無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦信老師推薦學生篇一

首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會讓您失望。 作為用人單位大都講究一句話：誠實是根，團結是本，創新是魂。這就是請您錄用我的三個理由：

首先，教育之家生長的我質樸、誠實、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠實守信，求真務實，腳踏實地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴格遵守。相信您麾下都是誠實守信的精兵，加入這樣一個優秀的團隊是我的榮幸。

其次，從小學到大學的學生干部工作培養了我的組織能力和團隊思想，我相信“尊重差異，團結起來，就會有進步”。相信您麾下有精兵強將萬千，敬請允許我加入到這團隊中來。

我認為，年輕就有活力。如果您的企業要不斷創新，就需要不斷的注入新鮮的血液。年輕就是我的資本，相信我年輕的心態和多元的知識結構會為您帶來不一樣的創意。

畢業于xxxxxxxx的我，熱愛工作，積極向上。我所領導的xxx協會曾被評為優秀團體，同時我本人獲xxxxx的光榮稱號;多次活動的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領導能力和交際能力;從xxx到xxx這x年的xxx學習生涯，為我奠定了堅實的專業基礎;管理學的課余學習也豐富了我的企業管理理念;熱忱的態度和年輕的思想讓我具備了創新的能力。這一切讓我充滿了自信。 感謝您一分鐘的閱讀。

祝貴公司生意興隆，事業蒸蒸日上!

此致

推薦信老師推薦學生篇二

推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請學校沒有太多的聯系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據。可以說推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請的成功與否，其分量僅次于本科成績單和標準化考試成績。

推薦信的寫作一般是通過國內(最好在國際上有點影響力)專家學者向對方介紹申請人的學習和專業方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀的品質和能力上的評價，也會涉及潛力和潛質的展望。瑞典多數學校都要求申請人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關主管人或知名學者直接寄給指定的單位。

第一段寫一些基本情況。推薦人和申請人的基本關系，如何相識，以及相識多久等最好提及，所要申請的學期科系等。

第二段是深化階段。這一段也很關鍵，主要是推薦人對申請人的資格評估，對申請人基本印象如何，申請人有何特別之處，舉例證明一下，不過不宜長篇大論。

第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個人特質的評估，以褒獎為主，間或添加一些不傷大雅的缺點。注意一定要有閃光點，這也是申請人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實。需要用事實證明一下，事實勝于雄辯。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請人具有多么無限的潛力，對相關領域的研究興趣有多么濃厚。這些都更容易讓人心動。

寫推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢必不會給人怎么深刻的印象。

當然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要太長，再怎么華麗都會讓人審美疲勞，一張a4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。

推薦信老師推薦學生篇三

尊敬的深圳實驗學校高中部領導、老師：

你們好！我是深圳市xx中學20xx屆初三（7）班的班主任兼英語老師，經歷了將近三年初中階段的教育教學，我對班上的每一名學生都有了較為全面的了解，而作為（7）班的班主任，我希望能把我班最優秀的學生推薦給最優秀的高中。

該同學是20xx年9月進入我校，20xx年3月由（1）班轉入我（7）班學習的一名品學兼優的學生。他思想純潔、陽光自信、待人和善、學習刻苦、積極向上，成績優異、具有較強的合作學習和組織引領能力。他是我們班最優秀的學生之一，其潛質主要體現在以下幾個方面：

該同學剛到（7）班時，我并沒有過多地關注這個其貌不揚的插班生，但隨著時間的推移，這個勤于思考、學習積極主動，經常向老師提問的學生還是受到了許多科任老師的關注。作為他的英語老師，我能感受到他在英語學習方面所下的功夫，每次考試，他的英語成績都在班上或年級上名列前茅。初二上學期，我組織班級里包括他在內的幾個英語成績比較好的同學參加了第八屆奧林匹克杯全國英語作文大賽，經過一個星期的努力和多次修改，該同學的作品榮獲了國家級一等獎。他的英語學習能力可見一斑。

升上初三之后，該同學擔任了三（7）班的化學科代表，他的化學成績一直位居全班乃至全級第一，在他的帶動下，三（7）班同學的化學平均成績也在最近幾次考試中位居全年級第一。

該同學掌握了獨特的學習方法、他的學習效率很高，課上他緊跟老師的思路，課后他認真復習，輕松完成作業，面對問題往往能從多角度思考、用多種方式解題，思維活躍開闊，具有創新意識。當遇到難題時，他還能與同學互相探討、互相學習、共同進步。他的學習成績優異且穩定。在初二第二學期期末考試中，xxx的總分排名全班第一全級第二；在初三第一學期期末考試中，他以2分之差屈居全班第二全級第五，而他的數學單科成績在福田區所有考生中排列第一。

xxx踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，從小樹立了為家庭、為社會、為祖國而努力奮斗的遠大理想。進入新州中學不久就由其本人申請、老師推薦加入了共產主義青年團，并參加了學校志愿者活動，擔任圖書館義務管理員和學校紀律檢查組長等工作。

每天早晨，該同學都會提早來到學校，并于早上七點準時開始參加檢查員的值日工作。每天中午他都會利用午休時間到圖書館參與圖書的借閱、回收、整理等管理工作。在這兩項工作中，認真負責，一絲不茍。當遇到困難和挫折時，他也能與老師、同學溝通協調，積極尋求解決問題的有效方法。在擔任這兩項工作的兩年中一直被學校評為“優秀檢查員”，并多次得到圖書館老師的稱贊和獎勵。

此外，xxx和同學還多次到公園參與義務性清潔活動。通過參加學校和社會的公益活動，培養了xxx良好的思想情操和服務意識。三年的初中生活也使xxx具備了較強的心理素質和發展潛能。

在初中三年期間，該同學能和每一位同學友好相處，在學習上、生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，如班會課的課件制作、班級文化建設等，他都能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于合作、善于組織、善于引領的學生。

該同學還有廣泛的興趣愛好，課外閱讀、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園的運動場上，在福田體育公園的田徑場上常常能看見他的身影，課余時間的每一時刻他都能找到自己的精彩。同時，他還保持著對時事新聞的高度關注和對科學知識的渴求，總是喜歡思考關于科學和社會的問題。

參與課外活動雖然占用了他部分的'學習時間，但他總是能找到提高學習效率的方法，確保優異的學習成績不受影響。課外閱讀擴寬了他的知識視野，體育運動讓他擁有了更強的體魄。

進入新洲中學以來，該同學各方面表現優秀，多次榮獲深圳市新洲中學三好學生和校級學習標兵等光榮稱號。他是一個品學兼優、全面發展的學生。若能進入貴校繼續學習，經過貴校的悉心栽培，我相信該同學將來一定能成為一名優秀乃至杰出的人才。

因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他一次機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿xxx能順利通過貴校的選拔，進入理想的高中學習。我更加堅信，具有多方潛質的他一定會用自己的實力給貴校更多的驚喜！

推薦人：xxx

日期：x年x月x日

推薦信老師推薦學生篇四

這幾天關于推薦信的問題層出不窮，蘇老師針對最近大家關注比較多的推薦信問題，結合20xx年自招簡章，以及系統操作，整理匯總如下：

一、系統添加推薦人方式

大部分學校系統報名添加志愿時，有推薦人這一項，如果你有推薦人，這就需要你添加推薦人。在你確認志愿后，你留的推薦人的手機和郵箱會收到一個鏈接，推薦人點開鏈接會出現需要填寫的推薦信的模板，推薦人填寫完成后保存，第二步是下載該推薦信，然后按照簡章的要求（加蓋公章、推薦人親筆簽名等等），然后掃描上傳。

二、推薦信相關問題

1.添加推薦人，確認志愿，推薦人沒有收到鏈接？

（1）首先檢查自己是否確認志愿了，系統只會在確認志愿之后才會給推薦人發送消息。

（2）如果已確認志愿，請確定自己在添加推薦人時有勾選推薦人前面的勾選框！ （如果已勾選，申請表中會有推薦人這一欄的信息）

（3）如果已勾選，請檢查填寫的推薦人電話和郵箱地址輸入是否正確。

（4）如果郵箱地址正確，請檢查一下“垃圾郵件”“訂閱郵件”等其他文件夾（郵件的發件人為“學信網”，郵件標題為“邀請您給××××考生填寫推薦信”）。

（5）確認沒有收到郵件后，把no-reply@用戶加入到郵箱系統的白名單中，讓考生點“重發郵件”；

部分常見郵箱添加白名單的方法：請在郵箱的“設置”界面中，找到“反垃圾”-“白名單”的選項，然后直接添加。

（6）重發郵件方法：確認志愿后，下一步是下載申請表，下載之前再次檢查整個申請表，在推薦人信息一欄，點擊最后的藍色字體“查看詳情”，進去之后可以點擊藍色“重新提醒”按鈕，再次發送推薦信郵件鏈接，直到確認推薦人收到鏈接為止。

所以天科學堂小落老師在次提醒：請確認專家已收到鏈接后，再下載打印申請表，不要等到審核通過，需要郵寄材料了，才發現推薦人沒有收到鏈接！

（7）如果還是收不到，可以修改一下推薦人郵箱，系統會重發郵件。

2.如果出現上述情況：審核通過，需要郵寄材料了，才發現推薦人沒有收到鏈接怎么辦？ 辦法之一是打電話給招生辦，反映這一情況，看看如果不是必須的，是否可以不提交。 辦法之二就是必須提交，只能打回志愿，重新填寫。

3.不需要郵寄材料，系統也沒有添加推薦人這一項，我的推薦信放哪兒呢？

首先應該打招生辦電話問詢這一問題，如果實在打不通，還有時間的話，可以發郵件試試，如果時間倉促，系統中有附加材料一項，可以上傳，請上傳這里，如果沒有附加材料這一項，或者附加材料這一項也不能上傳，只能放在上傳申請表的地方了。

4、推薦信是必須的嗎？

幾乎所有的自招院校都不硬性規定必須有推薦信，有的學校甚至既不郵寄材料，網報也沒有添加推薦人這一項。但是，總有那么幾個學校提到了xx條件，xx材料，必須有推薦信，請注意！

5、推薦信郵寄注意事項

如果需要郵寄，請按照簡章的要求（推薦人親自郵寄、或者附加推薦人介紹和聯系方式后郵寄，或者推薦人簽名后與其他材料一起郵寄），同時，請注意郵寄時間，不要超過截止日期，也請注意截止日期是（寄出郵戳日期還是收到郵戳日期）

有的簡章要求函件封面注明“推薦意見”，信封上務必注明“自主招生推薦材料”，所以注意這些細節問題。沒有要求的學校，也請寫上這些字樣，以免漏件，或未及時查看。 郵寄方式推薦ems！

6.推薦信越多越好？

首先推薦信級別越高越好，不是越多越好，有的學校明確規定，推薦信的數量不能超過兩封。

7.多次修改報名信息，推薦信以最新一次鏈接為準

第一次收到郵件鏈接，志愿修改了一次，又重發了一次鏈接，第二次鏈接沒收到，怎么辦？ 小落老師提醒：第一次鏈接已不可用，必須以最后一次修改后的鏈接為準，請按照第一個問題的解決方法來解決。

8. 推薦信專家已簽字，還需要蓋章嗎？

請看簡章要求，很多簡章給出的要求是，推薦人親手簽名并加蓋公章！

9. 提交志愿后，后還可以更改推薦人嗎？

不可以，只能取消志愿重新填寫。

推薦信老師推薦學生篇五

工欲善其事，必先利其器。回顧大學四年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用影視方面的知識進行影視制作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的影視制作方面的能力。對影視前期拍攝和后期制作能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院網絡協會，并積極參予本系活動。不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的本科文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，實現未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

作為一名即將畢業的xx年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

推薦信老師推薦學生篇六

尊敬的舉辦方：

你們好！

交往中我發現，xxx首先是一名有思想的青年，能夠對事物有自己清晰的認識，并且懂得表達和證明自己。

在學習成績方面，他也能夠把自己的特長發揮出來，并且能認識到自己的不足。比如在數學、英語基礎方面，經過后期的學習，得到了非常大的進步，能夠滿足參與深入學習、研究的需要。

關于科學研究，我想多說一些。他非常積極主動地直接向我提出加入我的xxx項目研究，并且提出了他的長期規劃；在項目參與中，由于專業知識的階段不同，在該項目中他并沒有和我開展太多合作，但是我認為，積極進取的心態是難能可貴的，并且長期來看會給他帶來更多。期間他還參與了其他的項目，包括“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”等項目，得到了充分的鍛煉。同時他獨立設計了一個基于瀏覽器的仿真系統，并以第一作者身份發表了相關的論文。

推薦人：

日 期：

推薦信老師推薦學生篇七

申請人需兩人推薦，一位是申請人的直接領導，另一位是對申請人了解或熟知的人士，但不可以是申請人的下屬。

2.請推薦人根據以下要求，客觀、公正的對申請人的情況進行描述。

3.推薦信用a4打印紙書寫，需推薦人親自書寫簽名有效。

下面我們就來看看并了解一下，推薦人寫的推薦信需涵蓋以下內容：

1、申請人現在的工作職責是什么?

2、申請人以往的主要工作業績有哪些?

3、您認為申請人有哪些突出優點?哪些方面需要改進和提高?

4、為全面正確評價申請人，請提供您認為有必要的其他信息。

關于emba推薦信：一般先要看清報名表中要求，各個院校的推薦信都有著自己的規定格式，每個院校都不一樣，建議看報名表要求，清華大學的推薦信就有規定格式，可以從經管學院網站上下載，要兩封，一封是直接領導的，另一封關系不限，最好是在業界或學界有一定影響的且了解您的人，推薦信采用問答式，只需要回答相關問題即可。如果有不明白的話都可以到你所報考的院校進行網上下載。

推薦信老師推薦學生篇八

尊敬的領導：

您好!

首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自己：

我來自****，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經濟的誕臨，“專業突出，素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

在校期間，我各科學習成績優異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生“挑戰杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步!

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談，我將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

此致

敬禮

自薦人：****

****年**月**日

推薦信老師推薦學生篇九

年初年底是美國大學研究生院申請秋季入學的截止日期。申請來美國讀書的學子們都紛紛要物色給自己寫推薦信的人。我最近接連中招，被索要推薦信。

一個是我父親好友的女兒，碰巧和我在同一個專業領域。她正在申請一所香港大學的研究生。這個研究生專業由香港、美國和法國三個大學合作辦學。所以申請要求比較西方化，需要推薦信。我和她見過幾次，是一個很甜很乖巧的女孩子。給我的印象非常不錯。不過我毫不猶豫馬上拒絕了她的請求。另一個說來是我正宗的師妹，在我以前國內的導師門下讀研究生，現在要申請來美國讀書，因而請我寫推薦信，我也同樣一點不拖泥帶水，很干脆地拒絕了她。

兩個人都跟我非常有關系，而且牽涉的關系比較鐵，也是我想幫的人。我為什么拒絕?其實不是因為太忙，也不是因為太懶，而是為了不幫倒忙。我自己剛剛參加系里的研究生招生，也讀了很多推薦信。十分明白從招生的角度推薦信能發揮的作用。推薦信這個東西其實是美國信用制度一個非常具體而微的體現。選誰推薦自己，推薦自己的哪個方面，都要從理解信用二字入手。

申請一個學校跟約會一個人情況類似。當然首先要找對人，然后要盡量去了解這個人的特點、愛好、與要求。并且讓這個人最后喜滋滋地接受你的約會申請。但是你想約會的這個人，很可能三圍驕人，同時有很多的人追求她。所以你也要充分展示一下自己雄闊的胸肌與結實的二頭肌，并且讓認識你的人在她面前說說好話。來給你說好話的人就是你的申請推薦人。你的約會對象之所以會聽取推薦人的意見，是因為她不僅想知道你的高矮胖瘦，還想知道你飯量多大，是不是經常鍛煉，有哪些特殊嗜好，等等。但是她以前并不認識你，手頭只有很有限的資料，現在要馬上做出是否和你約會的決定，只好借助他人。不過因為條件好，被追的經驗足，她也練就了善辨的好眼力。她至少懂得如何鑒別推薦人，并與值得信賴的推薦人透過短短的一兩頁信箋做到心有靈犀一點通。

美國留學 國外華裔導師關于對推薦信的新想法

首先，通過讀推薦信，她會馬上有個很直觀的印象。這個來說好話的人是不是比較靠譜?有經驗的推薦人一般寫推薦信的措辭都很小心。語言的微妙在一詞一句之間就很能體現。夸一個人可以夸成很多不同的程度。看信的人自然也心領神會。再者因為專業的圈子并不大，同一個推薦人很可能年年都給不同的申請人寫推薦信。如果他的所有推薦信都把申請人說得天上難尋人間難找，那么這個被追的女子也會有意見：你到底想讓我跟誰?推薦人的信用就會打折扣。不過有些情況下，推薦人發自內心地把申請人寫成了個萬人迷，并且有理有據。如此這般的推薦信，誘惑力力透紙背，看的人就很難抵擋。推薦信的威力也因此得以充分發揮。

其次，被追的女子要問推薦人：你是誰?你憑什么來說好話?我為什么要聽你的?推薦人的背景夠不夠強，專業地位夠不夠高，的確能造成先入為主的印象，影響到說話的分量。所以申請人常常要請比較有威望的教授，系主任，或者院長來推薦自己。這些人因為名聲在外，需要注意自己的形象，所以被認為可信度較高。就像買名牌，萬一碰到次品，也知道去哪里退貨，或者不能退貨也知道應該恨誰。

最后，非常關鍵的一點就是這個精心挑選的推薦人究竟跟申請人有過什么交往?你說這個申請人胸肌雄闊，你有沒有證據?比如說以前約會過他?或者見過他惡補蛋白質?見過他鍛煉?沒見過他鍛煉，也見過他光膀子?總之，推薦人所說的話不能是空中樓閣。如果通篇都是泛泛而談，虛晃一槍的好話，但是沒有具體事例，這樣的好話不但使人難以信服，也讓人對申請人以及推薦人的情操產生懷疑 —— 睜著眼睛說瞎話的人當然信用度很低。

我前面所說的拒絕她們兩個要我寫申請的原因正在這里，因為我跟她們雖然有關系，但是沒有過專業上的交手，所以無法評價她們以前的專業表現，并且對她們將來的表現作出合理的預測。我可以強辯說我有火眼金睛，見人一面就能看出來他練的是什么內功，估計這樣的話就是耳根子軟的唐僧聽到也不會信。我睜著眼睛說一次瞎話對我的影響要小于對她們申請的傷害。所以我這次偷懶的借口十足。

推薦信老師推薦學生篇十

您好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生楊俊皓。作為一名高二的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解楊俊皓同學，同時也能夠使楊俊皓同學進入他夢寐以求的大學進行學習。

認識楊俊皓同學，是在12年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。兩年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、很強的自主學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任物理課代表，出色的領導才能和溝通能力使他獲得了合肥市優秀三好學生光榮稱號。他對數、理、生情有獨鐘。他熱愛讀書，讀文學、讀歷史，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，楊俊皓同學就是這樣。他富有愛心，曾為敬老院的老人送溫暖和，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲市三好學生、優秀干部。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，楊俊皓同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入夏令營學習。

推薦老師：

聯系電話：

推薦學校校長簽名：

聯系電話：

年 月 日

推薦信老師推薦學生篇十一

尊敬的先生/女士：

我是淄博盛金磁鐵制造有限公司行政總監高旭原，在此很高興向您介紹徐飛先生在公司工作期間的情況。

淄博盛金磁鐵制造有限公司成立于20xx年，主要從事稀土釹鐵硼永磁及相關產品的生產制造。產品暢銷全國并出口美、德、日、韓及港澳臺等國家和地區，深得客戶信賴。徐飛先生是公司的創建人，現任公司執行董事、總經理，并兼任公司總工程師。

徐飛先生，字銘陽，1971年3月生，山東青島市人，大學文化，清華大學工商管理碩士研究生，系中國國際經濟研究中心高級研究員、淄博盛金愛斯恩足球健身俱樂部董事長、世界健康飲用水協會副秘書長。創建淄博盛金磁鐵制造有限公司之前擔任淄博市聯運公司國際部科長、副經理；自1997年起任淄博聯捷貨運公司董事、監事。創建淄博盛金磁鐵制造有限公司后，徐飛先生通過吸收國內外高校、科研院所的高科技技術，使公司以科技進步為依托，加上系統的科學管理，逐漸成為一個技術力量雄厚、經濟效益優異、社會形象良好的優秀公司。公司獲得了“中國杰出民營企業”、“ 山東科技創新明星企業”等多項獎譽，其本人也被評為“中國杰出民營企業家”。工作中徐飛先生主要負責公司戰略規劃的制定、發展方向的把握、科技進步的持續等大政方針。20xx年，通過吸收國外高端技術，徐飛先生研發了“愛斯恩磁能活水器”，于今年新成立“山東愛斯恩磁能電子科技有

限公司”，通過一系列優質產品，把優質安全的飲用水送進了千家萬戶，把健康帶給了廣大的民眾。

在事業發展的同時，徐飛先生還是一位非常具有慈善愛心的人士，從1992年就開始資助因貧困上不起學的學生。今年，還出資贊助了“淄博市英語大賽”、“齊魯·愛的綻放慈善演唱會”等多種公益活動，使財富的運用更具善良美好的積極意義。 作為他多年的同事，我對徐飛先生有很深的了解，他具有極強的工作能力和豐富的管理經驗，商業判斷力敏銳準確，他特別善于觀察市場動態，并在公司團隊管理中具有很強的感召力和凝聚力。他思維敏捷，知識豐富，善良真誠，為人寬厚。跟他一起共事我總是感到很榮幸。如需了解徐飛先生在公司工作期間的情況，請隨時與我聯系!

推薦人： 高旭原

簽字：

職位：行政總監

電話：86-0533-2060209日期：20xx.7.20

推薦信老師推薦學生篇十二

大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

2.必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

3.對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。

4.必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。

5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“no”。

6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。

一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。