念，永葆教師職業(yè)活力

時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己。新課標(biāo)下的教師，既是教者又是學(xué)者。我們的知識內(nèi)存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關(guān)知識的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手。

記得最早的說法是“要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應(yīng)堅持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績。

現(xiàn)代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí)。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實的社會。

通過這短短培訓(xùn)使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇五

2011年12月21日至23日，我參加了黔東南州2011年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學(xué)生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責(zé)，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責(zé)就是為農(nóng)村村民服務(wù)，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。

通過這三天的培訓(xùn)并結(jié)合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務(wù)者(一村一大)的夢想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔(dān)著更大的責(zé)任與使命，我將一如既往的去完成我的使命。現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)心得體會匯報如下：

一、崗前培訓(xùn)是個再學(xué)習(xí)的過程;

我們學(xué)習(xí)了由潘貴春老師講授的《國家和省農(nóng)村基層組織建設(shè)及現(xiàn)代化遠程教育》，對我國當(dāng)前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關(guān)于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設(shè)等問題進行了熱情洋溢的演講;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學(xué)習(xí)了省情、州情，當(dāng)前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農(nóng)村建設(shè)，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結(jié)。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結(jié)，讓我對問題有了重新認識與思考。

二、要認真學(xué)習(xí)、增強能力;多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會黨的路線方針政策及全會精神。

熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策，同時還要認真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識，特別是農(nóng)村實用技術(shù)知識，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導(dǎo)工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農(nóng)村與社區(qū)工作中，經(jīng)常在空閑時間學(xué)習(xí)黨史知識，學(xué)習(xí)大棚蔬菜種植技術(shù)等等，為以后的工作助一臂之力。

三、工作經(jīng)驗積累需要自身勤奮;農(nóng)村工作復(fù)雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經(jīng)驗的前輩領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應(yīng)新形式下的新農(nóng)村建設(shè)，所以通過培訓(xùn)及老師點撥，我認為要通過自身的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結(jié)最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗又不能全依賴前人的經(jīng)驗。要在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出自己的經(jīng)驗。

四，扎根基層，做農(nóng)民的貼心人;

培訓(xùn)當(dāng)中有位老師這樣說過“做好農(nóng)村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學(xué)生村官，真的要學(xué)會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學(xué)會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領(lǐng)導(dǎo)和同事及鄰村干部同事之間的和諧關(guān)系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

五、千方百計尋找機會，為農(nóng)村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;

我認為要千方百計尋找可用資源增加農(nóng)民收入。當(dāng)你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結(jié)兩年來的基層工作經(jīng)驗，下一步我將加大這方面的工作力度。

六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;

農(nóng)民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學(xué)理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農(nóng)民的愛國精神，努力提高農(nóng)民的精神文化水平和科學(xué)化農(nóng)業(yè)水平。

總言之，我認為做好村官，做好農(nóng)村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農(nóng)村工作的能力。基層工作兩年多，對農(nóng)村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學(xué)生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質(zhì)問題。要注重多讀“無字書”，主動把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學(xué)習(xí)，努力在思考中提高素質(zhì)。會干，是方法問題。要擺正位置，定準(zhǔn)角色，進了農(nóng)村門，就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴(yán)格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。

兩年多的基層工作，讓我深刻領(lǐng)會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領(lǐng)導(dǎo)、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關(guān)愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的聰明才干。

老師崗前培訓(xùn)線上錄播課心得篇六

為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，參加了這次英語交流培訓(xùn)，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

首先，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗豐富的中外專業(yè)英語教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經(jīng)驗淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時間內(nèi)如何備好一堂課，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對我來說很困難，找不到頭緒，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我思路清晰，知道如何入手。交流所獲——

再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。

2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。

3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。