人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在校期間個人計劃表篇一

該生在校期間，學習上有著刻苦專研的精神，能夠自主的完成學習任務；思想上，積極上進，有著敢于挑戰新事物的進取心；生活中充滿自信，積極參加學校、社團、班級的各種活動，責任感強，并勇敢的在社會生活中實踐，鍛煉自己，是一名優秀的大學生。

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該生在校期間，學習刻苦嚴謹，成績優秀，曾多次獲得?！熬C合獎學金”，還被評為校“ 三好學生”；思想上，積極要求上進，嚴于律己，取他人之長，補己之短；擔任過班級團支書，工作認真負責，是老師的得力助手，曾被評為“優秀團干”；課外生活中，積極參加各項活動，提升自我價值，志愿服務學校、班級、同學，被評為“優秀志愿者”的稱號。

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該生在校期間，學習刻苦努力，善于思考，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；思想積極進步，能完成組織交給的各項任務，責任心強；擔任班級文娛委員、年級助班，肯吃苦耐勞，認真負責，表現出較好的組織工作能力；熱愛生活，性格活潑開朗，愛好唱歌，是一名全面發展的大學生。

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該生在校期間，學習成績良好，積極參加共青團組織的活動，生活作風上積極樂觀，于老師、同學相處融洽，對學校、老師安排的任務盡心盡職。

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該生在校期間，學習刻苦勤奮，能夠認真完成學習任務；思想上積極上進，嚴于律己；擔任班干期間，工作認真負責，有較強的集體榮譽感；與班級同學相處融洽，樂于助人，積極參加各類社會活動，不斷提升自我價值。

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該生在校期間，學習刻苦認真，勤奮努力，學習上有較強的專研精神；思想上積極，樂觀向上，有良好的心理素質和應變能力；平時待人謙虛、隨和、樂于助人，積極參加校內外的各項活動和暑期實踐活動，不怕挫折，勇于進取。

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該生在校期間，學習態度認真，勤奮刻苦，成績優良，能夠很快的接受新事物，接受能力強；思想端正，積極上進，嚴于律己；生活中尊敬師長，團結同學，為人樸實，面對困難冷靜思考，能妥善的處理各類問題。

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該生在校期間，學習刻苦認真，善于思考，成績優良，具有挑戰競爭意識及創新能力；思想上積極要求上進，以身邊優秀同學為榜樣，不斷充實完善自己的思想理念；擔任班級工作，認真負責，能出色的完成各項任務，具有一定的團隊精神；平時嚴于律己，為人誠懇，待人熱情，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

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思想積極上進，敢于提出自己的想法，自覺遵守各種規章制度；擔任班干期間，工作認真負責，帶頭做好宿舍清潔衛生工作；尊敬師長，團結友愛同學，積極參加各種社會活動，有較強的動手和應用能力。

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該生在校期間，學習刻苦，態度認真、踏實，善于接受新知識；思想比較前衛，不古板，有自己的想法和見解；有較強的組織能力和領導能力，曾擔任班長和班級組織委員，將班級各項活動搞得有聲有色；生活中樂于助人，急他人之所急，與班級同學關系融洽。

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該生在校期間，學習刻苦勤奮，善于思考，學習優等；思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，一直以高標準嚴格要求自己，已成為一名黨員；擔任班級團支書時，積極參加團學活動，曾獲“優秀團干部”，擔任班長時將班級活動搞得有聲有色，得到老師和同學一致好評；平時為人熱情、誠懇，愛好體育運動，興趣廣泛，是一名優秀的二十一世紀青年。

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該生在校期間，學習認真刻苦，勤奮好學，抓住課間休息時間問老師問題，成績優秀；思想積極上進，待人誠懇，團級同學；在擔任班委期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出良好的組織能力和交際能力；生性活潑，善于交際，與同學相處愉悅。

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該生在校期間，學習認真踏實，積極要求上進，不懂就問，成績良好；思想上嚴格要求自己遵守各種規章制度，自覺學習先進思想，端正自己的處事態度；擔任班長及團委工作中，認真負責，志愿為同學服務，有較強的組織協調能力；生活中，對他人有求必應，處處為他人著想，深受同學好評。

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該生在校期間，學習努力，上進心強，較好掌握專業基礎知識成績優良；性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物，具有較強的動手能力和工作的協調能力；有良好的生活行為習慣，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與老師、同學和睦相處，能吃苦耐勞。

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該生在校期間，認真學習，完成學校規定的全部課程，成績良好；熱愛祖國，關心同學，自覺遵守學校各項規定；在大二學年，擔任校社團聯組織部部長，有出色的領導能力和策劃能力，并在校策劃了幾場大型活動，反應良好。

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該生在校期間，學習刻苦勤奮，成績優秀，多次獲得獎學金，面對問題絕不逃避，虛心請教他人；有堅定的政治立場，維護祖國利益，嚴于律己，積極上進；生活中不拘小節，樂于助人，誠實守信，與同學關系融洽。

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在思想上嚴格要求自己，不斷積極向上；工作中，認真做好自己的本職工作的同時，還協助其他班委完成班級工作，責任心強；性格開朗活潑，喜交朋友，與同學相處愉悅。

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該生在校期間，綜合表現良好，學習認真踏實，對自身要求嚴格，努力學好各門課程，勤于專研；擔任過學生干部，有較強的責任感和組織能力；課外積極參加學生活動，待人友善，性格開朗，樂于助人，是同學眼中的好朋友，是老師的好學生。

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該生在校期間肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；思想上積極進步，嚴于律己；待人誠懇，有進取心和責任感，能吃苦耐勞，忠實誠信，講原則，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。

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該生在校期間，學習上善于思考，虛心請教，自學能力強，易于接受新事物，具有較強的動手能力；做事細致入微，認真負責，具有較好的團隊合作精神；有良好的生活行為習慣，性情溫和，熱情大方，誠實守信，樂于助人，與老師、同學相處和睦。

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該生在校期間，學習勤奮踏實，勇于進取，不怕挫折，通過國家英語四級，省計算機二、三級；為人開朗自信，積極樂觀，待人隨和，樂于助人，尊敬師長，友愛同學；做事有計劃性，認真負責，有較強的動手和應用能力，是一名品學謙優的大學生。

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該生在校期間，勤于學習各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業素質，學習認真，成績優良；性格活潑開朗，思想積極，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴謹；為人隨和，交友廣泛，有愛心和同情心，樂善好施，積極參加各項活動，和同學相處愉悅。

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該生在校期間，學習刻苦勤奮，通過國家英語四、六級，省計算機二級，更重要的是通過不斷地堅持學習和努力，有信心能夠迎接挑戰；思想上嚴于律己，并能以校紀校規嚴格要求自己；有良好的生活行為習慣，興趣廣泛，樂觀開朗，穩重大方，熱愛集體，與老師、同學相處和睦。

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該生率直、聰穎、上進，能虛心接受他人意見，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步；嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢；認真學習，積極思考，主動上進，寫得一手好字，深受老師同學的欣賞。

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唱歌，多方面發展，是名優秀的大學生。

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該生在校期間，思想上進，性格開朗，為人謙虛，與人和善，有進取心；學習刻苦認真，尊敬師長，團結同學，并能自覺遵守各項規章制度；能夠積極參加社會活動與社會實踐，有較強的動手能力；在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出極強的組織能力與交際能力。

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該生在校期間，各方面全面發展，并且都表現較好，取得了顯著進步。在學習方面，認真努力，有上進心，除努力學好專業課程外還積極地拓展知識面，提高自身素質；擔任過學生干部，工作認真負責，具有較強的責任心，積極配合院系做好工作；誠實守信，謙虛謹慎，對自己要求嚴格，是能夠吃苦耐勞的好學生。

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該生在校期間，肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習，曾獲得?！熬C合二等獎學金”，其次，還利用周末時間輔修計算機課程，已具有良好的計算機軟件編程技術；思想上積極要求進步，嚴于律己，做事有自己的原則，不拘小節；生活行為習慣良好，為人誠實守信，樂于助人，能與老師、同學和睦相處。

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該生在校期間，有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，進步明顯； 擔任學習委員兩年，盡心盡力為班級服務，帶頭學習，積極幫助大家解決學習上的問題，還擔任助班，領導學弟學妹們適應大學生活，深受學弟學妹喜愛；生活中品行端正，待人熱情，處處為他人著想，積極熱觀地面對各種困難。

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該生在校期間，勤于學習各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業素質，學習認真，成績優良；性格活潑開朗，樂觀上進，誠實守信，踏實嚴謹，對待工作有較高的積極性和較強責任心，溝通能力和交際能力較強；為人隨和，交友廣泛，積極參加各項工作并獲得一定認可，是一名合格的二十一世紀的接班人。

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該生在校期間，學習勤奮刻苦，成績優秀；對待工作認真負責，做事細心踏實，在擔任班委期間，對待同學熱情真誠，團結班級同學；思想上積極上進，一直以高標準嚴格要求自己，已成為一名預備黨員；有較強的學習能力和對環境的適應能力，是個非常優秀的學生。

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該生在校期間，學習刻苦勤奮，成績名列前茅，曾多次獲得各類獎學金，還被評為校“三好學生”；思想上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，一直以高標準嚴格要求自己，已成為一名黨員；在校四年，每年都擔任班級委員工作，協助老師做好班級工作，將上傳下達的工作做得十分優秀，被評為“優秀學生干部”；課外生活中，不忘尋找機會鍛煉自己，做過多種校外兼職來提升自己的社會處事能力，是一名能吃苦耐勞的二十一世紀青年。

在校期間個人計劃表篇二

1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。強勢推廣本系的理念，打造品牌效應，并總結歸納贊助商的各項資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯工作的開展提供方便。

2、與學院內的其他兄弟系部及其他院校系部進行暢通的交流，吸取優秀經驗，完善自身建設，也可與他們進行不同形式不同程度的合作，以增進友誼，從而擴大影響。

3、繼續著重抓個人的個人素質修養，認識到組織性，紀律性的重要，使自己成為一個全方位人才。

4、外聯部對外代表著食品系的形象，因此我們應該在下學期的活動中盡量注意在校內外樹立起誠實信用，精練能干的形象，做好學生會的對外窗口，注重培養個人素質。在校內，與其他各組織，團體保持緊密的聯系，為外聯部順利進行工作提供多渠道的支持。

5、協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動策劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。

6、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯系、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。

外聯部是團總支的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我能在這樣好的一個平臺上得到的鍛煉，讓社會更好地了解山東商務職業學院，讓山東商務職業學院更好地融入社會。而我也應該配合團總支各部門的工作安排，積極為本學院舉辦的活動添磚加瓦。

在校期間個人計劃表篇三

光陰荏苒，時光飛逝，彈指一揮間，本人即將離開校門，正式走向工作崗位。白衣天使，是崇高和神圣的職業，能成為一名優秀的白衣天使，是我從小的志愿。帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我來到了衡陽衛校。這里有關懷備至、平易近人的領導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我感到無比的幸運與自豪！

來到衡陽衛校，本人生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中，本人緊握志向的彩筆，在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩，畫上最新最美的圖畫。在這里，我調上了明麗的色彩，摒棄了心中灰色的不快，陽光般地生活，學習，做人。在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風；在學習上，本人嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際；在做人上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與學生們和睦相處。

通過在學校的學習，讓我懷有了“獨上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠矚；具有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不懈；，擁有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質，我相信在我以后的道路上會給予我諸多幫助。

本人不是詩人，無法用詩的語言描繪白衣天使；本人也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒白衣天使；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫者應該是有其魂魄的，醫魂如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。

人生路有千萬條，條條通幽處。既然我選擇了，那我就無怨無悔！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名白衣天使是我的機遇，也是本人的挑戰。在以后的工作中，我要以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標，不斷積累經驗，勤懇工作，想病人之所想、急病人之所急，愛護關心每一位病人，積極與病人進行思想交流，以愛暖其心，為每一位病人插上騰飛的翅膀，讓他們飛脫病魔的利爪，早日恢復健康。

歲月穿林，鐫刻圈圈年輪；風拂水面，漾起陣陣漣漪；雨濕大地，留下點點潤澤。那么，我在這時代的舞臺里，在這青春的畫卷上是否又該留下點什么呢？是的，我當留下自己人生路途中奮斗不息的身影。

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！是的，在今后的工作中，我亦將要用奮斗證明自己。

在校期間個人計劃表篇四

一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個孩子教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的孩子的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班孩子的區別；同時也認識到了作為一個孩子教師，除了做好孩子的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關孩子身心發展特點及國內外孩子教育研究的理論學習，常常忽略了對孩子生活常規的關注。這次在孩子園實習第一次完整地觀察了孩子園一日的生活，發現其實訓練孩子的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對孩子進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們孩子園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養孩子良好行為習慣的機會。

這些原則的出發點和終點都應是發展和提高孩子的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。孩子園早上有半個小時是讓孩子拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真孩子的心，我沒有說到做到，失信于孩子，我想是不可能令孩子信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重孩子，對孩子要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，孩子情緒的調轉，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。

而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些孩子經常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?？梢?，拉近與孩子的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄孩子，只有尊重孩子才能令孩子尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經驗的孩子教師說：“在孩子園里，教師樹立形象要做到說一不二，對孩子提出的要求要孩子必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓孩子怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時間內可以做到的。

在校期間個人計劃表篇五

新的學期馬上就要到了，我即將步入一個新的學習階段。我希望自己在大學的每一年都能夠有進步，不管是學習方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費掉我大學的時間，希望自己能夠利用好這些時間，讓自己變得更加的優秀。所以我在學期初，制定一份學習計劃，希望在新的學期，我能夠收獲一些東西。

一、練字計劃

我的字從上高中的時候就一直很不好看，但是那個時候每天除了學習還是學習，沒有時間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時候老師還是能夠看清我寫的是什么，所以我也沒有花時間在練字上?，F在上大學了，雖然我以后用到的時間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫得好看一點。至少現在交作業的時候用的還是手寫的作業，所以練字的話對我是有利無害的，再加上時間也比較的充裕。練字需要的是堅持，所以希望我這個學期能夠堅持住，不要偷懶放棄。

二、閱讀計劃

在新學期，我希望自己能夠多看一些有深度的書籍，而不是像之前那樣看一些沒有很多營養的小說。在閱讀的時候我想把寫的好的句子抄下來，并且寫一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀察自己練字的成果，還能豐富自己的內涵。

三、課堂學習

我希望自己在上課的時候能夠集中注意力，聽老師講課，而不是低頭玩手機。如果上課的時候不聽，那到大學畢業的時候就會什么都沒有學到，感覺自己像白讀了一個大學。所以我希望在上課的時候我能夠做好筆記，認真的聽老師講課。老師上課講的內容基本上都是期末考試要考的，所以上課認真的聽了，期末考試才會很容易就通過，不會掛科。

四、大學英語_級

這個學期我準備報名英語_級的考試，希望自己能一次就順利的通過，所以在平時需要我多花一點時間在英語_級上。我買了一套英語_級的真題，準備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語_級的單詞，下載一個專門背單詞的app，在背單詞的同時，還可以知道單詞的發音，練習聽力。

希望這個學期我可以按照我這個計劃來分配好自己的時間，等到期末的時候，在這些方面都能夠進步，不會掛科，也順利的通過了英語_級的考試。