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師生座談會會議紀要篇一

地點：

主持人：

會議聯絡人：

參會教工：

上述教工中，因公假缺席1人。

會議內容：

主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。

主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學校辦學的優點與成績，只談存在問題與建議，我受區教育局“行風辦”的委托、代表學?！靶酗L辦”歡迎家長們對區教育系統及本校的行風建設工作提出寶貴意見。

教師a：現在的社會辦學單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術班”這類，形成“一屋一班，一房一校”的現象，學校傳授的正規美術，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關部門管一管。

(主持人：據我所知，區教育局有一個“社會力量辦學科”，這個科主要管理的是區內的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關部門反映。)

教師b：學校的運動場下學年能否使用，這種進度我們很擔心。

(主持人：現在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進度不快，我們盡量去督促，加快施工進度，但一定要保證質量。)

教師c：學?；@球館什么時候收回來?

(主持人：七月一日收回，學校行政會在前一個月已經決定了。)

教師d：建議學校游泳館也對教師開放，給老師訓練訓練。

(上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后，由工會組織一次教工游泳團體比賽，可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)

教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。

(主持人：工會要開會進行研究，基本能答應你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)

教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。

(主持人：這個學期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發了，至今也沒能實現。下學期一定安排。)

教師g：科組能否給一些經費，用于開展活動。

(主持人：這個問題我不好回答你。學校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規的事。違規的事，我們最好不要去做。)

教師h：一定要把班額減下來。

教師i：建議現在的崗位津貼，未能反映多勞多得。

(主持人：我會向其他分管的學校領導反映。)

教師j：現在的學生的伙食營養跟不上，建議提高伙食標準，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。

(主持人：這個問題，我會讓總務部門進行調研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)

教師k：代課教師要給一個安全的環境，學校覺得他很好，能否簽一個長期合同?比如，他為學校服務了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發涼茶費能否與正編教師相同。

(主持人：關于簽長期合同問題，要按上級的規定執行，學校不能違反規定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)

教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。

(主持人：這個問題，要按上級規定執行。)

教師m：教師工資改革為什么停了，補的工資沒發。

(主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補發。)

教師n：能否關心大齡青年婚姻問題。

(主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯系，搞一些聯誼活動促一下。)

教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。

(主持人：這個問題，首先要請示，還要看學校財力情況定能走多遠，最后還要行政會集體研究。)

主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續與我們溝通，謝謝。

(20xx)

師生座談會會議紀要篇二

電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現。展現了學院深厚的教學傳統底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。

四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會議的教師有

---雷報道

20xx年11月26日

師生座談會會議紀要篇三

時間：20xx年10月23日

地點：

參會人員：、公司高層代表1人

記錄人：

內容：

一、員工福利

1、公司員工外出展業人員餐費問題：

分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題： 會議紀要

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。 另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

五、員工建議

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

師生座談會會議紀要篇四

一、時間：20xx年9月1日

二、地點：鴛溪鎮衛生院(黑板報)

三、參加人員：韓家躍

四、主要議題：全民健康生活方式行動倡議書

健康是人的基本權力,是幸?？鞓返幕A,是國家文明的標志，是社會和諧的象征。在全面建設小康社會過程中，我市人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響我市人民健康素質的大敵。 面對不斷增加的生活方式病，藥物、手術、醫院、醫生的作為受到限制，唯一可行的是每個人都從自己做起，摒棄不良習慣，做健康生活方式的實踐者和受益者。為此，晉城市衛生局發起全民健康生活方式行動，并向全市人民倡議：

一、追求健康，把投資健康作為最大回報，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準則。

二、改變不良生活習慣，不吸煙、不酗酒，公共場所不喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食結構，規律用餐，保持營養平衡，維持健康體重。

四、加強運動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

五、保持良好的心理狀態，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。

六、營造綠色家園，創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。

七、以科學的態度和精神，傳播科學的健康知識，反對、抵制不科學和偽科學信息。

八、將每年9月1日作為全民健康生活方式日，不斷強化健康意識，長期保持健康的生活方式。

讓我們在追求健康中實現人與自然的和諧，愿人人擁有健全的人格、健康的心態、健壯的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活!

師生座談會會議紀要篇五

時間：11月21日

地點：通防部一樓會議室

主持人：張煥杰

參會人員：部門班長以上管理技術人員及職工代表

會議內容：

11月21日下午，通防事業部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持，部門班長以上除跟值班人員以外，全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上，全體參會人員根據礦《關于開展安全警示學習教育活動的通知》要求，學習公司制作的《安全事故警示教育片》，結合部門“一通三防”工作中出現的問題，進行討論，吸取經驗教訓。會議最后，參會人員就如何做好我礦通防專業安全生產工作提出了自己的意見和建議?，F紀要如下：

一、觀看事故警示教育片

觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片

二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓

1、現場電工違章采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，造成鉆機作業時綜掘機截割部處于通電狀態，打鉆時因現場人員誤操作啟動綜掘機截割頭，旋轉的截割頭將人員割傷致死。

2、安全技術措施落實不到位。區隊在作業期間未按照措施要求為鉆機配備專用開關、按鈕，直接采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，打鉆作業時綜掘機電源不能做到閉鎖。

3、現場管理不到位。對于區隊的違章搭火，礦電管部門、安監部門在日常檢查中沒有及時發現。同時施工單位安全意識淡薄，現場安排不了解綜掘機性能和操作按鈕布置的作業人員違章操作。

4、職工安全教育培訓工作存在差距。

三、提出防范措施

1、認真學習案例經驗教訓，結合部門工作實際，積極進行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定并落實強化安全生產工作方案和措施，認真全面排查治理隱患，有效防范生產安全事故。

2、堅決杜絕違章指揮、違章作業。嚴格按照技術措施進行作業。加強井下電氣管理，監控工區監測工對分站等電氣設備進行檢修維護時，要嚴格按照安全措施規定，執行停電、驗電、放電、封線、掛牌監護制度。

3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現場安全隱患排查，對不安全因素及時整改，對不規范的操作及時予以制止和糾正。

4、通風工區結合這起事故案例教訓，從自身工作中進行思考，尤其是局部通風工，經常需要登高或站在皮帶機上作業，這就要求員工在工作時明確現場安全責任人，做好登高保護，并與皮帶機司機溝通好，確保安全。

5、當現場存在交叉作業時，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責，發現問題一定要及時匯報，堅決防止弄虛作假，加強瓦斯管理，并加強巡查路線上的風筒管理。

6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自保互保意識，幫助其樹立安全生產意識，加強崗位技能培訓，提升個人素質，加強班前會排查，消除人的不安全因素。

通防事業部

20xx年x月x日

師生座談會會議紀要篇六

電氣學院x日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷涌現。展現了學院深厚的教學傳統底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。

四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。

參加會議的教師有:.......................

---報道

電氣工程及自動化學院

20xx年11月26日

師生座談會會議紀要篇七

為了做好優撫對象定期定量補助工作，××部于××月××日至××日召開了有××、××、××、××、××、××、××、××等八個省、市××廳(局)優撫處長和××省××縣××局長參加的座談會?！痢粮辈块L到會講了話?！痢辆帧痢痢镣咀髁丝偨Y發言。

據與會同志的匯報，當前各地貫徹××部、××部《關于改進優撫對象定期定量補助工作的規定》的情況，大致分為三種類型：第一類，真正把這項工作當作一件大事來抓，層層試點，逐級貫徹，全面調整，并結合評定落實了優待勞動工分，全部工作業已結束。第二類，雖然也轉發了文件，召開了會議，但缺乏具體指導，有些縣工作粗糙，補助對象不準，對烈屬偏嚴，對復員退伍軍人偏寬。第三類，行動遲緩，至今還沒有開展工作。在這三種類型中，第一、三類是少數，第二類是多數。由此看來，改進定期定量補助，任務艱巨，必須當作一件大事，再用一段時間，認真細致地抓好。

為了保質保量地完成改進定期定量補助的工作，會議認為，必須解決和掌握好以下幾個問題。

(一)要提高對改進定期定量補助工作的認識。這次改進定期定量補助工作，是國家對一部分優撫對象準備實行長期撫恤的過渡，是定期定量補助工作進一步走向制度化的一個重要步驟。當前，在國家財政困難的情況下，撥出?？钣糜诟倪M定期定量補助，體現了黨和政府對廣大優撫對象的深切關懷。做好這項工作，有利于鼓舞部隊士氣，安定軍心，解除部隊干部、戰士的后顧之憂，促進部隊現代化建設，可以調動廣大優撫對象大干四化的積極性。

(二)對補助對象要有一個控制面。根據各地的實踐經驗，搞一個控制面，是非常必要的，它既能突出重點，防止補助面偏寬偏嚴，也可以防止有錢花不出，或者把錢花過頭。

補助對象的控制面，就一個省來說，烈屬一般應占他們總戶數的百分之××到百分之××，復員軍人一般可占他們總人數的百分之×到百分之××，退伍軍人一般不要超過他們總人數的百分之×點×各省可根據本地區的不同情況規定一個控制面。按照上述的控制面，住在農村的年老體弱。喪失勞動能力的烈士的父母和配偶一般都能享受補助，抗日戰爭時期入伍的復員軍人大部分可以得到補助。對于其它復員退伍軍人應當按照補助條件，從嚴掌握。在烈屬和抗日戰爭時期入伍的復員軍人的困難得到解決以后，如果補助費還有富裕，對其它復員退伍軍人的補助面，也可以適當放寬。有的省現在已經超出上述控制面，如經費寬裕，也可以不再變動。

(三)開展定期定量補助工作的同時，要把優待勞動工分搞落實，這次改進定期定量補助，標準有所提高，但提高的幅度有限，只能減少其困難，還代替不了群眾優待。因此，對享受定期定量補助的對象，凡是符合享受優待勞動工分條件的，仍應照常給予優待，不能因為享受定期定量補助就停止或減少對他們的優待。

(四)要有一個檢查驗收的標準。為了保質保量地搞好改進定期定量的補助工作，各地對于落實定期定量補助的情況，要全面檢查驗收。達到標準的，才算完成了任務;不符合標準的，要切實進行補課。檢查驗收的標準是：

1.廣泛深入地進行了宣傳教育工作，優撫對象感受到了黨和政府的關懷，激發了大干四化的積極性。

2.凡是符合補助條件的對象都得到了補助，烈士的父母、配偶及抗日戰爭時期入伍的老復員軍人得到了照顧，基本上做到了優撫對象、干部、群眾三滿意。

3.補助標準適當，不低于××部、××部提出的原則標準。

4.把烈軍屬復員退伍軍人補助費大部分用于了定期定量補助，原則上不少于百分之××到××。

5.對優撫對象中應享受優待勞動工分的，按照略高于當地一般群眾生活水平的標準，全部春評落實，并填發了優待工分“三聯單”。對軍屬的優待，通知了軍人所在部隊。

6.結合解決普查遺留的優撫對象冤、假、錯案的平反昭雪和優撫對象的錯登、漏登、重登問題。

(五)加強領導。各級××部門要把改進定期定量補助工作，作為××××年上半年優撫工作的重點任務，切實加強領導，組織力量，層層試點，集中時間，抓緊進行，保證在上半年內全部搞。

師生座談會會議紀要篇八

我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。

會議聽取了李校長半年工作的情況通報。

李校長強調，今后無論學校發展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。

今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，后續完成了6318人次的助學金的發放工作，辦理了09級畢業證2680件。

半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執業資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛生部護士執業資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產進修學習;有計劃地組織教師繼續教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫生理論培訓、社區護士理論培訓、全科醫生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。

為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作條例》和《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經產生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。

在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節活動、學生熱舞大賽等共5項活動。

從5月份以來，學校陸陸續續將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發工作，根據上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監管。為規范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規章制度正在整理制定中。

學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關系;調整了清潔、舍務人員、保衛等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續簽協議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。

從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯系，學校制定了吉林衛生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。

此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環節，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。

1、明確一個方向，即明確學校的發展方向。我?，F在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫學護理專業人才的需求。雖然我校畢業生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發展目標為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個環節，即入口環節和出口環節，就是要把握好招生環節和學生就業環節。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環節不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。

出口環節主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業還是十分缺人才的，如果我校學生畢業時能拿到上崗證，對就業來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業工作增加人員力量，給就業工作扶持政策等。學校召開了就業工作專題會議，征求就業處全體人員對就業工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業安置和20xx級學生的實習安排工作。

3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規范化、效率化方向發展。

4、破解四個難題，即資產遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學?，F面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。

會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續發揚老一輩衛校人的精神，艱苦創業，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業推向新的高度。部分教師就學校發展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發揮老同志的余熱，為學校的發展再添一把力，再出一把勁。

此次會議的召開，不但體現了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學?？傮w工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發展，對下一步工作的開展起到推動作用。

校辦整理

師生座談會會議紀要篇九

時間：20xx年9月28日14:00～16:30

地點：技術大樓104、112及展示廳一樓會議室

主持人：、

參加人員：、各部門團支部書記及新入司大學生

主題：了解新入司大學生入職一個月后工作、生活情況

一、基本情況

為充分了解新大學生入職一個月的實際情況，幫助他們盡快完成角色轉變，迅速成長，公司團委組織新入職大學生x余人，分三組進行座談，就工作、學習、生活三方面的情況進行詳細了解。

二、工作方面

1.公司各部門帶教工作落實到位，得到新員工一致肯定。

“我覺得公司帶教師傅挺好，安排工作從易到難，具體操作過程中還會告訴我怎么做，做好以后有審核環節，發現錯誤，還會告訴我錯在哪里。”不少新員工對公司的帶教給予很高的評價。

據了解公司各部門都指定了固定的帶教師傅對新員工進行指導。工作過程中，大都會給他們找些載體供他們學習，如找一些成品或樣件來進行指導，舉行集中的培訓學習等。對工作流程一般也會一一進行指點、說明，如：說明工作思路，指出需要準備哪些數據，涉及哪些部門，接下去就是要學員自己去做，碰到問題再請教，整個流程下來，新員工不僅認識了各部門相關人員，也了解了整個項目是如何完成的，遇到問題該如何分析解決。但也有新員工表示平時都是師傅教多少就學多少，安排什么就做什么，他們不清楚本崗位的崗位描述，對本崗位的作用及個人的發展比較迷茫。

2.對工作流程中的術語、縮略語，新員工表示困惑

不少新員工在座談中提到，他們對工作過程中接觸到的一些業務流程術語、縮略語很陌生，不明白其具體含義，如sor、ots、doe等

3.崗位工作單一化，新員工熱情下降

技術研發部門新員工目前主要工作是畫圖，有時從早上八點畫到晚上七點半，而生產部門新員工則主要服務生產現場，熟悉流水線及制造工藝，崗位工作的單一化使不少新員工熱情下降。

三、學習方面

1.新員工對崗位培訓計劃表示認同

不少新員工對他們目前應該具備何種技能尚不清楚，而崗位培訓計劃的實施有助于他們明確發展方向，提升業務水平，受到大家的一致好評。

系統培訓需求旺盛

tc系統對于剛剛入職的大學生來說是個完全陌生的東西，技術研發部門的新員工均表示希望得到tc系統方面的培訓，還有不少新員工提出希望企業建立自己的知識數據庫，以方便大家學習相關知識。

3.崗位相關實習和職業發展培訓均是需求熱點

不少新員工都表示希望能以自愿為原則，去車間進行拆裝實習，扎實專業基礎。也有新員工希望公司能提供一些職業規劃方面的培訓，以幫助他們走好未來的工作之路。

四、生活方面

部分新員工提出公司住宿條件不理想，有的宿舍內沒有安裝窗簾，拖把、掃帚等清潔工具破舊，樓道內的垃圾無人打掃等，特別是1號宿舍，洗澡的地方環境差，甚至連淋浴噴頭都沒有。還有的新員工提出勞防用品發放不到位，工作服只有一套不方便換洗，無更衣室。

五、相關建議

1.加強新員工部門崗位培訓的實施與跟蹤，加強對新員工的崗位指導與關懷。

2.加強新員工通用工具類和共性知識的培訓。

通過此次座談，團委基本了解了新員工入職一個月的工作、生活情況，聽到了新員工的心聲，在今后的工作中，團委必將積極推進以下工作：

1.繼續關注新員工工作情況，鼓勵、引導新員工更好發展。

2.更好地開展“關愛咱們的青年人”工作，從實事、小事出發，讓青年員工感受到團組織的關懷。

3.開展宿舍的自查自管活動，改善住宿環境，倡導文明宿舍，引導青年加強自我管理。