報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工程測量實習報告篇一

5月14號早上西安下起了小雨，就在這天我們踏上了去往

秦嶺主峰—太白山的路，開始了為期十天的測量實習。還沒有從略陽實習的愉悅中走出來的我們，又要踏上了新的征程，然而心中更是充滿了各種好奇。測量學學了快一個學期了，也該實地考查一下自己的實戰能力了。一個半小時的路程很快就結束了，中午十一點左右我們到達了長安大學太白山實習基地。

山腳下的學校顯得格外的幽雅清凈，是個學習的好地方。

到宿舍樓下看到一些正在等待校車的學長、學姐們，頓時感覺到這里日子應該不會好過，因為他們每個人手里都有一個草帽，但是還是被曬得像是“非洲人”一樣黑。校園里只有一棟主樓，宿舍、教室、機房、會議室都在里面，真可謂綜合樓。我們的測量實習就從我走進宿舍的一瞬間，開始了！！

實習目的：

（1）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，重點掌握內業外業，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

（2）通過實習，熟悉并掌握控制測量，角度測量（水平角）。高程測量，水平測量等的作業程序及施測方法。掌握角度計算，坐標計算，導線計算等。

（3）通過完成控制測量的實際任務，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力，從而培養良好的專業素質和職業道德。

（4）熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

（5）培養我們自己發現并解決困難的能力。

實習安排：

時間安排：

5月14日踏勘選點

5月15日導線測量（第一組的優勢）

5月16日到19日水準測量

5月20日內業

5月21日到23日碎步測量

分組安排：每個班分為四組，我被分到我們班第一組，和我

同組的有組長段智軍、組員崔文林、王運航、欒守領、縱坤、董少策。

實習過程：

踏勘選點

下午，老師帶著我們選點。太白校區里有1、2、3、16、17、18總共六個點，4到15號點都在山上，這樣更貼近于以后工作中的實際情況，但同時也比在渭水校區的測量實習難了很多。大家在學校門口一起選擇了自己組的1號點。上山時候才發現，接著的測量有多艱辛，光是輕裝上山就已經夠累了，要是扛著儀器。可想而知。山上的點都是學校提前埋置好的，有三種類型，圓形、三角形、方形，我們被安排測量方形樁。老師就帶領我們把要測量的路線走了一遍，便于以后測量。

選點時應注意下列事項：

（1）鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

（2）點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。

（3）導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量。

（4）導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合標準。

（5）導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區。

導線測量

由于我們是第一組，所以老師安排第一天進行導線測量。14號老師發通知，15號早上八點在儀器室領取儀器。所以第一天就給了我們一個睡懶覺的機會，這估計是這十天唯一一次機會了。早上起來，和同組的成員來到儀器室，老師給了我們儀器，并且講了相關的操作方法和測量內容。

我們從18點開始測量，因為總共有18站，所以我們商量好一個人先測兩站，然后剩下的看誰不熟練誰測。開始由我們的組長先來，在謝老師的指導下，他對中整平，由我和王運航兩個人在17和1號點安置棱鏡。前期由于不熟練，段智軍多次在測量過程中碰到儀器，使得我們不得不在18號點耗了好長時間。但漸漸的大家都掌握了測量的技巧，能夠熟練的進行操作。在測量到15號點的時候，測量的同伴在山上看不到山下的16點，當時正在下著小雨，大家都打著傘堅持要在一天內完成任務。很快我們找到了解決方法，在山下16號點的附近有重新選擇了一個點，順利的完成了任務。我就15號點的測量過程說一下測量時的具體操作：在15號點正確對中整平，14和16號店立兩個棱鏡。先規定盤左對準（單絲平分棱鏡邊緣小三角形，雙絲夾著三角形頂點）14號點，然后置零，測距讀出角度和距離，接著順時針轉到16號點對準，測距讀數，然后松開制動調制盤右對準16號點測距讀數，轉至14號點測距讀數。（誤差要求：距離，左右盤相對誤差1/10000，往返相對誤差1/4000。測角，測回角閉合差小于20秒）幸運的是每一站打家都是一次性符合，所以在下午6點左右我們順利完成了任務。雖然冒著雨，但是大家都很開心，因為我們的導線閉合差符合要求。

水準測量

16號仍然下著中雨，所以上午老師安排大家上課，我們就沒有開始水準測量。下午雨過天晴，我們通過討論決定，下午就不上山進行測量，只測量山下的6個點，從16點開始測，預計完成6個點的正返測。我們用的是雙面尺法，在測量完16點到17點的時候，隊友崔文林突然發現一個問題，我們的數據中有小與0.200米的讀數，經過查閱課本確認數據要求不能小于0.200米。所以我們意識到，測量的過程不能只求一快，要腳踏實地一步一步的往下進行。無奈之下我們只好又返回16點重新開始，第一天下午我們順利測完了山下的6個點得正返測。之后的三天（17號到19號）我們先是用一天半的時間一路從3號點測到了15號點，其間總共測量有150站左右。打家都感覺到很是疲憊，中午都沒有時間下山吃飯，就只好早山上吃早上帶上去的饅頭。好的一點是我們用的是制動安平水準儀，只需要粗略整平，所以平均一站只需要3到4分鐘。之后我們又進行了除4到3點的所有返測。在測量過程中，我找到了一些問題并總結出一些解決辦法和注意事項。水準測量的檢核計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

（1）水準儀的操作步驟：整平，瞄準，讀數。

（2）水準儀盡量安置在兩點之間，使前后視距差誤差不大于5m。

（3）黑紅面讀數之差≤3.0mm，黑紅面高差之差≤5.0mm

（4）站點采用雙面尺法進行檢核。

（5）閉合，附和水準路線上必須含有已知的高程點。

（6）計算高差閉合差；閉合水準路線：fh=∑h≤±12√n

（7）高差閉合差的分配（原則：反其符號，按測站點分配）

（8）計算各待定點高程。

（9）視距差的積累不得超過10m。

它的注意事項：

（1）當水準儀瞄準、讀數時，水準尺必須立直。尺子的左、右傾斜，觀測者在望遠鏡中根據縱絲可以發現，而尺子的前后傾斜不易發現，立尺者應注意。

（2）每一測站，通過上述測站檢核，才能搬站；儀器未搬遷時，前、后水準尺的立尺點，則均不得移動。儀器搬遷了，說明已通過測站檢核，后視的立尺人才能攜尺前進之另一點；前視的立尺人仍人不得移動尺墊，只是將尺面轉向，由前視轉變為后視。

（3）水準儀旁邊必須站人，保證儀器的安全，避免暴曬雨淋。

總之，最后我們是班里第一個完成水準測量的組，大家的辛勤勞動換來了應得的結果。水準的測量結果符合誤差的要求。

碎步測量

終于到了最后一個測量項目了，大家都比較輕松，因為我們可以不上山了，只需要測繪校園。這次我用到的儀器是經緯儀，經緯儀和全站儀一樣，在測量前都需要對中整平。我很榮幸的接到了畫圖這個艱巨的任務。經緯儀測繪法的實質是按極坐標定點進行測圖，觀測時先將經緯安置在測站上，然后進行定點，一般選擇相鄰的點進行定點。繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎部點的方向與已知方向之間的夾角、測站點至碎部點的距離和碎部點的高程。然后根據測定數據用量角器和比例尺把碎部點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。此法操作簡單，靈活，適用于各類地區的地形困測繪。

步驟：

1、安置儀器于控制點上，量取儀器高填入手簿。

2、瞄準另一確定點，進行定點。

3、立尺員依次將花桿立在地物、地貌特征點上。立桿前，先由小組成員將范圍內要測的地物進行排序，選定立桿點；立干員弄清實測范圍和實地情況，與觀測員、繪圖員共同商定跑桿路線。最后按點的順序進行立尺。

4、觀測轉動照準部，瞄準尺中心，讀上下絲，高差及水平角。記錄并計算出距離、高差及水平角依次填入手簿。對于一些碎部點，如石頭、樹木、燈飾，井蓋等，應在備注中加以說明。如果遇到都是直角的事物，可以定兩個點，其余的用皮尺量距進行測量。然后在圖上可以直接畫出。

5、展繪碎部點：用細針將量角器的圓心插在圖上測站點a處，轉動量角器，將量角器上等于水平角值的刻劃線對準起始方向線，此時量角器的零方向便是碎部點方向，然后用測圖比例尺按測得的水平距離在該方向上定出點的位置，并在主要的地物點的右側注明其高程。碎部測量比較瑣碎，需要大量的耐心，剛開始時，我們做的很慢，漸漸的，我們熟練了，越來越快。遵循隨測隨算隨展隨繪的原則，“繪草圖定點—跑尺—測量讀數—記錄—計算—展點”，一氣呵成，我們的分工很明確，所以，我們小組的效率和質量都很高。經過兩天半，我們終于完成了太白校區的碎步測量，并在23號上午畫出了地形圖。就此我們組又一次第一個完成了所有測量任務。

實習總結:

有很多體會都已經在實習過程中寫出了。此處我想再寫一遍印象最深的幾個感受。

1、測量不能總想投機取巧，要腳踏實地，也要注意運用各種方法解決遇到的困難。

2、小組成員之間必須配合好，而配合好的關鍵在于組長要協調好組員之間的關系，分配好每個人的任務，及時解決各種矛盾，尤其是因測量思路不同而產生的矛盾。

3、測量和處理數據時一定要認真細致。外業測量時，度數人在讀出數據后要再讀一遍，記數人要將數據反饋給度數人。內業計算時，兩個人同時計算，避免抄錯看錯算錯。

總之，這是一次愉快的實習經歷，它將成為我一生中一個難忘的回憶。

工程測量實習報告篇二

1、聯系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養方法，熟悉水準路線的布設形式；

（一）風化作用：指巖石在地表或接近地表的地方由于溫度變化、水及水溶液的作用、大氣及生物等的作用下發生的機械崩解及化學變化過程。風化作用一般分三類：物理風化、化學風化和生物風化作用。

2、掌握經緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經緯儀的操作使用及保養方法；

3、通過實習，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能；

4、掌握鋼尺量距的方法；

5、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖

6、熟練地掌握小區域平面控制和高程控制的布設及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；

7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎；

8、培養熱愛專業、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態度。

ds3型微傾式水準儀、dj6型光學經緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

1、控制點高程測量

2、豎直角度測量

是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合要求。描固長度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。鋼筋接頭，這里用到的是直螺紋套筒進行連接，外觀質量，取樣性能試驗是否達到要求，接頭數量是否過多等等。

3、水平角度測量

4、導線長度測量

5、閉合導線業內測量

6、數據的整理、計算

7、地形圖的測繪

1、平面控制測量

圖根平面控制測量一般采用閉合導線。

（1）踏勘選點：根據測圖的目的目的和測區的地形情況，擬定導線的布置形式，實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時注意：

l相鄰點間要通視，方便測角和量邊；

l點位要土質堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器；

l導線邊長要大致相等，以使測角的精度均勻；

l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發揮控制點的作用；

l導線點的數量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個測區。

（2）水平角觀測：導線轉角用經緯儀測2個測回。

（3）邊長測量：導線邊長可用經緯儀視距法測量，要求進行往返測量。

（4）導線成果計算：首先件檢核外業測量數據，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調整，然后由起算數據推算個控制點的坐標。

（5）注意事項：照準目標要消除視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數時，豎盤指標水準管氣泡必須居中。

2、高程控制測量

（1）外業測量

外業測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行。

（2）內業計算

在外業觀測成果檢核符合要求后，根據一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。

（3）注意事項

讀取中絲讀數之前，必須使水準管氣泡居中；水準尺要豎立。

3、地形圖的測繪

這里的公路為兩車道的三級公路，所以這里公路的線形不如高等級道路那樣流暢，但是對于修建山區公路還是主要依據地形來修建最為合理。在道路勘測課程中我們學到山區對路線工程的影響主要有地形、地質和氣候。對于修建山區公路也有很多注意的問題。比如鷲峰這里有一段鐵路，因為鐵路比公路修建的時間要早，所以對于那段路的控制標高有嚴格的規定。還有我們在路兩側發現很多擋墻和排水孔和涵洞，這是為了能把降水快速的排走而不影響公路的使用等等。

（1）圖紙的準備

首先用對角線法繪制方格網，然后展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。

（2）碎步測量

碎步測量采用經緯儀配合量角器法，根據視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a）碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉

點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2—3cm間隔一個點，即間距為15m。

其次，養殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農村的經濟發展。

b）測圖時的間距：地物點應小于60m，地貌點應小于100m。

c）地形測圖時，應遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形圖圖示》中的有關規定。

d）注意事項：

l測圖時，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05mmm（m為測圖比例尺）；

l安置儀器時，以較遠控制點定向，較近控制點進行檢查；

l每測十幾個碎部點后，應做歸零檢查，用經緯儀重新瞄準定向點，檢查水平讀盤的讀數是否為0。00'00"，其歸零差不超過4'；

l在平坦地區，條件允許時可采用經緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀數à讀平距à讀中絲讀數và計算h。

1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000；

2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內；

3、測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）、儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。

（2）觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

2、減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

（見附表）

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。本次測量天氣比較炎熱，天氣情況比較復雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在2號教學實驗樓。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效力。我的主要任務是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由于2號教學實驗樓各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號教學實驗樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。

由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的動員。在動員會上，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習。同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。

（1）標桿要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。

（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

通過此次實習，使我對從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面具有了更深層次的了解，也使我對課本上所學的知識具有了直觀的認知。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。

（7）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

想想大家每天背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

總之，通過這次測量實習，我個人的實踐能力有了很大的提高，對課本的知識有了更進一步的理解，學到了很多實實在在的東西，另外團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎。

工程測量實習報告篇三

本次實習是在攝影測量學和數字攝影測量學的理論技術上進行的實習，將課本中的知識與實際生產相聯系，外業與內業同時進行，既進行了外業調繪、實際考察。又進行了內業數據處理計算。并參觀了黃委會，對一些先進的攝影測量內業方法進行了初步的認識，本次實習，是對課本的知識的鞏固，將理論融入到實際生產中，學以致用！

20xx年8月31日————————實習動員大會20xx年9月1日—————————參觀黃委會

20xx年9月3日—————實地調繪鄭州市的常莊水庫、河南工業大學（老校區）

20xx年9月4日——20xx年9月6日編寫攝影測量空間前、后方空間交會程序

20xx年9月7日——20xx年9月11日用virtuozo軟件進行模擬內業處理

20xx年9月12日——20xx年9月13日編寫實驗報告、進行實習資料的整理工作

1.實習動員大會

在開學的第一天，我們在教室召開了實習動員大會，翟燕老師給我們講述了這次實習的內容、實習的安排、實習的注意事項、實習的紀律、實習的要求，為這次實習的成功打下了堅實的基礎。這次大會，回顧了我們在大三上學期學習攝影測量學出現的問題，以及糾正的方法。多次囑咐我們要用心實習，就會通過本次實習的。

2.參觀黃委會

在實習的第二天翟燕老師領著我們參觀了黃委會，讓我們了解他們對航片的處理順序、方法。我們看到了他們所用的儀器，借助他們的立體眼鏡觀看了這些工作人員處理的航片，進一步培養了自己的立體感，觀看了他們的熟練的操作。并對攝影測量學的問題進行了解答，他們的解答讓我耳目一新?？吹剿麄兪炀毜牟僮?，在經過他們的允許下，我和部分同學在航片上運用他們的儀器繪制了等高線，看到他們熟練而又迅速的操作，以為繪制等高線是一個非常容易的事情，然而眼高手低，到自己做的時候雙手并不協調，雙手對手輪的配合并不默契，繪制的高線，要么偏上偏下，要么就是偏左偏右，總是不能畫到理想的位置。這才知道，任何事情都是要經過多次練習，才能達到熟練。

最后，我們共同詢問了攝影測量的就業前景進行了詢問，她們告知我們攝影測量相關的工作，是一件很苦很累的事情，工資薪酬待遇還算可以，外業作業沉重，內業數據冗雜且枯燥無味，但是她們還告訴我們，只要喜歡上這個工作，就會發現，這個工作充滿了趣味，外業工作可以游遍中華大地，可以觀看到祖國秀麗的河山，內業工作可以一日千里，祖國的大江南北盡在眼底。一日看遍中國。最后他們告誡我們，只有用心工作，才會得到相應的報酬，不可能不勞而獲。

在這次參觀中，看到了他們的先進的儀器、他們熟練而又精確的操作，對攝影測量有了進一步的了解。

3.鄭州市的常莊水庫和河南工業大學的外業調繪。

在9月3號這個偉大的日子里，這個舉國同慶的日子里，陽光明媚，秋風颯爽。翟燕老師，帶領我們來到了鄭州市中原區常莊水庫進行外業調繪，我們進行了相應的分組，兩人或三人一組。拿著分發的相片，沿著航片的路線，從老師指出的起點出發，在途中，我們將相片中的圖像與實際的地物相對應，找到了實際的地物地貌在相片上做好相應的注記。雖然我們拿著的是十年前的相片，因為鄭州市近年進行了城中村改造，許多地物地貌已不存在，給我們這次調繪增加了許多困難，但是許多明顯的建筑物還是沒變，并不能過多的影響這次調繪工作。因此我們在一個小時內就完成了基本的外業調繪。

下午，我們為了鞏固上午所學的知識，我們拿著另外一張航片來到了河南工業大學，和我們的同學，單獨進行了外業調繪。

在這次調繪中，我們學到有居民地房屋屬性調查以及地名等方面的調繪應注意下面幾點：房屋一般不綜合，對房屋不同層次，不同性質，主要房屋和附屬房屋之間的關系都應該分割表示，房屋既要注層數，調繪建筑物時應以建筑影像為準，當工程設計要求可以根據現狀改正房檐。對于單位名稱、村名、山名稱、地名稱等應該詢問或尋找文字標示來確定。水系以及附屬設施的調繪應該注意，河流、湖泊等水系的水涯線以攝影時水位為準采集。

4.編寫攝影測量空間前、后方交會

①實習目的：利用自己所熟悉的一種編程語言，實現單像空間后方交會，解求此張像片的6個外方位元素

②實習原理：以單幅影像為基礎，從該影像所覆蓋地面范圍內若干控制點的已知地面坐標和相應點的像坐標量測值出發，根據共線條件方程，求解該影象在航空攝影時刻的像片外方位元素共線條件方程如下：

x-x0=-f[a1(x-xs)+b1(y-ys)+c1(z-zs)]/[a3(x-xs)+b3(y-ys)+c3(z-zs)] y-y0=-f[a2(x-xs)+b2(y-ys)+c2(z-zs)]/[a3(x-xs)+b3(y-ys)+c3(z-zs)]其中：x,y為像點的像平面坐標；x0,y0,f為影像的外方位元素；，，為攝站點的物方空間坐標；x,y,z為物方點的物方空間坐標；旋轉矩陣r為;由于此共線條件方程是非線性方程，先對其進行線性化，利用泰勒展開得：=(x)-x++++++++ =(y)-y++++++++像點觀測值一般視為等權，即p=i；矩陣形式：v=ax-l，p=i；

通過間接平差，為提高精度，增加多余觀測方程，根據最小二乘平差原理，可計算出外方位元素的改正數。經過迭代計算，每次迭代用未知數的近似值與上次迭代計算的改正數之和作為新的近似值，重復計算，求出新的改正數，這樣反復趨近，直到改正數小于某個限值為止。

③計算結果：像點坐標，地面坐標點數像點編號x y x y z像片內方位元素：f = 153.840 x0=y0=0攝影比例尺：1：2500 5.用virtuozo軟件進行模擬內業處理

1.實習目的：了解數字攝影測量系統，掌握操作過程。

2.實習內容：

1.數據準備，包括攝影比例尺、相機內方位元素、航高、航帶數、像片排列、控制點分布等；2.建立測區、設置測區參數；3.建立模型、設置模型參數；

4.模型定向，包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。

3.實習所用軟硬件：計算機一臺，virtuozo軟件及所需的支持軟件的狗。

具體步驟不在詳述，和去年的上機實驗相同。

6.實習心得體會

為期兩周的攝影測量實習結束了，我不敢說在這次實習中取得完美的成績，但是學到了很多在課本上沒有的知識，而且也溫習了在課本上學到的知識，也對課本上沒學好的知識進行了惡補。

這次實習，既進行外業調繪，又進行了內業的處理，還參觀了黃委會，了解他們工作環境，學習他們的工作方法，對攝影測量這方面有了進一步的了解，對攝影測量的發展前景有了進一步的認識。

通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。通過實習將課堂理論與實踐相結合，使我們深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站。了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法；編制數字影像分割程序，使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現，為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎．我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作，數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案，大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預，可以批處理地自動進行，用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式，提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具，也為虛擬現實和gis提供了基礎數據，是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

本次實習，得到了老師的指導，和同學的幫助，才得以完成這次實習任務。

工程測量實習報告篇四

從離開學校至今，我已經在路橋工程這已經工作將近一年了。一年內讓我了解了跟多的橋梁知識。工作中我運用到我們所學的專業也是施工。

從當初的懵懂到現在的了解，我不敢說我非常的了解，除去細節方面的問題，但是我了解整個橋梁施工的步驟，從中總結到測量與實際施工的相結合。讓我知道橋梁是由測量的數據和施工材料的相結合。測量控制整個橋梁的走向，高度，線性美觀。在施工的基礎上結合測量使橋梁在外觀上感覺非常完美。從力學角度考慮，各部位的位置、高度以及尺寸在橋梁設計上經過了反復論證，各個部位都有嚴格的控制，測量是施工中的眼睛測量可以引導我們去進行施工。所以我認為橋梁是施工與測量的相結合

中國十五冶金建設有限公司

北溝互通樞紐主線橋及f匝道。

自然條件（以北溝互通樞紐主線橋及f匝道說明）橋位區位于堆積波狀平原地區，地勢稍有起伏，總趨勢為由南向北地面逐漸抬高，場地地面標高39~40m左右。

根據《宿遷至新沂高速公路工程場地地震安全性評價報告》，橋位區抗震設防烈度為8度，地震動峰值加速度。

本次勘察深度內地下水類型為基巖裂隙水。賦存于14—1以及14—2層全—強風化花崗巖中，滲透性及貯水性較好，主要接受大氣降水，側向徑流補給，排泄以蒸發，側向徑流、補給地表水為主。

據水樣分析結果，橋位區地表水對混凝土無結晶類、分解類以及結晶分解復合類腐蝕性；地下水對混凝土不具有結晶類，結晶分解復合類腐蝕，具弱分解類腐蝕，綜合評價地下水對混凝土具若腐蝕性。

橋梁是施工于測量與施工的相結合。以下以我的工作內容來說明。

a）測量任務

測量主要將施工部位各個里程點，拐角點的坐標在實際工作中放樣出來，另外就是嚴格控制好標高，測量施工時嚴格按照施工測量規范要求進行。做到先測量必須通過監理報檢合格后才能夠進行施工。

b）下部施工要點和注意事項

（1）、灌注樁通過樁位坐標表進行施工放樣，施工前認真閱讀有關圖紙，對基樁中心坐標進行復核，并在實地根據樁號和縱橫向距離。用鋼尺丈量相互復核，確保樁位準確無誤后方可進行施工

（2）、橋梁兩側臺后15m范圍內采用摻6%石灰土分層填筑壓實，石灰量已計入路基控制總量中。填筑時應注意臺前、臺后均衡、對稱填筑，壓實度原則上要求不小于96%，橋臺周圍（包括錐坡）填土應用小型壓實機械進行壓實。（3）、基樁施工時如果發現質地情況與設計采用的鉆孔資料有出入，應及時聯系設計單位?；鶚妒┕r應嚴格清底、樁底沉淀層厚度不得大于規定設計值。

（4）、基樁質量應采用可靠方法進行檢測

（5）、灌注樁頂面伸入承臺底面以內15cm，施工時應注意標高控制。在承臺上澆筑墩（臺）身時，應首先鑿除承臺頂面的浮漿并充分打毛，然后方可澆筑墩（臺）身混凝土。

（6）、橋臺耳背墻須待上部箱梁預應力鋼束張拉完成并封錨后方可進行施工。

（7）、上部箱梁以及下部墩帽施工時應注意按相應有關的圖紙尺寸準確預埋鋼管，確保錨栓鋼筋在鋼管中心，施工中應防止石塊等雜物進入鋼管阻止錨栓的自由滑動，施工完成后需及時清理鋼管中的雜物。

（8）、支座安裝注意事項

1、在立柱（墩）頂位置安裝gpz（11）盒式橡膠支座，注意保持支座水平以及

滑動方向。

2、在gpz（11）盒式橡膠支座頂安裝四氟板，不銹鋼鋼板，四氟板用環氧樹脂粘

貼在支座頂上，四氟板與不銹鋼板之間用硅膠作為潤滑劑，在梁底預埋鋼板的上墊石澆筑c40砼；在施工過程中注意采取限位措施，防止梁體自由滑動。

3、待預應力鋼絞線張拉、二期恒載施工完后，采用焊接方式連接支座下鋼板與

梁底上墊石鋼板。

c）上部施工要點以及注意事項

（1）、預應力砼現澆連續箱梁施工，支架應有足夠的強度、剛度以及穩定性。澆筑混凝土前應對支架進行預壓，預壓重量為120%箱梁自重。以減少非變形并確保支架的承載能力，預壓時間不得少于7天，連續三天沉降觀測累計不大于3mm。當采用落地支架時，應在搭架前對地基進行嚴格處理。當預應力管道壓漿強度達到設計強度的90%以上時方可拆除支架，支架拆除應縱向均勻，橫向應同時卸落。

（2）、箱梁立模時應考慮支架和模板自身的彈性變形。模板采用大塊鋼模板或塑料模板。鋼模板初次試用時應將其與混凝土接觸面的銹跡清楚干凈。不得采用對混凝土表面有污染、有腐蝕的費機油、肥皂水、洗衣粉等材料代替脫模劑。箱梁斷面各細部吃尋應嚴格控制。

（3）、箱梁澆筑前應從跨中向墩頂方向施工，縱向同一施工區段應一次連續澆筑完成。豎向按底板→腹板→頂板的順序澆筑。在北溝樞紐主線橋中我門采用了二次澆筑第一次澆筑在腹板高度的2/3的位置，自底板澆筑開始。三天后我們可以將頂板澆筑完成。二次澆筑前在一次澆筑的混凝土上進行打毛。

（4）、混凝土立方體實測強度達到設計強度的90%，梁體混凝土彈性模量達到設計值的90%，且梁體養護扎7天以后我們就可以張拉預應力鋼絞線。張拉時遵循均勻、對稱的原則，按照中層束→下層束→上次束的順序進行，同一斷面左右對稱張拉。張拉時應采取張拉力與伸長值進行雙控，即預應力控制為主，伸長量作為校驗，實際伸長值與理論伸長值只差應保持在6%以內，如果發現伸長值異常應停止張拉，查明原因。預應力管道定位應設置準確，曲線段每隔40cm設一處，至線段每隔80cm設一處。施工時應確保錨墊板與預應力鋼絞線垂直，張拉端錨墊板下設置鋼筋網和廠家定型配套的螺旋筋。預應力管道的連接必須保證質量，杜絕因漏漿造成預應力管道堵塞。在綁扎鋼筋、澆筑混凝土過程中，嚴禁踏壓波紋管使其變形影響傳束張拉。

（5）、預應力鋼束張拉完以后應立即壓漿，水泥漿的水灰比控制在~之間，其混凝土試塊標準養護28d的抗壓強度不得低于40mpa。建議采用真空輔助壓漿工藝，根據江蘇省交通建設局蘇高技（2007）103號《關于印發 橋梁預應力孔道真空輔助壓漿施工指導意見（試行）>的通知》要求執行。

（6）、為方面施工，箱梁設計不在箱內設齒板，各腹板預應力鋼束均于梁端處進行張拉，頂板鋼束均于施工縫或人洞處張拉。為了內膜拆卸和短束的張拉，可在箱梁的頂板處設置人孔，待施工結束后用同強度的鋼筋焊接，并用微膨脹混凝土填補人孔。

（7）、鋼筋的下料、焊接應符合相關施工規范要求，布筋時，當普通鋼筋與預應力鋼束發生沖突時，應適當的移動普通鋼筋，但應確保普通鋼筋的保護層厚度。如鋼筋與鋼筋之間相互干擾時，應本著構造筋讓位于主鋼筋、細鋼筋讓位于粗鋼筋的原則。對于支座和伸縮縫的錨固錨栓和預埋筋，應保證預埋位置的精確。

（8）、鋼筋保護層厚度設計時應考慮施工誤差，一般在規范值的基礎上現澆結構增加5mm—10mm，預制結構增加5mm。為保證鋼筋保護層厚度尺寸上及鋼筋定位的準確性，宜采用不低于結構強度等級的混凝土梅花形墊塊，構件底面和側面的混凝土預制塊應至少4個/平米，綁扎墊塊和鋼筋的鐵絲頭不得伸入保護層內。

3、其它測量施工注意事項

（1）、所有施工操作及質量檢查標準均嚴格遵循《公路橋涵施工技術規范》以及《公路工程質量檢驗評定標準》的要求。

（2）、所有測量標志施工前均應進行復測，精度必須符合規范要求，施工過程中應妥善保存并定期進行復測。對于施工中增設的測量標志，其埋設和測量均應滿足有關規范要求，所有測量標志必須經監理人員同意后方可使用。

（3）、橋梁施工時應注意預埋護欄錨固筋、護欄座錨固鋼板、伸縮縫錨固筋、錨栓、搭板牛腿預埋鋼筋和支座預埋鋼板等，同時需預留伸縮縫槽口、泄水管和通訊管線通過槽。中分帶防眩設施及管線托架均采用膨脹螺栓安裝施工，計入交通工程，不作預埋件結構設計。

（4）、橋臺應注意施工順序，先安裝防落裝置再進行帽梁以上部位臺后填土。

（5）、臺后路面基層施工應在橋梁上部構造架設完畢后方可進行，并與橋頭搭板施工相協調。

（6）、施工時應嚴格控制墩臺各特征點的標高，所用的水準點宜采用相鄰路基施工時控制高程用的水準點，并進行聯測和相互校核以免出現橋與路的高程錯位。

（7）、施工前必須與路線交叉的管道、通訊管線驚醒確認。明確具體位置，如設計文件不符，應告知相關部門及設計單位。以進行設計方案調整。

（8）、跨連徐高速橋梁需搭設支架施工，施工前需征求主管部門的意見。

（9）、根據江蘇省交通建設局蘇高技（2007）117號《關于印發 橋面水泥混凝土鋪裝層施工知道意見>的通知》要求，水泥混凝土橋面鋪裝應在瀝青層施工前由路面施工單位組織進行拋丸處理，并采用構造深度進行驗收。

（10）、橋面鋪裝采用聚丙烯纖維混凝土，聚丙烯材料應該滿足規范《公路水泥混凝土纖維材料聚丙烯纖維和聚丙烯晴纖維》（jt/t525—2004）相關要求，每立方砼聚丙烯摻量建議在/m3左右，具體摻量應根據現場配合比實驗優化確定。

（1）、進入工地以后每個人都需要佩戴安全帽，防止高空墜物，以免造成傷害，高空作業時必須要帶安全帶和安全帽。

（2）、工地需要定期對工地進行巡查找出安全隱患，并及時做出處理，防患于未燃之中。

自20xx年6月以來我已在路橋公司工作將近一年，一年之中讓我學習到更多的路橋知識，課堂上所學到的都可以在橋梁工作得到鍛煉，自己根據自己所學的理論知識在實際工作中靈活的轉換變向的思維，善于在工作中尋找到聞聽并解決問題，一年之中讓我了解到橋梁行業工作并不是那么的艱難，只要自己對工作有個認真負責的態度。有不懂的地方可以向工作多年的同事進行詢問。在各班施工班長那我學到很多，有些東西是死的，人是活的。在實際工作不能完完全全的依照圖紙，有時候為了方便施工并且達到圖紙設計的效果，我們可以改變施工順序或改變鋼筋形狀都可以達到圖紙的設計效果。一年的時間內讓我明白到，理論知識如果在實際中得不到訓練就不應該叫做理論知識。我一直堅信實際可以推出理論知識。但是沒有經過實際的理論就部應該叫做理論。我也相信我們如果在工作中態度認真、努力學習、善于發現問題解決問題一定能夠得到意想不到的收獲，只要我們肯如此的堅持下去我們的明天會更加的美好。

工程測量實習報告篇五

青山湖區羅家鎮所轄18個行政村區域內所有平房、二層樓及“城中村”中二層以上樓房都要進行普查。

普查的內容包括居（村）民的房屋座落位置、建筑面積、建筑結構、規劃許可證、房屋所有權證、土地證以及每幢房屋的裝飾裝修情況。

這次普查由區政府統一領導，青山湖區和市房管局負責對羅家鎮轄區的房屋實施普查。每個普查小組4人，由青山湖區羅家鎮城建辦人員與各行政村村委人員編組。各行政村人員主要負責宣傳和群眾工作，保證普查組能及時進門入戶；羅家鎮城建辦人員主要負責普查技術工作，確保普查的工作質量。各普查小組逐街、逐戶上門核查，逐項填寫普查登記表，繪出現狀圖，房屋現狀和裝飾裝修情況都要詳細拍照。普查后統一匯總，建立檔案。

第一階段：動員準備階段（10月1日—10月5日）。

（一）、是5月14日召開城區房屋普查工作動員大會，使所有參加普查工作的人員統一思想，提高認識，增強搞好這項工作的信心和決心。

（二）、是搞好普查宣傳。充分利用廣播、通告、召開專門會議等形式，向廣大村民宣傳普查的目的、意義、要求，統一認識，積極配合房屋普查工作。

（三）、是準備好丈量用具、各類表格、拍照器材等普查用的各種物品，建立指揮部，落實普查經費。

（四）、是對普查人員進行科學編組，明確各自職責。

（五）、是搞好人員培訓。舉辦全體人員參加的培訓班，學習表格填寫的方法和普查的技術要求等，宣布普查紀律。

第二階段：實施階段（10月6日—11月5日）。

（一）、普查以建成街道為中心，先一般民房、后平房家屬院的原則，逐步向周邊推開，普查入戶率必須達到100%。

（二）、對現有房屋進行認真詳細丈量，準確記載房屋的位置、面積、結構和房屋裝修狀況等主要數據，并繪制現狀示意圖。

（三）、對現狀房屋進行拍照。拍照要能全面反映每個房屋主體結構和附屬結構的全貌，要求所有的現狀都能在照片上反映出來，每張照片都必須拍照上房屋的編號，以利歸檔立卷。

（四）、認真查驗發證情況。對已發的土地證、規劃證、房產證和無證的有效票據，由普查小組負責認真審驗，核實無誤后由普查組親自復印歸檔入卷，以利鑒別其房屋的合法狀況。已發證件不得由本人復印，有證件不出示的，按無證件處理。

（五）、嚴格實行責任制。各區指揮部在普查過程中，要經常抽查各組普查質量，發現問題及時解決，并不斷加強組織、協調、督導、檢查等。

第三階段：建檔立卷階段（11月5日—11月25日）。

按照一戶一檔、一居（村）一卷一處一櫥的原則，將普查登記表、每戶現狀房屋照片、裝修照片進行統一歸檔，分類整理。

第四階段：檢查驗收階段（11月25日—12月7日）。

普查任務完成后，青山湖區政府建立檢查驗收組，依照技術標準進行驗收。驗收按下列標準進行：

（一）、普查范圍內，房屋實際普查登記率達到100%。

（二）、以戶為單位，房屋勘丈項目、數據齊全、準確，每戶建筑面積誤差不超過±2%。

（三）、普查登記表記錄真實、填寫齊全，無錯項、漏項；拍照、資料能反映整個院落每幢房屋現有狀況。

（四）、鎮分行政村、自然村，對普查房屋編號，建立普查檔案和臺帳，做到卡（信息目錄卡）、表（測繪數據表）、圖（房屋平面圖）、片（現場照片）四相符。

（一）、嚴肅組織紀律，實行考勤和請銷假制度，確保人員相對穩定。

（二）、講究工作方式方法，認真做好群眾思想工作，引導群眾積極配合。

（三）、堅持實事求是，深入實際、深入村戶，了解真實情況。

（四）、要高標準、嚴要求，確保時間和質量。

（五）、明確職責，對玩忽職守、弄虛作假的，嚴肅追究責任。

（六）、文字書寫要工整，表格填寫、繪圖要清晰規范，有關材料要全面翔實。

（七）、服從領導，聽從指揮。

組長：潘志軍

組員：劉浩然、趙樂

為全面掌握青山湖區羅家鎮房屋建設現狀，確保城鎮總體規劃的順利實施，根據《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國城市房地產管理法》等法律、法規規定，市政府決定，對青山湖區羅家鎮房屋進行一次全面普查，在城建辦實習的人員配合政府丈量南昌市羅家鎮所有居民房屋的邊長，計算其基地的面積，繪制其平面草圖。

測量青山湖區羅家鎮所轄18個行政村區域內所有平房、二層樓及“城中村”中二層以上樓房包括居（村）民的房屋座落位置、建筑面積、建筑結構、規劃許可證、房屋所有權證、土地證以及每幢房屋的裝飾裝修情況。

（一）、對測區的邊長進行施測和數據處理，對相關的地形要素做到合理取舍。

（二）、理解房屋面積調查概念，掌握面積量算的方法。

（三）、熟悉地籍圖的測繪方法，并用繪制平面示意圖。

（四）、小組內分工明確合理，組員輪流進行施測，以達到全面訓練的目的。

（五）、提交所有測繪成果。

（六）、實習期間注意個人安全。

（一）、記錄丈量的原始記錄

（二）、繪制房屋平面示意圖

（三）、建筑面積計算

（四）、房屋編號及拍照

20xx年10月01日至20xx年11月15日；羅家鎮

本次實習的青山湖區羅家鎮所轄18個行政村測區居民住房墻邊比較規則，由主樓跟附屬樓組成。

設備：卷尺一副、黑色中性筆、畫圖板、白紙、照相機、紅色油漆及油漆刷。

《中華人民共和國國家標準gb/t17986—20xx》

（一）、房屋占地面積測量

邊長用皮尺往返丈量，兩次用不同的人進行測量，邊長讀取厘米，兩次丈量較差要符合技術規范，否則重測。記錄相應的邊長數據，并在紙上畫出大致的草圖。

（1）、房屋層高。計算建筑面積的房屋，其層高均應在2。2米以上（包含2。2米，以下相同）。

（2）、外墻墻體。同一樓層外墻，既有主墻，又有玻璃幕墻的，以主墻為準計算建筑面積，墻的厚度按主墻體厚度計算。各樓層墻體厚度不同時，分層分別計算。金屬幕墻及其他材料幕墻參照玻璃幕墻的有關規定處理。

（3）、斜面結構屋頂。房屋屋頂為斜面結構，即坡屋頂的，層高2。2米以上部位計算建筑面積。

（4）、不規則圍護物。陽臺、挑廊、架空通廊的外圍水平投影超過其底板外沿的，以底板水平投影計算建筑面積。

（5）、變形縫。與室內任意一邊相通，具備房屋的一般條件，并能正常利用的伸縮縫、沉降縫均應計算建筑面積。

（6）、非垂直墻體。對傾斜、弧狀等非垂直墻體的房屋，層高2。2米以上的部位計算建筑面積。房屋墻體向外傾斜，超出底板外沿的，以底板投影計算建筑面積。

（7）、樓梯下方空間。樓梯已計算建筑面積的，其下方空間不論是否可以利用，均不再計算建筑面積。

（8）、公共通道。臨街樓房、挑廊下的底層作為公共道路街巷通行的，不論其是否有柱，是否有維護結構，均不計算建筑面積。

（9）、兩層及兩層以上的房屋。兩層及兩層以上的房屋建筑面積均按《房產測量規范》中多層房屋建筑面積計算的有關規定執行。

（10）、與室內不相通的建筑。與室內不相通的類似于陽臺、挑廊、廊檐的建筑，均不計建筑面積。

（11）、室外樓梯。室外樓梯的建筑面積按其在各樓層水平投影面積之和計算。

另外，房屋套內具有使用功能，但層高低于2。2米的部分，在房屋權屬登記中應明確其相應權利的歸屬。

（二）、計算建筑面積、面積中誤差。

使用面積的測算。對房間內部測量所得到的尺寸，是房間軸線尺寸減去墻體厚度和抹面厚度的尺寸，不能作為面積中的尺寸。也就是說，根據這個尺寸算出的面積并非是使用面積。使用面積是按軸線尺寸除去結構厚度尺寸的房間內部尺寸計算的。一般來說，承重墻體是磚墻時，結構厚24cm，寒冷地區外墻結構厚度為37cm，混凝土墻結構厚度20cm或16cm，非承重墻12cm、10cm、8cm不等。一般來說，軸線位于墻體的中間，中間兩側各為半個墻厚。白灰抹面厚度一般為2～3cm（具體圖紙中應標注）。

測量位置應在距地面1～1．2米高處。對于軸線尺寸360cm的房間，測量結果應是360－20－2．5×2＝335cm。據此可推算出房間內部軸線尺寸360cm，計算尺寸340cm。尺寸誤差如果在幾厘米之內，說明抹灰厚度不準確、不均勻，一般不影響軸線尺寸和房間內部尺寸。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯系的更緊密了。

當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們這一組是做的很認真的'，每個組員都分別進行獨立的觀察畫好每幅草圖，記錄每個數據，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

實習第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對于我們的任務我們不知道怎么開始，不知道明天該干什么，實習沒有好好的計劃。組員四人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺在了我們的面前，我感受到了這次是對我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工比其他組晚收工兩個小時，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲憊。晚上一起吃飯的時候我們總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天工作的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的編號、繪圖、測量、拍照，每天固定的工作有時真的很厭倦。身為組長的我還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢了，還要重新返工。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同事，或者向領導請教。

實習一個多月很快就結束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣到結尾的堅持讓自己學到了許多書本上沒有的東西。工程測量及繪圖的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過親自動手實習操作，也基本上掌握了。也學到了一些測量工具使用的小竅門。能過用這些儀器進行一些基本的房屋測量任務。

通過這次課外實習，我更加熟練的掌握的如何使用皮尺進行測邊的方法，進一步鞏固了關于地籍邊長測量的一些基本要求規范和注意事項，在實地如何區分占地面積和建筑面積的量測，并且初步掌握了繪手繪平面圖，面積的計算方法和誤差的處理，而且更進一步的掌握了房屋調查的作用和重要意義。

通過這次實習，收獲頗多，感受頗深。不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，團隊互相協作的作用，還學到了許多課堂以外的東西，許多時候現實工作與課堂內容存在著很大的差距，在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實踐，才能切身體會到實踐的好處，能讓我們發現問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學到很多東西。

一個多月的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，我們每天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭，但是大伙都只是發些小牢騷。都很配合我的指揮，這使得我們組的工作進度很快。作為一個團隊至少我們的目標是一致的，我們有著同一個信念。

工程測量實習報告篇六

兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多只有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結，所以我總結出了以下幾點：

妥協是最高的藝術，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。

這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業，每個人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂!

在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之，則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應該積極的想問題。

實習是什么，實習是將理論知識內化為自己知識的過程。實習過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。

做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積極的做每件事，才能達到實習的目的，使每個人都熟悉每一個環節。

長大了，要試著去承擔一些責任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她(們)的效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責任感，能夠努力去承擔一些責任，那么效率不僅提高了，而且任務也會完成的很好。

無論做事還是做人，我們都應該學會坦然面對。記得圖畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯;記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么做，現在想起來，這是對的!坦然面對，才是我們想要的人生。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

工程測量實習報告篇七

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內容

一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

實習的經驗及收獲

本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

工程測量實習報告篇八

測量學實習報告

學院：

專業：班級： 學號：學生姓名： 指導教師：

項目一：一教教學樓地形控制點測量

（1）熟悉經緯儀測量的操作方法和數據處理

（2）學會用皮尺測量距離及數據處理

（3）掌握比例尺的繪圖方法和技能

（4）培養學生的動手能力和實踐操作能力二、實習儀器及工具

經緯儀1臺、配套腳架1個、標桿數根、水準尺1把、皮尺1個、粉筆一盒、繪圖紙一張、2hb鉛筆兩支、橡皮一個、計算器一個、丁字尺一把、各種測量用表數張、雨傘一把等。三、實習方法與步驟

1.測圖前的準備工作

（1）繪制坐標方格網：

①用格網尺法或對角線法繪制圖幅為28?cm×28cm、格寬為10?cm的坐標方格網。

②檢查格寬及格網對角線的長度

（2）導線點展繪：

①根據地形圖分幅的格網西南角的縱、橫坐標值，根據測圖比例尺標注出格網縱、橫向的坐標值。

②將各導線點展繪于圖上，并按《地形圖圖式》要求繪制其符號，標注其點號和高程。

③在圖上檢查相鄰間的實地距離

2.經緯儀測繪法測圖3.地形圖的繪制

按《地形圖圖式》規定的符號繪制所測地物。

（1）按規定等高距和等高線特性勾繪測區內的等高線。

（2）按《地形圖圖式》要求做好各類注記。

（3）地形圖的拼接、檢查與整飾。四、實習內容1、角度測量2、視距測量3、距離測量

4、結合比例尺寸繪圖五、實習成果

測量數據已填入相應表格中并計算繪圖。附表中六、實習建議和意見

（1）各組員工作積極性并不是很投入，希望各組員積極參與到測量中來，并提出自己的測量建議和意見。

（2）測量人員應該認真讀數計數，不要讀數錯記錯，避免后期重測，記錄人員應該結合實際情形估算記錄的數據是否有誤。

（3）選擇控制點要通視，以免測量時難找點而更改控制點。

（4）選擇在晴天早晨或下午測量，避免造成測量誤差。

工程測量實習報告篇九

學院名稱： 市政與測繪工程學院。

專業名稱： 測繪工程。

姓名：

指導老師：

（1）實習名稱工程測量實習。

（2）實習目的。

1，鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際的應用，使所學知識得到進一步鞏固和深化。

2，進行控制測量野外作業的基本技能訓練，提高動手能力和獨立工作能力。通過實習，掌握四等控制測量的作業程序及施測方法。

3，對野外觀測成果的整理、檢查和計算。掌握用測量平差理論處理控制測量的基本技能。

4，通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高學生獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理理論能力，培養學生良好的專業品質和職業道德，達到綜合素質培養的教學目的。

（3）實習時間9.29-10.25。

（4）實習地點資江沿江風景帶。

（5）實習任務。

1，橋梁施工控制網的建立。

2，道路中線測量。

3，貫通測量。

4，控制網的推算與平差計算。

5，實習報告的編寫。

我們的測區是繞資江一橋，資江三橋和兩岸沿江風光帶的閉合環，控制點主要在河提兩側的附近，因此地形、地貌穩定和良好，但過往車輛和行人很少?？刂泣c是新選設的，測區有利用已有測繪成果及資料分析。埋設的點保存得很好，沒有受到破壞，非常的穩定和牢固。

（1）選點

我組成員根據何老師的吩咐，帶好了錘子，釘子，油漆進行測區的選點工作。首先，我們利用棱鏡前后看，考慮眾多因素來進行控制點的選擇（確保前后點通視）；接著，我們把我們負責選好的點上打好釘子，用油漆標記好點的位置，再做好編號。

（2）雙四邊形測量

（1）平面控制

平面控制網的精度要求，國家四等平面控制；建網方式，采用邊角網的方式。在施工區域兩側各建三個永久性觀測墩，橋軸線上河岸處一邊一個點。

平面坐標系采用橋周坐標系。

在一測區開始作業前應對光學經緯儀進行以下項目的檢驗：

①照準部旋轉正確性的檢驗；

②光學測微器行差與隙動差的測定；

③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定；

④垂直微動螺旋使用正確性的檢驗。

同樣的導線測量的路線也是個閉合環，我組從1號點至6號點（見后布局圖），利用測回法，通過萊卡全站儀進行導線測量。采用盤左、盤右兩個位置觀測，測出該閉合環的每個轉折角（一般測內角，便于平差計算）和每條邊長，并要求每個測站六個測回。先在1號點架好全站儀，對中，再經粗平和精平后，具體觀測順序：1，盤左位置瞄準8號點的棱鏡c，置零后，得讀數c左2，直接旋轉，瞄準1號點的棱鏡，得讀數a左，則3

如此重復六次，則測完一個點，直至測區八個點測完為止。（見表數據）

（2）高程控制

高程控制點的精度按國家二等水準測量精度要求。

在離施工區域外200米處有一國家一等點，高程為56.000米。無誤差影響。

了解精密水準測量的規范，掌握規范要求和注意點，了解精密水準測量記錄紙的觀察記錄順序。

對班級人員分組，精密水準測量分組情況：

本組組員：

精密水準測量：dzs2水準儀一臺，銦鋼水準尺一對，皮尺一把，精密水準測量記錄紙。

1、儀器的檢驗：精密水準儀在使用前對其i角進行檢驗，其i角不大于15”。

2、水準路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點出發，至壘球場附近再返回17號點，導線全長20xx多米，即采用與已知點聯測的導線方案。

3、測站觀測操作程序：

1)、首先將儀器整平；

α3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準基本分劃，并讀數記錄；

4）、旋轉望遠鏡照準前視水準尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準基本分劃，并讀數記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準輔本分劃，并讀數記錄；

6）、旋轉望遠鏡照準后視水準尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準輔本分劃，并讀數記錄；

7）、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。

整個水準測量路線是繞學校外圍一周，形成一個閉合環。我組測量有其中的兩條邊長，從2號點到1號點，再從1號點到8號點（見后布局略圖）。根據水準測量的原理---利用水準儀提供一條水平視線并借助水準尺，測定兩點間的高差，由已知高程推算未知點的高程；從2號點開始，架好儀器，整平儀器，按著后前前后的程序進行讀數，到了1號點，再以1號點為起點測回到2號點，進行往返觀測。由于這兩點距離較遠，為了確保一定的讀書精度，這時需要加設若干個臨時的立尺點，作為傳遞高程的過度點，

（3）道路中線測量。

一側引橋兩側各有一引橋，引橋設計情況如下。

一側橋梁引橋的的1s=60m,r=1000m,α=22o10′。設zh點的里程為k5+350.33m，為引橋的起點，引橋設計為圓曲線帶有緩和曲線的曲線線型。試求。

工程測量實習報告篇十

通過實習進一步深入了解gps原理以及在測繪中的應用，鞏固課堂所學的知識。熟練掌握gps儀器的使用方法，學會gps進行控制測量的基本方法并掌握gps數據處理軟件的使用方法

揚州環境資源職業技術學院

測量學校

：gps定位的原理是gps 衛星發射的測距信號和導航電文，導航電文中含有衛星位置的信息，用戶用gps接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的gps衛星，測出測站點（gps天線中心）到衛星的距離并解算出該時刻衛星的空間位置根據距離，并解算出衛星的空間位置，根據距離交會法求測站點坐標。其基本思想為：在基準站上安置一臺gps 接收機，對所有可見衛星進行連續觀測并將其觀測數據通過無線電傳輸設備實時地發送給用戶觀測站，用戶站在接收gps衛星信號的同時，通過無線電接收機設備接收基準站傳輸的觀測數據，實時計算測站點的三維坐標。

參考站的點位選擇必須嚴格。因為參考站接收機每次衛星信號失鎖將會影響網絡內所有流動站的正常工作。

1。。周圍應視野開闊，截止高度角應超過15度，周圍無信號反射物（大面積水域、大型建筑物等），以減少多路徑干擾。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。

2。參考站應盡量設置于相對制高點上，以方便播發差分改正信號。 3。參考站要遠離微波塔、通信塔等大型電磁發射源200米外，要遠離高壓

輸電線路、通訊線路50米外。

4。rtk作業期間，參考站不允許移動或關機又重新啟動，若重啟動后必須重新校正。

根據以上要求在校園里選擇合適的已知點，將天線架設是該點做為基準站，同時開機。打開主機和電臺，主機開始自動初始化和搜索衛星，當衛星數和衛星質量達到要求后（大約1分鐘），主機上的dl指示燈開始5秒鐘快閃2次，同時電臺上的rx指示燈開始每秒鐘閃1次。這表明基準站差分信號開始發射，整個基準站部分開始正常工作。

1。將移動站主機接在碳纖對中桿上，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。

2。打開主機，主機開始自動初始化和搜索衛星，當達到一定的條件后，主機上的dl指示燈開始1秒鐘閃1次（必須在基準站正常發射差分信號的前提下），表明已經收到基準站差分信號。

3。打開手簿，啟動工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消失，這時必須在flashdisk中啟動原文件（我的電腦→flashdisk→setup→ertkpro2。0。exe）。

4。啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍牙和主機連通。如果沒連通則首先需要進行設置藍牙（工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”）。

5。軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準站發射時使用的通道。如果自動搜頻成功，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。如果自動搜頻不成功，則需要進行電臺設置（工具→電臺設置→在“切換通道號”后選擇與基準站電臺相同的通道→點擊“切換”）。

6。在確保藍牙連通和收到差分信號后，開始新建工程（工程→新建工程），

依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數設置、四參數設置（未啟用可以不填寫）、七參數設置（未啟用可以不填寫）和高程擬合參數設置（未啟用可以不填寫），最后確定，工程新建完畢。

利用控制點坐標庫（設置→控制點坐標庫）求參數。

在控制點坐標庫界面中點擊“增加”，根據

提示依次增加控制點的已知坐標和原始坐標，一般至少2個控制點，當所有的控制點都輸入以后察看確定無誤后，單擊 “保存”，選擇參數文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數文件保存在當前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當天的日期命名。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”，四參數已經計算并保存完畢。方可進行測量。

1。實習中遇到的問題能分析， 在測量過程中突然收不到衛星信號，這種情況可能是流動站或基準站的電源沒電或接收機的連線出現問題。在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛星數量不夠而無法解算。在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定，可能是流動站的選點有問題，周圍可能有高壓輸電線，高大建筑物或在面積水域。

2。衛星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差。

3。多路徑誤差，多路徑誤差是指衛星信號通過不同的路徑傳輸到接收機天線。多路徑效應不反與反射系數有關，也與反射物離測站的距離及衛星的信號方向有關，由于無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當的選擇地點測量，避開信號反射物。

4。人差，儀器沒有完全對中，沒有絕對整平。

八：經驗總結：總的來說，rtk測量除了要有足夠的衛星數和衛星具有良好的幾何分布外，還要求基準站與流動站的數據通訊必須良好。

九：收獲體會：通過這次實習使自己在課堂上學的模糊的理論知識得到了清晰的理解，同時也感到自己所學的理論知道的嚴重不足，在實習過程中又加強了理論知識的強化使自己對這門學科又有了新的理解。我覺得這門學科應該是在實踐中學習理論，但實踐前的理論學習也是必不可少的。

工程測量實習報告篇十一

通過這一次實習，使我對測量學的專業知識有了更進一步的掌握。主要顯著提高的方面有：水準儀的觀測以及高程平差計算，控制點的選擇以及導線的布置，鋼尺量距的傾斜修正，碎部測量跑尺時選點等。另外具體收獲我個人體會有以下幾點：

一，合理選擇控制點，控制點應該盡量選在視野開闊，觀測范圍大，同時便于架設儀器，進行水準測量以及角度測量的地方。

二，測量時，觀測員與跑尺員一定要配合默契，加強溝通，我一直認為，決定測量成果好壞主要取決于跑尺員，優秀的跑尺員會根據地形情況，選擇對哪些重要的碎部點進行觀測。

三，測量時所紀錄的數據應該做到整潔明了，數據也應該及時計算分析，并分類整理保管妥善，這對之后的內業處理有著相當大的影響

四，測量工作必須按規律步驟循序漸進，決不能東一下西一下。

在這次實習過程中，我們收獲很多，但是現在回頭看看，期間也有很多不足和有待進一步提高的地方，主要總結有下面一些方面：

一，我們所測的范圍內以及附近，有五個已知控制點之多（其中jk2經過施工之后，隱藏的十分隱秘，我們偶然才發現的），本來這對控制點選擇導線的設置，是相當有利的一面，但是由于我們之前對此了解不夠，導致沒有能夠充分利用這幾個控制點，使得本來應該簡單的導線測量變得工作量非常的大。在實習當中我便認識到這個問題，可惜時間有限，無法改正了。

二，我們紀錄數據時不夠整潔，其后的保管整理也不夠妥善，以至于原始紀錄略顯雜亂，這給內業計算帶了很多不必要的麻煩。

三，在12月31日結束外業工作之后，大家都非常興奮，感覺辛苦這么多天，終于成功了，思想上開始松懈下來，有一種“馬放南山，刀槍入庫”的感覺到，對后期的內業工作認識不足，積極性也不如外業時那么高漲，再加上新年班級活動等因素，以至 1.2.3號除了畫圖以外的內業工作進展緩慢。好在我們及時發現問題，重新調整狀態，又及時的完成了所有的工作。

這次實習，除了專業知識上的收獲，讓我感覺收獲更大在于，體會到了團隊協作的精神，在兩周的時間內，不論大家多累多辛苦，情緒好還是壞，相互之間都有提示沒有抱怨，有討論沒有爭吵，在這么一個溫馨的環境下工作，大家樂在其中，共同面對困難，渡過難關。我們組的每一位同學，沒有一人偷懶，面對困難個個奮勇向前，為了集體改變了自己很多生活習慣。也許我們的成果不是最優秀的，但是我堅信我們的團隊是最棒的，能在這么一個團隊里工作，我感到非常的自豪。

最后，我們全體組員都必須最衷心的感謝我們的李長春老師在這十幾天里對我們無微不至的關心和耐心的指導。

工程測量實習報告篇十二

伴隨著暴雨，陣雨，小雨和大太陽的實習生活總算要結束了，我想大家這些天的心情也和這多變的天氣一樣起伏不定，而大家也順利的由中國移民到了南非吧。我們一起經歷了吵吵鬧鬧，開開心心，也感受到了更多的充實和真實，很有意義。

俗話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準。還記得我們領了儀器后，第一次扛著全站儀一大堆人在東五樓那邊，你看看我，我看看你，完全是懵的。當時，我就覺得我們真的是相顧無言，惟有淚千行的感覺啊!仔細想想，我們開始實習干的第一件事就是掰樹了。然后在茫然中度過了第一天的實習生活。而他們男生也在這天晚上回去進行了熱烈的討論和仔細的研究，而我就在寢室看了看書，發現是懂非懂的。

第二天的時候，我們依照“先整體后局部，先控制后碎步”的概念，并在熟悉了全站儀的使用方法，測回法，豎直角以及指標差的計算，以及如何布設控制網和用儀器獲得觀測數據的方法的知識以后，開始進行控制網的布設。本以為可以順利地進行這一切，可是往往我們想得太過簡單了。畢竟以前接觸的只是一些簡單的碎步，比如測一個建筑物等等，甚至連坐標都是自己假定的。所以這樣的一個布設工作，對剛接觸的我們來說，也算是一個不小的挑戰了。在跟老師了解到相關的知識后，我們的第一條導線終于誕生了，一條11個控制點的閉合導線，也宣告著我們的實習真正的開始了。測量過程中依舊是磕磕碰碰，剛開始還會出現測了很久才看到有的數據沒有測，又得重來的情況，有的時候一個測站上面都得耽擱好久。就這么一個簡單的閉合導線，我們做了好幾天才完成。本來做完了是值得高興的，但卻因為角度閉合差與高差閉合差都超限而以失敗告終。最終，男生那邊研究猜想可能是路線太長導致誤差積累。于是放棄了之前的閉合導線將其改為做兩條附和導線。由于前面的經驗積累，這一次我們做起來游刃有余，很快就完美落幕了。當時的我們心里充滿了小小的高興和自豪之感。

接下來的就是碎步測量。相對而言，碎步測量就要容易很多了，畢竟之前也是多次接觸，而唯一不同的也就是工作量大了很多。有了之前一段時間的熟悉，我們的進度也快了不少。剛開始碎步測量的時候，我們總是一起出動，由于我們組是人口大戶，一共七個人。所以在測量的時候總是有一半的人沒什么事做。后來干脆就分為兩小組，這樣既保證了測量的效率同時勞力也得到了很好的利用，大家干起活來也不至于那么累。好像在碎步測量時就只出現過對后視的時候出過錯。但整體來說，很順利的完成了整個碎步過程。測量到這一步，我們總算可以輕松點了。剩下的就是畫圖了。大家也實行分工輪流畫圖，很快，我們的圖也接近尾聲了。總算是完成了全套了。

整個實習過程中，最讓我們頭疼的應該是計算吧。在布控制網時，記錄數據的人除了記錄還要計算，總是要等到計算結果沒有超過限差，大家才敢繼續。記錄數據的人總是要保持頭腦清醒并要將讀數準確填在表格里還要快速計算出結果。很大限度的提高了是對原理和操作流程的熟練程度。而除了計算，就只有畫圖讓人覺得不易了。在cass軟件里繪制圖。我們從來都沒有接觸過，對于該如何運用軟件我們顯得力不從心。很多東西都是自己一項一項點開，慢慢摸索出來的。在實習生活的接近尾聲的時候，我也總算摸清了整個測量的流程，大致掌握了需要運用的知識以及如何測圖的方法。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用全站儀。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。之后也是在老師和同學的講解下了解了。而要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

同時也明白了一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

工程測量實習報告篇十三

時間總是走得匆忙。轉眼間。人生第一次實習就敲響了結束的鐘聲?；匚哆@幾周的實習生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實踐中收獲的喜悅。所以在這里我必須感謝各位老師的指導和幫助。感謝各位同學的的團結合作。也要感謝自己的付出。

俗話說“有付出就會有收獲”。一點也不假。通過實習。真的學到的很多東西。而且很多都是書本上學不到的。下面還是談談我的體會吧。

從小到大我們就一直被教育著“理論要與實踐相結合”。其實對這個簡單的道理我們卻一直都是都是朦朧的。只因為從小學開始我們就很少有實踐的機會。這次測量實習終于讓這個觀點在我心中清晰起來。之前在課本上學習到的理論對我來說只是一些概念。我并不了解它們在現實的真正作用。通過這次實習。我們跑水準。練習經緯儀。進行圖根控制測量。數字測圖。將理論融于現實當中。我才明白原來這些理論是如此的奇妙。當然。理論指導實踐。而實踐也鞏固和發展理論。在實習中。在實踐中我們才真正發現理論的意義。在控制測量過程中。突然發現自己有好多地方是似懂非懂的。于是趕緊看書學習。并結合實踐將這些弄明白。特別是在進行計算的時候。我發現自己原來有這么多地方都沒弄明白。以前還一直以為自己掌握了的知識點。原來卻是只停留在了表象。實踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正掌握的東西實在太貧乏：它又像是一個警鐘。敲醒沉醉的自己。回到現實。踏踏實實學習。所以感謝這些實踐才讓我加深了對理論的理解。從似懂非懂到理解。我認為是質的飛躍。

實踐鞏固了我是理論知識。更讓我體會到了團結協作的重要意義。這次實習以組為單位。而不是以個人為單位。每個測量任務。只有我們每個組員團結起來才能將測量學實習做好。所以說測量學實習結果的好壞不是由這個組中某個人所決定的。而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發揮各自的聰明才智。通過我們共同努力。我們才能把測量學實習做好。我們的四人小組雖然比其他組人數要少一個。但是我們一直以一個團隊在作戰。所以我們并沒有比其他組落后。我認為我們是一個不錯的團隊。大家各司其職。對于一切安排都沒有任何怨言。我們都盡力做好自己的工作。并隨時給隊友提供幫助。搬儀器。扶棱鏡。觀測。記錄…每個人都默默的奉獻這自己的力量。并不會因為的工作比其他成員累而有所抱怨。也沒有哪個成員會去偷懶。大家都為這個團隊提供自己最大的能量。作為組長。我認為我們的組員都是好樣的。我為我們的組感到自豪。在此要再次感謝這次實習。讓我們小組成員集中在一起。齊心協力為同一個目標而努力奮斗。我想不管今后走到哪里。這都將是我們的一段美好回憶。因為我們一起歡笑。一起承受挑戰。一起享受成果…這次實習也給我一個啟迪：在今后的道路上。無論做什么工作。都不要陷入單打獨斗。要學會與人協作；在任何崗位上。都要有集體的榮譽感。要相信團隊的力量。并為團隊貢獻自己的力量。

不管開始怎么期盼人生的第一次實習。實習過程中我還是體會到了實習不同于在校上課的艱辛。從小一直呆在校園的我們其實很少有機會接受艱苦條件的鍛煉。所以剛開始覺得累的時候心中甚至有遭罪的感覺；剛到藍田的時候。看到如此的住宿環境。心中還是忍不住抱怨。但是我們并沒有選擇退縮。沒有人想當孬種。所以我們咬著牙堅持下來。驕陽如火。我們依舊出工。因為我們必須完成任務。于是我們在烈日下努力工作。用實際行動告訴烈日。我們無所畏懼。脖子、手臂都曬得通紅。曬得發痛。人黑了。但是我們卻戰勝了太陽…細雨綿綿。大家都辛勤工作著。滴滴細雨灑落在身上。沒有成為阻撓。卻像是上天賜予的一份禮物。洗滌著我們原本浮躁的心靈。當吃穿住行都不如學校的時候。我們偶爾也會抱怨兩句。但是我們并沒有想放棄。依舊做著我們該做的事。既然來了。就要把我們該做的做好。堅持到最后。完成測繪任務的那一刻。我們甚至還有些意猶未盡。實習結束。我才明白。原來那些自己覺得艱辛的事情。那些原本因為害怕而不敢去做的事情。只要努力去做其實都不算什么。只要擁有一顆堅毅的心。沒什么可以阻擋自己前進的腳步?；叵脒@段實習時光。想想上面說的這些所謂艱辛。其實在今后的人生道路肯定根本不算什么。但正是這些在今后都不算什么的艱辛很好地教育了我。讓我明白“堅持就是勝利”。人生就是這樣。有些在后來看似微不足道的東西。在當時那個特定的時刻。確實有深刻教育意義的。今后參加工作?；蛟S我可以以這次經歷告誡自己：“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎。”

以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什么。但是這次實習卻很好的給我上了一課。記得在學校里跑水準練習的時候。在一個測站的觀測中。作為觀測員的我。在觀測完后視之后。搬起儀器就準備走。在旁邊記錄同學的提醒下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導致那一測站重測。耽誤了小組的進度。真的覺得有點愧對大家。在進行控制測量的時候我們閉合觀測完?；厝ビ嬎?。發現沒閉合?；叵霚y量經過。我們總結原因?？隙ㄊ且驗橼s進度。太馬虎導致。第二天我們對一些測站進行仔細重測。發現數據較前一次變了好多…像這種教訓在實習中真的還有不少。有時我就在想。要是以后真的在工作時因為馬虎。出現了錯誤。那可能將可能給別人和自己帶來災難。所以。我得牢記歷史教訓。做一個細心的人?；蛟S這會是一個比較長的過程。但是我會一步一步走下去。而且我相信自己能成功。

先不管最后的結果怎么樣。這次實習都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今后怎么樣。這都將是我人生的一段美好風景。或許在今后的某一天。當自己收拾往昔零碎的記憶時。會將這次實習記起。依舊能感受到一份甜蜜。

工程測量實習報告篇十四

實習時間：11月2日

實習地點：東校區操場

實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。

實習任務：完成水準儀的常規檢核項目

實習過程：

1.選擇場地架儀器。

2.粗整平，先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規律，再用左手旋轉第三個腳螺旋，經過反復調整使圓水準氣泡居中。

3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光;較后旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。

4.精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。

5.讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數，并計算不同的高差。

實習時間：11月3日

實習地點：東校區

實習目的：

1.根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。

2.掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。

3.掌握內業的成果的計算步驟和方法。

4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。

實習任務：完成外業觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數據，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞.。

實習時間：11月9日

實習地點：東校區

實習目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回。

實習過程：

1.在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。

2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在0002左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數，江都數值記入表中。

3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。

4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中。

5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。

實習時間：11月10日

實習地點：東校區

實習目的：

1.掌握垂直角的觀測方法。

2.掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。

實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。

實習過程：

1.在給定的已知點上安置好經緯儀，對中、整平，盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心)，讀取其豎盤讀數l，記錄表格中。

2.盤右位置照準覘板，讀取其豎盤讀數。記錄表格中。

3.并通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。

實習時間：11月11日

實習地點：荊沙河沿岸

實習目的：

1.熟悉水準路線的選定、布置。

2.掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程

3.掌握水準測量路線成果檢核及數據處理方法。

4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業過程。

實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。

實習過程：

1.根據給定的已知高程點，在測區選擇數十站(必須是偶數站)，形成一條閉合水準路線。

2.四等水準測量的觀測順序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。

3.后視標尺立在已知點(或待測點)上，在前面合適的位置架設水準儀(距離為40-80m)，扶前視標尺的同學，從后視標尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。

4.整平儀器，進行觀測，記錄觀測數據并進行測站檢核。

5.第一站施測完并檢核無誤后，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺，作為本站的前視標尺，依此類推。

6.水準路線施測完畢后，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。

7.在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進行調整，求出數據處理后各待測點的高程。