為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

初中美術活動計劃方案篇一

在本學期中，我們將在已有興趣小組的基礎上，進一步充實新的力量，擴大低年級人員數量，利用高年級成員的優勢，帶動低年級成員，使興趣小組能更好地進一步延續。

本學期美術特長班的活動內容主要以繪畫訓練為主，主要內容有：

1、進一步提高高年級老學員的繪畫技能，使老學員能夠掌握較高難度的繪畫技巧。

2、讓老學員帶動新學員，每個老學員帶1—2個新學員，教會新學員基本的繪畫方法。重點是基本功訓練。

3、新、老學員互相搭配訓練簡單的簡筆畫，鞏固老學員的基本功，訓練新學員的最基本的素描、造型等的繪畫能力。

4、主要訓練內容：

老學員訓練內容：素描靜物，石膏及真人頭像寫生、速寫等。

新學員繪畫內容：素描石膏幾何形體寫生及臨摹，石膏人物頭像臨摹、寫生等。

1、素描石膏幾何形體

2、素描單個靜物臨摹

3、素描單個靜物寫生

4、學期總結考試。

1、素描靜物臨摹

2、素描靜物寫生

3、素描組合靜物寫生

4、學期總結考試。

1、素描靜物考試。

2、素描靜物寫生。

3、石膏人物五官臨摹。

4、學期小結考試。

1、石膏人物五官寫生

2、石膏人物頭像臨摹

3、石膏人物頭像寫生

4、 學期小結考試。

1、真人頭像臨摹

2、真人頭像寫生

3、真人頭像速寫

4、學期小結考試。

1、石膏幾何體結構素描臨摹及寫生

2、靜物結構素描臨摹及寫生

3、人物頭像結構素描臨摹及寫生

4、綜合考試。

訓練主要在每周星期三下午七八節課時間進行。活動地點在學校美術活動室。

初中美術活動計劃方案篇二

第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比，調和，培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展特制訂計劃如下：

1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

1、每周三下午第四節美術第二課堂活動時間。

2、活動地點在美術室進行。

1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發學生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、積極、主動的良好品質。

7、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

8、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。

1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。

初中美術活動計劃方案篇三

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動進行改革與調整，開設了速寫、素描、書法、剪紙、紙工制作等活動內容。這些課程項目的設置與開發將有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、準時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，指導教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導要面向全體。

3、指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

4、指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內容、活動過程等。

5、每學年結束前由各指導教師組織進行一次成果展示，教務處將邀請相關人員參觀評價。評價納入各指導教師的學年度考核。

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

初中美術活動計劃方案篇四

新的學期開始了，為了更好地發揮學生的美術特長，使學生在美術方面的各種能力得到進一步的提高，真正發揮學生的繪畫優勢，促進學生的全面發展，使學生在學好文化課的同時，得到良好的藝術教育，特指定本學期美術特長班活動計劃如下：

在本學期中，我們將在已有興趣小組的基礎上，進一步充實新的力量，擴大第年級人員數量，利用高年級成員的優勢，影響何必帶動低年級成員，使興趣小組能更好地進一步延續。

本學期美術特長班的活動內容主要以繪畫訓練為主，主要內容有：

1、進一步提高高年級老學員的繪畫技能，使老學員能夠掌握較高難度的繪畫技巧。

2、讓老學員帶動新學員，每個老學員帶45個新學員，教會新學員基本的繪畫方法。重點是基本功訓練。

3、新、老學員互相搭配訓練簡單的簡筆畫，鞏固老學員的基本功，訓練新學員的最基本的素描、速寫等的繪畫能力。

4、主要訓練內容：

老學員訓練內容：素描靜物，色彩靜物，人物速寫等。新學員繪畫內容：素描石膏幾何形體，人物速寫等。

初一、初二

1、素描石膏幾何形體。

2、素描單個靜物臨摹。

3、素描單個靜物寫生。

5、素描靜物寫生。

6、素描靜物臨摹。

7、色彩基礎知識

8、學期總結

高一、高二

1、素描靜物考試。

2、素描靜物寫生。

3、水粉靜物臨摹。

4、學期小結。

5、色彩臨摹考試。

6、色彩靜物臨摹。

7、色彩靜物寫生。

8、期小結。

訓練主要下第一節晚自習到第三節自習結束的時間進行。活動點在學校畫室。

初中美術活動計劃方案篇五

東郭鎮中學初中美術興趣小組活動計劃

以本學期學校教育教學工作思路為指導思想，進一步落實《學校藝術教育工作規程》，促進我校藝術教育在教育全局中協調發展；充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，挖掘學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。

1．通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。

2. 通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌

握水印版畫等的美術基礎技法和基本技能。

開設速寫、素描基礎，水粉畫等課程。

約45人；

學校美術室（1）領取

學生按教師的要求統一規格自備。

美術室（1）

單周為星期一，三，五；雙周為星期二，四。

周 次 活 動 內 容

１ 了解學生興趣愛好

２ 學生報名、分組

３-５ 輔導學生臨摹，寫生

參加年級組繪畫展覽

６ 美術知識講座

７ 石膏寫生

８ 水粉技法講座

９ 石膏幾何體寫生、速寫技法練習

10 靜物寫生技法講座

11 靜物寫生練習（一）

12 靜物寫生練習（二）

13 靜物寫生練習（三）

14 水粉技法講座

15 水粉技法練習（一）

16 水粉技法練習（二）

17 水粉技法練習（三）

18 水粉技法練習（四）

19 期末評價、展示

（注：以上教學進度根據實施情況作相應調整。）

1、組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。

2、組員應積極參與本校組織的美術展覽活動，以及教育部門舉辦

的美術作品展覽活動。

3、技能訓練采用“一對一互學互助”的形式開展活動。組員之間

應取長補短，相互學習，營造一種“團結向上，勤勉創新”的美術學習氛圍。

初中美術活動計劃方案篇六

美術興趣小組從字面上來講顯然是在學生對美術有興趣之上開展的。在學校，美術興趣小組的開展，不但能豐富校園的藝術文化生活,更能發掘學生的潛力，促進學生美術特長的發展,而且它在學生的個性成長方面起著十分重要的作用。活動的開展要有目的、有計劃、有效果地進行，才能將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

關鍵詞：初中美術興趣小組活動

興趣小組是學校根據學生的興趣愛好，在條件許可的情況下，根據某一學科領域組成的活動小組，進行有目的、有計劃、經常性的活動。它是課外活動的重要形式，對培養和發展學生的興趣愛好、發展學生的特長起著極為重要的作用。

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，學生非常樂意參加。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃、有目的地展開，重視教學質量，善于調動學生的極積性，使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。那么如何有效地開展初中美術興趣小組活動？經過幾年的實踐和探索，筆者認為應注意以下幾點：

參加的成員由學生憑自己個人的興趣愛好自愿選擇，學校和指導教師不能硬性規定和強迫，也不宜用擇優錄取的辦法。某些學生因好奇而選擇了美術興趣小組，可能與他自己個人的素質、性格和能力不相符，這往往是由于這些學生對該小組的內容和特點不了解而造成的，也可能是因為他并沒有一個明確的興趣愛好而隨意選擇的。對于這些學生，則需要教師幫助他們對該組有一個明確的認識，讓他們在活動中培養興趣愛好。

在美術興趣小組的教學內容里，要安排國畫、紙藝、版畫等課程，單一的畫畫訓練，不能滿足興趣小組學生的要求。不同的畫種所帶來的感受是截然不同的：國畫、高麗宣裝飾畫能讓學生了解中國本土藝術，了解紙、墨、筆、硯；紙藝、版畫可以鍛煉學生的空間思維及動手能力。涉及更多的畫種、積累更多的創作經驗對學生的藝術發展是有好處的。

在興趣小組的教學上，我們可以參照或遵循課堂教學的很多模式，但更要注重學生的個性。在興趣小組里，學生和教師關系融洽，才能在教學內容上激起共同的興趣。要充分讓學生主動去學習，大膽去實踐，動手去制作，讓他們在這個實踐活動過程中接受實際鍛煉，培養和發揮他們的創造能力和聰明才智。指導教師只是組織者，只在知識和技術上起指導作用。

1、通過開展美術合作交流活動，提高學生美術學習的興趣。參加美術組活動的人數與其它門類的組員人數相比可以說是比較多的，所以要分幾個班進行教學，相同水平、相同進度的美術組員為一個組。但是他們的輔導老師卻不相同，繪畫的方法與風格也不相似。為了加強學員之間的交流與合作，共同探討繪畫的方法，提高繪畫的水平，我們在美術教學活動中，可經常開展一些豐富多彩的美術合作交流活動。

2、通過豐富多樣的教學形式，使學生掌握一定的美術知識和繪畫技能技巧。如果采用傳統的美術教學模式，就會與美術課堂教學相近，教師先講，然后學生練習，整個教學過程缺少美術活動應有的趣味性、活動性。所以我們依據《美術教學大綱》，在美術興趣小組活動中將有趣的、學生感興趣的美術活動與比較專業的美術技能訓練相結合，將活動貫穿于教學過程之中，使美術教學活動充滿了輕松活潑的氣氛，使我們的教學活動充滿了樂趣。

3、通過各種形式的美術競賽活動，為學生搭建展示才華的舞臺。如每學期期末的美術展覽、每次活動的作品展覽、現場的書畫表演等，通過這些展示活動讓學生從中獲得成功感、樹立自信心。各種美術活動要盡量做到形式多樣、內容各異，并且要縮短活動的周期，多為學生提供展示的機會。

4、通過組織開展綜合實踐活動，增加學生社會實踐的機會。綜合實踐活動能讓學生走出教室、走入社會，增加學生參與社會實踐的機會，從而開闊學生的視野、豐富學生認識社會的經驗。比如，我們組織的田野風景寫生與愛家鄉教育相結合，讓學生通過寫生了解家鄉的歷史，達到了更加熱愛自己家鄉的教育目的。通過這些活動提高了學生的`繪畫水平與學習興趣，增強了他們熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。

5、通過開展主題性美術教育活動，提高學生的美術素養。美術新課程的基本理念就是要求美術教育使學生形成基本的美術素養。這里的美術素養就是指培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成、促進他們全面發展奠定良好的基礎。

6、通過廣泛開展開放式、參與式活動，豐富學生的課余文化生活。美術小組所開展的活動具有開放性，首先是體現在活動地點、活動內容的開放上，還可以體現在活動形式與參與人員的開放上。我們設計的一個活動，本組的學生可以參加，外組的學生也可以參加，這樣的活動主要目的就是豐富廣大學生的課余文化生活。

總之，開展美術興趣小組活動，要使之規范化、制度化，防止形式主義，真正使學生學有所得。當然我們美術老師要作出很大的努力，要勤于思考、大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。