總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇一

1、爭取在20xx年時，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，提高x歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭科室每月總收入；

2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，達x萬，新生兒訪視率及滿月體檢率達90%，新生兒聽力篩查率達100%，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%；

3、對信息統(tǒng)計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理；

4、做好轄區(qū)預(yù)防接種工作，提高預(yù)防接種率；

5、將幼兒園體檢持續(xù)進行下去，做好健美兒童的評審工作。

1、由于科室剛開科，各項工作制度不完善，故20xx年應(yīng)著重完善工作制度及流程，加強核心制度的學(xué)習(xí)，加大獎懲考核力度，促使全科人員轉(zhuǎn)變觀念，增強奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，從而使科室各項工作安全、合理、科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展。

2、每周定期科內(nèi)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強溝通能力，提高服務(wù)意識。調(diào)動全科人員的積極性發(fā)揚以病人為中心的服務(wù)宗旨，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯事故的發(fā)生；

3、加強質(zhì)量控制，對新生兒進行系統(tǒng)管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護理，做到三早，早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)；

4、康復(fù)方面擬增開設(shè)感覺統(tǒng)和訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、認知訓(xùn)練等項目。擬派一名康復(fù)師進修學(xué)習(xí)感統(tǒng)、語言及認知訓(xùn)練；

5、在x院長助理協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展x歲幼兒園兒童體檢。將幼兒園體檢在全縣鋪開開展；

6、與兒童家長及時溝通，將xx歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識；

7、對鄉(xiāng)村醫(yī)生、婦幼干事、本院兒科、婦產(chǎn)科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態(tài)，提高新生兒訪視率、體檢率及預(yù)防接種率；

8、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統(tǒng)管理；

9、利用多種形式進行大眾科普知識傳播；

10、加強康復(fù)兒童家長溝通，加強家長對高危兒的重視程度。讓每個寶寶的家長能主動來做康復(fù)。

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二

（2）為造口患者進行術(shù)前造口定位。

（3）處理造口并發(fā)癥，遇有問題及時與相關(guān)醫(yī)生聯(lián)系共同解決。（4）為患者選擇合適的造口護理用品。

（5）負責(zé)對患病家屬進行造口知識教育和做好心理疏導(dǎo)，并指導(dǎo)患者飲食、日常生活等。

（1）運用濕性愈合方法進行慢性傷口換藥，包括壓瘡、糖尿病足的護理。

（2）負責(zé)全院疑難傷口護理和會診工作。（3）指導(dǎo)、協(xié)助病區(qū)護士進行傷口護理。（4）掌握傷口換藥技術(shù)，并指導(dǎo)全院。

傷口造口專科護士的資質(zhì)要求

專科護士準入標(biāo)準里最低學(xué)歷應(yīng)為大專，但最終要達到碩士及以上學(xué)歷；獲得護士執(zhí)業(yè)執(zhí)照后，最少工作5年；從事本專業(yè)最少在3年以上；需要具有護師資格證。由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生機構(gòu)進行培訓(xùn)，需完成全部理論與實踐的培訓(xùn)后，進行理論、操作考核、結(jié)業(yè)論文答辯，通過考試獲得專科護士認定證書，并由當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生行政部門進行授權(quán)，方可執(zhí)業(yè)。

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇三

金秋十月，一個收獲的季節(jié)。

十月，我們懷著滿腔熱情來到sicu.

記得第一天，在總帶教芳登老師的帶領(lǐng)下，我們換上了專門的工作鞋，順著工作人員的通道，第一次來到了這個我們向往已久的科室。這就是我們的第一堂課，體現(xiàn)著科室的嚴謹和細微。

隨之，在護士長老師的`入科介紹中，我們進一步了解本科室的工作特點，科室的設(shè)備以及該科室病人大致的病種。了解護理管理的一些基本知識。在總帶教老師的課堂中，我們初步了解臨床中呼吸機的使用，再次鞏固了呼吸機各項參數(shù)值等。以及大致了解各種先進儀器設(shè)備使用等。這是我們的第二堂課，體現(xiàn)了本科室與普通病房的與眾不同。

十月，是我們收獲的季節(jié)，背起行囊，喜獲果實的季節(jié)。也是我們在本科室的第三大課堂。

在科室的學(xué)習(xí)，對我們來說充滿了挑戰(zhàn)。總結(jié)前面實習(xí)過的科室所學(xué)到的東西，在icu都能派上用場。當(dāng)然遠遠不足。因此，這里的老師都必須擁有豐富的理論知識以及熟練的操作技術(shù)，還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用，必須的跟上時代的步伐，與時俱進，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。

在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我們掌握了常用搶救儀器的使用及報警后處理，基本掌握心電圖機、輸液泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護儀、吸痰器等的使用以及呼吸機的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、霧化、血糖監(jiān)測等技術(shù)和注意事項，并嚴格遵循無菌原則完成各項操作。對于使用呼吸機的病人，根據(jù)具體病情的需要，按照醫(yī)生醫(yī)囑給病人定期測血氣，根據(jù)血氣報告，分析病人的氧飽和度和體內(nèi)酸堿平衡等值判斷病情變化，從而判斷是否使用呼吸機是至關(guān)重要的方法。

在實習(xí)期間，老師還根據(jù)科室的工作崗位，安排我們跟老師做治療和總務(wù)。合理的分工能夠提高工作效率和彌補工作崗位的缺漏。同時讓我們有充分的時間學(xué)習(xí)到作為護理工作人員應(yīng)該注意的細節(jié)和應(yīng)掌握的知識。

以此同時，在做迎送的崗位中，我們起到了家屬和病人的溝通橋梁的作用，我們必須充分了解病人的病情，給病人家屬傳達病人的病情信息。

十月，即將結(jié)束。這堂課圓滿的畫上了句號。我們還需要不停努力，不停的學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯。感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。愿我們和sicu的精神一樣一起奮進，一起騰飛。愿sicu明天更美好!

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇四

造口傷口專科護士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好！

xx年10月10日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護理部以及科主任的支持下我榮幸地參加了中國醫(yī)科大學(xué)第二屆造口傷口專科護士培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)完成了所學(xué)課程，順利通過了兩次理論考試，取得了造口傷口專科護士資格證書。我覺得此次培訓(xùn)意義重大，讓我受益匪淺。它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，增長了見識。無論從課堂到臨床、從理論到實踐，還是從所見到所聞，每時每刻，每堂課，都讓我有所感動和收獲。學(xué)習(xí)感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

本次造口傷口學(xué)習(xí)的課程安排包括：理論學(xué)習(xí)4周，（造口41%，傷口44%，專科發(fā)展15%，共113學(xué)時），每天安排8小時的課程，每一節(jié)課都非常精彩，讓我們不停地吸收新知識、新理念、新技術(shù)、新進展，忘記了疲憊，忘記了時間，對造口傷口失禁知識、造口傷口的護理、管理、護理科研、護理教育、新進展都有了一個嶄新的認識。如：傷口濕性愈合的理念、傷口創(chuàng)面床準備、慢性傷口的處理、造口定位、造口護理及造口周圍并發(fā)癥的處理、失禁病人的護理。許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與造口傷口專科護士進行了探討，收獲很大，尤其是在護理科研方面，不僅學(xué)會了用科研的眼光看問題、還學(xué)會了文獻查新，真正感到受益匪淺。除了造口傷口學(xué)習(xí)的基本課程外，還將現(xiàn)階段國際上先進的理念傳授給我們，例如傷口的物理治療，高壓氧在治療疑難傷口中的應(yīng)用，中國及國際壓瘡護理指導(dǎo)意見解讀，圍手術(shù)期壓瘡護理，失禁性皮炎專家共識解讀，傷口評估三角解讀等，老師的授課深入淺出，條理清晰，圖文并茂，生動形象，老師們都是傾囊相授，毫無保留，為我們授課的老師都是醫(yī)大一院資深的教授及專家，醫(yī)大護理學(xué)院的李小寒教授，王大佳教授等大咖級老師親自為我們授課，第一次與名師接觸讓我們受益頗豐。理論結(jié)束后進行了造口傷口的理論考試，考試順利通過。

接著進行了3周的臨床實踐，我們分別去了中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院造口傷口相關(guān)科室，包括：骨科、神經(jīng)外科、肛腸外科、腫瘤外科、泌尿外科、整形外科、急診科、傷口造口門診共八個科室。臨床實踐內(nèi)容豐富，所到科室的護理團隊都是一支強大的護理隊伍，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，讓我們把學(xué)到的理論知識真正轉(zhuǎn)化到臨床實踐操作中。經(jīng)過這次實踐，讓我初步認識了這些敷料的特點；如傷口上皮爬行期用水膠體敷料，滲液多時用泡沫敷料、澡酸鹽敷料等管理滲液，感染傷口用銀離子敷料控制感染，還有簡易自制負壓封閉持續(xù)引流術(shù)的應(yīng)用等等。特別在造口傷口門診實習(xí)期間，除了臨床帶教外，醫(yī)院還特意安排了相關(guān)的專業(yè)護理科研指導(dǎo)老師，讓我們在臨床實踐的同時、提高了科研開展能力，提升了我們自身的綜合素質(zhì)。在八個相關(guān)科室的實習(xí)中，使我對造口傷口專科護理工作有了更多的認識。

再次感謝醫(yī)院和護理部給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體會和感受，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新的護理理念，提高臨床護理技能，才能做一名合格的護理工作者。學(xué)以致用是我的目的，我將在以后的工作中，將所學(xué)的知識，運用到臨床實踐中，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻！

第二骨科席琳

xx年12月5日

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇五

傷口造口專科護士培訓(xùn)班小結(jié)

為期兩周的傷口造口專科護士培訓(xùn)班結(jié)束了，我們順利地通過了理論和操作考試，進入了臨床實習(xí)和個案準備階段。為了以后更好地學(xué)習(xí)和提高，掌握為病人服務(wù)的技能，現(xiàn)將學(xué)習(xí)階段取得的成績和存在的問題做一總結(jié)。

非常感謝如東縣中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部對我的重視和培養(yǎng)，給我提供了一個學(xué)習(xí)和深造的機會，選派我參加了南通市第一期傷口造口專科護士培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。自6月18日至6月30日，為期兩周，我們在附屬醫(yī)院接受了培訓(xùn)。附院的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，朱院長和護理班的主任參加了開學(xué)典禮，并對我們提出了諄諄的教導(dǎo)和殷切的期望

我們知道附院是國家級傷口造口專科護士培訓(xùn)基地，在省內(nèi)乃至全國的同行中具有極高的地位和影響力，護理部的徐主任給我們安排的師資實力很強，老師的授課深入淺出、條理清晰、圖文并茂、生動形象、使我們學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的新知識，老師個個都是傾囊相授，毫無保留。所講的內(nèi)容給我的感覺是耳目一新、豁然開朗。尤其是專科老師袁寶芳更是和我們朝夕相處，在理論授課操作實習(xí)時悉心指導(dǎo)，極大地提升了我們的專科理論水平和實踐能力。附院護理部在生活上對我們也極其關(guān)心和照顧，衷心感謝徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)為我們所做的一切。我們的成績離不開你們的大力支持和幫助！

兩周的時間理論學(xué)習(xí)一周，臨床實習(xí)一周。通過一周的理論學(xué)習(xí)在造口知識方面我了解了造口治療師的職責(zé)，其所具有的素質(zhì)、所扮演的角色以及在專科服務(wù)方面所作出的貢獻。掌握了造口的分類和定位，基本了解了造口用品的選擇和運用。熟悉了常見的腸造口并發(fā)癥、腸造口周圍并發(fā)癥及其處理的方法。掌握了如何對造口人士進行生活方面的指導(dǎo)。在傷口知識方面我掌握了傷口的分類、測量、評估、記錄方法和傷口管理的time原則以及如何正確地選擇合適的傷口敷料。掌握了壓瘡高危因素的評估和各種量表的正確使用。同時了解了遠程護理會診在社區(qū)壓瘡護理中的作用和壓瘡預(yù)防和處理的新進展。同時我們還了解了尿失禁的分類和處理以及失禁產(chǎn)品的運用。

培訓(xùn)期間有幸聆聽了三位老師馬利林教授“腹腔鏡結(jié)直腸手術(shù)的評價”；朱建偉主任“快速康復(fù)外科新理念在胃腸癌患者中的應(yīng)用”；施小兵主任“糖尿病足潰瘍的防治”、“經(jīng)導(dǎo)管聚桂醇泡沫硬化劑治療靜脈曲張性潰瘍”

的講座。通過聽講開闊了眼界，增加了見識，增長了知識，也了解了附屬醫(yī)院在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所處的霸主地位

在胃腸外科四病區(qū)和傷口造口門診我們進行了一周的操作培訓(xùn)和實習(xí)。顧冬梅老師對我們進行了壓瘡高危因素的評估和braden量表應(yīng)用的培訓(xùn)，使我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的的差距，找出了平時做得不到位的地方，對我們的工作具有實際的指導(dǎo)意義和實際價值。袁寶芳老師對我們進行了造口定位、更換造口袋、傷口換藥的培訓(xùn)。在此之前我對造口定位和更換造口袋一無所知，通過培訓(xùn)已能單獨較熟練地進行此項操作，為回單位后開展工作創(chuàng)造了條件。對復(fù)雜傷口的處理盡管在單位已有過實踐經(jīng)驗，但經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)后才知道自己的差距，知其然不知其所，敷料的選擇不是非常精確。現(xiàn)在對復(fù)雜傷口的處理我有了新的認識，已經(jīng)把所學(xué)的知識熟練運用于臨床，解決工了作中的疑難問題，提高了專科護理水平。

彈指一揮間，兩周的時間一晃而過。回到單位我馬上去護理部匯報了培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況、臨走附院領(lǐng)導(dǎo)提出的要求、自己的感想以及一些不成熟的想法。十分感謝馬主任和符主任對我工作的支持，這為我以后順利開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我于七月一日創(chuàng)建了醫(yī)院傷口造口護理小組qq群（成員為每個病區(qū)傷口造口的人員及有興趣的護士長），并以此為平臺進行專科知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流，每周組織一次學(xué)習(xí)考核，每月召開一次小組會議，各自總結(jié)取得的成績和存在的不足以及遇到的難題。平時有問題及時互通信息加以解決。

根據(jù)臨床工作的需要安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容，本月第一周學(xué)習(xí)壓瘡高危因素的評估，第二周學(xué)習(xí)壓瘡評估量表的應(yīng)用，第三周學(xué)習(xí)壓瘡的分期、判斷和預(yù)防，第四周學(xué)習(xí)各期壓瘡的處理和健康教育。以后逐月安排傷口造口的知識培訓(xùn)，把我在培訓(xùn)班學(xué)到的知識全部復(fù)制回來，學(xué)習(xí)先進的理念和最新的知識、技術(shù)，拉近我們和三甲醫(yī)院存在的距離，為醫(yī)院創(chuàng)建三級醫(yī)院作出努力。

護士崗位職責(zé)工作總結(jié)篇六

工作一段時間以來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準，全心全意為病人服務(wù)。

認真學(xué)習(xí)《護士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識。現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在工作中，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

對年輕護士認真?zhèn)鳌汀В龊米o師職責(zé)，努力提高護理病歷書寫質(zhì)量及護理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯，認真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班;

三是在實踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

以上是我在醫(yī)院工作的總結(jié)，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持