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2022年初中學校工作計劃五篇怎么寫(5篇)

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2022年初中學校工作計劃五篇怎么寫(5篇)
時間:2022-12-25 20:35:19     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

初中學校工作計劃五篇怎么寫篇一

認真貫徹上級教育工作會議精神,以科學發展觀為指導,以教學質量的提高為生命,用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革等扎實開展教育教學工作,深入推進素質教育,強化各項管理,確保我校各項工作再上新的臺階。

二、主要目標

1、繼續加強師德建設,增強教職員工的愛校情懷,增強全體教職員工的職責意識,樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念,使全體教職員工都能以勤奮負責、樂于奉獻的精神狀態,投入到學校的各項工作中去,出色完成自我的本職工作。認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業道德規范》活動,堅持正面引導為主,在總結“踐行新規范,做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上,開展師德建設大討論,經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式,進一步強化教師職業道德教育。

2、學校發展重點是全面推進素質教育,切實提高教育教學質量。抓好學校內涵發展建設,堅持以學生的發展為本,堅持正確的教育質量觀,堅持面向全體學生,為學生的終身受教育、終身發展奠定堅實的基礎。完善學校管理體系,重點抓好層級管理,落實好各層面領導者的職責和考核。管理的關鍵在于抓好落實、抓出成效。學校的管理要走向規范、嚴格、細化。全校教職員工要意識到制度是一種規矩,一種標尺,一種統一的要求,是學校管理、規范辦學的重要保障。要樹立“學校無小事,事事見精神”的觀念。

3、堅持“育人為本,德育為先”的觀念。培養學生良好的行為習慣,開展適合學生年齡特點的系列教育活動,強化班風、級風、校風的建設。大力開展與各學科課程相銜接的社會實踐活動、學校文化活動、中學生讀書活動,增強德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。

4、深化課堂教學改革,講究教學規律,走輕負擔、高質量的路子;加大力度促進科組和備課組的建設;扎實開展高效課堂的探索;努力提高教育科研水平,經過開展切合學校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動,促進辦學質量的進一步提升。

5、加強教務、后勤服務隊伍的建設,提高全體后勤職工的職責心和工作進取性,落實好每一天的考勤和月考制度,保障教育教學工作的順利進行。

6、切實抓好校本培訓工作,建立和完善校本培訓制度,著力開展好青年教師基本功比賽,教師命題、解題等比賽。認真抓好教師的讀書活動,努力構建學習型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設。認真實施教師聘任制、崗位職責制。

7、加強學校文化建設和安全學校建設。加大學校綠化、美化以及育人環境建設的力度。加大力度進行學校的宣傳力度,經過“內強素質”實現“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重,建立健全安全預案、突發事件應急處置機制和安全事故信息上報制度,落實安全職責制。進一步加強安全工作,開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強學生傳染病的防控工作,做好安全檢查記錄。

8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學科競賽準備工作,學校各部門要優先支持中考備考和競賽工作,確保今年的中考和學科競賽有重大突破。

三、具體措施:

(一)德育工作

堅持“育人為本,德育為先”的觀念。培養學生良好的行為習慣,開展適合學生年齡特點的系列教育活動,強化班風、級風、校風的建設,提高德育工作的實效性。

1、樹立育人為本的思想,提高為學生服務的意識,德育教育的前提要正確認識學生的差異,要關注呵護學生的心靈,要用一分為二的眼光去認識學生,讓不一樣層次的學生都能在學校內得到提高。只要教師心中多一把尺子,我們就會多一批好學生。德育工作要人性化、生活化,要將德育教育工作落實到日常的學習生活中去,以此提高德育教育的實效性。

2、加強德育常規工作的檢查落實,加強學生良好行為習慣的培養。進一步加強學生行為規范的管理,塑造健康向上的良好形象。整個學校德育教育成功的關鍵在于抓好班級管理。

3、進一步強化對德育工作的領導,完善教育網絡,加強與學校法制副校長、掛鉤民警、關工委、學校家長委員會和家長的溝通,完善家長學校的功能,構建“學校、家庭、社會”三結合教育網絡體系,結合學校的朝陽讀書活動,開展“學習型”家庭活動,爭取家長主動、科學教育孩子,從而到達更好的教育效果。

4、進一步落實各項德育常規檢查制度,堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風紀檢查制度、學生德育考核制度等等,確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結合學校的德育工作計劃,在學科教學中滲透德育教育。

5、完善“三個學會”和年級的系列教育,開展主題教育月活動,提高學生思想道德修養,培養學生良好的禮貌素質。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動,增強學生的合作意識和社會職責感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節儉教育等活動,提升主題班會課的教育效果。進一步加強學生良好行為規范養成教育,塑造健康向上的良好形象。

6、繼續完善實行班級量化評比和學生德育考核,經過“班級之星”、“學校之星”和禮貌班級的評比,推動學生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴”、“細”、“實”、“早”。認真探索班級民主管理模式。充分調動學生干部的作用,要用發展的眼光去看待學生,抓好邊緣學生的轉化工作,切實做好預防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構建活動,以學生在班級的學習生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界,增強人文管理和班級文化建設。推行德育教育績效評價制度。

7、加強學校法制教育工作的落實,強化教師依法從教、依法管理的意識。給學生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。

8、繼續加強心理健康教育,建立年級特殊學生的心理健康檔案,全體教師要重視學生心理的發展動向,掌握初中不一樣年級學生在心理發展過程中的特點,關注學生心理健康成長。

9、加強共青團工作。認真選拔和培訓學生干部,培養學生自主管理的本事,充分發揮學生干部的管理作用;開展形式多樣的活動,培養學生在學習、生活等方面的自理和自我管理的本事。

10、創立和諧安全學校為主線,開展系列安全演練及活動,制定突發事件報告制度和相關預案,使其成為安全教育常規化和制度化。

(二)教育教學工作

教學工作是學校工作的中心,教學質量是學校的生命線,全校教職員工必須牢固確立以教學為中心的觀念,把課堂教學作為提高教學質量的主戰場和突破口,增強質量意識,把中考和學科競賽作為學校衡量教學質量的一個重要指標。努力探索因材施教的教學新模式。

1、落實教學常規管理規定,定期檢查教師的備課、聽課、批改作業、輔導學生等情景。不拖堂,不自行調課,杜絕布置質量不高的作業和用作業來控制學生學習本學科的錯誤做法,我們必須要引導學生學會學習。每一位教師都要本著高度負責的態度,精益求精的精神來做好每一天的教學工作。加強課堂教學的安全管理,杜絕發生安全事故。

2、講究教育教學規律,走輕負擔,高質量的路子。有這樣一句經典:能將“復雜問題簡單化”的教師是最好的教師,將“簡單問題復雜化”的教師是最差的教師。加強科組和備課組活動,認真組織上好學科研究課、公開課,繼續進行隨堂聽課制度,注重科組和備課組活動的實效性。科組長必須對本學科教學質量負責,備課組長要對本年級本學科的質量負責,科任教師要對自我所任教班的學科教學質量負責。廣泛開展以“優質課、優秀教學設計、優秀論文、優秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。

3、加強教育科研工作,科學地進行課題管理,促進校本科研扎實地開展。組織教師進取參加學校已申報的各級各類課題的研究,提高教科研意識。對不一樣的課題進行跟蹤管理,進行必要的指導,并對課題研究過程中出現的問題及時進行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作,以教育科研來促進教育教學質量的提高。

4、強化質量意識,努力抓好畢業班的教學管理工作。學校各部門要優先支持中考備考和競賽工作,確保今年的中考和學科競賽有重大突破。加強對畢業班工作的領導和指導。畢業班教師要本著對自我負責、對學校負責、對學生負責的態度和干勁來對待自我的本職工作,充分發揮每一位教師的智慧,團結協作、踏踏實實、科學運籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息,備課組要周密規劃教學進度、資料使用、測試的科學安排。緊密配合、協調發展尖子生、臨界生、特長生,尋找成績的增長點,科學備戰。

5、切實抓好初一、初二年級的教學質量,每一位教師必須要有一抓三年的準備,認真負責做好自我的本職工作,從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能,認真落實培優扶中補差輔導,將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。科任教師要重視“學困生”的思想教育和學法指導,培養良好的學習習慣。

6、加強學校文化建設和安全學校建設,使學校文化氣氛更濃,開展豐富多彩、形式多樣的學校文化活動,給學生以熏陶與教育。豐富學校文化內涵,在抓好第一課堂的同時,進一步探索第二課堂活動和社團活動,讓學生的個性和特長能得到最大限度的發展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動,真正豐富學生的課余體育鍛煉活動,增強體質。開展豐富多彩的課外藝術活動,陶冶學生情操,提高藝術欣賞本事。經過豐富的課外活動來提高學生的學習興趣,開拓學生的視野,豐富學生的課余生活。

7、認真籌備藝術節和教學公開周活動。認真做好新初一招生宣傳工作,讓社會能夠全面真實了解學校的辦學成果。

8、加強教育信息化建設,加大信息技術推廣力度,增強教師處理信息的本事。創立學校網頁并要進一步改建及充實資料,要不斷豐富題庫及課件資料,努力辦成有特色的網站。加強教育裝備的建設和使用。

(三)、后勤工作

后勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識,明確職責,堅守崗位,高質量地完成各項工作。把學校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標準,為教育教學工作供給優質的后勤保障。

1、健全完善財務管理制度,嚴格遵守財經紀律,按上級部門規定的項目標準收費,做到收費規范化。嚴格把握好政策關、財務關,嚴格辦事程序,執行招投標制度,嚴格執行區財務核算制度。

2、切實做好校產的管理工作,完善校產規范管理制度。

3、加強飯堂管理工作,落實好考勤和月考制度。

4、規范維修制度。加強設施、設備的維修、改造力度。做到物盡其用,防止一切浪費的現象發生。優化育人環境,加強學校的凈化、綠化和美化,創一流學校育人環境。

5、健全學校安全管理各項工作制度,建立學校安全管理成效機制和應急預案,嚴格執行學校突發事件報告制度,做好預防和處理工作。加強學校安全工作,落實職責,確保學校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學生進行安全主題教育。

(四)隊伍建設

1、全校教職員工要樹立教育就是服務的意識,領導者即服務者,施教者即服務者,工作者即服務者,整個教育的核心就是服務。為此,培養服務意識,構建服務核心力是我校一項重要的工作。

2、認真開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業道德規范》活動,堅持正面引導為主,在總結“踐行新規范,做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上,開展師德建設大討論,經過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式,進一步強化教師職業道德教育。

3、加強領導班子建設。扎實推進黨的作風建設,認真實施黨風廉政建設職責制,進一步強化領導班子“四種意識”(學習、合作、表率、服務),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“五種精神”(敬業精神、園丁精神、創新精神、自律精神、奉獻精神),充分發揮領導班子的領導效能。

4、在提倡教職工自覺遵守學校的規章制度的同時,更要充分發揮教職工自身的聰明才智,不斷追求卓越。學校各部門要加強制度管理,落實層級管理體系,加強監督檢查,做到一級考核一級,下級對上級負責,構成進取和諧的工作氛圍。

5、宣傳先進個人和優秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設,開展教師技能大賽,進取參與市、縣教育局組織的教學基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區教壇新秀的評選活動。進一步健全學校內部的考核、激勵機制,以適應新的聘用制和績效工資改革。

6、加強后勤服務隊伍的建設,切實提高后勤職工的職責心和工作進取性,樹立為教育教學、為師生服務的意識。完善學校合同工的用人制度。

(五)其他工作

1、充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘和先鋒模范作用,增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。推進黨風廉政建設,加強紀檢監察工作。充分發揮教代會的監督作用。

2、關心教職工的身體健康,注意勞逸結合,鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。

3、努力改善教師的教學和生活條件,力所能及為教職工排擾解難。

本學期,我校全體教職員工在上級領導的支持、關懷下,我們扎實工作,努力提高教學質量和辦學水平,力爭我校各項工作在本學年度均有新的突破。

初中學校工作計劃五篇怎么寫篇二

一、指導思想

以《教育法》《教師法》《未成年人保護法》以及科學發展觀、十七屆六中全會精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,深入實施教育規劃綱要,以促進規范管理為重點,以"正風氣,抓落實,求突破"為落腳點,以"供給學生終身受益的優質教育,鑄造教師成就自我的精神家園"為宗旨,以開展"高效課堂"建設和推進"養成教育"為契機,以完善學校內部管理機制為手段,堅持科研興校和特色立校的辦學思路,堅持"人本科學、精細規范"的管理模式,充分調動各方面的進取因素,進一步提高辦學水平,提高全體教職工的思想覺悟和業務素質,構成學校、教師、學生、社會共贏的辦學格局,努力辦人民滿意的教育。

二、奮斗目標

(一)總體目標:

建設一支愛崗敬業,求真務實,治學嚴謹的教師隊伍;讓學生做到人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理,堅持全縣校風最佳;教師樂教,學生樂學,師生幸福指數不斷提升,進一步繁榮和諧進取的學校文化。

(二)德育工作:

1、努力實現學校安全零事故,學生思想品德合格率為100%,堅持全縣校風最佳;

2、學生在校內、校外及家中,遇見教師(長輩、鄰居、同學等)能堅持主動禮貌問好;

3、學生無亂扔垃圾現象,學校干凈整潔;

4、學生會注重個人衛生,頭發、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔貼合學生基本要求;

5、進一步規范校服、校卡的統一穿戴要求,注重學生的整體精神風貌。

6、統一規范學生上下課的禮貌用語;

7、興趣與才藝活動善始善終,特色鮮明,學生興趣濃,才藝成果明顯。

(三)教學科研工作:

1、高三高考確保完成教育局定目標任務;

2、高二學考一次性合格率確保完成教育局定目標任務;

3、全縣高一高二期末調研考試優秀人頭數各年級保四爭三;學科平均分保全縣第四,部分學科進入全縣第三,有學科進入全縣第二、第一,消滅五名及以后的學科;高中部體育五項素質測試合格率達95%以上;縣級高效課堂教學比武有2人次以上獲一等獎;

4、力爭養成教育示范校、高效課堂示范校、常規管理示范校全部掛牌。

三、工作思路

(一)進取整章建制,確保學校平穩過渡

學校體制模式改變,教師結構大幅調整,學校經費來源變化,學校發展重新定位等等,伴之而來,學校相關各項制度和方案,都將重新完善甚至重新制定。所以,這一學期,整章建制工作將是學校工作中一項重要的資料。各個部門,各線主管職責人,要根據學校管理體制的變化,建立健全,調整完善各項管理制度和工作方案,確保各項工作有制度,各項職責有擔當,人本科學、規范精細,學校平穩過渡且穩妥發展。

(二)著力隊伍建設,確保教師專業成長

今年,我校教師大幅異動,工作適應難度加大。如何盡快統一思想,磨合融洽,進取適應新的工作和環境,具備較強團隊執行力和凝聚力,打造優質師資隊伍,同時加強教師專業培訓,著力課堂教學研究,著眼教師專業成長,這項工作十分重要。

學校將繼續著力思想引領和意識導向,統一思想,提高認識;

加強三風建設(干部作風、政風行風、師德師風),規范辦學行為和教育教學行為;

定期聘請專家和名師來校講座,不斷更新教學觀念和育人理念;

教務處和教科室要精心策劃和安排教學競賽和比武,供給學習提升載體。教研組認真組織教學說授評活動,互相促進和提高

(三)加強德育工作,致力全縣校風最佳

加強學生養成教育,繼續強化"全縣校風第一"的目標意識。在日常生活和學習過程中,經過反復地、長期地培養和訓練,讓同學們養成良好的行為習慣。以教育為先導,以行為訓練為基礎,以規章制度為保證,以檢查督促為載體,從小事抓起,注重細節,逐步積累和提高,最終實現習慣的內化和養成。強化職責教育、落實愛心教育、促進上進教育、狠抓秩序教育、加強禮儀教育、強調衛生教育、著力愛校教育等。突出重點(環境衛生、團體跑操、升旗儀式、愛校教育),狠下功夫,構成亮點。學校將繼續按照教育局關于養成教育的精神和要求,繼續強力推進。不斷優化校風校紀,致力"全縣校風最佳目標"實現。

(四)推進高效課堂,確保教學質量品牌

一是完善制度,強力推進,強化教師高效課堂建設意識。二是進取探索和改革,構建全新課堂教學模式。三是創立名師工作室,啟動名師帶動戰略,加強中青年教師培養培訓,開展教育教學重點問題研究,加強學科教學教研團隊建設,____學科教學難題,引領學科教學健康發展。四是目標引領:高中質量進入全縣三甲(二本突破200大關,重本位居全縣第二),綜合排行位居首位(力爭平均分、合格率、優秀率均居全縣第一)。

(五)堅持特色發展,打造美術特色名校

新的學期,學校將致力美術特色方向發展,發揮美術教育的中介作用,營造良好的育人環境,為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響,促進學生德智體美勞和諧發展,全面提高教育質量。使學校與學生共同成長,成為具有美術教育特色的學校。根據我校實際情景,確定發展規劃,定出發展目標(一年起步、兩年規范、三年成功、五年成名、八年成為特色學校)、制訂實施方案。

(六)加強引領導向,打造和諧精神家園

注重思想引領、意識導向;堅持校務公開,強化主人翁精神;加強工會工作,強化民主管理和監督作用;以活動、協會為載體,強化教師健康歡樂意識。堅持"人本科學、精細規范"管理;加強養成教育,保證良好三風(班風、學風、校風);發揮學生會、團委會作用,強化學生自主管理、自主教育;以活動、社團為載體,陶冶學生情操,提升學生綜合素質和本事。精心籌劃組建家長委員會,加強家校聯系,進取主動交流溝通,爭取家長對學校工作的支持與配合,營造和諧家校關系。

四、具體措施

(一)全面貫徹黨的教育方針,進一步規范辦學行為

按政策科學制定兩表:課程表、作息時間表;狠抓音、體、美、信息等非調研考試科目的課堂教學,充分發揮其育人功能,全面提升學生素質;在期中和期末由教育處組織對學生進行五項素質抽查測試,測試成績與質量獎勵掛鉤。

(二)精細規范,進一步嚴謹常規管理

從嚴治校是學校管理基本方略。學校嚴格要求教師,教師要嚴格要求學生,全校上下構成嚴格、嚴謹的工作作風和團結、活潑的和諧氛圍。

①加強勞動紀律觀念,各年級對日常管理工作作全面安排并提出明確要求,每一天有專人進行工作督查和詳細情景記載,每周一通報,每月一總結,與年級組發放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退,嚴禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌,發現一次,扣款50元;每周教師輪休一天半。

②每周六午時召開高中部行政會,回顧總結上周工作,安排布置下周工作,商討重大工作;經過周一午時的教師會進行安排抓落實。

③每期進行三次全面的教學常規檢查,查閱教師的備課、聽課、作業批閱、工作手冊,按要求進行劃等并總結通報,表揚優秀,鞭策不足;每期進行兩次學生評教。常規檢查的綜合劃等與學生評教結果作為期末崗位目標考核的重要依據。

④每周每個年級安排一個備課組進行教學研討活動,花大力氣落實上課、聽課后的評課環節,到達真正研討的目的。

⑤班級管理實行紀衛評分制,充分發揮學生會干部的作用,在教育處成員的直接參與和指導下,基本實現學生自治。紀衛扣分每一天公示,每周總結。綜合評定周示范班級和月示范班級。

⑥努力做到每周二午時的主題班會按要求舉行,從開得出到開得好到開出效果,還要開出新意,迎接全國德育年會在我縣召開,集全校之力辦好在我校設立的分會場。

⑦認真落實教育部規定每一天鍛煉一小時的要求,實施《國家學生體質健康標準》,落實五項素質的測試工作。

(三)研訓結合,進一步優化師資隊伍

①加強教師的思想工作,逐步構成實驗中學的精神文化。

②常規教學研討促理念更新,業務提升。

③參加上級教育行政部門組織的學習活動,力促學校部分骨干教師外出學習。

④校內培訓提高教師技能。

⑤開展校內的教學開放周。

⑥完善和落實每學期1次專家學者講座活動。

⑦舉行一次提高課堂教學效率經驗交流會。

⑧舉行學校全員教學比武,推選優秀教師參加全縣的高效課堂賽課活動。

(四)突出教育重點,進一步促進全面工作

①抓實養成教育,促校風全縣最佳。以禮貌素養三十條測評為抓手,課題研究為載體,典型推介為手段,主題班會促提升,對照校本教材抓落實。學校制定禮貌素養三十條測評方案,對學生、班級、教師進行測評,評選示范班級、示范年級、甚至示范寢室。

a、認真、精細地組織和落實好學生入學教育,異常是禮貌禮儀、行為規范和紀律教育,認真上好開學第一課;

b、堅持不懈抓好養成教育(行為規范)、安全教育、法制教育、夢想前途教育等;

c、堅持不懈地抓好班風建設,完善和創新班級量化考核工作;

d、加強和完善跑操訓練工作,力求到達規范和熟練,逐步完善體育大課間活動;

e、完善和加強家校聯系工作,及時調查作好考核反饋工作;;

f、完善和創新"升旗儀式"工作;

g、完善和創新領導和教師值周工作,完善行政、班級日志登記工作;

h、完善、細化和創新每周主題班會活動,舉行班級建設經驗交流會,承辦全國德育工作年會;

i、創新和完善社會實際活動的規范和落實工作;

j、經過各種節日,及時開展德育實踐活動。

②建設高效課堂,促教學質量更高。配合全市高效課堂年,加強研究探討,力促課堂高效,強力推進組內的課堂教學模式。

a、以備課組為單位建立教學研究組,進取參加上級行政部門組織的教研活動;

b、以如何提高課堂教學質量為中心課題,切實抓好高效課堂建設;

c、以教學活動為載體開展教研活動,組織教師間互學互助活動;

d、教學質量分析,聯系實際檢測教研成果;

e、領導要經常深入到課堂與教師研究課堂教學的質量和效率,主任聽課一月不少于10節以上,教師不少于8節。

(五)加強制度建設,進一步加強全局管理

①充分發揮民主監督的作用,完善教工代表大會制度。從教工代表的選舉與增補、全年會議的安排與主題等方面構成教代會的章程。

②成立家長委員會和家長學校,從家長委員會的成立、換屆、工作職責、權利與義務、會議安排與主題等方面構成完整的制度體系并落實各項工作。充分利用"家校通"信息平臺,加強學校、班主任與家長的交流和溝通。

③實行社會評教制度。聘請社會評議員定期交流匯報學校工作,聽取學校情景反饋和提議等。

④完善科學合理的工作績效制度和獎勵、約束制度,充分體現"多勞多得,優勞優酬,不勞不得"的分配原則。

(六)打造學校特色,進一步提升辦學品位

根據改制后教育局對學校的定位,逐步打造學校的美術特色。

①經過強化培訓,力爭快出人才,出好人才。三五年內在高考質量上要名列全縣前茅。

②扛起全縣美術教學、科研、競賽、活動組織的大旗,擴大影響。全力組織好四月份的全縣美術競賽和五月份的美術特長生測試在我校舉行。

③提高全體師生對美術的興趣,提升全體師生的美術素養。

④濃化氛圍,精選高質量的師生書畫作品,舉辦校內的書畫展。今后要逐步讓學校充滿師生的書畫作品,逐步構成人人愛書畫,人人懂書畫,人人會書畫的學校氛圍。讓美術這一學校特色提升為特色學校。

⑤經過改革創新,從課程設置、課程開發等方面進行探索和學習,甚至根據需要進行課題研究,為創立特色學校供給理論支撐。

(八)緊抓宣傳推介,進一步發揮品牌效應

①加強宣傳和推介。辦好學校網站,明確各欄目的職責人,定期充實和更新資料,提高網站的點擊率,提高學校的知名度。

②定期出版各處室的工作簡報或通訊;實時收集教育教學、管理過程中的經驗、反思,結集出版學校刊物;努力開發各種校本教材。

新的辦學體制,新的學年,我校也建設了新的初中部教學樓,迎來了一大批新的教師和學生,全新的實驗中學正以嶄新的姿態重新起航。我們必須會鼓足干勁,戮力同心,開創實驗中學的新局面。

初中學校工作計劃五篇怎么寫篇三

一、指導思想

本學期,我校的教學工作以“科學發展觀”為指導,深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和市、區教育工作會精神,牢固樹立“發展理念、質量理念”,實施好創名校工程,探索特色辦學路子,進一步完善學校管理機制,強化教研教改,傾力構建高效課堂教學模式,切實保障學校安全,扎實抓好后勤保障工作,努力構建平安、和諧學校。

二、重點工作

1、貫徹落實《河北省中小學管理規范》,建立長效機制,扎實推進名校工程建設,努力創立管理規范示范校。

2、加強隊伍建設,一是干部隊伍建設;二是中青年骨干教師隊伍建設;三是班主任隊伍建設。

3、以“團體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點,扎實推進教師校本培訓,創新校本培訓模式,切實提高教師的專業技能和專業水平。

4、完善團體備課制度,推進高效課堂教學教研,創新教學模式,提高課堂教育教學質量和效益。

5、強化畢業班教學質量的調研與監控,力爭完成2011年各項教學教學質量指標。

6、繼續實施科研興教、科研興校戰略,進一步營造教育科研氛圍,規范課題研究,帶動和推動教科研的良性發展。

三、主要工作及措施

(一)、加強教師隊伍建設,促進教師素質提升。

1、精心挑選骨干教師、優秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓學習活動,促進骨干教師、名師隊伍建設。

2、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據學科特點,精心、高質組織以“高效教學”為主題的校內公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討,召開各種主題的專題講座,組織教師觀看名師風彩課堂實錄,探討教法和學法。

3、針對學校教師特點,繼續抓好“青藍”工程,促使新教師、新班主任盡快成熟。創造條件,以“走出去、請進來”的模式,將教師培訓活動創出特色,讓教師增加新營養,補充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著,不斷加強學習,不斷提高專業水平。

4、完善骨干教師推薦機制,做好“五個一”和“名師”推選工作。

5、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規,提升教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的精神,讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業愛生”的作風,樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。經過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。

(二)、強化教學過程管理,提高教育教學質量

6、抓教學過程管理,規范教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程,本學期在注重教學質量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理:

①加大聽、查課的力度:一查授課情景,對教學過程中出現的教學事故要及時處理并做好記載,切實用好班級課堂教學日志,必要時要多方核對,根據教學常規考核細則有針對性地提出改善措施,嚴禁不按時上下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度(提前2小時告知本人準備)。行政干部每學期累計聽課不得低于30節,主管校長和教務主任聽課不少于50節,教師每學期累計聽課不得低于16節。二查早晚自習輔導的情景,要求輔導教師準時到班按時下班,做好學生的考勤、輔導工作,切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度,多角度強化早、晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。

②加大教學工作檢查的力度:本學期除嚴格每雙月一次的常規檢查外,將不定期檢查教師備課及作業批改情景并及時記載,作為學期結束考核的依據之一。繼續實行活頁教案,引導教師編寫導學案,每周六上交,供教務人員、教務主任、校長隨時查閱。

③要重視作業的時效性,做到“四必”:即有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學生作業的有效控制,作業、練習布置要科學合理,重在質量,做到有效作業,練有效果,切實做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂,教務處定期檢查,嚴格控制。抓好學生教學日志記錄,抓好每學期學生評教工作。

④嚴抓教學計劃的制定和落實,科任教師制定計劃要細心、用心,教研組長把關專心、精心,教務處審核耐心、盡心。實行月考制度,學校統一控制學科教學進度,確保計劃、進度有效落實。

⑤嚴格考試紀律,加強考風建設。

⑥加強理化生教學的管理、規范實驗教學,在學生實驗期間加強巡回指導,嚴格操作規程,質量第一,安全至上。實行指導教師負責制,保證學生在最短的時間內掌握操作技能,效率優先。加強實驗室的隊伍建設,及時開足開齊各種實驗課。

⑦加強教師業務檔案管理。

7、轉變學習方式,培養學生良好習慣

轉變學生的學習方式是新課程的核心理念,轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設,優化班級管理模式,培養學生良好習慣。

①引導和培養學生課后鞏固預習;

②上課認真做好筆記;

③早晨進教室前先上交作業;

④注重構成學習策略,主動學習,勤于思考,敢于質疑。提倡教師設計出質量較高的問題,鼓勵學生提出問題,培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生,全方位的衡量學生、評價學生,給學生以人格尊嚴;教師要關懷和幫忙出錯的學生,師生共同關注珍惜有價值的錯誤;從而引導學生重視錯誤,糾正錯誤。

8、抓好教研組、備課組建設,深入推進團體備課工作

創新課堂教學模式,走出特色路子。要抓好教研組、備課組建設,發揮兩組在創新課堂教學模式的組織和牽動作用。激勵各教研組求真務實、開拓創新,構成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學上,我們要貫徹“高效教學”理念,引入“先學后教,當堂訓練”等課堂教學模式,引導教師逐步將課堂上的“說教”讓位于學生的“學練”,真正把課堂變成“演兵場”、“訓練場”。為強化學生學習效果,各年級要實行“作業日清”、“每單元清”、“每月月考清”模式,建立“糾錯本”,推行“滿分卷”、“零失誤”。訓練、檢測、監控三位一體,夯實基礎,提高成績。新學期開始,學校必須要加大課堂教學的督導力度。要加強課堂教學經驗交流,取長補短,切實提高課堂教學效果。

抓好團體備課工作,走出特色路子。備課要立足學情,立足課堂高效,要突出激發興趣、主動參與、自主學習。每個備課組團體備課要根據學科特點制定有效備課計劃。活動要做到“五定”:即定時間、定地點、定資料、定計劃和定主講人,做好活動記錄和團體教案的編寫工作。主管領導、教務處、教研組和備課組要有效配合,抓實這項工作。

9、做好教務處常規管理工作,發揮教務處職能

進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組協調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會,以及相關測評,及時了解各年級的教學情景,有的放矢地調整相應措施,提高教學質量。學生的問卷調查每學期二次。及時準確上報各類數據,做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄,抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作,確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯系,使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。做好省市教學督導評估迎檢工作

10、協調信息技術管理人員完成好各項工作,完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作,并加強對計算機課的指導。

11、加強藝術、體育課的常規教學管理,提高藝、體課的教學水平和質量。深入開展陽光體育運動,大力實施《國家學生體質健康標準》,全面推進體育、藝術2+1項目,保證學生每一天一小時的體育活動。加強學生視力保護。

12、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組會,以及學生家長座談會。配合學校完成教學的。

13、抓好語言文字工作,全面加強規范漢字書寫教育,扎實推進中華經典誦讀行動。

(三)、抓好畢業班的教學,做好迎接中考的研究工作。

14、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”:畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。學生會學期2次,其它會學期至少3次。跟蹤好畢業班的教學情景,及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作,做到有計劃、有目的,落到實處。

15、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》,明確考什么和怎樣考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施,提高復習的針對性和實效性。

16、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。

(六)、完善四項考核方案,加強常規管理。

17、各位校行政按照校務分工安排,擬訂好分管工作計劃,創造性地抓實各自的分管工作。細化管理環節,構成各負其責、各盡其職、各展其能的局面,努力做到事事有人做,事事有人管。

18、加強常規檢查、督查力度,及時反饋、及時反思、及時總結。堅持常規管理,強化教學日常規范管理,突出精細化管理和實效性管理。

19、加強常規工作考核,結合上級和學校績效考核辦法,到達以考核促工作的目標。

20、進取按照市、縣教育局等上級有關部門的要求,認真配合做好其它相關中心工作。

學校工作任重而道遠,應對新的學年,期望與挑戰并存,我校全體教職工將振奮精神,團結拼搏、開拓進取、與時俱進,為更加輝煌的關里而努力奮斗。

初中學校工作計劃五篇怎么寫篇四

一、指導思想:

以“黨的十八大精神”和《國家中長期(20__—2020)教育規劃改革和發展綱要》為指導,在縣教育局的正確領導下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質教育為主題,全面提高教學質量,探索特色學校建設,不斷提升學校教育整體實力,確保學校可持續發展。

二、工作目標:

1、加強安全管理,保障師生生命安全。

2、強化師德活動,助力教師專業成長。

3、細化德育要求,促進學生個性發展。

4、利用創強成果,抓好課堂教學質量。

5、抓好中考備考,力爭中考成績提高。

6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強后勤管理,鞏固學校文化成果。

8、加強財務管理,促進學校持續發展。

三、具體措施:

(1)加強安全管理,保障師生生命安全。

1.安全設施常檢查。近年來,隨著安全工作力度的加大,學校添置了許多新的安全設備、設施,學校安全管理相關領導要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度,班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注職責區內設施設備的使用狀況,發現問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放松。學校安全,異常是學生的人身安全,近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。學校活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情景,學校要認真思考對策,例如經過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應急演練活動、“兩課”活動等渠道,切實加強學生安全意識教育,自護本事培養。再如加強學生禮貌活動教育,經過組織推廣健康的游戲項目改善學校追逐等不禮貌現象,將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作,嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求,堅持做到生熟食品分開存放,每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴落實。本學期開始按照縣政府統一要求,我們從保安公司聘請了專業保安擔任門衛,但因為學校不一樣于其他企事業單位,在上崗之前,總務處要對其進行必須的有針對性的培訓,認真落實門禁制度,學生在校期間,外來人員進入學校要做好登記手續。同時,也要求班主任引導學生加強自身防范意識。

(2)強化師德活動,助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育,不斷增強職業職責感和危機感。根據傳言,教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破,所以我們每一位教職工都要樹立終身學習意識,要時刻增強危機感。在工作中要轉變教育理念,確立服務意識,營造和諧順暢的教育環境。學校要服務于社會和家長,教職員工要服務于學生,教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習,不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學,堅持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度,重溫《教師職業道德》。同時,學校將繼續加強教師考勤制度。加強年輕教師培養,構成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動,進取參加學歷提升和各種業務培訓,大力開展校本培訓。

(3)細化德育要求,促進學生個性發展。

1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育,從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀,重視學生的養成教育。開展“__中學是我家,我是學校小主人”的主題教育活動,人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化學校”的好學生;踐行校訓“博學厚德”,要細化到各個年級,教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”,學生自主交叉評比,促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治,包括儀表、遲到、早退等現象,培養學生具有良好行為習慣。

2、精心開展學校活動。我們要建立各種興趣小組,深入開展有益活動,充分發掘學生特長和潛力,培養學生學習興趣和熱情,逐步構成__中學的特色。當然,我們要制訂切實有效的活動計劃和方案,每次活動都要精心策劃,認真組織。要做到組織一次活動,受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章,不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育,努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保_》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關資料,經過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動,不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的本事。

(4)利用創強成果,抓好課堂教學質量。

1、開足開齊各類課程,用好現有教學資源,抓課堂教學,向課堂要質量,要求全體教師發揮電子白板的作用,用好多媒體、功能室,上好音體美信及實驗課。

2、進一步規范常態課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領導和年級主任要多聽推門課,重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情景;

3、繼續加強業務檢查制度,將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學科、教師的成長,進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情景檢查,并構成書面材料及時總結反饋。

4、發揮教研組的作用,推進教學改革。繼續開展公開課、同課異構、評優課等活動,進取開展教學基本功大賽活動,努力搭建教師成長平臺,促進教師業務水平的快速提高。

(5)抓好中考備考,力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考,認真研究新課程中考方案,準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試,找出差距。要正確處理學生素質與考試本事之間的關系,加強對培養學生綜合本事和解決問題的本事的研究。要經過有效訓練,增強學生中考實戰本事,使明年中考成績有突飛猛進的提高,借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、抓好畢業班教學管理和監察,安排好畢業考試工作,注意做到科學有效,堅持并促進畢業班教學質量在全縣處于較好位次。

3、要加強“培優補弱”的工作。針對學校及學生實際,全體教師都要關注每一個學生的學習狀況,著手建立“優生”及“學困生”培養提高檔案,在做好“優生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養,使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和進取進取的心理品質,從而使這部分學生成績有所提升,讓每一個孩子都能看到自我的期望和未來。

(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設。

1、按“均衡縣”相關要求,學校沒有大班額、無重點班,讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化,基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設,重點加強學校網、教師辦公用設施、多媒體設施等建設,逐步實現班班通。

3、加強信息技術網絡資源庫建設。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機,重點完成校本資源建設,組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設工作,實現學科教學資料與資源配套。

(7)加強后勤管理,鞏固學校文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理,嚴防食物中毒的發生,堅決避免出現任何影響學生身體健康和學校形象的現象,教師飯菜要保證質量、味道要可口,要讓教師吃得飽,吃得好。

2、做好宿舍管理工作,修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等,保證宿舍的整潔衛生,嚴禁學生帶火種進入宿舍,禁止內住宿生漏宿和外人留宿行為。

3、不斷的改善學校環境,鞏固已取得的學校文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃,每周一大掃。

4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高,畢業班要結合體育中考項目,加強學生技能技巧的訓練,力爭體育中考再獲佳績。

(8)加強財務管理,促進學校持續發展。

1、嚴格執行財務紀律,強化內部管理,逐步實現財務管理程序化、規范化、精細化和預算化,是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、建立健全財務管理的規章制度,明確財務管理職責,做好財務公開、_監督工作。嚴格把好學校的采購關,禁止簽單記數,報銷手續必須要完善。保證辦學經費大頭用于教育教學設備設施的添置,保證教學教研經費正常運轉。

在新的學年里,由于各方面的主客觀因素,我們學校在提高教育教學質量方面要走的路還很長,我們正面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力,能夠說是困難與期望同在,挑戰與機遇并存。可是,我們不能灰心,更不能退縮,讓我們全體教職員工緊跟校長的步伐,團結一心,發憤圖強,以飽滿的熱情,進取的態度,高度的職責感,強烈的事業心,抓住機遇,克服困難,迎接挑戰,力爭早日實現__中學的名校夢想。

初中學校工作計劃五篇怎么寫篇五

根據__縣教體局本學期的工作要點,結合我校實際,制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想:

以構建和諧學校、安全學校為重點,以縣教體局工作要點為統領,以落實常規教學為基礎,強化學校管理,優化學校環境,深化學生行為習慣教育,加強師德師風建設為指導,力爭使教學質量再上新臺階。

二、主要任務和目標:

強化德育工作,促進學生養成教育;強化常規管理,推進教師隊伍建設;落實規范辦學,創立和諧學校;加強安全教育,優化育人環境;樹立領導榜樣,爭創一流業績。

三、重點工作和措施:

1、加強教師隊伍建設:

加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,努力構成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。

有計劃對新教師教育教學培訓,讓新教師盡快適應教學環境,盡快投入工作。

抓重點對全體教師進行思政教育、遵紀教育,提高思想認識水平。有針對對教師進行愛生教育,嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生,讓每個學生感到新星學校就是自我的家。

有目的對教師進行愛崗教育,讓教師樂于工作。

分部門對教師進行目標教育,各部門制定切實可行的目標。

2、狠抓教學質量

狠抓常規落實,嚴格按教務處制定的各項常規要求,進行每月一檢查,有記錄,有評價。

狠抓學生學習習慣的養成,變要我學為我要學,自覺學習,主動學習。

認真抓后進生的轉化,有耐心,想方法,不讓一個學生掉隊。杜絕假大空,要嚴、實、真,做到一步一個腳印。

注重新教法的研究、學習,好的方法是成功的一半。

做實教研工作,讓教研帶動教學,促進教學。

實行電子備課,做到科學推動教學。

樹立教學榜樣,榜樣的力量是無窮的。

舉行豐富多彩的學生活動,提高學生參與學校管理的進取性,增強學生學習的信心,體現素質教育,提高學生學習興趣。

加大獎勵力度,體現獎優罰劣。

3、突出政教工作

抓好班團體建設,提高班主任工作水平。

注重環境育人,抓好學校文化建設,讓學校文化起到應有的熏陶作用。

提倡活動育人,抓好學校活動開展,激發學生上進心,讓學生樂學。

做好宣傳工作,讓社會認可,讓家長放心,讓學生開心。抓好學生養成教育,讓學生課上課下行為規范。

抓好宿舍管理,保障學生生活學習。

抓好學生遵紀守法教育,培養合格人才。

4、狠抓安全教育

提高安全意識,落實安全職責。

排查安全隱患,抓好安全設施建設。

經過各種逃生、安全自救演練,用好校會、班會平臺,結合課堂教學,適時對學生進行安全教育。

抓好餐廳建設和管理,杜絕安全事故的發生。

抓好個人衛生教育,預防疾病發生。

抓好突發事件,應急問題的及時處理。

5、做好后勤保障

后勤工作制度化,規范化。

嚴格考勤,愛崗、愛生、服務大局。

規范操作,勤儉節儉。

挖潛創新,節儉資金。

6、抓好黨、團、少先隊工。

7、抓好計劃生育工作。

8、做好招生工作

樹立常年招生的意識。

樹立人人招生的意識。

樹立人人宣傳學校的意識。

樹立社會、家庭、學校都滿意的意識。

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